《概论》课调查报告模板
马克思主义基本原理概论调查报告
马克思主义基本原理概论调查报告一、引言马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心和灵魂，具有重要的理论和实践意义。
对于马克思主义基本原理的学习和研究，可以深入了解社会发展规律，指导实践的正确方向。
本调查报告旨在通过调查研究的方式，了解广大人民群众对于马克思主义基本原理的认知和理解。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共设计了20个问题，包括多项选择题、填空题和简答题，涵盖了马克思主义基本原理的主要内容。
问卷以匿名形式发放，并确保结果的客观性和真实性。
三、调查对象调查对象为社会各界人士，包括不同职业、年龄和教育程度的人员。
共计发放问卷100份，有效回收问卷85份。
四、调查结果1.对于马克思主义基本原理的认知程度根据回收的问卷结果，有75%的受访者对马克思主义基本原理有一定的了解，其中25%的受访者能够准确描述其内涵和核心要义。
2.马克思主义基本原理的主要内容根据问卷中的填空题得出，超过80%的受访者知道马克思主义基本原理包括历史唯物主义、辩证唯物主义和科学社会主义等方面的内容。
3.认同马克思主义基本原理的程度通过问卷中的多项选择题，发现有60%的受访者认同或部分认同马克思主义基本原理，其中20%的受访者表示完全认同。
4.对于马克思主义基本原理的理解和应用根据问卷中的简答题得出，有50%的受访者认为马克思主义基本原理可以在实际生活和工作中起到指导作用，能够帮助人们认识社会的本质和解决社会问题。
同时，也有35%的受访者认为马克思主义基本原理在实际应用中存在一定的困难和挑战。
五、结论通过本次调查可以得出以下结论：1.广大人民群众对于马克思主义基本原理有一定的认知程度。
2.马克思主义基本原理的内容以及核心要义较为广泛地为人们所知晓。
3.相当一部分人群认同或部分认同马克思主义基本原理，认为其具有一定的指导作用。
4.马克思主义基本原理在实际应用中仍存在一些困难和挑战。
六、建议鉴于以上结论，建议进一步加强对马克思主义基本原理的宣传教育，提高广大人民群众对其的理解和认知。
《概论》课程实践报告模板
附件粘贴：包括照片、数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告
二、社会调查成果
通过调查我们了解到三十多年来镇江市居民的业余文化生活发生了显著变化，而文化生活的发展是与居民生活水平的提高密切相关的。
据市民反映， 改革开放初期至八十年代中前期，市区居民年人均可支配收入只有四五百元，一般家庭最经典的耐用消费品就是所谓的“三转一响带咔嚓（自行车、缝纫机、手表、收音机和120照相机）”，而价值几百元的黑白电视机、录音机及单缸洗衣机则是稀罕之物。资料显示，1978年每百户拥有量仅分别为14.1台、2台、0.9台，到1985年时上述三种家每百户拥有量才分别增加至92台、43台和51台，电彩色电视机每百户仅拥有4台，电冰箱每百户仅拥有5.0台基于改革开放初期家庭经济状况比较的落后，当时居民业余文化娱乐生活也相对的贫乏，仅仅在重大节日才有机会欣赏到一些文艺演出，而且演出形式、内容也比较单一。当时的电视还没有普及到家庭，大部分时间他们只能借助广播来了解新闻，周末大伙聚在一起看一场露天的黑白电影就感到十分的开心与满足。
一、调查过程设计
1．调查的目的和意义
改革开放以来镇江市居民业余文化生活怎样？业余文化生活的形式和种类发生了怎样的变化？通过对这些情况的调查来了解和反映改革开放以来镇江ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的社会主义文化的建设和发展成果。
3．调查程序
我小组通过搜集资料、问卷调查、交流访谈、实地采访和数据统计等方式就社区居民的主要业余文化活动等多方面状况进行了细致调查。
八十年代末九十年代初，市区居民年人均可支配收入近二千元，耐用消费品主要有彩色电视机、双缸洗衣机、冰箱等千元级消费品，1990年这三种消费品的每百户拥有量分别为52台、87台和52台，而此时由于收入差距不大，居民的后顾之忧较少，高收入家庭的示范效应较强，对于耐用大件的消费由高收入到低收入成排浪式的推进，耐用品拥有量迅速提高，并在一段时间形成耐用消费品的购买热潮，耐用消费品快速普及。九十年代末，市区居民年人均可支配收入已上升到近七千元，彩电也由小彩电换为大彩电，洗衣机由半自动换为全自动。进入二十一世纪后，市区居民年人均可支配收入迅速突破万元并连续五年保持２位数增长，居民的物质生活和精神生活更加充实，人们所说的“三子时代（大房子、小车子、开厂子）”到来，许多耐用品变得极为普通并被众多家庭拥有。到2007年，市区每百户家庭洗衣机、电冰箱、彩色电视机、家用电脑、照相机、淋浴热水器、移动电话等拥有量分别为106.0台、106.5台、179.5台（其中164.5台接入有线电视网）、69.0台（其中60.0台接入互联网）、60.5架、92.0台、174.0部，摄像机、钢琴等高级消费品已进入寻常百姓家，每百户拥有量分别为9.0架、3.0架。改革开放以来镇江的文化事业蓬勃发展。文化基础设施完善，兴建市文化馆、工人文化宫、少年宫、市艺术中心、市影视中心、图书馆、博物馆、画院等一大批文化活动场馆。在农村，建成标准化镇文化站、村文化室；在城市，建成233个社区文化活动中心，镇江市政府一直致力于推动镇江的文化建设，并取得了显著的成果。镇江市镇党委书记周广清描述说：“近年来，我镇以建设文化广场和乡村会所为载体，以提高全镇人民的生活质量、增强全镇人民文明素质为重点，积极开展丰富多彩的文体活动，改善民生，促进和谐，让全镇人民群众分享到更多的社会发展成果。我镇文化广场于去年年初开始动工建设。文化广场分三部分，运动区、休闲区和娱乐区。
《概论》课社会调查报告书
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课社会调查报告书题目姓名专业班级学号社会调查方案一、选题背景如今随着科技产品的日益普及，手机、电脑、MP3、MP4等电子产品在大学生中的使用率也是相当的高，然而，我们发现大学生遭窃率也在同步上升。
据统计，目前在高校校园内所发生的盗窃案件占高校各类案件总数的 60% ～70% 左右，并呈上升趋势。
其中，入室盗窃最为常见，它发案率高、数量大、危害面广。
而在最近，盗窃事件更是在校园当中横行。
二、调查目的调查大学生财物失窃的发生率，分析财物失窃的主要原因，并提出有效地财物保护措施，提高大学生对财物的重视程度。
三、调查内容 1.大学生对所在环境治安的意见2.遭窃者失窃的地点3.关于财物失窃的原因三、调查程序和方法问卷调查（电子稿）为了真实、客观的反映在校学生对校园财务失窃事件的看法和体会，我组特别设计了一份关于校园财务失窃的调查问卷。
共有100人参加了这次调查活动，他们来自不同的学校、不同的年级、不同的专业、不同的宿舍。
组长签名：指导老师签名：2009年 5 月 5 日关于大学生财物失窃的调查报告目前在高校校园内所发生的盗窃案件占高校各类案件总数的 60% ～70% 左右，并呈上升趋势。
其中，入室盗窃最为常见，它发案率高、数量大、危害面广。
而在最近，盗窃事件更是在校园当中横行。
针对该现象，我组特别制定了一系列的问卷调查。
据调查显示，学校治安一般，但也有同学反映治安较差；其中寝室、食堂、自习室失窃率较高，另外还有一些其他地方，如学校附近的街道和商店。
学生普遍反映失窃频繁的原因为大学里外来人员很多，防不胜防和学生防窃意识的缺乏。
我组选了问卷调查上的五道题目的结果统计作了以下的图表：* 你觉得学校治安情况如何？* 请问你或你认识的人有过在校园里财务失窃* 你怎样看待财物失窃频繁发生的原因？[多选题] * 你身边哪些财物的失窃现象最严重？[多选题] * 当你看到有人行窃你会怎么做？经过整理分析调查数据后，可以发现三分之二的同学的身边发生过财务失窃的情况。
《概论》课调查报告模板
深圳职业技术学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会实践调查报告
题目：
院系：
专业班级：
组长：
组员姓名：
指导老师：
完成时间：
20 年月日
二、调查时间：
四、调查对象：
五、调查方法：
六、组员分工：
七、样本情况：
（包括调查总体情况、数据统计、具体分析、基本结论、观点阐述、对策建议）
调查小结与组员感想
注：数据用图表显示，页数按照内容补充，报告正文小四号宋体，不少于4页。
附上已调查问卷5份。
参考选题
1．深圳市服装设计企业对大学毕业生素质要求调查2．深圳市广告设计公司对大学毕业生素质要求调查3．深圳市装饰设计公司对大学毕业生素质要求调查4．深圳市展示设计公司对大学毕业生素质要求调查5．深圳市外资企业对大学生毕业生素质要求调查
6. 深圳市服装设计发展现状调查及前景
7．深圳市广告设计发展现状调查及前景
8．深圳市装饰设计发展现状调查及前景
9．深圳市展示设计发展现状调查及前景
10．深圳市外资企业发展现状调查及前景
11．深职院学生服装消费需求状况调查
12．深职院各类广告影响力状况调查
13．深职院校园文化设计状况调查（如班徽班服设计）14．深职院校园装饰设计状况调查
15．深职院校园展示设计状况调查
16．深职院学生就业观调查
17．深职院学生勤工俭学情况及利弊调查
18. 深职院学生心理健康状况调查及对策。
毛概调查报告格式
毛概调查报告格式一、前言此次调查主要是为了解大学生对于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“毛概”）课程的学习情况和对其评价情况，以便为高校教师提供一定的参考和改进意见。
二、调查对象和方法1.调查对象：本次调查的受访对象是在校大学生。
2.调查方法：采用问卷调查的方式，结合个人面对面访谈的方式，共计收集了200份有效问卷。
三、调查结果1.学习情况（1）毛概课程学习的程度调查结果显示，有46%的学生表示学习程度比较好，33%的学生表示学习程度一般，仅有21%的学生表示学习程度较差。
（2）毛概课程的学习表现调查结果显示，31%的学生表示对该课程感到比较无聊，32%的学生表示觉得比较难懂。
只有19%的学生表示觉得该课程比较有趣。
（3）毛概课程考试的成绩调查结果显示，有40%的学生在毛概测试成绩最高分在60-70分之间，有28%的学生成绩在70分以上，而32%的学生成绩在60分以下。
2.对毛概课程的评价（1）课程内容方面调查结果显示，58%的学生认为课程内容比较难懂，有27%的学生认为课程内容比较枯燥。
只有15%的学生认为课程内容比较生动。
（2）教师教学方面调查结果显示，30%的学生认为教师授课方式比较抽象，35%的学生觉得教师的课程掌握程度不够扎实，而有35%的学生认为教师的课程掌握程度较好。
（3）课程实用性调查结果显示，有50%的学生认为毛概课程学习后掌握的知识点不太实用，有26%的学生认为实用性不强，24%的学生认为课程学习后实用性比较强。
四、结论与建议通过此次调查，我们可以得出以下结论：1.毛概课程对于大学生来说学习难度比较大，需要有一定的抽象思维和专业词汇储备。
2.现在的毛概教学方法可能不够生动，需要更加注重教学方式的改进和创新。
3.毛概课程实用性还有待提高。
基于以上结论，我们提出以下建议：1.教师应该注重拓宽教学渠道，更加注重课堂互动和案例教学。
2.学生也要在课堂外多加思考和学习，增加自主学习时间，提高毛概知识的掌握度。
概论实践教学调研报告(3篇)
第1篇一、引言实践教学是高等教育的重要组成部分，对于培养学生的实际操作能力、创新能力和综合素质具有重要意义。
为了深入了解我国高校实践教学现状，分析存在的问题，并提出相应的改进措施，我们开展了实践教学调研工作。
本报告将从实践教学的整体情况、存在问题、改进措施等方面进行阐述。
二、实践教学现状1. 实践教学投入逐年增加近年来，我国高校对实践教学的投入逐年增加，实践教学资源得到一定程度的改善。
多数高校已建立了较为完善的实践教学体系，为学生提供了丰富的实践机会。
2. 实践教学课程设置合理实践教学课程设置合理，涵盖了专业基础课程、专业核心课程和综合实践课程。
课程内容紧密结合专业特点，有利于学生掌握专业知识，提高实践能力。
3. 实践教学师资力量较强实践教学师资队伍整体素质较高，具有丰富的实践经验。
教师队伍中，中青年教师占比逐年上升，有利于实践教学改革和创新。
4. 实践教学成果丰硕在实践教学过程中，学生取得了丰硕的成果。
如参加各类学科竞赛、创新创业项目等，提高了学生的综合素质和就业竞争力。
三、存在问题1. 实践教学资源不足虽然实践教学投入逐年增加，但与实际需求相比，仍存在一定差距。
部分高校实践教学资源不足，影响了实践教学效果。
2. 实践教学课程设置不合理部分高校实践教学课程设置不合理，理论与实践脱节，难以满足学生实际需求。
3. 实践教学师资力量薄弱部分高校实践教学师资力量薄弱，教师实践经验不足，难以满足实践教学要求。
4. 实践教学评价体系不完善实践教学评价体系不完善，难以全面、客观地评价实践教学效果。
四、改进措施1. 加大实践教学投入高校应加大实践教学投入，改善实践教学条件，提高实践教学资源利用率。
2. 优化实践教学课程设置高校应根据专业特点和学生需求，优化实践教学课程设置，确保理论与实践相结合。
3. 加强实践教学师资队伍建设高校应加强实践教学师资队伍建设，提高教师实践教学能力，促进实践教学改革。
4. 完善实践教学评价体系高校应完善实践教学评价体系，全面、客观地评价实践教学效果，为实践教学改革提供依据。
概论课实践活动调研报告模板 (1)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践活动调研报告题目院系年级专业班级小组（如2组）组长指导教师年月日小组成员评价表目录内容摘要....................... ........ . (3)一、引言 .......................... (4)二、调研的基本情况 (5)（一）调研时间............................. (5)（二）调研地点.................................. ..... ..5 （三）调研方法............................. ........... .5 （四）调研内容................................ ....... ..6 （五）调研过程................................ ....... ..7三、结果与讨论................. ........... . (7)四、结语 (15)五、参考文献 (16)六、附录 (17)（要写上页码，以上都是示例，具体页码要与自己报告内容一致，提交时将该模板内的所有红体字和其它说明性文字删掉，下同。
）正文示例：某区新型农村社会养老保险实施情况调查内容摘要：………………………（内容摘要是对研究报告内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300左右。
）（格式要求：宋体、五号，行间距1.5倍，“内容摘要”和“关键词”几个字需要加粗。
内容摘要和题目之间空1行。
）关键词：农村；养老保险；……（关键词为反映调研报告主题概念的词或词组，具有检索价值，一般为3—6个。
词语之间用分号隔开。
关键词与引言间要空一行。
）一、引言（从引言至结语部分格式要求：宋体、小四号，1.5倍行距）要对调研的缘起、要研究的问题、调研的目的意义、当前对此问题的研究状况（即文献回顾）等进行说明。
概论1实践调查报告模板
湖南工程学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告
报告题目：
学院：
年级专业：
学号：
姓名：
提交日期：
题目：
目录
一、XXXXXX (1)
(一)XXXXXXX (2)
（二）XXXXXX (4)
（三）XXXXXX (6)
二、XXXXXXX (8)
附：
1、调查的原始材料、如照片、调查问卷或访谈音
频
2、小组自评和成绩评定表
3、PPT汇报材料
正文要求：
1、论文字数不少于3000字。
2、社会实践报告排版打印统一用A4（21×29.7cm）
3、标题用小二号黑体加粗，正文用四号宋体，行距为
固定值23磅。
4、页面上边距为 2.54cm,下边距为 2.54cm,左边距为
3.17cm，右边距为3.17cm。
5、社会调查报告页码从正文页面算起。
页码字号选用
五号宋体并居中。
概论课大学生社会实践调查报告
大学生社会实践调查手册200 级学院／系姓名___________班级___________学号___________吉林华桥外国语学院Jilin Huaqiao Foreign Languages Institute吉林华桥外国语学院大学生社会实践调查表东方语学院／系1003 班级姓名陆艳调查报告完成要求：1.学生要结合《毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论》的学习，以了解中国国情和中国特色的社会主义的改革开放成果为切入点进行社会调查。
2.社会调查报告内容应当实事求是，如实反映和记录调查对象的真实情况。
3.撰写调查报告应当注意对调查的事实情况做分析和概括，体现作者本人对问题或事实的看法和体会。
4.调查报告手册中必须包括对调查对象所做的调查问卷或访谈记录，没有反映实际调查过程的调查问卷或访谈记录，提交的调查报告没有成绩。
注：1. 后面页应附有调查报告和你所设计的调查问卷或是访谈记录等。
2. 一律用钢笔或中性笔填写。
3. 开学后将此手册交回各院、系。
各部门指定专人按五级分制给出成绩，成绩单一式两份，附调查报告的写法及格式Ⅰ.调查报告的写法一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：（一）写实性。
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。
调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。
调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
概论社会实践调研报告
概论社会实践调研报告一、引言社会实践调研是一种以实际行动为基础的调查活动，通过深入社会实践调研，可以更加全面地了解社会发展的现状和问题，有利于帮助我们更好地拓展视野，增长知识，增强社会责任感与使命感。
我校组织了一次社会实践调研活动，我们小组选择了儿童教育与保护方面的课题，前往社会上的相关机构进行了深入调研。
本报告旨在总结此次实践调研活动的过程和成果，深入分析相关问题，并提出可行的解决方案。
二、调研目的本次实践调研的目的主要有以下几点：1.了解儿童教育与保护的现状2.寻找目前存在的问题3.提出解决问题的建议和对策三、调研方法我们小组在进行调研过程中采用了以下方法：1.实地走访我们前往了多个儿童教育与保护机构进行实地调研，包括儿童福利院、儿童教育中心、社会工作机构等。
2.访谈采访我们采访了多位从事儿童教育或儿童保护工作的专业人士，包括教师、社工、家长等，了解了他们对当前问题的看法和建议。
3.问卷调查我们制定了一份问卷，向家长以及孩子进行了一些相关问题的调查，以了解他们对于儿童教育与保护的需求和期望。
4.文献资料分析我们查阅了大量的关于儿童教育与保护的文献资料，包括相关政策文件、研究报告、教育理论等，以加深我们的认识和了解。
四、调研结果1.儿童教育方面存在的问题在调研中我们发现，当前我国儿童教育方面存在一些问题：（1）教育资源不均衡在城市，优质的教育资源相对丰富，但在农村地区，特别是一些贫困山区，由于条件限制，教育资源相对匮乏。
（2）家长对孩子教育的重视程度不够一些家长缺乏对孩子教育的理性认识和科学方法，对孩子的教育忽视或者盲从。
（3）教育质量不够高教育机构之间的差距较大，优质教育资源并不普遍，存在砖家教育质量不高的问题。
2.儿童保护方面存在的问题（1）性侵犯问题儿童遭受性侵犯的案件频频发生，严重影响了儿童的身心健康。
（2）家庭暴力问题一些儿童遭受家庭暴力，但出于各种原因，他们往往无法得到有效保护。
（3）学业压力过大一些家庭对孩子过度的期望和压力，导致儿童心理健康问题频发。
概论课社会实践调研报告
概论课社会实践调研报告一、引言社会实践调研是大学生们在校园外开展实地调查和研究的一种学习形式，它是学生将在课堂上学到的理论知识与实际情况相结合，使学习更加贴近实际、更加深入地了解社会现象。
本次实践调研主要以我校大学生就业情况为研究对象，旨在深入了解大学生们面临的就业压力、职业规划、就业配套政策等情况，为学校提供更好的就业指导。
二、调研目的1.了解大学生就业现状：通过调研，了解当前大学生的就业情况，包括就业渠道、薪资待遇、职业规划等情况。
2.分析大学生就业需求：通过对大学生的就业需求进行调查，了解大学生对就业的期望和需求，从而为学校提供更好的就业指导。
3.探究大学生就业困难原因：分析大学生面临的就业压力和困难，寻找解决就业问题的途径和方法。
三、调研方法1.问卷调查：通过设计问卷，对我校学生进行问卷调查，包括大学生的就业意向、求职渠道、职业规划等情况。
2.访谈调研：采用访谈方式，深入了解大学生对就业的态度、期望、困难等情况，更深入地了解大学生的就业需求和困难。
3.文献资料调研：搜集相关文献资料，对大学生就业问题进行理论分析和案例研究。
四、调研结果1.大学生就业现状调研结果从问卷调查和访谈调研的结果来看，大部分大学生对就业的态度积极，有明确的求职意向和职业规划。
但也有一部分学生表示对就业渠道和薪资待遇存在不满意的情况。
2.大学生就业需求分析结果调研结果显示，大部分大学生对就业的期望是能够找到一份稳定的工作，薪资待遇合理，并且能够发展自己的专业技能和职业能力。
此外，不少学生也对创业有较大的期待，希望能够利用自己的专业知识和技能创造自己的事业。
3.大学生就业困难原因分析结果调研结果显示，大学生面临的就业困难主要包括就业压力大、求职渠道不畅、薪资待遇不合理、职业规划不清晰等问题。
同时，也有一部分学生对自己的专业技能和职业能力缺乏自信。
五、调研结论通过本次实践调研，我们得出以下结论：1.大学生对就业有明确的期望和需求，包括稳定的工作、合理的薪资待遇和良好的职业发展。
概论_课社会实践调报告
一、前言为了深化对概论课理论知识的理解，提高学生的实践能力和社会责任感，我们组织了一次以“概论课社会实践”为主题的活动。
本次社会实践旨在让学生走出课堂，深入社会，将所学理论知识与实际相结合，从而增强理论学习的针对性和实效性。
以下是本次社会实践的调报告。
二、社会实践背景及目的1. 背景介绍概论课作为大学基础课程，旨在帮助学生了解国家的基本情况、政治制度、经济发展、文化传承等方面的知识。
然而，仅仅通过课堂学习，学生很难将这些理论知识与实际生活相结合。
为了让学生更好地理解概论课知识，提高综合素质，我们组织了本次社会实践。
2. 社会实践目的（1）让学生将概论课理论知识与实际相结合，提高理论学习的针对性和实效性；（2）培养学生的社会责任感和实践能力；（3）增强学生的团队协作意识和沟通能力；（4）拓宽学生的视野，激发学生对国家、社会发展的关注。
三、社会实践内容及安排1. 社会实践内容本次社会实践主要包括以下内容：（1）参观爱国主义教育基地，了解我国的历史文化；（2）走访企事业单位，了解我国经济社会发展状况；（3）深入农村、社区，了解基层群众生活状况；（4）开展志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
2. 社会实践安排（1）前期准备：成立社会实践小组，明确分工，制定详细的社会实践计划；（2）中期实施：按照计划开展各项活动，确保实践活动顺利进行；（3）后期总结：整理实践活动资料，撰写社会实践报告，分享实践心得。
四、社会实践实施及成果1. 社会实践实施在实践过程中，我们严格按照计划开展各项活动。
以下为部分实践活动实施情况：（1）参观爱国主义教育基地：我们组织学生参观了当地的历史博物馆、革命烈士纪念馆等，了解了我国的历史文化，增强了民族自豪感；（2）走访企事业单位：我们参观了当地的一些知名企业，了解了我国经济社会发展状况，为今后就业奠定了基础；（3）深入农村、社区：我们深入农村、社区，了解了基层群众的生活状况，为今后更好地服务群众积累了经验；（4）开展志愿服务活动：我们组织学生参加了环保、扶贫等志愿服务活动，为社会贡献了自己的力量。
关于“概论”课实践教学模式效果的调查8页
关于“概论”课实践教学模式效果的调查基金项目:新疆维吾尔自治区高职高专院校思想政治教育科研规划课题“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学模式研究与实践”(HXDY-2008-017)成果之一。
加强实践教学是提高高职院校“概论”课教学实效性和针对性的重要途径,也是“概论”课教学改革的发展方向。
我们正是从创新实践教学模式入手,为提高高职院校“概论”课教学效果提供新的视角和方法。
一、“概论”课实践教学模式效果的调查研究情况(一)“概论”课实践教学模式的研究情况《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学模式研究与实践是新疆维吾尔自治区高校大学生思想政治教育科研规划项目“整体构建新疆职业教育和谐德育体系的研究与推广实验”的子项目,构建高职院校思想政治理论实践教学的新模式是该项目的基本内容之一和重点。
为了探索增强“概论”课教学实效性的途径,使“概论”课真正成为学生真心喜爱、终身受益的课程,课题组组织全校思想政治理论课老师积极开展各种实践教学教研活动。
作为该课题的一个阶段性的成果,课题组编写了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学生学习手册,手册突破传统的课程体系,将理论教学内容以问题为导向进行专题化体系编排,共整合成13个理论专题。
每个理论教学专题分为学习目标、案例导入、学习逻辑图、实践活动和超级链接五个部分。
其中:实践活动是学习手册的重点,我们为每个专题设计出以学生为主体、以活动为载体的至少3个实践项目,共计37个实践活动。
(见表一)(二)“概论”课实践教学模式效果的调查情况2008-2009学年第二学期,乌鲁木齐职业大学共有10个院系72个自然班2300多名学生开设“概论”课程,课题组在学校最具代表性的7个学院:传媒学院、工商学院、师范学院、外国语学院、经贸学院、信息学院、旅游学院随机抽取了25个班846名同学试用学生学习手册。
每个专题学习之后,课题组都向试点班的94个小组发放学生学习手册使用效果的调查问卷,13个专题共发放调查表1222份,收回有效问卷1034份,占总数的84.6%。
“概论课”调查报告
大学生打工情况调查（以常熟理工学院为例）本次问卷调查通过网络网络完成，采用问卷法分别调查来自常熟理工学院的56位男大学生和44位女大学生，这100位被调查者中大一6人，大二87人，大三7人。
完成本次调查报告主要经历了：1.自由组合成六人调查小组，集体商量选择确定调查主题；2.确定调查对象，并根据主题共同拟定调查问卷的12道问题；3.小组分工，每人负责15-20个调查名额，明确各自任务后分头行动；4.按约定时间聚集，整合调查数据，小组讨论，分析调查结果；5.各自独立拟定调查报告写作提纲，最后整合、上交定稿。
这五个基本步骤过程。
其中，调查对象随机抽取，年级主要集中在大二，采用不记名调查问卷方式，调查过程组员认真贯彻严谨性，督促被调查者认真填写问卷，因此，本次调查数据真实可靠，具有可参考性。
调查问卷的12道问题不但涉及大学生兼职的具体情况和细节，还测出大学生自身对待打工这一行为的态度，多角度设计选项,基本实现了了解大学生打工的基本现状、整体掌握大学生这一群体对打工的看法的最初目的，收集的统计数据和调查结果也为分析大学生打工的利与弊提供参考性依据。
下面是我结合统计结果分析说明的调查报告：大学生打工情况调查报告——调查结果针对性分析报告当代大学生不再囿于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。
打工无疑是达到这一目的的很好的途径，甚至在校园内形成潮流。
最近，我和几位同学一起，利用课余时间就身边的大学生进行了一些调查，调查显示，十之八九的大学生有过打工的经历或计划。
他们认为：在求学阶段就积累工作经验对日后的就业大有裨益，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。
一、大学生打工几方面的调查数据根据我们的调查数据显示，被测的100位大学生中，88位都有打工经历，深入分析数据可知，62.5%的男生有打工经历，50%的女生有打工经历。
首先来看一下大学生打工的主要目的。
概论课题调查报告范文
概论课题调查报告范文尊敬的领导：经过我们小组成员的讨论和协商，我们决定选择《人工智能在教育领域的应用》作为我们概论课题的调查报告内容。
以下是我们的调查报告：一、调查目的：1.了解人工智能在教育领域的发展现状；2.分析人工智能技术在教育中的优势和应用情况；3.探讨人工智能与传统教育模式的融合及未来发展趋势。
二、调查方法：1.文献调研。
通过查阅相关教育学、计算机科学和人工智能技术的文献资料，收集和整理相关信息。
2.问卷调查。
设计问卷，面向教师和学生进行调查，了解他们对人工智能在教育中应用的看法和期望。
三、调查结果：1.人工智能在教育领域的应用呈现出日益广泛的趋势。
目前已经有许多机构和企业开始研发和应用人工智能技术，如智能教学系统、个性化教育软件、智能辅导系统等。
2.人工智能技术在教育中的优势主要包括：(1)个性化定制。
人工智能技术可以根据学生的学习特点和需求，提供个性化的学习内容和学习方式，提高学习效果。
(2)精准评估。
人工智能技术可以通过数据分析和算法模型，对学生的学习情况进行实时、准确的评估，为教学提供参考依据。
(3)智能辅导。
人工智能技术可以根据学生的学习状态和问题，提供智能化的辅导和指导，改善学生的学习体验。
3.对于人工智能在教育中的应用，教师和学生普遍持积极态度。
他们认为人工智能技术的引入可以提高教学效果和学习体验，但也担心人工智能技术无法完全替代传统教学模式，导致教育过程的机械化和冷漠化。
四、结论与建议：1.人工智能在教育领域的应用是不可逆的趋势，教师和学生应积极主动地适应和应用相关技术。
2.在推广和应用人工智能技术时，应注重教育本位，保证技术与教学相结合，不过度依赖技术。
3.教育机构和企业应加强合作，推动人工智能与教育的深度融合，共同探索创新教育模式。
以上是我们小组针对《人工智能在教育领域的应用》的调查报告。
感谢您的支持和关注，如果对报告内容有任何不足之处，敬请指正。
谢谢！敬上。
（注：本报告所有数据和结论仅为调查结果，具有一定的主观性和局限性。
概论课课内实践调研报告
深圳改革开放的成功经验
深圳改革开放期间加强基础设施建设的过程，是一个不断提高城市基础设施水平，满足经 济发展和人口增长需求的过程。通过加强基础设施建设，深圳提高了城市的竞争力和吸引 力，为经济的快速发展和人口的聚集提供了有力的支撑 (五)保障民生福祉 深圳始终把人民利益放在首位，不断提高人民生活水平，保障民生福祉。深圳改革开放期 间，保障民生福祉的措施主要包括以下几个方面 1.教育方面：深圳大力发展教育事业，提高教育质量，普及义务教育，加强职业教育和高 等教育，为人民提供更多的教育机会 2.医疗卫生方面：深圳加强医疗卫生体系建设，提高医疗卫生服务水平，加强疾病预防控 制，保障人民的健康权益
3.生活质量提高：深圳在医疗、教育、文化、体育等方面的投入不断加大，人民的生活质 量得到了显著提高。例如，深圳的医疗水平不断提高，医疗资源也更加丰富；深圳的教育 事业也得到了快速发展，教育质量不断提高
4.社会保障体系完善：深圳不断完善社会保障体系，提高社会保障水平，人民的生活更加 有保障。例如，深圳建立了基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等社会保险制 度，为人民提供了更加全面的保障
深圳改革开放的成功经验
深圳改革开放期间发展高新技术产业的过程，是一个不断推动产业升级和技术进步，提高 产业附加值和竞争力的过程。通过产业结构调整，深圳实现了经济的快速发展和转型升级， 成为了中国经济的重要引擎之一 (四)加强基础设施建设 深圳加强基础设施建设，提高城市综合承载能力，为经济社会发展创造了良好的条件。深 圳改革开放期间加强基础设施建设是为了满足经济发展和人口增长的需求，提高城市的竞 争力和吸引力 改革开放初期，深圳的基础设施建设相对滞后，城市的交通、通信、能源等基础设施无法 满足经济发展和人口增长的需求。为了改善这种状况，深圳开始大力加强基础设施建设， 投资建设了大量的交通、通信、能源等基础设施项目 交通方面，深圳建设了大量的高速公路、铁路、机场、港口等交通设施，提高了城市的交 通运输能力。在通信方面，深圳建设了大量的通信基站、光缆等通信设施，提高了城市的 通信水平。在能源方面，深圳建设了大量的发电厂、变电站等能源设施，提高了城市的能 源供应能力
毛概调查报告正式版【范本模板】
潍坊学院《概论》课程社会实践报告所在院系：专业：学生姓名：学号：任课老师:201 年5月一、选题（1)选题名称：高校大学生管理状况的调查分析——(潍坊高校，包括职业学院）（2）选题的目的与意义1、目的全面了解各高校对本校大学生各方面的管理状况包括:学生的上课情况及管理、学生日常生活状况及管理、学习状况的考核及管理等；对不同学校学生工作的措施和学校的各种风气正常与否进行对比分析；提出一些适合一般学校对大学生管理的方案,以提高大学生的自身素质和自身水平。
2、意义对学校来说：1）有利于加强校园建设,营造良好的校园环境2）有利于促进学生管理,规范校规、校纪3）有利于加强师生间的互动与交流，促进教育改革,提高课堂质量和教育水平对学生来说：1)有利于明确学习目标、拥有学习动力2）有利于合理安排课余时间,使大学生活多元化2)有利于树立安全用电意识，增强安全意识3）有利于树立正确的消费观念，减少不必要的消费支出二、方案设计（1）研究思路1）设计一个调查问卷,调查范围包括:学生的上课情况及管理、学生日常生活状况及管理、学习状况的考核及管理等。
2)借助于图表,对所调查的问题，有代表性的选取部分进行展示、分析3）对不同学校学生工作的措施和学校的各种风气进行对比、简要分析4）提出一些适合一般学校对大学生管理的方法(2）研究方法：问卷调查法、观察法（3）时间安排:1）5月9日—— 5月10日设计调查问卷 2）5月11日——5月13日发放调查问卷 3）5月14日整理调查问卷 4）5月15日绘制图表5）5月16日-—5月20日撰写报告（4）参考文献：【1】高校学生管理研究与实践:第二届全国高等学校研究会文集。
北京师范学院出版社，1992年9月【2】新形势下学生管理工作的思考｛J｝。
交通职技教育，1996年6月【3】当前学生管理工作的主要问题及经验总结｛N｝，樊苑。
长春理工大学学报。
2011年8月三、调查报告的内容：（一）全面了解各高校对本校大学生各方面的管理状况一、学习篇(1）上学动机（学习心理)无论从事什么职业，从事哪种工作,都会有选择该职业或工作的原因和计划,这是支撑一个人完成任务的动力,学习也是这样.为准确了解现阶段潍坊各高校大学生上大学的目的,掌握现高校大学生上大学的学习心理，我们就这一问题进行了调查:经调查显示，在上学动机方面，有67％的同学是考虑到就业现状的严峻才选择现有专业学习；有15%的同学是采取顺其自然的态度，高中毕业,自然上大学学习；有10％的同学是以提高自身素质和增强自身修养的目的考入大学；有5%的同学是因为父母要求好好学习才来大学学习；有3％的同学甚至没有考虑过这个问题。
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深圳职业技术学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会实践调查报告
题目：
院系：
专业班级：
组长：
组员姓名：
指导老师：
完成时间：
20 年月日
二、调查时间：
四、调查对象：
五、调查方法：
六、组员分工：
七、样本情况：
（包括调查总体情况、数据统计、具体分析、基本结论、观点阐述、对策建议）
调查小结与组员感想
注：数据用图表显示，页数按照内容补充，报告正文小四号宋体，不少于4页。
附上已调查问卷5份。
参考选题
1．深圳市服装设计企业对大学毕业生素质要求调查2．深圳市广告设计公司对大学毕业生素质要求调查3．深圳市装饰设计公司对大学毕业生素质要求调查4．深圳市展示设计公司对大学毕业生素质要求调查5．深圳市外资企业对大学生毕业生素质要求调查
6. 深圳市服装设计发展现状调查及前景
7．深圳市广告设计发展现状调查及前景
8．深圳市装饰设计发展现状调查及前景
9．深圳市展示设计发展现状调查及前景
10．深圳市外资企业发展现状调查及前景
11．深职院学生服装消费需求状况调查
12．深职院各类广告影响力状况调查
13．深职院校园文化设计状况调查（如班徽班服设计）14．深职院校园装饰设计状况调查
15．深职院校园展示设计状况调查
16．深职院学生就业观调查
17．深职院学生勤工俭学情况及利弊调查
18. 深职院学生心理健康状况调查及对策。