2016年初中政治教师工作计划
初中政治教师的个人事业规划
初中政治教师的个人事业规划目标- 成为一名优秀的初中政治教师，为学生提供高质量的政治教育。
- 提升自己的专业知识和教学能力，不断追求教育教学的创新与改进。
- 培养学生的思辨能力和社会责任感，为培养未来公民贡献力量。
策略1. 提高教学能力：- 不断研究和更新政治知识，保持与时俱进。
- 参加教育培训课程，提升教学技能和方法。
- 关注教育研究和教学资源，不断改进教学内容和方式。
2. 建立良好的师生关系：- 倾听学生的需求和关注，关心他们的成长和发展。
- 与学生建立积极的互动和沟通，鼓励他们参与课堂讨论和活动。
- 给予学生足够的支持和鼓励，激发他们的研究兴趣和动力。
3. 培养学生的思辨能力：- 引导学生进行政治思考和分析，培养他们的批判性思维能力。
- 鼓励学生参与辩论和讨论，锻炼他们的辩证能力和表达能力。
- 提供多样化的教学资源，激发学生的研究兴趣和主动性。
4. 与家长合作：- 积极与家长沟通，了解学生的家庭环境和需求。
- 定期组织家长会，与家长交流学生的研究情况和表现。
- 鼓励家长参与学校活动和教育讨论，形成家校合力。
5. 持续专业发展：- 参加学术研讨会和教育交流活动，了解最新的教育理论和实践。
- 发表教育论文和研究成果，提升自己的专业声誉和影响力。
- 参与学校教研组，分享教学经验和教学资源。
行动计划1. 制定个人研究计划，包括每学期的研究目标和计划。
2. 参加相关的教育培训课程和学术研讨会。
3. 阅读教育教学的相关书籍和研究论文。
4. 积极参与学校的教研活动和教学改革实践。
5. 与同事和教育专家交流，互相研究和分享经验。
通过以上的个人事业规划，我将努力提升自己的教学能力和专业水平，为初中政治教育事业做出积极的贡献。
初中思想政治教师工作计划5篇
初中思想政治教师工作计划5篇初中思想政治教师工作计划（精选篇1）一、学生基本情况八年级四个班。
从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但基础较差，对开卷考试的适应性也比较差。
本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
二、教材分析广教版《思想品德》八年级上册共有四个单元。
第一单元主要从道德情操方面，对处于青少年时期的学生做了一些其本的要求和指南。
提示。
做人，首先要有强烈的自尊自信品质，要洁身自好，有羞耻心。
其次，在与他人交往时，必须明辨是非，有正确的是非观，弘扬正气，除此之外，还要有责任感，对他人。
对社会敢于承担应承担的责任。
第二单元学习做人的另外一个基本道德准则——诚信。
这是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
必须了解诚信的基本原则和重要性。
明白只有诚实守信才能得到他人的信任。
也才能取得事业的成功。
第三单元学习如何尊重、理解他人，同时要认识合作与竞争的关系。
在理解与宽容他人时，首先要善解人意，积极地接纳他人，善于与他人沟通、互助、合作。
建立和谐的人际关系。
其次，要学会宽容，以谅解和包容的言行对待他人。
最后要正确认识竞争与合作的关系。
第四单元学习如何培养爱国情操，积极并善于吸收外来文化。
首先了解中国的先进文化，包括过去的独特的思想和科技文化，同时了解现在的中国国情，与发达国家相比，我们还有许多的不足。
作为青少年，必须冷静思考，树立忧患意识，并自觉参与到各方面建设中去，积极做一些力所能及的社会公益活动。
做一个对国家、对社会有责任的人。
其次，培养一种爱国情怀，明白个人的一切都离不开祖国。
再次，还要明白，除了中国文化外，世界上还有许多先进的文化，我们要善于学习外国文化，吸收人家的对我们有用的先进文化。
三、教学目标通过本册的教学应达到以下目标：1、认识自尊是健康人格的基点，懂得要有羞耻之心，洁身自爱，才能确立自尊；正确看待自己的优点和缺点，克服自卑，树立自信，摈弃自负和虚荣，维护自尊的人格；懂得辨别是非善恶是做人的良知，铸就心中良知的标尺；学习对复杂的社会现象作出正确判断，对自己的行为作出正确抉择；明确做人必须有责任感，要对自己的行为后果承担责任，谨言慎行，避免不良后果的发生。
2016年中学政教处工作计划
2016年中学政教处工作计划导读：本文是关于2016年中学政教处工作计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：中学政教处工作计划】一、指导思想新学期，政教处将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。
三、开展工作措施（一）德育队伍建设持续化1、以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：①规范教师行为，在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》，加大教师职业道德考核力度。
②坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。
在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、安保科组织实施，级部主任、班主任、团队干部、心理健康老师、思想品德老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
（1）加强政教处干部队伍建设。
组织本处室干部的德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作；明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理（卫生、安全、宿舍），以便提高工作效率；政教处负责人要深入到各年级班会课进行检查登记，及时了解各班德育实施情况；全面实施全员育人导师制度，以便进一步抓好问题学生的专题教育。
2016--2017年政治教学计划
2016—2017学年度第一学期七年级政治教学计划坪地镇中学潘文头一、思想品德学科教学指导思想思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向；应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的实效性；应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。
思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。
本科目教学要充分体现思想品德课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
二、学生情况简析七年（2）班31人，其中男生数20人，女生11人。
学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长还不甚明了，老师对学生的具体情况还不清楚。
从所知信息了解，学生多数基础差，底子薄，思想不求上进。
许多学生纪律较差，思想意识差，有些学生养成某些不良习性，课堂上随意讲话，缺乏学习热情，学习态度不够端正，字迹不工整。
面对新的环境与新的问题，学生适应新的生活不会太顺利。
因此，应该把培养学生良好的行为习惯，尊敬师长，团结互助，作业的规范性等方面作为重点工作来进行。
三、教学目标与要求（一）情感态度价值观目标：感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度；体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。
（二）能力目标：学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制；掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力；面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择。
（三）知识目标：了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系，理解人类生存与生态环境的相互依存关系，掌握环境保护的基础知识。
学生要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况。
初中政治教师工作计划（通用12篇）
初中政治教师工作计划（通用12篇）初中政治教师工作计划篇1一、指导思想按照学校的要求,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,认真学习新课程标准,适应现代教育发展要求,从根本上转变教学观念,学习邱学华老师的尝试教学法,以“先让学生试一试”为指导,以“先练后讲”为操作模式,培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量。
坚持德育教研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,进一步提高学生的思想道德素养。
二、基本情况分析1、学生情况:本学期我担任八年级的思想品德教学工作,学生大部分基础比较差,理解能力有待加强,上课时都有表达的勇气,但是表达不到重点是一个很大的问题。
特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点,但是作为一个负责的老师,不只是把好学生教得更好,而是更应把潜能生给教好,好学生谁都会教。
我大致列出基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。
2、教材分析:第一单元:《相亲相爱一家人》本单元分为两课内容,分别是《爱在屋檐下》和《我与父母交朋友》,其中的知识点有:了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型,懂得子女与父母的关系不可选择,抚养和教育子女是父母的道德和义务,孝敬父母是中华民族的美德,孝敬父母体现在日常生活的方方面面。
这一单元的设立主要教育学生体会父母为抚养自己付出的辛劳,应该尽自己所能孝敬父母。
学会与父母沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,客服逆反心理,与父母做朋友,做相亲相爱的一家人。
第二单元:《师友结伴同行》的内容有:《同侪携手共进》和《老师伴我成长》,处在青春期的青少年,至少面临三方面的压力和挑战,其身体正在急剧发育,他们需要大量能量,容易过度兴奋;学习上的任务重,面对激烈的竞争,他们的心理压力比较大;随着年龄的增长,他们渴望对外面的社会有更多的了解,人际关系逐渐增多,各种各样的信息也纷至沓来。
2016年中学政教处工作计划五篇
2016年中学政教处工作计划五篇2016年中学政教处工作计划一、指导思想政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。
二、目标要求1、常规管理目标a—安全无责任事故，学生犯罪率为零;b—学生行为规范，文明素养高;c—校园环境整洁怡人;2、队伍建设目标a—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍b—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平c—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍3、德育创新目标a---学生自我教育，自我管理的能力有新突破b---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》三、主要措施1、降低德育重心，确保学生安全安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。
我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。
政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。
2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平1)提升年级组长的工作水平和领导能力。
每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;②下月的工作思路和具体工作安排;③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);2)提高班主任例会质量。
每月召开一次班主任例会，每次例会议题：①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报;②布置下个月各项工作。
3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。
具体作法：①从本学期开始，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。
初中政治教师日常工作计划
初中政治教师日常工作计划一、教学工作1.备课：每周根据教学进度和教材内容，认真备课。
在备课中要注重教材内容的梳理和理解，结合学生的实际情况，进行教学设计，制定详细的教学计划，明确教学目标和教学重点，为教学活动的开展做好充分准备。
2.上课：认真上交政治课，根据学生的水平和兴趣，灵活运用各种教学方法，讲授政治学科的相关知识。
注重培养学生的分析问题和解决问题的能力，引导学生探究问题，培养学生的创新思维。
同时重视教育与生活、社会实际的联系，在教学中注重讲解政治理论与实际生活相联系的内容，培养学生对社会的认识和理解能力。
3.课后复习：认真对学生的作业进行批改和复习指导。
注重学生的思想教育，与学生交流，激发学生思考和探索的兴趣。
4.教研活动：积极参与学校和社区的教研活动，与同事进行教学经验交流和教育教学理论研讨，不断提高自身的教育教学水平。
二、班务工作1.班会管理：组织班级学生开展班会，围绕班级教育目标，制定班级规章制度，组织学生参与班级管理工作，培养学生的自治能力。
2.学生档案管理：认真整理学生档案，建立详实的学籍档案，对学生的学习、生活进行记录和分析，及时了解学生的学习状况和生活动态，做好学生的个性化指导和辅导工作。
3.学生考勤：认真做好学生考勤工作，及时处理学生请假和迟到等问题，确保学生的正常上课和学习秩序。
4.学生奖励与处分：对学生的表现进行及时的奖励与激励，对学生的不良行为进行及时的教育和处罚，引导学生养成好的学习和生活习惯。
三、课外活动1.校园文化建设：积极参加学校组织的各种文艺活动，组织学生参与各类课外活动，培养学生的艺术素养和综合素质。
2.社会实践活动：组织学生积极参加社会实践活动，了解社会现实，培养学生的社会责任感和社会参与意识。
3.家校沟通：积极开展家校沟通工作，与学生家长沟通交流，了解学生的家庭教育情况，与家长共同关注学生的学习和成长问题，共同努力为学生创造良好的学习环境。
四、自身素质提升1.学习进修：积极参加学习培训班和教育教学研讨会，学习新的教育教学理论，提高自己的教育教学水平。
初中政治教师工作计划（三篇）
初中政治教师工作计划第一部分：教学工作计划1.1 设定学习目标和教学计划- 分析教材，确定学习目标- 制定详细教学计划，确保按照教学进度进行教学1.2 制定教学大纲和教学方案- 根据教学要求和学生实际情况，制定教学大纲- 制定详细的教学方案，包括教学内容、教学方法和教学资源的准备1.3 开展教学活动- 按照教学计划和教学方案进行教学- 使用多种教学方法，激发学生的兴趣和学习能力1.4 评价学生学习效果- 制定学生评价方案，包括考试和平时评价- 定期进行学生评价，及时发现学生的学习困难并给予帮助1.5 提供学习资源- 搜集相关教学资源，包括教材、教辅资料和多媒体资料- 设计教学辅助材料，帮助学生更好地理解和掌握知识第二部分：学科研究工作计划2.1 学习新知识和理论- 关注学科最新研究进展，定期阅读相关学术论文和期刊- 参加学术研讨会，与其他学者交流学科研究成果2.2 开展实证研究- 选择一个具体的研究课题，设计研究方案并进行研究- 收集研究数据，进行数据分析并推断研究结论2.3 发表学术论文和著作- 将研究成果整理成学术论文，投稿至相关学术期刊- 完成学科著作，对学科的研究和发展做出贡献2.4 参与学科交流和合作- 参加学科研讨会和学术交流活动，与其他学者交流研究成果和经验- 加入学科研究团队，与其他研究人员合作开展学科研究第三部分：班级管理工作计划3.1 制定班级管理规章制度- 制定班级管理规则和制度，对学生行为进行规范- 向学生和家长介绍班级管理规章制度，确保大家共同遵守3.2 关心学生的学习和生活- 关注学生的学习情况，及时发现学生的问题并给予帮助- 关心学生的生活，帮助他们解决生活中的困难和问题3.3 加强班级凝聚力- 组织班级集体活动，增强班级成员的凝聚力- 提供班级内部竞赛和互助机会，促进学生之间的友谊和合作3.4 与家长保持良好的沟通- 定期与家长进行交流，了解学生在家庭环境中的情况- 及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况第四部分：自我发展工作计划4.1 继续学习和提升自己的专业水平- 参加相关培训课程和研讨会，学习最新的教育理论和教学方法- 定期更新自己的教学资料和教学资源4.2 积极参与教育研究和学术交流- 参加学术研讨会和教育研究活动，与其他教育工作者交流教学经验和研究成果- 发表教育理论和教育研究的文章和论文4.3 加强提升教育教学技能- 学习先进的教育教学方法，提升自己的教学技能- 不断反思和总结自己的教学经验，不断改进和完善教学方法4.4 关注学生的发展和需求- 了解学生的成长过程和发展需求，给予他们合适的帮助和引导- 建立良好的师生关系，为学生提供全方位的支持和指导总结：以上是初中政治教师工作计划的一个大致框架。
2016年初中政教处工作计划_共5篇.doc
2016年初中政教处工作计划_共5篇1。
2016年初中政教处工作计划本学期政教处、团委将进行深入贯彻党的德育方针和校长德育思想，结合武昌区教育局德育工作要点，结合学校实际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教育和日常行为习惯的养成教育，加强德育队伍建设，努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。
一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设1.努力营造全员德育体系。
动员全校建设积极参与德育工作，营造“育人为本，德育为先”的氛围。
首先动员全校行政干部积极参与到学生日常管理和思想教育中来，然后制定《徐东路学校教师德育规范》，鼓励并督促教师参与德育工作。
2.完善制度。
首先着手修改《班级考核方案》，将考核时间向考核效果转变，鼓励班主任工作方法的创新。
增加对班级日常效果的考核。
制定《文明班级评比规定》，每月对班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。
3.加强班主任队伍建设。
通过班主任例会、班主任论坛、参加校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强对班主任业务能力的提高，加强工作方法的交流。
本学期尽量组织一次与兄弟学校的交流。
通过主题班会比赛等形式加强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。
通过人文关怀、感情交流，构建班主任队伍的和谐氛围；通过制度倾斜，如评优评先、职称评定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和发展空间。
二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育1.以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。
学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。
2.系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。
2016年中学政教处工作计划五篇
2016年中学政教处工作计划五篇2016年中学政教处作业计划一、指导思维政教处新学期作业计划将在校园作业计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建造校园特征，打造特征校园”为方针，进一步前进学风校风建造，促进校园德育作业展开。
二、方针要求1、惯例办理方针a—安全无责任事故，学生犯罪率为零;b—学生行为规范，文明素质高;c—校园环境整齐怡人;2、部队建造方针a—进一步加强班主任部队，建造一支有责任心，有爱心;师德崇高，业务精深的班主任部队b—与团委一起打造一支学生干部部队，前进学生的自我办理、自我教育、自我效劳的质量和水平c—建造一支精诚团结、业务精深;学习才能强、具有激烈效劳认识的政教干部部队3、德育立异方针a---学生自我教育，自我办理的才能有新打破b---审阅编写一本契合我校特征的《政教处作业办理准则汇编》三、首要方法1、下降德育重心，保证学生安全安全教育是校园安稳、展开的条件，重视生命、关爱生命也是咱们整体教育作业者的责任。
咱们必须要保证人际联系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。
政教处将使用报告会、主题班会、观看录像、国旗下说话和手抄报等方式向整体学生宣扬、遵循“安全榜首，生命至上”的观念。
2、抓好班主任部队建造，前进年级组长、班主任的作业水平1)前进年级组长的作业水平和领导才能。
每月举行一次年级组长会议，会议首要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;②下月的作业思路和详细作业组织;③就一个专门问题进行研讨，构成文字资料(主题、发生原因、应对方法和战略、估计效果等);2)前进班主任例会质量。
每月举行一次班主任例会，每次例会议题：①总结本月的德育作业展开状况，发放政教处作业通报;②安置下个月各项作业。
3)强化班主任作业查核，要点查核作业态度和作业成绩。
详细作法：①从本学期开端，班级惯例查核进行“一周一发布，一月一查核”准则，约请年级组长全程参加，考评成果存档，年终作为评选优异班集体和优异班主任的首要参阅根据;②调整班主任补贴发放细则，把校园发放的50元补贴独自划出，算作当月作业任务补贴，独立核算。
2016年中学政教处工作计划5篇
2016年中学政教处工作计划5篇一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想,秉承和坚持“好学上进,自强不息”的校训,倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风,以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个体现(以人为本,育人为本;德育为首,五育并举;依法治校,以德治校;规范管理,开放办学;)”的办学理念,熔铸“理解、尊重,宽容、谦让,正气、好学,文明、善良”的四中精神,不断探索教育及管理经验,全面做好学生的思想教育及管理工作,提高我校的教育教学质量,把我校建设成为有特色区域名校。
二、工作要点1、加强班主任队伍建设。
认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本,抓好两支队伍建设,自强不息,创建区域特色名校),使之成为班主任工作的核心理念。
进一步落实工作方法和奖惩办法,用好《班级、班主任量化细则》,不断总结经验,完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。
组织班主任听取优秀班主任的报告,到教育先进学校参观学习,学习魏书生《班主任工作漫谈》,领会与应用先进的班主任工作理论和方法。
各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高,并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任,抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。
进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》,使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。
2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来,下大力气抓常规管理,组织学生学习学校的各项管理制度,在日常工作中落实各项管理制度,抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象,形成学生优良的学习和生活习惯。
加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化,在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育,使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。
初中政治教师工作计划5篇
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初中政治教师工作计划6篇
初中政治教师工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中政治教师教学工作计划（四篇）
初中政治教师教学工作计划一、指导思想以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。
二、学情分析七年级学生一般都在13、____岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。
主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。
我所任教的班级共____个班级，学生人。
其中男生人，女生人。
心理特点：①半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。
②活泼好动，好奇心盛的特点。
③情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点。
④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。
⑤独立意向，成人感迅速增强的特点。
⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。
思想特点：①单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。
②交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。
③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。
④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。
思维特点：七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。
三、教材分析本教材共有三个单元：第一单元做自尊自信的人;第二单元做自立自强的人;第三单元做意志坚强的人;第四单元做知法守法用法的人。
它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。
四、教学措施1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。
2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习;3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。
初中政治教师工作计划范文(三篇)
初中政治教师工作计划范文一、指导思想大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。
二、工作目标1，按照课程计划，完成好八年级《思想品德》（上）的教学目标任务。
2，创造条件，积极开展中学生道德实践活动。
3，根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。
三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。
掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通;善于与人合作，努力建立良好的人际关系。
知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚实的人;学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。
这是教学目标。
通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。
这是一个艰巨的任务。
教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德实践活动的开展。
四、教情分析学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的严格，导致学生从小参与广阔社会生活的机会少，社会实践能力差，良好的行为习惯也没有养成。
等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新颖的教学手段，激发学生的兴趣，调动学生参与教学活动的积极性;二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务，使学生知行统一。
五、教学措施1，教师要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。
2，同科教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。
3，教师课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。
4，教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。
5，精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。
初中政治老师个人工作计划
初中政治老师个人工作计划1. 引言政治是初中阶段的重要学科之一，对学生的思维能力、分析能力和判断能力有着重要的影响。
作为一名初中政治教师，我深知自己的责任和使命，将致力于培养学生正确的政治意识、价值观和社会责任感。
为了让学生对政治有更多的了解和兴趣，我制定了以下个人工作计划。
2. 目标设定通过本学期的工作，我希望能达到以下几个目标： - 提高学生对政治的兴趣和热爱，激发他们参与公共事务的意识。
- 培养学生的思辨能力和批判性思维，使他们能够独立思考和判断政治问题。
- 增强学生的国家意识和社会责任感，培养良好的公民素养。
3. 工作计划为了达成上述目标，我将采取以下工作计划：3.1 设计多样化的课堂教学活动为了提高学生对政治的兴趣，我将采用多样化的课堂教学活动。
例如，组织学生模拟选举活动，让他们亲身体验政治参与的过程；组织课堂辩论赛，让学生进行思辨性的交流和争论。
3.2 制定个性化学习计划由于学生的差异性，我将根据每个学生的特点和需求制定个性化的学习计划。
根据学生的兴趣爱好和学习能力，设置不同的学习任务和要求，以激发他们的学习兴趣并提高学习效果。
3.3 组织实地考察和社会实践活动为了加强学生的国家意识和社会责任感，我将组织实地考察和社会实践活动。
例如，组织学生参观政府机关和公共服务机构，让他们了解国家运行和社会服务的具体情况；组织学生参与社区志愿者服务活动，使他们亲身体验社会责任。
3.4 进行常规的学业成果评价和学生反馈为了及时了解学生的学习情况，我将进行常规的学业成果评价和学生反馈。
通过小测验、作业和期中期末考试等形式，对学生的学习成果进行评价；同时，我将定期与学生进行面谈，听取他们的意见和建议，及时调整教学策略和方式。
3.5 参加专业培训和学术研讨为了提高自身的教学水平和专业素养，我将积极参加专业培训和学术研讨。
通过参加各类政治教育研讨会、教师培训班和学术交流活动，了解最新的教学理念和研究成果，积累教学经验和方法，不断提升自己的教学能力和专业水平。
初中学校政治教师工作计划
初中学校政治教师工作计划一、工作定位作为初中学校政治教师，我的工作定位是全面提高学生的政治素养，培养他们正确的政治思想和立场，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作原则1.以育人为本，注重学生成长。
2.注重知识传授，注重能力培养。
3.形式多样，注重实效。
三、教学工作计划1.编写教案。
在教学前，我将认真准备每一节课的教案，明确目标、内容、时间和教学方法，并结合学生的实际情况，切实保证教学质量。
2.积极探索教学方法。
在教学实践中，我将积极探索新的教学方法，如互动式教学、案例分析教学等，以提高学生的学习积极性和主动性。
3.注重课外延伸。
在教学之外，我将组织一些有益的课外活动，如政治知识竞赛、政治观影活动等，以拓展学生的政治视野和增强他们的政治兴趣。
四、思想政治工作计划1.定期开展政治思想教育活动。
每学期，我将组织几场政治思想教育活动，如专题讲座、座谈会等，以让学生充分了解国家政治方面的新政策、新举措，增强他们的爱国主义情怀。
2.注重学生心理疏导。
在日常教学中，我将注重对学生心理状态的观察和疏导，关心他们的成长与进步，及时帮助他们解决困惑和困难。
3.加强家校合作。
我将与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况，积极与家长交流学生的思想动态，共同关注学生的发展。
五、教研工作计划1.参加学校的教研活动。
定期参加学校举办的教研活动，与其他教师积极交流教学心得和经验，不断提高自己的专业水平。
2.关注教育前沿。
我将关注教育领域的最新动态和研究成果，在教学实践中尝试新的教学理念和方法，不断提高教学效果。
六、自身提升计划1.坚持学习。
在工作之余，我将通过阅读书籍、参加培训等方式，不断提高自己的政治知识水平和教学能力。
2.积极参与教育研究。
我将积极参与政治教育研究，撰写教育论文，为我国的政治教育事业做出自己的贡献。
3.加强自我修养。
我将注重自身修养的提升，进一步提高自己的人格魅力和教育修养，以更好地影响和感染学生。
初中政治教师工作计划参考样本(三篇)
初中政治教师工作计划参考样本本学期里本人担任九年级的政治课教学工作，为了出色的完成本学期的工作，顺利完成毕业班的教学，特将本学期的教学工作计划如下：一、学生现状分析：作为毕业班,就教材内容来说，与社会国家生活联系密切，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大,就学生来看，有一部分学生基础比较差,存在厌学情绪，没有明确的奋斗目标,缺少学习动力，上课的注意力不集中。
针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣。
注重学生学习行为的养成。
二、课程理念：我们要建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课!面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的道德素养;倡导探究性学习，在全面____国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。
最好的教育是自我教育。
本学期对学生加强自成教育，把学生的内化的知识转化为外在的行为。
培养学生良好的思想品德的心理品质。
三、指导思想本学期将继续深入____《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。
“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指：提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。
教师要在反思中成长，学生要在反思中进步;教师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率;学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。
四、教材分析：教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论;注重创设问题情景，引导学生探究;给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。
初中政治老师工作计划范文(三篇)
初中政治老师工作计划范文本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。
加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!初中政治老师工作计划范文（二）学情分析：已经和这些学生在一起学习有三个学期了，对他们的学习态度比较了解，绝对多数学生学习比较自觉，学习的目的性很强，主动性较强，上课精力集中，作业能够当堂完成。
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2016年初中政治教师工作计划
xx年初中政治教师工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。
二、学情分析
七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。
主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。
我所任教的班级共6个班级，学生人。
其中男生人，女生人。
心理特点：
①半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。
②活泼好动，好奇心盛的特点。
③情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点。
④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。
⑤独立意向，成人感迅速增强的特点。
⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。
思想特点：
①单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。
②交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。
③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。
④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。
思维特点：
七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。
三、教材分析
本教材共有三个单元：第一单元做自尊自信的人;第二单元做自立自强的人;第三单元做意志坚强的人;第四单元做知法守法用法的人。
它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基矗
四、教学措施
1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。
2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习;
3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的
落实。
方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。
5、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。
五、教育教研课题
《学会欣赏学生，还学生学习的自主权》
六、教学进度表
1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。
期中和期末考试配合学校安排进行。
2、第十五至第二十周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。
要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。
15—期末知识梳理、夯实基储测评练习复习课
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