苏教版三年级下册语文习作二.ppt

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苏教版语文下习作二 ppt

我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！
Hale Waihona Puke 本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，抽屉里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧？考试开始了。
他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。

2019春最新苏教版三年级语文下册《习作2》完结版ppt课件

拟人手法的运用使得文章妙趣横生。
正当我沉浸其中的时候，忽然一阵闹铃声把我惊醒。哦，原来是一个美丽的梦！结尾照应开头，使得文章结构完整。
这篇巧妙地把故事放置在一个梦境之中，构思新颖。优美的词语的运用，展示作者遣词造句的能力和阅读积累的基本功。
优美的环境衬托了孩子们愉悦的心情。
我们来到了一片桃花地，红碧桃、粉色桃花、白色桃花个个夺人眼球，在他们的身上，露珠顽皮地与他们镶嵌在若干个嫩绿色的枝丫上，每一朵都是那样的娇嫩，每一朵都是那样的仿佛在欢迎着我们的到来。这时，花仙子停下脚步，轻声细语地告诉我们：“同学们，今天我们和花儿们交朋友了，我们学了那么多关于春天的诗歌，让我们把他们送给这些美丽的花儿好吗？”说完，我们便和花仙子一起背诵了所学的诗歌《初春》、《梦想》。我们就像和花儿们谈心，就像和花儿们诉述着自己的故事，那场面真令人兴奋。
一进植物园，凉风习习，花儿竞相开放，我们顺着小道一路走去，好美啊！一阵阵赞叹声不时地从耳边飞过，是呀，这是我第一次这样近距离地感受花儿的美，简直置身花的海洋。一路上，五彩缤纷的桃花频频向我们点头，菊花、郁金香、还有一些不知名的花儿让人看得如痴如醉，同学们不时低头耳语，不时凑上去闻闻。
苏教版小学语文三年级下册
习作
你最喜欢的精灵是什么样子的？它有什么奇特的本领？如果有一天，它突然来到了我们的教室里，接下来会发生什么好玩的故事呢？
思路指导
1.习作前，先想一想你认为什么样的故事最有趣或最有意义。或者是你想通过自己和精灵之间的故事表达一种什么样的心愿。
2.回顾同桌交流一下你想要窗边的精灵故事的主要内容和答题思路，听取同桌给自己的意见。然后按照同桌或其他同学给自己的意见把自己的思路调整一下。最后动手写下来。写的时候用上自己积累的好词好句，把故事写生动。 3.写完之后再读给同桌听，请同桌提出修改意见，然后修改自己的创编故事，让故事变得更有趣。

2019年苏教版三年级语文下册习作2课件

拟人手法的运用使得文章妙趣横生。
正当我沉浸其中的时候，忽然一阵闹铃声把我惊醒。哦，原来是一个美丽的梦！结尾照应开头，使得文章结构完整。
这篇巧妙地把故事放置在一个梦境之中，构思新颖。优美的词语的运用，展示作者遣词造句的能力和阅读积累的基本功。
例文展示
奇妙之旅昨天晚上我做了一个梦，梦见花仙子来到了我们教室里。
第一自然段开门见山交代了自己最喜欢的精灵是花仙子，并且巧妙地把故事放置在梦里面。
只见她扇动着一对薄如蝉翼的翅膀，围着我们转了一圈，然后轻轻的落在我面前的书桌上，轻轻的对我说：“你好，同学。我带着大家去植物园做一次旅行好吗？” 我听了，高兴地大声喊道：“太好了！同学们，让我们和可爱的花仙子一起去植物园做一次奇妙之旅吧。” 点明题目，同时又让读者期待这将会是一次怎样奇妙的旅行。
优美的环境衬托了孩子们愉悦的心情。
我们来到了一片桃花地，红碧桃、粉色桃花、白色桃花个个夺人眼球，在他们的身上，露珠顽皮地与他们镶嵌在若干个嫩绿色的枝丫上，每一朵都是那样的娇嫩，每一朵都是那样的仿佛在欢迎着我们的到来。这时，花仙子停下脚步，轻声细语地告诉我们：“同学们，今天我们和花儿们交朋友了，我们学了那么多关于春天的诗歌，让我们把他们送给这些美丽的花儿好吗？”说完，我们便和花仙子一起背诵了所学的诗歌《初春》、《梦想》。我们就像和花儿们谈心，就像和花儿们诉述着自己的故事，那场面真令人兴奋。
苏教版小学语文有什么奇特的本领？如果有一天，它突然来到了我们的教室里，接下来会发生什么好玩的故事呢？
思路指导
1.习作前，先想一想你认为什么样的故事最有趣或最有意义。或者是你想通过自己和精灵之间的故事表达一种什么样的心愿。
2.回顾同桌交流一下你想要窗边的精灵故事的主要内容和答题思路，听取同桌给自己的意见。然后按照同桌或其他同学给自己的意见把自己的思路调整一下。最后动手写下来。写的时候用上自己积累的好词好句，把故事写生动。 3.写完之后再读给同桌听，请同桌提出修改意见，然后修改自己的创编故事，让故事变得更有趣。

小学语文苏教版三年级下册(2018)习作2 课件(14张ppt)

怎么写 1、正确拟定题目。 2、中心要突出明确。（有趣、有意义，寓含道理） 3、叙述要生动。 4、抓住特点，突出特点。
如何写生动？
中，主人公会想写什么？（心理描写）做些什么？（动作描写）说些什么？（语言描写）猜测说话时的表情是什么（神态描写）
拟人手法的运用使得文章妙趣横生。
正当我沉浸其中的时候，忽然一阵闹铃声把我惊醒。哦，原来是一个美丽的梦！结尾照应开头，使得文章结构完整。
这篇巧妙地把故事放置在一个梦境之中，构思新颖。优美的词语的运用，展示作者遣词造句的能力和阅读积累的基本功。
例文展示
奇妙之旅昨天晚上我做了一个梦，梦见花仙子来到了我们教室里。
第一自然段开门见山交代了自己最喜欢的精灵是花仙子，并且巧妙地把故事放置在梦里面。
只见她扇动着一对薄如蝉翼的翅膀，围着我们转了一圈，然后轻轻的落在我面前的书桌上，轻轻的对我说：“你好，同学。我带着大家去植物园做一次旅行好吗？” 我听了，高兴地大声喊道：“太好了！同学们，让我们和可爱的花仙子一起去植物园做一次奇妙之旅吧。” 点明题目，同时又让读者期待这将会是一次怎样奇妙的旅行。
优美的环境衬托了孩子们愉悦的心情。
我们来到了一片桃花地，红碧桃、粉色桃花、白色桃花个个夺人眼球，在他们的身上，露珠顽皮地与他们镶嵌在若干个嫩绿色的枝丫上，每一朵都是那样的娇嫩，每一朵都是那样的仿佛在欢迎着我们的到来。这时，花仙子停下脚步，轻声细语地告诉我们：“同学们，今天我们和花儿们交朋友了，我们学了那么多关于春天的诗歌，让我们把他们送给这些美丽的花儿好吗？”说完，我们便和花仙子一起背诵了所学的诗歌《初春》、《梦想》。我们就像和花儿们谈心，就像和花儿们诉述着自己的故事，那场面真令人兴奋。

苏教版三年级下册语文习作二 ppt课件(2019 新教材)2套获奖作品

他马上转变了念头，干脆关上门窗，堵住外面的声响，埋头写了起来……
是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正是因为付出了艰苦
的努力，他才取得了今天的成功！
说到这里，我想你们一定知道他是谁了吧，他就是我们班的小小书法
家——李均。
［文章亮点］
以两句名言为中心，“冰冻三尺，非一日之寒”、
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，着重介绍了小
我们来到了一片桃花地，红碧桃、粉色桃花、白色桃花个个夺人眼球，在他们的身上，露珠顽皮地与他们镶嵌在若干个嫩绿色的枝丫上，每一朵都是那样的娇嫩，每一朵都是那样的仿佛在欢迎着我们的到来。这时，花仙子停下脚步，轻声细语地告诉我们：“同学们，今天我们和花儿们交朋友了，我们学了那么多关于春天的诗歌，让我们把他们送给这些美丽的花儿好吗？”说完，我们便和花仙子一起背诵了所学的诗歌《初春》、《梦想》。我们就像和花儿们谈心，就像和花儿们诉述着自己的故事，那场面真令人兴奋。
例文展示
奇妙之旅昨天晚上我做了一个梦，梦见花仙子来到了我们教室里。第一自然段开门见山交代了自己最喜欢的精灵是花仙子，并且巧妙地把故事放置在梦里面。
只见她扇动着一对薄如蝉翼的翅膀，围着我们转了一圈，然后轻轻的落在我面前的书桌上，轻轻的对我说：“你好，同学。我带着大家去植物园做一次旅行好吗？” 我听了，高兴地大声喊道：“太好了！同学们，让我们和可爱的花仙子一起去植物园做一次奇妙之旅吧。” 点明题目，同时又让读者期待这将会是一次怎样奇妙的旅行。
也许是我们都叫“建设”的缘故吧，从一年级起，我们就成了形影不离
的好朋友。
武建设比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜欢留小平头。眼睛不
大，一笑起来几乎看不见眼珠，但

苏教版三年级下册语文习作2优质35页PPT

31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的Байду номын сангаас窍，就是一下子不要学很多。——洛克
苏教版三年级下册语文习作2优质
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克

苏教版三年级下册语文习作二.ppt

鼻子。黑豆似的眼睛滴溜溜地转着，那一副眼镜可挡不住他的机灵。一
看就知道,他是个憨厚可爱的小家伙。
他就是我的同学——张铃。
10、她性格开朗，十分爱笑，一双明亮
的眼睛闪现着智慧的光芒，时常笑得眯成了一条线。可生气时，那小眼睛瞪得
圆圆的，好像能冒出“怒火”来，小嘴
一撅，天啊，还能挂个茶壶呢？她经常
绑着两条又粗又长的辫子，走起路来一
可爱的是樱桃般的小嘴。

3、我的弟弟，今年4岁，不高不矮的个子，有一双小小的眼睛，笑起来眯成两条线，弟
弟总是流口水，脖子上成天都带着围兜。
4、我的哥哥一个瓜子脸上长着弯弯的眉毛，
眼睛眯笑起来变成一条线，一顶乌黑光亮的
短发。
5、我们班有一位卫生委员，他长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，个子不高，你们猜猜他是谁？他当然就是我的好朋友陈飞扬。
第三段通过具体的事例表现某一方面的品质、性格、情趣特点。
表妹真是个淘气包。上次，
叔叔随手将烟盒扔到沙发上，表
妹突然从沙发后钻出来，爬到沙发上，学着小狗“汪汪”乱叫一通后，还做了个鬼脸，叼起烟盒
还给了叔叔。
•
妈妈特别爱打羽毛球。有一天早上，妈妈
带上羽毛球拍，还带上我，坐上一位阿姨的摩
托车来到体育场。妈妈一下车就和阿姨打起羽毛球来，只见妈妈左手拿着羽毛球，右手拿着羽毛球拍，左手把羽毛球一扔，再用球拍猛一抽，就见羽毛球在空中自由地飞向阿姨。羽毛
8、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵
的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌
黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当
中，缺了颗门牙，一笑起来，就成
了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

(赛课课件)苏教版三年级下册语文《习作2》(共8张PPT)

正当我沉浸其中的时候，忽然一阵闹铃声把我惊醒。哦，这真是一个美丽的梦！⑤
结尾照应开头，使得文章结构完整。
总评：
这篇文章巧妙地把故事放置在一个梦境之中，构思新颖。优美词语的运用展示了作者遣词造句的能力和阅读积累的基本功。
谢谢
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/3/312021/3/31Wednes day, March 31, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/3/312021/3/312021/3/313/31/2021 6:34:57 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/3/312021/3/312021/3/31Mar- 2131-M ar-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/3/312021/3/312021/3/31Wednesday, March 31, 2021
点明题目，同时又让读者期待这将会是一次怎样奇妙的旅行。
一进植物园，凉风习习，花儿竞相开放，我们顺着小道一路走去，好美啊！一阵阵赞叹声不时地从耳边飞过，啊，这是我第一次这样近距离地感受花儿的美，简直置身于花的海洋。一路上，娇艳美丽的桃花频频向我们点头，迎春花、樱花、还有一些不知名的花儿让人看得如痴如醉，同学们不时低头耳语，不时凑上去闻闻。 ③ 优美的环境衬托了孩子们
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/312021/3/31March 31, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/3/312021/3/312021/3/312021/3/31
பைடு நூலகம்谢谢大家
习作2
苏教版·三年级下册

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我的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们。老师留着一头卷曲的长头发，戴着一副黑色的眼镜，看起来文质彬彬。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，说：“字要写端正，这就像做人一样，要认认真真。”老师让我重新写，直到我把字写工整、规范，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的良苦用心，心里更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。
A：她，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下面有一双大大的、黑黑的眼睛。 B：她总是留着一头齐耳的短发，一双又大又圆的眼睛总是那么水汪汪的，忽闪忽闪的，好像会说话。嘴巴小小的，红红的，像涂了口红一样。最引人注目的就是她嘴唇上那颗跟着她一起长大的黑痣。
A：她，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下面有一双大大的、黑黑的眼睛。 B：她总是留着一头齐耳的短发，一双又大又圆的眼睛总是那么水汪汪的，忽闪忽闪的，好像会说话。嘴巴小小的，红红的，像涂了口红一样。最引人注目的就是她嘴唇上那颗跟着她一起长大的黑痣。
记得有一次，我到姑姑家，那时候表妹咳嗽得很厉害，但是她一个劲儿嚷着要吃面包，丝毫没想到自己咳嗽很多东西都不能吃。姑姑不同意，说：“不行！”她大哭起来，吵得奶奶没法睡觉。我哄着她说：“如果你再哭的话你妈妈会打你。”表妹不听继续哭，弄得全家人都不得安宁。姑姑没办法，就拿了一小半给表妹。吃完了，表妹又说要面包，姑姑特别生气，抱起表妹狠狠地打了她一顿。表妹越哭越大声，咳嗽发作，嘴里却不断喊着要面包。连我这个好脾气的人都生气了。
1、介绍外貌开头。
1、介绍外貌开头。 2、回忆式开头。
1、介绍外貌开头。 2、回忆式开头。 3、抒情描写开头。
1、介绍外貌开头。 2、回忆式开头。 3、抒情描写开头。 4、开门见山式。
贪吃的表妹我有一个活泼又淘气的小表妹，她有一张圆圆的脸，一双圆溜溜的眼睛看起来特别有精神，嘴巴小小的，却很会吃东西。
事情六要素
时间：地点：人物：
事情的起因：
事情的经过：事情的结果：
就说有一次我们玩儿脚投沙包吧！我们每次都是黑白配分组，这次也不例外，我正好和她分到了一组。该她跳时，还没等我反应过来，她就把沙包甩了出去，而且甩得又高又远，我顿时就把大拇指竖了起来，说： “孟一凡，你真厉害！”别人有的也说她是个“沙包职业杀手”。
淘气的表弟我有一个表弟，他今年五岁，有一个小巧的鼻子和一张小小的嘴，尤其是那双大眼睛里的眸子，仿佛是一对黑色的水晶棋子。表弟很淘气，记得有一个周末，他来我家。刚好我们要包饺子，他也跟着来凑热闹。表弟没有包馅而且还乱包，包饺子包成飞机，包完“飞机”后，他还说自己长大要当宇航员。只见他手拿“飞机”饺子，斜着身子，绕着我们跑，我们拿他没办法，直摇头。这时候，表弟看我包得很认真，忽然，趁我不注意，拿了一块饺子皮贴在我的脸上，说：“哥哥的眼睛不见了。”说完哈哈大笑。我的表弟真是个惹人喜爱的淘气包。
黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。
手提一柄九齿钉耙。
他，中央电视台的当红主持人，长得挺滑稽：高高瘦瘦，一张马脸，额头宽宽的，眼睛有点小，一笑起来就缩成一条细缝，哦，对了，他留着狮子毛一般的卷发，还精心挑染了几缕黄色。他最擅长使用“兰花指”，最经典的手势是“6+1”。
我最怀念的朋友她叫田小妮，是我读小学一年级时的好朋友，尽管跟她分开已经两年了，但她的一言一行一笑仍然深深地的童年是在爷爷身边度过的。是爷爷拉着我的手，教会我走路。也是爷爷使我懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的“拐杖”。
幽默的奶奶我奶奶快七十岁了，眼不花，耳不聋。她性格开朗，说话幽默，常常逗得大家笑个不停。
记得那是去年的夏天。那天我们在放学经过操场的时候，刚好遇到一群小朋友在踢球，杨洋怎么都要参上一脚。我因为要回家写作业就没有参加。而杨洋就兴致勃勃的加入到“战斗”中去了。当我完成作业在家津津有味的看电视时，突然接到杨洋爸爸的电话。说是杨洋天黑了都没有回家。想问问我是否知道。我想啊、想啊，突然灵机一动，难道杨洋还在操场踢球。于是我就跟杨洋的爸爸来到操场，远远的就听到杨洋那兴奋喊叫声。接下来就是杨洋被揍的喊叫声啦，原因是踢球踢到不晓得回家。