苏教版语文四年级上册练习3课件张敏敏
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苏教版四年级语文上册练习3课件_图文
苏教版四年级语文上册
练
习
3
记
——
号
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。 ？ △
—— 重要的地方或生字新词 · 关键词语 。 精彩的语句 ？ 对某些地方有疑问 △ 需要重读或摘抄的章节
书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘 向（西汉）
这一则名言把什么比作什么？ 告诉我们什么？
读书使人明理，增长知识，开启智慧。
我扑在书上，就像饥饿 的人扑在面包上。
小结：赞美是一种艺术，能营
5、漓江山水甲天下，那里（ ），风景 优美。 6、在（ ）的季节，我又想起了学过的 课文《桂花雨》。 7、让他们两人合作，真是（ ），绝妙 的组合。 8、望着碧蓝的青海湖，（ ），仿佛真 的来到了海边。
歇后语：流传于人民群众口头上的用语，歇 后语结构特别，由前后两部分组成，前一 部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说 前一部分，而本意在后一部分。
明亮的月色，凉爽的微风。
桂子飘香
桂花盛开，香气四溢。 在桂子飘香的季节，我们又来到了 这个江南小镇。
水光接天
水面和蓝天连接在一起，形容水面 能显示出来。 眼前一片明亮，水光接天，使人心 情舒畅。
相得益彰
两者相互配合，双方的能力和作用 更能显示出来。 让他们两人合作，真是相得益彰， 绝妙的配合。
擀面杖吹火—— 一窍不通
比喻一点儿也不懂。 我对音乐知识可以说是擀面杖吹 火—— 一窍不通。
黄鼠狼给鸡拜年—— 没安好心
比喻做事目的不纯，心怀诡计。 他又拿着东西来看望老人，不过明 眼人都知道他从来都是黄鼠狼给鸡 拜年—— 没安好心。
选填歇后语
1、要发成绩单了，我的心里 。 2、我对音乐知识可是 。 3、他又拿着糖果来哄小孩子了，不过小孩子 都知道她的意图，他是 。 4、他经常抄袭别人的作业,考试时,想考出好 成绩,往往是 。 5、赵强和小玲一起长大，又同事多年，但二 人之间的关系却是很纯洁的，可以说是 。
练
习
3
记
——
号
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。 ？ △
—— 重要的地方或生字新词 · 关键词语 。 精彩的语句 ？ 对某些地方有疑问 △ 需要重读或摘抄的章节
书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘 向（西汉）
这一则名言把什么比作什么？ 告诉我们什么？
读书使人明理，增长知识，开启智慧。
我扑在书上，就像饥饿 的人扑在面包上。
小结：赞美是一种艺术，能营
5、漓江山水甲天下，那里（ ），风景 优美。 6、在（ ）的季节，我又想起了学过的 课文《桂花雨》。 7、让他们两人合作，真是（ ），绝妙 的组合。 8、望着碧蓝的青海湖，（ ），仿佛真 的来到了海边。
歇后语：流传于人民群众口头上的用语，歇 后语结构特别，由前后两部分组成，前一 部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说 前一部分，而本意在后一部分。
明亮的月色，凉爽的微风。
桂子飘香
桂花盛开，香气四溢。 在桂子飘香的季节，我们又来到了 这个江南小镇。
水光接天
水面和蓝天连接在一起，形容水面 能显示出来。 眼前一片明亮，水光接天，使人心 情舒畅。
相得益彰
两者相互配合，双方的能力和作用 更能显示出来。 让他们两人合作，真是相得益彰， 绝妙的配合。
擀面杖吹火—— 一窍不通
比喻一点儿也不懂。 我对音乐知识可以说是擀面杖吹 火—— 一窍不通。
黄鼠狼给鸡拜年—— 没安好心
比喻做事目的不纯，心怀诡计。 他又拿着东西来看望老人，不过明 眼人都知道他从来都是黄鼠狼给鸡 拜年—— 没安好心。
选填歇后语
1、要发成绩单了，我的心里 。 2、我对音乐知识可是 。 3、他又拿着糖果来哄小孩子了，不过小孩子 都知道她的意图，他是 。 4、他经常抄袭别人的作业,考试时,想考出好 成绩,往往是 。 5、赵强和小玲一起长大，又同事多年，但二 人之间的关系却是很纯洁的，可以说是 。
苏教版语文四年级上册练习3课件
小结：歇后语是我国民间广为流传得最的语言 文化之一，它集诙谐幽默于一体，读了之后往 往能令人会心地一笑。歇后语集中反映了人民 群众的聪明才智。它最大的特点是谐音和比喻， 如“泥菩萨过江—自身难保”，“擀面杖吹 火—一窍不通”等一些脍炙人口的歇后语。歇 后语的另一个重要特点是会意，通过会意后再 进行概念扩充和延伸，如“丈二和尚—摸不着 头脑”，“黄鼠狼给鸡拜年—没安好心”等。
选填歇后语
1、要发成绩单了，我的心里 。 2、我对音乐知识可是 。 3、他又拿着糖果来哄小孩子了，不过小孩子 都知道她的意图，他是 。 4、他白跑了一趟，什么收获也没有，真 是 。 5、我跟这件事一点关系也没有，就像 。
布置拓展训练：
根据歇后语的前面一部分，说出后面的一部分。 卢沟桥的狮子（ ）；姜太公钓鱼（ ）。 外甥打灯笼（ ）；山中无老虎（ ）。 泥菩萨过江（ ）；亡羊补牢（ ）。 狗咬吕洞宾（ ）；千里送鹅毛（ ）。 猪八戒照镜子（ ）；鸡蛋碰石头（ ）。
现在我不是你们的老师，而是你们的妈妈。谁 想做我的儿子或女儿？我来试一试这位小演员 怎么样？
看，这是妈妈下班后，专门为你做的菜。如果 你回到家，看到劳累了一天的妈妈已经烧好了 几盘可口的菜，你会对妈妈说些什么？
赞美人要
态度 ----真诚
语言-----恰当 内容----具体
赞美是一种美好的行为，在日常
黄鼠狼给鸡拜年—— 没安好心
比喻做事目的不纯，心怀诡计。 他又拿着东西来看望老人，不过明 眼人都知道他从来都是黄鼠狼给鸡 拜年—— 没安好心。
出示《望洞庭》 的插图，思考： 你能用这些成语 描述图画上的景 象吗？
苏教版四年级语文上册练习3课件
优秀作业本 发言 听课 玩电脑 做好事 ……
大扫除
赞美人要：
态度
----真诚
语言-----恰当 内容----具体
现在我不是你们的老师，而
是你们的姐姐。谁想做我的 弟弟或妹妹？我来试一试这 位小演员怎么样？
妈妈下班后，专门为你做菜
。如果你回到家，看到劳累 了一天的妈妈已经烧好了几 盘可口的菜，你会对妈妈说 些什么？
苏教版四年级语文上册
练
习
3
记
—— 。 ？ △
号
.
—— 重要的地方或生字新词 · 关键词语 。 精彩的语句 ？ 对某些地方有疑问 △ 需要重读或摘抄的章节
书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘 向 （西汉）
这一则名言把什么比作什么？ 告诉我们什么？
读书使人明理，增长知识，开启智慧。
我扑在书上，就像饥饿 的人扑在面包上。
湖光山色 水光接天
人间天堂 相得益彰
明月清风 江山如画
桂子飘香 鱼米之乡
1、这个江南小镇是远近闻名的（ 鱼米之乡 ） 2、我们的祖国（江山如画 ），秀丽多姿。 3、夜晚的的山林一片寂静，（ 明月清风 ）， 给人带来无比的惬意。 4、这里的生活无忧无虑，仿佛是（人间天堂 ） 。
湖光山色 水光接天
人间天堂 明月清风 相得益彰 江山如画
小葱拌豆腐—— 一青（清）二白。
指清清楚楚，明明白白。比 喻十分清白。亦比喻非常清 楚。 我跟这件事什么关系也没有 ，就如小葱拌豆腐—— 一 青（清）二白。
擀面杖吹火——
一窍不通
比喻一点儿也不懂。 我对音乐知识可以说是擀面 杖吹火—— 一窍不通。
黄鼠狼给鸡拜年—— 没安好心
新版苏教版四年级语文上册《练习3》1课件
书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基
我国西汉的文学家刘向的名言，通过打比方告诉我 们什么？ 苏联作家高尔基的名言又是什么意思？
书犹药也，善读之可以医愚。
（读书可以使人明理，开启智慧，从而克服愚昧无知。）
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
（精神食粮和物质食粮一样重要，不读书，人的精神也会 “饥饿”。）
重要的地方或生字新词 关键词语 精彩的语句 对某些内容有疑问 需要重读或摘抄的章节 常见记号：
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喜欢的语句~~~~
预习第16课《说勤奋》，做一做记号。
为了抓紧时间，他用圆木做了个
枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就
● ● ●
会滚开，他醒来后便继续读书写作。
练习3
苏教版四上语文
学习目标： 1.体会并积累关于读书的名言。 2.看图熟悉常用的读书记号，由 仿到创活学活用，实践体会，交 流意义。 3.写好钢笔字。
《培养良好的学习习惯7》要求我们 做到—— 读书有选择 读书做记号 留心观察事物
读书做记号，可以帮助你理解 书的内容，收到加深印象、增强记 忆的效果，还可以帮助我们整理、 积累资料，便于今后查找、运用。
2、书写要正确、美观、端正。 3、写字姿势和执笔要正确。
他管这种枕头叫“警枕”。他用了19
○ ○ ○
年时间，终于编成了著名的史学巨著
○ ○ ○ ○ ○
《资治通鉴》。
重要的地方或生字新词 关键词语 精彩的语句 对某些内容有疑问 需要重读或摘抄的章节 在下面画 在下面加 在下面加
● ○
苏教版四年级上册练习3PPT课件
赞美，如同一支歌，能奏出和谐悦耳的乐章。 赞美，如同一首诗，优美而典雅，能陶冶人的情操。 赞美，如同一条涓涓的细流，能滋润人们的心田。 赞美，是一种艺术，能营造出积极上进的氛围；
赞美，又是一种进步的动力，能鼓励和鞭策人们不 断攀登新的高峰。
放学回家，劳累了一天的妈妈已经 烧好了几盘可口的菜，你对妈妈说： “ 。”
了什么？是什么意思？你在哪里听过见过这些 成语？
湖光山色 明月清风 水光接天 江山如画
人间天堂 桂子飘香 相得益彰 鱼米之乡
自学完毕在小组中交流自己的收获。
★ 由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不 良影响；相反的，却使它们相得益彰。
秦牧《茅台．花雕瓶子》
在括号中填写合适的成语。
江南素来被人们喻为（ ），其中杭 州更是天下闻名的（ ）。
在大扫除中，你发现王凯同学表 现非常出色。你会对大家说： “ 。”
再见
谢谢
谢谢大家，再会
练习3
• 书犹药也，善读可以医愚。——刘向 • 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包
上。 ——高尔基读，用形象的话来说，既是思考的大船借以
航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没
有帆，也没有风。
————苏霍姆林斯基
• 生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书
籍，就好象鸟儿没有翅膀。
—— 莎士比亚
• 书籍是人全人类的营养品。
—— 莎士比亚
• 理想的书籍是智慧的钥匙。
—— 托尔斯泰
• 一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向
无限广阔的生活的海洋。
—— 海伦·凯勒
• 读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕
耘，汗水流得多，收获更丰满。
——臧克家
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人间天堂 相得益彰
明月清风 江山如画
桂子飘香 鱼米之乡
1、这个江南小镇是远近闻名的（ ） 2、我们的祖国（ ），秀丽多姿。 3、夜晚的的山林一片寂静，（ ），给人 带来无比的惬意。 4、这里的生活无忧无虑，仿佛是（ ）。
湖光山色 水光接天
人间天堂 相得益彰
明月清风 江山如画
桂子飘香 鱼米之乡
5、漓江山水甲天下，那里（ ），风景 优美。 6、在（ ）的季节，我又想起了学过的 课文《桂花雨》。 7、让他们两人合作，真是（ ），绝妙 的组合。 8、望着碧蓝的青海湖，（ ），仿佛真 的来到了海边。
我们来看看别人是怎么赞美别人的？
“小明，你说话真是妙语连珠，真不愧是我们 班的语言大师。” “杨学，你的画真美！在全国性作文比赛中， 还得过大奖呢！你真了不起。” “妈妈，您太辛苦了！劳累了一天，还烧了这 么多的菜，真是我的好妈妈！”
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擀面杖吹火—— 一窍不通
比喻一点儿也不懂。 我对音乐知识可以说是擀面杖吹 火—— 一窍不通。
黄鼠狼给鸡拜年—— 没安好心
比喻做事目的不纯，心怀诡计，但 假装关心。 他又拿着东西来看望老人，不过明 眼人都知道他从来都是黄鼠狼给鸡 拜年—— 没安好心。
选填歇后语
1、要发成绩单了，我的心里 。 2、我对音乐知识可是 。 3、他又拿着糖果来哄小孩子了，不过小孩子 都知道她的意图，他是 。 4、他白跑了一趟，什么收获也没有，真 是 。 5、我跟这件事一点关系也没有，就像 。
歇后语：流传于人民群众口头上的用语，歇 后语结构特别，由前后两部分组成，前一 部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说 前一部分，而本意在后一部分。
竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一青（清）二白 擀（gǎn）面杖吹火——一窍（qiào）不通 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
竹篮打水—— 一场空
——歌德
读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理
记
号
—— · 。 ？ △
—— · 。 ？ △
重要的地方或生字新词 关键词语 精彩的语句 对某些地方有疑问 需要重读或摘抄的章节
山水景 色
湖光山色
湖上的风光，山中的景物，形容美 好的自然风光。
人间天堂
比喻幸福美好的生活环境。
明月清风
明亮的月色，凉爽的微风。
桂子飘香
桂花盛开，香气四溢。
水光接天
水面和蓝天连接在一起，形容水能力和作用 更能显示出来。
江山如画
江河山川美丽如画，形容山河美好， 风景如画。
鱼米之乡
指盛产鱼、大米的地方。
湖光山色 水光接天
优秀作业本 发言 听课 玩电脑 做好事 ……
大扫除
看，这是妈妈下班后，专门为你做的菜。如果 你回到家，看到劳累了一天的妈妈已经烧好了 几盘可口的菜，你会对妈妈说些什么？
赞美人要
态度 ----真诚
语言-----恰当 内容----具体
赞美是一种美好的行为，在日常
生活中，我们要尊敬父母，也要 学会赞美自己的爸爸妈妈。
白白地做了，没有一点收获。比喻 什么好处也没得到。 他白跑了一趟，什么收获也没有， 真是竹篮打水—— 一场空啊。
十五个吊桶打水—— 七上八下
形容心情烦乱，十分担心。 要发卷子了，我心里犹如十五个吊 桶打水—— 七上八下，一点也静 不下来。
小葱拌豆腐—— 一青（清）二白。
形容非常清楚、明白，没有污点。 我跟这件事什么关系也没有，就如 小葱拌豆腐—— 一青（清）二白。
有关读书的名言 打比方
书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘 向（西汉）
我扑在书上，就像饥饿 的人扑在面包上。 ——高尔基（苏联）
作者通过打比方想告诉 读者什么？ 读书的意义和好处。
你还知道哪些关于读书的名言？
书籍是人类进步的阶梯！——高尔基 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
一、故事导入：
1、谈话：老师先给大家讲一个真实的故事： 美国的“钢铁大王”卡耐基1921年付出1百万 美元的超高年薪聘请了一位高级管理人员。人 们感到不可理解：这个人有什么本领，值得花 这么多钱？卡耐基意味深长地说：“因为他最 会赞美别人，这是他最值钱的本事。” 我们也来学一学这种最值钱的本领：学会赞美）