新闻的定义之阅读难点
新闻阅读知识点
新闻阅读知识点新闻阅读是我们获取信息、了解社会动态的重要途径，掌握一些新闻阅读的知识点可以帮助我们更好地理解新闻内容，以下是一些常见的新闻阅读知识点：一、新闻的要素：新闻一般包括五个要素：谁、什么、在何地、何时、为什么。
也就是说，新闻报道应该包括主体、事件、地点、时间和原因等信息。
二、新闻的分类：新闻可以按照不同的分类标准进行分类，常见的分类包括时政新闻、社会新闻、财经新闻、体育新闻、娱乐新闻等。
不同分类的新闻具有不同的特点和关注点。
三、新闻的结构：新闻一般采用倒金字塔结构，即先交代重要信息，再逐渐细化。
新闻的开头应简明扼要地概括主要内容，然后逐渐展开，增加细节信息。
四、新闻的标题：新闻标题应简洁明了，能够准确概括新闻的内容，吸引读者的注意力。
标题常常使用简洁的语言，突出新闻的亮点，同时要避免使用夸张的词语。
五、新闻的写作风格：新闻的写作风格应简练、准确，避免使用太多的修辞手法和复杂的句子结构。
新闻应该以客观、公正的态度报道事实，避免主观色彩。
六、新闻的可信度：新闻的可信度是评判一条新闻是否真实可靠的重要标准。
我们可以从多个角度来判断新闻的可信度，包括新闻来源、报道的客观性、是否有多方证实等。
七、新闻的阅读技巧：新闻阅读需要一定的技巧，包括快速浏览新闻的标题和导语，挑选自己感兴趣的新闻进行深入阅读，注意抓住新闻的要点，了解背景信息等。
八、新闻的背景知识：阅读新闻时，了解一些背景知识可以帮助我们更好地理解新闻内容。
比如，了解相关的历史事件、政策背景、人物背景等，可以帮助我们更好地把握新闻的脉络。
九、新闻的时效性：新闻是一种及时性的信息，我们在阅读新闻时要注意新闻的时效性。
一些重要的时政新闻、社会突发事件等要及时关注，而一些娱乐八卦新闻则可以适当选择性阅读。
十、新闻的评论：一些新闻报道会配以评论文章，评论是对新闻事件的解读和分析。
我们在阅读评论时要注意区分事实和观点，理性对待不同的意见和观点。
以上是关于新闻阅读的一些常见知识点，掌握这些知识点可以帮助我们更好地理解新闻内容，提高新闻阅读的能力。
新闻阅读与写作技巧实用知识点总结
新闻阅读与写作技巧实用知识点总结新闻阅读是我们日常生活中重要的信息获取方式之一，了解相关的阅读与写作技巧能够帮助我们更好地理解新闻内容，并能够有效地传递我们想要表达的信息。
下面是一些实用的知识点总结，帮助你提升新闻阅读与写作的能力。
一、新闻阅读技巧1. 首先，了解新闻的基本要素：新闻标题、导语、正文内容、引用、图片、发布时间等，有助于整体把握新闻信息。
2. 针对新闻标题，要注意抓住关键词，快速理解新闻的主题与内容。
3. 在阅读新闻导语时，重点关注新闻的重要信息和关键特点，可以帮助我们快速了解新闻的核心内容。
4. 在阅读新闻正文时，注意信息的逻辑关系，可以通过段落之间的过渡句和关联词语来理清思路。
5. 对于引用部分，要重点关注引用来源与信息可信度，避免被误导。
6. 注意阅读新闻配图，图片可以提供更直观的信息，帮助理解新闻内容。
二、新闻写作技巧1. 在新闻标题的撰写上，要简明扼要，突出新闻的核心内容，吸引读者的兴趣。
2. 写作新闻导语时，应该准确、简洁地表达新闻的关键点，概括新闻内容。
3. 新闻正文的写作要求逻辑清晰、严谨，采用倒金字塔式的写作结构，先给出最重要的信息，再逐步展开细节。
4. 使用简洁、通俗易懂的语言表达新闻，避免使用专业术语或过于复杂的句子结构。
5. 引用他人言论或信息时，务必注明出处，并注意引用的准确性。
6. 写作新闻时要注意客观、中立的原则，避免个人情感的色彩干扰新闻的报道。
三、写作风格与技巧1. 运用生动形象的语言，增加新闻的表现力和感染力。
2. 使用具体的事例和数据，增加新闻报道的可信度。
3. 注意适当运用修辞手法，如排比、对比等，增强新闻的表达力。
4. 采用直接引语，可以使新闻报道更具有说服力和真实感。
5. 结合社会背景和时事热点，增加新闻的时效性和关注度。
6. 保持写作的简明扼要原则，突出重点，避免冗长拖沓。
总结：新闻阅读与写作是日常生活中不可或缺的技能，通过掌握以上实用知识点，我们可以更高效地获取新闻信息，同时也能够以更好的方式将自己的观点和信息传达给他人。
初中一年级语文新闻的阅读和理解
初中一年级语文新闻的阅读和理解【内容概述】本文旨在对初中一年级语文学科中有关新闻的阅读和理解进行探讨。
依据题目要求，文章将从以下三个方面展开：新闻阅读的重要性，新闻阅读的技巧，以及提高语文新闻阅读和理解能力的方法。
【正文】一、新闻阅读的重要性新闻是我们了解时事、社会热点和国内外动态的重要来源，而语文新闻阅读则是提升学生语文综合素养的重要途径。
通过对新闻的阅读和理解，学生不仅可以了解到各种信息，还能够培养自己的思辨能力、语言表达能力和写作能力。
二、新闻阅读的技巧1. 首先，学生应该掌握阅读理解的基本技巧。
例如，要仔细阅读题目和选项，找出正确答案的线索，并注意排除干扰项。
2. 其次，要注重理解新闻的核心内容。
学生应该学会提取关键信息，包括人物、地点、时间、原因和结果等，以便全面理解新闻事件的经过和影响。
3. 此外，学生还应该学会辨别新闻的真实性和客观性。
在互联网时代，新闻真假难辨，学生需要通过多方面的信息对比和价值判断来辨别新闻的可信度。
4. 最后，学生还应养成广泛阅读的习惯。
通过阅读不同主题、不同来源的新闻，学生能够拓宽自己的知识面，增强对各种话题的理解能力。
三、提高语文新闻阅读和理解能力的方法1. 注重课堂教学。
教师应充分利用语文课堂的教学时间，设计合适的新闻阅读任务，引导学生学会思考和分析新闻事件。
2. 培养学生的阅读兴趣。
学生对阅读新闻的兴趣直接影响他们的参与程度和理解力，因此教师和家长可以通过鼓励学生选择自己感兴趣的新闻主题，培养他们的阅读兴趣。
3. 创设实际应用场景。
通过模拟新闻发布会、新闻报道等场景，让学生在实际情境中练习应用新闻阅读和理解的能力，提高他们的实际运用能力。
4. 组织相关活动。
学校可以组织丰富多样的新闻阅读活动，如新闻摘抄、新闻解读、新闻写作比赛等，激发学生的学习兴趣，提高他们的新闻阅读和理解能力。
【结尾】通过以上探讨，我们可以得出结论：初中一年级语文新闻的阅读和理解对于培养学生的综合素养至关重要。
初中语文新闻知识点归纳总结
初中语文新闻知识点归纳总结语文作为学生学习的一门重要学科，涵盖了丰富的知识内容，其中包括新闻这一重要的方面。
通过学习新闻，不仅可以获取实时的信息，还可以培养学生的观察力、分析能力和判断能力。
下面将对初中语文中涉及的新闻知识点进行归纳和总结。
一、新闻的定义新闻是指记者采访、撰写发表的具有实时性、真实性、客观性和公共关注度的事实报道。
它通常包括标题、导语、正文等要素，可以分为时政新闻、社会新闻、文化新闻、体育新闻等多个领域。
二、新闻的特点1. 及时性：新闻报道的事件通常是发生在最近的时间，能够迅速反映社会上的热点、焦点事件。
2. 真实性：新闻报道的内容应当真实客观，符合事实，禁止虚假、歪曲和捏造。
3. 公共关注度：新闻报道的内容应当与公众的利益密切相关，具有一定的社会影响力。
4. 多样性：新闻内容可以涉及政治、经济、社会、文化、体育等各个领域，包罗万象。
5. 内容简洁：新闻报道通常以简短、精练的方式呈现，力求让读者迅速了解核心信息。
三、新闻的种类1. 时政新闻：报道政治领域的事件、行动和决策，包括国际政治、国内政治、党派政策等。
2. 社会新闻：报道社会生活中的各类事件，如社会问题、社会风俗、社会事件等。
3. 经济新闻：报道与经济领域有关的新闻，如宏观经济政策、企业运作、金融市场等。
4. 文化新闻：报道文化领域的内容，如艺术展览、文化庆典、文化产业等。
5. 科技新闻：报道科学技术的突破和应用，如科研成果、新产品推出等。
6. 体育新闻：报道运动赛事、运动员动态和体育产业等相关内容。
四、新闻的价值和影响1. 提供信息：新闻作为信息的传递者，可以让人们了解到各种各样的事件和事实。
2. 影响观念：新闻报道能够引导公众的思考和观念形成，对社会产生一定影响。
3. 促进思考：新闻内容的多样性和多角度的报道让人们更好地思考问题，培养批判性思维。
4. 娱乐休闲：新闻媒体也提供了一些娱乐性的内容，为人们带来乐趣和轻松。
5. 传递价值观：新闻报道体现了社会的价值观念和道德规范，对民众的行为起到潜移默化的作用。
初中新闻阅读教案
初中新闻阅读教案一、教学目标1. 让学生掌握新闻的基本特点和结构，包括标题、导语、主体、背景和结语。
2. 培养学生独立阅读新闻的能力，提高新闻素养。
3. 引导学生关注社会热点，培养学生的时事观念。
二、教学内容1. 新闻的基本特点和结构。
2. 新闻阅读技巧。
3. 社会热点新闻案例分析。
三、教学重点与难点1. 重点：新闻的基本特点和结构，新闻阅读技巧。
2. 难点：新闻案例分析，培养学生关注社会热点的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解新闻的基本特点和结构，传授新闻阅读技巧。
2. 案例分析法：分析社会热点新闻，提高学生关注时事的意识。
3. 讨论法：分组讨论，培养学生的合作与交流能力。
4. 实践法：课后布置新闻阅读作业，巩固所学知识。
五、教学过程1. 引入新课：简要介绍新闻的概念和作用，激发学生对新闻阅读的兴趣。
2. 讲解新闻的基本特点和结构：标题、导语、主体、背景和结语。
3. 传授新闻阅读技巧：如何快速获取新闻核心信息，分析新闻观点等。
4. 案例分析：选取社会热点新闻，分组讨论，分析新闻报道的角度和立场。
5. 课堂小结：总结新闻阅读的重要性和方法，强调关注社会热点。
6. 课后作业：布置新闻阅读作业，要求学生运用所学知识进行分析。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 新闻阅读作业：评估学生对新闻的分析能力和时事观念。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学方法。
通过本节课的教学，希望学生能够掌握新闻的基本特点和结构，提高新闻阅读能力，关注社会热点，培养时事观念。
在今后的学习和生活中，能够更好地运用新闻阅读技巧，了解国内外大事，提升自身综合素质。
新闻写作基础知识
新闻写作基础知识第一课时一、课题：二、重点、难点：三、教学过程：一、什么是新闻（板书）“新闻”是由“新”与“闻”两部分组成。
新闻的“新”，指时间上的新，即新近，又指内容上的新，即是新意，给人以耳目一新之感。
新闻的“闻”，有听、传达、嗅觉和感知等意思，“新”与“闻”结合在一起，就成为新情况、新发现，新发生的事实和新知识，并通过报纸、电台、电视等新闻传播工具，如实地告诉读者、听众和观众。
（口述）上面我给大家介绍了这些新闻知识，下面就给新闻下定义：板书：新闻的定义新闻就是新近发生的事实的报道。
新闻是报刊、电视经常大量运用的一种形式。
㈠新闻基本特征（有三点）⒈新闻具有真实性人们通过新闻中的真实事实，可以洞察宇宙万象的恢弘，大千世界的风云，社会发展的趋向，生活演进的动态……真实性，是新闻的生命线。
如果新闻不是写社会生活真实的事实，那就不会取得人们的信任。
新闻中所列举的真实事实还必须是典型的，带有普通意义的，能反映本质和主流。
⒉新闻具有实证性新闻的实证性，就是指新闻要让事实本身说话。
新闻反映生活的特殊规律主要就是让事实本身说话。
写出确定事实的基本要素。
一般应交代清楚有关的人、事、时、地、因果，意义等要素。
⒊新闻具有及时性新闻是新近发生或发现的事实的报道和述评，必须有新的事实，新的内容，表现出新的特点与新的意义。
否则，写人家已写过或人家早已知道的过时的事实、过时的内容，或者一条新闻写上十天半月才报道，那就不叫新闻了。
㈡新闻的作用⒈及时传达和宣传党的路线、方针、政策，指导各项工作⒉传递信息，沟通情况，帮助认识了解客观世界⒊宣传典型，表彰先进，推动两个文明建设⒋传播知识，开阔眼界，丰富人们的文化生活⒌发挥舆论的特殊威力，揭露和打击社会恶势力，弘扬正气㈢新闻的基本规律⒈传播信息，事实说话⒉面向社会，服务读者⒊迅速及时⒋别出心裁写新鲜的事实⒌提供知识，给人以启迪⒍言简意明，激发读者兴趣㈣构成新闻的要素（六要素）事件人物时间原因地点如何发生㈤新闻的价值真实性新鲜性重要性可读性二、新闻的体裁得心应手地运用各种新闻体裁，把刚刚发生的事实及时、准确、形象、生动地报道给读者，是新闻工作者应具备的技能，对每个学写新闻的学员来说，同样应逐步掌握。
高三语文专题复习 实用类文本阅读之新闻、访谈教案 新人教版
2013届高三语文专题复习教案(人教版）：实用类文本阅读之新闻、访谈.【教学目标】1、明确实用类文本考点要求2、了解新闻、访谈特点3、掌握新闻、访谈阅读策略及解题技巧重点难点：掌握新闻、访谈阅读策略及解题技巧【知识准备】（一）新闻的文体特征1. 新闻定义：新闻是对新近已经发生和正在发生，或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
2. 新闻分类：新闻有广义狭义之分。
广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁，狭义的新闻专指消息。
3. 文体特点：(1)基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
(2)最主要的特点：用事实讲话。
(3)基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴含在主体里面，结语有时可省略。
①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。
形式有单行标题，多行标题。
多行标题——引题（引标）：交代形势，烘托气氛，说明背景等。
正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。
副题（副标）：往往是重要事实、结果的提要。
②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。
按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。
④结语：消息的最后一句话或一段话。
有的消息，事实说清楚了，就不需要结语。
它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发性激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。
4. 六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。
（二）考点要求要达到高考中对新闻类作品阅读的能力要求，训练需围绕三种综合能力进行。
一是分析综合能力，能筛选并整合新闻作品中的信息，了解新闻的概念及功能，准确分析新闻的构成要素和具体含义；如对各类新闻体裁作品的基本特征、表现手法、语言风格、结构形式、内容要求的掌握和分析运用等。
关于新闻的阅读知识点总结
关于新闻的阅读知识点总结新闻是人们了解世界动态的重要途径，通过对新闻的阅读，人们可以及时了解到社会事件、政治动态、经济发展等重要信息。
而对于新闻的阅读也是有一些技巧和知识点的，下面就来总结一些新闻阅读的知识点。
一、新闻的分类新闻可以根据报道的内容和形式进行分类，主要包括：1. 根据报道的内容* 时事新闻：即时报道和分析重大新闻事件。
* 政治新闻：政府和政治组织的活动和决策。
* 经济新闻：关于经济市场、企业和金融的信息。
* 文化新闻：关于文化产业、文化交流和文化创意的报道。
* 社会新闻：社会环境中的社会问题、社会生活、社会风尚报道。
2. 根据报道的形式* 新闻报道：知识性、客观性、时效性和真实性。
* 评论报道：根据自己的角度和立场，对事件进行分析和评论。
* 特写报道：对某一事件、人物或问题进行深入报道。
* 专题报道：系统、持续、深入的报道一个主题。
二、新闻报道的要素1. 标题标题是一篇新闻报道的门面，具有引人注目的作用，标题应当简洁明了、准确生动。
2. 提要提要是新闻报道的概括内容，概括报告中最重要的事实和观点。
3. 人物人物是新闻报道中的关键角色，人物的描述是报道的重要组成部分。
4. 事件事件是新闻报道的主要内容，包括事实、情节、时间、地点等。
5. 原因事件发生的原因是新闻报道中的关键信息，也是对事件进行深入分析的重要依据。
6. 结果事件的结果是新闻报道的关键点之一，也是事件相关各方面的反应和影响。
7. 地点地点是新闻报道中必不可少的要素之一，地点的描述可以使事件变得更加具体和真实。
三、新闻的阅读技巧1. 关注关键信息在阅读新闻报道时，首先要抓住关键信息，包括主题、事件发生的原因、时间、地点、人物等关键信息。
2. 分清新闻的真假由于互联网的发展，网络上的新闻信息繁杂且真假难辨，因此在阅读新闻报道时，要具有一定的辨别能力，尽量选择正规权威的新闻媒体获取信息。
3. 多方了解针对同一事件，要从多个角度了解，尽量收集不同媒体报道和专家意见，以获得更全面的信息。
2017高考语文一轮复习现代文阅读：新闻和访谈
a．标题：是消息的眼睛，要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准 确、生动。形式有三种：单行标题、双行标题、三行标题。 b．导语：消息的第一句话或第一自然段，它用简明生动的文字，写出消息中最核心的信息，鲜明地 揭示消息的主题思想。 c．主体：紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，实事求是地 写出导语所概述的内容。 d．背景：是指事件的历史背景、周围环境、与其他方面的联系等。一般来说，它是消息的从属部分。 e．结尾：即结语，它紧扣主题进行抒情议论，起到表现或深化主题的作用，语言较为精练。
(3)新闻背景的作用 背景， 是事物的历史状况或存在的环境、 条件， 是消息的从属部分， 常穿插在主体部分， 也穿插在“导 语”或“结语”之中。新闻背景的主要作用有：①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘 托；②与新闻事实形成对比；③使新闻事实充实丰满，解答了读者的疑问并揭示了事物的意义，突出、升 华新闻主题；④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵，有助于读者读懂新闻，大大增加了新闻的厚度， 使其更具可读性。
命题法 1 新闻的语言 典例 1 阅读下面的文字，完成问题。 材料 新华社长沙 7 月 15 日电(记者 刘良恒)在 3 岁幼童周周即将被渣土车卷入车轮下的那一刹那， 年仅 12 岁的小女孩周美玲奋不顾身地飞奔过去，从车轮下救出了他，自己却因此身负重伤。 在雷锋家乡长沙市，“小雷锋”周美玲的这一事迹被人们争相传颂。 5 月 22 日傍晚，长沙市望城区茶亭镇戴公桥村，美玲吃完晚饭陪妈妈胡金华出门散步。 当走到一个丁字路口时，美玲看到小男孩周周正横过马路。不巧的是，一辆满载砂石的大货车正由西 往东疾驰过来。周周完全没有意识到危险，还在一个劲儿地往前跑，眼看就要被大货车撞上。 就在这危急时刻，美玲飞快地冲向路中间，奋力将周周往回扯。两个人摔在一起，她紧接着用力将周 周推向路边。周周被推到安全地带，躲过了一劫。 此时，渣土车司机已经紧急刹车，可巨大的惯性让车子停不下来，撞上了来不及爬起来的美玲。
关于《新闻》的知识点总结
关于《新闻》的知识点总结一、新闻的定义1. 新闻的概念新闻是指报道社会上发生的各类事件和事实的资讯，包括政治、经济、文化、社会、科技等各个方面的信息。
它通过文字、图片、声音、视频等形式，传递给公众，使公众能够及时了解到社会的最新动态和变化。
同时，新闻也是媒体的一种主要内容，通过新闻，媒体可以吸引读者、听众和观众，提高影响力和流行度。
2. 新闻的特点新闻的特点主要包括及时性、公共性、真实性、客观性、新闻价值等。
新闻必须是及时的，即时刻更新最新的事件和资讯；新闻必须是公共的，即针对公众的利益和需求；新闻必须是真实的，即报道的事件和资讯必须属实；新闻必须是客观的，即报道必须偏离主观色彩，客观公正；新闻必须具有新闻价值，即对公众有重大意义和影响力。
二、新闻的类型新闻通常分为硬新闻和软新闻两大类。
硬新闻通常指政治、经济、社会等重要事件和事实的报道；软新闻通常指文化、娱乐、时尚等轻松活泼的资讯报道。
硬新闻追求客观、真实、及时等特点，注重新闻价值；软新闻追求趣味性、生动性和通俗性，注重趣味性和娱乐性。
此外，新闻还有现场直播、采访报道、评论、专题报道、背景报道、特稿等多种形式和类型。
三、新闻价值新闻价值是决定新闻重要性和影响力的重要标准，通常包括时效性、影响度、权威性、独家性、情感性等多个因素。
时效性是指新闻报道的及时和迅速程度；影响度是指新闻事件对社会公众和观众的影响程度；权威性是指新闻报道的来源和报道的真实性程度；独家性是指新闻报道的独特性和独家性程度；情感性是指新闻报道对公众情感和情绪的渲染程度。
四、新闻采写新闻采写是指新闻从发生、发展到传播的全过程。
新闻采写通常包括新闻事件的报道、事实的调查、采访对象的选择、报道的形式和结构等多个环节。
新闻报道要注重真实性、客观性和公正性，确保报道的内容真实、客观、公正；要注重及时性，确保报道的内容及时、及时、及时；还要注重新闻价值，确保报道的内容有重大价值和影响力。
五、新闻报道的社会功能新闻报道是社会的重要组成部分，承载着社会公众的期望和需求。
新闻文体知识点难点总结
新闻文体知识点难点总结新闻是社会生活中重要的信息传递工具，拥有广泛的受众群体，因此，新闻写作是一门重要的专业技能。
在新闻写作中，掌握新闻文体的知识点和难点是非常重要的。
本文将对新闻文体知识点和难点进行总结，以帮助人们更好地理解新闻写作。
一、新闻文体知识点总结1. 标题和导语新闻的标题和导语是吸引读者的关键所在，标题要简明扼要、突出新闻的关键点；导语要提纲挈领、引出新闻的主要内容，吸引读者阅读。
2. 信息重要性排序在写新闻时，要将信息按照重要性排序，先写重要信息，后写次要信息。
这样做既能让读者迅速了解重点内容，又可以使新闻层次分明，清晰易懂。
3. 叙述方式新闻的叙述方式通常采用“金字塔”结构，即先写出新闻的核心内容，再逐步展开细节。
这种叙述方式能够让读者在短时间内了解整个新闻事件。
4. 文笔简洁明了新闻写作要求行文简练、语言准确、表达清晰。
避免使用过于复杂的词汇和句式，避免出现歧义，以免给读者造成困惑。
5. 可信度和客观性新闻写作要求客观真实，尽量避免个人情感色彩的介入，保持中立立场，尊重事实真相，增强新闻的可信度。
6. 标点运用新闻写作中标点的使用非常重要，要注意标点符号的规范使用，避免因标点使用不当而引起歧义。
7. 段落分明新闻写作中，要保持段落的分明，每段只阐述一个主题，展开一个内容，使读者能够更好地理解和吸收信息。
二、新闻文体知识点难点总结1. 新闻价值判断在写新闻时，要对信息进行价值判断，确定新闻事件的重要性和紧急性，从而确定新闻的新闻价值。
这需要新闻作者具备一定的新闻敏感性和判断能力。
2. 标题的撰写标题是新闻的“门面”，是吸引读者的第一道屏障。
好的标题不仅能够准确概括新闻的主要内容，还要具有一定的文采和吸引力，这对新闻作者的文字功底要求较高。
3. 导语的撰写导语是新闻的引子，是引导读者进入新闻内容的关键。
一篇好的导语能够吸引读者的关注，让读者迅速了解新闻的主要内容。
导语的撰写不仅需要新闻作者对语言功底有一定的要求，还需要对新闻事件有一定的理解和把握能力。
关于新闻的阅读知识点
关于新闻的阅读知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新闻阅读综合-初中语文知识讲解
新闻阅读综合1．新闻阅读综合【考点讲解】1．新闻的概念广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。
狭义的新闻，专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
2．新闻的六要素新闻的六要素包括：时间（when）、地点（where）、人物（who）、事件（what）、原因（why）（包括经过、结果）、如何（how）。
3．新闻的结构消息一般由标题、导语、主体、背景和结语五部分组成，其中标题、导语和主体是必不可少的。
（1）标题是新闻内容的概括，它用十分简明的语言标出所报道的内容，以此来吸引读者，帮助读者快速了解新闻的内容。
好的标题应是准确、鲜明、醒目和新颖的。
拟写标题往往不需要时间，只要求两个必备的要素﹣﹣人物和事件，句中不停顿，句末无标点。
（2）导语是一篇消息的第一段或第一句，要求语言简洁明了，集中概括消息的主要事实，提示全文的主题。
导语是消息的眼睛，要求以一目而尽传精神，一般包括时间、地点、人物、事件等要素。
（3）主体具体叙述报道的事实，是一篇消息的主要部分。
它紧承导语，紧扣中心，用典型的、有说服力的事实对导语展开叙述，进一步阐述消息主题。
主体与导语的文字应避免重复，导语说过的话，主体不要再说一遍。
4．新闻的特点新闻具有三大特点：时效性、真实性和客观性5．新闻知识口诀狭义新闻指消息，传播真实（性）时效性。
新闻具有六要素，五“W”一“H”。
新闻包括五部分：标题、导语和主体，以上三者不可少，外加背景和结语。
【方法技巧】1．新闻标题的拟写标题是新闻内容的概括，它用十分简明的语言标出所报道的内容，以此来吸引读者，帮助读者快速了解新闻的内容。
好的标题应是准确、鲜明、醒目和新颖的。
拟写标题往往不需要时间，只要求两个必备的要素﹣﹣人物和事件，句中不停顿，句末无标点。
答题步骤：先筛选出新闻的主要信息，然后用“人物（或事物）+干什么（或怎么样）”的形式表述。
学案1：新闻阅读知识梳理
新闻阅读知识梳理一、命题规律主要有以下方面的特点和趋势：(1)筛选并整合文中的信息，概括中心思想是考查的基本题型；(2)分析文本的文体特征和主要表现手法，评价文本产生的社会价值和影响是考查的重点；(3)探究文本的疑点和难点，提出自己的见解，对文本作多角度多层次解读是考查的热点和难点。
二、新闻的含义新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
新闻有广义、狭义之分，广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的新闻专指消息。
三、新闻的结构形式1、标题：是消息的眼睛要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动形式有三种，即单行标题、双行标题、三行标题。
完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。
引题放在正题前，揭示消息的思想意义或交代消息的背景、说明原因、烘托气氛、引出正题；正题概括说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正题后，揭示结果和内容提要，对正题起着补充说明的作用。
两行标题的形式有：“正题＋副题”、“引题＋正题”拟标题时，标题要注意虚实结合——“实”是指包含有具体新闻事实内容；“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。
一般来说，单行标题必须是实题，双行标题中，必须有一个实题，而“正题＋副题”的标题，副题必须是虚题。
2、导语：消息的第一句话或第一自然段它用简明生动的文字，写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。
导语通常要包含五个：何时、何地、何人、何事、何故、如何常见导语类型有：叙述式、描写式、对比式、评论式、提问式、结论式3、主体：紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，实事求是地写出导语所概述的内容。
4、背景：是指事件的历史背景、周围环境与其他方面的联系等一般来说，它是消息的从属部分消息背景的种类可分为三大类：对比性背景材料；说明性背景材料；注释性背景材料。
它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的观点；衬托、深化主题。
关于新闻的阅读知识点总结
关于新闻的阅读知识点总结作为现代人，我们每天都会接触到各种各样的新闻报道，无论是通过报纸、电视、网络还是社交媒体，新闻似乎已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，要正确理解和分析新闻报道并不容易，因为新闻涉及到众多的信息和观点。
为了帮助大家更好地阅读新闻，下面将介绍一些关于新闻阅读的知识点和技巧。
1.确认新闻来源的可信度在互联网时代，新闻传播的速度非常快，但同时也存在着大量的不可靠消息和假新闻。
因此，我们在阅读新闻时需要确认该新闻的来源是否可信。
可以从多个渠道获取同一消息，并查看主流媒体的报道来验证信息的准确性。
2.理解新闻的结构新闻报道通常遵循倒金字塔结构，即首先呈现最重要的信息，然后逐渐展开并提供更多的细节。
阅读新闻时，我们可以先阅读标题和导语，获得新闻的核心要点，然后再逐步阅读正文，深入了解事情的来龙去脉。
3.分辨新闻和评论有些新闻报道中会穿插作者的主观观点和评论，这些不属于客观事实，而是作者的个人观点。
阅读新闻时需要分辨清楚新闻事实和作者的评论，不要将其混为一谈。
4.批判性思维阅读新闻时需要保持一种批判性思维，不轻易接受一面之词。
我们可以尝试从不同的角度思考问题，寻找更多的证据和观点，以便全面理解新闻事件。
同时，也要警惕个人偏见和传媒偏见的影响。
5.关注背景信息了解新闻事件的背景信息对于正确理解新闻报道非常重要。
我们可以通过查阅其他报道、了解相关历史背景和背后的利益关系，来帮助我们更全面地理解新闻事件。
6.多样化的新闻来源为了获取更全面的信息，我们可以选择多样化的新闻来源。
不同的媒体机构在报道同一事件时可能会有不同的侧重点和观点，通过比较和对照，我们可以获得更全面的信息。
7.理解媒体语言和技巧不同的媒体会采用不同的语言和技巧来报道新闻，例如夸张的标题、感人的图片或者精心编写的引子。
我们需要学会识别这些语言和技巧，并理解它们背后的意图。
这样可以帮助我们更好地理解新闻报道的真实含义。
8.持续学习和更新知识随着时代的变迁，新闻报道的形式和内容也在不断改变。
新闻的定义之阅读难点23页PPT
Example
Republicans narrowly retained control of the House in November. The new Senate will be split 50-50, and will include Mr. Lieberman. But any ties will be broken by the new vice president, Mr. Cheney. The International Herald Tribune
美国宪法规定，参议院主席 （President of the Senate)一职由副 总统兼任，在表决出现相持不下的局 面时，他才有投票权。
• 西方新闻教科书强调新闻写作应该： • accuracy • balance and fairness • Objectivity • brevity and clarity • human interest
may mean respectively in daily English“跑”、“竞赛”、“汁”、“措 施”、“发言人”、“化学”、“建立”、 “散步”、“去钓鱼”、“高姿态”、 “干”、“湿”、“他眨了眨眼”、和“我 是一个有家室的人”。
Essential Techniques for Reading English News
2. Accumulation of various world knowledge is highly important.
初中语文阅读理解解题技巧之新闻
初中语文阅读理解解题技巧之新闻新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网时常使用的记录社会、传播信息、反应时期的一种文体。
新闻概念有广义与狭义之分。
阅读是学生要掌握的一个重点内容。
它是通过解答问题的情势，考查同窗们是不是能自己读懂一篇文章，以检验同窗们的语文阅读能力。
做阅读练习，总的来说要注意：1．当真审题，理解题意，掌握题目的请求。
2．带着问题，仔细地阅读文章，当真地思考、组织答案。
3．答案写好后，还要反复地读一读，检查一下，看回答是不是切题，内容是不是完整，语句是不是通顺，标点是不是正确。
具体来说，下面有一些常见的题型：1．默写课文，依据课文内容填空。
这请求咱们对课文内容无比熟悉，尤其是一些古诗、重点课文（描写对比优美、精彩的课文；名家名篇等），更要做到熟背、会默。
按课文内容填空中，有些会考查到对课文作者的了解，对重点语句的理解，课文的写作法子，主要内容，表达的思想感情等，这就请求咱们上课踊跃动脑，当真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
2．理解文章的内容、情感及表达法子。
对一篇陌生的文章，大家要当真地、仔细地读，在理解每一个自然段主要内容的基础上，先理解全部文章说了甚么，再捉住一些症结句，体会作者要表达一种甚么样的情感，或是说明一个甚么样的问题，用了怎么的写作法子。
有些问题的答案可以直接从文章中找到或是捉住有关内容进行归纳整理，连贯地叙述；而有些则需要咱们在全面理解的基础上，依据题目请求，用自己的语言概括自己的思考结果。
3．体现自主性、个性的问题。
譬如，写一写自己感兴趣的问题，抄写自己喜欢的句子并说明为甚么等等。
对这种问题，要切实做到有所感悟再写下来。
总结：标题一般包含引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻产生的社会环境和自然环境。
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• 1997年，11月， 时代周刊谈到中国由于经济 的发展与影响不断提高，美国无力阻止，建 议政府竭力把中国往有利于美国的方向拉 • We can not prevent enhancement of Chinese influence arising from its economic growth…though we should strive to channel it into directions that serve our national interest and peace of Asia, 一语道破天机
So far, the European Commission is wary of（谨慎的） encouraging Gypsies to present themselves as a nation. That might, it is feared, open a Pandora’s box already containing Basques, Corsicans and other awkward peoples. (The Economist )
Corsicans科西嘉人。科西嘉岛是地中海 中的岛屿，1769年被强行并入法国领土；拿 破仑一世的出生地。自从被侵占后，科西嘉 人从未停止民族独立运动。
Example
So far, the European Commission is wary of encouraging Gypsies to present themselves as a nation. That might, it is feared, open a Pandora’s box already containing Basques, Corsicans and other awkward peoples. (The Economist ) Pandora’s box潘多拉之魔盒，典 出希腊神话。比喻“灾难之源”或 “由于不明智的干预而引起许多难 以解决的复杂问题”。
may mean respectively in daily English“跑”、“竞赛”、“汁”、“措 施”、“发言人”、“化学”、“建立”、 “散步”、“去钓鱼”、“高姿态”、 “干”、“湿”、“他眨了眨眼”、和“我 是一个有家室的人”。
Essential Techniques for Reading English News
The Major Difficulties of Reading English Newspapers
1. the special writing style which often goes against the normal grammar will pose great obstacle for learners because it always strives to contain the richest information in as few words as possible
• We hope the U.S. side will keep its commitment and make efforts that help, rather than harm, regional peace and stability," Hong said. • Clinton said Monday in Jakarta that it is now time to create a code of conduct for the South China Sea. • "It is time for diplomacy," she said. "We have the East Asia Summit coming up. This should be the goal that diplomacy pursues: to try to attain agreement on a robust code of conduct, to begin to try to literally calm the waters and enable people to work together toward better outcomes."
Example
The idea of March looms as a crucial time. Pollster Richard Wirthlin and Counsellor Ed Meese have warned the president that just about now President Carter began to yield to outside clamor. He lost his power through retreat（退却） and vacillation（动摇犹豫）.( Time)
2. Accumulation of various world knowledge is highly important.
Example
Republicans narrowly retained control of the House in November. The new Senate will be split 50-50, and will include Mr. Lieberman. But any ties will be broken by the new vice president, Mr. Cheney. The International Herald Tribune 在十一月大选后组成的新一届国会中，共和 党仍勉强控制着众议院。在参议院，两党平 分秋色，各占50席，而且民主党议员中还包 括落选的副总统候选人利伯曼。然而，如果 在表决中票数相等而出现相持不下的局面时， 新任副总统切尼先生会打破这种僵局
• Hong said the South China Sea issue is complicated and different countries have different understandings, concerns and interests regarding the issue. • "For China, the issue is about the country's sovereignty over the Nansha Islands and its interests in waters near the South China Sea," Hong said, adding that "China, like all other countries in the world, has an obligation to safeguard its sovereignty and territorial integrity."
“idea of March”指古罗马日历的 三月十五日，比喻“危险即将来 临的日期”。典出莎士比亚悲剧 Julius Caesar(《裘力斯•恺撒》)。
example
Essential Techniques for Reading English News
run, race, juice, measure, Speaker, chemistry, establishment, take a walk, go fishing, high profile, dry, wet, He blinked, I’m a family man
.
2.
News English is rich in puns(双关)，overtones(弦外之 音)，and various word games by means of polysemy
(一词多义), synonym(同义词) and antinomy(反义词).
3. Western journalists like to quote the classics in their reports, so lack of necessary cultural background knowledge will lead to confusion.
News Tendency • 1. 1999, 科索沃战争期间， • The New York Times 渲染屠杀阿尔巴尼亚族，搞种族灭 绝， 鼓动对南动武 Time Why He blinked （他为何顶不下去了） He set off the air war 只有华盛顿邮报质疑这场战争的合法性 • 2. 1998年污蔑华裔科学家李文和（Wen ho lee）窃密, “敲打他头次数越多，他说的真话就越多” • 3. The New York Times （All the News that is fit to print） Reuters ( to safeguard the independence and integrity of news service) 苏联解体， 一批知识分子移居美国
• Example So far, the European Commission is wary of（谨慎的） encouraging Gypsies to present themselves as a nation. That might, it is feared, open a Pandora’s box already containing Basques, Corsicans and other awkward peoples. (The Economist ) Basques 巴斯克人，居住在西班牙北 部比利牛斯山区。曾多次举行大规模游行示 威要求脱离西班牙政府，实行自治。
美国宪法规定，参议院主席 （President of the Senate)一职由副 总统兼任，在表决出现相持不下的局 面时，他才有投票权。
• • • • • •来自西方新闻教科书强调新闻写作应该： accuracy balance and fairness Objectivity brevity and clarity human interest