2018年盐都区初中学生理化生实验操作和信息技术考查方案
2018年中考理化实验讲稿
泽州县北片校际发展共同体交流研讨主讲材料中考化学实验操作考试的基本内容及注意事项下村镇中学朱轩巨一、命题说明初中毕业升学化学实验操作考试命题以初中化学新课程标准为基本依据，以课标列出的必做实验为主要内容，共命制化学实验操作试题12道道题。
试题主要考查课标要求学生掌握的实验技能和操作要求，包括实验仪器的选择和组装、实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理以及简单误差分析。
每题均有评分标准，便于评分标准的统一。
二、化学实验操作试题化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液化学试题2 粗盐中难溶性杂质的去除化学试题3 二氧化碳的实验室制取与性质化学试题4 氯化钠溶液的蒸发结晶化学试题5 氧气的实验室制取——装置组装化学试题6 探究呼出气体和吸入空气成分的区别化学试题7 探究金属的物理性质和化学性质化学试题8 鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液化学试题9 酸和碱的化学性质化学试题10 探究物质溶解时的吸热和放热现象化学试题11 二氧化碳灭火原理的探究化学试题12 探究燃烧与灭火的条件三、化学仪器准备要求及说明仪器准备要求：1.每个实验应有一套备用器材2.耗费品要足量3.所有仪器应性能良好4.提前备好维修工具5.提前准备好抹布或纸巾6.所有固体药品均使用广口瓶，液体药品未特殊指明时使用细口瓶。
7.碱性药瓶使用橡胶塞。
8.废液缸需贴标签。
化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液注意事项1．倾倒液体超过95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。
2．超过95mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
3．读取液体体积，误差在±1mL以内，不扣分。
4．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。
5．每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点，出现两处或两处以上错误不得分）。
6发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
化学试题2 粗盐中难溶性杂质的去除实验说明：1.得到一定量的滤液，看到现象即可。
2018年江苏盐城中考理化生实验操作和信息技术考查方案盐城信息技术学校
2018 年江苏盐城中考理化生实验操作和信息技术考查方案盐城信息技术学校1. 九年级理、化实验操作考查必须在4月9日至10日进行，每科考查时间为15 分钟。
2. 八年级生物实验操作和信息技术考查必须在 5 月28 日至29日进行，考查时间分别为15 分钟和30 分钟。
对应的考签和评分表将分别于3月15日和5月5日在盐城教科研网上(jky.yce.) 公布。
请各地和各学校下载后，提前印制好考查用的考题和评分表，测试时应将考题分发到相应的实验桌上，评分表由监考老师评定成绩时使用。
考查采取现场操作、当场打分的方式。
考生在进入考场前由考点组织抽签，初二考生从公布的6个生物实验、5个信息技术实践任务中通过抽签选定1个生物实验和1个信息技术实践任务，初三考生从公布的6个物理、6个化学实验中通过抽签各选定1 个物理和1个化学实验，并按要求在规定时间内独立完成操作。
理化生每个实验都包含10 个操作要点，按完成情况，等级评定为A B、C D四个档次。
正确完成9〜10个操作要点的等级评定为“ A”，完成7〜8个得分要点的等级评定为“ B”，完成5〜6个得分要点的等级评定为“ C',完成4个及以下得分要点或不参加考查的等级评定为“D‘。
所有成绩均由测试教师按实际操作情况当场评定。
信息技术每个实践任务分为设计和操作两个部分，满分为10 分其中设计占4分，操作占6分，两项之和得9~10分的等级评定为“A”，得7〜8分的等级评定为“ B”，得5〜6分的等级评定为“ C”，得4 分及以下或不参加考查的等级评定为“ D'。
具体成绩由信息技术教师根据学生上交的任务完成文件评定。
1. 考点设置经县（市、区）教育局有关部门验收，符合条件的学校才能设置考点。
在考点醒目位置，必须张贴《考点安排平面示意图》、《考生守则》、《违纪处理办法》，并画出明显的警戒线。
每个考点须安排候考室若干（教室），抽签室1 个，测试室每科1 个。
中考理化生实验操作考试方案草稿
中考理化生试验操作考试方案市教育局有关初中毕业生升学及学业水平测试理科试验操作考察旳精神，为做好全市初中毕业生升学理化生试验操作考察工作，特制定本《实行方案》。
一、组织领导试验操作考试工作在市、县市区教育局及全市高中阶段学校招生工作领导小组旳统一领导下，由市、县教育局详细组织实行。
二、考试范围、内容、对象考试范围：根据《义务教育课程原则》，考察范围为学生初中阶段应掌握旳分组必做试验内容与基本试验操作规范，用开放性和探究性题目考察学生动手实践和处理问题旳能力。
理化生试题各1套，每科满分为10分，每套试题含6个不一样试验内容、试验操作难度系数基本相似、考察时间相似旳考察题目，共18个试验考察题目。
考试内容：重要考察学生试验仪器旳认识、装配、操作，试验设计，试验现象观测、数据记录、试验成果表述等。
考试对象：初中毕业生。
三、考试措施1．由市教育局统一命题、制卷。
命题将突出新课程原则教学理念，重点考察学生试验设计、试验探究、试验操作过程旳规范。
2．由县市区教育局派出考务组到各考点组织学生现场测试，考生抽签确定试验测试项目；县市区考生由所在县市区教育局组织考试，市直由市教育局组织考试；考试实行封闭管理。
四、时间安排1．4月20日前组织考生报名，以县市区为单位将参照人数报市教育局中教科；4月25日前完毕考点资格审查并上报考点名单；5月4日各县市区到市教育局中教科领取试卷及考试用品、材料；5月5日培训监考教师，5月6日至25日为全市统一考试时间。
2．考生试验操作考试时间为每场15分钟，间隔5-10分钟，每天考试场次由考务组根据考点考生人数确定。
五、考前准备1．报名、办理准考证报名以学校为单位组织，4月20日前，各学校填写《佳木斯市初中毕业生升学试验操作考试报名、成绩登记册》（一式3份），交县市区教育局中教科。
报名时应注意与文化课考试报名相衔接，便于登分。
试验操作考试准考证使用文化考试准考证。
如需要单独办证旳由县市区教育局统一编号、办理。
XX中学2018年初中理化生实验操作考试方案
2018年初中毕业学业考试理化生实验操作技能考试方案根据XX市教育局及教学仪器站的工作安排，为进一步提高我校实验教学水平，培养学生动手能力和创新水平，全面落实新课程改革的目标，特制定本方案。
一、考试依据根据教育部对全日制义务教育九年级物理、化学及八年级生物三科课程标准，检测学生的实验操作技能。
二、组织管理1.考试工作由市教育局组织，市教学仪器管理站具体负责实施，中心学校积极配合，共同完成。
2.学校成立领导小组组长： XXX副组长： XXXXXXXXXXXXXX成员： XXXXXXXXXXXXX中学考点：八年级 450 人，九年级 600 人。
3.工作小组：考务组：XXXXXX宣传组（负责接待）：XXXXXX安保组：XXXXXXXXXX及初三、初二班主任后勤组：XXXXXXX联络人员：XXX（物理）XXX（化学）XXX（生物）协调组：物理实验室：XXXXXXXXX化学实验室：XXX生物实验室：XXX八九年级各班主任要负责与联络组协调，安排好本班学生及时参考，并管理好班级考试秩序。
八年级班主任：XXXXXXXXX九年级班主任：XXXXXXXXXXX三、考试内容：全日制九年义务教育九年级物理、化学，八年级生物教材规定的实验内容，每科4套题，参加学生根据抽签结果确定考试试题。
四、考试时间：5月21日（星期二）五、考点要求1.考点学校的基本条件：重视实验教学工作，成立考试领导小组及工作小组，确保考试工作的顺利进行；有理、化、生专用实验室及专（兼）职管理人员，按<<配备目录>>基本配置要求配齐实验器材；物理实验室电到桌，化学实验室水到桌，生物实验室水到室，每个实验室能开出24组以上的分组实验；仪器设备能100%开出学生的分组实验。
2.考室与器材摆放：搞好室内外卫生、按要求摆放好器材，分好组等。
物理实验室：XXXXXXXX化学实验室：XXXXXXXX生物实验室：XXXXXXXX考试方法及要求1.考试时量：每科考试15分钟，休息5分钟，统一进场和出场，不准延时，迟到者不准入场。
2016年盐城市初中学生理化生实验操作和信息技术考查方案
2016年盐城市初中学生理化生实验操作和信息技术考查方案2016年盐城市初中学生理化生实验操作和信息技术考查方案一、考查时间1.九年级理、化实验操作考查必须在4月9日至10日进行，每科考查时间为15分钟。
2.八年级生物实验操作和信息技术考查必须在5月28日至29日进行，考查时间分别为15分钟和30分钟。
二、考查内容— 2 —— 3 —对应的考签和评分表将分别于3月15日和5月5日在盐城教科研网上（）公布。
请各地和各学校下载后，提前印制好考查用的考题和评分表，测试时应将考题分发到相应的实验桌上，评分表由监考老师评定成绩时使用。
三、考查方式考查采取现场操作、当场打分的方式。
考生在进入考场前由考点组织抽签，初二考生从公布的6个生物实验、5个信息技术实践任务中通过抽签选定1个生物实验和1个信息技术实践任务，初三考生从公布的6个物理、6个化学实验中通过抽签各选— 4 —定1个物理和1个化学实验，并按要求在规定时间内独立完成操作。
四、成绩评定理化生每个实验都包含10个操作要点，按完成情况，等级评定为A、B、C、D四个档次。
正确完成9～10个操作要点的等级评定为“A”，完成7～8个得分要点的等级评定为“B”，完成5～6个得分要点的等级评定为“C”，完成4个及以下得分要点或不参加考查的等级评定为“D”。
所有成绩均由测试教师按实际操作情况当场评定。
信息技术每个实践任务分为设计和操作两个部分，满分为10分。
其中设计占4分，操作占6分，两项之和得9～10分的等级评定为“A”，得7～8分的等级评定为“B”，得5～6分的等级评定为“C”，得4分及以下或不参加考查的等级评定为“D”。
具体成绩由信息技术教师根据学生上交的任务完成文件评定。
五、考前准备1.考点设置经县（市、区）教育局有关部门验收，符合条件的学校才能设置考点。
在考点醒目位置，必须张贴《考点安排平面示意图》、《考生守则》、《违纪处理办法》，并画出明显的警戒线。
每个考点须安排候考室若干（教室），抽签室1个，测试室每科1个。
最新-2018年中考理化生实验技能考查方案 精品
2018年中考理化生实验技能考查方案根据《xx市2018年初中毕业、升学考试（考查）方案》要求，制定xx市理化生实验技能考查方案。
一、考查时间全市统一规定4月20日至21日为理化生实验技能考查时间，各校必须在此期间完成考查。
每科实验技能考查时间统一规定为每生15分钟，另有5分钟为组织学生进场、出场时间，每位考生所用时间为20分钟。
二、考查内容及要求学科考查内容考查要求物理1.探究凸透镜成像的规律2.测量小石块密度3.探究杠杆的平衡条件4.比较不同物质（液体）吸热升温的特点5.探究并联电路的电流特点（使用一只电流表）6.测量定值电阻的阻值会使用基本的测量或观察仪器。
会安装基本实验装置。
会根据实验目的要求，运用合适的实验方法安排操作步骤，并能进行实际操作。
有良好的基本实验素养。
1化学1.氧气的制取和性质2.二氧化碳的制取与检验3.配制一定溶质质量分数的溶液4.酸和碱的化学性质5.粗盐的提纯（溶解、过滤、蒸发）6.探究某种盐的性质能正确进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本操作。
初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
初步学嵊盟峒钪甘炯粱騪H试纸检验溶液的酸碱性。
初步学会检验和区分一些常见物质。
初步学会使用溶解、过滤、蒸发的方法分离混合物。
初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体。
遵守实验室规则，具有良好的实验习惯。
生物1.用显微镜观察永久装片（血涂片、有丝分裂装片、叶片结构的切片等）2.鉴定食物的主要成分3.探究发生在口腔内的化学消化4.制作洋葱鳞片叶表皮细胞（或人的口腔上皮细胞）的临时装片5.观察植物细胞或动物细胞的结构6.观察植物叶表皮的气孔熟悉显微镜的基本构造和作用，正确使用显微镜观察微小生物或结构。
能正确制作临时装片。
正确使用生物学实验中其他常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。
初步运用科学探究的一般方法，解决一些与生物学有关的简单问题。
物理、化学、生物实验技能考查学生用卷和成绩评定表见附件一至六。
江苏省盐都市盐都初级中学2018届九年级上学期期中考试(强化班)化学试题
绝密★启用前江苏省盐都市盐都初级中学2018届九年级上学期期中考试（强化班）化学试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：58分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是（ ）A ．该反应为分解反应B ．丙可能为该反应的催化剂C ．参加反应的乙、丁质量比为3：2D ．丁相对分子质量是甲的2倍2、雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（ ）A ．植树绿化，美化环境B ．提倡绿色出行，发展公共交通C ．外出时佩戴反雾霾口罩D ．减少燃煤发电，增加太阳能发电3、下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是A ．①③是不同种元素B ．②表示的元素在化合物中通常显+1价C ．②③的化学性质相似D ．①④表示的是离子4、市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，“碘、钙、氟”指的是（ ） A ．单质 B ．元素 C ．分子 D ．原子第II 卷（非选择题）二、选择填充题（题型注释）5、下列只发生化学变化的是 ( ) A ．风力发电B ．酒精挥发C ．液氮气化D ．秸秆焚烧6、下列操作方法正确的是 ( )A ．滴加液体B ．点燃酒精灯C ．过滤D ．读取液体体积7、下列对实验现象的描述正确的是 ( ) A ．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B ．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C ．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光D ．碳在空气中燃烧生成二氧化碳8、有关水的认识不正确的是 ( )A ．水是生命之源，保护水资源的方式只能是防止水体污染B ．生活中我们用煮沸的方法降低了水的硬度C ．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，影响了人民生活质量D ．净水器中的活性炭不仅可以滤去水中部分不溶性的物质，还可以吸附色素和异味9、铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子。
2018年实验操作技能考试工作方案
2018年实验操作技能考试工作方案第一篇：2018年实验操作技能考试工作方案2018年中考实验操作技能考试工作方案为确保2018年理化实验考试工作顺利进行，预防突发安全事件的发生，结合实际，特制订本方案：一、成立领导小组组长：副组长：成员：指导教师：职责分工：**：全面负责本校初三毕业生理化实验考试的组织实施工作。
**：具体负责组织做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。
**：协助学校主管理化实验工作的领导做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，协助做好人员疏散工作和组织工作。
班主任：负责组织本班学生抽签、侯考、组织纪律、安全教育等。
*** *** *** ***：负责学生考试前常识的教育、组织学生进行充分的准备，负责考试期间应急药品的准备和本校考生的一般性治疗工作，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。
二、做好理化实验考试安全措施落实工作召开学校理化实验考试工作会，学习《2018年**市初中毕业生中考实验操作技能考试方案》，明确安全工作要求。
三、考核的组织与管理1、监考教师原则上由理、化、生任课教师担任。
有直系亲属参加考核的应予回避。
监考教师应认真研读试题及评分参考，将所任学科试题涉及的实验操作一遍，熟悉考核规程，确定各个等级评定。
等级评定应坚持公平、公正原则，实验操作考核中每次安排30人，分5个小组，每组6人。
监考教师还应对可能发生的问题及不安全操作及时制止和处理。
2、教务处按考生抽签的情况分组。
3、实验操作考核工作结束后，监考教师填写《***2018年中考实验操作技能考查成绩表》，汇总后报教务处。
四、考场的设置1、抽签负责： ***2、地点：实验室门前3、考场的设置化学实验室：新教学楼一楼监考老师：*** 物理实验室：新教学楼一楼监考老师：***五、考核时间：5月22日-24日。
六、考核要求实验教师：1、要求实验室仪器良好率为100％，库存药品数量充足，分组仪器质量可靠，室内卫生清洁，做好考试仪器、药品、辅助器材的准备工作。
初中毕业信技和理化生实验操作考试方案
**中学2018年初中毕业学业水平考试信息技术考试和理化生实验操作考试实施方案根据《2018年**市初中毕业学业水平考试信息技术考试和理化生实验操作考试实施方案》，为了确保我校初中毕业学业水平考试信息技术考试和理化生实验操作考试的顺利进行，特制定此方案。
一、考试组织机构组长：教育局驻点巡视领导主考：考务：保卫：二、考室考务、监考人员的选派信息技术监考老师：信息技术考试信息管理员及信息考试考务：生物实验室实验员兼考务：生物实验考试监考员：物理实验室实验员兼考务：物理实验考试监考员：化学实验室考务：化学实验考试监考员：成绩录入：联络员：考点司令员：考点医务人员：二、考试对象与科目初二学生：信息技术、生物实验操作初三学生：物理、化学实验操作三、考试范围、时量与满分值1、考试范围:实验操作考试：《湖南省初中物理化学生物学生实验目录》湘教发（2014）60号文件规定的分组实验；信息技术考试：现行教材教学内容。
2、时量与满分值实验操作考试时量为20分钟/科，满分值：物理10分、化学10分、生物10分。
信息技术考试时量为30分钟，卷面满分值100分。
四、考前准备1、考生报名与准考证的打印，由教务处负责。
2、校门口悬挂条幅“2018年**市初中信息技术考试和实验操作考试合江中学考点”，校内设立考务宣传栏，张贴《考试安排表》、《考生须知》、《考生违纪、舞弊处理办法》等。
由教务处负责。
3、考试器材及实验用品的准备，由实验管理员负责。
4、设考点办公室为小会议室，候考室为综合楼四楼备用教室及大会议室，考室分别为物理实验室、化学实验室、生物实验室、电脑室。
5、考试实行封闭式考试，阳洋老师考前画好警戒线。
五、考试工作日程安排1、5月16日上午初二信息技术与生物实验技能操作考试5月16日上午初三物理、化学实验技能操作考试2.信息技术考试成绩资料由黄熹老师于考试结束当天上报**市教育技术装备站（联系人：**）；理化生考试成绩单、考试方案、考试总结的纸质档及电子档由吴求元老师按附件2的格式汇总成一个excel 工作表于5月25日上报**市教育技术装备站（联系人：**）。
2018年年级物理、化学实验操作考核安排
2018年九年级物理、化学实验操作考核安排
一、考核内容：
物理：从“测量金属螺母的密度”和“探究欧姆定律”中选择一个。
化学：从“物质判断”和“粗盐提纯”中选择一个。
二、考核时间：5月18日（周五）下午
三、考核地点：物理测量金属螺母的密度（东物理实验室）
探究欧姆定律（西物理实验室）
化学粗盐提纯（东化学实验室）
物质判断（西化学实验室）
四、具体安排
协调：徐辉；实验器材等准备：物理（谭玉洪）、化学（张正红）
五、相关要求
1、九年级理化备课组事先印制好考核所需的教师用表和学生用表，各任课老师于5月18日上午让学生抽签决定考核项目。
2、班主任按照考核时间提前5分钟将本班学生带到相关实验室候考，考核过程中班主任要多巡视，维持考核纪律；考核结束后将学生带回班级；来回路上排好队，保持安静。
3、实验操作考核成绩分“合格”和“不合格”两个等级，由监考老师根据考核标准当场评定成绩。
考核不合格者由学校另行组织补考，补考的考核内容和要求不变。
4、考核全部结束后，要保存好原始材料，并将考核结果统一存盘以备查。
同时，认真进行总结，并填写好《2018年常州市实验操作考核工作总结表》于5月23日前报教育处。
5、考核前后均按课表正常上课，九年级下午有课的老师要进班上课。
教导处
2018年5月4日。
盐都区20172018学年度新教育实验工作方案
盐都区2017/2018学年度新教育实验工作方案2015年8月启动新教育实验以来，全区上下积极探索，取得了显著的成绩。
为进一步纵深推进新教育实验，更好地服务于学生的全面发展、教师的专业发展和学校的主动发展，让新教育实验惠及盐都教育，切实提高广大师生的生命质量，特制定本方案。
一、工作目标总目标：“五个一”一师一方向：每位教师有努力生长的方向。
依据个人专业特长，精心遴选行动中的某一个点，深入研究，扎实行动，形成带有个体标签和特色的研究成果。
一生一特长：每位学生有自主发展的取向。
根据个人兴趣爱好，选择一项社团活动，发展特长，提升能力，完美自己的精神长相。
一班一模样：每个班级有个性鲜明的模样。
每位班主任经营好自己班级的物理环境、文化环境、人际交往环境等，长出属于自己的独特模样。
一家一风尚：每个家庭有书香弥漫的风尚。
推动家校合作共育，精准施策，帮助家长学会做父母，以书为媒介，携手学生推动良好家风的形成。
一校一梦想：每所学校有朝向明亮的梦想。
校长有理想，师生有梦想，学校有希望。
每所学校目标明晰，路径清晰，措施创新，为新教育实验贡献更多的智慧和样本。
具体目标：“十百千”工程十：锻造十所新教育“领雁学校”和十个品牌“数码社区”。
百：缔造百名新教育“种子教师”和百间新教育“完美教室”。
千：推出千节新教育“理想课堂”和千户悦读“书香家庭”。
二、行动策略1.创新管理机制，凝练新教育文化。
全面推进新教育实验，构建现代学校管理机制，推行自主管理与分级目标承诺管理体系。
通过目标承诺、自我加压、机制激励等方式，强调自主、创造、特色相结合，注入持续发展动力，进一步升华、丰富、建构新教育文化。
2.抓实活动载体，促进新教育生根。
组织多样化的活动，突出教育教学管理的科学化、精致化、平实化，向精细管理要效益，向教科研要产能，不断丰盈新教育实验成果。
大力培植种子教师，以点带面，进一步推动以质量为核心的优质教育服务，促进各个层面的教师拔节成长。
2018年初中生实验操作技能竞赛活动方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年初中生实验操作技能竞赛活动方案为扎实推进新课程标准下的实验教学工作，进一步提高全市初中实验教学水平和学生实验动手操作能力，经研究，决定组织开展2018年全市初中生实验操作技能竞赛活动。
各县区教育局，市直各初级中学：为扎实推进新课程标准下的实验教学工作，进一步提高全市初中实验教学水平和学生实验动手操作能力，经研究，决定组织开展2018年全市初中生实验操作技能竞赛活动。
现将有关事宜通知如下：一、参赛对象及竞赛内容竞赛对象为全市初级中学2018届初中应届毕业生。
竞赛内容根据现行物理、化学、生物课程标准要求的实验操作能力设定，参照但不限于现行教科书中的学生实验。
二、竞赛办法1．竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，实行分级负责，逐级选拔的方式进行。
2．初赛由各级中学负责。
初赛的竞赛时间、内容由各学校自行确定。
县区属学校初赛选拔出的学生方能参加县区组织的复赛。
3．复赛由县区教育局负责组织。
复赛的竞赛时间、地点、试题和参赛名额由县区教育局确定。
县区复赛选拔出的学生方能参加全市统一组织的决赛。
1 / 84．竞赛决赛由市教育局负责组织实施。
时间安排在2018年11月下旬进行。
分县区组和市直学校两个组进行。
参加决赛的选手抽签决定竞赛试题，每位选手选做一道实验题（物理、化学或生物），满分15分，时间15分钟。
5．参加决赛的名额分配。
县区教育局各12人，市直学校每校6人。
三、奖励办法决赛设团体奖6个，个人一等奖24名、二等奖48名、三等奖48名。
获得个人一等奖、二等奖的，同时各设优秀教师辅导奖1名。
四、有关要求1．各单位要提高认识，加强领导，认真做好宣传发动工作，积极组织学生参赛，不得以任何理由向学生收取任何费用。
苏州市教育局关于印发《2018年苏州市初中毕业、升学考试方案》的通知
苏州市教育局关于印发《2018年苏州市初中毕业、升学考试方案》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2018.03.23•【字号】苏教〔2018〕2号•【施行日期】2018.03.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文苏州市教育局关于印发《2018年苏州市初中毕业、升学考试方案》的通知苏教〔2018〕2号各市、区教育局（文化教育委员会），市区各中学：现将《2018年苏州市初中毕业、升学考试方案》印发给你们，请遵照执行。
苏州市教育局2018年3月23日2018年苏州市初中毕业、升学考试方案为贯彻党的十九大精神，落实“深化教育领域综合改革”的总体要求，深化考试招生制度改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）、《省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》（苏教基〔2017〕20号）、《省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》（苏教基〔2018〕3号）、《省教育厅关于印发〈江苏省初中教育内涵发展与全面提升计划〉的通知》（苏教基〔2018〕4号）等文件精神，特制定本方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于促进学生全面健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，深化考试招生制度改革，不断完善与新课程改革相适应，与学业水平测试、实验实践基本技能考查、综合素质评价三者相结合的初中教育质量评估体系与中考制度。
二、原则要求我市初中毕业考试与升学考试两考合一。
中考方案以认真执行国家制定的义务教育课程标准，高水平高质量实施课程改革，促进学生成长、教师发展和改善教学为原则。
陕西省2018年初中毕业学业考试化学实验操作考核试题评分细则
（3）过滤：将溶解后的粗盐混合液用玻璃棒引流到过滤器中过滤，得到澄清、透明的滤液即可。（20分）
50
整理实
验用品
（10分）
五
1、将废弃物倒入指定的容器中（4分）。
2、将仪器洗涤干净并放回原处（4分）。
10
合 计
100
陕西省2017年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则
试题五四种常见溶液的鉴别
考核项目
步骤
考核要点
满分
检查实
验用品
(10分)
一
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。
10
实验操作过程、现象及结论
(80分)
二
1、闻气味
（1）取下瓶塞，倒放在桌面上。（5分）
（2）用正确的方法，分别闻四瓶溶液的气味，得出结论。（10分）
10
合计
100
陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考核化学试题评分细则
试题四配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
考核项目
步骤
考核要点
满分
检查实
验用品
(10分)
一
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。
10
实验操作过程、现象及结论
(80分)
二
1、计算
（1）所需氯化钠固体的质量为3g（5分）
50
三
2、金属与盐溶液反应
（1）将一根洁净的铁丝浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出。（10分）
（2）正确记录实验现象并写出化学方程式。（10分）
（3）实验结论正确。（10分）
2018年初中毕业生理化生及信息技术考试工作方案(丁老师出品,必属精品)
襄阳市第二十九中学2018年初中毕业生理化生及信息技术考试工作方案根据《2018年中考理化生及信息技术考试考务资料》的通知精神，本着公平、公开、公正的原则，制定我校信息技术考试实施方案。
一、考试时间：4月25日下午2:00---5:30。
第一场：2:00---2:30第二场：2:45---3:15第三场：3:30---4:00二、考点主任：王洪刚考点副主任：余晓程考务人员安排主考：丁聪监考：邓小凡外校人员领考员：丁聪保卫人员：贾师傅医务人员：杨卫东三、工作安排1. 本次考试报名人数118人，分三场进行，每场40人，准备备用机3台。
考场设在我校实验楼二楼微机教室。
2. 4月24日下午3点由考点主任召开考前预备会。
3. 4月25日上午8点在学校圆桌会议室召开考务会，组织所有工作人员学习相关文件和规定。
包括：《考点正、副主任职责》、《主、监考人员职责》、《巡视人员职责》、《监考人员工作守则》、《主考助理职责》、《考生须知》、《考生违纪的行为和处罚》。
4. 4月25日上午10点布置考场，划定考场警戒线，门口张贴“2018年初中毕业生理化生及信息技术考试襄阳市第二十九中学考点”。
并有考点副主任组织考生学习《考生须知》、《考生违纪的行为和处罚》。
六、具体考试流程安排：1. 4月25日下午1点考试工作人员到圆桌会议室点到。
1:30佩戴胸牌上岗。
2. 第一场考试：1:45第一场考试考生到点名处点名1:50领考员再次点名核对，1:55由领考员带到考场，凭《信息技术考试卡》进入考场。
第二场考试：2:30第二场考试考生到点名处点名2:35领考员再次点名核对，2:40由领考员带到考场，凭《信息技术考试卡》进入考场第三场考试：3:20第三场考试考生到点名处点名3:25领考员再次点名核对，3:30由领考员带到考场，凭《信息技术考试卡》进入考场。
3.3:30考试结束。
整理相关资料，做好考试工作总结。
襄阳市第二十九中学2018.4。
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2018年盐都区初中学生理化生实验操作和信息技术考查方案一、考查时间1.九年级理、化实验操作考查必须在4月14日至15日进行，每科考查时间为15分钟。
2.八年级生物实验操作和信息技术考查必须在5月19日至20日进行，考查时间分别为15分钟和30分钟。
二、考查内容学科考查内容考查要求物理1.探究凸透镜成像的规律2.测量小石块的密度3.探究杠杆的平衡条件4.探究不同物质（液体）吸热升温的现象5.探究并联电路电流的特点（使用一只电流表）6.测量定值电阻的阻值会使用基本的测量或观察仪器。
会安装基本实验装置。
会根据实验目的要求，运用合适的实验方法安排操作步骤，并能进行实际操作。
有良好的基本实验素养。
会分析和排除简单的实验故障。
化学1.氧气的实验室制取和性质2.二氧化碳的实验室制取与检验3.配制一定溶质质量分数的溶液4.酸和碱的化学性质、溶液酸碱性的检验5.粗盐的提纯（溶解、过滤、蒸发）6.探究某种盐的性质能正确进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本操作。
初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
初步学会用酸碱指示剂或pH试纸检验溶液的酸碱性。
初步学会检验和区分一些常见物质。
初步学会使用溶解、过滤、蒸发的方法分离混合物。
初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体。
遵守实验室规则，具有良好的实验习惯。
— 1 —学科考查内容考查要求生物1.用显微镜观察永久装片（血涂片、有丝分裂装片、叶片结构的切片等）2.鉴定食物的主要成分3.探究发生在口腔内的化学消化4.制作洋葱鳞片叶表皮细胞（或人的口腔上皮细胞）的临时装片5.观察植物细胞或动物细胞的结构6.观察植物叶表皮的气孔熟悉显微镜的基本构造和作用，正确使用显微镜观察微小生物或结构。
能正确制作临时装片。
正确使用生物学实验中其他常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。
初步运用科学探究的一般方法，解决一些与生物学有关的简单问题。
信息技术1.守护绿色家园能够使用一种演示文稿软件，选择合适的素材，设计并制作“守护绿色家园”演讲稿，旨在倡导节能减排的绿色生活方式。
2.与水有约会使用一种网页制作工具，设计并完善某网站关于“家庭用水”的问卷调查页面，并能够利用合适的工具修改页面中的Banner，以突出网站主题。
3.光盘行动能够使用一种动画制作软件，运用合适的动画技术制作一个宣传“光盘行动”的动画。
4.有心无水，海也成悔能够使用一种视频编辑软件，根据需求对素材进行编辑和处理，并嵌入音频，制作一段呼吁节约水资源的微视频。
5.阶梯水费能够选择合适的算法，使用VB编写程序计算居民用水费用。
对应的考签和评分表将分别于3月15日和5月5日在盐城教科研网上（）公布。
请各学校下载后，提前印制好考查用的考题和评分表，测试时应将考题分发到相应的实验桌上，评分表由监考老师评定成绩时使用。
三、考查方式考查采取现场操作、当场打分的方式。
考生在进入考场前由考点组织抽签，初二考生从公布的6个生物实验、5个信息技术实践任务中通过抽签选定1个生物实验和1个信息技术实践任务，— 2 —初三考生从公布的6个物理、6个化学实验中通过抽签各选定1个物理和1个化学实验，并按要求在规定时间内独立完成操作。
四、成绩评定理化生每个实验都包含10个操作要点，按完成情况，等级评定为A、B、C、D四个档次。
正确完成9～10个操作要点的等级评定为“A”，完成7～8个得分要点的等级评定为“B”，完成5～6个得分要点的等级评定为“C”，完成4个及以下得分要点或不参加考查的等级评定为“D”。
所有成绩均由测试教师按实际操作情况当场评定。
信息技术每个实践任务分为设计和操作两个部分，满分为10分。
其中设计占4分，操作占6分，两项之和得9～10分的等级评定为“A”，得7～8分的等级评定为“B”，得5～6分的等级评定为“C”，得4分及以下或不参加考查的等级评定为“D”。
具体成绩由信息技术教师根据学生上交的任务完成文件评定。
五、考前准备1.考点设置各学校在考点醒目位置，必须张贴《考点安排平面示意图》、《考生守则》、《违纪处理办法》，并画出明显的警戒线。
每个考点须安排候考室若干（教室），抽签室1个，测试室每科1个。
理化生实验每个测试室安排同一学科的6个实验，每个实验摆放4组相同器材，分两列摆放，并在实验桌靠走道一侧贴上座位号（见附件1）。
信息技术测试室设在计算机机房，座位安排视机房电脑— 3 —桌的排布而定，每场考试安排5个实践任务，每个实践任务有10个学生参加测试，共用50台电脑，多余机位留作机动。
为便于统一测试时间，请各考点在每个测试室前挂1个石英钟。
2.考点工作人员安排每个考点设考点主任一名（由考点所在学校校长担任）、副主任两名（其中一名由区教育局派员担任，另一名由分管校长担任），负责本考点测试的组织工作。
考点所在学校要配齐各类工作人员，其中实验准备每科1人，整队领考每科1人，候考室工作人员若干。
区教育局每个考点派督查员1人(兼考点副主任)，专门负责督查该学校实验考查组织工作，保证测试工作规范进行。
测试员由区教育局统一调配，本校教师不得监考本校学生。
理化生实验每一测试室应配7名测试员，其中1人为督考，其余6人每人负责一个实验。
信息技术每个测试室配2名监考教师。
各校一定要选拔身体健康、工作认真、责任心强的同志承担这项工作。
当年有子女参加中考的教职工不得参与测试工作。
各类人员必须各司其职，严格遵守有关规定。
六、测试流程1.学生按小组在候考室等候测试。
学校按照统编学号的顺序将学生分成若干小组（理化生实验操作考查每小组由24位学生组成，信息技术考查每小组由50位学生组成），编排小组序号，填写《2018年初中理化生实验操作和信息技术考查成绩汇总表》（见附件7），印制准考证（样式见附件8，准考证号用学籍号最后四— 4 —位）。
2.每场开测前10分钟学生到达抽签室抽签。
学生凭准考证按序进入抽签室，随机抽取一签，签号与实验桌号（或机位号）一致。
明确实验签号后，进入实验测试室指定的座位，按照实验桌上的考生用卷要求准备实验。
3.考生入座后，将准考证和抽签号放在座位号处，测试员查验准考证并在评分表上填写座位号。
督考宣布开始后考生进行实验，在规定时间内考生完成实验时举手示意，请测试员验收后离开考场。
当督考宣布结束时尚未完成实验的考生，须立即停止实验并离开考场。
考生离开考场后，测试员应整理好器材，准备下一组的测试。
实验期间所需的记录用纸由考点所在学校提供（每位考生一张32开白纸），每组测试前由测试员将其和考生用卷一起分发到各实验桌上，考后收回，不得带出测试室。
测试结束后学生必须离开考点，不得与未测试的考生接触。
4.实验操作考查时，监考教师要当场在评分表上评分、打出等第。
信息技术考查的评分在所有学生测试结束后进行，由本校老师根据学生完成的情况给定。
评分必须严格按照统一的评分细则和标准执行，做到得分有理，扣分有据，客观公正。
5.实验操作考查每批测试结束后，六位测试员应立即将所测试的全部考生的评分表送督考，督考清点并按编号理顺后当场在测试成绩汇总表（见附件7）上登分，并将考生的评分表装袋密封。
每个考点测试结束后，考点主任应将本测试点的所有评分表— 5 —密封袋清点封存。
信息技术考查结束时，各考点要把学生提交的文件打包储存。
6.所有测试结束后，考点主任应将本测试点的理化生和信息技术测试成绩汇总表交县（市、区）负责部门统一登分。
附件：1. 测试室实验排布图2. 测试员守则3. 考生守则4. 违纪处理办法5. 2018年盐城市初中理化生实验操作和信息技术考查流程时间表6. 2018年盐城市初中理化生实验操作和信息技术考查成绩汇总表7. 2018年盐城市初中理化生实验操作和信息技术考查准考证样张— 6 —附件1：测试室实验排布图— 7 —附件2：测试员守则1.理化生实验测试员主要负责学生测试和成绩评定工作，信息技术测试员主要负责维护测试室纪律。
2.要根据有关规定和要求，集中精力、认真负责、严守纪律，以保证测试工作顺利进行，不能出现任何偏差。
3.对待考生语言要亲切，态度要和蔼，要尽力帮助考生消除紧张心理，让他们发挥出应有水平。
4.严格执行评分标准，坚持“严肃、认真、公正、客观”的原则，防止偏紧、偏松或时紧时松，更不允许随意送分、压分。
5.要清楚、公正、无误地填写《成绩评定表》，不得随意涂改成绩评定栏内的分数或等次，如遇特殊情况必须有两名测试员同时签名。
6.测试结束时，提醒考生不要损坏仪器，不要将试题带出测试室，更不得将实验器材带走。
7.测试期间要关闭一切通讯工具，不准会客，不准聊天，不准与学生交谈。
— 8 —附件3：考生守则1.严格遵守纪律，认真参加测试，服从工作人员安排。
2.准时到达指定的候考室等候，抽签时只带准考证和笔，不要拥挤，抽完签后按顺序进入测试室。
3.进入测试室后，须坐在与自己牌号对应的座位上，并主动出示准考证和抽签牌号，不得坐错位置。
4.在老师宣布实验开始后，按照桌上提供的实验试卷要求完成实验。
测试时要独立完成实验操作，不得左顾右盼，不得打探别人的实验过程。
5.测试结束后，不得将器材、测试题和测试记录纸等带出测试室，不得与尚未参加测试的考生接触或联系。
— 9 —附件4：违纪处理办法一、考生有下列违纪情况之一的，其测试成绩为“0”分。
1.由他人代替参加测试的；2.代替他人参加测试的；3.有其他舞弊行为的。
二、测试员和工作人员有下列违纪情况之一的，取消当年及下一年的测试员和工作人员资格，并视情节轻重给予处分。
1.利用工作之便，为考生舞弊提供条件的；2.在评分标准的掌握上有严重失误的；3.擅自更改考生答卷或成绩的；4.考生测试作弊发现不及时、处理不力的。
— 10 —附件5：2018年盐城市初中理化生实验操作和信息技术考查流程时间表理化生实验信息技术组别抽签时间测试时间组别抽签时间测试时间上午1 7:50 8:00-8:15 1 7:50 8:00-8:302 8:10 8:20-8:353 8:30 8:40-8:55 2 8:30 8:40-9:104 8:50 9:00-9:155 9:10 9:20-9:35 3 9:10 9:20-9:506 9:30 9:40-9:55休息9:55-10:15 休息9:50-10:157 10:05 10:15-10:30 4 10:05 10:15-10:458 10:25 10:35-10:509 10:45 10:55-11:10 5 10:45 10:55-11:2510 11:05 11:15-11:30下午1 1:50 2:00-2:15 1 1:50 2:00-2:302 2:10 2:20-2:353 2:30 2:40-2:55 2 2:30 2:40-3:104 2:50 3:00-3:155 3:10 3:20-3:35 3 3:10 3:20-3:506 3:30 3:40-3:55休息3:55-4:15 休息3:50-4:157 4:05 4:15-4:30 4 4:05 4:15-4:458 4:25 4:35-4:509 4:45 4:55-5:10 5 4:45 4:55-5:2510 5:05 5:15-5:30请严格按时间表执行。