测验的启示作文【小学五年级600字】
考试的启示五年级作文(精选5篇)
考试的启示五年级作文（精选5篇）考试的启示五年级作文（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的考试的启示五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的启示五年级作文1格言是用来激励或者提醒人们的警句，如果你问我挑一句作为自己的座右铭，我会挑“胜不骄，败不馁”。
四年级期末考试由于我在前一天晚上狂做练习卷，在加上考场上超长发挥，考了个99分，幸而登上了年级第一的宝座。
我很开心、兴奋和激动，爸爸妈妈也很高兴。
但刚刚考上教师资格证的老妈喋喋不休地说了一些话，关于“胜不可骄傲……！”之类的。
可我已被高分冲昏了头脑，连一个字也没记住，完全不放心上。
又听到很多同学传我考了全年级第一，比如，姜斯钦说：“你看！就是他，可是考了全年级第一呢！”我听了这些更是高高在上，一副骄傲的样子。
我开始不读课外书，只是在课外看《阿衰》、《呆头》、《阿U》等。
我开始学他们上课的样子、开小差，做别的出格的事。
还在饮料里弄了一根吸管，上课时喝。
可恨的是，我还带来了垃圾食品分给同学吃。
第一单元考试，我高傲的晚上不复习，7点多一点就睡了。
等到第二天，我胸有成竹的瞎写起来，一点认真的态度都没有。
下午，考试卷发下来，我居然只考了“89”，一个犹如鲜血一般的“89”在我眼前跳起“死亡华尔兹”，我像被五雷轰顶似的，我沮丧地回了家。
一回家就埋头看漫画，大约不到五点半左右！妈妈走了过来，用安慰的语气说：“努力孩子！想想应当胜不骄，败不馁。
”说完走向房间的尽头。
秋风飕飕地刮着树上那片片金黄的叶子，我不禁泪水直接滴到了地上。
我脑中浮现出妈妈刚才以我说的话。
我立刻放下漫画，抓起正课，我拼了老命的读书，像打不死的小强，努力抄课文、做试卷……。
我终于考到一个满意的分数——96分，我不禁得意起来。
想到胜不骄，我立刻安静下来专心听讲这一次考试使我悟出了一个道理。
小学生考试日记：考试给我的启示作文600字
小学生考试日记：考试给我的启示作文600字今天是我小学的一次考试，虽然只是一次小小的小考试，但是它给了我很多启示，让我明白了很多道理。
下面，我将给大家分享一下这次考试给我带来的启示。
我明白了考试是检验学习成果的一种方式。
在考试之前，老师曾经说过考试是为了检查我们的学习情况，看我们到底掌握了多少知识。
而这次考试真正让我体会到了考试的真正意义。
从试卷上的题目来看，涉及了我们学习过的各个知识点，要求我们能够将知识点灵活应用于解题过程中。
通过考试，我发现我对于某些知识点仍然掌握不够牢固，还需要继续努力学习和复习。
考试提醒我，只有通过持续的学习和不断地复习，才能够真正掌握知识，取得好成绩。
我意识到了时间的重要性。
在考试的过程中，时间是宝贵的，每一道题目都需要我们认真对待，并在规定的时间内完成。
但是由于我没有合理地安排时间，导致有的题目没有来得及做完，有的题目只是匆忙地涂了一下答案。
这次考试让我明白，时间就像一把刀子，如果不善于利用好它，就会被它割掉。
所以，以后我要在考试前提前规划好时间，合理安排每道题目的时间，做到高效完成试卷。
我发现了自己在考试过程中的心态问题。
由于紧张和担心，我进入考场时心跳加快，手心冒汗，导致无法集中精力答题。
考试过程中，我发现有些题目虽然会做，但由于紧张的心态，却出现了一些低级错误。
这次考试告诉我，要保持良好的心态，不要过分紧张，自信才能更好地发挥。
所以，以后考试中，我要放松自己，相信自己，保持平静的心态，这样才能更好地考试。
我意识到了考试的结果并不是唯一的成功标志。
尽管这次考试中我没有取得很好的成绩，但是我并不气馁，因为我明白成绩只是一种评价方式，而不是对我全面能力的评判标准。
考试只是我们学习的一个环节，更重要的是通过考试发现自己的不足，不断地提高自己。
所以，以后我不再过于追求分数，而是注重自己的学习过程和能力的提升。
通过这次考试，我明白了考试的意义以及给我带来的启示。
我会继续努力学习，充实自己，通过学习提高自己的能力。
五年级作文：考试给我的启示作文600字
考试给我的启示在我的学习生涯中经历过大大小小的考试，只有那一次考试深深地印在了我的脑海里，这次考试让我深刻地体会到了“骄兵必败”的道理。
在四年级刚开学的那段时间里，我学习十分认真，经常受到老师的表扬，一次数学考试我考了98分，我大喜过望。
放学后，我像一只小鸟一样兴奋地跑回了家，高兴地把试卷递给了妈妈，妈妈惊讶地说：“宝贝，你真棒！”我说：“妈妈。
这两分还是因为我马虎才失去的，下次我会考一百分呢！”写作业的时候，我问妈妈：“可以不写吗？”妈妈说：“你想写就写吧！”妈妈说完就去干家务去了。
我想：我考这么好，根本没有必要再写了。
第二天，我回家做完作业，刚想打开电视，妈妈抓住了我的手，对我说：“你的还没有动笔呢！”“妈妈，我考那么好，还做什么呀！”我满不在乎地说，然后打开电视津津有味地看了起来。
第三天第四天我都没有写，一个星期，我只写了一次，而且还出现了小错误。
妈妈检查出来以后，让我改正，改正过后，我气呼呼地走开了，一边走一边想：不就错了几道题吗？有什么大不了的！第二个星期数学老师没有提前通知，就突然进行了考试，我一看试卷，心里暗喜：好简单的卷子！我飞快地写完，不仅不检查，还在草稿纸上画画。
考试时间未到，就匆匆交卷。
回到家，我就对妈妈说：“妈妈，我们今天考了数学，那张卷子非常简单，我一下子就把试卷做完了。
”妈妈将信将疑地说：“真的那么简单？明天发成绩再说吧！”第二天数学卷子发下来了，我居然只考了77分。
我欣喜期待的表情立刻凝固了，我垂头丧气地回了家，满脸通红地把卷子交给了妈妈。
妈妈严肃地说：“这下你明白了吧！一时成功不代表永远成功，只有坚持不懈，谦虚努力，才能考得好成绩！”这件事深深地刻在我的心里，我懂得了一个道理：没有永久的胜利者，骄兵必败！。
考试的启示作文【小学五年级600字】
考试的启示
有一次数学考试，考试前，我本以为自己复习得很好，100分肯定非我莫属了，发下试卷时，我一看这题太简单了，所以我就毫不在意的答了，但是错误就在我的眼皮下溜走。
发下试卷，上面有一个大圈，原来是一道口算题，我没想到竟然错的是一道口算题，把除号看成了乘号，我狠狠的怨这道题，但又有什么用呢？我安慰自己“没事，只错了一分，错了就是错了，时光只能偷偷流走，永远不能回来了。
”错的那道题躺在卷上，好像在嘲笑我。
这时我才意识到，我就有一个毛病--马虎。
马虎的危害小到分数，大到死亡，如果写书法马虎了，落了一个字，多了一个字，这时你就要重写，重写还要浪费很长时间。
如果飞机人员没把飞机圆满油，或是忘安装配件的话，飞机刚飞上天，不到一分钟就会坠落，机毁人亡的事故就会加倍的增多。
如果造笔把笔的零件忘了加，然后直接销售，别人买到了就写国家重要文件，刚写上就漏油，把纸写得一片狼藉，如果……
在我看到的一本书中，有这样一件事：一个国家的探险队到他们国家的一个岛上去探险，结果没有检查船上是否有别的生物就向小岛驶去，但一只老鼠也被带到了那里，探险回来时，那只老鼠开始繁殖，
过了六七年，那个小岛已经成了鼠岛，那个国家知道，带去了几只家猫，老鼠被吃光了，猫又吃鸟，猫也在繁殖，那些猫每年要吃掉几亿只鸟，政府又知道了，派去几架直升机用枪扫射猫。
这个故事由此知道，马虎是那么危害我们的世界，如果船上的人员好好的检查一遍船，就不能死那么多鸟、猫和老鼠了，让我们从现在做起，一定要避免马虎。
三年级作文叙事：测验的启示
三年级作文叙事：测验的启示
测验的启示今天，杨老师宣布：“明天将进行第三单元的测验，请同学们回家后好好复习。
”第二天，测验开始了。
测完验后，我认认真真地检查了一遍，确定全对后，我又检查了一遍，确定真的是全对后，我有一个希望：一定要考到95分以上。
离开教室后，我跟同学们一起对答案，确定全对后，我想：我的希望更大了。
可是，看到有些同学对完答案发现错误后，垂头丧气地走了。
我又有点担心：哎！那些同学回家肯定挨骂的了。
第二天，试卷发下来了，我们都考得很好。
连平时成绩很差的小红都考了86分，我应该也考得很好。
试卷发到我的手里，我一看，才93。
5，不过也不错了，因为我已经尽力了。
从这次测验中，我的到了一个启示：只要平时努力学习，就能考到好成绩。
一次测试给我的启示作文
一次测试给我的启示作文 一次测试给我的启示作文 在下午的好字天天练时，罗老师说今天我们来做一个测试。
每人拿出一张稿纸，我在黑板上写下还没有学过生字，你们把生字抄 下来，每个字组三个词。
若能在规定时间内写完，那么今天晚上没有语文作业。
说完便开始写了。
我先写边想生字组词还不简单？平时罗老师让我们每个字组六个词， 我们的生字基础应该非常扎实了，每个字组三个词还不是易如反掌吗？今 天晚上的作业可是免定了！当我写到一半时，就发现皎洁的皎字我只会组 一个词，我冥思苦想就是想不出来。
我又抬头环顾了一下四周周围没有一张脸上挂着胜利的喜悦，所有的 同学没有一人能把生字全组好词。
时间好像希望我们有作业似得，滴滴答答地飞速流逝。
时间到！罗老师的声音打破了教室的寂静。
有谁写完了吗？罗老师问，我们纷纷摇头。
罗老师说我就知道会是这个结果，你们平时之所以能组六个词，是因 为那些词都是从教辅书上抄过来的，你们的词汇量是不会增加的。
只有认真思考写出的词语才会深深的烙印在你的脑海中。
事后，我反思了许久我们每天组词只是简单地把教辅书上的答案搬到 作业本上而已， 并没有用头脑思考， 做这样的搬运工人是没有任何用处的。
我们要多思考、多用脑，这样才能让我们真正地学到知识。
。
小学五年级叙事作文：考试的启示
考试的启示
本文是小学关于小学五年级叙事作文的考试的启示，欢迎阅读。
今天是数学考试，我信心十足。
坐在座位上精神饱满地等待着。
考卷一发下，我将上面的题目仔细扫描一遍，心想：原来是这么简单的题目，好，我一定要拿100分！
我认真地思考着，一题又一题，最后终于做完了。
为了不再出错，我还检查了一遍，直到怎么也找不出错误。
此时，下课铃也正好想起了，我们排着队，把卷子交了上去。
下课的时候，同学们都在议论卷子上的题目。
有同学问我卷子上的题目，我把答案告诉了他，这时他才发现原来那题写错了，他懊恼不已。
议论之中，我发现自己写的答案都是正确的。
心中窃喜，我就要登上巅峰之上的王座啦！
但在第三天，卷子发下来的时候，我发现有一题写错了。
＂哎！？怎么会错呢？原来我把文字和图片的意思理解错了。
就在这关键的地方扣了三分。
三分！可能在某些同学的心里只是不屑一顾。
可在我的心里，是至关重要的。
就只差三分就拿到100分了，你知道这代表什么吗？太可惜啦。
我心中的希望像泡沫一样，慢慢地破碎。
只能在下次考试中再接再厉了。
由此可以得出，一次小小的失误或疏忽，会破坏整个伟大工程。
虚心万事能成，自满十事九空。
做考卷时，一定要仔细识题，认真作题，反复检查。
一定要相信，有付出就有收获，将来的你，一定会收获丰满的果实。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
【五年级】写事作文500字 考试的启示
【五年级】写事作文500字考试的启示
下午，我在学校参加了一场期末考试。
考试时间一结束，大家都松了一口气，开始交
卷子。
我及时完成了考试题目，交上了试卷。
我被妈妈这次的提问震住了。
我开始自我反省，回想起来，自己在考试中还是犯了不
少错误。
有些题目思考不够，有些题目偷懒了。
我再次认识到自己的不足，同时，也明确
了我需要做些什么来弥补我的缺陷。
此外，我在考试中还发现了一些问题。
首先，我觉得小学生考试应该注重的不仅是题
目的难易程度，而是希望我们能够在考试中多思考，多动脑筋，不要仅仅是记忆。
其次，
我们也要加强作文的训练，因为写作是一项非常重要的才能，它不仅能帮助我们表达自己
的意见和看法，也能让我们在日常生活中更加自信和独立。
总之，这次考试启示了我许多东西。
我认识到自己的不足，认识到自己需要做的更好，同时也明白了小学生能够获得的知识和能力不仅仅来自于书本和老师，更需要我们自己的
认真学习和思考。
五年级作文：考试的启示作文600字_3
考试的启示在我的文具盒里，贴着一张纸条，上面写着“虚心万事能成，自满十事九空。
”每当我看到这句话，就想起了上次考试的情景，让我愧疚不已。
上星期四，老师说要考试了”，我的心里像有一只兔子上蹦下跳，走进教室，心跳加速，发试卷时，我的心仿佛都要停下来了。
我拿到试卷一看，不难，我的心才渐渐平静下来。
我埋头苦干，三下五除二，一道道题目就被我消灭了。
我一望左右两旁的同学，都是一副思考的痛苦表情。
我开始飘飘然了，开始做起了小动作，“梦洁”老师叫了我一下，“你要好好检查，不要做其它事。
”我把头一转，我看了老师一眼，漫不经心地说：“哦！我知道了”一放学，我如同一只快活的小鸟，飞快地跑回到家，我在吃饭的时候对爸妈说自己考到100分，他们却笑着说：“你考到100分，我们每人送三个礼物给你。
”’“一言为定”我和他们说。
到了发试卷那天，我坐得端端正正，心里美滋滋的，仿佛看到同学们正用羡慕的眼神望着我。
老师开始公布分数了：韦子晴100……老师点了十几个名字都没有我的名字，我的心里慌慌的。
为什么没叫到我名字？我的脸红红的，心越跳越快，结果老师点到我的名字，原来我只考了91分，全班最少的分数就是我，如同晴天里一个霹雳，我恨不得找个地缝钻进去。
下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？”我说：“昨天的数学考试我只考了91分。
”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：“孩子，没关系的，俗话说‘虚心万事能成，自满十事九空吃。
”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。
这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。
“虚心万事能成，自满十事九空”这一句名言永远记在我心中。
测验的启示作文
测验的启示作文测验的启示作文在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的测验的启示作文，欢迎阅读与收藏。
测验的启示作文1英语，我的强项，正因为每次英语测验考试我能考到95分或以上，所以这次测验的前一天晚上，妈妈叫我好好复习，我骄傲的心想，这次肯定和以往一样，有信心拿到高分，随随便便翻了一下书算是复习了。
第二天，测英语时，自我感觉很不错，卷子的题目很简单，题题顺利过关，一点难度都没有。
做完后，我囫囵吞枣地检查了一遍，确定全对了，便把卷子放在一旁，暗自在发白日梦了。
两天后，林老师拿着卷子走进教室。
同学们马上紧张起来了，有的忐忑不安，有的激动兴奋，而我则很淡定地坐在位子上面，看着老师，等着老师叫名字发卷子。
当我看到卷子上面那鲜红的91.5分时，我顿时傻眼了。
是我看错了吗？定眼一看，果然是我的名字，果然是91.5分。
我迫不及待地把错题看一遍。
哎呀！妈呀！我竟然把我最熟悉的单词拼写错了，我竟然把阅读题的答案给写反了，这种低级的错误我竟然没有检查出来。
那一刻，我真后悔极了，后悔做题时没有认真去做，后悔检查时没有认真去检查，真想马上挖个坑把自己给埋进去算了，心情一下子坠入了谷底，整天都闷闷不乐。
回到家里，自然少不了妈妈的教育和批评。
经过这一次的测验，我深深地明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话的真谛。
生活中许许多多的事如同这次测验一样，只要认真、虚心去对待，不要骄傲自满、自以为是，才会得到好的结果。
测验的启示作文2生活是一本书，记录着我的喜怒哀乐，我随手翻了翻，翻到了最近一页——上一次数学测验。
记得那次下课铃声响后，我放下笔，将试卷交给老师，走出了教室。
再过会，以是中午，老师把试卷发了下来：最高分——金迪97老师报的分数里，我竟然只是88.5。
测试后给我的启示作文
测试后给我的启示作文《测试后给我的启示》哎呀呀，前几天我们进行了一场超级重要的测试，可把我给累坏啦！那感觉，就像是在一场激烈的战斗中冲锋陷阵一样。
测试前，我心里那叫一个紧张哟！就好像有无数只小兔子在我的心里蹦跶。
我不停地问自己：“我能行吗？那些知识我都掌握好了吗？”同桌看我那副样子，笑着说：“别紧张啦，就跟平常做作业一样，放轻松！”我瞪了他一眼，心想：“说得倒轻巧，你难道不紧张？”考试铃声一响，我的心一下子提到了嗓子眼儿。
试卷发下来，我赶紧埋头做了起来。
哎呀，这道题看着挺眼熟，可怎么就是想不起来答案呢？我急得抓耳挠腮，脑袋都快想破了。
我偷偷瞄了一眼旁边的同学，发现他已经写了好多，我心里更慌了，“完了完了，难道我要落后啦？”好不容易做完了前面的题目，到了最后的大难题。
那题目就像是一座大山，挡在我面前，让我怎么也翻不过去。
我绞尽脑汁，不停地在草稿纸上写写画画，可还是没有头绪。
我抬头看看老师，老师正一脸严肃地看着我们，好像在说：“好好做，别想耍什么花招！”我赶紧低下头，继续苦思冥想。
时间一分一秒地过去，我的心也越来越着急。
“这可怎么办呀？难道我要交白卷吗？”就在我快要绝望的时候，突然，脑子里灵光一闪，“哎呀，我怎么这么笨，原来答案在这里！”我兴奋得差点叫出声来。
终于，考试结束的铃声响了，我长长地舒了一口气，把试卷交了上去。
走出考场，我感觉整个人都虚脱了。
同学们围在一起，叽叽喳喳地讨论着考试的题目。
“那道题你做出来了吗？”“哎呀，我做错了，好可惜啊！”我默默地听着，心里七上八下的，不知道自己考得怎么样。
等到成绩出来的那一天，我的心都快跳到嗓子眼儿了。
当老师念到我的名字和成绩时，我简直不敢相信自己的耳朵。
“哇，我居然考得还不错！”我高兴得一蹦三尺高。
这次测试给了我一个大大的启示：平时一定要认真学习，把知识掌握扎实，考试的时候才能不慌张。
就像盖房子一样，如果地基打得不牢固，房子怎么能盖得高呢？而且，遇到难题不能轻易放弃，要多思考，说不定答案就在下一秒等着你呢！这不就跟我们玩捉迷藏一样，只要你不放弃寻找，总能找到小伙伴的藏身之处。
五年级作文：考试的启示作文600字_2
考试的启示
考试，人的一生都会经历大大小小的考试，相信大家都不陌生吧？可就是那一次考试，让我得到了一个很大的启发。
那是四年级一次考试。
上课铃声响了，当我们等待着老师进来上课时，老师却抱着很多试卷进来了，和我一样有“试卷恐惧症”的同学，顿时被吓了一跳。
老师说：“为了统一年级进度只好先进行单元考试，没办法，你们随机应变吧。
”我皱了皱眉头，心想：“完了，完了，完了！这个单元因为几个调皮的同学在课堂上捣乱，还没上完课呢！哎呀，词语还没有听写！哎呦，课文还没有复习！”连学霸也“啊”了一声。
就这样慌慌张张地，开始考试了。
开始答题还算顺利。
但到了第三页时，我心不禁慌了起来：“完蛋啦！我不会背默‘日积月累’！”教室一点声音都没有，安静地可怕。
我听着自己急促的心跳：“扑通，扑通，扑通！”不行，再想出来就没时间了。
这时我的心头划过了不安分地一念：看看其他同学怎么写的。
就看一眼，不会被发现的。
于是，我等到老师远去了，心惊胆战地看了一眼同桌的试卷。
我的视力比较好，一望就看到了。
可老师像背后上也长了眼睛一样发现了我。
我的心里的石头好像重重地砸了下来，感到胸口很闷。
后来，我理所当然地受到了一场教育，还被罚抄了本学期最长的一篇课文《小英雄雨来》。
我在这次考试中得到了一个启示：抄袭别人的知识，永远不是自
己的，一定要自己努力学来的知识才是自己的。
我一定要好好学习得到更多知识，再也不会做这种事情。
考试的启示_五年级作文
考试的启示
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。
我大胆地和同学对答案，有一题应用题错了，我心如刀割我吓了一跳，难道是我看错题目了？不可能，我见检查几遍了呢！应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我害怕自己错了。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。
我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把文字看错了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处。
5分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．5分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。
但是由于排名按两门课的总分计算，语文课是我的弱项啊！倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。
因此，全面发展很重要。
一般来说疏忽总是存在的，而我们要尽量减少，而全面发展又是弥补疏忽的一条捷径。
第1页共1页。
小学说明文 测验的启示-精品
测验的启示
说起“测验”这一个词,我们都不陌生，不过，在那么多次的测验之中，只有一次测验，让我毕生难忘。
记得那一年，我还在读学期班。
有一天，老师拿着一些试卷，快步走进教室，用
洪亮的声音对我们说：“同学们,快点坐回自己的座位,准备测验。
”同学们一听要测验，都急急忙忙地坐回自己的座位。
试卷一发下来，老师就对我们说：“这一次的测
验的题目很简单，不过题量大，而且你们要在五分钟内完成试卷。
”我拿起试卷看了看，心想：题目怎么那么简单啊！写一次三字、写一次四字、写一个动物名称、写一
个植物名称……因为赶时间，所以我还没把这张卷子的题目看完，就拿起笔开始做卷了。
时间一分一秒的过去了，五分钟很快就到了，老师开始收试卷了，我心想：时间呀！快停下吧！让我把试卷做完吧！当老师把试卷收上来后，我抬起头看看大家，大
家都在急急忙忙的做卷子，原来大家都还没有做完卷子。
老师把所有的试卷收上来后，仔细的看了一遍，对我们说：“这一次全班0分。
”我们一听，都迷惑不解，老师看
见大家都不知道自己错在哪里，于是又把试卷发了下来，老师边发试卷边说：“同学们，请你认真的看一次试卷。
”
当我看到试卷的最后一道题，我恍然大悟，为什么全班都得0分，玄机就在最后
一道题, 最后一道题的题目是这样的:不用做其他题,只要把名字写在右上角就可以了。
通过了这次测验，我知道了老师是想让我们做题的时候要认真审题，改掉粗心大
意的坏习惯。
2019年02月11日。
考试给我的启示五年级作文
考试给我的启示五年级作文考试给我的启示五年级作文（精选27篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的考试给我的启示五年级作文（精选27篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试给我的启示五年级作文1我迈着轻快的步伐，哼着小曲儿，走在芬芳的小路上。
今天我要去参加兴趣班考试。
由于我平时在兴趣班上的成绩都排在前面，所以我并不是特别紧张。
我刚坐到座位上，老师就抱一大叠试卷走了进来。
看着老师异常的微笑，我突然感到一阵紧张，手也不觉地发抖。
试卷发下来了，场上一片寂静，这时，奇怪的景象出现了，同学们都伸长了脖子，竖起了千里眼，互相抄袭起来!他们做得小心翼翼，生怕被老师发现。
我看到他们这样，忍不住也想卷入这场风暴。
但这时我想起了妈妈对我说过的一句话：凡事都要实事求是，看的是真成绩，要用自己的双手去创造辉煌。
于是，我安定了一下自己的情绪，埋下头，刷刷地写了起来。
而此时，台上的老师竟依旧和蔼地笑着，对这一切视而不见，知识低着头在写着什么。
成绩出来了。
当试卷又一次发下来时，同学们都睁大了疑惑的眼睛，我却是满面春风。
“老师，我们为什么无缘无故被扣掉了5分？”同学们嚷嚷了起来。
我正满腹狐疑，只听老师说道：“因为你的诚信决定着你的人格，而人格高于一切。
”教室里又是一片沉寂。
刹那间，我一下子明白了，诚信的石头是通往成功的阶梯。
考试给我的启示五年级作文2那一次考试给了我极大的启示。
“妈！我去复习了！我喊到，“好！妈妈答应了。
那周是期末考试，我天天都在复习，终于‘功夫不负有心人’啊，期末成绩出来了，英语98分，数学98。
5分，语文95分，我蹦蹦跳跳地回家了。
学习挺简单的嘛，只要稍稍用点力就OK了！”我自以为是地想，于是在寒假期间，因为骄傲，所以没复习，妈妈说：“女儿，你就复习一下吧，快点，你不要因为期末考试稍好点就骄傲，你听过‘骄兵必败吗？快去！”我极不情愿地说了一声“哦”，结果我嘴上说着，行动却未动起来，整个假期都在玩，到了快要开学时，我也就翻了翻书，没太在意。
【五年级】写事作文500字 考试的启示
【五年级】写事作文500字考试的启示
今天我们参加了一次重要的考试，这次考试对我产生了很大的启示。
首先，我意识到只有通过勤奋学习才能取得好成绩。
在准备考试的时候，我发现只有不断地重复练习才能让自己更好地掌握知识点。
因此，我每天都会抽出时间来复习，不断地巩固自己的知识。
其次，我学会了如何分配时间。
在考试前的一周，我制定了详细的学习计划，将时间分配给不同的科目和活动。
这样，我就可以充分利用时间，提高效率。
除此之外，我还发现在考试中要保持冷静。
当我看到一道难题时，我意识到我不能因为它而感到恐慌。
相反，我应该保持冷静，分析题目并找到正确的解决方案。
最后，我还意识到在考试中要专注于自己。
有时候人们被周围的环境和其他考生的表现所干扰，而这对结果产生了负面的影响。
因此，我要集中精力并关注我的答题。
在回家的路上，我感到满意和自豪。
今年的考试让我学会了许多东西。
我不仅仅学会了知识，更重要的是我学会了一些技巧和策略，这些将帮助我在将来的学习和生活中更加成功。
总之，在这次考试之后，我明白了勤奋学习的重要性，学会了如何合理地分配时间，保持冷静和专注。
这些都是我在接下来的日子里必须不断遵守的原则。
我相信只要我能坚持这些原则，我的学习和生活一定会更加成功和美好。
写通过两次数学测验,你有什么感想的作文
写通过两次数学测验,你有什么感想的作文《两次数学测验的那些事儿》
哎呀呀，这两次数学测验可真是让我印象深刻呀！
第一次测验的时候，我感觉自己就像一只没头苍蝇似的，看到那些题目，脑子一下子就懵了。
有一道题是关于几何图形的，我盯着那个图形看了半天，心里想着：“这到底是个啥玩意儿啊？”我就这么傻傻地瞅着，感觉时间都停止了。
最后没办法，只能瞎蒙一个答案上去。
考完试后，我心里那个郁闷啊，就别提了。
然后呢，我就下定决心，一定要好好复习，争取第二次测验能有个好成绩。
我开始认真地看书、做题，还找了同学一起讨论问题。
那段时间，我感觉自己都快变成数学狂人了。
终于到了第二次测验，我紧张得手心都出汗了。
不过这次，我感觉自己好像有点底气了。
做题的时候，虽然也遇到了一些难题，但我没有慌张，而是静下心来仔细思考。
有一道题特别难，我想了好久都没想出来，但是我没有放弃，一直努力尝试各种方法。
突然，我脑子里灵光一闪，哎呀，我找到方法啦！那一刻，我心里别提多高兴了。
等成绩出来的时候，哇，真的比第一次进步了好多呢！我开心得都要跳起来了。
通过这两次数学测验，我明白了，只要努力，就一定会有收获呀！以后我可得更加努力学习数学，让自己的成绩越来越好。
嘿嘿，我相信我能行！。
【五年级】一次考试作文700字 小考试,大道理
【五年级】一次考试作文700字小考试，大道理小考试，大道理今天，我们又一次迎来了一次小考试。
尽管只是一次小考试，但对我们来说却有着重要的意义。
小考试虽然只是一次平凡的考试，但它是检验我们学习成果的重要途径。
它可以帮助我们了解学习的薄弱环节，及时改正错误。
通过参加小考试，我们可以激发学习的热情，增强自信心，并且为后续的考试做好准备。
小考试也可以培养我们的吃苦耐劳的精神。
在备考的过程中，我们需要付出很多时间和精力去复习知识，这就需要我们付出额外的努力。
无论是早自习、晚自习还是课余时间，我们都要时刻保持良好的学习状态，不断提高自己的学习能力。
小考试也锻炼了我们的应变能力。
有时候，我们会遇到很多难题，它们或让我们茫然无措，或让我们感到束手无策。
这时，我们需要冷静思考，积极寻找解决问题的办法。
通过解决难题，我们可以提高自己的解决问题的能力，并且在今后的学习和生活中都能得心应手。
小考试还教会了我们对待成功和失败的正确态度。
成绩优秀的同学会更加加倍努力，保持低调和谦虚；而成绩较差的同学也会从失败中吸取教训，制定学习计划，努力迎头赶上。
无论是成功还是失败，我们都要保持积极向上的心态，坚持不懈，永不放弃。
小考试更重要的是给我们提供了一个学会自我求知的机会。
通过小考试，我们可以认识到我们学习的不足之处，从而更加明确自己的学习目标，找到适合自己的学习方法。
只要我们有学习的渴望和毅力，我们就可以在小考试中不断学习、不断进步。
尽管只是一次小考试，但它却对我们的成长有着重要的影响。
无论是学习成绩的提高，还是意志品质的培养，都需要我们通过一次次的小考试去实现。
只要我们怀揣积极向上的心态，勇敢迎接挑战，我们就一定能够在小考试中取得好成绩。
小考试，驱散我们对考试的恐惧，磨练我们的意志，锻炼我们的能力，让我们的学习之路一片光明。
让我们充满信心，将小考试看作一个宝贵的机会，坚定信念，迎接挑战，奋发向前。
相信通过我们的共同努力，我们必定能够在小考试中取得优异的成绩！小考试，虽小但意义重大。
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测验的启示
说起“测验”这一个词,我们都不陌生，不过，在那么多次的测验之中，只有一次测验，让我毕生难忘。
记得那一年，我还在读学期班。
有一天，老师拿着一些试卷，快步走进教室，用洪亮的声音对我们说：“同学们,快点坐回自己的座位,准备测验。
”同学们一听要测验，都急急忙忙地坐回自己的座位。
试卷一发下来，老师就对我们说：“这一次的测验的题目很简单，不过题量大，而且你们要在五分钟内完成试卷。
”我拿起试卷看了看，心想：题目怎么那么简单啊！写一次三字、写一次四字、写一个动物名称、写一个植物名称……因为赶时间，所以我还没把这张卷子的题目看完，就拿起笔开始做卷了。
时间一分一秒的过去了，五分钟很快就到了，老师开始收试卷了，我心想：时间呀！快停下吧！让我把试卷做完吧！当老师把试卷收上来后，我抬起头看看大家，大家都在急急忙忙的做卷子，原来大家都还没有做完卷子。
老师把所有的试卷收上来后，仔细的看了一遍，对我们说：“这一次全班0分。
”我们一听，都迷惑不解，老师看见大家都不知道自己错在哪里，于是又把试卷发了下来，老师边发试卷边说：“同学们，请你认真的看一次试卷。
”
当我看到试卷的最后一道题，我恍然大悟，为什么全班都得0
分，玄机就在最后一道题, 最后一道题的题目是这样的:不用做其他题,只要把名字写在右上角就可以了。
通过了这次测验，我知道了老师是想让我们做题的时候要认真审题，改掉粗心大意的坏习惯。