蓟县渔阳中学期中复习题
蓟州七年级期中考试卷语文
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中字形完全正确的一项是()A. 漫步B. 神秘C. 惊恐D. 悲观2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书的内容丰富,插图精美,是我非常喜欢的一本书。
B. 他的成绩在班级里名列前茅,深受老师和同学的喜爱。
C. 通过这次活动,我们学到了很多知识,也锻炼了我们的团队协作能力。
D. 小明因为生病,所以不能参加这次运动会。
3. 下列词语中,与“春暖花开”意思相近的一项是()A. 风和日丽B. 阳光明媚C. 春意盎然D. 鸟语花香4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 小明的学习成绩像火箭一样上升。
B. 那朵花真美,就像一个漂亮的蝴蝶。
C. 天上的星星像眼睛一样一眨一眨的。
D. 这座楼高得像一座山。
5. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 轻松愉快B. 豁然开朗C. 河畔风景D. 风吹草动6. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 那个男孩聪明、勇敢、善良。
B. 那朵花红得像火,白得像雪,黄得像金。
C. 这个故事充满了冒险、惊险、刺激。
D. 那个老师温柔、耐心、有爱心。
7. 下列词语中,与“孜孜不倦”意思相近的一项是()A. 专心致志B. 全神贯注C. 勤奋努力D. 精益求精8. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 那只小鸟在枝头欢快地唱歌。
B. 这片叶子飘啊飘,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
C. 那座山静静地矗立在那里,仿佛在守护着这片土地。
D. 那条小河欢快地流淌,就像一个快乐的孩子。
9. 下列词语中,与“山清水秀”意思相近的一项是()A. 风和日丽B. 阳光明媚C. 碧水青山D. 花红柳绿10. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 小明跑得快,像一阵风。
B. 那本书太厚了,厚得像一座山。
C. 那个苹果红得像火,大得像篮球。
D. 那个湖的水清澈见底,美得像一幅画。
二、填空题(每空2分,共20分)11. 下列词语中,加点的字读音相同的一项是()A. 暑假沸腾沸扬B. 摇曳摇头摇身C. 跃然纸上跃马扬鞭跃过D. 恣意恣情恣虐12. 下列词语中,加点的字字形相同的一项是()A. 拐杖拐弯拐骗B. 跃然纸上跃马扬鞭跃过C. 沸腾沸扬沸沸扬扬D. 恣意恣情恣虐13. 下列词语中,加点的字字义相同的一项是()A. 荒野荒芜荒唐B. 坚定坚强坚韧C. 轻松轻快轻盈D. 沉默沉重沉闷14. 下列词语中,加点的字字音相同的一项是()A. 骄阳骄傲骄纵B. 悲切悲伤悲凉C. 欣喜欣慰欣然D. 沉思沉重沉闷15. 下列词语中,加点的字字形相同的一项是()A. 拐杖拐弯拐骗B. 跃然纸上跃马扬鞭跃过C. 沸腾沸扬沸沸扬扬D. 恣意恣情恣虐16. 下列词语中,加点的字字义相同的一项是()A. 荒野荒芜荒唐B. 坚定坚强坚韧C. 轻松轻快轻盈D. 沉默沉重沉闷17. 下列词语中,加点的字字音相同的一项是()A. 骄阳骄傲骄纵B. 悲切悲伤悲凉C. 欣喜欣慰欣然D. 沉思沉重沉闷18. 下列词语中,加点的字字形相同的一项是()A. 拐杖拐弯拐骗B. 跃然纸上跃马扬鞭跃过C. 沸腾沸扬沸沸扬扬D. 恣意恣情恣虐19. 下列词语中,加点的字字义相同的一项是()A. 荒野荒芜荒唐B. 坚定坚强坚韧C. 轻松轻快轻盈D. 沉默沉重沉闷20. 下列词语中,加点的字字音相同的一项是()A. 骄阳骄傲骄纵B. 悲切悲伤悲凉C. 欣喜欣慰欣然D. 沉思沉重沉闷三、阅读题(每题5分,共25分)阅读下面短文,回答问题。
天津蓟县第一学期九年级语文期中试卷及答案
蓟县2015~2016学年度第一学期期中形成性练习题九年级语文参考答案一、(本大题共30分,共11小题。
1~3小题,每题2分;4~11小题,每题3分)1.A2.B3.D4.D5.B6.D7.C8.A9.D 10.C 11.B二、古诗文默写(共8分,每空1分,有错漏该句不得分)12.(1)引无数英雄竞折腰(2)斜晖脉脉水悠悠(3) 塞下秋来风景异(4)虫声新透绿窗纱(5)寂寞开无主更著风和雨13. 田家少闲月五月人倍忙三、(7分)14.(1)快跑(2)闻名(共2分,每空1分)(1)(2)15.自己根据文意去判断区分(哪个地方该有停顿),于是就通晓了《书经》的大意。
(意对即可。
共3分)16.(2分)与南英辈以时文名天下经生举业之富,无若际泰者。
四、(15分)17.(共4分,每空1分)①得意②悠然自得③随心所欲/自由自在④牵挂/惦念18.(本小题共计3分)①突出了家的朴实和温馨;②同后文我经营的家形成对比;③为表达作者对故乡的父母家的思念作铺垫。
(意对即可)19.(4分)这句话运用了比喻修辞(1分),把身为游子的自己比作风筝,把亲情比作线(1分)。
形象生动地表达了作者身为游子的领悟:不管一个人离家多远、身居何处,亲情永远牵扯着自己,家永远是自己牵挂、惦念的地方(2分)。
20.(本小题共计4分,意对即可。
)家是一个能给人温暖关爱的地方,一个让人不断思念、不断牵挂的地方。
一个让人逐渐融入生命的地方,家是一个人的精神寄托之处。
五、(10分)21.(2分)材料一、材料二22.(2分)例:一本书像一盏灯,指引我们走入别样绚丽的人生旅途。
(恰当即可)23.(2分)傅雷《傅雷家书》24.(本小题共4分)艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。
(或:真诚是第一把艺术的钥匙。
或:艺术家要真诚。
)六、25、(50分)略。
天津市蓟县蓟州区八年级(下)期中物理试卷
21.(2 分)图中弹簧测力计的示数为
N。
22.(5 分)小华在课外探究:弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系,利用如图甲所示实验 装置记录了相应实验数据如下:(g=10N/Kg)
钩码质量/g
0
50
100 150 200 250 300 400
一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.每小题的选项中只有一项最
符合题意.选对的得 3 分,选错或不选的得 0 分.请把各小题最符合题意的选项序号填
在下面的表格中)
1.C; 2.B; 3.B; 4.C; 5.A; 6.A; 7.B; 8.C; 9.D; 10.B;
二、多项选择题(本大题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分.每小题给出的四个选项中,均
第3页(共9页)
D.
下水道存水管
13.(3 分)很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,
对此,从物理学的角度给出的解释中正确的是( )
A.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走
B.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子
C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
向;300; 24.匀速直线;二力平衡;粗糙程度;压力;压力;粗糙;④;控制变量法;
25.高度;远;越小;慢;做匀速直线运动;运动状态; 26.
;
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蓟州七年级期中考试卷语文
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列加点字注音完全正确的一项是()A. 琢磨(zhuó mó)B. 潜伏(qián fú)C. 神秘(shén mì)D. 贪婪(tān lán)2. 下列词语书写完全正确的一项是()A. 神采奕奕B. 狼吞虎咽C. 漫不经心D. 荒无人烟3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他的成绩之所以优秀,是因为他每天都很努力。
B. 我发现这个公园里的花草树木长得非常茂盛。
C. 他为了准备考试,几乎每天都要学到深夜。
D. 由于他经常生病,所以他的学习成绩一直不好。
4. 下列词语中,与“废寝忘食”意思相近的一项是()A. 呕心沥血B. 贪生怕死C. 勤学好问D. 欣欣向荣5. 下列成语中,没有错别字的一项是()A. 水滴石穿B. 举世无双C. 碧空如洗D. 惊天动地6. 下列句子中,运用了修辞手法的一项是()A. 这本书很有趣,读起来让人爱不释手。
B. 她的笑声像银铃一样清脆。
C. 小明跑步的速度很快,就像一只猎豹。
D. 老师让我们认真听讲,不要走神。
7. 下列句子中,使用了比喻手法的一项是()A. 雨后的天空像洗过一样,格外清新。
B. 他的眼神坚定,就像一把利剑。
C. 她的歌声像黄鹂一样婉转动听。
D. 这篇文章的文笔流畅,就像一条清澈的小溪。
8. 下列句子中,使用了拟人手法的一项是()A. 树叶在风中翩翩起舞。
B. 夜晚的星空闪烁着无数颗星星。
C. 雨水滋润着大地,让万物复苏。
D. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。
二、现代文阅读(每题3分,共15分)阅读下面的文章,回答问题。
草原,我的母亲草原,我的母亲,她有着慈祥的面容,有着博大的胸怀。
小时候,我常常坐在母亲温暖的怀抱里,听她讲述草原的故事。
那些故事,让我对草原充满了向往。
草原上的草,绿得发亮,像一块巨大的绿色绒毯。
我喜欢躺在草地上,看着天空,那片天空,蓝得让人心醉。
蓟州区初三数学期中试卷
一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,绝对值最小的是()A. -3B. -2C. 0D. 22. 若a、b是方程x² - 3x + 2 = 0的两根,则a + b的值为()A. 2B. 3C. 4D. 53. 在直角坐标系中,点A(2,-1),点B(-1,2)关于原点对称的点是()A.(-2,1)B.(2,-1)C.(1,-2)D.(-1,2)4. 若a² + b² = 1,且a + b = 0,则ab的值为()A. 1B. -1C. 0D. 无法确定5. 下列函数中,在定义域内是奇函数的是()A. y = x²B. y = x³C. y = |x|D. y = 1/x6. 在等腰三角形ABC中,AB = AC,若∠BAC = 60°,则∠B = ()A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°7. 下列各式中,正确的是()A. a³ = a² × aB. (a²)³ = a⁶C. a³ × a² = a⁵D. (a²)³ = a⁵8. 若函数f(x) = 2x - 3在区间[1, 4]上是增函数,则函数g(x) = 3 - 2x在区间()A. [1, 4]上单调递增B. [1, 4]上单调递减C. [-4, -1]上单调递增D. [-4, -1]上单调递减9. 若等差数列{an}的公差为d,且a₁ = 2,a₃ = 8,则d的值为()A. 2B. 4C. 6D. 810. 下列各式中,能表示圆的方程是()A. x² + y² = 1B. x² + y² = 4C. x² + y² = 16D. x² + y² = 9二、填空题(每题3分,共30分)11. 若x² - 4x + 3 = 0,则x的值为__________。
天津市蓟州区八年级下学期期中考试语文试题
天津市蓟州区八年级下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题;共14分)1. (2分) (2017八上·双城期末) 下列各组词语注音全部正确的一项是()A . 横蛮(héng mán)迁徙(qiān xǐ)仲裁(zhòng cái)翘首(qiào shǒu)B . 悄然(qiāo rán)舰艉(jiàn wěi)旋风(xuán fēng)默契(mò qì)C . 浩瀚(hào hàn)娴熟(xián shú)镌刻(juān kè)挟着(jiǎ zhe)D . 诘责(jié zé)妯娌(zhóu li)订正(dìng zhèng)周济(zhōu jì)2. (2分)(2019·江西模拟) 下列字形和划线字注音全部正确的一项是()A . 谮(jiàn)害扶掖强聒(guō)不舍好高鹜远B . 田圃(pǔ)襁褓味同嚼(jiáo)蜡鞠躬尽瘁C . 腼腆(diǎn)诓骗面面相觑(qù)尽态极妍D . 恣睢(suī)抽噎锲(qì)而不舍险象叠生3. (6分) (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字,完成下列问题。
生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了,冲倒了,挟卷着,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切:有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和一泄千里。
有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。
天津市蓟州区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题
天津市蓟州区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.憔悴.(cuī)蝉蜕.(tuì)淅.淅沥沥(xī)B.静谧.(mì)收敛.(liǎn)人声鼎沸.(fèi)C.吝.啬(lìn)匿.笑(nuò)人迹罕.至(hǎn)D.菜畦.(qí)酝酿.(niàng)咄咄.逼人(duó)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不________;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地________,在回忆里逐步被放大。
时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于________,光阴却已永不回头。
A.怜惜闪烁苏醒B.怜惜闪动醒悟C.惋惜闪烁醒悟D.惋惜闪动苏醒3.下面一段话中,有语病的一项是()①要学好功课,是否认真听课是关键。
②上课时只有集中注意力,才能把握重点,攻破难点。
③以前上课,我经常开小差,搞小动作。
④可见,身在课堂,心在操场,必定学不好功课。
A.第①句B.第①句C.第①句D.第①句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()一位九十多岁的篆刻艺术家从16岁起便与篆刻结缘。
他多年潜心于书法古文字和篆刻的研究,同时撰写了多部著作这位篆刻艺术家说:“人活到老学到老,还要贡献到老A.,。
”。
B.、;”。
C.,;。
”D.、。
”5.下面对《观沧海》的赏析,不恰当...的一项是()观沧海曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
A.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。
蓟县渔阳中学八年级下期中考试英语试卷
蓟县渔阳中学八年级下期中考试英语试卷一、单项选择(25分)()1.______ hero in this fairy story is _____ ugly duck.A. A;theB. The;anC. The;a ( )2.—What do you think of the music?—It ______ beautiful.A. soundsB. tastesC. smellsD. looks()3.The river in my village is ______________.A.3-metre-wide B.3 metres’ C.3 metres wide ()4.The question is so difficult that ______ of the students can answer it.A.none B.all C.both( )5.Peter ______that camera since three years ago.A. is buyingB. will buyC. will haveD. has had( )6.Jean spends two hours ______ the piano every day.A. playedB. playsC. playingD. to play( )7.—Have you used the new computer ______?—Yes, I have. I have ______ used it.A. just, justB. yet, justC. just, yetD. yet, yet( )8.—______?—I am playing the chess with my friends.A. What do you wantB. What is it likeC. What are you up toD. What does it look like( )9.—Where’s your father?—He ______ Guangzhou.A. has gone toB. has been toC. went toD. goes to( )10.I didn’t pass the English exam. I feel ______ sad.A. fewB. littleC. a bitD. a few( )11.—Do your teachers often ______ you?—Yes, we get on well.A. agree withB. communicate withC. look afterD. think of( )12.Mary can’t help ______ when she sees her father.A. laughB. laughingC. to laughD. laughed( )13.My model plane ______. Do you want to see it?A. is doneB. doesC. didD. was doing( )14.I’ve ______met her before, so I don’t know her.A. neverB. everC. justD. yet( )15.—______ have you been a member of Greener China?—For two years.A. How oftenB. How longC. WhenD. How far( )16.The news ______ bad, and she ______ sad.A. are, isB. is , feelC. sound, isD. sounds, feels( )17.—______ your English teacher like?—She is very kind.A. What doesB. How doesC. What isD. How is( )18.—How many years has life been on earth?—______ years, I think.A. 5 millionsB. 5 millions ofC. Million ofD. millions of()19.He _____ abroad to study in the 1980s.A.went B.has been C.has gone()20 --______?--He is a little taller than me.A.What is JimB. What does Jim look likeC. What’s Jim likeD. What does Jim like()21. Lucy is shy. She would not invite her classmates ______dancing with her.A. practiceB. pracitcesC. practicingD. to practice()22. I ______ to school since I ___ six.A. have walked; have beenB. have walked; wasC. walked; have beenD. walked; was()23. Mr. Green looked ______ and looked at me ______.A.happy; happyB.happily;happilyC.happy;happilyD. happily;happy()24. The moon light goes ______ the window and makes the room brigh.A.acrossB. throughC. overD. in()25. – Do you think Brazil will beat Japan in the next match?-- Yes, they have better players, so I ______ them to win.A. hopeB. exceptC. expectD. prefer二、完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分)Scientists think that there has been life on earth for hundreds of millions of years. However, we have not found life on 26 other planets yet.The earth is a planet and it goes 27 the sun. Seven other planets also go around the sun. None of them has an environment like 28 of the earth, so scientists do not think they will find life on them. The sun and its planets are the solar system, and our solar system is a small part of a 29 larger group of stars and planets, called the Galaxy or the Milky Way. There are 30 stars in the Galaxy, and our sun is only one of them.Scientists have also 31 many other galaxies in the universe. They are very far away and their light has to travel for many years to reach us. So how large is the universe? It is 32 to imagine.Scientists have sent spaceships to the plant of Mars to take photos. They even have sent spaceships to travel outside the solar system. However, no spaceship has travelled 33 to reach near other stars in our Galaxy.Scientists have always asked the question: With so many stars in the universe, are we 34 , or is there life out there in space? Have there been visitors to the earth from other planets? Why has no one 35 with us? We do not know the answers…yet.26. A. some B. any C. many D. much27. A. on B. of C. around D. from27. A. this B. that C. one D. it29. A. many B. much C. more D. most30. A. billions of B. billion of C. billion D. billions31. A. find B. found C. discover D. discovered32. A. possible B. impossible C. perhaps D. probable33. A. far enough B. enough far C. farther enough D. enough farther34. A. lonely B. alone C. friendly D. excited35. A. communicate B. communicates C. communicated D. communicating三、阅读理解(共15小题;满分20分。
天津市蓟州区八年级上学期期中物理试卷
天津市蓟州区八年级上学期期中物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共31分)1. (3分)(多选)下列估测较为符合实际的是()A . 一支新铅笔的长度约20 cmB . 一个普通矿泉水瓶的容积约为500cm3C . 一本物理课本的质量约2 kgD . 人体的平均密度略大于1kg/m32. (2分)关于误差,下列说法正确的是()A . 误差产生的原因是测量方法的错误引起的B . 多次测量取平均值可以避免误差C . 采用精密仪器认真测量,一定能消除误差D . 误差不能避免,但可以尽可能减小3. (2分) (2016八·渭源月考) 一辆汽车由A地到B地,平均速度为60千米/小时;随后由原路返回,返回时平均速度为40千米/小时.那么这辆汽车在A、B两地间往返一趟的平均速度为()A . 46千米/小时B . 48千米/小时C . 50千米/小时D . 52千米/小时4. (2分) (2017八上·市南区期末) 甲、乙两物体做匀速直线运动的速度之比为3:4,运动时间比为2:1,则甲、乙两物体通过的路程之比为()A . 3:2B . 1:3C . 4:3D . 3:15. (2分)(2017·柳州) 下列关于声音的说法中正确的是()A . 声音只能在空气中传播B . 声音在真空中的传播速度是3×108m/sC . 声音是由于物体振动而产生的D . 只要物体振动,我们就能听到声音6. (2分)发生地震后,被埋在废墟里的人采取的自救措施中最切实可行的是()A . 大声呼救B . 静等救援人员来营救C . 用硬物敲击墙壁或水管求救D . 见缝就钻,从废墟中爬出来7. (2分)甲、乙两同学在平直公路上,二人都做匀速直线运动,甲、乙速度比为5:4,所用时间之比为4:3,则甲、乙两同学通过的路程之比是()A . 5:4B . 4:3C . 5:3D . 15:168. (2分) (2017八上·东光期末) 有关课堂上的声现象,下列说法正确的是()A . 老师的讲课声是由空气的振动产生的B . 能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C . 听录音时,调节音量按钮实质是在改变声音的音调D . 关闭门窗是为了在声源处减弱噪声9. (2分) (2018八上·北京期中) 向不透明的保温瓶中倒入开水的时候,我们很难观察到瓶中的水位高低,但可以根据声音的变化进行粗略的判断。
新人教版天津蓟县第一学期八年级语文期中试卷及答案
蓟县2015~2021学年度第一学期期中形成性练习题八年级语文答案一、语言的积累与运用(本大题共8小题,,共23分)1.(8分,每空1分)①草色入帘青谈笑有鸿儒②家书抵万金③北风江上寒④吏呼一何怒⑤树树皆秋色⑥朝露待日晞⑦气蒸云梦泽2.B3.C4.A5.C6.C7. B8.D (2~7每题2分,第8题3分)二、综合性学习与名著阅读(10分)9. (1分)材料一10. (4分)六十年像一首歌曲,有低音也有高音;六十年像一部史诗,有痛苦也有快乐。
(注意句式结构及修辞特征每空1分)11. (2分)示例:及时雨、智多星、黑旋风、青面兽、花和尚……(可任意选写两个)。
12. (3分)(1)③(2)①(3)②三、课内外阅读(37分)13. (2分)(1)长枝节(2)应当14. (2分)可以在远处观赏却不能(贴近)去玩弄。
15.(4分)(1)中通外直,不蔓不枝。
(2分)(2)参考:身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉、庄重、质朴、不哗众取宠、正直不苟、豁达大度(不限定统一)(2分)16.(3分)(1)A(2)D(3)B (每小题1分)17.(2分) 亲自参与军事,没有空闲读书。
18.(2分)莅事惟烦(或:不学业,墙面,莅事惟烦。
)19.(3分)动作描写(1分) 描述了父亲不怕年纪大、身体肥胖、道路坎坷为儿子买橘子的情景(父亲为儿子买橘子的艰辛情形),体现了父亲对儿子的一片深情,也以小见大的表达了作者对父亲的真挚情感(意思对即可)(2分)20.(2分)(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安。
(2)父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。
体贴,事事为儿子着想。
21.(3分)不能去掉。
这里是用第一人称写别人的心理活动,(不能作为直接描写。
)用“似的”表明是在推测别人(父亲)的心理活动。
22.(2分)前一次是写父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉关爱,所以详细地写。
后一次是写我留恋父亲,所以简单地写。
2022年天津蓟县七年级下学期期中语文试卷
2022年天津蓟县七下期中语文试卷1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是A.晌.午(shǎng)愧怍.(zuò)气冲斗.牛(dòu)B.震悚.(sǒng)亘.古(gèn)迥.乎不同(jiǒng)C.污秽.(huì)殷.红(yīn)锲.而不舍(qiè)D.校.补(xiào)挚.痛(zhì)燕.然勒功(yān)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是历史上、现实中,很多人以顽强拼搏为人生信条,不断提升自己,立志追求,因而创造了优秀业绩。
并不是命运多么垂青他们,而是这些人自己不、不放松,坚持奋斗,既有凌云之志,又有笃定之行,坚持走好人生每一段路程,从而迈向更高远的。
A.卓越松懈意境B.优越松懈境界C.卓越懈怠境界D.优越懈怠意境3.下面句子没有..语病的一项是A.通过这次学习班的学习,使我的思想认识有了提高。
B.看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
C.只有紧紧依靠人民,不断为人民造福,我们才能实现中国梦。
D.能否全面推广素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。
4.下面句子中的标点符号,使用不正确...的一项是A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪。
B.这里有牡丹、玫瑰、荷花、君子兰等十几种花卉。
C.这所学校的规模不算太大,全校只有五六百名学生。
D.“我不下去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”5.下面对《木兰诗》节选的赏析,不恰当的一项是唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
天津市蓟县八年级下册期中数学试卷及答案【精选】.doc
2019-2020学年天津市蓟县八年级(下)期中数学试卷一、选择题:本题包括12小题,每小题3分,共36分.1.下列式子一定是二次根式的是()A.B.C.D.2.若=x﹣5,则x的取值范围是()A.x<5 B.x≤5 C.x≥5 D.x>53.下列二次根式中属于最简二次根式的是()A. B.C.D.4.若有意义,则m能取的最小整数值是()A.﹣1 B.0 C.1 D.25.下列计算错误的是()A.B.C. D.6.下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是()A.3、4、5 B.6、8、10 C.、2、D.5、12、137.已知平行四边形ABCD中,∠B=4∠A,则∠C=()A.18° B.36° C.72° D.144°8.如图,▱ABCD中,下列说法一定正确的是()A.AC=BD B.AC⊥BD C.AB=CD D.AB=BC9.若顺次连结四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形,则原四边形必定是()A.正方形B.对角线相等的四边形C.菱形 D.对角线相互垂直的四边形10.在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=15,AC=17,以AB为直径作半圆,则此半圆的面积为()A.16π B.12π C.10π D.8π11.如图,两个较大正方形的面积分别为225,289,则字母A所代表的正方形的面积为()A.4 B.8 C.16 D.6412.如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使D点与BC边的中点D重合,若BC=8,CD=6,则CF的长为()A.B.C.2 D.1二、填空题:本题包括6小题,每小题3分,共18分.13.代数式有意义的条件是.14.已知n是正整数,是整数,则n的最小值是.15.已知实数x、y满足+|y+3|=0,则x+y的值为.16.如图,已知菱形ABCD,E是AB延长线上一点,连接DE交BC于点F,在不添加任何辅助线的情况下,请补充一个条件,使△CDF≌△BEF,这个条件是.17.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,且AE=EF=FA.下列结论:①△ABE≌△ADF;②CE=CF;③∠AEB=75°;④BE+DF=EF;⑤S△ABE+S△ADF=S△CEF,其中正确的是(只填写序号).18.有5个边长为1的正方形,排列形式如图:请把它们分割后拼接成一个大正方形.①大正方形的边长为.②画出分割线及拼接图.三、解答题:共46分.19.计算:(1)(2)20.如图,在四边形ABCD中,已知AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,∠B=90°.求四边形ABCD的面积.21.已知x=+,y=﹣,求x3y﹣xy3的值.22.如图,在▱ABCD中,已知点E、F分别在边BC和AD上,且BE=DF.求证:AE=CF.23.如图所示,四边形ABCD是矩形,把△ACD沿AC折叠到△ACD′,AD′与BC交于点E,若AD=4,DC=3,求BE的长.24.如图,在▱ABCD中,已知E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF.(1)求证:AB=CF;(2)当BC与AF满足什么数量关系时,四边形ABFC是矩形,并说明理由.25.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(1)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.2019-2020学年天津市蓟县八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本题包括12小题,每小题3分,共36分.1.下列式子一定是二次根式的是()A.B.C.D.【考点】二次根式的定义.【分析】根据二次根式的被开方数是非负数对每个选项做判断即可.【解答】解:A、当x=±1时,x2﹣2=﹣1<0,无意义,此选项错误;B、当x=1时,﹣x﹣2=﹣3<0,无意义,此选项错误;C、当x=﹣1时,无意义,此选项错误;D、∵x2+2≥2,∴符合二次根式定义,此选项正确;故选:D.【点评】本题考查了二次根式的定义.一般形如(a≥0)的代数式叫做二次根式.当a≥0时,表示a的算术平方根;当a小于0时,非二次根式(在一元二次方程中,若根号下为负数,则无实数根.2.若=x﹣5,则x的取值范围是()A.x<5 B.x≤5 C.x≥5 D.x>5【考点】二次根式的性质与化简.【专题】计算题.【分析】因为=﹣a(a≤0),由此性质求得答案即可.【解答】解:∵ =x﹣5,∴5﹣x≤0∴x≥5.故选:C.【点评】此题考查二次根式的运算方法: =a(a≥0),=﹣a(a≤0).3.下列二次根式中属于最简二次根式的是()A. B.C.D.【考点】最简二次根式.【分析】根据最简二次根式的被开方数不含分母,被开方数不含开的尽的因数或因式,可得答案.【解答】解:A、被开方数含开的尽的因数或因式,故A错误;B、被开方数含分母,故B错误;C、被开方数不含分母,被开方数不含开的尽的因数或因式,故C正确;D、被开方数含开的尽的因数或因式,故D错误;故选:C.【点评】本题考查了最简二次根式,最简二次根式的两个条件:被开方数不含分母,被开方数不含开的尽的因数或因式.4.若有意义,则m能取的最小整数值是()A.﹣1 B.0 C.1 D.2【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.【解答】解:由题意得,2m+1≥0,解得m≥﹣,所以,m能取的最小整数值是0.故选B.【点评】本题考查了二次根式的意义和性质,性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.5.下列计算错误的是()A.B.C. D.【考点】二次根式的混合运算.【专题】计算题.【分析】根据二次根式的乘法法则对A进行判断;根据二次根式的加减法对B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;根据二次根式的性质对D进行判断.【解答】解:A、原式==,所以A选项的计算正确;B、与不能合并,所以B选项的计算错误;C、原式==3,所以C选项的计算正确;D、原式=2,所以D选项的计算正确.故选B.【点评】本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.6.下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是()A.3、4、5 B.6、8、10 C.、2、D.5、12、13【考点】勾股定理的逆定理.【分析】欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.【解答】解:A、32+42=52,故是直角三角形,故A选项不符合题意;B、62+82=102,故是直角三角形,故B选项不符合题意;C、()2+22≠()2,故不是直角三角形,故C选项符合题意;D、52+122=132,故是直角三角形,故D选项不符合题意.故选C.【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.7.已知平行四边形ABCD中,∠B=4∠A,则∠C=()A.18° B.36° C.72° D.144°【考点】平行四边形的性质;平行线的性质.【专题】计算题.【分析】关键平行四边形性质求出∠C=∠A,BC∥AD,推出∠A+∠B=180°,求出∠A的度数,即可求出∠C.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠C=∠A,BC∥AD,∴∠A+∠B=180°,∵∠B=4∠A,∴∠A=36°,∴∠C=∠A=36°,故选B.【点评】本题考查了平行四边形性质和平行线的性质的应用,主要考查学生运用平行四边形性质进行推理的能力,题目比较好,难度也不大.8.如图,▱ABCD中,下列说法一定正确的是()A.AC=BD B.AC⊥BD C.AB=CD D.AB=BC【考点】平行四边形的性质.【分析】根据平行四边形的性质分别判断各选项即可.【解答】解:A、AC≠BD,故A选项错误;B、AC不垂直于BD,故B选项错误;C、AB=CD,利用平行四边形的对边相等,故C选项正确;D、AB≠BC,故D选项错误;故选:C.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,正确把握其性质是解题关键.9.若顺次连结四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形,则原四边形必定是()A.正方形B.对角线相等的四边形C.菱形 D.对角线相互垂直的四边形【考点】中点四边形.【分析】这个四边形ABCD的对角线AC和BD的关系是互相垂直.理由为:根据题意画出相应的图形,如图所示,由四边形EFGH为矩形,根据矩形的四个角为直角得到∠FEH=90°,又EF为三角形ABD的中位线,根据中位线定理得到EF与DB平行,根据两直线平行,同旁内角互补得到∠EMO=90°,同理根据三角形中位线定理得到EH与AC平行,再根据两直线平行,同旁内角互补得到∠AOD=90°,根据垂直定义得到AC与BD垂直.【解答】证明:∵四边形EFGH是矩形,∴∠FEH=90°,又∵点E、F、分别是AD、AB、各边的中点,∴EF是三角形ABD的中位线,∴EF∥BD,∴∠FEH=∠OMH=90°,又∵点E、H分别是AD、CD各边的中点,∴EH是三角形ACD的中位线,∴EH∥AC,∴∠OMH=∠COB=90°,即AC⊥BD.故选D.【点评】此题考查了矩形的性质,三角形的中位线定理,以及平行线的性质.这类题的一般解法是:借助图形,充分抓住已知条件,找准问题的突破口,由浅入深多角度,多侧面探寻,联想符合题设的有关知识,合理组合发现的新结论,围绕所探结论环环相加,步步逼近,所探结论便会被“逼出来”.10.在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=15,AC=17,以AB为直径作半圆,则此半圆的面积为()A.16π B.12π C.10π D.8π【考点】勾股定理.【分析】首先根据勾股定理求出AB的长,再根据半圆的面积公式解答即可.【解答】解:根据题意画图如下;在Rt△ABC中,AB===8,则S半圆=π•42=8π.故答案为:故选D.【点评】此题考查了勾股定理,用到的知识点是勾股定理以及圆的面积公式,关键是根据勾股定理求出半圆的半径.11.如图,两个较大正方形的面积分别为225,289,则字母A所代表的正方形的面积为()A.4 B.8 C.16 D.64【考点】勾股定理.【分析】根据正方形的面积等于边长的平方,由正方形PQED的面积和正方形PRQF的面积分别表示出PR的平方及PQ的平方,又三角形PQR为直角三角形,根据勾股定理求出QR的平方,即为所求正方形的面积.【解答】解:∵正方形PQED的面积等于225,∴即PQ2=225,∵正方形PRGF的面积为289,∴PR2=289,又△PQR为直角三角形,根据勾股定理得:PR2=PQ2+QR2,∴QR2=PR2﹣PQ2=289﹣225=64,则正方形QMNR的面积为64.故选D.【点评】此题考查了勾股定理,以及正方形的面积公式.勾股定理最大的贡献就是沟通“数”与“形”的关系,它的验证和利用都体现了数形结合的思想,即把图形的性质问题转化为数量关系的问题来解决.能否由实际的问题,联想到用勾股定理的知识来求解是本题的关键.12.如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使D点与BC边的中点D重合,若BC=8,CD=6,则CF的长为()A.B.C.2 D.1【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】设DF=FD′=x,在RT△CFD′中利用勾股定理求出x即可解决问题.【解答】解:如图,∵△EFD′是由△EFD翻折得到,∴DF=FD′,设DF=FD′=x,在RT△CFD′中,∵∠C=90°,CF=6﹣x,CD′=BC=4,∴x2=42+(6﹣x)2,∴x=,∴CF=6﹣x=.故选B.【点评】本题考查翻折变换、勾股定理,解题的关键是利用翻折不变性解决问题,学会转化的思想,利用方程的去思考问题,属于中考常考题型.二、填空题:本题包括6小题,每小题3分,共18分.13.代数式有意义的条件是x>﹣2 .【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解.【解答】解:由题意得,x+2>0,解得x>﹣2.故答案为:x>﹣2.【点评】本题考查了二次根式的意义和性质,性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义,分式的分母不等于0.14.已知n是正整数,是整数,则n的最小值是 3 .【考点】二次根式的定义.【分析】首先把进行化简,然后确定n的值.【解答】解: ==3,∵是整数,∴n的最小值是3,故答案为:3.【点评】此题主要考查了二次根式的定义,关键是掌握=|a|.15.已知实数x、y满足+|y+3|=0,则x+y的值为﹣2 .【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值.【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:由题意得,x﹣1=0,y+3=0,解得x=1,y=﹣3,所以,x+y=1+(﹣3)=﹣2.故答案为:﹣2.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.16.如图,已知菱形ABCD,E是AB延长线上一点,连接DE交BC于点F,在不添加任何辅助线的情况下,请补充一个条件,使△CDF≌△BEF,这个条件是DC=EB(答案不唯一).【考点】全等三角形的判定.【专题】开放型.【分析】要使△CDF≌△BEF,根据全等三角形的判定:三组对应边分别相等的两个三角形全等;有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等;有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等.注意本题答案不唯一.【解答】解:补充DC=EB在△CDF和△BEF中,,△CDF≌△BEF(AAS).故答案为:DC=EB(答案不唯一).【点评】本题考查了全等三角形的判定;三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.17.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,且AE=EF=FA.下列结论:①△ABE≌△ADF;②CE=CF;③∠AEB=75°;④BE+DF=EF;⑤S△ABE+S△ADF=S△CEF,其中正确的是①②③⑤(只填写序号).【考点】正方形的性质;全等三角形的判定与性质.【专题】压轴题.【分析】由已知得AB=AD,AE=AF,利用“HL”可证△ABE≌△ADF,利用全等的性质判断①②③正确,在AD上取一点G,连接FG,使AG=GF,由正方形,等边三角形的性质可知∠DAF=15°,从而得∠DGF=30°,设DF=1,则AG=GF=2,DG=,分别表示AD,CF,EF的长,判断④⑤的正确性.【解答】解:∵AB=AD,AE=AF=EF,∴△ABE≌△ADF(HL),△AEF为等边三角形,∴BE=DF,又BC=CD,∴CE=CF,∴∠BAE=(∠BAD﹣∠EAF)=(90°﹣60°)=15°,∴∠AEB=90°﹣∠BAE=75°,∴①②③正确,在AD上取一点G,连接FG,使AG=GF,则∠DAF=∠GFA=15°,∴∠DGF=2∠DAF=30°,设DF=1,则AG=GF=2,DG=,∴AD=CD=2+,CF=CE=CD﹣DF=1+,∴EF=CF=+,而BE+DF=2,∴④错误,⑤∵S△ABE+S△ADF=2×AD×DF=2+,S△CEF=CE×CF==2+,∴⑤正确.故答案为:①②③⑤.【点评】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理的运用.关键是利用全等三角形的性质,把条件集中到直角三角形中,运用勾股定理求解.18.有5个边长为1的正方形,排列形式如图:请把它们分割后拼接成一个大正方形.①大正方形的边长为.②画出分割线及拼接图.【考点】图形的剪拼;正方形的性质.【分析】①利用已知可得正方形面积为5,即可得出边长;②利用所求边长结合勾股定理得出符合题意的图形.【解答】解:①大正方形的边长为:;故答案为:;②如图所示:【点评】此题主要考查了图形的剪拼以及正方形的性质,正确得出正方形的边长是解题关键.三、解答题:共46分.19.计算:(1)(2)【考点】二次根式的混合运算.【专题】计算题.【分析】(1)先把各二次根式化为最简二次根式,再进行计算.(2)观察,可以首先把括号内的化简,合并同类项,然后相乘.【解答】解:(1)原式=4+3﹣2+4=7;(2)原式=(8)=﹣.【点评】本题考查的是二次根式的混合运算,在进行此类运算时一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算.20.如图,在四边形ABCD中,已知AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,∠B=90°.求四边形ABCD的面积.【考点】勾股定理的逆定理;勾股定理.【分析】连接AC,根据勾股定理求出AC,根据勾股定理的逆定理求出△ACD是直角三角形,分别求出△ABC和△ACD的面积,即可得出答案.【解答】解:连结AC,在△ABC中,∵∠B=90°,AB=3,BC=4,∴AC==5,S△ABC=AB•BC=×3×4=6,在△ACD中,∵AD=13,AC=5,CD=12,∴CD2+AC2=AD2,∴△ACD是直角三角形,∴S△ACD=AC•CD=×5×12=30.∴四边形ABCD的面积=S△ABC+S△ACD=6+30=36.【点评】本题考查了勾股定理,勾股定理的逆定理的应用,解此题的关键是能求出△ABC和△CAD 的面积,注意:如果一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.21.已知x=+,y=﹣,求x3y﹣xy3的值.【考点】因式分解的应用.【分析】首先把代数式利用提取公因式法和平方差公式因式分解,进一步代入求得答案即可.【解答】解:∵x=+,y=﹣,∴x3y﹣xy3=xy(x+y)(x﹣y)=(+)(﹣)×2×2=4.【点评】此题考查因式分解的实际运用,掌握提取公因式法和平方差公式因式分解是解决问题的关键.22.如图,在▱ABCD中,已知点E、F分别在边BC和AD上,且BE=DF.求证:AE=CF.【考点】平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】根据平行四边形的性质可得AD=BC,AD∥BC,再由BE=DF可证出AF=EC,进而可得四边形AECF是平行四边形,从而可得AE=CF.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∴AF∥EC,∵BE=DF,∴AF=EC,∴四边形AECF是平行四边形,∴AE=CF.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质和判定,关键是掌握平行四边形对边平行且相等,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.23.如图所示,四边形ABCD是矩形,把△ACD沿AC折叠到△ACD′,AD′与BC交于点E,若AD=4,DC=3,求BE的长.【考点】翻折变换(折叠问题).【专题】计算题.【分析】根据矩形性质得AB=DC=3,BC=AD=4,AD∥BC,∠B=90°,再根据折叠性质得∠DAC=∠D′AC,而∠DAC=∠ACB,则∠D′AC=∠ACB,所以AE=EC,设BE=x,则EC=4﹣x,AE=4﹣x,然后在Rt△ABE中利用勾股定理可计算出BE.【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AB=DC=3,BC=AD=4,AD∥BC,∠B=90°,∵△ACD沿AC折叠到△ACD′,AD′与BC交于点E,∴∠DAC=∠D′AC,∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB,∴∠D′AC=∠ACB,∴AE=EC,设BE=x,则EC=4﹣x,AE=4﹣x,在Rt△ABE中,∵AB2+BE2=AE2,∴32+x2=(4﹣x)2,解得x=,即BE的长为.【点评】本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了矩形的性质和勾股定理.24.如图,在▱ABCD中,已知E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF.(1)求证:AB=CF;(2)当BC与AF满足什么数量关系时,四边形ABFC是矩形,并说明理由.【考点】平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质;矩形的判定.【分析】(1)利用平行四边形的性质得出∠BAF=∠CFA,进而得出△AEB≌△FEC(AAS),求出答案;(2)首先得出四边形ABFC是平行四边形,进而得出答案.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DF,∴∠BAF=∠CFA.∵E为BC的中点,∴BE=CE.在△AEB和△FEC中,,∴△AEB≌△FEC(AAS)∴AB=CF;(2)解:当BC=AF时,四边形ABFC是矩形,理由:∵AB=CF,AB‖CF,∴四边形ABFC是平行四边形,∵BC=AF,∴四边形ABFC是矩形.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质等知识,正确得出△AEB ≌△FEC(AAS)是解题关键.25.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(1)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.【考点】相似形综合题.【分析】(1)利用t表示出CD以及AE的长,然后在直角△CDF中,利用直角三角形的性质求得DF的长,即可证明;(2)易证四边形AEFD是平行四边形,当AD=AE时,四边形AEFD是菱形,据此即可列方程求得t 的值;(3)分两种情况讨论即可求解.【解答】(1)证明:∵直角△ABC中,∠C=90°﹣∠A=30°.∵CD=4t,AE=2t,又∵在直角△CDF中,∠C=30°,∴DF=CD=2t,∴DF=AE;解:(2)∵DF∥AB,DF=AE,∴四边形AEFD是平行四边形,当AD=AE时,四边形AEFD是菱形,即60﹣4t=2t,解得:t=10,即当t=10时,▱AEFD是菱形;(3)当t=时△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);当t=12时,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).理由如下:当∠EDF=90°时,DE∥BC.∴∠ADE=∠C=30°∴AD=2AE∵CD=4t,∴DF=2t=AE,∴AD=4t,∴4t+4t=60,∴t=时,∠EDF=90°.当∠DEF=90°时,DE⊥EF,∵四边形AEFD是平行四边形,∴AD∥EF,∴DE⊥AD,∴△ADE是直角三角形,∠ADE=90°,∵∠A=60°,∴∠DEA=30°,∴AD=AE,AD=AC﹣CD=60﹣4t,AE=DF=CD=2t,∴60﹣4t=t,解得t=12.综上所述,当t=时△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);当t=12时,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).【点评】本题考查了直角三角形的性质,菱形的判定与性质,正确利用t表示DF、AD的长是关键.。
天津市蓟县最新八年级(下)期中数学试卷(含解析)
2018-2019学年天津市蓟县八年级(下)期中数学试卷一、选择题:本题包括12小题,每小题3分,共36分.1.下列式子一定是二次根式的是()A.B.C.D.2.若=x﹣5,则x的取值范围是()A.x<5 B.x≤5C.x≥5D.x>53.下列二次根式中属于最简二次根式的是()A.B.C.D.4.若有意义,则m能取的最小整数值是()A.﹣1 B.0 C.1 D.25.下列计算错误的是()A.;B.C.D.6.下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是()A.3、4、5 B.6、8、10 C.、2、D.5、12、137.已知平行四边形ABCD中,∠B=4∠A,则∠C=()A.18°B.36°C.72°D.144°8.如图,▱ABCD中,下列说法一定正确的是()A.AC=BD B.AC⊥BD C.AB=CD D.AB=BC9.若顺次连结四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形,则原四边形必定是()A.正方形B.对角线相等的四边形C.菱形D.对角线相互垂直的四边形10.在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=15,AC=17,以AB为直径作半圆,则此半圆的面积为()A.16πB.12πC.10πD.8π11.如图,两个较大正方形的面积分别为225,289,则字母A所代表的正方形的面积为()A.4 B.8 C.16 D.6412.如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使D点与BC边的中点D重合,若BC=8,CD=6,则CF 的长为()A.B.C.2 D.1二、填空题:本题包括6小题,每小题3分,共18分.13.代数式有意义的条件是.14.已知n是正整数,是整数,则n的最小值是.15.已知实数x、y满足+|y+3|=0,则x+y的值为.16.如图,已知菱形ABCD,E是AB延长线上一点,连接DE交BC于点F,在不添加任何辅助线的情况下,请补充一个条件,使△CDF≌△BEF,这个条件是.17.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,且AE=EF=F A.下列结论:①△ABE≌△ADF;②CE=CF;③∠AEB=75°;④BE+DF=EF;⑤S△ABE+S△ADF=S△CEF,其中正确的是(只填写序号).18.有5个边长为1的正方形,排列形式如图:请把它们分割后拼接成一个大正方形.①大正方形的边长为.②画出分割线及拼接图.三、解答题:共46分.19.计算:(1)(2)20.如图,在四边形ABCD中,已知AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,∠B=90°.求四边形ABCD的面积.21.已知x=+,y=﹣,求x3y﹣xy3的值.22.如图,在▱ABCD中,已知点E、F分别在边BC和AD上,且BE=DF.求证:AE=CF.23.如图所示,四边形ABCD是矩形,把△ACD沿AC折叠到△ACD′,AD′与BC交于点E,若AD=4,DC=3,求BE的长.24.如图,在▱ABCD中,已知E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF.(1)求证:AB=CF;(2)当BC与AF满足什么数量关系时,四边形ABFC是矩形,并说明理由.25.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D 作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(1)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.2018-2019学年天津市蓟县八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本题包括12小题,每小题3分,共36分.1.下列式子一定是二次根式的是()A.B.C.D.【考点】二次根式的定义.【分析】根据二次根式的被开方数是非负数对每个选项做判断即可.【解答】解:A、当x=±1时,x2﹣2=﹣1<0,无意义,此选项错误;B、当x=1时,﹣x﹣2=﹣3<0,无意义,此选项错误;C、当x=﹣1时,无意义,此选项错误;D、∵x2+2≥2,∴符合二次根式定义,此选项正确;故选:D.【点评】本题考查了二次根式的定义.一般形如(a≥0)的代数式叫做二次根式.当a≥0时,表示a的算术平方根;当a小于0时,非二次根式(在一元二次方程中,若根号下为负数,则无实数根.2.若=x﹣5,则x的取值范围是()A.x<5 B.x≤5C.x≥5D.x>5【考点】二次根式的性质与化简.【专题】计算题.【分析】因为=﹣a(a≤0),由此性质求得答案即可.【解答】解:∵=x﹣5,∴5﹣x≤0∴x≥5.故选:C.【点评】此题考查二次根式的运算方法:=a(a≥0),=﹣a(a≤0).3.下列二次根式中属于最简二次根式的是()A. B.C.D.【考点】最简二次根式.【分析】根据最简二次根式的被开方数不含分母,被开方数不含开的尽的因数或因式,可得答案.【解答】解:A、被开方数含开的尽的因数或因式,故A错误;B、被开方数含分母,故B错误;C、被开方数不含分母,被开方数不含开的尽的因数或因式,故C正确;D、被开方数含开的尽的因数或因式,故D错误;故选:C.【点评】本题考查了最简二次根式,最简二次根式的两个条件:被开方数不含分母,被开方数不含开的尽的因数或因式.4.若有意义,则m能取的最小整数值是()A.﹣1 B.0 C.1 D.2【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.【解答】解:由题意得,2m+1≥0,解得m≥﹣,所以,m能取的最小整数值是0.故选B.【点评】本题考查了二次根式的意义和性质,性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.5.下列计算错误的是()A.B.C. D.【考点】二次根式的混合运算.【专题】计算题.【分析】根据二次根式的乘法法则对A进行判断;根据二次根式的加减法对B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;根据二次根式的性质对D进行判断.【解答】解:A、原式==,所以A选项的计算正确;B、与不能合并,所以B选项的计算错误;C、原式==3,所以C选项的计算正确;D、原式=2,所以D选项的计算正确.故选B.【点评】本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.6.下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是()A.3、4、5 B.6、8、10 C.、2、D.5、12、13【考点】勾股定理的逆定理.【分析】欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.【解答】解:A、32+42=52,故是直角三角形,故A选项不符合题意;B、62+82=102,故是直角三角形,故B选项不符合题意;C、()2+22≠()2,故不是直角三角形,故C选项符合题意;D、52+122=132,故是直角三角形,故D选项不符合题意.故选C.【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.7.已知平行四边形ABCD中,∠B=4∠A,则∠C=()A.18°B.36°C.72°D.144°【考点】平行四边形的性质;平行线的性质.【专题】计算题.【分析】关键平行四边形性质求出∠C=∠A,BC∥AD,推出∠A+∠B=180°,求出∠A的度数,即可求出∠C.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠C=∠A,BC∥AD,∴∠A+∠B=180°,∵∠B=4∠A,∴∠A=36°,∴∠C=∠A=36°,故选B.【点评】本题考查了平行四边形性质和平行线的性质的应用,主要考查学生运用平行四边形性质进行推理的能力,题目比较好,难度也不大.8.如图,▱ABCD中,下列说法一定正确的是()A.AC=BD B.AC⊥BD C.AB=CD D.AB=BC【考点】平行四边形的性质.【分析】根据平行四边形的性质分别判断各选项即可.【解答】解:A、AC≠BD,故A选项错误;B、AC不垂直于BD,故B选项错误;C、AB=CD,利用平行四边形的对边相等,故C选项正确;D、AB≠BC,故D选项错误;故选:C.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,正确把握其性质是解题关键.9.若顺次连结四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形,则原四边形必定是()A.正方形B.对角线相等的四边形C.菱形 D.对角线相互垂直的四边形【考点】中点四边形.【分析】这个四边形ABCD的对角线AC和BD的关系是互相垂直.理由为:根据题意画出相应的图形,如图所示,由四边形EFGH为矩形,根据矩形的四个角为直角得到∠FEH=90°,又EF为三角形ABD的中位线,根据中位线定理得到EF与DB平行,根据两直线平行,同旁内角互补得到∠EMO=90°,同理根据三角形中位线定理得到EH与AC平行,再根据两直线平行,同旁内角互补得到∠AOD=90°,根据垂直定义得到AC与BD垂直.【解答】证明:∵四边形EFGH是矩形,∴∠FEH=90°,又∵点E、F、分别是AD、AB、各边的中点,∴EF是三角形ABD的中位线,∴EF∥BD,∴∠FEH=∠OMH=90°,又∵点E、H分别是AD、CD各边的中点,∴EH是三角形ACD的中位线,∴EH∥AC,∴∠OMH=∠COB=90°,即AC⊥B D.故选D.【点评】此题考查了矩形的性质,三角形的中位线定理,以及平行线的性质.这类题的一般解法是:借助图形,充分抓住已知条件,找准问题的突破口,由浅入深多角度,多侧面探寻,联想符合题设的有关知识,合理组合发现的新结论,围绕所探结论环环相加,步步逼近,所探结论便会被“逼出来”.10.在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=15,AC=17,以AB为直径作半圆,则此半圆的面积为()A.16πB.12πC.10πD.8π【考点】勾股定理.【分析】首先根据勾股定理求出AB的长,再根据半圆的面积公式解答即可.【解答】解:根据题意画图如下;在Rt△ABC中,AB===8,则S半圆=π•42=8π.故答案为:故选D.【点评】此题考查了勾股定理,用到的知识点是勾股定理以及圆的面积公式,关键是根据勾股定理求出半圆的半径.11.如图,两个较大正方形的面积分别为225,289,则字母A所代表的正方形的面积为()A.4 B.8 C.16 D.64【考点】勾股定理.【分析】根据正方形的面积等于边长的平方,由正方形PQED的面积和正方形PRQF的面积分别表示出PR的平方及PQ的平方,又三角形PQR为直角三角形,根据勾股定理求出QR的平方,即为所求正方形的面积.【解答】解:∵正方形PQED的面积等于225,∴即PQ2=225,∵正方形PRGF的面积为289,∴PR2=289,又△PQR为直角三角形,根据勾股定理得:PR2=PQ2+QR2,∴QR2=PR2﹣PQ2=289﹣225=64,则正方形QMNR的面积为64.故选D.【点评】此题考查了勾股定理,以及正方形的面积公式.勾股定理最大的贡献就是沟通“数”与“形”的关系,它的验证和利用都体现了数形结合的思想,即把图形的性质问题转化为数量关系的问题来解决.能否由实际的问题,联想到用勾股定理的知识来求解是本题的关键.12.如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使D点与BC边的中点D重合,若BC=8,CD=6,则CF 的长为()A.B.C.2 D.1【考点】翻折变换(折叠问题).【分析】设DF=FD′=x,在RT△CFD′中利用勾股定理求出x即可解决问题.【解答】解:如图,∵△EFD′是由△EFD翻折得到,∴DF=FD′,设DF=FD′=x,在RT△CFD′中,∵∠C=90°,CF=6﹣x,CD′=BC=4,∴x2=42+(6﹣x)2,∴x=,∴CF=6﹣x=.故选B.【点评】本题考查翻折变换、勾股定理,解题的关键是利用翻折不变性解决问题,学会转化的思想,利用方程的去思考问题,属于中考常考题型.二、填空题:本题包括6小题,每小题3分,共18分.13.代数式有意义的条件是x>﹣2.【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解.【解答】解:由题意得,x+2>0,解得x>﹣2.故答案为:x>﹣2.【点评】本题考查了二次根式的意义和性质,性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义,分式的分母不等于0.14.已知n是正整数,是整数,则n的最小值是3.【考点】二次根式的定义.【分析】首先把进行化简,然后确定n的值.【解答】解:==3,∵是整数,∴n的最小值是3,故答案为:3.【点评】此题主要考查了二次根式的定义,关键是掌握=|a|.15.已知实数x、y满足+|y+3|=0,则x+y的值为﹣2.【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值.【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:由题意得,x﹣1=0,y+3=0,解得x=1,y=﹣3,所以,x+y=1+(﹣3)=﹣2.故答案为:﹣2.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.16.如图,已知菱形ABCD,E是AB延长线上一点,连接DE交BC于点F,在不添加任何辅助线的情况下,请补充一个条件,使△CDF≌△BEF,这个条件是DC=EB(答案不唯一).【考点】全等三角形的判定.【专题】开放型.【分析】要使△CDF≌△BEF,根据全等三角形的判定:三组对应边分别相等的两个三角形全等;有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等;有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等.注意本题答案不唯一.【解答】解:补充DC=EB在△CDF和△BEF中,,△CDF≌△BEF(AAS).故答案为:DC=EB(答案不唯一).【点评】本题考查了全等三角形的判定;三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.17.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,且AE=EF=F A.下列结论:①△ABE≌△ADF;②CE=CF;③∠AEB=75°;④BE+DF=EF;⑤S△ABE+S△ADF=S△CEF,其中正确的是①②③⑤(只填写序号).【考点】正方形的性质;全等三角形的判定与性质.【专题】压轴题.【分析】由已知得AB=AD,AE=AF,利用“HL”可证△ABE≌△ADF,利用全等的性质判断①②③正确,在AD上取一点G,连接FG,使AG=GF,由正方形,等边三角形的性质可知∠DAF=15°,从而得∠DGF=30°,设DF=1,则AG=GF=2,DG=,分别表示AD,CF,EF的长,判断④⑤的正确性.【解答】解:∵AB=AD,AE=AF=EF,∴△ABE≌△ADF(HL),△AEF为等边三角形,∴BE=DF,又BC=CD,∴CE=CF,∴∠BAE=(∠BAD﹣∠EAF)=(90°﹣60°)=15°,∴∠AEB=90°﹣∠BAE=75°,∴①②③正确,在AD上取一点G,连接FG,使AG=GF,则∠DAF=∠GFA=15°,∴∠DGF=2∠DAF=30°,设DF=1,则AG=GF=2,DG=,∴AD=CD=2+,CF=CE=CD﹣DF=1+,∴EF=CF=+,而BE+DF=2,∴④错误,⑤∵S△ABE+S△ADF=2×AD×DF=2+,S△CEF=CE×CF==2+,∴⑤正确.故答案为:①②③⑤.【点评】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理的运用.关键是利用全等三角形的性质,把条件集中到直角三角形中,运用勾股定理求解.18.有5个边长为1的正方形,排列形式如图:请把它们分割后拼接成一个大正方形.①大正方形的边长为.②画出分割线及拼接图.【考点】图形的剪拼;正方形的性质.【分析】①利用已知可得正方形面积为5,即可得出边长;②利用所求边长结合勾股定理得出符合题意的图形.【解答】解:①大正方形的边长为:;故答案为:;②如图所示:【点评】此题主要考查了图形的剪拼以及正方形的性质,正确得出正方形的边长是解题关键.三、解答题:共46分.19.计算:(1)(2)【考点】二次根式的混合运算.【专题】计算题.【分析】(1)先把各二次根式化为最简二次根式,再进行计算.(2)观察,可以首先把括号内的化简,合并同类项,然后相乘.【解答】解:(1)原式=4+3﹣2+4=7;(2)原式=(8)=﹣.【点评】本题考查的是二次根式的混合运算,在进行此类运算时一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算.20.如图,在四边形ABCD中,已知AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,∠B=90°.求四边形ABCD的面积.【考点】勾股定理的逆定理;勾股定理.【分析】连接AC,根据勾股定理求出AC,根据勾股定理的逆定理求出△ACD是直角三角形,分别求出△ABC和△ACD的面积,即可得出答案.【解答】解:连结AC,在△ABC中,∵∠B=90°,AB=3,BC=4,∴AC==5,S△ABC=AB•BC=×3×4=6,在△ACD中,∵AD=13,AC=5,CD=12,∴CD2+AC2=AD2,∴△ACD是直角三角形,∴S△ACD=AC•CD=×5×12=30.∴四边形ABCD的面积=S△ABC+S△ACD=6+30=36.【点评】本题考查了勾股定理,勾股定理的逆定理的应用,解此题的关键是能求出△ABC和△CAD 的面积,注意:如果一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.21.已知x=+,y=﹣,求x3y﹣xy3的值.【考点】因式分解的应用.【分析】首先把代数式利用提取公因式法和平方差公式因式分解,进一步代入求得答案即可.【解答】解:∵x=+,y=﹣,∴x3y﹣xy3=xy(x+y)(x﹣y)=(+)(﹣)×2×2=4.【点评】此题考查因式分解的实际运用,掌握提取公因式法和平方差公式因式分解是解决问题的关键.22.如图,在▱ABCD中,已知点E、F分别在边BC和AD上,且BE=DF.求证:AE=CF.【考点】平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】根据平行四边形的性质可得AD=BC,AD∥BC,再由BE=DF可证出AF=EC,进而可得四边形AECF是平行四边形,从而可得AE=CF.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∴AF∥EC,∵BE=DF,∴AF=EC,∴四边形AECF是平行四边形,∴AE=CF.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质和判定,关键是掌握平行四边形对边平行且相等,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.23.如图所示,四边形ABCD是矩形,把△ACD沿AC折叠到△ACD′,AD′与BC交于点E,若AD=4,DC=3,求BE的长.【考点】翻折变换(折叠问题).【专题】计算题.【分析】根据矩形性质得AB=DC=3,BC=AD=4,AD∥BC,∠B=90°,再根据折叠性质得∠DAC=∠D′AC,而∠DAC=∠ACB,则∠D′AC=∠ACB,所以AE=EC,设BE=x,则EC=4﹣x,AE=4﹣x,然后在Rt△ABE中利用勾股定理可计算出BE.【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AB=DC=3,BC=AD=4,AD∥BC,∠B=90°,∵△ACD沿AC折叠到△ACD′,AD′与BC交于点E,∴∠DAC=∠D′AC,∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB,∴∠D′AC=∠ACB,∴AE=EC,设BE=x,则EC=4﹣x,AE=4﹣x,在Rt△ABE中,∵AB2+BE2=AE2,∴32+x2=(4﹣x)2,解得x=,即BE的长为.【点评】本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了矩形的性质和勾股定理.24.如图,在▱ABCD中,已知E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF.(1)求证:AB=CF;(2)当BC与AF满足什么数量关系时,四边形ABFC是矩形,并说明理由.【考点】平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质;矩形的判定.【分析】(1)利用平行四边形的性质得出∠BAF=∠CFA,进而得出△AEB≌△FEC(AAS),求出答案;(2)首先得出四边形ABFC是平行四边形,进而得出答案.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DF,∴∠BAF=∠CF A.∵E为BC的中点,∴BE=CE.在△AEB和△FEC中,,∴△AEB≌△FEC(AAS)∴AB=CF;(2)解:当BC=AF时,四边形ABFC是矩形,理由:∵AB=CF,AB‖CF,∴四边形ABFC是平行四边形,∵BC=AF,∴四边形ABFC是矩形.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质等知识,正确得出△AEB≌△FEC(AAS)是解题关键.25.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D 作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(1)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.【考点】相似形综合题.【分析】(1)利用t表示出CD以及AE的长,然后在直角△CDF中,利用直角三角形的性质求得DF的长,即可证明;(2)易证四边形AEFD是平行四边形,当AD=AE时,四边形AEFD是菱形,据此即可列方程求得t的值;(3)分两种情况讨论即可求解.【解答】(1)证明:∵直角△ABC中,∠C=90°﹣∠A=30°.∵CD=4t,AE=2t,又∵在直角△CDF中,∠C=30°,∴DF=CD=2t,∴DF=AE;解:(2)∵DF∥AB,DF=AE,∴四边形AEFD是平行四边形,当AD=AE时,四边形AEFD是菱形,即60﹣4t=2t,解得:t=10,即当t=10时,▱AEFD是菱形;(3)当t=时△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);当t=12时,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).理由如下:当∠EDF=90°时,DE∥B C.∴∠ADE=∠C=30°∴AD=2AE∵CD=4t,∴DF=2t=AE,∴AD=4t,∴4t+4t=60,∴t=时,∠EDF=90°.当∠DEF=90°时,DE⊥EF,∵四边形AEFD是平行四边形,∴AD∥EF,∴DE⊥AD,∴△ADE是直角三角形,∠ADE=90°,∵∠A=60°,∴∠DEA=30°,∴AD=AE,AD=AC﹣CD=60﹣4t,AE=DF=CD=2t,∴60﹣4t=t,解得t=12.综上所述,当t=时△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);当t=12时,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).【点评】本题考查了直角三角形的性质,菱形的判定与性质,正确利用t表示DF、AD的长是关键.。
天津市蓟州区八年级下学期期中语文试卷
天津市蓟州区八年级下学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共5题;共10分)1. (2分)划线的字音字形完全正确的一项是()。
A . 轩榭(xiè)池沼(zhǎo)鉴赏(jiàn)重峦叠嶂(zhàng)B . 亭子(tínq)堆叠(dié)砌墙(qì)胸中有丘壑(hè)C . 攀登(pān)磷峋(lí) 腾萝(téng)俯仰生姿(zī)D . 斟酌(zhuó)阑干(lán)檐漏(yán)别具匠新(xīn)2. (2分)下列句子中划线的成语使用正确的一项是()A . 大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子笑的前仰后合,还令一向严肃的大人们都忍俊不禁地笑起来。
B . 他本来很一般,但由于双方都争取他,他便成无足轻重的人物了。
C . 数不尽的离奇念头,光怪陆离的幻象,奇异的声响,一齐向她袭来,使她感到恐惧。
D . 夏天的池塘里,粉的、白的荷花竞相开放,睡莲也不示弱地开起来了,满眼都是万紫千红。
3. (2分) (2017八上·越秀期末) 下列语句中,没有语病的一项是()A . 要是一篇作品的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。
B . 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺的故乡在美国密苏里州堪萨斯市。
C . 作为现代环境保护运动的先驱,美国人蕾切尔·卡森将被人们永久铭记。
D . 中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险的原因。
4. (2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧只能见到最粗浅的一部分,就是故事。
天津市蓟州区九年级下学期化学期中考试试卷
天津市蓟州区九年级下学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)下列典故主要体现化学变化的是()A . 司马光砸缸B . 铁杵磨成针C . 火烧赤壁D . 凿壁偷光2. (2分) (2015九上·西安期中) 下列有关实验的叙述正确的是()A . 胶头滴管使用完平放在实验台上B . 量筒读数时,视线应与液体凹液面水平C . 用托盘天平称取2.5g食盐D . 加热药品时试管口必须向下倾斜3. (2分) 2010年4月冰岛火山爆发,火山灰中含有一种叫砒霜的物质,砒霜的主要成分是三氧化二砷(As2O3),其中砷的化合价为()A . +2B . +3C . +5D . +64. (2分)为了防止家中的菜刀生锈,某同学设计了以下几种方案:①每天用机油擦拭一遍②用完后保存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用酱油涂抹⑦用清水洗干净后迅速放进塑料袋中,并包裹好。
选出你认为合理可行的方案()A . ①②③④⑥⑦B . ②③④C . ③④D . ⑤⑥⑦5. (2分)下列金属中,活动性最强的是()A . 铜B . 铁C . 镁D . 银6. (2分) (2019九上·西安期中) 我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二级管(简称LED)技术,已广泛用于照明、显像等多个领域。
氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法错误的是()A . 氮元素属于非金属元素B . 镓原子与镓离子相对原子质量几乎相等C . 镓的相对原子质量是69.72D . 一个Ga3+有34个电子7. (2分)(2019·曲靖模拟) 安全无小事,以下做法不正确的是()A . 点燃氢气前验纯B . 煤矿矿井保持通风C . 剩余药品带出实验室D . 实验室不尝任何药品味道8. (2分)(2020·长春) 黑火药是中国四大发明之一,其主要反应为,下列说法正确的是()A . X的化学式为2NB . 该反应属于复分解反应C . 该反应前后各元素的化合价均未改变D . 参加反应的碳、硫质量比为9:89. (2分) (2016九上·锡山期中) 只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是()待鉴别的物质鉴别方法A二氧化碳和氮气分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰,观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况A . AB . BC . CD . D10. (2分)(2017·兴化模拟) 如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A . 20℃时,100g甲溶液中含甲物质的质量为25gB . 20℃时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等C . 将甲溶液从50℃降温到30℃时一定有晶体析出D . 将甲、乙两种物质的溶液分别从50℃降温至20℃时,溶液中溶质质量分数均为20%二、填空题 (共4题;共12分)11. (3分)(2017·扬州模拟) 化学用语是学习化学的重要工具.(1)按要求写出化学符号:①两个汞原子________②三个氯离子________③海水中含量最多的金属元素________④氧化亚铜中铜元素化合价为+1价________⑤6个葡萄糖分子________⑥缺________元素会导致侏儒症(2)请用下列字母序号填空:a.K2CO3b.KNO3c.CH4d.Fe2O3e.NaHCO3①可用作发酵粉的是________②草木灰的主要成分________③用作复合肥的是________④可以做燃料的物质________.12. (5分)(2017·桂平模拟) 请回答下列与金属有关的问题。
天津市蓟州区八年级上学期语文期中考试试卷
天津市蓟州区八年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题;共7分)1. (7分)(2018·北部湾) 按要求填空(1)苔痕上阶绿,________。
(刘禹锡《陋室铭》)(2) ________,可以为师矣。
(《论语》)(3)万里赴戎机,________。
(《木兰诗》)(4) ________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)白居易的《钱塘湖春行》中,诗人细致捕捉动物活动来展现初春生机的两句诗是________,________。
(6)完整默写杜牧的《泊秦淮》。
________,________。
________,________。
二、名著阅读 (共1题;共12分)2. (12分)(2017·罗湖模拟) 我越往前走,海峡也就越浅。
不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。
我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利里浦特皇帝万岁!”"这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽地恭维,当场就封我作“那达克”,这是他们最尊贵的爵位。
(1)这段出自英国讽刺作家________的小说《________》。
(2)联系选段前的情节,简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。
三、综合性学习 (共1题;共4分)3. (4分)语言运用。
给下面这则新闻拟一个标题。
(不超过20个字)北京时间11月1日6时42分,再入返回飞行试验返回器在内蒙古四子王旗预定区域顺利着陆,我国探月工程三期再入返回飞行试验获得圆满成功。
凌晨5时许,北京航天飞行控制中心通过地面测控站向再入返回飞行试验器注入导航参数。
5时53分,再入返回飞行试验器服务舱与返回器在距地面高约5000公里处正常分离。
6时13分,返回器以接近第二宇宙速度进入大气层,实施初次气动减速。
下降至预定高度后,返回器向上跃起,跳出大气层,到达跳出最高点后开始逐渐下降。
天津市蓟州区八年级下学期物理期中考试试卷
天津市蓟州区八年级下学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题;共22分)1. (2分)一块金属的密度为ρ,质量为m,把它分割成三等份,那么每一块的密度和质量分别是()A . ,mB . ,C . ρ,mD . ρ,2. (2分)(2018·静安模拟) 在原子中,绕核高速运转的粒子是()A . 质子B . 中子C . 电子D . 核子3. (2分) (2017八下·延安期中) 在“用天平称物体的质量”的实验中,用已调节好的天平称物体质量时,通过增、减砝码后指针指在分度盘中线左边一点,这时应()A . 把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些B . 把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些C . 把天平右盘的砝码减少一些D . 向右移动游码5. (2分)(2018·临淄模拟) 下列数据中最接近生活实际的是()A . 你物理课本的宽度约为1.8mB . 一个中学生的体积接近50dm3C . 人正常步行的速度约为10m/sD . 你的指甲宽度约为1dm6. (2分)在原子中,围绕原子核高速运转的粒子是()A . 质子B . 中子C . 电子D . 核子7. (2分)(2012·淮安) 如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上.现用一水平力F1 ,向右缓慢的推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A . F、p不变,f变大B . F、f不变,p变小C . F变小,p、f变大D . F、f不变,p变大8. (2分)关于重力的方向,以下说法正确的是()A . 一定垂直于地面B . 一定垂直于平面C . 一定垂直于作用面D . 一定竖直向下9. (2分) (2017九上·南宁月考) 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识,下列说法不正确的是()A . 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引B . 自然界只有正、负两种电荷C . 原子核带正电,核外电子带负电D . 摩擦起电创造了电荷10. (2分)下列数据中与实际相符的是()A . 将一枚鸡蛋举过头顶做功约为10JB . 中学生的体重为50NC . 人体的密度约为1.0×103kg/m3D . 人在正常呼吸时肺内的气压约为109Pa11. (2分) (2016八上·平南月考) 工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中,以下有关瓶内氧气的物理量中,不变的是()A . 质量B . 体积C . 密度D . 以上说法都不正确二、填空题 (共6题;共15分)12. (3分) (2019九上·五华期末) 固体不容易压缩,说明分子间存在着________力;若把两滴水靠在一起合成一滴,这是由于水分子间存在相互作用的________力;将3cm3水和3cm3酒精注入一个量筒,摇晃后发现,水和酒精的总体积小于6cm3 ,这说明分子间有________。
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蓟县渔阳中学期中复习题客观试题一.单项选择20分1.Don’t forget ____the window when you leave the house.A.closingB.openC.to closeD.close2.I think you did as _____as Jim.A.goodB.wellC.betterD.best3.There is _____in today’s newpaper .I don’t like to read it.A.new nothingB.anything newC.new somethingD.nothing new4.—What about ____to visit Huangshan Mountain?___Great.I’d like ____with you.A. to go;goingB.going ;goingC.going;to goD.to go;to go5.Zhang Ming,what ______the population of China?A.areB.isC.hasD.have6.Our classroom is _______than _____.A.brighter;themB.bright;theirsC.brighter;theirD.brighter;theirs7.The weather in Hainan is warmer than ____in Changchun in winter.A.itB.oneC.antherD..that8.The city is famous _____its beautiful scenes.A.toB.atC.ofD.for9.The book is ____of the two.A.thinnerB.the thinnerC.more thinnerD.the thinnest10.She is fatter than ______in her class.A.anyoneB.any other studentC.any studentD.any other boy11.My life will be a lot____than it is now.A.goodB.wellC.betterD.best12.They arrived______Shanghai ______a cold moring.A.in;inB.in;onC.at;onD.at;in13._____is boring for her to watch a bowling match.A.ThatB.ThisC.SheD.It14.I feel _____when I hear the _______news.A.exciting;excited Bexcited;exciting. C.exciting;exciting D.excited;excited15.Tom does his homework _____than his sister.A.carefullyB. more carefulC. carelessly D .more carelessly16._______you are,______mistakes you will make in the test.A.The more careful;the fewerB. The more carefully;the fewerC.The more careful;the lessD. The more carefully;the less17.Today it’s normal for married women to go out to work,but it was _____in the past.monB.more commonC.less commonD.the most common18.I think physics is the ____of all the subjects.A.interestingB. interestedC. more interestingD. most interesting19.If he ____,we______the mountain.es;climbes;will climbC.will come;will climbD. come;will climb20.Do you got anything _____?A.playB.to playC.playingD.to playing二.完型填空10分_ Many students ask for advice about how to improve their English.Here are three basic questions.The first question is about understanding English films and songs. Li Hao from Hubei wrote“I like watching English films and listening to English songs, but I don’t ___1_______ very much. What can I do?”Watching films and listening to songs are great ways _____2____English! Watch and listen several times, and ___3____ the meaning of new words. Each time you will learn ____4_____. I also advise you___5_____ about the films or songs with your friends. The second question is about speaking. Wang Fan from Jilin wrote,“Our school has a te acher from the US. I am shy and I am afraid to___6_____ her. What should I do ?Youca nsay“ Hello! How are you?”“Do you like China?”These are good ways to start a conversati on. And before you begin ,you should ___7_____ her! Remember this: Do not be shy.Ju sttry. The third question is about vocabulary. Zhang Lei from Anhui wrote,“I wrote down new words, but I forget them ___8_____. How can I remember them?”Do not worry. It is ___9_____to forget new words! I ___10_____youwrite four or five words a day on pieces of paper and place them in your room. Read the words when you see them and try to use them.( )1. A study B learn C understood D understand( )2. A .to learn B learn C .learning D. learnt.( )3. A. ask B guess C forget D match( )4. A .new something B .something new C. new everything D. anything new ( )5. A .talking B talked C talks D. to talk( )6. A say to B .talk to C .speak to D. talk about( )7. A. smile at B. smile with C. laugh at D. laugh with( )8. A. quick B .quickly C . slow D slowly( )9. A .nature B natural C. pleased D. special( )10. A .advice B. advise C. suggest D .agree-三.阅读理解10分AOn the north coast of Brazil, scientists once found something very strange---lost penguins, far from home! The scientists did not know why the penguins were lost. Perhaps a warm current took them north. But penguins cannot live for long in the warmer waters of the north. It was time to save the penguins.Sadly though, some penguins were too sick to travel, and some were dying. The scientists took the healthy birds and put them on a large aircraft. They flew to the south coast of Brazil. Many people came to watch the birds. But at first, the birds just looked at the water. Then, some of the braver ones swam about in it. It was cold! It was good!And so they began the last part of their journey. People cheered loudly as the younger penguins started swimming behind the older ones. Together, they were on their way home at last.( ) 1. Where were the penguins when the scientists found them?A.I n the water.B. Far from home.C. On a plane.D. In theriver.( ) 2. Why were the penguins far away from home?A.T hey swam there.B. Scientists took them there.C.T hey don’t like to stay there.D. Maybe the warm water carried themthere( ) 3. Where did the scientists bring the penguins?A.T o the seaB. To lots of different placesC. To the south coast.D.To their home( ) 4. What did the scientists want to do?A.T hey wanted to help the penguins get home.B.T hey wanted to take the penguins all back to Brazil.C.T hey wanted to take the penguins to the zoos.D.They wanted to make the penguins swim all the way home.( ) 5. What did people do as the penguins started swimming in the sea?A.T hey swam behind them.B. They cried.C. They shouted.D. Theycheered.( ) 6. How did the younger penguins get back home at last?A.T hey went by plane.B. They swam behind the older ones.C.T hey swam in front of the older ones.D. They swam beside the older ones.BIt is easier to go down a hill than up it, so it is easier to fall into bad habits(习惯) than into good ones.Bad habits do not come suddenly. They come little by little while people do not notice their danger(危险). Some schoolboys first pick up bad habits in schools and on the streets. When they cannot finish their lessons, they copy from their classmates. Then they don’t do homework by themselves. Then they fail in the exams. And they lose their interests in their studies. If they see other boys smoking, they also want to learn to smoke. When they get older, the habits become so strong that they can never get rid of them. And smoking is harmful to their health.How necessary(必要)it is that we get rid of a bad habit at the very beginning!( ) 46. Bad habits come ___________.A. quicklyB. suddenlyC. easilyD. quietly and slowly( ) 47. Some schoolboys first pick up little bad habits __________.A. when they were bornB. only in classC. in schools and on the streetsD. at home( ) 48. The underlined phrase “get rid of” means ___________.A. get toB. put onC. give upD. pick up( ) 49. When they grow up, __________.A. bad habits will become smallerB. bad habits will leaveC. their parents will leave themD. bad habits will become very strong( ) 50. Smoking is ___________.A. a bad habitB. a good habitC. good for some peopleD. harmful to some people四.补全对话5分A:_______1B: I’m going back to home town, Jinan.A: Jinan ? Oh, it’s the capital of Shandong.______2B: It’s famous for springs.There’re many places of interest like Daming Lake and Baotu Spring. A: ______3B: Yes, it’s bigger than Qingdao. But it’s older than Qingdao.A: Yeah, Qingdao is newer.B: _______4A: Six million, I guess. _______5B: Of course.主观试题五.完成句子20分1. 为什么不把我们的错误写在笔记本上呢?Why not __________ _________ our mistakes in our notebooks?2. 他们仍然有大量的时间去得分。