[推荐学习]高中数学人教A版必修5习题:第三章不等式3.2.1

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高中数学必修5第三章不等式精选习题

高中数学必修5第三章不等式精选习题

高中数学必修5第三章不等式一、基本思路: (1)一元一次不等式(2)一元二次不等式:一化:化二次项前的系数为正数. 二判:判断对应方程的根. 三求:求对应方程的根. 四画:画出对应函数的图象. 五解集:根据图象写出不等式的解集.高次不等式:二、运用的数学思想:1、分类讨论的思想;2、数形结合的思想;3、等与不等的化归思想;4、换元的思想。

⎪⎩⎪⎨⎧<<>>≠>)0a (a bx )0a (ab x )0a (b ax 0)())((21>---n a x a x a x高中数学必修5第三章不等式精选习题一、选择题1.若02522>-+-x x ,则221442-++-x x x 等于( ) A .54-x B .3- C .3 D .x 45- 2.设a >1>b >-1,则下列不等式中恒成立的是 ( )A .ba 11< B .b a 11> C .a >b 2 D .a 2>2b3.a > b > 0, 下列不等式一定成立的是 ( )A .a +b b a 11+> B .bc a c < C .b a b a b a >++22 D .b a abab b a +>>+22 4.如果实数x,y 满足x 2+y 2=1,则xy 有 ( )A .最大值21和最小值21- B .最大值21和最小值-1 C .最大值21没有最小值 D .以上都不对5.如果实数x,y 满足x 2+y 2=1,则(1-xy) (1+xy)有 ( )A .最小值21和最大值1 B .最大值1和最小值43 C .最小值43而无最大值 D .最大值1而无最小值6.如果x 2+y 2=1,则3x -4y 的最大值是 ( )A .3B .51C .4D .5 7.函数)1(log 21xx y += ,(x > 0)的最大值是 ( ) A .-1 B .-2 C .-3 D .0 8.函数y =log 21(x +11+x +1) (x >-1)的最大值是 ( )A .-2B .2C .-3D .3 9.不等式lgx 2<lg 2x 的解集是 ( )A .(1001,1) B .(100,+∞) C . (1001,1)∪(100,+∞) D .(0,1)∪(100,+∞) 10.若不等式x 2-log a x <0在(0,21)内恒成立,则a 的取值范围是 ( )A .161≤a <1B .161<a <1C .0<a ≤161D .0<a <161二、填空题11.不等式组⎩⎨⎧->-≥32x x 的负整数解是 .12.若方程05)2(2=++++m x m x 只有正根,则m 的取值范围是 . 13.若不等式0≤x 2-ax +a ≤1有唯一解,则a 的取值为 . 14.函数221x xy +=的值域是 . 15.不等式0)1()10)(3(2≥---x x x x 的解集是 .三、求下列不等式的解集:16、0122>+-x x 17、0522<-+-x x18、2017122>-x x 19、022<++x x20、0)1)(1)(2(>+--x x x三、解答题21.求证:ca bc ab c b a ++≥++222.22.求函数4522++=x x y 的最小值.23.已知2>a ,求证:()()1log log 1+>-a a a a24.已知:a 、b 都是正数,且1a b +=,1a a α=+,1b bβ=+,求αβ+的最小值25.设0a b +>,n 为偶数,证明 11n n n n b a a b--+≥11a b +26≥证:设向量(,4),(4,6)p a q a ==- ,由 ||||||p q p q +≥+,得||||p q =+ ||p q ≥+|(,4)(4,6)||(4,10)|a a =+-===∴原不等式成立,证毕。

高中数学必修5(人教A版)第三章不等式3.3知识点总结含同步练习及答案

高中数学必修5(人教A版)第三章不等式3.3知识点总结含同步练习及答案

描述:例题:高中数学必修5(人教A版)知识点总结含同步练习题及答案第三章 不等式 3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题一、学习任务1. 能从实际情景中抽象出二元一次不等式组;了解二元一次不等式组的集合意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.2. 能从实际情景中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.二、知识清单平面区域的表示 线性规划 非线性规划三、知识讲解1.平面区域的表示二元一次不等式表示的平面区域已知直线 :,它把坐标平面分为两部分,每个部分叫做开半平面,开半平面与 的并集叫做闭半平面.以不等式解 为坐标的所有点构成的集合,叫做不等式表示的区域或不等式的图象.对于直线 : 同一侧的所有点 ,代数式 的符号相同,所以只需在直线某一侧任取一点 代入 ,由 符号即可判断出 (或)表示的是直线哪一侧的点集.直线 叫做这两个区域的边界(boundary).二元一次不等式组表示的平面区域二元一次不等式组所表示区域的确定方法:①直线定界②由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域,是各个不等式所表示的平面区域的公共部分.l Ax +By +C =0l (x ,y )l Ax +By +C =0(x ,y )Ax +By +C (,)x 0y 0Ax +By +C A +B +C x 0y 0A +B +C >0x 0y 0<0Ax +By +C =0画出下列二元一次不等式表示的平面区域.(1) ;(2).解:(1)① 画出直线 ,因为这条直线上的点不满足 ,所以画成虚线.② 取原点 ,代入 ,所以原点在不等式 所表示的平面区域内,不等式表示的区域如图.3x +2y +6>0y ⩾3x 3x +2y +6=03x +2y +6>0(0,0)3x +2y+6=6>03x +2y +6>0描述:2.线性规划线性规划的有关概念若约束条件是关于变量的一次不等式(方程),则称为线性约束条件(objective function).一般地,满足线性约束条件的解 叫做可行解(feasible solution),由所有可行解组成的集合叫做可行域(feasible region).要求最大(小)值所涉及的关于变量 , 的一次解析式叫做线性目标函数(linearobjectives).使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做最优解.在线性约束条件下,求线性目标函数的最大值或最小值问题叫做线性规划问题(linearprogram).(2)① 画出直线 ,画成实线.② 取点 ,代入 ,所以 不在不等式 表示的平面区域内,不等式表示的区域如图.y =3x (1,0)y −3x =−3<0(1,0)y ⩾3x 画出不等式组 表示的平面区域.解:不等式 表示直线 及右下方的平面区域; 表示直线及右上方的平面区域; 表示直线 及左方的平面区域;所以不等式组表示的平面区域如图中阴影部分.⎧⎩⎨x −y +5⩾0x +y ⩾0x ⩽3x −y +5⩾0x −y +5=0x +y ⩾0x +y =0x ⩽3x =3(x ,y )xy⎩⎨4x+y+10⩾0作出可行域如图中阴影部分所示:可知,图可知,答案:解析:1. 下列各点中,不在 表示的平面区域的是 A .B .C .D .C将 代入得 ,故 不在 表示的平面区域内.x +y −1⩽0()(0,0)(−1,1)(−1,3)(2,−3)x =−1,y =3x +y −1−1+3−1=1>0(−1,3)x +y −1⩽02. 在平面直角坐标系 中,满足不等式组 ,点 的集合用阴影表示为下列图中的 A.B .C .xOy {|x |⩽|y ||x |<1(x ,y )()高考不提分,赔付1万元,关注快乐学了解详情。

人教A版高中数学必修五本章练测:第三章不等式(含答案详解).docx

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高中数学学习材料唐玲出品第三章不等式(数学人教实验A版必修5)7.已知函数f(x)=1,1,0,x xx x-+<0,⎧⎨-≥⎩则不等式x+(x+1)f(x+1)≤1的解集是()A.{x|-1≤x-1}B.{x|x≤1}C.{x|x-1}D.{x|1≤x-1}8. 设,且a b (a、b、),则M的取值范围是()A.,18B. [,1)C.[,)D.[8,+∞)9.对于满足等式x2+(y-1)2=1的一切实数x、y,不等式x+y+c≥0恒成立,则实数c的取值范围是()A.(-∞,0]B.+∞)C.-1,+∞)D.[1,+∞)10.如果正数a,b,c,d满足a+b=cd=4,那么()A.ab≤c+d,且等号成立时a,b,c,d的取值唯B.ab≥c+d,且等号成立时a,b,c,d的取值唯一C.ab≤c+d,且等号成立时a,b,c,d 的取值不唯一D.ab≥c+d,且等号成立时a,b,c,d 的取值不唯一11. 一个直角三角形的周长为2p,则其斜边长的最小值为()A.B.C.D.12.某市的一家报刊摊点,从报社买进一种晚报的价格是每份0.20元,卖出的价格是每份0.30元,卖不掉的报纸可以以每份0.05元的价格退回报社.在一个月(按30天计算)里,有20天每天卖出量可达400份,其余10天每天只能卖出250份,但每天从报社买进的份数必须相同,为使每月所获利润最大,这个摊主应每天从报社买进( )份晚报. A.250 B.400C.300D.350二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上)13.不等式2242x x+-≤12的解集为.14.函数y=1xa-(a>0,a≠1)的图像恒过定点A,若点A在直线mx+ny-1=0(mn>0)上,则1m+1n 的最小值为.15.若不等式x22a x a>0对x∈R恒成立,则关于t的不等式a2t1<a t22t3的解集为 .16.设x,y,z∈R,则最大值是 .三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,共74分)告含有大小相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分),这两栏目的面积之和为18 000 cm 2,四周空白的宽度为10 cm ,两栏之间的中缝空白的宽度为5 cm.怎样确定广告版面的高与宽的尺寸(单位:cm )能使矩形广告的面积最小?18.(12分)不等式(m 2-2m-3)x 2-(m-3)x-1<0对一切x ∈R 恒成立,求实数m 的取值范围.19.(12分)某人上午7时乘摩托艇以匀速 v km/h(4≤v ≤20)从A 港出发到距50 km 的B 港去,然后乘汽车以匀速w km/h(30≤w ≤100)从B 港向距 300 km 的C 市驶去.应该在同一天下午4至9点到达C 市.设乘摩托艇、汽车去所需要的时间分别是x h 、y h.若所需的经费p =100+3(5-y )+2(8-x )元,那么v ,w 分别为多少时,所需经费最少?并求出这时所花的经费.20.(12分)已知二次函数f(x)满足f(-2)=0,且2x≤f(x)≤242x+对一切实数x都成立.(1)求f(2)的值;(2)求f(x)的解析式;(3)设b n=1()f n,数列{b n}的前n项和为S n,求证:S n>43(3)nn+.21.(12分)制定投资计划时,不仅要考虑可能获得的盈利,而且要考虑可能出现的亏损.某投资人打算投资甲、乙两个项目,根据预测,甲、乙两个项目可能的最大盈利率分别为100%和50%,可能的最大亏损率分别为30%和10%,投资人计划投资金额不超过10万元,要求确保可能的资金亏损不超过1.8万元,则投资人对甲、乙两个项目各投资多少万元才能使可能的盈利最大?22.(14分)某村计划建造一个室内面积为72 m2的矩形蔬菜温室.在温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1 m宽的通道,沿前侧内墙保留3 m宽的空地.当矩形温室的边长各为多少时蔬菜的种植面积最大?最大种植面积是多少?第三章不等式(数学人教实验A版必修5)答题纸得分:一、选择题二、填空题13. 14. 15. 16.三、解答题17.18.19.20.21.22.第三章 不等式(数学人教实验A 版必修5)参考答案一、选择题1.D 解析:∵ y 2x 是增函数,而0<b <a <1,∴ 1<2b <2a <2.2.D 解析:∵ t-s =a+2b-a-b 2-1=-(b-1)2≤0,∴ t ≤s .3.C 解析:不等式组表示的平面区域如图所示, 由34,34x y x y +=⎧⎨+=⎩得交点A 的坐标为(1,1),又B ,C 两点的坐标分别为(0,4),(0,43), 故S △ABC =12 (4-43)×1=43. 第3题答图 4.B 解析:特殊值法.令a =7,b =3,c =1,满足a >b >c >0,∴2log (11)1+>2log (31)3+>2log (71)7+. 5. A 解析:不等式组可化为 xy >0,x y >0,或 xy <0,x y <0,在平面直角坐标系中作出符合上面两个不等式组的平面区域,如图中的阴影部分所示, ∴ 不等式组(x y )(x y )>0,0 x2表示的平面区域为三角形. 第5题答图6.B 解析:取测试点(0,1)可知C ,D 错,再取测试点(0,-1)可知A 错,故选B.7.C 解析:依题意得10,10,(1)()1(1)1x x x x x x x x +<+≥⎧⎧⎨⎨++-≤++≤⎩⎩或,所以1,1,11x x x x ≥-⎧<-⎧⎪⇒⎨⎨∈≤≤⎪⎩⎩R 或x <-1或-1≤x-1 x-1,故选C. 8. D 解析:M≥9.C 解析:令x = cos θ,y =1+ sin θ,则-(x+y )=- sinθ-cos θ-1=sin (θ+π4)-1.∴ -(x+y )max-1.∵ x+y+c ≥0恒成立,故c ≥-(x+y )max-1,故选C.10.A 解析:因为a+b =cd =4,由基本不等式得a+b ≥ab ≤4.又cd ≤2()4c d +,故c+d ≥4,所以ab ≤c+d ,当且仅当a =b =c =d =2时,等号成立.故选A.11.A 解析:设直角三角形的一个锐角为θ,斜边长为c , 则根据题意得c (sin θ+cos θ+1)=2p , ∴ c =2sin cos 1p θθ++∵ π,当θ=π时,等号成立,∴ c,当此三角形为等腰直角三角形时,等号成立. ∴ 斜边c.故选A. 12. B 解析:若设每天从报社买进x (250≤x ≤400,x ∈N )份晚报,则每月共可销售(20x +10×250)份,每份可获利润0.10元,退回报社10(x -250)份,每份亏损0.15元,建立月利润函数f (x ),再求f (x )的最大值,可得一个月的最大利润.设每天从报社买进x 份晚报,每月获得的总利润为y 元,则依题意,得 y =0.10(20x +10×250)-0.15×10(x -250)=0.5x +625,x ∈[250,400].∵ 函数y =0.5x +625在[250,400]上单调递增,∴ 当x =400时,y =825. 即摊主每天从报社买进400份晚报时,每月所获得的利润最大,最大利润为825元.13.{x |-3≤x ≤1} 解析:依题意x 2+2x-4≤-1 (x+3)(x-1)≤0 x ∈[-3,1]. 14.4 解析:由题意知A (1,1),∴ m+n-1=0,∴ m+n =1,∴1m +1n =(1m +1n )(m+n )=2+n m +mn≥2+=4. 15.(-2,2) 解析:由x 2-2ax +a >0对x ∈R 恒成立得Δ 4a 24a <0,即0<a <1, ∴ 函数y ax是R 上的减函数,∴ 2t 1>t22t3,解得-2<t <2.16.222 解析: x22y 2z222221 22xy z 2x 22y 2z 21122xy z 2.17.解:设矩形栏目的高为a cm ,宽为b cm ,则ab =9 000.①广告版面的高为a+20,宽为2b+25,其中a >0,b >0.广告的面积S =(a+20)(2b+25)=2ab+40b+25a+500=18 500+25a+40b ≥18 500+=18 500+当且仅当25a =40b 时等号成立,此时b =58a ,代入①式得a =120,从而b =75,即当a =120,b =75时,S 取得最小值24 500.故广告版面的高为140 cm ,宽为175 cm 时,可使广告的面积最小. 18.解:若m 2-2m-3=0,则m =-1或m =3.当m =-1时,不合题意;当m =3时,符合题意.若m 2-2m-3≠0,设f (x )=(m 2-2m-3)x 2-(m-3)x-1,则由题意,得22230,230,m m m m m ∆2⎧--<⎨=[-(-3)]+4(--)<⎩解得-15<m <3.综合以上讨论,得-15<m ≤3.19.解:依题意得 4 50x 20,30 300y 100, 9 x y 14,x >0,y >0,考察z =2x +3y 的最大值,作出可行域,平移直线2x +3y =0, 当直线经过点(4,10)时,z 取得最大值38.故当v =12.5,w =30时所需要经费最少,此时所花的经费为93元. 20.(1)解:∵ 242()2+≤≤x x f x 对一切实数都成立,∴ 4≤f (2)≤4,∴ f (2)=4.(2)解:设f (x )=ax 2+bx+c (a ≠0).∵ f (-2)=0,f (2)=4,∴424,1,42024.a b c b a b c c a ++==⎧⎧⇒⎨⎨-+==-⎩⎩∵ ax 2+bx+c ≥2x ,即ax 2-x+2-4a ≥0,∴ Δ=1-4a (2-4a )≤0⇒(4a-1)2≤0,∴ a =14,c =2-4a =1,故f (x )=24x +x+1. (3)证明:∵ b n =1()f n =24(2)n +>4(2)(3)n n ++=4(12n +-13n +), ∴ S n =b 1+b 2+…+b n >4[(13-14)+(14-15)+…+(12n +-13n +)] =4×13-13n +=43(3)n +. 21.解:设投资人分别用x ,y 万元投资甲,乙两个项目,由题意,得10,0.30.1 1.8,0,0,x y x y x y +≤⎧⎪+≤⎪⎨≥⎪⎪≥⎩目标函数为z =x+0.5y . 上述不等式组表示的平面区域如图所示,阴影部分(含边界)即为可行域.作直线l 0:x+0.5y =0,并作平行于直线l 0的一组直线x+0.5y =z ,z ∈R ,与可行域相交,其中有一条直线经过可行域上的点M ,此时z 最大,这里点M 是直线x+y =10与直线0.3x+0.1y =1.8的交点. 第21题答图解方程组10,0.30.1 1.8,x y x y +=⎧⎨+=⎩得4,6,x y =⎧⎨=⎩此时,z =4+0.5×6=7(万元). ∴ 当x =4,y =6时,z 取得最大值.答:投资人用4万元投资甲项目,6万元投资乙项目,才能使可能的盈利最大.22.解:设矩形温室的左侧边长为a m,后侧边长为b m,则ab=72,蔬菜的种植面积S=(a-4)(b-2)=ab-4b-2a+8=80-2(a+2b)≤80-(m2).当且仅当a=2b,即a=12,b=6时,S max=32.答:矩形温室的边长为6 m,12 m时,蔬菜的种植面积最大,最大种植面积是32 m2.。

高中数学第3章3.2.1一元二次不等式及其解法课件新人教A必修5.ppt

高中数学第3章3.2.1一元二次不等式及其解法课件新人教A必修5.ppt

变式训练1 解下列不等式:
(1)2+3x-2x2>0;
(2)x(3-x)≤x(x+2)-1.
解:(1)原不等式可化为 2x2-3x-2<0, ∴(2x+1)(x-2)<0. 故原不等式的解集是{x|-12<x<2}. (2)原不等式可化为 2x2-x-1≥0, ∴(2x+1)(x-1)≥0,
故原不等式的解集为{x|x≤-12或 x≥1}.
考点二 解含参数的一元二次不等式
解含参数的一元二次不等式时要注意对参数分类 讨论.讨论一般分为三个层次,第一层次是二次 项系数为零和不为零;第二层次是有没有实数根 的讨论,即判别式为Δ>0,Δ=0,Δ<0;第三层 次是根的大小的讨论.
例2 解关于x的不等式x2-ax-2a2<0. 【思路点拨】 解答本题通过因式分解,结合二 次函数图象分类讨论求解. 【解】 方程x2-ax-2a2=0的判别式Δ=a2+8a2 =9a2≥0,得方程两根x1=2a,x2=-a. (1)若a>0,则-a<x<2a, 此时不等式的解集为{x|-a<x<2a};
变式训练 2 已知不等式 ax2+bx+2>0 的解集为 {x|-12<x<13},求 2x2+bx+a<0 的解集. 解:∵ax2+bx+2>0 的解集为{x|-12<x<13}, ∴-12,13是方程 ax2+bx+2=0 的两实根.
由 根 与 系 数 的 关 系 得 -12+13=-ab -12×13=2a
2.二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的对称轴 方程是 x=-2ba,顶点坐标是(-2ba,4ac4-a b2).当 a>0 时,图象的开口方向向上;当 a<0 时,图象 的开口方向向下.
知新盖能
一元二次不等式的解法 一元二次不等式经过变形,可以化成以下两种标 准形式: (1)ax2+bx+c>0 (a>0); (2)ax2+bx+c<0 (a>0). 上述两种形式的一元二次不等式的解集,可通过 方程ax2+bx+c=0的根确定.设Δ=b2-4ac,则: ①Δ>0时,方程ax2+bx+c=0有两个_不__同__的解x1、 x_2_,_{x_设|_x_>x_x1_<2_或x_2_x,_<_则x_1}_不__等__式_,(1)不的等解式集(为2)的解集为 _{_x_|_x_1<_x_<_x_2_}____;

人教A版高中数学必修五 第三章 不等式.docx

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人教A 版必修5 第三章 不等式
3.2一元二次不等式及其解法
对于一元二次方程()20y ax bx c a =++≠,设2
4b ac ∆=-,填表格:
1.求不等式24410x x -+>的解集.
2.求不等式2230x x -+->的解集.
3.求解下列不等式的解集.
(1)23710x x -≤; (2)2
250x x -+-<; (3)2440x x -+-<; (4)2
0.250x x -+>; (5)223x x -+<-; (6)2
1231200x x -+>; 4.自变量x 取何值时,对应的函数值为正数.零.负数.
(1)2362y x x =-+; (2)2
25y x =-; (3)2610y x x =++;
(4)2
31212y x x =-+-; 5.求下列函数的定义域:
(1)y = (2)y =
6.①若关于x 的一元二次方程()210x m x m -+-=有两个不同的实数根,求m 的范围; ②若关于x 的方程有()210mx m x m -++=两个不同的实数根,求m 的范围;
7.某文具店购进一批钢笔,若按每支15的价格销售,每天可卖30支;若售价每提高1元,则销售量减少2支.为了使这批钢笔每天获得400元以上的销售收入,售价应该定为多少?
8.若不等式2
2180x bx --<的解集为()1.5,6-,求b。

人教A版高中数学必修5第三章不等式

人教A版高中数学必修5第三章不等式

精选资料精选资料精选资料精选资料3.5 二元一次不等式 (组)与简单的线性规划问题知识梳理1.平面地区的表示方法(1)当 B>0 时,Ax+By+C>0 表示直线 Ax+By+C=0上方的地区 ;Ax+By+C<0表示直线 Ax+By+C=0下方的地区 .当 B<0 时,Ax+By+C>0 -Ax-By-C<0,表示直线下方的地区 ;Ax+By+C<0 - Ax-By-C>0,表示直线上方的地区 .(2)已知 M(x1,y1),N(x2,y2),直线 l:Ax+By+C=0,①若(Ax1+By1+C) × (Ax2+By2+C)>0,则点M、N在直线l 的同侧;②若(Ax1+By1+C) × (Ax2+By2+C)<0,则点M、N在直线l 的异侧;2.线性规划(1)对于变量 x,y 的拘束条件,都是对于 x,y 的一次不等式,称其为线性拘束条件; z=f(x,y)是欲达到最值所波及的变量 x,y 的分析式,叫目标函数 . 当f(x,y)是对于 x,y 的一次函数分析式时, z=f(x,y)叫做线性目标函数 .(2)求线性目标函数在线性拘束条件下的最大值和最小值问题,统称为线性规划 .知足线性拘束条件的解( x,y)叫做可行解,由全部可行解构成的会合叫做可行域,使目标函数获得最大值或最小值的解叫做最优解 .知识导学能正确地画出给定的二元一次不等式(组)表示的平面地区是学习简单线性规划问题图解法的重要基础;理解线性规划及线性拘束条件、线性目标函数、可行解、可行域、最优解等观点是解决实质生活中简单的最优化问题的有效方法,在本节的学习过程中,要注意领会数形联合与化归转变的数学思想.疑难打破1.二元一次不等式表示的平面地区.分析:在平面直角坐标系中,已知直线l:Ax+By+C=0,坐标平面内的点 P(x 0,y0).如有 Ax0+By0+C=0,则点 P 在直线 lxx;如有 Ax0+By0+C>0 或许 Ax0+By0+C<0,则点 P 在直线 l 的某一侧 .即二元一次不等式Ax+By+C>0 和 Ax+By+C <0分别表示直线 l 双侧的平面地区 .往常把直线画成虚线以表示地区不包含界限直线 ,若画不等式 Ax+By+C≥0或 Ax+By+C≤0表示的平面地区时 ,此地区包含界限直线,则把界限直线画成实线 .2.利用线性规划解决实质问题的问题种类及步骤.分析:利用线性规划来进行优化设计 ,解决生活中的实质问题往常有以下几种种类 :第一类 :给定必定数目的人力、物力资源 ,分析如何合理利用这些资源 ,才能使收到的效益最大 ;第二类 :给定一项任务 ,分析如何安排 ,能使达成这项任务的人力、物力资源最小,还要依据条件求最优解 ,有时还要分析整数解 .解线性规划应用题的步骤以下:第一步 :列表 ,转变为线性规划问题 ;第二步 :设出有关变元 ,列出线性拘束条件对应的不等式(组),写出目标函数 ;第三步 :正确画出可行域 ,依据条件求出目标函数的最大值或最小值及对应的变元 ;第四步 :写出实质问题的答案 .最新精选资料。

高中数学 第三章 不等式 3.2 简单的分式不等式与高次不等式解法教学设计 新人教A版必修5(1)(

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简单的分式不等式与高次不等式解法一、教学目标:掌握简单的分式不等式和高次不等式的解法; 二、教学重点:简单的分式不等式和高次不等式的解法三、教学难点:简单分式不等式与高次不等式的等价变形. 四、 教学过程: 1.分式不等式的解法 例1 解不等式:073<+-x x . 解法1:化为两个不等式组来解: ∵073<+-x x ⇔⎩⎨⎧>+<-⎩⎨⎧<+>-07030703x x x x 或⇔x ∈φ或37<<-x ⇔37<<-x , ∴原不等式的解集是{}37|<<-x x 。

解法2:化为二次不等式来解: ∵073<+-x x ⇔0)7)(3(<+-x x ⇔37<<-x , ∴原不等式的解集是{}37|<<-x x 变式1:解不等式073≤+-x x 解:073≤+-x x ⇔70)7)(3(-≠≤+-x x x 且⇔37≤<-x 原不等式∴的解集是{x| —7〈x ≤3}变式2:解不等式173<+-x x 解:}7{707100173173->∴->∴<+-⇔<-+-⇔<+-x x x x x x x x 原不等式的解集是归纳分式不等式的解法:(1) 化分式不等式为标准型:方法:移项,通分,右边化为0,左边化为)()(x g x f 的形式 (2) 将分式不等式转化为整式不等式求解如:()0()f x g x >⇔ 0)()(>x g x f ()0()f x g x <⇔0)()(<x g x f ()0()f xg x ≥⇔⎩⎨⎧≠≥0)(0)()(x g x g x f ()0()f x g x ≤⇔⎩⎨⎧≠≤0)(0)()(x g x g x f 练习: 1.不等式0121>+-x x的解集是 。

2019秋新版高中数学人教A版必修5习题:第三章不等式 3.3.1.1 Word版含解析.docx

2019秋新版高中数学人教A版必修5习题:第三章不等式 3.3.1.1 Word版含解析.docx

3.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域第1课时二元一次不等式(组)与平面区域课时过关·能力提升基础巩固1不在3x+2y<6表示的平面区域内的点是().A.(0,0)B.(1,1)C.(0,2)D.(2,0)答案:D2不等式x+3y-6<0表示的平面区域在直线x+3y-6=0的().A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方答案:D3下列二元一次不等式组中,能表示图中阴影部分的是().A--B--C--D--答案:C4在平面直角坐标系中,若点A (-2,t )在直线x-2y+4=0的上方,则t 的取值范围是( ). A.(-∞,1)B.(1,+∞)C.(-1,+∞)D.(0,1)解析:在直线方程x-2y+4=0中,令x=-2,则y=1,则点P (-2,1)在直线x-2y+4=0上.又点A (-2,t )在直线x-2y+4=0的上方,故t 的取值范围是t>1.故选B . 答案:B5直线2x+y-10=0与不等式组- - 表示的平面区域的公共点有 A.0个 B.1个C.2个D.无数个解析:直线2x+y-10=0与不等式组表示的平面区域的位置关系如图所示,故直线与此区域的公共点有1个点M (5,0).答案:B6已知点(-1,2)和点(3,-3)在直线3x+y-a=0的同侧,则a的取值范围是. 解析:因为点(-1,2)和点(3,-3)在直线3x+y-a=0的同侧,所以代入3x+y-a 所得值同号,即(-3+2-a )(9-3-a )>0,解得a<-1或a>6, 所以a 的取值范围是(-∞,-1)∪(6,+∞). 答案:(-∞,-1)∪(6,+∞)7若关于x ,y 的不等式组- 是常数 所表示的平面区域的边界是一个直角三角形 则 解析:先画出不等式组对应的区域,如图所示的阴影部分.因为直线kx-y+1=0过定点A (0,1),且不等式kx-y+1≥0表示的区域在直线kx-y+1=0的下方, 所以要使所表示的平面区域是直角三角形.所以有直线kx-y+1=0与y轴垂直或与直线y=x垂直.所以k=-1或k=0.答案:-1或08根据如图所示阴影部分的平面区域写出一个不等式组为.解析:可以看出阴影部分的边界是三条直线x=3,x+y+1=0,x-y+5=0,且阴影部分是这三条直线包含原点的一侧.当x=0,y=0时,x=0<3,x+y+1=1>0,x-y+5=5>0,则不等式组为-答案:-9试用不等式组表示由x+y+2=0,x+2y+1=0和2x+y+1=0围成的三角形区域(包括边界).解直线x+y+2=0,x+2y+1=0,2x+y+1=0表示的三角形区域如图阴影部分所示.取区域内的点-验证:2-故所求不等式组为能力提升1若原点与点(1,1)有且仅有一个点在不等式2x-y+a>0表示的平面区域内,则a 的取值范围为( ). A.(-1,0)B.[-1,0]C.(-1,0]D.[-1,0)解析:若原点在不等式表示的平面区域内,而点(1,1)不在不等式表示的平面区域内,则-此时a 无解; 若原点不在不等式表示的平面区域内,而点(1,1)在不等式表示的平面区域内,则- 即-1<a ≤0. 答案:C2不等式组表示的平面区域内的整点坐标是 A.(-1,-1) B.(-1,0) C.(0,-2) D.(-1,-2) 答案:A3不等式组 - 表示的平面区域是一个A.三角形B.直角梯形C.等腰梯形D.矩形解析:原不等式组可化为 - 或 -画出各不等式组表示的公共区域,如图所示的阴影部分,则该平面区域是等腰梯形.答案:C4若点(1,2)与点(-3,4)在直线x+y+a=0的两侧,则实数a的取值范围是 . 解析:由题意,得(1+2+a )(-3+4+a )<0,解不等式,得-3<a<-1. 答案:(-3,-1) ★5已知点M ,N 是-所围成的平面区域内的两点 则 的最大值是 解析:不等式组表示的平面区域如图中的阴影部分所示,观察图可得|MN|的最大值是|AB|--答案:6画出下列不等式表示的平面区域:(1)x+2y-4>0;(2)y≥x+3.解(1)先作出边界x+2y-4=0,因为这条直线上的点都不满足x+2y-4>0,所以画成虚线.取原点(0,0),代入x+2y-4.因为0+2×0-4=-4<0,所以原点(0,0)不在x+2y-4>0表示的平面区域内,不等式x+2y-4>0表示的平面区域如图①阴影部分所示.图①(2)将y≥x+3变形为x-y+3≤0,先作出边界x-y+3=0,因为这条直线上的点都满足x-y+3≤0,所以画成实线.取原点(0,0),代入x-y+3.因为0-0+3=3>0,所以原点(0,0)不在x-y+3≤0表示的平面区域内,不等式x-y+3≤0表示的平面区域如图②阴影部分所示.图②-表示的平面区域7画出不等式组-解在直角坐标系中分别画出不等式2x-y+5≥0,x+y≥0,x-y≤3表示的平面区域,如图所示,其中的阴影部分就是不等式组表示的平面区域.★8画出不等式组所表示的平面区域解可将原不等式组分解成如下两个不等式组:或上述两个不等式组所表示的平面区域如图所示.。

新版高中数学人教A版必修5习题:第三章不等式 3.3.1.2

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第2课时二元一次不等式(组)表示平面区域的应用课时过关·能力提升基础巩固1不等式组---表示的平面区域的面积是A.3 B答案:C2点(a,1)在直线x-2y+4=0的右下方,则a的取值范围是().A.(-2,+∞)B.(-∞,-2)C.(1,+∞)D.(-∞,1)解析:如图,原点(0,0)在直线x-2y+4=0的右下方,则点(a,1)与原点在直线x-2y+4=0的同侧.把原点(0,0)代入x-2y+4,得4>0.于是把点(a,1)代入x-2y+4>0,即a-2+4>0,得a>-2.答案:A3如果点P在平面区域---上点在曲线上那么的最小值为AC.答案:A4在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组----所表示的区域上一动点则直线斜率的最小值为A.2B.1C.解析:不等式组表示的区域如图阴影部分所示,结合斜率变化规律,当M位于C点时OM斜率最小,且为故选C.答案:C5若x,y满足条件-则的取值范围是解析:不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示.表示原点与阴影部分中点的连线的斜率的2倍.又k OA=2,k OB所以1≤≤4.答案:[1,4]6已知实数x,y满足----则的取值范围是解析:画出约束条件对应的可行域(如图中阴影部分所示),x2+y2表示原点到可行域中的点的距离的平方,由图知原点到直线2x+y-2=0的距离的平方为x2+y2的最小值,为原点到点(2,3)的距离的平方为x2+y2的最大值,为22+32=13.因此x2+y2的取值范围是答案:7已知点P(x,4)到直线x-2y+2=0的距离为且点在不等式所表示的平面区域内则解析:由条件知即或答案:168某家具厂制造甲、乙两种型号的桌子,每张桌子需木工和漆工两道工序完成.已知木工做一张甲、乙型号的桌子分别需要1 h和2 h,漆工油漆一张甲、乙型号的桌子分别需要3 h和1 h.又木工、漆工每天工作分别不得超过8 h和9 h.请列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.解设家具厂每天生产甲、乙型号的桌子的张数分别为x和y,它们满足的数学关系式为∈∈分别画出不等式组中各不等式表示的平面区域,然后取交集,如图中的阴影部分所示,生产条件是图中阴影部分的整数点.9有粮食和石油两种货物,可用轮船和飞机两种方式运输,每天每艘轮船和每架飞机的运输量如下表:现在要在一天之内运输2 000 t粮食和1 500 t石油,列出表示运输工具和运输数量的数学关系式,并画出相应的平面区域.解设需要x艘轮船,y架飞机,代数关系式和几何描述(如图阴影部分中的整数点)分别为∈∈能力提升1不等式组所表示的平面区域的面积等于AC解析:画出不等式组表示的平面区域,如图中的阴影部分所示.∵直线x+3y=4和3x+y=4的交点为(1,1),∴S-答案:C2若不等式组---表示的平面区域为三角形且其面积等于则的值为A.-3B.1 C解析:如图,要使不等式组表示的平面区域为三角形,则不等式x-y+2m≥0表示的平面区域为直线x-y+2m=0下方的区域,且-2m<2,即m>-1.这时平面区域为三角形ABC.由--解得则A(2,0).由解得则B(1-m,1+m).同理-因为S△ABC=S△ABM-S△ACM·(2+2m)·-由已知得解得m=1(m=-3<-1舍去).答案:B3设则满足条件≤1,0≤≤1的动点P的变动范围(下图中阴影部分,含边界)是().解析:设P点坐标为(x,y),则由可得即其表示的区域为选项A中的阴影部分.答案:A★4若不等式组所表示的平面区域被直线分为相等的两部分则的值为A解析:不等式组表示的平面区域如图所示阴影部分△ABC,由得A(1,1).又B(0,4),则直线y=kx过点C.要使直线y=kx平分△ABC,则直线y=kx过AB的中点.又线段AB的中点为故解得k答案:C5若实数x,y满足条件-则的最大值为解析:画出平面区域,如图中的阴影部分所示.设点P(x,y)为平面区域内一点,则--由-得交点A(2,1).由图,得0≤k OP≤k OA答案:6在平面直角坐标系中,不等式组--所表示的平面区域的面积为解析:原不等式组化为--或-画出其表示的平面区域如图阴影部分所示,由条件得A(-1,-2),-故所求平面区域的面积S答案:7当投资生产A 产品时,每生产100吨需要资金200万元,需场地200平方米;当投资生产B 产品时,每生产100米需要资金300万元,需场地100平方米.现某单位可使用资金1 400万元,场地900平方米,列出满足题意的数学关系式,并在直角坐标系中画出相应的平面区域. 解先将已知数据列成表,如下表所示:然后根据此表设未知数,列出限制条件,最后作图即可.设生产A 产品x 百吨,生产B 产品y 百米,则用图形表示以上限制条件,得其表示的平面区域如图所示(阴影部分).★8已知α,β是方程x 2+ax+2b=0的两根,且α∈[0,1],β∈[1,2],a ,b ∈R ,求--的最大值和最小值 解 - -∵0≤α≤1,1≤β≤2,∴1≤α+β≤3,0≤αβ≤2.- - 建立平面直角坐标系aOb , 则上述不等式组表示的平面区域如图所示.令k-- 可以看成动点P (a ,b )与定点A (1,3)的连线的斜率. ∵k AB- -故的最大值是最小值是。

高中数学第三章不等式3.2一元二次不等式及其解法第1课时一元二次不等式的解法课件新人教A版必修5

高中数学第三章不等式3.2一元二次不等式及其解法第1课时一元二次不等式的解法课件新人教A版必修5
=1,b=-2
B.a=2,b=-1
C.a=-2,b=2
D.a=-2,b=1
解析:因为不等式 ax2+3x-2>0 的解集为{x|1<x<b},所以 a<0,且
方程 ax2+3x-2=0 的两个根分别为 1 和 b.根据根与系数的关系,得
1+b=-3a,b=-2a,所以 a=-1,b=2.
答案:C
[随堂训练]
1.已知不等式
ax2-5x+b>0
的解集为x

x<-13或x>12,则不等式
bx2-5x+a>0 的解集为( )
A.x

-13<x<12
C.{x|-3<x<2}
B.x

x<-13或x>12
D.{x|x<-3 或 x>2}
综上所述: 当 a<0 或 a>1 时,原不等式的解集为{x|x<a 或 x>a2}; 当 0<a<1 时,原不等式的解集为{x|x<a2 或 x>a}; 当 a=0 时,原不等式的解集为{x|x≠0}; 当 a=1 时,原不等式的解集为{x|x≠1}.
解含参数的一元二次不等式应注意事项 (1)若二次项系数含有参数,则需对二次项系数大于 0 与小于 0 进行 讨论; (2)若求对应一元二次方程的根需用公式,则应对判别式 Δ 进行讨论; (3)若求出的根中含有参数,则应对两根的大小进行讨论; (4)若 ax2+bx+c>0(a>0)可分解为 a(x-x1)(x-x2)>0.讨论时只需比 较 x1,x2 大小即可.
3.若不等式 ax2+5x-2>0 的解集是x
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人教A版高中数学必修五本章练测:第三章不等式(含答案详解).docx

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第三章不等式(数学人教实验A版必修5)7.已知函数f(x)=1,1,0,x xx x-+<0,⎧⎨-≥⎩则不等式x+(x+1)f(x+1)≤1的解集是()A.{x|-1≤x-1}B.{x|x≤1}C.{x|x-1}D.{x|1≤x-1}8. 设,且a b (a、b、),则M的取值范围是()A.,18B. [,1)C.[,)D.[8,+∞)9.对于满足等式x2+(y-1)2=1的一切实数x、y,不等式x+y+c≥0恒成立,则实数c的取值范围是()A.(-∞,0]B.+∞)C.-1,+∞)D.[1,+∞)10.如果正数a,b,c,d满足a+b=cd=4,那么()A.ab≤c+d,且等号成立时a,b,c,d的取值唯B.ab≥c+d,且等号成立时a,b,c,d的取值唯一C.ab≤c+d,且等号成立时a,b,c,d 的取值不唯一D.ab≥c+d,且等号成立时a,b,c,d 的取值不唯一11. 一个直角三角形的周长为2p,则其斜边长的最小值为()A.B.C.D.12.某市的一家报刊摊点,从报社买进一种晚报的价格是每份0.20元,卖出的价格是每份0.30元,卖不掉的报纸可以以每份0.05元的价格退回报社.在一个月(按30天计算)里,有20天每天卖出量可达400份,其余10天每天只能卖出250份,但每天从报社买进的份数必须相同,为使每月所获利润最大,这个摊主应每天从报社买进( )份晚报. A.250 B.400C.300D.350二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上)13.不等式2242x x+-≤12的解集为.14.函数y=1xa-(a>0,a≠1)的图像恒过定点A,若点A在直线mx+ny-1=0(mn>0)上,则1m+1n 的最小值为.15.若不等式x22a x a>0对x∈R恒成立,则关于t的不等式a2t1<a t22t3的解集为 .16.设x,y,z∈R,则最大值是 .三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,共74分)告含有大小相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分),这两栏目的面积之和为18 000 cm 2,四周空白的宽度为10 cm ,两栏之间的中缝空白的宽度为5 cm.怎样确定广告版面的高与宽的尺寸(单位:cm )能使矩形广告的面积最小? 18.(12分)不等式(m 2-2m-3)x 2-(m-3)x-1<0对一切x ∈R 恒成立,求实数m 的取值范围.19.(12分)某人上午7时乘摩托艇以匀速 v km/h(4≤v ≤20)从A 港出发到距50 km 的B 港去,然后乘汽车以匀速w km/h(30≤w ≤100)从B 港向距 300 km 的C 市驶去.应该在同一天下午4至9点到达C 市.设乘摩托艇、汽车去所需要的时间分别是x h 、y h.若所需的经费p =100+3(5-y )+2(8-x )元,那么v ,w 分别为多少时,所需经费最少?并求出这时所花的经费.20.(12分)已知二次函数f(x)满足f(-2)=0,且2x≤f(x)≤242x+对一切实数x都成立.(1)求f(2)的值;(2)求f(x)的解析式;(3)设b n=1()f n,数列{b n}的前n项和为S n,求证:S n>43(3)nn+.21.(12分)制定投资计划时,不仅要考虑可能获得的盈利,而且要考虑可能出现的亏损.某投资人打算投资甲、乙两个项目,根据预测,甲、乙两个项目可能的最大盈利率分别为100%和50%,可能的最大亏损率分别为30%和10%,投资人计划投资金额不超过10万元,要求确保可能的资金亏损不超过1.8万元,则投资人对甲、乙两个项目各投资多少万元才能使可能的盈利最大?22.(14分)某村计划建造一个室内面积为72 m2的矩形蔬菜温室.在温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1 m宽的通道,沿前侧内墙保留3 m宽的空地.当矩形温室的边长各为多少时蔬菜的种植面积最大?最大种植面积是多少?第三章不等式(数学人教实验A版必修5)答题纸得分:一、选择题二、填空题13. 14. 15. 16.三、解答题17.18.19.20.21.22.第三章 不等式(数学人教实验A 版必修5)参考答案一、选择题1.D 解析:∵ y 2x 是增函数,而0<b <a <1,∴ 1<2b <2a <2.2.D 解析:∵ t-s =a+2b-a-b 2-1=-(b-1)2≤0,∴ t ≤s .3.C 解析:不等式组表示的平面区域如图所示, 由34,34x y x y +=⎧⎨+=⎩得交点A 的坐标为(1,1),又B ,C 两点的坐标分别为(0,4),(0,43), 故S △ABC =12 (4-43)×1=43. 第3题答图 4.B 解析:特殊值法.令a =7,b =3,c =1,满足a >b >c >0,∴2log (11)1+>2log (31)3+>2log (71)7+. 5. A 解析:不等式组可化为 xy >0,x y >0,或 xy <0,x y <0,在平面直角坐标系中作出符合上面两个不等式组的平面区域,如图中的阴影部分所示, ∴ 不等式组(x y )(x y )>0,0 x2表示的平面区域为三角形. 第5题答图6.B 解析:取测试点(0,1)可知C ,D 错,再取测试点(0,-1)可知A 错,故选B.7.C 解析:依题意得10,10,(1)()1(1)1x x x x x x x x +<+≥⎧⎧⎨⎨++-≤++≤⎩⎩或,所以1,1,11x x x x ≥-⎧<-⎧⎪⇒⎨⎨∈≤≤⎪⎩⎩R 或x <-1或-1≤x-1 x-1,故选C. 8. D 解析:M≥9.C 解析:令x = cos θ,y =1+ sin θ,则-(x+y )=- sinθ-cos θ-1=sin (θ+π4)-1.∴ -(x+y )max-1.∵ x+y+c ≥0恒成立,故c ≥-(x+y )max-1,故选C.10.A 解析:因为a+b =cd =4,由基本不等式得a+b ≥ab ≤4.又cd ≤2()4c d +,故c+d ≥4,所以ab ≤c+d ,当且仅当a =b =c =d =2时,等号成立.故选A.11.A 解析:设直角三角形的一个锐角为θ,斜边长为c , 则根据题意得c (sin θ+cos θ+1)=2p , ∴ c =2sin cos 1p θθ++∵ π,当θ=π时,等号成立,∴ c,当此三角形为等腰直角三角形时,等号成立. ∴ 斜边c.故选A. 12. B 解析:若设每天从报社买进x (250≤x ≤400,x ∈N )份晚报,则每月共可销售(20x +10×250)份,每份可获利润0.10元,退回报社10(x -250)份,每份亏损0.15元,建立月利润函数f (x ),再求f (x )的最大值,可得一个月的最大利润.设每天从报社买进x 份晚报,每月获得的总利润为y 元,则依题意,得 y =0.10(20x +10×250)-0.15×10(x -250)=0.5x +625,x ∈[250,400].∵ 函数y =0.5x +625在[250,400]上单调递增,∴ 当x =400时,y =825. 即摊主每天从报社买进400份晚报时,每月所获得的利润最大,最大利润为825元.13.{x |-3≤x ≤1} 解析:依题意x 2+2x-4≤-1 (x+3)(x-1)≤0 x ∈[-3,1]. 14.4 解析:由题意知A (1,1),∴ m+n-1=0,∴ m+n =1,∴1m +1n =(1m +1n )(m+n )=2+n m +mn≥2+=4. 15.(-2,2) 解析:由x 2-2ax +a >0对x ∈R 恒成立得Δ 4a 24a <0,即0<a <1, ∴ 函数y ax是R 上的减函数,∴ 2t 1>t22t3,解得-2<t <2.16.222 解析: x22y 2z222221 22xy z 2x 22y 2z21122xy z 2.17.解:设矩形栏目的高为a cm ,宽为b cm ,则ab =9 000.①广告版面的高为a+20,宽为2b+25,其中a >0,b >0.广告的面积S =(a+20)(2b+25)=2ab+40b+25a+500=18 500+25a+40b ≥18 500+=18 500+当且仅当25a =40b 时等号成立,此时b =58a ,代入①式得a =120,从而b =75,即当a =120,b =75时,S 取得最小值24 500.故广告版面的高为140 cm ,宽为175 cm 时,可使广告的面积最小. 18.解:若m 2-2m-3=0,则m =-1或m =3.当m =-1时,不合题意;当m =3时,符合题意.若m 2-2m-3≠0,设f (x )=(m 2-2m-3)x 2-(m-3)x-1,则由题意,得22230,230,m m m m m ∆2⎧--<⎨=[-(-3)]+4(--)<⎩ 解得-15<m <3.综合以上讨论,得-15<m ≤3.19.解:依题意得 4 50x 20,30 300y 100, 9 x y 14,x >0,y >0,考察z =2x +3y 的最大值,作出可行域,平移直线2x +3y =0, 当直线经过点(4,10)时,z 取得最大值38.故当v =12.5,w =30时所需要经费最少,此时所花的经费为93元. 20.(1)解:∵ 242()2+≤≤x x f x 对一切实数都成立,∴ 4≤f (2)≤4,∴ f (2)=4.(2)解:设f (x )=ax 2+bx+c (a ≠0).∵ f (-2)=0,f (2)=4,∴424,1,42024.a b c b a b c c a ++==⎧⎧⇒⎨⎨-+==-⎩⎩ ∵ ax 2+bx+c ≥2x ,即ax 2-x+2-4a ≥0,∴ Δ=1-4a (2-4a )≤0⇒(4a-1)2≤0,∴ a =14,c =2-4a =1,故f (x )=24x +x+1. (3)证明:∵ b n =1()f n =24(2)n +>4(2)(3)n n ++=4(12n +-13n +), ∴ S n =b 1+b 2+…+b n >4[(13-14)+(14-15)+…+(12n +-13n +)] =4×13-13n +=43(3)n +. 21.解:设投资人分别用x ,y 万元投资甲,乙两个项目,由题意,得10,0.30.1 1.8,0,0,x y x y x y +≤⎧⎪+≤⎪⎨≥⎪⎪≥⎩目标函数为z =x+0.5y . 上述不等式组表示的平面区域如图所示,阴影部分(含边界)即为可行域.作直线l 0:x+0.5y =0,并作平行于直线l 0的一组直线x+0.5y =z ,z ∈R ,与可行域相交,其中有一条直线经过可行域上的点M ,此时z 最大,这里点M 是直线x+y =10与直线0.3x+0.1y =1.8的交点. 第21题答图解方程组10,0.30.1 1.8,x y x y +=⎧⎨+=⎩得4,6,x y =⎧⎨=⎩此时,z =4+0.5×6=7(万元).∴ 当x =4,y =6时,z 取得最大值.答:投资人用4万元投资甲项目,6万元投资乙项目,才能使可能的盈利最大.22.解:设矩形温室的左侧边长为a m,后侧边长为b m,则ab=72,蔬菜的种植面积S=(a-4)(b-2)=ab-4b-2a+8=80-2(a+2b)≤80-(m2).当且仅当a=2b,即a=12,b=6时,S max=32.答:矩形温室的边长为6 m,12 m时,蔬菜的种植面积最大,最大种植面积是32 m2.。

【人教A版】高中数学必修5第三章课后习题解答

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新课程标准数学必修5第三章课后习题解答第三章 不等式3.1不等关系与不等式 练习(P74)1、(1)0a b +≥; (2)4h ≤; (3)(10)(10)3504L W L W ++=⎧⎨>⎩.2、这给两位数是57.3、(1)>; (2)<; (3)>; (4)<;习题3.1 A 组(P75)1、略.2、(1)24<; (2>.3、证明:因为20,04x x >>,所以21104x x x ++>+>因为22(1)02x +>>,所以12x+>4、设A 型号帐篷有x 个,则B 型号帐篷有(5)x +个,050448054853(5)484(4)48x x x x x x >⎧⎪+>⎪⎪<⎪⎨<-<⎪⎪+<⎪+⎪⎩≥5、设方案的期限为n 年时,方案B 的投入不少于方案A 的投入.所以,(1)5105002n n n -+⨯≥ 即,2100n ≥.习题3.1 B 组(P75)1、(1)因为222259(56)30x x x x x ++-++=+>,所以2225956x x x x ++>++ (2)因为222(3)(2)(4)(69)(68)10x x x x x x x ----=-+--+=>所以2(3)(2)(4)x x x ->--(3)因为322(1)(1)(1)0x x x x x --+=-+>,所以321x x x >-+(4)因为22222212(1)1222(1)(1)10x y x y x y x y x y ++-+-=++-+-=-+-+> 所以2212(1)x y x y ++>+-2、证明:因为0,0a b c d >>>>,所以0ac bd >>又因为0cd >,所以10cd >于是0a bd c>>>3、设安排甲种货箱x 节,乙种货箱y 节,总运费为z .所以 352515301535115050x y x y x y +⎧⎪+⎨⎪+=⎩≥≥ 所以28x ≥,且30x ≤所以 2822x y =⎧⎨=⎩,或2921x y =⎧⎨=⎩,或3020x y =⎧⎨=⎩所以共有三种方案,方案一安排甲种货箱28节,乙种货箱22节;方案二安排甲种货箱29节,乙种货箱21节;方案三安排甲种货箱30节,乙种货箱20节. 当3020x y =⎧⎨=⎩时,总运费0.5300.82031z =⨯+⨯=(万元),此时运费较少. 3.2一元二次不等式及其解法 练习(P80) 1、(1)1013x x ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭≤≤; (2)R ; (3){}2x x ≠; (4)12x x ⎧⎫≠⎨⎬⎩⎭; (5)31,2x x x ⎧⎫<->⎨⎬⎩⎭或; (6)54,43x x x ⎧⎫<>⎨⎬⎩⎭或; (7)503x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭.2、(1)使2362y x x =-+的值等于0的x的集合是1⎧⎪⎨⎪⎪⎩⎭;使2362y x x =-+的值大于0的x的集合为11x x x ⎧⎪<>⎨⎪⎪⎩⎭或;使2362y x x =-+的值小于0的x的集合是11x x ⎧⎪<<+⎨⎪⎪⎩⎭.(2)使225y x =-的值等于0的x 的集合{}5,5-; 使225y x =-的值大于0的x 的集合为{}55x x -<<; 使225y x =-的值小于0的x 的集合是{}5,5x x x <->或. (3)因为抛物线2+610y x x =+的开口方向向上,且与x 轴无交点 所以使2+610y x x =+的等于0的集合为∅; 使2+610y x x =+的小于0的集合为∅; 使2+610y x x =+的大于0的集合为R. (4)使231212y x x =-+-的值等于0的x 的集合为{}2; 使231212y x x =-+-的值大于0的x 的集合为∅;使231212y x x =-+-的值小于0的x 的集合为{}2x x ≠. 习题3.2 A 组(P80)1、(1)35,22x x x ⎧⎫<->⎨⎬⎩⎭或; (2)x x ⎧⎪<<⎨⎪⎪⎩⎭;(3){}2,5x x x <->或; (4){}09x x <<.2、(1)解2490x x -+≥,因为200∆=-<,方程2490x x -+=无实数根所以不等式的解集是R ,所以y R. (2)解2212180x x -+-≥,即2(3)0x -≤,所以3x =所以y {}3x x =3、{33m m m <-->-+或;4、R.5、设能够在抛出点2 m 以上的位置最多停留t 秒. 依题意,20122v t gt ->,即212 4.92t t ->. 这里0t >. 所以t 最大为2(精确到秒)答:能够在抛出点2 m 以上的位置最多停留2秒. 6、设每盏台灯售价x 元,则15[302(15)]400x x x ⎧⎨-->⎩≥. 即1520x <≤.所以售价{}1520x x x ∈<≤习题3.2 B 组(P81)1、(1)52x ⎧+⎪<<⎨⎪⎪⎩⎭; (2){}37x x <<; (3)∅; (4)113x x ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭. 2、由22(1)40m m ∆=--<,整理,得23210m m +->,因为方程23210m m +-=有两个实数根1-和13,所以11m <-,或213m >,m 的取值范围是11,3m m m ⎧⎫<->⎨⎬⎩⎭或.3、使函数213()324f x x x =--的值大于0的解集为3322x x x ⎧⎪<-<+⎨⎪⎪⎩⎭或.4、设风暴中心坐标为(,)a b ,则a =22450b +<,即150150b -<<151)13.72=≈(h ),3001520=.所以,经过约13.7小时码头将受到风暴的影响,影响时间为15小时.3.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 练习(P86) 1、B . 2、D . 3、B .4解:设家具厂每天生产A 类桌子x 张,B 类桌子y 张.对于A 类桌子,x 张桌子需要打磨10x min ,着色6x min ,上漆6x min 对于B 类桌子,y 张桌子需要打磨5y min ,着色12y min ,上漆9y min 而打磨工人每天最长工作时间是450min ,所以有105450x y +≤. 类似地,612480x y +≤,69450x y +≤ 在实际问题中,0,0x y ≥≥;所以,题目中包含的限制条件为 1054506124806945000x y x y x y x y +⎧⎪+⎪⎪+⎨⎪⎪⎪⎩≤≤≤≥≥练习(P91)1、(1)目标函数为2z x y =+,可行域如图所示,作出直线2y x z =-+,可知z 要取最大值,即直线经过点C 时,解方程组11x y y +=⎧⎨=-⎩得(2,1)C -,所以,max 222(1)3z x y =+=⨯+-=.(2)目标函数为35z x y =+,可行域如图所示,作出直线35z x y =+ 可知,直线经过点B 时,Z 取得最大值. 直线经过点A 时,Z 取得最小值. 解方程组 153y x x y =+⎧⎨-=⎩,和15315y x x y =+⎧⎨+=⎩(第1题)可得点(2,1)A --和点(1.5,2.5)B .所以max 3 1.55 2.517z =⨯+⨯=,min 3(2)5(1)11z =⨯-+⨯-=-2、设每月生产甲产品x 件,生产乙产品y 件,每月收入为z 元,目标函数为30002000z x y =+,需要满足的条件是 2400250000x y x y x y +⎧⎪+⎪⎨⎪⎪⎩≤≤≥≥,作直线30002000z x y =+当直线经过点A 时,z 取得最大值. 解方程组 24002500x y x y +=⎧⎨+=⎩可得点(200,100)A ,z 的最大值为800000元. 习题3.3 A 组(P93)1、画图求解二元一次不等式:(1)2x y +≤; (2)22x y ->; (3)2y -≤; (4)3x ≥2、3(第2题)解:设每周播放连续剧甲x 次,播放连续剧乙y目标函数为6020z x y =+,所以,题目中包含的限制条件为8040320600x y x y x y +⎧⎪+⎪⎨⎪⎪⎩≤≥≥≥可行域如图. 解方程组80403206x y x y +⎧⎨+⎩==得点M 的坐标为(2,4),所以max 6020200z x y =+= 答:电视台每周应播放连续剧甲2次,播放连续剧乙4次,才能获得最高的收视率. 4、设每周生产空调器x 台,彩电y 台,则生产冰箱120x y--台,产值为z . 则,目标函数为432(120)2240z x y x y x y =++--=++ 所以,题目中包含的限制条件为111(120)402341202000x y x y x y x y ⎧++--⎪⎪⎪--⎨⎪⎪⎪⎩≤≥≥≥即,312010000x y x y x y +⎧⎪+⎪⎨⎪⎪⎩≤≤≥≥ 可行域如图,解方程组3120100x y x y +⎧⎨+⎩==得点M 的坐标为(10,90),所以max 2240350z x y =++=(千元)答:每周应生产空调器10台,彩电90台,冰箱20台,才能使产值最高,最高产值是350千元.习题3.3 B 组(P93)1、画出二元一次不等式组 231223600x y x y x y +⎧⎪+>-⎪⎨⎪⎪⎩≤≥≥,所表示的区域如右图2、画出(21)(3)0x y x y +--+>表示的区域.3、设甲粮库要向A 镇运送大米x 吨、向B 镇运送大米y 吨,总运费为z . 则乙粮库要向A 镇运送大米(70)x -吨、向B 镇运送大米(110)y -吨,目标函数(总运费)为122025101512(70)208(110)60z x y x y x y =⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯-+⨯⨯-=++. 所以,题目中包含的限制条件为 100(70)(110)800700x y x y x y +⎧⎪-+-⎪⎨⎪⎪⎩≤≤≤≤≥.所以当70,30x y ==时,总运费最省 min 37100z =(元) 所以当0,100x y ==时,总运费最不合理 max 39200z =(元)使国家造成不该有的损失2100元.答:甲粮库要向A 镇运送大米70吨,向B 镇运送大米30吨,乙粮库要向A 镇运送大米0吨,向B 镇运送大米80吨,此时总运费最省,为37100元. 最不合理的调运方案是要向A 镇运送大米0吨,向B 镇运送大米100吨,乙粮库要向A 镇运送大米70吨,向B 镇运送大米10吨,此时总运费为39200元,使国家造成损失2100元.3.42a b+练习(P100)1、因为0x >,所以12x x +≥当且仅当1x x =时,即1x =时取等号,所以当1x =时,即1x x+的值最小,最小值是2. 2、设两条直角边的长分别为,a b ,0,a >且0b >,因为直角三角形的面积等于50.即 1502ab =,所以20a b +==≥,当且仅当10a b ==时取等号.答:当两条直角边的长均为10时,两条直角边的和最小,最小值是20.(第2题)3、设矩形的长与宽分别为a cm ,b cm. 0a >,0b > 因为周长等于20,所以10a b +=所以 2210()()2522a b S ab +===≤,当且仅当5a b ==时取等号.答:当矩形的长与宽均为5时,面积最大.4、设底面的长与宽分别为a m ,b m. 0a >,0b >因为体积等于323m ,高2m ,所以底面积为162m ,即16ab =所以用纸面积是 222324()32323264S ab bc ac a b =++=+++=+=≥ 当且仅当4a b ==时取等号答:当底面的长与宽均为4米时,用纸最少. 习题3.4 A 组(P100) 1、(1)设两个正数为,a b ,则0,0a b >>,且36ab =所以 12a b +==≥,当且仅当6a b ==时取等号. 答:当这两个正数均为6时,它们的和最小.(2)设两个正数为,a b ,依题意0,0a b >>,且18a b +=所以2218()()8122a b ab +==≤,当且仅当9a b ==时取等号.答:当这两个正数均为9时,它们的积最大. 2、设矩形的长为x m ,宽为y m ,菜园的面积为S 2m . 则230x y +=,S x y =⨯由基本不等式与不等式的性质,可得211219002252()222242x y S x y +=⨯⨯=⨯=≤. 当2x y =,即1515,2x y ==时,菜园的面积最大,最大面积是22522m . 3、设矩形的长和宽分别为x 和y ,圆柱的侧面积为z ,因为2()36x y +=,即18x y +=. 所以222()1622x y z x y πππ+=⨯⨯⨯=≤, 当x y =时,即长和宽均为9时,圆柱的侧面积最大.4、设房屋底面长为x m ,宽为y m ,总造价为z 元,则12xy =,12y x=123600312006800580048000012480058000z y x x x⨯=⨯+⨯+=+++=≥ 当且仅当1236004800x x⨯=时,即3x =时,z 有最小值,最低总造价为34600元. 习题3.4 B 组(P101)1、设矩形的长AB 为x ,由矩形()ABCD AB AD >的周长为24,可知,宽12AB x =-. 设PC a =,则DP x a =-所以 222(12)()x x a a -+-=,可得21272x x a x -+=,1272x DP x a x-=-=.所以ADP ∆的面积 211272187272(12)66[()18]2x x x S x x x x x--+-=-=⨯=⨯-++ 由基本不等式与不等式的性质6[18]6(18108S ⨯-=⨯-=-≤ 当72x x=,即x =m 时,ADP ∆的面积最大,最大面积是(108-2m . 2、过点C 作CD AB ⊥,交AB 延长线于点D .设BCD α∠=,ACB β∠=,CD x =.在BCD ∆中,tan b c x α-=. 在ACD ∆中,tan()a cxαβ-+= 则tan()tan tan tan[()]1tan()tan αβαβαβααβα+-=+-=++⋅()()1a c b ca b x x a c b c a c b c x x x x----==----+⋅+))c =当且仅当()()a cbc x x--=,即x =tan β取得最大,从而视角也最大.第三章 复习参考题A 组(P103)1<2、化简得{}23A x x =-<<,{}4,2B x x x =<->或,所以{}23A B x x =<<3、当0k <时,一元二次不等式23208kx kx +-<对一切实数x 都成立,即二次函数2328y kx kx =+-在x 轴下方,234(2)()08k k ∆=--<,解之得:30k -<<.当0k >时,二次函数2328y kx kx =+-开口朝上一元二次不等式23208kx kx +-<不可能对一切实数x 都成立,所以,30k -<<. 4、不等式组438000x y x y ++>⎧⎪<⎨⎪<⎩表示的平面区域的整点坐标是(1,1)--.5、设每天派出A 型车x 辆,B 型车y 辆,成本为z .所以 070494860360x y x y x y ⎧⎪⎪⎨+⎪⎪+⎩≤≤≤≤≤≥,目标函数为160252z x y =+把160252z x y =+变形为40163252y x z =-+,得到斜率为4063-,在y 轴上的截距为1252z ,随z 变化的一族平行直线. 在可行域的整点中,点(5,2)M 使得z 取得最小值. 所以每天派出A 型车5辆,B 型车2辆,成本最小,最低成本为1304元.6、设扇形的半径是x ,扇形的弧长为y ,因为 12S xy =扇形的周长为2Z x y =+≥ 当2x y =,即x =y =Z可以取得最小值,最小值为. 7、设扇形的半径是x ,扇形的弧长为y ,因为2P x y =+扇形的面积为221112(2)()244216x y P Z xy x y +===≤当2x y =,即4P x =,2P y =时,Z 可以取得最大值,半径为4P时扇形面积最大值为216P .8、设汽车的运输成本为y , 2()s say bv a sbv v v=+⨯=+当sasbv v=时,即v =c 时,y 有最小值.2sa y sbv v =+=≥2c 时,由函数sa y sbv v =+的单调性可知,v c =时y 有最小值,最小值为sa sbc c+. 第三章 复习参考题B 组(P103)1、D2、(1)32264x x x x ⎧⎫<--<<>⎨⎬⎩⎭或或 (2)⎧⎨⎩3、1m =4、设生产裤子x 条,裙子y 条,收益为z .则目标函数为2040z x y =+,所以约束条件为 10210600x y x y x y x y +⎧⎪+⎪⎪+⎨⎪⎪⎪⎩≤≤≤≥≥人教A 版高中数学课后习题解答答案11 5、因为22x y +是区域内的点到原点的距离的平方所以,当240330x y x y -+=⎧⎨--=⎩ 即2,3A A x y ==时,22x y +的最大值为13. 当4525x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩时,22x y +最小,最小值是45. 6、按第一种策略购物,设第一次购物时的价格为1p ,购n kg ,第二次购物时的价格为2p ,仍购n kg ,按这种策略购物时两次购物的平均价格为121222p n p n p p n ++=. 若按第二种策略购物,第一次花m 元钱,能购1m p kg 物品,第二次仍花m 元钱,能购2m p kg 物品,两次购物的平均价格为12122211m m m p p p p =++ 比较两次购物的平均价格:221212121212121212121222()4()011222()2()p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p +++---=-==++++≥ 所以,第一种策略的平均价格高于第二种策略的平均价格,因而,用第二种策略比较经济. 一般地,如果是n 次购买同一种物品,用第二种策略购买比较经济.。

高中数学 第三章 不等式 3.2.1 一元二次不等式的解法课时作业(含解析)新人教A版必修5-新人教

高中数学 第三章 不等式 3.2.1 一元二次不等式的解法课时作业(含解析)新人教A版必修5-新人教

课时作业20 一元二次不等式的解法时间:45分钟——基础巩固类——一、选择题1.下列不等式中是一元二次不等式的是(C)A.a2x2+2≥0 B.1x2+x<3 C.-x2+x-m≤0 D.x3-2x+1>0 解析:选项A中,a2=0时不符合;选项B是分式不等式;选项D中,最高次数为三次;只有选项C符合.故选C.2.不等式6-x-2x2<0的解集是(D)解析:不等式变形为2x2+x-6>0,又方程2x2+x-6=0的两根为x1=32,x2=-2,所以不等式的解集为.故选D.3.设关于x的不等式(ax-1)(x+1)<0(a∈R)的解集为{x|-1<x<1},则a的值是(D) A.-2 B.-1C.0 D.1解析:根据题意可得,-1,1是方程(ax-1)(x+1)=0的两根,代入解得a=1.4.在R 上定义运算⊙:a ⊙b =ab +2a +b ,则满足:x ⊙(x -2)<0的实数x 的取值X 围为( B )A .(0,2)B .(-2,1)C .(-∞,-2)∪(1,+∞)D .(-1,2)解析:x ⊙(x -2)=x (x -2)+2x +x -2<0⇒x 2+x -2<0⇒-2<x <1. 5.不等式x 2-|x |-2<0的解集是( A ) A .{x |-2<x <2} B .{x |x <-2或x >2} C .{x |-1<x <1} D .{x |x <-1或x >1}解析:令t =|x |,则原不等式可化为t 2-t -2<0,即(t -2)(t +1)<0.∵t =|x |≥0.∴t -2<0.∴t <2. ∴|x |<2,得-2<x <2.6.已知方程2x 2-(m +1)x +m =0有两个不等正实根,则实数m 的取值X 围是( C ) A .{m |0<m ≤3-22或m ≥3+22} B .{m |m <3-22或m >3+22} C .{m |0<m <3-22或m >3+22} D .{m |m ≤3-22或m ≥3+22}解析:∵方程2x 2-(m +1)x +m =0有两个不等正实根,∴Δ=(-m -1)2-8m >0,即m 2-6m +1>0,解得m <3-22或m >3+2 2.再根据两根之和为m +12>0,且两根之积为m 2>0,解得m >0.综上可得,0<m <3-22或m >3+2 2.二、填空题7.函数f (x )=log 2(-x 2+x +12)的定义域为(-3,4).解析:由-x 2+x +12>0,得x 2-x -12<0,解得-3<x <4,所以定义域为(-3,4).8.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧3x 2+x -2≥0,4x 2-15x +9>0的解集是{x |x >3或x ≤-1}.解析:由⎩⎪⎨⎪⎧3x 2+x -2≥0,4x 2-15x +9>0,得⎩⎨⎧x ≥23或x ≤-1,x >3或x <34,即x >3或x ≤-1,故不等式组的解集为{x |x >3或x ≤-1}.9.若关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -1>a 2,x -4<2a 解集不是空集,则实数a 的取值X 围是-1<a <3.解析:依题意有⎩⎪⎨⎪⎧x >1+a 2,x <4+2a ,要使不等式组的解集不是空集,应有a 2+1<4+2a ,即a 2-2a -3<0,解得-1<a <3.三、解答题10.求下列不等式的解集. (1)-2x 2+x +12<0;(2)3x 2+5≤3x ; (3)9x 2-6x +1>0.解:(1)原不等式可以化为2x 2-x -12>0.∵方程2x 2-x -12=0的解是:x 1=1-54,x 2=1+54,∴原不等式的解集是{x |x <1-54或x >1+54}.(2)原不等式变形为3x 2-3x +5≤0. ∵Δ<0,∴方程3x 2-3x +5=0无解. ∴不等式3x 2-3x +5≤0的解集是∅.∴原不等式的解集是∅.(3)∵Δ=0,∴方程9x 2-6x +1=0有两个相等实根x 1=x 2=13,∴不等式9x 2-6x +1>0的解集为{x |x ≠13}.11.已知f (x )=x 2-⎝⎛⎭⎫a +1a x +1,(1)当a =12时,解不等式f (x )≤0;(2)若a >0,解关于x 的不等式f (x )≤0.解:(1)当a =12时,不等式为f (x )=x 2-52x +1≤0,∴⎝⎛⎭⎫x -12(x -2)≤0, ∴不等式的解集为(2)∵f (x )=⎝⎛⎭⎫x -1a (x -a )≤0, 当0<a <1时,有1a>a ,∴不等式的解集为当a >1时,有1a<a ,∴不等式的解集为当a =1时,不等式的解集为{x |x =1}.——能力提升类——12.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x +3,x ≤0,-x 2-2x +3,x >0,则不等式f (a 2-4)>f (3a )的解集为( B )A .(2,6)B .(-1,4)C .(1,4)D .(-3,5)解析:作出函数f (x )的图象,如右图所示,则函数f (x )在R 上是单调递减的.由f (a 2-4)>f (3a ),可得a 2-4<3a ,整理得a 2-3a -4<0,即(a +1)(a -4)<0,解得-1<a <4.所以不等式的解集为(-1,4).13.关于x 的不等式x 2-2ax -8a 2<0(a >0)的解集为(x 1,x 2),且x 2-x 1=15,则a =( A ) A .52B .72C .154D .152解析:由条件知x 1,x 2为方程x 2-2ax -8a 2=0的两根,则x 1+x 2=2a ,x 1x 2=-8a 2. 由(x 2-x 1)2=(x 1+x 2)2-4x 1x 2=(2a )2-4×(-8a 2)=36a 2=152,解得a =52.14.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x +6,x ≥0,x +6,x <0,则不等式f (x )>f (1)的解集是(-3,1)∪(3,+∞).解析:f (1)=12-4×1+6=3,不等式即为f (x )>3.①当x ≥0时,不等式即为⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x +6>3,x ≥0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x >3或x <1,x ≥0,即x >3或0≤x <1;②当x <0时,不等式即为⎩⎪⎨⎪⎧x +6>3,x <0,解得-3<x <0.综上,原不等式的解集为(-3,1)∪(3,+∞). 15.已知函数y =ax 2+2ax +1的定义域为R . (1)求a 的取值X 围. (2)若函数的最小值为22,解关于x 的不等式x 2-x -a 2-a <0. 解:(1)因为函数y =ax 2+2ax +1的定义域为R ,所以ax 2+2ax +1≥0恒成立. 当a =0时,1≥0,不等式恒成立;当a ≠0时,则⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=4a 2-4a ≤0,解得0<a ≤1. 综上,0≤a ≤1. (2)因为函数的最小值为22, 所以y =ax 2+2ax +1的最小值为12,因此4a -4a 24a =12(a ≠0),解得a =12.于是不等式可化为x 2-x -34<0,即4x 2-4x -3<0,解得-12<x <32.故不等式x 2-x -a 2-a <0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪-12<x <32.。

高中数学 第三章 不等式章末复习课练习(含解析)新人教A版必修5-新人教A版高二必修5数学试题

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第三章章末复习课[整合·网络构建][警示·易错提醒]1.不等式的基本性质不等式的性质是不等式这一章内容的理论基础,是不等式的证明和解不等式的主要依据.因此,要熟练掌握和运用不等式的八条性质.2.一元二次不等式的求解方法(1)图象法:由一元二次方程、一元二次不等式及二次函数的关系,共同确定出解集.(2)代数法:将所给不等式化为一般式后借助分解因式或配方求解.当m<n时,若(x-m)(x-n)>0,则可得x>n或x<m;若(x-m)(x-n)<0,则可得m <x<n.有口诀如下:大于取两边,小于取中间.3.二元一次不等式(组)表示的平面区域(1)二元一次不等式(组)的几何意义:二元一次不等式(组)表示的平面区域.(2)二元一次不等式表示的平面区域的判定:对于任意的二元一次不等式Ax+By+C>0(或<0),无论B 为正值还是负值,我们都可以把y 项的系数变形为正数,当B >0时,①Ax +By +C >0表示直线Ax +By +C =0上方的区域;②Ax +By +C <0表示直线Ax +By +C =0下方的区域.4.求目标函数最优解的两种方法(1)平移直线法.平移法是一种最基本的方法,其基本原理是两平行直线中的一条上任意一点到另一条直线的距离相等;(2)代入检验法.通过平移法可以发现,取得最优解对应的点往往是可行域的顶点,其实这具有必然性.于是在选择题中关于线性规划的最值问题,可采用求解方程组代入检验的方法求解.5.运用基本不等式求最值,把握三个条件(易错点) (1)“一正”——各项为正数;(2)“二定”——“和”或“积”为定值; (3)“三相等”——等号一定能取到.专题一 不等关系与不等式的基本性质1.同向不等式可以相加,异向不等式可以相减;但异向不等式不可以相加,同向不等式不可以相减.(1)若a >b ,c >d ,则a +c >b +d ; (2)若a >b ,c <d ,则a -c >b -a .2.左右同正不等式:同向的不等式可以相乘,但不能相除;异向不等式可以相除,但不能相乘.(1)若a >b >0,c >d >0,则ac >bd ; (2)若a >b >0,0<c <d ,则a c >bd.3.左右同正不等式,两边可以同时乘方或开方:若a >b >0,则a n >b n或n a >nb . 4.若ab >0,a >b ,则1a <1b ;若ab <0,a >b ,则1a >1b.[例1] 已知a >0,b >0,且a ≠b ,比较a 2b +b 2a 与a +b 的大小.解:因为⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2b +b 2a -(a +b )=a 2b -b +b 2a -a = a 2-b 2b +b 2-a 2a =(a 2-b 2)⎝ ⎛⎭⎪⎫1b -1a =(a 2-b 2)a -b ab =(a -b )2(a +b )ab,因为a >0,b >0,且a ≠b , 所以(a -b )2>0,a +b >0,ab >0,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2b +b 2a -(a +b )>0,即a 2b +b 2a >a +b .归纳升华不等式比较大小的常用方法(1)作差比较法:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果. (2)作商比较法:常用于分数指数幂的代数式. (3)乘方转化的方法:常用于根式比较大小. (4)分子分母有理化. (5)利用中间量.[变式训练] (1)已知0<x <2,求函数y =x (8-3x )的最大值; (2)设函数f (x )=x +2x +1,x ∈[0,+∞),求函数f (x )的最小值. 解:(1)因为0<x <2,所以0<3x <6,8-3x >0, 所以y =x (8-3x )=13×3x ·(8-3x )≤13⎝ ⎛⎭⎪⎫3x +8-3x 22=163,当且仅当3x =8-3x ,即x =43时,取等号,所以当x =43时,y =x (8-3x )有最大值为163.(2)f (x )=x +2x +1=(x +1)+2x +1-1,因为x ∈[0,+∞),所以x +1>0,2x +1>0, 所以x +1+2x +1≥2 2. 当且仅当x +1=2x +1, 即x =2-1时,f (x )取最小值. 此时f (x )min =22-1.专题二 一元二次不等式的解法 一元二次不等式的求解流程如下: 一化——化二次项系数为正数.二判——判断对应方程的根. 三求——求对应方程的根. 四画——画出对应函数的图象. 五解集——根据图象写出不等式的解集. [例2] (1)解不等式:-1<x 2+2x -1≤2; (2)解不等式a (x -1)x -2>1(a ≠1).解:(1)原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x -1>-1,x 2+2x -1≤2,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x >0, ①x 2+2x -3≤0. ② 由①得x (x +2)>0,所以x <-2或x >0; 由②得(x +3)(x -1)≤0, 所以-3≤x ≤1.将①②的解集在数轴上表示出来,如图所示.求其交集得原不等式的解集为{x |-3≤x <-2或0<x ≤1}.(2)原不等式可化为a (x -1)x -2-1>0,即(a -1)⎝⎛⎭⎪⎫x -a -2a -1(x -2)>0(*), ①当a >1时,(*)式即为⎝⎛⎭⎪⎫x -a -2a -1(x -2)>0,而a -2a -1-2=-a a -1<0,所以a -2a -1<2,此时x >2或x <a -2a -1. ②当a <1时,(*)式即为⎝⎛⎭⎪⎫x -a -2a -1(x -2)<0, 而2-a -2a -1=aa -1, 若0<a <1,则a -2a -1>2,此时2<x <a -2a -1; 若a =0,则(x -2)2<0,此时无解; 若a <0,则a -2a -1<2,此时a -2a -1<x <2. 综上所述,当a >1时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x <a -2a -1或x >2; 当0<a <1时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪2<x <a -2a -1; 当a =0时,不等式的解集为∅; 当a <0时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪a -2a -1<x <2.归纳升华含参数的一元二次不等式的分类讨论(1)对二次项系数含有参数的一元二次不等式,要注意对二次项系数是否为零进行讨论,特别当二次项系数为零时需转化为一元一次不等式问题来求解.(2)对含参数的一元二次不等式,在其解的情况不明确的情况下,需要对其判别式分Δ>0,Δ=0,Δ<0三种情况并加以讨论.(3)若含参数的一元二次不等式可以转化成用其根x 1,x 2表示的形如a (x -x 1)(x -x 2)的形式时,往往需要对其根分x 1>x 2、x 1=x 2,x 1<x 2三种情况进行讨论,或用根与系数的关系帮助求解.[变式训练] 定义在(-1,1)上的奇函数f (x )在整个定义域上是减函数,且f (1-a )+f (1-a 2)<0,某某数a 的取值X 围.解:因为f (x )的定义域为(-1,1),所以⎩⎪⎨⎪⎧-1<1-a <1,-1<1-a 2<1, 所以⎩⎨⎧0<a <2,-2<a <2且a ≠0,所以0<a <2,①原不等式变形为f (1-a )<-f (1-a 2). 由于f (x )为奇函数,有-f (1-a 2)=f (a 2-1), 所以f (1-a )<f (a 2-1). 又f (x )在(-1,1)上是减函数, 所以1-a >a 2-1,解得-2<a <1.② 由①②可得0<a <1, 所以a 的取值X 围是(0,1). 专题三 简单的线性规划问题 线性规划问题在实际中的类型主要有:(1)给定一定数量的人力、物力资源,求如何运用这些资源,使完成任务量最大,收到的效益最高;(2)给定一项任务,问怎样统筹安排,使得完成这项任务耗费的人力、物力资源最少. [例3] 某厂用甲、乙两种原料生产A ,B 两种产品,制造1 t A ,1 t B 产品需要的各种原料数、可得到利润以及工厂现有各种原料数如下表:原料 每种产品所需原料/t现有原料数/tAB甲 2 1 14 乙 1 3 18 利润/(万元/t)53____(1)在现有原料条件下,生产A ,B 两种产品各多少时,才能使利润最大?(2)每吨B 产品的利润在什么X 围变化时,原最优解不变?当超出这个X 围时,最优解有何变化?解:(1)生产A ,B 两种产品分别为x t ,y t ,则利润z =5x +3y ,x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧2x +y ≤14.x +3y ≤18,x ≥0,y ≥0,作出可行域如图所示:当直线5x +3y =z 过点B ⎝ ⎛⎭⎪⎫245,225时,z 取最大值3715,即生产A 产品 245 t ,B 产品 225t 时,可得最大利润.(2)设每吨B 产品利润为m 万元,则目标函数是z =5x +my ,直线斜率k =-5m,又k AB =-2,k CB =-13,要使最优解仍为B 点,则-2≤-5m ≤-13,解得52≤m ≤15.归纳升华解答线性规划应用题的步骤(1)列:设出未知数,列出约束条件,确定目标函数. (2)画:画出线性约束条件所表示的可行域.(3)移:在线性目标函数所表示的一组平行线中,利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线.(4)求:通过解方程组求出最优解. (5)答:作出答案.[变式训练] 已知x >0,y >0,x +2y +2xy =8,则x +2y 的最小值是( ) A .3B .4C.92D.112解析:法一:依题意得,x +1>1,2y +1>1,易知(x +1)·(2y +1)=9,则(x +1)+(2y +1)≥2(x +1)(2y +1)=29=6,当且仅当x +1=2y +1=3,即x =2,y =1时,等号成立,因此有x +2y ≥4,所以x +2y 的最小值为4.法二:由题意得,x =8-2y 2y +1=-(2y +1)+92y +1=-1+92y +1, 所以x +2y =-1+92y +1+2y =-1+92y +1+2y +1-1,≥292y +1·(2y +1)-2=4,当且仅当2y +1=3,即y =1时,等号成立. 答案:B专题四 成立问题(恒成立、恰成立等)[例4] 已知函数f (x )=mx 2-mx -6+m ,若对于m ∈[1,3],f (x )<0恒成立,某某数x 的取值X 围.解:因为mx 2-mx -6+m <0, 所以m (x 2-x +1)-6<0, 对于m ∈[1,3],f (x )<0恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧1×(x 2-x +1)-6<0,3×(x 2-x +1)-6<0, 即为⎩⎪⎨⎪⎧1-212<x <1+212,1-52<x <1+52,计算得出:1-52<x <1+52.所以实数x 的取值X 围:1-52<x <1+52.归纳升华不等式恒成立求参数X 围问题常见解法(1)变更主元法:根据实际情况的需要确定合适的主元,一般将知道取值X 围的变量看作主元. (2)分离参数法:若f (a )<g (x )恒成立,则f (a )<g (x )min ; 若f (a )>g (x )恒成立,则f (a )>g (x )max . (3)数形结合法:利用不等式与函数的关系将恒成立问题通过函数图象直观化.[变式训练] 已知函数y =2x 2-ax +10x 2+4x +6的最小值为1,某某数a 的取值集合.解:由y ≥1即2x 2-ax +10x 2+4x +6≥1⇒x 2-(a +4)x +4≥0恒成立,所以Δ=(a +4)2-16≤0,解得-8≤a ≤0(必要条件). 再由y =1有解,即2x 2-ax +10x 2+4x +6=1有解,即x 2-(a +4)x +4=0有解,所以Δ=(a +4)2-16≥0,解得a ≤-8或a ≥0. 综上即知a =-8或a =0时,y min =1, 故所某某数a 的取值集合是{-8,0}. 专题五 利用分类讨论思想解不等式 [例5] 解关于x 的不等式x -ax -a 2<0(a ∈R). 分析:首先将不等式转化为整式不等式(x -a )(x -a 2)<0,而方程(x -a )(x -a 2)=0的两根为x 1=a ,x 2=a 2,故应就两根a 和a 2的大小进行分类讨论.解:原不等式等价于(x -a )(x -a 2)<0.(1)若a =0,则a =a 2=0,不等式为x 2<0,解集为∅; (2)若a =1,则a 2=1,不等式为(x -1)2<0,解集为∅; (3)若0<a <1,则a 2<a ,故解集为{x |a 2<x <a }; (4)若a <0或a >1,则a 2>a ,故解集为{x |a <x <a 2}. 归纳升华分类讨论思想解含有字母的不等式时,往往要对其中所含的字母进行适当的分类讨论.分类讨论大致有以下三种:(1)对不等式作等价变换时,正确运用不等式的性质而引起的讨论. (2)对不等式(组)作等价变换时,由相应方程的根的大小比较而引起的讨论. (3)对不等式作等价变换时,由相应函数单调性的可能变化而引起的讨论.[变式训练] 已知奇函数f (x )在区间(-∞,+∞)上单调递减,α,β,γ∈R 且α+β>0,β+γ>0,γ+α>0.试判断f (α)+f (β)+f (γ)的值与0的关系.解:因为f(x)为R上的减函数,且α>-β,β>-γ,γ>-α,所以f(α)<(-β),f(β)<f(-γ),f(γ)<f(-α),又f(x)为奇函数,所以f(-β)=-f(β),f(-α)=-f(α),f(-γ)=-f(γ),所以f(α)+f(β)+f(γ)<f(-β)+f(-γ)+f(-α)=-[f(β)+f(γ)+f(α)],所以f(α)+f(β)+f(γ)<0.。

人教A版高中数学必修5第三章不等式3.2一元二次不等式及其解法习题

人教A版高中数学必修5第三章不等式3.2一元二次不等式及其解法习题

精选文档课时作业一一、选择题1.不等式- 6x2-x+ 2≤ 0 的解集是 ()A. x|-2≤ x≤1B.x|x≤-2或 x≥1 3232C. x|x≥1D.x|x≤-3 222.一元二次方程ax2+ bx+ c= 0 的根为2,- 1,则当 a<0 时,不等式ax2+ bx+c≥ 0的解集为 ()A. { x|x<-1 或 x>2}B. { x|x≤- 1 或 x≥ 2} [根源:www ]C. { x|- 1<x<2}D. { x|- 1≤x≤ 2}3.函数 y= lg(x2- 4)+x2+ 6x的定义域是 ()A. (-∞,- 2)∪ [0,+∞ ) B . (-∞,- 6]∪ (2,+∞ )C. ( -∞,- 2]∪ [0 ,+∞ ) D . (-∞,- 6)∪ [2,+∞ )4.若不等式 mx2+ 2mx- 4<2x2+ 4x 的解集为 R ,则实数 m 的取值范围是 ()A. (- 2,2) B . (- 2,2]C. ( -∞,- 2)∪ [2 ,+∞ )D.( -∞, 2)22)x+k2+3k+ 5= 0(k∈ R)的两个实数根,则225.已知 x1、x2是方程 x - (k-x1+ x2的最大值为 ()5A. 18B. 19C.59 D .不存在二、填空题6.二次函数 y=ax2+ bx+ c 的部分对应点以下表:x-3- 2- 101234y60- 4-6- 6- 406则不等式 ax2+ bx+c>0 的解集是 ______________ .7.不等式- 1<x2+2x- 1≤ 2 的解集是 ________.8.若函数f(x) = lg(ax2- x+ a)的定义域为 R ,则实数a 的取值范围是 ________.三、解答题119.已知 x2+ px+ q<0 的解集为x|-2<x<3,求不等式qx2+ px+1>0 的解集.10.解对于x 的不等式: ax2- 2x+ 1>0.课时作业二一、选择题[根源 :]1.不等式 (x- 1) x+ 2≥ 0 的解集是 ()A. { x|x>1}B. { x|x≥ 1}C. { x|x≥ 1 或 x=- 2} D .{ x|x≥- 2 或 x= 1}x2- 2x-22.不等式x2+x+1 <2 的解集为 ()A. { x|x≠- 2} B . RC. ?1D. { x|x<-2 或 x>2}3.若 a>0 , b>0,则不等式-b<x<a 等价于 ()[根源:].1111A .- b <x<0 或 0< x<aB .- a <x<bC . x<- 1或 x>1D . x<-1或 x>1a bb ax 2- 4x + 6,x ≥ 0, 则不等式 f(x)>f(1) 的解集是 ()4.设函数 f(x) =x + 6, x<0,A . (- 3,1)∪ (3,+∞ )B . (- 3,1)∪(2 ,+∞ )C . ( -1,1)∪ (3,+∞ )D . (-∞,- 3)∪ (1,3)5.对随意 a ∈ [- 1,1] ,函数 f(x) =x 2 + (a -4)x +4- 2a 的值恒大于零,则 x 的取值范围是 ()A . 1<x<3B . x<1 或 x>3C . 1< x<2D . x<1 或 x>2二、填空题6.假如 A ={ x|ax 2- ax + 1<0} = ?,则实数 a 的取值范围为 ________.7.已知 x = 1 是不等式 k 2x 2- 6kx +8≥ 0 的解,则 k 的取值范围是 ________.2x 2- 3x -5 8.不等式 3x 2- 13x + 4≥ 1 的解集为 ________________ .三、解答题x 212= 0 有两个实根为 129.已知函数 f(x)= ax + b (a ,b 为常数 ),且方程 f(x)- x +x =3, x= 4.(1)求函数 f(x)的分析式;(k + 1)x - k(2)设 k>1,解对于 x 的不等式: f(x)<.2- x10.已知函数 f(x)= lg[( a 2- 1)x 2+ (a + 1)x +1] .(1)若 f(x)的定义域为 (-∞,+∞ ),务实数 a 的取值范围; (2)若 f(x)的值域为 (-∞,+∞ ),务实数 a 的取值范围.课时作业一答案1. 答案 B2. 答案 D3. 答案 B4. 答案 B5. 答案 A二、填空题6. 答案 { x|x<- 2 或 x>3} 7. 答案 { x|- 3≤ x<- 2 或 0< x ≤ 1}1 8. 答案 a>2三、解答题9. 解 ∵ x 2+ px +q<0 的解集为1 1,x|- <x< 32∴ -1, 1是方程 x 2+ px + q =0 的两实数根,2 31113-2=- pp = 6由根与系数的关系得, ∴, 1× - 1= q132q =- 621 2 1∴ 不等式 qx+ px +1>0 可化为-6 x + x + 1>0,6即 x 2- x -6<0 , ∴ -2<x<3, ∴不等式 qx 2+px + 1>0 的解集为 { x|- 2<x<3} . 10. 解 ① 当 a = 0 时,不等式即-2x + 1>0, ∴ 解集 为 x|x<1;2② 当 a<0 时, = 4- 4a>0 ,此时不等式为 x 2-2x + 1<0,因为方程 x 2- 2x + 1= 0 的两a aa a 1- 1- a 1+ 1- a 1- 1- a 1+ 1- a根分别为a 、 ,且a > a,a.1+ 1- a1- 1- a; ∴ 不等式的解集为 x|a<x<a2 1③ 当 a>0 时,若 0<a<1,则>0,此时不等式即>0.x 2- x +aa∵ 1- 1- a 1+ 1- aa <a,∴ 当 0<a<1 时,不等式解集为x|x<1- 1-a或 x>1+ 1- a.若 a =1,则不等式为 (x - 1)2>0, aa∴ 当 a = 1 时,不等式解集为 { x|x ∈ R 且 x ≠ 1} ;若 a>1 时,则 <0,不等式解集为 R .综上所述,当a<0 时,不等式的解集为1+ 1- a1- 1- a ;xa<x<a当 a =0 时,不等式的解集为x x< 1;2当 0<a<1 时,不等式的解集为x x< 1- 1- a1+ 1- a或 x> a;a当 a =1 时,不等式的解集为 { x |x ∈R 且 x ≠ 1 } ;当 a>1 时,不等式的解集为R.课时作业二答案一、选择题1. 答案 C 分析 当 x =- 2 时, 0≥0 建立.当 x>- 2 时,原不等式变成 x - 1≥ 0,即 x ≥ 1.∴ 不等式的解集为 { x|x ≥1 或 x =- 2} .2. 答案 A分析 原不等式 ? x 2- 2x - 2<2x 2+ 2x + 2? x 2+ 4x + 4>0? (x + 2)2>0 ,∴ x ≠ - 2. ∴ 不等式的解集为 { x|x ≠- 2} . 3. 答案Dx>0x<0x>0x<0分析 - b<1<a? 11?? x>1或 x<- 1.或 1 或xx <ax >- bx>abx<- 1ab4. 答案 A 分析 f(1) = 12- 4× 1+ 6=3, 当 x ≥0 时, x 2- 4x +6>3 ,解得 x>3 或 0≤ x<1 ; 当 x<0 时, x + 6>3,解得- 3< x<0.因此 f(x)>f(1)的解集是 x ∈ (- 3,1)∪(3,+ ∞ ).5. 答案B 分析 设 g(a)= (x - 2)a + (x 2- 4x +4)g(a)>0 恒建立且 a ∈ [-1,1] ? g(1)= x 2- 3x + 2>0 x<1或x>2? x<1 或 x>3.? x<2或x>3g(- 1)= x 2- 5x + 6>0 二、填空题 6. 答案0≤ a ≤ 4分析 a = 0 时, A = ?;当 a ≠ 0 时, A = ?? ax2- ax + 1≥ 0 恒建立 ?a>0 ? 0<a ≤ 4,Δ≤ 0综上所述,实数 a 的取值范围为 0≤ a ≤ 4. 7.答案k ≤ 2 或 k ≥ 4分析 x = 1 是不等式 k 2x 2- 6kx + 8≥ 0 的解,把 x = 1 代入不等 式得 k 2- 6k + 8≥0,解得 k ≥ 4 或 k ≤2..8. 答案1,1 ∪ (4,9] [根源:]3x 2- 10x + 9分析原不等式化为3x 2-13x +4≤0即 (x 2- 10x + 9)(3x 2- 13x + 4)<0 或 x 2- 10x + 9= 0. 即 (x - 1)(x - 9)(3x - 1)(x - 4)<0 或 (x - 1)(x - 9)= 0, 由下列图可知,原不等式的解为1 3<x ≤1 或 4<x ≤ 9.三、解答题 x 29. 解1 2-x + 12= 0(1)将 x = 3, x = 4 分别代入方程 ax + b9 =- 9,a =- 13a + b 2得解得 ,因此 f( x)= x16 =- 8, b = 22- x (x ≠ 2). 4a + bx 2 (k + 1)x - k x 2-( k +1) x + k(2)不等式即为 2- x < 2-x ,可转变成 2- x <0.即 (x - 2)(x - 1)(x - k)>0.① 当 1< k<2 时,原不等式的解集为 { x|1<x<k 或 x>2} ;② 当 k = 2 时,不等式为 (x - 2) 2(x - 1)>0 ,原不等式的解集为 { x|1<x<2 或 x>2} ; ③ 当 k>2 时,原不等式的解集为 { x|1<x<2 或 x>k} . 综上知, 当 1<k<2 时,不等式的解集为 { x|1<x<k 或 x>2} ; 当 k =2 时,不等式的解集为 { x|1<x<2 或 x>2} ;当 k>2 时,不等式的解集为{ x|1<x<2 或 x>k} .a 2- 1>0, 得 a<- 1 或 a>5.[根源 :]10. 解 (1)当 a 2- 1≠ 0 时,由= (a + 1)2- 4(a 2- 1)<0 ,3 又 a 2- 1= 0 时,得 a = ±=- 1 时,知足题意. a =1 时,不合题意.∴ 实数 a 的取值范围为 5a ≤ - 1 或 a> .(2)只需 t = (a 2- 1)x 2+ ( a + 1)x + 1 3能取到 (0,+ ∞)上的任何值,则 f(x)的值域为 R ,故当 a 2- 1≠ 0 时,有 a 2- 1>0, 得 1<a ≤5.Δ≥ 0,3又当 a 2- 1= 0,即 a = 1 时, t = 2x + 1 切合题意. a =- 1 时不合题意.5全品最新精选资料..。

高中数学必修5(人教A版)第三章不等式3.2知识点总结含同步练习及答案

高中数学必修5(人教A版)第三章不等式3.2知识点总结含同步练习及答案

(2)因为
为整式不等式
解得 x <
3 或 x > 4,所以原不等式的解集为 2 3 ∣ {x ∣ x < 或x > 4} . ∣ 2
4.高次不等式的解法 描述: 高次不等式的解法 解一元高次不等式一般利用数轴穿根法(或称根轴法)求解,其步骤是: (1)将 f (x) 最高次项系数化为正数; (2)将 f (x) 分解为若干个一次因式的乘积或二次不可分因式的乘积; (3)求出各因式的零点,并在数轴上依次标出; (4)从最右端上方起,自右至左依次通过各根画曲线,遇到奇次重根要一次穿过,遇到偶次重根 要穿而不过; (5)记数轴上方为正,下方为负,根据曲线显现出的 f (x) 的值的符号变化规律,写出不等式 的解集. 例题: 解不等式 (x + 2)(x + 1)2 (x − 1)3 (x − 2) < 0 . 解:不等式中各因式的实数根为 −2,−1,1 ,2 . 利用根轴法,如图所示.
2 )(x − a) ⩽ 0 . a 2 2 ① 当 < a ,即 a > √2 时,原不等式的解集为 {x| ⩽ x ⩽ a}. a a 2 2 ② 当 > a ,即 0 < a < √2 时,原不等式的解集为 {x|a ⩽ x ⩽ }. a a 2 ③ 当 = a ,即 a = √2 时,原不等式的解集为 {x|x = √2 } . a 2 (3)当 a < 0 时,原不等式化为 (x − )(x − a) ⩾ 0 . a 2 2 ① 当 < a ,即 −√2 < a < 0 时,原不等式的解集为 {x|x ⩽ 或x ⩾ a} . a a 2 2 ② 当 > a ,即 a < −√2 时,原不等式的解集为 {x|x ⩽ a或x ⩾ }. a a 2 ③ 当 = a ,即 a = −√2 时,原不等式的解集为 R. a

[配套k12学习]新版高中数学人教A版必修5习题:第三章不等式 3.3.2.1

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3.3.2简单的线性规划问题第1课时简单的线性规划问题课时过关·能力提升基础巩固1若x,y满A.0B.3C.4D.5解析:由不等式组可作出如图的可行域(阴影部分),将z=2x+y变形为y=-2x+z,这是斜率为-2,随z变化的一族平行直线,如图,可知当y=-2x+z经过点P时,z取最大值.P点坐标为(1,2),故z max=2×1+2=4.答案:C2设变量x,y满足约束条A.3,-11B.-3,-11C.11,-3D.11,3解析:画出可行域,如图中阴影所示.可知当直线z=3x-4y平移到过点A(5,3)时,目标函数z=3x-4y取得最大值3;当直线平移到过点B(3,5)时,目标函数z=3x-4y取得最小值-11.答案:A3已知x,y满足不等式A.(0,1)B.(-1,-1)C.(1,0) D解析:画出可行域如图所示的阴影部分.由图可知,当直线z=x-y平移到过点(1,0)时,目标函数z=x-y取得最大值.答案:C4设x,y满A.有最小值2,最大值3B.有最小值2,无最大值C.有最大值3,无最小值D.既无最大值,也无最小值解析:画出可行域,如图中的阴影部分所示.作直线l0:x+y=0,平移l0,当l0过点A(2,0)时,z有最小值2,无最大值.答案:B5已知x,y满足约束条A.3B.2C.-2D.-3解析:由约束条件画出可行域,如图阴影部分所示.线性目标函数z=ax+y,即y=-ax+z.设直线l0:ax+y=0.当-a≥1,即a≤-1时,l0过O(0,0)时,z取得最大值,z max=0+0=0,不合题意;当0≤-a<1,即-1<a≤0时,l0过B(1,1)时,z取得最大值,z max=a+1=4,∴a=3(舍去);当-1<-a<0时,即0<a<1时,l0过B(1,1)时,z取得最大值,z max=2a+1=4,∴a);当-a≤-1,即a≥1时,l0过A(2,0)时,z取得最大值,z max=2a+0=4,∴a=2.综上,a=2符合题意.答案:B6解析:画出可行域,如图中阴影所示.可知当直线z=x+2y平移到过点(1,1)时,目标函数z=x+2y取得最大值1+2×1=3.答案:37设D是不等式解析:画出可行域如图中阴影部分所示,从而确定点(1,1)到直线x+y=10的距离.答案:8若实数x,y满解不等式组所表示的可行域如图阴影部分所示.令t=x+2y,则当直线y=O(0,0),即t有最小值为0,则z=3x+2y有最小值为30=1.9已知-4≤a-b≤-1,-1≤4a-b≤5,求9a-b的取值范围.解令a=x,b=y,z=9a-b,即已知-4≤x-y≤-1,-1≤4x-y≤5,求z=9x-y的取值范围,画出不等式组表示的可行域如图中的阴影部分所示.由z=9x-y,得y=9x-z,当直线过A点时z取最大值,当直线过点B时z取最小值.A(3,7).B(0,1).即z max=9×3-7=20,z min=-1.所以9a-b的取值范围是[-1,20].能力提升1设变量x,y满足约束条A.-4B.6C.10D.17解析:如图,作出变量x,y满足约束条件表示的可行域,为三角形ABC及其内部,点A,B,C的坐标依次为(0,2),(3,0),(1,3).由图可知,将z=2x+5y变形为y=y=B时,z取最小值6.故选B.答案:B2已知x,y满足约束条A.[-2,-1]B.[-2,1]C.[-1,2]D.[1,2]解析:画出可行域,如图中的阴影部分所示.由图知,-z是直线y=x-z在y轴上的截距,当直线y=x-z经过点A(2,0)时,-z取最小值,此时x=2,y=0,则z的最大值是x-y=2-0=2;当直线y=x-z经过点B(0,1)时,-z取最大值,此时x=0,y=1,则z的最小值是x-y=0-1=-1,所以z=x-y的取值范围为-1≤z≤2.答案:C3已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式A.3B.4C.解析:z,如图阴影部分所示.z为直线y=,显然当直线y=B,z取得最大值,所以z最大=答案:B4设m>1,在约束条A.(1,1C.(1,3)D.(3,+∞)解析:可行域如图阴影部分所示,由z=x+my得,y=∵m>1,∴∈(-1,0).∴当直线y=B时,z取最大值.∴z max∴1<m<1答案:A5已知x,y满解析:画出可行域,如图中的阴影部分所示.由图y=y轴上的截距,当直线y=,此时x=z的最大值是x+3y=k=-6.答案:-66设x,y满足约束条解作出可行域和直线2x+3y=0,如图中的阴影部分.由z=2x+3y,得y=,若直线在y轴上的截距最大,则z最大;截距最小,则z最小.因此当直线y=B时,z取得最小值,经过点D时,z取得最大值.B(-3,-4),D(3,8).故z min=2×(-3)+3×(-4)=-18;z max=2×3+3×8=30.★7求z=600x+300y的最大值,式中的x,y满足约束条解如图,可行域为四边形AOBC内(含边界)的区域.由题意,可求得A(0,126),B(100,0).由方程则C点坐标因题设要求整点(x,y),使z=600x+300y取得最大值,而整点(69,91),(70,90)都在可行域内, 将这两点坐标代入z=600x+300y,可知,z取得最大值,且z max=600×70+300×90=69000.配套K12学习(小初高)配套K12学习(小初高)。

高中数学第三章不等式3.2.1一元二次不等式及其解法练习(含解析)新人教A版必修5

高中数学第三章不等式3.2.1一元二次不等式及其解法练习(含解析)新人教A版必修5

高中数学第三章不等式3.2.1一元二次不等式及其解法练习(含解析)新人教A 版必修5知识点一 解一元二次不等式1.不等式4x 2-11x +6≤0的解集是( )A .⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪34≤x ≤2 B .⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪34≤x <2C .⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ≤34或x >2 D .{}x |x <2答案 A解析 原不等式可化为(4x -3)(x -2)≤0, 解得34≤x ≤2.故选A .2.不等式3x 2-x +2<0的解集为( ) A .∅ B .RC .⎩⎪⎨⎪⎧x ⎪⎪⎪ -13<x <12 D .x ∈R ⎪⎪⎪x ≠16答案 A解析 ∵Δ=-23<0,且二次函数y =3x 2-x +2的图象开口向上,∴3x 2-x +2<0的解集为∅.3.不等式x 2-2x -5>2x 的解集是( ) A .{x |x ≥5或x ≤-1} B .{x |x >5或x <-1} C .{x |-1<x <5} D .{x |-1≤x ≤5} 答案 B解析 不等式x 2-2x -5>2x 可化为x 2-4x -5>0,解得x >5或x <-1. 4.不等式0≤x 2-2x -3<5的解集为________. 答案 {x |-2<x ≤-1或3≤x <4} 解析 由x 2-2x -3≥0得x ≤-1或x ≥3; 由x 2-2x -3<5得-2<x <4, ∴-2<x ≤-1或3≤x <4.∴原不等式的解集为{x |-2<x ≤-1或3≤x <4}.知识点二 根与系数关系的应用5.若一元二次方程ax 2+bx +c =0的根为2,-1,则当a <0时,不等式ax 2+bx +c ≥0的解集为( )A .{x |x <-1或x >2}B .{x |x ≤-1或x ≥2}C .{x |-1<x <2}D .{x |-1≤x ≤2} 答案 D解析 由题意知,-ba =1,c a=-2, ∴b =-a ,c =-2a ,又∵a <0,∴x 2-x -2≤0,∴-1≤x ≤2.6.若不等式2x 2+mx +n >0的解集是{x |x >3或x <-2},则m ,n 的值分别是( ) A .2,12 B .2,-2 C .2,-12 D .-2,-12 答案 D解析 由题意知-2,3是方程2x 2+mx +n =0的两个根,所以-2+3=-m 2,-2×3=n2,∴m =-2,n =-12.知识点三 一元二次不等式的应用7.若不等式mx 2+2mx -4<2x 2+4x 的解集为R ,则实数m 的取值范围是( ) A .(-2,2) B .(-2,2]C .(-∞,-2)∪[2,+∞) D.(-∞,2) 答案 B解析 ∵mx 2+2mx -4<2x 2+4x , ∴(2-m )x 2+(4-2m )x +4>0. 当m =2时,4>0,x ∈R ;当m <2时,Δ=(4-2m )2-16(2-m )<0, 解得-2<m <2.此时,x ∈R . 综上所述,-2<m ≤2.8.不等式lg x 2<(lg x )2的解集是________. 答案 {x |x >100或0<x <1}解析 不等式lg x 2<(lg x )2, 可化为(lg x )2-2lg x >0,解得lg x >2或lg x <0,即x >100或0<x <1.易错点一 忽略二次项系数的正负9.求一元二次不等式-x 2+5x -4>0的解集.易错分析 本题易不注意二次项系数为负数错解为x <1或x >4. 解 原不等式等价于x 2-5x +4<0,因为方程x 2-5x +4=0的根为x 1=1,x 2=4, 所以原不等式的解集为{x |1<x <4}.易错点二 忽略不等式对应方程根的大小10.解关于x 的不等式21x 2+4ax -a 2<0.易错分析 当一元二次不等式解集的端点值(即对应方程的根)无法比较大小时,要注意分类讨论.本题易错解为-a 3<x <a7.解 原不等式等价于⎝ ⎛⎭⎪⎫x +a 3⎝ ⎛⎭⎪⎫x -a 7<0. ①当a >0时,a 7>-a3,原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧ x ⎪⎪⎪ -a3<⎭⎪⎬⎪⎫x <a7; ②当a <0时,a 7<-a3,原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧ x ⎪⎪⎪ a 7<x ⎭⎪⎬⎪⎫<-a3; ③当a =0时,原不等式的解集为∅.一、选择题1.不等式4x 2-12x +9≤0的解集是( ) A .∅ B .RC .⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ≠32 D .⎩⎨⎧⎭⎬⎫32答案 D解析 原不等式可化为(2x -3)2≤0,故x =32.故选D .2.下列不等式:①x 2>0;②-x 2-x ≤5;③ax 2>2;④x 3+5x -6>0;⑤mx 2-5y <0;⑥ax 2+bx +c >0.其中是一元二次不等式的有( )A .5个B .4个C .3个D .2个 答案 D解析 根据一元二次不等式的定义知①②正确.3.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +2,x ≤0,-x +2,x >0,则不等式f (x )≥x 2的解集是( )A .{x |-1≤x ≤1} B.{x |-2≤x ≤2} C .{x |-2≤x ≤1} D.{x |-1≤x ≤2} 答案 A解析 原不等式可化为⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,x +2≥x 2或⎩⎪⎨⎪⎧x >0,-x +2≥x 2,解得-1≤x ≤0或0<x ≤1,即-1≤x ≤1.故选A .4.设集合M ={x |x 2-2x -3<0,x ∈Z },则集合M 的真子集个数为( ) A .8 B .7 C .4 D .3 答案 B解析 由x 2-2x -3<0得-1<x <3,∴M ={0,1,2}.故选B . 5.不等式x 2-|x |-2<0的解集是( ) A .{x |-2<x <2} B .{x |x <-2或x >2} C .{x |-1<x <1} D .{x |x <-1或x >1} 答案 A解析 令t =|x |,则原不等式可化为t 2-t -2<0, 即(t -2)(t +1)<0.∵t =|x |≥0.∴t -2<0.∴t <2. ∴|x |<2,解得-2<x <2. 二、填空题6.已知全集U =R ,A ={x |x 2-1≥0},则∁U A =________.答案 {x |-1<x <1}解析 ∁U A ={x |x 2-1<0}={x |-1<x <1}. 7.不等式-1<x 2+2x -1≤2的解集是________. 答案 {x |-3≤x <-2或0<x ≤1}解析 ∵⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x -3≤0,x 2+2x >0,∴-3≤x <-2或0<x ≤1.8.已知关于x 的不等式ax 2-bx +c >0的解集是⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,2,对于系数a ,b ,c 有下列说法:(1)a >0;(2)b >0;(3)c >0;(4)a +b +c >0; (5)a -b +c >0.其中正确的序号是________. 答案 (3)(5)解析 依题意有a <0且b a =2-12=32>0,c a =2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=-1<0,故b <0,c >0,a =-c ,b =-32c .令f (x )=ax 2-bx +c ,则f (1)=a -b +c =32c ,f (-1)=a +b +c =-32c ,所以f (1)>0,f (-1)<0,所以a -b +c >0,a +b +c <0.故(3)(5)正确. 三、解答题 9.解下列不等式: (1)2+3x -2x 2>0; (2)x (3-x )≤x (x +2)-1.解 (1)原不等式可化为2x 2-3x -2<0, ∴(2x +1)(x -2)<0.故原不等式的解集是⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫-12<x <2.(2)原不等式可化为2x 2-x -1≥0, ∴(2x +1)(x -1)≥0,故原不等式的解集是⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x ≤-12或x ≥1.10.已知关于x 的不等式ax 2+2x +c >0的解集为-13,12,求-cx 2+2x -a >0的解集.解 由ax 2+2x +c >0的解集为-13,12,知a <0,且-13和12是方程ax 2+2x +c =0的两个根.由根与系数的关系,得⎩⎪⎨⎪⎧-13×12=c a,-13+12=-2a ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-12,c =2.所以-cx 2+2x -a >0,即x 2-x -6<0,解得-2<x <3.所以-cx 2+2x -a >0的解集为{x |-2<x <3}.。

2018秋新版高中数学人教A版必修5习题:第三章不等式 3.2.1 Word版含解析

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3.2 一元二次不等式及其解法 第1课时 一元二次不等式及其解法课时过关·能力提升基础巩固1不等式x 2>1的解集是( ).A.{x|x>1}B.{x|x<1}C.{x|-1<x<1}D.{x|x>1,或x<-1} 解析:原不等式即为x 2-1>0,其对应方程x 2-1=0的两根为-1,1,故原不等式的解集为{x|x>1,或x<-1}. 答案:D2已知集合A={x|x 2-2x-3≥0},B={x|-2≤x<2},则A ∩B=( ).A .[-2,-1]B .[-1,2)C .[-1,1]D .[1,2) 解析:由已知,可得A={x|x ≥3或x ≤-1},则A ∩B={x|-2≤x ≤-1}=[-2,-1].故选A .答案:A3函数y =√x (x -1)+√x 的定义域为( ).A.{x|x ≥0}B.{x|x ≥1}C.{x|x ≥1}∪{0}D.{x|0≤x ≤1}解析:要使函数有意义,自变量x 的取值需满足{x (x -1)≥0,x ≥0,解得x ≥1或x=0. 答案:C4若关于x 的不等式m (x-1)>x 2-x 的解集为{x|1<x<2},则实数m 的值为 . 解析:原不等式即为x 2-(m+1)x+m<0,其解集为{x|1<x<2},故m=2.答案:25当a>-1时,关于x 的不等式x 2+(a-1)x-a>0的解集是 .解析:原不等式可化为(x+a )(x-1)>0.∴方程(x+a )(x-1)=0的两根为-a ,1.∵a>-1,∴-a<1,∴原不等式的解集为{x|x<-a ,或x>1}.答案:{x|x<-a ,或x>1}6不等式2x 2-x <4的解集为 .答案:{x|-1<x<2}7若x=1是关于x 的不等式k 2x 2-6kx+8≥0的解,则k 的取值范围是 .解析:由x=1是关于x 的不等式k 2x 2-6kx+8≥0的解,把x=1代入不等式得k 2-6k+8≥0,解得k ≥4或k ≤2.答案:(-∞,2]∪[4,+∞)8解不等式:0≤x 2-x-2≤4.解原不等式等价于{x 2-x -2≥0,x 2-x -2≤4.①②解①,得x ≤-1或x ≥2;解②,得-2≤x ≤3.所以原不等式的解集为{x|x ≤-1,或x ≥2}∩{x|-2≤x ≤3}={x|-2≤x ≤-1,或2≤x ≤3}.9已知二次函数y=x 2+px+q ,当y<0时,有−12<x <13,解不等式qx2+px +1>0.解∵不等式x 2+px+q<0的解集为{x |-12<x <13}, ∴方程x 2+px+q=0的两根为−12和13.∴p=−(-12+13)=16,q =−12×13=−16.∴不等式qx 2+px+1>0即为16x2−16x −1<0.∴所求不等式的解集为{x|-2<x<3}. 能力提升1不等式x 2+6x+10<0的解集是( ).A.⌀B.RC.{x|x>5}D.{x|x<2} 解析:原不等式对应方程的判别式Δ=62-4×10<0,故原不等式的解集为⌀.答案:A2若集合A={x|3x-2-x 2<0},B={x|x-a<0},且B ⊆A ,则a 的取值范围是( ).A.a ≤1B.1<a ≤2C.a>2D.a ≤2。

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3.2 一元二次不等式及其解法
第1课时 一元二次不等式及其解法
课时过关·能力提升
基础巩固
1不等式x 2>1的解集是( ).
A.{x|x>1}
B.{x|x<1}
C.{x|-1<x<1}
D.{x|x>1,或x<-1}
解析:原不等式即为x 2-1>0,其对应方程x 2-1=0的两根为-1,1,故原不等式的解集为{x|x>1,或x<-1}. 答案:D
2已知集合A={x|x 2-2x-3≥0},B={x|-2≤x<2},则A ∩B=( ). A .[-2,-1]
B .[-1,2)
C .[-1,1]
D .[1,2)
解析:由已知,可得A={x|x ≥3或x ≤-1},则A ∩B={x|-2≤x ≤-1}=[-2,-1].故选A . 答案:A
3函数y =√x (x -1)+√x 的定义域为( ). A.{x|x ≥0}
B.{x|x ≥1}
C.{x|x ≥1}∪{0}
D.{x|0≤x ≤1}
解析:要使函数有意义,自变量x 的取值需满足{x (x -1)≥0,
x ≥0,解得x ≥1或x=0.
答案:C
4若关于x 的不等式m (x-1)>x 2-x 的解集为{x|1<x<2},则实数m 的值为 . 解析:原不等式即为x 2-(m+1)x+m<0,
其解集为{x|1<x<2},故m=2. 答案:2
5当a>-1时,关于x 的不等式x 2+(a-1)x-a>0的解集是 . 解析:原不等式可化为(x+a )(x-1)>0.
∴方程(x+a )(x-1)=0的两根为-a ,1.
∵a>-1,∴-a<1,∴原不等式的解集为{x|x<-a ,或x>1}.
答案:{x|x<-a ,或x>1}
6不等式2x
2-x
<4的解集为 .
答案:{x|-1<x<2}
7若x=1是关于x 的不等式k 2x 2-6kx+8≥0的解,则k 的取值范围是 .
解析:由x=1是关于x 的不等式k 2x 2-6kx+8≥0的解,把x=1代入不等式得k 2-6k+8≥0,解得k ≥4或k ≤2.
答案:(-∞,2]∪[4,+∞)
8解不等式:0≤x 2-x-2≤4. 解原不等式等价于{x 2-x -2≥0,x 2-x -2≤4.①

解①,得x ≤-1或x ≥2; 解②,得-2≤x ≤3.
所以原不等式的解集为{x|x ≤-1,或x ≥2}∩{x|-2≤x ≤3}={x|-2≤x ≤-1,或2≤x ≤3}.
9已知二次函数y=x2+px+q,当y<0时,有−1
2<x<1
3
,解不等式qx2+px+1>0.
解∵不等式x2+px+q<0的解集为{x|-1
2<x<1
3
},
∴方程x2+px+q=0的两根为−1
2和1
3
.
∴p=−(-1
2+1
3
)=1
6
,q=−1
2
×1
3
=−1
6
.
∴不等式qx2+px+1>0即为1
6x2−1
6
x−1<0.
∴所求不等式的解集为{x|-2<x<3}.
能力提升1不等式x2+6x+10<0的解集是().
A.⌀
B.R
C.{x|x>5}
D.{x|x<2}
解析:原不等式对应方程的判别式Δ=62-4×10<0,
故原不等式的解集为⌀.
答案:A
2若集合A={x|3x-2-x2<0},B={x|x-a<0},且B⊆A,则a的取值范围是().
A.a≤1
B.1<a≤2
C.a>2
D.a≤2
解析:A={x|x<1,或x>2},B={x|x<a}.
∵B⊆A,∴a≤1.
答案:A
3若设函数f (x )={x 2-4x +6,x ≥0,
x +6,x <0,则不等式f(x)>f(1)的解集是( ).
A.(-3,1)∪(3,+∞)
B.(-3,1)∪(2,+∞)
C.(-1,1)∪(3,+∞)
D.(-∞,-3)∪(1,3) 解析:f (1)=1-4+6=3,
则有{x ≥0,x 2-4x +6>3或{x <0,x +6>3,
解得0≤x<1或x>3或-3<x<0, 即-3<x<1或x>3. 答案:A
4若0<t<1,则关于x 的不等式x 2−(t +1
t
)x +1<0的解集是( ).
A .{x |1
t <x <t}B.{x |x >1
t ,或x <t}
C .{x |x <1
t ,或x >t}D.{x |t <x <1
t }
解析:原不等式化为(x-t )(x -1
t
)<0.
∵0<t<1,∴1
t >1>t.
∴t<x <1
t .
∴不等式的解集为{x |t <x <1
t }.
答案:D
5若关于x 的不等式ax 2+bx+2>0的解集是(-12,1
3),则a +b = .
解析:由题意,得a<0,且−12,13
是方程ax 2
+bx+2=0的两根,故有{-12+13=-b
a ,-12
×13
=2a
.
由此解得{a =-12,
b =-2.故a+b=-14.
答案:-14
6若二次函数y=ax 2+bx+c (x ∈R )的部分对应值如下表:
则关于x 的不等式ax 2+bx+c>0的解集是 .
解析:根据表格可以画出二次函数y=ax 2+bx+c (x ∈R )的图象草图如下图所示.
由图象得不等式ax 2+bx+c>0的解集是{x|x<-2,或x>3}. 答案:{x|x<-2,或x>3}

7已知关于x 的不等式ax 2+bx+c ≥0的解集为{x |-1
3≤x ≤2},求关于x 的不等式cx2−bx +
a <0的解集.
解由ax 2+bx+c ≥0的解集为{x |-1
3≤x ≤2},
知a<0,且关于x的方程ax2+bx+c=0的两个根分别为−1
3,2,∴{
-1
3
+2=-b
a
,
-1
3
×2=c
a
,
∴{b=-5
3
a,
c=-2
3
a.
∴不等式cx2-bx+a<0可变形为(-2
3
a)x2−(-5
3
a)x+a<0,即2ax2-5ax-3a>0.
又a<0,∴2x2-5x-3<0,故所求不等式的解集为{x|-1
2
<x<3}.
★8解关于x的不等式ax2-2(a+1)x+4>0.
解(1)当a=0时,原不等式可化为-2x+4>0,解得x<2,所以原不等式的解集为{x|x<2}.
(2)当a>0时,原不等式可化为(ax-2)(x-2)>0,对应方程的两个根为x1=2
a
,x2=2.
①当0<a<1时,2
a >2,所以原不等式的解集为{x|x>2
a
,或x<2};
②当a=1时,2
a
=2,所以原不等式的解集为{x|x≠2};
③当a>1时,2
a <2,所以原不等式的解集为{x|x>2,或x<2
a
}.
(3)当a<0时,原不等式可化为(-ax+2)(x-2)<0,对应方程的两个根为x1=2
a ,x2=2,则2
a
<2,
所以原不等式的解集为{x|2
a
<x<2}.。

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