活动记录表 小学2017-2018学年学生活动记录表 小学生活动记录表
小学生实践活动记录表
小学生实践活动记录表
活动一：义卖活动
时间：2021年9月15日
地点：校园操场
活动内容：小学生义卖活动，筹集善款支持贫困山区的小伙伴们。
学生感悟：
•小明：在义卖活动中，我学会团队合作，和同学们一起分工合作，虽然有些累，但看到最终筹集的善款，心里觉得很开心。
•小红：义卖活动帮助我了解到贫困山区的情况，让我更加珍惜手中所拥有的一切，希望能帮助更多需要帮助的人。
活动二：环保知识竞赛
时间：2021年10月10日
地点：学校图书馆
活动内容：小学生环保知识竞赛，增强学生对环境保护的认识。
学生感悟：
•小李：通过参加环保知识竞赛，我了解到更多环保知识，明白了环保对我们生活的重要性，从现在开始，我会更加注重环保，希望能让地球变得更美好。
•小张：环保知识竞赛让我明白了什么是可持续发展，我会主动行动起来，从身边做起，保护我们的家园。
活动三：演讲比赛
时间：2021年11月20日
地点：学校礼堂
活动内容：小学生演讲比赛，展现自己的演讲才能，激发学生口才表达能力。
学生感悟：
•小王：演讲比赛让我学会了如何表达自己的观点，虽然有些紧张，但在老师和同学的帮助下，我成功完成了演讲，从中学到了很多。
•小刘：演讲比赛是一次很好的锻炼，通过准备演讲稿、练习表达，我发现自己在口才和表达方面有了进步，以后会更加自信地表达自己的想法。
总结：
小学生的实践活动不仅帮助他们懂得团队合作、关爱他人，还培养了他们的环保意识和口才表达能力。
通过这些活动，小学生们逐渐成长为有担当和爱心的人，为未来的社会做出积极贡献。
愿每位小学生在实践中收获成长，发光发热。
2018-2019学年小学学生社会实践活动记录表
举办一次成果汇报展示会
1、初步学会查找、收集、整理资料，培养学生收集信息、处理信息的
能力。
社区反馈
评价
2、培养学生懂得与他人交往的社会交际能力。
3、培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。
4、培养学生的活动组织能力和实践能力。
5、培养学生种植小植物的基本技能。
20181120年月日
爱植物，保护植物的情感，培养其环保意识。
(1)开展“生态教室”活动。
通过观察、思考、想象，把教室中有特色的地方画下来；同时，也把教
室中需要改进的地方，通过自己的思考、想象画下来或写下来。
(2)开展“红领中献草添绿色”活动。
活动过程
动员广大少先队员拿出自己的零花钱购买草籽，然后自己亲手种植、养
护一方草，观察并记录小草的生长情况。
活动日期2018年11月20日
指导老师次仁罗杰
参加学生
（班级）
一年级活动地点教室
为了促进学校环境教育，结合“世界环境日”的主题，在班级中开
展“生态教室——我们共同的生态家园”主题活动。通过活动使学生积
极行动起来，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育活动，共建绿色
活动目的
教室，以此动员学生积极参与环保活动，实现绿色新生活，激发学生热
1．做好宣传发动工作，对学生进行卫生习惯教育
活动过程
2．与大家和社区有关单位取得联系，争取他们的支持和帮助，确
保活动顺利进行
3．分组进行综合实践活动，记录活动过程，活动体验和收获
4．分类收集，整理活动资料，对活动进行认真总结、反思、测评
社区反馈了解所发生的不良卫生习惯情况
评价
2019年3月23日
定日县岗嘎镇云琼小学学生社会实践
2017小学语文教研组活动记录表.docx
范文学习指导纳尔中心小学语文教研组活动记录表2018——2019 学年第一学期多媒体教室活动时间第一周地点中心发言人全体语文教师参加人员学习《教研活动计划》活动主题录记细详一、本学期教研计划节课。
1、活动时间：每周星期三下午第12、每次教研活动由一个备课组组织，一个老师上课、一个老师作讲座，每位老师都要评课。
二、学习备课管理制度1.、教师备课要求，节数，6 年级12 节。
10 年和要评职称的教师，原则上用手写。
详案：教龄不足10 简案：教龄超过年。
备课内容：单元分析、教学目标、重难点、课时划分。
每课都要指定三维目标、教学重难点、教具准备、教学过程、教学反思、每课反思、单元反思、期中反思、期末反思、要有20 次详细的反思，要有150字以上。
10 次的集体备课，要确定中心发言人，每2、集体备课要求：不少于位教师都要发言，并做好记录。
三、分小组讨论导学案。
．范文学习指导纳尔中心小学语文教研组活动记录2018——2019 学年第一学期多媒体教室活动时间第三周地点全体语文教师中心发言人参加人员活动主题如何优化字词展练的课堂录细记详一、教师节征文在星期一以前交到备课组长处。
二、王介绍课的设计意图。
三、讨论：如何优化字词展练的课堂；：设计好，简单、重点、突出。
练得较少，展还是比较清晰。
：结合课文理解词语的意思，这个方法不错。
：对词语的理解应放在具体的语言环境中，任何改革的目的都是节省时间，节省精力，学生展练的能力有所提高，语言的组织也比较精炼了。
小班训练的问题，班级学生多了怎么办，一节课的时间只展练了几个词语，我们对文本的读，文本的理解是不是薄弱了。
王老师的学案设计得不错，如何把各小班的展练内容整合起来，对文章的整体把握，这个方面还得考虑，这样精美的文章如何训练学生对动物的仿写。
．范文学习指导纳尔中心小学语文教研组活动记录2018——2019 学年第一学期第五周活动时间地点多媒体教室全体语文教师参加人员中心发言人活动主题学习篇章展练的方法详细记录让每一位学生得到锻炼，在下面发言不问，在台上讲与台下讲是两回事。
2017-2018学年小学学生社会实践活动记录表
定日县岗嘎镇镇云琼小学学生社会实践活动记录表（2017——2018学年度第二学期）活动名称走访社区菜市场活动日期2018年6月20日指导老师尼玛次仁参加学生（班级）六年级活动地点岗嘎镇菜市场活动目的1、到岗嘎镇菜场实地考察，对菜场的基本情况有一定的了解，菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。
2、深入了解菜场内某种菜的名称、来历、原料和工艺等方面开展采访，提高自身交往能力。
活动过程1、师生共同讨论，确定可研究的课题。
社区菜场的基本情况与功能，可以通过观察菜场布局，采访工作人员开展研究。
2、小组方案设计学生四到五人一组，成立研究小组。
小组活动方案3、方案交流各个小组完成方案设计后，进行全班交流，同学之间可相互提建议，进一步完善方案。
4、开展活动社区菜场采访表社区反馈评价很好2018年6 月20 日定日县岗嘎镇云琼小学学生社会实践活动记录表（2017——2018学年度第二学期）活动名称对我国的民俗文化做一次调查活动日期2018年5月23日指导老师尼玛次仁参加学生（班级）六年级活动地点多媒体活动目的1、了解我们身边，我们生活中有关藏历过年的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵，拓宽知识面。
3、了解藏历过年来历。
活动过程 1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。
2.写藏历过年日记。
社区反馈评价通过家庭、社会，了解藏历过年的常识2018年5 月24 日（2017——2018学年度第二学期）活动名称家庭绿色植物活动日期2018年5月23日指导老师次珍参加学生（班级）五年级活动地点教职工宿舍前面、家里活动目的1、查找各种资料，了解生态小区的相关知识，丰富学生的课外知识，开阔学生的视野。
2、进入劳动基地实地调查，了解周围环境、布局结构、绿化、水源等情况，总结出锦荷佳苑的生态优势和不足。
3、培养学生动脑、动手能力及创新能力。
4、通过活动，培养学生用科学的方法去研究问题、分析问题和解决问题的能力。
2017-2018第一学年小学舞蹈社团活动记录表
1、复习 ：《爱睡觉的加菲猫》《蜗牛》《表情秀》
2、要求：
a、动作位置准确有力，节奏清晰。
b、摆胯动作松弛，身体与头协调随动。
c、在舒缓的音乐中为一节课画上一个完满的句号，
同时增进孩子与孩子，孩子与教师之间的感情。
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
缺席学生名单及原因
无
活
动
记
录
一、基础训练：《压腿练习》
1、扩指：五指最大限度张开。
2、勾绷脚：勾脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，
脚 与腿部形成勾曲式造型, 绷脚脚腕伸展，脚背
向上拱，脚尖向下压，与腿部形成一 个流线形造型。
3、坐压前腿: 双腿前伸坐于地面，身体由直立向前
折叠俯于腿上，后背尽量保持平直。
二、准备音乐：（提示）
1、要求手的方位准确，扩指有力
2、正上位扩指时需经过肩前位
3、准备位置摇头起身时要表现出刚刚睡醒的状态
4、结束音乐为自由发挥，由学生自由摆出睡觉状，
来表示小星星洗澡是一个梦境。开发学生的想象力。
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
活动时间
2017年11月02日（星期四）
活动地点
舞蹈室
英姿飒爽。
2、移动重心时，上身要保持直立，重心移动位置
准确。
——泰兴市溪桥小学德育课题研究小组
活动时间
2017年12月07日（星期四）
活动地点
舞蹈室
பைடு நூலகம்辅导老师
孙婷
应到学生数
22
实到学生数
22
缺席学生名单及原因
无
活
动
记
录
舞蹈组合：《蜗牛》（胯的练习）
一、 训练目的：训练胯的柔韧性
奥数兴趣小组活动记录(表)
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶2017-2018学年下学期奥数社团活动记录
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶活动时间活动地点活动主题
第9周六年级教室阴影面积
活动目的1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。
2、通过趣味口算提高学生的口算能力。
活动内容
1．图中空白部分占正方形面积的______分之______.
2．甲、乙两条船，在同一条河上相距210千米．若两船相向而行，则2小时相遇；若同向而行，则14小时甲赶上乙，则甲船的速度为______．3．将11至17这七个数字，填入图中的○内，使每条线上的三个数的和相等．
4．某次数学竞赛，试题共有10道，每做对一题得8分，每做错一题倒扣5分．小宇最终得41分，他
5．做对______题．
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师：匡帅、徐瑶瑶。
书法社团活动记录 模板
学生社团活动记录
学生社团活动记录
学生社团活动记录
学生社团活动记录
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第二学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第二学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第二学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第二学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第二学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
学生社团活动记录
书法社团点到册
张
雪
梅
金鸡滩镇中心小学 2017年2月。
小学安全教育活动记录表(学期完整版)
时间
第二周
地点
教室
主持人
活动主题
上下学交通安全
教
育
内
容
1．行人必须遵守的规定
行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上文秘杂烩网
xx街道中心小学2018--2019学年度
安全教育活动记录表
xxx街道中心小学
中心小学安全教育活动记录表
时间
第一周
地点
教室
主持人
活动主题
开学第一课安全教育
教
育
内
容
一.学习校园规则。
二.进行学生收心教育和校园安全教育。
三.流感防控知识教育
四、进行交通安全教育和乘车安全教育。
中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。3、掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。4、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机，货麻木等非载人车辆。学校向全体师生发出倡议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；
重点小学语文教研组活动记录表格
迁一小学语文教研组活动记录
2017——2018学年第一学期
活动时间
第五周
地点
多媒体教室
参加人员
全体语文教师
中心发言人
活动主题
学习篇章展练的方法
详细记录
让每一位学生得到锻炼，在下面发言不问，在台上讲与台下讲是两回事。
吕亚岚：根据目标中对学生主动学习和学习影响的展开，要改变过去被动接受的方向。
王萍：要明确学生在语文学习中的主体地位。
温久安：教学中要凸显现社会对语文能力的新要求。
王玉娥：在口语教育方面，将“听”的能力和“说”的能力重合，强调双面交流。
马新红：在发展语文能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜力。
中级：培养学生时间能力，在教学中“教”与“不教”，“讲”与“不讲”，“帮”与“不帮”，应当有一个度，也是一门艺术。
高级：教师创设意境越是新颖，越具有对比度，学生的注意力越容易被吸引，感觉就会越敏锐，从而产生探索的愿望。
迁一小学语文教研组活动记录
2017——2018学年第一学期
活动时间
第十一周
地点
多媒体教室
课堂练能。
班级管理的练能。
改革的彻底需与体制改革相配合。
教是为了不教。
懒教师培养优秀学生。
授人以鱼，不如授人以渔。
把学习放在生活中练能。
亮点是“展练”设计。
展练要有亮点，每个字不必面面俱到。
学生要有学习的兴趣。
要表扬，有激励，不能只关注到知识点。
篇章展练：
（1）所有小班展练一个文段，但侧重点不同。
校本教研活动记录
校本教研活动记录教学内容要与目标相匹配，符合学生的认知规律和年龄特点。
3．教学方法的有效性。
选择合适的教学方法和手段，创设问题情境，为学生表达交流与合作创造条件和机会。
4．评价的有效性。
注重鼓励性评价，对学生的积极参与和主动表现给予及时表扬和肯定，注意培养学生的成就感。
校本教研活动记录2017-2018学年度第二学期活动时间第三周地点组织者会议室XXX参加人员：全体教师主题：研究——如何提高学生的阅读能力一、阅读的意义阅读是获取知识和信息的重要途径，也是提高语言表达和思维能力的重要手段。
阅读能力的提高，对学生的研究和未来的发展都有着重要的影响。
二、阅读教学的策略1．培养学生的阅读兴趣。
通过创设情境、引导阅读、激发兴趣等方式，让学生乐于阅读。
2．提高学生的阅读技能。
包括词汇量的扩充、语言表达能力的提高、阅读速度和理解能力的提升等。
3．加强学生的阅读实践。
通过课内外的阅读实践，让学生在实际中感受阅读的乐趣和重要性，提高阅读能力。
三、阅读教学的方法1．导读法。
在阅读前，通过导读让学生对文章有一个初步的了解，提高学生的阅读兴趣和理解能力。
2．分层阅读法。
将文章分成不同的层次，让学生逐层阅读，逐步提升阅读难度和理解深度。
3．交流讨论法。
通过学生之间的交流和讨论，让学生互相研究和借鉴，提高阅读理解和表达能力。
4．多元化阅读法。
通过多种形式的阅读，如课外阅读、网络阅读、阅读比赛等，激发学生的阅读兴趣和积极性。
四、阅读教学的评价阅读教学的评价应该注重学生的阅读兴趣、阅读技能和阅读实践，通过多种形式的评价，如阅读报告、口头表达、阅读测试等，全面评价学生的阅读能力。
同时，评价结果应该及时反馈给学生，让学生知道自己的不足和进步，激励学生更好地阅读。
3.教学方法的有效性在教学过程中，我们需要注意以下几点来提高教学方法的有效性：1.分层次朗读：我们需要根据不同的要求来分层次进行朗读，这样可以提高学生的语音、语调等方面的能力。
活动记录(2017-2018学年度)
地点
学校
活
动
目
的
通过“爱护自然，保护环境”活动，使学生自主的参与到植树活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中培养学生爱护自然，保护环境的情素，让学生感受大自然的美丽，体验大自然的自然气息，树立保护环境的决心。
活动过程：
1.辅导员讲讲植树的好处。
2安排一次小范围的植树活动
3、植树活动与环境保护的意义。
激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习，努力奋斗！
活动过程：
1、介绍“南京大屠杀”的历史真相
2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片
3、召开主题班会，交流爱国主义影片观后感
4、国旗下宣誓
活动
启示
本次活动增强了学生的爱国主义情感，让学生时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。
4、辅导员总结讲话。
活动
启示
此次“爱护自然，保护环境”的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了生活的乐趣与大自然的美好，以及保护环境的重要性，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。
少先队活动记录
主题
诵读比赛
时间
四月份
主持人
辅导员
地点
学校
活
动
目
的
通过活动，使学生自主的参与到诵读比赛之中，在活动中陶冶情操，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。让学生感受诵读的气氛，体验读书的快乐情绪。
活动过程：
1、主题班队会
2、迎元旦班级手抄报评比
3、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛”
活动
启示
此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。
备课组集体备课活动记录表
附件：备课初稿
分享是奉献的果实，分享是快乐的前提！
赠人玫瑰，手留余香！
附件：修改稿
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中心发 言人 活动 时间
参加人 员签名
备课 内容
学段组集体备课活动记，分享是快乐的前提！
赠人玫瑰，手留余香！
活
一、教学目标
动
主讲人：
过 组员建议：
程
记
录 二、如何突破重难点 主讲人：
组员建议：
三、评价活动 主讲人：
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赠人玫瑰，手留余香！
（2017-2018）学年（ 第二 ）学期
年 级： 学 科：
分享是奉献的果实，分享是快乐的前提！
赠人玫瑰，手留余香！
备课组长：
周次
1 2 3 4 5 6 7 8
9
10 11 12 13 14 15 16 17
主讲人
活动安排
主讲内容
备注
分享是奉献的果实，分享是快乐的前提！
赠人玫瑰，手留余香！
小学生实践活动记录表
和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表（2015——2016学年度第一学期）活动名称清扫街道卫生活动日期2015年9月20日星期五指导老师李成德参加学生（班级）六年级活动地点各道路活动目的1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。
活动过程1、参加清理黑色广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。
2、各街道的拐角处清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。
社区反馈评价清洗认真，我们很满意。
站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。
它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。
2015年9月20 日和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表（2015——2016学年度第二学期）活动名称我爱家乡活动日期2016年4月20日星期五指导老师蔡王玉参加学生（班级）五年级活动地点教室活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。
引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。
学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程由蔡老师先和同学们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。
第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。
第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。
最后推荐蔡琳璐代表小组在全班交流。
2016年4月20。
足球兴趣小组活动记录(表)
<
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
]
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
《
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
<
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
2017-2018学年下学期足球社团活动记录
课次
1
课的类型
新授课
教材
内容
1.大腿颠球、脚面颠球
2.前脚掌前后拖拉球
课的
—
任务
1．熟悉足球球性
2．学习足球拖拉球技术
部分
教学内容
教法措施
开
始
部
！
分
一、课堂常规
1．集合整队，清点人数
2．师生问好
3．宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
结
束
部
分
一、放松操2节
'
二、课堂小结
1．课堂组织情况
11社团活动检查记录表
室外
26
4
小飞人篮球队 王中琦、铁明 篮球场
19
基
本5 情
快乐足球（小）
阿里木江、尼 格买提（小）
室外
24
况6
绿苗（大）
居来提
室外
14
7
旋动乒乓
马龙
室外
17
8
女子足球
伊利亚尔 室外
11
9 10
总 体
教学 情况
情
况 不
足
备
检查项目中学生人数写具体人数，课堂行为和课堂纪律打等级（优、良、中、差），其余几项完成的打∨，未完成打×。
伊宁市第十一小学社团活动检查记录表
（2017-2018学年第一学期）
序号
检查人员： 社团名称
辅导员
活动地 点
辅导员 到岗情
况
学生人 实有 数 人数
缺勤 人数
检查时间：
学生 教 反 考勤 案 思
年月日
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 课堂 行为 纪律
备注
1
小口才
白小英
食堂
30
2 舞动青春（大）
李阳
室外
23
3 舞与伦比（小）
侯晓燕
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年 月
班级 项目
日
星期） 5 年 级 1 班 5 年 级 2 班 4 年 级 1 班 4 年 级 2 班 3 年 级 1 班
（ 3 年 级 2 班
天气 2 年 级 1 班
） 2 年 级 2 班 1 年 级 1 班 1 年 级 2 班
（
6 年 级 总数
总 数
备 注
总分 平均分 早朗读学生人数 朗 率 读 中午朗读学生人数 情 率 总分 况 平均分 学 早晨参加体操人数 加 率٪ 生 体 纪 带红领巾学生人数 操 率٪ 律 情 和 学生一天的纪律情况 况 总分 参 平均分 总分 总 平均分 结 次数 一天的成果
卫实际来的 请假 病假 旷课 到校率٪ 班里 操场 班里 操场
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