学生教务管理信息系统
教务管理信息系统操作指南
教务管理信息系统操作指南（学生版）2021-9教务处目录一系统登录和界面介绍..................................................................................错误!未定义书签。
（一）系统登录........................................................................................错误!未定义书签。
1、系统网址......................................................................................错误!未定义书签。
2、系统登录（适用于通过方式1、方式2登录的用户） ...........错误!未定义书签。
3、修改密码......................................................................................错误!未定义书签。
4、找回密码（适用于通过方式1、方式2登录的用户） ...........错误!未定义书签。
（二）系统界面介绍................................................................................错误!未定义书签。
（三）常用操作和工具............................................................................错误!未定义书签。
1、调整显示条目数..........................................................................错误!未定义书签。
教务管理信息系统
教务管理信息系统一、概述教务管理信息系统（Education ManagementInformation System，简称EMIS）是由计算机技术支持下的一种面向教育管理的信息化管理系统。
该系统主要实现高校、中小学等教育机构的各项管理活动，包括教学管理、学生管理、教师管理、课程管理、成绩管理、教学资源管理等。
该系统的建设，可以有效提高教育管理的效率、精度、可靠性和透明度，进一步促进教育行业的发展。
二、系统架构1. 系统总体架构EMIS的总体架构（图1）分为三个层次：客户端层、业务逻辑层和数据存储层。
客户端层主要是指教师、学生、教务管理员等通过浏览器等客户端软件对系统进行访问和使用。
业务逻辑层是系统的核心，主要判断并处理各类请求，调用数据存储层的数据进行操作。
数据存储层则是承载系统数据的数据库。
图1 EMIS总体架构2. 业务逻辑层（1）用户管理用户管理是EMIS的第一步，系统管理员可通过此模块增加、删除、修改学生、教师、辅导员等人员信息。
在此模块中，可以设置用户的权限，包括阅读和修改。
（2）课程管理课程管理是EMIS的重要功能之一。
通过此模块，教务管理员可以维护、创建和管理课程相关信息，包括开课时间、课程名称、授课教师、授课教室等等。
（3）学生信息管理学生信息管理包括学生档案、考试成绩、学分绩点等信息的管理和维护。
通过此模块，管理员可以对学生信息进行分类和筛选，查询和维护学生相关记录。
（4）教师信息管理教师信息管理包括教师档案、授课记录等信息的管理和维护。
管理员可以通过此模块维护教师的档案、课程安排、考试成绩以及授课记录等信息。
（5）考试成绩管理考试成绩管理一般用来管理学生的考试得分。
通过此模块，管理员可以查看某学期、某课程或某学生的考试成绩。
此外，管理员还可以进行统计分析。
（6）教学资源管理教学资源管理维护教材、参考书、案例等学习资源，其统计分析可以辅助教务管理员评估教学质量，审查教学计划和课程框架等。
教务管理系统
教务管理系统1.介绍教务管理系统是用于学校教务部门管理学生、课程和教师信息的软件系统。
本文档旨在提供教务管理系统的详细说明，包括系统概述、功能需求、系统架构、用户界面设计、数据模型、安全性和隐私保护等。
2.概述教务管理系统旨在优化学校教务管理流程，提高工作效率和准确性。
它可以用于实现学生选课、排课、成绩管理、课程管理、教师管理等功能。
系统会提供各种功能和界面，以满足教务部门和教师的需求。
3.功能需求3.1 学生管理3.1.1 学生信息录入3.1.2 学生信息查询3.1.3 学生信息修改3.1.4 学生信息删除3.2 课程管理3.2.1 课程信息录入3.2.2 课程信息查询3.2.3 课程信息修改3.2.4 课程信息删除3.3 教师管理3.3.1 教师信息录入3.3.2 教师信息查询3.3.3 教师信息修改3.3.4 教师信息删除3.4 选课管理3.4.1 学生选课3.4.2 选课查询3.4.3 选课修改3.4.4 选课删除3.5 排课管理3.5.1 课程排课3.5.2 排课查询3.5.3 排课修改3.5.4 排课删除3.6 成绩管理3.6.1 成绩录入3.6.2 成绩查询3.6.3 成绩修改3.6.4 成绩删除4.系统架构教务管理系统采用客户端-服务器架构。
系统的客户端提供了用户界面，用户可以通过客户端进行各种操作。
服务器端负责处理客户端的请求，并提供数据存储、计算和传输等功能。
5.用户界面设计系统的用户界面应简洁、直观、易于使用。
用户可以通过菜单、按钮、表单等元素进行操作，并能方便地导航和查询相关信息。
6.数据模型系统的数据模型包括学生、课程、教师和成绩等实体和它们之间的关系。
数据模型应设计得合理、完整，能满足各种操作和查询的需求。
7.安全性和隐私保护为保护学生和教师的隐私，系统应采取安全措施，如用户认证、访问控制、数据加密等。
系统应符合相关法律法规，确保用户的个人信息安全。
附录：附件1：系统界面设计图附件2：数据库设计文档附件3：测试用例和测试结果法律名词及注释：1.数据保护法：指对个人数据进行处理和保护的法律法规。
教务管理信息系统
教务管理信息系统教务管理是学校管理工作中最重要的环节之一，涉及到学校的课程安排、教师资源管理、学生成绩管理以及学生选课等方面。
为了提高教务管理的效率和准确性，许多学校引入了教务管理信息系统。
一、系统简介教务管理信息系统（Education Administration Information System，EAIS）是一种基于计算机技术的教务管理工具。
该系统通过数据库存储学校的教务相关数据，通过前端交互界面，实现各类教务管理功能的自动化处理和信息化管理。
二、功能特点1. 课程管理：教务管理信息系统可以对学校的课程设置进行科学规划和管理。
教师可以通过系统发布课程信息，学生可以通过系统进行选课操作。
系统会自动生成课表，并根据教师和学生需求进行课程调整。
2. 教师管理：系统可以实现对教师信息的管理，包括教师档案、课程安排、教学评估等。
教师可以通过系统查看所教授的课程信息和学生选课情况，方便教学工作的安排和监管。
3. 学生管理：系统可以对学生信息进行管理，包括学生档案、学籍管理、成绩管理等。
学生可以通过系统查看自己的选课情况、考试成绩等信息，方便了学生对自身学业的了解和管理。
4. 考务管理：系统可以自动生成考试计划、考场安排和考试成绩处理等。
教务人员可以通过系统实现对考试过程的监管和成绩的统计分析，提高对学生学业的评估和管理。
5. 教务统计分析：系统可以生成各类教务管理数据的报表和图表，为学校管理层提供决策参考。
通过对数据的分析和比对，可以及时发现潜在问题并采取相应的措施进行改进。
三、应用效果教务管理信息系统的引入对学校的教务管理工作带来了许多便利，有效提高了管理效率和工作质量。
1. 提高管理效率：教务管理信息系统的自动化处理功能，减少了繁琐的人工操作，提高了管理效率。
教务人员可以通过系统一键生成各类报表，无需手动整理数据，节省了大量时间和人力资源。
2. 提高管理准确性：教务管理信息系统将人为因素的干预降到最低，保证了管理数据的准确性。
教务管理系统学生操作说明
教务管理系统学生操作说明（）一、学生登录用户名为学号，初始密码为身份证号后六位。
图 登录图 功能菜单选择三、手机信息登记信息发送工作，届时我们会将学生个人选课、重修报名、重修辅导上课、等级考试报名通知、毕业审核（学籍审核）初步结果，等一系列信息发送到学生手机上，请各位同学将您的手机号（移动号）码填写在界面上，点击“登记确定”按钮。
如想取消登记，请将输入的手机号码清除，或者点击“取消登记”按钮 方法一、教案活动——学生选课——学分制选课——信息登记图 信息登记 方法二、信息管理——信息管理——登记手机号图 信息登记四、选课方式选择图 选课方式选择 五、学分制选课正常选课“正常选课”主要选择班级的教案计划规定的课程，也即是每学期的班级课表。
图 学分制选择—选课注意事项点击“正常选课”进入按照班级教案任务进行预选课界面（图）。
此处为选课注意事项，请先阅读这里的点击“选择”进入学分制选课 （图） 点击这里输入手机号，点击“登记确定”按钮跨专业选课 点击上图的进入跨专业选课页面。
跨专业选课主要是针对那些学有余力的学生，想拓展自己的知识面，选修其他专业的课程；或者选修本专业培养方案要求学习，但该学期未开设的课程。
提前后续选课提前后续选课可以让学生选择同专业低年级或高年级的课程。
例如，转专业的学生，要补修所转专业大一的课程，就可以在提前后续选课里后续补修低年级的课程。
重新学习选课重新学习选课，主要是针对必修（限修）课程补考不及格，和实践环节考核不及格的课程。
未修读或任选课不可重修。
点击下图中的“重新学习课程”选项卡，进入重修报名界面。
系统会列出所有未通过课程，非毕业班的同学只能报跟班重修。
毕业班的同学可选择报辅导重修。
选课课表 所有类别课程，如果选择的课程都会在选课课表中列出，如果课表中没有则说明没有选课。
可以对其进行退款操作，如选上课程，可以在选课课表中查看。
如课表中没有所要选择的课程，请重新回去选课。
自然科学必须要选；其他类别学生：自然科学和人文艺术必须要选。
教务管理系统
教务管理系统教务管理系统是现代教育管理的重要工具，用于学校、教育机构或教育部门内部的管理和信息化处理。
它通过信息技术的支持实现对学生、教师、教学资源和课程等方面的全面管理，为教务工作的顺利进行提供便利。
一、系统概述教务管理系统是通过网络或局域网实现的一套软件系统，包括学生信息管理、课程安排、考试管理、成绩录入和查询、教师管理、教学资源管理等功能模块。
通过该系统，教务人员可以高效地完成学生选课、教学计划制定、考试安排等工作，同时提供在线成绩查询、教学资源下载等服务。
二、学生信息管理学生信息管理是教务管理系统的核心模块之一。
教务人员可以通过该模块录入和维护学生的基本信息，如姓名、年龄、性别、班级等。
学生信息管理模块还可以实现学生档案管理和学籍管理，包括学生出生证明、入学通知书、转学证明等文档的扫描和存档。
三、课程安排课程安排模块是教务管理系统的另一个重要组成部分。
在该模块中，教务人员可以根据学校的课程表安排制定每个学期的课程安排。
教务人员可以根据课程计划分配任课教师、教室，以及设置上课时间和周次。
学生和教师可以通过系统查询课程安排，确保教学工作的顺利进行。
四、考试管理考试管理模块是教务管理系统的重要一环。
通过该模块，教务人员可以设置考试科目、考试时间和地点，并编制考试安排表。
教务人员可以录入考试成绩并导入系统进行统计和分析。
学生和家长可以通过系统查询考试成绩，及时了解学生的考试情况。
五、成绩录入和查询成绩录入和查询是教务管理系统的基础功能之一。
教师可以通过该模块录入学生的考试成绩，并实现自动统计和生成成绩单。
学生和家长可以通过系统查询个人的成绩情况，及时了解自己的学业进展。
六、教师管理教师管理模块用于管理学校的教师信息。
教务人员可以通过该模块录入和维护教师的基本信息，包括姓名、工号、职称等。
该模块还可以实现教师档案管理和教师评价管理，方便对教师的工作情况进行跟踪和评估。
七、教学资源管理教学资源管理模块是教务管理系统的辅助功能之一。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址：/homepage 。
随后点击按钮（见下图所示），即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令（建议将原始密码作修改），点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后，页面的左侧显示了学生的基本功能，主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能：学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘，可以直接找学院（系）办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式，一种是显示单个教室在整个学期的占用情况，另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼，选择教室，点击“确定”（ ）按钮，页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼，选择星期，周次，点击“确定”（ ）按钮，页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况，所以在查询前必须要选择星期，周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时，学生可以修改某些学籍信息，如：学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮，进入修改学籍信息页面，在页面上方修改学籍基本信息，在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改，以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。
正方教务管理系统登录
正方教务管理系统登录正方教务管理系统是一种广泛应用于学校的教务管理软件，方便学生、教职工和管理员进行学生信息管理、教学管理和教务查询等操作。
本文将介绍如何登录正方教务管理系统，在登录页面输入正确的用户名和密码后，即可访问系统的各项功能。
以下是详细的登录步骤。
首先，在您的计算机上打开浏览器，并在地址栏中输入正方教务管理系统的网址。
网址通常由学校提供，可以在学校的官方网站或教务网站上找到。
一旦找到网址，点击回车键即可访问登录页面。
登录页面通常由学校自定义，但基本布局相似。
您将看到两个输入框，一个用于输入用户名，另一个用于输入密码。
用户名和密码通常是由学校分配给每个用户的，如果您还没有用户名和密码，请联系学校的教务办公室或系统管理员进行申请。
在输入用户名和密码之前，建议先小心查看登录页面上方的信息提示，有时会包含重要的登录注意事项或系统公告。
如果有任何重要信息，请仔细阅读并按照指示操作。
输入正确的用户名和密码后，点击页面上的登录按钮。
如果您输入的用户名或密码有误，系统可能会提醒您重新输入，此时请再次确认输入的准确性。
如果您多次输入错误的用户名和密码，系统可能会锁定您的账户，此时需要联系学校的教务办公室或系统管理员进行解锁。
一旦成功登录，您将进入正方教务管理系统的主页面。
主页面通常以仪表盘的形式展示一些常用的功能模块和信息。
您可以点击导航栏上的不同模块，访问系统的各项功能，如学生管理、课程管理、考试管理等。
在使用正方教务管理系统时，建议您密切关注系统提供的帮助文档或使用指南。
由于不同学校的系统可能会有一些定制功能和流程，详细了解系统的使用方法，将帮助您更高效地完成各项任务。
此外，在使用正方教务管理系统时，注意保护个人账户的安全性也很重要。
请不要将用户名和密码泄露给他人，定期更改密码，并在公共场所或他人电脑上登录时格外小心。
如果怀疑账户被盗用或发现异常情况，请及时联系学校的教务办公室或系统管理员进行处理。
教务管理信息系统
教务管理信息系统教务管理信息系统（简称教务系统），是一种基于计算机网络技术的软件系统，用于高等院校、中学和小学等教育机构进行学生管理、教务管理、教学资源管理等方面的工作。
它通过信息化手段，实现学校教务管理的智能化、高效化、规范化。
本文将围绕教务管理信息系统的定义、优势、功能模块、实施过程以及相关问题进行介绍和讨论。
一、定义教务管理信息系统是指利用计算机和互联网技术对学校的教务管理工作进行支持和协助的一种软件系统。
它能够实现学校教务管理的全面自动化和集约化，包括学生档案管理、课程安排、考试管理、成绩管理、教学资源管理等多个方面。
二、优势教务管理信息系统具有多个优势，主要体现在以下几个方面：1. 提高工作效率：采用教务系统能够实现许多教务管理工作的自动化，从而大大提高了工作的效率。
例如，教务系统能够自动完成学生课程的安排和调整，无需手动操作，省时省力。
2. 提供精确的信息：教务系统能够实时记录学生的相关信息，包括个人资料、选课情况、成绩等。
这些信息能够帮助教学管理人员进行准确的分析和决策，提供更好的教学服务。
3. 方便学生管理：教务系统能够对学生进行精确的档案管理，包括个人信息、学籍管理、学业情况等。
教务系统还能够提供学生选课、查询成绩、评教等功能，方便学生管理和服务。
4. 教学资源共享：教务系统能够将校内各类教学资源进行集中管理，包括教案、课件、教学视频等。
教师和学生可以通过系统方便地获取所需的教学资源，提高学习和教学效果。
三、功能模块教务管理信息系统通常包含多个功能模块，主要包括学生管理模块、课程管理模块、考试管理模块、成绩管理模块、教学资源管理模块等。
1. 学生管理模块：用于管理学生的基本信息、学籍管理、选课管理、学业情况等。
2. 课程管理模块：用于管理学校的课程设置、课程安排、选课规则等。
3. 考试管理模块：用于管理学校的考试安排、试题管理、考试成绩录入和查询等。
4. 成绩管理模块：用于管理学生的考试成绩录入、成绩统计和分析等。
教务管理系统功能
教务管理系统功能教务管理系统是一种用于管理学校教务工作的信息化管理系统，它可以实现多种功能，方便高效地完成教务管理工作。
下面是教务管理系统的一些主要功能：1. 学生信息管理：系统可以记录每位学生的个人信息，包括学号、姓名、性别、出生日期、籍贯等，并可以根据需要进行修改和更新。
2. 课程管理：系统可以管理学校的各门课程，包括课程名称、课程描述、授课教师等，同时可以方便地进行添加、删除和修改课程信息。
3. 选课管理：系统可以记录学生的选课情况，包括所选课程、选课时间、学分等，同时可以设置选课的时间限制和选课的人数限制。
4. 成绩管理：系统可以记录学生的考试成绩和平时成绩，包括每门课程的成绩和总评成绩，并可以根据需要进行查询和统计分析，方便及时了解学生成绩情况。
5. 教师信息管理：系统可以管理教师的个人信息，包括教师编号、姓名、性别、联系方式等，并可以根据需要进行修改和更新。
6. 教学计划管理：系统可以制定学校的教学计划，包括每学期的课程安排、教师安排等，并可以根据需要进行调整和修改。
7. 考试管理：系统可以安排学校的各种考试，包括期中考试、期末考试等，同时可以记录学生的考试成绩和排名情况。
8. 学生社团管理：系统可以管理学生社团的信息，包括社团名称、社团成员、社团活动等，同时可以提供支持，方便学生参与社团活动。
9. 学生请假管理：系统可以记录学生的请假情况，包括请假时间、请假原因等，并可以通过系统进行请假审批和假期记录。
10. 教务报表分析：系统可以生成各种教务报表，包括学生学籍表、成绩分析报表、教师工作量统计报表等，方便教务工作的分析和决策。
以上这些功能只是教务管理系统的一部分，实际上还可以根据具体需求进行定制和扩展，以满足学校教务管理的实际需求。
教务管理系统的使用能够提高教务工作的效率和准确性，方便学校管理和教务人员的工作，同时也方便学生和家长了解学校的教务情况。
教务管理信息系统
教务管理信息系统教务管理信息系统一、引言教务管理信息系统是管理教务工作的一种新型信息技术系统。
它运用计算机技术，对教学管理、学生管理、课程管理、考试管理、教学质量管理等方面的信息进行收集、处理、分析和利用，实现教务管理信息的整合化、自动化和智能化。
教务管理信息系统能够有效提高学校教务管理工作效率、减轻教务管理工作压力、提升教学质量和管理水平。
本文将从教务管理信息系统的定义、功能、特点和应用等几个方面进行分析和探讨。
二、定义教务管理信息系统是指以计算机技术为支持，建立在完善的教务管理流程基础上，充分利用信息技术手段，对教学管理、学生管理、课程管理、考试管理、教学质量管理等方面的信息进行整合、分析和利用，实现教务收集、处理、分析、反馈和管理自动化的信息系统。
三、功能1. 教学管理功能。
教务管理信息系统包括了教学任务管理、教学计划管理、教学进度管理、教学资源管理、教学评估等一系列教学管理任务，帮助教师和教务管理人员更有效地管理和推进教学工作。
2. 学生管理功能。
教务管理信息系统能够实现学生管理的信息化，包括学籍管理、学生档案管理、学生考评管理、会员管理等。
对于大型学校来说，学生信息多，管理难度大，利用计算机技术，建立学生信息管理平台，能够提升学生信息处理的效率。
3. 课程管理功能。
教务管理信息系统能够将学校的课程进行统一管理，对课程设置、课程使用、教材管理、课程质量评估等进行管理，能够满足教学理论课程和实验课程的管理需要。
4. 考试管理功能。
教务管理信息系统能够实现考试管理的全面信息化，从考试计划安排、考试报名、考试成绩管理等方面入手，帮助教务管理人员高效地管理与控制学生的考试过程。
5. 教学质量管理功能。
教务管理信息系统能够实现教学质量管理的信息化，包括教学评估管理、教学成果评估、教学效果评估等，能够提高学校的教学质量，提升学生综合素质。
四、特点1. 完善的信息管理系统。
教务管理信息系统建立在完备的教学管理流程基础上，能够实现从教学任务管理到教学质量管理的全面覆盖，能够确保信息管理系统的完整性和稳定性。
学生教务管理系统登录入口
学生教务管理系统登录入口学生教务管理系统登录入口是为学生提供方便快捷的方式进入系统，进行个人信息管理、选课、查询成绩和课表等功能。
下面是一个关于学生教务管理系统登录入口的700字描述：学生教务管理系统是学生在校期间重要的信息平台，提供了课程选修、成绩查询、学籍管理、个人信息修改等功能，方便学生进行学业规划和管理个人信息。
为了更好地服务学生，学校开发了学生教务管理系统，并提供了一个便捷的登录入口。
学生教务管理系统的登录入口位于学校的官方网站上，通常在网站的首页或者学生服务栏目下可以找到。
点击登录入口后，系统会跳转到登录页面，要求学生输入学号和密码。
学号是学生在学校注册时获得的唯一标识，一般由学校根据学生的个人信息预先分配。
学生在登录前需要确保输入正确的学号，否则系统无法找到对应的账户。
此外，学生也需要保密学号，以免个人信息泄露。
密码是学生在第一次登录时由系统生成，并通过短信或邮件等方式发送给学生的，学生可以根据需要修改密码。
密码要求一般较为复杂，包括数字、字母和特殊字符，以确保账户的安全性。
学生需要牢记自己的密码，避免泄露或遗忘。
在输入学号和密码后，学生需要点击登录按钮进行身份验证。
如果学号和密码正确，系统会将学生的身份信息与数据库中的账户信息进行对比，验证通过后，学生就能成功登录学生教务管理系统。
如果学号或密码不正确，系统会给予相应的提示，学生需要重新输入正确的信息。
登录成功后，学生就可以进入学生教务管理系统，进行个人信息的管理和各项功能的操作。
系统界面一般清晰、简洁，提供了方便的功能导航栏和操作按钮，学生可以通过点击不同的链接或按钮进行选课、查询成绩、管理个人信息等操作。
总之，学生教务管理系统登录入口是学生进入系统的必经之路，通过学号和密码进行身份验证，确保学生的隐私和账户安全。
登录成功后，学生可以方便地使用各种功能，管理个人信息，规划学业，提高学习效率。
学生教务管理系统的登录入口是学生与学校和教务管理部门之间的桥梁，为双方提供了便捷的沟通和交流渠道，促进了教务工作的顺利进行。
学生教务系统使用说明
学生教务系统使用说明
一、系统登录
1、打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(192.168.8.110)（外网：），进入用户登录界面。
输入用户名及口令(新系统初次登录的口令是“工号”)，选择“学生”角色，按“登录”。
(请各位同学不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！)
2、初次登录时，因为密码过于简单会跳出强制修改密码的对话框，点击“确定”，即可进入修改密码的界面。
3、依次输入“旧密码”，“新密码”，重复“新密码”，点击“修改”，即可修改口令
4、点击“确定”，即会返回登录界面，输入“用户名”及“口令”(口令为刚刚修改的新密码)，选择“学生”角色，按“登录”。
(请各位同学不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！)
二、基本信息查询
点击“信息维护”->“个人信息”，即可看到自己的个人信息
三、密码修改
点击“信息维护”->“修改密码”，依次输入“旧密码”，“新密码”，重复“新密码”，点击“修改”，即可修改口令
四、课表查询
点击“信息查询”->“个人课表查询”，即可看到本人的“个人课表”
五、个人考试查询
点击“信息查询”->“学生考试查询”，即可看到本人的课程名称、考试时间、考试地点、座位号等考试信息
六、成绩查询
点击“信息查询”->“学习成绩查询”，即可看到本人的相应学年、学期的考试成绩。
（例图是按学期查询，同学们也可以按照个人需求选择按学年查询、在校学习成绩查询、查询已修课程最高成绩等）。
学生教学管理信息系统
数据存储条目
名称：学生报名表编号：F-04
说明：关于学生网上报名情况的记载文档
结构：
学号有关的数据流：
班级D6
姓名信息量：6000份/年
报名科目有无立即查询：有
金额
备注
处理过程条目
名称：修改个人信息总编号：
说明：学生登录后可对自己的个人信息进行修改维护的处理过程编号：
输入：学生
处理过程条目
名称：选课总编号：
说明：学生进行选课编号：
输入：
输出：D3
处理：学生根据执行计划及自己的空余时间合理安排，进行选课。
处理过程条目
名称：网上报名总编号：
说明：进入网上报名系统编号：
输入：学生
输出：
处理：学生进入网上报名系统，进行网上报名。
处理过程条目
名称：选择项目总编号：
说明：选择报名项目编号：
学生选课信息管理系统是一个一体化集成系统，进行信息管理是从总体出发，全面考虑，保证各种职能部门共享数据，减少数据的冗余度，保证数据的兼容性和一致性。严格地说只有信息的集中统一，信息才是资源。数据的一体化并不限制个别功能子系统保存自己的专用数据，但为保证一体化，首先要有一个全局的系统计划，每一个小系统的实现均要在这个总体计划的指导下进行；其次是通过标准、大纲和手续达到系统一体化。
（4）数据流程图（DFD）
（一）个人信息
（二）修改口令
（三）教师评估
（四）选课
D3课程表
选课输入
D4执行计划D5选课记录
（五）网上报名
（六）查询成绩
成绩单
( 5 )数据字典
数据流条目
名称：教师列表编号：D-001
简要说明：学生需评估的教师
学校教务信息管理系统
学校教务信息管理系统学校教务信息管理系统是一项重要的教学管理工具，用来帮助学校高效地管理和处理教务信息。
它通过整合各种教育资源和数据，提供便捷的信息查询与管理功能，使教务工作更加便捷高效。
教务管理系统具有多个模块，包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、教师管理、教务排课等，这些模块相互关联，共同构建起一个健全的教务管理体系。
下面将对其中几个关键模块进行详细介绍。
首先是学生信息管理模块。
学生信息管理模块记录了学生的基本信息，包括学生的姓名、性别、年龄、籍贯等。
学校可以通过该模块查询学生的各种信息，比如学生的班级、所修的课程、成绩等。
同时，学生也可以通过该模块查询自己的个人信息和学习情况。
其次是课程管理模块。
课程管理模块是教务管理系统中非常重要的模块之一，它记录了学校开设的各门课程的相关信息，包括课程名称、授课教师、上课时间地点等。
通过该模块，学校可以对课程进行管理，包括新增、修改和删除课程信息。
学生和教师可以通过该模块查询自己所教授或者学习的课程。
接下来是成绩管理模块。
成绩管理模块用来记录学生的课程成绩，包括每门课程的平时成绩、考试成绩和最终成绩。
学校可以通过该模块对学生的成绩进行录入和统计，同时还可以生成成绩报表和成绩单。
学生可以通过该模块查询自己的各门课程成绩和总成绩。
最后是教务排课模块。
教务排课模块用于为学校安排课程的时间和地点。
学校可以通过该模块为每个班级安排合理的课程表，保证教学计划的顺利进行。
同时，教务排课模块还能够帮助学校优化教学资源的利用，确保每门课程都能够得到充分的安排。
综上所述，学校教务信息管理系统对于学校的教务工作来说意义重大。
它能够提高教务管理的效率和准确性，简化教务工作流程，帮助学校更好地管理和运营教育资源。
随着科技的进步，教务信息管理系统不断发展和完善，将在未来起到更加重要的作用。
学校教务信息管理系统
学校教务信息管理系统随着教育信息化的不断推广，学校教务信息管理系统应运而生。
该系统通过计算机技术和网络通信技术的结合，提供教学管理、学生管理、教师管理、教务管理等多方面服务，是一种较为高效便捷的教育管理方式。
一、教学管理教学管理是学校教务信息管理系统的核心内容之一。
该系统可以方便地管理学校的教学计划、课程安排、教室分配等信息。
对于教学计划的管理，系统会根据学校的课程设置和教学计划实现自动排课和调课，有效减轻教务工作量。
同时，对于课堂的教学情况，该系统也提供了评分、记录、测验等功能，使得教师可以更加科学地评价学生的学习情况。
二、学生管理学生管理是学校教务信息管理系统的另一个核心内容。
系统可以方便地管理学生的基本信息、选课情况、作业情况、考试成绩等信息。
同时，该系统也提供了学生管理的统计分析功能，可以根据学生成绩等信息生成各种报表和数据，为学校的学生管理提供较为科学的决策依据。
三、教师管理教师管理也是学校教务信息管理系统的重要部分。
系统可以方便地管理教师的基本信息、课程安排、考试安排、考试批改等信息。
同时，系统也提供了教师管理的评价、奖惩、发文等多方面功能，使得教师工作可以更加规范有序。
四、教务管理最后，教务管理也是学校教务信息管理系统的不可或缺的一部分。
该系统可以方便地管理学生报名、课程信息、教师管理、成绩管理等多方面信息，为学校教务管理提供较为高效的方式。
总之，学校教务信息管理系统是现代学校教务管理的一种重要方式。
该系统可以方便地管理、调度、评价学校的各项信息，提高管理效率，减轻教务工作量，提高学校的教育质量，是一种十分重要的教育信息化手段。
教务信息管理系统
教务信息管理系统在当今数字化的时代，教育领域也紧跟科技的步伐，不断引入各种信息化手段来提高管理效率和教学质量。
其中，教务信息管理系统作为学校管理的重要工具，发挥着不可或缺的作用。
教务信息管理系统，简单来说，就是一套用于学校教务管理工作的数字化解决方案。
它涵盖了从学生入学到毕业的整个过程，以及教师教学安排、课程设置、考试管理、成绩统计等诸多方面。
通过这个系统，学校能够实现教务工作的规范化、科学化和高效化。
对于学生而言，教务信息管理系统为他们提供了便捷的服务。
学生可以通过系统查询自己的课程安排、考试时间和地点、成绩等重要信息。
不再需要像过去那样，为了获取这些信息而在不同的办公室之间奔波，节省了时间和精力。
而且，系统还能够提供个性化的学习建议和课程推荐，帮助学生更好地规划自己的学业。
对于教师来说，这个系统也是一大助力。
教师可以利用它进行课程的安排和调整，方便地录入学生的成绩，查看学生的学习情况，以便更好地因材施教。
同时，系统也为教师之间的交流和合作提供了平台，促进教学资源的共享和教学方法的改进。
在课程管理方面，教务信息管理系统能够清晰地呈现每门课程的详细信息，包括课程简介、教学大纲、教材选用等。
学校可以根据实际情况，灵活地设置课程的开课时间、授课教师、授课地点等。
这不仅使得课程安排更加合理，也避免了因人为疏忽而导致的课程冲突等问题。
考试管理是教务工作中的一个重要环节。
通过教务信息管理系统，学校可以方便地安排考试时间、考场和监考人员。
学生可以在线报名参加考试，系统会自动进行资格审核。
考试结束后，教师可以在系统中录入成绩，系统会自动进行统计和分析，生成各种报表，为教学质量评估提供数据支持。
成绩管理也是系统的一个核心功能。
学生的每一次考试成绩都会被准确地记录在系统中，包括平时成绩、期中成绩、期末成绩等。
系统会按照设定的计算规则，自动计算出学生的总评成绩。
学生和家长可以随时查看成绩，了解学习的进展情况。
教师也可以通过成绩分析，发现教学中存在的问题，及时调整教学策略。
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教务管理信息系统学生教务管理信息系统目录第一章：教务管理信息系统建设启动的原因第一节：需求分析第二节：准备工作第三节：设计目的第二章：可行性研究第一节：经济可行性第二节：技术可行性第三节：运营可行性第三章：系统规划第一节：系统规划的任务第二节：规划的准备工作第三节：定义信息结构第四章：系统的流程第一节：系统的业务流程第二节：系统的数据流程、数据字典（部分）第三节：系统的逻辑结构第四节：功能分析第五章：系统设计第一节：系统功能E-R图第六章：系统实施第一节：系统页面设计第二节：数据查询菜单第三节：系统维护菜单第四节：系统管理菜单第七章: 系统制作第一节：表第二节：数据库第三节：表单第四节：多表表单第一章：教务管理信息系统建设启动的原因第一节：需求分析如今，全国各大高校在教学管理工作上开始实现教学管理信息化，上海中医药大学教学管理信息系统的设计与实现正式在这种背景下产生的。
在该教学MIS开发之前，学校的教学管理基本上已手工处理为主，以Word、Excel、IE浏览器等Office软件作为辅助手段，使用这些软件的目的主要是界面美观、避免重复抄录信息，各计算机的信息传递主要通过电子邮件实现。
对教学数据的管理基本处在文件系统阶段，数据共享程度低，录入、编辑、保存的工作量非常大。
如：联网选课子系统主要用于学生在线自主选课，主要的功能模块有：编排选课批次、多人同时在线选课、实时限制、信息实时更新、课表冲突检查（时间冲突）与建议、选课数据存储更新、课表打印等。
实时限制又可细分为先修后继课限制、教室容量限制、突发事件处理。
日常查询子系统主要用于学生和教师日常的选课信息、成绩信息、教学管理相关信息、教师工作量等信息的随时查询自主查询工作。
学生和教师分别使用自己的账号和密码登录，只能查询自己的信息及公共信息。
未经授权，不能查看他人信息。
由此可见，教务管理信息系统能给高校带来的方便是不可小觑的。
第二节：准备工作高校的教务管理信息系统，具体应包括哪些内容，我做了一个结构分析。
分析如下（具体参照的是中原工学院教务管理信息系统）：由于我对学生教务管理信息系统比较了解，因此我所说的教务管理信息系统比较侧重于学生教务管理信息系统。
而具体的学生教务管理信息系统的结构具体分析如下（具体参照的是中原工学院学生教务管理信息系统）：第三节：设计目的作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。
考虑到项目时间、资源等因素，在实际开发该计算机系统时，常常要为资源不足和交付日期难以完成而苦恼，因而需要慎重地尽可能早地估价研制课题的可行性。
第二章：可行性研究第一节：经济可行性采用网络化的学生教务管理信息系统可取代以前纸制的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，提高学生信息的利用率，使教学质量更上一个台阶。
第二节：技术可行性本系统采用Windows xp作为操作平台。
数据库开发平台选用Visual Foxpro ，该数据库管理系统在Windows 2000和MS Windows xp上都能运行，并提供数据库之间的数据复制功能，可代替现有系统单据数据的手工传递工作，降低出错率，提高数据的可用性。
本系统的应用软件开发平台也选用Visual Foxpro ，这是目前数据库应用软件的主流开发平台。
第三节：运营可行性本系统操作简单，易于理解，只需通过简单培训，上手较快，学校学籍管理处的教职员以及相关教师均能进行操作，营运环境要求低。
对于系统设计还应该以“标准性、安全性、兼容性、高效性、保密性、可维护性”为标准，在着眼于当前实用的基础上，为将来系统的扩展，升级留有余地。
软件的开发应该能在较长时间内满足学校的发展需要。
故新系统还需要满足以下这几个标准：（1）标准性：系统的软硬件选型都应该采用工业化标准，这样既可以保证系统运行质量又可以分享在此标准上的每一次技术进步。
（2）可靠性：由于学籍信息的重要性，系统的软硬件应均为质量可靠，并采用RAID 0+1廉价磁盘冗余保护技术，确保不会由于软硬件故障造成系统运行终止而使用户蒙受损失。
（3）安全性：通过软件的编制及硬件设置，控制使用者接触数据的权限，从而确保使用者无法操作与其无关的数据。
（4）兼容性：系统的所有软硬件理论上都应有100%的兼容性，用以保证软硬件的可互换性。
（5）高效性：由于学校学生信息每次处理的信息量较大，因此系统对信息的处理能力，响应能力都应是快速而有效的，在软件编制过程中应充分考虑到这一点。
（6）可维护性：系统软件设计时应采用结构化模块设计，以便于开发和维护，也有利于根据情况随时进行功能调整。
同时在系统开发时应该充分考虑到用户的日常维护，使之能简便易行通过可行性分析研究，认为学生教务网络管理信息系统的开发方案切实可行，可进行开发。
第三章：系统规划第一节：系统规划的任务1、提高学籍管理的自动化、现代化水平，按照管理信息系统开发原理与方法，采用计算机代替手工劳动，规范学籍管理的操作全过程。
2、提高整体教学水平，相关班主任可以从系统中取得及时而且正确的学生学籍管理数据，并可以迅速而有效地进行信息交流与共享，从而掌握学校的学生各种情况，为校领导做出适合学生全面素质发展的指导策略提供有力的支持。
第二节：规划的准备工作经过调查学校的学籍管理业务流程主要分为五大部分：建立学生档案信息文件、学生健康档案、学生学期评语、学生活动能力评价、学生综合素质评估。
建立学生档案信息文件：学生经过入学考试，填写入学申请表格，由学校学籍管理处负责人统一审核，审核后将结果上交至校长室审批。
批准后由专人向学生发放入学通知书。
新生注册，并建立相关的学生信息档案。
学生活动能力评价：学生会根据需要在校内举办各种活动（文艺、体育、科技等），对学生参加活动的情况和活动结果进行奖励，建立学生奖惩档案。
学生综合素质评估：根据学生的学期成绩，以及学生参加校内各项活动记录和奖惩记录进行综合分析与汇总，将最终结果报于校内领导审批，由专人将评估结果存入学生档案并保存。
第三节：定义信息结构1、教学计划管理包括教学计划的编制，教务管理信息系统的设计目标：1）采用先进的分布式数据处理技术，以提高管理工作的质量、效率和规范性；2）按照教务部门的管理体制分层进行数据管理，为不同层级的管理教师设置相应的使用权限，保障系统的可靠性与安全性；3）以校园网为平台，实现学校教学职能部门与各教学业务部门之间的数据通信，及时为上级领导的决策提供准确数据；4）面向普通师生的数据查询子系统将采用WEB方式进行信息发布，查询的内容将涵盖教学信息的各主要方面，包括成绩、学籍信息、教学计划以及统计分析报表等，查询内容能够向不同层级用户开放。
2、教务管理信息系统的管理模块教务管理信息系统的管理模块是按照管理内容进行划分的。
它主要包括以下模块：1）学生教学计划管理模块：教学计划的执行情况，以及教学计划的修改。
教学计划包括专业培养目标、课程设置、各门课程的要点和学时分配、以及各教学环节的安排和衔接配合等内容。
2）教学运行管理模块：教学运行管理是将教学计划付诸实施中的组织、指挥、调度等管理活动，以保证稳定、正常、高效的教学秩序和教学效果。
教学运行管理的内容包括编制校历、制定开课计划、分配教学任务、编制课表、落实教学环节、教学质量评价等内容。
3）学生信息管理模块：学生信息管理主要包括学籍管理、。
其中学生的学籍信息包括：入学时间、生源地、籍贯、出生年月、奖惩情况以及毕业时间等。
同时要求对毕业生数据要进行归档。
4）学生成绩管理模块学生成绩管理主要包括成绩管理、以及对学生选课和修读情况的管理。
5）学生网上评教管理模块学生网上评教管理模块主要包括网络评教规定、提交问卷调查表、提交教学评价表。
3、系统功能模块构成图如下：第四章：系统的流程第一节：系统的业务流程第二节：系统的数据流程、数据字典（部分）1、系统的数据流程0层数据流图有效的管理要求 学生情况统计表1层数据图修复学，退学报表日常报表 毕业生表学生情况统计表 2层数据流图2、数据字典定义数据：XH 编号：XH01 名称：学生 结构：字符9位第三节：系统的逻辑结构[user_ID][char](10)COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL,[user_PWD][char](10)COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL,第四节：功能分析学生教务管理信息系统主要面向学生设计，主要是为了让学生能更加清晰的掌握自身在学校中的基本情况以及学习成绩等。
在系统的界面中主要包括了学生的基本信息表，学生的在校成绩表，学生的学籍档案表，另外还包括了根据不同类型的人有不同的设置，主要是管理者和普通学生。
学生的基本信息表主要包括了学生的学号，姓名，性别，班级，家庭住址，出生日期等基本情况。
学生的成绩表主要包括了学生的所学科目，科目对应应考成绩，科目对应补考成绩等成绩情况。
学生的学籍档案表主要包括了学生的奖惩情况，报名注册，入学时间等在校的情况）用户管理主要就是划分管理人员和普通学生。
第五章：系统设计第一节：系统功能E-R图图2-1 系统总体功能结构图第二节：系统流程图第六章：系统实施第一节：系统页面设计第二节：数据查询菜单第三节：系统维护菜单第四节：系统管理菜单第七章: 系统制作第一节：表学籍信息管理：学生选课：学生成绩管理：第二节：数据库第三节：表单学籍信息管理：学生选课管理：学生成绩管理：第四节：多表表单。