复旦大学实习报告

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上海复旦大学社会实践实习报告心得体会

每天的工作，都是从早上的例会开始的,八点整，医护人员交班，首先由值班护士汇报当晚病区病人情况,接着是由当晚值班医生汇报晚上急诊情况，交接班结束是病案讨论,医生们将你难病人的病情、诊断治疗过程中出现的问题及想法，提交全科成员共同讨论,提出解决方案，上级医生也会给出指导性的建议。在这个环节中，科室里低年资的医生们能学到很多东西,从各位老师们分析问题的思路和角度,更加全面的了解这种疾病的发生发展及转归过程，从而积累经验。
从医教科老师那里接过白大褂的那一刻,我就正式成为了这所医院的一员。走入外科大楼，那种熟悉的味道扑面而来,而此刻的心情却与往常截然不同,身份的转换，让我格外兴奋。很期待,又有少许紧张。稍作调整，便来到了泌尿外科医生办公室。科室的各位老师，对我的到来都格外欢迎。老师们的热情让刚才那种紧张的情绪荡然无存。科室x主任为我指定了李医生作为带教。我的实习生活也就此正式开始了。
时光飞逝,走进医学殿堂已有两载,在这两年的学习中，我对医生这个职业有了更加深刻的认识,然而理论终究局限于课本，真正走入社会，走进医院，更多的去了解医生的工作环境，更多的来到患者身边,践行一个医生的使命。作为一名临床专业的大学生,这是我的第一次社会实践。在经过深思熟虑之后,我决定去医院里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后的学习增添动力！于是我来到了xｘ市人民医院,在征得院方的同意后,在该院泌尿外科进行了为期一个月的见习实践工作。由于还未涉及临床课程,没有过硬的专业知识，我的主要任务是在一旁观看学习,尽管时间不长，但对我来说,仍受益匪浅。
上海复旦大学社会实践实习报告心得体会
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复旦大学首届青年论坛践报告册之核电的安全性思考.docx

复旦大学首届青年论坛实践报告册核电的安全性思考——中国核电安全与发展的博弈成员名单项目负责人：倪玉菡主要成员的基本情况：姓名院系专业倪玉菡计算机科学与技术学院10计算机吉玉锦管理学院10工商管理张彦青国际关系与公共事务学09 国际政治院麻秋枫外文学院10日语徐力骄数学科学学院09 数学系主要成员的分工情况：倪玉菡项目总负责人，负责牵头联系社会调查地点，统筹成员分工吉玉锦社会实践采访、记录工作，调查问卷后期处理，调查报告初稿撰写张彦青调查问卷设计、社会实践采访，实践照片采集，调查报告初稿撰写麻秋枫访谈笔记整理工作，社会实践采访，实践照片采集，调查报告初稿撰写徐力骄报告册框架制作，答辩材料整理，社会实践采访，调查报告初期撰写报告目录第一部分：核安全思考的背景日本福岛核事故对我国影响 1 核能发电的发展历史 4 核能发电的事故回放 5 国际社会对于核电发展的态度7 第二部分：我国核电发展现状调查我国的能源结构10 各种发电方式特点比较11 核能发电特点探究15 现阶段我国核电发展状况17 保障核电安全的措施20 第三部分：核电安全思考从核电安全现状看问题及改进措施及结论 24 附录：(一)问卷调查调查问卷 26 调查问卷结果统计 28 (二)专家访谈实录上海核工程研究设计院质量管理部副主任申森 30 上海市辐射环境监督站总工程师戈立新 32 复旦大学现代物理研究所扬扬博士 35 (三)参考文献参考文献 36日本核事故对中国的影响中国幅员辽阔，地理气候条件复杂，自然灾害频发，是世界上自然灾害最为严重的国家之一。

除地震以外，洪涝、干旱、台风、滑坡泥石流、森林草场火灾等危害严重的自然灾害在我国均发生频繁。

有时“天灾”引起的次生灾难比自然灾害更严重，甚至威胁到全人类的生存。

我们将以本次日本地震导致的日本福岛第一核电站核泄漏事故为切入口，思考如何稳固安全建设，如何防范次生灾难的发生，对于利益和危险并存的事物如何权衡发展与安全的关系，中国的核电事业究竟将何去何从？——前言东日本大地震的次生灾难——福岛核电站泄漏事故是一件世界瞩目的大事件。

复旦大学实习报告格式要求和模版

实习报告基本要求：1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2．成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3．经验和教训。

做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

实习报告的字体要求前言（小三、黑体、居中）内容（小四、宋体）一、实习目的（小三、黑体）内容（小四、宋体）二、实习时间（小三、黑体）一内容（小四、宋体）三、实习单位、部门及其简介（小三、黑体）内容（小四、宋体）四、实习内容（小三、黑体）内容（小四、宋体）五、实习总结（小三、黑体）内容（小四、宋体）说明：1、封皮和内容统一使用A4纸打印，左侧装订；2、页边距设置为：上2.5cm，下2.0cm，左3cm，右2.5cm；3、无特殊说明的汉字采用小四、宋体，行间距为1.5倍；4、页眉为“天津理工大学实习报告”，采用五号、宋体，右对齐；5、页码从前言内容开始按阿拉伯数字（宋体、小五）连续编排，居中书写；6、实习报告正文参照给定格式中内容进行书写，院系内部必须统一。

上海复旦大学实习报告姓名：王之秋学号：03169238学院(系)：信息学院专业：计算机系班级：计算机一班指导教师：李静实习名称：工作体验实习时间：2018年9月实习单位：上海宝山钢铁股份有限公司。

上海实习报告

上海实习报告一、实习单位概述我于XXXX年XX月至XXXX年XX月在上海的一家知名广告公司进行了实习。

该公司主要负责各类广告的设计、制作和推广，拥有丰富的行业经验和优秀的团队。

我所在的部门是设计部，主要负责创意设计和广告制作。

二、实习内容在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 参与广告创意构思：我与同事一起参与广告的创意构思，通过头脑风暴、资料搜集和讨论等方式，提出了一些有创意的广告方案。

2. 制作广告画面：根据创意构思，我使用专业的设计软件制作了广告画面，包括海报、宣传册、展板等。

3. 推广广告：我将制作的广告画面进行印刷和物料准备，并与同事一起进行广告的推广活动，包括张贴、发放传单等。

4. 参加公司培训：在公司实习期间，我参加了多次公司培训，包括设计技巧、沟通技巧、时间管理等，提升了自己的专业技能和综合素质。

三、实习收获通过这次实习，我获得了以下宝贵的经验和收获：1. 设计技能的提升：通过实际操作和实践经验的积累，我的设计技能得到了很大的提升，更加熟练掌握了一些专业的设计软件。

2. 沟通协作能力的提高：在广告公司工作，需要与不同部门的同事进行有效的沟通和协作，通过这次实习，我学会了如何更好地与他人合作，提高了自己的沟通协作能力。

3. 职业素养的锻炼：在实习期间，我逐渐认识到了职业素养的重要性，学会了如何遵守公司规章制度、如何保持高效的工作状态等。

4. 自我认知的加深：通过实习，我对自己的兴趣、优势和职业规划有了更深入的了解，为将来的职业生涯奠定了基础。

四、反思与展望在实习过程中，我也遇到了一些问题和挑战，例如创意构思不够成熟、时间管理不够合理等。

针对这些问题，我认为可以从以下几个方面进行改进：1. 加强创意构思的训练和学习，多参加一些创意设计比赛或活动，提升自己的创意思维和设计能力。

2. 学会制定详细的工作计划和时间表，合理安排自己的工作时间和任务，提高工作效率和质量。

3. 加强与同事和上级的沟通和协作能力，学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的劳动成果。

复旦大学基础课实践教学(3篇)

第1篇摘要：实践教学是高等教育的重要组成部分，对于培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。

本文以复旦大学为例，探讨其基础课实践教学的特点、模式、成效及存在的问题，并提出相应的改进措施。

一、引言随着我国高等教育的快速发展，实践教学在人才培养中的地位日益凸显。

复旦大学作为我国著名的高等学府，一直以来都高度重视基础课实践教学，积极探索和实践，取得了显著成效。

本文旨在分析复旦大学基础课实践教学的特点、模式、成效及存在的问题，为我国其他高校提供借鉴。

二、复旦大学基础课实践教学的特点1. 注重实践教学与理论教学的融合复旦大学基础课实践教学强调实践教学与理论教学的有机结合，通过实验、实习、实训等环节，使学生将所学理论知识应用于实际，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

2. 注重实践教学与科研的结合复旦大学基础课实践教学注重与科研的结合，鼓励学生参与科研项目，培养学生的科研兴趣和创新能力。

通过科研项目，学生可以将所学知识进行深入研究和实践，提高自己的综合素质。

3. 注重实践教学与国际化相结合复旦大学基础课实践教学积极拓展国际交流与合作，引进国外优质教育资源，为学生提供国际化的实践平台。

通过国际交流，学生可以拓宽视野，提升自己的国际竞争力。

4. 注重实践教学与创新创业相结合复旦大学基础课实践教学鼓励学生创新创业，培养学生的创新精神和创业能力。

通过创新创业项目，学生可以将所学知识转化为实际成果，提高自己的创新创业能力。

三、复旦大学基础课实践教学模式1. 实验教学复旦大学基础课实验教学注重实验内容与实际应用相结合，通过实验课程使学生掌握基本实验技能，提高实验操作能力。

同时，实验教学还注重培养学生的科学思维和创新能力。

2. 实习教学复旦大学基础课实习教学与行业企业紧密合作，为学生提供实习机会。

学生在实习过程中，可以将所学知识应用于实际工作，提高自己的职业素养和就业竞争力。

3. 实训教学复旦大学基础课实训教学注重培养学生的实际操作能力，通过模拟实际工作场景，使学生掌握岗位技能。

2023大学生的实习报告范文锦集5篇

2023大学生的实习报告范文锦集5篇大学生的实习报告篇1我第一次真正的踏上社会，开始了两个月的工作实习体验生涯。

时间不长，体会甚多。

明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。

要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。

实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。

通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。

难得的实习机会，我想把它做好。

在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。

虽然说这只是个销售化妆品的公司，但在这实习期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。

复旦大学国际贸易专业的实习报告

复旦大学实习报告实习单位：上海博园贸易有限公司实习名称：贸易专员专业：国际贸易专业班级：03169238姓名：王飞学号：5665665实习时间：2018年6月1日至2018年7月1日1、实习基本情况：时间：2018年6月1日—2018年7月1日地点：上海人员：1人以下是我在这次实习中得到的感悟前言第一次参加实习，我明白中学生实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身到社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加实习，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近1个月的实习，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

这次实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

国际贸易专业实习报告刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。

我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来。

我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的国际贸易专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。

因此，我作为一名国际贸易的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务经过了大学四年保险专业的理论进修，使我们保险专业的基础知识有了根本掌握。

我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。

本次实习的目的及任务要求：一、实习单位简介上海博园贸易有限公司创办于1998年，是一家专业生产各种休闲用品的自营出口外贸企业,已通过ISO9001质量管理体系认证、木制品已通过FSC-COC认证。

2023年大学生的实习报告4_3

2023年大学生的实习报告2023年大学生的实习报告1自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会。

能够适应国内外的经济形势的`变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

中国上海世界博览会（epo），是第41届世界博览会。

于5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行。

此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。

我很荣幸此次是奔赴上海去实习。

一、实习单位介绍上海酒店：上海酒店坐落于上海区高新技术开发区。

地理位置优越，交通方便，45分钟的车程至上海浦东机场，15分钟的车程至上海虹桥机场。

毗邻商业区，地铁一号线可达市中心各繁华商业区。

酒店四周环境幽雅，是商务人士的理想选择之地。

二、实习时间4月28号——8月15号三、实习岗位介绍就读于学院的我在学习了3年多的理论知识后，终于有踏上社会进行实习的机会了。

复旦护理实践教学中心(3篇)

第1篇随着社会经济的快速发展和医疗技术的不断进步，护理行业在我国日益受到重视。

作为我国高等教育的重要一环，护理教育肩负着培养高素质护理人才的重任。

复旦大学护理实践教学中心作为护理教育的重要基地，致力于为护理学子提供全方位、高水平的实践教学平台，为我国护理事业的发展贡献着重要力量。

一、中心概况复旦大学护理实践教学中心成立于2006年，位于复旦大学江湾校区。

中心占地面积约1000平方米，设有模拟病房、模拟手术室、模拟急诊室、模拟ICU等十余个实践基地，配备先进的教学设施和设备。

中心拥有一支高水平的实践教学团队，包括教授、副教授、讲师等，他们具备丰富的临床经验和教学经验，为学生的实践学习提供有力保障。

二、实践教学体系复旦大学护理实践教学中心构建了一套完善的实践教学体系，旨在培养学生的临床思维、实践技能和职业素养。

1. 基础护理技能训练中心注重培养学生的基础护理技能，如生命体征监测、静脉输液、伤口换药等。

通过模拟病房、模拟手术室等实践基地，让学生在真实环境下熟练掌握各项操作技能。

2. 临床护理技能训练中心与多家医院建立了合作关系，为学生提供临床实习机会。

学生在临床带教老师的指导下，参与病房护理、手术配合、急诊救治等工作，提升临床护理技能。

3. 跨学科实践中心鼓励学生参与跨学科实践活动，如护理与医学、护理与心理学、护理与社会工作等领域的合作项目。

通过跨学科实践，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。

4. 国际交流与合作中心积极开展国际交流与合作，邀请国外知名护理专家来校讲学，组织学生参加国际学术会议和短期交流项目。

通过国际交流，提高学生的国际视野和竞争力。

三、实践教学成果自成立以来，复旦大学护理实践教学中心取得了丰硕的教学成果：1. 培养了一批高素质的护理人才。

中心毕业生就业率一直保持在较高水平，深受用人单位好评。

2. 中心教师在国内外学术期刊发表论文数百篇，承担多项国家级、省部级科研项目。

3. 中心学生积极参加各类竞赛，屡获佳绩。

复旦大学出版社实习报告

实习报告一、前言作为一名热爱出版行业的学生，我有幸在复旦大学出版社实习，亲身体验出版工作的各个环节。

在这段实习期间，我深刻感受到了出版社的严谨工作氛围，以及团队之间的默契配合。

本报告将对我在实习期间的工作内容、收获和反思进行总结和分享。

二、实习内容1. 选题策划：在选题策划阶段，我参与了多个项目的讨论，学习了如何发掘优秀的选题，并对选题进行评估和论证。

同时，我还学习了如何撰写选题报告，明确选题的背景、意义、目标读者和市场竞争状况等。

2. 组稿审稿：我参与了稿件的收集和筛选工作，联系作者并协调稿件的修改。

在审稿过程中，我学会了如何根据出版标准对稿件进行评价，确保稿件的质量。

此外，我还学习了如何处理与作者的沟通，维护良好的合作关系。

3. 设计制作：在图书设计制作阶段，我参与了封面设计、版式设计和插图设计的讨论，学习了如何根据图书内容和风格进行设计。

同时，我还了解了印刷、装订等工艺，为图书的最终呈现效果提供保障。

4. 营销推广：我参与了图书的营销推广活动，包括线上线下的宣传活动、读者见面会等。

通过这些活动，我学习了如何制定营销策略，拓展市场，提高图书的知名度和销量。

三、实习收获1. 专业知识：在实习过程中，我系统地学习了出版行业的相关知识，包括选题策划、审稿、设计制作、营销推广等，为今后从事出版工作奠定了基础。

2. 实践能力：通过实际参与各项工作，我提高了自己的动手能力，学会了如何将理论知识运用到实际工作中。

3. 团队协作：在实习期间，我学会了与同事沟通协作，共同完成工作任务。

这种团队协作能力对我今后的工作和生活都具有很大的帮助。

4. 职业素养：在实习过程中，我深刻体会到出版行业的严谨性，学会了如何遵守职业规范，保持敬业精神。

四、实习反思1. 加强学习：作为一名出版专业的学生，我认识到自己仍有许多不足之处，需要不断学习，提高自己的专业素养。

2. 关注市场：在出版工作中，要时刻关注市场动态，了解读者的需求，以市场需求为导向，提高图书的质量和竞争力。

复旦大学心得体会

复旦大学心得体会【篇一：赴上海复旦大学学习培训心得】学习培训心得根据县委组织部的安排，我于7月份赴上海复旦大学参加了为期7天的领导干部素质提升专题培训班。

这次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，每堂讲座极具理论性和系统性，且理论与实际结合紧密，这些都给我留下了深刻的印象，同时也引发了我对一些问题的思考，受益匪浅，体会很多。

一、学习培训的收获（一）丰富了知识，找到了差距在复旦大学培训期间，培训内容涵盖了领导科学、国际国内形势、公共政策、经济等方面的内容。

通过对这些知识的学习，一方面，进一步丰富了理论知识，增强了自己在有关知识上的储备；另一方面，深切地体会到自己在有关理论、有关知识上的欠缺，还存在很大差距。

尤其是复旦大学教授渊博的知识、精深的理论功底和犀利的社会洞察力更使自己在看到差距的同时，认识到了理论学习对一名领导干部成长的重要性。

（二）开拓了视野，拓展了思路这次培训的内容新颖又符合实际，如《网络时代的突发事件危机管理战略》、《国际政治形式与中国外交》、《人本管理与执行力打造》、《领导干部创新思维》等讲座，围绕领导科学及当今世界经济发展和中国国内经济发展特点，讲述了很多具有前瞻意义的理念，这些内容拓展了我的视野。

通过这些内容的培训，使我耳目一新，触动很大，让我清醒地认识到自己掌握的一些知识和平时固有的经验已不能完全适应当前工作形势的需要，自己落后的不仅仅是知识，还有思考问题的方式方法，还有一些观察处理问题的理念。

而形势上的发展又需要领导干部必须具有前瞻的意识和全新的思路，所以今后工作中必须注重把新的知识和理念运用到工作中去，推动工作创新。

二、心得与启示（一）解放思想，在开拓进取中学习和实践科学发展观学习和落实科学发展观是推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

因此，作为领导干部必须解放思想，在开拓进取中学习和实践科学发展观。

今后我要在学习实践中更深程度地解放思想，紧密结合实际，紧紧围绕推动科学发展、服务青少年群体、促进社会和谐的基本要求，深刻把握经济社会发展面临的新问题、新矛盾，着眼于解决与发展稳定不适应、不符合、不协调的思想观念，把科学发展观贯彻落实到服务经济社会发展的各个方面、各个层面。

复旦网络学院实习报告

一、实习背景随着互联网技术的飞速发展，网络教育逐渐成为我国教育领域的重要组成部分。

复旦网络学院作为国内知名的网络教育机构，一直致力于为广大学子提供优质的教育资源和服务。

为了更好地了解网络教育行业，提升自身专业技能，我于2021年暑假期间，在复旦网络学院进行了为期一个月的实习。

二、实习单位简介复旦网络学院成立于2000年，是复旦大学下属的独立学院，以网络教育为主，集学历教育、继续教育、职业教育于一体。

学院拥有一支高水平的教师队伍，丰富的教学资源，先进的教学设施，为学员提供了良好的学习环境。

三、实习内容1. 教学观摩在实习期间，我主要参与了教学观摩活动。

通过观摩优秀教师的教学过程，我深刻体会到网络教育与传统教育的异同。

与传统教育相比，网络教育更加注重学员的自主学习能力和时间管理能力。

教师通过线上授课、讨论区互动、作业批改等方式，引导学员主动学习。

2. 教学辅助在实习过程中，我还参与了教学辅助工作。

主要包括：（1）协助教师制作课件、教学视频等教学资源；（2）参与线上课堂管理，确保课堂秩序；（3）收集学员反馈意见，为教师提供教学改进建议。

3. 实践教学为了将理论知识与实践相结合，学院安排了我参与实践教学活动。

我参与了以下项目：（1）设计在线课程：根据所学专业，我设计了一门在线课程，包括课程大纲、教学课件、作业布置等；（2）开展线上讨论：组织学员就课程内容进行线上讨论，提高学员的参与度和学习效果；（3）制作教学视频：将课程知识点制作成教学视频，方便学员随时随地学习。

四、实习收获1. 提升专业技能通过实习，我对网络教育有了更深入的了解，掌握了网络教育的基本原理和方法。

同时，在制作课件、教学视频等过程中，我的专业技能得到了进一步提升。

2. 增强团队协作能力实习期间，我与团队成员共同完成了多项任务，学会了如何与他人沟通、协作，提高了我的团队协作能力。

3. 培养自主学习能力网络教育要求学员具备较强的自主学习能力。

复旦大学文学专业实习总结报告范文模板

实习报告文学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：文学班级：文学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。

一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的文学专业人才。

1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握运用文学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。