吉林版语文三年级下册《第一次》
部编版三年级语文下册第一次月考(一、二单元)附答案
部编版三年级语文下册第一次月考（考试范围：第一、二单元）一、看拼音，写词语。
（11分）的铁罐，经过许多以后，没了踪影，而的之宝。
ǒu ěr l üè gu ò2.是那么优美。
f ǎng f ú li è k āi3.将要开放的月季花要似的。
二、在加点字的正确读音上打“√”。
（3分）河豚．（t ún ch ún ） 凡．是（f án f ǎn ） 恼．怒（l ǎo n ǎo ） 匀称．（ch ēn ch èn ） 贵妇．（f ù f ū） 耕．田（g ēn g ēng ） 三、比一比，再组词。
（6分）欣（ ） 泛（ ） 骄（ ） 欢（ ） 眨（ ） 娇（ ）尊（ ） 塘（ ） 狮（ ） 遵（ ） 糖（ ） 师（ ）四、选词填空。
（5分）1.荷花（ ）开了不少了。
2.荷叶（ ）风中舞蹈。
3.（ ）开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。
4.我们迈着（）的步子，走在乡间的小路上。
5.这个周末作业比较少，我们很（）。
五、把下列成语补充完整，并说说你的发现。
（11分）①（）（）不断（）（）不忘（）（）有味②无（）无（）无（）无（）无（）无（）③（）（）待兔（）（）矛盾滥竽（）（）我发现第①组成语为式成语，第③组成语都出自。
六、按要求写句子。
（8分）1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
（用加点的字仿写句子）2.它套上一辆泥制的小车，拉着就走。
（改成“把”字句和“被”字句）3.因释其耒而守株，冀复得兔。
（用现代汉语翻译句子）4.我赶紧连忙往荷花池边跑去。
（修改病句）七、课文内容精彩回顾。
（11分）1.兔不可复．得，而身为．．宋国笑。
（解释加点字的意思）（3分）复：身：为：2.迟日．．江山丽，春风花草香。
（先解释加点词，再解释诗句）（3分）迟日：诗句：3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
新人教版三年级语文下册第一次月考试卷(带答案)
3．人们穿的衣服柳树山外的小草绿油油，山里的小草刚出头
4．山上地势高，温度低，所以花开得就晚啦，这是由气候条件决定的！
5．B
6．观察时要细致，要善于思考，还可以结合观察对象周围的景物来思考。
③沈括回到家后，立即把这一重大发现记录下来。从此，沈括对气象产生了浓厚的兴趣，开始阅读有关气象的书籍，注意观察气象的变化，成为历史上赫赫有名的大科学家。
1．联系上下文解释词语。
(1)凋谢：________________________________________________
(2)恍然大悟：____________________________________________
A热烈 B猛烈 C激烈 D热烈
4.他________,禁受住了考验，终于顺利完成党组织交给的任务。
A志在千里 B出类拔萃 C忍辱负重 D义无反顾
5.他有勇无谋，本想打敌人个攻其不备，没想到却被敌人出其不意地打得______。
A四面楚歌 B一鼓作气 C落花流水 D瞬息万变
五、照样子，按要求写句子。（15分）
多么________________________！多么____________________________！
六、阅读短文，回答问题。（20分）
①沈括小时候，有一次正在自己家的庭院里背白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开……”突然，一阵风吹来，将院中树上的桃花吹落在地。沈括心中产生了疑问：山下的桃花四月已经凋谢了，山上寺庙里的桃花怎么还会开放呢？
二、比一比，再组词。（10分）
径（_____）寒（_____）曲（_____）迟（_____）
2021-2022学年部编版三年级下册第一次月考测评语文试卷(原卷版)
夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。
秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。
23.请用“”画出文中 一处比喻句。
24.请用“﹏﹏﹏”画出文中的一处拟人句。
25.请写一句赞美秋天的话。
__________________________
第三部分 快乐习作
26.习作。
春天是美丽的，春天是多彩的，春天是迷人的。拿起你手中的笔，将你眼中的春天描绘下来。
要求：题目自拟。恰当地运用修辞手法，表达自己的思想感情。
17.文中哪句话写出了“守株待兔”的意思？请找出原文，并说说句意。
原文：_____________________
句意：_____________________
18.这个人的结果是____________。（用原文回答）
19.这个故事告诉我们的道理是（ ）（填序号）
A.兔子不会再撞到树桩上了
B.不主动努力，而存侥幸心理的人，是不会有收获的
请你以少先队大队部的名义，写一个通知。要求：内容具体，语言简洁，格式正确。
__________________
第二部分 阅读探究
阅读课内语段，完成练习。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
16.解释文中加点字 意思。
释：______________冀：_________________
20.农夫听了别人对他的嘲笑，他会怎么做呢？请写一写。
3年级下册1单元：《1.古诗三首》
1.任务一旨在解决生字词等基础知识。
2.任务二旨在培养学生古诗学习时的朗读习惯，且提出明确要求，字音要读准，节奏要朗朗上口。并引导学生找出诗中描写的景物及其特点，能帮助学生理解诗意，想象画面时景物更具象。
3.任务三旨在完成学习目标3，引导学生想象画面，让画面浮现在学生脑海中，最后能用自己的语言描述头脑中的画面。
1、泥融飞燕子( ) A、泥土融化 B、泥土湿润 C、融入泥土中
2、春江水暖鸭先知( ) A、知识 B、先知 C、知道
3、小溪泛尽却山行( ) A、再，又 B、退却 C、表示转折
四、根据意思鹂的欢叫声，比来时更增添了些幽趣。
2、竹林外桃花初放，鸭子在水中嬉戏，它们最先察觉到江水的回暖。
2、诗的前两句写了哪几种景物？分别有什么特点？
这首诗抒发了诗人怎样的感情？
设计目的及依据：
根据教学目标和教学重难点，相应设计练习题，考察学生对基础知识的掌握，和对诗词、表达情感的理解是否到位。
五、根据课文内容填空。
学习课文后，我们知道《绝句》是 代诗人 写的，其中描写鸟的诗句是 ， ；宋代诗人 在《惠崇春江晚景》中描绘了 等景物；《三衢道中》的作者是宋代的 ，从诗句 可知这首诗描写的是初夏的景色。
六、阅读古诗，完成练习。
绝句
唐杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
1、这首诗描写的是 （季节）的景色，从" "这句诗可以看出来。
4.组内还有哪些字词问题？
任务二：读诗寻景
1.有感情诵读古诗。
2.读出古诗的节奏感，小组内互读互评。
星级
朗读
读准字音、读出节奏、朗读流利
读准字音、读出节奏
读准字音
部编版三年级下册语文第一单元课文1.古诗三首《绝句迟日江山丽》《惠崇春江晚景》
注释
①迟日：春日。 ②泥融：这里指泥土变湿软。 ③鸳鸯：一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟 常结对生活。
课文解读
迟日江山丽
江山沐浴着 春光，多么 秀丽。
春风花草香
春风送来花 草的芳香。
泥融飞燕子
燕子衔着湿 泥忙筑巢。
沙暖睡鸳鸯
暖和的沙子 上睡着成双 成对的鸳鸯。
江山沐浴着春光，多么秀丽， 春风送来花草的芳香。燕子衔着 湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着 成双成对的鸳鸯。
课文主旨
这首诗反映了诗人经过“一岁四行役” “三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居 草堂的安适心情，也是诗人对初春时节大自然一 派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。
课文朗读
惠崇春江晚景
sòng sū shì
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
lóu hāo
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
注释
①惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼 为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 ②芦芽：芦苇的嫩芽。 ③河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
课文解读
桃花初开 鸭子戏水 蒌蒿长势很旺 鲜嫩的芦笋从土里钻出来
从哪些景物可以知 道春天来了？你还 知道春天的哪些景 物，它们又是什么 样的？
我还知道春天小草偷偷地从土里钻出来， 嫩嫩的；小溪里的冰融化了叮叮咚咚地流淌； 杨柳树都开始枝条柔软，接着就是扬出白色的 花絮……
第一单元
1 古诗三首
字词学习
yuān yāng
鸳鸯
tún
河豚
huì chóng
惠崇
jiǎn
减少
róng yàn yuān yāng huì chóng lú
融燕 鸳 鸯惠 崇芦
人教版三年级语文下册第一次月考复习卷及答案(5套)
人教版三年级语文下册第一次月考复习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）xìng géhuò wùtí qǔjiá ǎo kuā jiǎngfú wùchèn shān fù zéxiè qìshǒu yì二、比一比，再组词。
（10分）凉（______）提（______）闲（______）肠（______）状（______）晾（______）题（______）困（______）汤（______）壮（______）三、读一读，连一连。
（10分）细细的冬天紧紧地跑高大的地毯费力地叫漂亮的树偷偷地包裹寒冷的根拼命地看四、想一想，选词填空。
（10分）只要……就……一边……一边……不但……还……虽然……但是……1. 小蜘蛛（_____）忙着补网，（_____）回答。
2.（_____）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_____）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
3.青头（_____）被摔到了地上，（_____）立刻又爬了起来。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被字句”）_________________________________________________2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语仿写句子）_________________________________________________3.小鸟在树上歌唱。
（扩句）_________________________________________________4.早晨，金灿灿的太阳光从东方升起。
（修改病句）_________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
部编人教版三年级语文下册第一次月考标准阶段测试试卷与答案
部编人教版三年级语文下册第一次月考标准阶段测试试卷与答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
bǔyúdāchuán cuìlǜzuǐbawán shuǎhāqian hélǒng shuìjiào二、比一比，再组词。
飘（_________）载（_________）雾（_________）蜡（_________）漂（_________）栽（_________）露（_________）错（_________）三、想一想，连一连。
一户大雨惊恐地想一场人家默默地说一堆巨响喃喃地抓一声碎石紧紧地喊四、选择合适的词语填空。
（答案只填序号）A．机灵 B．灵活1．小明是个（_______）的孩子，遇到困难总会想办法克服。
2．对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（______）运用。
A．凶猛 B．勇猛 C．猛烈3．伴随着冲锋号声，战士们（_____）地冲向敌人，向（_____）的敌军发起了（_____）进攻。
五、把下面的词语填写完整。
（____）（____）迷人争（____）斗（____）四（____）（____）散（____）（___）怒放逆（____）而（____）准确（____）（____）六、把句子改为陈述句。
1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？_________________________________________________2．十万支箭，三天怎么造得成？____________________________3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________________4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？_____________________________________________________________七、我能按课文原文或要求填空。
三年下册语文第一课教案
三年下册语文第一课教案一、教学目标。
1. 知识目标。
通过本课的学习，学生能够掌握《小燕子》这篇课文的内容，了解小燕子的故事情节，掌握课文中的重点词语和句子。
2. 能力目标。
培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，能够通过阅读理解故事情节，并能够用自己的语言表达出来。
3. 情感目标。
通过学习《小燕子》，培养学生对美好事物的向往和追求，引导学生热爱大自然，热爱生活，培养学生的乐观向上的心态。
二、教学重点。
1. 掌握课文的内容，理解小燕子的故事情节。
2. 掌握课文中的重点词语和句子。
3. 培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
三、教学难点。
1. 帮助学生理解课文中的抽象词语和诗意表达。
2. 帮助学生运用所学知识，进行语言表达和阅读理解。
四、教学过程。
1. 创设情境，导入课文。
教师可以通过图片、音乐等方式，创设一个小燕子在天空飞翔的情境，引导学生进入课文的主题。
2. 教师导读，学生跟读。
教师可以先快速阅读一遍课文，然后让学生跟读，帮助学生熟悉课文内容和语言表达。
3. 分段理解，学生朗读。
教师可以将课文分段进行讲解，帮助学生理解每一段的意思，并让学生进行朗读，培养学生的语言表达能力。
4. 师生互动，学生讨论。
教师可以提出一些问题，让学生进行讨论，帮助学生深入理解课文内容，培养学生的阅读理解能力。
5. 情感体验，学生表达。
教师可以引导学生通过课文内容，进行情感体验，让学生表达对小燕子的喜爱和对美好事物的向往。
6. 总结归纳，作业布置。
教师可以对本节课的内容进行总结归纳，并布置相关的作业，巩固学生所学知识。
五、教学反思。
通过这节课的教学，学生能够较好地掌握《小燕子》这篇课文的内容，培养了学生的语言表达能力和阅读理解能力。
同时，也引导学生热爱大自然，热爱生活，培养学生的乐观向上的心态。
在教学过程中，教师要注重情境的创设，引导学生进行师生互动，让学生在实际操作中体会到语文学习的乐趣。
部编人教版三年级语文下册第一次月考质量分析卷及答案
停（______） 扮（______） 荒（______） 净（______） 救（______）
三、读一读，连一连。（10分）
大树 振动翅膀 丰收的歌吟
蟋蟀 抖抖手臂 暖暖的叮咛
大雁 掠过田野 嚁嚁
秋风 追上白云 唰唰
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
部编版三年级《语文下册》第一次月考试卷【附答案】
部编版三年级《语文下册》第一次月考试卷【附答案】（时间：90 满分：100分）班级：____________ 姓名：____________一、看拼音，写词语。
（会写字）jiāng jìn bāo kuòqīn yǎn jiǎn chámíshī（________）（________）（________）（________）（________）zhǔn quèjǐn guǎn yán túmòshēng jǐng wù（________）（________）（________）（________）（________）quèshíjìyìwàn shòu júzhēng qídòu yàn （________）（________）（____________）（_________________）二、比一比，再组词。
受（_________）鸣（_________）伸（_________）沟（_________）爱（_________）鸡（_________）神（_________）钩（_________）三、把下列意思和相应的词语连起来。
翻越不少山头。
倒栽葱摔倒时头先着地的动作。
翻山越岭形容头脑昏乱，迷失方向。
走南闯北形容四处闯荡，到过许多地方。
晕头转向四、把下列词语补充完整，然后选择一个词语写句子。
人（____）人（____）（____）（____）于怀夺（____）而（____）和（____）相（____）相（____）并（____）翻（____）覆（____）写句子：_______________________________________________五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！清除清楚（1）那件睡衣上的头发怎么也（_______）不干净。
小学三年级语文下册第一次月考试卷完整版
小学三年级语文下册第一次月考试卷完整版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
kūn chóng fán shìjùlíxiāhuàsīchóuxíng tài jìlùyìchùyáchóng qīng tíng二、比一比，组词。
融（_________）短（_________）梅（_________）凑（_________）隔（_________）知（_________）海（_________）奏（_________）三、读一读，连一连。
汪汪叫猫奇怪的吃草哞哞叫牛安详地叫声喵喵叫公鸡美味可口的青草喔喔叫狗鲜嫩的午餐四、选择合适的词。
提醒醒悟（1）警察叔叔（____）我们，在人多的时候看好自己的东西。
（2）老师的一番话，是他顿时（____）了。
沉浸浸泡（3）“六一”庆祝活动中，同学们都（____）在欢乐与幸福中。
（4）早晨，树林里的一切仿佛（_____）在牛奶一样的雾中。
五、补充词语，并选择一个词说一句话。
（____）疾（____）快提（____）吊（____）春（____）明（____）（____）天（____）地口（____）舌（____）摇（____）晃（____）（____）彩（____）纷面（____）耳（____）_______________________________六、照样子，写句子。
（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭射不到。
我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？________________________________（2）例：荷花像一个个碧绿的大圆盘。
________像________。
（3）例：蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。
________仿佛________。
七、根据课文理解填空。
部编版三年级语文下册第一次月考试卷水平练习及答案
部编版三年级语文下册第一次月考试卷水平练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
biàn huàn bīnɡdēnɡyǐn yòu wēn rùnguāng máng dāo jiàn pǔtōng móxíngféi zào zǒu láng wǎn kǒu tòu liàng二、比一比，再组词。
历（_________）辩（_________）佛（_________）密（_________）厉（_________）辨（_________）拂（_________）蜜（_________）三、读一读，连一连。
海豚 dàng yàng 斑点 táo guàn荡漾 piān piān 贷款 bān diǎn翩翩 hǎi tún 陶罐 dài kuǎn四、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
镇静安静寂静平静冷静1．夜深了，周围一片（____________）。
2．他遇事很（_____________），从不急躁。
3．上课铃一响，沸腾的校园顿时（_____________）下来。
4．做作业遇到了难题，我们要（___________）思考，仔细分析.五、把下列词语补充完整。
夺（_____）而（_____）通（_____）达（_____）耿耿（_____）（_____）玲（_____）娇（_____）垂（_____）丧（_____）规规（_____）（_____）六、句子集中营。
1．马在草原上奔跑。
（扩句）___________________________2．我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？（改成陈述句）_____________________________________________3．秋姐姐吹落了片片树叶。
三年级下册语文第一篇作文300字
三年级下册语文第一篇作文300字English:
In the first essay of the Chinese textbook for the third grade, I want to write about my family. My family consists of my parents, my older brother, and me. My mom is a teacher, and she is very kind and patient. My dad works in a bank, and he is always busy but still makes time to play with me. My older brother is in high school, and he always helps me with my homework. We love to spend time together on weekends, going to the park or watching movies. I am grateful for my family and want to cherish the time we spend together.
中文翻译:
在三年级语文课本的第一篇作文中，我想写写我的家庭。
我的家庭由我的爸爸妈妈，我的哥哥和我组成。
我的妈妈是一位老师，她非常和蔼可亲，而且很有耐心。
我的爸爸在一家银行工作，他总是很忙，但还是会抽出时间和我玩耍。
我的哥哥在高中就读，他总是帮我做作业。
我们周末喜欢一起去公园或看电影，我很感激我的家人，希望能珍惜我们在一起的时光。
三年级下册语文第一课课文
三年级下册语文第一课课文
部编版小学语文三年级下册第一课是《古诗三首》，包括一首唐诗和两首宋诗。
下边整理分享这三首古诗原文及译文。
绝句
[唐] 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【译文】
江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，鸳鸯睡在沙上。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【译文】
竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
三衢道中
[宋] 曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
【译文】
梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽
头，再走山间小路。
山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。
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我迫不及待地跳下水，“呀！这天这么热，水怎么这么凉啊！”我哆哆嗦嗦 地跟妈妈说。她摸着我的头说：“因为外面温度高，所以你觉得凉，慢慢适应 水温，一会就好了。”我照着妈妈说的去做，果然好多了。妈妈说：“要想学会 游泳，就不能带游泳圈，把游泳圈放上岸吧。”于是，她拉着我慢慢地迈开步 子向前走，水渐渐深了，清澈的水刚刚没过心脏，我便感到水的压力，呼吸有 点困难。一种恐惧占据了我的全身。我紧紧地抱住妈妈不放。妈妈看了说：“你
本文叙述了一个不满周 岁的小男孩儿在母亲的鼓励 艰难 下，第一次艰难地踏上人行 道台阶，品尝到胜利喜悦的 事。
1、自读课文：小男孩第一次登台阶给你什么样 的感受？请你略读课文，拿出笔划一划关键 的词语，写一写你读到的感受． 2、小组交流 3、汇报
他是个小男孩，长着两条圆胖胖的小腿，此刻 这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦„„ 但小男孩儿想从马路登上人行道的愿望却十分强烈， 而且信心十足。 瞧，那只穿着漂亮袜子的小脚已经抬起来，踩 在了人行道的边沿上，但小男孩还没有下定决心登 上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着，站着„„ 然而小孩儿又收回了跨出去的那一步，他似乎在积 蓄力量，既不前进也不后退，只是固执地注视着自 己的前方。
要克服害怕的心理，才能学好游泳，妈妈先教你憋气。”为了像他们一样游泳， 我只好壮着胆子，深深地吸了一口气，捏住鼻子，学着妈妈的样子猛地扎进了 水里。这时，我仿佛来到了另一个世界，只觉得耳边咕噜咕噜地响，吓得赶紧 钻出水面。结果没站稳，整个身子倒在了水里。我快速甩着两只胳膊，扑腾着， 可是身子还是直往下沉。我觉得自己快被淹没了，刚想求救，可一张嘴便喝了 几口游泳池里的水。这时候，妈妈赶紧把我从水里捞了出来。我用双手抹着脸， 两只眼睛像钻进了沙子那样疼，我说到：“不练了，不练了！”妈妈在一旁鼓励 我说：“第一次游泳，喝两口水很正常，只要你坚持练习，就能学会。你看，那 个小妹妹游得多棒！你也没问题的！来，我们接着练。”在妈妈的鼓励下，我又 尝试了十几次，终于能在水里憋一会儿了。紧接着，妈妈又教我扶着游泳圈打 水，还给我做了一个示范。我学着妈妈的样子，摆动的双脚溅起朵朵水花，我 好兴奋！就这样一步一步地，我学会了打水，此时我想：游泳多简单啊！只要 大口吸气，身体就会轻轻地漂起来，腿向后蹬几下，用脚划水，就能“扬帆起 航”了。可我一扔下游泳圈，腿便像挂了铅球似的，怎么也抬不起来。我试着 吸上一口气，想浮起来。可是不仅没浮起来，又被狠狠地呛了几口水。哎！真 是不容易啊。我想起刚才妈妈告诉过我的话，游泳时腿要用力往后蹬，头要抬 起，就不会喝到水。我不断地练习，就这样，一次又一次，终于我可以在深吸
贴近教学 服务师生 方便老师
吉林版
三年级 语文 下册
课件PPT
预习检查
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jiē duō suō wà yán
阶 哆 嗦 袜 沿 跨 蓄 励 乖
kuà xù lì guāi
旁边 火腿 袜子 台阶 愿望 前沿 积劳成疾 进退两难 执法如山 如愿以偿
字词乐园
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沿 哆 阶 嗦 袜 跨 蓄
心灵感悟
课件PPT
人生会有很多的第一次，面对第 一次，也许你会失败，但只要你勇 敢地面对，不退缩，就一定会成功。来自随堂练习课件PPT
写写自己的第一次。
人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做手工，第一次 受伤……我也有过 许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久 久不能忘怀，时时记在心中…… 那天，太阳烘烤着大地，我换上游衣，套上游泳圈，来到游泳池边。游泳 池里的水碧蓝碧蓝的，里边非常热闹。这时，岸边有一个比我大一点的姐姐“扑 通”一声跳入了水中。“哇”，这个姐姐的游泳技术真好啊。只见她双手刨水，向 前游去，身后留下了一串串水纹，闪闪发亮。我真是羡慕极了。
哆哆嗦嗦 说明小男孩很小，刚学会走路。
信心十足
很有信心．
瞧，那只穿着漂亮袜子的 抬 踩 小脚已经抬了起来，踩在了 人行道的边沿上，但小男孩 儿还没有下定决心登上第二 只脚，有那么一会儿，他就 站 那么站着，站着 · · · · · ·
积蓄力量 固执
积累
积存
执着，坚持自己的看法，不肯改变。
小脚又一次踏上了人行道，另一只 脚也费力地提到了空中，这回可真是憋 足了劲。终于，两只脚都站到了 人行道上！
励 乖
课文详解
课件PPT
同学们，在我们的生活中， 经历了许多的第一次，第一次做 饭，第一次演讲．．．相信每个 人都会有许多难忘的第一次，你 愿意讲一讲你的第一次吗？
今天我们就来学习课文《第一次》
1、轻声读课文，圈画生字，标 上自然段的序号。 2、一边读一边思考这是谁的第 一次，第一次干什么？
本文写了一件什么事？
小脚又一次踏上了人行道，另一只 脚也费力地提到了空中，这回可真是憋 足了劲。终于，两只脚都站到了 人行道上！
小脚又一次踏上了人行道，另一只 脚也费力地提到了空中，这回可真是憋 足了劲。终于，两只脚都站到了 人行道上！
动词＂踏，提，憋，站＂中体 会到小男孩非常有勇气，不怕摔跤．
• 当小男孩登台阶时，还有两个人发表了 意见？你怎么看待这两种意见？
一口气之后埋着头游起来。现在我已经能浮在水里了，我激动地喊：“妈妈， 您看到了吗？我能浮起来了------” 这就是我第一次游泳地经历。那天，我虽然没有把游泳的技术练得很好， 但是我很快乐。同时，我也懂得了一个道理：一个人不管学什么东西，只要 有毅力，有信心，就能学会，学好！
“还小呢，刚刚学走路，就能跨台阶？” 路旁一位头发花白的老奶奶说，“做大人的 要帮他一把。” 对孩子的过分疼爱，
只会使孩子不能独 立，什么事都依靠 大人。
孩子的妈妈没有伸出 手，只是微笑地鼓 励说：“自己上，小乖乖，自己上。”
锻炼孩子独立自主， 养成好习惯。
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拓展：
你怎样看待你的第一次，请你说一说．