三明农校召开2017年“青春同行 圆梦助学”贫困生座谈会
三明市教育局关于市政协十一届一次会议第224072号提案的答复
三明市教育局关于市政协十一届一次会议第224072号提案的答复文章属性•【制定机关】三明市教育局•【公布日期】2022.05.13•【字号】明教办函〔2022〕73号•【施行日期】2022.05.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文三明市教育局关于市政协十一届一次会议第224072号提案的答复童春香委员：《关于推动我市中等职业教育发展的提案》（第224072号）由我单位会同市人社局、市工信局办理。
现将有关情况汇总答复如下：党中央、国务院高度重视职业教育改革发展。
2019年，国务院出台《国家职业教育改革实施方案》。
2021年，全国职业教育大会召开，习近平总书记对职业教育作出重要指示，强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。
同年，中共中央办公厅、国务院办公厅还印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。
今年4月20日，十三届全国人大常委会通过了新修订的《职业教育法》，明确规定：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。
一系列法律法规、政策举措，极大激发了职业教育发展的内生动力，也营造了良好的发展环境。
近年来，我市职业教育在各级党委政府、有关部门、社会各界的共同努力下,稳步发展，取得了显著成效。
目前，全市共有高等职业院校2所，公办中职学校12所（其中省属校1所、市属校3所、县属校8所），民办中职学校2所（县属校），共有在校生29831人，毕业生7348人，教职工1521人（其中专任教师1346人）。
全市建成国家级改革发展示范校3所、省级改革发展示范校4所，有9所职业院校成为“福建省示范性现代职业院校”，占比位居全省前列。
2021年，我市又有3所院校、12个专业群入选省“双高”建设计划，成为全省职业教育的品牌。
我市职业教育在稳步发展的同时，也还存在社会认可度不高、经费投入不足、院校发展不平衡、师资力量不协调、专业特色不明显、校企合作不深入、招生制度不健全等不足。
三明市人民政府办公室关于市十三届人大三次会议第0242号建议的答复
三明市人民政府办公室关于市十三届人大三次会议第0242号建议的答复文章属性•【制定机关】三明市人民政府办公室•【公布日期】2019.06.06•【字号】明政办复〔2019〕7号•【施行日期】2019.06.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文三明市人民政府办公室关于市十三届人大三次会议第0242号建议的答复郭颖、谢辉添、黄圣团、林承日、余梦华、黄月珍、陈俊华、苏玉振、徐红华、邓善存、罗玮等代表：《关于组建三明教育学院的建议》（第0242号）收悉，市政府高度重视，主要领导、分管领导先后作出批示，要求市直有关单位及时研究、认真办理。
现将办理情况答复如下：一、目前工作进展情况2017年8月，市教育局成立了专门工作小组，启动了三明市教科所和三明电大整合工作，完成了对两校情况的全面调查摸底、整合的必要性和可行性分析、征求省市相关部门意见，以及初步方案起草等前期工作。
原计划在2018年上半年完成整合，后因机构改革暂停。
2019年3月，此项工作重新启动。
市教育局召集三明电大、市教科所上门征求市编办、财政、人社部门意见。
市委林兴禄书记、市政府余红胜市长、市人大常委会廖小华副主任、市政府张文珍副市长等领导，先后调研并听取了市教育局、三明电大和市教科所相关工作汇报，对整合工作提出具体指导意见。
市教育部门结合市领导指示要求，对《关于三明电大和市教科所机构整合组建三明教育学院的实施方案》作了进一步修改完善，并于2019年6月5日提交市政府第38次常务会议审议研究。
目前，会议已原则通过该方案，并将于近期提交市委常委会审议。
二、下一步重点工作一是明确新机构名称和职能。
新机构拟定名“三明教育学院”。
主要职能有五项：一是基础教育科学研究，教育政策法规及教育改革发展研究；二是教师进修培训，名师、名校长高端培训、乡村教师素质提升培训、专业技术人员继续教育培训等（原划定给三明学院的相关培训项目不变）。
三农协会：挥洒青春的感动
南宁市心理卫生学会常务理 事谭行 绩 、广两农业职业技 术学 院心理咨 询中心钟砬义等专家 ，为 队员们讲
解心 理 调 试 的 相关 知识 。２０ ０ ７年 １ ０ 月 ２ 日， 会 请 来 南 宁 市 贵 港 母 爱 ０ 协 特 殊 学 校 的 阿 沛 老 师 ，对 队员 们 进 行 了服 务 特 殊 儿童 培训 。 支 教 队 还 和 孩 子 们 搞 联 谊 活 动 ，０ ５年 的 圣诞 节 ， 员 们 和 明 天 ２０ 队
一
里 人 ，离 去 时 ，村 里 孩 子 们 对 他 们 说 ， 以后 也 要 做 像 他 们 这 样 的 大 学
起钻进澡 房洗 ， 据说 ， 人数最 多一
还 有 吃 饭 问 题 ，３人 的 下 乡 服 ２
次 是 ８个 。
生； 老人 们说 ， 以后要继续 教我们打
太 极 ；大 人 们 纷 纷 从 房子 里探 出 头 来， 目送 着 车子 离 去 。
说 ，我们不 能仅仅 教他们 知识 ， “ 还
要 让他们树立人生 的信念 。这是我
们 的 责任 ！ ” 三 农 支 教 队 的 队 员 们 是 认 真
的。在支教的过程 中， 他们不仅仅是 学 生 的授 课 老 师 ，还 充 当 了心 理 辅
导 员 ， 为 孩 子 们 的 朋 友 ， 听他 们 成 倾 的声 音 ，触 摸 他 们 内心 深 处 那 颗 淳 朴 却 又 敏 感 的 心灵 。 为 了可 以更 好 地 与 这 些 孩 子 们
对 于 支 教 ，三农 协 会 的 人 是 绝 对 不敢 马虎 的 。
职业院校服务乡村振兴战略的路径探索与实践——以福建三明林业学校为例
职业院校服务乡村振兴战略的路径探索与实践———以福建三明林业学校为例黄建辉（福建三明林业学校，福建三明365001）摘要：实施乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手，也为新时期农业职业院校的发展指明了方向。
福建三明林业学校积极投入职业教育融入乡村振兴战略的机制研究，探索职业教育服务乡村振兴的实施路径，旨在为职业院校服务乡村振兴提供参考。
关键词：职业教育；乡村振兴；人才培养；路径中图分类号：S949文献标识：A文章编号：1003-4382（2023）05-0024-03———A case study of Fujian Sanming Forestry SchoolHUANG Jianhui（Fujian Sanming Forestry School,Sanming365001,Fujian,China）The implementation of Rural Revitalization Strategy shall be the focus of works relating to agriculture,rural areas and farmers as it also indicates the direction for the development of agricultural vocational school in the new era.Fujian Sanming Forestry School proactively join the research on the pattern of the integration of vocational education and the Rural Revitalization Strategy,exploring the implementing route of voca-tional education serving the rural revitalization as well as aiming at offering reference of vocational school serving ruralrevitalization.vocational education;rural revitalization;talent cultivation;route综合评述FUJIANLINYE福建林业“三农”问题是党中央国务院一直高度重视的重大问题，是实现我国农业农村现代化亟待解决的根本性难题。
三明市人民政府关于做好2017年普通高等学校毕业生就业创业工作的通知
三明市人民政府关于做好2017年普通高等学校毕业生就业创业工作的通知【法规类别】招工与就业【发文字号】明政[2017]10号【发布部门】三明市政府【发布日期】2017.07.28【实施日期】2017.07.28【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件三明市人民政府关于做好2017年普通高等学校毕业生就业创业工作的通知（明政〔2017〕10号）各县（市、区）人民政府，市直各单位，各高等院校：2017年，三明市内普通高校毕业生和市外高校三明生源毕业生总数达到3万人。
各地要坚持把高校毕业生就业创业工作摆在就业工作首位，确保高校毕业生就业局势稳定。
根据《福建省人民政府关于做好2017年普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（闽政〔2017〕17号）精神，结合三明实际，现就做好今年我市高校毕业生就业创业工作通知如下：一、引导高校毕业生面向基层和重点领域就业（一）鼓励高校毕业生到中小微企业和重点领域就业。
对小微企业新招用应届高校毕业生，落实社会保险补贴、培训补贴、创业带动就业补贴、税费减免等政策。
有条件的地方，可将初创三年内的小微企业创业带动就业补贴对象放宽至个体工商户。
各县（市、区）、各高校、各公共就业人才服务机构要广泛收集中小微企业招聘信息，组织中小微企业进校园招聘。
积极支持灵活就业和新就业形态，将电子商务等新兴业态创业者纳入公共创业服务范围，经工商登记注册的网络商户从业人员，同等享受各项就业创业扶持政策；未经工商登记注册的，按规定享受灵活就业人员相关扶持政策。
鼓励高校毕业生到社会组织就业，对于吸纳高校毕业生就业的社会组织，符合条件的可同等享受企业吸纳就业扶持政策。
各地、各高校要围绕我市产业转型升级对人才的需求，向重点地区、重大工程、重大项目、重要领域输送毕业生。
要抓住实施“中国制造2025”“互联网＋”行动计划等契机，引导毕业生到先进制造业、现代服务业等领域就业创业。
责任单位：市人社局、财政局、教育局、经信委、商务局、国税局、地税局，各高校，各县（市、区）人民政府（二）引导高校毕业生到城乡基层工作。
三明农校“爱岗敬业”道德讲堂材料
三明农校“爱岗敬业”道德讲堂活动议程
一、时间：2017年8月24日9：30-11：00
二、参加人员：全校教工
三、主持人：罗世钦（校党委副书记）
四、邀请嘉宾：黄秀泉、罗木旺、吴光煋、周国琼、翁钰玲
五、活动议程：
环节一：开场三问。
反思自己：家庭中是否孝老爱亲、邻里和谐？交往中是否诚实守信、文明有礼？工作中是否尽心尽责、敬业奉献？
环节二：唱歌曲
学唱歌曲《敬业歌》（全体参会人员起立齐唱）
教唱老师：童妙
环节三：学模范——看短片。
看一部短片：观看全国农业先进个人、福建省优秀共产党员、福建省基层“最美人物”、福建省五一劳动奖章获得者、三明农校优秀校友事迹短片《“农技铁人”黄秀泉》。
环节四：学模范——听报告。
听一场报告会：黄秀泉同志先进事迹报告团做专题报告。
1.罗木旺《病魔无情，心中有梦》
2.吴光煋《良师益友，行为标杆》
3.翁钰玲《榜样的力量》
4.周国琼《我的灵魂伴侣》
5.黄秀泉《不忘初心，永葆本色》
环节五：诵经典。
功崇惟志，业广惟勤。
鞠躬尽瘁，死而后已。
百行业为先，万恶懒为首。
执事敬、事思敬、修己以敬。
教学老师：沈传文
环节六：明心志。
参会人员现场分享学习心得。
环节七：送吉祥。
教师代表向黄秀泉同志先进事迹报告团献花致敬。
主持人祝福：大家厚德善行，吉祥相伴。
道德讲堂活动结束。
唐菊兴事迹心得
唐菊兴事迹心得全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：唐菊兴，是一位为人们所尊敬的乡村教师。
他在教育事业上投入了全部的心血，用自己的实际行动诠释了教育教育的真谛。
在整个职业生涯中，他坚持学以致用，为学生树立了榜样。
下面我将结合自己的经历和体会，为大家分享唐菊兴事迹的心得。
唐菊兴，是我国一个不折不扣的教育工作者。
他身材高大，气宇轩昂，给人一种庄重、稳重的感觉。
他的举止中却蕴含着慈祥和仁爱。
他待人和蔼可亲，对学生如同自己的孩子一样呵护。
他会耐心倾听学生的心声，给予他们温暖的鼓励和坚定的支持。
在唐菊兴的眼中，学生们不仅是他的学生，更是他的朋友和家人。
他用自己的行动告诉学生们，只有真诚和关爱才能构建起良好的师生关系。
在教学方面，唐菊兴一直秉持着严谨的态度。
他坚持教书育人，培养学生的综合素质。
在他的课堂上，学生们不仅学习到了丰富的知识，更学会了如何做人、如何处世。
唐菊兴非常重视实践教学，他常常组织学生到田间地头去体验农耕劳作，让他们在实践中感受生活的乐趣和辛苦。
在他的教导下，学生们树立了正确的人生观和价值观，成为了优秀的人才。
除了教书育人外，唐菊兴还积极参与乡村建设工作。
他带领学生们参加义务劳动，为村庄修缮道路、清理垃圾、植树造林，为乡亲们的幸福生活贡献自己的一份力量。
他坚信，教师不仅要在课堂上教书，更应该肩负起社会责任，为乡村振兴贡献自己的智慧和力量。
他的付出得到了乡亲们的一致好评，他们纷纷表示“唐老师是我们乡村的一颗明珠，是我们的骄傲”。
唐菊兴是一位可敬可爱的乡村教师。
他的事迹和精神将在教育界永远流传，他的付出和奉献将永远被人们所铭记。
我们应该向唐菊兴学习，将他的精神传承和发扬下去，为教育事业贡献自己的一份力量。
相信在我们共同的努力下，教育事业一定能够有更加美好的未来。
【2000字】（以上内容仅供参考，可根据自身经历和体会进行适当修改和添加）第二篇示例：唐菊兴，是一名普通的劳动者，但在工作中却展现出非凡的能力和拼搏精神，成为了同事们学习的楷模。
开拓进取 书写职教辉煌 勤奋耕耘 培育桃李芬芳——记全国职业教育先进个人三明市农校校长黄建通
黄建通 １７ 年 １ ９７ 月到三 明市农校任教，历任政 治处主任 、 党委副书记、 校长 ， 是高级讲师、 农艺师、 县 人大代表。 三十年来 ， 黄建通认真贯彻党 的教育方针 ， 热爱
参加工作以来， 都一直从事土壤肥料教学工作和农业
、
创新办学理念， 办好 中职学校
为在新形势下办好中职学校 ， 黄建通经过多年 的
技术推广工作 。 他利用课余时间及假期帮助当地果农
进行测土施肥， 参与沙县水果工程方案的制定及增产
基索， 在强化以人为本意识， 以经营理念办好中职学
、‘一 ，
４ ） —— — —— —— — —— — —— — —— — —— — — ２＿ — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 一 —
２ ６ 第１ 农业职业教 育 ０ 年 期 ０
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计算机等多种技术等级证书的毕业生达 ２０ ００ 势， 为地方经济建设做 出了积极贡献 。 在他 的倡导、 努 牧兽医、
力下， 我校通过多种途径抓好农村基层干部、 专业带 余人 。 四、 引入竞 争机 制 ， 行 人事和分配 制度 改革 推 头人的实用技术的培训 ， 与沙县、 尤溪县、 宁化县委组
用， 都要强化服务意识 。 三是 以就业拉动招生， 以招生 促进发展。 随着毕业生分配体 制的改变 ， 他提 出职业 指导的主要任务是 ： 教育引导学生树立正确的职业理
以“吃苦、协作、奉献”的务林人精神引领学生成长成才
以“吃苦、协作、奉献”的务林人精神引领学生成长成才黄云鹏1，王丽霞2，佘丽2（1.福建省林业科学研究院，福建福州350012曰2.福建三明林业学校，福建三明365001）摘要：当前林业行业亟需大量高素质人才，中职院校是培养高素质人才的重要场所之一，福建三明林业学校结合时代发展的需要，创新育人途径，建立“136”协同育人平台，以“吃苦、协作、奉献”的务林人精神引领学生全面发展、成长成才。
关键词：务林人精神；“136”协同育人；成长成才中图分类号：G40文献标识：A 文章编号：1003-4382（2021）05-0021-02“绿水青山就是金山银山”理念是习近平生态文明思想论述的重要核心，引领中国开创生态文明新时代。
福建作为习近平生态文明思想的重要孕育地，林业发展持续保持全国前列。
立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局推动福建林业高质量可持续发展对行业人才素质提出了新要求。
中职院校是培养林业后备人才的重要场所之一，因此，特别要在学校倡导“吃苦、协作、奉献”的务林人精神的培育，以务林人精神引领学生的全面成长，培养生态文明建设的践行者和引领者。
1“务林人”精神的由来相对于普通高校学生，多数中职学生对学习容易丧失主动性、积极性，缺乏艰苦奋斗、勇于创业的精神，面对挫折的心理承受能力不强[1]。
中等职业教育中，德育智育发展存在不均衡现象，学生专业能力突出而职业精神和素养相对薄弱[2]。
中职林业人才作为生态文明建设过程中不可或缺的资源，在林业发展中发挥重要作用。
当前我国林业基层人才流失严重，客观原因之一是受工作条件影响，林业工作是一项艰苦的工作，并且林业主要面对农村和山区，工作、生活条件不如城镇。
福建三明林业学校依据中职学生的现状，结合林业行业特点，在“三全育人”过程中以“吃苦、协作、奉献”的务林人精神引领学生成长成才。
2“务林人”精神的内涵吃苦是个人发展的基础。
吃“苦”不仅是传统观念中体力劳作的苦，更重要的是能吃独立思考、克制自律的苦。
三明农校职教本科培养计划表
三明农校职教本科培养计划表摘要：一、引言二、三明农校简介三、职教本科培养计划目标四、培养计划课程设置五、实习与就业安排六、培养计划的优势与特色七、结论正文：一、引言在我国，农业是一个重要的产业领域，对于农业人才的培养尤为关键。
三明农校作为一所在农业教育领域有着丰富经验的高校，致力于为我国农业产业培养高素质的专业人才。
本文将详细介绍三明农校的职教本科培养计划。
二、三明农校简介三明农校，全名三明农业职业技术学院，位于福建省三明市，是一所具有悠久历史和优良传统的农业类高校。
学校自成立以来，始终坚持以培养农业人才为核心，为我国农业产业的发展做出了巨大贡献。
三、职教本科培养计划目标三明农校职教本科培养计划旨在培养具备扎实的农业科学知识、较强的实践能力和创新精神，能在农业及相关领域从事生产、管理、服务等工作的高素质应用型人才。
四、培养计划课程设置三明农校职教本科培养计划课程设置遵循“厚基础、宽口径、强能力、重应用”的原则，涵盖了农业科学、生物技术、信息技术、经济管理等多个领域。
同时，学校还注重实践教学，设有多个实验实训基地，为学生提供充分的实践机会。
五、实习与就业安排为了让学生更好地适应社会需求，三明农校安排学生在最后一年进行实习。
实习单位包括农业企业、科研院所、政府部门等，为学生提供了宽广的就业选择。
学校还与多家企业建立了合作关系，为学生提供良好的就业渠道。
六、培养计划的优势与特色三明农校职教本科培养计划具有以下优势与特色：1）课程设置紧跟农业产业发展趋势，注重理论与实践相结合；2）拥有一支经验丰富的教师队伍，教学质量得到保证；3）实习就业安排合理，为学生提供宽广的发展空间。
七、结论综上所述，三明农校职教本科培养计划为有志于从事农业及相关领域工作的学生提供了优质的学习和发展平台。
青苗活动发言稿
青苗活动发言稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校将青苗活动推向新的高潮，我们要感谢各位对于青苗活动的大力支持和付出，正是有了你们的付出和努力，才使得青苗活动取得了如此的成就。
青苗活动作为我们学校的一项重要活动，具有非常重要的意义。
它不仅仅是一种爱心的表达，更是一种责任的体现。
通过这样的活动，我们能够看到同学们献出真情、奉献爱心的一面，同时也能够看到同学们对于社会的关注和责任感。
近年来，我校积极开展了一系列的青苗活动，包括捐款、义卖、志愿服务等，得到了广大师生的积极参与和支持。
通过这些活动，我们将关爱传递到需要帮助的人身上，让爱心在我们学校的每一个角落传递开来。
青苗活动不仅仅给予了需要帮助的人温暖和希望，更重要的是对于我们自己的成长起到了积极的作用。
通过参与青苗活动，我们能够提高同学们的爱心和社会责任感，培养同学们的团队合作意识和组织能力，锻炼同学们的创新思维和实践动手能力。
青苗活动不仅在学校范围内展开，在社会范围内也得到了各方面的关注和支持。
许多社会组织和爱心人士也积极参与到青苗活动中，他们为我们提供了各种各样的帮助和支持，使得我们的青苗活动有了更大的影响力。
在未来的日子里，我们将继续发扬青苗活动的精神，扩大活动的影响力和覆盖面。
我们会继续加强对于青苗活动的宣传和推广，让更多的同学了解到青苗活动的意义和价值，使得更多的同学参与到青苗活动中来。
同时，我们也会加强与社会组织和爱心人士的合作和联系，争取更多的支持和帮助。
只有我们与社会各界相互配合，共同努力，才能够做好青苗活动，让爱心在我们学校绽放，让帮助传递到每一个需要帮助的人身上。
最后，我希望同学们能够牢记青苗活动的初心和意义，用行动去诠释青苗活动的精神。
让我们一起努力，用爱心去温暖那些需要帮助的人，用实际行动去传递青苗的力量，让我们的学校更加温暖、和谐、美好！谢谢大家！。
部门感谢信
部门感谢信部门感谢信6篇部门感谢信篇1尊敬的先生/女士：您好！首先感谢您一直以来对生机镇“为了明天”爱心工程助学奖励基金事业的关心和支持。
借此机会，生机镇党委、政府及共青团生机镇委（生机镇“为了明天”爱心工程组委会办公室）向您致以诚挚的问候，对您的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！祝愿您及家人身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意！弹指一挥间，生机镇“为了明天”爱心工程已经实施一年多了。
一年来，正是由于您的热情参与和鼎力支持，一大批濒临失学的少年儿童得以重返校园，一大批徘徊于大学门外的贫困学子得以实现了腾飞的梦想，一大批成绩优异的莘莘学子和贡献突出的教育工作者得以精神激励……大爱无言,大美无疆，您的善举，我们将铭记,受益者将铭记,社会也将铭记，相信她最终会转化为推动社会发展的不竭动力。
作为专门助学奖励的慈善机构，一年来，工程组委会办公室秉承“让每一分钱都用到关键处”的理念,对您的每一笔善款都认真对待, 严格规范工作流程,精心组织每次活动,把您的爱心及时传递。
一年来，生机镇全镇干部职工及社会各界爱心人士踊跃捐款，已累计筹资近10万元,20xx年8月27日开展助学奖励活动1次，奖励品学兼优学生13人，发放奖励资金24100元；联系镇社会事务办公室困难对象临时救助资助贫困学生27人，发放资助资金30000余元；联系毕节市委组织部、毕节地区三江房地产有限责任公司结对帮扶、资助生机镇联合村大塘组家庭特困学生刘永（现就读于毕节二中）；联系上级部门，奖励计生“两户”品学兼优的贫困学子蔡霞、石娟共2人，分别领取奖励资金9500元；另外，蔡霞、石娟、曹明刚还得到20xx年贵州省“雨露计划·圆梦行动”贫困学生资助。
受到爱心助学奖励的学生中，20xx年中考以665分考取毕节一中的吴頴、以661.5分进入六盘水市实验一中的刘巍、以653.5分考取毕节一中的高秋云、以652分考取毕节一中的姚溅昆，以及家住生机镇联合村大塘组的贫困学生刘永等，在学校刻苦用功，一直以来，成绩均名列前茅。
信息简讯
内外同行的 高度关 注 ， 为两岸主 机和 零配件 生产 企 业开展更多 的合作机 会 ， 台励 福集 团的积 极促 进 在
下， ２ ３月 ７日 一４月 １日中 国工 程 机 械 工 业 协 会 组 织
考察团赴台湾进行为期 ６天的考察 。以增进了解 ， 加
● 林德 （ 中国 ） 成立 “ 人才培训 基地 ”
其 １ 吨越 野 叉 车 样机 仅 仅 用 了 ３ 天 即 达 到 各项 出厂 ５
通过性 和越 野性 能 ， 我 国第 一 台 用大 型装 载 机 是 红６ 铰接式底盘 开发的越野 叉 车， 大型叉 车与装 ｏ 是 载机技术 的完美结合 ， 具有 装载 机的超 大牵 引力及 爬 坡性 能力 ， 又有叉车的超 大承载力及卸载 高度 ； 其
发展现状和科技信息 。
列轮胎的设计适应 了这些全新 特点 ， 采用 轮侧设计 ， 块状混合花纹 ， 提高了轮胎 的抓地力及牵 引力 ， 使 在
用时将有更大的橡胶表面接 触到地面。胎面上 的花 纹有利于延 长轮胎 的服务 寿命 ， 且能够 防止 出现 轮 胎穿孔 。当伸缩臂叉 车的伸缩臂全 面展开或又装 车
● 中国 工程机械 工业协会 赴台湾 考察交 流
由于中国大陆工业 车辆 市场 近年来 蓬勃 发 展 ，
目前 已成 为 世 界 第 一 大 制 造 和 销 售 市 场 ， 引 了 国 吸
・
３ ・ ８
叉 技 圆 目 车术
上配用了高空平台 、 铲斗等属 具时 ， 轮胎上平 宽的压 花则提高了又装车的稳定性 。 浙江吉鑫祥叉 车 、 门厦工 国际贸 易、 连叉 车 、 厦 大 湖 南 山河智能机械 、 浙江美科斯叉车等 。
能岗位上表现 出不凡的业绩。 又讯 ： 德叉 车荣获沃尔玛 （ 林 中国）“００年度最 ２１ 佳项 目合作奖” 称号 。
福建三明林业学校国家助学金管理办法
附件福建三明林业学校国家助学金管理办法第一章总则第一条为加强对我校国家助学金管理，确保我校国家助学金管理工作顺利实施，根据福建省财政厅、福建省教育厅闽财教[2007]73号《关于印发〈福建省中等职业学校国家助学金管理暂行办法〉的通知》精神，结合我校实际，制定本办法。
第二章组织机构及责权第二条学校设立学生资助管理工作领导小组，校长为组长，其它校级领导及教务科长、总务科长、学生科长为成员，领导小组下设办公室，配备专（兼）职人员具体负责助学金发放工作。
第三条教务科应在新学年开学2个月内，完成在校学生电子注册工作，并及时将学生学籍变动有关信息录入中等职业学校学生信息系统；学生科根据新生和二年级学生的报到及注册情况，确定本学年享受中职国家助学金学生名单，同时按月按时做好中等职业学校信息管理系统中有关资助信息的填报。
第四条财务室按时负责助学金资金的申请、资金下发、报送助学金“月报表”、“学期报表”等相关纸质报表及助学金发放表的档案管理。
对国家助学金实行专帐核算，确保专款专用。
每年3月底前，财务室根据上一年度在校学生数，向省教育厅、财政厅提出预算申请。
第三章发放对象第五条我校国家助学金资助对象是具有中等职业学校正式学籍的在校一、二年级所有学生（含五年制高职在校一、二年级学生）。
在校的三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用，不再享受国家资助的助学金政策。
第六条我校国家助学金由省财政下拔，主要资助受助学生的生活费开支，每生资助不超过20个月，标准为每生每学年1500元。
第七条我校实行以国家助学金为主，以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、减免学费及勤工俭学等为辅的资助政策体系，学校每年从事业收入中足额提取5%经费用于资助学生。
第四章发放时间第八条国家助学金发放时间原则上为每月10日前。
第九条每学期的最后一个月的发放时间视放假时间而定，可适当提前或延后，但应确保每学期发放5个月的国家助学金。
三明农校志愿者为中非友谊添光彩
三明农校志愿者为中非友谊添光彩
6月12日至14日，埃塞俄比亚人民革命民主阵线考察团一行来到中国小吃之乡沙县考察。
为了欢迎远道而来的尊贵客人们，在沙县团县委精心组织下，校团委共派出15名青年志愿者参与到考察团的礼仪接待、文艺表演等志愿服务工作中。
在三明北动车站，同学们怀着期待的心情做好接站的各项准备工作，大多数同学还是第一次见到非洲友人。
考察团抵达后，志愿者们热情地上前帮助考察团友人们搬运行李、引导出站上车，为舟车劳顿的客人们添了一份暖意。
在沙县小吃文化城，礼仪志愿者们为考察团们斟上热腾腾的中国茶，校团委王灼娥老师表演了古典舞《粉墨》，为远到的客人们献上美丽的舞蹈和衷心的祝福。
在送别考察团离开沙县时，考察团一行对志愿者们热情周到的服务竖起了大拇指，并与志愿者们合影留念。
志愿者黄亦成同学说：“我英语学得不好，但是我听懂了那位叔叔对我说的一句话‘I Love China’”。
开拓进取 书写职教辉煌 勤奋耕耘 培育桃李芬芳——记全国职业教育先进个人三明市农校校长黄建通
开拓进取书写职教辉煌勤奋耕耘培育桃李芬芳——记全国职业教育先进个人三明市农校校长黄建通
吴擢钢;陈文优
【期刊名称】《农业职业教育》
【年(卷),期】2006(000)001
【摘要】黄建通1977年1月到三明市农校任教，历任政治处主任、党委副书记、校长，是高级讲师、农艺师、县人大代表。
三十年来，黄建通认真贯彻党的教育
方针，热爱农业中等职业教育事业，积极服务于三农，他处处为人师表，对工作兢兢业业，富有开拓创新精神。
曾获得市人民政府授予的“三明市劳动模范”、省农业厅授予的“省农科教先进工作者”、“优秀教师”、“先进教育工作者”等荣誉称号。
2005年11月获得由教育部等七部委联合表彰的“全国职业教育先进个人”荣誉称号，2005年12月获得由福建省职业技术教育学会表彰的“首届福建职业
教育优秀校长”荣誉称号。
【总页数】2页(P42-43)
【作者】吴擢钢;陈文优
【作者单位】福建省三明市农业学校
【正文语种】中文
【中图分类】G719.2
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三明市农业农村局关于市政协十一届一次会议第221052号提案的协办意见
三明市农业农村局关于市政协十一届一次会议第221052号提案的协办意见文章属性•【制定机关】三明市农业农村局•【公布日期】2022.03.31•【字号】•【施行日期】2022.03.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文三明市农业农村局关于市政协十一届一次会议第221052号提案的协办意见市人社局：《关于强化乡村振兴人才支撑的建议》（第221052号）收悉，我单位的办理意见如下：近年来，我局发挥牵头抓总作用，加快推进农村建设品质提升各项重点建设任务。
2021年完成投资15.44亿元，完成比例141%。
其中，三明市、将乐县以省内排序第一的成绩，荣获“国家生态文明建设示范区”和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地称号。
泰宁县获评全国村庄清洁行动先进县，建宁县被评为“四好农村路”全国示范县。
加强农村青年人才培养，2016年以来共完成培训41780人次、认定4616人，其中参训青年人才12088人，占高素质农民培训总人数比例的28.9%，培养了一批专业生产型、技能服务型和经营管理型人才，为发展现代农业和实施乡村振兴战略提供强有力的人才和技术支撑。
针对陈健委员提出的建议，结合我局职能，今年重点抓好以下两项工作：一是加快补齐农村基础设施短板。
今年我市农村建设品质提升5类23项重点建设任务计划完成投资17.1亿元，涉及居住、交通、水环境、风貌、管理五大品质提升项目，打造一批样板建设工程。
截至目前，已完成投资约8.4亿元完成比例49%，总体建设超序时推进。
项目建成后，将进一步完善农村基础设施公共服务功能，提升人民群众幸福感、获得感、安全感。
二是持续加大人才培养力度。
在培养产业带头人方面，以提升生产技术水平和经营管理能力为目标，开展系统性教育培训，为促进乡村产业转型升级、提升现代农业发展水平提供人才支撑。
在培养基层组织负责人方面，有针对性地开展专业能力教育培训，提高青年人才参与乡村建设的能力，为推进乡村治理体系和治理能力现代化提供人才支撑。
走内涵发展之路努力把学校全面推向新世纪：与福建三明林业学校校长林威 …
走内涵发展之路努力把学校全面推向新世纪：与福建三明林业
学校校长林威…
李肇锋;林孝典
【期刊名称】《中国林业教育》
【年(卷),期】2000(000)002
【总页数】4页(P6-9)
【作者】李肇锋;林孝典
【作者单位】不详;不详
【正文语种】中文
【中图分类】S7－4
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三明农校召开2017年“青春同行圆梦助
学”贫困生座谈会
学习成就梦想，爱心点燃希望。
为大力弘扬中华民族团结互助、扶贫济困的传统美德，促进校园和谐社会安定，帮助我校部分贫困学子一定程度解决生活中的困难。
4月18日下午，三明农校召开2017年“青春同行圆梦助学”贫困生座谈会暨励志助学金发放仪式，校长张运椅、校党委副书记罗世钦、关工委执行主任赵天珍等领导出席发放仪式。
今年3月学雷锋活动月启动后，校团委决定继续开展“青春同行•圆梦助学”爱心助学活动，全校学生踊跃响应“爱心银行——每天捐赠一分钱”的倡议，共计收到捐款9650.6元人民币。
与此同时，校团委通过学生自我申请、班主任考核，选出35名品学兼优、且家庭经济存在一定困难的同学。
助学金发放仪式由团委书记林宏宇主持，学校领导为受资助学生发放了“青年励志助学金”。
2015级水利水电五年专班钟雯婷同学代表受助学生发言，对向一直关心爱护他们的师生们表达谢意，并将牢记今日所接受的爱心与鼓励，明确肩上担负的责任，在未来的日子里，把感恩之心化作行动，努力学习文化技能知识。
学校党委副书记罗世钦代表学校党政领导做了热情洋溢的讲话，他殷切希望通过活动能够让涓涓细流汇聚成滔滔大爱，让爱心在华山校园涌动，让爱心银行这根接力棒能够一代一代地传承下去，让扶危济困、守望相助、无私奉献成为三明农校人的自觉行动，让“爱心助学”活动惠及更多的同学。
他对受资助学生提出三点希望：一是希望同学们自强不息、做一名追梦青年；二是希望同学们勤奋学习、早日成才；三是希望同学们传递爱心、回报社会。
接着，在校领导与受资助学生座谈中，同学们在座谈会上还提出了许多对学校发展有意义的意见。
在活动的最后，学校关公委执行主任赵天真老校长与同学们谈起来学校自1975年
复办以来师生们建校、兴校的艰苦奋斗史，他殷切希望同学们成为新时期和谐校园、和谐社会的建设者，规划好自己的成长目标，砥砺前行。
三明农校团委开展的“青春同行•圆梦助学”行动，是作为首批国家示范校和福建省文明学校师生学雷锋互助友爱、助人为乐精神的集中体现，对于解决部分同学的燃眉之急起到雪中送炭的效果。