访谈提纲2

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访谈提纲的范文(通用3篇)

访谈提纲的范文(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!访谈提纲的范文(通用3篇)访谈提纲的范文第1篇职业生涯人物访谈报告学院：计算机与信息学院专业：计算机科学与技术（网络信息工程）班级：20XX级网络信息工程班姓名：学号：电话：访谈对象：XXX（你要采访人的姓名）访谈人：计算机科学与技术（网络信息工程）专业访谈对象简介：XXX在20XX年经过一年的补习之后，20XX年以优异的成绩被武汉科技大学录取，专业方向为计算机科学与技术。

访谈提纲 (2).doc

集团高层访谈提纲1、集团公司发展历程2、集团公司未来业务发展战略思路3、集团公司母子公司管理方式及效果4、集团公司当前组织结构和岗位设置的主要依据和考虑5、集团公司总部高层及部室人员在过去薪酬考核上存在的主要问题及其产生原因6、集团下属公司在过去薪酬考核上存在的主要问题及其产生原因7、未来在对总部综合管理部门薪酬和考核上的想法和要求以及欲实现的目的8、未来在对下属公司负责人/经营者的薪酬和考核上的想法和要求以及欲实现的目的中层及一般员工访谈提纲1、对现有薪酬体系的看法2、对现有薪酬水平与其他企业及公司内部横向比较、纵向比较的看法3、您认为科学的或目前最适合的薪酬结构和薪酬水平应该是什么样的4、您认为公司高、中、基层员工的薪酬水平比例关系应该是多少5、您认为同样层级、不同岗位之间薪酬水平应该拉开差距吗？差距最大为合适？6、您认为对综合管理部门员工应该考核吗？考核应该与薪酬挂钩吗7、您认为以往的考核存在什么问题？原因是什么？8、您认为对综合部门的考核应该如何进行？9、您认为考核结果应当如何应用？10、您认为目前薪酬分配应该更侧重于职务等级还是岗位绩效？11、您认为目前由职务等级制一步到位转变到岗位绩效制可行吗？是否需要一定的过渡方案？12、您对公司请咨询公司来做薪酬考核项目有何看法？您对我们的工作有何要求和希望？美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。

秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

教师访谈提纲范文

教师访谈提纲范文
第一部分：个人背景介绍
1.请您自我介绍一下，包括您的教育背景和教学经验。

2.为什么选择从事教育行业？您对教学有何特殊的热情或动力？
第二部分：教学理念和方法
1.您的教学理念是什么？您认为最重要的是培养学生什么样的素养和
能力？
2.您采用的教学方法有哪些？您如何根据学生的不同需求和特点来选
择合适的教学方法？
3.您是如何激发学生学习兴趣和培养他们的学习动力的？
4.您对学生在解决问题和思考能力方面的培养有何特殊的方法或经验？
第三部分：教育教学经验和案例
1.请分享一次您在课堂中的教学经验，特别是一次您认为很成功的教
学实践。

2.您对于班级管理方面有何独特的方法或技巧？
3.在您的教学过程中，是否曾遇到一些困难或挑战？您是如何应对并
解决的？
4.您认为教育教学中最大的挑战是什么？您如何应对？
第四部分：未来教学的展望与期望
1.面对与创新的教育环境，您认为教师应如何自我发展和提高教学能力？
2.您对未来教育的发展有何期望？您认为有哪些方面需要改进和重视？
3.您认为现在的教育体制和制度对教师的发展有何影响？您有什么建
议或改进方案？
4.您对年轻教师有何建议或分享？
第五部分：其他问题
1.您在整个教学过程中最享受的是什么？
2.您对教育行业的未来有何展望？
第六部分：结束语
1.请您总结一下您的教育信念和态度。

2.感谢您抽出时间接受访谈并分享您的经验和观点。

3.有无其他想要补充或提及的内容？。

访谈提纲

访谈提纲（一、进口部）1、请介绍一下本部门的岗位设置和职责分工情况。

2、进口业务是否制定计划？是否如何分解到各季度、月度？是否对中洲和景臣分别制定计划？计划制定的依据是什么？3、业务计划是否落实到个人？完成情况与个人业绩是否挂钩？4、公司对业务费用的管理采用何种方式？（预算、实报实销、其他）5、对折扣、佣金的控制标准是什么？6、如何进行合同管理？a)一般签定、审批程序是怎样的？b)是否有标准文本？若要修改需经谁审批？c)合同归档管理工作由谁负责？7、许可证的申请对些产品限制较严？目前各类进口产品一年能获得多少许可？8、如何进行业务信息管理？a)是否有专人负责信息收集、分析、整理、归档等？b)是否信息设定密级，并规定信息获取权限？c)相关文件、表单是否有统一样本，并分类管理？9、目前各项业务的业务量和利润情况。

未来哪项业务发展前景较好？10、公司对业务部门及业务人员是否有考评或奖惩措施？若有，包括哪些内容，效果如何：汽配：1、与三菱汽车的合同期有多长？双方主要责任和利益如何规定？（主要工作、流程）2、代理服务过程中各环节的具体流程、涉及单据文件、所需时间、负责人。

其中最关键的环节是什么？3、是否有库存？若有，如何进行库存管理？管理成本有多少？4、与三菱公司如何结算？价格采用FOB、CIF 还是其他方式？5、目前主要销售客户有哪些？主要客户的年销售量多少？6、与客户如何结算？货款管理是否有专人负责？7、客户关系是否长期稳定？是否进行客户管理？（客户档案、客户评审等）8、如何发展客户？主要责任人是谁？9、如何处理理赔事务及其他纠纷？（中洲在业务中主要承担哪些责任，是否为三菱承办相关纠纷处理？）10、业务流程中哪些环节需财务部门配合或审批？目前合作情况如何？代理：1、目前主要代理客户有哪些？各自业务量有多少？2、客户关系是否长期稳定？是否进行客户管理？（客户档案、客户评审等）3、如何发展客户？主要责任人是谁？4、主要为客户提供哪些服务？责权如何划分？5、各项服务的具体流程、所需时间、负责人。

采访提纲范文2篇

采访提纲范文2篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!采访提纲范文2篇一、访谈目地：根据访谈成功者推进课堂教学概念课堂教学，让在校大学生结合实际提升思想觉悟，铸造优质思想道德。

个人访谈提纲模板（精选7篇）

个人访谈提纲模板个人访谈提纲模板个人访谈提纲模板（精选7篇）提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。

它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。

提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。

以下是小编收集整理的个人访谈提纲模板（精选7篇），欢迎鉴赏！个人访谈提纲模板1步骤1. 沟通问题是什么？问题是理想状态和现实状态之间的差别不同的人立场和角度都不一样，经过转述可能会定义出不同的问题。

必须清楚知道问题提出的背景，且最好（有可能的话）能与问题的最初发起人确认。

不停的沟通再沟通，明确需求的前因后果：需要研究什么问题？研究问题的目的是什么？有什么假设？了解后会如何改进解决？举个栗子：业务方需求可能是希望研究一下这次销量表现比较好的城市，「了解用户为什么购买？」经过进一步沟通，提出的背景是想看是否能找到新的增长机会点，挖掘潜力城市和潜力客群，同时提炼产品卖点。

再举个栗子：业务方的需求可能是研究下「转化率为什么上不来」经过进一步沟通，提出的背景是在........的运营动作下，转化率在x一个节点呈现断崖式下跌，影响整体转化率。

步骤2.分解问题的关键点依靠经验或大量事实研究输入，将一个复杂业务问题简化成几个关键模块延续上一个栗子，基于对「转化率为什么上不来」的思考，我们需要分解研究模块：了解潜在用户的基本特征洞察用户选择的动机和偏好梳理用户全流程的触点探索体验中的痛点和未被满足需求有关问题的分解思路可以了解下另一篇文《你不可不知的思维方法》步骤3. 扩充3-5个具体问题用一些思考法则拆解问题，试着找到适合自己的逻辑可以使用5W2H去拆解「使用体验」也可以基于行为轨迹，绘制用户体验地图或用漏斗思维拆解每一层的「流失原因」记得符合MECE原则（独立且穷尽）相互独立说的是拆分的子问题要没有交叉，完全穷尽说的是拆分的子问题要尽可能周密和面面俱到。

如有必要，问题可以继续拆分下去，最后形成一个逻辑图，得到一个具体的问题清单。

访谈提纲

访谈提纲：
一、
对象：高文安
方式：一对一访谈
问题：
1：我们知道您当年是学习建筑专业，为什么后来选择从建筑转行做室内设计？
2：您觉得什么是好的家具设计？
3：您比较欣赏的一些设计师是谁？
4：目前米兰家具展刚刚过去，您感觉中国的家具如果要走向这些国际性展览还有什么差距？5：有时候国外的设计师反而从中国的古典的文化里能截取一些元素，能转变成成功的家具？
6：现在很多国际知名的家具设计品牌像宜家和曲美已经进入中国了，但是现在中国现象就是抄袭，甚至去家具城的时候，会看到的很多一摸一样的设计，他实际上是抄袭过来的，您对这种现象是怎么来看？
7：请给青年设计师一些建议？
二、
对象：涂一
方式：一对一访谈
问题：
1：您是学这个专业科班出身吗？您认为什么是好的家具设计呢？
2：环保也是目前很提倡的。

3：您比较欣赏的一些设计师是谁
4：您怎么看待我们的室内设计这个行业呢？可能叫您室内建筑师更确切一些。

5：您怎么看待这个职业呢？您觉得这是一个什么样的职业呢？
6：请给青年设计师一些建议？
贾梦颖组制作。

家庭问题访谈提纲

家庭问题访谈提纲
一、开场与介绍
1. 介绍自己和家庭背景
2. 简述本次访谈的目的和主题
3. 询问受访者是否愿意接受访谈，并说明访谈的保密性原则
二、家庭概况
1. 询问受访者的家庭成员构成，包括父母、兄弟姐妹等
2. 询问受访者与家庭成员的关系，以及他们在家中的角色和职责
3. 询问受访者家庭的经济状况、住房条件等
三、家庭问题
1. 询问受访者是否有家庭问题，例如沟通障碍、冲突、财务困难等
2. 询问受访者如何解决这些问题，以及解决的效果如何
3. 询问受访者是否有寻求外部帮助的意愿，例如心理咨询、家庭治疗等
四、家庭支持系统
1. 询问受访者是否有自己的支持系统，例如朋友、邻居、社区组织等
2. 询问受访者如何利用这些支持系统，以及这些支持系统对家庭问题的解决有何帮助
3. 询问受访者是否有意愿扩大自己的支持系统，例如加入社区组织、参加志愿活动等
五、未来规划
1. 询问受访者对未来家庭生活的期望和规划，例如改善经济状况、增进家庭成员关系等
2. 询问受访者如何实现这些规划，以及他们认为需要克服的困难和挑战是什么
3. 询问受访者对未来家庭生活的信心和期望值，以及他们认为社会和政府应该提供的支持和帮助是什么。

2.访谈提纲

案例研究访谈提纲
1.请您简要介绍一下贵企业发展的历史及经营现状。

2.了解一下贵企业的团队核心成员：人数，年龄，学历背景，专业背景，工作
经历，特长领域（技术、管理、营销等）。

其中，有几人是做的与过去相同或相似的工作。

a.口常行政管理
b.销售、营销或公关
c.生产管理
d.财务
e.工程技术或研发
f法律
3.请说明您的创业团队中拥有的各类知识的人员所占的比重是什么情况（比如：
专业技术知识、经营管理知识、社会交际知识等）。

您认为它们分别和创业绩效的关系是怎样的。

【知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。

团队的知识结构是将团队中成员各自的专业知识进行整合，并能显著影响团队整体的知识处理能力。

】
4.您认为创业能力最重要的是哪方面的能力，如：机会识别能力、资源整合能
力，它们对公司绩效有什么影响？
5.您作为公司的创始人，当时是怎样的一个契机，您把握了怎样的机会，才使
您进入本行业的？
6.您在初始创业的时候，身边有哪些资源，您是怎样整合这些资源成为创业的
优势的？
7.您认为公司最近五年的发展状况怎么样：企业总体竞争水平、销售总额增长
情况、员工人数增加情况、盈利情况？
8.您公司近五年的客户增长情况，客户重复购买情况，客户对产品的评价以及
客户之间相互推荐产品的情况是怎样的？
9.您认为在初创阶段影响创业团队成功的关键因素还有那些因素?
10.您还有其它要补充的吗?。

访谈提纲(学生) (2)

京溪小学访谈提纲访谈人：卢佩君刘付亚梅许建丹宋子君王艳芳徐沛英访谈时间：2012/6/7访谈地点：京溪小学(校本部)记录时间：2012/6/7被访者：五年级女学生：陈晓欣一、访谈内容(1) 校本教学1. 同学们好!我们知道你（们）在学校可以学到“与众不同”的东西哦。

在《京溪春韵》、《京溪春蕾》、《京溪小学学生必读》三本书中，你们最喜欢哪一本啊，为什么？答：最喜欢《京溪春韵》。

主要涉及师生心理健康方面的内容，对师生的心理有很大的帮助，能解决师生的一些心理问题。

Ps：1、《京溪春蕾》和《京溪小学学生必读》是学生优秀作文选登集，比较受学生欢迎。

2. 老师是怎么教你们学会这些道理的？平常，老师多久会上一次课？答：语文课本上的“月积月累”和“名人名言”。

或者列举真人真事或自己周边的事来启发学生，例如班主任列举自己的女儿如何战胜困难学唱歌的事。

3. 你们认为怎么样学，你们会学的更好，更开心？答：陈同学的想法如下：希望老师风趣幽默，表情丰富，这样会让学生感到学的轻松，不会有太大的压力，同时教学时能以竞争奖惩互动的方式来上课，在玩中学习，在竞争的氛围中提高学生的积极性。

(2) 专业成长1. 你害怕老师“体罚”吗？你觉得“体罚”是怎么样的？答：陈同学不害怕老师“体罚”，能谅解老师的做法是为学生好；陈同学认为的“体罚”即是站在门口反思，老师眼神提示或口头提醒：2. 当老师遇到调皮、不学习、知错不改的学生时，他经常是采取什么方式对待他？2. 答：老师（班主任）会单独找学生，耐心地跟学生讲道理、谈心。

PS：通过陈同学得知学校设有“心语小屋”，那里环境舒适，让人心情愉悦放松。

当学生遇到什么不愉快的事会去那里找“心语”老师交流沟通，同时学校每位老师都有机会去那里值班做“心语”老师。

3. 如果老师让你自己选择座位，你会挑前排，还是挑后排？答：后排，在台上老师才能看到自己举手。

Ps：一般一个学期换位2次，开学初老师调位，到学期末复习时，老师可根据俄学生情况再次进行调位，学生之间可以相互学习互补。

一般员工访谈提纲

一般员工访谈提纲
引言：
介绍访谈目的和背景，说明访谈的保密性和用途，要求被访员工如实回答问题。

一、个人背景
1.请简单介绍一下自己的个人背景，包括教育、工作经历等。

2.你在目前的公司工作多久了？加入公司的原因是什么？
二、工作经验
1.描述一下你的日常工作职责和任务。

2.你对自己的工作满意吗？为什么？
3.你在工作中遇到过的最大的挑战是什么？你是如何解决的？
4.你最大的工作成就是什么？请详细描述你所取得的成绩和你所起到的作用。

三、团队合作
1.你最喜欢和不喜欢的团队合作经历是什么？请描述一下你的角色和团队在其中发挥的作用。

2.你认为有效的团队合作有哪些重要因素？
3.遇到团队冲突时，你通常如何处理？
四、个人发展
1.你是否参加过公司提供的培训？请描述一下你参加过的培训内容和对你个人职业发展的影响。

2.在过去的工作中，你是否经常自我评估工作表现？你通常如何进行评估并提高自己？
3.你对你的职业发展有什么具体的规划吗？你希望在未来的工作中取得什么成就？
五、工作环境和公司文化
1.你觉得目前的工作环境如何？你最喜欢和不喜欢的是什么？
2.公司的价值观和文化在你的工作中起到了什么作用？你是如何看待公司的价值观和文化的？
3.你认为公司在员工关心和支持方面还可以做些什么？
六、反馈和建议
1.你通常如何接受反馈？你觉得有效的反馈是什么样的？
2.对目前的工作环境和公司管理，你有什么建议或改进的意见吗？
3.如果给你的机会，你会怎样改变工作中的一些方面？
结束语：
感谢受访者的配合和真诚回答问题，并再次保证访谈内容的保密性。

调研访谈提纲二稿

调研访谈提纲二稿一、研究目的和背景1.1研究目的明确本次调研的目标和意义，以及对调研结果的预期应用。

1.2背景介绍简要介绍所选主题或问题的背景，说明该主题或问题对研究领域和相关利益方的重要性。

二、调研引导问题根据研究目的和背景，设计一系列开放性和针对性问题，以引导访谈的进行。

2.1背景信息2.1.1您的姓名和职务是什么？2.1.2您所在的机构或公司是什么？请简要介绍。

2.2主题相关问题2.2.1对于本次调研的主题，您个人是否有相关经验或知识？请分享一下。

2.2.2根据您的经验，您对该主题或问题的重要性有何看法？2.2.3您认为目前在该主题或问题上是否存在一些挑战或问题？请列举一些例子。

2.2.4您是否了解该主题或问题的最新研究进展？请分享一下您的见解。

2.2.5在您所在的机构或公司中，是否有相关研究或项目正在进行？请介绍一下。

2.2.6您认为在该主题或问题上是否存在一些机会或发展空间？请谈谈您的看法。

2.2.7您还希望对该主题或问题进行哪些方面的研究或深入了解？2.3对策略和措施的看法2.3.1您认为在解决该主题或问题上，有没有一些有效的策略或措施？请分享一下您的看法。

2.3.2您个人是否有参与或推动相关策略或措施实施的经验？请谈谈您的经历。

2.3.3您对于现有的策略或措施有没有什么改进或建议？请分享一下您的看法。

2.3.4您认为在执行该主题或问题上，有没有一些重要的注意事项或经验教训？请分享一下您的看法。

三、其他问题根据实际情况，设计一些其他问题，以便获取更全面的信息。

3.1视角问题3.1.1您认为在解决该主题或问题时，不同利益相关方的角色和责任是怎样的？3.1.2您个人在处理该主题或问题时，会采取什么样的视角和立场？3.1.3您认为在解决该主题或问题时，应该重视那些利益相关方的意见和声音？为什么？3.2情景问题3.2.1您在解决该主题或问题时，面临过哪些具体情景或案例？请分享一下您的经验。

3.2.2您认为一些特定情景或案例对于解决该主题或问题有什么启示或教训？3.3政策问题3.3.1您对于该主题或问题，是否考虑过相应的政策或法规的影响？请谈谈您的想法。

社区访谈提纲 (2)

访谈提纲
1、社区背景
（1）锦湖社区辖区范围？
（2）社区内有哪些公共设施？是否有居民聚集地？
（3）社区居民邻里关系互动情况如何？相互之间是否熟识、是否经常共同参与社会活动？
（4）辖区内有哪些学校？就读学生情况为？
（5）社区内目前有哪些居民自治组织？人员数量、主力年龄、服务制度与服务对象为？
2、居民背景
锦湖社区的人口结构
（1）基本状况：
A.辖区居民人口总数为？常住人口多少人？户籍居民占比多少？外来人口所占比例为多少？老年、中年、青少年儿童的人口比例为？
B.各年龄段的居民受教育水平如何？身体状况如何？
C.社区中有青少年的家庭大多为单子女家庭还是多子女家庭？（2）中车职工：
A.中车职工在社区居民中所占比例为多少？中车职工来源地为？有多大比例为双职工家庭？是否与父母一同在社区内居住？
B.中车职工家庭孩子抚养的主力为？对孩子的关注度如何？
C.中车职工经济收入水平如何？工作情况如何？
3、居民需求
（1）社区工作人员日常接触到的居民情况（社区问题清单）
A.目前居民反映最多的问题有哪些？有多少人在面临这个问题？
B.社区中最突出的矛盾是什么？问题的情况如何？
C.这些问题对居民产生了哪些影响？
（4）社区中活跃居民信息、隐形居民领袖、可借用或动用的资源（社区资本清单）
A.针对以上问题我们已经做了哪些努力？结果如何？
B.需求者是否有接受帮助的意愿？。

访谈提纲2 (1)

访谈提纲（二）破除家政企业发展障碍1、介绍本企业在发展中的业务？目前的滨州市好大姐服务有限公司是一家集家政服务、职业培训、养老服务于一体的链条式综合性家庭服务企业。

形成了集“家政、学校、养老”综合性链条式服务模式。

旗下拥有直营加盟店13家，职业培训分校3所，3家民办非养老服务组织。

拥有中高层管理人员35名，专兼职培训指导老师20余名，固定在册家庭服务人员1065名，累计为客户服务30600余人次。

五年的稳步发展，取得了良好的经济和社会效益。

2、与同行业公司相比,本公司的优势在哪里?我们的业务项目是渐进式发展，从家政服务延伸到职业培训，实现了服务人员素质及服务水平的提升。

服务领域从设计养老服务、母婴护理、家庭保洁、家务服务、医院陪护等18大门类、42种家政服务项目，从13年我们从社区老年人日间照料、到居家养老运用信息平台实现呼叫服务，以及到现在的承接滨州市的养老护理员队伍建设---也就是养老护理员、医院护工的专业培训。

公司的每步发展是渐进式、链条式并切与社会日益发展需求目标相一致。

只是我们从运营和管理方式较早的运用了信息化手段。

好大姐公司成立于2011年1月，我们的网站于7月就正式开通，居家养老实现信息化、家政业务淘宝店、美团、大众点评、员工手机微店等都是在地方业内优先使用，实现了一个线上交易线下服务。

也就是说模式与项目我们环环相扣，一项业务是一项业务的巩固强化，同时，需求点就是我们的落脚点，强化内在服务质量和品牌意识。

从运营上我们及早的给传统的家政业务插上了互联网的翅膀，使得足不出户的年轻人可随时预约钟点工、点约我们的各种服务。

老年人可通过平台一键呼叫实现护理员、家政上门服务。

3、你认为家政企业发展中最大的障碍是什么？解决措施有哪些？（1）好要求、难监控，流动性大，分散服务，所以服务标准、服务流程、服务质量的监控管理。

（2）家政服务的发展中，都知道家政行业是朝阳行业，但是有层次和有能力的看不上、不进来。

办公室访谈提纲 (2)

佛山烟草“荷香”服务品牌建设联合工作组
办公室访谈提纲
此次访谈致力于收集佛山烟草关于服务诉求、服务意识、服务举措以及服务品牌建设的相关信息，以便于我们对佛山烟草的服务现状进行有效地梳理、客观地判断和准确地定位，进而为佛山烟草服务品牌的打造奠定良好的基础。

感谢您接受我们的访谈！
1.请您简单介绍一下市局办公室的基本情况（组织、人员）和主要工作。

2.结合烟草行业的特点和自身工作，谈谈您对服务的认识。

办公室能为其他部门提供哪些服务？其中，做得比较好的是哪些方面？哪些方面还有待提升？
3.办公室的工作离不开其他部门的支持和协助，请您介绍一下我们部门在公司内部有哪些服务需求？您觉得现有内部服务在哪些方面亟需改善？
4.针对办公室工作人员有没有具体的服务标准和相关要求？执行情况如何？如何进行服务质量的监管？
5.下一步工作中我们会进行服务口号和理念的征集，可以谈谈您的想法吗？
6.您觉得我们打造“荷香”服务品牌，最终要实现（或你期望实现）的效
果是什么？您对我们的工作有什么建议和要求？
1。

生涯人物访谈提纲.docx2

生涯人物访谈提纲
访谈对象：秦灵红所在单位：荔浦县医院
岗位：荔浦县医院药房
1、问：您是如何找到这份工作的？
回答：我是毕业于柳州医户护院，当时实习的时候来到了荔浦县医院，三个月的实习结束后，我的老师把我推荐到荔浦县医院药房，因为当时在医院实习的时候，给领导留下了很好的印象，所以当老师推荐我的时候医院就跟我签合同了。

2、问：您的职位是什么？您的主要职责是什么？
回答：我是荔浦县医院西药房的职员，平时主要负责按医生的处方抓药。

3、问：您在做这份工作的时候，日常面临的问题是什么？
回答：最常面临的问题是病人的不理解，比如说：有的病人，因为缺乏文化，不知道治病的知识，拿处方抓药的时候就埋怨说我们故意多抓药，好多收钱，其实我们药房不直接收钱的，每次都是病人交了钱才把发票拿来药房抓药，这时候，你又不能跟他急，即使他态度恶劣，你也只能忍着解释，因为医院规定要有好的服务态度。

4、问：在这个职位上，如果想要获得成功，要具备什么样的能力？回答：我们医院要想升职，是要有考评的。

每年都要达到一定的要求才行。

还要有一定的证书。

5、问：目前还缺乏必须改进的能力有哪些？
回答：我在这个医院工作了几年了，觉得还需要改进的就是多考一些
证书，还有多熟悉药品的疗效。

访谈提纲2

访谈提纲的范文(通用3篇)

访谈提纲 (2).doc

教师访谈提纲范文

访 谈 提 纲

采访提纲范文2篇

个人访谈提纲模板（精选7篇）

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家庭问题访谈提纲

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访谈提纲(学生) (2)

一般员工访谈提纲

调研访谈提纲二稿

社区访谈提纲 (2)

访谈提纲2 (1)

办公室访谈提纲 (2)

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