百合花的结构的分解图

《百合花》PPT课件

理解了小通讯员生命的价值，她便毫不犹豫地
“ 将自己唯一的最心爱的嫁妆敬献出来。
欣赏形象之美
“(2)小说主要写了她在两件事情上态度的前后
3.新媳妇是怎样一个人？前后有何变化？
变化。第一件事：对于那一条作为新娘子唯一嫁妆的新被子，她开头出于舍不得而不愿借给伤员盖，
后来却主动用它来给烈士收殓遗体。
所以战斗才会那样激烈，那样残酷，付出的代价
才会那样大，通讯员就是在白夜的攻击中壮烈牺
牲的。
“
体会写作之美
“
2.小说中前后呼应的细节刻画有几处？加以分析，概括细节描写的作用。
➢ 明确：（1）通讯员枪筒插的树枝和野菊花这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱。
部编版高中语文必修上册
第一单元-第3课
百合花
-.
素养目标
01 阅读课文，整体感知课文内容。 02 学习以小见大的表现手法。 03 学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象。 04 感受军民的深情厚谊，感受战争中的人性美和人情美。
课前准备
永远绽放的百合花——茹志鹃茹志鹃(1925—1998)，浙江杭州人。当代著名女作家王安忆的母亲。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》《静静的禅院》《百合花》等短篇集。
“
解析结构之美
1.文章的情节
“ ➢ 明确：开端→通讯员带“我”去包扎所。发展→新媳妇借给我们被子。高潮→新媳妇给通讯员缝衣。结局→新媳妇执意献出新被。
“

新人教版七年级生物上册第三节《开花和结果》ppt课件

2、实验成果：雄蕊，没有______ 雌蕊，（1）A只有_____ 雌蕊，没有是雄花；B只有_____ ______ 雄蕊，是______ 雌花。
C
（2）将C沿中轴切开，在切面上可以看见多个白色小球状的胚珠，由此可以推测，C是 ______ 子房，它以后发育成_______ 果实， ______ 种子。里面的胚珠发育成_______ 不能 A___ （能\不能）结出果实。
风媒花：根据（靠风传粉）常用媒介不同花可虫媒花：分为（昆虫传粉）
一般比较___ 小，没有__________ 鲜艳的颜色和气味 ____；花粉多而轻盈 ________，柱头常有_____ ____，黏液和分叉花粉。这样的植物有_____。容易接受_____
气味吸引昆虫，在不仅靠颜色 _____和______ _________ _____。这样的植物有子房基部还生有蜜腺 ____________。
花蕊雄蕊 7____ ： 5______ 6______ 雌蕊
（二）百合花的结构
1、方法步骤：（1）取一朵百合，按自下而上、自外而内的顺序观察其组成部分。（2）用镊子夹住基部，顺次摘下花瓣、雄蕊、雌蕊，并归类放置。（3）观察雄蕊的结构，并用镊子分开一个花药，用放大镜观察里面的黄色粉末。（4）观察雌蕊的结构，然后用刀片将子房横切，从切面上识别胚珠和子房壁；再将子房纵切，从纵切面上识别胚珠和子房壁。
能力提升：在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，原因是________________________ 。不能正常传粉
花颜色_______ 鲜艳，有香味 ________，子房基部有________ 蜜腺，能吸引昆虫帮助_______ 传粉。

必修上《百合花》知识点总结

知识点总结小通讯员与新媳妇的形象及主题思想。

主题思想：《百合花》在人民解放战争的广阔背景下，选择了前沿包扎所里小通讯员和新媳妇这两个平凡的人物作精心的描绘，从一个侧面，热情地讴歌了子弟兵对人民的忠诚和人民对子弟兵的敬爱，表现了军民（鱼水之情）团结，生死与共的深刻主题，在选材的角度和刻画的侧重上，都是独具特色的。

小通讯员的形象：小通讯员是一个非常可爱的青年战士。

他的心灵世界是那么的质朴、憨厚、纯真。

在对这一人物的刻画中，作者并未采用什么曲折离奇的情节，而是选取了一些小事件和小镜头来表现的。

（以下是细节描写）诸如，他的枪筒里插上点缀性的树枝、野花，以表现他的天真浪漫和热爱生活；借他在女同志面前的羞涩拘谨之态，以显示他孩子般的纯洁和稚气；用借被子的事件，以突出他的率直和憨厚。

最后，他为救护群众而英勇献身的一幕，把他那种以热烈而真挚的感情，处处为群众着想，处处为同志着想的心灵美推向最高境界。

新媳妇的形象：新媳妇是小通讯员映带出来的人物，她在作品中虽然处于对通讯员的烘托地位，但她自身又是一个独立而完整的性格，是一个美丽动人、感情透亮的劳动妇女的形象。

作品以借被子事件的曲折发展过程，淋漓尽致地表现了她对人民子弟兵的真挚的爱、深沉的爱、圣洁的爱。

2简析百合花在作品中的深刻寓意。

《百合花》三处提到了作品中的百合花，（为什么取名为《百合花》）百合花象征了通讯员和新媳妇优美的性格，革命军队和人民群众之间血肉相连、团结战斗崇高感情的象征。

（以下分析人物形象）小通讯员……新媳妇……3简析《百百花》在选著构思运笔方面的特色。

以小见大第一人称“我”抓住细节的描写4结合《百合花》论述茹志娟的创作特色。

在选材上不正面描写生活中的巨流大浪，而从中截取一个片断，一朵浪花来反映重大的题材。

对人物进行细腻的心理刻画，进行细节描写。

语言上清新（一朵清新的鲜花……）作者简介：茹志娟，著有短篇小说集《百合花》、《高高的白杨树》、《静静的产院》、《草原上的小路》等。

百合花的结构的分解图

2、认识花的基本结构
❖ 二、材料用具分析：
百合
花形较大结构鲜明
(
)
实验：观察花的结构
❖ 三、操作步骤：
❖ 1、参照图4.1-2，对百合花的整体结构观察 ❖ 2、摘下花的各部分并完好的放在白纸上
3、观察花的内部结构 ❖ 4、完成实验记录表
（观察记录）
四、分析讨论：
❖ 五、小结：
•应该按照怎样
看顶端的黏性能否粘起碎纸片或用手去感觉
叫子房，解剖时可横向或纵向切开
小组合作讨论分析
1.百合花有花萼吗？ 2.各种植物花的基本结构相同吗？
——有
对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的。
3.花的主要结构是什么？
花蕊——雄蕊和雌蕊
第一章绿色开花植物的一生
实验：观察花的结构
❖ 一、目的要求：颜数功能推测色目
花瓣
雄蕊
（逐个标注）
雌蕊
（逐个标注）
———————花丝 ———花药
雄蕊
电子显微镜下各种花粉的形态
子房
花柱
柱头
——— —— ——
雌蕊
电子显微镜下子房横切图
子房纵切结构示意图
胚珠子房
子房壁
问题讨论(2分钟内完成)
1.如何观察花粉？
2轻.雌蕊轻顶抖端的动黏雄性如蕊何，来证让明花？粉落到白纸上，并用放大镜观察 3将.雌蕊雄最蕊膨大的的花地方药叫在什么白，如纸何上解剖来？回摩擦，用放大镜观察花粉
的顺序解剖花的结构比较合理—？—从外向内
1.连一连
花柄花托花被花蕊
课堂训练
上面着生花的各部分连接花和茎与果实和种子的形成有直接关系保护花的内部结构

花的结构

花蕊雄蕊：花药和花丝主要雌蕊：柱头、花柱、子房
花萼花的结构花被花冠
花托花柄
（最重要）雌蕊
雄蕊｛花花药丝雄蕊
花蕊果实和种子的形成柱头
花瓣
花柱
雌蕊
萼片
花柄支撑、输导花萼
花冠
花被保护、吸引
子房花托支撑
取下这朵花的雄蕊和雌蕊，用刀片剖开花药，用放大镜看看内有什么？把雌蕊下端膨大的部分剖开，内有什么？能说出它们的名称吗？
雄蕊顶部为花药、雌蕊顶部为柱头
花粉
雌蕊
柱头
子房
子房的横切面
子房的纵剖面
胚珠
（背景每格为0.01mm ）
想一想，答一答
花是由哪些部分组成的？各部分组成有什么功能？
第一节（1）花的结构
牡丹花
荷花
羊蹄甲
含羞草（草本）
郁金香
黄瓜
（最重要）雌蕊
雄蕊｛花花药丝雄蕊
花蕊果实和种子的形成柱头
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
花瓣
花柱
雌蕊
萼片
花柄支撑、输导花萼
花冠
花被保护、吸引
子房花托支撑
百合花的结构分解图
雄蕊六枚、雌蕊一枚
一、被子植物花的结构

《百合花》ppt课件22张

新媳妇的细节，体现其内心
“我”在小说中的作用是什么？
提示：在这篇小说里，“我”是非主要人物。小说中非主要人物一般具有如下作用：①烘托主要人物的性格；②牵线搭桥，推动故事情节的发展；③为主要人物的活动提供了具体环境，起到了渲染气氛、奠定感情色彩基调的作用；④次要人物的设置是为塑造主要人物服务的，更是为揭示小说主题服务的。
了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房
里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员,好像在掂量我刚才那
些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。
初见新媳妇请你分析
动作、语
我赶忙白了他一眼,不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被言子描，写已经在
房门口了。…她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”
聚焦百合花被百合花被子明明只出现几次，为什么它成为“主角”？
护送
借被
战斗盖被
被子总出现在情节的变化相对激烈处。
这床被子有什么特点？借由它又表达了什么内涵？
百合花全新的枣红底唯一假洋缎面
内涵？
精致的细节
精致的细节精选的意象
难道“百合花被”只是 “百合花被”？
意象的象征意义
肖像描写
茅盾如是说这是我最近读过的几十个短篇中最使我满意，也最使我感动的一个。
简单的故事，精致的细节，结构严谨，没有闲笔的短篇小说，但同时它又富有抒情诗的风味。
走近作者
茹志鹃，浙江杭州人。当代著名女作家，著名导演王啸平的夫人，王安忆的母亲。
她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。曾用笔名阿如、初旭。1925年9月生于上海。家庭贫困，幼年丧母失父，靠祖母做手工换钱过活。11岁以后才断断续续在一些教会学校、补习学校念书，初中毕业于浙江武康县武康中学。1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一直在部队文工团工作，任过演员、组长、分队长、创作组组长。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。1955年从南京军区转业到上海，在《文艺月报》做编辑。1998年10月7日逝世。其代表作有《百合花》，首发于《延河》1958年第3期。

百合花的结构的分解图 ppt课件

百合花的结构的分解图
1
完成观察记录表
项目贴图
颜数功能推测色目
花瓣
雄蕊
（逐个标注）
雌蕊
（逐个标注）
2
———————花丝 ———花药
雄蕊
3
电子显微镜下各种花粉的形态
4
子房
花柱
柱头
——— —— ——
雌蕊
5
电子显微镜下子房横切图
6
子房纵切结构示意图
胚珠子房
子房壁
7
问题讨论(2分钟内完成)
对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的。
3.花的主要结构是什么？
花蕊——雄蕊和雌蕊 9
第一章绿色开花植物的一生
10
实验：观察花的结构
• 一、目的要求： 1、学会解剖和观察花的方法
2、认识花的基本结构
• 二、材料用具分析：
百合
(
花形较大
结
构
鲜
明
11
)
实验：观察花的结构
2、假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花还能不能结出果实？为什么？
不能。因为果实是由构成雌蕊的子房发育成的。 13
课后探究：
1、P6——1、为什么有的花不结果？ 2、P6图4.1-4表示的是一朵花吗？
14
1.如何观察花粉？
轻轻抖动雄蕊，让花粉落到白纸上，并用放大镜观察将雄蕊的花药在白纸上来回摩擦，用放大镜观察花粉
2.雌蕊顶端的黏性如何来证明？
看顶端的黏性能否粘起碎纸片或用手去感觉
3.雌蕊最膨大的地方叫什么，如何解剖？
叫子房，解剖时可横向或纵向切开 8
小组合作讨论分析
1.百合花有花萼吗？

百合花的结构的分解图

百合花结构的分解图
目录
• 百合花的整体结构 • 花瓣的详细结构 • 花萼的详细结构 • 花蕊的详细结构 • 百合花结构的生长与发育
01
百合花的整体结构
花瓣
01
花瓣是百合花的主要组成部分，通常有6片，形状为披针形或椭圆形，颜色丰富多样，常见的有白色、粉红色、红色等。
02
花瓣之间相互重叠，形成美丽的花冠，不仅具有观赏价值，还能吸引昆虫进行传粉。
生殖生长
当百合达到一定大小后，开始进入生殖生长阶段，形成花蕾。
开花与结实
花蕾发育成熟后，百合花开放并结出果实，其中包含种子。
繁殖方式
种子繁殖
通过收集百合的种子，在适宜的条件下进行播种，繁殖新个体。
分株繁殖
将百合的地下茎分割成若干小块，每块包含一个或多个芽，然后分别种植。
组织培养
通过植物组织培养技术，将百合的细胞或组织培养成完整的植株。
04
花蕊的详细结构
雄蕊
数量ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
百合花的雄蕊通常有6枚，呈两轮排列。
功能
雄蕊的主要功能是产生花粉粒，通过风或昆虫传播，用于异花授粉。
结构
雄蕊由花丝和花药组成，花丝支撑花药，花药内含有花粉粒。
雌蕊
数量
百合花的雌蕊通常只有一枚。
功能
雌蕊的主要功能是接受花粉粒，促进受精和子房发育成果实。
结构
雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内包含胚珠，用于发育种子。
生长环境
光照
百合需要充足的阳光，不同品种对光照的需求
略有差异。
温度
水分
土壤
百合适宜的生长温度为 15-25℃，不同品种耐寒性和耐热性不同。

优秀课件《百合花》

探究细节描写对表现人物的作用
衣服上的破洞（四次）
第一次是抱被子时因慌张挂破了上衣，出现了破洞；
第二次是通讯员在叫“我”开饭时“我”看见那个破洞；第三次是当受重伤的通讯员被抬回包扎所，“我”看见“他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里” 第四次是通讯员牺牲后新媳妇缝那破洞
课文结构：通讯员
英俊整洁充满活力纯洁腼腆热爱生活憨厚朴实关爱他人
百合花
责任感强勇于牺牲军民团结血肉相连
新媳妇
美丽娴静淳朴善良
热爱子弟兵
探究人物形象（三）
讨论“我”在文中的作用
以“我”为视点，娓娓动听地叙述故事，栩栩如生地描绘人物，并从“我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。
通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员朴实腼腆乐观的性格，勇于牺牲的高尚品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜、崇敬。
探究细节描写对表现人物的作用
1、步枪筒里的树枝和野菊花
这些树枝和野花是生命的象征，它反映了一个年轻战士热爱自然、热爱生活的优美情趣，同时也表现了通讯员的天真质朴和在紧张战斗生活中的从容、镇定。
新媳妇：娴静淳朴善良纯真高洁
探究人物形象（二）
1、“百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗？和小通讯员也有关吗？
他纯洁讯员的形象。并体会小说塑造人物形象的方法。
腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意
细节描写语言描写肖像描写动作描写
题意：以百合花的洁白、纯净来象征人
民战士、人民群众的高尚情操，同时暗示文章主题。
探究细节描写对表现人物的作用
细节是指细小的环节或情节。它可以是一个事物、一个动作、一句话、一种表情，也可以是一个十分简短的情节。细节描写是一种以小见大的方法。准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”，它是塑造人物，达到典型化的重要手段。好的作品之所以能动人肺腑，精彩动人的细节描写是功不可没的。

《百合花》知识梳理

《百合花》知识梳理15.百合花小说通过护送、借被、救护和献身、献被等情节的描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。

一、基础知识积累1．给下列字注音撂（liào）嗳（āi）讷（nè）忸怩（niǔ）（ní）憨（hān）秤（chèng）踌躇（chóu）（chú）执拗（niù）尴尬（gān）（gà）讪（shàn）磕（kē）抿（mǐn）焚（fén）鹿砦（zhài）匾（biǎn）诚（qián）2．形近字┏乱（luàn）混乱┏趴（pā）趴下┏竟（jìng）竟然┏拗（niù）执拗┗刮（guā）搜刮┗扒（bā）扒皮┗竞（jìng）竞赛┗坳（ào）山坳3．多音字┏（jiáo）细嚼┏（luò）落泪┏（qiáo）翘首嚼┫（jiào）倒嚼落┫（là）落下翘┫┗（jué）咀嚼┗（lào）落枕┗（qiào）翘尾巴4．词语解释【包扎】包裹捆扎。

【珠烁晶莹】像珍珠那样闪光，像水晶那样明净。

【张皇】恐慌、慌张。

【局促不安】拘谨不自然。

【讷讷】说话迟钝。

【忸怩】形容不好意思或不大方的样子。

【憨憨】傻气，难为情。

【踌躇】犹豫。

【执拗】固执任性，不听从别人的意见。

【尴尬】形容很窘迫的样子。

【讪讪】难为情的样子。

【嘟哝】连续不断地自言自语。

【鹿砦】形似鹿角的障碍物，用树木的大枝杈钉成，用以阻挡步兵或军用车辆。

【耽搁】停留。

【虔诚】恭敬而有诚意。

【劈手】形容手的动作迅速，使人来不及防备。

【气汹汹】非常生气的样子。

5．文学常识真空（1）《百合花》作者_______，当代女作家，曾用笔名_________、_______。

解剖并观察花和果实的结构(实验)

实验三：观察并解剖百合花
1.用镊子将百合花的萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊逐层剥离放在白纸上，记录各结构的数量。
2.用刀片剖开花药，挑出里面的花粉粒，在解剖镜下观察。
3.用刀片纵切剖开子房，在解剖镜下观察里面的胚珠。
雌蕊柱头花柱
子房
胚珠
内含生殖细胞 —卵细胞
雄蕊
花粉粒
生殖细胞精子
花药花丝
一．花的结构：
柱头
雌蕊
花柱子房花药Fra bibliotek花丝雄蕊
花瓣（花冠）
萼片（花萼）
花托
花柄
菊兰花花
桂荷杜月水牡花山梅花鹃仙季茶丹花
牡丹
观察并解剖花的结构
实验一：观察杜鹃花
1.观察杜鹃花，识别各部分的结构名称。
2.记录杜鹃花各结构的数量。
一．花的结构：
柱头
雌蕊
花柱
子房
花药花丝
雄蕊
花瓣（花冠）
萼片（花萼）
花托
花柄
实验二：粘贴二月兰花的结构
解剖二月兰，将各部分的结构逐一用透明胶带粘在实验报告纸上，并记录各部分的数目，标注各部分的名称。

百合花(lily) PPT

【制作指导】
1. 食疗上建议选择新鲜百合为佳。 2. 百合为药食兼优的滋补佳品，四季皆可应用，但更宜于秋季食用。 3. 百合虽能补气，亦伤肺气，不宜多服。
【推荐菜品】
西芹炒百合、百合炒肉片、百合炒芦笋山药、西瓜炒百合百合草莓白藕汤、百合绿豆汤、八宝百合粥、甲鱼百合红枣汤、百合红枣粥、龙眼百合、冰糖百合
百合的栽培管理
大多数品种性喜凉爽、湿润的半阴环境，较耐寒冷。在富含腐殖质的肥沃砂质和排水良好的土壤中生长茂盛，鳞茎发达，花色艳丽。百合适宜氮肥，以豆饼、菜饼，农家堆肥和氮、磷、钾复合肥为最好。在百合的生长期要勤松土、除草，结合浇水施肥进行中耕。一般在生长期施稀释液肥 2—3 次，以促其株苗生长发育。将近孕蕾开花时，施1—2 次磷、钾肥，以保证株苗在孕蕾和开花期有充足营养，不仅可使花朵硕大，色鲜，并可促进球茎的发育。大面积栽植，要注意通风透气和适当遮阴，若小面积栽植或盆栽，对花多而枝秆纤细柔弱的观赏品种要设立支架，以防花枝折断。百合虽病虫害较少，但也要注意防治。
• •
百合花山药粥
百合莲子银耳羹
八宝百合粥
•
莲子百合糖水
西芹炒百合
西芹白果西炒百合
The
end
谢谢观赏! 制作者: X X X
•防治方法：
①选择无病毒的鳞茎留种 ②加强对蚜虫、叶蝉的防治工作 ③发现病株及时拔除并销毁。
一起来欣赏几种黑百合
峨眉百合
紫斑百合
豹纹百合
黑人蒙特
卷丹百合
鹿子百合
山丹百合
【营养分析】
百合除含有淀粉、蛋白质、脂肪及钙、磷、铁、维生素B1.B2.C等营养素外，还含有一些特殊的营养成分，如秋水仙碱等多种生物碱。这些成分综合作用于人体，不仅具有良好的营养滋补之功，而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。中医上讲鲜百合具有养心安神，润肺止咳的功效，对病后虚弱的人非常有益。

《百合花》内容分析

百合花（茹志鹃）一、介绍作者及写作背景茹志鹃，女，1925年参加新四军，1955年转业到作家协会上海分会，任《文艺月报》编辑。

1958年3月，在《延河》上发表了著名作品《百合花》，标志着她艺术风格开始形成。

这篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。

《百合花》是茹志鹃前期的代表作。

她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。

冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，各那时的同志关系”。

她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。

”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。

二、文章结构1.本文共个62个自然段，可分为四部分第一部分（1－23）：写通讯员送“我”去前沿包扎所。

第二部分（24－45）：写通讯员和“我”一起向新媳妇借被子。

第三部分（46－60）：写通讯员为了保护担架员壮烈牺牲，新媳妇怀着崇敬、歉疚的心情给他缝衣服。

第四部分（61－62）：写新媳妇执意将自己的被子盖在通讯员的身上入殓。

2.结构图：┏开端→通讯员带“我”去包扎所┓┃发展→新媳妇借给我们被子┃百合花┫┣纯真高洁之花┃高潮→新媳妇给通讯员缝衣┃┗结局→新媳妇执意献出新被┛三、分析人物形象1.小通讯员人物性格随着故事情节的展开而越来越鲜明。

开始，从“我”去前沿包扎所而引出通讯员，当初，“我”对通讯员并没什么好感，甚至因通讯员一下“把我撂下几丈远”而对他“生起气来”。

进而，对通讯员“总和我保持着丈把远的距离”感到好奇，并且对他“发生了兴趣”；当我与通讯员通过艰难而有趣的对话，便对他“越加亲热起来”；当通讯员和“我”一起把被子借来之后，“我”已“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”。

战斗打响，不断有伤员被送到包扎所的时候，“我”挂念着通讯员的安危，待通讯员身负重伤被送到包扎所时，“我强忍着泪水”，“磕磕绊绊地跑去找医生”。

知识精讲：百合花(解析版)

百合花知识精讲一知识结构图二.学法指导1. 利用网络查资料，了解作者茹志鹃经历及创作，了解《百合花》的创作背景。

2. 梳理字词，积累基础知识。

3. 自读、品读相结合，理清小说写作思路，促进思维发展，培养语言建构与运用素养。

4.了解题目的象征意义及小说的主旨，培养高尚的思想情操。

5. 鉴赏小说人物形象，培养审美鉴赏与创造素养。

三.知识点贯通知识点一文学常识茹志鹃(1925—1998)，浙江杭州人，当代著名女作家。

1943年参加新四军，历任二分区文工团、一师服务团演员，苏中公学俱乐部戏剧干事，苏中军区前线话剧团团员、组长，中国作协上海分会《文艺月报》编辑、作品组长，专业作家。

中国作协上海分会理事，上海市第四届人大代表。

1948年开始发表作品。

1959年加入中国作家协会。

她的创作以短篇小说见长。

笔调清新、俊逸，情节单纯，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。

她的主要作品集有：《百合花》（人民文学出版社1958年）、《静静的产院》（中国青年出版社1962年）、《高高的白杨树》（上海文艺出版社1959年）、《剪辑错了的故事》（《人民文学》1979年2月）等等。

话剧剧本《不带枪的战士》获南京军区文艺创作二等奖，短篇小说《剪辑错了的故事》获全国优秀短篇小说奖知识点二写作背景《百合花》是茹志鹃前期的代表作。

写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。

冷峻的现实生活使她不无悲凉地思念起战时的生活、那时的同志关系。

她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交。

有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。

”所以，《百合花》是她在匝匝忧虑之中，缅怀追念往事的产物。

《百合花》受到了茅盾的高度评价，他说：“这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。

”赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。

知识点三基础知识1.字音撂(liào) 讷讷(nè) 忸怩(niǔ ní) 憨憨(hān hān)执拗(niù) 髻(ji) 尴尬(gāngà) 讪讪 (shàn)瞅 (chǒu) 挟(xié) 嬷嬷(mó) 砦(zhài)虔(qián)诚磕(kē)磕绊绊包扎(zā)踌躇(chóu chú)氛围(fēn)2. 释义张皇：惊慌；慌张。

花柱柱头花药子房内含胚珠

雌蕊
花托
子房胚珠
花的结构
雌蕊
柱头花柱里面有胚珠，其中有卵细胞子房：
花药：里有花粉，其中有精子。
花的结构
雄蕊
花瓣萼片花托花柄
花丝
名称花萼
功能
开花之前保护花的内部结构
花瓣雄蕊
雌蕊
ห้องสมุดไป่ตู้保护
提供精子产生卵细胞
二、传粉和受精
自花传粉：
豌豆
一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。
开花与结果
1.对于植物繁衍后代来说，花的什么结构是最重要的？
2.花的哪一部分会发育成果实？
花的结构
雄花药蕊
花丝
柱头
花柱
雌蕊
花瓣子房萼片花托
（内含胚珠）
花的主要结构是花蕊
花托
花柄
百合花瓣花的结构分解图
花丝
花药
雄蕊
子房
花柱
柱头
雌蕊
花瓣花药雄蕊花丝花萼子房壁花柱柱头
雄蕊
二、传粉和受精
1、传粉
2、受精
三、果实和种子的形成
风媒花虫媒花异花传粉人工辅助授粉花瓣雄蕊柱头花柱凋落子房果实子房壁果皮胚珠种子受精卵胚
自花传粉
借助外力作用，一朵花异花传粉：的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。
受精
花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。

《百合花》内容分析

百合花（茹志鹃）一、介绍作者及写作背景茹志鹃，女，1925年参加新四军，1955年转业到作家协会上海分会，任《文艺月报》编辑。

1958年3月，在《延河》上发表了著名作品《百合花》，标志着她艺术风格开始形成。

这篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。

《百合花》是茹志鹃前期的代表作。

她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。

冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，各那时的同志关系”。

她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。

”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。

二、文章结构1.本文共个62个自然段，可分为四部分第一部分（1－23）：写通讯员送“我”去前沿包扎所。

第二部分（24－45）：写通讯员和“我”一起向新媳妇借被子。

第三部分（46－60）：写通讯员为了保护担架员壮烈牺牲，新媳妇怀着崇敬、歉疚的心情给他缝衣服。

第四部分（61－62）：写新媳妇执意将自己的被子盖在通讯员的身上入殓。

2.结构图：┏开端→通讯员带“我”去包扎所┓┃发展→新媳妇借给我们被子┃百合花┫┣纯真高洁之花┃高潮→新媳妇给通讯员缝衣┃┗结局→新媳妇执意献出新被┛三、分析人物形象1.小通讯员人物性格随着故事情节的展开而越来越鲜明。

开始，从“我”去前沿包扎所而引出通讯员，当初，“我”对通讯员并没什么好感，甚至因通讯员一下“把我撂下几丈远”而对他“生起气来”。

进而，对通讯员“总和我保持着丈把远的距离”感到好奇，并且对他“发生了兴趣”；当我与通讯员通过艰难而有趣的对话，便对他“越加亲热起来”；当通讯员和“我”一起把被子借来之后，“我”已“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”。

战斗打响，不断有伤员被送到包扎所的时候，“我”挂念着通讯员的安危，待通讯员身负重伤被送到包扎所时，“我强忍着泪水”，“磕磕绊绊地跑去找医生”。

《百合花》PPT

军民鱼水情
腼腆憨厚纯洁质朴热爱生活不畏牺牲
美丽善良乐于助人尊敬军人品质高洁
《百合花》刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。
3.小说中的“我”有什么作用？请你进行简析。
① “我”是贯穿全文的线索，使文章浑然一体，结构完整严谨。
似的 shì 忸怩 niǔ ní 门框 kuàng 挟持 xié
着恼 zháo 讷讷 nè 毡帽 zhān 踌躇 chóu chú 眼眶 kuàng 讪讪 shàn 憎恶 zēng wù 氛围 fēn
zhā 驻扎、扎针、扎猛子扎 zā 扎辫子
zhá 挣扎
yān 咽喉咽 yàn 吞咽
yè 哽咽
整体感知
她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”
《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。
字音字形
撂下 liào 半晌 shǎng 执拗 niù 掂量 liang
② 通过动作、心理描写表现新媳妇的道德美，心地善良。“好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了”，十分善解人意。
③ 通过神态、动作描写表现新媳妇的人性美，尊敬军人，品质高洁。她 “脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼”，能够甘于奉献。
④ 通过细节描写表现新媳妇的青春美，娴静羞涩。她“脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑”，“低头咬着嘴唇”，腼腆而娇羞。
小说主要人物的作用
情节上：推动情节的发展。
主题上：反映社会现实和寄托情感，突出作品的主题。