推广普通话-从我做起PPT课件
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推广普通话课件ppt
强化民族认同感
普通话是民族文化的重要组成部分 ，强化了中华民族的认同感和凝聚 力。
推广普通话的意义
01
02
03
加强民族团结
普通话的普及有助于不同 地区、不同民族之间的交 流和理解，增强民族团结 。
促进文化传承
普通话的推广也是传承和 发扬中华文化的重要途径 ，有助于中华文化的传播 和发展。
提高工作效率
。
THANK YOU
对话角色扮演
通过角色扮演，模拟不同身份和背景的人之间的 对话，提高对话交流的多样性和包容性。
3
对话比赛
通过参加各种对话比赛，包括辩论赛、演讲比赛 等和技巧
在家庭中推广普通话
家庭语言环境
普通话是家庭中与孩子交流的主要语言，家长应该积极使 用普通话和孩子进行沟通，帮助孩子建立正确的语言习惯 。
借助媒体资源
家长可以借助电视、广播、网络等媒体资源，让孩子接触 到标准的普通话发音，提高孩子的普通话发音水平。
鼓励孩子使用普通话
家长可以鼓励孩子在家庭中使用普通话进行交流，让孩子 感受到使用普通话的乐趣和重要性。
在学校中推广普通话
01
设立普通话课程
学校应该设立普通话课程，让学生系统地学习普通话的发音、语调、语
推广普通话的历史和进程
自20世纪50年代以来，中国政府开始大力推广普通话，取得了显著的成效。
推广普通话的经验和成果
在推广普通话的过程中，中国政府采取了一系列有效的措施，如制定法律法规、开展宣传教育、实施培 训计划等，取得了显著的成效。
分析推广普通话的困难和问题
方言和语言障碍
中国方言众多，不同地区的人们使用不同的语言，给推广普通话带 来了一定的困难。
纠正发音
普通话是民族文化的重要组成部分 ，强化了中华民族的认同感和凝聚 力。
推广普通话的意义
01
02
03
加强民族团结
普通话的普及有助于不同 地区、不同民族之间的交 流和理解，增强民族团结 。
促进文化传承
普通话的推广也是传承和 发扬中华文化的重要途径 ，有助于中华文化的传播 和发展。
提高工作效率
。
THANK YOU
对话角色扮演
通过角色扮演，模拟不同身份和背景的人之间的 对话，提高对话交流的多样性和包容性。
3
对话比赛
通过参加各种对话比赛，包括辩论赛、演讲比赛 等和技巧
在家庭中推广普通话
家庭语言环境
普通话是家庭中与孩子交流的主要语言，家长应该积极使 用普通话和孩子进行沟通，帮助孩子建立正确的语言习惯 。
借助媒体资源
家长可以借助电视、广播、网络等媒体资源，让孩子接触 到标准的普通话发音，提高孩子的普通话发音水平。
鼓励孩子使用普通话
家长可以鼓励孩子在家庭中使用普通话进行交流，让孩子 感受到使用普通话的乐趣和重要性。
在学校中推广普通话
01
设立普通话课程
学校应该设立普通话课程，让学生系统地学习普通话的发音、语调、语
推广普通话的历史和进程
自20世纪50年代以来，中国政府开始大力推广普通话，取得了显著的成效。
推广普通话的经验和成果
在推广普通话的过程中，中国政府采取了一系列有效的措施，如制定法律法规、开展宣传教育、实施培 训计划等，取得了显著的成效。
分析推广普通话的困难和问题
方言和语言障碍
中国方言众多，不同地区的人们使用不同的语言，给推广普通话带 来了一定的困难。
纠正发音
推广普通话宣传周 课件(共18张PPT)
第儿章
推广普通话的意义
推广普通话的意义
普及普通话是提高师生综合素质的重要途径。
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国 通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重 任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、 运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为 说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是 提高师生综合素质的重要途径。
全国推广普通话宣传周
推广普通话 奋进新征程
2023年9月11日至17日第26届全国推广普通话宣传周
推广普通话的意义
推广普通话有助于民族国家的凝聚力。
全面加强国家通用语言文字教育大力提高普通话普及率，为经济发展提供新动力，为各民族交流交 往交融提供强助力，为筑牢中华民族共同体意识莫定良好基础。二十一世纪，每一天都是新的，每 一天都面临新的机遇和新的挑战。 尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习中、生活中、人 与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，推广普通话，运用规范字，已成 为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
普通话挑战赛
常见易错字
16.因噎废食 yē 17.揶揄 yé yú 18.陶冶 yě 19.呜咽 yè 20.摇曳 yè
常见易错字
21.拜谒 yè 22.笑靥 yè 23.甘之如饴 yí 24.颐和园 yí 25.迤逦 yǐ lǐ
常见易错字
26.旖旎 yǐ nǐ 27.自怨自艾 yì 28.游弋 yì 29.后裔 yì 30.奇闻轶事 yì
绕口令挑战
• 六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼买了六十 六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨 柳。六十六篓油，堆在六十六间楼六十六头牛
推广普通话ppt课件
声调
普通话有四个声调，分别是平声、上 声、去声和入声。
变调
普通话中存在一些音节的变调现象， 如“一”、“不”等音节的变调规则 。
普通话的语法规范
词法
普通话的词法包括词的构成、词类划分和词 的用法等。
句法
普通话的句法包括句子结构、句型和句类等 。
表达方式
普通话的语法规范要求使用标准的表达方式 ，避免使用方言或俚语。
结合新技术和新方法
随着科技的发展，未来普通话的推广将结合新技术和新方 法，如在线教育、虚拟现实等，以提高教学效率和效果。
促进跨文化交流和理解
普通话的推广也将有助于促进不同地区、不同民族之间的 文化交流和理解，增进彼此之间的友谊和团结。
THANKS.
区、不同民族之间的交流与沟通。
传承和弘扬中华文化
02
普通话是中华文化的重要载体，推广普通话有利于传承和弘扬
中华文化，增强文化自信。
提高国民素质
03
普及普通话有利于提高国民素质，培养良好的语言习惯和文明
素养。
推广普通话的意义
加强民族认同感
推广普通话有利于增强民族认同感和凝聚力，促 进国家统一和发展。
跨地区交流便利
普通话作为全国通用的语言，使得不同地区的人 们能够更好地交流和沟通，增进了彼此的了解和 友谊。
文化传承和发展
普通话的推广有利于中华文化的传承和发展，使 得更多的年轻人能够了解和继承中华民族优秀的 文化遗产。
普通话的推广面临的挑战和问题
方言保护与普通话推广的平衡问题
在推广普通话的同时，也需要保护各地区的方言文化，如何平衡两者之间的关系是一个需 要面对的挑战。
普通话的语音和语法特点
语音特点
普通话的语音特点包括音节结构简单、音节界限分明、声调抑扬 顿挫等。
《推广普通话》ppt课件
不讲普通话不但会像上面李店的老板一样带来不便，店铺倒闭。还时不时会闹出一些笑 话。
一次我在网上看到一个关于普通话的笑话，它说明了懂普通话的重要性。一个骑兵在作 战中不幸被俘。“我们会杀掉所有俘虏，”敌军首领对他说：“不过由于你在作战中表 现英勇，令人佩服，我可以三天后再杀，在此之前满足你三个要求。现在，你可以提第 一个要求了。”骑兵想也没想，说：“我想对我的马说句话。”首领答应了。于是骑兵 走过去，对他的马耳语了一句。那马听了后，长啸一声，疾驰而去。黄昏时分，马回来 了，背上驮着一个漂亮的女人。
首领啧啧称奇：“真是一匹神奇的宝马!”他说：“不过，我还是要杀你。你 的第二个要求是什么?”骑兵再次要求和马说句话。首领答应了，于是骑兵 再次跟马耳语了一句，那马又长啸一声，疾驰而去。黄昏时分，马又回来了， 这次背上驮的又是个女人，比上次那个更加漂亮。首领大为叹叹服：“你和 你的马都令人大开眼界，不过明天我还是要杀你，现在你提出你最后一个要 求吧!”骑兵想了一下，说：“我想和我的马单独谈谈。”首领觉得很奇怪， 不过还是点头应允，带着随从离开了，帐篷里只剩下骑兵和他的宝马。骑兵 死死地盯着他的马，突然揪住它的双耳，气冲冲地说：“我再说一遍，带一 个旅的人来，不是带一个女的人来!”这个故事足足让我捧腹大笑了十分钟。
看，推广普通话多么重要啊!不讲普通话，不但给自己的生 活造成不便，还会影响我国在世界人民心中的地位。所以普 通话的重要性自然是不言而喻的，有了它，才能让全国人民 上下一心、团结一致，显出我国的本色。不过，现在推广也 不是太晚，还可以亡羊补牢。所以，请行动起来，推广普通 话!
谢谢
”我挠破了头，百思不得其解，过了好一会儿才恍然大悟：原来是招牌的问题：李店用 的是广州话，‘角仔’就是饺子，可许多人都只看得懂普通话，因而不知道卖的什么东 西 一小孩子懂什么?”说完，把我赶了出来，真是狗咬吕洞宾——不识好人心!过了不久， 李店果然倒闭了。
一次我在网上看到一个关于普通话的笑话，它说明了懂普通话的重要性。一个骑兵在作 战中不幸被俘。“我们会杀掉所有俘虏，”敌军首领对他说：“不过由于你在作战中表 现英勇，令人佩服，我可以三天后再杀，在此之前满足你三个要求。现在，你可以提第 一个要求了。”骑兵想也没想，说：“我想对我的马说句话。”首领答应了。于是骑兵 走过去，对他的马耳语了一句。那马听了后，长啸一声，疾驰而去。黄昏时分，马回来 了，背上驮着一个漂亮的女人。
首领啧啧称奇：“真是一匹神奇的宝马!”他说：“不过，我还是要杀你。你 的第二个要求是什么?”骑兵再次要求和马说句话。首领答应了，于是骑兵 再次跟马耳语了一句，那马又长啸一声，疾驰而去。黄昏时分，马又回来了， 这次背上驮的又是个女人，比上次那个更加漂亮。首领大为叹叹服：“你和 你的马都令人大开眼界，不过明天我还是要杀你，现在你提出你最后一个要 求吧!”骑兵想了一下，说：“我想和我的马单独谈谈。”首领觉得很奇怪， 不过还是点头应允，带着随从离开了，帐篷里只剩下骑兵和他的宝马。骑兵 死死地盯着他的马，突然揪住它的双耳，气冲冲地说：“我再说一遍，带一 个旅的人来，不是带一个女的人来!”这个故事足足让我捧腹大笑了十分钟。
看，推广普通话多么重要啊!不讲普通话，不但给自己的生 活造成不便，还会影响我国在世界人民心中的地位。所以普 通话的重要性自然是不言而喻的，有了它，才能让全国人民 上下一心、团结一致，显出我国的本色。不过，现在推广也 不是太晚，还可以亡羊补牢。所以，请行动起来，推广普通 话!
谢谢
”我挠破了头，百思不得其解，过了好一会儿才恍然大悟：原来是招牌的问题：李店用 的是广州话，‘角仔’就是饺子，可许多人都只看得懂普通话，因而不知道卖的什么东 西 一小孩子懂什么?”说完，把我赶了出来，真是狗咬吕洞宾——不识好人心!过了不久， 李店果然倒闭了。
《推广普通话》主题班会课件PPT
《推广普通话》主题班会 课件PPT
推广普通话的意义: 推广普通话有助于加强全民沟通和文化传承，促进社会发 展和经济繁荣。
推广普通话的现状
1
挑战与困难
2
探讨推广普通话所面临的挑战和困难，
例如方言保护和传统文化的冲突。
3
普及程度
分析普通话普及率和在各地方语言中 的使用情况。
分享推广普通话成功的地区或组织， 并总结其成功经验。
推广普通话的策略
教育优先
将普通话教育置于推广普通话 的首要策略位置。
媒体推动
大力利用媒体平台宣传普通话 的重要性和好处。
社区互动
促进社区间普通话的学习和流 通。
推广普通话的实施计划
1
阶段一
明确目标和策略，展开前期调研和规划。
2
阶段二
启动推广活动，重点推进教育系统的普通话教育工作。
3
阶段三
加强媒体宣传和社区互动，提升普通话的社会认知度广普通话可以增强国家的统一性，促进社会和谐稳定。
2 教育优势
普通话是中国的标准语言，在教育领域具有重要的地位和影响力。
3 国际交流
推广普通话有利于中国在国际交流中更好地代表和表达。
推广普通话的方法
教育系统
加强普通话教育在学校和教 育机构中的推广。
媒体宣传
利用广播、电视和互联网等 媒体平台普及推广普通话的 重要性。
社区互动
组织普通话培训和交流活动， 增强社区居民学习和使用普 通话的意愿。
推广普通话的效果评估
制定评估指标 数据收集与分析 评估结果应用
设定相关指标，如普通话普及率和听说能力提 升情况。
收集数据，分析推广普通话效果，并与评估指 标进行比较。
根据评估结果调整推广策略和行动计划，优化 推广普通话的效果。
推广普通话的意义: 推广普通话有助于加强全民沟通和文化传承，促进社会发 展和经济繁荣。
推广普通话的现状
1
挑战与困难
2
探讨推广普通话所面临的挑战和困难，
例如方言保护和传统文化的冲突。
3
普及程度
分析普通话普及率和在各地方语言中 的使用情况。
分享推广普通话成功的地区或组织， 并总结其成功经验。
推广普通话的策略
教育优先
将普通话教育置于推广普通话 的首要策略位置。
媒体推动
大力利用媒体平台宣传普通话 的重要性和好处。
社区互动
促进社区间普通话的学习和流 通。
推广普通话的实施计划
1
阶段一
明确目标和策略，展开前期调研和规划。
2
阶段二
启动推广活动，重点推进教育系统的普通话教育工作。
3
阶段三
加强媒体宣传和社区互动，提升普通话的社会认知度广普通话可以增强国家的统一性，促进社会和谐稳定。
2 教育优势
普通话是中国的标准语言，在教育领域具有重要的地位和影响力。
3 国际交流
推广普通话有利于中国在国际交流中更好地代表和表达。
推广普通话的方法
教育系统
加强普通话教育在学校和教 育机构中的推广。
媒体宣传
利用广播、电视和互联网等 媒体平台普及推广普通话的 重要性。
社区互动
组织普通话培训和交流活动， 增强社区居民学习和使用普 通话的意愿。
推广普通话的效果评估
制定评估指标 数据收集与分析 评估结果应用
设定相关指标，如普通话普及率和听说能力提 升情况。
收集数据，分析推广普通话效果，并与评估指 标进行比较。
根据评估结果调整推广策略和行动计划，优化 推广普通话的效果。
推广普通话主题班会ppt课件
06
CATALOGUE
普通话的口音和方言问题
普通话与方言的关系
普通话
以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典 型的现代白话文作为语法 规范。
方言
汉语的地方分支，是不同 地区的人民交流的障碍。
关系
普通话与方言是相互影响 、相互渗透的关系，方言 的使用和推广在一定程度 上影响了普通话的普及。
如何克服方言对普通话的影响
尊重口音差异
认识到每个人的语言习惯和 口音都是独特的，应该尊重
和包容不同的口音。
1
交流与理解
在交流中，尽量理解对方的 意图和表达，不要过于强调
口音问题。
提高自身标准
在自身提高普通话标准的过 程中，也能够帮助自己更好 地融入不同的语言环境。
鼓励与支持
鼓励和支持身边的人学习和 纠正口音问题，共同促进普 通话的普及。
THANKS
提高普通话意识
模仿标准发音
认识到普通话的重要性，明确普通话在学 习、工作和生活中的应用价值。
通过模仿标准普通话的发音，逐渐纠正方 言的影响，提高普通话的发音水平。
语言环境
学习和练习
尽量在普通话的语言环境中生活和学习， 避免方言的干扰。
多学习、多练习，掌握普通话的发音、语 调和语法规则。
如何对待和处理口音问题
普通话是日常生活中 的通用语言，广泛用 于口头和书面交流。
使用普通话能够提高 沟通效率，减少语言 障碍。
在家庭、学校、社交 场合等地方，普通话 是主要交流工具。
普通话在旅游中的应用
旅游业的快速发展，普通话在 旅游服务中变得越来越重要。
导游、旅游顾问、酒店工作人 员等都需要使用普通话进行沟 通。
使用普通话能够更好地为游客 提供服务，提高旅游体验。
2024年第27届全国推广普通话宣传周专题课件PPT
全/国/普/通/话/推/广/宣/传/周
LOGO
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的 学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。
第四部分
如何练就“伶牙俐齿”
➢ 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看， 顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。
根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。
03
第三，练习吐字。吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息 相关的。只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能“字
正腔圆”。
学习过拼音
我们在小学时，都学习过拼音，都 知道每个字都是由一个音节组成的 ，而一个音节我们又可以把它分成 字头、字腹、字尾三部分，这三部 分从语音结构来分，大体上可以说 是，字头就是我们说的声母，字腹 就是我们说的韵母，字尾就是韵尾 。
02 普通话规范字
03 推广普通话的意义
04 如何练就“伶牙俐齿
”
全/国/普/通/话/推/广/宣/传/周
LOGO
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的 学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。
第一部分
《中华人民共和国宪法》规定：
➢ 学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到 公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
第二步，练声
我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。
在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一 些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前 ，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。
《推广普通话》课件
PART 06
普通话的未来发展与展望
普通话在国际上的影响
普通话作为联合国工作语言之一，在全球范围内得到广泛使 用，特别是在国际会议和外交场合。随着中国国际地位的提 升，普通话在国际交流中的地位和作用将更加重要。
随着全球化和国际交流的增加，越来越多的外国人开始学习 和使用普通话，以适应国际交流的需要。这也促进了普通话 的传播和普及。
未来，随着科技的发展和应用，普通话将与信息技术更加紧密地结合，为人们提供更加便捷、高效的 语言交流服务。同时，普通话教育也将更加注重口语表达和实际应用能力的培养。
提高教师水平
加强教师的普通话培训和考核，提高 教师的普通话水平和教学能力，为学 生提供优质的普通话教育。
开展普通话宣传活动
宣传活动
通过各种渠道和形式开展普通话宣传活动，提高公众对普通话的认识和重视程 度。
社会参与
鼓励社会各界参与普通话推广工作，形成全社会共同推广普通话的良好氛围。
PART 04
普通话水平测试与等级认 证
普通话水平测试简介
普通话水平测试（PSC）是由国家语 言文字工作委员会（语委）组织的国 家级考试，旨在评估考生的普通话应 用能力。
通过测试，可以客观地评估考生在语 音、词汇、语法和表达等方面的普通 话应用水平。
该测试主要针对母语非汉语的人群， 是推广和普及普通话的重要手段。
测试内容与评分标准
测试内容包括朗读和说话，其中朗读部 分考察考生对声母、韵母、声调的掌握 程度，以及语流中的音变和拼读能力； 说话部分则考察考生的语言组织能力和
口头表达能力。
评分标准分为语音标准程度、词汇语法 规范程度和表达自然流畅程度三个方面 ，每个方面都有具体的分值和等级划分
。
推广普通话ppt完整版
5
推广普通话意义和价值
2024/1/25
促进国家统一和民族团结
01
推广普通话有利于增强国家认同感和民族凝聚力，促进国家统
一和民族团结。
推动经济社会发展
02
普通话的普及有助于提高劳动力素质和生产效率，推动经济社
会持续健康发展。
提升国际影响力
03
随着中国的国际地位不断提高，推广普通话有助于提升中国的
国际影响力和文化软实力。
声母是汉语音节开头的辅音 ，使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一齐构成的一个完整 的音节。
韵母是指中国汉语音韵学术 语，汉语字音中声母、字调 以外的部分。旧称为韵。韵 母由韵头（介音）、韵腹（ 主要元音）、韵尾三部分组 成；按韵母结构可分为单韵 母、复韵母、鼻韵母。
2024/1/25
8
正确发音方法和技巧
6
02
普通话基本知识与技巧
2024/1/25
7
语音、语调、声母、韵母等基本概念
语音
语调
声母
韵母
语音是语言的物质外壳，是 语言的交际职能得以实现的 物质手段。语音的物理基础 主要有音高、音强、音长、 音色，这也是构成语音的四 要素。
语调是指语句中的声音高低 升降的变化趋势，它随着语 气和说话人的感情变化而变 化，着眼点在于对作品的理 解程度。
21
社会组织和企业参与方式探讨
2024/1/25
社会组织
各级语言文字工作委员会、教育部门、文化部门等可以组织 举办普通话培训、比赛、宣传等活动，提高公众对普通话的 认识和重视程度。同时，也可以鼓励相关学术机构开展普通 话水平测试、研究等工作。
企业
企业可以在员工入职培训中加入普通话培训内容，提高员工 的普通话水平。同时，企业也可以积极参与相关推广活动， 如赞助普通话比赛、在广告中使用普通话等，营造良好的语 言环境。
推广普通话意义和价值
2024/1/25
促进国家统一和民族团结
01
推广普通话有利于增强国家认同感和民族凝聚力，促进国家统
一和民族团结。
推动经济社会发展
02
普通话的普及有助于提高劳动力素质和生产效率，推动经济社
会持续健康发展。
提升国际影响力
03
随着中国的国际地位不断提高，推广普通话有助于提升中国的
国际影响力和文化软实力。
声母是汉语音节开头的辅音 ，使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一齐构成的一个完整 的音节。
韵母是指中国汉语音韵学术 语，汉语字音中声母、字调 以外的部分。旧称为韵。韵 母由韵头（介音）、韵腹（ 主要元音）、韵尾三部分组 成；按韵母结构可分为单韵 母、复韵母、鼻韵母。
2024/1/25
8
正确发音方法和技巧
6
02
普通话基本知识与技巧
2024/1/25
7
语音、语调、声母、韵母等基本概念
语音
语调
声母
韵母
语音是语言的物质外壳，是 语言的交际职能得以实现的 物质手段。语音的物理基础 主要有音高、音强、音长、 音色，这也是构成语音的四 要素。
语调是指语句中的声音高低 升降的变化趋势，它随着语 气和说话人的感情变化而变 化，着眼点在于对作品的理 解程度。
21
社会组织和企业参与方式探讨
2024/1/25
社会组织
各级语言文字工作委员会、教育部门、文化部门等可以组织 举办普通话培训、比赛、宣传等活动，提高公众对普通话的 认识和重视程度。同时，也可以鼓励相关学术机构开展普通 话水平测试、研究等工作。
企业
企业可以在员工入职培训中加入普通话培训内容，提高员工 的普通话水平。同时，企业也可以积极参与相关推广活动， 如赞助普通话比赛、在广告中使用普通话等，营造良好的语 言环境。
《推广普通话班会课课件》ppt
普通话的发展
普通话是在北京话的基础上发 展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来的，其历史可以追溯到 元朝的北京官话和清朝的北京
音系。
普通话的普及
普通话的普及始于20世纪初， 通过推广和普及，普通话已经 成为中国的官方语言之一，在 全国范围内得到了广泛的应用
。
普通话发音原理
发音器官
普通话的发音是通过口腔、舌头和嘴唇等发音器 官的协同作用来实现的。
普通话的标准发音和方言的区别 提高普通话水平的技巧和方法
对未来的展望与计划
持续学习和提高普通话水平，特别 是口语表达能力
参加普通话比赛和演讲活动，提高 自己的表现能力
在日常生活中坚持使用普通话交流 ，克服方言障碍
争取在未来的生活和工作中，能够 使用流利标准的普通话进行交流
对自己和他人的期许与建议
学习计划制定
短期计划
例如，一个月内掌握基本的拼音、发音等基础知识。
中期计划
例如，半年内能够流利地朗读、对话。
长期计划
例如，一年内能够达到中级水平，两年内能够达到高级水平。同时，建议定期进行自我评 估，及时调整学习计划。
07
总结与展望
总结学习内容
普通话的起源和历史背景 普通话在生活和工作中的重要性
应用程序
介绍几个常用的普通话学习应用程序，如“普通话学习”、“汉 语发音教练”等。
学习技巧分享
多听
多听是学习语言的关键 ，建议多听一些标准的 普通话发音，包括播客 、电视节目等。
多说
练习口语是提高普通话 水平的重要途径，可以 找一些语言交换伙伴， 或者参加语言交流群。
多练习
利用各种学习资源，如 在线课程、教材、应用 程序等，进行大量的练 习。
相关主题
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——七（14）班主题班会
.
1
流你 切当
？是 交你
否 谈走
想 ，在
过僻
你静
该的
用乡
什间
么小
语路
言上八你 欣当 门是 赏你 的否 街穿 广留 头越 告意 美繁 标街 景华 牌面 时的 ？上 ，大
那街 五之 花中
.
3
那么今天我们就 来关注“语言文 化——普通话” 的知识吧！
.
4
.
5
答：每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周
5.普通话写进《中华人民共和国宪法》是哪 一年？ 答： 1982年 6.我国有多少个民族，多少种语言？
答： 56个民族，100多种语言
7.国家通用的语言文字是什么？
答：普通话和规范汉字
.
7
8.今年是第几届推普周?主题是什么？
答：第10届推普周.主题是“构建和谐语言生活,弘 扬中华优秀文化”。
1.《国家通用语言文字法》规定国家推 广什么、推行什么？
答：推广普通话、推行规范汉字。
2.什么叫普通话？
答：以北京语音为标准音，以北方话为基础 方言，以典范的现代白话文著作为语法规范 的现代汉民族共同语
3.什么是规范汉字？
答：规范汉字是指经过整理简化的字和未经 整理简化的传承字。
.
6
4.全国推普周是哪一周？
.
10
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11
兜里装豆,
豆装满兜,
兜破漏豆.
倒出豆,补破兜,
补好兜,又装豆,
装满兜,不漏豆
.
12
山上有座白庙, 地上有只白猫, 白发老公公掉了一顶白帽, 白猫叼着白帽跑进一白庙.
这是蚕, 那是蝉, 蚕常在叶里藏, 蝉常在林里唱。
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13
三月三,小三去登山;
上山又下山,下山又上山;
登了三次山,跑了三里三; 板凳宽,扁担长,
9.你知道几种方言？会说吗？
10.学好普通话有诀窍吗？
答： （1）学好拼音字母，掌握发音部位；
（2）多读一些拼音报上的文章等，多锻炼说 普通话的感觉；
（3）不懂就查字典，字典是我们很好的老师， 相信它能帮助我们；
（4）坚持用普通话进行日常会话，努力克服 方言的影响。
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8
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9
（1）兔子们，虾米们 （2）初一，十五 （3）杀你 （4） 你死了没有 （5）银行职员的尴尬经历
） 普 及 普 通 话 ， 四 海 是 一 家
（ 1 ） 普 通 话 ： 神 州 音 ， 华 夏 情
的
桥
梁
.
16
推广普通话， 从我做起 ！
请10个学习小组说说 本组的推普口号
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17
华夏文明真不错 方言俚语非常多 为了大家都能懂 普通话语人人说。 我是中国娃， 爱说普通话。
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18
齐唱《中国话》（视频）
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今天的班会开得很成功！语言和文 字体现着一个国家的文化素质，作为 新世纪的接班人，祖国的未来，民族 的希望，我们更应该努力学好科学文 化知识，学好我国的语言和文字。同 学们，请讲普通话，请写规范字，让 我们用心去感受祖国文化的独特魅力 吧！
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21
（ 8 ） 说 普 通 话 ， 从 我 做 起
（ 7
（ 6
（ 5
（ 4
（ 3
（ 2
） 说 好 普 通 话 ， 方 便 你 我 他
） 普 通 话 ： 情 感 的 纽 带 ， 沟 通
） 我 是 中 国 娃 ， 爱 说 普 通 话
） 普 通 话 是 我 们 的 校 园 语 言
） 四 海 同 音 ， 万 众 一 心
出了一身汗,湿了三件衫; 板凳比扁担宽,
小三山上大声喊,离天只 扁担比板凳长,
有三尺三.
扁担要绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上,
扁担偏要板凳让扁担绑在 板凳上.
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14
推普口号知多少？
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（ 10
（
用 文 明 语 ， 送 一 片 真 情 。
） 说 普 通 话 ， 迎 四 方 宾 客 ；
9 ） 说 好 普 通 话 ， 朋 友 遍 天 下
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流你 切当
？是 交你
否 谈走
想 ，在
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么小
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言上八你 欣当 门是 赏你 的否 街穿 广留 头越 告意 美繁 标街 景华 牌面 时的 ？上 ，大
那街 五之 花中
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3
那么今天我们就 来关注“语言文 化——普通话” 的知识吧！
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4
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5
答：每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周
5.普通话写进《中华人民共和国宪法》是哪 一年？ 答： 1982年 6.我国有多少个民族，多少种语言？
答： 56个民族，100多种语言
7.国家通用的语言文字是什么？
答：普通话和规范汉字
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7
8.今年是第几届推普周?主题是什么？
答：第10届推普周.主题是“构建和谐语言生活,弘 扬中华优秀文化”。
1.《国家通用语言文字法》规定国家推 广什么、推行什么？
答：推广普通话、推行规范汉字。
2.什么叫普通话？
答：以北京语音为标准音，以北方话为基础 方言，以典范的现代白话文著作为语法规范 的现代汉民族共同语
3.什么是规范汉字？
答：规范汉字是指经过整理简化的字和未经 整理简化的传承字。
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4.全国推普周是哪一周？
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10
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兜里装豆,
豆装满兜,
兜破漏豆.
倒出豆,补破兜,
补好兜,又装豆,
装满兜,不漏豆
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山上有座白庙, 地上有只白猫, 白发老公公掉了一顶白帽, 白猫叼着白帽跑进一白庙.
这是蚕, 那是蝉, 蚕常在叶里藏, 蝉常在林里唱。
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13
三月三,小三去登山;
上山又下山,下山又上山;
登了三次山,跑了三里三; 板凳宽,扁担长,
9.你知道几种方言？会说吗？
10.学好普通话有诀窍吗？
答： （1）学好拼音字母，掌握发音部位；
（2）多读一些拼音报上的文章等，多锻炼说 普通话的感觉；
（3）不懂就查字典，字典是我们很好的老师， 相信它能帮助我们；
（4）坚持用普通话进行日常会话，努力克服 方言的影响。
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（1）兔子们，虾米们 （2）初一，十五 （3）杀你 （4） 你死了没有 （5）银行职员的尴尬经历
） 普 及 普 通 话 ， 四 海 是 一 家
（ 1 ） 普 通 话 ： 神 州 音 ， 华 夏 情
的
桥
梁
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16
推广普通话， 从我做起 ！
请10个学习小组说说 本组的推普口号
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华夏文明真不错 方言俚语非常多 为了大家都能懂 普通话语人人说。 我是中国娃， 爱说普通话。
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齐唱《中国话》（视频）
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今天的班会开得很成功！语言和文 字体现着一个国家的文化素质，作为 新世纪的接班人，祖国的未来，民族 的希望，我们更应该努力学好科学文 化知识，学好我国的语言和文字。同 学们，请讲普通话，请写规范字，让 我们用心去感受祖国文化的独特魅力 吧！
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（ 8 ） 说 普 通 话 ， 从 我 做 起
（ 7
（ 6
（ 5
（ 4
（ 3
（ 2
） 说 好 普 通 话 ， 方 便 你 我 他
） 普 通 话 ： 情 感 的 纽 带 ， 沟 通
） 我 是 中 国 娃 ， 爱 说 普 通 话
） 普 通 话 是 我 们 的 校 园 语 言
） 四 海 同 音 ， 万 众 一 心
出了一身汗,湿了三件衫; 板凳比扁担宽,
小三山上大声喊,离天只 扁担比板凳长,
有三尺三.
扁担要绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上,
扁担偏要板凳让扁担绑在 板凳上.
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推普口号知多少？
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（ 10
（
用 文 明 语 ， 送 一 片 真 情 。
） 说 普 通 话 ， 迎 四 方 宾 客 ；
9 ） 说 好 普 通 话 ， 朋 友 遍 天 下