高中教师述职报告

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高中教师述职报告（精选7篇）

高中教师述职报告（精选7篇）在结束一个学期的教学之后想必许多老师也已经意识到教学中的困难，对于刚刚过去的教学，应该怎么写相关的述职报告呢，小编为大家总结了“高中教师述职报告”范文，以供大家参考。

篇一：高中教师述职报告尊敬的各位领导：我是来自第二中学的一名英语教师，现任高一年级四班班主任，任英语教研组组长。

十几年来，我只是尽了一名教师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。

近三年来，我先后被授予省级骨干教师，市级先进工作者、先进个人，市英语学科带头人，县级优秀教师等光荣称号。

这些荣誉的取得，是和领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师，勤奋工作的结果。

爱心—育德年我担任初一年级班主任时，通过开学前连续一个月的家访，我了解到班上名学生中，竟有名来自单亲家庭，还有名学生的父母正在闹离婚。

家庭的变故使这些学生或疏于管教，或心情忧郁，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方面都较其他学生更易出现问题。

有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放声大哭，原来今天是她的生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。

孩子的眼泪和哭诉，让我心痛不已。

于是放学后，我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。

从此，那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。

每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜，为他们庆祝。

就在许多与这类似的点滴小事中，孩子们渐渐对我产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向我诉说，因为喜欢我开始喜欢上学习，我的教育，他们也比较信服、听从。

为了做好单亲学生的教育工作，我还把工作做到了学生的家里，甚至家长的单位里。

有一个学生的父母三进法院要离婚，我多次家访做他们的工作，最后终于让他们握手言和。

这个学生的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的.老师，是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。

”另一个学生的父母离异后，还经常为孩子教育问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到了我，经过深入细致的工作，使他们第一次平心静气地坐在一起交流教育儿子的方法。

高中教师述职报告(12篇)

高中教师述职报告(12篇)高中教师述职报告篇1本人__，男，1978年生，自__年2月开始从事教学工作，__年7月开始到颍上参加教育工作，一直勤勤恳恳，兢兢业业。

我深知作为一名教育工作者的责任，可以说责任重于泰山，也时刻以作为一名教育工作者而感到深深自豪，是以，自任现职以来，我一直扎扎实实地完成各项工作任务，以责任律己，以爱心育生，为了学生一切，一切为了学生，在师德、技能、教学、教研等方面都取得了显著的成绩。

一、思想政治方面做为一名光荣的人民教师，我时刻拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率。

关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。

努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育专业技能。

在学生和教师心目中，具有良好的教师形象，_____年度还光荣的被授予“优秀教师”称号。

二、教学工作方面我作为年轻教师，参加教育工作时间虽然比老教师较短，但教育教学效果也较为显著。

我利用一切业余时间进行学习，不但从本校老教师那里学取教育教学经验，还不断加强自身学习，利用网络提高自身技能，并能够进行自我总结，把别人的优秀经验转化为自己的`教学技能。

在教学中能按照新课标要求，准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。

本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反馈，拓展、创新等环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨。

高中教师述职报告篇2我在___年调入___一中，至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时光，就象回望一个风雪弥漫的故乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词。

高中教师工作述职报告（通用5篇）

高中教师工作述职报告（通用5篇）高中教师工作述职报告（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，需要认真地为此写一份述职报告。

我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编帮大家整理的高中教师工作述职报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高中教师工作述职报告1尊敬的各位领导、老师们：回顾刚刚过去的xxxx，我校是不平凡的一年、骄傲的一年，因为我们不仅全面超越了既定的高考目标，而且取得了36年来的最好成绩。

为了进一步实现我校教学质量稳步提升，在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。

在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员，一学期以来在政教处的正确领导和其他教师的配合下，我班的各项工作都取得了较大的进步。

下面我从六个方面将一学期以来工作情况汇报如下：一、工作理念、思路、目标1、工作理念：学生工作只可智取，不可强攻，攻心为上，攻城为下。

2、工作思路：目标引领、榜样激励，制度规范、责任强化，文化润泽，培养习惯。

3、工作目标：让350的学生成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目标的人，守纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位学生都能健康快乐的成长，让350在学生的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为温暖和幸福的代名词，成为永恒的回忆，成为师生共同的图腾。

二、立足班级制度建设，实现班级日常工作有条不紊一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成员连接起来，形成一个有凝聚力和战斗力的集体，就需要有相同的信念和必要的规则。

为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号，而且还讨论制定了《高350班级管理一十五条班级规定》、《档案袋管理制度》、《早操出勤汇总记录表》、《多媒体管理制度》、《课代表作业收发记录表》、《个人作息时间规划表》、《卫生轮值制度》、《晚四住校生学习登记表》、《课改小组建设管理表》等。

每项制度都有专门的负责人，纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总，在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。

高中教师述职个人述职报告范文（精选5篇）

高中教师述职个人述职报告范文（精选5篇）高中教师述职个人述职报告范文（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。

我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编收集整理的高中教师述职个人述职报告范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

高中教师述职个人述职报告1尊敬的领导：您好!这一学期来，本人担任高二(1)班的英语教师，在相互认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。

本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人对一学期教学工作的一个述职：一、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。

只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。

英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。

利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。

高级中学优秀教师述职报告（精选5篇）

高级中学优秀教师述职报告高级中学优秀教师述职报告（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候仔细的写一份述职报告了。

那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的高级中学优秀教师述职报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。

高级中学优秀教师述职报告1为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料，及一些语文工具书籍。

同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。

抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。

平时，我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料。

在上每节之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。

同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。

在教学中，我注意对学生以下方面的提高：第一，对语文科目的兴趣在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。

在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。

并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。

还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨。

这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。

第二，学生的阅读理解能力由于高中学生的学习科目多，学习内容量大，所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。

高中教师述职报告范文(5篇)

高中教师述职报告范文(5篇)高中教师述职报告范文篇1一年来，自己在工作、学习各方面都能认真对待，结合工作实际进行理论学习，不断提高自己的政策理论水平，工作中对自己能严格要求，较好地履行了自己的岗位职责，现述职如下：1、能积极参加党组织的各项活动，学习有关教育改革的理论，积极参加市工会学院举办的专题讲座、不断提高自己的工会工作理论水平和实践能力,今年被聘为区教育工会研究会副会长、区教育系统工会主席导师团成员。

高中教师述职报告范文篇2时间飞逝，__年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地理解了“持续共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作潜力。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学潜力方面有了进一步的提升。

作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。

关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每一天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的群众备课活动，以用心的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。

自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教个班级的思想品德，一星期节课，工作认真负责，用心参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。

高中教师个人述职报告10篇

高中教师个人述职报告10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三教师的个人述职报告范文（精选5篇）

高三教师的个人述职报告范文（精选5篇）高三教师的个人述职报告范文（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，为此要做好述职报告。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的高三教师的个人述职报告范文（精选5篇），欢迎大家分享。

高三教师的个人述职报告1尊敬的领导：这学期我带文科班、理科班各一个。

高三的学习是紧张的，回顾这一学期的工作，我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下汇报：1、备课：根据课标要求，提前备好课，写好教案。

备课时认真钻研新课标、教材、教参，学习好新课标考纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。

复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上，为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览。

2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导：我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。

4、作业：由于高三的课业负担较重，我只布置适量作业，利用好订的学案，且作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、爱就是了解。

平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况，其次要尊重学生的人格，理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真。

信任学生要信任他们的潜在能力，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

6、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

高中教师个人述职报告五篇

高中教师个人述职报告五篇述职报告应仔细总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的大事来反映一般，抓住主要冲突，写出这一段工作的特色，才会的确具有指导意义。

以下是整理的高中老师个人述职报告，期望可以提供应大家进行参考和借鉴。

高中老师个人述职报告范文一回忆这一学期，有很多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、强化学习，不断提高思想业务素养。

这一学期，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造潜力，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。

我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，顺应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还专心参与各类学习，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时，听从学校的工作布置，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

伴着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。

所以，本学期，除了专心参与政管理论学习外，我还专心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。

结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，独特是教学工作。

课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。

高中教师工作述职报告精萃5篇范本

高中教师工作述职报告精萃5篇范本高中教师，经验缺乏,努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。

下面给大家分享一下关于高中教师工作述职报告，希望对大家有帮助高中教师工作述职报告1本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。

教育教学方面我听过这样一句话：“教育如果没有情感就好似是池塘没有水一样。

〞我很珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这些孩子共同成长，共同进步。

当他们碰到困难的时候会想到我，不管是学习上的还是生活上的，我感到很心慰。

至少在学生心中我是值得他们信赖的。

1、在备课听课方面本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了很多，也就能更投入地去认真备好每周的三节课，当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识。

当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师一起共同想方法解决，最后胜利完成实验，到达效果。

由于现在的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的时机利用多媒体来辅助教学，提高教学质量。

另外由于本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时间去听其他老师的课，不仅在校内听了高中部全部物理老师的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节研究生开的公开课，或是到晋江二中等兄弟学校听课。

由于高中教学内容本人还不是很熟，听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。

这学期的21节听课，是让我受益菲浅的21节。

以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。

2、在教学教法上在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活泼课堂气氛，增加师生的互动与交流。

尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。

高中教师述职报告总结6篇

高中教师述职报告总结6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中教师述职报告五篇

高中教师述职报告五篇高中老师述职报告范文一时间过的真快，转瞬本学期又要结束了。

回顾本学期的工作，有得也有失。

为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结一、教育教学任务完成状况1、教学成果本学期在我和全体同学的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。

我所教的高二18、21、22三个班的地理成果不断取得进步，同学对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高。

对地理的学习观念有所转变，一部分同学有了突破性进展。

2、教改专题完成状况在地理教学中要组织同学开展有效的学习活动，需要考虑许多因素。

重要的一点必需遵循同学是学习的仆人。

只有同学处于乐观主动状态，经过仔细的分析、思索，才能体会教材中蕴含的学问，产生探究地理世界的爱好，理解所学的地理学问，获得相应的力量。

在本学期的教学中我注意培育了同学的学习爱好和愿望，鼓舞他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法，为同学的终身学习打下良好的基础。

同时教学时尽量采纳多种教学手段和方法来激发同学爱好，落实本学期“激趣导学”的教改专题。

3、课堂教学状况本学期教学中重视同学的心理特征讨论，了解他们的学问、力量基础，从实际动身进行教育，因生施教，并且依据他们的反应准时调整自己的教学支配。

同时留意因材施教，针对不同的同学提出不同的要求，对学习困难的同学，针对他们的详细状况赐予了急躁关心，鼓舞他们通过一系列的探究活动去发觉结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学要求。

对学有余力的同学，实行讨论性学习等多种方式，培育他们的制造和探究力量。

如涉及同学解决地理问题的技能、方法策略的形成，即地理学问产生和进展的过程等，收到了良好的教学效果。

4、同学素养进展状况本学期教学中，在课堂教学方面下了许多功夫，注意同学主体作用的发挥。

乐观创设同学的求知情境，要求全部的同学都参与学习过程，并且留意将学问内化为不同的层次，使每个同学都有机会取得胜利。

同时，鼓舞同学自由想象，提出各种假设和预见，充分敬重他们的思想观点，使同学敢想敢干，富有创新精神。

高中教师年度考核述职报告5篇

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关于高中教师述职报告6篇

高中教师述职报告关于高中教师述职报告6篇在当下这个社会中，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编帮大家整理的关于高中教师述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于高中教师述职报告1我自20xx年取得中学二级教师职称以来，以“服务学生，发展学生”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学方面本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论，改进教学方式方法，与时俱进，要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力，把获得知识与实际结合，提高学生的动手能力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。

根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。

在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，进而主动学习。

高中优秀教师述职报告（通用8篇）

高中优秀教师述职报告（通用8篇）高中优秀教师述职报告（通用8篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？好好地做个总结并写一份述职报告吧。

如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的高中优秀教师述职报告（通用8篇），欢迎大家分享。

高中优秀教师述职报告1尊敬的校领导：我在自己的工作岗位上，以高度负责的态度对待本职工作，与身边的同事团结协作，关心爱护每一个学生，并时时处处为人师表。

我还积极参加各种教研活动及高考备考活动，勇于承担每学期一次的公开课，不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。

通过努力，无论是英语科的教学工作，还是班主任工作，我都取得了比较好的成绩，深得学校领导的高度信任、同事的赞扬以及学生的欢迎。

以下是我的述职报告。

一、英语科教学方面在英语教学上，我能认真学习教学大纲，努力分析教材，并结合学生的实际情况备好每一节课，每节课的课前三分钟，我让学生轮流上讲台用英语做值日报告，给他们一个充分展示才华的小舞台，这样既锻炼了他们的胆量，同时也提高了他们的学习积极性。

课堂上，我努力创造条件使学生真正成为学习的主人，让他们通过学习课文而提出疑问，然后通过小组讨论的形式得出答案，我则给他们一些必要的提示及引导。

通过鼓励、赞扬等形式激发学生的英语学习兴趣，双向教学法和任务型教学法则保证了每一位学生都能参与到课堂教学活动中来。

二、班主任工作方面在担任班主任工作期间，我十分重视德育工作，经常与学生谈心以了解他们的学习、生活、情绪等情况，并通过电访、家访等形式与学生家长配合，共同关心学生的成长。

我充分利用班会课对学生进行爱国主义教育、前途理想教育，对学生进行安全教育、法制教育等，同时发挥班团干的先锋带头作用，因此所教的班级均能形成良好的班风、学风，并多次获得校“文明班”称号，而且涌现出一批学习尖子。

我从不放弃任何一个学生，相反，我时时刻刻想方设法帮助那些学习上、生活上有困难的学生。

精选有关高中教师述职报告（通用15篇）

高中教师述职报告精选有关高中教师述职报告（通用15篇）在当下这个社会中，报告的适用范围越来越广泛，报告包含标题、正文、结尾等。

其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编收集整理的精选有关高中教师述职报告，欢迎大家分享。

高中教师述职报告篇1尊敬的各位领导：你好！我叫xxx，女，xx年5月出生。

xx年本科毕业于湖北师范学院外语系，xx年7月走上工作岗位。

任教于湖北师范学院附中。

从教18年中，一直工作在教育工作的第一线；担任班主任11年。

xx年被评为中学英语一级教师，现申报中学英语高级教师。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。

xx年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级教师。

在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。

经过一年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。

自x年评为中学英语一级教师以来，一直从事高中英语教学，多次充当高三级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。

20xx届南海一中七百多名考生参加高考，只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人；在辅导参加xx年和20xx年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。

因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市xx年优秀教师、20xx至20xx学年度南海一中优秀班主任、20xx至20xx 学年度第一学期先进工，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。

在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。

高级中学教师述职报告（通用14篇）

高级中学教师述职报告高级中学教师述职报告（通用14篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，好好地做个总结并写一份述职报告吧。

好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的高级中学教师述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

高级中学教师述职报告篇1我工作20年，就做了20年班主任，当了20年“孩儿王”。

因为我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。

因此我曾获得区“优秀班主任”和扬州市“优秀班主任”的光荣称号。

我近15年来，基本考镇第一名。

难道我有法宝？是的，那就是爱心、责任心。

我教得是低年级，是起始年级，如果不夯实基础，孩子以后会学得更吃力。

如果我早早地放弃了一个孩子，就等于毁了一个家庭的希望，是个残酷的“刽子手”。

为了辅导后进生，常常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨，但为了孩子今后的发展，我受点委屈算什么呢？因为我们从事着“太阳底下最光辉的职业”，不应“铁肩担道义”吗？虽然我有糖尿病，应该爱护自己的身体，但我热爱这花的事业，眷恋这三尺讲台，喜欢上课。

课上，充分调动每个学生的积极性，开发每个学生的潜能，以情激情，以智慧开启智慧，渐渐地形成了生动活泼的教学风格。

语文课、班队课、德育课共3节获区一等奖，品德课获区三等奖。

20xx年，被授予区“教学骨干”。

一枝独秀不是春，我经常和年轻老师切磋教学艺术，取长补短，共同进步，曾获区“优秀指导教师”。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

我喜欢教学杂志，了解所教学科的最新动态和科研信息。

课后，及时写下教学反思，积极参加学校的课题研究，认真撰写论文，现在论文已经发表11篇，其中有3篇在省级杂志发表。

各级获奖论文共8篇，获奖的教学设计共4篇，其中《水资源调查报告》获全国二等奖。

为了提高自己的素质，适应教育形势的发展，我曾参加多种培训，如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、“心理辅导培训班”。

高中老师述职报告【5篇】

高中老师述职报告【5篇】高中老师述职报告篇1尊敬的各位领导、同事：大家下午好！今天我将从五个方面，将今年x月到x月的工作给大家汇报如下。

一、语文教师工作1、我带初两个教学班，每班x人，共x人。

我一共批改了x次周记和摘抄，其中周记x篇、摘抄x篇；亲自批改了作文x次共x篇作文；《同步学习》每周平均批改两次；单元测试卷共批改x次；参与批改期中测试卷和初一学生入学测试卷各一次，其余活页作业若干次。

2、认真备好每一节课，上好每一节课。

按时保量保质的完成先周备课，共共细心的设计了x个教学案。

认真听了x节课，在学校上了一节公开课。

其余的如《教师专业成长手册》等常规都及时高质量的完成。

3、加强自身学习，这学期坚持读书和写作，阅读一些专业书籍，写了x篇下水文。

二、班主任工作1、根据学校的主题活动，我们班做了五期板报和壁报，分别是“常规教育”“精彩体育”“考试诚信教育”“感恩教育”“欢庆元旦”，并召开了相应的主题班会。

2、本着自主、公开、公平、民主的原则，组建了新班集体的班委会和选取了各科的课代表，使班级事事有人做，人人有事做。

3、召开了两次家长会。

第一次是新生入学家长会，主要讲了对学生的要求需要家长如何配合学校教育工作地开展。

第二次是期中成绩分析会，主要讲了问题的存在，以及下一步如何在家教育学生的问题。

4、组织学生参加了学校的各种比赛例如：广播操比赛获得了第二名的成绩，英语节团体一等奖，诗歌朗诵比赛二等奖。

5、做好家访工作。

这一学期按照自己的计划是家访20人，我一共家访了16人，估计在放假前能完成预定的目标。

6、做好家长到校听课工作，有计划，有梯队的安排，较好的指导一批中等生和后进生的家长配合学校工作。

7、做好班主任的常规工作，记录好学生的日常行为记录，填写好《班主任工作手册》，我和家长交流考书信来往，靠电子邮件互动，留下了很多文字资料。

三、备课组长工作1、安排有经验的中年教师指导年轻教师的业务，在频繁的互听评课中，年轻教师谦虚的态度、好学的精神，让人佩服，中年教师的巨大付出让人感动，初一语文组每天都在团结中奋进，在奋进中求索。

高中教师述职报告（精选7篇）

高中教师述职报告（精选7篇）高中教师述职报告（精选7篇）每一天的时间都非常珍贵，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，需要认真地为此写一份述职报告。

那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是小编收集整理的高中教师述职报告（精选7篇），欢迎大家分享。

高中教师述职报告1本人本学年担任高三（7）班，高三（8）的英语教师任务。

在本学年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。

在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。

在教学中，我本着"关注每个孩子，上好每节课"的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适孩子的教学方法；课中，关注每个孩子，通过各种教学活动，激发孩子的学习兴趣；课后，认真批改每次作业，经常给孩子做思想工作等。

面对所教班级孩子基础差，部分孩子放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个孩子，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个孩子进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分孩子在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不学习孩子，都懂作文基本格式。

对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超过90分。

对于基础好的孩子，我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个孩子在高考的时候都超过120分。

在科研方面，结合我们学校孩子情况，不断探索有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。

另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文〈图式理论与高中英语写作策略与模式探索〉〈对孩子职业规划的反思〉等。

我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课"名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用"受到孩子的欢迎，特别是迈克一课，孩子上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。