虞羲行年考略——钟嵘国学读书时交游之二

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高二语文 文言文阅读练习

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高二语文文言文阅读练习班级学号姓名一、阅读下面的文言文,完成1~4题。

古砚说[明]许獬余家有古砚,往年得之友人所遗.者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。

已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。

”予闻诸言,亦从而宝之,不暇辨其为真五代、宋与否。

虽然,斯物而真五代、宋也,当时人亦仅以当一砚之用耳,岂知其必不毁、必至于今而为古耶?盖至于今,而后知其为五代、宋也,不知其在五代、宋时,所宝为周、秦、汉、魏以上物者,视此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物,示.周、秦、汉、魏以上人,其人自视又奚如?人见世之熙熙者,沉酣于纷华绮丽之乐,奔走于权贵要津之门,褰裳濡足,被僇辱①而.不知羞。

于是有一人焉,出而矫之,卓然以道自重,以淡泊自守,以古先琴书图画、器物玩好自娱,命之曰好古。

故凡名能好古者,必非庸俗人也。

以其非庸俗人之所好,则.庸俗人亦从而效之。

于是士之射利求进者,必穷极其所无,以谄事权贵要津;权贵要津亦时出其所有以夸士。

而士之慕为古而不知务者,亦每与世竞逐,必尽效.其所有而后快。

噫嘻!是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。

夫既与庸俗人同好矣,而犹哓哓②然窃好古之名,以求其自异于庸俗,不知其名则是,而其意则非。

吾之所谓好古者,学其道,为其文,思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽④之所存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌.。

故夫古之为好者,非以其物,以其人也。

予观今世之所好,大率类是。

不能尽述,述其近似者.,作古砚说。

[注]①僇(lù)辱:羞辱,侮辱。

②哓(xiāo)哓:吵嚷。

③手泽:先人或前辈的遗墨、遗物。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.往年得之友人所遗.者遗:赠送B.示.周、秦、汉、魏以上人示:告诉C.必尽效.其所有而后快效:模仿D.是以好之而不厌.厌:满足2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.当一砚之用,不知其.为古也于乱石间择其.一二扣之B.褰裳濡足,被僇辱而.不知羞。

钟嵘 《诗品序》原文与译文

钟嵘 《诗品序》原文与译文

钟嵘《诗品序》原文与译文原文:气之动物,物之感人,故摇荡性情,行诸舞咏。

照烛三才,晖丽万有,灵祇待之以致飨,幽微藉之以昭告,动天地,感鬼神,莫近於诗。

昔《南风》之词,《卿云》之颂,厥义夐矣。

夏歌曰:“陶乎予心。

”楚谣曰:“名予曰正则。

”虽诗体未全,然是五言之滥觞也。

逮汉李陵,始著五言之目矣。

古诗眇邈,人世难详,推其文体,固是炎汉之制,非衰周之倡也。

自王、扬、枚、马之徒,词赋竞爽,而吟咏靡闻。

从李都尉迄班婕妤,将百年间,有妇人焉,一人而已。

诗人之风,顿已缺丧。

东京二百载中,惟有班固《咏史》,质木无文。

译文:气候变动着景物,景物感动着人心,所以使人的性情摇荡,并表现于舞蹈歌唱上。

它照耀着天、地、人,使万物显现着光辉美丽,上天之神依待它接受祭祀,幽冥之灵依待它昭明祷告。

(能够)感动天地鬼神的,没有什么是比诗歌更接近了。

从前《南风歌》的歌词,《卿云歌》的颂词,它们的意义是深远的。

夏代的《五子之歌》说“忧郁啊我的心”,楚国的歌谣《离骚》说“给我取名叫正则”,虽然诗的体制还不全备,然而是五言诗的起头啊。

到了汉朝的李陵,开始创作五言诗的(这种)体式了。

古诗的时代渺茫遥远,诗人和时代的难以详考,推究它的文体,本是西汉时的制作,不是周代衰弱时的首创啊。

自王褒、扬雄、枚乘、司马相如一班人,(都只以)辞赋竞相取胜,而诗歌之作还没有听说过。

从李陵到班婕妤,约百年之间,只有一位女作家(班婕妤),也只有(李陵)一位诗人罢了。

诗人(创作诗歌)的风气,顿时缺少丧失了。

东汉二百年中,只有班固《咏史》诗,(但)质朴而无文采。

原文:降及建安,曹公父子笃好斯文,平原兄弟郁为文栋,刘桢、王粲为其羽翼。

次有攀龙托凤,自致於属车者,盖将百计。

彬彬之盛,大备於时矣。

尔後陵迟衰微,迄於有晋。

太康中,三张、二陆、两潘、一左,勃尔复兴,踵武前王,风流未沫,亦文章之中兴也。

永嘉时,贵黄、老,稍尚虚谈。

於时篇什,理过其辞,淡乎寡味。

爰及江表,微波尚传,孙绰、许询、桓、庾诸公诗,皆平典似《道德论》,建安风力尽矣。

浙江地区八年级语文期末真题汇编-文言文阅读(含答案解析)

浙江地区八年级语文期末真题汇编-文言文阅读(含答案解析)

浙江地区八年级语文期末真题汇编-文言文阅读(含答案解析)浙江地区八年级语文真题汇编-文言文阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________课外阅读(2022春·浙江绍兴·八年级统考期末)叶嘉传苏轼叶嘉,闽人也。

其先处上谷。

曾祖茂先,养高不仕,好游名山,至武夷,悦之,遂家焉。

至嘉,少植节操。

或劝之业武。

曰:“吾当为天下英武之精,一枪一旗,岂吾事哉!”因而游见陆先生①,先生奇之,为著其行录传于时。

方汉帝嗜阅经史时,建安人为谒者侍上,上读其行录而善之,曰:“吾独不得与此人同时哉!”曰:“臣邑人叶嘉,风味恬淡,清白可爱,颇负其名,有济世之才,虽羽知犹未详也。

”上惊,敕建安太守召嘉,给传遣诣京师。

天子见之,曰:“吾久饫②卿名,但未知其实耳。

”因顾谓侍臣曰:“视嘉容貌如铁,资质刚劲,难以遽用,必槌提顿挫之乃可。

”遂以言恐嘉曰:“砧斧在前,鼎镬在后,将以烹子,子视之如何?”嘉勃然吐气,曰:“臣山薮③猥士,幸惟陛下采择至此,可以利生,虽粉身碎骨,臣不辞也。

”少选间,上鼓舌欣然曰:“始吾见嘉未甚好也久味其言殊令人爱朕之精魄不觉洒然而醒。

书曰:‘启乃心,沃朕心。

’嘉之谓也。

”于是封嘉为钜合侯,位尚书。

嘉既不得志,退去闽中。

既而曰:“吾未如之何也,已矣。

”上以不见嘉月余,神苶④思困,颇思嘉。

居一年,嘉告老,上曰:“钜合侯,其忠可谓尽矣。

”遂得爵其子。

(选自《东坡全集·叶嘉传》,有删改)【注】①陆先生:陆羽,唐朝人,著《茶经》,被后人称为“茶圣”。

②饫(yù):饱食,这里引申为听闻。

③山薮:深山密林。

④苶(nǐ):疲困的样子。

任务一:疏文意1.根据提示,解释句中加点字的意思。

文言词汇方法借鉴字词释义有济世之才【成语联想】扶危济困(1)济:______给传遣诣京师【语境推断】前文:皇帝下令建安太守征召叶嘉(2)诣:______或劝之业武【课内迁移】策之不以其道(《马说》)不独子其子(《大道之行也》)(3)业:______2.用“/”给文中划横线的句子断句(限断4处)始吾见嘉未甚好也久味其言殊令人爱朕之精魄不觉洒然而醒任务二:明新意_________ _3.结合“助读材料”,完成思维导图。

孙过庭书谱译文

孙过庭书谱译文

孙过庭书谱原文(译文)夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。

王羲之云:“顷寻诸名书,钟张信为绝伦,其馀不足观。

”可谓钟张云没,而羲献继之。

又云:“吾书比之钟张,钟当抗行,或谓过之。

张草犹当雁行。

然张精熟,池水尽墨,假令寡人耽之若此,未必谢之。

”此乃推张迈钟之意也。

考其专擅,虽未果于前规;摭以兼通,故无惭于即事。

评者云:“彼之四贤,古今特绝;而今不逮古,古质而今研。

”夫质以代兴,妍因俗易。

虽书契之作,适以记言;而淳醨一迁,质文三变,驰鹜沿革,物理常然。

贵能古不乖时,今不同弊,所谓“文质彬彬。

然后君子。

”何必易雕宫于穴处,反玉辂于椎轮者乎!(译文:古来善于书法的,汉魏时有钟、张的绝艺,晋末则二王并称精妙。

王羲之说:“我近来研究各位名家的书迹,钟繇、张芝确实超群绝伦,其余的,都不值得观赏。

”可以说自钟、张死后,只有王氏父子才能继承他们。

(王羲之)又说:“我的书法与钟繇、张芝比较:跟钟可以相抗,或许可以超过他。

张芝的草书,和我不相上下,但张芝精熟,临池学书,弄到池水浑是墨黑,假如我对书法用功到这个地步,未必不如他。

”这是他推许张芝、又自以为超越钟繇的意思。

从王氏父子的专长来观察,虽未尽贯彻前人的规范,但从兼采会通这一点来看,是无愧于书法艺术的。

评论者说:“他们四位大书家,可称古今独绝;但今人(二王)不及古人(钟、张):古人质朴。

而今人妍美。

”质朴因时代而变化,文采随时尚而转移。

虽然书契的创作,正是为了记录语言;(但由于时代崇尚不同,)书风也由醇厚变为浮薄,由质朴变为华采,沿旧推新,那是事物发展的常态。

书法可贵在能学古而不违背时代,趋今又不与弊俗混同,所谓“文采和朴实配合适宜,才是君子的风度。

”何必(专守古人,)弃精美的宫室而穴居野处,舍珍贵的宝车而乘原始的笨车呢!)又云:“子敬之不及逸少,犹逸少之不及钟张。

”意者以为评得其纲纪,而未详其始卒也。

且元常专工于隶书,伯英尤精于草体,彼之二美,而逸少兼之。

九年级语文上学期文言文综合检测试题含解析1

九年级语文上学期文言文综合检测试题含解析1

九年级语文上学期文言文综合检测试题含解析1一、文言文1.文言文阅读(甲)环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(乙)修放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之;见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑且如此,天下固可知。

”自尔,遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章惟谈史事。

谓文章止于润身,政事可以及物①。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简②而不扰,故所至民便③之。

(节选自《宋史·欧阳修传》)(注释)①物:自己以外的人。

此处指群众的利益。

②宽简:宽松简易。

③便:安逸、安适。

(1)下列词语解释有误的是()A.望之蔚然而深秀者蔚然:高大的样子B.醉翁之意不在酒意:意趣,情趣C.峰回路转回:曲折、回环D.未尝及文章尝:曾经(2)把下列句子翻译成现代汉语。

《文选》成书时间考说——《文选》成书时间研究之二

《文选》成书时间考说——《文选》成书时间研究之二

健 粥 , 使 我 恒 尔悬 心 。 不 ”虽 屡 奉 敕 劝 逼 ,日 止一 溢 , 尝 菜 果之 味 。体 素 壮 , 带十 围, 不 腰
至 是 减 削 过 半 。 每 入 朝 , 庶 见 者 莫 不 下 士
泣 [] 8 3善

据 此 , 一 , 知 对 贵 嫔 之 死 , 明太 子 悲 痛 欲 绝 ; 其 可 昭
间 的 研 究 有 所 推 进 。不 当 处 , 海 内 外 之 方 家 不 祈
吝 以斧 之 。
半” “ 与 《文 选 》为 正 常 完 成 之 书 , 非 仓 促 所 就 ” 而
及 “ 贵 嫔 之 死 与 其 后 发 生 之 ‘ 鹅 事 件 ’ 萧 统 丁 蜡 对 产 生 巨 大 之 负 面 影 响 ” 项 亦 当 如 是 观 , 后 者 三 然
后 ” - , 村 先 生 之 “从 当 时 编 选 诗 文 集 一 般 不 - 冈 ,
玩 ” 这 说 明 : 文 选 序 》 可 能 是 昭 明 太 子 在 丁 ? 《 不
母 丧 时 所 撰 ; 样 的 , 文 选 》亦 不 可 能 完 成 于 此 同 《
( 通 ) 年 十 一 月 , 嫔 有 疾 , 子 还 普 七 贵 太
永 福 省 , 夕侍 疾 , 不 解 带 。 及 薨 , 从 丧 朝 衣 步 还 宫 , 殡 , 浆 不 入 口 , 哭 辄 恸 绝 。 高 祖 至 水 每
遣 中 书 舍 .J 协 宣 旨 日 : 毁 不 灭 性 。 人 之 xN , “ 圣
匏 异 器 , 为 入 耳 之 娱 ; 黻 不 同 , 为 悦 目 之 并 黼 俱 玩 。 这虽是就 所选 各 体 文章 之 美 的共 性 而 言 , ” 然 此 时 之 太 子 怎 么 会 想 到 “ 耳 之 娱 ”与 “ 目 之 入 悦

九年级语文上册文言文检测试卷含答案

九年级语文上册文言文检测试卷含答案

九年级语文上册文言文检测试卷含答案一、文言文1.阅读下面两篇文言文,完成小题(甲)至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(《送东阳马生序》宋濂)(乙)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

”(《论语・述而》)(1)下列句中划线字读音不同的一项是()A.乐亦在其中乐善好施B.曲肱而枕之迂回曲直C.同舍生皆被绮绣舍生取义D.右备容臭乳臭未干(2)下列句中划线字解释有误的一项是()A.主人日再食食:食物B.媵人持汤沃灌汤:热水C.至舍,四支僵劲不能动支:同“肢”D.略无慕艳意慕艳:羡慕(3)用现代汉语翻译下列句子。

①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

②不义而富且贵,于我如浮云。

(4)甲、乙两文段中,宋濂和孔子在物质生活享受方面有什么相同之处?这体现了他们怎样的人生追求?2.阅读下面的文段,完成下面小题。

当余之从师也,负箧曳履行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,滕人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同含生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍蔽衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。

其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。

别知赋第二段赏析【明代】袁袠骈体文

别知赋第二段赏析【明代】袁袠骈体文
2—1547年)字永之,号胥台山人,南直隶苏州府吴县(今属江苏)人,袁鼏第四 子。生于明孝宗弘治十五年,卒于世宗嘉靖二十六年,年四十六岁。五岁知书,七岁赋诗有奇 语,廿四岁乡试解元,明年考进士,张璁先看到他的考卷,非常赏识,力主取他为状元。但其 余考官误以为这份考卷出于他的党羽之手,就共同商议,把他压低为二甲一名进士。榜发后, 张璁见到袁袠,道出缘由,不料袁袠耿直,既不道谢,更不答理,张璁大怒。后来袁袠主持河 南乡试,以选拔得人著称。改任兵部武选司主事,整治旧弊,刚有所作为时,不料一天仓库失 火,这时张璁已入内阁,权势更炽,就给袁袠加上纵火的罪名,把他逮捕入狱,要杀他而后快。 关了几个月,毕竟查无实据,但还把他谪戍湖州。经此横祸,他看透了官场黑暗。后遇赦回家, 他感叹身世,与唐伯虎蒙冤曾被命谪湖州为吏役相仿佛,而伯虎文集当时已罕有流传,于是他 出资刻印《唐寅文集》。后来虽然他再次起用,也只沉浮下僚,如主事、佥事之类的小官,遂 引疾归,读书于横山(今七子山),并筑横山草堂。卒年仅四十六岁,文徵明为他写墓志铭。 袠诗文俊爽,有《胥台集》二十卷,又有《世纬》(均《四库总目》)、《皇明献宝》、《实 吴中先贤传》等并行于世。
王子之贡于天官也,仆感阳禹弹冠之谊,循回路赠言之情,慨 然赋述,命曰别知,要之终始焉尔。
……………………………………………………… ………………………………………………………
《四悼·王太学履吉》:“词倾倒峡流,赋掷锵金声。”王宠是吴中诗派后起之秀,英年早逝,士 人胜誉之。袠亦对其时有佳誉,“草玄吾已钦前辈,作赋君今畏后生”、“少负逸材,博涉坟 籍”、“三吴富材杰,王子绝代英”。王、袁两家世交,同住里巷,两人自孩提时便非常熟识。 《方斋袁君室韩孺人行状》:“宠与袁同闬,两家相欢,家大人视方斋君兄也。于宠为丈人行, 诸子辱朝夕游,往来门屏甚狎”。及长为举子业,以志趣道德文字相激励。

钟嵘年谱(五)

钟嵘年谱(五)

《 南齐书 ・ 江泌传》 “ :建武 中, 明帝害诸 王后 , 泌忧念 子琳 , 诣
菇公道人问其祸福 。菇公覆香炉 灰示 之, ‘ 日:都尽 , 无所余 。及子 ’
琳被害 , 泌往哭之 , 泪尽 , 以血。亲视殡 葬, 继之 乃去。 “ ” 泌寻卒。 ” 谢腱三十五岁 , 常与钟嵘评论虞羲诗 , 往往赞赏 , 吟诵不已 ; , 春 告岳父王敬则反 , 明帝萧鸾甚赏之 , 尚书吏部郎 , 迁 三让 而不许 , 却
《 南齐书》 本传 :崔慰 祖字悦宗 , 河东武城人 也……为始安 “ 清 王抚军 墨曹行参军 , 转刑狱 , 兼书记 。遥光好棋 , 召慰祖对戏 , 数 慰 祖辄辞拙 , 非朔望不见也 ……与丹阳丞刘讽素善, 遥光据东府反 , 慰 祖在城 内。城未溃一 日, 讽谓之日: 卿有老母 , ‘ 宜其 出矣 。命 门者 ’
第2 9卷 第 3期
V0 .2 .3 1 9 No
许 昌 学 院 学报
J OURNAL OF XUCHANG UNI VERS TY I
21 0 0年 第 3期
No 3,2 0 . 01
钟 嵘 年谱 ( ) 五
谢 文 学
( 昌学院 , 南 许 昌 4 10 ) 许 河 6 0 0
杀, 年十四。 ”
庾於陵为Байду номын сангаас安王行参军。 兼记室 . 钟嵘当与之同僚 。
南康王萧子琳被杀 , 其侍读江泌亲视殡葬。
《 梁书》 本传:庾於 陵字子介 , “ 散骑常侍 黔娄之弟也 。七岁 能 言玄理 ……始安王遥光 为抚军 , 引为行参军 , 兼记室。永元末 , 除东 阳遂安令 , 民吏所 称。 按 : 《 齐 书 ・ 为 ” 据 南 州郡 志》 安不 属东 阳 遂

九上语文游记阅读理解

九上语文游记阅读理解

九上语文游记阅读理解洪武乙亥,余客武昌。

武昌蒋隐溪先生,年已八十余,好道家书。

其子立恭,能诗。

皆意度阔略。

然深自晦匿,不妄交游,独与余相得也。

是岁三月朔,余三人者,携童子四五人,载酒肴出游。

天未明东行,过洪山寺二里许,折北,穿小径可十里,度松林,涉涧。

涧水澄澈,深处可浮小舟。

旁有盘石,客坐十数人。

松柏竹树之阴,森布蒙密。

时风日和畅,草本之葩烂然,香气拂拂袭衣,禽鸟之声不一类。

遂扫石而坐。

坐久,闻鸡犬声。

余招立恭起,东行数十步,过小冈,田畴平衍弥望,有茅屋十数家,遂造焉。

一叟可七十余岁,素发如雪,被两肩,容色腴泽,类饮酒者。

延余两人坐。

牖下有书数帙,立恭探得《列子》,余得《白虎通》,皆欲取而难于言。

叟识其意,曰:“老夫无用也。

”各怀之而出。

还坐石上,指顾童子摘芋叶为盘,载肉。

立恭举匏壶注酒,传觞数行。

立恭赋七言近体诗一章,余和之。

酒半,有骑而过者,余故人武昌左护卫李千户也,骇而笑,不下马,径驰去。

须臾,具盛馔,及一道士偕来,遂共酌。

遭士出《太乙真人图》求诗。

余赋五言古体一章,书之。

立恭不作,但酌酒饮道士不已。

道士不能胜,降跽谢过,众皆大笑。

李出琵琶弹数曲。

立恭折竹,窍而吹之,作洞箫声。

隐溪歌费无隐《苏武慢》。

道士起舞蹁跹,两童子拍手跳跃随其后。

已而道士复揖立恭曰:“奈何不与道士诗?”立恭援笔书数绝句,语益奇,遂复酌,余与立恭饮,少皆醉。

已而夕阳距西峰仅丈许,隐溪呼余还,曰:“乐其无已乎?”遂与李及道士别。

中道隐溪指道旁冈麓顾余曰:“是吾所营乐丘①处也。

”又指道旁桃花语余曰:“明年看花时索我于此。

”既归,立恭曰:“是游宜有记。

”属未暇也。

是冬,隐溪卒,余哭之。

明年寒食,与立恭豫约诣墓下。

及期余病,不果行。

未几,余归庐陵,过立恭宿别,始命笔追记之。

未毕,立恭取读,恸哭;余亦泣下,遂罢。

然念蒋氏父子交好之厚,且在武昌山水之游屡矣,而乐无加乎此,故勉而终记之。

手录一通,遗立恭。

1、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A、延余两人坐延:邀请。

钟嵘《诗品—序》“昔曹刘殆文章之圣”文言文阅读理解及译文

钟嵘《诗品—序》“昔曹刘殆文章之圣”文言文阅读理解及译文

钟嵘《诗品—序》“昔曹刘殆文章之圣”文言文阅读理解及译文阅读材料,完成后面各题。

昔曹刘殆文章之圣陆谢为体贰之才锐精研思千百年中而不闻宫商之辨四声之论。

或谓前达偶然不见,岂其然乎?尝试言之,古曰诗颂,皆被之金竹,故非调五音,无以谐会。

若“置酒高堂上”,“明月照高楼”,为韵之首。

故三祖之词,文或不工,而韵入歌唱,此重音韵之义也,与世之言宫商异矣。

今既不被管弦,亦何取于声律邪?(《诗品序》节选)1.用斜线"/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限5处)昔曹刘殆文章之圣陆谢为体贰之才锐精研思千百年中而不闻宫商之辨四声之论2.《诗品》卷上:“陆才如海,潘才如江。

”其中”陆、潘”分别是哪两位诗人?3.根据材料,概括作者的观点。

【答案】1.昔曹刘殆文章之圣/陆谢为体贰之才/锐精研思/千百年中/而不闻宫商之辨/四声之论。

2.陆:陆机;潘:潘岳3.主张音的自然和谐,反对人为过度重视声律(声调)。

【解析】1.试题分析:本题考查文言断句。

文言断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。

结合人名字“曹刘”“陆谢”,时间词语“千百年中”,连词“而”等内容,结合句意断句。

句意:从前曹植、刘桢大概是文章中的圣人,陆机、谢灵运的才华接近这两位圣人,他们对于诗歌之道精研深思,但千百年来,从未听说他们谈起过五音之别,四声之论。

点睛:我们可以借助“特征”,巧妙断句。

“特征”即特殊词语主要有两类:一类是“曰”“云”之类的动词,一类是虚词。

尤其要注意虚词,因为虚词使用频率高,语法功能强,借助虚词,能帮助我们准确断句。

2.试题分析:本题主要考查文学常识。

这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。

南朝梁·钟嵘《诗品》卷上:“余常言:‘陆才如海,潘才如江’”,显然写的是陆机、潘岳。

陆机、潘岳同为西晋文学家。

“陆海潘江”后来也成了人们比喻文才渊博的专用成语了。

洪迈传文言文翻译

洪迈传文言文翻译

洪迈字景庐,洪皓第三子,那么洪迈传文言文翻译是什么?大家不妨来看看店铺推送的洪迈传文言文翻译,希望给大家带来帮助!原文洪迈字景卢,皓季子也。

幼读书日数千言,一过目辄不忘,博极载籍,虽稗官虞初,释老傍行,靡不涉猎。

绍兴十五年始中第,授两浙转运司干办公事,入为敕令所删定官。

皓忤秦桧投闲,桧憾未已,御史汪勃论迈知其父不靖之谋,遂出添差教授福州。

乾道六年,除知赣州,起学宫,造浮梁,士民安之。

郡兵素骄,小不如欲则跋扈,郡岁遣千人戍九江,是岁,或怵以至则留不复返,众遂反戈。

民讹言相警,百姓汹惧。

迈不为动,但遣一校婉说之,俾归营,众皆听,垂橐而入,徐诘什五长两人,械送浔阳,斩于市。

辛卯岁饥,赣适中熟,迈移粟济邻郡。

僚属有谏止者,迈笑曰:“秦、越瘠肥,臣子义耶?”寻知建宁府。

富民有睚眦杀人衷刃篡狱者,久拒捕,迈正其罪,黥流岭外。

十一年,知婺州,婺军素无律,春给衣,欲以缗易帛,吏不可,则群呼啸聚于郡将之治,郡将惴恐,姑息如其欲。

迈至,众狃前事,至以飞语榜谯门。

迈以计逮捕四十有八人,置之理,党众相嗾,哄拥迈轿,迈曰:“彼罪人也,汝等何预?”众逡巡散去。

迈戮首恶二人,枭之市,余黥挞有差,莫敢哗者。

事闻,上语辅臣曰:“不谓书生能临事达权。

”特迁敷文阁待制。

绍熙改元,进焕章阁学士、知绍兴府。

过阙奏事,言新政宜以十渐为戒。

上曰:“浙东民困于和市,卿往,为朕正之。

”迈再拜曰:“誓尽力。

”迈至郡,核实诡户四万八千三百有奇,所减绢以匹计者,略如其数。

明年,再上章告老,进龙图阁学士。

寻以端明殿学士致仕。

(节选自《宋史洪迈列传》,有删改。

)翻译洪迈字景卢,是洪皓的小儿子。

小时候每天读书数千言,看一遍就不会忘记,博览群书,即使是小说野史,佛道旁门,没有不涉猎的。

绍兴十五年考中,被授予两浙转运司干办公事的官职,入朝任敕令所删定官。

洪皓得罪秦桧被安置在闲散的职位上,秦桧对他怨恨不已,御史汪勃判定洪迈知道他父亲不安分的阴谋,于是被贬添差教授福州。

初三语文上学期文言文质量检测试卷解析1

初三语文上学期文言文质量检测试卷解析1

初三语文上学期文言文质量检测试卷解析1一、文言文1.阅读下面的文言文,完成下列小题。

张溥与“七录斋①”明人张溥,名高一时,其幼即嗜学,所读书必手钞②。

钞已朗读一过③即焚之。

又钞,如是者六七始已,右手握管④处指掌成茧,冬日手皲,日沃汤数次。

后名读书之斋曰“七录”。

溥诗文敏捷,四方征索⑤者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。

(选自《明史·张溥传》,有删改)注释:①斋:书房。

②钞:同“抄”,抄写。

③一过:一遍。

④管:笔管。

⑤索:讨取,要。

(1)根据要求用文中词句概括填空。

从文中张溥抄书时,“________”和“手皲沃汤”的细节可以看出张溥抄书时的艰辛。

从面对四方征索时,张溥“文不起草”和“________”,表现他的“名高一时”。

(2)从选文看,张溥是一个怎样的人?他的故事给了我们什么启示?2.阅读下面的文段,完成下面小题。

当余之从师也,负箧曳履行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,滕人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同含生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍蔽衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。

其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。

余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

黄任行年考略

黄任行年考略

黄任行年考略
廖虹虹
【期刊名称】《励耘学刊:文学卷》
【年(卷),期】2009(000)001
【摘要】黄任为活跃于清康、雍、乾三朝的闽地重要诗人,晚年更成为当地诗坛领袖。

其人高洁固穷,同辈诗人拟之为靖节;其诗委婉情深,具神韵而兼妙思,为诗论家称许,以为继晚明闽中诸子后重振南中风雅。

然世人多重其诗而略其行,致一代名诗人
事迹不彰,行踪无考,亦使后人无法深入理解其诗歌"托美人香草以拟其高洁"的成因。

本文参考黄氏及其亲友诗文集、家乘或年谱,以及方志等,略为勾勒其行踪,以稍微弥补此遗憾。

【总页数】31页(P201-231)
【作者】廖虹虹
【作者单位】北京师范大学文学院
【正文语种】中文
【中图分类】I206.2
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《南史_虞玩之传》阅读练习及答案

《南史_虞玩之传》阅读练习及答案

二、阅读下边的文言文,达成后边题目。

虞玩之字茂瑶,会稽余姚人也。

玩之少闲刀笔,泛涉书史。

仕宋为乌程令。

路太后外亲朱仁弥犯法,玩之依法案之。

元徽中,为尚书右丞。

齐高帝参政,与玩之书曰:“张华为度支尚书,事不陡然。

今漕藏有阙,吾贤居右丞,已觉金粟可积也。

”玩之上表陈府库钱帛器材役力所悬转多兴用渐广虑不支光阴朝议优报之高帝镇东府朝廷致敬玩之为少府,犹蹑屐造席。

高帝取屐亲视之,讹黑斜锐,蒵断以芒接之。

问曰:“卿此已几载?”玩之曰:“初释褐拜征北行佐买之,著已三十年,贫士竟不办易。

”高帝咨嗟,因赐以新履。

玩之不受,帝问其故,答曰:“今天之赐,恩华俱重,但著簪弊席,复不行遗,所以不敢当。

”帝善之,拜骠骑议从军。

霸府初开,来宾辐凑,高帝留神简接。

玩之与乐安任退俱以应付有席上之美,齐名见遇。

玩之迁黄门郎。

先时,宋世人籍欺巧,及高帝即位,敕玩之与骁骑将军傅坚意检定之。

建元二年,诏朝臣曰:“黄籍人之纲领,国之政端。

自顷甿俗巧伪,以致窃注爵位,盗易年代,增损三状,贸袭万端。

或户存而文书已绝,或人在而反托死叛,停私而云隶役,身强而称六疾。

此皆政之巨蠹,教之深疵。

若约之以刑,则人伪已远,若绥之以德,则胜残未易。

诸贤并深明政体,各献嘉谋。

”玩之表言廉价,常见采用。

于是朝廷乃别置校籍官,置令史,限人一日得数巧,以防懒惰。

玩之以久宦衰疾,上表告退,许之。

玩之于人物好臧否,宋末,王俭举员外郎孔魁使魏,玩之言论不相饶。

至是,玩之东归,俭不出送,朝廷无祖饯者。

(节选自《南史·虞玩之传》,有修改)118.以下对文中画波涛线部分的断句,正确的一项为哪一项A.玩之上表陈 / 府库钱帛 / 器材役力 / 所悬转多兴 / 用渐广虑 / 不支光阴 / 朝议优报之高帝 / 镇东府 / 朝廷致敬 /B.玩之上表陈 / 府库钱帛 / 器材役力 / 所悬转多兴 / 用渐广虑不支光阴 / 朝议优报之 / 高帝镇东府 / 朝廷致敬 /C.玩之上表 / 陈府库钱帛 / 器材役力 / 所悬转多 / 兴用渐广 / 虑不支光阴/ 朝议优报之 / 高帝镇东府 / 朝廷致敬 /D.玩之上表 / 陈府库钱帛 / 器材役力所悬转 / 多兴用渐广 / 虑不支光阴 / 朝议优报之高帝 / 镇东府朝廷致敬 /119.以下对文中加点词语的有关内容的讲解,不正确的一项为哪一项A.古代在竹简上刻字记事,用刀子刮去错字,就把有关案牍的事叫作刀笔,后多指写状子的事。

孙过庭书谱原文(注音版)

孙过庭书谱原文(注音版)

孙过庭书谱原文(译文)2011-07-03 09:25:14| 分类: 转载|字号 订阅夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。

王羲之云:“顷寻诸名书,钟张信为绝伦,其馀y ú不足观。

”可谓钟张云没,而羲献继之。

又云:“吾书比之钟张,钟当抗行,或谓过之。

张草犹当雁行。

然张精熟,池水尽墨,假令寡人耽之若此,未必谢之。

”此乃推张迈钟之意也。

考其专擅,虽未果于前规;摭zh í以兼通,故无惭于即事。

评者云:“彼之四贤,古今特绝;而今不逮d ǎi 古,古质而今研。

”夫质以代兴,妍因俗易。

虽书契之作,适以记言;而淳醨l í一迁,质文三变,驰鹜w ù沿革,物理常然。

贵能古不乖时,今不同弊,所谓“文质彬彬,然后君子。

”何必易雕宫于穴处,反玉辂l ù于椎zhu ī轮者乎!(译文:古来善于书法的,汉魏时有钟、张的绝艺,晋末则二王并称精妙。

王羲之说:“我近来研究各位名家的书迹,钟繇y áo 、张芝确实超群绝伦,其余的,都不值得观赏。

”可以说自钟、张死后,只有王氏父子才能继承他们。

(王羲之)又说:“我的书法与钟繇y áo 、张芝比较:跟钟可以相抗,或许可以超过他。

张芝的草书,和我不相上下,但张芝精熟,临池学书,弄到池水浑是墨黑,假如我对书法用功到这个地步,未必不如他。

”这是他推许张芝、又自以为超越钟繇y áo 的意思。

从王氏父子的专长来观察,虽未尽贯彻前人的规范,但从兼采会通这一点来看,是无愧于书法艺术的。

评论者说:“他们四位大书家,可称古今独绝;但今人(二王)不及古人(钟、张):古人质朴,而今人妍美。

”质朴因时代而变化,文采随时尚而转移。

虽然书契的创作,正是为了记录语言,(但由于时代崇尚不同)书风也由醇厚变为浮薄,由质朴变为华采,沿旧推新,那是事物发展的常态。

书法贵在能学古而不违背时代,趋今又不与弊俗混同,所谓“文采和朴实配合适宜,才是君子的风度。

【文言文阅读答案】唐之晚,诗人无复李杜豪放之格

【文言文阅读答案】唐之晚,诗人无复李杜豪放之格

【文言文阅读答案】唐之晚,诗人无复李杜豪放之格【文言文阅读答案】唐之晚,诗人无复李、杜豪放之格然亦务以精意相高。

如周朴者,构思尤艰,每有所得,必极其雕琢,故时人称朴诗“月锻季炼,未及成篇,已播人口”。

其名重当时如此,而今不复传矣。

余少时犹见其集,其句有云:“风暖鸟声碎,日高花影重。

”又云:“晓来山鸟闹,雨过杏花稀。

”诚佳句也。

圣俞知言予余曰:“诗家虽风雅,而造语亦容易。

若意新语工,得前人所未道者,斯为善也。

必能够状容易写下之景,例如在目前,不含不尽之意,载于言外,然后燕座矣。

贾岛云:‘竹笼滚山果,瓦瓶担风险石泉。

’姚合云:‘马随山鹿放,鸡逐野禽栖于。

’等就是山邑荒凉,官况不景气,不如‘县古槐根出,官清马骨低’为工也。

”余曰:“语之工者固如就是。

状难写下之景,不含不尽之意,何诗为然?”圣俞曰:“作者本于心,详者可以以意,殆难明言以言也。

虽然,一般会略道其仿佛:若严维‘柳塘春水那哥,花坞夕阳晚’,则天容时态,融和骀南宫,岂不如在目前乎?又若温庭筠‘鸡声茅店月,人迹板桥霜’,贾岛‘怪禽落花旷野,落日恐行人’,则道路艰辛,羁愁旅思,岂不载于言外乎?”圣俞、子美齐名于一时,而二家诗体特异。

子美笔力豪隽,以超迈横绝为奇;圣俞覃思精微,以深远闲淡为意。

各极其长,虽善论者不能优劣也。

余尝于《水谷夜行》诗略道其一二云:“子美气尤雄,万窍号一噫,有时肆颠狂,醉墨洒滂霈,譬如千里马,已发不可杀,盈前尽珠玑,一一难柬汰。

梅翁事清切,石齿漱寒濑。

作诗三十,视我犹后辈。

文辞愈精新,心意虽老大。

有如妖韶女,老自有馀态。

近诗尤古硬,咀嚼苦难嘬。

又如食橄榄,真味久愈在。

苏豪以气轹,举世徒惊骇。

梅穷独我知,古货今难卖。

”语虽非工,谓粗得其仿佛,然不能优劣之也。

(欧阳修《六一诗话》摘录)17.下列各组句子中,加点词的意义与用法相同的一组是aa.如周朴者,构想尤艰况臣贫病,特为尤甚b.语之工者固如是觉今是而昨非c.岂不载于言外乎辩乎荣辱之境d.而二家诗体特异烟光凝而暮山紫18.以下对原文有关内容的归纳和分析,不恰当的一项就是a.可以看出欧阳修并不肯定周朴那样追求“练字”的诗人,他更欣赏像李白、杜甫那种具有豪迈诗风的诗人,对于晚唐时期这样的诗风后继无人,他委婉地表达了自己的遗憾之情。

语文中考九年级文言文模拟综合检测试题解析1

语文中考九年级文言文模拟综合检测试题解析1

语文中考九年级文言文模拟综合检测试题解析1一、文言文1.阅读下面的文言文,回答问题。

罗伦,字彝正,吉安永丰人。

五岁尝随母入园,果落,众竞取,伦独赐而后受。

家贫樵牧,挟书诵不辍。

及为诸生,志圣贤学,尝曰:“举业非能坏人,人自坏之耳。

”知府张瑄悯其贫,周之粟,谢不受。

居父母丧,逾大祥①,始食盐酪②。

成化二年,廷试,对策万余言,直斥时弊,名震都下。

擢进士第一,授翰林修撰。

义所在,毅然必为,于富贵名利泊如也。

衣食粗恶,或遗之衣,见道殣③,解以覆之。

晨留客饮,妻子贷栗邻家,及午方炊,不为意。

以金牛山人迹不至,筑室著书其中,四方从学者甚众。

十四年卒,年四十八,益文毅,学者称一峰先生。

【注释】①大祥:在古代,父母去世后一年举行的祭礼叫“小祥”;去世后两年举行的祭礼,叫“大祥”。

②盐酪:盐和酪。

在古代,守孝之日不准吃盐和酪。

③殣:饿死。

(1)解释下列句子中的划线词语。

①挟书诵不辍________②周之粟________③谢不受________④或遗之衣________(2)将下列句子翻译成现代汉语。

①家贫樵牧,挟书诵不辍。

②义所在,毅然必为,于富贵名利泊如也(3)罗伦是一个怎样的人?请简要概括。

(写出3点)2.阅读文言文,回答问题。

出师表(节选)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎。

陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

(1)解释下列划线的词。

①故临崩寄臣以大事也________②斟酌损益________③咨诹善道________(2)下列句子中,划线词的意义和用法相同的一组是()A.故临崩寄臣以大事也徒以有先生也B.还于旧都安陵君受地于先王而守之C.以彰其咎望其旗靡D.以伤先帝之明欲报之于陛下也(3)用现代汉语翻译下列句子。

部编版八年级语文上册综合阅读复习试题及答案

部编版八年级语文上册综合阅读复习试题及答案

部编版八年级语文上册综合阅读复习试题及答案【诗词鉴赏】阅读下面这首诗,完成1—2题。

野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

【注】王绩,唐诗人,字无功,自号东皋子,时称“斗酒学士”,后弃官归隐而终。

1.结合首联和尾联,说说这首诗表达了诗人怎样的心情?_________________________________________________________________________2.简析颔联和颈联在写景方面的特点。

_________________________________________________________________________【文言文阅读】王羲之学书晋王羲之,字逸少,旷①子也。

七岁善书,十二见前代《笔说》②于其父枕中窃而读之。

父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。

母曰:“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘之。

语羲之曰:“待尔成人,吾授也。

”羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿之幼令③也。

”父喜,遂与之。

不盈期月,书便大进。

卫夫人④见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。

”流涕曰:“此子必蔽吾名。

”晋帝时祭北郊,更祝版⑤,工人削之,笔入木三分。

三十三书《兰亭序》,三十七书《黄庭经》,书讫。

空中有语:“卿书感我,而况人乎!吾是天台丈人。

”自言真胜钟繇。

羲之书多不一体。

(选自张怀瓘《书断·王羲之》)【注】①旷:王旷,王羲之之父。

②《笔说》:论书法的书。

③幼令:幼年时的美好才华。

④卫夫人:名铄,字茂猗( 242-349 ),河东安邑(今山西夏县北)人,是晋代著名书法家。

卫铄为汝阴大守李矩之妻,世称卫夫人。

卫氏家族世代工书,卫铄夫李矩亦善隶书。

卫夫人师承钟繇,妙传其法。

王羲之少时曾从其学书,卫夫人是“书圣”的启蒙老师。

⑤祝版:祭神的木板。

3.解释下列句子中加点的字。

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摘 要:钟嵘《诗品》下品曾对虞羲诗做了品评,而由于虞羲生平史料甚少,给研究者带来了 一定困难。对虞羲生卒年及生平事迹,或说不详,即使说了亦很简略。今搜集现有的有关史料及 作品,做一考索,力求厘清其行年。
关键词:虞羲;作品;行年;考索 中图分类号:I206.2 文献标识码:A 文章编号:1671-9824(2019)03-0041-04
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
收稿日期:2018-11-14 作者简介:谢文学(1941—),男,河南孟州人,编审,主要从事中国古代文学研究;李欢欢(1985—),女,河南新安人,孟州职
业中等专科学校教师。
·41·
羲、丘国宾、萧文琰、丘令楷、江洪、刘孝孙并以善辞 藻游焉。”《梁书·王僧孺传》:“仕齐,起家王国左 常侍、太学博士……迁大司马豫章王行参军,又兼 太学博士。司徒竟陵王子良开西邸,招文学,僧孺 亦游焉。”齐太学,也就是齐国学。大司马豫章王, 就是萧嶷,他于永明五年进位大司马,与竟陵王开 西邸为同一年。
3.《昭明 文 选 》第 二 十 一 卷 虞 子 阳 《咏 霍 将 军 北伐一首》,李 善 注 引:“《虞 羲 集 序 》曰:‘羲 字 子 阳,会稽人也。七岁能属文。后始安王引为侍郎, 寻兼建安征虏府主簿功曹,又兼记室参军事。天监 中卒。’”
4.《隋书》卷三十二志第三十《经籍志四》:“齐 前军参军《虞羲集》九卷,残缺。梁十一卷。”
王发国依 《南史 · 王融传》,以 为 “王 融 被 杀 时,虞羲还是太学生……则虞羲在王融被杀之 493 年,当在二十岁左右。以此推测,则虞羲之生年当 在宋后废帝在位(473—477)之初或宋明帝在位之 最末 一 年,即 泰 豫 元 年 (472)”[2]133-134。值 得 商 榷。《南史·王融传》:“先是,太学生会稽魏准,以 才学为融所赏,既欲奉子良,而准鼓成其事。太学 生虞羲、丘 国 宾 窃 相 谓 曰:‘竟 陵 才 弱,王 中 书 无 断,败在眼中矣。’及融诛……”《资治通鉴》卷一百 三十八《齐纪四》“武帝永明十一年”:“初,(王)融 欲与东海 徐 勉 相 识,每 托 人 召 之。 勉 谓 人 曰:‘王 君名高望 促,难 可 轻 襞 衣 裾。’俄 尔 融 及 祸。 勉 由 是知名。太学生会稽魏准以才学为融所赏;融欲立 子良,准鼓成其事。太学生虞羲、丘国宾窃相谓曰: ‘竟陵才弱,王中书无断,败在眼中矣。’”《南史》在 这段话前 冠 以 “先 是”,《资 治 通 鉴》在 其 前 冠 以 “初”。显然,这里的“太学生”仅表示虞羲、丘国宾 等人的身份,像今天说博士某某,并非说王融被杀 时虞羲、丘国宾等正在国学读书。
2.《南史》卷二十一列传第十一《王融传》:“先 是,太 学 生 会 稽 魏 准,以 才 学 为 融 所 赏,既 欲 奉 子 良,而准鼓成其事。太学生虞羲、丘国宾窃相谓曰: ‘竟陵才弱,王中书无断,败在眼中矣。’及融诛,召 准入 舍 人 省 诘 问,遂 惧 而 死,举 体 皆 青,时 人 以 准 胆破。”
第 38卷第 3期 许昌学院学报 2019年第 3期 Vol.38No.3 JOURNALOFXUCHANGUNIVERSITY No.3,2019
虞羲行年考略
———钟嵘国学读书时交游之二
谢文学1,李欢欢2
(1.许昌学院 学报编辑部,河南 许昌 461000;2.孟州职业中等专科学校,河南 孟州 454750)
虞羲是南朝时期齐梁的一位诗人,深受谢緿的 赞赏,钟嵘 《诗 品 》给 予 了 品 评。 但 记 载 虞 羲 的 有 关史料匮乏,给研究者带来了不少困难。今根据有 关资料,主要从其所留下的作品,考索其行年,供有 志于研究钟嵘《诗品》者参考。
一、关于虞羲的史料
1.《南 史》卷 五 十 九 列 传 第 四 十 九 《王 僧 孺 传》:“司徒 竟 陵 王 子 良 开 西 邸,招 文 学,僧 孺 与 太 学生虞羲、丘国宾、萧文琰、丘令楷、江洪、刘孝孙并 以善辞藻游焉。……虞羲,字士光,会稽余姚人,盛 有才藻,卒于晋安王侍郎。丘国宾,吴兴人,以才志 不遇,著书以讥扬雄。萧文琰,兰陵人。丘令楷,吴 兴人。江洪,济阳人。竟陵王子良尝夜集学士,刻 烛为诗,四韵者则刻一寸,以此为率。文琰曰:‘顿 烧一寸烛,而 成 四 韵 诗,何 难 之 有?’乃 与 令 楷、江 洪等共打铜钵立韵,响灭则诗成,皆可观焉。”
二、考辨
(一)虞羲生年考 虞羲的 名 字 及 其 生 年。 《南 史 · 王 僧 孺 传 》: “虞羲,字 士 光。”《昭 明 文 选》李 善 注 引 《虞 羲 集 序》:“羲字子阳。”故定虞羲字士光,或字子阳。 《南史· 王 僧 孺 传 》:“仕 齐 为 太 学 博 士,…… 司徒竟陵王子良开西邸,招文学,僧孺与太学生虞
《南齐书》卷九志第一《礼志上》:“建元四年正 月,诏立国学,置学生百五十人。其有位乐入者五 十人。生年十五以上,二十以还,…… 太祖崩,乃 止。永明三年正月,诏立学,创立堂宇,召公卿子弟 下及员外郎之胤,凡置生二百人,其年秋中悉集。” 王僧孺卒于 梁 普 通 三 年 (522),时 年 五 十 八,上 推 其生于宋前废帝永光元年(465)。永明三年,王僧 孺二十岁。虞羲与王僧孺年齿大抵相仿,其入学年 龄似当略小。国学生入学年龄为“十五以上,二十 以还”,取其中间数字,误差最小,也最接近历史实 际。今姑定虞羲入学时为十八岁,则其当生于宋明 帝泰始四年,即公元 468年。在国学,虞羲与钟嵘 为同窗。这一 点,我 在 拙 文 《钟 嵘 交 游 再 考 》中 已 揭出[1]。
5.逯钦立 《先 秦 汉 魏 晋 南 北 朝 诗 · 梁 诗》卷 五:虞羲《巫山高》《自君之出矣》《敬赠萧谘议诗十 章》《赠何录事 之诗十章》《送友人上湘诗》《咏霍 将军北伐诗》《数名 诗》《见 江 边 竹 诗》《春 郊 诗》 《咏秋月诗》《橘诗》《望雪诗》《送别诗》。
6.欧阳询、令狐德芬《艺文类聚》卷四十、严可 均《全上古三代秦汉三国六朝文·全齐文》卷二十 五:虞羲《与萧令王仆射书为袁彖求谥》。
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