2019年广东省广州二中中考数学一模试卷 解析版

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2019学年广东省九年级一模数学试卷【含答案及解析】

2019学年广东省九年级一模数学试卷【含答案及解析】

2019学年广东省九年级一模数学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. ﹣的绝对值是()A.﹣ B. C.﹣ D.2. 下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()3. 如图,AB为⊙O的弦,若C是⊙O上的一点,∠C=60°,则∠OBA等于()A.30° B.40° C.45° D.60°4. 如图,,,则()A. B. C. D.5. 袋子中装有2个黑球4个白球,这些球除了颜色外都相同,从袋子中随机摸出一个球,则摸到黑球的概率是()A. B. C. D.6. 下面如图是一个圆柱体,则它的主视图是()A、 B、 C、 D、7. 下列运算正确的是()A.2a +3b = 5ab B.a2·a3= a5C.(2a) 3 = 6a3 D.a6+a3= a98. 如图,将绕点顺利针方向旋转得,若,则等于()A.40° B.50° C.60° D.70°9. 不等式的解集在数轴上表示正确的是()10. 有一列数a1 ,a2 ,a3 ,a4 ,a5 ,......,an ,其中a1=5×2+1,a2=5×3+2,a3=5×4+3,a4=5×5+4,a5=5×6+5,……,an=2015时,n的值等于()A、2014B、2015C、335D、435二、填空题11. 分解因式:3x2 —12x = .12. 0.000000032用科学记数法表示为.13. 如图,已知AD为⊙O的切线,AB是⊙O的直径,∠B=30°,则∠CAD=度.14. 若分式有意义,则实数x的取值范围是.15. 如图,扇形AOB的半径为1,∠AOB=90°,以AB为直径画半圆,则图中的阴影部分的面积为_______(结果保留).三、计算题16. 计算:四、解答题17. 解不等式组:18. 如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.(1)用尺规作图作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);(2)连接BD,求证:BD平分∠CBA.19. 如图,在平面直角坐标系xoy中,一次函数的图象与反比例函数的图象的一个交点为A(-1,n).x轴上有点B,且△AOB的面积为3.(1)求反比例函数的解析式;(2)求点B的坐标。

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2019学年广东省中考一模数学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 如下图所示的图形是由7个完全相同的小正方体组成的立体图形,则下面四个平面图形中不是这个立体图形的三视图的是()2. 下列运算正确的是()A.2x+6x=8x2 B.a6÷a2=a3 C.(-4x3)2=16x6 D.(x+3)2=x2+93. 下列说法正确的是()A.为了了解全国中学生每天体育锻炼的时间,应采用普查的方式B.甲组数据的方差S甲2=0.03,乙组数据的方差是S乙2=0.2,则乙组数据比甲组数据稳定C.广州市明天一定会下雨D.某班学生数学成绩统计如下,则该班学生数学成绩的众数和中位数分别是80分,80分4. 成绩(分)60708090100人数4812115td5. 若不等式组有解,则实数a的取值范围是()A.a<-30 B.a≤-30 C.a>-30 D.a≥-306. 如图,△ABO缩小后变为△A′B′O,其中A、B的对应点分别为A′、B′点A、B、A′、B′均在图中在格点上.若线段AB上有一点P(m,n),则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为()A.(,n) B.(m,n) C.(m,) D.(,)7. 将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF.若AB=3,则BC的长为()A.1 B.2 C. D.8. 如图,△ABC内接于半径为5的⊙O,圆心O到弦BC的距离等于3,则∠A的正切值等于()A. B. C. D.9. 二次函数y=mx2+x-2m(m是非0常数)的图象与x轴的交点个数为()A.0个 B.1个 C.2个 D.1个或2个10. 已知过点(2,-3)的直线y=ax+b(a≠0)不经过第一象限,设s=a+2b,则s的取值范围是()A.-5≤s≤- B.-6<s≤- C.-6≤s≤- D.-7<s≤-11. 如图,一个半径为r的圆形纸片在边长为a的等边三角形内任意运动,则在该等边三角形内,这个圆形纸片“不能接触到的部分”的面积是()A. B. C. D.πr2二、填空题12. 环境空气质量问题已经成为人们日常生活所关心的重要问题,我国新修订的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5检测指标,“PM2.5”是指大气中危害健康的直径小于或等于2.5微米的颗粒物,2.5微米即0.0000025米.用科学记数法表示0.0000025为.13. 分解因式:a4-4a2+4= .14. 一个几何体的三视图如图,根据图示的数据计算该几何体的表面积为.(结果保留π)15. 已知二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表:16. x…-10123…y…105212…td17. )在直角坐标系中,一直线a向下平移3个单位后所得直线b经过点A(0,3),将直线b绕点A顺时针旋转60°后所得直线经过点B(-,0),则直线a的函数关系式为.18. 如图,反比例函数y=(x<0)的图象经过点A(-1,1),过点A作AB⊥y轴,垂足为B,在y轴的正半轴上取一点P(0,t),过点P作直线OA的垂线l,以直线l为对称轴,点B经轴对称变换得到的点B′在此反比例函数的图象上,则t的值是.三、计算题19. 解方程(组)(1).(2).四、解答题20. 先化简,再求值:,其中x满足x2-x-1=0.21. 已知:如图,在矩形ABCD中,M,N分别是边AD,BC的中点,E,F分别是线段BM,CM的中点.(1)求证:△ABM≌△DCM;(2)判断四边形MENF是什么特殊四边形,并证明你的结论;(3)当AD:AB= 时,四边形MENF是正方形(只写结论,不需证明).22. 学校举办一项小制作评比活动.作品上交时限为3月1日至30日,组委会把同学们交来的作品按时间顺序每5天组成一组,对每一组的作品件数进行统计,绘制成如图所示的统计图.已知从左到右各矩形的高度比为2:3:4:6:4:1.第三组的件数是12.请你回答:(1)本次活动共有件作品参赛;各组作品件数的众数是件;(2)经评比,第四组和第六组分别有10件和2件作品获奖,那么你认为这两组中哪个组获奖率较高?为什么?(3)小制作评比结束后,组委会决定从4件最优秀的作品A、B、C、D中选出两件进行全校展示,请用树状图或列表法求出刚好展示作品B、D的概率.23. 某新建火车站站前广场需要绿化的面积为46000米2,施工队在绿化了22000米2后,将每天的工作量增加为原来的1.5倍,结果提前4天完成了该项绿化工程.(1)该项绿化工程原计划每天完成多少米2?(2)该项绿化工程中有一块长为20米,宽为8米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为56米2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图所示),问人行通道的宽度是多少米?24. 如图,一艘核潜艇在海面DF下600米A点处测得俯角为30°正前方的海底C点处有黑匣子,继续在同一深度直线航行1464米到B点处测得正前方C点处的俯角为45°.(1)尺规作图:作点C到直线AB的垂线段CE(不写作法,保留作图痕迹);(2)求海底C点处距离海面DF的深度.(结果精确到1米)25. 如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,弦ED⊥AB于点F,交BC于点G,过点C的直线与ED的延长线交于点P,PC=PG.(1)求证:PC是⊙O的切线;(2)当点C在劣弧AD上运动时,其他条件不变,若BG2=BF•BO.求证:点G是BC的中点;(3)在满足(2)的条件下,AB=10,ED=4,求BG的长.26. 如图1,已知点A(2,0),B(0,4),∠AOB的平分线交AB于C,一动点P从O点出发,以每秒2个单位长度的速度,沿y轴向点B作匀速运动,过点P且平行于AB的直线交x轴于Q,作P、Q关于直线OC的对称点M、N.设P运动的时间为t(0<t<2)秒.(1)求C点的坐标,并直接写出点M、N的坐标(用含t的代数式表示);(2)设△MNC与△OAB重叠部分的面积为S.①试求S关于t的函数关系式;②在图2的直角坐标系中,画出S关于t的函数图象,并回答:S是否有最大值?若有,写出S的最大值;若没有,请说明理由.27. 如图1,抛物线y=-x2+bx+c与x轴相交于点A,C,与y轴相交于点B,连接AB,BC,点A的坐标为(2,0),tan∠BAO=2,以线段BC为直径作⊙M交AB于点D,过点B作直线l∥AC,与抛物线和⊙M的另一个交点分别是E,F.(1)求该抛物线的函数表达式;(2)求点C的坐标和线段EF的长;(3)如图2,连接CD并延长,交直线l于点N,点P,Q为射线NB上的两个动点(点P 在点Q的右侧,且不与N重合),线段PQ与EF的长度相等,连接DP,CQ,四边形CDPQ 的周长是否有最小值?若有,请求出此时点P的坐标并直接写出四边形CDPQ周长的最小值;若没有,请说明理由.参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】第19题【答案】第20题【答案】第21题【答案】第22题【答案】第23题【答案】第24题【答案】第25题【答案】。

2019年广东省广州市中考数学模拟试卷(解析版)

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2019年广东省广州市中考数学模拟试卷一、选择题(每小题4分,共40分)1.下列几何图形中,不可能既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.圆B.正三角形C.线段D.矩形2.二次函数y=x2+bx+c的图象向左平移2个单位,再向上平移3个单位,得到函数解析y=x2﹣2x+1,则b与c分别等于()A.2,﹣2B.﹣8,14C.﹣6,6D.﹣8,183.已知四边形S1的两条对角线相等,但不垂直,顺次连结S1各边中点得四边形S2,顺次连结S各边中点得四边形S3,以此类推,则S2019为()A.是矩形但不是菱形B.是菱形但不是矩形C.既是菱形又是矩形D.既非矩形又非菱形.4.α、β都是钝角,甲、乙、丙、丁四位同学计算(α+β)的结果依次为50°、26°、72°和90°,其中有正确的结果,那么算得正确的是()A.甲B.乙C.丙D.丁5.某校九(1)班的全体同学最喜欢的球类运动用如图所示的统计图来表示,下面说法正确的是()A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数B.从图中可以直接看出全班的总人数C.从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况D.从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系6.两个物体A,B所受压强分别为P A(帕)与P B(帕)(P A,P B为常数),它们所受压力F(牛)与受力面积S(平方米)的函数关系图象分别是射线L A,L B,如图所示,则()A.P A<P B B.P A=P B C.P A>P B D.P A≤P B7.已知a、b都是有理数,且|a|=a,|b|≠b,则ab=()A.负数B.正数C.负数或零D.非负数8.若关于x的方程=﹣1的解是负数,则a的取值范围是()A.a<﹣2B.a>﹣2C.a>﹣2q且a≠0D.a≠09.有理数a,b,c,满足:a≥3,b≤﹣2,c≥5,且a﹣b+c=10,则a+3b+c的值是()A.1B.2C.3D.510.在锐角△ABC中,三个内角的度数都是质数,则这样的三角形()A.只有一个且为等腰三角形B.至少有两个且都为等腰三角形C.只有一个但不是等腰三角形D.至少有两个,其中有非等腰三角形二、填空题(每小题4分,共60分)11.2003年6月1日,举世瞩目的三峡工程正式下闸蓄水,26台机组年发电量将达到84 700 000 000千瓦时,用科学记数法应表示为千瓦时.12.使分式方程产生增根的m=.13.在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b分别是∠A、∠B的对边,如果sin A:sin B=2:3,那么a:b等于.14.将一个四边形的纸片一刀剪去一个角后,所得的多边形的内角之和是.15.观察下面各组数:(3,4,5)、(5,12,13)、(7,24,25)、(9,40,41)、(11,60,61)…,发现:4=(32﹣1)÷2,12=(52﹣1)÷2,24=(72﹣1)÷2…,若设某组数的第一个数为k,则这组数为(k,,).16.当时,关于x的一元二次方程(a﹣2)x2+(﹣2a+1)x+a=0有实根.17.Rt△ABC内的点P到三边的距离均为d,斜边为c,则直角三角形的面积为.18.如果表示正方形ABCD各边长的代数式如图所示,那么,阴影部分的面积是.19.如图,在正方形ABCD中,点E是BC上的一定点,且BE=5,EC=7,点P是BD上的一动点,则PE+PC的最小值是.20.如图,在四边形ABCD中,AB:BC:CD:DA=2:2:3:1,且∠ABC=90°,则∠DAB的度数是°.21.苹果的零售价格是每千克5元,一次购买10千克以上按批发价,批发价格是零售价格的8折,买15千克苹果应该付元.22.圆的半径为5cm,其内接梯形的两底分别为6cm和8cm,则梯形的面积S=.23.如图所示,是用火柴棒摆成的一序列“井”字型图案,按这种方式摆下去,当每边上摆201(即n=201)根时,需要的火柴棒的总根数是根.24.设n为自然数,记1•2•3•…•n=n!,问和数1!+2!+3!+…+2018!+2019!的个位数字是.25.已知0°<θ<30°,且sinθ=km+(k为常数且k<O),则m的取值范围是.2019年广东省广州市中考数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共40分)1.【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断利用排除法求解.【解答】解:A.圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,不符合题意;B.等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,符合题意;C.线段既是轴对称图形,又是中心对称图形,不符合题意;D.矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,不符合题意;故选:B.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.2.【分析】先把得到新的图象的解析式进行变形,再将新抛物线y=(x﹣1)2向下平移3个单位,再向右平移2个单位得到原抛物线的顶点式解析式,再化为一般式即可得出答案.【解答】解:∵得到函数解析y=x2﹣2x+1∴y=(x﹣1)2∴将新二次函数y=(x﹣1)2向下平移3个单位,再向右平移2个单位,得到的解析式为y=(x﹣1﹣2)2﹣3,即y=x2﹣6x+6又∵y=x2+bx+c∴b=﹣6,c=6故选:C.【点评】题考查了二次函数图象和几何变换,熟练掌握二次函数的平移的规律:左加右减,上加下减是本题的关键,注意要先把新函数图象变成顶点式,再进行求解.3.【分析】如果四边形对角线互相垂直,则它的中点四边形为矩形;如果四边形对角线相等,则它的中点四边形为菱形,据此解题即可.【解答】解:∵四边形S1的两条对角线相等,但不垂直,∴根据三角形的中位线定理,顺次连接S1各边中点所得的四边形的四边相等,则所得的四边形是菱形但不是矩形,∵菱形S2的对角线互相垂直平分,∴顺次连接S2各边中点得矩形S3,又矩形S3的对角线相等,但不垂直,∴顺次连接S3各边中点得菱形S4,…可以发现四边形S n,当n为奇数(n>1)时,为矩形;当n为偶数时,为菱形但不是矩形.则S2019为菱形但不是矩形.故选:B.【点评】本题考查了中点四边形,熟练理解中点四边形的意义是解题的关键.4.【分析】根据钝角的取值范围,确定(α+β)的取值范围,即可求解.【解答】解:∵α、β都是钝角,∴90°<α<180°,90°<β<180°,∴20°<(α+β)<40°,∴26°在此范围内,故选:B.【点评】本题考查角的分类,角的范围.能够准确用不等式确定(α+β)的范围是解题的关键.5.【分析】利用扇形统计图的特点,可以得到各类所占的比例,但总数不确定,不能确定每类的具体人数.【解答】解:因为扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小,不能反映具体数量的多少和变化情况,所以A、B、C都错误,故选:D.【点评】本题考查了扇形统计图的知识,扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.解题的关键是能够读懂扇形统计图并从中整理出进一步解题的有关信息.6.【分析】这是一道学科综合题.压强P=,由图象知受力面积相同时压力F B>F A,故有P A<P B.【解答】解:由图象知受力面积相同时压力F B>F A,故选A.【点评】学科综合题考查综合运用知识的能力,反映学生在理科方面的水平.7.【分析】先根据绝对值的性质判断a、b的值,再由a、b的取值判断ab的值.【解答】解:∵|a|=a,∴a≥0,又∵|b|≠b,∴b<0,∴ab≤0,则ab为负数或0,故选:C.【点评】本题考查了绝对值的概念,解题时牢记概念是关键.8.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,表示出整式方程的解,根据分式方程解为负数列出关于a的不等式,求出不等式的解集即可确定出a的范围.【解答】解:分式方程去分母得:2x+a=﹣x﹣2,即x=,根据分式方程解为负数,得到<0,解得:a>﹣2故选:B.【点评】此题考查了分式方程的解,注意在任何时候都要考虑分母不为0.9.【分析】由b≤﹣2,得﹣b≥2,又因为a≥3,c≥5,所以要使a﹣b+c=10等式成立,a、﹣b、c都为正数且同时取最小值时,可求出字母a、b、c值,代入求出代数式的值.【解答】解:∵b≤﹣2,∴﹣b≥2,又∵a﹣b+c=10,a≥3,c≥5,∴a=3,b=﹣2,c=5,∴a+3b+c=3+3×(﹣2)+5=2,故选:B.【点评】本题考查了在不等式和等式限制条件下求代数式值的问题,难点是确定a、b、c的值.10.【分析】首先列举出90以内的质数,根据三角形内角和定理可知有1个角为2°,另外2角的和为178°,即可得出三角形有且仅有一个,这是一个等腰三角形,然后根据最短边的长为1,分腰为1与底为1两种情况进行讨论,据此即可解答.【解答】解:90以内的质数有:2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89质数除2以外均为奇数,三个奇数相加亦为奇数,而三角形内角和的度数为180,是偶数,所以必有一个角的度数为2,不妨设∠A=2°,那么∠B+∠C=178°=89°+89°,△ABC为锐角三角形,如果不取∠B=∠C=89°,则必有一角>90°,与锐角矛盾所以满足条件的三角形有且仅有一个:{2°,89°,89°};这是一个等腰三角形,当腰为1时,底边远小于1(不符合题意,舍去),当底为1时,腰长远大于1,所以满足条件的[互不全等]的三角形有且仅有1个.故选:A.【点评】此题综合考查等腰三角形的判定.抓住“2”是无数个质数中唯一的一个偶数,利用“偶质数2”的这一性质求解.二、填空题(每小题4分,共60分)11.【分析】用科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:84 700 000 000=8.47×1010,故答案为:8.47×1010.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.12.【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.所以应先确定增根的可能值,让最简公分母(x﹣3)=0,得到x=3,然后代入化为整式方程的方程算出a的值.【解答】解:方程两边都乘(x﹣3),得x﹣2(x﹣3)=m∵原方程有增根,∴最简公分母(x﹣3)=0,解得x=3,当x=3时,m=3,故a的值可能是3.故答案为:3.【点评】本题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.13.【分析】根据正弦的定义得到sin A=,sin B=,再由sin A:sin B=2:3得到:=2:3,然后利用比例性质化简即可.【解答】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b分别是∠A、∠B的对边,c为∠C对的边,∴sin A=,sin B=,∵sin A:sin B=2:3,∴:=2:3,∴a:b=2:3.故答案为2:3.【点评】本题考查了互余两角三角函数的关系:在直角三角形中,∠A+∠B=90°时,正余弦之间的关系为:①一个角的正弦值等于这个角的余角的余弦值,即sin A=(90°﹣∠A);②一个角的余弦值等于这个角的余角的正弦值,即cos A=sin(90°﹣∠A).也考查了锐角三角函数的定义.14.【分析】分四边形剪去一个角,边数减少1,不变,增加1,三种情况讨论求出所得多边形的内角和,即可得解.【解答】解:剪去一个角,若边数减少1,则内角和=(3﹣2)•180°=180°,若边数不变,则内角和=(4﹣2)•180°=360°,若边数增加1,则内角和=(5﹣2)•180°=540°,故答案为:180°或360°或540°.【点评】本题考查了多边形的内角与外角,要注意剪去一个角有三种情况.15.【分析】根据所给各组数为:(3,4,5)、(5,12,13)、(7,24,25),其中4=(32﹣1)÷2,12=(52﹣1)÷2,24=(72﹣1)÷2…,即可得出答案.【解答】解:观察体重所给各组数可得:设某组数的第一个数为k,则这组数为(k,,).故答案为:,.【点评】主要考查了学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律.16.【分析】由关于x的一元二次方程(a﹣2)x2+(﹣2a+1)x+a=0有实数根,则a﹣2≠0,即a≠2,且△≥0,即△=(﹣2a+1)2﹣4(a﹣2)a=4a+1≥0,然后解两个不等式得到a的取值范围.【解答】解:由题意知,△=(﹣2a+1)2﹣4a(a﹣2)≥0且a﹣2≠0,解得:a≥﹣且a≠2,故答案为:a≥﹣且a≠2.【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b2﹣4ac.当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.同时考查了一元二次方程的定义.17.【分析】设Rt△ABC的两条直角边为a,b,由题意,Rt△ABC内切圆半径为d,可得,即a+b=2d+c,所以a+b+c=2d+2c,根据三角形面积等于三角形周长与内切圆半径积的一半,即可得出直角三角形的面积.【解答】解:设Rt△ABC的两条直角边为a,b,∵Rt△ABC内的点P到三边的距离均为d,即内切圆半径为d,∴,即a+b=2d+c,∴a+b+c=2d+2c,∴直角三角形的面积为:.故答案为:d2+cd.【点评】本题考查三角形面积的计算,三角形内切圆的概念和性质,解题的关键是掌握三角形面积与内切圆半径之间的关系.18.【分析】先根据正方形的边长都相等,构造方程组求出x和y的值,进而得到正方形的边长,观察图形得到阴影部分面积与△ADC面积相等.【解答】解:根据正方形的性质可得,解得.所以正方形的边长为2x+3y﹣1=4.把阴影部分进行重新组合正好是△ADC的面积,即×4×4=8.故答案为8.【点评】本题只要考查了正方形的性质以及三角形面积问题,解题的关键是对阴影部分进行转化,使其成为规则图形.19.【分析】要求PE+PC的最小值,PE,PC不能直接求,可考虑通过作辅助线转化PE,PC的值,从而找出其最小值求解.【解答】解:如图连接AE交BD于P点,则AE就是PE+PC的最小值,∵正方形ABCD中,点E是BC上的一定点,且BE=5,EC=7,∴AB=12,∴AE==13,∴PE+PC的最小值是13.故答案为:13.【点评】此题主要考查了正方形的性质和轴对称及勾股定理等知识的综合应用,找出最短路径作法是解题关键.20.【分析】由已知可得AB=BC,从而可求得∠BAC的度数,再根据已知可求得AC:CD:DA=2:3:1,从而发现其符合勾股定理的逆定理,即可得到∠ADC=90°,从而不难求得∠DAB 的度数.【解答】解:∵AB:BC:CD:DA=2:2:3:1,且∠ABC=90°,∴AB=BC,∴∠BAC=∠ACB=45°,∴AB:BC:AC=2:2:2=1:1:,∴AC:CD:DA=2:3:1,∵AC2+AD2=CD2∴∠DAC=90°,∴∠DAB=45°+90°=135°.【点评】此题主要考查学生对勾股定理的逆定理的理解及运用能力.21.【分析】先确定批发价为5×0.8,然后把批发价乘以15千克即可得到总费用.【解答】解:5×0.8×15=70,所以买15千克苹果应该付60元.故答案为60.【点评】本题考查了列代数式:利用所买物品的费用等于单位价格乘以所买物品的数量列代数式.22.【分析】首先过圆心作上或下底的垂线,利用垂径定理和勾股定理得到圆心到上下底的距离.然后通过圆心的位置分类讨论,确定梯形的高,最后求出面积.【解答】解:四边形ABCD是圆O的内接等腰梯形,AD∥BC,如图,AD=6,AB=8,OA=5.过O点作AD的垂线,E为垂足,且交BC于F点.因为AD∥BC,所以EE⊥BC,则EF平分AD、BC.AE=3,BF=4连OA,OB.在△OAE中,OE==4同理可得OF=3;(1)当圆心O在梯形内.如图①=(6+8)×7=49(cm2).梯形的高为EF,EF=3+4=7.所以S梯形ABCD(2)当圆心O在梯形外.如图②=(6+8)×1=7(cm2).梯形的高为EF,EF=4﹣3=1.所以S梯形ABCD故答案为:49cm2或7cm2.【点评】此题考查梯形的问题,熟练掌握垂径定理和勾股定理.掌握分类讨论的思想在几何中的运用.记住梯形的面积公式.23.【分析】设每边上摆2k+1根时,需要a k根火柴棒(k为正整数),根据图形,根据各图形中火柴棒总根数的变化可得出变化规律“a k=12k(k为正整数)”,找出当k=100时每边上摆201根,再代入k=100即可求出结论.【解答】解:设每边上摆2k+1根时,需要a k根火柴棒(k为正整数),观察图形,可知:a1=12=3×4×1,a2=24=3×4×2,a3=36=3×4×3,…,∴a k=12k(k为正整数).∵2k+1=201,∴k=100,∴a100=12×100=1200.故答案为:1200.【点评】本题考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中火柴棒总根数的变化找出变化规律“a k =12k(k为正整数)”是解题的关键.24.【分析】根据题意可以前几个和数,从而可以发现数字的变化规律,从而可以解答本题.【解答】解:∵1!=1,1!+2!=1+1×2=3,1!+2!+3!=1+1×2+1×2×3=9,1!+2!+3!+4!=1+1×2+1×2×3+1×2×3×4=33,1!+2!+3!+4!+5!=1+1×2+1×2×3+1×2×3×4+1×2×3×4×5=153,1!+2!+3!+4!+5!+6!=1+1×2+1×2×3+1×2×3×4+1×2×3×4×5+1×2×3×4×5×6=873,∴和数1!+2!+3!+…+2018!+2019!的个位数字是3,故答案为:3.【点评】本题考查数字的变化类、尾数特征,解答本题的关键是明确题意,发现数字的变化规律.25.【分析】根据θ的范围即可求得km+的范围,从而求得m的取值范围.【解答】解:∵0°<θ<30°,∴sin0°<sinθ<sin30°,即0<km+<,∴﹣<km<,∴<m<﹣.故答案是:<m<﹣.【点评】本题主要考查了特殊角0°与30°的正弦值,以及正弦函数随角度的增大而增大.。

2019年最新广东省中考数学模拟试卷及答案解析

2019年最新广东省中考数学模拟试卷及答案解析

2019年最新广东省中考数学模拟试卷及答案解析广东省中考数学模拟试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.数字1的倒数是()。

A。

-2.B。

2.C。

1.D。

-12.下列图案中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()。

A。

B。

C。

D。

3.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为xxxxxxxx00人,这个数用科学记数法表示为()。

A。

44×10^8.B。

4.4×10^9.C。

4.4×10^8.D。

4.4×10^104.2010年3月份,某市市区一周空气质量报告中某项污染指数的数据是:31,35,31,34,30,32,31,这组数据的中位数、众数分别是()。

A。

32,31.B。

31,32.C。

31,31.D。

32,355.如图,直线a∥b,若∠2=55°,∠3=100°,则∠1的度数为()。

A。

35°。

B。

45°。

C。

50°。

D。

55°6.下列运算正确的是()。

A。

2a+3b=5ab。

B。

a^2·a^3=a^5.C。

(2a)^3=6a^3.D。

a^6+a^3=a^97.一元二次方程x^2-4x+2=0的根的情况是()。

A。

有两个不相等的实数根。

B。

有两个相等的实数根C。

只有一个实数根。

D。

没有实数根8.若等腰三角形的两边长为3和7,则该等腰三角形的周长为()。

A。

10.B。

13.C。

17.D。

13或179.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()。

A。

B。

C。

D。

10.如图,正方形ABCD的边长为3cm,动点M从点B出发以3cm/s的速度沿着边BC-CD-DA运动,到达点A停止运动,另一动点N同时从点B出发,以1cm/s的速度沿着边BA向点A运动,到达点A停止运动,设点M运动时间为x(s),△AMN的面积为y(cm^2),则y关于x的函数图象是()。

2019年广州中考真题数学试题(解析版)(含考点分析)

2019年广州中考真题数学试题(解析版)(含考点分析)

{来源}2019年广东省广州市中考数学试卷{适用范围:3.九年级}{标题}2019年广东省广州市中考数学试卷考试时间:100分钟满分:120分{题型:1-选择题}一、选择题:本大题共10 小题,每小题 3 分,合计30分.{题目}1.(2019年广州)|-6|=()A.-6 B.6 C.16-D.16{答案}B{解析}本题考查了绝对值的定义. 负数的绝对值是它的相反数,-6的相反数是6. 因此本题选B.{分值}3{章节:[1-1-2-4]绝对值 }{考点:绝对值的意义}{类别:常考题}{难度:1-最简单}{题目}2.(2019年广州)广州正稳步推进碧道建设,营造“水清岸绿、鱼翔浅底、水草丰美、白鹭成群”的生态廊道,使之成为老百姓美好生活的好去处. 到今年底各区完成碧道试点建设的长度分别为(单位:千米):5,5.2,5,5,5,6.4,6,5,6.68,48.4,6.3. 这组数据的众数是()A.5 B.5.2 C.6 D. 6.4{答案}A{解析}本题考查了众数的定义,众数是一组数据中次数出现最多的数据. 本题中建设长度出现最多的是5,因此本题选A.{分值}3{章节:[1-20-1-2]中位数和众数}{考点:众数}{类别:常考题}{难度:2-简单}{题目}3.(2019年广州)如图1 ,有一斜坡AB,坡顶B离地面的高度BC为30m,斜坡的倾斜角是∠BAC,若tan∠BAC=25,则此斜坡的水平距离AC为()A.75 m B.50 m C.30 m D. 12 m {答案}A{解析}本题考查了解直角三角形,根据正切的定义,tan∠BAC=BCAC. 所以,tanBCACBAC=∠,代入数据解得,AC=75. 因此本题选A.{分值}3{章节:[1-28-1-2]解直角三角形}{考点:正切}{考点:解直角三角形}{类别:常考题}{难度:2-简单} A图1{题目}4.(2019年广州)下列运算正确的是( )A .321--=-B .2113()33⨯-=- C .3515x x x ⋅= D .={答案}D{解析}本题考查了代数运算,根据有理数减法,325--=-,故A 不正确;根据有理数乘法和乘方运算,21113()3393⨯-=⨯=,故B 不正确;根据同底数幂乘法法则,358x x x ⋅=,故C 不正确;根据二次根式运算法则,D 正确. 因此本题选D . {分值}3{章节:[1-16-2]二次根式的乘除} {考点:两个有理数的减法} {考点:乘方运算法则} {考点:两个有理数相乘} {考点:同底数幂的乘法}{考点:二次根式的乘法法则} {类别:易错题} {难度:2-简单}{题目}5.(2019年广州)平面内,O 的半径为1,点P 到O 的距离为2,过点P 可作O 的切线的条数为( )A .0 条B .1 条C .2 条D . 无数条{答案}C{解析}本题考查了切线长定理. 因为点P 到O 的距离d =2,所以,d >r . 从而可知点P 在圆外. 由于圆外一点可引圆的两条切线,因此本题选C . {分值}3{章节:[1-24-2-2]直线和圆的位置关系} {考点:切线长定理}{考点:点与圆的位置关系} {类别:易错题} {难度:2-简单}{题目}6.(2019年广州)甲、乙二人做某种机械零件,已知每小时甲比乙少做8个,甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等. 设甲每小时做x 个零件,下列方程正确的是( ) A .1201508x x =- B .1201508x x=+ C .1201508x x =- D . 1201508x x =+{答案}D{解析}本题考查了分式方程解应用题,甲每小时做x 个零件,则乙每小时做(x+8)个零件. 根据两人的工作时间相等以及工作时间等于工作总量除以工作效率,可列出正确的分式方程. 因此本题选D . {分值}3{章节:[1-15-3]分式方程}{考点:分式方程的应用(工程问题)} {类别:常考题} {难度:2-简单}{题目}7.(2019年广州)如图2,□ABCD中,AB=2,AD=4,对角线AC,BD相交于点O,且E,F,G,H分别是AO,BO,CO,DO的中点. 则下列说法正确的是()A.EH=HG B.四边形EFGH是平行四边形C.AC⊥BD D.△ABO的面积是△EFO的面积的2倍{答案}B{解析}本题考查了平行四边形的综合性质. 由E,F,G,H分别是AO,BO,CO,DO的中点可知,EF,FG,HG,EH分别是△ABO,△BCO,△CDO,△DAO的中位线,EH=2,HG=1. 故A不正确;由前面的中位线分析可知,EF//HG,EH//FG,故B正确;若AC⊥BD,则□ABCD为菱形. 但AB≠AD,可知C不正确;根据中位线的性质易知,△ABO的面积是△EFO的面积的4倍,故D不正确. 因此本题选.{分值}3{章节:[1-18-1-1]平行四边形的性质}{考点:三角形中位线}{考点:平行四边形边的性质}{考点:平行四边形对角线的性质}{考点:两组对边分别平行的四边形是平行四边形}{类别:易错题}{难度:3-中等难度}{题目}8.(2019年广州)若点A(-1,y1),B(2,y2),C(3,y3)在反比例函数6yx=的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()A.y3 < y2 < y1 B.y2 < y1 < y3 C.y1 < y3 < y2D.y1 < y2 < y3 {答案}C{解析}本题考查了反比例函数的性质,当x=-1,2,3时,y1=-6,y2=3,y3=2. 故可判断出y1 < y3 < y2.本题也可以通过数形结合,在坐标轴上画出图象,标出具体的点的坐标的方法得出结论. 因此本题选C.{分值}3{章节:[1-26-1]反比例函数的图像和性质}{考点:反比例函数的性质}{类别:常考题}{难度:2-简单}{题目}9.(2019年广州)如图3,矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于点E,F,若BE=3,AF=5,则AC的长为()A. B.C.10D.8{答案}A{解析}本题考查了特殊平行四边形的性质和勾股定理. 如图,连接AE,根据已知条件,易证△AFO≌△CEO,从而CE=AF=5. 因为EF垂直平分AC,所以AE=CE=5. 由∠B=90°,根据勾股定理,可得AB=4. 因为BC=BE+EC=8,所以AC==除此以外,本题可以通过利用△COE∽△CBA求解. 因此本题选A.{分值}3图2B图3B{章节:[1-27-1-2]相似三角形的性质} {考点:勾股定理}{考点:垂直平分线的性质} {考点:矩形的性质}{考点:相似三角形的性质} {类别:常考题}{难度:3-中等难度}{题目}10.(2019年广州)关于x 的一元二次方程x 2-(k -1)x -k +2=0有两个实数根x 1,x 2,若(x 1-x 2+2)(x 1-x 2-2)+2x 1x 2=-3,则k 的值为( ) A .0或2 B .-2或2 C .-2 D . 2{答案}D{解析}本题考查了一元二次方程的相关性质. 根据题目可知,121x x k +=-,122x x k ⋅=-+.另21212121212(2)(2)2()42x x x x x x x x x x -+--+=--+ 21212()42x x x x =+--. 代入上面的根与系数的关系,可化简得2(1)42(2)3k k ----+=-,解得k =±2. 当k =-2时,△<0,方程没有实数根,舍去. 因此本题选D . {分值}3{章节:[1-21-3] 一元二次方程根与系数的关系} {考点:灵活选用合适的方法解一元二次方程} {考点:根与系数关系} {考点:根的判别式} {类别:易错题}{难度:4-较高难度}题型:2-填空题}二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,合计18分.{题目}11.(2019年广州)如图4,点A ,B ,C 在直线l 上,PB ⊥l ,PA =6cm ,PB =5cm ,PC =7cm ,则点P 到直线l 的距离是 cm. {答案}5{解析}本题考查了垂线段最短这个公理,因此本题是5. {分值}3{章节: 第5章}{考点:垂线段最短}{类别:数学文化} {难度:1-简单}{题目}12.(2019有意义,应满足的条件是 . {答案}8x >{解析}本题考查了二次根式被开方数是非负数和分式分母不为0,因此本题是8x >. {分值}3{章节: 第15和16章}C A BP 图4{考点: 二次根式被开方数是非负数和分式分母不为0} {类别:易错题} {难度:2-简单}{题目}13.(2019年广州)分解因式:22x y xy y ++= .{答案} 2(1)y x +{解析}本题考查了提公因式法和完全平方公式分解因式,因此本题是2(1)y x +. {分值}3{章节: 第14章} {考点:因式分解} {类别:常考题} {难度:2-简单}{题目}14.(2019年广州)一副三角板如图5放置,将三角板ADE 绕点A 逆时针旋转α(090)o o α<<,使得三角板ADE 的一边的直线与BC 垂直,则α的度数为 .{答案}15°或60°{解析}本题考查了旋转、三角形内角和和分类讨论思想,因此本题是15°或60°. {分值}3{章节: 第23章}{考点: 旋转、三角形内角和和分类讨论思想} {类别:思想方法} {难度:3-中等难度}{题目}15.(2019年广州)如图6放置的一个圆锥,它的主视图是直角边为2的等腰直角三角形,则该圆锥侧面展开扇形的弧长为 .(结果保留π) {答案}{解析}本题考查了勾股定理、三视图和扇形的弧长,因此本题是. {分值}3{章节: 第24章}{考点: 扇形的弧长} {类别:常考题} {难度:2-简单}{题目}16.(2019年广州)如图7,正方形ABCD 的边长为2,点E 在边AB 上运动(不与A,B 重合),较∠DAM=450,点F 在射线AM 上,且AF=BE ,CF 与AD 相交于点G,连接EC,EF,EG.则下列结论:图5 图6ABCDM F GE 图7(1)045ECF =∠, (2)1+2AEG a △的周长为(,(3)222BE DG EG += (4)218EAF a △的面积的最大值是,其正确的结论是 .(填写所有正确结论的序号){答案}(1)和(4){解析}本题考查了正方形和勾股定理,因此本题是(1)和(4). {分值}34{章节: 第18章}{考点: 正方形和勾股定理} {类别:高度原创} {难度:4-较高难度}{题型:4-解答题}三、解答题:本大题共3小题,合计18分.{题目}17.(2019年广州市第17题)解方程组1 39 x y x y -=⎧⎨+=⎩①②{解析}本题考查了二元一次方程组.{答案}解:由②-①得:48y =解得:2y =将2y =代入①得21x -=解得3x =∴原方程组的解为32x y =⎧⎨=⎩{分值9}{章节:[1-8-2]消元­--解二元一次方程组} {难度:2-简单} {类别:常考题}{考点:解二元一次方程组}{题目}18.(2019年广州市第18题)如图8,D 是AB 上一点,DF 交AC 于点E ,DE FE =,FC//AB求证:ADE ∆≌CFE ∆{解析}本题考查了全等三角形的判定方法,以及平行线的性质.{答案}解:∵ FC//AB∴A ACF ∠=∠,ADF F ∠=∠ 在ADE ∆和CFE ∆中A ACF ADF F DE FE∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩ ∴ADE ∆≌CFE ∆{分值9}{章节:[1-12-2]全等三角形的判定} {难度:2-简单}{类别:常考题}{类别:易错题}{考点:全等三角形的判定}{考点:全等三角形的判定SSS} {考点:全等三角形的判定SAS} {考点:全等三角形的判定ASA,AAS} {考点:平行线的性质与判定}{题目}19.(2019年广州第19题)已知)(1222b a ba b a a P ±≠+--=(1)化简p(2)若点),(b a 在一次函数2-=x y 的图象上,求p 的值.{解析}本题考查了因式分解、分式通分约分和分式运算、一次函数图象上点的坐标与解析式的关系、代数式的运算、分母有理化.(1)对第一个分式的分母因式分解后,确定两个分式的最简公分母,然后进行通分,把异分母分式化成同分母分式进行减法运算,最后把算得的结果进行约分.(2)将点的的坐标代入一次函数的解析式,得到一个关于字母b a ,的式子,把字母b 或者a 用含另一个字母的式子来表示后,代入第一问化简后的结果,就可以消去a 和b ,得到一个具体的数22,也可以把2-=a b 化成2=-b a ,整体代入第一问化简的结果. {答案}解: (1)))(())((2b a b a ba b a b a a p -+---+=()()()b a b a b a a -+--=2B()()b a b a ba -++=ba -=1(2)将点),(b a 代入2-=x y 得2-=a b 则()2221211==--=-=a ab a p {分值}10分{章节:[1-15-2-2]分式的加减} {难度:3-中等难度} {类别:常考题}{考点:因式分解-平方差} {考点:约分} {考点:通分}{考点:一次函数的图象}{题目}20.(2019年广州第20题)某中学抽取了40名学生参加“平均每周课外阅读时间”的调查,由调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图.扇形统计图请根据图表中的信息解答下列问题: (1)求频数分布表中的m 的值;(2)求B 组,C 组在扇形统计图中分别对应扇形的圆心角的度数,并补全扇形统计图;(3)已知F 组的学生中,只有1名男生,其余都是女生.用列举法求以下事件的概率;从F 组中随机选取2名学生,恰好都是女生.{解析}本题第一问和第二问考查了统计常见的频数分布表和扇形统计图,第三问考查了“分两层”的“不放回”的概率,用列表法和树形图法都可以.(1)用总数减去已知的各组的频数就可以得出B 组的频数m 的值;(2)B 组人数占了总人数的81,所以对应的扇形的圆心角占360°的81;C 组的人数占总人数的41,所以对应的扇形的圆心角占360°的41;(3)用列表法或树形图法列出2名学生所以可能的组合情况,找出恰好都是女生的所有情况,()所有可能的情况数恰好都是女生的情况数恰好都是女生=P .{答案}解: (1)5471210240=-----=m(2)B 组:︒=︒⨯45360405;C 组:︒=︒⨯903604010(3)共有12种等可能的情况,其中恰好都是女生的共有6中,分别是女1 女2、女1 女3、女2 女1、女2女3、 女3 女1、女3 女2。

2019广州一模理科数学(解析版)

2019广州一模理科数学(解析版)
2019 年广州市普通高中毕业班综合测试(一) 理科数学
一、选择题:本题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的.
1.已知集合 A {x | x2 2x 0}, B {x | 2x 1} ,则( )
A. A B
1.答案:D
B. A B R
x
x
h(x) 0 在 (1, ) 上有解,则 h(1) 2 ln(1 a) 0 ,解得 a e2 1 .
二、填空题:本题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分.把答案填在题中的横线上.
13.设 Sn 是等比数列{an}的前 n 项和,若 S3 3, S6 27 ,则 a1

3
13.答案:
48
解析:如图,当点 M 到平面 C1O1H 的距离最小时,三棱锥 M C1O1H 的体积取到最小值,分析可知,
当点 M 位于点 B 时,到平面 C1O1H 的距离最小,此时,设 OB1 O1B D ,由 OH 3HB1 ,可知 H 为
1
1 31 3
B1D 的中点,所以 S△O1BH
2 S△O1BB1
3
3
即 (a b)2 4 ab 24 . 3
……………………………………………9 分
因为 b a 2 ,所以 ab 15 .…………………………………………………………………………10 分
1
1 22
所以△ABC 的面积 S ab sin C 15 5 2 .…………………………………………12 分
中心为圆心 O ,圆 O 的半径为 2,现随机向圆 O 内投放 a 粒豆子, 其中有 b 粒豆子落在正十二边形内 (a, b N, b a) ,

2019年广州中考数学试卷解析(含答案)

2019年广州中考数学试卷解析(含答案)

2019年广州中考数学试卷解析(含答案)广东省广州市2019年中考数学试卷(解析版)一、选择题.(2019广州)中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示()A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【解答】解:根据题意,收入100元记作+100元,则﹣80表示支出80元.故选:C.【点评】本题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.2.如图所示的几何体左视图是()A.B.C.D.【分析】根据几何体的左视图的定义判断即可.【解答】解:如图所示的几何体左视图是A,故选A.【点评】本题考查了由几何体来判断三视图,还考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力.3.据统计,2019年广州地铁日均客运量均为6590000人次,将6590000用科学记数法表示为()A.6.59×104B.659×104C.65.9×105D.6.59×106【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将6590000用科学记数法表示为:6.59×106.故选:D.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.某个密码锁的密码由三个数字组成,每个数字都是0﹣9这十个数字中的一个,只有当三个数字与所设定的密码及顺序完全相同时,才能将锁打开.如果仅忘记了锁设密码的最后那个数字,那么一次就能打开该密码的概率是()A.B.C.D.【分析】最后一个数字可能是0~9中任一个,总共有十种情况,其中开锁只有一种情况,利用概率公式进行计算即可.【解答】解:∵共有10个数字,∴一共有10种等可能的选择,∵一次能打开密码的只有1种情况,∴一次能打开该密码的概率为故选A..【点评】此题考查了概率公式的应用.注意概率=所求情况数与总情况数之比.5.下列计算正确的是()A.B.xy2÷D.(xy3)2=x2y6C.2【分析】分别利用二次根式加减运算法则以及分式除法运算法则和积的乘方运算法则化简判断即可.【解答】解:A、B、xy2÷C、2+3无法化简,故此选项错误;=2xy3,故此选项错误;,无法计算,故此选项错误;D、(xy3)2=x2y6,正确.故选:D.【点评】此题主要考查了二次根式加减运算以及分式除法运算和积的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.6.一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以平均80千米/小时的速度用了4个小时到达乙地,当他按原路匀速返回时.汽车的速度v千米/小时与时间t小时的函数关系是()A.v=320tB.v=C.v=20tD.v=【分析】根据路程=速度×时间,利用路程相等列出方程即可解决问题.【解答】解:由题意vt=80×4,则v=.故选B.【点评】本题考查实际问题的反比例函数、路程、速度、时间之间的关系,解题的关键是构建方程解决问题,属于中考常考题型.△7.如图,已知ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,DE是AC的垂直平分线,DE交AB于点D,连接CD,则CD=()A.3B.4C.4.8D.5【分析】直接利用勾股定理的逆定理得出△ABC是直角三角形,进而得出线段DE是△ABC的中位线,再利用勾股定理得出AD,再利用线段垂直平分线的性质得出DC的长.【解答】解:∵AB=10,AC=8,BC=6,∴BC2+AC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,∵DE是AC的垂直平分线,∴AE=EC=4,DE∥BC,且线段DE是△ABC的中位线,∴DE=3,∴AD=DC=故选:D.=5.【点评】此题主要考查了勾股定理以及其逆定理和三角形中位线的性质,正确得出AD 的长是解题关键.8.若一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,则下列不等式中总是成立的是()A.ab>0B.a﹣b>0C.a2+b>0D.a+b>0【分析】首先判断a、b的符号,再一一判断即可解决问题.【解答】解:∵一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,∴a<0,b>0,∴ab<O,故A错误,a﹣b<0,故B错误,a2+b>0,故C正确,a+b不一定大于0,故D错误.故选C.【点评】本题考查一次函数与不等式,解题的关键是学会根据函数图象的位置,确定a、b的符号,属于中考常考题型.9.对于二次函数y=﹣+x﹣4,下列说法正确的是()A.当x>0时,y随x的增大而增大C.图象的顶点坐标为(﹣2,﹣7)B.当x=2时,y有最大值﹣3D.图象与x轴有两个交点【分析】先用配方法把函数化为顶点式的形式,再根据其解析式即可求解.【解答】解:∵二次函数y=﹣又∵a=﹣<0+x﹣4可化为y=﹣(x﹣2)2﹣3,∴当x=2时,二次函数y=﹣x2+x﹣4的最大值为﹣3.故选B.【点评】本题考查了二次函数的性质,求二次函数的最大(小)值有三种方法,第一种可由图象直接得出,第二种是配方法,第三种是公式法.10.定义运算:a⋆b=a(1﹣b).若a,b是方程x2﹣x+m=0(m<0)的两根,则b⋆b﹣a⋆a的值为()A.0B.1C.2D.与m有关【分析】由根与系数的关系可找出a+b=1,ab=m,根据新运算,找出b⋆b﹣a⋆a=b (1﹣b)﹣a(1﹣a),将其中的1替换成a+b,即可得出结论.【解答】解:∵a,b是方程x2﹣x+m=0(m<0)的两根,∴a+b=1,ab=m.∴b⋆b﹣a⋆a=b(1﹣b)﹣a(1﹣a)=b(a+b﹣b)﹣a(a+b﹣a)=ab﹣ab=0.故选A.ab=m.本题属于基础题,【点评】本题考查了根与系数的关系,解题的关键是找出a+b=1,难度不大,解决该题型题目时,根据根与系数的关系得出两根之积与两根之和是关键.二.填空题.(本大题共六小题,每小题3分,满分18分.)11.分解因式:2a2+ab=a2a+b【分析】直接把公因式a提出来即可.【解答】解:2a2+ab=a(2a+b).故答案为:a(2a+b).【点评】本题主要考查提公因式法分解因式,准确找出公因式是解题的关键.12.代数式有意义时,实数x的取值范围是x9.【分析】根据二次根式中的被开方数必须是非负数列出不等式,解不等式即可.【解答】解:由题意得,9﹣x≥0,解得,x≤9,故答案为:x≤9.【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式中的被开方数必须是非负数是解题的关键.13.如图,ABC中,AB=AC,BC=12cm,点D在AC上,DC=4cm.将线段DC沿着CB △F分别落在边AB,BC上,的方向平移7cm得到线段EF,点E,则△EBF的周长为13 cm.【分析】直接利用平移的性质得出EF=DC=4cm,进而得出BE=EF=4cm,进而求出答案.【解答】解:∵将线段DC沿着CB的方向平移7cm得到线段EF,∴EF=DC=4cm,FC=7cm,∵AB=AC,BC=12cm,∴∠B=∠C,BF=5cm,∴∠B=∠BFE,∴BE=EF=4cm,∴△EBF的周长为:4+4+5=13(cm).故答案为:13.【点评】此题主要考查了平移的性质,根据题意得出BE的长是解题关键.14.分式方程的解是x=1【分析】根据解分式方程的方法可以求得分式方程本题得以解决.【解答】解:的解,记住最后要进行检验,方程两边同乘以2x(x﹣3),得x﹣3=4x解得,x=﹣1,检验:当x=﹣1时,2x(x﹣3)≠0,故原分式方程的解是x=﹣1,故答案为:x=﹣1.【点评】本题考查分式方程的解,解题的关键是明确解分式方程的解得方法,注意最后要进行检验.15.如图,以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,点P为切点,AB=12,OP=6,则劣弧AB的长为8π.【分析】连接OA、OB,由切线的性质和垂径定理易得AP=BP=数的定义可得∠AOP=60°,利用弧长的公式可得结果.【解答】解:连接OA、OB,∵AB为小⊙O的切线,∴OP⊥AB,∴AP=BP=∵∴∠AOP=60°,=,,==8π.,由锐角三角函∴∠AOB=120°,∠OAP=30°,∴OA=2OP=12,∴劣弧AB的长为:故答案为:8π.【点评】本题主要考查了切线的性质,垂径定理和弧长公式,利用三角函数求得∠AOP=60°是解答此题的关键.16.如图,正方形ABCD的边长为1,AC,BD是对角线.将△DCB绕着点D顺时针旋转45°得到△DGH,HG交AB于点E,连接DE交AC于点F,连接FG.则下列结论:①四边形AEGF是菱形②△AED≌△GED③∠DFG=112.5°④BC+FG=1.5其中正确的结论是①②③.【分析】首先证明△ADE≌△GDE,再求出∠AEF、∠AFE、∠GEF、∠GFE的度数,推出AE=EG=FG=AF,由此可以一一判断.【解答】证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AD=DC=BC=AB,∠DAB=∠ADC=∠DCB=∠ABC=90°,∠ADB=∠BDC=∠CAD=∠CAB=45°,∵△DHG是由△DBC旋转得到,∴DG=DC=AD,∠DGE=∠DCB=∠DAE=90°,在RT△ADE和RT△GDE中,,∴AED≌△GED,故②正确,∴∠ADE=∠EDG=22.5°,AE=EG,∴∠AED=∠AFE=67.5°,∴AE=AF,同理EG=GF,∴AE=EG=GF=FA,∴四边形AEGF是菱形,故①正确,∵∠DFG=∠GFC+∠DFC=∠BAC+∠DAC+∠ADF=112.5°,故③正确.∵AE=FG=EG=BG,BE=∴BE>AE,∴AE<,AE,∴CB+FG<1.5,故④错误.故答案为①②③.【点评】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、菱形的判定和性质、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是通过计算发现角相等,学会这种证明角相等的方法,属于中考常考题型.三、解答题17.解不等式组并在数轴上表示解集.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:大小小大中间找,确定不等式组的解集,再根据“大于向右,小于向左,包括端点用实心,不包括端点用空心”的原则在数轴上将解集表示出来.【解答】解:解不等式2x<5,得:x<,解不等式3(x+2)≥x+4,得:x≥﹣1,∴不等式组的解集为:﹣1≤x<,将不等式解集表示在数轴上如图:【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.18.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,若AB=AO,求∠ABD的度数.【分析】首先证明OA=OB,再证明△ABO是等边三角形即可解决问题.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=OC,OB=OD,AC=BD,∴AO=OB,∵AB=AO,∴AB=AO=BO,∴△ABO是等边三角形,∴∠ABD=60°.【点评】本题考查矩形的性质、等边三角形的判定和性质等知识,熟练掌握矩形的性质是解题的关键,属于基础题,中考常考题型.19.某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神,举办“玩转数学”比赛.现有甲、乙、丙三个小组进入决赛,评委从研究报告、小组展示、答辩三个方面为个小组打,各项成绩均按百分制记录.甲、乙、丙三个小组各项得分如表:小组甲乙丙研究报告918179小组展示807483答辩788590(1)计算各小组的平均成绩,并从高分到低分确定小组的排名顺序;(2)如果按照研究报告占40%,小组展示占30%,答辩占30%计算各小组的成绩,哪个小组的成绩最高?【分析】(1)根据表格可以求得各小组的平均成绩,从而可以将各小组的成绩按照从大到小排列;(2)根据题意可以算出各组的加权平均数,从而可以得到哪组成绩最高.【解答】解:(1)由题意可得,甲组的平均成绩是:乙组的平均成绩是:(分),(分),丙组的平均成绩是:(分),(分),(分),(分),从高分到低分小组的排名顺序是:丙>甲>乙;(2)由题意可得,甲组的平均成绩是:乙组的平均成绩是:丙组的平均成绩是:由上可得,甲组的成绩最高.【点评】本题考查算术平均数、加权平均数、统计表,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.20.已知A=(1)化简A;(a,b≠0且a≠b)(2)若点P(a,b)在反比例函数y=﹣的图象上,求A的值.【分析】(1)利用完全平方公式的展开式将(a+b)2展开,合并同类型、消元即可将A进行化解;(2)由点P在反比例函数图象上,即可得出ab的值,代入A化解后的分式中即可得出结论.【解答】解:(1)A=,=,=,=.(2)∵点P(a,b)在反比例函数y=﹣的图象上,∴ab=﹣5,∴A==﹣.【点评】本题考查了分式的化解求值以及反比例函数图象上点的坐标特征,解题的关键是:(1)将原分式进行化解;(2)找出ab值.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,先将原分式进行化解,再代入ab求值即可.21.如图,利用尺规,在ABC的边AC上方作∠CAE=∠ACB,在射线AE上截取△AD=BC,连接CD,并证明:CD∥AB(尺规作图要求保留作图痕迹,不写作法)【分析】利用尺规作∠EAC=∠ACB即可,先证明四边形ABCD是平行四边形,再证明CD∥AB即可.【解答】解:图象如图所示,∵∠EAC=∠ACB,∴AD∥CB,∵AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD.【点评】本题考查尺规作图、平行四边形的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用尺规作一个角等于已知角,属于基础题,中考常考题型.22.如图,某无人机于空中A处探测到目标B,D,从无人机A上看目标B,D的俯角分别为30°,60°,此时无人机的飞行高度AC为60m,随后无人机从A处继续飞行30A′处,m到达(1)求A,B之间的距离;(2)求从无人机A′上看目标D的俯角的正切值.【分析】(1)解直角三角形即可得到结论;,CE=AA′=30(2)过A′作A′E⊥BC交BC的延长线于E,连接A′D,于是得到A′E=AC=60,在Rt△ABC中,求得DC=AC=20,然后根据三角函数的定义即可得到结论..【解答】解:(1)由题意得:∠ABD=30°,∠ADC=60°,在Rt△ABC中,AC=60m,∴AB===120(m);(2)过A′作A′E⊥BC交BC的延长线于E,连接A′D,则A′E=AC=60,CE=AA′=30,==.在Rt△ABC中,AC=60m,∠ADC=60°,∴DC=∴DE=50AC=20,,∴tan∠AA′D=tan∠A′DC=答:从无人机A′上看目标D的俯角的正切值是【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣﹣仰角俯角问题,要求学生能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形.注意方程思想与数形结合思想的应用.23.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+3与x轴交于点C,与直线AD交于点A(,),点D的坐标为(0,1)(1)求直线AD的解析式;(2)直线AD与x轴交于点B,若点E是直线AD上一动点(不与点B重合),当△BOD与△BCE相似时,求点E的坐标.【分析】(1)设直线AD的解析式为y=kx+b,用待定系数法将A(,),D(0,1)的坐标代入即可;(2)由直线AD与x轴的交点为(﹣2,0),得到OB=2,由点D的坐标为(0,1),得到OD=1,求得BC=5,根据相似三角形的性质得到到结论.或,代入数据即可得【解答】解:(1)设直线AD的解析式为y=kx+b,将A(,),D(0,1)代入得:,解得:.故直线AD的解析式为:y=x+1;(2)∵直线AD与x轴的交点为(﹣2,0),∴OB=2,∵点D的坐标为(0,1),∴OD=1,∵y=﹣x+3与x轴交于点C(3,0),∴OC=3,∴BC=5∵△BOD与△BCE相似,∴∴==或或,,,或CE=,∴BE=2,CE=∴E(2,2),或(3,).【点评】本题考查了相似三角形的性质,待定系数法求函数的解析式,正确的作出图形是解题的关键.24.已知抛物线y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m与x轴相交于不同的两点A、B(1)求m的取值范围;(2)证明该抛物线一定经过非坐标轴上的一点P,并求出点P的坐标;(3)当<m≤8时,由(2)求出的点P和点A,B构成的△ABP的面积是否有最值?若有,求出该最值及相对应的m值.【分析】(1)根据题意得出△=(1﹣2m)2﹣4×m×(1﹣3m)=(1﹣4m)2>0,得出1﹣4m≠0,解不等式即可;(2)y=m(x2﹣2x﹣3)+x+1,故只要x2﹣2x﹣3=0,那么y的值便与m无关,解得x=3或x=﹣1(舍去,此时y=0,在坐标轴上),故定点为(3,4);,因此(3)由|AB|=|xA﹣x B|得出|AB|=|﹣4|,由已知条件得出≤<4,得出0<|﹣4|≤|AB|最大时,||=,解方程得出m=8,或m=(舍去),即可得出结果.【解答】(1)解:当m=0时,函数为一次函数,不符合题意,舍去;当m≠0时,∵抛物线y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m与x轴相交于不同的两点A、B,∴△=(1﹣2m)2﹣4×m×(1﹣3m)=(1﹣4m)2>0,∴1﹣4m≠0,∴m≠;=(2)证明:∵抛物线y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m,∴y=m(x2﹣2x﹣3)+x+1,抛物线过定点说明在这一点y与m无关,显然当x2﹣2x﹣3=0时,y与m无关,解得:x=3或x=﹣1,当x=3时,y=4,定点坐标为(3,4);当x=﹣1时,y=0,定点坐标为(﹣1,0),∵P不在坐标轴上,∴P(3,4);=|AB|=|xA﹣x B|=(3)解:==||=|﹣4|,∵<m≤8,∴≤<4,∴﹣≤﹣4<0,,|=,∴0<|﹣4|≤∴|AB|最大时,|解得:m=8,或m=(舍去),,∴当m=8时,|AB|有最大值此时△ABP的面积最大,没有最小值,则面积最大为:|AB|yP=××4=.【点评】本题是二次函数综合题目,考查了二次函数与一元二次方程的关系,根的判别式以及最值问题等知识;本题难度较大,根据题意得出点P的坐标是解决问题的关键.上,且不与点B,D重合),25.如图,点C为△ABD的外接圆上的一动点(点C不在∠ACB=∠ABD=45°(1)求证:BD是该外接圆的直径;(2)连结CD,求证:AC=BC+CD;(△3)若ABC关于直线AB的对称图形为△ABM,连接DM,试探究DM2,AM2,BM 2三者之间满足的等量关系,并证明你的结论.【分析】(1)要证明BD是该外接圆的直径,只需要证明∠BAD是直角即可,又因为∠ABD=45°,所以需要证明∠ADB=45°;(2)在CD延长线上截取DE=BC,连接EA,只需要证明△EAF是等腰直角三角形即可得出结论;(3)过点M作MF⊥MB于点M,过点A作AF⊥MA于点A,MF与AF交于点F,证明△AMF是等腰三角形后,可得出AM=AF,MF=AM,然后再证明△ABF≌△ADM可得出BF=DM,最后根据勾股定理即可得出DM2,AM2,BM2三者之间的数量关系.【解答】解:(1)∵=,∴∠ACB=∠ADB=45°,∵∠ABD=45°,∴∠BAD=90°,∴BD是△ABD外接圆的直径;(2)在CD的延长线上截取DE=BC,连接EA,∵∠ABD=∠ADB,∴AB=AD,∵∠ADE+∠ADC=180°,∠ABC+∠ADC=180°,∴∠ABC=∠ADE,在△ABC与△ADE中,,∴△ABC≌△ADE(SAS),∴∠BAC=∠DAE,∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,∴∠BAD=∠CAE=90°,∵=∴∠ACD=∠ABD=45°,∴△CAE是等腰直角三角形,∴∴AC=CE,AC=CD+DE=CD+BC;(3)过点M作MF⊥MB于点M,过点A作AF⊥MA于点A,MF与AF交于点F,连接BF,由对称性可知:∠AMB=ACB=45°,∴∠FMA=45°,∴△AMF是等腰直角三角形,∴AM=AF,MF=AM,∵∠MAF+∠MAB=∠BAD+∠MAB,∴∠FAB=∠MAD,在△ABF与△ADM中,,∴△ABF≌△ADM(SAS),∴BF=DM,在Rt△BMF中,∵BM2+MF2=BF2,∴BM2+2AM2=DM2.【点评】本题考查圆的综合问题,涉及圆周角定理,等腰三角形的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理等知识,综合程度较高,解决本题的关键就是构造等腰直角三角形.。

2019届广东省中考模拟考试(一)数学试卷【含答案及解析】

2019届广东省中考模拟考试(一)数学试卷【含答案及解析】
4.若x,y为实数,且|x+4|+ J I =0,则(:)2015的值为()
A. 1 B.-1 C.4 D.-4
CF交AB于B,已知/2=29。,则上1的度数是(
6.在社会实践活动中,某中学对甲、乙,丙、丁四个超市三月份的苹果价格进行调查.它 们的价格的平均值均为3.50元,方差分别为S甲2=0.3,S乙2=0.4,S丙2=0.1,S丁
2=0.25.三月份苹果价格最稳定的超市是(
A.甲B•乙C•丙D•丁
BCB'的度数为(
8.用配方法解一元二次方程x2-6x=-5的过程中,配方正确的是()
A.(x+3)2=1B.(x-3)2=1C.(x+3)2=4 D. (x-3)2=4
9.如图是一个3X2的长方形网格,组成网格的小长方形长为宽的2倍,△AB的顶点都
是网格中的格点,贝Vcos/ABC的值是()
A. — B .-C .-D .-
5555
10. 若mn<0,则正比例函数y=mx与反比例函数在同一坐标系中的大致图象可能是()
、填空题
12.我国首个火星探测器“萤火一号”已通过研制阶段的考核和验证,并将于今年下半年
发射升空,预计历经约10个月,行程约380 000 000公里抵达火星轨道并定位.将380 000 000公里用科学记数法可表示为公里.
针旋转45°,则这两个正方形重叠部分的面积是
14.如图,A(2,1),B( 1,-1),以O为位似中心,按比例尺1:2,把厶AO放大, 则点A的对应点A'的坐标为
15.如图,直线y1=k1x+b和直线y2=k2x+b分别与 轴交于A(—1,0)和B(3,0)两 点•则不等式组k1x+b>k2x+b>0的解集为.

2019年广东省广州市中考数学试卷解析版

2019年广东省广州市中考数学试卷解析版

2019年广东省广州市中考数学试卷解析版一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.|﹣6|=()A.﹣6B.6C.−16D.16【解答】解:﹣6的绝对值是|﹣6|=6.故选:B.2.广州正稳步推进碧道建设,营造“水清岸绿、鱼翔浅底、水草丰美、白鹭成群”的生态廊道,使之成为老百姓美好生活的好去处.到今年底各区完成碧道试点建设的长度分别为(单位:千米):5,5.2,5,5,5,6.4,6,5,6.68,48.4,6.3,这组数据的众数是()A.5B.5.2C.6D.6.4【解答】解:5出现的次数最多,是5次,所以这组数据的众数为5故选:A.3.如图,有一斜坡AB,坡顶B离地面的高度BC为30m,斜坡的倾斜角是∠BAC,若tan∠BAC=25,则此斜坡的水平距离AC为()A.75m B.50m C.30m D.12m【解答】解:∵∠BCA=90°,tan∠BAC=25,BC=30m,∴tan∠BAC=25=BC AC=30AC,解得,AC=75,故选:A.4.下列运算正确的是()A.﹣3﹣2=﹣1B.3×(−13)2=−13C.x3•x5=x15D.√a•√ab=a√b 【解答】解:A、﹣3﹣2=﹣5,故此选项错误;B、3×(−13)2=13,故此选项错误;C、x3•x5=x8,故此选项错误;D 、√a •√ab =a √b ,正确. 故选:D .5.平面内,⊙O 的半径为1,点P 到O 的距离为2,过点P 可作⊙O 的切线条数为( ) A .0条B .1条C .2条D .无数条【解答】解:∵⊙O 的半径为1,点P 到圆心O 的距离为2, ∴d >r ,∴点P 与⊙O 的位置关系是:P 在⊙O 外, ∵过圆外一点可以作圆的2条切线, 故选:C .6.甲、乙二人做某种机械零件,已知每小时甲比乙少做8个,甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等,设甲每小时做x 个零件,下列方程正确的是( ) A .120x =150x−8B .120x+8=150x C .120x−8=150xD .120x=150x+8【解答】解:设甲每小时做x 个零件,可得:120x=150x+8,故选:D .7.如图,▱ABCD 中,AB =2,AD =4,对角线AC ,BD 相交于点O ,且E ,F ,G ,H 分别是AO ,BO ,CO ,DO 的中点,则下列说法正确的是( )A .EH =HGB .四边形EFGH 是平行四边形C .AC ⊥BDD .△ABO 的面积是△EFO 的面积的2倍【解答】解:∵E ,F ,G ,H 分别是AO ,BO ,CO ,DO 的中点,在▱ABCD 中,AB =2,AD =4,∴EH =12AD =2,HG =12CD =12AB =1, ∴EH ≠HG ,故选项A 错误;∵E,F,G,H分别是AO,BO,CO,DO的中点,∴EH=12AD=12BC=FG,∴四边形EFGH是平行四边形,故选项B正确;由题目中的条件,无法判断AC和BD是否垂直,故选项C错误;∵点E、F分别为OA和OB的中点,∴EF=12AB,EF∥AB,∴△OEF∽△OAB,∴S△AEFS△OAB =(EFAB)2=14,即△ABO的面积是△EFO的面积的4倍,故选项D错误,故选:B.8.若点A(﹣1,y1),B(2,y2),C(3,y3)在反比例函数y=6x的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()A.y3<y2<y1B.y2<y1<y3C.y1<y3<y2D.y1<y2<y3【解答】解:∵点A(﹣1,y1),B(2,y2),C(3,y3)在反比例函数y=6x的图象上,∴y1=6−1=−6,y2=62=3,y3=63=2,又∵﹣6<2<3,∴y1<y3<y2.故选:C.9.如图,矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于点E,F,若BE =3,AF=5,则AC的长为()A.4√5B.4√3C.10D.8【解答】解:连接AE,如图:∵EF是AC的垂直平分线,∴OA=OC,AE=CE,∵四边形ABCD 是矩形, ∴∠B =90°,AD ∥BC , ∴∠OAF =∠OCE ,在△AOF 和△COE 中,{∠AOF =∠COEOA =OC∠OAF =∠OCE ,∴△AOF ≌△COE (ASA ), ∴AF =CE =5,∴AE =CE =5,BC =BE +CE =3+5=8, ∴AB =√AE 2−BE 2=√52−32=4, ∴AC =√AB 2+BC 2=√42+82=4√5; 故选:A .10.关于x 的一元二次方程x 2﹣(k ﹣1)x ﹣k +2=0有两个实数根x 1,x 2,若(x 1﹣x 2+2)(x 1﹣x 2﹣2)+2x 1x 2=﹣3,则k 的值( ) A .0或2B .﹣2或2C .﹣2D .2【解答】解:∵关于x 的一元二次方程x 2﹣(k ﹣1)x ﹣k +2=0的两个实数根为x 1,x 2, ∴x 1+x 2=k ﹣1,x 1x 2=﹣k +2.∵(x 1﹣x 2+2)(x 1﹣x 2﹣2)+2x 1x 2=﹣3,即(x 1+x 2)2﹣2x 1x 2﹣4=﹣3, ∴(k ﹣1)2+2k ﹣4﹣4=﹣3, 解得:k =±2.∵关于x 的一元二次方程x 2﹣(k ﹣1)x ﹣k +2=0有实数根, ∴△=[﹣(k ﹣1)]2﹣4×1×(﹣k +2)≥0, 解得:k ≥2√2−1或k ≤﹣2√2−1, ∴k =2. 故选:D .二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11.如图,点A ,B ,C 在直线l 上,PB ⊥l ,P A =6cm ,PB =5cm ,PC =7cm ,则点P 到直线l的距离是5cm.【解答】解:∵PB⊥l,PB=5cm,∴P到l的距离是垂线段PB的长度5cm,故答案为:5.有意义时,x应满足的条件是x>8.12.代数式√x−8【解答】解:代数式有意义时,√x−8x﹣8>0,解得:x>8.故答案为:x>8.13.分解因式:x2y+2xy+y=y(x+1)2.【解答】解:原式=y(x2+2x+1)=y(x+1)2,故答案为:y(x+1)2.14.一副三角板如图放置,将三角板ADE绕点A逆时针旋转α(0°<α<90°),使得三角板ADE的一边所在的直线与BC垂直,则α的度数为15°或60°.【解答】解:分情况讨论:①当DE⊥BC时,∠BAD=180°﹣60°﹣45°=75°,∴α=90°﹣∠BAD=15°;②当AD⊥BC时,α=90°﹣∠C=90°﹣30°=60°.故答案为:15°或60°15.如图放置的一个圆锥,它的主视图是直角边长为2的等腰直角三角形,则该圆锥侧面展开扇形的弧长为2√2π.(结果保留π)【解答】解:∵某圆锥的主视图是一个腰长为2的等腰直角三角形, ∴斜边长为2√2, 则底面圆的周长为2√2π,∴该圆锥侧面展开扇形的弧长为2√2π, 故答案为2√2π.16.如图,正方形ABCD 的边长为a ,点E 在边AB 上运动(不与点A ,B 重合),∠DAM =45°,点F 在射线AM 上,且AF =√2BE ,CF 与AD 相交于点G ,连接EC ,EF ,EG ,则下列结论:①∠ECF =45°;②△AEG 的周长为(1+√22)a ;③BE 2+DG 2=EG 2;④△EAF 的面积的最大值18a 2.其中正确的结论是 ①④ .(填写所有正确结论的序号)【解答】解:如图1中,在BC 上截取BH =BE ,连接EH . ∵BE =BH ,∠EBH =90°, ∴EH =√2BE ,∵AF =√2BE , ∴AF =EH ,∵∠DAM =∠EHB =45°,∠BAD =90°, ∴∠F AE =∠EHC =135°, ∵BA =BC ,BE =BH , ∴AE =HC ,∴△F AE ≌△EHC (SAS ),∴EF=EC,∠AEF=∠ECH,∵∠ECH+∠CEB=90°,∴∠AEF+∠CEB=90°,∴∠FEC=90°,∴∠ECF=∠EFC=45°,故①正确,如图2中,延长AD到H,使得DH=BE,则△CBE≌△CDH(SAS),∴∠ECB=∠DCH,∴∠ECH=∠BCD=90°,∴∠ECG=∠GCH=45°,∵CG=CG,CE=CH,∴△GCE≌△GCH(SAS),∴EG=GH,∵GH=DG+DH,DH=BE,∴EG=BE+DG,故③错误,∴△AEG的周长=AE+EG+AG=AE+AH=AD+DH+AE=AE+EB+AD=AB+AD=2a,故②错误,设BE=x,则AE=a﹣x,AF=√2x,∴S△AEF=12•(a﹣x)×x=−12x2+12ax=−12(x2﹣ax+14a2−14a2)=−12(x−12a)2+18a2,∵−12<0,∴x=12a时,△AEF的面积的最大值为18a2.故④正确,故答案为①④.三、解答题(共9小题,满分102分) 17.(9分)解方程组:{x −y =1x +3y =9.【解答】解:{x −y =1①x +3y =9②,②﹣①得,4y =8,解得y =2,把y =2代入①得,x ﹣2=1,解得x =3, 故原方程组的解为{x =3y =2. 18.(9分)如图,D 是AB 上一点,DF 交AC 于点E ,DE =FE ,FC ∥AB ,求证:△ADE ≌△CFE .【解答】证明:∵FC ∥AB , ∴∠A =∠FCE ,∠ADE =∠F , 在△ADE 与△CFE 中: ∵{∠A =∠FCE∠ADE =∠F DE =EF ,∴△ADE ≌△CFE (AAS ). 19.(10分)已知P =2a a 2−b2−1a+b (a ≠±b )(1)化简P ;(2)若点(a ,b )在一次函数y =x −√2的图象上,求P 的值. 【解答】解:(1)P =2a a 2−b2−1a+b =2a (a+b)(a−b)−1a+b =2a−a+b (a+b)(a−b)=1a−b ;(2)∵点(a,b)在一次函数y=x−√2的图象上,∴b=a−√2,∴a﹣b=√2,∴P=√2 2;20.(10分)某中学抽取了40名学生参加“平均每周课外阅读时间”的调查,由调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图.频数分布表组别时间/小时频数/人数A组0≤t<12B组1≤t<2mC组2≤t<310D组3≤t<412E组4≤t<57F组t≥54请根据图表中的信息解答下列问题:(1)求频数分布表中m的值;(2)求B组,C组在扇形统计图中分别对应扇形的圆心角度数,并补全扇形统计图;(3)已知F组的学生中,只有1名男生,其余都是女生,用列举法求以下事件的概率:从F组中随机选取2名学生,恰好都是女生.【解答】解:(1)m=40﹣2﹣10﹣12﹣7﹣4=5;(2)B组的圆心角=360°×540=45°,C组的圆心角=360°×1040=90°.补全扇形统计图如图1所示:(3)画树状图如图2:共有12个等可能的结果,恰好都是女生的结果有6个,∴恰好都是女生的概率为612=12.21.(12分)随着粤港澳大湾区建设的加速推进,广东省正加速布局以5G等为代表的战略性新兴产业,据统计,目前广东5G基站的数量约1.5万座,计划到2020年底,全省5G 基站数是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站数量将达到17.34万座.(1)计划到2020年底,全省5G基站的数量是多少万座?(2)按照计划,求2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均增长率.【解答】解:(1)1.5×4=6(万座).答:计划到2020年底,全省5G基站的数量是6万座.(2)设2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均增长率为x,依题意,得:6(1+x)2=17.34,解得:x1=0.7=70%,x2=﹣2.7(舍去).答:2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均增长率为70%.22.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点P(﹣1,2),AB⊥x轴于点E,正比例函数y=mx的图象与反比例函数y=n−3x的图象相交于A,P两点.(1)求m,n的值与点A的坐标;(2)求证:△CPD ∽△AEO ; (3)求sin ∠CDB 的值.【解答】(1)解:将点P (﹣1,2)代入y =mx ,得:2=﹣m , 解得:m =﹣2,∴正比例函数解析式为y =﹣2x ;将点P (﹣1,2)代入y =n−3x ,得:2=﹣(n ﹣3), 解得:n =1,∴反比例函数解析式为y =−2x .联立正、反比例函数解析式成方程组,得:{y =−2x y =−2x,解得:{x 1=−1y 1=2,{x 2=1y 2=−2,∴点A 的坐标为(1,﹣2). (2)证明:∵四边形ABCD 是菱形, ∴AC ⊥BD ,AB ∥CD ,∴∠DCP =∠BAP ,即∠DCP =∠OAE . ∵AB ⊥x 轴,∴∠AEO =∠CPD =90°, ∴△CPD ∽△AEO .(3)解:∵点A 的坐标为(1,﹣2),∴AE =2,OE =1,AO =√AE 2+OE 2=√5. ∵△CPD ∽△AEO ,∴∠CDP=∠AOE,∴sin∠CDB=sin∠AOE=AEAO=5=2√55.23.(12分)如图,⊙O的直径AB=10,弦AC=8,连接BC.(1)尺规作图:作弦CD,使CD=BC(点D不与B重合),连接AD;(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)所作的图中,求四边形ABCD的周长.【解答】解:(1)如图,线段CD即为所求.(2)连接BD,OC交于点E,设OE=x.∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴BC=√AB2−AC2=√102−82=6,∵BC=CD,∴BĈ=CD̂,∴OC⊥BD于E.∴BE=DE,∵BE2=BC2﹣EC2=OB2﹣OE2,∴62﹣(5﹣x)2=52﹣x2,解得x=7 5,∵BE=DE,BO=OA,∴AD=2OE=14 5,∴四边形ABCD的周长=6+6+10+145=1245.24.(14分)如图,等边△ABC中,AB=6,点D在BC上,BD=4,点E为边AC上一动点(不与点C重合),△CDE关于DE的轴对称图形为△FDE.(1)当点F在AC上时,求证:DF∥AB;(2)设△ACD的面积为S1,△ABF的面积为S2,记S=S1﹣S2,S是否存在最大值?若存在,求出S的最大值;若不存在,请说明理由;(3)当B,F,E三点共线时.求AE的长.【解答】解:(1)∵△ABC是等边三角形∴∠A=∠B=∠C=60°由折叠可知:DF=DC,且点F在AC上∴∠DFC=∠C=60°∴∠DFC=∠A∴DF∥AB;(2)存在,过点D作DM⊥AB交AB于点M,∵AB=BC=6,BD=4,∴CD=2∴DF=2,∴点F在以D为圆心,DF为半径的圆上,∴当点F在DM上时,S△ABF最小,∵BD=4,DM⊥AB,∠ABC=60°∴MD=2√3∴S△ABF的最小值=12×6×(2√3−2)=6√3−6∴S最大值=12×2×3√3−(6√3−6)=﹣3√3+6(3)如图,过点D作DG⊥EF于点G,过点E作EH⊥CD于点H,∵△CDE关于DE的轴对称图形为△FDE∴DF=DC=2,∠EFD=∠C=60°∵GD⊥EF,∠EFD=60°∴FG=1,DG=√3FG=√3∵BD2=BG2+DG2,∴16=3+(BF+1)2,∴BF=√13−1∴BG=√13∵EH⊥BC,∠C=60°∴CH =EC2,EH =√3HC =√32EC ∵∠GBD =∠EBH ,∠BGD =∠BHE =90° ∴△BGD ∽△BHE ∴DG BG =EH BH∴√3√13=√32EC 6−EC 2∴EC =√13−1∴AE =AC ﹣EC =7−√1325.(14分)已知抛物线G :y =mx 2﹣2mx ﹣3有最低点.(1)求二次函数y =mx 2﹣2mx ﹣3的最小值(用含m 的式子表示);(2)将抛物线G 向右平移m 个单位得到抛物线G 1.经过探究发现,随着m 的变化,抛物线G 1顶点的纵坐标y 与横坐标x 之间存在一个函数关系,求这个函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;(3)记(2)所求的函数为H ,抛物线G 与函数H 的图象交于点P ,结合图象,求点P 的纵坐标的取值范围.【解答】解:(1)∵y =mx 2﹣2mx ﹣3=m (x ﹣1)2﹣m ﹣3,抛物线有最低点 ∴二次函数y =mx 2﹣2mx ﹣3的最小值为﹣m ﹣3(2)∵抛物线G :y =m (x ﹣1)2﹣m ﹣3 ∴平移后的抛物线G 1:y =m (x ﹣1﹣m )2﹣m ﹣3 ∴抛物线G 1顶点坐标为(m +1,﹣m ﹣3) ∴x =m +1,y =﹣m ﹣3 ∴x +y =m +1﹣m ﹣3=﹣2 即x +y =﹣2,变形得y =﹣x ﹣2 ∵m >0,m =x ﹣1 ∴x ﹣1>0 ∴x >1∴y 与x 的函数关系式为y =﹣x ﹣2(x >1)(3)法一:如图,函数H :y =﹣x ﹣2(x >1)图象为射线 x =1时,y =﹣1﹣2=﹣3;x =2时,y =﹣2﹣2=﹣4 ∴函数H 的图象恒过点B (2,﹣4) ∵抛物线G :y =m (x ﹣1)2﹣m ﹣3x =1时,y =﹣m ﹣3;x =2时,y =m ﹣m ﹣3=﹣3 ∴抛物线G 恒过点A (2,﹣3)由图象可知,若抛物线与函数H 的图象有交点P ,则y B <y P <y A ∴点P 纵坐标的取值范围为﹣4<y P <﹣3 法二:{y =−x −2y =mx 2−2mx −3整理的:m (x 2﹣2x )=1﹣x∵x >1,且x =2时,方程为0=﹣1不成立 ∴x ≠2,即x 2﹣2x =x (x ﹣2)≠0 ∴m =1−xx(x−2)>0 ∵x >1 ∴1﹣x <0 ∴x (x ﹣2)<0 ∴x ﹣2<0 ∴x <2即1<x <2 ∵y P =﹣x ﹣2 ∴﹣4<y P <﹣32019年广东省广州市中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1.|﹣6|=( ) A .﹣6B .6C .−16D .162.广州正稳步推进碧道建设,营造“水清岸绿、鱼翔浅底、水草丰美、白鹭成群”的生态廊道,使之成为老百姓美好生活的好去处.到今年底各区完成碧道试点建设的长度分别为(单位:千米):5,5.2,5,5,5,6.4,6,5,6.68,48.4,6.3,这组数据的众数是( ) A .5B .5.2C .6D .6.43.如图,有一斜坡AB ,坡顶B 离地面的高度BC 为30m ,斜坡的倾斜角是∠BAC ,若tan ∠BAC =25,则此斜坡的水平距离AC 为( )A .75mB .50mC .30mD .12m4.下列运算正确的是( ) A .﹣3﹣2=﹣1 B .3×(−13)2=−13C .x 3•x 5=x 15D .√a •√ab =a √b5.平面内,⊙O 的半径为1,点P 到O 的距离为2,过点P 可作⊙O 的切线条数为( ) A .0条B .1条C .2条D .无数条6.甲、乙二人做某种机械零件,已知每小时甲比乙少做8个,甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等,设甲每小时做x 个零件,下列方程正确的是( ) A .120x =150x−8B .120x+8=150x C .120x−8=150xD .120x=150x+87.如图,▱ABCD 中,AB =2,AD =4,对角线AC ,BD 相交于点O ,且E ,F ,G ,H 分别是AO ,BO ,CO ,DO 的中点,则下列说法正确的是( )A.EH=HGB.四边形EFGH是平行四边形C.AC⊥BDD.△ABO的面积是△EFO的面积的2倍8.若点A(﹣1,y1),B(2,y2),C(3,y3)在反比例函数y=6x的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()A.y3<y2<y1B.y2<y1<y3C.y1<y3<y2D.y1<y2<y3 9.如图,矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于点E,F,若BE =3,AF=5,则AC的长为()A.4√5B.4√3C.10D.810.关于x的一元二次方程x2﹣(k﹣1)x﹣k+2=0有两个实数根x1,x2,若(x1﹣x2+2)(x1﹣x2﹣2)+2x1x2=﹣3,则k的值()A.0或2B.﹣2或2C.﹣2D.2二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11.如图,点A,B,C在直线l上,PB⊥l,P A=6cm,PB=5cm,PC=7cm,则点P到直线l的距离是cm.12.代数式√x−8有意义时,x应满足的条件是.13.分解因式:x2y+2xy+y=.14.一副三角板如图放置,将三角板ADE绕点A逆时针旋转α(0°<α<90°),使得三角板ADE 的一边所在的直线与BC 垂直,则α的度数为 .15.如图放置的一个圆锥,它的主视图是直角边长为2的等腰直角三角形,则该圆锥侧面展开扇形的弧长为 .(结果保留π)16.如图,正方形ABCD 的边长为a ,点E 在边AB 上运动(不与点A ,B 重合),∠DAM =45°,点F 在射线AM 上,且AF =√2BE ,CF 与AD 相交于点G ,连接EC ,EF ,EG ,则下列结论:①∠ECF =45°;②△AEG 的周长为(1+√22)a ;③BE 2+DG 2=EG 2;④△EAF 的面积的最大值18a 2.其中正确的结论是 .(填写所有正确结论的序号)三、解答题(共9小题,满分102分) 17.(9分)解方程组:{x −y =1x +3y =9.18.(9分)如图,D 是AB 上一点,DF 交AC 于点E ,DE =FE ,FC ∥AB ,求证:△ADE ≌△CFE .19.(10分)已知P=2aa2−b2−1a+b(a≠±b)(1)化简P;(2)若点(a,b)在一次函数y=x−√2的图象上,求P的值.20.(10分)某中学抽取了40名学生参加“平均每周课外阅读时间”的调查,由调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图.频数分布表组别时间/小时频数/人数A组0≤t<12B组1≤t<2mC组2≤t<310D组3≤t<412E组4≤t<57F组t≥54请根据图表中的信息解答下列问题:(1)求频数分布表中m的值;(2)求B组,C组在扇形统计图中分别对应扇形的圆心角度数,并补全扇形统计图;(3)已知F组的学生中,只有1名男生,其余都是女生,用列举法求以下事件的概率:从F组中随机选取2名学生,恰好都是女生.21.(12分)随着粤港澳大湾区建设的加速推进,广东省正加速布局以5G等为代表的战略性新兴产业,据统计,目前广东5G基站的数量约1.5万座,计划到2020年底,全省5G基站数是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站数量将达到17.34万座.(1)计划到2020年底,全省5G基站的数量是多少万座?(2)按照计划,求2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均增长率.22.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点P(﹣1,2),AB⊥x轴于点E,正比例函数y=mx的图象与反比例函数y=n−3x的图象相交于A,P两点.(1)求m,n的值与点A的坐标;(2)求证:△CPD∽△AEO;(3)求sin∠CDB的值.23.(12分)如图,⊙O的直径AB=10,弦AC=8,连接BC.(1)尺规作图:作弦CD,使CD=BC(点D不与B重合),连接AD;(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)所作的图中,求四边形ABCD的周长.24.(14分)如图,等边△ABC中,AB=6,点D在BC上,BD=4,点E为边AC上一动点(不与点C重合),△CDE关于DE的轴对称图形为△FDE.(1)当点F在AC上时,求证:DF∥AB;(2)设△ACD的面积为S1,△ABF的面积为S2,记S=S1﹣S2,S是否存在最大值?若存在,求出S的最大值;若不存在,请说明理由;(3)当B,F,E三点共线时.求AE的长.25.(14分)已知抛物线G:y=mx2﹣2mx﹣3有最低点.(1)求二次函数y=mx2﹣2mx﹣3的最小值(用含m的式子表示);(2)将抛物线G向右平移m个单位得到抛物线G1.经过探究发现,随着m的变化,抛物线G1顶点的纵坐标y与横坐标x之间存在一个函数关系,求这个函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)记(2)所求的函数为H,抛物线G与函数H的图象交于点P,结合图象,求点P 的纵坐标的取值范围.。

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2019年广东省广州二中中考数学一模试卷题号 一 二 三 四 总分 得分一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1. 下列无理数中,在−2与1之间的是( )A. −√5B. −√3C. √3D. √52. 下列图形中,属于中心对称图形的是( )A.B.C.D.3. 下列运算正确的是( )A. (−x 2)3=−x 5B. xy 2÷12y =2xy(y ≠0) C. 2√x +3√y =5√xyD. −6a 6÷2a 2=−3a 44. 如图,将一张含有30°角的三角形纸片的两个顶点放在直尺的两条对边上,若∠1=20°,则∠2的度数是( )A. 30°B. 40°C. 50°D. 60°5. 小明和小华两同学某学期数学四次测试的平均成绩恰好都是87分,方差分别为S 小明2=0.75,S 小华2=2.37,则成绩最稳定的是( )A. 小明B. 小华C. 小明和小华D. 无法确定6. 如图是一个几何体的三视图,则该几何体的展开图是( )A. B.C. D.7. 当k <0时,一次函数y =kx −k 的图象不经过( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限8. 若一元二次方程x 2−2x +m =0有两个不相同的实数根,则实数m 的取值范围是( )A. m ≥1B. m ≤1C. m >1D. m <19.如图,等腰直角△ABC的直角边长为1,正方形MNPQ的边长为2,C、M、A、N在同一条直线上,开始时点A与点M重合,让△ABC向右平移,当△ABC完全移出正方形MNPQ时停止,设三角形与正方形重合的面积为S,点A平移的距离为x,则S关于x的大致图象是()A. B.C. D.10.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=2,点E是AB边上的动点,过点B作直线CE的垂线,垂足为F,当点E从点A运动到点B时,点F的运动路径长为()A. 13π B. 23πC. πD. 43π二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)11.分解因式:4ax2−9ay2=______.12.分式方程3−2xx−2+22−x=1的解为______.13.若扇形的面积为π,圆心角为60°,则该扇形的半径为______.14.抛物线y=ax2+bx+c过点A(−2,0),且a+b+c=0,则抛物线的对称轴是______.15.如图,第一角限内的点A在反比例函数y=2x的图象上,第四象限内的点B在反比例函数y=kx图象上,且OA⊥OB,∠OAB=60度,则k值为______.16.如图,将矩形ABCD点A逆时针方向旋转一定角度后,BC的对应边B1C1交CD边于点G,AB1=B1G时,AD=√31,CG=3,连接BB1,CC1,则CC1BB1=______.三、计算题(本大题共2小题,共20.0分)第2页,共18页17.先化简,再求值:A=a2−1a2+a ÷(a−2a−1a),其中a是满足不等式3a−1>−4的最小整数解.18.为了解某中学学生课余生活情况,对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计.现从该校随机抽取n名学生作为样本,采用问卷调查的方法收集数据(参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项).并根据调查得到的数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.由图中提供的信息,解答下列问题:(1)求n的值;(2)若该校学生共有1200人,试估计该校喜爱看电视的学生人数;(3)若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生,现从这4名学生中任意抽取2名学生,求恰好抽到2名男生的概率.四、解答题(本大题共8小题,共90.0分)19.解方程:2x2−4x−1=0(用配方法)20.如图,在矩形ABCD中,AD=AE(1)尺规作图:作DF⊥AE于点F;(保留作图痕迹,不写作法)(2)求证:AB=DF.21.如图在△ABC中,∠C=90°,点O在AC上,以AO为半径的⊙O交AB于D,BD的垂直平分线交BD于F,交BC于E,连接DE.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若∠B=30°,BC=4√3,且AD:DF=1:2,求⊙O的直径.22.如图,双曲线y=kx(x>0)经过△AOB的点顶A(2,3),AB//x轴,OB交双曲线于点C,且OB=3OC(1)求k的值;(2)连接AC,求点C的坐标和△ABC的面积.第4页,共18页23.如图,一般捕鱼船在A处发出求救信号,位于A处正西方向的B处有一艘救援艇决定前去数援,但两船之间有大片暗礁,无法直线到达.救援艇决定马上调整方向,先向北偏东60°方以每小时30海里的速度航行,同时捕鱼船向正北低速航行.30分钟后,捕鱼船到达距离A处1.5海里的D处,此时救援艇在C处测得D处在南偏东53°的方向上.(1)求C、D两点的距离;(2)捕鱼船继续低速向北航行,救援艇决定再次调整航向,沿CE方向前去救援,并且捕鱼船和救援艇同达时到E处,若两船航速不变,求∠ECD的正弦值.(参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈43)24.如图1,抛物线C1:y=ax2+bx−2与直线l:y=−12x−12交于x轴上的一点A,和另一点B(3,n)(1)求抛物线C1的解析式;(2)点P是抛物线C1上的一个动点(点P在A,B两点之间,但不包括A,B两点)PM⊥AB于点M,PN//y轴交AB于点N,求MN的最大值;(3)如图2,将抛物线C1绕顶点旋转180°后,再作适当平移得到抛物线C2,已知抛物线C2的顶点E在第一象限的抛物线C1上,且抛持线C2与抛物线C1交于点D,过点D 作DF//x轴交抛物线C2于点F,过点E作EG//x轴交抛物线C1于点G,是否存在这样的抛物线C2,使得四边形DFEG为菱形?若存在,请求E点的横坐标;若不存在,请说明理由.25.如图1,在平面直角坐标系xOy中,⊙M与x轴交于A,B两点,与y轴于C,D两点,其中A(−4,0),B(1,0),C(0,2).(1)求圆心M的坐标;(2)点P为AD⏜上任意一点(不与A、D重合),连接PC,PD,作AE⊥DP的延长线于点E.当点P在AD⏜上运动时,PC−PDAE的值发生变化吗?若不变,求出这个值,若变化,请说明理由.(3)如图2,若点Q为直线y=−1上一个动点,连接QC,QO,当sin∠OQC的值最大时,求点Q的坐标.第6页,共18页答案和解析1.【答案】B【解析】解:A .−√5<−√4=−2,不成立; B .−2<−√3<1,成立; C .√3>1,不成立; D .√5>1,不成立, 故选:B .根据无理数的定义进行估算解答即可.此题主要考查了实数的大小的比较,解答此题要明确,无理数是不能精确地表示为两个整数之比的数,即无限不循环小数. 2.【答案】B【解析】解:A 、不是中心对称图形,故本选项错误; B 、是中心对称图形,故本选项正确; C 、不是中心对称图形,故本选项错误; D 、不是中心对称图形,故本选项错误. 故选:B .根据中心对称图形的概念求解.本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合. 3.【答案】D【解析】解:A 、(−x 2)3=−x 6,故此选项错误; B 、xy 2÷12y =2xy 3(y ≠0),故此选项错误; C 、2√x +3√y ,无法计算,故此选项错误; D 、−6a 6÷2a 2=−3a 4,故此选项正确. 故选:D .直接利用积的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则分别化简得出答案.此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的乘除运算、二次根式的加减运算,正确掌握相关运算法则是解题关键. 4.【答案】C【解析】解:如图,∵AB//CD , ∴∠3=∠2,∵∠3=∠1+30°,∠1=20°, ∴∠2=∠3=50°, 故选:C .利用平行线的性质,三角形的外角的性质解决问题即可.本题考查平行线的性质,三角形的外角等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 5.【答案】A【解析】解:∵0.75<2.37,∴S 小明2<S 小华2,∴成绩最稳定的是小明,故选:A.根据方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立解答.本题考查的是方差的性质,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.6.【答案】B【解析】解:主视图和左视图均为等腰三角形,底面为圆,所以该几何体为圆锥,∵圆锥的侧面展开图是扇形,底面是圆,∴B符合,故选:B.首先根据三视图确定该几何体的形状,然后确定其展开图即可.本题考查了由三视图判断几何体及几何体的展开图的知识,解题的关键是能够确定该几何体的形状,难度不大.7.【答案】C【解析】解:∵k<0,∴−k>0,∴一次函数y=kx−k的图象经过第一、二、四象限.故选:C.由k<0可得出−k>0,结合一次函数图象与系数的关系即可得出一次函数y=kx−k 的图象经过第一、二、四象限,此题得解.本题考查了一次函数图象与系数的关系,牢记“k<0,b>0⇔y=kx+b的图象在一、二、四象限”是解题的关键.8.【答案】D【解析】解:∵方程x2−2x+m=0有两个不相同的实数根,∴Δ=(−2)2−4m>0,解得:m<1.故选:D.根据方程的系数结合根的判别式Δ>0,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出实数m的取值范围.本题考查了根的判别式,牢记“当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.9.【答案】Cx2,此时为抛物线,排除B,D.【解析】解:当0<x<a时,S=12a2为常数,当a≤x≤b时,S=12故选:C.根据三角形在移动过程中,重合面积和x之间的关系建立分段函数,利用分段函数确定函数的图象即可本题考查了动点问题的函数图象,此类题目的图象往往是几个函数的组合体.10.【答案】B第8页,共18页【解析】解:∵∠CFB =90°,∴点F 的运动轨迹是以BC 为直径的圆弧, 如图,当点E 在点A 处时,点F 在点M 处, 当点E 在点B 处时,点F 在点B 处,故点F 的运动轨迹是以BC 为直径的圆弧BM 取BC 的中点O ,连接OM .∵四边形ABCD 是菱形,∠BAD =120°, ∴∠BCM =60°,∴∠BOM =120°(同弧所对圆周角等于圆心角的一半), ∵OM =OC =OB =1, ∴BM⏜的长=120⋅π⋅1180=23π.故选:B .因为∠CFB =90°,推出点F 的运动轨迹是以BC 为直径的圆弧BM ,求出圆心角∠BOM 即可解决问题;本题考查轨迹、菱形的性质、弧长公式、等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会准确寻找点的运动轨迹,所以中考常考题型. 11.【答案】a(2x +3y)(2x −3y)【解析】解:原式=a(4x 2−9y 2)=a(2x +3y)(2x −3y), 故答案为:a(2x +3y)(2x −3y)原式提取a ,再利用平方差公式分解即可. 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键. 12.【答案】x =1【解析】【分析】本题考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根,根据解分式方程的步骤,即可解答.【解答】解:方程两边都乘以x −2,得:3−2x −2=x −2, 解得:x =1,检验:当x =1时,x −2=1−2=−1≠0, 所以分式方程的解为x =1, 故答案为:x =1.13.【答案】√6【解析】解:设扇形的半径为r,由题意:π=60⋅π⋅r2360,∴r=√6(负根已经舍弃),故答案为√6.利用扇形的面积公式构建方程即可解决问题.本题考查扇形的面积,解题的关键是记住扇形的面积公式.14.【答案】x=−12【解析】解:∵抛物线y=ax2+bx+c中a+b+c=0,∴该抛物线必过点B(1,0),∵点A(−2,0),B(1,0),纵坐标都是0,∴此抛物线的对称轴是直线x=−2+12=−12.故答案为:直线x=−12;根据点A、B的纵坐标相等,利用二次函数的对称性列式计算即可得解.本题考查了二次函数的性质,主要利用了二次函数的对称,关键在于观察出点A、B的纵坐标相同.15.【答案】−6【解析】解:作AC⊥y轴于C,BD⊥y轴于D,如图,设A(a,2a),B(b,kb),∵∠AOB=90°,∴∠AOC+∠DOB=90°,而∠AOC+∠OAC=90°,∴∠OAC=∠DOB,∴Rt△OAC∽Rt△BOD,∴OCBD =ACOD=OAOB,∵在Rt△AOB中,tan∠OAB=tan60°=OBOA=√3,∴OCBD =ACOD=√3,即2ab=a−kb=√3,∴ab=2√3,∴k=−√3ab=−√3×2√3=−6.故答案为−6.作AC⊥y轴于C,BD⊥y轴于D,如图,根据反比例函数图象上点的坐标特征,设A(a,2a),B(b,kb ),再证明Rt△OAC∽Rt△BOD,根据相似的性质得OCBD=ACOD=OAOB,而在Rt△AOB中,根据正切的定义得到tan∠OAB=OBOA =√3,即2ab=a−kb=√3,然后利用比例性质先求出ab的值再计算k的值.第10页,共18页本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=kx(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.也考查了相似三角形的判定与性质.16.【答案】√474【解析】解:连接AC,AG,AC1,如图所示:由旋转可得,AB=AB1,AC=AC1,∠BAB1=∠CAC1,∴ABAC =AB1AC1,∴△ABB1∽△ACC1,∴CC1BB1=ACAB,∵AB1=B1G,∠AB1G=∠ABC=90°,∴△AB1G是等腰直角三角形,∴AG=√2AB1,设AB=AB1=x,则AG=√2x,DG=x−3,∵Rt△ADG中,AD2+DG2=AG2,∴(√31)2+(x−3)2=(√2x)2,解得:x1=4,x2=−10(舍去),∴AB=4,∴Rt△ABC中,AC=√AB2+BC2=√42+(√31)2=√47,∴CC1BB1=ACAB=√474,故答案为:√474.连接AC,AG,AC1,由旋转可得,AB=AB1,AC=AC1,∠BAB1=∠CAC1,证明△ABB1∽△ACC1,得出CC1BB1=ACAB,证明△AB1G是等腰直角三角形,得出AG=√2AB1,设AB=AB1=x,则AG=√2x,DG=x−3,在Rt△ADG中,由勾股定理得出方程,解方程得出AB=4,在Rt△ABC中,AC=√AB2+BC2=√47,即可得出答案.本题考查了翻折变换的性质、相似三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、勾股定理等知识;熟练掌握翻折变换的性质,证明三角形相似是解题的关键.17.【答案】解:A=(a+1)(a−1)a(a+1)⋅a(a−1)2=1a−1,由3a−1>−4,解得:a>−1,即a=2(a=0与a=1原式没有意义),则原式=1.【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,求出不等式的最小整数解,代入计算即可求出值.此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.【答案】解:(1)n=5÷10%=50;(2)样本中喜爱看电视的人数为50−15−20−5=10(人),1200×1050=240,所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240人;(3)画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中恰好抽到2名男生的结果数为6,所以恰好抽到2名男生的概率=612=12.【解析】(1)用喜爱社会实践的人数除以它所占的百分比得到n的值;(2)先计算出样本中喜爱看电视的人数,然后用1200乘以样本中喜爱看电视人数所占的百分比可估计该校喜爱看电视的学生人数;(3)画树状图展示12种等可能的结果数,再找出恰好抽到2名男生的结果数,然后根据概率公式求解.本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.也考查了统计图.19.【答案】解:2x2−4x−1=0x2−2x−12=0x2−2x+1=12+1(x−1)2=32∴x1=1+√62,x2=1−√62.【解析】解题时要注意解题步骤的准确应用,把左边配成完全平方式,右边化为常数.然后利用直接开平方法即可求解.用配方法解一元二次方程的步骤:(1)形如x2+px+q=0型:第一步移项,把常数项移到右边;第二步配方,左右两边加上一次项系数一半的平方;第三步左边写成完全平方式;第四步,直接开方即可.(2)形如ax2+bx+c=0型,方程两边同时除以二次项系数,即化成x2+px+q=0,然后配方.20.【答案】(1)解:如图,F点为所作;(2)证明:∵四边形ABCD为矩形,∴AD//BC,∠B=90°,∴∠DAE=∠AEB,∵DF⊥AE,∴∠AFD=90°,在△ABE和△DFA中第12页,共18页{∠B =∠DFA∠AEB =∠DAF AE =AD, ∴△ABE≌△DFA(AAS), ∴AB =DF .【解析】(1)利用基本作图作DF ⊥AE 于F 点即可; (2)证明△ABE≌△DFA 即可. 本题考查了作图−基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了矩形的性质.21.【答案】解:(1)如图,连接OD , ∵OD =OA , ∴∠A =∠ODA ,∵EF 是BD 的垂直平分线, ∴EB =ED , ∴∠B =∠EDB , ∵∠C =90°,∴∠A +∠B =90°,∴∠ODA +∠EDB =90°,∴∠ODE =180°−90°=90°, ∴直线DE 与⊙O 相切;(2)如图,∵∠B =30°,BC =4√3, ∴AC =4,AB =8, ∵EF 垂直平分BD ,∴DF =BF ,BE =DE , 又∵AD :DF =1:2, ∴BF =25AB =165,∴AD =8−325=85, 又∵AO =OD ,∠A =90°−∠B =60°, ∴△AOD 是等边三角形, ∴AO =AD =85,∴⊙O 的直径为165.【解析】(1)直线DE 与圆O 相切,理由如下:连接OD ,由OD =OA ,利用等边对等角得到一对角相等,等量代换得到∠ODE 为直角,即可得证;(2)利用∠B =30°,BC =4√3,且AD :DF =1:2,求得AD 的长,再根据△AOD 是等边三角形,可得AO =AD =85,进而得到⊙O 的直径为165.此题考查了直线与圆的位置关系,以及线段垂直平分线定理,熟练掌握直线与圆相切的性质是解本题的关键.22.【答案】解:(1)把A(2,3)代入y =kx 得:k =2×3=6,答:k的值为:6.(2)过点A、C、B分别作AF⊥x轴,CD⊥x轴,BE⊥x轴,垂足为F、D、E,∵A(2,3),∴OF=2,AF=3,由△OCD∽△OBE得:OC OB =CDBE=ODOE=13,∴CD=1,把y=1代入y=6x得:x=6,∴C(6,1),∴OE=18,∴S△OAB=S梯形OABE −S△OBE=12(18+16)×3−12×18×3=24,∵OB=3OC,∴S△ABC=23S△AOB=23×24=16.答:点C的坐标为(6,1),△ABC的面积为16.【解析】(1)把点A的坐标代入可直接求出k的值;(2)通过作垂线,将坐标、线段的比、相似三角形联系起来,根据OB=3OC,可求出CD,即点C的纵坐标,再代入求横坐标即可,最后将OB=3OC,转化为三角形的面积比,从而解决问题.考查反比例函数的图象和性质、相似三角形的性质和判定以及三角形梯形的面积公式等知识,恰当的转化是解决问题的关键,同时注意将点的坐标与相应的线段的长联系起来.23.【答案】解:(1)过点C、D分别作CG⊥AB,DF⊥CG,垂足分别为G,F,∵在Rt△CGB中,∠CBG=90°−60°=30°,∴CG=12BC=12×(30×12)=7.5海里,∵∠DAG=90°,∴四边形ADFG是矩形,∴GF=AD=1.5海里,∴CF=CG−GF=7.5−1.5=6海里,在Rt△CDF中,∠CFD=90°,∵∠DCF=53°,∴cos∠DCF=CFCD,∴CD=CFcos53∘=60.6=10(海里).答:CD两点的距离是10海里;(2)如图,设渔船调整方向后t小时能与捕渔船相会合,由题意知CE=30t,DE=1.5×2×t=3t,∠EDC=53°,过点E作EH⊥CD于点H,则∠EHD=∠CHE=90°,第14页,共18页∴sin ∠EDH =EHED ,∴EH =EDsin53°=3t ×0.8=2.4t , ∴在Rt △EHC 中,sin ∠ECD =EH CE=2.4t 30t=0.08.答:sin ∠ECD 的正弦值是0.08.【解析】(1)过点C 、D 分别作CG ⊥AB ,DF ⊥CG ,垂足分别为G ,F ,根据直角三角形的性质得出CG ,再根据三角函数的定义即可得出CD 的长;(2)如图,设渔政船调整方向后t 小时能与捕渔船相会合,由题意知CE =30t ,DE =1.5×2×t =3t ,∠EDC =53°,过点E 作EH ⊥CD 于点H ,根据三角函数表示出EH ,在Rt △EHC 中,根据正弦的定义求值即可.考查了解直角三角形的应用−方向角问题,此题是一道方向角问题,结合航海中的实际问题,将解直角三角形的相关知识有机结合,体现了数学应用于实际生活的思想.24.【答案】解:(1)直线l :y =−12x −12交x 轴于点A∴−12x −12=0,解得:x =−1 ∴A(−1,0)∵点B(3,n)在直线l 上∴n =−12×3−12=−2∴B(3,−2)∵抛物线C 1:y =ax 2+bx −2经过点A 、B ∴{a −b −2=09a +3b −2=−2 解得:{a =12b =−32 ∴抛物线C 1的解析式为y =12x 2−32x −2(2)如图1,延长PN 交x 轴于点H ∴∠AHN =90° 设P(m,12m 2−32m −2)(−1<m <3) ∵PN//y 轴∴x N =x H =x P =m∴N(m,−12m −12),AH =m +1,∴NH =−(−12m −12)=12m +12,PN =−12m −12−(12m 2−32m −2)=−12m 2+m +32 ∵Rt △AHN 中,tan ∠NAH =NH AH=12∴sin ∠NAH =NH AN =√NH 2+AH 2=√NH 2+(2NH)2=√5NH =√55∵PM ⊥AB 于点M第16页,共18页∴∠AHN =∠PMN =90° ∵∠ANH =∠PNM ∴∠NAH =∠NPM∴Rt △PMN 中,sin ∠NPM =MN PN=√55∴MN =√55PN =√55(−12m 2+m +32)=−√510(m −1)2+2√55∴MN 的最大值为2√55(3)存在满足条件的抛物线C 2,使得四边形DFEG 为菱形如图2,连接DE ,过点E 作EQ ⊥DF 于点Q∵y =12x 2−32x −2=12(x −32)2−258∴抛物线C 1顶点为(32,−258) 设E(e,12e 2−32e −2)(e >4)∴抛物线C 2顶点式为y =−12(x −e)2+12e 2−32e −2 当−12(x −e)2+12e 2−32e −2=12x 2−32x −2 解得:x 1=e ,x 2=32∴两抛物线另一交点D(32,−258)为抛物线C 1顶点 ∵EG//x 轴,DF//x 轴∴EG =DF =2DQ =2(e −32)=2e −3,EQ =12e 2−32e −2+258=12e 2−32e +98∴四边形DFEG 是平行四边形若▱DFEG 为菱形,则DG =DF∵由抛物线对称性可得:DG =DE =EF∴DE =EF =DF∴△DEF 是等边三角形∴EQ DQ =tan∠EDQ =√3 ∴12e 2−32e +98=√3(e −32) 解得:e 1=32(舍去),e 2=2√3+32∴E 点的横坐标为(2√3+32)时,四边形DFEG 为菱形.【解析】(1)求直线l 与x 轴交点A 坐标、B 坐标,用待定系数法求抛物线C 1的解析式.(2)延长PN 交x 轴于点H ,设点P 横坐标为m ,由PN//y 轴可得点N 、H 横坐标也为m ,即能用m 表示PN 、NH 、AH 的长.由∠AHN =∠PMN =90°及对顶角∠ANH =∠PNM 可得∠NAH =∠NPM.发现在Rt △PMN 中,MN 与PN 比值即为sin ∠NPM ,故先在Rt △ANH中求sin∠NAH的值,再代入MN=PN⋅sin∠NPM,即得到MN与m的函数关系式,配方即求得MN最大值.(3)设点E(e,12e2−32e−2),所以可设抛物线C2顶点式为y=−12(x−e)2+12e2−32e−2.令两抛物线解析式y=0列得关于x的方程,解得两抛物线的另一交点D即为抛物线C1的顶点,故DG=DE=EF,且求得DF平行且等于GE,即四边形DFEG首先一定是平行四边形.由▱DFEG为菱形可得DF=DG,故此时△DEF为等边三角形.利用特殊三角函数值作为等量关系列方程,即求得e的值.本题考查了二次函数的图象与性质,三角函数的应用,求二次函数最值,二元一次方程组和一元二次方程的解法,菱形的判定和性质.第(3)题问是否存在满足条件的点E,使四边形DFEG为菱形,需要先证明它一定是平行四边形,才有可能存在.25.【答案】解:(1)∵A(−4,0),B(1,0),MA=MB,∴M(−1.5,0).(2)结论:PC−PDAE的值不变.理由:如图1中,连接AC,BC,BD,PA,PB,作AH⊥PC于H,在PC上截取一点K,使得PK=PD,连接BK.∵AB⊥CD,AB是直径,∴OC=OD,BC⏜=BD⏜,∴∠BPD=∠BPK,∵PK=PD,PB=PB,∴△PBD≌△PBK(SAS),∴BD=BK=BC,以B为圆心,BC为半径作⊙B,∵AB是⊙M的直径,∴∠ACB=90°,∴AC⊥BC,∴AC是⊙B的切线,∴∠ACH=∠CDK,∵∠AHC=∠AOC=90°,∴A,H,O,C四点共圆,∴∠ACH=∠AOH,∠OAH=∠KCD,∴∠AOH=∠CDK,∵A(−4,0),C(0,2),∴OA=4,OC=OD=2,∴OA=CD=4,∴△AOH≌△CDK(ASA),∴AH=CK,∴PC−PD=PC−PK=CK=HA,∵∠APE+∠APD=180°,∠APD+∠ABD=180°,∴∠APE=∠ABD,∵AB⊥CD,∴AD⏜=AC⏜,∴∠ABD=∠APC,∴∠APE=∠APC,∵AE⊥PE,AH⊥PC,∴AH=AE,=1.∴PC−PDAE(3)如图2中,作线段OC的垂直平分线GF交OC于G,以N为圆心,NC为半径作⊙N,当⊙N与直线y=−1相切于点Q时,∠CQO的值最大,此时sin∠CQO的值最大.∵∠NQH=∠QHG=∠NGH=90°,∴四边形NQHG是矩形,∴NQ=HG=NC=2,在Rt△NCG中,NG=QH=√22−12=√3,∴Q(−√3,−1).根据对称性可知,当Q(√3,−1)时,也满足条件.综上所述.满足条件的点Q坐标为(−√3,−1)或(√3,−1).【解析】(1)利用中点坐标公式计算即可.(2)结论:PC−PD的值不变.如图1中,连接AC,BC,BD,PA,PB,作AH⊥PC于H,PE在PC上截取一点K,使得PK=PD,连接BK.想办法证明CK=AH,AE=AH即可解决问题.(3)如图2中,作线段OC的垂直平分线GF交OC于G,以N为圆心,NC为半径作⊙N,当⊙N与直线y=−1相切于点Q时,∠CQO的值最大,此时sin∠CQO的值最大.求出HQ的长即可解决问题.本题属于圆综合题,考查了垂径定理,切线的判定和性质,圆周角定理,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.第18页,共18页。

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