普通话宣传优秀课件
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普通话课件(完整版)ppt课件
2023REPORTING 普通话课件(完整版)ppt课件•普通话概述•普通话语音基础•普通话词汇与语法•普通话口语表达技巧•普通话听力训练与提高•普通话水平测试与评估目录20232023REPORTINGPART01普通话概述普通话的定义与特点01普通话是中国的国家通用语言，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
02普通话具有语音清晰、语调自然、语意明确、表达流畅等特点，是人们日常交流、工作学习、文化传承的重要工具。
普通话的历史可以追溯到古代汉语，经过长期的发展和演变，逐渐形成了现代普通话的语音、词汇和语法体系。
在近代以来，随着中国的现代化进程和国际化趋势，普通话的地位和作用越来越重要，成为全国范围内的通用语言。
为了推广和普及普通话，中国政府采取了一系列措施，如制定相关法规、开展宣传教育活动、推广普通话测试等。
在学校教育中，普通话也被列为必修课程之一，通过课堂教学和实践活动，提高学生的普通话水平和语言表达能力。
在社会生活中，普通话也被广泛使用，成为各种场合下的主要交流语言，促进了不同地区、不同民族之间的交流与融合。
2023REPORTINGPART02普通话语音基础声母普通话中有21个声母，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s 。
韵母普通话中有39个韵母，包括a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong等。
声母与韵母的拼合关系不同的声母和韵母可以组合成不同的音节，形成丰富的语音。
声调普通话中有四个声调，分别是阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）、去声（ˋ），不同的声调可以改变词语的意思。
音变在连读或语流中，由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音会发生变化，包括轻声、儿化等。
语音规范化与标准语音规范化推广普通话，促进汉语规范化，是我国语言文字工作的重要任务。
推广普通话课件ppt
强化民族认同感
普通话是民族文化的重要组成部分 ，强化了中华民族的认同感和凝聚 力。
推广普通话的意义
01
02
03
加强民族团结
普通话的普及有助于不同 地区、不同民族之间的交 流和理解，增强民族团结 。
促进文化传承
普通话的推广也是传承和 发扬中华文化的重要途径 ，有助于中华文化的传播 和发展。
提高工作效率
。
THANK YOU
对话角色扮演
通过角色扮演，模拟不同身份和背景的人之间的 对话，提高对话交流的多样性和包容性。
3
对话比赛
通过参加各种对话比赛，包括辩论赛、演讲比赛 等和技巧
在家庭中推广普通话
家庭语言环境
普通话是家庭中与孩子交流的主要语言，家长应该积极使 用普通话和孩子进行沟通，帮助孩子建立正确的语言习惯 。
借助媒体资源
家长可以借助电视、广播、网络等媒体资源，让孩子接触 到标准的普通话发音，提高孩子的普通话发音水平。
鼓励孩子使用普通话
家长可以鼓励孩子在家庭中使用普通话进行交流，让孩子 感受到使用普通话的乐趣和重要性。
在学校中推广普通话
01
设立普通话课程
学校应该设立普通话课程，让学生系统地学习普通话的发音、语调、语
推广普通话的历史和进程
自20世纪50年代以来，中国政府开始大力推广普通话，取得了显著的成效。
推广普通话的经验和成果
在推广普通话的过程中，中国政府采取了一系列有效的措施，如制定法律法规、开展宣传教育、实施培 训计划等，取得了显著的成效。
分析推广普通话的困难和问题
方言和语言障碍
中国方言众多，不同地区的人们使用不同的语言，给推广普通话带 来了一定的困难。
纠正发音
普通话是民族文化的重要组成部分 ，强化了中华民族的认同感和凝聚 力。
推广普通话的意义
01
02
03
加强民族团结
普通话的普及有助于不同 地区、不同民族之间的交 流和理解，增强民族团结 。
促进文化传承
普通话的推广也是传承和 发扬中华文化的重要途径 ，有助于中华文化的传播 和发展。
提高工作效率
。
THANK YOU
对话角色扮演
通过角色扮演，模拟不同身份和背景的人之间的 对话，提高对话交流的多样性和包容性。
3
对话比赛
通过参加各种对话比赛，包括辩论赛、演讲比赛 等和技巧
在家庭中推广普通话
家庭语言环境
普通话是家庭中与孩子交流的主要语言，家长应该积极使 用普通话和孩子进行沟通，帮助孩子建立正确的语言习惯 。
借助媒体资源
家长可以借助电视、广播、网络等媒体资源，让孩子接触 到标准的普通话发音，提高孩子的普通话发音水平。
鼓励孩子使用普通话
家长可以鼓励孩子在家庭中使用普通话进行交流，让孩子 感受到使用普通话的乐趣和重要性。
在学校中推广普通话
01
设立普通话课程
学校应该设立普通话课程，让学生系统地学习普通话的发音、语调、语
推广普通话的历史和进程
自20世纪50年代以来，中国政府开始大力推广普通话，取得了显著的成效。
推广普通话的经验和成果
在推广普通话的过程中，中国政府采取了一系列有效的措施，如制定法律法规、开展宣传教育、实施培 训计划等，取得了显著的成效。
分析推广普通话的困难和问题
方言和语言障碍
中国方言众多，不同地区的人们使用不同的语言，给推广普通话带 来了一定的困难。
纠正发音
2024版普通话宣传PPT课件
经验分享
保持积极心态，避免因紧张影响发挥；注意发音清晰、准确，避免方言和口音 影响；控制语速和语调，保持平稳自然的表达状态。
谢谢
THANKS
阅读材料选择及阅读方法指导
选择适当难度的阅读材料
根据学生的年级和水平，选择难度适当的阅读材料，确保学生能 够理解并吸收其中的内容。
精读与泛读相结合
引导学生进行精读训练，深入理解文本内容，同时辅以泛读练习， 拓宽阅读视野。
阅读方法指导
教授学生有效的阅读方法，如略读、扫读、预测、概括等，提高学 生的阅读速度和准确性。
国家制定了一系列推广普通话的政策和法规，如《中华人民共和国国 家通用语言文字法》等，为普通话的推广提供了法律保障。
教育部门积极推动
各级教育部门将普通话作为教育教学的重要内容，通过课程设置、考 试评价等方式推动普通话的普及和提高。
媒体宣传引导
广播、电视、网络等媒体积极宣传普通话的重要性和使用规范，营造 良好的语言环境。
实例分析：成功听力理解案例
01
02
03
案例一
学生通过系统听力训练， 提高听力水平，成功应对 英语听力考试。
案例二
职场人士通过日常交流中 的听力技巧运用，提升沟 通效率和工作表现。
案例三
教师通过针对不同场景的 听力训练，帮助学生提高 听力理解能力，取得优异 成绩。
05 阅读理解能力培养与实践
CHAPTER
社会各方参与
社会各界人士积极参与普通话的推广和普及工作，如开展普通话培训、 组织语言文化活动等。
02 普通话语音、词汇和语法规范
CHAPTER
声母、韵母、声调发音方法
声母发音方法 按照发音部位（双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、 舌尖后音、舌面音、舌根音）和发音方法（塞音、擦音、 塞擦音、鼻音、边音）进行准确发音。
保持积极心态，避免因紧张影响发挥；注意发音清晰、准确，避免方言和口音 影响；控制语速和语调，保持平稳自然的表达状态。
谢谢
THANKS
阅读材料选择及阅读方法指导
选择适当难度的阅读材料
根据学生的年级和水平，选择难度适当的阅读材料，确保学生能 够理解并吸收其中的内容。
精读与泛读相结合
引导学生进行精读训练，深入理解文本内容，同时辅以泛读练习， 拓宽阅读视野。
阅读方法指导
教授学生有效的阅读方法，如略读、扫读、预测、概括等，提高学 生的阅读速度和准确性。
国家制定了一系列推广普通话的政策和法规，如《中华人民共和国国 家通用语言文字法》等，为普通话的推广提供了法律保障。
教育部门积极推动
各级教育部门将普通话作为教育教学的重要内容，通过课程设置、考 试评价等方式推动普通话的普及和提高。
媒体宣传引导
广播、电视、网络等媒体积极宣传普通话的重要性和使用规范，营造 良好的语言环境。
实例分析：成功听力理解案例
01
02
03
案例一
学生通过系统听力训练， 提高听力水平，成功应对 英语听力考试。
案例二
职场人士通过日常交流中 的听力技巧运用，提升沟 通效率和工作表现。
案例三
教师通过针对不同场景的 听力训练，帮助学生提高 听力理解能力，取得优异 成绩。
05 阅读理解能力培养与实践
CHAPTER
社会各方参与
社会各界人士积极参与普通话的推广和普及工作，如开展普通话培训、 组织语言文化活动等。
02 普通话语音、词汇和语法规范
CHAPTER
声母、韵母、声调发音方法
声母发音方法 按照发音部位（双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、 舌尖后音、舌面音、舌根音）和发音方法（塞音、擦音、 塞擦音、鼻音、边音）进行准确发音。
《推广普通话》主题班会课件PPT
《推广普通话》主题班会 课件PPT
推广普通话的意义: 推广普通话有助于加强全民沟通和文化传承，促进社会发 展和经济繁荣。
推广普通话的现状
1
挑战与困难
2
探讨推广普通话所面临的挑战和困难，
例如方言保护和传统文化的冲突。
3
普及程度
分析普通话普及率和在各地方语言中 的使用情况。
分享推广普通话成功的地区或组织， 并总结其成功经验。
推广普通话的策略
教育优先
将普通话教育置于推广普通话 的首要策略位置。
媒体推动
大力利用媒体平台宣传普通话 的重要性和好处。
社区互动
促进社区间普通话的学习和流 通。
推广普通话的实施计划
1
阶段一
明确目标和策略，展开前期调研和规划。
2
阶段二
启动推广活动，重点推进教育系统的普通话教育工作。
3
阶段三
加强媒体宣传和社区互动，提升普通话的社会认知度广普通话可以增强国家的统一性，促进社会和谐稳定。
2 教育优势
普通话是中国的标准语言，在教育领域具有重要的地位和影响力。
3 国际交流
推广普通话有利于中国在国际交流中更好地代表和表达。
推广普通话的方法
教育系统
加强普通话教育在学校和教 育机构中的推广。
媒体宣传
利用广播、电视和互联网等 媒体平台普及推广普通话的 重要性。
社区互动
组织普通话培训和交流活动， 增强社区居民学习和使用普 通话的意愿。
推广普通话的效果评估
制定评估指标 数据收集与分析 评估结果应用
设定相关指标，如普通话普及率和听说能力提 升情况。
收集数据，分析推广普通话效果，并与评估指 标进行比较。
根据评估结果调整推广策略和行动计划，优化 推广普通话的效果。
推广普通话的意义: 推广普通话有助于加强全民沟通和文化传承，促进社会发 展和经济繁荣。
推广普通话的现状
1
挑战与困难
2
探讨推广普通话所面临的挑战和困难，
例如方言保护和传统文化的冲突。
3
普及程度
分析普通话普及率和在各地方语言中 的使用情况。
分享推广普通话成功的地区或组织， 并总结其成功经验。
推广普通话的策略
教育优先
将普通话教育置于推广普通话 的首要策略位置。
媒体推动
大力利用媒体平台宣传普通话 的重要性和好处。
社区互动
促进社区间普通话的学习和流 通。
推广普通话的实施计划
1
阶段一
明确目标和策略，展开前期调研和规划。
2
阶段二
启动推广活动，重点推进教育系统的普通话教育工作。
3
阶段三
加强媒体宣传和社区互动，提升普通话的社会认知度广普通话可以增强国家的统一性，促进社会和谐稳定。
2 教育优势
普通话是中国的标准语言，在教育领域具有重要的地位和影响力。
3 国际交流
推广普通话有利于中国在国际交流中更好地代表和表达。
推广普通话的方法
教育系统
加强普通话教育在学校和教 育机构中的推广。
媒体宣传
利用广播、电视和互联网等 媒体平台普及推广普通话的 重要性。
社区互动
组织普通话培训和交流活动， 增强社区居民学习和使用普 通话的意愿。
推广普通话的效果评估
制定评估指标 数据收集与分析 评估结果应用
设定相关指标，如普通话普及率和听说能力提 升情况。
收集数据，分析推广普通话效果，并与评估指 标进行比较。
根据评估结果调整推广策略和行动计划，优化 推广普通话的效果。
推广普通话主题班会ppt课件
06
CATALOGUE
普通话的口音和方言问题
普通话与方言的关系
普通话
以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典 型的现代白话文作为语法 规范。
方言
汉语的地方分支，是不同 地区的人民交流的障碍。
关系
普通话与方言是相互影响 、相互渗透的关系，方言 的使用和推广在一定程度 上影响了普通话的普及。
如何克服方言对普通话的影响
尊重口音差异
认识到每个人的语言习惯和 口音都是独特的，应该尊重
和包容不同的口音。
1
交流与理解
在交流中，尽量理解对方的 意图和表达，不要过于强调
口音问题。
提高自身标准
在自身提高普通话标准的过 程中，也能够帮助自己更好 地融入不同的语言环境。
鼓励与支持
鼓励和支持身边的人学习和 纠正口音问题，共同促进普 通话的普及。
THANKS
提高普通话意识
模仿标准发音
认识到普通话的重要性，明确普通话在学 习、工作和生活中的应用价值。
通过模仿标准普通话的发音，逐渐纠正方 言的影响，提高普通话的发音水平。
语言环境
学习和练习
尽量在普通话的语言环境中生活和学习， 避免方言的干扰。
多学习、多练习，掌握普通话的发音、语 调和语法规则。
如何对待和处理口音问题
普通话是日常生活中 的通用语言，广泛用 于口头和书面交流。
使用普通话能够提高 沟通效率，减少语言 障碍。
在家庭、学校、社交 场合等地方，普通话 是主要交流工具。
普通话在旅游中的应用
旅游业的快速发展，普通话在 旅游服务中变得越来越重要。
导游、旅游顾问、酒店工作人 员等都需要使用普通话进行沟 通。
使用普通话能够更好地为游客 提供服务，提高旅游体验。
全国普通话推广宣传周PPT课件
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我 们骄傲！说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小 学起，我们骄傲！
推广普通话的意义
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育英才， 谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！ 说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩 人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育英才， 谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
第三部分
讲普通话·写规范字
讲普通话·写规范字
NO.1 什么是通用的语言文字
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
NO.4 哪些情形可以保留和使用繁体字、异体字？
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通 话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普 通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书 写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华； 育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
讲普通话·写规范字
NO.8 推广普及普通话的意义和作用？
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！说普通话，亲中华；育 英才，谱新篇。用普通话书写精彩人生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
推广普通话的意义
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第三部分
讲普通话·写规范字
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NO.1 什么是通用的语言文字
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讲普通话·写规范字
NO.4 哪些情形可以保留和使用繁体字、异体字？
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讲普通话·写规范字
NO.8 推广普及普通话的意义和作用？
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说普通话，亲中华；育英才，谱新篇。用普通话书写精彩人 生，从小学起，我们骄傲！
《推广普通话》课件
PART 06
普通话的未来发展与展望
普通话在国际上的影响
普通话作为联合国工作语言之一，在全球范围内得到广泛使 用，特别是在国际会议和外交场合。随着中国国际地位的提 升，普通话在国际交流中的地位和作用将更加重要。
随着全球化和国际交流的增加，越来越多的外国人开始学习 和使用普通话，以适应国际交流的需要。这也促进了普通话 的传播和普及。
未来，随着科技的发展和应用，普通话将与信息技术更加紧密地结合，为人们提供更加便捷、高效的 语言交流服务。同时，普通话教育也将更加注重口语表达和实际应用能力的培养。
提高教师水平
加强教师的普通话培训和考核，提高 教师的普通话水平和教学能力，为学 生提供优质的普通话教育。
开展普通话宣传活动
宣传活动
通过各种渠道和形式开展普通话宣传活动，提高公众对普通话的认识和重视程 度。
社会参与
鼓励社会各界参与普通话推广工作，形成全社会共同推广普通话的良好氛围。
PART 04
普通话水平测试与等级认 证
普通话水平测试简介
普通话水平测试（PSC）是由国家语 言文字工作委员会（语委）组织的国 家级考试，旨在评估考生的普通话应 用能力。
通过测试，可以客观地评估考生在语 音、词汇、语法和表达等方面的普通 话应用水平。
该测试主要针对母语非汉语的人群， 是推广和普及普通话的重要手段。
测试内容与评分标准
测试内容包括朗读和说话，其中朗读部 分考察考生对声母、韵母、声调的掌握 程度，以及语流中的音变和拼读能力； 说话部分则考察考生的语言组织能力和
口头表达能力。
评分标准分为语音标准程度、词汇语法 规范程度和表达自然流畅程度三个方面 ，每个方面都有具体的分值和等级划分
。
推广普通话宣传PPT课件
• 一座棚傍峭壁旁,峰边喷泻瀑布长。 • 不怕暴雨瓢泼冰雹落，不怕寒风扑面雪飘扬。
• 并排分班翻山攀坡把宝找聚宝盆里松柏飘香百宝 藏。
• 背宝奔跑报矿炮劈山，篇篇捷报飞伴金凤凰。
找宝
乡愁
（余光中）
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
学习 普通话
第二章
什么是普通话与 规范汉字？
普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音，以北 方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 为什么要普通话?
普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通 交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基 础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
长大後 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
学习 普通话
第四章
推广普通话倡 议书
说说你知道的 关于普通话的
笑话吧
• 兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八! • 同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧!
• 不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。 • 不要讲话，我讲个故事给你们听听。
普及普通话是提高师生综合素质的重要途径
1 2
目 小故事大道理
什么是普通话与规范汉字？
3 普通话竞赛
4 推广普通话倡议书
录
学习 普通话
第一章
小故事大道理
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中， 对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不 明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商 人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话 写在纸上。
生活，温馨的社会！
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而能够被正体字代替的字。
返 回
错别字、俗称白字
“库”为别字
返
“另”为别字 白鸽， 河里一群大白鹅。 白鸽尖尖红嘴壳， 白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵， 白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵， 鹅活泼波， 白鹅白鸽碧波蓝天真
快乐。
【登山】
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人 数最多的语言。
3、 今年是第几届全国推广普通话宣传周？ 具体时间是哪几天？
今年是第十九届全国普通话推广周。具体 时间是9月11日到9月15日。
4、 你知道有多少使用汉字的国家？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日 本、朝鲜、韩国等。
快餐？
返 回
异体字指跟正规的正体字同音、同义，写法不同
普通话宣传优秀课件
1982年，中华人民共和国宪法总纲 第十九条明确规定：“国家推广全 国通用的普通话。”为推普确立了 法律依据。推广普通话成为法律行 为。
1998年9月13日～19日，首届 “全国推广普通话宣传周”活动 在全国范围内开展。从此，每年 的9月第三周定为推广普通话宣传 周。
2、世界上使用人数最多的语言是什么语言？
返 回
错别字、俗称白字
“库”为别字
返
“另”为别字 白鸽， 河里一群大白鹅。 白鸽尖尖红嘴壳， 白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵， 白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵， 鹅活泼波， 白鹅白鸽碧波蓝天真
快乐。
【登山】
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人 数最多的语言。
3、 今年是第几届全国推广普通话宣传周？ 具体时间是哪几天？
今年是第十九届全国普通话推广周。具体 时间是9月11日到9月15日。
4、 你知道有多少使用汉字的国家？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日 本、朝鲜、韩国等。
快餐？
返 回
异体字指跟正规的正体字同音、同义，写法不同
普通话宣传优秀课件
1982年，中华人民共和国宪法总纲 第十九条明确规定：“国家推广全 国通用的普通话。”为推普确立了 法律依据。推广普通话成为法律行 为。
1998年9月13日～19日，首届 “全国推广普通话宣传周”活动 在全国范围内开展。从此，每年 的9月第三周定为推广普通话宣传 周。
2、世界上使用人数最多的语言是什么语言？