复旦大学硕士学位论文答辩评分表

复旦大学硕士学位论文答辩评分表
（平均成绩）
一、论文选题和文献综述 20分
评审要素：（1）课题的理论意义或实用价值，包括对学科发展、
经济建设、科技进步或社会发展的作用（2）对本研究领域文献资料掌握的程度
a.对本课题的国内外研究动态的掌握是否全面及其评述是否恰切
b.对本论文所要解决的问题的目的及意义是否有清楚的论述
二、研究成果 30分
评审要素：（1）研究成果的理论意义或实用价值
（2）研究成果的创造性（3）论文的工作量及难易程度
三、专业能力 30分
评审要素：（1）作者是否具有独立从事科学研究工作的能力
（2）作者是否掌握坚实的理论基础和系统的专业知识
四、学风和写作水平 10分
评审要素：书写规范、分析严谨；
数据真实、结论正确。

五、答辩水平 10分
评审要素：概念明确、思路清晰；
表达流畅、应答切题。

（注：综合上述五项，总得分在90～100分为优，80～89分为良，70～79分为中，60～69分为及格，59分及以下为不及格。

）。

硕士学位论文答辩评分表【模板】

硕士学位论文答辩评分表
研究生姓名：
申请硕士学位论文题目：
控制在20%内。

具体评分标准为：
1、论文选题20分，评分要素为论文的理论意义、实用价值与社会效益。

是否接触学科前沿。

是否与国民经济建设、文化建设相结合；
2、论文水平40分，评分要素为论文在理论和实践应用上是否有独到之处，成果是否突出，创作、设计和运用手段是否有所创新，论据是否充分，结果是否可靠；
3、科研能力25分，评分要素为论文在理论基础、专业知识、创作能力和独立科研能力等方面（设计学科要注重计算机设计能力）所反映的水平；
4、论文答辩15分，评分要素为答辩准备和答辩表达情况。

备注：1、论文姓名、论文题目由答辩秘书填写。

2、请在认可的项目下空格内打“√”，每个表只打一项。

答辩委员会委员签名：
答辩日期：。

学位论文专家评阅及答辩量化得分汇总表

研究生学位硕士研究生名，参加论文双盲评审及论文答辩
详细名单附后。
需要向校学位评定委员会特别说明的问题：
学位评定分委员会对论文评阅及答辩结果是否同意：
学位评定分委员会主席签章：
学位评定分委员会公章
年月日
学术型学位硕士研究生学位论文专家评阅及答辩量化得分汇总表
院（所）公章：日期：年月日
序号
学号（按学号次序排列）
研究生姓名
专业
论文评阅分
论文答辩分
总分
(评阅平均分×+
答辩平均分×）
各评阅专家给分
平均分
各答辩专家给分
平均分
注：请将此表原件交研究生部学位管理科，复印件各院（所）留存。

硕士论文质量评价

目录摘要 (2)一、问题重述 (2)二、模型假设 (3)三、问题分析 (3)四、符号说明 (4)五、模型的建立与求解 (6)5.1、第一问 (6)5.2、第二问 ....................................... 错误！未定义书签。

5.3、第三问 (18)5.4、第四问： (30)5.5、第五问 (34)六、模型优缺点分析 (37)七、模型推广 (37)八、参考文献 (37)九、附录 (38)硕士论文质量评价问题摘要本文通过2006，2007，2008年的硕士生论文的评价信息的数据，采取数理统计，K 均-值聚类，多元线性回归分析,层次分析法等方法，对硕士生的综合素质进行评价。

第一问，在已有评分机制和数据的情况下，通过数理统计，运用期望和方差的知识，以折线图，柱状图等统计图的形式，直观地看出各专业，各年硕士生论文选题状况。

总结得到2007年的论文理论和实际价值最高，论文选题效果最好，而2006年、2008年的选题水平相当。

随后运用层次分析法，确定开题各指标的权重，通过数学处理，评价各专业，各年的开题状况。

第二问，比较3年的硕士生论文初审得分，我们组对第一位专家打分和第二位专家打分求平均值，算出各专业，各年的期望和方差，还是以统计图的形式进行初步分析。

总结出历年的论文质量越来越高，论文总体质量趋于平衡，而各专业论文随年份不同都略有起伏。

因此再对各专业论文进行K均值—聚类，得到各年不同专业聚类状况，对它们深入分析。

第三问，我们建立了多元线性回归模型，还是运用每年各专业的期望，用SPSS拟合了选题（自变量），开题（自变量）和初审得分（因变量）的方程，并做了方差分析和显著性检验。

我们再经过检验，剔除选题拟合每年开题（自变量）与初审得分(因变量）的方程，重复以上步骤，增加了曲线拟合的散点图。

最后平均3年的选题，开题和初审得分的期望，进行拟合与分析。

得到了开题只与初审得分具有显著性关系。

硕士学位论文开题答辩评分表专业学位

100
综合分在90分以下的请提出具体修改意见：
签名：
（评价结果请“√”选：□同意开题□修改后开题□不同意开题）
硕士学位论文开题答辩评分表（专业学位）
学院盖章有效
答辩日期：年月日
姓名：
学号：
研究方向：
公共行政管理
拟选题目：
评价内容
评分标准
分值
得分
选题依据
研究意义
对学科发展有促进或有应用前景
属一般问题
科学意义或应用前景不大
55
学术思想
有一定的创新和特色
创新性不强
无创新
立项依据
充分，科学性强
不够充分，科学性不强
不充分或缺乏科学性
对国内外研究现状分析
清楚，评价分析较准确
只了解部分现状，评价分析不够准确
不了解现状，评价分析不够准确
研究方案
研究内容和拟解决的关键问题
合适，关键问题选择较准确
不够合适，只抓住了部分关键问题
不合适，没有抓住关键问题
25
拟采用的研究方法与技术路线
方法可行，对现行方法有所改进，技术路线合理
方法可行性不足或不够恰当，技术路线不够合理
不可行，技术路线不合理
研究基础
有关的研究工作积累和实验条件
有一定相关工作的积累，实验条件较好
做过类似工作，基础一般，实验条件不足
没有这方面的工作基础，实验条件较差
10
答辩情况
对问题的理解和问题回答的准确性
回答正确，思路比较清晰
回答基本正确，但不精练
反应较慢，回答欠准确，思路不够清晰
10
分数（75分以下为不合格，需重新开题）

博硕士学位论文答辩评分参考标准.doc

20
在规定时间内，重点突出地阐述了论文的重要内容，思路清晰，叙述简明扼要
在规定时间内，较流利地报告了论文的重要内容，思路较清晰
在规定时间内，基本上叙述出论文的重要内容，思路尚可
在规定的时间内，不能阐明论文的重要内容，思路混乱
回答问题情况
20
能准确、流利地回答提问的各种问题
能较好地回答提问的有关问题
能基本答出与论文有关的问题
答辩反映作者基础理论不够坚实宽广，专门知识不够系统深入，缺少独立从事科研工作的能力
研究成果
20
在学术或专门技术上有突出的创造性成果
在学术或专门技术上有较高的创造性成果，或创造出显著的经济效益
在学术或专门技术上有一定的创造性成果，或创造的经济或社会效益突出
在学术或专门技术上没有创造性的成果
论文叙述情况
合格（16＞x≥12）
不及格（x＜12）
得分
知识掌握科研能力
20
答辩反映作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有很强的独立从事科研工作能力
答辩反映作者掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科研工作的能力
答辩反映作者基本掌握了坚实宽广理论和系统深入的专门知识，基本具备独立从事科研工作的能力
在规定时间内，重点突出地阐述了论文的重要内容，思路清晰，叙述简明扼要
在规定时间内，较流利地报告了论文的重要内容，思路较清晰
在规定时间内，基本上叙述出论文的重要内容，思路尚可
在规定的时间内，不能阐明论文的重要内容，思路混乱
回答问题
情况
20
能准确、流利地回答提问的各种问题
能较好地回答提问的有关问题
能基本答出与论文有关的问题
不能正确回答提出的问题

研究生答辩评价表

硕士学位论文答辩评价表
（本表由答辩会委员填写，由秘书交学院存档）
学生姓名：专业：
年级：所在学院：
论文题目：
1、论文答辩得分70分（含70分）以上为“通过答辩”，60分以下为“不通过答辩”，60-70分之间
为“延期答辩”
2、学位论文答辩成绩不在答辩决议中出现。

3、此表为硕士生学位论文答辩时答辩委员会成员对论文答辩情况评价的依据，仅由答辩秘书下载。

4、汇总结果后，由答辩委员会秘书填写《答辩委员会决议书》及《出席名单》，通过率达2/3及以上
时方为“通过答辩”，通过率为１/3以下时“不通过答辩”，否则为“延期答辩”。

硕士学位论文答辩评分参考标准

硕士学位论文答辩评分参考标准
研究生姓名：论文题目：
项目
最高分
优秀
良好
及格
不及格
得分
选题与文献综述
10
选题有较大的理论意义或实用价值，了解本领域国内外学术动态，主攻方向明确（10>X≥9）
有一定的理论意义或实用价值，了解本领域前人主要工作，明确自己工作的意义（9>X≥7）
理论意义或实用价值较小，能在前人工作的基础上确定自己的工作（7>X≥5）
项目最高分优秀良好及格不及格得分选题与文献综述10选题有较大的理论意义或实用价值了解本领域国内外学术动态主攻方向明确10x9有一定的理论意义或实用价值了解本领域前人主要工作明确自己工作的意义9x7理论意义或实用价值较小能在前人工作的基础上确定自己的工作7x5无理论意义或实用价值综述不够或没有综述5x业务知识与科研能力20掌握坚实的基本理论和系统的专门知识科研能力很强20x18掌握坚实的基本理论和系统的专门知识科研能力较强18x15基本掌握扎实的基本理论和系统的专门知识有一定的科研能力15x12基础和专业知识掌握一般科研能力一般12x论文成果与新见解30有新见解成果突出有独到的理论分析或进一步解决了实际问题30x28有新见解成果较突出有较好的理论分析或实用价值28x25有新见解成果在理论和实际上有一定意义25x21没有新见解没有取得有意义的成果21x实验方法或运算能力15实验设计合理观点新方法先进理论工作可靠提出新的运算方法运算结果可靠并得到实验验证15x13掌握较好的实验手段理论工作可靠运算方法较先进技巧较熟练13x10实验设计基本合理掌握运算方法结果正确10x8实验设计不够合理方法较落后或缺乏必要的实验运算能力差结果不正确或缺少实验8x写作能力与文风10条理清楚层次分明说明透彻逻辑性强文笔流畅文风严谨端正10x9文笔较好语法正确条理性好层次清楚文风严谨端正9x7写作能力尚可语法错误不多文风尚可7x5写作能力差或文风有问题5x论文报告情况15在规定时间内简明扼要重点突出地阐述论文的主要内容并能准确流利地回答提出的各种问题15x13在规定时间内较流利清晰地报告论文主要内容并能恰当回答论文有关问题13x11在规定时间内基本叙述出论文主要内容并基本答出论文有关的问题11x9在规定时间内不能阐述论文的主要内容并不能正确回答提出的问题9x合计100总分100x90为优秀90x75为良好75x60为合格x60为不合格注

研究生学位论文答辩评分表

研究生学位论文答辩评分表
日期:
说明：
1、本表由学生本人填写表头，一式份于答辩前交答辩秘书，用于专家对答辩情况进行
评定；
2、根据专家给出的综合评定成绩平均值评定答辩成绩等级：90分及以上为优秀；80（含）
-90分为良好；75（含）-80分为合格；74分及以下为不合格。

3、总分低于74分为答辩不通过；总分达到75及以上，即答辩通过。

4、当平均值处于临界点时，可由答辩委员会商定成绩等级，如：平均值接近80分时，经答辩委员会讨论，在超过三分之二赞同的情况下，该生答辩成绩可以评为良好。

硕士研究生学年论文评分标准(表格)

基本掌握相关研究领域内的知识体系，专业功底一般(4-6)
对研究领域的学术发展情况不清楚，基础理论欠缺，专业功底较差(1-3)
7
规
范
要
求
(10)
引证、标题、摘要、参考文献、字数等完全规范要求，文字、符号等使用正确(9-10)
引证、标题、摘要、参考文献、字数等基本符合规范要求，文字、符号等使用基本正确，或者仅有个别错误(7-8)
选题较差，基本缺乏理论和实践意义，研究可行性较低(1-3)
2
文
献
资
料
(10)
文献资料翔实、权威，材料选取客观，综合分析正确，运用恰当，具备分析整理各类信息并从中获取新知识的能力(8-10)
文献资料选取较为翔实、权威，运用比较恰当，能较好地分析整理各类信息，并提出较合理的实施方案(6-7)
文献资料选取比较合理，能进行综合分析和运用，能阅读参考资料、文献，能分析整理各类信息（4-6)
标题、摘要、参考文献、字数等不太符合规范要求，引证偏少、偏多或存在少量假引、错引等问题，文字、符号等使用存在不少错误(4-6)
标题、摘要、参考文献、字数等基本不符合规范要求，引证缺乏、过多或存在大量假引、错引等问题，文字、符号等使用混乱(1-3)
备注
成绩
导师签名
评审日期
论文结构结构和语言使用较差，逻辑错误明显，文字表达不通顺，研究方法较差(5-10)
4
观
点
内
容
(20)
论文观点鲜明，独创性强，研究重点突出、明确，概念界定准确，内容深入，有较多新见解(17-20)
论文观点有一定的独创性，研究重点明确，要领界定比较准，内容比较深入，有新见解(14-16)
观点鲜明性、独创性一般，研究重点比较明确，概念界定清楚，有自己的见解(11-13)

硕士学位论文选题报告评分表

硕士学位论文选题报告评分表研究生学号年级学科专业研究方向所在学院课题名称审议项目权重评分标准得分（百分制）一、选题依据及意义（A）30%80~100分研究课题具有较强的理论意义、实用价值，深刻的学术研究内涵、创新性和前瞻性，课题背景清楚60~80分研究课题有一定的理论意义、实用价值，有一定的学术研究内涵、创新性和前瞻性，课题背景较清楚60分以下研究课题缺乏理论意义和实用价值，课题背景模糊二、选题难度及先进性(B) 30%80~100分研究课题完全符合本学科发展方向并居前沿位置，具有较强的先进性，研究方向明确，具有自己独特的思考60~80分研究课题符合本学科的发展方向，具有先进性，研究方向较明确，具有一定难度60分以下研究课题不符合本学科的发展方向，无先进性，研究方向模糊，难度欠佳三、选题的可行性(C) 15%80~100分研究方法、技术路线、实施方案、工作计划思路清晰，具有较强的先进性和可行性，研究条件及经费有保障60~80分研究方法、技术路线、实施方案、工作计划思路较清晰，具有先进性和可行性，研究条件及经费基本有保障60分以下研究方法、技术路线、实施方案、工作计划思路不清晰，可行性差，研究条件及经费无保障四、理论基础和专门知识(D) 15%80~100分较好地掌握坚实宽广的理论基础和系统专业知识60~80分基本掌握坚实宽广的理论基础和系统专业知识60分以下未能掌握坚实宽广的理论基础和系统专业知识五、文字表达与口头报告(E) 10%80~100分条理清晰，分析严谨，逻辑性强，文笔流畅，表达清楚60~80分条理较好，层次分明，基本概念清晰，文笔较流畅，表达较清楚60分以下写作能力较差，表达较差总分总分=0.3A+0.3B+0.15C+0.15D+0.1E评审人签字年月日（百分制），核算总分；3、本表由审议专家填写后，交研究生秘书。

10硕士研究生学位论文答辩评分汇总

硕士研究生学位论文答辩评分汇总表研究生姓名：学科专业名称：论文题目：指标分优秀良好合格不合格平均分10-9分8.9-7.5分7.4-6分6分以下论文评价论文选题新颖性先进性10新颖、接触学科前沿国内先进国内较先进重复性工作学术价值10具有很高学术价值具有较高学术价值具有一定学术价值学术价值较小设计思路与方法应用10思路清晰设计严谨方法先进思路较清晰设计较合理方法较先进设计基本合理、方法一般设计不够合理、方法较落后实验数据处理与文献资料引录10准确可信可信部分可信不可信创新程度10成果突出、有创造性成果较突出、有新见解成果一般、有新见解无成果、无新见解写作能力书写格式文字水平规范、条理清楚、文笔流畅、外文摘要语法正确较规范、条理清楚、文笔较流畅、外文摘要语法基本正确规范性一般、条理较清楚、文笔尚流畅、外文摘要、语法基本正确不够规范、条理欠清楚、文笔欠流畅、外文摘要语法错误答辩情况答题观点及思路10观点正确思路清晰观点正确思路较清晰观点基本正确思路基本清晰观点欠正确思路欠清晰掌握本学科动态10能广泛了解国内外新动向较为了解国内外新动向一般了解国内外新动向差掌握基础知识10扎实较扎实一般差独立科研能力强较强一般差总分答辩委员会成员签字：年月日????????长春中医药大学硕士研究生学位审批材料（科学学位）-10 学位与研究生教育坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。

更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自己成为孤家寡人,，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。

复旦大学博士、硕士学位论文双盲评审办法(与原盲审异议处双盲没过

复旦大学博士•硕士学位论文双盲评审办法（与原盲审异议处双盲没过篇一第一条根据国务院学位委员会、上海市学位委员会关于对博士硕士学位论文抽检及质量控制的相关文精神和复旦大学学位评定委员会会议精神，我校对所有博士学位申请人的学位论文进行双盲评阅，并对硕士学位申请人的学位论文进行双盲抽检。

为妥善处理论文盲审中的异议问题，保证学位论文的质量，特制定本办法。

第二条研究生院负责组织双盲评阅工作，每位博士学位申请人及被抽中的硕士学位申请人（以下简称“申请人”）的学位论文分别送交两位校外专家评阅。

在评阅意见未全部返回之前，申请人不得进行学位答辩。

如有特殊情况，必须事先经得学位评定分委员会批准后方可进行学位答辩；如果返回的评阅意见出现异议，则本次答辩无效。

第三条评阅书中出现以下任一情况的，界定为“存在异议”:（1）“对学位论文学术水平的评价”为“差”；（2）“是否同意该生参加学位论文答辩”的结论为"须作重大修改，重新送审通过后答辩”或“不同意”。

（3）评价表中有任何一项评价指标低于60分；第四条存在异议时，根据评阅意见的具体情况作如下处理：（一）2份评阅书中均存在异议时，申请人不得提出申诉，须根据评阅意见对学位论文进行修改，6个月之后方可提交复审。

对于出现上述情况的院系，扣减其下一年度相应的招生名额，并在校内进行通报。

（二）仅1份评阅书中存在异议时，原则上申请人不得提出申诉，须根据评阅意见对学位论文进行修改后方可提交复审，修改时间不少于3个月。

如果申请人提出申诉，院系应从严把关，经导师及所在院系分管领导签字同意后方可提交复审。

如果复审意见中仍然存在异议，则扣减相关院系下一年度相应的招生名额，并在校内进行通报。

第五条异议论文的复审方式：（一）修改论文后进行复审在论文修改完成后，申请人须填写《学位论文复审申请表》，并附详细的论文修改说明，经导师签字同意后，重新提交学位论文送原评阅人进行复审。

（二）提出申诉后进行复审在前述允许申诉的情形下，申请人须填写《学位论文复审申请表》，并附明确详尽的申诉理由，经导师及所在院系分管领导签字同意后，再送另外两位专家进行复审。

复旦大学经济学院关于硕士研究生学位论文盲审.doc

复旦大学经济学院关于硕士研究生学位论文盲审等相关工作的说明（试行）为进一步规范学位申请程序，提高硕士生培养质量，根据《复旦大学学位授予工作细则》、《复旦大学关于对上海市硕士学位论文“双盲”抽检异议结果处理的规定》、《复旦大学经济学院关于提高研究生培养质量的若干举措》等文件精神，特就学位论文盲审环节，作如下说明：一、硕士学位论文盲审的基本原则1、学院根据当年硕士毕业生的具体情况，抽取不少于30％的学位论文，送至校外进行“双盲”评审。

同时，采用中国知网（）开发的“学位论文学术不端行为检测系统”（TMLC2），对当年普通硕士毕业生的所有学位论文进行检测。

2、硕士毕业生要严格按照时间节点完成相关工作，盲审周期一般为一个月左右。

如果学生本人未及时提交电子版及纸质学位论文（盲审用），则自动进入盲审名单，且盲审评阅意见未返回前，申请人原则上不得进行论文答辩。

如果学生在按时提交论文的情况下，盲审评阅意见未及时返回，只要申请人的其他条件已达到毕业的标准，可以参加毕业答辩；待评审意见返回后，再审批其学位答辩。

3、所有毕业论文都要进行论文学术不端行为检测。

首次检测，如果发现“不达标”的情况，则自动进入盲审名单，并需在规定时间内提交修改稿；如果再次进行检测仍未达标，则需要延期进行学位论文答辩，并在导师的督促与指导下，对论文进行修改，修改时间不少于三个月。

论文学术不端行为检测相关工作的细则，将由学院学位委员会另行制定发布。

4、外国留学生、专业学位的硕士学位论文，暂不列入上述盲审及学术不端行为检测范围。

二、硕士学位论文提交盲审的工作流程1、学位论文盲审前的准备工作A、3月20日～4月1日前，毕业硕士生需要在研究生教育管理系统中，完成“学位信息维护—基本信息确认”等程序。

B、随后，毕业硕士生在系统中进行“答辩申请”；我办在审核学生填写的“答辩申请”、确定“送审名单”之后，学生登录研究生教育管理系统提取抽检密码，凭抽检密码，登录上海市盲审网站（），进行“学位论文抽检”。

硕士学位论文答辩评分表(学术型)

选题有一定的理论意义或实用价值。基本了解国内外学术动态，文献阅读量和综述能力一般。基本掌握专业知识，研究方法和分析工具使用得当，科研工作量尚可。论文创新见解较少，文字及结构普通，答辩阐述总结水平一般，能基本正确回答大部分问题。
不合格
70 以下
选题的理论意义和实用价值较小。综述凌乱不系统或没有综述，文献阅读量明显不足。专业基础薄弱，研究方法陈旧，数据错误较多，科研工作量不足，所持观点及见解多重复前人，未取得有意义的科研成果。文字规范性差，结构不合理，答辩阐述不清晰，回答问题错误多。
硕士学位论文答辩评分表（学术型）
学院ห้องสมุดไป่ตู้章有效表决日期：
姓名论文题目评价等级参考评分评分要素分数专业研究方向
年
月
日
优秀
85 以上（含 85）
选题反映学科前沿，有很强的理论意义或实用价值。能较好地把握本领域国内外学术动态，文献阅读广泛深入，综述能力强。基础理论系统扎实，研究方法、分析工具先进，科研工作量大。学术观点独到新颖，研究成果有较高的创新意义。文字精练，结构严谨，答辩表达清晰，总结能力好，回答问题正确。
良好
75-85 （含 75）
选题有较高的理论意义或实用价值。能较准确地把握国内外学术动态，文献阅读较充分，有一定综述能力。基础理论扎实，研究方法、分析工具较为先进，科研工作量较大。论文有一定的创新见解，研究成果有一定创新价值。文字及结构均较合理，答辩阐述总结较流畅，回答问题基本正确。
合格
70-75 （含 70）
注：1.每位委员根据所划分的评价等级，参考评分要素，在“分数”一栏填入得分。 2.总分低于 70 分为答辩不通过。 3.总分达到 70 分，即答辩通过，建议授予硕士学位。

大学硕士学位论文答辩评定表

试验设计（或研尢设计）、科研僮力和纲织实施能力
设计正确、周至、有创新或?入新手段、款方法来组织试抬虏究.有完整记录.结果可旅：行很张的独立从事科研工作的能力.
设计正确，编以试脸研究正确,实施有先小记录,绍果可靠，有较强的«1立从事科研工作的能力.
设计较正确.组织试的基本上能正确实施，的比较完整记录,结果瑶本可靠:基本健独立从事科研工作.
设it不完善.实*校要，结果不可赧；不能独立从事科学研究工伯.
数据处理.结果和案例分析
数据处理正确，模型运用结果和案例分析可靠.
数据处理牧iE确，铢型运用结JK和案例分析较可
靠.
款据处理，模拟运口结果和案例分析荔本正确.
数据处理存在播谈，结果不正确.无案例分析.
论文成果
盯斫的见解,研尢结果花较好的理论价值或实用价值，在国*中文核心刊物上公开发表论文：援行省级奖励〃
能较好陈述专题研究结!R.对提问思路统女,同存豺虺校清晰准婿，
城本能陈述专强研冗结果.对槌向.电路的可，问答问甥不好断断准确.
不能清晰陈述专题研究结梁.对提向思路不清暗，问答陶JB不准确。
总体评价（打J）
优秀
良好
合格
不合格
是否同意通过论文答辩是否建议授予硕士学位
备注：i.每一位专家对该值学位怆文的密%a体刑尚论依Ie评定央素的结论来确定.
设计不完善.⅛S⅛tt左，救据不可佶,给果不可靠：不能独立从事科学研究工作.
数据处理和结果分析
法口与统计方法先进，技巧熟练.箱联算结果可靠.
达。与统计方法先避.技力较熟线.WJ1.tt运尊结果可靠.
¥界运口与统计方法.楼投运算结基本正确.
运算与统计能力是，结果不正确.
论文成JK
行创造性成果,研究玷果有较好的理论价值和实刖价皿在相关学科核心期刊刊物上公开发表论文：获对省级奖励.

复旦大学经济学院关于硕士研究生学位论文盲审

复旦大学经济学院关于硕士研究生学位论文盲审等相关工作的说明（试行）为进一步规范学位申请程序，提高硕士生培养质量，根据《复旦大学学位授予工作细则》、《复旦大学关于对上海市硕士学位论文“双盲”抽检异议结果处理的规定》、《复旦大学经济学院关于提高研究生培养质量的若干举措》等文件精神，特就学位论文盲审环节，作如下说明：一、硕士学位论文盲审的基本原则1、学院根据当年硕士毕业生的具体情况，抽取不少于30％的学位论文，送至校外进行“双盲”评审。

同时，采用中国知网（）开发的“学位论文学术不端行为检测系统”（TMLC2），对当年普通硕士毕业生的所有学位论文进行检测。

2、硕士毕业生要严格按照时间节点完成相关工作，盲审周期一般为一个月左右。

如果学生本人未及时提交电子版及纸质学位论文（盲审用），则自动进入盲审名单，且盲审评阅意见未返回前，申请人原则上不得进行论文答辩。

如果学生在按时提交论文的情况下，盲审评阅意见未及时返回，只要申请人的其他条件已达到毕业的标准，可以参加毕业答辩；待评审意见返回后，再审批其学位答辩。

3、所有毕业论文都要进行论文学术不端行为检测。

首次检测，如果发现“不达标”的情况，则自动进入盲审名单，并需在规定时间内提交修改稿；如果再次进行检测仍未达标，则需要延期进行学位论文答辩，并在导师的督促与指导下，对论文进行修改，修改时间不少于三个月。

论文学术不端行为检测相关工作的细则，将由学院学位委员会另行制定发布。

4、外国留学生、专业学位的硕士学位论文，暂不列入上述盲审及学术不端行为检测范围。

二、硕士学位论文提交盲审的工作流程1、学位论文盲审前的准备工作A、3月20日～4月1日前，毕业硕士生需要在研究生教育管理系统中，完成“学位信息维护—基本信息确认”等程序。

B、随后，毕业硕士生在系统中进行“答辩申请”；我办在审核学生填写的“答辩申请”、确定“送审名单”之后，学生登录研究生教育管理系统提取抽检密码，凭抽检密码，登录上海市盲审网站（），进行“学位论文抽检”。

硕士学位论文答辩成绩评分表(自然科学类)(全日制每人5份,同等学力每人7份)模板

10~ 9
9~7ห้องสมุดไป่ตู้
7~6
<6
3
论文水平（25分）
研究的难度及工作量。理论分析的正确性、严密性，研究方案的合理性，技术路线的先进性，试验结果和数据处理、结论的可靠性。
25~22
22~18
18~15
<15
4
创新性（15分）
发现新现象、探索新规律；提出新理论、技术或方法；修正或发展已有理论或技术，解决研究领域的相关问题的水平。
10~ 9
9~7
7~6
<6
总分
≥85
84~75
74~60
<60
注：请答辩专家在答辩结束后、投票前，根据评价要素，逐项在表上打分、汇总。
硕士学位论文答辩成绩评分表
（自然科学类）
研究生姓名：学科专业：答辩日期：年月日
论文题目
序号
指标
（分值）
评价要素
优秀
良好
合格
不合格
得分
1
论文选题
（20分）
选题的前沿性，开创性对经济社会科技技术，发展的理论意义或应用价值。
20~18
18~15
15~12
<12
2
文献综述（10分）
文献的广泛性、代表性，与研究内容的相关性；对该学科或相关领域发展动态分析的系统性，准确性。
15~14
14~12
12~9
<9
5
理论思维能力
（10分）
申请者的基础理论和专门知识掌握程度，运用理论知识分析问题的能力。
10~ 9
9~7
7~6
<6
6
科学研究能力
（10分）