表现手法及语言风格
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧一、掌握各种表达方式和表现手法的作用PART 1：表达方式1.议论（表达方式一）论证方法作用举例论证通过事实证明道理，从而提高说服力。
比喻论证生动形象地证明道理，从而提高说服力。
引用论证增强说理的科学性和权威性，从而提高说服力。
对比论证使论点更鲜明，更突出，增强论辩的逻辑力量。
备注：各种论证方法均要理会对于论证中心论点的作用。
2.记叙（表达方式二）（1）手法一：记叙方式顺叙按照事情发展先后顺序叙述，脉络分明，线索清晰。
插叙内容与主要事情有关，但不是主要事件，可以丰富作品内容，深化主题，调整叙述节奏，使行文跌宕多姿。
倒叙设置悬念，引人入胜，引起兴趣；使情节更曲折，增加文章的可读性。
补叙补充说明，起到诠释作用；使行文更缜密。
关于补叙：补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。
插叙与补叙的区别：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。
此外，补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只能在篇中，不能在篇末。
（2）手法二：人称手法第一人称联系自我直接抒情，感情真挚；能够真切自然地表达或渗透作者的主观情感；增强文章的真实性和感染力。
第二人称 缩短与读者之间的距离，使文章更加亲切感人；制造气氛；抒发感情，呼告抒情更强烈。
第三人称 不受时空限制，灵活自由地反映客观现实。
（3） 手法三：叙述线索 明线和暗线：以事件、事物、人物、感情或某句话、某个行动为线索，使文章条理清晰，结构完整，而且使主旨表现得更加鲜明突出。
3. 描写（表达方式三） （1）环境描写 自然环境描写 社会环境描写 肖像描写 动作描写 语言描写心理描写 （2）人物描写细节 更加准确传神地反映人物个性，表现人物性格特点，揭示人物内心世界。
白描 抓住人物富有特征性的特点进行描写。
正侧面描写 正面实写和侧面虚写相结合，侧面描写有衬托、映衬和烘托的效果。
鉴赏文学作品的艺术形象表现手法和语言风格.
• 鉴赏文学作品的文学形象、表现手法、语言风格
• 2、怎么鉴赏文学作品的形象？ • 回答： • （1）优秀的小说和戏剧文学作品大都着力于刻画人物，创造典型的人
物形象。 • （2）诗歌散文类作品，一般不注重刻画人物性格，而着力于描绘某种
生活图景，抒发某种感情。 • （3）人物形象的塑造离不开对环境的描写。文学作品中的环境一般包
• （1）人物肖像、动作描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 • （2）景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情
感和思想。
• （3）环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间 和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
• （4）人物对话描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事 情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
括：①具体的风景描写、生活场景描写。②促使主人公活动的生活和社 会环境。③社会历史背景及时代特征。 • （4）人物描写的方法一般有：肖像描写、语言描写、行动描写、细节 描写、心理描写。
• 鉴赏人物形象的具体目标有两条：一是揭示人物的典型意义；二是简要 分析人物的性格特征。鉴赏人物形象主要应注意两点：
• 譬如写景，作家是如何感知这个景物的，是视觉？听觉？还是触觉？乃至通感 等，他抓住的是空间还是时间，空间中的事物是如何分布的，各自的远近高低 如何，每一景一物的声色、动静如何？又借助了哪些手段？是摹状、比喻、比 拟、衬托，还是夸张？写人也是这样。从肖像描写，外貌描写，到言谈举止， 到细节透露内心，或通过环境衬托内心，由里到外，方能形神兼备。
精华!!语文术语：表现手法、语言风格等
手法整理一、写作手法：表现手法和艺术手法二、艺术手法：1、表达方式；2、结构形式（首尾照应，开门见山、层层深入，设置悬念，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔）；3、修辞手法；4、写作技巧{赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑（先扬后抑）、联想想象、语序倒置，动静结合（以动衬静），叙议结合，情景交融，虚实结合，借古讽今，托物言志等}三、表现手法：托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、顺叙、倒叙、插叙、对比、衬托、卒章显志、象征、想象和联想、照应、反衬、烘托、托物起兴、乐景写哀、渲染、虚实结合、动静结合（以动衬静）、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、伏笔（铺垫）四、修辞手法：（三反三比二对夸引设借）反问、反语、反复；比喻、比拟、排比；对偶、对比；夸张、引用、设问、借代。
（用典、双关、顶针、互文）五、表达方式：叙述（顺叙、倒叙、插叙）、描写（人物描写<肖像、神态、动作、语言、心理活动、细节、白描>、环境描写<自然、社会>）、说明（说明方法：下定义、列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、引用、列图表、诠释；说明顺序：空间、时间、逻辑顺序[即事理顺序]）、抒情（直接抒情、间接抒情）、议论（立论、驳论；论证方法：例证法、喻证法、引证法、对比论证法、类比论证）六、语言风格：1、平实质朴、朴素自然（陶渊明）2、含蓄隽永、含蓄委婉（李商隐《夜雨寄北》）3、清新明丽、清新雅致（写景上，如周邦彦《苏幕遮》）4、形象生动（比喻等运用）5、（绚丽）飘逸（李白）6、婉约细腻（李清照）7、幽默/ 讽刺8、雄浑（边塞诗）9、豪放（苏轼）10、沉郁顿挫（杜甫）11、悲慨（陈子昂《登幽州台歌》）12、俊爽（杜牧）13、冲淡平和（王维）14、旷达通脱15、音律和谐16、整散结合（骈散结合）七：语言（句子）特色：1、修辞手法的运用；2、语言风格；3、遣词造句，如动词的运用，四字短语运用（整散结合）等。
高考高中语文诗歌语言风格及表现手法知识点梳理
古诗词语言风格知识点梳理【语言风格分类1】古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。
1.清新：主要指语言浅显而有新意。
2.明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。
3.凝练（精练）：主要指语言简洁而含意丰富。
4.含蓄：有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
5.华丽（绚丽）：主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。
6.质朴（平淡、自然）：主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。
7.简洁：特点是干净利落，言简意赅。
8.工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
9.隽永：语意深长，耐人咀嚼。
10.晦涩：主要指语言艰涩、冷僻、难懂。
【语言风格分类2】1.豪迈雄奇：此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。
如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
”2.沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。
沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。
如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
”3.慷慨悲壮：此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。
如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
”4.朴素自然：其语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。
如陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
”5.婉约细腻：这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。
如李清照《武陵春》：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
(完整版)高考艺术手法总结
艺术手法语言风格总结艺术手法（表达方式、表现手法、修辞手法、篇章结构特点）一、表达方式：1、叙述：即记叙，是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法。
★人称第一人称：真实亲切，表达情感。
（《祝福》）第二人称：亲切自然，感染力强。
（《雨说》：“当我临近的时候，你们也许知悉了／可别打开油纸伞将我拒绝／别关起你的门窗，放下你的帘子／可别忙着披蓑衣，急着戴斗笠。
”）第三人称：不受时空限制，视角广阔。
（《红楼梦》《水浒传》）★顺序：顺叙：按时间的先后顺序写作。
倒叙：把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述的方法。
能设置悬念，吸引读者。
（《祝福》《掐辫子》）插叙：中断叙述，插入一段。
能补充内容，使情节完整，照应上文或为下文作铺垫。
（《我的叔叔于勒》）2、描写：用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。
★景物描写：正侧结合、虚实结合、动静结合（以动衬静、以静衬动）、多种感官（视听嗅味触）结合、远近结合、高低结合、点面结合。
例：《暮春山间》：“缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
”《登岳阳楼》：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
”《登高》：“风急天高猿啸哀。
渚清沙白鸟飞回。
”《采桑子·重阳》：“人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
”《过故人庄》：“绿树村别合，青山郭外斜。
”《沁园春·长沙》：“鹰击长空，鱼翔浅底。
”《蜀道难》：“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
”★人物描写《红楼梦》：“黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混，外祖母又极溺爱，无人敢管。
”《祝福》：“极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。
我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
美术作品中的艺术语言与表现手法
美术作品中的艺术语言与表现手法美术作品是艺术家通过绘画、雕塑、摄影等形式表达自己的思想、情感和观点的一种方式。
在创作美术作品时，艺术家运用了各种不同的艺术语言和表现手法，以传达他们想要表达的内容和情感。
本文将探讨美术作品中的艺术语言与表现手法，并分析其在作品中的作用和意义。
首先，艺术语言是艺术家用来表达其创作主题和情感的一种方式。
艺术语言包括色彩、线条、形状、质感等元素，通过这些元素的组合和运用，艺术家可以创造出独特的视觉效果和情感表达。
例如，艺术家可以运用明亮的色彩来表达喜悦和活力，运用柔和的色调来表达温暖和宁静。
线条的运用可以表达动态和静态，强调形状和结构。
形状的选择和组合可以传递出物体的特征和意义。
质感的描绘可以增强作品的真实感和触感。
通过这些艺术语言的运用，艺术家可以创造出丰富多样的视觉效果，引起观者的共鸣和思考。
其次，表现手法是艺术家用来传达其创作意图和情感的一种方式。
表现手法包括构图、透视、光影、笔触等技巧，通过这些技巧的运用，艺术家可以创造出具有独特魅力和表现力的作品。
构图是指艺术家在画面中安排元素的位置和比例，以达到视觉上的平衡和和谐。
透视是指通过远近关系和大小比例来表现空间深度和立体感。
光影的运用可以增强作品的明暗对比和立体感。
笔触是指艺术家用画笔或刻刀的运用方式，通过不同的笔触技法来表现不同的质感和材质。
通过这些表现手法的运用，艺术家可以创造出具有独特风格和表现力的作品，使观者产生共鸣和情感体验。
艺术语言和表现手法在美术作品中起着至关重要的作用。
它们不仅是艺术家表达思想和情感的手段，也是观者理解作品和与之产生共鸣的媒介。
艺术语言和表现手法的选择和运用直接影响着作品的表现力和感染力。
艺术家通过运用不同的艺术语言和表现手法，可以创造出具有不同风格、不同情感的作品，从而引发观者的思考和感受。
此外，艺术语言和表现手法也反映了艺术家的个人风格和创作理念。
每个艺术家都有自己独特的艺术语言和表现手法，通过这些语言和手法的运用，艺术家可以表达自己对世界的独特观点和情感体验。
鉴赏文学作品的艺术形象、表现手法、语言风格
鉴赏文学作品的艺术形象、表现手法、语言风格鉴赏文学作品的主题思想、文学形象属于对作品内容的鉴赏；鉴赏文学作品的表现技巧、语言风格属于对作品形式的鉴赏。
作品的形式具体包括作品结构、体裁、语言、表现技巧等。
一、高考现代文涉及的表现技巧，有下列三方面：（一）运用修辞手法及技巧；见第五册课本129页。
常见修辞方法（12种）：比喻、比拟、对比、对偶、排比、反复、夸张、设问、反问、引用、借代、反语（二）运用表达方式的技巧叙述：如叙述方式（顺序、倒叙、插叙、补叙）、叙述人称叙述人称1）第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
2）第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3）第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
描写描写的对象1）人物描写：肖像、动作、对话、心理描写。
2）环境描写：分自然环境和社会环境。
作用：交代人物活动的背景；点明事件发生的时间和地点；渲染气氛；烘托人物的情感和思想；推动情节发展；突出主题。
3）细节描写：对象可以是人、物、景，作用：小中见大、于细微处见精神。
4）场面描写：指在特定的时间和环境中，展开以人物活动为中心的生活画面的描写。
描写的方法正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写）：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。
白描和工笔：白描指简笔勾勒，生动传神；工笔指细腻入微的笔法。
描写的角度1）视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉；2）静态描写与动态描写；3）远与近、高与低；4）实与虚抒情抒情方式：1、直接抒情（直抒胸臆）；2、间接抒情：寓情于事、寓情于景（三）表现手法1、借景抒情，通过景物的描写，来抒发作者的情感。
2、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。
诗歌艺术表现手法归纳
诗歌的艺术表现手法一、艺术手法艺术手法包括表达方式、语言艺术（修辞方法、语言风格)、结构形式、写作技巧等四个方面。
(一）表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点.描写方式有（1）动静结合（2)虚实结合（3）点、面结合（4)正面描写、侧面描写（5）远、近、高、低相结合(6）色彩搭配(7）白描手法（1)动静结合在写景状物的诗文中，孤立地写动态或静态,往往不能给人以深刻的印象.若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动,以动衬静，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。
王维的名篇《山居秋暝》中就有这样的例子：“明月松间照,清泉石上流。
”前一句写山上一尘不染的松树，皎洁的月光，以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下班驳的影子，都给人以明净清幽的感受——这是通过静态描写来突出山中的静谧。
第二句写山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声——这是动态描写，以动衬静，更反衬出山中的宁静。
(2)点面结合万事万物都是彼此相互联系的,不是孤立存在的，被描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系.因此,我们在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物周围的联系物,点面结合，烘云托月,使主体形象更丰满,更有特色.柳宗元在《江雪》中就运用了点面结合的方式。
“蓑笠翁"在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心,“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘;前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭"属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、从“人踪灭"写尽了人物处境的苦寒与孤寂,并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起到了很好的铺垫作用.（3）远近高低相结合“横看成岭侧成峰，远近高低各不同.”看同一景物，观察者所处的方位不同,角度不同，俯视,仰视，远眺,近看，视觉形象会呈现千姿百态,变化万千.从不同角度描写, 会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。
表现手法表达方式
常见的表现手法1.联想和想像：由此及彼，延伸写作的范围，可以使文章的内容更丰富多彩，使主题更深刻；使形象更丰满生动，增强文章的艺术表现力。
2.虚实结合：把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。
“实”是指客观存在的实象、事实、实境。
虚”包括三种类型：①虚幻世界和梦境，②回忆往事、历史。
③想象、设想之境。
作用：丰富文章内容，为读者提供广阔的想象空间；有时能形成强烈的对比效果，有时能形成渲染烘托的作用，从而突出文章的中心。
3．对比：用一事物与另一事物进行比较，从而鲜明形象地表现事物的某一特点，形成反差，突出作者对这一事物的某种感情。
4．衬托：是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。
可分为正衬和反衬。
用相似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬”。
衬托有主次之分，对比没有主次之分。
5.正面与侧面相结合：正面描写也称直接描写，直接描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。
侧面描写：也称间接描写，侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景与物烘托人物，或以次要人物烘托主要人物，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。
侧面描写往往与正面描写结合起来。
法国作家小仲马在《茶花女》中这样写玛格丽特的美貌的：“这天晚上她真是惊人的美……当她出现”的时候，一个个脑袋此起彼伏，连舞台上的演员也对着她望，她仅仅一露面就使观众这样骚动。
《口技》正面描写与侧面描写相结合。
6．铺垫：在写主要人物前，先写一些相关的材料，作用是蓄势，蓄情，突出主要人物。
比如《背影》，在写车站送别前，文中写了祖母去世，家道衰落，父亲失业，典当家产一些列不幸事件，这些描写就是为了铺垫后文的父亲车站送别。
7．借景抒情：以景衬情，融情入景。
通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。
8．象征：根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念，思想和情感，如《白杨礼赞》《海燕》等。
诗歌鉴赏(常用主旨(思想感情)、表达技巧(表现手法、修辞手法)、语言风格、意境汇总)
诗歌鉴赏（高考常考题材）常用主旨（思想感情）、表达技巧（表现手法、修辞手法）、语言风格、意境汇总一、写景诗（山水田园诗）主旨：1、对大自然风光的热爱，向往；2、隐居3、诗人内心的闲适、舒畅、悠闲、悠然自得等4、诗人内心的孤独、寂寞、凄凉、凄清、悲凉等5、抒发仕途失意，思归之情表达技巧：借景抒情、以乐景写哀情、动静结合（以动衬静，以静衬动）对比、衬托、烘托、远近结合、用典、比喻、比兴、以小见大等语言风格：清新自然、质朴、明快、飘逸、简练利落、明白晓畅、平淡淳朴、朴素自然、清婉秀丽等意境：营造一种舒适、闲适、恬静、宁谧、和谐、幽静等的氛围营造一种孤独、凄美、凄清、悲凉、凄凉等的氛围二、边塞诗（边塞军旅诗）主旨：1、表现自己投笔从戎、建功立业的2、描绘美满生活、向往和平的3、征人思归、想念家乡的4、抒发平生壮志难酬、怀才不遇的5、揭露军中苦乐不均、深切同情的6、痛斥君主穷兵黩武、草菅人命的表达技巧：比喻、夸张、用典（化用）、通感（移觉）、双关、想象、联想、衬托（烘托）、虚实结合、借古讽今、借景抒情等语言风格：豪迈旷达、雄奇壮美、雄浑壮美、豪壮悲慨、委婉清丽、刚健、刚劲等三、怀古诗（咏史怀古）主旨：1、通过昔盛今衰来借古讽今2、通过赞扬古人建功立业的事迹来表达自己渴望建功立业的心情，同时委婉的对现实进行批评表达技巧：借古讽今、借古喻今、触景生情、用典、对比、衬托、烘托、引用等语言风格：委婉含蓄、雄浑、雄奇、语言简洁、境界壮阔等意境：悲凉、苍凉、悲壮、凄凉等四、思乡诗（羁旅乡思诗）主旨：1、对家乡、亲人、友人的思念或留恋2、羁旅的伤感3、仕途失意、被贬他乡的羁旅伤感之情，内心的苦闷常见意象：酒、捣衣、双鲤、红豆、月、柳、大雁、长亭、马、燕子、鹧鸪、芭蕉、沙鸥、梧桐等表达技巧：借景抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、想象、联想、渲染、白描等五、咏物诗（咏物抒怀诗）主旨：1、不愿与世俗同流合污、保持自身的高洁、清高的气节2、厌倦官场、归隐田园，过自由自在的生活3、对大自然风光的热爱4、对田园生活的向往和热爱5、对美好事物的渴望和向往常见意象：梅（坚韧、坚强、不屈不挠、纯洁、高洁、不与世俗同流合污）、兰（高洁、高贵）、竹（坚强、不屈不挠、不畏逆境、高尚、虚心）、菊（坚强、清高、淡泊、隐士）、松（正直、高洁、傲岸、常青、顽强的生命力）、莲（爱情、高洁））、蝉（高洁）、蝶（悲欢、沉浮、对美好事物的向往）、凤凰（高洁）等表达技巧：用典、对比、衬托、比喻、拟人、象征、双关、比兴、借物抒情、托物言志、虚实结合、侧面烘托等语言风格：委婉、含蓄、隽永等六、抒志咏怀诗主旨：1、对时光流逝、人生无常的感叹2、壮志未酬、怀才不遇、功业无成的慨叹3、渴望建功立业，精忠报国，施展抱负作者的心情：孤独、焦虑、苦闷感情基调：忧伤表达技巧：直抒胸臆、借景抒情、托物言志、用典（化用）、象征、想象、联想、象征等语言风格：犀利、豪迈、高亢、雄浑刚健、雄浑愤慨、雄健高昂等意境：悲壮苍凉、境界壮阔、凄凉悲凉、沉郁中见豪放等七、送别诗（一般按时间、地点来描写景物，表达离愁别绪、依依不舍、留恋）与写景诗有相似之处。
古诗词诗歌中常见的表现手法和语言风格
诗歌中常见的几种语言风格1.孟浩然《过故人庄》：故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
语言风格：清新自然。
特点：用语新颖，不落俗套。
清新常见于大部分山水田园诗人的诗中，诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。
如王维、孟浩然的诗就比较清新。
2.陶渊明《归园田居五首》其一：少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去十三年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，抱拙归园田。
语言风格：平淡质朴。
特点：语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，表现出质朴无华的特点，但平淡之中蕴含着深意。
表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。
人评其诗“平淡而思致”。
3.李商隐《锦瑟》：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
语言风格：华美绚丽特点：有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。
如辞藻华丽，对仗工整，词语构成一幅色彩鲜明的画面。
全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。
4.李商隐《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。
本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。
语言风格：委婉含蓄特点：意在言外，常常不是直接叙述，而是曲折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
如杜牧的绝句，李清照的词。
5.李清照《武陵春》：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
语言风格：婉约细腻缠绵特点：这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。
如柳永、李清照、姜夔的词。
6.白居易《白云泉》：天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间！语言风格：明快简洁。
文学 风格
文学风格文学风格是指一个作家在创作时所表现出来的独特特点和风格内涵。
一个作家的文学风格包括了他的语言风格、结构风格、描写风格、叙述风格、形象风格等方面的表现。
首先，语言风格是作家表达思想和情感的重要手段，也是展现文学风格的重要方面。
不同作家的语言风格各有差异，反映出他们的个性、认知和审美情趣。
某些作家偏爱使用简练明了的语言，极力追求精炼和简洁；而另一些作家则喜欢运用华丽的修辞手法，善于运用多义词和比喻，以营造出独特的绚丽效果。
例如，古典文学中的杜甫和李白运用了优美的词藻和典型的韵律，表达了他们对时代变迁的思考和对人生的感悟；而现代文学中的鲁迅则善于使用简单朴实的语言，强调直抒胸臆的表达方式。
其次，结构风格是作家文章组织的模式和方式，反映出作品内在的艺术逻辑和节奏感。
不同作家在结构上的取舍也体现了他们对于叙事和情节的处理方式。
有些作家喜欢采用线性叙事结构，按照时间的推移，展示故事的发展与转折；而另一些作家则大胆采用非线性叙事的方式，以跳跃的时间和场景变换来展现作品的多维度和复杂性。
例如，俄国作家陀思妥耶夫斯基的小说《罪与罚》采用的是线性结构，逐步揭示犯罪者罗迪昂·罗斯科尔尼科夫的内心世界和道德挣扎；而美国作家威廉·福克纳的小说《喧哗与骚动》则采用了非线性结构，通过不同人物的视角来延展故事。
描写风格是作家运用语言和修辞手法来描绘人物、环境和情绪等方面的特征和表现手法。
不同作家的描写风格也会有所不同：有的作家描写细致入微，注重细节和形象的刻画，以增强作品的真实感；而另一些作家则喜欢使用抽象、象征和寓言等手法，以提炼和概括出更深层次的意义。
如俄国作家契诃夫的短篇小说《暗室》中，他巧妙地运用详细的描写和意象的隐喻，将主人公伊万·瓦西里耶维奇的内心世界与他的行为相互照应；而法国作家马塞尔·普鲁斯特的长篇小说《追忆似水年华》则以繁复的描写和纵横交错的表达方式，营造出细致入微的感受和记忆的层层递进。
高考诗歌鉴赏专题复习：鉴赏诗歌的语言风格
1、从诗风渊源角度看：浪漫主义和现实主义两 大诗歌流派的语言风格有所不同。
•1浪漫主义:善于抒发对理想世界的热烈追求,常 用夸张手法,语言热情奔放,想象瑰丽神奇 •◇现实主义:注重按照生活本来的样子精确细 腻地描写想象。 •2豪放派:气势豪放,意境雄浑 •◇婉约派:语言清丽含蓄,抒情婉转缠绵。
－－陶渊明《归园田居》
相关术语：朴实无华、平实质朴、冲淡自然。
（3）绚丽（华丽）
主要指语言丰富而有文采。其特点是有富丽的 词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的 诗。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 －－李商隐《锦瑟》
相关术语：华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡。
（4）明快
主要指语言明白而流畅。其特点是直接的，明 朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语 破的。
择性作答）
这类试题就题干指向的显、隐而言，大致可分为三种 类型：
一、直白式
就是直接告诉考生出题材料的风格，要求考生阐释分析。 如2008年重庆卷12题中的第（2）题： 宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊 人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要 分析。 这类题型考查到的“风格术语”考生不太常见，故分析有难度。 这里的“简要分析”主要是阐释、印证“新丽”，而“新丽” 考生较生疏。
•
酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯。 离怀消浊酒，愁眼见黄花。 天地存肝胆，江山阅鬓华。 多蒙千里讯，逐客已无家。
顾炎武的这首《酬王处士九日见怀之作》，在晚秋的背景下，抒写着 身事、家事、国事的情怀——惊觉秋老，满眼黄花，萧索的色调充溢 字里行间;故人天涯，离怀浊酒，悲怆的感慨触手可接;两鬓斑白，逐 客无家，苍凉的情绪弥漫不散;天地变色，神州易主，郁结的哀愁直 透骨髓;但肝胆犹存，江山作证，坚贞的心志更催人泪下。诗人将满 腔块垒，诉诸这些交织的形象，熔铸成一首节奏铿锵的五言律诗，展 现出沉郁苍凉，悲壮凝重的风格特征。
表达特色(简)
表达特色（艺术手法）知识清单种类：①修辞手法（七种﹢二种）；②表现手法（九种）；③表达方式（叙述人称、叙述顺序、描写角度、描写方法）；④语言特色（句式特点、语言风格）。
其一：修辞手法①描绘类——比喻、比拟、夸张、借代②结构类——对偶、排比、反复③表达类——反问、设问其二：表现手法①象征：借助具体物象来表现抽象的概念、思想或感情，使之含蓄而形象。
②对比：通过比较鲜明地表现事物的某一特点，突出作者对这一事物的某种感情。
③衬托：用相似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬”。
④用典：丰富诗文内容，使作品含蓄凝练、厚重深刻。
⑤动静相衬：以动衬静，以静衬动，或动静结合，营造氛围、突出特征。
⑥虚实结合：虚写主要指想象联想，使文章内容更丰富，形象更生动，情感更强烈。
⑦借景抒情：通过景物描写的烘托渲染，来正衬或反衬人物的心理，寄寓作者的情感。
⑧欲扬先抑：在褒扬之前先故作贬抑，以引发读者好奇，在情节上做铺垫。
⑨托物言志：借助某种事物抒发感情表达见解，含蓄婉转，富有暗示性。
其三：表达方式1、记叙：叙述人称的选择：第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
叙述顺序的安排：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙。
2、描写：描写角度或顺序：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉与心理感觉相结合；高低、远近、动静、虚实、色彩、明暗等相结合。
描写方法及作用：①外貌、对话、动作、心理、细节等人物描写方法。
②工笔细描与粗笔白描，前者精雕细琢，铺排渲染，纤毫毕现；后者不事雕琢，勾勒轮廓，简洁传神。
③正面描写：正面直接表现人物、事物。
侧面描写：侧面烘托突出人物、事物。
3、除以上两大点外，常见的还有：①抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情、以乐景写哀情等）；②五种表达方式中的某几种相结合：比如记叙、议论与抒情相结合。
从风格流派、表现手法、结构特色、语言四方面总结归纳诗经的艺术成就
从风格流派、表现手法、结构特色、语言四方面总结归纳诗经的艺
术成就
作为中国文学史上的珍品，诗经具有光彩照人的艺术成就。
从风格流派、表现手法、结构特色、语言四方面来看，可以全面总结归纳诗经的艺术成就。
一、风格流派
诗经是中国古代诗歌创作的先声，其艺术成就依托于其独特的风格流派。
诗经包含了风、雅、颂三类，每类在音乐、韵律、情感、表现手法等方面有着不同的特色。
其中，风类歌谣以清新婉约、歌喉悠扬、音乐先锋为特点，雅类歌谣以端庄肃穆、背景广阔、深度强烈为特点，颂类歌谣则以宏大壮丽、气势恢弘、表现心灵情感为特点。
二、表现手法
诗经在表现手法方面具有丰富性和多样性。
例如，一些词句中表现出的景象、形象等等，作家运用了各种表现手法，如比喻、拟人、对偶、夸张、意象化等，使诗歌展示出强烈的感染力和多样的艺术表现。
三、结构特色
诗经的诗歌结构多重变动，如拼音、对仗、对分、变体等，虽然结构看起来不那么严格，但是这些变化给诗歌
带来了无限的可能性。
同时，这种结构也为表现手法的多样性打下了良好的基础，丰富了诗歌的艺术内容。
四、语言
语言是诗歌的载体，也是诗歌艺术的重要因素。
诗经的语言表现出书写和口头表达的两种风貌，形成了自己的独特风格。
高雅的词汇、朴素的语气、深刻的意义、隽永的词意都是诗经语言的特色。
以上是从风格流派、表现手法、结构特色、语言四側面总结归纳诗经的艺术成就，总体上可以说，诗经作为中国古代诗歌的雏形，其创作风格、表现手法、结构特色和语言都有深远的艺术价值和历史地位。
其独特的美感给我们带来了美好的审美感受，也让我们更好地认识和传承中国古代文化。
文学史知识：文学史中的创作风格和表现手法
文学史知识：文学史中的创作风格和表现手法文学创作是人类的一种重要的文化活动，也是文化传承的重要方式。
文学作品在表现内容、体裁形式和语言风格等方面都有自己的特点，这些特点构成了文学史上的不同创作风格和表现手法。
一、现实主义现实主义是19世纪末20世纪初欧洲文学中的一种主要流派，主张以描写现实生活为写作目标，以真实、客观为创作标准。
在现实主义文学中，人物形象形象直观传神、情节生动连贯，语言简洁生动，主题呈现出对社会现实问题和人性的深刻思考。
代表作品：马克·吐温的《哈克贝里·费恩历险记》、托尔斯泰的《战争与和平》。
二、浪漫主义浪漫主义主张超越理性，表现人类情感和想象力，对自然、历史、文化等领域表现出热爱和寻求真理、美的追求。
浪漫主义在文学创作中表现出超越现实、具有幻想色彩和感性表现的特点。
代表作品：雨果的《悲惨世界》、莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。
三、现代主义现代主义强调对理性的批判和对传统文化的超越，希望在文学创作中体现现代人对于人类存在、社会现实、内心思考等方面的思考。
现代主义的特点包括实验性的创作技巧、独特的写作风格和抒情主义情感的表现。
代表作品：卡夫卡的《变形记》、乔伊斯的《尤利西斯》。
四、新古典主义新古典主义是20世纪初到中期的一种文学流派，它主张恢复传统文化价值观，重视语言技巧和诗歌的音乐性表达。
新古典主义在文学创作中表现出对美和秩序的高度关注。
代表作品：艾略特的《荒原》、帕斯特纳克的《飞鸟集》。
五、后现代主义后现代主义强调对理性的反叛和对传统文化的拒绝，以混沌的文化场景为特点，注重功利化的表达和流行文化创造。
后现代主义文学表现出高度的滑稽、扭曲和讽刺的特点。
代表作品：文森特的《尽管如此爱》、帕鲁贾的《丑陋的亚美利哥人》。
六、魔幻写实主义魔幻写实主义是拉美文学中的一种流派，它主张通过超现实的描写和神秘的环境营造，来反映现实世界中的社会和政治问题。
魔幻写实主义在文学创作中善于通过语言技巧和象征手法来表现高度夸张、幽默或颠覆的态度。
文言文的艺术特色和表现手法
文言文的艺术特色和表现手法引言文言文作为中国古代文学的主要书写形式，具有深厚的历史背景和独特的艺术价值。
从《尚书》、《诗经》到《史记》、《唐诗》、《宋词》，文言文不仅记录了古代的历史和思想，而且展现了高度的艺术造诣。
本文将探讨文言文的艺术特色与表现手法，揭示其在中国文学中的重要地位。
一、文言文的艺术特色1. 语言简练、凝练：文言文的最大特点之一是语言简练。
这种简练不仅体现在词汇的精炼上，还体现在句式的高度压缩。
例如，《论语》中的“己所不欲，勿施于人”只有七个字，却蕴含了深刻的道德观念。
文言文通过删减冗余、避免重复，使得语言表达更为精炼而有力。
这种特质使文言文具有高度的概括性和压缩性，能够在有限的文字中传达丰富的内涵。
2.修辞手法的丰富性：文言文的修辞手法丰富多样，包括对偶、排比、反问、设问等。
对偶是文言文中常见的修辞手法，通过相同或相似结构的对仗句式增强语言的韵律感，如《离骚》中的“既替余而蕙纕兮，纫秋兰于纤手”。
排比则通过连续的结构强化表达效果，如《滕王阁序》中“豫章故郡，洪都新府；星分翼轸，地接衡庐”充分展示了地理和历史的对比。
反问和设问通过提出问题并自答的方式增强了表达的生动性。
3.意境的营造：文言文注重意境的营造，通过精妙的语言和描绘，形成深远的情感和景象。
例如，杜甫的《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，通过生动的自然景象表现出诗人对时局的忧虑和个人命运的感慨。
文言文通过简练的语言和细腻的描绘，使得意境更具深度和广度，让读者在阅读时能够感受到丰富的层次和情感。
4.结构的严谨性：文言文的结构严谨，尤其是在古文和辞章中表现尤为突出。
例如，《史记》中的传记部分，结构通常包括序言、正文和结尾，层次分明且逻辑严谨。
这种结构上的严谨性，使得文言文不仅在内容上具有较高的条理性，而且在形式上也展现出规范和优美的特点。
二、文言文的表现手法1. 词汇的精炼与选择：文言文中的词汇选择具有高度的精炼性和针对性。
句子常见的表现手法有哪些
句子常见的表现手法有哪些句子是语言交流中的最小单位，它可以表达完整的意思和信息。
在写作和表达中，句子的表现手法是非常重要的，在不同的场合和目的下，采用不同的表现手法可以更好地表达出目的和意图。
一、长度和简短性句子的长度和简短性是其表现手法中最基本的方面。
长句子具有连贯流畅的特点，可以表达深入的思考和逻辑关系；短句子则具有醒目、突出、强调的效果，使读者更易于理解和记忆。
在写作中，可以根据需要增加或减少句子的长度，以达到最佳的表达效果。
二、语调和韵律语调和韵律是句子的艺术风格，在句子的表达中，语音的节奏变化会对意义、情感和感受产生重要的影响。
不同的语调和韵律使句子显得动感、抒情、优美或安稳。
通过积极运用语调和韵律，可以让句子更加生动、鲜活和引人入胜。
三、并列与排比并列和排比是句子表现手法中的两个重要技巧。
并列主要是将两个或多个具有同等重要性的词语、短语、句子并列在一起，以形成并列的语谊；排比则是将类似的事物或相似的句式连续出现，营造出节奏感和韵律感，并突出句子的重点。
这两种表现手法都可以使文章更加有力，让句子更加生动、明确和有力。
四、倒装和倒装句倒装和倒装句是句子表现手法中比较复杂的两个方面。
倒装是指将句子的主谓语顺序颠倒，以达到强调、突出、修辞等目的；而倒装句则是指将主语和谓语的位置互换，构成与常规语序不同的句子结构，常常用于问句、强调句和条件句等语境中。
通过倒装和倒装句的使用，可以在文章或作品中营造更加丰富的表现效果。
五、比喻和描写比喻和描写是指用一个不同于原本意思的词来表达意思，并用语言形容或隐喻地表示出来。
这种手法多使用于文学作品中，是营造意境、情感、气氛和风格的重要手法。
通过比喻和描写，可以使句子和整个作品更富有想象力和感染力，让读者更加深入地感受和领悟到作者的思想和情感。
综合以上几个方面，不同的句子表现手法在不同的语境和场合中都具有不同的表达效果，对于提高写作和表达的能力有着重要的作用。
中国文学的表现手法
中国文学的表现手法中国文学是世界文学宝库中的瑰宝，其独特的表现手法源远流长，博大精深。
以下是中学生需要了解的一些关于中国文学表现手法的基本知识点：1.抒情与叙事：中国文学的两大基本手法。
抒情注重内心情感的流露，叙事则重视故事情节的推进和人物形象的塑造。
2.赋、比、兴：古典诗歌的三大表现手法。
赋是对景物或情感的直接描绘；比是借物抒情，通过比喻来表达作者的情感；兴则是通过景物来引发情感，寓情于景。
3.象征与隐喻：通过具体的事物来暗示或代表深层的含义。
例如，月亮常常象征团圆，柳树可能隐喻离别。
4.夸张与对比：夸张是为了突出某种特点或情感，对比则是通过对照不同事物或情感来加强表达效果。
5.讽刺与幽默：讽刺是用夸张、比喻等手法，用似乎赞美实则批评的方式，表达对某些社会现象或人物的批评；幽默则是以风趣的语言和情景引发笑的效果。
6.白描与工笔：白描是文学创作中简练、朴实的描写手法，追求自然、朴素的美；工笔则是对事物进行细致、详尽的描绘，力求精细、完美。
7.寓言与神话：寓言是通过假托的故事来传达道理或教训；神话则是古代人民对自然现象和社会生活的超现实解释和想象。
8.拟人化：赋予非人类事物以人的情感或行为特征，以增强表达效果。
9.章回体与散文：章回体是中国小说的一种特殊形式，故事情节分章节叙述；散文则是一种不受严格格律限制的文学形式，注重抒发情感和表达思想。
10.诗词格律：指古典诗词在声、韵、调、字数等方面的格式和规律，如五言、七言、绝句、律诗等。
11.文言与白话：中国文学创作的两种语言风格。
文言是古代的书面语，简洁而富于韵律；白话则是现代的口语，通俗易懂。
12.叙事视角：叙述故事时作者所处的视角，如全知视角、有限视角等，影响故事的叙述方式和效果。
13.语言风格：包括清新、华丽、朴实、幽默等不同的语言特色，体现了作者的个人修养和艺术追求。
14.人物塑造：通过直接描写、间接描写、对话、动作、心理等手法，塑造作品的中心人物，使其具有鲜明的个性特征。
写作手法
（二）描写
描写： 描写对象：人物描写（语言、动作、神态、心理、肖像描写） 按描写对象分： 人物描写（语言、动作、神态、心理、肖像描写） 按描写对象分： 人物描写（语言、动作、神态、心理、肖像描写） 环境描写（自然环境描写、社会环境描写） 环境描写（自然环境描写、社会环境描写） 环境描写（自然环境描写、社会环境描写） 描写角度：动静结合、虚实结合、远近高低结合、各种感官结合、正面与侧面结合 描写手法：白描和渲染、细节描写
4、修辞 比喻——深入浅出， ——深入浅出 1）比喻——深入浅出，生动形象 比拟——表意丰富， ——表意丰富 2）比拟——表意丰富，富有情趣 借代——婉转曲折， ——婉转曲折 3）借代——婉转曲折，生动活泼 排比—— ——加强语势 4 ）排比——加强语势 5 ）对偶——表意凝练，有音乐美 对偶——表意凝练， ——表意凝练 反复—— 6 ）反复—— 强化语气 设问——引人注意, ——引人注意 7 ）设问——引人注意, 发人深思 反问——突出强调, ——突出强调 8）反问——突出强调, 加强语气 反语——含蓄委婉，幽默风趣） ——含蓄委婉 9）反语——含蓄委婉，幽默风趣） 10）对比——突出 10）对比——突出 —— 11）夸张—— ——感情强烈 11）夸张——感情强烈 突出 12）引用——论据充分， ——论据充分 12）引用——论据充分，强化观点
写作手法：
一、表达方式 二、选材 三、结构 四、常用手法 五、语言风格
一、表达方式
（一）记叙
顺叙：按时间顺序来叙述一件事。 顺叙：按时间顺序来叙述一件事。如《藤野先生》 藤野先生》 倒叙：把事件的某个部分提前外, 倒叙：把事件的某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法 插叙：在一件事情的叙述中插入叙述另外一件事 插叙： 补叙：对上文的叙述补充说明,一般是片断性的,简 补叙：对上文的叙述补充说明,一般是片断性的, 要的, 要的,不具备完整的事件 作用： 作用： 顺叙： 顺叙： 条理清晰 倒叙： 设置了悬念，引人入胜。 倒叙： 设置了悬念，引人入胜。 插叙： 能对中心内容起补充、解释或衬托作用。 插叙： 能对中心内容起补充、解释或衬托作用。使 文章内容丰富充实，结构曲折有致。 文章内容丰富充实，结构曲折有致。 3、联想 、 4、想象 、 5、衬托（正衬即烘托和反衬） 、衬托（正衬即烘托和反衬）
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9、长此以往 10、久假不归 11、明日黄花 12、炙手可热 13、无所不为 15、巧夺天工格：作家通过作品表现出来的创作语言特有 的格调。
• • • • • • • • • • 古代作家： 豪放：苏轼、辛弃疾 婉约：柳永、姜夔、李清照 隽永：李煜、刘禹锡 自然：谢朓、谢灵运 清新飘逸：李白 沉郁顿挫：杜甫 清浅通俗：白居易 雄浑悲壮：屈原 淡远闲静：陶渊明 豪放磅礴：曹操 深奥险怪：韩愈 恬淡优美:王维 雄壮豪迈：王昌龄 旷达俊爽：杜牧 秾丽朦胧：李商隐 幽峭冷艳：李贺 • 现代作家： 鲁迅—冷峻，孙犁—朴实，赵树理—通俗，朱自清—高雅
表现手法:作者在行文措辞和表达思想感情时所使用 的特殊的语句组织方式。常见诗歌的表现手法：
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1、托物言志 2、借景抒情 3、以乐景衬哀情 3、衬托（正衬和反 衬） • 4、象征 • 5、想象 • 6、联想
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7、寓情于景 8、渲染 9、虚实结合 10、以动衬静 11、对比 12、用典 13、白描
白描：主要用朴素简练的文字描摹形象。
• 例子：
《天净沙·秋思》 • 枯藤老树昏鸦， • 小桥流水人家， • 古道西风瘦马。 • 夕阳西下， • 断肠人在天涯。 • 这是马致远著名的小曲，28个字勾画出一 幅羁旅荒郊图。
表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、 手段。
• 五种：记叙，描写，议论，抒情，说明。
背诵成语
• • • • • • • 1、不瘟不火 2、不瘟不火 3、鱼目混珠 4、鱼龙混杂 5、息息相关 6、休戚相关 7、不足为训 8、南辕北辙 9、沧海一粟 10、讳莫如深 11、汗牛充栋 12、信手拈来 13、指点江山 14、鸿门宴
• • • • • • •
1、一曝十寒 2、云山雾罩 3、擢发难数 4、为虎傅翼 5、长歌当哭 6、风华正茂 7、人为刀俎，我为 鱼肉 • 8、图穷匕见