山东省临清市2017-2018学年八年级生物上学期期中试题(扫描版) 新人教版

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2017-2018学年八年级生物上册期中复习检测试卷及答案

2017-2018学年第一学期期中检测八年级生物试卷班级姓名学号一、辨一辨（下列叙述中，正确的选A，错误的选B，每小题1分，共10分）1、用手触摸能够感受到跳动的血管是动脉，中医常通过“切脉”诊断疾病，选择的血管是静脉。

2、血浆的主要功能是运载血细胞、运输养料和废物。

3、静脉血是指在静脉血管中流动的血液，血液中含有较多的氧气。

4、肾脏是形成尿液的器官，肾脏形成的尿液暂时储存在膀胱中。

5、神经元的基本功能就是接受刺激、产生兴奋、传导兴奋6、人体内所有反射弧的神经中枢都位于大脑皮质。

7、人与动物之间的本质区别是有无条件反射。

8、眼睁开时，位于眼最前面的结构是角膜。

9、激素通过导管进入血液，随血液循环运送到身体各处。

10、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱两端同时附着在同一块骨上。

二、选一选（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）11、下列关于人体血管的叙述，错误的是A、动脉管壁厚，血流速度快B、静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”C、毛细血管中，红细胞呈单行通过D、血液在血管中流动方向是：动脉静脉毛细血管12、用显微镜观察人体学涂片时，在同一视野中见到数目最多的细胞是A、红细胞B、白细胞C、血小板D、血浆13、下列有关人体内红细胞的叙述中，错误的是A、成熟的红细胞里面没有细胞核B、红细胞呈两面中央凹陷的圆饼状C、红细胞具有输送氧的功能D、红细胞里含有一种含镁的蛋白质14、在血液循环中，血液成分的变化主要发生在A、毛细血管B、静脉C、心脏D、动脉15、在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是A心室动脉毛细血管静脉心房B心室静脉毛细血管动脉心房C心房动脉毛细血管静脉心室D心房静脉毛细血管动脉心室16、如图所示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是A、若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血B、若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少C、若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是静脉血D、若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多17、下列有关人体循环系统方面的叙述正确的是A、动脉中流动的是动脉血，静脉中流动的是静脉血B、人只要活着，心脏就会不断跳动，是从不休息的C、通过肺循环的气体交换，静脉血变成动脉血D、心脏有四个腔室，它们彼此之间都是相互连通的18、下列叙述正确的是A、血常规化验单中，RBC表示白细胞，WBC表示红细胞，PLT表示血小板B、体循环能为人体器官运送养料及代谢废物，肺循环则不能C、贫血患者的红细胞数量一定偏低D、血细胞中只有白细胞有细胞核19、人患急性胃肠炎时严重脱水的原因是A、喝进去的水大量随尿排出B、汗液蒸发过多C、病人喝水少D、喝进去的水不能吸收进入血液20、肾脏的结构和功能的基本单位是A、肾小球B、肾小囊C、肾小管D、肾单位21、如图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是A、尿素B、无机盐C、葡萄糖D、水22、通过泌尿系统等器官产生尿液，排出尿液的途径正确的是A 膀胱输尿管肾脏尿道B输尿管肾脏尿道膀胱C 肾脏输尿管膀胱尿道D肾脏尿道膀胱输尿管23、某患者尿检中查出尿液中有血细胞和蛋白质，由此推测其病变可能是A、肾小球B、肾小囊C、肾小管D、肾盂24、人体排出尿液的作用是A、排出尿素等代谢废物B、调节体内水和无机盐的含量C、维持组织细胞的正常生理功能D、以上都是25、人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出。

2017-2018第一学期期中八年级生物试卷

2017—2018学年度第一学期期中测试八年级生物试卷说明：1.本试卷1至50题，全部都是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的得0分，共50题，满分为100分，共6页。

考试时间50分钟。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案写在本卷上无效。

1、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中2、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）3、水螅属于腔肠动物，下列说法正确的是（）A.水螅的体壁有3层细胞B.有外胚层和内胚层C.水螅身体呈现两侧对称D.食物残渣通过肛门排出4、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。

这两种动物的主要区别是（）A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼5、下列说法错误的是（）A.蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动B.水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成C.涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D.扁形动物运动器官发达，生殖器官退化6、下列属于蛔虫适于寄生生活的形态结构特点的是（）①体表有角质层②身体呈圆柱形③生殖器官发达④消化管结构简单A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④7、下列动物特征与动物类群对应关系错误的是（）A.体表有刺细胞--腔肠动物B.身体表面有外套膜--环节动物C.身体和附肢分节--节肢动物D.体表有角质层--线形动物8、下列关于动物形态结构与功能关系的叙述，错误的是（）A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B.蚯蚓身体的刚毛属于运动器官与其爬行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应9、观察蚯蚓时，应如何区分其前、后、背、腹（）A.有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B.有环带的是前端，颜色深的是背面C.有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D.有口的是前端，颜色深的是腹面10、据报道，一海鲜火锅店在一只黄螺体内切出了一颗珍贵的大珍珠，珍珠是由软体动物的哪一结构分泌产生的（）A.贝壳B.内脏团C.足D.外套膜11、在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A.足B.外骨骼C.触角D.翅12、消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（）A.蝗虫可以吸收水中的空气B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几个小时不呼吸D.气体通过蝗虫胸、腹部的气门进出身体13、一种拖着孔雀一般美丽尾巴的蛾子是最近由澳大利亚联邦科学与工业研究组织发现的，将其命名为“谜之蛾”。

2017-2018学年八年级生物上册期中检测试卷8

座位号1．诗句“日出江花红似火，春江水绿如蓝”中江水泛绿的原因是（）A．树的倒影B．江水本色C．诗人的错觉D．藻类植物的大量繁殖2．最易采集到苔藓植物的地方是（）A．向阳干燥、无污染的环境B．背阴潮湿、无污染的环境C．向阳干燥、有污染的环境D．背阴潮湿、有污染的环境3．新鲜酸奶中的微生物是（）A．酵母菌B．霉菌C．乳酸菌D．醋酸菌4．煤燃烧放出的热量，是什么植物通过光合作用贮存在植物体内的能量（）A．古代蕨类植物B．古代种子植物C．古代藻类植物D．古代苔藓植物5．现在地球上进化程度最高、分布最广的植物类群（）A．藻类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物6．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）A．无脊椎动物的种数约占动物种数的95%B．无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C．无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊柱D．无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱7．下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（）A．海龟、鱿鱼B．海蜇、青蛙C．寄居蟹、章鱼D．鲤鱼、河蚌8．地球上出现最早的脊椎动物是（）A．古代的爬行类B．古代的两栖类C．古代的鱼类D．古代的鸟类9．原始生命的重要标志是（）A.原始细胞膜的形成B.原始蛋白质和核酸的形成C.具有原始的新陈代谢和繁殖D.蛋白质和核酸的相互作用10．下列哪项不是爬行动物的主要特征（）A．体表覆盖着角质的鳞片或甲B．用肺呼吸C．陆上产卵，卵有卵壳保护D．生活过程中不需要水11．下列属于我国一级保护哺乳动物的是（）A．白鳍豚、大熊猫B．丹顶鹤、白鳍豚C．朱鹮、蒙古野驴D．扬子鳄、金丝猴12．大肠杆菌和动植物细胞的主要区别是（）A．有无细胞分化B．细菌有细胞壁C．细胞内没有叶绿体D．细胞内没有成形的细胞核13．下列生物中，不属于昆虫的是( ) A．蚊子B．蟑螂C．蜘蛛 D．天牛14．如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（）A．门与纲之间B．目与科之间C．科与属之间D．纲与目之间15．生物多样性最直观、最基本的体现就是指（）A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．基因多样性16．达尔文的生物进化学说目前普遍被人们所接受，其学说的核心内容是（）A．自然选择B．用进废退C．人工选择D．大量繁殖17. 下列说法正确的是（）A．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C．在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D．在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近18. 始祖鸟在进化上可能处于哪两种动物之间的过渡类型（）A．鸟类和哺乳类B．无脊椎动物和脊椎动物C．古代爬行类和鸟类D．鱼类和两栖类19. 下列结构有成形细胞核的是（）A．甲烷菌B．烟草花叶病毒C．乳酸菌D．霉菌20．我国资丰富，种类繁多，下列各类中，占世界比例最高的是（）A．裸子植物B．被子植物C蕨类植物D．苔藓植物21．现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（）A．生物的变异都是有利于生物生存的B．因为经常吃高处的树叶而形成的C．为吃到高处的树叶而形成的D．环境对不同个体的选择作用22．化石记录显示，在越古老的地层成为化石的生物是（）A．越简单、低等，水生的越多B．越复杂、高等，水生的越多C．越简单、低等，陆生的越多D．越复杂、高等，陆生的越多23．地球上最初的生命生活在（）A．陆地B．天空C．原始海洋D．原始大气24．水葫芦从国外引进，在滇池里疯狂生长，导致其他水生生物几乎灭绝．导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是（）A．乱砍乱伐B．乱捕滥杀C．环境污染D．外物种入侵25．下列属于国家一级保护植物的是（）A．水杉、红桧B．龙棕、珙桐C．桫椤、棕榈D．珙桐、水杉二、填空题（每空1分，共20分）26．根据发现的古人类化石，多数科学家认为人类进化发展大约分为南方古猿阶段、阶段、阶段和智人阶段。

2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷(解析版 )

2017-2018学年第一学期八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题1．鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（）A．划水游泳B．平衡身体C．在水底爬行D．控制前进的方向2．鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（）A．吞咽食物B．吞咽水C．呼吸D．散热3．下列不是腔肠动物共同特征的是（）A．结构复杂B．生活在水中C．身体内有消化腔D．有口无肛门4．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境5．有的河蚌会生产珍珠，以下相关描述中，正确的是（）A．河蚌属于爬行动物B．河蚌没有运动器官C．珍珠是外套膜分泌的物质形成的D．河蚌靠肺进行气体交换6．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A．长骨中空B．体表有羽毛C．体内受精D．身体呈流线型7．蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A．抵御敌害B．协助运动C．有利于捕食D．防止体内水分蒸发8．下列属于变温动物的是（）A．鲸B．家燕C．蜥蜴D．狮9．下列能表示屈肘运动的是（）A．肱二头肌群舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌群收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌群收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌群舒张，肱三头肌舒张10．“孔雀开屏”和“飞鸽传书”分别属于（）A．先天性行为和学习行为B．先天性行为和先天性行为C．学习行为和先天性行为D．学习行为和学习行为11．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③12．有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是因为（）A．关节头从关节窝中脱出B．关节头从关节囊中脱出C．关节腔内可能积液D．关节软骨发生病变13．蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以（）A．作中药材B．作蛋白质饲料C．提高土壤的肥力D．前三项都对14．下列现象和典故属于先天性行为的是（）A．望梅止渴B．老马识途C．杯弓蛇影D．受烟熏而流泪15．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡16．变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（）A．属于防御行为B．有利于逃避敌害C．有利于捕食D．前三项都有意义17．动物在生态系统中的角色是（）A．分解者B．消费者C．生产者D．B和C18．在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A．缓慢上升B．迅速上升C．仍保持相对稳定D．先迅速上升后急剧下降19．蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是（）A．能够飞行B．体温恒定C．视觉敏锐D．胎生、哺乳20．腔肠动物所具有的特殊细胞是（）A．腺细胞B．变形细胞C．刺细胞D．神经元二、填空题21．无论是淡水鱼类，如，还是海洋鱼类，如，都用游泳，用呼吸并终生生活在水中．22．号称“沙漠之舟”的哺乳动物是．23．哺乳动物是高等生物，地球上大约有4000多种，除极个别的种类外，都具有、等特征．24．地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物．如是无脊椎动物，是脊椎动物．25．骨、关节和共同构成了我们人类的运动系统．三、连线题26．将下面几种动物与所属的动物分类连线四、识图题27．下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题（1）写出图中各部分名称：①②③（2）从图中可以看出气囊直接与相通．（3）鸟类的体形呈型，可减少飞行时空气对它的；体表覆盖着，前肢变成．（4）家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的供应．28．下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是、．（2）图甲表示运动状态．图乙状态需要的收缩才能完成．（3）通过分析看出，骨的运动是靠骨骼肌的牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由组肌肉相互配合，并且受到的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作．五、简答题（共15分）29．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？（3）蚯蚓的呼吸依靠来完成．（4）在本实验中设置乙瓶的作用是．30．分析资料某地为了灭蚊，喷施了剧毒农药，结果一同被毒死的还有许多昆虫，死去的昆虫成了壁虎的食物，壁虎又被猫吃掉，而猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．于是该区不得不从外地”空运”猫来救急．（1）蚊子也是一种昆虫，昆虫的身体有哪几部分？（2）壁虎和老鼠哪个是恒温动物？（3）从资料可以看出，昆虫作为食物链的一个环节出了问题，就会影响到整个生态系统，这说明动物在生物圈中有什么作用？（4）猫捕食老鼠是先天性行为还是学习行为，或者是先天性行为和学习行为的共同结果？八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（）A．划水游泳B．平衡身体C．在水底爬行D．控制前进的方向【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用．【分析】本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；所以鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡．故选：B【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．2．鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（）A．吞咽食物B．吞咽水C．呼吸D．散热【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．故选：C【点评】多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象，你会有更多的发现．3．下列不是腔肠动物共同特征的是（）A．结构复杂B．生活在水中C．身体内有消化腔D．有口无肛门【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等．【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．故选：A【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征：生活在水中、体内由消化腔、有口无肛门．4．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．5．有的河蚌会生产珍珠，以下相关描述中，正确的是（）A．河蚌属于爬行动物B．河蚌没有运动器官C．珍珠是外套膜分泌的物质形成的D．河蚌靠肺进行气体交换【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．【解答】解：A、河蚌的身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，属于软体动物，A错误；B、河蚌的足呈斧状，称为斧足，斧足为河蚌的运动器官．B错误；C、珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．C正确；D、河蚌生活在水中，用鳃呼吸，用鳃进行气体交换．D错误．故选：C．【点评】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．6．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A．长骨中空B．体表有羽毛C．体内受精D．身体呈流线型【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】由我们所学的知识可以知道：鸟适于空中飞行的特点：（1）、外部形态：身体呈流线型；前肢变成翼；被覆羽毛．（2）、内部结构：胸肌发达；骨薄而轻，长骨中空，内充满空气；直肠短，没有膀胱．（3）、能量来源：食量大，消化能力强；有气囊，辅助呼吸，据此可以解答本题．【解答】答：A：长骨中空，内充满空气，可以减轻体重，适于鸟的飞行，为错误项．B：被覆羽毛，羽毛中的正羽适于飞行，为错误项．C：鸟的受精方式与鸟的飞行无关，为正确项．D：身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力适于飞行．故选C【点评】关键知道鸟类适于飞行的特征，如身体的结构和生理特征．7．蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A．抵御敌害B．协助运动C．有利于捕食D．防止体内水分蒸发【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；生物对环境的适应；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的体表有外骨骼，可以起到保护、支撑和减少体内水分的散失的作用．【解答】解：由于蝗虫为陆生动物，而陆生环境气候相对比较干燥，蝗虫体表的外骨骼，可以减少体内水分的散失，适应陆生环境．故选：D【点评】关键知道蝗虫体表有外骨骼，可以起到保护、支撑和减少体内水分的散失的作用．8．下列属于变温动物的是（）A．鲸B．家燕C．蜥蜴D．狮【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．【解答】解：ABD、鲸、是哺乳类、家燕是鸟类、狮是哺乳类，都属于恒温动物；C、蜥蜴是爬行类，体温随着外界温度改变而改变，因此属于变温动物．所以，属于变温动物的是蜥蜴．故选：C．【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．9．下列能表示屈肘运动的是（）A．肱二头肌群舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌群收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌群收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌群舒张，肱三头肌舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．本题最好的解决方案是自己试着做一下相应的动作，并同时体会相应的肌肉的收缩与舒张状态．【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩；双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张．故选：B【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．10．“孔雀开屏”和“飞鸽传书”分别属于（）A．先天性行为和学习行为B．先天性行为和先天性行为C．学习行为和先天性行为D．学习行为和学习行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：“孔雀开屏”属于生殖行为，是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，属于先天性行为，“飞鸽传书”是在出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．11．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；④老鼠走迷宫而取到食物，是通过学习得来的行为，属于后天性行为．②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．12．有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是因为（）A．关节头从关节窝中脱出B．关节头从关节囊中脱出C．关节腔内可能积液D．关节软骨发生病变【考点】脱臼、骨折及其急救处理．【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢．故选：A．【点评】关节的结构是考查的重点，可结合着关节的结构示意图掌握．13．蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以（）A．作中药材B．作蛋白质饲料C．提高土壤的肥力D．前三项都对【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾．【解答】解：蚯蚓对人类的益处蚯蚓对人类的益处很多．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用．蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸．功能：清热、平肝、止喘、通洛．主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等．地龙提供取液有良好的定咳平喘的作用．蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶还有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促进血流通畅等作用，对中风后遗症、动脉硬化、高血压和高血粘度症等有治疗作用．利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分．蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓对人类的益处．14．下列现象和典故属于先天性行为的是（）A．望梅止渴B．老马识途C．杯弓蛇影D．受烟熏而流泪【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，【解答】解：ABC、望梅止渴、老马识途和杯弓蛇影是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为，ABC错误．D、受烟熏而流泪指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，D正确．故选：D【点评】关键是根据动物行为的特点来判断动物先天性行为和学习行为．15．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡【考点】人类活动与生态环境的关系；群体中的信息交流；动物在自然界中的作用．【分析】此题考查的知识点是人类活动对环境的影响和动物的通讯、性外激素的作用．解答时可以从人类活动对环境的破坏、性外激素的作用方面来切入．【解答】解：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象叫做通讯．分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等．提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的．对环境没有污染，因此对保护生态环境最有利．把大片沼泽地开垦为农田，会破坏生物的栖息地，使生物种类减少．在菜地中喷洒农药只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染．赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，一般情况下工业废水也可以引发赤潮，如果工业废水能让有毒藻类死亡的话，同样对海洋中其它生物也是一种毒害，当然对保护生态环境不利了．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会和性外激素的作用．16．变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（）A．属于防御行为B．有利于逃避敌害C．有利于捕食D．前三项都有意义【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的目的意义方面来切入．【解答】解：变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于保护自己，不容易被敌害发现，属于防御行为；变色龙随环境的改变而变换体色，当有敌害追击时变色龙能较快的隐藏起来，属于有利于逃避敌害；变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于隐藏自己，不易被其他动物发现，利于捕到食物．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的意义．17．动物在生态系统中的角色是（）A．分解者B．消费者C．生产者D．B和C【考点】动物在自然界中的作用；生物生存的环境条件；生态系统的组成及各部分的作用．【分析】本题考查动物在生态系统中的作用．【解答】解：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，是生态系统中的消费者．动物能够帮助植物传粉、传播果种子，促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用．故选：B【点评】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物它总是食物链或食物网中的某一环节，对维持生态平衡起着重要作用．18．在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A．缓慢上升B．迅速上升C．仍保持相对稳定D．先迅速上升后急剧下降【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化，最后趋于达到生态平衡【解答】答：从草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中可以看出，猫头鹰是田鼠的天敌，二者是吃与被吃的关系．A：若消灭了全部的猫头鹰，田鼠失去天敌，数量会迅速上升，不符合题意．B：若消灭了全部的猫头鹰，数量会迅速上升，但随着田鼠数量增多，由于种内斗争加剧，田鼠数量又会减少，不完全符合题意．C：田鼠失去天敌，数量会迅速上升，不可能保持相对稳定，不符合题意．D：若消灭了全部的猫头鹰，数量会迅速上升，但随着田鼠数量增多，由于种内斗争加剧，田鼠数量又会减少，符合题意．故选D【点评】在分析生态系统中某种生物数量变化时，既要考虑种间斗争，又要考虑到种内斗争，做好全面分析，本题易错选B19．蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是（）A．能够飞行B．体温恒定C．视觉敏锐D．胎生、哺乳【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳类动物的主要特征，即胎生、哺乳．【解答】解：蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征．鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的．而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物．故选：D。

2017-2018学年八年级生物上学期期中考试卷(考试版)

绝密★启用前|试题命制中心2017-2018学年上学期期中卷八年级生物（满分：100分,时间：90分钟,考试方式：闭卷）注意事项：1．答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2．回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答非选择题时,将答案写在答题纸上。

写在本试卷上无效。

一、选择题：本题共20个小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1．关于腔肠动物,下列哪一项是错的A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出D．大都是生活在水中2．如图所示是水螅的刺细胞。

有关刺细胞的叙述不正确的是A．刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多B．在水螅的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液C．刺细胞有细胞核,其中的刺丝是细长而中空的D．刺细胞位于内胚层3．涡虫捕食的食物在体内的消化部位是A．消化腔B．体腔C．肠D．口4．下列关于环节动物主要特征的叙述,错误的是A．身体呈圆筒形B．由许多彼此相似的体节组成C．靠刚毛或疣足辅助运动D．靠肺呼吸5．下列不是蚯蚓体表黏液作用的是A．保持体表湿润B．利于保持恒定体温C．减少在土壤中的摩擦D．利于氧气溶解其中进行气体交换6．以下关于节肢动物的叙述正确的是A．绝大多数节肢动物都有内骨骼B．虾、蟹都属于节肢动物而不属于昆虫C．节肢动物因为生活在陆地所以用肺呼吸D．沙蚕的身体分节,属于节肢动物7．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是A．A B．B C．C D．D8．下列属于软体动物的是A．蜗牛B．蛔虫C．虾D．蚯蚓9．软体动物与人类的关系非常密切。

下列有关软体动物的叙述,错误的是A．很多种类的软体动物都可以食用B．软体动物有水生的也有陆生的C．软体动物的身体比较柔软,所以体外一般都有贝壳保护D．软体动物都生活在水中10．下列生活在水中的生物中,哪个属于鱼类A．海豚B．海豹C．鲸鱼D．金鱼11．去市场买鱼,下列哪种情况可作为新鲜程度的标志A．鱼鳞未脱落B．身体完好无损C．鳃丝鲜红D．体表湿润12．在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,著名的“四大家鱼”就是其中之一,它们是A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼13．下列动物中不属于两栖类的是A．蟾蜍B．蜥蜴C．娃娃鱼D．青蛙14．与两栖动物相比,爬行类较好的适应了陆地生活,最关键的一点是A．用肺呼吸B．体温能够随环境温度发生变化C．生殖过程脱离了水的限制D．体表覆盖着角质的鳞片和甲15．下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点①身体呈流线型②体表被覆羽毛③前肢变成翼,生有大型正羽④身体分为头、颈、躯干、四肢、尾⑤食量大消化吸收能力强⑥胸肌发达⑦直肠很短,粪便随时排出体外⑧体内受精⑨有气囊辅助呼吸A．①③B．④⑧C．⑥⑧D．④⑤16．以下对哺乳动物的叙述,正确的是A．哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群B．胎生、哺乳、恒温是哺乳动物特有的特征C．哺乳动物的受精作用在水中完成,生活在陆地上D．哺乳动物大脑和感觉器官发达,对外界环境的适应能力强17．“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。

2017---2018学年度第一学期八年级生物期中考试试题及答案

2017---2018学年度第一学期八年级生物期中考试试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题(下列各小题的4个选项中，只有一项是最符合题意的，请把它选出来填入本题答题栏内。

每题1分，共20分)1．花的主要结构是：（）A. 花萼和花冠B. 子房和胚珠C. 花粉和花药D. 雌蕊和雄蕊2．从花的着生方式和花蕊的情况来看，玉米的花是（）A.单生花，两性花B.花序，两性花C.单生花，单性花D.花序，单性花3．玉米开花时，遇到阴雨连绵的天气，玉米的产量就会下降，造成这一现象的主要原因是（）A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传粉C. 因为连绵的雨，昆虫不能传粉D. 因为雨水天，土壤溶液浓度低，影响了根对水分的吸收4．如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（）A. ⑤能发育成种子B. 花粉落在①上的过程叫传粉C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞D. ⑥能发育成可以食用的桃肉5．“麻屋子，红帐子，里面隹着个白胖子”，这是描写花生的谜语。

其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的（）A. 花瓣B. 子房壁C. 胚珠D. 花托6．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A. 豆苗的叶是由图中结构④发育成的B. 图中结构③将来发育成豆苗的根C. 豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来D. 大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①7．假如一颗花生里有三粒种子，那么这颗花生是由（）发育来的．A. 一个子房、三个胚珠B. 一个子房、一个胚珠C. 三个子房、一个胚珠D. 三个子房、三个胚珠8．炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A. 小麦的子叶花生的子叶B. 小麦的胚乳花生的子叶C. 小麦的子叶花生的胚乳D. 小麦的胚乳花生的胚乳9．分析如图，说法不正确的是( )A. ④和⑦能给种子的萌发提供营养B. ②不可能发育成⑧C. 当④受损时种子可能不会萌发D. 胚的结构包括①②③10．“庄稼一枝花，全靠肥当家。

2017-2018学年度第一学期期中试题-八年级-生物 (1)

2017—2018学年度第一学期期中学业质量监测八年级生物试题（时间60分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题说明：本卷共4页，25个题，每题2分，共50分。

每题只有一个最佳答案。

选出正确答案后，用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号（A、B、C、D）涂黑。

如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

1.与银杏相比,桃树所特有的生殖现象是（）A.形成花粉管B.受精C. 双受精D.形成种子2.单子叶植物和双子叶植物的主要区别是( )A.胚乳的有无B.子叶数目C.种子是否有果皮包被D.种子大小3.某同学结合右图所作出的分析，正确的是（）A.若要观察左图中所示芽的内部结构需要借助显微镜B.左图中2将来发育成右图中bC.图中4是胚轴，将来发育成cD.由图中可以看出，一个枝芽就是一段尚未伸展的枝条4.无性繁殖与有性繁殖的本质区别是（）A.有无两性生殖细胞的形成及结合B.细胞能否进行有丝分裂C.能否形成生殖细胞D.能否保持亲体的优良性状5.杨树的茎能够逐年增粗，主要原因是茎中具有（）A.周皮B.韧皮部C.形成层D.木质部6.关于青蛙个体发育过程的特征，叙述正确的是( )A.发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，为不完全变态发育B.蝌蚪、幼蛙只能生活在水中，成蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆上C.蝌蚪用鳃呼吸, 成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D.青蛙雌雄异体、体内受精、卵生7.右图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A.在观察鸟卵的结构时，需先用解剖剪将鸟卵的甲端轻轻敲出裂纹，用镊子轻轻地将破裂的蛋壳除去B.结构3、4、6具有保护作用和并能为胚胎发育提供营养C.结构5能够为胚胎发育提供气体D.未受精鸟卵的结构2内有一个细胞核8.无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，必须具有的行为是（）①营巢②求偶③交配④产卵⑤孵卵⑥育雏A.②③④B.①③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤⑥9.关于动物生殖和发育的叙述不正确的是（）A.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率B.雌雄蛙的抱对,提高了精子和卵细胞的结合率C.雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为D.在生殖季节，昆虫通过不同方式吸引异性个体前来交尾，完成体内受精10.“试管婴儿”诞生的过程中，其受精和生殖方式分别是( )A.体内受精、无性生殖、卵生B.体外受精、有性生殖、胎生C.体内受精、有性生殖、胎生D.体外受精、有性生殖、卵生11.下列有关青春期生长发育特点的叙述，不正确的是（）A.大脑功能渐趋完善B.心肺功能显著增强C.身高、体重迅速增长D.生殖器官开始形成并迅速发育12.学习了性状的遗传后，某同学说出了自己的四种观点，不正确的是( )甲:“基因组成相同，性状一定相同。

生物新人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库

生物新人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．猪肉绦虫最发达的器官是（）A．运动器官B．感觉器官C．生殖器官D．消化器官2．如图为能够引起人类最大的传染病的病原体的形态结构示意图，下列叙述符合该类动物形态结构特征的是A．身体细长；呈圆柱形；身体分节；前端有口，后端有肛门B．图中A为雄性B为雌性，其成体生殖器官发达，生殖力强，适应寄生生活C．其成体在人的消化道内，吸食人体半消化的食糜在其发达的消化道及肠内消化D．其成体在人体消化道内不被消化的原因是其体表具有保护作用的角质鳞片3．下列关于软体动物的叙述中，正确的是（）A．所有的软体动物都生活在水中B．有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸C．河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物D．有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳（海螵蛸）可以做中药材4．下列各图的说法错误的是（）A．在图1中玉米切面上加碘液，图中2会变蓝B．图2中的②分布大量毛细血管，有利于气体交换，是鱼的呼吸器官C．不含消化酶的消化液是由图3中的③分泌的D．在由图4中生物构成的食物链中，物质和能量流动的方向是：丙→丁→乙→甲5．如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（）A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B．家鸽进行一次呼吸，在2中进行了一次气体交换C．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于减轻体重D．有龙骨突，附着发达的胸肌6．下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是A．鱼——鳃B．蝗虫——气门C．家鸽——肺D．蜥蜴——肺7．小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁8．十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。

下列哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征：（）A．胎生哺乳B．体温恒定C．身体被毛D．用肺呼吸9．生物的结构总是与功能相适应的，如运动依赖于一定的结构基础。

山东省聊城市临清市2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷(Word版含答案解析)

2017-2018学年山东省聊城市临清市八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．腔肠动物与扁形动物的共同特征是（）A．有刺细胞B．身体扁平C．有口无肛门D．没有专门的消化器官2．雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（）A．雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面交配产卵C．雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食D．雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动3．无脊椎动物中唯一会飞的是（）A．昆虫B．爬行动物C．鸟类D．哺乳动物4．北方的冬季，渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿很多孔洞，目的是（）A．有利于给养殖的鱼喂食B．提高鱼塘中水的含氧量C．减小鱼塘中水的压力D．提高鱼塘中水的温度5．具有“幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸”特征的动物是（）A．蚯蚓B．鲤鱼C．青蛙D．金丝猴6．节肢动物和环节动物的共同点是（）A．具有贝壳B．身体分节C．具有外骨骼D．足分节7．蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（）A．大脑发达B．体温恒定C．胎生、哺乳D．心脏有四腔8．哺乳动物的关节既牢固又灵活．下列与关节的灵活性相适应的结构特点（）①关节面上有一层光滑的关节软骨②关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液③关节囊为坚韧的结缔组织④关节囊外有坚韧的韧带．A．①③B．②④C．①②D．①④9．下列不属于动物运动的意义的是（）A．使动物主动出击获取食物B．可以迅速的逃避敌害C．迁移到适宜的栖息场所D．不利于动物的生殖和繁衍后代10．某家养着一只小狗，在主人刚进家门时主动给主人送拖鞋，狗的这种行为是（）A．先天性行为B．后天学习行为C．社群行为D．取食行为11．下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是（）A．群体内部有一定的组织B．成员之间有明确的分工C．成员之间具有相互学习的行为D．有些群体中还形成等级12．下列哪项不是动物在自然界中的作用（）A．帮助植物传播花粉和种子B．促进生态系统中的物质循环C．维持生态平衡D．制造有机物13．动物通过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物，利用小蜂防治美国白蛾，在桃园里养蜜蜂，分别体现了动物什么作用？（）①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉④帮助传播种子．A．①②③B．②①③C．①②④D．②①④14．在上海世博会上，中国宁夏红果酒凭借独特的创意，不仅成为宁夏馆的亮点，更是世博会上创意经济的主角．制作宁夏红果酒所用的微生物是（）A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸茵D．放线菌15．在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉．下列分析错误的是（）A．闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B．闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C．与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多D．衣服上有机物的多少与是否容易长霉无关16．关于如图说法错误的是（）A．图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B．图①与图②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有C．图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成型的细胞核D．图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质17．下列有关人类对细菌和真菌的利用的叙述，正确的选项是（）①利用青霉产生的青霉素治疗多种病毒性疾病②利用乳酸菌发酵将葡萄糖转化为乳酸，制作酸奶和泡菜③利用甲烷菌在有氧条件下产生的甲烷，进行照明、取暖或发电④把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对其大规模培养以生产胰岛素．A．①③B．②④C．②③D．①④18．下面各种环境中，可能有较多细菌存在的是（）A．夏天馊了的饭菜里B．洗得很干净的手上C．经过严格灭菌、密封后的罐头里D．洗净的苹果上19．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都可以减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期．下列食品保存的方法与原理不一致的是（）A．牛奶盒装﹣加热灭菌并隔绝外界空气B．香菇晒干﹣减少水分，抑制微生物繁殖C．鲅鱼盐渍﹣降低咸鱼表面细菌的繁殖速度D．剩菜冷藏﹣低温抑制微生物的生长和繁殖20．SARS病毒与动物细胞相比，最主要的不同是（）A．没有生命特征B．没有蛋白质C．没有遗传物质D．没有细胞结构21．下列四种植物中，属于我国特有的珍稀植物的是（）A．洋槐树B．松树C．珙桐D．梧桐树22．如表列举了四种生物名称、所属的类群，该类群生物的一个特点，其中匹配不正确的是（）A．A B．B C．C D．D23．下列有关生物分类的叙述，错误的是（）A．种是生物分类等级中最基本的分类单位B．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征C．生物分类的等级由低到高依次是界、目、纲、目、科、属、种D．分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越多24．对生物多样性最直观、最基本的认识是（）A．环境多样性B．物种多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性25．生物的多样性包括（）A．生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性B．植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性D．生物因素和非生物因素的多样性二、简答题（每空1分，共50分）26．如图为家鸽适于飞行生活的相关结构图，请据图回答（1）观察图1，家鸽的身体呈流线型，这种体形可以．（2）观察图2，家鸽的前肢变成，生有几排大型的羽毛，可搏击空气（3）观察图3，家鸽的骨骼轻、薄、长骨中空，有利于；胸骨上有高耸的突起叫，它是发达的胸肌附着的部位（4）观察图4，家鸽的呼吸器官是图中的[ ] ，气囊与相连，呼气时，气囊内的气体流动方向是（用序号和箭头表示），可见，气囊有辅助呼吸的作用．27．如图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：（1）图中A、E的飞行器官是，终身生活在水中的动物是（填字母）（2）根据动物体内有无，可将上述动物分为两大类，其中E、F属于动物，A、B、C、D属于动物．（3）图中具有社会行为的动物是（填字母）（4）图中对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是（填字母）（5）图中用气管进行呼吸的动物是（填字母）（6）把图中所列动物按照从简单到复杂的顺序排列起来，并．28．如图分别是家兔和狼的牙齿，请据图回答（1）给出图中各指示线所指结构的名称1；2；4．（2）图是家兔的牙齿，图是狼的牙齿，这样判断的理由是：家兔的牙齿只有和没有．适于切断植物纤维，适于磨碎食物，这是与生活习性相适应的．29．请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：材料一：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝．为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”．同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”．其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源．材料二：朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地．20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹏，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝．80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于又找到了7只朱鹮．现在，在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护，朱鹛已有80多只．材料三：据2010年5月27日的《人民日报》报道，由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠．草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构，加速了草原沙化．同时，由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少，使鼠类更加泛滥，进一步加剧了对草原生态系统的破环．材料四：近年来，江北水城努力打造国家级环保模范城市，大力推进城市绿化工程，不仅增加了植物种植的数量，还增加了植物的品种，使居民的生活环境得到了进一步的改善．（l）“生物多样性”包括的多样性、的多样性和的多样性．其中保护的多样性是保护生物多样性的根本措施．（2）为保护朱鹮在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于；不仅保护了朱鹮，同时还保护了它的．除此之外保护动物多样性的措施还有、．（3）内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是，这个事例也表明草原生态系统的能力是有限的．（4）从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是防治．（5）你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是．30．如图为水螅纵部面结构图，根据图回答下列问题：（1）写出图中标号的名称①②④⑤（2）水螅的体型特征是：经过身体的纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分．这种体型的好处是：便于感知周围环境中来自各个方向的，从各个方向捕获猎物，进行防御．（3）水螅身体由内胚层细胞和层的细胞构成，中间是胶状物．（4）水螅靠[ ] 细胞消化食物，消化食物的场所是[ ] ．（5）在[ ] 处，刺细胞尤其多．（6）[ ] 长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活，这种生殖方式称为出芽生殖．2017-2018学年山东省聊城市临清市八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．腔肠动物与扁形动物的共同特征是（）A．有刺细胞B．身体扁平C．有口无肛门D．没有专门的消化器官【考点】M5：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；MP：扁形动物的主要特征．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．【解答】解：A、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有．故A错误．B、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称）．故B错误．C、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门．故C正确．D、腔肠动物体内由消化腔，扁形动物没有．故D错误．故选：C2．雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（）A．雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面交配产卵C．雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食D．雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动【考点】M9：蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气．蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．雨后土壤中水多雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，导致土壤缺少氧气，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．因此“雨后常见到蚯蚓爬出地面”，这是因为“雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸”．故选：A．3．无脊椎动物中唯一会飞的是（）A．昆虫B．爬行动物C．鸟类D．哺乳动物【考点】MF：昆虫纲的主要特征．【分析】昆虫一般具有三对足、两对翅，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，据此答题．【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物．故选：A4．北方的冬季，渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿很多孔洞，目的是（）A．有利于给养殖的鱼喂食B．提高鱼塘中水的含氧量C．减小鱼塘中水的压力D．提高鱼塘中水的温度【考点】M2：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】冬天结冰以后，空气中的氧气不能及时溶入水中补充鱼呼吸消耗的氧气，容易造成水中缺氧而使鱼死亡．【解答】解：在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打许多洞，增加氧气的溶解量，如果水面完全结冰，水里面就缺少氧气了，这样水里的鱼会因窒息而死．所以在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打许多洞，以防止鱼因缺氧而窒息死亡．故选：B．5．具有“幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸”特征的动物是（）A．蚯蚓B．鲤鱼C．青蛙D．金丝猴【考点】MH：两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：由分析知，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物属于两栖动物．A、蚯蚓的身体都由许多相似的体节构成，属于环节动物；B、鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；C、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物；D、金丝猴胎生、哺乳，属于哺乳动物．故选：C．6．节肢动物和环节动物的共同点是（）A．具有贝壳B．身体分节C．具有外骨骼D．足分节【考点】MG：节肢动物、蝗虫的主要特征；MA：环节动物的主要特征．【分析】节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，据此答题．【解答】解：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．故二者的共同点为：身体分节．故选：B7．蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（）A．大脑发达B．体温恒定C．胎生、哺乳D．心脏有四腔【考点】MC：哺乳动物的主要特征．【分析】此题考查的知识点是哺乳动物的特征．解答时可以从哺乳动物的特征和蝙蝠的特点方面来切入．【解答】解：哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳．因此蝙蝠属于哺乳动物．故选C．8．哺乳动物的关节既牢固又灵活．下列与关节的灵活性相适应的结构特点（）①关节面上有一层光滑的关节软骨②关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液③关节囊为坚韧的结缔组织④关节囊外有坚韧的韧带．A．①③B．②④C．①②D．①④【考点】G2：关节的基本结构和功能．【分析】如图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．【解答】解：①关节面上有一层光滑的关节软骨以及②关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液与关节的灵活性有关；③关节囊为坚韧的结缔组织以及④关节囊外有坚韧的韧带与关节的牢固性有关．故选：C9．下列不属于动物运动的意义的是（）A．使动物主动出击获取食物B．可以迅速的逃避敌害C．迁移到适宜的栖息场所D．不利于动物的生殖和繁衍后代【考点】GG：动物运动的意义．【分析】本题考查的是动物运动的意义，动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，据此答题．【解答】解：动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义．动物运动与动物产生可遗传的变异没有直接关系，可见，D符合题意．故选：D．10．某家养着一只小狗，在主人刚进家门时主动给主人送拖鞋，狗的这种行为是（）A．先天性行为B．后天学习行为C．社群行为D．取食行为【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：“某家养着一只小狗，在主人刚进家门时主动给主人送拖鞋”，狗的这种行为通过生活经验和学习建立的行为，因此是后天学习行为．故选：B11．下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是（）A．群体内部有一定的组织B．成员之间有明确的分工C．成员之间具有相互学习的行为D．有些群体中还形成等级【考点】H3：社会行为的特征．【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．【解答】解：A、社群行为群体内部往往形成一定的组织，A正确．B、社群行为的成员之间有明确的分工，B正确．C、成员之间不具有相互学习的行为，C错误．D、社群行为的动物中有的群体还形成等级，D正确．故选：C．12．下列哪项不是动物在自然界中的作用（）A．帮助植物传播花粉和种子B．促进生态系统中的物质循环C．维持生态平衡D．制造有机物【考点】M8：动物在自然界中的作用．【分析】动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．【解答】解：动物不能光合作用自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②动物可以促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．只有绿色植物才能制造有机物，可见D错误．故选D13．动物通过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物，利用小蜂防治美国白蛾，在桃园里养蜜蜂，分别体现了动物什么作用？（）①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉④帮助传播种子．A．①②③B．②①③C．①②④D．②①④【考点】M8：动物在自然界中的作用．【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解答】解：①生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环．②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．③在桃园里放养蜜蜂，能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代．故选：B14．在上海世博会上，中国宁夏红果酒凭借独特的创意，不仅成为宁夏馆的亮点，更是世博会上创意经济的主角．制作宁夏红果酒所用的微生物是（）A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸茵D．放线菌【考点】O1：发酵技术在食品制作中的作用．【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等，据此作答．【解答】解：酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．可见A符合题意．故选：A．15．在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉．下列分析错误的是（）A．闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B．闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C．与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多D．衣服上有机物的多少与是否容易长霉无关【考点】LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【分析】细菌、真菌的生存都需要水分、有机物、适宜的温度等条件，脏衣服上有机物多，故比洗净的衣服更容易长霉．【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．闷热的夏季，温度较高，空气湿度较大，适宜霉菌生长繁殖，洗净凉干的衣服上有机物（污物）较少，霉菌数量也少；不会长霉菌；而脏衣脏鞋上的有机物较多，霉菌也较多，因此容易发霉．故选：D．16．关于如图说法错误的是（）A．图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B．图①与图②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有C．图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成型的细胞核D．图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质【考点】1F：动、植物细胞结构的相同点和不同点；LA：病毒的形态结构及生命活动特点；LF：细菌的基本形态和结构特点．【分析】（1）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体．（3）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．（4）图中①植物细胞、②动物细胞、③细菌细胞、④病毒（或噬菌体）【解答】解：A、图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图，正确；B、图①与图②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有，正确；C、图③细菌也是一个细胞，它有细胞壁，但是只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核而不是有成型的细胞核，错误；D、图④生物（病毒）是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质，正确．故选：C17．下列有关人类对细菌和真菌的利用的叙述，正确的选项是（）①利用青霉产生的青霉素治疗多种病毒性疾病②利用乳酸菌发酵将葡萄糖转化为乳酸，制作酸奶和泡菜③利用甲烷菌在有氧条件下产生的甲烷，进行照明、取暖或发电④把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对其大规模培养以生产胰岛素．A．①③B．②④C．②③D．①④【考点】LH：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；LJ：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，利用青霉可以提取出青霉素等．【解答】解：①青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性的疾病，对病毒它不起作用，①错误；②利用乳酸菌把葡萄糖转化为乳酸可用来制作酸奶，②正确；③在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，③错误；。

八年级第一学期期中考试生物试卷_图文(精)

八年级生物(人教版期中第1页(共4页八年级生物(人教版期中第2页(共4页八年级生物 (人教版1. 刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,尤其在什么部位分布最多……( A. 口 B. 内胚层 C. 触手 D. 消化腔2. 下面属于扁形动物的特征的是……………………………………………………………( A. 身体背腹扁平 B. 有口有肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 体表有外骨骼3. 蛔虫在人体内寄生的部位是………………………………………………………………( A. 小肠 B. 盲肠 C. 食道D. 肛门四周4. 下列关于几种无脊椎动物的叙述,正确的是……………………………………………( A. 水螅身体由内中外三层细胞构成B. 绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质C. 蚯蚓依靠肌肉与刚毛的配合可以完成运动D. 蝗虫有一对触角、三对足、一对翅5. 关于软体动物,下列说法正确的是………………………………………………………( A. 软体动物身体不都是柔软的B. 身体表面有外套膜C. 乌贼、蚯蚓都是软体动物 D. 都生活在水中6. 下列有利于蝗虫适应陆地生活的特点是…………………………………………………( A. 外骨骼可以防止水分蒸发 B. 有较发达的感觉器官C. 有发达的后足,适于跳跃 D. 以上A、B、C都是7. 下列动物都属于无脊椎动物的是…………………………………………………………( A. 涡虫和鲫鱼 B. 蛔虫和青蛙 C. 水螅和蝗虫 D. 鲨鱼和蟾蜍………8. 观察水中游泳的鲫鱼时,会发现鲫鱼不停地用口吞水,由鳃孔排水,这是鲫鱼在A. 滤取食物 B. 平衡身体 C. 调节比重 D. 呼吸9. 蜥蜴是一种陆地生活的动物,下列对蜥蜴描述正确的是……………………………( A. 肺发达,气体交换能力强 B. 用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用C. 蜥蜴是一种恒温动物 D. 蜥蜴幼体生活在水中,用鳃呼吸10. 下列所列动物中,生殖方式与其他不同的是…………………………………………(A. 家鸡B. 壁虎C. 狗狗D. 鲫鱼11. 12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

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