四年级英语上册Unit 2 Let’s make a fruit salad教案
Unit2Let’smakeafruitsalad知识点(素材)译林版英语四年级上册
教学目标：
1.能掌握U2在校所学习的内容。
2.能将过往学习过的重点进行温故，并复述。
3.能对以下重点词汇、短语、句子、语法进行娴熟操练。
一、重点词汇
★水果fruit : 1.banana香蕉2.grape葡萄
3.mango芒果4.pineapple菠萝5.cherry樱桃
5.Look at our fruit salad.看我们的水果色拉。
How nice!多美啊！Great！真棒！Wonderful!太棒了！
6.How many mangoesdo you have?你有多少只芒果？
I have twelve.我有十二个。
7.Do you like purple grapes?你喜欢紫葡萄吗？
3. Do you have a/ an /any…?你有…吗？（一般疑问句中一些用any)
Doyou have an egg ?你有一个鸡蛋吗？Yes, Ido.是的，我有。
Doyou haveanybananas?你有一些香蕉吗？No, Idon’t.不，我没有。
4.Here you are.给你。
5.have some grapes有一些葡萄6.our fruit salad我们的水果色拉
7.make a cake做一个蛋糕8.some pineapples一些菠萝
9.like mangoes喜欢芒果10.some fruit一些水果
11.a hot cake with a cherry一块带有樱桃的热蛋糕
★其他：1.make制作2.salad色拉3.any一些；任何的
4.some一些5.thanks多谢6.our我们的
7.cool酷，真棒8.wonderful精彩的，绝妙的
【知识点归纳】四年级上册英语Unit2Letx27smakeafruitsalad知识点讲解-译林版
Unit 2 Let’s make a fruit salad!一、单词及运用默写：名词：水果________；沙拉________；菠萝________；芒果________；香蕉________；葡萄________；樱桃________；fruit; salad; pineapple; mango; banana; grape; cherry动词：做；制作________；有________；急忙________；make; have; hurry形容词：酷，真棒________；精彩的________；一些________；一些（否定）________；紫色________；热的________；cool; wonderful; some; any; purple; hot助动词：________；________（第三人称单数）；do; does介词：在……后面________；behind词汇拓展：水果类：梨pear；桃子peach(复数peaches)；西瓜watermelon；草莓strawberry(复数strawberries)；1. Let’s make a fruit salad.让我们a. let’s = let us表示建议的句型:Let’s…句型结构：Let’s +动词原形+其他！表示建议或邀请别人和自己一起去干……解释为“让我们…吧！”答句：OK./Great!/All right!/Good idea.让我们做…… let us do sth.（动词原形）play basketball.Let’shave a cake.Let’sfly a kite.Let’sb. (1)make sth. 做……make a fruit saladmake a kite2. have的三种意思和例句1)有，例句：I have some grapes.2)吃，例句：Please have an apple.3)喝，例句：Have some milk, please.have的用法have表示“拥有”，当表达“自己拥有某物”时，主要句型有：I have a/an +可数名词单数比如：I have a pie. I have an egg.I have some/many/2以上的数词+可数名词复数比如: I have some cakes. I have many books. I have three toy monkeys.I have some +不可数名词.比如: I have some water. I have some rice.询问对方是否拥有某物Do you have a/an +可数名词单数？表示询问对方是否拥有某一件物品比如：Do you have a pen? Do you have an ant?Do you have any +可数名词复数/不可数名词？表示询问对方是否拥有某些物品比如：Do you have any cakes? Do you have any milk?答句：肯定回答：Yes, I do.否定回答：No, I don’t.3. some和any的用法some 和any 都是表示“一些”，但是它们用在不同的句子中。
四年级上册英语Unit 2 Let's make a fruit salad知识点讲解-译林版
Unit 2 Let’s make a fruit salad!一、单词及运用默写：名词：水果________；沙拉________；菠萝________；芒果________；香蕉________；葡萄________；樱桃________；fruit; salad; pineapple; mango; banana; grape; cherry动词：做；制作________；有________；急忙________；make; have; hurry形容词：酷，真棒________；精彩的________；一些________；一些（否定）________；紫色________；热的________；cool; wonderful; some; any; purple; hot助动词：________；________（第三人称单数）；do; does介词：在……后面________；behind词汇拓展：水果类：梨pear；桃子peach(复数peaches)；西瓜watermelon；草莓strawberry(复数strawberries)；1. Let’s make a fruit salad.a. let’s = let us 让我们表示建议的句型:Let’s…句型结构：Let’s +动词原形+其他！表示建议或邀请别人和自己一起去干……解释为“让我们…吧！”答句：OK./Great!/All right!/Good idea.让我们做…… let us do sth.（动词原形）Let’s play basketball.Let’s have a cake.Let’s fly a kite.b. (1)make sth. 做……make a fruit saladmake a kite2. have的三种意思和例句1)有，例句：I have some grapes.2)吃，例句：Please have an apple.3)喝，例句：Have some milk, please.have的用法have表示“拥有”，当表达“自己拥有某物”时，主要句型有：I have a/an +可数名词单数比如：I have a pie. I have an egg.I have some/many/2以上的数词+可数名词复数比如: I have some cakes. I have many books. I have three toy monkeys.I have some +不可数名词.比如: I have some water. I have some rice.询问对方是否拥有某物Do you have a/an +可数名词单数？表示询问对方是否拥有某一件物品比如：Do you have a pen? Do you have an ant?Do you have any +可数名词复数/不可数名词？表示询问对方是否拥有某些物品比如：Do you have any cakes? Do you have any milk?答句：肯定回答：Yes, I do.否定回答：No, I don’t.3. some和any的用法some 和any 都是表示“一些”，但是它们用在不同的句子中。
四年级英语上学期Unit 2 Let's make a fruit salad (译林版三起)
Writing time
Writing tห้องสมุดไป่ตู้ps:
This is my fruit basket（篮 子）.
I have a mango, an orange and an apple.
I have some bananas and grapes.
I like my fruit basket.
1. 水果可以将单数和 复数分开，也可以合 并在一起，注意有序。
A. What B. How many C. What about ( A )4. Look! They have _____ sweet bananas.
A. some B. any C. a ( C )5. Have a hot cake _________ a cherry.
A. at B. have C. with
Let’s guess
The fruit is nice and sweet. It’s purple. What do I like?
You like …, I think.
Yes, you’re right./ No, you’re wrong.
Let’s guess It’s red, but it’s small. It looks like a grape.
Unit2 Let’s make a fruit salad
（3）
Let’s share What fruit do you know?
小组内说一说你课后学到水果类单词。
fruit
Let’s guess I like the yellow fruit. Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t.
译林版小学英语四年级上册 Unit2 Let's make a fruit salad
Unit 2
An apple a day,keeps the doctor away. 一天一苹果，医生远离我。
sweet 甜甜的 nice 可口的 be good for our health 对我们健康有益的
a pine apple
gra pes
purple (紫色的)
sweet sour 甜甜的 酸酸的
自读故事，找出他们各自带来的水果。
1
I have a pineapple.
Let’s find :
Read the story, find out the fruit they have.
自读故事，找出他们各自带来的水果。
1
I have a mango and an orange.
LLeett’’ss ffiinndd::
apples
pears
oranges bananas
Let’s talk about our fruit.
让我们谈论一下我们的水果吧。
A:I have some---. 一些
Do you have any ---? 任何，一些
B: Yes, I do. No, I don’t. I have ---.
Let’s listen and tick
Listen to the tape and tick what they are talking about.
听录音，勾出他们谈论的水果。
( )( ) ( )
()
( )( )
( )( )
Make a fruit salad.
做水果沙拉
Let’s read and find
让我们读一读，找到水果的主人
Unit2Let’smakeafruitsalad(课件)译林版英语四年级上册
Summary
Cartoon time
Introduce
Do you have any apples ?
Do you have any ···?
No, I don’t.
No, I don’t.
Do you have any bananas ? Yes, I do. How many bananas do you have ?
③以f或fe结尾的名词，去掉f、fe，加ves
wife → wives
knife → knives
④以辅音+y结尾的名词，去y，加ies family → families story →stories
⑤以o结尾的，有生命的加es
mango → mangoes
END
以o结尾的，没有生命的加s
piano→ pianos
⑥不规则变形 this →these that →those
map- maps pencil- pencils peach- peaches shelf- sh
tomato- tomatoes radio- radios photo- photos monkey- monkeys woman- women cherry- cherries
how many 多少，特
殊疑问词，对数量提问, 后接可数名词复数形式
可数名词单数变复数的变形规则：
1、名词分为：可数名词和不可数名词。
2、可数名词的复数变化规则：
①在单词词尾直接加s apple → apples book → books
②以“ s,x,sh,ch”结尾，词尾加es dress → dresses box →boxes watch → watches dish →dishes
Unit 2 Let's make a fruit salad期末核心考点集训译林版英语四年级上册
2023-2024 学年四年级英语上册期末核心考点集训(译林版)Unit 2 Let’s make a fruit salad知识解读一、语音：字母“h”的发音字母h 的发音：[h]，如：be h ind h ave h orse h ot h urry提优字母h 在单词中有时不发音，如：h our(小时), h onest(诚实的)。
[典型考题1] 选出下列单词画线部分发音与其余不同的一项。
( )1. A. horse B. girl C. how( )2. A. hot B. monkey C. some( )3. A. how B. who C. where( )4. A. hot B. happy C. behind二、必会单词[四会单词]1. make 做，制作2. any 一些, 任何的3. banana 香蕉4. some 一些5. our 我们的[三会单词]1.Let’s…咱们…2. let’s = let us 让我们3. fruit 水果4. salad 色拉5. pineapple 菠萝6. mango 芒果7. grape 葡萄8. Thanks. 谢谢。
9. cool 酷，真棒10. wonderful 精彩的，绝妙的11. how many 多少三、必会词组[四会词组]1.make a cake 做蛋糕2. five bananas 五根香蕉3. some cats 一些猫4. our milk 我们的牛奶5. have a banana 有一根香蕉6. have a book 有一本书[三会词组]1.a fruit salad 一个水果色拉2. make a fruit salad 制作一个水果色拉3. have a pineapple 有一个菠萝4. some grapes 一些葡萄5. our fruit salad 我们的水果色拉6. like mangoes 喜欢芒果7. have a mango 有一个芒果8. how many 多少9. how many mangoes 多少个芒果10. have a hot cake 吃一个热蛋糕11. a hot cake with a cherry 一个有樱桃的热蛋糕12. purple grapes 紫葡萄四、必会句型[四会句型]1.I have a banana. 我有一个香蕉。
译林版四年级英语 Unit 2 Let’s make a fruit salad知识汇总
4A Unit 2 Let’s make a fruit salad知识汇总一、语音。
H h, for / h /, behind have horse hot hurryHelen, Helen, please hurry. Have a hot cake with a cherry.二、词汇。
三会单词：let’s咱们fruit 水果salad色拉pineapple菠萝mango芒果grape葡萄thinks谢谢cool酷，真棒wonderful精彩的，绝妙的how many多少四会单词：make 做；制作any一些；任何的banana香蕉some一些our我们的词组：1. have some bananas 有一些香蕉 2. have some grapes 有一些葡萄3. have some mangoes 有一些芒果4. how many mangoes 多少个芒果5. my toy monkey 我的玩具猴子6.our toy pandas我的玩具熊猫7 make a fruit salad 做一个水果色拉8 a hot cake一块热蛋糕9. have an apple 有一个苹果10. have an orange 有一个桔子11. here you are 给你12.How nice! 多么好看啊！14. a yellow banana 一个黄色的香蕉15.like mangoes 喜欢芒果三、句型。
1.I have a pineapple. 我有一个菠萝。
2.I have some grapes. 我有一些葡萄。
3.Do you have any bananas? 你有一些香蕉吗？4.Do you have a banana? 你有一个香蕉吗？5.Let’s make a fruit salad. 让我们做一个水果色拉。
6.Look at our fruit salad. 看我们的水果色拉。
Unit2Let'smakeafruitsalad知识点归纳和默写(知识清单)译林版英语四年级上册
11. purple
n.
三、词组
四会词组：
1.
做一个蛋糕
2.
一些葡萄
3.
有一个香蕉
4.
有一个芒果
5.
多少个芒果
6.
有一些香蕉
7.
做一个水果沙拉
8.
我们的书
9.
两个黄色芒果
10.
有/吃一个桔子
11.
给你。
12.
喜欢大的芒果
13.
14.
谢谢。
15.
我们的水果沙拉
三会词组：
1.please hurry
我有一个芒果和一个桔子。
3.–Do you have any bananas?
–No, I don’t.
你有一些香蕉吗？
不，我没有。
4.–Here you are.–Thank you.
给你。谢谢。
5.–Let’s make a fruit salad.–Great.
让我们做个水果沙拉吧。好极了。
6.–Look at our fruit salad.–How nice!
pron.一些
3.banana
n.香蕉
4.somfruit
n.水果
三会单词：
1.let’s=let us
让我们
2.fruit
n.水果
3.salad
n.沙拉
4.pineapple
n.菠萝
5.mango
n.芒果
6.grape
n.葡萄
7.thanks
谢谢
8.cool
v.做，制作
2.
pron.一些
3.
n.香蕉
4.
pron.一些
2024年英语四年级上牛津译林版unit 2 let’s make a fruit salad课件(
Do you like fruits? pineapple
mango
fruit
banana
grape
Miss Li and her class will make a fruit salad,too. 李老师和同学们也正在制作水果沙拉
• Watch the cartoon,find out what fruits they have.
Wang Bing Yang Ling
Do you have any bananas, Yang Ling?
No, I don't. I have some grapes.
I have a mango and an orange.
Mike
I have a pineapple.
Liu Tao
some grapes a banavna an oravnge a pineapple a manv go
You have two minutes.你有两分钟时间
Tip:小贴士
watch out fingers.(小心手） Don't throw rubbish anywhere.（不要乱扔垃圾）
How nice!
Show time
show us your work. 小朋友们，向大家展示下自己刚 才的作品吧.别忘了使用句型 “Look at..."
unit 2
Let’s make a fruit salad --- Miss Zhuang
Let’s sing a song
fruit song
Apples, Apples, Apples. I like apples . Because they are yummy yummy yummy to my tummy tummy tummy.
【知识点归纳】四年级上册英语Unit 2 Let's make a fruit salad知识点讲解-译林版
2）问对方“你喜欢什么？”说：What do you like?
3）问对方“你有什么？”说：What do you have?
第三组
1）问对方“你有多少个......？”，说：How many ...s do you have?
2）问对方“你想要多少个......？”说：How many ...s would you like?
比如: I have some cakes. I have many books. I have three toy monkeys. I have some +不可数名词. 比如: I have some water. I have some rice. 询问对方是否拥有某物
Do you have a/an +可数名词单数？ 表示询问对方是否拥有某一件物品 比如：Do you have a pen? Do you have an ant? Do you have any +可数名词复数/不可数名词？ 表示询问对方是否拥有某些物品 比如：Do you have any cakes? Do you have any milk? 答句：
四年级上 册英语 Unit 2 Let's m ake a fruit sal ad 知识点 讲解 -译林 版
Unit 2 Let’s make a fruit salad! 一、单词及运用 默写：名词：水果________；沙拉________；菠萝________；芒果________； 香蕉________；葡萄________；樱桃________； fruit; salad; pineapple; mango; banana; grape; cherry 动词：做；制作________；有________；急忙________； make; have; hurry 形容词：酷，真棒________；精彩的________；一些________；一些（否定） ________； 紫色________；热的________； cool; wonderful; some; any; purple; hot 助动词：________；________（第三人称单数）； do; does 介词：在……后面________； behind 词汇拓展：水果类：梨 pear；桃子 peach(复数 peaches)；西瓜 watermelon； 草莓 strawberry(复数 strawberries)；
四年级上册英语Unit 2 Let's make a fruit salad
第二单元
重点单词
重点短语
重点句型
重点语法
重点单词
grape 葡萄
banana 香蕉
重点单词
mango 芒果
pineapple 菠萝
重点单词
fruit 水果
salad 色拉
重点单词
cool wonderful
凉的，凉快的 太Байду номын сангаас了，精彩的
—Yes, I do. —是的，我有。
重点句型
—Here you are.
—给你。 —Thanks. —谢谢。
重点句型
—Let's make a fruit salad! —让我们做一份水果色拉吧! —Great! —好极了！
重点句型
—Look at our fruit salad! —看看我们的水果色拉! —How nice! —真漂亮！
重点语法
1.some 用于肯定句,表示“几个；一些”,可修饰 可数名词或不可数名词. 2.any 用于疑问句和否定句,表示“任何一个；任 何一些”, 可修饰可数名词或不可数名词.
重点句型
—Do you have any bananas, Yang Ling? —杨玲，你有一些香蕉吗？
—No, I don’t. I have some grapes. —没有，我没有。我有 一些葡萄。
重点句型
—Wang Bing, do you have a banana?
—王兵，你有一根香蕉吗？
重点单词
make any our let’s thanks
做；制作 一些，任何的 我们的 咱们…… 谢谢
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四年级英语上册Unit 2 Let’s make a
fruit salad教案
四年级英语上册Unit 2 Let’s make a fruit salad教案Greeting
Greeting
Dictag a song:Do you like purple grapes?w把自己回去编的歌曲在班级里唱一唱a2 Play a
game----Perfect a游戏规则：老师出示一些基础形状，让学生在此基础上画各种东西，涂上颜色。
最后展示，
让其他同学猜是什么。
S1：Do you have a/an…?
S2: Yes, I do./No, I don’und出示图片【原创】Unit wbr2 wbrLet’s wbrmake wbra wbrfruit wbrsala d 教学设计
T：Who’s this girl? Let’s lund: She’s Hel2.出示Helen Hh /h/
T：Who can read it?
教读Hh ,个人读，小组读
3.归纳Hh 发音
behind havurry he Helund出示Sound time 句子。
学生比较喜欢这样的环节，尤其是当老师配上动作
的时候，更是激起了学生的表现欲。
have 吃
组词：have breakfast/lunch/d回忆以前的课文：
Havanks, Mum. I l讲解词组：a hot cake with a
有一个樱桃的热蛋糕
a girl with big长着一双大眼睛的女孩lida补充
习题
在听录音之前先让学生说说在图上能看到哪些内容，让学生学会观察题目。
部分题目也可以要求学生作听写任务，提高学生听
说读写的语言综合运用能力。
同步探究
翻译词组，选择题
题目选择，一些难的题目可以做为附加题，对于班
级学习成绩比较优异的学生可以有这方面的要求。
在作
业上可以分层作业，减轻后进生的学习负担，提高英语
学习兴趣。
知识拓展词组
our vegetable salad 我们的蔬菜沙拉
a sour pineapple 一个酸菠萝一些樱桃
how many 多少个
how much 多少钱
句子
Make cards to help you remember words.做卡片帮
你记单词。
I can nauit. I can talk about fru我能说出一些水果的名称。
我也能谈论水果。
Let me draw an apple. 让我画一个苹果。
Tauit salad. Wonderful! 尝一尝水果沙拉。
好极了！TickingHomewFxercises。