人教版小学数学六年级上册课件：除数是整数的小数除法(2)课件
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数学除数是整数的小数除法(2)人教版(共12张PPT)优秀课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
口
罗
不
0. 8
验算：
7 5. 6 56
×0.
最新人教版数学五年级上册3.1《除数是整数的小数除法》ppt精品课件2 (2)
3.7 4.02 14.2 8.007 0.005
2.填写下表：
被除数 15
除数
5
150
1500
50
500
商
3
3
3
同时扩大10倍
1 5 ÷ 5 = 1 5 0 ÷ 5 0= 3
同时扩大100倍
1 5 ÷ 5 = 1 5 0 0÷ 5 0 0= 3
1 5 ÷ 5 = 1 5 0 ÷ 5 0 = 1 5 0 0÷ 5 0 0= 3
29.16÷18=
2916÷18=
作业： P26页第1题和的小数除法
学习目标
• 1．使学生理解小数除法的意义。 • 2．初步学会除数是整数的小数除法的计算
方法，能正确地进行计算。 • 3．培养学生的迁移类推能力。 • 4、体验所学知识与现实生活的联系，能应
用所学知识解决生活中的简单问题，从中 获得价值体验。
1、说说去掉下列各数的小数点后， 原数扩大了多少倍?
计算小数除以整数
①按照整数除法法则去除 ②商的小数点要与被除数的小数点对齐
豆豆编了4个“中国 结”，用彩带5.2米。 平均每个“中国结”用 彩带多少米？
判一判：
12.8÷8= 1 6
16 8 12.8
8 48 48
0
( ×)
26.4÷4=6.6
6.6
4 2 6. 4 24 24 24 0
( ×)
11.5元
12.6元
甲商店: 乙商店:
11.5÷5=2.3（元） 12.6÷6=2.1（元）
一共花了 33.6元。
平均每人花了多少钱？
列竖式计算：
(1)
42.6÷6= 7.1
(2)
12.81÷7= 1.83
2.填写下表：
被除数 15
除数
5
150
1500
50
500
商
3
3
3
同时扩大10倍
1 5 ÷ 5 = 1 5 0 ÷ 5 0= 3
同时扩大100倍
1 5 ÷ 5 = 1 5 0 0÷ 5 0 0= 3
1 5 ÷ 5 = 1 5 0 ÷ 5 0 = 1 5 0 0÷ 5 0 0= 3
29.16÷18=
2916÷18=
作业： P26页第1题和的小数除法
学习目标
• 1．使学生理解小数除法的意义。 • 2．初步学会除数是整数的小数除法的计算
方法，能正确地进行计算。 • 3．培养学生的迁移类推能力。 • 4、体验所学知识与现实生活的联系，能应
用所学知识解决生活中的简单问题，从中 获得价值体验。
1、说说去掉下列各数的小数点后， 原数扩大了多少倍?
计算小数除以整数
①按照整数除法法则去除 ②商的小数点要与被除数的小数点对齐
豆豆编了4个“中国 结”，用彩带5.2米。 平均每个“中国结”用 彩带多少米？
判一判：
12.8÷8= 1 6
16 8 12.8
8 48 48
0
( ×)
26.4÷4=6.6
6.6
4 2 6. 4 24 24 24 0
( ×)
11.5元
12.6元
甲商店: 乙商店:
11.5÷5=2.3（元） 12.6÷6=2.1（元）
一共花了 33.6元。
平均每人花了多少钱？
列竖式计算：
(1)
42.6÷6= 7.1
(2)
12.81÷7= 1.83
五年级上册数学课件-3.2除数是整数的小数除法(2) (共25张PPT)人教版
2020/8/12
15
（2）× 1.26÷18＝0.07
（3）× 20.4÷24＝0.85
2020/8/12
16
1.小明买了5支铅笔，一共花了4.2元。平均每支铅笔多 少元？
4.2÷5=0.84 （元）
答：平均每支铅笔0.84元。
2020/8/12
17
2.两个因数的积是12.2，其中一个因数是4，另一个因数是多少？ 12.2÷4=3.05
2020/8/12
2
计算下列各式：
7.8÷6=
15÷12=
3.6÷4=
疑问：
15÷12除不尽该怎样计算呢？ 3.6÷4被除数首位不够除又该怎样计算呢？
2020/8/12
3
例题分析
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢跑多少千米？
求爷爷平均每天慢跑多少千
要求爷爷每天 慢跑多少千米，
米,就是要把28平均分成16份，用 该如何列式呢？
2020/8/12
8
例题分析
王鹏每周计划跑 5.6 km，平均每天要跑多少千米？
求王鹏平均每天要跑多少千
要求王鹏每天 要跑多少千米，
米,就是要把5.6平均分成7份，用 该如何列式呢？
除法计算，列式为 5.6÷7
2020/8/12
9
5.6÷7＝ 0.8
个位上5除以7不够商1，写0占位。
0·8 7 5.6 ……56个十分之一
2020/8/12
6
知识提炼
知识点：在小数除法中，如果除到被除数的末位仍 有余数，要在余数的后面补0继续除。
2020/8/12
7
小试牛刀
直接写出得数。 2.5÷2＝1.25
1.6÷4＝ 0.4 0.84÷21＝0.04
第2课时 除数是整数的小数除法(2)五上数学人教版大单元教学课件
0Байду номын сангаас
（3）12÷16＝0.75 1.26÷28＝0.045 0.416÷32＝0.013
0 75 16 1 2 0 0
11 2
80 80
0
0 045
28 1 . 2 6 0 1 12 140
140 0
0 013
32 0 . 4 1 6 32 96
96 0
想 一 想 计算除数是整数的小数除法要注意什么？
（1）按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
（2）如果除到被除数的末尾仍有余数，需要添“0” 继续除。
（3）如果被除数整数部分比除数小，不够商1，要在 商的个位上商0占位。
环节五
基础 性作业
1.《新编童话集》一套共4本，总价99.8元。 平均每本多少钱？(教材P26 练习六T2)
4 25
15 7 2 0 60
7 14.21 14
6 25.50 24
12 0
21
15
12 0
21
12
0
0
30
30
0
（2）7.83÷9＝0.87 0.54÷6＝0.09 6.3÷14＝0.45
0 87
9 7.83 72 63 63
0
0 09
6 0.54 54
0
0 45 14 6 . 3 0
56
70 70
99.8÷4＝24.95（元） 答：平均每本24.95元。
2.爸爸打长途电话，通话12分钟，花了 8.4 元， 平均 每分钟花多少钱？(教材P26 练习六T3)
8.4÷12＝0.7（元） 答：平均每分钟花0.7元。
发展 性作业
3.一台收割机5天可以收割28公顷大豆。照这样计算， 这台收割机8.5天可以收割多少公顷大豆？
（3）12÷16＝0.75 1.26÷28＝0.045 0.416÷32＝0.013
0 75 16 1 2 0 0
11 2
80 80
0
0 045
28 1 . 2 6 0 1 12 140
140 0
0 013
32 0 . 4 1 6 32 96
96 0
想 一 想 计算除数是整数的小数除法要注意什么？
（1）按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
（2）如果除到被除数的末尾仍有余数，需要添“0” 继续除。
（3）如果被除数整数部分比除数小，不够商1，要在 商的个位上商0占位。
环节五
基础 性作业
1.《新编童话集》一套共4本，总价99.8元。 平均每本多少钱？(教材P26 练习六T2)
4 25
15 7 2 0 60
7 14.21 14
6 25.50 24
12 0
21
15
12 0
21
12
0
0
30
30
0
（2）7.83÷9＝0.87 0.54÷6＝0.09 6.3÷14＝0.45
0 87
9 7.83 72 63 63
0
0 09
6 0.54 54
0
0 45 14 6 . 3 0
56
70 70
99.8÷4＝24.95（元） 答：平均每本24.95元。
2.爸爸打长途电话，通话12分钟，花了 8.4 元， 平均 每分钟花多少钱？(教材P26 练习六T3)
8.4÷12＝0.7（元） 答：平均每分钟花0.7元。
发展 性作业
3.一台收割机5天可以收割28公顷大豆。照这样计算， 这台收割机8.5天可以收割多少公顷大豆？
新人教版五年级数学上册除数是整数的小数除法PPT课件
1 5 9 0 9 0 0
例题3
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千 米？
5.6÷7 =
（千米）
5.6÷7= 0.8（千米）
答：王鹏每天要跑0.8千米。
整数部分不够 商1时，先在 商的个位上写 0，点上小数 点后再除。
0. 8
验算：
7 5.6
5 6 0
0. 8 × 7
——————
5 .6
（第2课时）
学习目标：
1、经历计算的过程，知道被除数比除数小时，不够商 1，要先在商的个位写02、理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法 之间的关系，并能正确、熟练地进行除数是整数的小 数除法的计算。 3、养成书写工整，格式规范的好习惯。
小结：
小数除以整数，如果被除数的整数部 分小于除数，不够商1时，先在商的 个位上写0，点上小数点后再继续除。
7.2÷9
6.3÷14
总结：
除数是整数的小数除法的计算方法：
按照整数除法的方法去除，商的小数点要和 被除数的小数点对齐。 除到被除数末尾仍有余数时，就在余数后面 添0，再继续除。 被除数的整数部分不够商1时，要先在商的个 位上写0，点上小数点后再除。
16 ——— 12 0
如果有余数要添0继续除，表示120个（ ）分之一。 添0继续除，表示80个（ ）分之一。
答：平均每天慢跑1.75千米。
小结：
小数除以整数，如果除到被 除数的末尾仍然有余数，在 余数后面添0继续除。
72÷15
下面的计算对吗？如果不对错在哪里？
24÷15=16
1． 6
15 24
学习重点： 理解除到被除数的末尾有余数时，可以在余数 后面添0继续除。
学习难点： 知道被除数比除数小时，不够商1，要先在商 的个位写0占位。
例题3
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千 米？
5.6÷7 =
（千米）
5.6÷7= 0.8（千米）
答：王鹏每天要跑0.8千米。
整数部分不够 商1时，先在 商的个位上写 0，点上小数 点后再除。
0. 8
验算：
7 5.6
5 6 0
0. 8 × 7
——————
5 .6
（第2课时）
学习目标：
1、经历计算的过程，知道被除数比除数小时，不够商 1，要先在商的个位写02、理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法 之间的关系，并能正确、熟练地进行除数是整数的小 数除法的计算。 3、养成书写工整，格式规范的好习惯。
小结：
小数除以整数，如果被除数的整数部 分小于除数，不够商1时，先在商的 个位上写0，点上小数点后再继续除。
7.2÷9
6.3÷14
总结：
除数是整数的小数除法的计算方法：
按照整数除法的方法去除，商的小数点要和 被除数的小数点对齐。 除到被除数末尾仍有余数时，就在余数后面 添0，再继续除。 被除数的整数部分不够商1时，要先在商的个 位上写0，点上小数点后再除。
16 ——— 12 0
如果有余数要添0继续除，表示120个（ ）分之一。 添0继续除，表示80个（ ）分之一。
答：平均每天慢跑1.75千米。
小结：
小数除以整数，如果除到被 除数的末尾仍然有余数，在 余数后面添0继续除。
72÷15
下面的计算对吗？如果不对错在哪里？
24÷15=16
1． 6
15 24
学习重点： 理解除到被除数的末尾有余数时，可以在余数 后面添0继续除。
学习难点： 知道被除数比除数小时，不够商1，要先在商 的个位写0占位。
《除数是整数的小数除法》小数除法PPT(第2课时)
把28平均分成16份， 求其中的1份是多少？
28÷16＝
28 ÷ 16 ＝
1 16 28
16 12
添0继续除 。
还有余数， 怎么办？
28 ÷ 16 ＝
再添0继续除
1. 7
。
1 6 2 8 .0 16 1 2 0 ……120个0.1 11 2
还是除不尽 ，怎么办？
8
2 8 ÷ 1 6 ＝ 1.75
3. 除数是整数的小数除法
第 2 课时
人教版 数学 五年级 上册
他平均每天慢跑多少千米? 我爷爷计划16天慢跑28km。。
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
数量
÷
总＝价单价
4.2÷6＝0.7(元) 答：橘子0.7元一斤。
王老师花7.20元买了40块橡皮。平均每块橡皮多少钱？
7.20÷40＝ 0.18(元)
总价÷数量=单价
0. 18 40 7.20
40 3 20 3 20
0
答：每块橡皮0.18元。
大、小两个数的和是41.8,较大的数的小数点向左移动一位就 等于较小的数,求这两个数。
1. 7 5
计算除数是整数的小数
1 6 2 8 .0 0 16
除法要注意什么呢？
人教版五年级上册数学- 除数是整数的小数除法(2)课件
计算除数是整数的小数除法 要注意什么？
商的小数点要和被除数的小 数点对齐。
如果有余数，要添0再除。
二、学习新课
王鹏每周计划跑5.6 km，平均每天跑多少千米？ 1.理解题意
已知条件
要求的问题
王鹏每周计划跑5.6 km 他平均每天跑多少千米？
2.解法探究 一周是7天，把每周计划跑的5.6 km平均分成7 份，每份就是他一天跑的千米数。用除法计算 列式为 5.6÷7
29.4÷21= 1.4
2 0.9 3 6 2.7
6 27 27 0
1.4 2 1 2 9.4
21 84 84 0
二、学习新课
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢跑多少千米？
1.理解题意
已知条件 王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km
要求的问题 他平均每天慢跑多少千米？
2.解法探究 把计划16天慢跑的28 km平均分成16份，每份就是他一天跑 的千米数。用除法计算列式为 28÷16
复习引入
1．复习整数除法的意义。
(1)师：整数除法的意义是什么？(点名学生回答)
(1)师：在整数除法中，各部分的名称是什么？(点名学生回答)
2．计算下面各题，并说一说整数除法的计算方法。
195÷15＝
416÷32＝
(引导学生重点汇报写商的方法)
一、复习引入
1.列竖式计算下列各题：
62.7÷3= 20.9
二、学习新课
36 2 8. 0 0
16 1 2 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。 112
8 0 ……添0继续除，表示80个（ 百 ）分之一。 80
0 28÷16=1.75（km）
答：平均每天慢跑1.75千米。
《除数是整数的小数除法》小数除法PPT教学课件(第1课时)
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除数是整数的小数除法（1）
课堂练习
2. 算一算。
6.42÷2=3.21
3 . 21 2 6.42
6 4 4 2 2 0
43.2÷6= 7.2 7.2
6 4 3.2 42 12 12 0
返回
除数是整数的小数除法（1）
课堂练习 3.
33.6 ÷ 4 ＝ 8.4（元）
答：平均每人花8.4元。
返回
除数是整数的小数除法（1）
8个十分之一
24
24个百分之一
24
0
返回
除数是整数的小数除法（1）
9.84 ÷3 =3.28 (米)
3.2 8 3 9 .8 4
9 8 6 24 24
0
按商数怎的照的点样除整小对计法数数齐算？除点。除法 与的 被数方 除是法 数整计 的数算 小。
返回
除数是整数的小数除法（1）
试一试
11 .19 8 8 9 .5 2
根据这些信息，你能提出什么问题？
返回
除数是整数的小数除法（1）
探究新知
水位平均每天上升多少米？
9.84 ÷3 =
你会计算吗？试一试。
返回
除数是整数的小数除法（1）
水位平均每天上升多少米？
9.84 ÷3 = 3.28 (米）
9.84米=984厘米
换算法，把单位米换成厘米。
984÷3=328（厘米）
8 9 8 15 8
72 72
0
3.2 4 1 2. 8
12
8 8
0
5 .1 4 9 4 6 .2 6
45 12 9 36 36 0
返回
除数是整数的小数除法（1）
课堂练习
1.小数点找家。
除数是整数的小数除法（1）
课堂练习
2. 算一算。
6.42÷2=3.21
3 . 21 2 6.42
6 4 4 2 2 0
43.2÷6= 7.2 7.2
6 4 3.2 42 12 12 0
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除数是整数的小数除法（1）
课堂练习 3.
33.6 ÷ 4 ＝ 8.4（元）
答：平均每人花8.4元。
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除数是整数的小数除法（1）
8个十分之一
24
24个百分之一
24
0
返回
除数是整数的小数除法（1）
9.84 ÷3 =3.28 (米)
3.2 8 3 9 .8 4
9 8 6 24 24
0
按商数怎的照的点样除整小对计法数数齐算？除点。除法 与的 被数方 除是法 数整计 的数算 小。
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除数是整数的小数除法（1）
试一试
11 .19 8 8 9 .5 2
根据这些信息，你能提出什么问题？
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除数是整数的小数除法（1）
探究新知
水位平均每天上升多少米？
9.84 ÷3 =
你会计算吗？试一试。
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除数是整数的小数除法（1）
水位平均每天上升多少米？
9.84 ÷3 = 3.28 (米）
9.84米=984厘米
换算法，把单位米换成厘米。
984÷3=328（厘米）
8 9 8 15 8
72 72
0
3.2 4 1 2. 8
12
8 8
0
5 .1 4 9 4 6 .2 6
45 12 9 36 36 0
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除数是整数的小数除法（1）
课堂练习
1.小数点找家。
人教版五年级上册数学(新插图) 除数是整数的小数除法(2) 教学课件
a＝b a×2＝b×2
2a＝6b a＝3b
三、巩固拓展
1.要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？
[教材P66 练习十四 第4题]
答：右边添加一个圆柱。
1.要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？
[教材P66 练习十四 第4题]
答：右边添加两个相同的长方体；或两个同样的 球；或添加一个球和一个长方体。
计算下面各题【。课本P25做一做】
（3）12÷16＝0.75 1.26÷28= 0.045 0.416÷32＝0.013
0.7 5 16 1 2.0 0
11 2
80 80
0.0 4 5
28 1 . 2 6 0 112 1 40 1 40
0. 0 1 3
32 0 . 4 1 6 32 96 96
0
0
0. 4 5
14 6 . 3 0 56 70 70 0
计算除数是整数的除法要注意什么呢？
⑴按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除 数的小数点对齐。 ⑵如果除到被除数的末尾仍有余数，要添0再除。 ⑶整数部分不够除，在个位商0占位，点上小数 点继续除。
除数是整数的小数除法的验算方法同整数除法 的验算方法相同。 商×除数=被除数
17
点，添0继续除。
16 2 8 0 16
1 2 0 ……添0继续除，表示120个(十 )分之一。
11 2
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，他平均每天应慢跑多少千米？
28÷16＝ 1.75（km）
1 75
16 2 8 0 0 16
120－112＝8，8比16小，还是 没有除尽，该怎么办呢？
1 2 0 ……添0继续除，表示120个（十）分之一。 112
人教版小学数学《除数是整数的小数除法》2-课件
•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/312021/10/31October 31, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/312021/10/312021/10/312021/10/31
8Байду номын сангаас16 16
14 18.2
14 42 42
0
0
91.8÷9=
42.84÷7=
117.5÷25= 642.84÷6=
12.6 11.5
叔叔的汽车5小时行走了26.5千 米,汽车的速度是多少千米/时?
速度= 路程÷时间
答:平均每周应跑5.6千米.
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3 32
9.6 9
6 6
0
2 04
14 28.56
28 56 56
0
42
7 29.4
28 14 14
0
笔算.
整数部分除完后商应先点上小数点, 然后把十分位上
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3
24
13
４ 9.6
你能小 结出小 数除法 的计算 方法来 吗？
我掌握了
除数是整数的小数除法，按照
（ 整数除法 ）的计算方法去除， 商的小数点要和（ 被除数 ）的小
数点对齐，整数部分不够除，商
（0），点上小数点，如果除到被除 数的末尾仍然有（余数 ），就在 （ 余数 ）的后面添上（ 0 ），
继续再除。
我会计算并能验算 162÷45＝ 21.48÷24＝
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
8Байду номын сангаас16 16
14 18.2
14 42 42
0
0
91.8÷9=
42.84÷7=
117.5÷25= 642.84÷6=
12.6 11.5
叔叔的汽车5小时行走了26.5千 米,汽车的速度是多少千米/时?
速度= 路程÷时间
答:平均每周应跑5.6千米.
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3 32
9.6 9
6 6
0
2 04
14 28.56
28 56 56
0
42
7 29.4
28 14 14
0
笔算.
整数部分除完后商应先点上小数点, 然后把十分位上
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3
24
13
４ 9.6
你能小 结出小 数除法 的计算 方法来 吗？
我掌握了
除数是整数的小数除法，按照
（ 整数除法 ）的计算方法去除， 商的小数点要和（ 被除数 ）的小
数点对齐，整数部分不够除，商
（0），点上小数点，如果除到被除 数的末尾仍然有（余数 ），就在 （ 余数 ）的后面添上（ 0 ），
继续再除。
我会计算并能验算 162÷45＝ 21.48÷24＝
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
新课标人教版数学五年级上册《除数是整数的小数除法(2)》课件
2020/3/23
老师步行12分钟，走了540米，每分钟 走了多少米？
2020/3/23
521.45÷15＝？
1. 43
15 )21.45
15 6 4………… 64个十分之一 60 45 ……… 45个百分之一 45 0
永丰乡原来有拖拉机36台，现在有117台， 现在拖拉机的台数是原来的多少倍？
117÷36＝
3.2 5
36 )117 .00
108 90 72
……添0继续除 表示90个十分之一
1 80 ……添0继续除
1 80 表示180个百分之一
0
2020/3/23
除数是整数的小数除法，按照整数 除法的法则去除，商的小数点要和被除 数的小数点对齐；如果除到被除数的末 尾仍有余数，就在余数后面添加0 再继 续除。
50.4÷18＝2.8
2020/3/23
2020/3/23
1、在横线里填上适当的数
54.4÷_1_3_._6＝4
__0_.8_×6＝4.8
_1_._3_ × 32＝41.6 104×__3_._5＝364
2、列式计算 （1）43.2平均分成6份，每份是多少？ 43.2÷6＝7.2
（2）两个因数的积是50.4，一个因数是18， 另一个是多少？
老师步行12分钟，走了540米，每分钟 走了多少米？
2020/3/23
521.45÷15＝？
1. 43
15 )21.45
15 6 4………… 64个十分之一 60 45 ……… 45个百分之一 45 0
永丰乡原来有拖拉机36台，现在有117台， 现在拖拉机的台数是原来的多少倍？
117÷36＝
3.2 5
36 )117 .00
108 90 72
……添0继续除 表示90个十分之一
1 80 ……添0继续除
1 80 表示180个百分之一
0
2020/3/23
除数是整数的小数除法，按照整数 除法的法则去除，商的小数点要和被除 数的小数点对齐；如果除到被除数的末 尾仍有余数，就在余数后面添加0 再继 续除。
50.4÷18＝2.8
2020/3/23
2020/3/23
1、在横线里填上适当的数
54.4÷_1_3_._6＝4
__0_.8_×6＝4.8
_1_._3_ × 32＝41.6 104×__3_._5＝364
2、列式计算 （1）43.2平均分成6份，每份是多少？ 43.2÷6＝7.2
（2）两个因数的积是50.4，一个因数是18， 另一个是多少？
人教版小学数学PPT课件：除数是整数的小数除法(2)
（1）你在计算过程中遇到什 么问题？ 你是怎样解决的呢？
1
1 6 2 8.0 16
1 20
……添0
（添0继续除）
二、探究新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢
跑多少千米？
28÷16＝_________
（2）除到被除数的末尾还有 余数时，为什么可以添0继续 除？
1.7
1 6 2Байду номын сангаас8.0 16
3.爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通 话12分钟，平均每分钟付费多少钱？
（1）你知道了哪些信息？ （2）这些数量之间有怎样的关系？
一共花的钱÷分钟数＝每分钟花的钱 （3）你怎样列式解答？
王鹏每周计划跑5.6 km，平均每天要跑多少 千米？
5.6÷7＝_________
（1）你是怎样用竖式计算的？ （2）你在计算过程中遇到什么问题？你是怎
样解决的？
二、探究新知
王鹏每周计划跑5.6 km，平均每天要跑多少
千米？
5.6÷7＝_________
（1）你在计算过程中遇到什么
0 7 5.6
问题？
1 20
……添0
二、探究新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢
跑多少千米？
28÷16＝1_._7_5_（__k_m__）
（3）除得的7为什么写在十分
1.7 5
位上？
1 6 2 8.0 0 16
（4）除得的5为什么写在百分 位上？
1 2 0 ……添0 112
8 0 ……添0
80
0
二、探究新知
二、探究新知
5.6
4 2 2.4 20 24 24
6五年级数学上册除数是整数的小数除法课件
本节课知识要点回顾：
小数除法的方法：
1、先按照整数除法去除 。 2、个位除完就在商的个位后面点上小数点 并与被除数的小数点对齐。 3、整数部分比除数小，要在个位商“0”占位 4、商的中间不够除，也要商“0”占位。
练一练
1.判断。如果不对，错在哪里？
1.6 15 ） 2 4
15 90 90
0
商的个位右下角 要点小数点。
0. பைடு நூலகம் 5 4.5
45 0
0. 25 7 1.75
14 3 35
1.6 2 3 4.86
3
1 18
0.12 8 0.96
8 1 16
0
6
0
0
总结方法
整数部分比除数小，要在个 位商“0”占位
你能接着算下去吗？
6.21÷3= 2.07
2.07 3 6.21
6
21 0
商的中间不够除，也要商“0”占位。
小数除法的方法：
1、先按照整数除法去除 。
2、个位除完就在商的个位后面点上小数点并 与被除数的小数点对齐。
试一试
0. 0 4 5 ）0.2 0
20 0
0.2
15） 3 0 30 0
辨别:在商小于1的式子后面打“√”再计算验证结
果
4.5÷5( ) 1.75÷7( ) 4.86÷3( ) 0.96÷8( )
0 . 70 18 ）1. 2 6
1 26 0
12除以18，不够 商1，要商0。
除到被除数的哪 一位，商就写在那一 位的上面。
我是这样列 竖式计算的。
32 3 ）9..6
9 6 6
0
商的小数点要 和被除数的小数点
对齐。
最新人教版小学数学五年级上册《除数是整数的小数除法(2)》优质教学课件
义务教育人教版五年级上册
3 小数除法
第2课时 除数是整数的小数除法（2）
优 翼
复习导入
列竖式计算下面各题，并说一说你是怎样计算的。
12.6÷3＝ 4.5
16.8÷6＝ 2.8
4. 5
3 13. 5 12 15 15 0
2. 8 6 16. 8
12
48 48
0
探究新知
自学教材第25页例2、例3，并尝试解决几下问题。 （1）在例2中，除到被除数的末尾仍有余数时，
1 6 2 8. 0 0
16 12 0 11 2
……添0继续除，表示120 个（ 十 ）分之一。
8 0 ……添0继续除，表示80
80
个（ 百 ）分之一。
0
规范解答 28÷16＝ 1.75（km）
1 75 16 2 8 0 0
16
12 0 11 2
80 8 0 答：平均每天慢跑1.75km。
0
计算除数是整数的小数除法要注意什么？
8.4÷12= 0.7（元）
0.7 12 8.4
84 0
答：平均每分钟付费0.7元。
(教材P26 练习六T6)
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
24÷15＝16
1.26÷18＝0.7
16
15 2 4 15 90 90 0
不对。商中丢了小数
点，商应该是1.6。
0.7 18 1.2 6
126 0
课后思考
学了本节课，你有哪些收获？
课后研讨
学完这节课，你收获了什么？有什么样 的感悟？与同学相互交流讨论。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
名人名言
高尔基说：“书籍是人类进步的阶 梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们 的时间十分有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
3 小数除法
第2课时 除数是整数的小数除法（2）
优 翼
复习导入
列竖式计算下面各题，并说一说你是怎样计算的。
12.6÷3＝ 4.5
16.8÷6＝ 2.8
4. 5
3 13. 5 12 15 15 0
2. 8 6 16. 8
12
48 48
0
探究新知
自学教材第25页例2、例3，并尝试解决几下问题。 （1）在例2中，除到被除数的末尾仍有余数时，
1 6 2 8. 0 0
16 12 0 11 2
……添0继续除，表示120 个（ 十 ）分之一。
8 0 ……添0继续除，表示80
80
个（ 百 ）分之一。
0
规范解答 28÷16＝ 1.75（km）
1 75 16 2 8 0 0
16
12 0 11 2
80 8 0 答：平均每天慢跑1.75km。
0
计算除数是整数的小数除法要注意什么？
8.4÷12= 0.7（元）
0.7 12 8.4
84 0
答：平均每分钟付费0.7元。
(教材P26 练习六T6)
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
24÷15＝16
1.26÷18＝0.7
16
15 2 4 15 90 90 0
不对。商中丢了小数
点，商应该是1.6。
0.7 18 1.2 6
126 0
课后思考
学了本节课，你有哪些收获？
课后研讨
学完这节课，你收获了什么？有什么样 的感悟？与同学相互交流讨论。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
名人名言
高尔基说：“书籍是人类进步的阶 梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们 的时间十分有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
五年级上册数学课件-5.3 除数是整数的小数除法(2)
除数是整数的小数除法
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
2
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
每千克苹果多少元？你能列出算式吗？
3
9.6 ÷ 3 = 3.2（元/千克）
化成“角”计算： 9.6元=96角，96÷3=32角，32角 =3.2元。 所以，苹果的单价是3.2元/千克。
每千克香蕉多少元？你能列出算式吗？
7
练一练：
15 ÷ 6 =
8
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
每千克橘子多少元？你能列出算式吗？
9
练一练：
6.8 ÷ 8 =
10
除数是整数的小数除法：
◆按整数除法算，商的小数点要和被除数的 小数点对齐； ◆有余数的情况下，在余数末尾添0继续除； ◆整数部分不够商1要商0。
学习进步！Байду номын сангаас
身体健康， 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都
会错过。——夸美纽斯 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 学做任何事得按部就班，急不得。
11
练一练：
0.2 ÷ 5 = 3 ÷ 15 =
12
别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保持一份完整的本性和一颗清 净的心。 讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 孩子，你是老师捧在手里的微笑。——王静 敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？ 永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 灾难能证明友人的真实。——伊索 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
2
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
每千克苹果多少元？你能列出算式吗？
3
9.6 ÷ 3 = 3.2（元/千克）
化成“角”计算： 9.6元=96角，96÷3=32角，32角 =3.2元。 所以，苹果的单价是3.2元/千克。
每千克香蕉多少元？你能列出算式吗？
7
练一练：
15 ÷ 6 =
8
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
每千克橘子多少元？你能列出算式吗？
9
练一练：
6.8 ÷ 8 =
10
除数是整数的小数除法：
◆按整数除法算，商的小数点要和被除数的 小数点对齐； ◆有余数的情况下，在余数末尾添0继续除； ◆整数部分不够商1要商0。
学习进步！Байду номын сангаас
身体健康， 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都
会错过。——夸美纽斯 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 学做任何事得按部就班，急不得。
11
练一练：
0.2 ÷ 5 = 3 ÷ 15 =
12
别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保持一份完整的本性和一颗清 净的心。 讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 孩子，你是老师捧在手里的微笑。——王静 敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？ 永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 灾难能证明友人的真实。——伊索 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
五年级上册数学课件-5.3 除数是整数的小数除法(2)
身体健康， 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 有梦就去追，没死就别停。 写字像插秧，一株一株的种。——王月英 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
每千克香蕉多少元？你能列出算式吗？
7
练一练：
15 ÷ 6 =
8
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
每千克橘子多少元？你能列出算式吗？
9
练一练：
6.8 ÷ 8 =
10
除数是整数的小数除法：
◆按整数除法算，商的小数点要和被除数的 小数点对齐； ◆有余数的情况下，在余数末尾添0继续除； ◆整数部分不够商1要商0。
4
9.6 ÷ 3 = 3.2（元/千克）
9元和6角分别计算： 把9.6元分成9元和6角。 9÷3=3（元） 6÷3=2（角） 3元+2角=3元2角 3元2角=3.2元 所以，苹果的单价是3.2元/千克。
5
练一练：
4.8 ÷ 4 =
6
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
除数是整数的小数除法
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
2
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
每千克苹果多少元？你能列出算式吗？
3
9.6 ÷ 3 = 3.2（元/千克）
化成“角”计算： 9.6元=96角，96÷3=32角，32角 =3.2元。 所以，苹果的单价是3.2元/千克。
不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 有梦就去追，没死就别停。 写字像插秧，一株一株的种。——王月英 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
每千克香蕉多少元？你能列出算式吗？
7
练一练：
15 ÷ 6 =
8
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
每千克橘子多少元？你能列出算式吗？
9
练一练：
6.8 ÷ 8 =
10
除数是整数的小数除法：
◆按整数除法算，商的小数点要和被除数的 小数点对齐； ◆有余数的情况下，在余数末尾添0继续除； ◆整数部分不够商1要商0。
4
9.6 ÷ 3 = 3.2（元/千克）
9元和6角分别计算： 把9.6元分成9元和6角。 9÷3=3（元） 6÷3=2（角） 3元+2角=3元2角 3元2角=3.2元 所以，苹果的单价是3.2元/千克。
5
练一练：
4.8 ÷ 4 =
6
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
除数是整数的小数除法
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
2
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
每千克苹果多少元？你能列出算式吗？
3
9.6 ÷ 3 = 3.2（元/千克）
化成“角”计算： 9.6元=96角，96÷3=32角，32角 =3.2元。 所以，苹果的单价是3.2元/千克。
五年级上册数学课件-5.3 除数是整数的小数除法(2)
除数是整数的小数除法
填入下表。
2
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
每千克苹果多少元？你能列出算式吗？
3
9.6 ÷ 3 = 3.2（元/千克）
化成“角”计算： 9.6元=96角，96÷3=32角，32角 =3.2元。 所以，苹果的单价是3.2元/千克。
身体健康，学习进步！ 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。
当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。
4
9.6 ÷ 3 = 3.2（元/千克）
9元和6角分别计算： 把9.6元分成9元和6角。 9÷3=3（元） 6÷3=2（角） 3元+2角=3元2角 3元2角=3.2元 所以，苹果的单价是3.2元/千克。
5
练一练：
4.8 ÷ 4 =
6
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在 前方。 所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》 凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
11
练一练：
0.2 ÷ 5 = 3 ÷ 15 =
12
填入下表。
2
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
每千克苹果多少元？你能列出算式吗？
3
9.6 ÷ 3 = 3.2（元/千克）
化成“角”计算： 9.6元=96角，96÷3=32角，32角 =3.2元。 所以，苹果的单价是3.2元/千克。
身体健康，学习进步！ 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。
当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。
4
9.6 ÷ 3 = 3.2（元/千克）
9元和6角分别计算： 把9.6元分成9元和6角。 9÷3=3（元） 6÷3=2（角） 3元+2角=3元2角 3元2角=3.2元 所以，苹果的单价是3.2元/千克。
5
练一练：
4.8 ÷ 4 =
6
下表是妈妈购买水果的数量和单价。算出每种水 果的单价并填入下表。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在 前方。 所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》 凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
11
练一练：
0.2 ÷ 5 = 3 ÷ 15 =
12
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人民教育出版社
五年级 上册
口答下列各题
0.12X3= 0.36
4.2÷3= 1.4 6.3÷3=
5.6千米=（ 5600 ）米
78.9里面有（ 789 ）个十分之一 把28改写成三位小数是（28.000 ）
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km。 平均每天慢跑多少千米？
除数是整数的小数除法导学案
319.46÷5=63.892（万只）
答：平均每年发放 63.892万只。12.9元 Nhomakorabea11.5元
你知道吴老师会选择哪个商店吗？为什么？
甲商店牛奶单价: 11.5÷5=2.3（元） 乙商店牛奶单价: 12.9÷6=2.15（元）
谢
谢
小组讨论
在什么情况下，商会小于“1”
我会判断
下面各题的商，哪些是小于1的在（ ）内画“√”。
12.4÷8 （ ） 10.43÷13
1.35÷15 （ √） 4.45÷2
45÷36 （ ） 8.2÷9
（√ ）
（
）
（√ ）
细心来计算
7.83÷9= 0.87 0.54÷6= 0.09 5÷8= 0.625
整数部分不够商“1”，就在商的个 位上商“0”,点上小数点继续往下 除。
下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
24÷15=1 6 16 15 2 4 0 15 90 90 0
● ●
●
0.07 1.26÷18=0.7 0.7 07 18 1.2 6 126 0
从1997年初到2002年初，北京市5年共发放了节水龙 头319.46万只。平均每年发放多少万只？
提示：在自学过程中，有困难可以举手问老师。
细心来计算
72÷15= 4.8
25.5÷6= 4.25
86÷16= 5.375
除到被除数的末尾仍有余数， 要在余数后面添“0”继续除。
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？ 我每周计划跑5.6km。
除数是整数的小数除法导学案
自主探究
尝试：5.6÷7→7)5.6
预习自学
1、我先看书25页例2：王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均 每天慢跑多少千米？ 2、我会估算：爷爷每天大约跑（ 2 ）千米。
3、我这样做：28千米=（ 28000 ）米，（ 28000 ）米÷16= （ 1750 ）米 （ 1750）米 =（ 1.75 ）千米。
4、我会接着算下去：16）28
五年级 上册
口答下列各题
0.12X3= 0.36
4.2÷3= 1.4 6.3÷3=
5.6千米=（ 5600 ）米
78.9里面有（ 789 ）个十分之一 把28改写成三位小数是（28.000 ）
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km。 平均每天慢跑多少千米？
除数是整数的小数除法导学案
319.46÷5=63.892（万只）
答：平均每年发放 63.892万只。12.9元 Nhomakorabea11.5元
你知道吴老师会选择哪个商店吗？为什么？
甲商店牛奶单价: 11.5÷5=2.3（元） 乙商店牛奶单价: 12.9÷6=2.15（元）
谢
谢
小组讨论
在什么情况下，商会小于“1”
我会判断
下面各题的商，哪些是小于1的在（ ）内画“√”。
12.4÷8 （ ） 10.43÷13
1.35÷15 （ √） 4.45÷2
45÷36 （ ） 8.2÷9
（√ ）
（
）
（√ ）
细心来计算
7.83÷9= 0.87 0.54÷6= 0.09 5÷8= 0.625
整数部分不够商“1”，就在商的个 位上商“0”,点上小数点继续往下 除。
下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
24÷15=1 6 16 15 2 4 0 15 90 90 0
● ●
●
0.07 1.26÷18=0.7 0.7 07 18 1.2 6 126 0
从1997年初到2002年初，北京市5年共发放了节水龙 头319.46万只。平均每年发放多少万只？
提示：在自学过程中，有困难可以举手问老师。
细心来计算
72÷15= 4.8
25.5÷6= 4.25
86÷16= 5.375
除到被除数的末尾仍有余数， 要在余数后面添“0”继续除。
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？ 我每周计划跑5.6km。
除数是整数的小数除法导学案
自主探究
尝试：5.6÷7→7)5.6
预习自学
1、我先看书25页例2：王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均 每天慢跑多少千米？ 2、我会估算：爷爷每天大约跑（ 2 ）千米。
3、我这样做：28千米=（ 28000 ）米，（ 28000 ）米÷16= （ 1750 ）米 （ 1750）米 =（ 1.75 ）千米。
4、我会接着算下去：16）28