小学作文什么的启示
生活的启示作文400字_生活中的启示作文8篇
生活的启示作文400字_生活中的启示作文8篇生活中的启示作文（一）：生活中的启示这天，我学习了一篇新的课文-----《钓鱼的启示》，文章讲述了一个孩子在鲈鱼捕捞开放日前两个小时钓到了一条鲈鱼，父亲却要他把鱼放回去的故事。
这篇课文对我的启示很大。
如果大堂里贴着一张告示说不能拍球，那么肯定会有人拍着球和保安吵架(就在我们楼下);如果在博物馆中贴着一张警告说不能触摸博物，那么肯定会有人摸文物，还在保安发现的时候和保安争吵。
这就是世界人眼中的中国。
规则，对中国人来说根本不值一提。
有一次，我发现有人动了我拿去教室的花草，便大声对他说不能这样做。
谁知他一仰头，开始大声争辩起这个问题来。
于是，我转身走开，准备不理睬他。
他则继续摆弄那盆可怜的花草。
生活中有很多这样的例子。
在我们身边，随便找一处地方都能发现这种事情。
诚信是什么?规则只是写给人看的么?没错，诚信和遵守规则就好比课文中得那条大鱼，虽然它又大又漂亮，但是在遵守规则的前提下，我们务必放了它。
丢了诚信，捡到了小便宜，就好比"捡的是芝麻，丢的是西瓜'。
此刻不懂这一点的人迟早会懂的，因为生活就像一本书，它能渐渐告诉你很多深奥的道理。
如果你读懂了生活这本书，你就会比别人早成功一步。
生活中的启示作文（二）：生活中的启示在生活中，有许多事给了我启示，让我终身难忘的是这一件事。
有一天，我和妈妈去买菜。
半路上，我突然感到口渴，舌头热得发红，我哀求着对妈妈说："妈妈，我好渴，你给我买瓶水，行不行？'妈妈给了我五块钱，叫我自我去买。
我跑到商店，是一为老奶奶在柜台，我挑了一瓶三元的可乐，然后把钱给老奶奶，老奶奶本就应找回我两块钱，却找给我三块钱，竟多找了一块钱。
我欢天喜地，心里想：这个老太婆，真是老花眼了，多找了我一块钱都不明白。
我接过钱，飞快跑回妈妈身边，悄悄对妈妈说："妈妈，我这天真是撞上好运气了，一个老太婆找钱时多找了我一块，哈哈哈哈'妈妈听了，气怒地批评我：你明白吗？你这种行为是无耻的，多找了一块就就应还给人家，你这是占别人便宜，没有道得修养，没有素质！' 我听了，赶快跑回原处，把钱还给了老婆婆，老婆婆摸摸我的头说："你真是个好孩子'我的脸却红彤彤的。
什么的启示作文范文500字_作文范文什么的启示3篇
什么的启示作文范文500字_作文范文什么的启示3篇作文什么的启示第一篇停电的启示今天是又闷又热的一天，傍晚，我和妈妈回到家中，我脱掉外衣，打开空调，从冰箱里取出饮料喝了两口，啊!真凉快呀。
正当我兴致勃勃地看电视的时候，突然，“啪”的一声，停电了!没有了电视节目，空调也不制冷了，而且，自来水管里连一滴水也没有了。
天渐渐地黑了下来，屋里漆黑一片。
房间里又闷又热，我和妈妈只好到屋外去乘凉，小区里同样也是黑漆漆的一片。
没有了电，就不能看电视;没有了电，就不能开空调和电风扇;没有了电，就不能照明;没有了电，我也喝不上冰凉的饮料……电真是太重要了!妈妈告诉我：国家能源紧张，在电力高峰期要限量供电。
听了妈妈的话，我深深地感悟到能源的重要性，我觉得我们应该从小做起，节约能源!作文什么的启示第二篇大自然的启示我们虽然生活在大自然中，那里树木茂盛，鲜花盛开，风景迷人，给我们许多启示。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的但总是开不快。
而圆圆的大头鲸，却常常超过海轮，这是什么原因呢科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线线体”，而“流线体”放在水中的阻力是最小的。
后来，工程师仿照鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高轮船航行的速度。
前苏联科学家也在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型———“企鹅王”牌极地越野车。
这样，汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里/小时。
科学家们从鲸.企鹅王身上得到启示，有所发明，有所创造。
大自然真是人类的好老师啊!我们应该爱护大自然，保护生态平衡，多多发明，多多创造，这样，我们的生活就会一天比一天好。
作文什么的启示第三篇水的启示自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪;有的缓缓流动，有的激昂澎湃;有的小如珍珠，有的浩瀚如云。
它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。
生活的启示作文（精选10篇）
⽣活的启⽰作⽂(精选10篇) 在我们平凡的⽇常⾥，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是店铺收集整理的⽣活的启⽰作⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⽣活的启⽰作⽂1 那⼀天停电了，整个世界就像烤箱⼀样烤着我们这些“包⼦。
”扇⼦是唯⼀能拯救“包⼦”的东西。
我⽆意间看见⼦⼀个扇⼦，就像采了蜜的⼩蜜蜂⼀样开⼼。
⼼⾥想：这回有救了。
我拿着⼩扇⼦爱不释⼿，直到吃饭的时候我把扇⼦随⼀⼿放，就去吃饭了。
吃完饭之后就不清我把扇⼦放哪⼉了，天⽓这么热，扇⼦⼜找不到了，真是⽕上浇油，我像热锅上的蚂蚁⼀样上蹿下跳，越急躁就越热。
冷静下来，为了降温，我还得好好想想扇⼦放哪了。
我重新演了⼀遍刚才的情景，就记得把扇⼦放⼀边了，我绞尽脑汁地去想，可怎么也想不起来。
我翻箱倒柜地去找，可怎么也找不到，我已经⼤汗淋漓了。
我⼀遍⼜⼀遍地告诉⾃⼰：要冷静，要冷静，再想想。
就在我犯愁的时候，扇⼦居然在我旁边的沙发上躺着呢。
我真是⼼花怒放，说不出来的开⼼，我⼀直抱着它，⽣怕它再丢了。
经这次的教训我再也不敢乱放东西了，我⼀定要把东西放好，学会物品归整，做⼀个⽣活有条理的⼈。
⽣活的启⽰作⽂2 失败乃成功之母，你们⼀次失败不要灰⼼丧⽓，再来⼀次，再失败，就再来⼀次，⼀次次做，总会有⼀次成功，这句话的意思说：“只要有勇⽓什么事也挡不住你”。
如：从前有两个⼈，⼀个画画画得很好，⼀个⾳乐弹得很出⾊。
不幸的是画画的眼睛看不见了，⾳乐的⽿朵听不见了，他们彼此很伤⼼都哭了。
⼀位⽼⼈路过这⾥，知道事情后，便对画画的说：“你的眼睛看不见了，⽿朵还是清楚的为什么不改学⾳乐呢”？接着⼜对⾳乐的说：“你的⽿朵听不见了，眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢”？ 这个故事告诉我们，失败并不丢脸，放弃才是可耻的。
⽣活的启⽰作⽂3 ⽣活就像是⼀座独⽊桥，只要你保持好平衡，你就能⾛的稳稳当当；⽣活像是宝藏，它总能给予⼈们财富；⽣活就像是⼀位长者，它会在⼩事中带给⼈们深刻的启⽰。
什么的启示作文启示(5篇)
什么的启示作文启示（5篇）什么的启示作文400字启示 1小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。
可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学*的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。
只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。
它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。
我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。
最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。
小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。
小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。
正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
什么的启示作文400字启示 2小乌龟想必大家都知道，它背着硬硬的沉重的壳。
一旦有危险它就立刻躲进壳中，怎么也不出来，别人都拿它没办法。
我就是从它的壳上得到了启发。
我家养了两只小乌龟，它们活泼、可爱、争强、好胜。
我非常喜欢它们，每次出门前，都要摸摸它们的壳。
有一次，天阴沉沉的，雷声从远处传来，要下雨了。
我还是*惯性地摸了摸小乌龟的壳，小乌龟的壳湿漉漉的，当时我也没多想以为是沾到水了（鱼缸里有水）。
可是后来我发现每当下雨天，乌龟壳上就湿漉漉的，而天晴时，乌龟壳上是干的。
为了证实这个发现，我做了一次试验：把鱼缸里的水全部倒掉，用抹布把鱼缸里的水珠擦干。
我看了看第二天的天气预报，刚好第二天要下雨，真是天助我也。
第二天我迫不及待地摸了摸小乌龟的壳，湿嗒嗒的。
又过了一天，是晴天，我摸了摸乌龟是干的。
的启示作文5篇
的启示作文5篇的启示作文一:生活中的启示_关于启示的作文450字忆起那件事，我的心里总像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣一应俱全。
这件事就像在我的心里扎下了根似的，挥之不去，那就是去年暑假的一件事。
那一次，妈妈送给我一盆漂亮的小巧而精致的花。
我不由赞叹它的漂亮！雪白的花蕾，玲珑的花瓣，就连花盆也是那样别有一番韵味。
我可喜爱这盆花了，对它爱不释手。
一会儿妈妈，这花有多久的生命，一会儿问妈妈，花该怎样养……有了这盆花后，我把什么电视啊，运动啊，全都抛到脑后，成天照看着那盆花，忙得不亦乐乎，而花儿也很争气，变得更加美丽了。
可是，后来，它却……请听我叙述，事情是这样的：几天后，爸爸妈妈要去出差，我也要去姐姐家玩几天，一想到要和姐姐一起玩，我就兴奋得把什么都抛到脑后去了，当然，还有我的那盆花——要知道，这种花两三天没浇水就会枯死，况且我要去姐姐家住上一整个星期啊！当我回到家是时，状况可想而之，花儿早就无可挽救的死了。
我特别懊悔，要是我不只顾着玩，不半途而废，没有责任心，那花也不会死啊！哎！世上没有懊悔药！这事让我悟出了一个道理：做事要有责任心，要有始有终，否则就会留下圆满。
的启示作文二:生活中的启示作文600字生活中的启示作文600字今日在六楼资源教室进行了一个别出心裁的竞赛，当我到教室时不少参赛选手已经拿着活动积分表在教室门口等待竞赛开头了。
随后，我签了到，拿了表格。
细看表格发觉上面一共有七个项目，分别是“穿针引线”、“黑白分明”（分颜色不同的豆子）、“88轨道”（就是一个球在一个轨道内，轨道可以变化）、“我为珠狂”、“等级视力表”（一大堆形近字里找出一个不同的字）、“舒尔特方格”（在一个纸上按挨次依次找出25个数字）、“人体不倒翁”，只需选5个即可。
接着在马老师的带领下，我们首先来到了人体不倒翁的竞赛场地，有同学先做了个示范，这个项目并不轻松，我下意识的认为我应当会放弃这个项目了。
于是我就离开了人体不倒翁的竞赛场地，来到了六个项目的聚集地。
一件事的启示600字作文9篇_一件事的启示作文六年级_六年级作文
一件事的启示600字作文_一件事的启示作文六年级_六年级作文一件事的启示600字作文9篇_一件事的启示作文六年级_六年级作文在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的一件事的启示600字作文9篇_一件事的启示作文六年级_六年级作文，欢迎大家分享。
一件事的启示600字作文9篇_一件事的启示作文六年级_六年级作文1记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。
那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。
有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。
原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。
当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。
于是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。
我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。
我看它们很快就完成了工程。
可是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次……吗?我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。
之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。
我反复重新填了几次。
可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。
啊!它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。
我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。
那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。
不达目的，誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次吗?他失败了那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?让我们想一想如果爱迪生半途而废了，那他就不可能成功发明电灯，之前做的都是徒劳。
我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。
这就是我的启示。
失败乃是成功之母，有恒心、毅力就会成功。
作文我从什么得到启发范文
作文我从什么得到启发范文1.大自然是人类的老师，比如人们观察茅草发明了锯，此如人们观察小鸟发明了飞机。
而我却观察了一回壁虎。
一天，我去明珠公园玩，正和好朋友的起兴，，我本想让他看看“树叶雨”就把手向长满藤条的围墙伸过去，“哗”的摘下一大堆树叶来，刚想来个“天女散花”可是突然发现，树叶里有个软软的，棕色的东西，我想：不会是那种会咬人的，还带着见血封喉的毒液的毒虫吧!可是我的好奇心驱使着我把那个小东西用双手一合给捉了出来，一看心里一块大石头就落地了。
我听说壁虎的尾巴断了还会长，于是我把壁虎带回了家，用小刀把壁虎的尾巴一刀两切后，我把它放在一个精美的月饼包装盒里，还给它点水，等我去看它被我切下来的尾巴时，发现那尾巴还在动。
我急忙去看那只壁虎，我见那只壁虎正在墙上爬呢！我一把把它抓进来，脑海里闪出了两个问题一.壁虎为什么断了还会动？二.壁虎为什么能在墙上爬呢？后来察了百科全书才知道，原来壁虎断下来的尾巴，上面有神经尚能跳动。
三.壁虎四角上的指于趾均扁平宽大。
趾下面是皮肤褶皱，上面有微细腺毛，因此，有极强的粘附力，能在墙和天花板上爬行。
我想利用壁虎能在墙和天花板上行走的特长发明一样东西--壁虎脚登山器：现在一些探险家去一些山路十分陡的山，如果一不留神，就会跌下去摔个重伤，穿上壁虎脚登山器，探险家们可以像走在平地上一样，走上山了。
希望随着科技的发达能做出这种壁虎登山器。
大自然就像一个万花筒，只要你能留心观察每一株植物，每一种动物就会有一个个新的发现。
2.我的叔叔是一个钓鱼爱好者。
有一天,我和叔叔去钓鱼,不一会，叔叔就钓了一大筐鱼，我兴高采烈的叫了起来，可叔叔却摇摇头对我说：“孩子，你可不要做这些贪吃的鱼呀，为了一时的痛快就葬送了自己，在生活中一定要做一个有毅力的人”此后，我一直把叔叔的话记在心间。
有一次上书法课，由于我的书法写的比较好，老师就派我来管理班级，正当同学门在专心写的时候，忽然有一只棒棒糖“飞”到我的面前，哇！是奶油夹心的，我还没有吃过的，当我准备伸手去拿时，这个棒棒糖又“飞”走了，我回头一看，原来是我们班的“捣蛋大王”，他对我说：“是不是很想吃呀？”我点了点头，他又说：“那好，只要你不在黑板上记我的名字，这只棒棒糖就给你”，我犹豫了一下，这时我的面前仿佛出现了叔叔严厉的面孔，耳边又听见了叔叔坚定的声音：“不要做那些贪吃的鱼儿，经不起诱惑而迷失了方向”。
关于五年级关于启示的作文400字5篇
关于五年级关于启示的作文400字5篇生活中发生的事往往能给我们一些启示,今天发生的事就令我有很多收获。
以下是小编收集整理的关于启示的，希望对你有帮助。
五年级关于启示的作文400字篇1：钓鱼的启示童年的时候，我遇到过许多生动有趣的事，最令我难忘的是那次爸爸和我去钓鱼。
那一次，我和爸爸扛着鱼竿，到河边去钓鱼。
爸爸给我装上鱼饵，我一甩，把钓钩甩到了水里。
过了一会，浮子动了一下，我兴奋的大叫起来：“我钓到鱼了，我是最棒的!”我把钓竿拉起来一看，大吃一惊，原来是个空钩子。
爸爸说：“钓到鱼之前，不要高兴的太早，等把鱼钓上来再高兴也不迟啊!”我并没有在意爸爸的话，不过，这次我是认真的。
眼看着一条小鱼朝这边游过来，我又按耐不住心头的喜悦，一下子又提起了钓竿，可是又没有成功。
小鱼咬钩时，我就沉不住气了，没有等小鱼完全把钩子吞进去就把鱼竿提了起来。
这时爸爸又说：“钓鱼要沉住气，鱼儿总是先试探一下，并没有真正上钩。
”这一次，我按照爸爸说的去做。
我仔细看着水面，一条鱼游过来了，我沉住气，等鱼儿完全吞下鱼饵时，我一提钓竿，鱼也跟着跳出了水面。
那天，我和爸爸钓了许多鱼，这次钓鱼，我明白了无论干什么事情，都要沉着镇静。
五年级关于启示的作文400字篇2：蚂蚁的启示我八岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我对蚂蚁出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来，然后用脚踩的平平的。
正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，它们一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖起自己的家来。
快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危，想独吞别人的蚁洞，便马上派兵去占领那个蚂蚁洞，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵，一点儿也不敢放松警惕，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，那个蚂蚁洞终于被打通了，里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时，工蚁才肯退回洞里。
蚁王不肯就此罢休，他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，给蚁王说，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着，厮咬着。
什么的启示作文_什么给我的启示作文十篇
什么的启示作文_什么给我的启示作文十篇什么给我的启示作文范文一【大自然给我的启示】你看过山吗?山是伟大壮阔的。
你看过海吗?海是广阔无边，却又反复无常的。
假如有一天偶然飘落在你手中的落叶，会让你想到什么?是它过去曾有的历史?使它来自何方?还是它靠在枝头上的岁月中所看见的一切大大小小、数也数不清的人人事?我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。
难道你不觉得大自然的一切代表着人生的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗?好，就拿月亮来说，月圆月缺这种自然现象，常代表亲友的团聚、离散。
蚂蚁和蚜虫，则表现了生存而合作互助。
你看过独自生活的蜜蜂吗?它们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我们岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。
你看过日出和日落，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却已是星云稀疏。
夜来香悄悄绽放，又萎谢了。
若是说落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。
花蕾初生的光彩转眼间化为干枯!蝶儿在夏季热闹以后，也会枯死。
生命虽然短暂，但如果可以让它放出光彩，便可称得上永恒。
什么给我的启示作文范文二【一句话给我的启示】它出自《乐府诗集·长歌行》，是汉乐府搜集整理而成的，这句名言一直警示着我。
那次，妈妈出去时叮嘱我要把家里打扫干净。
妈妈一走，家里就是我的天地了，玩游戏、看电脑……突然一句话从我的脑中闪过：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
我立刻想到：如果我将来不会收拾家务，还依赖妈妈，那不是就没有一点自理能力了吗?想到这，我立刻去收拾起来。
等妈妈回来的时候，看我把屋子收拾得这么干净，夸我是个懂事的好孩子，还奖励我一大块巧克力，我可开心了。
还有一次，妈妈不在，我的注意力立刻被电脑吸引住了，便玩起电脑。
突然，在我耳边有一句话想起——少壮不努力，老大徒伤悲。
我立刻关掉电脑，乖乖地去写作业了。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话一直激励着我，也让我明白了一个道理：我们应该珍惜时间，不应该浪费时间。
年轻力壮的时候，不奋发图强，到了老年，再悲伤也为时已晚，后悔莫及。
一件事的启示作文(优秀7篇)
一件事的启示作文（优秀7篇）件事给我的启示作文篇一在生活中有这样一件小事，给了我很大的启示，也教会了我怎样做人。
那是一个阳光明媚、天朗气清的早晨，我和爸爸一起去公路上散步，突然，一位叔叔骑着自行车急匆匆地从我和我爸爸身边“飞”过。
由于这位叔叔骑得特别的快，他的钱包从裤兜里“溜了”出来，而这位叔叔却浑然不知，依然飞快地骑着。
这时，只有我和爸爸在，别无他人。
我和爸爸大声呼喊着这位叔叔，可是这位叔叔只顾骑车，估计是没有听见头也没回飞快的骑走了。
爸爸只有拿着钱包，向那位叔叔疾步追去，终于，爸爸气喘吁吁地追上那位叔叔，并把钱包原封不动地还给了那位叔叔，那位叔叔只是一个劲地谢谢爸爸，这一切都被我看在眼里，也默默地记在了我的心里。
回到家的路上，我一直用赞赏的目光看着爸爸，我特别自豪自己能有一位这样拾金不昧的爸爸，他为我树立了好的榜样，让我学会做人。
生活中难免会有许多诱惑人的事，就像我们所学的课文《钩鱼的启示》这文中的大鲈鱼一样，最后主人公还是在“爸爸”的严厉教导下守住了道德的底线，守住了做人的基本原则，最终有所成就。
有很多抵挡不住诱惑的人，其实到头来也为此付出了惨痛的代价。
而我的爸爸则是一位有道德的人，战胜了金钱的诱惑，做到了拾金不昧。
我觉得只要是我们力所能及的都应该帮助别人，因为帮助别人，快乐自己。
这件事情也在我幼小的心灵种下了饱满的种子，也为我留下了深刻的记忆。
就是这样一件小事，爸爸用自己的行动让我悟到了做人的道理，也会让我受益终生。
一件事启示作文篇二上个学期有一段时间我的学习成绩很不稳定，不过我却没怎么放在心上，谁还没有一两次失误的时候？所以在老师委婉提醒我时，我心里是不屑一顾的。
只不过这种不以为然只维持了两个星期，因为我渐渐地发现自己作业速度跟不上了，以前做起来觉得很轻松的试卷，现在要苦思冥想好半天才能做出来，正确率还不高，考试也一连好几次分数下滑得厉害。
到这个时候我才有些着急了，只是越急越没有方向，学习、生活一团糟。
什么的启示作文500字五年级
什么的启示作文500字五年级在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的什么的启示作文500字五年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
什么的启示作文500字五年级1【雪糕印给我的启示】那天中午，妈妈吩咐我出去买包醋。
我万分无奈，只能顶个大火球出门了。
路上，我碰见个雪糕店，正想进去买根冰棍，突然瞧见门口挤满了人，都在围观着什么事情。
我也好奇地走了过去，硬是从人群中挤了进去。
“唉，大家伙儿评评理，这小屁孩把我衣服弄脏了，不应该怪她吗？恩？”总算挤进去了，我看一个阿姨对着一个楚楚可怜的小孩子大声讲着。
“不就是这么点事嘛，年轻人，这雪糕沾在衣服上，用水冲冲就掉了，何必这样呢？”一位拿着扇子白发苍苍的老奶奶边说边指着那位阿姨衣服上的污渍，我顺着老奶奶的手指看，的确很少。
“但……”这位阿姨接不上话了，看样子准备算了。
这时一位叔叔走上前来，说：”明明是这小屁孩弄脏她的衣服，怎么好像是衣服被弄脏的人错了？”旁人听了，附和地点点头。
我朝那可怜的小女孩一看，她的眼睛很红，一颗颗豆大的泪珠从脸颊上滑过。
阿姨见势，又理直气壮地朝那个小女孩一伸手，“赔钱，钱拿来，一切都好办了。
”小女孩低下了头，闷不作响。
我一看表，都20分钟过去了，我得赶快去买醋，不然回家又要挨骂了。
回家路上，脑海中又回想起那位阿姨趾高气昂的话语，我后悔了，为什么当时没有替小女孩出来说句公道话，不知道她还要背上多少骂名，不知道她的父母老师会怎样教训她，我想起爸爸曾经教育我的那一句话，只要人与人之间多一些宽容与理解，也许有些事就不会那么难解决。
在那个晌午，我终于彻底明白了那句话的意思。
什么的启示作文500字五年级2一个月色朦胧的夜晚，我出门散步，来到了我家院子后面的一片小树林里，无意间发现了一只蜘蛛正在吃自己的网，我一下子来了兴趣，想看看它在干什么……这是一只黑色的狼蛛，身体像一个蚕豆那么大，腿细长细长的。
什么的启示作文450字（精选42篇）
什么的启示作文450字什么的启示作文450字（精选42篇）是啊，我们要有恒心，有毅力，努力学习，才可以叩响成功的大们，这句格言将启示我，坚持不懈，走向成功。
下面是小编收集整理的什么的启示作文450字范文，希望对您有所帮助！如果你觉得不错的话，欢迎分享！什么的启示作文450字篇1有一句格言对我的帮助很大，那就是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。
意思是学业因为勤奋而精通，但却因为嬉笑不重视而荒废，事情因为反复思考而成功，但它却能毁灭于随随便便。
这是一个浅显的道理，我们学习任何一个东西都是一个从浅到深的过程，要真正掌握一门知识或技术，都得认真对待，持续地研究学习，才能汲取精华，最终真正做到随心所用。
我也给这句格言添加了一点光彩，也为它做了最好的注释。
一开始，我是抱着小提琴很好玩的心理在学琴，练琴。
但是，从那次我和妈妈谈过心里话后，我突然改变了想法。
有一天，我开始练琴，当时我还是和玩似的练，妈妈在旁边一直看着我，好像看透了我的心思说：“你先别练了，我想找你谈谈心里话”。
当时我很爽快的答应了。
妈妈说：“学一种东西，不管是什么都应该坚持下去。
你要永远记住这句话，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。
从那以后，我不管作业是少还是多，都会抽出一定的时间来练琴。
只有不停下脚步，一步一个脚印，才能之上云天。
让我们一起记住“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”这句格言吧。
什么的启示作文450字篇2“滴水能把水穿透，万事功到自然成。
”这句格言像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心头。
它时刻鞭策着我；它像一股风，为我驱散眼前的迷雾；它像一盏灯，为我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。
记得那天早晨，我打了个呵欠，从被窝里爬起，慢吞吞地穿上衣服。
我快步走到书桌旁，凝望着桌上摆着的两本书，《冰心》和《英才教程》，妈妈似乎期待着什么，我把《冰心》打开，翘起二郎腿，把书放在膝盖上，津津有味地读起来。
妈妈眼里喜悦的光芒一下子灰暗了。
___的启示作文(9篇)
___的启示作文（9篇）每个人在日常的学习、工作和生活中都接触过作文。
作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。
以下内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时间一眨眼就过去了。
春夏秋冬，小学时间已经过去六年了。
年龄也随着时钟的滴答声而增长。
只有一句古诗词深深刻在我的心里，让我在成长的道路上不怕挑战。
是“梅花香来自苦寒，剑锋来自削尖。
”我以前很胆小。
刚走上舞台的时候，心里很紧张。
我的手心被汗水浸湿了，眼睛飘来飘去。
终于到了最后，却不知道说什么好。
听到评委老师同学的掌声，对我是一种鼓励。
事后我妈跟我说:“梅花香来自苦寒，剑锋来自削尖。
”我不得不一遍又一遍地在心里默念，这首诗已经在我心里生根发芽。
几年的风风雨雨，我不再害怕展示自己。
面对下面的黑暗群众，我会不断用那句诗鼓励自己:没有训练，哪里能成功？所以我会带着自信和微笑进步。
我妈想丰富我的业余时间，就带我去学二胡，二胡只有两根又细又硬的弦。
为了把二胡拉好，我的手都磨破了，我流泪了，但是我又爬起来擦眼泪。
看二胡教室里的七个黑字:梅花来自苦寒，我忍不住笑了——这是什么苦？梅花是凌寒开的！我只想持之以恒！就这样，在艺术节上，在读书交流中，在歌唱比赛中，在演讲比赛中，在读书比赛中……我无处不在，我举着奖，微笑着无处不在。
就是那句励志的诗“梅花香自苦寒，剑锋自磨。
”翻看照片，浏览金字的线条，心里还在默念那首古诗。
这只是流星划过天空的一瞬间。
希望这首古诗词的启示能引领我更进一步。
我是一个非常喜欢小动物的女孩。
我总能和动物玩耍，这已经成为我童年最快乐的时光。
有一次，我妈带我去市场，我一眼就把你当成小白兔了。
从什么中得到启示作文(精选17篇)
从什么中得到启示作文(精选17篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的从什么中得到启示作文(精选17篇)，欢迎阅读与收藏。
从什么中得到启示作文1时光如白驹过隙，转瞬即逝。
小学六年匆匆而过，六年中经历的事情多如繁星，已成为我生命中不可或缺的一部分。
而那一次启示，让我至今铭记于心。
那天，正在上课，不知怎么了，我就走了神，思绪飞出了窗外。
而这一幕，让老师发现了。
老师走到我跟前，敲了敲桌子，成功拉回了我的思绪，接着严厉地对我说：“于一鸣，我正在讲课，这部分内容很重要，不认真听，怎么能会呢?你不要以为自己很厉害，其实比你厉害的人多了去了，更重要的是，人家还比你努力。
”听了老师的一番话，我十分羞愧。
身为班长的我，居然在上课时走神，还怎么给全班同学做榜样呢?如果因为这一次走神，而错过了重要的内容，我岂不是会被他们甩在后面?到时候，该有多尴尬啊。
不行，我要努力，努力，再努力!从那天起，我开始了突击性学习。
上课时，我全神贯注地听讲，把老师教的方法“刻”进脑子里。
回到家，我找来大量的题目进行练习作文，而且每题都用多种方法解答出来。
我时刻提醒自己：要取得好成绩，不能被别人超越。
终于，一期一度的考试如期而至。
有了这一段时间的努力，对这次考试我信心十足。
试卷发下来了，我一看，试卷上的题目都是我最近练习过很多次的'，但我知道，即使做过，我也不能掉以轻心。
面对着面前的试卷，我一丝不苟地写着，算着。
写完以后，又反复地检查了好几遍，才像吃了定心丸一样安心地把试卷交上去。
一天，两天，三天……终于等到了发试卷的那天。
坐在座位上，我静静地等待着自己的成绩。
“于一鸣，满分。
”老师宣布的第一个就是我。
我的心里乐开了花，看来，这段时间的努力没有白费。
“这一次，我们班只有于一鸣同学得了满分，是什么原因呢?我想，这与于一鸣同学这一段时间的努力是分不开的。
什么的启示半命题作文10篇
什么的启示半命题作文10篇什么的启示半命题作文范文一【大自然的启示】那天阴闷潮湿，天色灰暗，冷风阵阵吹拂，一场大雨好像即将来临。
我蹲在大门口，欣赏者被风吹起层次波浪的青草，享受着风的清凉。
我突然发现一大群蚂蚁排成队在风中爬行。
我好奇地看着它们，原来是在运送食物，它们似乎知道大雨将临，显得那么匆忙，三无一组，列成纵队，紧张而有秩序地抢运食物。
真是不可思议。
我想搞些“小破坏”，让一只蚂蚁脱离队伍，它开始有些不知所措，随后不得不掉队，接着却发现它正往回跑，跟在了队伍的后面，继续他的工作。
小蚂蚁严格认真的态度，使我惊叹不已，我不忍心再做“小破坏”。
一群蚂蚁就这样在崎岖的路上坚持着他们的工作，它们有自己的目标和思想，它们似乎坚信“团结就是力量”，这种坚强的毅志和敢于挑战的精神令我肃然起敬。
于是，我想到我自己，在困难面前，缺少的不正是这种蚂蚁精神吗?蚂蚁在我眼中不再渺小，成了我心中的偶像，我蹲在门口沉默，想起许多让我惭愧和后悔的事。
这时，雨下起来了，我想蚂蚁该躲起来了吧，仔细一瞧，他们依然在忙碌着，雨滴砸在它们身上浑然不觉，雨水将要淹没它们的身体也不顾惜。
我不能无动于衷了，飞快的跑回家中，拿了一把雨伞，我要给这群可敬的蚂蚁撑起一把保护伞，我要成为他们中的一员，和他们一起拼搏，挑战困难，享受团结奋斗的乐趣。
雨中，我喃喃自语：亲爱的蚂蚁们，努力，坚持，拼搏，你们快成功了。
我爱蚂蚁，爱这大自然中渺小而伟大的生命。
什么的启示半命题作文范文二【仙人掌的启示】仙人掌，其貌不扬，既不华丽，又不素雅，还浑身不满密密麻麻的钢针般的刺，让人见了就生厌。
我不喜欢仙人掌，可偏偏房间里却摆上了一盆，是妈妈要求我观察它的。
我看着这“丑八怪”就心烦，于是把它扔在房间角落不管了。
有一天，我打扫房间角落时，正用抹布抹着地。
突然手上一阵刺痛，殷红的鲜血正从伤口往外渗。
我急忙找来纸巾和创可贴，小心翼翼地包扎了一番。
忽然，我瞧见了角落里的仙人掌，那叶子上还有红红的东西，我猜到，是血。
【三年级】什么的启示作文300字二则
【三年级】什么的启示作文300字二则作文一：善待动物的启示最近，我在电视上看了一条关于爱心救助动物的新闻。
故事中，一只小猫不小心掉进了井里，它慌乱地在水中挣扎，无助地喵喵叫着。
幸运的是，一位好心的小朋友听到了它的叫声，赶紧跑过去救它，将它从井里捞了出来。
这个故事给了我很大的启示。
我们应该善待动物，保护它们的生命安全。
动物是人类的朋友，它们也有自己的生命，有着和我们一样的感受和需要。
所以，我们应该尽量不让它们受到伤害。
我们要爱护身边的小动物。
可以给它们喂食，给它们提供舒适的居住环境。
可以给花池里的金鱼加点饲料，让它们吃饱饱。
可以给院子里的小鸟建造一个鸟巢，让它们有家可归。
还可以将食物残渣喂养给厨房里的小蚂蚁，让它们也能吃上饭。
我们要尊重动物的生命。
千万不要伤害它们，更不能拿它们开玩笑。
不要把小猫小狗当玩具随意对待，不要欺负小鸟小鱼。
因为它们也有自己的喜怒哀乐，也会受到伤害。
我们要宣传保护动物的知识。
我们可以和家人朋友一起观看关于动物保护的纪录片，了解动物的习性，知道怎样保护它们。
我们还可以参加动物保护组织的活动，积极行动起来，让更多的人关注动物保护，让更多的人加入到保护动物的行列中来。
希望我们每个人都能用实际行动去善待动物，保护它们的生命安全。
通过我们的努力，让动物们在美丽的地球上也能生活得更加幸福。
作文二：勤奋学习的启示一天，我在图书馆里看到了一个小故事，它给了我很大的启示。
故事是关于一个小女孩的。
小女孩从小就懒散，不爱学习，总觉得玩耍比较有意思。
她的成绩一直不好，老师也曾找她谈话，提醒她要努力学习。
有一天，小女孩在家里发现了一本神奇的魔法书。
书上写着：“只要你用心学习，你就可以变得聪明。
”小女孩用心的读着这本书，结果不仅成绩大大提高，而且变得聪明伶俐起来。
我从这个故事中得到了很大的启示。
勤奋学习是取得好成绩的根本。
只有通过努力学习，我们才能改变我们的命运，才能变得更加聪明。
勤奋学习不仅可以提高我们的成绩，还可以培养我们的各种能力。
六年级作文什么的启示
六年级作文什么的启示
六年级作文，什么的启示。
在我们的成长过程中，总会遇到各种各样的事情，有些事情会给我们留下深刻
的启示。
今天我就来说说我在六年级学习生活中所得到的一些启示。
首先，我学会了坚持。
在学习中，有时候遇到困难会让我想要放弃，但是我知
道只有坚持下去才能取得成功。
我记得有一次数学考试我没考好，老师建议我多做题多练习，我就在家里每天坚持做数学题，最终我不仅考试成绩有了提高，而且对数学的理解也更深了。
其次，我学会了团队合作。
在班级里，我们经常要一起完成一些任务，比如班
级活动的策划、文艺演出等等。
在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，学会了与他人合作，也学会了尊重他人的想法。
通过团队合作，我们不仅完成了任务，而且也建立了更深的友谊。
另外，我学会了感恩。
在学校里，老师和同学们给了我很多帮助，他们的关心
和支持让我感到温暖。
我知道我要珍惜他们的帮助，也要学会回馈社会。
所以我经常参加一些志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，这让我感到很快乐。
最后，我学会了自信。
在学习中，有时候我会因为失败而失去信心，但是我知
道只有自信才能战胜困难。
我要相信自己，相信自己可以做到。
所以每当我遇到困难的时候，我都会告诉自己要坚强，要相信自己，这样我就能战胜困难。
通过这些启示，我在六年级的学习生活中收获了很多。
坚持、团队合作、感恩、自信，这些都是我在成长过程中所学到的宝贵财富，我会继续努力，不断提升自己，做一个更好的人。
什么的启示作文(共10篇)
什么的启示作文(共10篇)什么的启示作文（一）: 什么的启示作文,600字左右,自己写的,风筝的“启示”不知不觉,春天来了,今年春天的阳光似乎特别明媚,风也格外柔和.一天,上完书法课,我经过中立桥体育广场,看见许多人在放风筝,我不禁驻足观看,只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳,我心里痒痒的,决定试一试.在爸爸妈妈的指导和帮助下,我的风筝很快飞了起来.起先,我没敢把风筝放得很高,只是让它低低地飞着,因为小小的风筝与我之间只有一条细而几近无色的线连着,我害怕风筝会飞走.我此时能做的,只是紧紧地抓住线轴,风筝在低空飞着,我渐渐放下心来,开始慢慢地放线.随着风筝一点一点地升高,一点一点离我而去,我的心再次悬了起来,可风筝依旧十分听话地任我摆布,忽高忽低,这时我发现这根细线已完全把风筝束缚住了,它只能听任我摆布,我现在甚至希望线断掉,让风筝自由去飞.线已放到尽头,我感到有很大的力作用在线轴上.突然,线断了,风筝猛地向高处飞去,我松了一口气,目送它远去,希望它在天空中自由地飞翔,可不知为什么,风筝很快在天空翻滚起来,然后落在对面的人行道上.我原以为摆脱束缚,风筝会飞得更高,可它却掉了下来.也许,在它还没有学会飞之前,只能被管束着,在这个过程中,可以试着渐渐高飞,但绝不可随心所欲. 我虽然不愿承认,但这终归是事实,这使我懂得了父母的良苦用心,我曾希望他们放手让我飞,但现在我甚至希望他们更好地管束我,因为今天的束缚是为明天的自由打下坚实的基础.这是风筝给我的启示.希望在不久的将来,我能在天空自由地飞翔.什么的启示作文（二）: 作文《什么的启示》600字大自然的启示鲁班看见孩子玩荷叶,发明了雨伞；牛顿被苹果砸到,知道了地球的引力；科学家看到青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼；我们从蝴蝶身上得到启示,发明了迷彩服……从中,我最感兴趣的是鲁班造伞了. 我知道这个故事...什么的启示作文（三）: 什么中的启示作文400字一件小事的启示在我成长的旅途中,有许许多多的事伴随着我,多得像天空中的星星,数也数不清.记得那是去年的元宵晚上,我写完了作业,迫不及待的来到窗前,观赏着夜空中一颗颗闪亮的星星和那彩色而美丽的烟花.“嗵”的一声响,一颗烟花腾空而起,在夜空中划出一道美丽的直线,“啪”的一声,一个个彩色的银花,把天空打扮的更加炫丽多彩.“霆宇,快过来帮妈妈包饺子.”妈妈的呼唤声将我从美丽的夜空遐思中唤了回来.我想：不就是包饺子嘛,这么简单的事,应该是张飞吃豆芽小菜一碟.“来了.”我匆匆洗完手,来到桌前,挽起袖子,准备大干一场.我伸手拿了一张饺子皮往里夹馅.呀!馅太多了,溢出来了,皮包不住了,哎,那馅少点,怎么包出来的饺子像打了败仗的残兵,一个个像霜打的茄子蔫了,东倒西歪地站不直,不像妈妈包的饺子,个个雄纠纠气昂昂,这一个饺子皮和一点馅就让我折腾了十几分钟,最后经终于忍不住说：“不干了,太难包了,不包了.”妈妈看到我这样,走过来笑着对我说：“别灰心,只要你善于观察,善于学习,一心一意去做,就会成功.”听了妈妈的话,我似乎有了灵感,于是又来到桌前,先看着妈妈包了一个然后自己照样包,嗯,有点眉目了,我全身心的投入到这件事中,额头出汗了也顾不上擦.一个、两个、三个,越包越好,而且包得不仅好,还很快.一分钟能包一个了.一个小时后,饺子终于包完了,我数了数一共包了23个,看着我包一饺子一个昂首挺胸地站在面板上,心里美滋滋的.从这件小事中,我懂得了一个道理：无论做什么都要善于观察,善于思考,善于学习,而且要持之以恒.不能因遇到困难就半途而废,那样永远不会成功.这是我原来写的：下五子棋的启示人们在生活中,会遇到许多难忘的事,也会从这些难忘的事中获得启示,我就给大家讲一讲我从下五子棋中所获得的启示吧!记得有一天晚上,我和爸爸正下着五子棋,当时爸爸的白棋把我的黑棋堵死了,这时我便灵机一动,去棋盘上另一个地方下了一颗棋子.在我不经意中把棋子东拼西凑后,竟然不可思议地和老地方的棋子连了起来.原来还正得意一定赢的爸爸结果输了.多亏了我的灵活机动,才扭转了这局面.真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”.爸爸拉着我的手,亲切地说：“幺儿,你赢了爸爸呢!”晚上睡觉时,我仔细回忆了整个下棋的过程,有了几条心得：一、学习时,如果遇到了困难,也要坚持不懈.二、不懂的地方要反复去想、读、看,把题目里面所蕴藏的韵味读透了,自然就能够懂了.三、平时要多看书,书中的好词、佳句要记下来,可以引用于自己的作文中.早上一起床,我就把晚上所想到的心得体会告诉了爸爸.爸爸高兴地说：“孩子,你说得很对!写作文也是这样的,先要有一个主题思想,再东拼一点儿好词,西借一点儿佳句.再往作文中‘添油加醋’,等把作文写通顺了,再用自己的语言把它‘变’美观,就是一篇好的文章了.”爸爸接着说：“写作文就好比一棵树,它的主干（中心句）‘长’好了,然后再把叶子、枝干（好词、佳名）添进去,这棵树（作文）是不是就会很好了呢”我点了点头.这个早上,虽然它永远地过去了,但是爸爸的话却永远深深地印在我的脑海里,怎么也抹不去.什么的启示作文（八）: 五年级作文什么什么的启示“挤牛奶”的启示有这样一个故事：从前,有一户人家,喂了一头奶牛,每天都能挤一盆牛奶.一天,女主人对她丈夫说：“再有半个月咱家就娶媳妇了,到那天,家里要来好多客人,这一盆牛奶够喝吗”她的丈夫说：“那好办,从明天起你就不要挤牛奶了,到咱们儿子办喜事那天,一定能挤好多牛奶,让客人们喝个够.”女主人听了丈夫的话,果然不挤牛奶了.时光如流水,转眼到了儿子的婚期.女主人拿了两个桶挤牛奶,可怎么也挤不出一滴来.写作文正如挤牛奶,主要靠平时多练笔,否则,到考试时是很难写出好文章来的.高三毕业班的一些同学,往往有这样一种观点：作文是慢功,临近高考还练习写作,已经没有多大效果,不如多拿出点时间做点训练题或学习其它内容见效快.个别老师也存有这种想法.在这种观点指导下,一部分同学在高考前的一段时间不正常写了,平时的练笔,如日记等也停了.挤牛奶的故事形象地告诉我们,考前停止练笔的做法是不可取的.许多日常的生活现象也给我们一些类似的有益的启示.如喜欢打乒乓球的人,一段时间不打,再打时就感到手生,发球没有威力了,扣球不稳了,不该失误的也失误了.总之,球感没有了.练习电脑打字的人,一段时间内坚持打字,速度有了提高,但停一段时间后,再来打字,就感到不那么得心应手了.写作也是这样,不坚持写就会感到手生.越到考前,练笔越重要.只有坚持练笔,才能将得心应手的写作“惯性”保持到考场上,到时才没有手生的感觉,才能从容应对一篇800字以上的限时作文.发挥好了,还有可能用更短的时间写出一篇理想的作文,从而为做其它知识题赢得更充裕的时间.“问渠哪得清如许,为有源头活水来.”考前不但要坚持练笔,还要坚持进行适量的阅读,以保证大脑必须的“写作营养”,保证写作思维处于活跃状态.到时,作文才能有源头活水.只有将作文训练坚持到最后,才会巩固平时的写作成果,赢得一个满意的分数,否则,将得不偿失,甚至功亏一篑.什么的启示作文（九）: 以的启示为题写一篇作文仙人掌的启示我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上.还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌.”每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死.我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水.我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧.一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离.春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景.但又有谁能注意到那盆仙人掌呢它不贪图名利,从不向困难认输.有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上.它这是为了什么为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些.花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了.渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习.秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了.但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强.它不畏艰难,敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风.它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题.仙人掌的精神激励着我前进.仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习.我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!什么的启示作文（十）: 作文:什么的启示(含哲理、写物)仙人掌的启示我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上.还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌.”每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死.我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水.我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧.一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离.春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景.但又有谁能注意到那盆仙人掌呢它不贪图名利,从不向困难认输.有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上.它这是为了什么为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些.花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了.渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习.秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了.但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强.它不畏艰难,敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风.它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题.仙人掌的精神激励着我前进.仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习.我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!大自然的启示作文蚂蚁的启示作文。
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小学作文什么的启示
【篇一：滑冰的启示】
生活处处有启示，滑冰也不例外有，可是只有努力挖掘才能够发现。
一天，我去滑冰场滑冰，到了滑冰场，我看到许多人在跳冰舞，有的人打冰球，有的人练速滑。
我选择了速滑来做我的训练项目。
刚开始，教练给我一把椅子，让我推着椅子滑，推着椅子滑，简直就像站在平地一样，我很快学会了推着椅子滑。
过了两天，教练拿走了椅子，我经常摔倒，并抱怒地说：“教练，你为什么拿走椅子，这不故意让我摔倒吗？”“你离开某人就不能活了吗？就像嘴唇和牙齿一样，没有嘴唇，牙齿不就烂了吗？”教练说。
“快给我椅子，我还会摔倒的。
”我说。
“哎呀，唇亡齿寒呀。
”我想：我不会争过教练的。
于是我把乞求的目光投向教练，教练还是没把椅子给我，我很沮丧。
过了几天，我学会了滑冰，并从中得到了一个启示：我们不能做一个唇亡齿寒的人。
【篇二：踢毽子的启示】
我读三年级时，被班主任选派去参加踢毽子比赛。
我努力地训练着。
到了比赛那天，我以最佳的状态应战。
我们来到了礼堂，比赛开始了。
我忽然听到我们班有人。