本科护理论文
护理本科护士毕业论文模板(10篇)
护理本科护士毕业论文模板(10篇)[中图分类号]R192[文献标识码]A[文章编号]1674-4721（2023）06（a）-0142-03Investigation and analysis of the new nurse′s working pressure sourceYANG Bi-ping WANG Yu-dan NING BoNursing School of Guangdong PharmaceuticalUniversity,Guangzhou 510310,China[Key words] New nurse;Working pressure;Pressure source护理工作的特点决定了护理是一项具有压力强度较高的工作，护士是职业倦怠的高发人群[1]。
新毕业护士作为护理人员的新力军，刚刚踏上工作岗位，其所面对的困难和承受的压力比一般护士要大得多。
为了更好地了解新毕业护士所面临的工作压力问题，本研究对其工作压力源进行调查和分析。
1对象与方法1.1研究对象选取2023年9月～2023年9月广东省4家三甲医院资历在1～3年的94例新毕业护士为研究对象，男11例，女83例；大专51例，本科41例，硕士研究生2例；内科27例，外科23例，监护室17例，手术室15例，急诊8例，其他科室4例。
1.2研究方法1.2.1研究工具在参考“中国护士职业压力源量表”和王妤等[2-3]的“中国护士工作压力源量表的初步修订”建议的基础上，根据新毕业护士的特点自行设计“新毕业护士工作压力源量表”。
量表的第一部分为一般资料：性别、文化程度及所在科室；第二部分为评估内容：包括5个因子，15个条目，每个条目的选项分4个等级，即完全没有压力、轻度压力、中度压力、重度压力，分别赋予0～3分，总分45分，分数越高，表明压力的程度越大。
1.2.2研究过程采取方便抽样的方法，所有调查问卷由经过培训的调查员进行发放，由被调查者立即填写，填写后当场收回，本次调查发放问卷94份，回收率100%，条目应答率100%。
本科护理专业毕业论文范文精选
本科护理专业毕业论文范文精选随着医学技术的进步，培养护理专业学生形成稳定牢固的职业态度，对于稳定护士队伍，保证护理人才的有效利用。
下面是店铺带来的关于护理毕业论文的内容，欢迎阅读参考!护理毕业论文篇1浅谈中国空巢老人的护理需求现状一、前言空巢家庭一般含义上是对那些无子女或子女成人后相继离开家庭，所产生的独居现象的老年人家庭群体。
“空巢老人”作为一个特殊的群体，他们将会面临一系列转型期社会化的问题。
若适应不好，很容易引发各种身心问题，影响老年人的生活质量。
伴随着空巢家庭数量的迅速增多，空巢老人的护理问题也逐渐凸现。
因此，要有效缓解这一问题需要结合国外的成功经验和我国的孝道传统，制定行之有效的护理政策，使空巢老人能老有所养、老有所护。
本文就中国空巢老人的护理现状以及未来如何进一步加强护理作初步探讨，以更好地提高空巢老人的生活质量。
二、国内有关空巢老人的研究状况目前，人口老龄化已经成为21世纪中国人口发展的主要特征。
其中，人口老龄化所带来的“空巢家庭”问题日益受到人们的重视，如空巢老人的生活状况，起居照顾，生理和心里等感情上的需求等等。
据有关近几年的空巢家庭老人数据报告，1987年，我国空巢家庭在有老年人的家庭中所占的比例只有16.7%，而1999年上升到25.8%，在一些大城市，空巢家庭问题更为突出。
目前，全国多达1/3的老人家庭面临着空巢现象。
据有关专家预测，50年之后，我国老人家庭的空巢率将高达90%。
这一趋势不得不引起我国政府和社会的重视，同时，也促使着我们政府协同社会力量，致力于打造一个完善的老年人护理机制，改善老年人的生活质量，不断满足老年人的情感和心理需求。
三、空巢老人的护理需求(一)心理护理需求。
空巢老人由于随着年龄的增长、独居时间的增加，其所体现出的心理需求越大。
目前，在我国，空巢老人主要存在三种心理需求，人际关系需求、消除情感空虚的需求、被尊重与关爱的需求。
我国空巢老人中，普遍比较关注他人对自己的态度、情感等，大部分空巢老人的子女由于工作或学习常年在外，使得这些老人长时间处于独居状态，因此其极易出现孤单、悲观等消极心理。
本科护理毕业论文
摘要关键词：本科护理；毕业论文；写作要点一、引言二、选题1. 选题原则（1）结合自身兴趣和实际需求，选择具有研究价值、创新性和可行性的课题。
（2）遵循科学性、实用性、前瞻性原则，关注护理领域的热点问题。
（3）确保课题研究在有限的时间和资源条件下能够完成。
2. 选题方法（1）查阅相关文献，了解当前护理领域的研究现状和发展趋势。
（2）与导师沟通，寻求指导和建议。
（3）结合自身专业知识和实践经验，确定研究课题。
三、文献综述1. 文献检索（1）利用数据库、图书馆等资源，广泛搜集与课题相关的文献资料。
（2）筛选出具有代表性和权威性的文献，进行深入研究。
2. 文献整理（2）分析文献之间的联系和差异，为后续研究提供理论依据。
（1）按照一定的逻辑顺序，对文献进行综述。
（2）突出文献中的关键观点、研究方法和结论。
（3）对文献进行评价，指出其优缺点。
四、研究方法1. 研究方法选择（1）根据课题性质和研究目的，选择合适的研究方法。
（2）确保研究方法具有科学性、严谨性和可操作性。
2. 研究方法实施（1）按照研究方法的要求，进行数据收集、整理和分析。
（2）确保研究过程的规范性和数据的真实性。
五、结果分析1. 结果呈现（1）采用图表、文字等形式，清晰、准确地呈现研究结果。
（2）突出研究结果的特点和规律。
2. 结果分析（1）对研究结果进行解释和说明。
（2）与已有文献进行对比，分析研究结果的意义和价值。
六、结论与讨论1. 结论（2）强调研究对护理领域的贡献和意义。
2. 讨论（1）对研究结果进行深入分析，探讨其局限性。
（2）提出进一步研究的方向和建议。
八、附录[此处可附上研究过程中使用的调查问卷、数据表格等，涉及隐私等方面留空]九、致谢[此处表达对导师、同学、家人等给予帮助和支持的感谢，涉及隐私等方面留空]十、作者简介[此处介绍作者的基本信息，包括姓名、学号、专业等，涉及隐私等方面留空]摘要关键词：本科护理；毕业论文；写作要点一、引言二、选题1. 选题原则（1）结合自身兴趣和实际需求，选择具有研究价值、创新性和可行性的课题。
护理专业本科毕业论文完整范文
护理专业本科毕业论文完整范文随着我国医疗事业的不断发展，社会对护理专业的人员的需求量逐渐增加。
下面是店铺为大家推荐的护理专业论文，供大家参考。
护理专业论文范文篇一：《试论提高护士水平》1材料1.1曾有一位产妇说：“我在分娩时，自己很痛苦害怕，可两位助产实习护士说说笑笑，聊个没完，我怕她们不专心，误了我的事，说了她们几句，她们也很生气”。
1.2约12.5%的实习护士因为语言使用不当，惯用专业术语引起的，使患者困惑不解，产生交流障碍，甚至误解，影响相互之间的沟通与交流，为护士与病患的纠纷埋下隐患。
1.3由于现今我国医疗方面的法律法规不健全，从而造成实习护士对法律法规的认识不健全，为医疗事故埋下了隐患。
2护理存在的问题根据以上三个材料，反映出当今实习护士护理工作面临了许多的问题，也了解了护士在护理工作中的不足。
2.1自身整体素质2.1.1缺乏同情心，态度冷漠同情心是人际沟通的基础，也是人际沟通的基本原则之一，特别是在医院，实习护士良好的同情心对护患关系的建立与发展起着举足轻重的作用。
2.1.2需要交流的相关信息量过少患者及家属首先接触的是护士，患者及家属的心情非常焦急，迫切想知道跟住院治疗相关的一系列问题，如病情、用药、治疗措施、预后、责任医生及责任护士的姓名、业务水平等。
2.1.3缺乏过硬的专业技术由于实习护士刚从学校出来，所以很少面对面的接触病患。
护理工作的专业性较强，在护理工作中常见到这样的情况，尽管我们态度和蔼，但对患者的疑问由于解释得含糊其辞，操作技术不熟练等，也引起患者的不信任甚至反感，影响护患关系。
2.2对法律法规认识不全面2.2.1护理文书存在的法律问题实习护士初次使用护理文书时，还存在很多的不理解。
如：医护记录不一，护理字迹潦草，陈述不详细，护理记录内容不准确，重点不突出以及延续性差。
医嘱开具时间与护士执行时间不一致，随意涂改，代签名，回顾性记录等，都使护理记录失去真实性，完整性。
这种现象为医疗纠纷埋下隐患，造成无力举证而败诉。
护理本科毕业论文
护理本科毕业论文篇一：护理毕业论文范文######学院护理专业论文题目：姓名：学号：班级：专业：毕业论文年5月 2021【摘要】目的探讨糖尿病足的临床护理及预防措施。
方法回顾分析150例患者的临床资料。
结论护理人员要向患者及家属讲解糖尿病足的基本知识，包括糖尿病的预防知识，怎样避免足部损伤及足部伤VI的处理，说明糖尿病足的严重性，强调绝对戒烟，积极治疗糖尿病，严格控制血糖。
采取控制饮食，应用胰岛素及降糖药物，每月检测血糖变化以便调整药物用量。
同时及时了解患者的心理问题，使患者的情绪乐观、开朗，树立战胜疾病的信心，积极配合治疗。
【关键词】糖尿病足；护理；预防糖尿病足(diabetic foot，DF)是糖尿病最常见的并发症，成为糖尿病患者最主要的致残的原因。
糖尿病足主要形成的原因是由于末梢神经病变、下肢动脉供血不足、细菌感染等多种因素引起，严重影响患者的生活质量。
本文对我院收治的150例糖尿病足患者的护理措施，总结如下。
1 资料与方法1．1 一般资料本组病例来自我院2006年1月至2009年12月收治的150例糖尿病足患者。
全部病例均符合1997年WHO提出的糖尿病诊断标准及中华医学会糖尿病分会第一届糖尿病足学术会议制定的糖尿病足诊断标准。
其中男52例，女98例。
年龄48—86岁；糖尿病病程3—30年。
1．3 临床表现下肢趾端疼痛、怕冷、皮肤苍白或发绀、肢端凉、水肿或干枯、颜色变暗、皮肤瘙痒，病足麻木及感觉迟钝或丧失，合并感染后，足部溃烂、坏死、创面经久不愈，不得不接受截肢手术。
也可出现静息痛，足背动脉搏动减弱或消失，其疼痛可导致夜不能寐。
严重者皮肤出现水疱、血疱、糜烂、溃疡、坏疽或坏死等。
1．2 诱因鞋内异物损伤2O例，足癣感染10例，烫伤1O例，剪趾甲伤10例，搓伤15例，局部外伤20例，搔抓伤lO例。
不明原因55例。
2 护理2．1 健康定期开展糖尿病足知识讲座，让患者充分了解糖尿病足的发病机制、病理解剖、病理生理；和糖尿病足的临床表现、诊断、并发症、预后；目前治疗糖尿病足的方法和效果；向患者讲解严格控制血糖、改善血脂代谢紊乱，解除血液的高凝状态对治疗糖尿病足的重要性，并督促和指导患者按医嘱规范治疗和用药。
护理本科毕业论文
护理本科毕业论文护士本科毕业论文范文二：妊娠呕吐护理医学论文篇一1资料与方法1.1一般资料回顾性分析我院于2023年3月至2023年6月期间收治的40例妊娠剧吐患者的临床资料，将40例妊娠剧吐患者随机分为观察组和对照组各20例。
两组患者孕周、年龄、病情经统计学处理(P>0.05)，无明显差异，具有可比性。
对对照组予以止吐，补液，调节电解质、酸碱平衡失调，对症治疗，观察组在此基础上对患者进行护理干预。
1.2方法入院宣教护士与患者进行交流，有针对性地讲授此病的基本知识，如妊娠剧吐的诱发因素、病程、常规治疗用药等，使患者对此病有所了解，消除紧张恐惧心理，积极配合医院的治疗。
住院期间进行特殊护理。
[1]加强心理疏导。
责任护士多与患者进行沟通，建立和谐护患关系，缓解患者的精神紧张。
指导孕妇进行放松练习，如进行深而慢的呼吸，放松全身肌肉，引导孕妇回忆愉快的体验经历，谈论孕妇爱听的话题，观看新生儿沐浴、抚触等。
创造温馨的住院环境。
提供安静、整洁、舒适的病房，每天适时开窗通风，播放柔和乐曲，张贴可爱的幼儿画像。
饮食指导。
强调妊娠时期营养对胎儿健康发育的重要性，激发患者母爱的力量，使其积极主动进食。
同时，鼓励孕妇少量多餐，建议其多吃一些容易消化、营养丰富的食物。
病情观察与护理。
对于妊娠呕吐严重者，需密切监测其生命体征，观察其呕吐物中有无胆汁和咖啡色物，记录呕吐次数及24h出入液量，以便及时发现血液浓缩和酸中毒等病变。
患者呕吐时，护士陪伴身边，轻拍孕妇背部，以减轻不适。
呕吐结束后，及时用温开水漱口，加强口腔护理，并清除污物，开窗通风。
尽量减少在听觉、视觉上能引起呕吐的因素。
对于呕吐严重者，应暂时让其禁食，静脉注射补充营养。
家属护理。
护士应与家属进行沟通，让家属清楚孕妇的病情与情绪有关，亲人的关爱可降低孕妇的负面心理反应。
同时，指导家属在陪护过程中多使用鼓励性语言，运用心理暗示的方法，协助孕妇加速康复。
出院指导。
本科护理专业毕业论文(5篇)
本科护理专业毕业论文(5篇)本科护理专业毕业论文(5篇)本科护理专业毕业论文范文第1篇【关键词】护理学；本科；毕业论文毕业论文是高等学校人才培育方案的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是同学走向工作岗位前的必要预备，是对人才培育质量的全面检验。
通过进行毕业论文设计，同学可以有效地提高综合运用所学学问来分析和解决实际问题的力量，有利于同学自身素养的综合进展。
而且，毕业论文设计整体水平也直接反映了高校的教学质量，是高校办学水平的重要体现。
因此，加强同学毕业论文的规范化管理，提高论文质量，对提高学校整体办学水平亦具有重要意义。
近年来，各高校院系结合本专业特色，在毕业设计选题、指导老师培育、毕业设计过程管理等方面做了很多有益的探究与实践。
已经有大量的文献，报道了它们在指导同学毕业设计过程中的珍贵阅历。
但相关报道多以理工科及文科院系为主，而关于医学院系特殊是护理学院系在指导同学毕业论文方面所做的报道却较为鲜见。
近年来，我们结合护理学专业特点，对2021级、2021级、2021级毕业论文工作加强管理，以培育同学创新意识、提高综合力量为目的，通过施行举措，在督促毕业生按时保质保量地完成论文写作方面取得了很好的成效，并总结出了一些阅历。
本文将对这些举措进行介绍，以期为今后此项工作的开展供应适当的参考。
一、存在的问题近年来，随着高等教育大众化进展和本科教学改革的深化，专业课程学时相对压缩，使同学在横向学问体系加宽的同时削减了专业学问的深度，加上毕业生就业压力的逐年增大，使毕业论文工作面临着许多困难。
其突出的问题有3个：1.思想重视不够近年来，由于高校扩招的不断进展，同学数量逐年增加，使得指导老师在指导毕业设计方面的工作量随之增加，毕业论文设计的教学资源趋于紧急。
大多数老师在指导毕业设计的同时还担当大量的教学和科研任务，因此，思想上不重视毕业设计指导工作，在指导时间和精力上投入也特别有限。
而对于同学方面，有的同学平常课程学得不扎实，对专业学问的理解不够深刻，简单造成对论文写作的无从下手。
本科护理学毕业论文
本科护理学毕业论文护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
下面，下面是记得网整理的5篇《本科护理学毕业论文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
摘要：自考本科毕业论文是对学生本科阶段自身素质、学习成果和创新能力综合检验，也是对学校及教师教学质量全面、综合的检验。
笔者通过对本校连续四届本护生毕业论文的指导及评阅，发现毕业论文总体质量不尽如人意。
为了深入了解毕业论文存在的问题及影响因素，进一步提高学生毕业论文的质量，进行了如下分析，现报告如下。
关键词：自考本护生；论文质量；原因；对策1.原因分析1.1缺乏科研经历和科研训练自考本护生虽然在校期间聆听了毕业论文撰写的讲座，也学习过护理研究的课程，但仍有很多学生不知如何选题，不会查找资料，对收集的资料不会整理分析。
原因之一是学生自身对护理科研课程的学习不重视。
另外，受到传统教育理念、教学模式的影响，理论学习内容与临床实践的脱节，考核方法的单一化，学生没有经历专门的论文撰写系统训练，科研基础薄弱，因此学生普遍感到毕业论文撰写困难，自信心不足。
1.2缺乏科研意识，重视程度不够调查发现部分学生没有充分认识到科研对自身今后发展的重要性，所以思想上不够重视，行动上没有投入足够的时间和精力。
此外，因实习较紧张，又急于找工作、忙就业，很多学生到了实习后期才匆忙选题，结果东拼西凑严重影响论文质量。
1.3缺乏教师的有效指导从调查结果看，学生认为影响毕业论文质量最大原因是缺乏老师的有效指导，导致选题落后、文题不符等问题。
再加上学生不能主动与教师探讨交流，不能很好利用实习医院的科研资源，如期刊、***书、网络资源、科研报告等原因，也是制约论文质量的原因之一[1]。
1.4缺乏有效的制约、管理和监控学校规定论文不合格者不能毕业，比较重视本护生毕业论文工作，但实际情况是并没有学生因此而不能毕业。
因毕业论文评阅及答辩工作由各学院自行掌握，有一定的弹性，学生即使写得不好，也可通过再修改完成规定任务，也不要求论文在杂志上发表。
护理论文优秀12篇
护理论文优秀12篇护理论文篇一1.开展“优质护理服务”的方法1.1组建优质护理服务小组妇产科作为该院“优质护理服务”的试点科室，在开展优质护理前需以“公平、公正、公开”的方式选拔适合开展优质护理服务的护理人员[1-2]，选拔的护理人员需要有高度的工作责任心与工作热情、娴熟的护理操作技能、积极向上的工作态度，且具备足够的耐心与爱心，经技能考核、服务质量考核以及服务态度等方面考核通过后就可以加入到优质护理服务小组中来，本科护理人员需要由该院相关专家进行技能考核，同时传授护理服务经验，以提高护理服务质量。
1.2加强基础护理与健康宣教妇产科患者以产妇居多，大部分产妇对分娩有一定恐惧感，对于家庭来说分娩是一件喜事，但是对于产妇来说是一场大的手术，风险依然存在。
大部分产妇是独生女，有着较差的自理能力，凡事需要护理人员与家属的参与，且尿布与婴儿用品多，使病房杂乱无章，在管理上存在一定难度，基于这种情况，制定了“陪护2人”的规定，依据患者病情分级管理，采取部分替代与包揽的方法，充分对孕产妇表示尊重，同时又尊重了产妇的风俗习惯，对新生儿及产科护理内容进行规范，包括新生儿的脐部护理与产妇阴部护理等，加强卧位护理，增加对产妇的健康宣教，讲解新生儿护理常识，传授母乳喂养法，减少产妇各方面疑惑。
护理人员在开展优质护理过程中，始终面带微笑，这是优质护理服务开展的法宝，通过微笑展示个人魅力，同时还能使沟通更加有效，拉近与患者间护理，消除双方的陌生感，使患者感觉到亲切感。
入院时，护理人员主动上前迎接，帮助患者及家属拎东西，主动搀扶产妇，让产妇感觉到温暖，回报给护理人员的也是微笑，以微笑换取微笑，说明优质护理服务的开展已经有了良好的开端。
1.3开展人性化护理服务协助患者办理住院手续，各相检查需要细心引导与陪同、开展系统化健康教育、患者出院需送别等，真正做到“四有五清”，清楚分管护士与医生，清楚用药方法、清楚检查内容、清楚治疗内容、清楚费用等[3-4]。
大学毕业护理论文(5篇)
大学毕业护理论文(5篇)高校毕业护理论文(5篇)高校毕业护理论文范文第1篇护理科研水平标志着一个国家护理学进展的程度，而护理本科生是护理队伍中在科研方面被寄予较高期望的群体［1］。
然而，由于科研力量不足、毕业论文撰写障碍、紧急的毕业实习、就业压力以及各种考试压力等因素的影响，本科护生在撰写毕业论文时遇到许多问题。
同时，由于毕业论文的通过与否直接关系护生能否顺当毕业，导致本科护生在撰写毕业论文时简单产生焦虑。
鉴此，通过调查本科护生撰写毕业论文时的焦虑水平，并了解护生撰写毕业论文过程中存在的主要问题，为缓解护生焦虑供应依据。
1对象与方法 1．1讨论对象 2021年11月2021年2月实习后期，采纳便利抽样的方法，随机抽取广东药学院2021级四年制本科护生80名为调查对象。
其中女64人，男16人；本地实习49人，外地实习31人。
护生进入临床实习前已选定指导老师并完成了选题及开题答辩工作，实习时间为第6学期和第7学期，护生需要在实习期间实施课题和完成论文，于第8学期参与学院论文答辩，通过者方能毕业。
指导老师为学院老师或主管护师以上、具有本科学历的临床老师。
1．2调查工具 1．2．1自制问卷调查包括护生学习《护理讨论》课程的相关状况以及撰写毕业论文过程中遇到的困难。
1．2．2焦虑自评量表（self－ratinganxietyscale，SAS）［2］适用于具有焦虑症状的成年人，具有广泛的应用性。
该量表共20个条目，每个条目按评定症状消失的频度进行4级评分，1分"没有或很少时间有'，2分"有时有'，3分"大部分时间有'，4分"绝大部分或全部时间都有'，其中有5条反向计分。
将20个条目的各个得分相加再乘以1．25取得整数部分，即为标准分。
SAS标准分50分为正常，51分～59分为轻度焦虑，60分为严峻焦虑。
1．3调查方法向调查对象说明此讨论的目的，并向护生保证匿名调查和调查资料严格保密，征得护生同意后，以统一指导语对SAS和自编调查表的填写方法进行指导，以实习点为单位集中发放问卷进行填写，完成后当场检查合格后回收。
本科护理毕业论文范文
现代护理学最大的特点之一就是在护理过程中更加尊重人,尊重生命,尊重人的需要。
下面是为大家推荐的本科护理毕业论文，供大家参考。
一：产科护理中母婴床旁护理模式运用〔摘要〕目的探讨母婴床旁护理模式在产科护理中的应用和临床效果。
方法将240例母婴随机分为研究组和对照组，每组各120例;研究组采用母婴床旁护理模式，对照组采用传统护理模式;对两组母婴保健知识、护理技巧的掌握程度及对护理满意度进行统计和分析。
结果研究组对母婴保健知识、护理技巧的掌握程度及对护理的满意程度都明显高于对照组，差异有统计学意义m再将外套管送入血管中，通过左手把留置针外套管固定住，在用右手把针心拔出来，最后用透明的敷贴规定留置针的时间，采用正确的封管操作能够防止并发症的发生，在封管工作中首先要注意一定是采用正压封管，将封管液3-5m从肝素帽的处的输液针头内缓慢推注2-3m，再边推余液边拔出输液针头，这样才能最大程度的保证管腔呈现一个充满的状态。
最后留置针保留的时间是4d左右。
在留置针工作结束后，护理工作也是非常重要的，其关系着患儿是否会引起并发症和感染的现象发生，所以在护理工作中要使用无菌操作，随时观察患者的情况，如果发生红肿、干燥、渗出的情况立即采取相应的措施。
3结果经过对比发现静脉留置针的护理效果较好，最后通过患儿家属对两种护理方式进行评分，静脉留置针的护理得到的分明显高于对照组，并且两组实验的并发症发生率观察组明显的低于对照组。
静脉留置针的应用能够有效的节省成本，减少患儿的疼痛，并且穿刺的成功率较高，所以静脉留置针的护理效果更为理想。
4讨论在儿科护理中采用静脉留置针的护理效果明显比常规的穿刺要好的，但是在静脉留置针护理中要加强预防和消毒工作，减少并发症的发生概率，防止出现感染、堵管的现象发生，发生堵管的现象多数是因为血液把留置针堵塞了，最终药物没有办法进入到体内中，静脉炎很容以导致患者的血管脆弱，所以密切的观察和护理对患儿的健康有着很重要的作用，在静脉留置针护理工作中，要选择和患儿符合的穿刺部位和型号，工作人员的手法尽量要熟练，这样能够充分的减少患儿的痛苦，在穿刺过程中要最大程度的保证针头无菌和对皮肤的消毒，在留置工作结束后要观察患者的病情现象，充分的预防并发症现象的发生，只有把静脉留置针的方法做好，才能最大程度的提高静脉留置针的临床价值。
自考护理本科毕业论文参考(共3篇)
自考护理本科毕业论文参考（共3篇）自考护理本科毕业论文参考(共3篇)第1篇:如何提高护理自考成绩通过率现在许多院校按照“宽进严出”的原则，举办全日制自学考试。
但是自学考试总体的考试合格率比较低。
提高自考课程通过率，既关系到自考生的综合素质的全面提高，同时也关系着学校的声誉和发展。
通过研究发现我校护理教育导论这门课程在以往历年通过率尚不足50%。
在我带教护理教育导论这门课程后，近1500名学生中，通过不断总结规律，吸取经验使得通过率不断上升，现在每个班通过率普遍在85%以上，甚至有的班级达到95%以上。
我们知道好成绩是通过刻苦学习而最终取得的，如果掌握好一套正确而适合的应对考试方法，不但能够顺利而快捷地掌握课本知识，而且还会达到事半功倍的效果。
在经历了多次自学考试后，我探索出了一套适用于自己的教学方法，从而有效地提高了自考成绩。
自考的难度不算很大，关键是掌握应对的方法。
教材设计非常适合考生自己学习，只要把握了正确方法，自考并不难。
首先我要强调的是好的班级纪律，好的班级纪律是非常重要的，如果学生讲话将会很大的影响教学。
良好的学习纪律，团结、勤奋好学的风气是一个班集体能够取得好成绩的关键。
本文从5个方面介绍护理本科自学考试的经验，希望对所有参加护理自考的学生有所帮助。
1紧扣大纲，因材施教自考的命题紧密联系大纲，因此一定要以教材为主。
老师本人在讲课之前一定要熟悉考试大纲中的学习目的和要求及内容提要，理解每一章的基本要点和考试的重点及教学难点。
只有这样老师才能够很好的把握每一个章节中学生需要掌握的知识点。
2明确目标，抓住重点老师自己要先做历年的试卷和全真集，然后再为学生出一份全面的复习资料，好让学生复习时有头绪，避免无从下手的现象发生。
历年真题是非常重要的，在每讲述一门新课之前首先要做的就是把历年的真题都通做一遍，然后根据历年真题在每个章节的分布在课本上清晰的标记出来，标记出年份、题型、分值。
这样在讲课的时候就可以很好的把握重点。
护理毕业论文范文5000字(精选40篇)
护理毕业论文范文5000字(精选40篇)通过访谈，学生对本研究所做的表示认同，其优越性主要表现在以下几个方面：有利于提高学生科研创新能力有利于提高学生评判性思维能力评判性思维自2世纪8年代被引入护理领域后日益受到重视，被认为是护理人员必须具备的能力之一、我系教师继承传统教育思想精髓，在教学各环节注意培养学生的思考习惯，特别通过毕业论文环节，使学生真正学会思考和反思，提高学生评判性思维能力。
个案7“论文的写作放在实习的后半段，对于与病人的沟通、交流方面的经验，我们已经比较丰富，我们学会了站在病人的角度思考病人需要什么”。
个案2“以前认为书本上的东西肯定是对的，听老师科研讲座和指导后再查资料，发现有一些东西是不同，觉得很有意思”。
个案2“我认为重点不在于结果，而是在于做的过程。
你可以了解到要做一篇论文，你要通过哪些步骤来实现它，遇到困难怎么去解决它”。
有利于增加学生科研兴趣我系在21级和22级本科学生中试行毕业论文工作中发现：学生对在校期间从事科研活动兴趣较高，但真正做毕业论文时却积极性不高，这与范氏的研究结果一致。
故本次加强教师在毕业论文工作中对学生的指导，科学、人性化管理，合理安排毕业实习时间，增加了学生科研兴趣。
学生个案1“我可以根据自己的需要和兴趣选择科室，因为写论文要是没有自己的兴趣在内的话会很累的”。
个案1“毕业论文有一个中心，我们可以选择自己感兴趣的课题，针对中心我们可以去调查，比如去网上查查资料，翻翻书本之类的。
我们有自己的想法，带着自己的想法、观点去看书，挺有益的”。
个案18“我们比其他学校更规范、系统，有开题，有中期检查，有答辩，都是学校老师和临床老师一起，学校老师也经常来医院和我们交流……，感觉很正规，写出的文章更像论文。
……看自己写出的论文蛮自豪的”。
有利于提高学生的沟通交流能力因为毕业论文工作要求每位学生毕业前必须完成，而完成毕业论文必须依托医院和社区、依靠老师的指导、病人的配合，同学间的互助，迫使平时不爱与人交往的学生鼓起勇气沟通交流，有一定沟通能力的学生认真思考如何沟通获得别人的帮助，从而提高学生的沟通交流能力。
护理本科毕业论文范文大全
护理本科毕业论文范文大全【一】:护理专业毕业论文范文三篇护理专业毕业论文范文三篇护理专业毕业论文范文三篇【一】【摘要】目的分析妊娠合并心脏病患者住院期间的护理方法。
方法对321例妊娠合并心脏病患者的临床资料进行回顾，总结一般护理、饮食护理、心理护理、特殊用药护理、产前护理、产时护理及产后护理的经验。
结果运用护理手段，采取有效措施，明显降低孕产妇和婴幼儿的死亡率，并使心脏病孕妇顺利渡过孕产期。
结论加强心脏病孕产妇妊娠、分娩及产褥期护理，是确保母婴安全的有效措施。
【关键词】妊娠；心脏病；护理妊娠合并心脏病是严重的妊娠合并症，尤其是出现心力衰竭时，对母婴危害极大［１］。
对于妊娠合并心脏病孕妇的妊娠及产生的影响，其预后如何，以及如何进行有效的护理，使母婴安全渡过孕产期，降低母婴危险系数及围产期病死率，是医护人员和孕产妇最关心的问题［２］。
本院4年多共收治了93例妊娠合并心脏病患者，现将临床分析和护理报告如下。
临床资料2003年1月至2007年6月本院产科住院分娩总数为20241例，其中妊娠合并心脏病93例，年龄21～39岁，平均29岁；孕周30～41周，平均35周；初产妇57例、经产妇36例；初中以下文化76例；外来流动人口61例；心功能Ⅰ～Ⅱ级66例、Ⅲ～Ⅳ级27例；妊娠合并先天性心脏病18例、妊娠期高血压性心脏病9例、病毒性心肌炎5例、风湿性心脏病3例、原发性心肌病3例、围生期心肌病2例、心律失常45例、妊娠合并其他心脏病8例；78例行剖宫产结束分娩、12例阴道自然分娩、3例行产钳助产；发生心力衰竭18例，其中孕期15例、分娩期1例、产褥期2例；90例产妇均于6～14d出院，3例因心衰控制不佳转内科进一步诊治，无死亡病例。
护理1 密切观察病情自患者入院开始严密观察心率、心律、血压、脉搏、呼吸、体温等，并做好记录。
注意宫缩、胎心、阴道流血等情况。
及时发现心力衰竭的早期征象并通知医生，以便采取预防和急救措施。
护理专业本科毕业论文
护理专业本科毕业论文篇一：护理本科毕业论文毕业论文慢性阻塞性肺疾病的护理专业护理学班级学生指导教师摘要目的探讨慢性阻塞性肺疾病的病因、常见护理诊断及护理措施。
方法分析病例。
结果临床发现选择适合患者的最佳护理措施能有效地减轻患者所出现护理诊断的症状。
结论在护理过程中，不断地完善，总结经验，以便更好地为更多的患者减轻不适和痛苦，让护理工作越来越完善。
关键词慢性阻塞性肺疾病病因诊断措施护理 1目录 1. 慢性阻塞性肺疾病（COPD）的概述.......................... 3 2. 病因 ................................................... 3 3. 临床资料 ............................................... 4 4. COPD护理诊断和护理措施 ................................. 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 气体交换受损 ........................................ 4 清理呼吸道无效...................................... 6 低效性呼吸型态...................................... 6 活动无耐力.......................................... 7 营养失调............................................ 7 焦虑................................................ 8 5. 结语................................................... 8 参考文献 ................................................... 9 21. 慢性阻塞性肺疾病（COPD）的概述慢性阻塞性肺疾病，简称COPD，是一种以不完全可逆性气流受限为特征，呈进行性发展的肺部疾病。
护士毕业论文范文5000
护士毕业论文范文5000篇一：护理本科毕业论文5000 字】踝关节由胫腓骨下端与距骨组成。
其骨折、脱位是骨科常见的损伤，多由间接暴力引起踝部扭伤后发生。
根据暴力方向、大小及受伤时足的位置的不同可引起各种不同类型的骨折。
目前临床常用分类方法是lange-hansen 分类法、davis-weber 分类法和ao 分类法。
lange-hansen 分类法于1950 年提出，根据足在受伤时的位置和暴力的方向将骨折分为旋后/内收型、旋后/外旋型、旋前/外展型和旋前/外旋型四类，每一类又根据骨折程度及是否伴有韧带软组织损伤而分为不同的亚类。
该分类对于踝关节不稳定骨折的闭合复位有指导意义。
davis-weber 分类法根据外踝骨折的位置，把踝关节骨折分为a、b、 c 三型，该分类以下胫腓联合为界将骨折分为下胫腓联合水平以下的损伤（a 型）、经下胫腓联合的腓骨骨折（b 型）以及下胫腓联合以上损伤（c 型），较简单，使用方便，但却不能说明整个踝关节各种复杂改变。
国际创伤学会（ao）进一步细化了davis-weber 分类法，提出了ao 分类法。
摘要：目的观察对踝关节骨折患者围手术期进行护理干预的临床效果。
方法对184 例踝关节骨折患者围手术期采取加强心理护理、注重疼痛护理、限制踝关节活动、合理冷敷、完善术前检查、术后观察术区伤口情况、饮食指导、功能锻炼。
观察其护理效果。
结果经采取上述精心护理，184例患者手术均获成功，术后随访6〜24个月，效果满意。
结论踝关节骨折术前、术后采取相应的护理干预能促进伤口愈合及踝关节功能恢复。
关键词：踝关节骨折;护理;围手术期踝关节骨折是指胫腓骨远端内外踝骨折，是人体最常见的关节内骨折之一[1] ，由于踝关节承受全身重量，需要有良好的稳定性和灵活性，如得不到正确及时的治疗与护理，会严重影响踝关节功能。
而踝关节功能的良好恢复，不仅取决于关节面的解剖复位，也取决于手术后的科学护理。
针对184 例踝关节骨折患者进行踝关节骨折切开复位内固定术，并加强围手术期护理，具体报告如下。
本科护理学毕业论文8000字范文
本科护理学毕业论文8000字范文【篇一】本科护理学毕业论文8000字【摘要】目的探讨开胸术后胸腔闭式引流管的放置、观察和管理,从而提高对开胸术后胸引管认识,减少术后并发症。
方法通过临床回顾,分析胸腔闭式引流的管理及其相关并发症。
结果本组98%的患者术后48～72h顺利拔管,1例乳糜胸最迟于术后21d拔管;术后出血3例,乳糜胸12例;无一例发生胸引管脱落、移位、堵塞和逆行感染。
结论胸引管护理在开胸术后十分重要,加强其管理可降低术后并发症。
【关键词】开胸术;胸引管;护理胸引管作用：(一)使液体、血液和空气从胸膜腔排出，并预防其反流。
(二)重建胸膜腔正常的负压，使肺复张平衡压力，预防纵隔移位。
胸引管插管位置：(一)排气左锁骨中线第二肋间，引流管较细。
(二)排液腋中线第八肋间，引流管较粗，以便促进液体排出[2]。
胸引装置：水封式引流瓶在胸腔闭式引流中最为常用，组成包括：一个无菌引流瓶，内装无菌蒸馏水或生理盐水;瓶口用带两个圆孔的橡皮塞封住;长、短两根玻璃管分别插入圆孔;长管应在水面下3-4cm且保持直立，另一端和病人的胸腔引流管相连，短管作为空气通路。
影响引流因素：(一)引流装置的位置胸腔闭式引流主要是靠重力引流，水封瓶应置于病人胸部水平下60～80cm，搬运病人时，先用两把止血钳双重夹住胸腔引流管，再把引流瓶置于床上，可放在病人的双下肢之间。
搬运后先把引流瓶放置低于胸腔的位置，再松开止血钳。
(二)病人的体位术后病人通常为半卧位，如果病人躺向插管侧，注意不要压迫胸腔引流管。
(三)引流管的长度与固定引流管的长度以能将引流管固定在床缘，且能使它垂直降到引流瓶为宜。
过长时易扭曲，还会增大死腔，影响通气。
过短时病人翻身或坐起时会牵拉到引流管。
(四)维持引流系统的密闭为避免空气进入胸膜腔，引流瓶应用紧密的橡皮塞，所有的接头应连接紧密。
一、临床资料本组752例,其中男468例,女284例;年龄24～83岁,平均(5213±716)岁;肺叶及肺段切除111例,全肺切除25例,食道癌、贲门癌根治术486例,纵隔肿瘤86例,胸外伤144例。
本科护理专业毕业论文 (4篇)
本科护理专业毕业论文篇1从临床护理的特点来分析，特别是在当前环境下，人们对护理质量的要求越来越高，提高临床护理的护理质量是确保临床护理工作进行有效实施的核心内容[1]，护理质量管理工作关系到了医院的生存和发展，也关系到了患者的生命健康[2]，需要受到各个医院和各级医院管理部门的高度重视，SWOT分析法也称之为态势分析，这主要是对事物内外因素进行综合分析[3]，充分对自我优势进行发挥，克服劣势抓住机遇，避免风险的一种有效管理方法。
该研究主要分析SWOT分析法在泌尿外科应用的影响，现报道如下。
1资料与方法1.1一般资料2015年3月—2016年3月，该院泌尿外科的全体护理人员和患者，护理人员32位，均为女性，2名护士长，最大年龄为53岁，最小年龄为21岁，平均年龄为（28.6±7.2）岁；患者64例，其中男性37例，女性27例，患者的最大年龄为67岁，最小年龄为24岁，平均年龄为（38.6±15.7）岁。
2014年3月—2015年3月，该院泌尿外科全体护理人员和患者当中，护理人员34位，均为女性，2名护士长，最大年龄为52岁，最小年龄为22岁，平均年龄为（29.5±7.3）岁；患者72例，其中男性42例，女性30例，患者的最大年龄为73岁，最小年龄为27岁，平均年龄为（39.7±21.4）岁。
采用统计学软件对两组研究对象进行分析，护理人员之间差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性；患者之间差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2方法对照组患者采用常规的护理干预措施进行干预指导。
根据不同患者的不同症状，为患者配合有针对性的护理干预策略，具体护理如下：①制定护理计划：按照患者自身的实际情况，详细了解患者的临床资料，深入病房进一步了解患者的实际情况，为患者进行各项身体检查，对患者制定有针对性的护理干预措施；②成立护理小组：根据患者的实际情况成立护理小组，护理小组成员需要包括1名护士长和3名责任护士，对护理小组的成员进行优质护理的培训，并对其护理服务理念有深刻的认识，工作中能够以正确的心态面对患者，并具备娴熟的技能；③调整护理模式：小组内的成员需要进行合理的分配，做好交接班的工作，可以实施弹性排班制度，通过泌尿科的当日手术量和泌尿手术特点做好人员分配工作。
[护理本科毕业论文] 护理专业论文完整范文
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[护理本科毕业论文] 护理专业论文完整范文第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：护理本科毕业论文相关要求第二篇：护理本科毕业论文格式内容规范要求及范例第三篇：护理自考本科毕业论文写作中的常见问题分析第四篇：护理本科毕业鉴定第五篇：护理本科毕业鉴定更多相关范文第一篇：护理本科毕业论文相关要求毕业论文----文献综述（或科研论文）需上交材料说明每人自备一个档案袋，内放课题计划书、文献综述（或科研论文）、指导教师记录、河北广播电视大学毕业论文评审表4份材料各一式三份。
1、课题计划书一式三份具体要求详见“附件7：中央电大护理专业本科科研课题计划书”。
2、文献综述（或科研论文）一式三份统一打印，左侧装订。
封皮及正文要求见“附件八：中央电大护理专业本科科研论文的书写格式及要求、附(来源好范文网：hAoWOrD)件九：中央电大护理专业本科文献综述书写格式及要求”。
导师认为合格，且指导学员完成课题计划书、论文、教师指导记录、《河北广播电视大学毕业论文评审表》第1页“学生毕业论文概要、创新点”的内容，及第2页指导及指导教师评语，并给出初评成绩，本人手写签名后，方可申请答辩。
建议学员和老师联系通过电子方式阅稿，定稿后统一打印。
3、指导教师指导记录一式三份由指导老师根据指导情况填写、签字。
4、河北广播电视大学毕业论文评审表一式三份每份共5页，左侧装订。
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第2页由指导教师填写评语（可以打印），并给出初评成绩，但签字必须手写，需上交报省校备案。
4、论文上交材料及时间学员与指定的指导老师主动联系论文写作事宜，××月××日之前完成毕业论文初稿，根据问题修改定稿。
××月××日前按1-4顺序整理好装入本人档案袋，交指导教师评阅。
××月××日之前指导教师将论文统一送交电大评审。
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中南大学
毕业论文（设计）
题目基层医院老年住院患者心理护理体会学生姓名王宏霞
学院中南大学继续教育学院
办学单位甘肃三缔
专业班级2012级专升本护理学
完成时间：2013.12
指导老师：刘自明副主任医师
目录
摘要 2
1、临床资料 3
2、基层医院老年患者的常见心理问题 3
3、老年患者的心理护理 3 3.1入院时的心理护理 3 3.2住院过程中的心理护理 3
3.3出院时的心理护理 4
4、讨论 4 4.1加强护士心理护理能力培训 4 4.2提高与老年患者沟通的技巧 4 4.3提高护理操作技巧 5
4.4组织护理人员继续学习 5 参考文献 5
基层医院老年住院患者心理护理体会
摘要目的：探讨心理护理在基层医院老年住院患者医疗过程中的应用及保障老年患者安全、有效治疗，创建和谐就医环境中的重要性。
方法：全面开展心理护理，注重观察60岁以上的老年患者，将护理体会进行分析、总结。
结果：正确的心理护理，是利于老年患者康复的最佳前提。
结论：在基层医院做好老年患者的心理护理至关重要，它能起到药物无法起及的作用，可维护和促进老年患者的身心健康水平。
【关键词】基层医院老年患者心理咨询护理
1.临床资料
随着现代医疗水平提高，人口生育率及死亡率下降，我国逐渐进入老龄化社会。
老年人组织器官和生理功能逐渐衰退，对疾病的易感染性增加，修复能力下降，老年病人的发病率、住院治疗率比其他年龄组高。
兰州腾达西铁医院地处永登县连城镇，周边农民约 15万人，60岁以上者约 14000人，由于其文化程度、生活习惯等各方面存在差异，老年心理护理问题已成为我院护士必须面对且要处理好的重要社会医疗问题，现将我的实践经验总结报告。
58例老年病人，均为我科住院患者，其中男性19人，女性39人，年龄最大的72岁，最小的61岁，住院时间7-28天，除危重患者外，由责任护士对病人入院宣教、住院观察的基础上，对其心理及行为进行了观察、分析，并采取了相应的护理措施。
2. 基层医院老年患者的常见心理问题
2.1恐惧紧张
由于大多老年患者文化程度低，对医疗知识比较缺乏，对所患的疾病以及接受的治疗不了解，加之老年患者理解及记忆能力下降，对医生及护士的解释不能明白，故在住院过程中易出现恐惧紧张的不良心理问题。
另外，还有许多老年患者本身就患有慢性疾病，当其身体又出现其他的疾病时，就愈发恐惧紧张，担心自己给家庭带来负担。
2.2焦虑忧虑
a.多数老年患者的经济条件不充裕，而所患的疾病多为慢性疾病，因而经济负担较重，思想顾虑较多。
b.一部分老年患者无人照顾，住院同时还得照顾家庭。
c.老年患者输液时滴速较慢，耗时较长，对各种操作的耐受性差等这些都易造成患者忧虑等不良情绪。
2.3易怒急躁
老年患者多有多种慢性疾病，病程长且治疗效果不明显，因而容易出现急躁情绪，影响病情改善。
2.4 敏感多疑
少数老年患者病后多疑非常敏感，总觉得得了不治之症，对疾病恐惧不安。
3 老年患者的心理护理
3.1 入院时的心理护理
由于环境的改变加上疾病的痛苦，患者感到焦虑、恐惧、不安，很难马上适应角色转变。
因此，患者进入病房时，责任护士应主动热情接待患者，介绍病房环境、作息时间，介绍同病室病友，帮助患者建立病友关系。
同时向家属了解老人生活习惯、心理特征、性格、爱好等，使患者入院后以正常的心理状态积极配合治疗，以争取早日康复出院。
3.2住院过程中的心理护理
a.患者住院后最关心的是疾病的转归及预后，护理人员
首先要和蔼、真诚的主动和患者交流，了解病情，讲明治疗的必要性及注意事项，力求有效沟通。
b.注重精心的生活护理，在力所能及的情况下，尽量满足病人的生活需求，对能自理的患者，鼓励适当活动，提高自我护理能力。
c.密切护患关系，由于患者离开家庭、亲人，感到孤独，护理人员应以热情关怀的态度，对患者进行护理，使他们得到慰籍。
满足患者在心里方面的护理需求，基层医院中老年患者约92.7%的希望用地方语言进行交流[1]。
与患者有效沟通，使他们愿意把心理话倾吐出来，缩短患者与护理人员之间的距离，增加信赖感。
做好家属的思想工作，动员家属经常陪伴，探视患者，避免产生被遗弃感。
d.注重操作细节，老年患者是一个特殊的群体,比健康人的心理和情感更为脆弱,需要比正常人更多的关怀,护理人员在护理过程中从细微处体现人文关怀,如操作完毕后给患者摆好体位,盖好被子,患者有不适时,用手轻轻抚摩患者的头部,以温和的语言安慰患者,当患者询问病情或其他情况时,热情、诚恳、准确地回答患者的问题,往往一个微笑,一句温和的语言,一个得体的抚摩,就可起到药物所无法替代的作用。
把“以人为本、以患者为中心”的服务理念渗透到护理工作的每一个环节，融洽了护患关系，患者满意度明显提高［2］。
e.注重患者对护理工作的反馈调查，找出护理工作中的不足，改进护理计划，完善护理工作。
3.3出院时的心理护理
根据老年患者不同疾病和文化层次讲解治疗和康复保健知识，并向家属交待老人住院期间心理活动及护理效果，为病人制定康复计划，做好出院后的随访，使病人感到出院之后依然有人关心，使心理护理不间断。
4 讨论
对患者的心理进行积极正确的引导，尤其老年患者，保持乐观开朗的精神状态，抛开思想压力，争
取早日恢复健康。
如何做好心理护理，我觉得还应加强以下几点：
4.1加强护士心理护理能力培训
在科室成立心理疏导小组,将心理护理贯穿整体护理始终，护士长每日跟班检查,结合每日工作小结对当天的心理护理情况进行点评,指导护士适时调整心理疏导方案。
定期总结评价心理护理效果，使护士的心理护理能力普遍提高。
4.2提高与老年患者沟通的技巧
a.端庄的仪表，稳重的举止，良好的护理道德修养：有研究表明，84%的人对另一个人的第一印象来自于他的外表[3]。
护士要加强自身修养与职业素质的培养，树立良好的公众形象，不断丰富实践经验并灵活应用。
b.创造良好的沟通环境，给患者营造一个轻松、舒适的环境,使老年患者有住在家里的感觉。
c.尊重老年患者。
老年患者住院后，他们突出的要求是被重视、受到尊重。
d.言谈举止要适宜：面带微笑是进行沟通的第一步，交流中力求亲切大方，注意讲话的方式和态度，在不影响保护性医疗的情况下，适当给予通俗的解释，使患者能正确认识自身的疾病。
e.把握沟通的时机：观察患者的情绪变化，运用恰当的语句与患者沟通。
4.3 提高护理操作技巧
应用精湛的护理操作技巧赢得老年患者的信赖和配合，护士在实施各种护理操作时，都要注意人性化操作技术。
操作技术实践上是一种综合性的非语言交流，是维系沟通效果的纽带[4]。
4.4.组织护理人员继续学习，扩大知识面，以便能与不同层次的患者进行沟通，才能达到应有的护理效果。
综上所述，在社会老龄化的今天，在基层医院做好老年患者的心理护理至关重要，它能起到药物所起不到的作用，可促进老年患者的身心健康，可见正确的心理护理，是利于老年患者康复的最佳前提，这种护理还需要不断的探索和改进。
参考文献
【1】宋小芳.基层医院中老年患者对使用地方语言交流的需求调查.（R）护理与康复. 2009.8.12.
【2】何桂娟.人性化护理活动实践过程和效果.（R）护理与康复.2007.6.12.
【3】肖根秀.门诊注射护士与患者沟通的技巧.中华护理杂志.2001.36（5）：382.
【4】李翠华.老年患者的心理护理及沟通技巧.中国医药指南.2010.7。