新部编版七年级语文上册五单元检测及答案

新部编版七年级语文上册五单元检测及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语的字形和加点的字读音无误的一项是（）A．凫水哺．乳(bǔ) 神采奕奕．．(yì)B．惩诫瞑．目(míng) 畏罪潜．逃(qián)C．魁梧怅．然(zhàng) 怪诞不经．(jīng)D．驯养嗔．怪(chēn) 大相径．庭(jing)2、下列各组词语书写全对的一项是( )A．西蜀幕色麂子荆棘B．恩惠感慨恍惚垦切C．陡峭譬如鸿濡淤泥D．简陋案牍监督拖沓3、下列句子加点成语使用不正确的一项是（）A．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭．．．．，睡的是狗窝猪棚。

B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩．．．．。

C．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心．．．．。

D．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套．．．．。

4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。

B．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。

C．随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。

D．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

5、下列各项使用了比喻修辞的是( )A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

B．50年的友谊，亲如兄弟。

C．邓稼先是中国共产党的理想党员。

D．他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走出去。

6、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。

你有一个美丽的名字——中国。

A．叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B．叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C．唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D．唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊7、在下列横线上填写出相应的句子。

(1)________________，凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)(2)________________，惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)(3)《竹里馆》一诗中，作者以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，以明月的光影，反衬竹林的昏暗的诗句是：________________，________________。

(4)很多古诗词中都提到了“风”，如李白《春夜洛城闻笛》“________________，________________”，就借“风”，写尽了笛声的悠扬，勾起了诗人无尽的乡思。

二、文言文阅读。

（15分）张仪受辱张仪已①学而游说②诸侯。

尝．从楚相饮，已而楚相亡．璧。

门下意③张仪，曰：“仪贫无行④，必此盗相君之璧。

”共执张仪，掠笞⑤数百。

不服，释．之。

其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓．其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。

”仪曰：“足矣!”选自《史记》，有删改) （注释）①已:完成。

②游说:游历各国说服诸侯采用自己的政治主张。

③意:怀疑。

④无行:没有良好的品行。

⑤掠笞:用荆条拷打。

⑤不:同“否”，句末表疑问语气词。

1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A．已而/楚相亡璧B．子毋读书/游说C．视/吾舌尚在不D．门下/意张仪2．解释文中加点词的含义。

（1）尝（___________________）（2）亡（____________________）（3）释（___________________）（4）谓（____________________）3．翻译文中画线句子。

（1）仪贫无行，必此盗相君之璧。

（2）视吾舌尚在不?4．从“仪曰:足矣!”可以看出张仪具有什么可贵的品质?三、现代文阅读。

（30分）1、桃之夭夭①我家的屋后，有几棵大李子树，还有几棵海棠树，北窗外不远处还有一棵桃树。

②桃树开花的时候，北窗就被桃花挤满了。

这样的美景，并没有谁多看一眼，那一树妖娆的桃花，自顾自开着，家里的大人孩子也自顾自忙着，等桃花谢了，我的目光在北窗外停留的时间反而多了起来。

那些绿茸茸的桃子，比粉红的桃花还要耐看。

桃花简单，一眼就看清楚了。

但层层叠叠的桃叶和蔵身其间的桃子，则让桃树进入了一个神秘时期。

这时的桃树，有了景深，成为一个神秘通道的入口。

③我不知道这棵桃树长在我家北窗外有什么不对，我一出生桃树就在那里，我没出生呢，桃树也在那里。

我看见桃树，就像看见后院的大李子树、海棠树，看见前院的柳树、樱桃树，它们是我家的一部分，和那三间草房子，构成了我的童年世界。

④长大了才知道，在北纬43度，桃树是不能存活的，至少是不能过冬的，可我家的桃树存活了，并且过冬了。

现在看来，那棵桃树真是我童年世界里的一个奇迹。

⑤这个奇迹是父奈一手创造的。

桃树生长在关里比较温暖的地区，我父亲感到东北太冷，他不想把孩子生在这么冷的地方，但是父亲又没有迁徙的能力。

他就让一棵温暖地区的果树迁徙了，让一棵桃树来到我们的家园。

我的父亲通过一棵桃树迷惑了我，我不记得童年有多冷，只记得那些在冰上的游戏，记得春暖花开，记得桃子甘甜。

我的童年，比别的孩子多出了一种生活的滋味。

⑥父亲的桃树有着持殊的造型：它所有树枝都朝向西方，树身像被強劲的东风压得抬不起头的样子。

桃树是弯着腰的，然而这一切都和东风没有关系.这里厉害的不是东风，而是西北风。

如果桃树是因为环境而弯腰，那么它应该向东南弯腰才对。

这棵桃树是向东南弯腰还是向西北弯膜，由我父奈说了算。

我曾亲眼看到父亲是怎么对待那棵桃树的。

⑦父亲用草绳把桃树一道一道迪捆好，然.后在树的下面挖坑——父亲总是习惯在树的西面挖坑——然后把捆好的桃树一点一点地压到那个土坑里去，然后我父亲就开始往树上填土，直到把整棵树埋迸土里。

父亲总是在秋天把桃树从头到脚埋到土里。

这等于给桃树穿了一件大棉袄。

等冬天来了，大雪一层又一层边把桃树的土包盖住，这等于在棉袄的外面又给桃树穿了一件貂皮大衣，让一棵树钻进土里冬眠，这是父亲的思维，我不知道还有谁会这么做。

⑧第二年的春天，在某个风和日丽的上午，父亲会小心地把睡了一个冬天的桃树从土里挖出来，摇落树枝上的土，再把土坑填平。

这时我才明白，秋天的埋树是为了让桃树度过东北寒冷的冬天，李子树、海棠树、杨树、榆树……几乎所有的树，都不用埋，都能过冬，只有那棵桃树，冬天需要在土里冬眠，春天，父亲又把它从泥土中唤醒。

那弯腰的桃树，照常开花、结果。

我想天底下可能只有我的父亲有这样的耐心和智慧，饲养．．一棵这样娇贵的桃树。

⑨桃子成熟的时侯，毎年都要丢失一些桃子。

几次之后.我妈有了对策，她赶在别人来摘桃子之前，在傍晚的时候，摘下一整筐桃子。

那些桃子大部分还是绿的，但成熟了。

那是我此生吃过最好吃的水果。

在我们家，判断桃子成熟与否，不看桃子是否红了，而是用手一捏，软的就是成熟了，有谁吃过还绿着却己熟透的桃子？那种甜，是不可以描述的。

⑩毎年的秋天，我家的北窗台上，会摆着一排排粉红色的桃核，那是我和姐姐放在那里玩的，等它们在风里干透了，互相磕碰的声音非常悦耳。

（11）在桃树还繁花似锦的时俟，我的父亲却死了。

父亲死在一个春天，那棵桃树在父帝己不在人间的那年春天，仍忍住悲伤，顽强地把桃花开了出来。

秋天，在那个没有了我父亲的秋天，桃树仍忍住悲伤，把桃子挂满枝头，那年的秋天，我吃到的桃子依然是甜的，依然是好吃得无法描述，依然有一排粉红色的桃核摆在北窗台上，进出的风吹拂它们……（12）我不知道那年秋天的桃子，是我最后的桃子了。

（13）冬天的时候，我来见桃树仍站在北窗外的寒风里，几片红色的叶子在抖动。

下雪了，桃树上挂满了雪花；起雾了，桃树上挂满了冰花。

（14）第二年春天，李子树开花了，樱桃付开花了，海棠树开花了，父亲的桃树终于没能忍住悲伤，它一朵花也不肯再开了。

（选自《2018年中国散文精选》，有刪改）1．文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。

2．说说你对第⑤段划线句的理解。

3．请对第⑧段加点词“饲养”进行赏析。

4．揣摩第（13）段划线句，联系上下文，发挥想象将“我”此刻的心情描写出来：（60字以内）5．文章最后一段有哪些作用？请联系全文探究。

2、（题文）那年的欢喜郑彦英应该是1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。

一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。

哥，妈不是给你钱了么！”我一声喝住了：“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年。

一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。

二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟：“走，买盐去。

”小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。

油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。

我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼：“走，不走不要你了！”但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。

我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。

但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。

凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。

二弟拽拽我的衣服，小声地说：“哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。

我低下头，深深地吸了一口气。

这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你们三个吃。

”小弟弟这一句话感动了我几十年。

当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。

”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。

小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！”我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。

”说着把筷子递给二弟。

二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。

小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。

我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。

我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。

回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。