普通话推广宣传PPT模版2
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推广普通话ppt完整版
5
推广普通话意义和价值
2024/1/25
促进国家统一和民族团结
01
推广普通话有利于增强国家认同感和民族凝聚力,促进国家统
一和民族团结。
推动经济社会发展
02
普通话的普及有助于提高劳动力素质和生产效率,推动经济社
会持续健康发展。
提升国际影响力
03
随着中国的国际地位不断提高,推广普通话有助于提升中国的
国际影响力和文化软实力。
声母是汉语音节开头的辅音 ,使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一齐构成的一个完整 的音节。
韵母是指中国汉语音韵学术 语,汉语字音中声母、字调 以外的部分。旧称为韵。韵 母由韵头(介音)、韵腹( 主要元音)、韵尾三部分组 成;按韵母结构可分为单韵 母、复韵母、鼻韵母。
2024/1/25
8
正确发音方法和技巧
6
02
普通话基本知识与技巧
2024/1/25
7
语音、语调、声母、韵母等基本概念
语音
语调
声母
韵母
语音是语言的物质外壳,是 语言的交际职能得以实现的 物质手段。语音的物理基础 主要有音高、音强、音长、 音色,这也是构成语音的四 要素。
语调是指语句中的声音高低 升降的变化趋势,它随着语 气和说话人的感情变化而变 化,着眼点在于对作品的理 解程度。
21
社会组织和企业参与方式探讨
2024/1/25
社会组织
各级语言文字工作委员会、教育部门、文化部门等可以组织 举办普通话培训、比赛、宣传等活动,提高公众对普通话的 认识和重视程度。同时,也可以鼓励相关学术机构开展普通 话水平测试、研究等工作。
企业
企业可以在员工入职培训中加入普通话培训内容,提高员工 的普通话水平。同时,企业也可以积极参与相关推广活动, 如赞助普通话比赛、在广告中使用普通话等,营造良好的语 言环境。
推广普通话意义和价值
2024/1/25
促进国家统一和民族团结
01
推广普通话有利于增强国家认同感和民族凝聚力,促进国家统
一和民族团结。
推动经济社会发展
02
普通话的普及有助于提高劳动力素质和生产效率,推动经济社
会持续健康发展。
提升国际影响力
03
随着中国的国际地位不断提高,推广普通话有助于提升中国的
国际影响力和文化软实力。
声母是汉语音节开头的辅音 ,使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一齐构成的一个完整 的音节。
韵母是指中国汉语音韵学术 语,汉语字音中声母、字调 以外的部分。旧称为韵。韵 母由韵头(介音)、韵腹( 主要元音)、韵尾三部分组 成;按韵母结构可分为单韵 母、复韵母、鼻韵母。
2024/1/25
8
正确发音方法和技巧
6
02
普通话基本知识与技巧
2024/1/25
7
语音、语调、声母、韵母等基本概念
语音
语调
声母
韵母
语音是语言的物质外壳,是 语言的交际职能得以实现的 物质手段。语音的物理基础 主要有音高、音强、音长、 音色,这也是构成语音的四 要素。
语调是指语句中的声音高低 升降的变化趋势,它随着语 气和说话人的感情变化而变 化,着眼点在于对作品的理 解程度。
21
社会组织和企业参与方式探讨
2024/1/25
社会组织
各级语言文字工作委员会、教育部门、文化部门等可以组织 举办普通话培训、比赛、宣传等活动,提高公众对普通话的 认识和重视程度。同时,也可以鼓励相关学术机构开展普通 话水平测试、研究等工作。
企业
企业可以在员工入职培训中加入普通话培训内容,提高员工 的普通话水平。同时,企业也可以积极参与相关推广活动, 如赞助普通话比赛、在广告中使用普通话等,营造良好的语 言环境。
全国普通话推广宣传周宣传介绍PPT
讲普通话·写规范字
05ห้องสมุดไป่ตู้《中华人民共和国国家通用语言文字法》
是何时通过并施行的?
2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会 第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用 语言文字法》,已于2001年1月1日开始施行。
06 普通话是北京话吗?
普通话是以北京话为基础发展起来的,但是,普通话 并不等于北京话,也就是说,普通话不包括北京话里 的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范 化的现代汉语书面语的口语形式。也体现了普通话与 北京话的共同点与区别点。
02 什么是普通话?什么是规范字?
• 普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典 范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。
• 规范汉字是指经过整理简化并由国家以《简化字总表》与 《通用规范汉字表》的形式,正式公布的简化字与传承字。
讲普通话·写规范字 03 哪些情形必须以国家通用语言文字为基本用语用字?
第二十四条规定:“实施义务教育的学 校在教育教学和各种活动中,应当推广 使用全国通用的普通话。师范院校的教 育教学和各种活动应当使用普通话。”
《扫除文盲条例》
第六条规定:“扫除文盲教学应当使用 全国通用的普通话。”
《中华人民共和国广播 电视管理条例》
第三十六条规定:“广播电台、电视台 应当使用规范的语言文字。广播电台、 电视台应当推广全国通用的普通话。”
市场
03
我国是一个多民族、多 语言、多方言的国家, 推广普及普通话有利于 增进各民族各地区的交 流,维护国家统一,增
强中华民族凝聚力
推广普通话的方针及政策
语言文字是文化的重要载体。语言文字能力是文化素质的基 本内容,推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内 容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、 面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国 主义精神,加强社会主义精神文明建设
大手拉小手学说普通话-普通话推广PPT模板
幼儿期的口语训练会让小朋友掌握一批词汇,对字的音、形、意形成统一联系认识,促进辨音能力形成,有利于自主学 习。
人人说普通话、讲文明语,我们才能更好的交流。
4.讲好普通话的重要性
普通话是我们的母语,学习普通话和讲好普通话是我们 作为华夏子孙应尽的责任和义务,所以我们自然而然要 讲好它。
普通话是我们的文化,我们应该讲好它,并且普通话上搭 载了许多我们中国的优秀文化,所以讲好它很有必要。
早晨来园要用普通话跟老师说:
放学回家用普通话跟老师说:
不小心弄坏了小朋友的玩具怎么 办?要向小朋友道歉说:
当我们遇见困难被其他小朋友帮 助了,我们要说什么?要对小朋 友说:
老师早上好 老师再见 对不起! 谢谢!
请你跟我这样说
讲好普通话,从我做起。普通话是我们人类的 语言,以后小朋友们都要用普通话来交流。
什么是普通话
普通话是人与人交流的桥梁, 是雄鹰飞上蓝天的翅膀, 是让小树茁壮成长的阳光, 让我们学说普通话,让普通话伴我们成
长。
第二部分
认识推普周
普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言,是“以北京语音为标准音,以北方 话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
普通话是通用语言,学好它便于我们日常交流。
第三部分
请你跟我这样说
普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言,是“以北京语音为标准音,以北方 话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
请你跟我这样说
做一个会说普通话、讲礼貌的好孩子。我们比比哪个小朋友是个会讲普通话懂礼貌的乖宝宝。
所以从现在起我们要无时不刻的讲起普通话, 见到老师和同学时,要用普通话对他们进行 问好,告别时要用普通话对他们说拜拜,然后 回家时要用普通话对父母说:
人人说普通话、讲文明语,我们才能更好的交流。
4.讲好普通话的重要性
普通话是我们的母语,学习普通话和讲好普通话是我们 作为华夏子孙应尽的责任和义务,所以我们自然而然要 讲好它。
普通话是我们的文化,我们应该讲好它,并且普通话上搭 载了许多我们中国的优秀文化,所以讲好它很有必要。
早晨来园要用普通话跟老师说:
放学回家用普通话跟老师说:
不小心弄坏了小朋友的玩具怎么 办?要向小朋友道歉说:
当我们遇见困难被其他小朋友帮 助了,我们要说什么?要对小朋 友说:
老师早上好 老师再见 对不起! 谢谢!
请你跟我这样说
讲好普通话,从我做起。普通话是我们人类的 语言,以后小朋友们都要用普通话来交流。
什么是普通话
普通话是人与人交流的桥梁, 是雄鹰飞上蓝天的翅膀, 是让小树茁壮成长的阳光, 让我们学说普通话,让普通话伴我们成
长。
第二部分
认识推普周
普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言,是“以北京语音为标准音,以北方 话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
普通话是通用语言,学好它便于我们日常交流。
第三部分
请你跟我这样说
普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言,是“以北京语音为标准音,以北方 话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
请你跟我这样说
做一个会说普通话、讲礼貌的好孩子。我们比比哪个小朋友是个会讲普通话懂礼貌的乖宝宝。
所以从现在起我们要无时不刻的讲起普通话, 见到老师和同学时,要用普通话对他们进行 问好,告别时要用普通话对他们说拜拜,然后 回家时要用普通话对父母说:
普通话宣传PPT课件(2024)
24
不同文体写作技巧指导
记叙文
明确记叙要素,选择合适记叙顺序,运用描写手 法,讲好故事。
议论文
确立鲜明论点,提供有力论据,运用有效论证方 法,增强说服力。
说明文
明确说明对象,抓住事物特征,运用恰当说明方 法,条理清晰地阐述事理。
2024/1/28
25
实例分析:优秀文章欣赏与借鉴
选取不同文体的优秀文章,进行 深入分析,提炼写作技巧和表达
4
普通话作为通用语言意义
促进民族团结
普通话作为全国通用语言,有利 于增进各民族之间的了解和交流
,促进民族团结。
2024/1/28
推动社会进步
普通话的普及有利于提高全民语言 素质,推动社会进步和经济发展。
便于国际交流
随着中国国际地位的提高,普通话 已成为中外交流的重要工具之一, 掌握好普通话有利于更好地进行国 际交流。
灵活运用语法结构
在表达中,可以根据需要灵活运用各种句子成分和句型结构 ,如主谓句、非主谓句、把字句、被字句等。同时,注意句 子的语气和语调的变化,使表达更加自然流畅。
10
2024/1/28
03
口语表达能力培养与实践
CHAPTER
11
口语表达基本原则与技巧
清晰准确
使用标准普通话,发音 清晰,表达准确,避免 使用方言或模糊不清的
01
普通话基本概念与重要性
CHAPTER
3
普通话定义及特点
普通话特点
词汇丰富,表达力强,能够满足 现代社会各种交际需求。
普通话定义:普通话是以北京语 音为标准音,以北方话为基础方 言,以典范的现代白话文著作为 语法规范的现代汉民族共同语。
2024/1/28
不同文体写作技巧指导
记叙文
明确记叙要素,选择合适记叙顺序,运用描写手 法,讲好故事。
议论文
确立鲜明论点,提供有力论据,运用有效论证方 法,增强说服力。
说明文
明确说明对象,抓住事物特征,运用恰当说明方 法,条理清晰地阐述事理。
2024/1/28
25
实例分析:优秀文章欣赏与借鉴
选取不同文体的优秀文章,进行 深入分析,提炼写作技巧和表达
4
普通话作为通用语言意义
促进民族团结
普通话作为全国通用语言,有利 于增进各民族之间的了解和交流
,促进民族团结。
2024/1/28
推动社会进步
普通话的普及有利于提高全民语言 素质,推动社会进步和经济发展。
便于国际交流
随着中国国际地位的提高,普通话 已成为中外交流的重要工具之一, 掌握好普通话有利于更好地进行国 际交流。
灵活运用语法结构
在表达中,可以根据需要灵活运用各种句子成分和句型结构 ,如主谓句、非主谓句、把字句、被字句等。同时,注意句 子的语气和语调的变化,使表达更加自然流畅。
10
2024/1/28
03
口语表达能力培养与实践
CHAPTER
11
口语表达基本原则与技巧
清晰准确
使用标准普通话,发音 清晰,表达准确,避免 使用方言或模糊不清的
01
普通话基本概念与重要性
CHAPTER
3
普通话定义及特点
普通话特点
词汇丰富,表达力强,能够满足 现代社会各种交际需求。
普通话定义:普通话是以北京语 音为标准音,以北方话为基础方 言,以典范的现代白话文著作为 语法规范的现代汉民族共同语。
2024/1/28
07752_推广普通话PPT模板
14
04
CATALOGUE
听力理解能力提高途径
2024/1/26
15
听取信息策略讲解
预测信息
利用已知的背景知识和语境线索 ,对即将听到的信息进行预测。
2024/1/26
捕捉关键信息
在听的过程中,注意捕捉关键词、 短语和句子,以便更好地理解听力 材料。
速记要点
使用缩写、符号或图形等方式,快 速记录重要信息,以便后续回顾和 整理。
选定合适材料
选择适合自身水平的文章 或段落,注意材料的语言 规范性和趣味性。
2024/1/26
注重语音语调
在朗读过程中,注意发音 准确、语调自然,尤其要 关注轻声、儿化等音变现 象。
控制语速节奏
保持适当的语速,根据内 容调整节奏,使朗读更具 表现力。
12
演讲技巧培养与实践
01
02
03
04
明确演讲主题
4
普通话在社会发展中作用
促进交流
普通话作为全国通用语言,打破了地 域限制,促进了不同地区、不同民族 之间的交流。
推动经济发展
传承和弘扬中华文化
普通话是中华文化的重要组成部分, 推广普通话有助于传承和弘扬中华文 化。
普通话的普及提高了劳动力市场的流 动性和效率,推动了经济发展。
2024/1/26
5
推广普通话意义和价值
景和影响。
05
CATALOGUE
跨文化交际能力拓展
2024/1/26
19
了解不同地域文化背景知识
掌握不同地域的历史 、民俗、价值观念等 文化背景知识。
探究不同地域文化与 普通话的交融和互动 关系。
2024/1/26
理解不同地域文化对 语言交际的影响和制 约。
04
CATALOGUE
听力理解能力提高途径
2024/1/26
15
听取信息策略讲解
预测信息
利用已知的背景知识和语境线索 ,对即将听到的信息进行预测。
2024/1/26
捕捉关键信息
在听的过程中,注意捕捉关键词、 短语和句子,以便更好地理解听力 材料。
速记要点
使用缩写、符号或图形等方式,快 速记录重要信息,以便后续回顾和 整理。
选定合适材料
选择适合自身水平的文章 或段落,注意材料的语言 规范性和趣味性。
2024/1/26
注重语音语调
在朗读过程中,注意发音 准确、语调自然,尤其要 关注轻声、儿化等音变现 象。
控制语速节奏
保持适当的语速,根据内 容调整节奏,使朗读更具 表现力。
12
演讲技巧培养与实践
01
02
03
04
明确演讲主题
4
普通话在社会发展中作用
促进交流
普通话作为全国通用语言,打破了地 域限制,促进了不同地区、不同民族 之间的交流。
推动经济发展
传承和弘扬中华文化
普通话是中华文化的重要组成部分, 推广普通话有助于传承和弘扬中华文 化。
普通话的普及提高了劳动力市场的流 动性和效率,推动了经济发展。
2024/1/26
5
推广普通话意义和价值
景和影响。
05
CATALOGUE
跨文化交际能力拓展
2024/1/26
19
了解不同地域文化背景知识
掌握不同地域的历史 、民俗、价值观念等 文化背景知识。
探究不同地域文化与 普通话的交融和互动 关系。
2024/1/26
理解不同地域文化对 语言交际的影响和制 约。
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活动意义
3、各段推普周活动具体安排如下:小班段
充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环 境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话 的习惯,体验语言交流的乐趣。
落实“一天学一句普通话”的活动方案,如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿 园”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动 参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。
04
活动安排
Please enter your text here, please enter your text here, please enter your text here
活动安排
充分利用幼儿园走廊橱窗设计,以 班级的方式开展“读书活动”与家 长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍, 鼓励家长和幼儿一起多看、多读、 多说。
活动安排
我们利用各种途径,比如在家园栏里张贴 推普周宣传资料,利用校讯通向家长们宣 传,鼓励家长在家时和幼儿交流坚持使用 普通话。
让家长和孩子进行亲子阅读,亲子诵读活 动,这样不但提高孩子的语言讲述能力, 从而提高孩子和家长的普通话水平。
活动意义
Please enter your text here, please enter your text here, please enter your text here
活动意义
以科学发展观为指导,以营造 与和谐社会相适应的语言生活 为目标,全面、深入宣传国家 语言文字法规政策积极引导人 民群众树立科学的语言观。
活动意义
3、各段推普周活动具体安排如下:中班段
推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记 录口述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本 内容,与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量,并有机挑选精品展示、 交流。
全国普通话推广周宣传PPT
现代普通话的主要来源是元朝时期以大都(北京)话为基础所编制的《中原音韵》,前身是明清官 话,到了雍正年间,清朝正式确立北京话为标准官话。现代普通话跟东南地区方言相比,保留的 古音比较少,并且消失了“入声”。
什么是普通话
语音特点
普通话语音的特点是:声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外,无浊音;韵母多复元音,鼻韵母有前后之分; 没有声母的清浊对立,没有入声韵,尖团合流,声调较少,调式简单,另外有轻声和儿化韵。
普通话宣传推广
-四海同音 万众一心-
May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
普通话的比赛
朗读内容
读书人是幸福的人(节选) 我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世 界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人 是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅 读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自 身以外的经历的经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能 力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以,上 溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。
什么是普通话
语音特点
普通话语音的特点是:声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外,无浊音;韵母多复元音,鼻韵母有前后之分; 没有声母的清浊对立,没有入声韵,尖团合流,声调较少,调式简单,另外有轻声和儿化韵。
普通话宣传推广
-四海同音 万众一心-
May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
普通话的比赛
朗读内容
读书人是幸福的人(节选) 我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世 界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人 是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅 读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自 身以外的经历的经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能 力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以,上 溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。
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普通话测试培训
普通话以北京语音为标准音, 以北方话为基础方言,以典范的 现代白话文著作为语法规范。
普通话水平等级的划分标准
一级甲等:97分以上。一级乙等:92—97分 二级甲等:87—92分。二级乙等:80—87分。 三级甲等:70—80分。三级乙等:60—70分。
学员培训的主要任务
1、学发音。学习规范的普通话发音。包括 声母、韵母、声调、变调和音变。 2、记字音。有意识地识记使用每个字的 正确发音,熟练掌握。
普通话的第三声“上声”是个曲折调,很 容易受后字的影响发生变调。
变调一:在非上声字前念半上,调值211。 水面 惋惜 可怜 椅子
变调二:在上声字前念得近似阳平,调值 24。
永远 水手 起码 老李 我想
一、声母难点训练
(一)分清翘舌音zh、ch、sh与平舌音z、c、s
★平舌音(z、c、s)的发音部位:由舌尖抵 住或接近上齿背阻碍气流而形成。 ★翘舌音(zh、ch、sh)的发音部位:由舌尖跟硬 腭前部构成阻碍(抵住或接近)。
★in与inɡ对比辨音练习
鬓bìn——并bìnɡ 频pín——坪pínɡ 闽mǐn——酩mǐnɡ 您nín——宁nínɡ 吝lìn——另lìnɡ 巾jīn——荆jīnɡ 钦qīn——轻qīnɡ 衅xìn——杏xìnɡ 殷yīn——英yīnɡ 品评pǐnpínɡ 民兵mínbīnɡ
进京jìnjīnɡ 进行jìnjínɡ 禁令jìnlìnɡ 引擎yǐnqínɡ 病因bìnɡyīn 鸣禽mínɡqín 听信tīnɡxìn 灵敏línɡmǐn 青筋qīnɡjīn
轻声的作用: 1、区别词性。(对头,精神) 2、区别词义。(兄弟,东西) 3、区别词和短语。(火烧,点心)
读轻声的词更富有口语色彩。
普通话中“一”和“不”的变
调
一
不
单独念
读阴平 (不变调)
读去声
阴平字前 读去声 (不变调)
阳平字前 (变调)
上声字前
去声字前
读阳平 (变调)
读阳平 (变调)
上声的变调
• 支zhī援-资zī源 主zhǔ力-阻zǔ力 • 木柴chái-木材cái 商shāng业-桑sāng叶 • 申述shù -申诉sù 摘zhāi花-栽zāi花 • 午睡shuì-五岁suì 八成chéng-八层céng • 树shù立-肃sù立 找zhǎo到-早zǎo到 • 乱吵chǎo-乱草cǎo 山shān顶-三sān顶
★zhzhì愿 鱼刺cì -鱼翅chì • 私sī人-诗shī人 仿造zào-仿照zhào • 粗cū布-初chū步 姿zī势-知zhī识 • 新春chūn-新村cūn 宗zōng旨-中zhōng止 • 资zī助-支zhī柱 自zì动-制zhì动 • 物资zī-物质zhì 糟zāo了-招zhāo了 • 近似sì-近视shì 搜sōu集-收shōu集
笨bèn——迸bènɡ 盆pén——彭pénɡ
闷mèn——梦mènɡ 焚fén——逢fénɡ
啃kěn——坑kēnɡ 痕hén——衡hénɡ
辰chén——丞chénɡ 仁rén——仍rénɡ
奔腾bēnténɡ
纷争fēnzhēnɡ
很疼hěnténɡ
喷灯pēndēnɡ
神圣shénshènɡ
人证rénzhènɡ
★绕口令训练(n与l)
☆男旅客女旅客 男旅客穿着蓝上装, 女旅客穿着呢大衣, 男旅客扶着拎篮子的老大娘, 女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。
☆牛郎恋刘娘 牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎。 牛郎年年恋刘娘。刘娘年年念牛郎。 郎恋娘来娘念郎。 念娘恋娘,念郎恋郎,念恋娘郎。
3、分清唇齿音f与舌根音h
★ f (唇齿音):由上齿和下唇接近阻碍气
★绕口令训练( u与ou )
☆小猪扛锄头 小猪扛锄头,吭哧吭哧走。小鸟唱枝头,小猪扭头瞅。 锄头撞石头,石头砸猪头;小猪怨锄头,锄头怨石头。
☆买肉和买油 尤大嫂去买肉,冉大妈去买油,尤大嫂买肉不买油,冉 大妈买油不买肉。俩人集上碰了头,尤大嫂请冉大妈到家吃 炖肉,冉大妈请尤大嫂去她家喝蜂蜜白糖加香油。
流而形成。
★ h(舌根音)由舌根接近软腭阻碍气流而形
成。
★f和h对比辨音练习
舅父fù-救护hù
公费fèi-工会huì
附fù注-互hù助 仿佛fǎngfú-恍惚huǎnghū
防fáng虫-蝗huáng虫 斧fǔ头-虎hǔ头
飞fēi机-灰huī鸡
奋fèn战-混hùn战
复fù员-互hù援
方fāng地-荒huāng地
4、分清zh、ch、sh与j、q、x
★翘舌音(zh、ch、sh)由舌尖跟硬腭前部构 成阻碍(抵住或接近)。
★舌面音(j、q、x)由舌面前部跟硬腭前部 构成阻碍。有些人在发音时,成阻、除阻的部位 太靠近舌尖,发出的音带有“刺刺”的舌尖音的 味
道属于语音缺陷,叫“尖音”。
★zh ch sh和j q x对比辨音练习
培训期间基本的学习方法
1、听。听规范的发音,培养语音敏感。 2、读。读相应的训练材料。 3、写。做好重点笔记。建立自己的语 音学习档案。 4、说。在班中努力用普通话交流。学以 致用。
普通话测试中错误类型
1、平翘舌音不分。(z c s / zh ch sh )
2、圆唇不圆唇音混淆。(i/ü) 3、声调相混。(主要是阳平上声) 4、前后鼻音混淆。(-n /-ng) 5、韵头韵尾缺失或多添。 6、轻声词和儿化词读错。 7、出现方言中读音。(浊音,入声等)
★in与inɡ对比辨音练习
★绕口令训练( zh、ch、sh与z、c、s )
☆四十四束紫丝线 四十四束紫丝线, 织四十四只紫狮子, 细紫丝线织细紫狮子, 织细紫狮子用细紫丝线。
☆报纸与刨子 报纸是报纸,刨子是刨子。 报纸能包包子,不能包桌子, 刨子能刨桌子,不能刨报纸。
★绕口令训练( zh、ch、sh与z、c、s )
☆涩柿子石狮子
• 私交sījiāo 私情sīqíng 私心sīxīn
• 司机sījī 丝线sīxiàn 四季sìjì
• 剪除jiǎnchú 精致jīngzhì 趋势qūshì
• 消失xiāoshī 秩序zhìxù 沉寂chénjì
★绕口令训练( j、q、x )
☆圆圈圆 圆圈圆,圈圆圈,圆圆娟娟画圆圈。 娟娟画的圈连圈,圆圆画的圈套圈。 娟娟圆圆比圆圈,看看谁的圆圈圆。
2、分清前鼻韵母与后鼻韵母
★前鼻韵尾-n的发音特征:舌面前 部抵住上齿龈形成鼻音。
★后鼻韵尾-nɡ的发音特征:舌体 后缩,舌根抵住软腭形成鼻音。
★ an与anɡ对比辨音练习
扳bān——邦bānɡ 凡fán——房fánɡ 胆dǎn——党dǎnɡ 南nán——囊nánɡ 篮lán——郎lánɡ 看kàn——炕kànɡ 寒hán——航hánɡ 掺chān——昌chānɡ 单shàn——上shànɡ 暂zàn——葬zànɡ 战场zhànchǎnɡ 山冈shānɡānɡ 帮办bānɡbàn 班长bānzhǎnɡ 反抗fǎnkànɡ 坦荡tǎndànɡ 南方nánfānɡ 防寒fánɡhán 茫然mánɡrán 唐山tánɡshān 抗旱kànɡhàn 长叹chánɡtàn
★n与l对比辨音练习
哪里nǎlǐ 纳凉nàliáng 奶酪nǎilào 脑力nǎolì 内涝nèilào 能力nénglì 来年láinián 老农lǎonóng 冷暖lěngnuǎn 流脑liúnǎo 留念liúniàn 岭南lǐngnán 牛奶niúnǎi 恼怒nǎonù 扭捏niǔniē 能耐néngnài 呢喃nínán 男女nánnǚ 履历lǚlì 理论lǐlùn 联络liánluò 流露liúlù 老练lǎoliàn 拉力lālì
烹饪pēnɡrèn
能人nénɡrén
横亘hénɡɡèn
整身zhěnɡshēn
诚恳chénɡkěn
省份shěnɡfèn
★en与enɡ对比辨音练习
大盆pén——大鹏pénɡ 门mén面——蒙ménɡ面 分fēn化——风fēnɡ化 根ɡēn子——庚ɡēnɡ子 狠hěn心——恒hénɡ心 阵zhèn势——正zhènɡ式 陈chén年——成chénɡ年 身shēn手——生shēnɡ手 审shěn视——省shěnɡ事 参cēn差——层cénɡ次
苏sū——艘
木偶mù ǒu
土豆tǔ dòu 怒吼nùhǒu
助手zhùshǒu 梳头shūtóu 足够zúgòu
★u与ou对比辨音练习
独dú唱——都dōu唱 毒dú气——斗dòu气 杜dù甫——豆dòu腐 赌注zhù——赌咒zhòu 突tū袭——偷tōu袭 卤lǔ子——篓lǒu子 竹zhú子——肘zhǒu子 出租zū——出走zǒu 属shǔ相——首shǒu相 促cù进——凑cǒu近
普通话的声调
5 阴平:高平,55调。
4 阳平:中升,35调。
3 上声:降升,214调。
2 去声:全降,51调。
1
普通话声调学习注意点
1、阴平调子要高,稳。 2、阳平调子收尾到最高,延长即 成阴平调。 3、上声起调要低,拐弯明显。 4、去声调子不要太短。
轻声音节发音指导
普通话中,有些音节在词语或句子中整个音节 弱化,以致声调轻而短,模糊不清,形成轻声。
防fáng止-黄huáng纸
★f和h对比辨音练习
发话fāhuà 发慌fāhuāng
反悔fǎnhuǐ 繁华fánhuá
丰厚fēnghòu 复合fùhé
混纺hùnfǎng 后方hòufāng
化肥huàféi 洪峰hóngfēng
画符huàfú
花粉huāfěn
★绕口令训练( f与h )
☆买混纺 丰丰和芳芳,上街买混纺。 红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺, 红花混纺做裙子,粉花混纺做衣裳。 红、粉、灰、黄花样多,五颜六色好混纺。 ☆黑灰化肥 黑化肥发灰,灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。 黑化肥发灰挥发会发黑。
普通话以北京语音为标准音, 以北方话为基础方言,以典范的 现代白话文著作为语法规范。
普通话水平等级的划分标准
一级甲等:97分以上。一级乙等:92—97分 二级甲等:87—92分。二级乙等:80—87分。 三级甲等:70—80分。三级乙等:60—70分。
学员培训的主要任务
1、学发音。学习规范的普通话发音。包括 声母、韵母、声调、变调和音变。 2、记字音。有意识地识记使用每个字的 正确发音,熟练掌握。
普通话的第三声“上声”是个曲折调,很 容易受后字的影响发生变调。
变调一:在非上声字前念半上,调值211。 水面 惋惜 可怜 椅子
变调二:在上声字前念得近似阳平,调值 24。
永远 水手 起码 老李 我想
一、声母难点训练
(一)分清翘舌音zh、ch、sh与平舌音z、c、s
★平舌音(z、c、s)的发音部位:由舌尖抵 住或接近上齿背阻碍气流而形成。 ★翘舌音(zh、ch、sh)的发音部位:由舌尖跟硬 腭前部构成阻碍(抵住或接近)。
★in与inɡ对比辨音练习
鬓bìn——并bìnɡ 频pín——坪pínɡ 闽mǐn——酩mǐnɡ 您nín——宁nínɡ 吝lìn——另lìnɡ 巾jīn——荆jīnɡ 钦qīn——轻qīnɡ 衅xìn——杏xìnɡ 殷yīn——英yīnɡ 品评pǐnpínɡ 民兵mínbīnɡ
进京jìnjīnɡ 进行jìnjínɡ 禁令jìnlìnɡ 引擎yǐnqínɡ 病因bìnɡyīn 鸣禽mínɡqín 听信tīnɡxìn 灵敏línɡmǐn 青筋qīnɡjīn
轻声的作用: 1、区别词性。(对头,精神) 2、区别词义。(兄弟,东西) 3、区别词和短语。(火烧,点心)
读轻声的词更富有口语色彩。
普通话中“一”和“不”的变
调
一
不
单独念
读阴平 (不变调)
读去声
阴平字前 读去声 (不变调)
阳平字前 (变调)
上声字前
去声字前
读阳平 (变调)
读阳平 (变调)
上声的变调
• 支zhī援-资zī源 主zhǔ力-阻zǔ力 • 木柴chái-木材cái 商shāng业-桑sāng叶 • 申述shù -申诉sù 摘zhāi花-栽zāi花 • 午睡shuì-五岁suì 八成chéng-八层céng • 树shù立-肃sù立 找zhǎo到-早zǎo到 • 乱吵chǎo-乱草cǎo 山shān顶-三sān顶
★zhzhì愿 鱼刺cì -鱼翅chì • 私sī人-诗shī人 仿造zào-仿照zhào • 粗cū布-初chū步 姿zī势-知zhī识 • 新春chūn-新村cūn 宗zōng旨-中zhōng止 • 资zī助-支zhī柱 自zì动-制zhì动 • 物资zī-物质zhì 糟zāo了-招zhāo了 • 近似sì-近视shì 搜sōu集-收shōu集
笨bèn——迸bènɡ 盆pén——彭pénɡ
闷mèn——梦mènɡ 焚fén——逢fénɡ
啃kěn——坑kēnɡ 痕hén——衡hénɡ
辰chén——丞chénɡ 仁rén——仍rénɡ
奔腾bēnténɡ
纷争fēnzhēnɡ
很疼hěnténɡ
喷灯pēndēnɡ
神圣shénshènɡ
人证rénzhènɡ
★绕口令训练(n与l)
☆男旅客女旅客 男旅客穿着蓝上装, 女旅客穿着呢大衣, 男旅客扶着拎篮子的老大娘, 女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。
☆牛郎恋刘娘 牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎。 牛郎年年恋刘娘。刘娘年年念牛郎。 郎恋娘来娘念郎。 念娘恋娘,念郎恋郎,念恋娘郎。
3、分清唇齿音f与舌根音h
★ f (唇齿音):由上齿和下唇接近阻碍气
★绕口令训练( u与ou )
☆小猪扛锄头 小猪扛锄头,吭哧吭哧走。小鸟唱枝头,小猪扭头瞅。 锄头撞石头,石头砸猪头;小猪怨锄头,锄头怨石头。
☆买肉和买油 尤大嫂去买肉,冉大妈去买油,尤大嫂买肉不买油,冉 大妈买油不买肉。俩人集上碰了头,尤大嫂请冉大妈到家吃 炖肉,冉大妈请尤大嫂去她家喝蜂蜜白糖加香油。
流而形成。
★ h(舌根音)由舌根接近软腭阻碍气流而形
成。
★f和h对比辨音练习
舅父fù-救护hù
公费fèi-工会huì
附fù注-互hù助 仿佛fǎngfú-恍惚huǎnghū
防fáng虫-蝗huáng虫 斧fǔ头-虎hǔ头
飞fēi机-灰huī鸡
奋fèn战-混hùn战
复fù员-互hù援
方fāng地-荒huāng地
4、分清zh、ch、sh与j、q、x
★翘舌音(zh、ch、sh)由舌尖跟硬腭前部构 成阻碍(抵住或接近)。
★舌面音(j、q、x)由舌面前部跟硬腭前部 构成阻碍。有些人在发音时,成阻、除阻的部位 太靠近舌尖,发出的音带有“刺刺”的舌尖音的 味
道属于语音缺陷,叫“尖音”。
★zh ch sh和j q x对比辨音练习
培训期间基本的学习方法
1、听。听规范的发音,培养语音敏感。 2、读。读相应的训练材料。 3、写。做好重点笔记。建立自己的语 音学习档案。 4、说。在班中努力用普通话交流。学以 致用。
普通话测试中错误类型
1、平翘舌音不分。(z c s / zh ch sh )
2、圆唇不圆唇音混淆。(i/ü) 3、声调相混。(主要是阳平上声) 4、前后鼻音混淆。(-n /-ng) 5、韵头韵尾缺失或多添。 6、轻声词和儿化词读错。 7、出现方言中读音。(浊音,入声等)
★in与inɡ对比辨音练习
★绕口令训练( zh、ch、sh与z、c、s )
☆四十四束紫丝线 四十四束紫丝线, 织四十四只紫狮子, 细紫丝线织细紫狮子, 织细紫狮子用细紫丝线。
☆报纸与刨子 报纸是报纸,刨子是刨子。 报纸能包包子,不能包桌子, 刨子能刨桌子,不能刨报纸。
★绕口令训练( zh、ch、sh与z、c、s )
☆涩柿子石狮子
• 私交sījiāo 私情sīqíng 私心sīxīn
• 司机sījī 丝线sīxiàn 四季sìjì
• 剪除jiǎnchú 精致jīngzhì 趋势qūshì
• 消失xiāoshī 秩序zhìxù 沉寂chénjì
★绕口令训练( j、q、x )
☆圆圈圆 圆圈圆,圈圆圈,圆圆娟娟画圆圈。 娟娟画的圈连圈,圆圆画的圈套圈。 娟娟圆圆比圆圈,看看谁的圆圈圆。
2、分清前鼻韵母与后鼻韵母
★前鼻韵尾-n的发音特征:舌面前 部抵住上齿龈形成鼻音。
★后鼻韵尾-nɡ的发音特征:舌体 后缩,舌根抵住软腭形成鼻音。
★ an与anɡ对比辨音练习
扳bān——邦bānɡ 凡fán——房fánɡ 胆dǎn——党dǎnɡ 南nán——囊nánɡ 篮lán——郎lánɡ 看kàn——炕kànɡ 寒hán——航hánɡ 掺chān——昌chānɡ 单shàn——上shànɡ 暂zàn——葬zànɡ 战场zhànchǎnɡ 山冈shānɡānɡ 帮办bānɡbàn 班长bānzhǎnɡ 反抗fǎnkànɡ 坦荡tǎndànɡ 南方nánfānɡ 防寒fánɡhán 茫然mánɡrán 唐山tánɡshān 抗旱kànɡhàn 长叹chánɡtàn
★n与l对比辨音练习
哪里nǎlǐ 纳凉nàliáng 奶酪nǎilào 脑力nǎolì 内涝nèilào 能力nénglì 来年láinián 老农lǎonóng 冷暖lěngnuǎn 流脑liúnǎo 留念liúniàn 岭南lǐngnán 牛奶niúnǎi 恼怒nǎonù 扭捏niǔniē 能耐néngnài 呢喃nínán 男女nánnǚ 履历lǚlì 理论lǐlùn 联络liánluò 流露liúlù 老练lǎoliàn 拉力lālì
烹饪pēnɡrèn
能人nénɡrén
横亘hénɡɡèn
整身zhěnɡshēn
诚恳chénɡkěn
省份shěnɡfèn
★en与enɡ对比辨音练习
大盆pén——大鹏pénɡ 门mén面——蒙ménɡ面 分fēn化——风fēnɡ化 根ɡēn子——庚ɡēnɡ子 狠hěn心——恒hénɡ心 阵zhèn势——正zhènɡ式 陈chén年——成chénɡ年 身shēn手——生shēnɡ手 审shěn视——省shěnɡ事 参cēn差——层cénɡ次
苏sū——艘
木偶mù ǒu
土豆tǔ dòu 怒吼nùhǒu
助手zhùshǒu 梳头shūtóu 足够zúgòu
★u与ou对比辨音练习
独dú唱——都dōu唱 毒dú气——斗dòu气 杜dù甫——豆dòu腐 赌注zhù——赌咒zhòu 突tū袭——偷tōu袭 卤lǔ子——篓lǒu子 竹zhú子——肘zhǒu子 出租zū——出走zǒu 属shǔ相——首shǒu相 促cù进——凑cǒu近
普通话的声调
5 阴平:高平,55调。
4 阳平:中升,35调。
3 上声:降升,214调。
2 去声:全降,51调。
1
普通话声调学习注意点
1、阴平调子要高,稳。 2、阳平调子收尾到最高,延长即 成阴平调。 3、上声起调要低,拐弯明显。 4、去声调子不要太短。
轻声音节发音指导
普通话中,有些音节在词语或句子中整个音节 弱化,以致声调轻而短,模糊不清,形成轻声。
防fáng止-黄huáng纸
★f和h对比辨音练习
发话fāhuà 发慌fāhuāng
反悔fǎnhuǐ 繁华fánhuá
丰厚fēnghòu 复合fùhé
混纺hùnfǎng 后方hòufāng
化肥huàféi 洪峰hóngfēng
画符huàfú
花粉huāfěn
★绕口令训练( f与h )
☆买混纺 丰丰和芳芳,上街买混纺。 红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺, 红花混纺做裙子,粉花混纺做衣裳。 红、粉、灰、黄花样多,五颜六色好混纺。 ☆黑灰化肥 黑化肥发灰,灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。 黑化肥发灰挥发会发黑。