儿歌_该是什么样的歌

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365首儿歌

365首儿歌

365首儿歌365天,每天一首儿歌1月(31首)1.过年呼呼,呼呼,雪花飘;噼叭,噼叭,放鞭炮;咚锵,咚锵,玩龙灯;哈哈!哈哈!过年了!7.拍手歌手手,拍拍,拍拍,手手。

妈妈,拍手,娃娃,拍手。

妈妈,娃娃,拍拍手,拍拍手。

9.看我摸拍手掌,看我摸,我不摸呀你别摸。

我摸耳朵你也摸耳朵。

我摸鼻子你也摸鼻子。

我摸眼睛你也摸眼睛。

我摸脑袋你也摸脑袋。

10.小猫小猫小猫,本领真大,一生下来,就会画画。

画的什么画?喏,五个瓣的梅花。

11.小鼓咚咚咚我的小鼓咚咚咚,我说话儿它都懂,我说小鼓响三下,我的小鼓:咚、咚、咚。

哎哟哟,这不行,宝宝睡在小床中,我的小鼓别响了,小鼓说声:懂、懂、懂!12.布娃娃,别生气布娃娃,你别生气,我来给你赔个礼。

刚才不该发脾气,使劲把你扔在地。

弄脏了你的新花衣,摔得你脸上都是泥。

一定还很疼吧?真是对不起!衣服脏了我给你拍,脸儿脏了我给你洗。

哪儿疼了我给你揉揉,从今以后,我要爱护你。

13.一只小鸡叽叽叽一只小鸡叽叽叽;二只小狗汪汪汪;三只绵羊咩咩咩;四只老鼠吱吱吱;五只鹁鸪咕咕咕;六只青蛙咯咯咯;七只蟋蟀唧唧唧;八只小鸭呷呷呷;九只斑鸠啾啾啾。

14.两只小猫两只小猫,上山偷桃,一只上树,一只放哨。

听见狗叫,汪汪汪汪,下来就跑,被狗赶上,一顿好咬。

咬去皮,咬去毛,咬去两个尾巴梢,疼得小猫“妙妙妙”。

15.千颗星千颗星,万颗星,点点星,点点明,一闪一闪亮晶晶,闪闪烁烁数不清。

16.手指谣食指拇指碰碰,做只小鸡叫叫:叽,叽,叽。

食指中指并拢,做把剪刀玩玩:嚓,嚓,嚓。

五个手指捏紧,做个拳头敲敲:咚,咚,咚。

伸出拇指翘翘,夸你戴上红花:好,好,好。

小指小指钩钩,我们笑笑跳跳:嘻,嘻,嘻。

小手小手拍拍,大家歌儿唱唱:妙,妙,妙。

18.雪老头雪老头,做年糕,磨了粉,往下倒,倒在地上,大家都不要。

20.拉大锯拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。

妈妈去,爸爸去,小宝宝,也要去。

拉大锯,扯大锯,你过来,我过去。

幼儿早教歌

幼儿早教歌

幼儿早教歌1、大白鹅——大白鹅,大白鹅,不脱衣服就下河。

荡起水花一片片,好像白莲一朵朵。

小鸭——小鸭,小鸭,嘎嘎嘎,游到水里吃鱼虾。

3、小鸡——小鸡,小鸡,叽叽叽,又吃虫儿又吃米。

4、小司机——嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!我是一个小司机。

爸爸妈妈上车吧,我送你们上班去。

5、彩虹桥——雨过天晴白云飘,蓝天飞架彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。

彩虹桥,谁来造?太阳公公点头笑!6、小皮球——小皮球,圆溜溜,滚来滚去不停留。

7、熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱,黑边眼镜天天戴。

8、小手乖乖——小手乖乖,小手乖乖,拿起小勺,吃饭吃菜。

9、小水壶——小水壶,吹口哨,水一开,呜呜叫。

10、三条鱼——一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。

两条鱼,水里游,摆摆尾巴点点头。

三条鱼,水里游,快快活活笑开口。

许多鱼,水里游,大家都是好朋友。

11、怎么走——兔子走,蹦蹦跳。

小狗走,尾巴摇。

猫走,喵喵叫。

12、公鸡和母鸡——公鸡打鸣,喔喔喔。

母鸡下蛋,咯咯咯。

13、小胖猪——小胖猪,胖嘟嘟,睡起觉来呼噜噜。

14、一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,抻出两只手,十个手指头。

15、大公鸡,喔喔啼,天天叫我早早起。

风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,好宝宝要睡觉,眼睛闭闭好。

16、小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。

17、公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮的脖子红红的爪,人人见了人人夸。

18、小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米。

小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫。

小青蛙,呱呱叫,专吃害虫护庄稼。

小肥猪,胖嘟嘟。

吃饱饭,睡呼呼。

小松鼠,尾巴大,轻轻跳上又跳下,我帮你,你帮我,采到松果送回家。

小孔雀,真美丽,身穿一件花衣裳,衣服干净又整齐,我们大家喜欢你。

19、冬——冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,腊梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。

20、雪花——千朵花万朵花,开在蓝天下,飘飘飘洒洒洒,飞向大地妈妈,温暖着地下的,许多嫩嫩春芽,为孩子带来了,无数冬的童话。

传统儿歌《什么歌》读后感

传统儿歌《什么歌》读后感

传统儿歌《什么歌》读后感1. 读完传统儿歌《什么歌》,我就像挖到了宝藏一样兴奋。

这儿歌啊,就像一把神奇的钥匙,一下子打开了我记忆的大门。

你想啊,那些简单又有趣的歌词,就像一群活泼的小精灵在脑海里蹦跶。

我记得小时候,我和小伙伴们围坐在一起,你一句我一句地唱着这歌,那场景就像一幅温馨的画,永远刻在我心里。

2. 《什么歌》真的很特别呢。

它就像一个装满故事的口袋,每一句歌词都是一个小故事。

我仿佛看到了一群小朋友,他们一边唱着歌,一边好奇地互相询问歌词里的事物。

就像有个小朋友问“什么弯弯在天边?”另一个小朋友就会抢着回答“月亮弯弯在天边。

”这种互动就像小火花,让儿歌充满了生机。

这让我觉得,传统儿歌就像我们童年的小伙伴,一直陪伴着我们成长。

3. 我对传统儿歌《什么歌》的感觉啊,那叫一个亲切。

它就像一阵温暖的风,吹进我心里。

记得我第一次听到这首歌的时候,我就被它的旋律和歌词吸引住了。

那歌词就像谜语一样,充满了趣味。

比如说“什么圆圆红彤彤?”我当时就像个小侦探一样,绞尽脑汁地想答案。

这时候爷爷就笑着告诉我“太阳圆圆红彤彤。

”那种祖孙间的互动,就像阳光照在花朵上,美好极了。

4. 传统儿歌《什么歌》就像是一个神秘的宝盒。

每次打开,都能发现新的惊喜。

你听那歌词,就像是古老的咒语,却充满了欢乐的魔力。

我和弟弟常常为了谁先唱下一句而争得面红耳赤,就像两只小斗鸡。

“什么方方一块田?”我刚唱出这一句,弟弟就迫不及待地喊“棋盘方方一块田。

”这种竞争又欢乐的氛围,是这首歌带给我们最珍贵的礼物。

5. 《什么歌》简直是童年的魔法咒语啊。

它一响起,就能把我带回到那个无忧无虑的时光。

歌词就像拼图的碎片,一块一块拼凑出一个充满童趣的世界。

我记得在幼儿园里,老师带着我们唱这首歌,小朋友们的声音就像一群欢快的小鸟。

一个小朋友唱“什么长长不见尾?”大家就一起大声回答“火车长长不见尾。

”那整齐又响亮的声音,就像奏响了一曲欢乐的交响乐。

6. 读完《什么歌》,我心里就像灌了蜜一样甜。

儿歌

儿歌

1.《做个健康好宝宝》好朋友在一起,我们快来锻炼身体,头儿钮钮碰碰碰,脖子钮钮碰碰碰,腰儿钮钮碰碰碰,屁股钮钮碰碰碰,脚儿钮钮碰碰碰,大家来做钮钮碰碰碰,做个健康好宝宝。

2.《吃饭歌谣》铃....下课了,小朋友们开饭了,洗洗手,不打闹,安安静静吃个饱,不乱吃,不挑食,身体倍棒好宝宝。

3.《自由吃饭》好宝宝,吃饭了,小饭碗,手扶好,小勺子,快拿好,绿青菜,红大虾,细细嚼,慢慢咽,啊呜啊呜吃个饱。

4.《吃饼干》饼干圆圆,圆圆饼干,用手掰开,变成小船,你吃一半,我吃一半,啊呜一口,小船真甜。

5.《大苹果》我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先洗洗手,要是手脏别碰我。

6.《吃饭不挑食》我的性格有点怪,餐餐吃饭爱挑菜,老师天天教育我,吃饭不能把菜挑,影响健康害处大,现在的我真可爱,吃饭再也不吃菜。

7.《宝宝吃饭不用喂》小花碗,竹筷子儿,盛好饭,自己端,不挑食,不浪费,细细嚼,慢慢咽,宝宝吃饭不用喂。

8.《吃饭了》小宝宝,坐坐好,妈妈盛饭喂宝宝,细细嚼,慢慢咽,宝宝吃得真叫好。

9.《吃饭了》小朋友们快坐好,我们马上开饭了,幼儿园里饭菜香,既讲卫生又营养,小朋友们要记住,吃饭不要把话讲,蔬菜猪肉都要吃,豆腐鸡蛋也咽下,细嚼慢咽来吃饭,身体长得高又壮。

10.《大老虎》大白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香,我是一只大老虎,啊呜...11.《吃饭不挑食》小羊爱吃草,小鸡爱吃米,小兔爱吃菜,小猫爱吃鱼,我是好孩子,吃饭不挑食。

12.《午睡》脱下鞋子和外衣,端端正正放整齐,铺好被子上床去,小被暖和盖身体,闭上眼睛手放好,不吵不闹睡午觉,房间里面静悄悄,一觉醒来精神好。

14.《睡午觉》小枕头放放好,花被盖盖好,小枕头,小花被,跟我一起睡午觉,看谁先睡着。

15.《大公鸡》大公鸡,穿花衣,花衣脏,自己洗,不用肥皂不用水,扑棱扑棱用沙丁。

16.《摇篮歌》摇呀摇,摇到外婆桥,摇呀摇,摇呀摇,梦里摇到外婆桥,外婆见我咪咪笑,给我糖果给我糕,外婆夸我好宝宝。

幼儿园儿歌

幼儿园儿歌

幼儿园儿歌篇一:幼儿童谣大全自然界篇红月亮小弟弟,画月亮,画好月亮拍手唱;我的月亮红又红,好像太阳一个样!小溪和娃娃小溪小溪流呀流,流出一个小漩涡。

娃娃娃娃笑呀笑,笑出两个小酒窝。

雨来了雨来了,快回家!小蜗牛,说不怕,我把房子背来啦!雨来了,快回家!小蘑菇,说不怕,我已备好伞一把。

雨来了,快回家!甲壳虫,说不怕,我有一件防雨褂!月儿弯弯挂树梢月儿弯弯挂树梢,好像一把小镰刀,我要借它用一用,割把青草喂羊羔。

会走的花哗哗哗,下雨啦,起来一群小娃娃。

红的伞,绿的伞,路上开满会走的花。

看画唰唰唰,唰唰唰,风娃娃不识字,为啥老爱翻书呀?风娃娃悄悄说:我不看字只看画!月亮月亮,月亮,干净,明亮。

谁给月亮洗脸?一朵一朵白云!夏天真热闹小知了,忙吹箫,不青蛙,把鼓敲;纺织娘,打桥板,蝈蝈儿,歌声高,啊!夏天真热闹。

月光光自然界篇月亮光光,装满筐筐,抬进屋去,全都漏光。

晒太阳太阳暖,太阳亮,太阳晒晒苗儿长,太阳晒晒果儿香,太阳晒晒我健康。

冰山不见了小朋友,快快来,我们一起爬冰山。

咦?真奇怪,昨天冰山就在这,今天怎么不见了?左瞧瞧,右看看,只见眼前水一片。

春风春风一刮,芽儿萌发,吹绿了柳树,吹红了山茶,吹来了燕子,吹醒了青蛙,吹得小雨轻轻地下,孩子们河边去种瓜。

春天到春天到,春天到,花儿朵朵开口笑。

草儿绿,鸟儿叫,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

春风姑姑春风好姑姑,小手暖呼呼,走进果园里,摸摸小果树,小小果树醒来了,长出一树花骨朵。

夏夜露珠在荷叶上睡觉,星星在天空中睡觉,宝宝在小床上睡觉。

露珠的梦是绿的,星星的梦是亮的,宝宝的梦是甜的。

哪里来春雨来,哪里来?摇着锒铛天上来。

燕子来,哪里来?带着剪刀南方来。

小草来,哪里来?拱破土皮钻出来。

春风妈妈来坐客,带来这帮好乖乖。

风1春天里,东风多,吹来燕子做新窝。

夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。

秋天里,西风多,吹热庄稼吹热果。

冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。

彩虹美彩虹美,彩虹艳,赤橙黄绿多好看,妈妈说彩虹挂天边。

儿歌歌谱_精品文档

儿歌歌谱_精品文档

儿歌歌谱1. 《小星星》小星星,你在哪里?我要找你,我要看见你。

歌词小星星,你在哪里?我要找你,我要看见你。

亮晶晶的小星星,就在天上放光明。

小星星,你在哪里?我要找你,我要看见你。

亮晶晶的小星星,就在天上放光明。

2. 《两只老虎》两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快。

一只没有眼睛,一只没有耳朵,真奇怪,真奇怪。

歌词两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快。

一只没有眼睛,一只没有耳朵,真奇怪,真奇怪。

3. 《小毛驴》小毛驴,小毛驴,你的尾巴为什么那么小?爱生活,爱运动,每天快快乐乐过好每一天。

歌词小毛驴,小毛驴,你的尾巴为什么那么小?爱生活,爱运动,每天快快乐乐过好每一天。

4. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖,把门开开,快点儿开门,别让我等太久。

歌词小兔子乖乖,把门开开,快点儿开门,别让我等太久。

5. 《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。

没有妈的孩子,像根草,苦苦哒。

歌词世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。

没有妈的孩子,像根草,苦苦哒。

6. 《小白船》一艘小白船,载着我,一路漂啊漂,好开心。

迎着风,逆着风,上上下下,左左右右。

歌词一艘小白船,载着我,一路漂啊漂,好开心。

迎着风,逆着风,上上下下,左左右右。

以上是几首经典的儿歌歌谱,希望能给孩子们带来快乐。

请在合适的场合下,和孩子们一起欢乐地唱起来吧!。

二十四节气歌儿歌

二十四节气歌儿歌

竭诚为您提供优质文档/双击可除二十四节气歌儿歌篇一:二十四节气儿歌二十四节气儿歌1立春立春了,立春了,南风吹,雪化了,小鸭子,嘎嘎乐,跳进河里洗个澡。

【温馨提示】一年共有二十四节气,每个节气约隔半个月。

2月4日前后为立春,是春天的开始。

2雨水雨丝轻轻飘,飘上柳树梢,它为柳枝枝,绣出芽苞苞。

【温馨提示】2月18日前后为雨水节气,天气开始回暖,降水量逐渐增多了。

3惊蛰雷敲鼓,轰隆隆,敲醒睡觉小虫虫,小虫虫,乐坏了,争着抢着跑出门。

又是唱,又是跳,大家见面闹哄哄。

【温馨提示】3月5日前后为惊蛰,天气回暖,冬眠的昆虫开始苏醒。

4春分到了春分忙备耕,马拉大车去送粪,果农剪枝勤浇水,家家户户无闲人。

【温馨提示】3月20日前后为春分,一天时间白天黑夜平分,各为12小时。

5清明清明节,雨纷纷,家家忙着去上坟,祭先烈,祭亲人,从小就要懂孝顺。

【温馨提示】4月5日前后是清明,草木发芽,天气开始清朗。

这一天是人们扫墓祭奠祖先和逝去亲人的日子。

6谷雨三月雨,赛黄金,淅沥淅沥下不停,布谷鸟儿催布谷,田里忙着播种人。

【温馨提示】4月20日前后为谷雨,雨水开始增多。

7立夏立夏了,立夏了,绿色舞台真热闹,蝴蝶绕着花儿飞,云儿绕着小树飘,大肚蝈蝈唱小曲,螳螂大哥耍大刀,太阳公公在天上,捋着胡子眯眼瞧。

【温馨提示】5月5日前后为立夏,南方进入夏季,而东北和西北的部分地区刚进入春季。

8小满小满太阳暖烘烘,田里禾苗绿茸茸,一天蹿长一寸高,秋后粮仓满盈盈。

【温馨提示】5月21日前后为小满,夏熟作物籽粒开始饱满,但还没有成熟,故叫小满。

9芒种种完五谷种白菜,过了芒种别强种,谁要误了播种期,一年收成准落空。

【温馨提示】6月5日前后为芒种,这时麦类等有芒的作物开始成熟,故叫芒种。

10夏至大树小树擎绿伞,伞下蝉儿唱得欢。

唱的啥?你听吧:“今年又是丰收年。

”【温馨提示】6月21日前后为夏至,这天,是北半球一年中白天最长的一天。

11小暑一伏热似火,二伏烧开锅,小狗伸舌头,树下打磨磨;大人和小孩,跳进海里躲【温馨提示】7月7日前后是小暑,天气开始炎热。

50首经典儿歌歌词 - 副本

50首经典儿歌歌词 - 副本

【让我们荡起双桨】小船儿推开波浪.海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风. music...做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风. music......让我们荡起双桨,小船儿推开波浪.海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风. 啦......小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.【外婆的澎湖湾】晚风轻拂着澎湖湾白浪逐沙滩没有椰林醉斜阳只是一片海蓝蓝坐在门前的矮墙上一遍遍回想也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半那是外婆拄着杖将我手轻轻挽踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家的路上澎湖湾啊澎湖湾外婆的澎湖湾有我许多的童年幻想阳光沙滩海浪仙人掌还有一位老船长【数鸭子】门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八,嘎嘎嘎嘎,真呀真多呀,数不清到底多少鸭,数不清到底多少鸭~~~赶鸭老爷爷,胡子白花花,唱呀唱着家乡戏,还会说笑话,小孩,小孩,快快上学校,别考个鸭蛋抱回家,别考个鸭蛋抱回家~~~【捉泥鳅】池塘的水满了雨也停了田边的稀泥里到处是泥鳅天天我等着你等着你捉泥鳅大哥哥好不好?咱们去捉泥鳅小牛的哥哥带着他泥鳅大哥哥好不好?咱们去捉泥鳅[小花狗]一只小花狗蹲在大门口两眼黑黝黝想吃肉骨头[小兔儿乖乖]小兔儿乖乖,把门儿开开快点儿开开,我要进来不开不开我不开妈妈没回来,谁来也不开小兔儿乖乖,把门儿开开快点儿开开,我要进来就开就开我就开妈妈回来了,我就把门开【五指歌】一二三四五,上山打老虎,老虎没打到,打到小老鼠。

老鼠有几只?让我数一数,数来又数去,一二三四五。

【丢手绢】丢,丢,丢手绢,悄悄地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他,快点快点捉住他。

一年级课外阅读儿歌

一年级课外阅读儿歌

一年级课外阅读儿歌yì rén dà1、一人大yì rén dà一人大,èr rén tiān二人天,rì yuè mínɡ日月明,xiǎo dà jiān小大尖。

mù zǐ lǐ2、木子李mù zǐ lǐ木子李,yánɡ nǚ jiānɡ羊女姜,yán wǔ xǔ言午许,ɡōnɡ chánɡ zhānɡ弓长张。

ɡuǎnɡ tǔ zhuānɡɡ3、广土庄ɡuǎnɡ tǔ zhuānɡ广土庄,tián lì nán田力男,dīnɡ yè dǐnɡ丁页顶,lì zhàn zhàn立占站。

é4、鹅ééé鹅,鹅,鹅,qū xiànɡ xiànɡ tiān ɡē曲项向天歌。

bái máo fú lǜ shuǐ白毛浮绿水,hónɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō红掌拨清波。

5、 lǐ mào yǔ礼貌语lǐ mào yònɡ yǔ yào láo jì礼貌用语要牢记,nín hǎo xiè xie bú kè qi “您好”“谢谢”“不客气”。

cuò le shuō shēnɡ duì bù qǐ错了说声“对不起”, yīnɡɡāi huí dá méi ɡuān xì应该回答“没关系”。

6、 xiě zìɡē写字歌xiě zì shí hou shēn zuò zhí写字时候身坐直,yǎn jinɡ lí zhǐ yuē yì chǐ眼睛离纸约一尺。

一年级新生的小儿歌

一年级新生的小儿歌

一年级新生的小儿歌在欢快的校园里,充满了一年级新生们的童真和活力。

孩子们初次踏入学校,带着稚嫩的笑容和对未来的期待,一起唱起了属于他们的小儿歌。

让我们跟随这些可爱的一年级新生一起探索他们的小儿歌世界吧!第一首小儿歌:《小星星》一年级的孩子们个个都是追星族,所以他们非常喜欢唱《小星星》这首歌。

在操场上,他们手拉手,齐声高唱:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。

”他们用天真的声音传达出对星星的热爱和对美好未来的憧憬。

第二首小儿歌:《拔萝卜》一年级的孩子们不仅喜欢唱歌,还喜欢玩耍。

在学校的菜园里,每个孩子都会埋头“种菜”,他们快乐地唱着《拔萝卜》:“拔萝卜,拔萝卜,有人来帮忙吗?一拉两拉三拉萝卜出来啦!”孩子们跳跃着,拔出想象中的萝卜,欢笑声在操场上回荡。

第三首小儿歌:《小毛驴》孩子们对动物充满了好奇和喜爱,尤其是小毛驴。

他们喜欢大声地唱着《小毛驴》:“小毛驴,小毛驴,你为什么背上没人骑?”孩子们追着小毛驴嬉戏,牵着它的鬃毛,一起度过快乐而有趣的时光。

第四首小儿歌:《小兔子乖乖》在学校的花坛边,一年级的孩子们亲手养了一群可爱的小兔子。

他们唱起了《小兔子乖乖》这首歌:“小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开。

”孩子们轻轻拍打胸口,模仿小兔子的可爱动作,与小兔子们玩耍。

第五首小儿歌:《小苹果》在一年级的孩子们中间,有一位特别喜欢水果的小朋友。

他们一起唱起了《小苹果》这首歌:“我种下一颗种子,终于长出了果实,今天是个特别的日子,摘下星星送给你。

”孩子们举起小手,模仿摘苹果的动作,将对友谊和快乐的祝福送给彼此。

以上是一年级新生们的小儿歌世界,充满童真与欢乐。

他们用天真纯粹的歌声,表达自己的快乐、兴奋和对美好未来的向往。

让我们一起为他们的歌声鼓掌,祝愿他们在这个充满音乐和快乐的世界中茁壮成长!。

儿歌137首(珍藏版)

儿歌137首(珍藏版)

儿歌137首(珍藏版)儿歌的篇幅短小,读起来朗朗上口,深受孩子们喜爱。

在幼儿园教学中,儿歌是重要的教学内容之一,尤其是在小班,儿歌教学的比重更大。

为此,小编整理了以下小班儿歌大全,供大家参考。

1、吃饭歌我的小手真能干,自己来喂自己饭。

吃青菜,剥鸡蛋,身体健康多可爱。

2、喝水歌我的小手真能干,杯杯清水保平安。

你一杯,我一杯,多喝水身体棒。

3、穿衣歌我的小手真能干,自己的事情自己办。

穿衣服,脱鞋袜,勤劳聪明人人爱。

4、穿衣脱衣我是一个好孩子,自己穿衣穿裤子。

还会穿鞋穿袜子,妈妈伸出大拇指。

5、穿衣服一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞。

脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。

小纽扣,钻洞洞,一二三,钻出来。

6、哈巴狗(歌表演)一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头7、爱玩具歌我的小手真能干,样样玩具我喜爱。

你不争,我不抢,爱护玩具当模范。

5、可爱的小五官眼睛看妈妈,鼻子闻花花。

嘴巴吃瓜瓜,耳朵听夸夸。

6、小手链小手链,真好看。

我和妈妈穿一穿。

有红的,有黄的,漂亮的颜色一串串。

7、奇妙的彩泥彩色泥,手里搓。

我把它变成小手镯。

彩色泥,手里搓。

还能变成很多多。

8、小乌龟小乌龟,慢慢走。

背着房子去旅游。

不怕风,不怕雨。

是个游泳小能手。

9、小脚大脚一二一,走呀走。

妈妈宝宝手拉手。

小脚踩在大脚上,向前走,向后走。

向左走,向右走。

一二一二齐步走。

10、划小船小小船,两头尖。

我和爸爸去划船。

划呀划,划呀划。

我们一起去游玩。

11、小蜜蜂小蜜蜂,嗡嗡嗡。

小蜜蜂,嗡嗡嗡。

勤劳勇敢爱劳动。

小蜜蜂,嗡嗡嗡。

采花酿蜜有本领。

12、调皮的小老鼠(小班)小老鼠们真调皮,大象鼻子当通道。

大象有点不注意,小老鼠们钻进去,痒得大象打喷嚏,小老鼠们笑嘻嘻。

鼻子变成高射炮,老鼠飞到天上去。

13、可爱的小公鸡小公鸡,真漂亮,红红的鸡冠花花衣,早晨起来喔喔叫,告诉大家早早起!大家都来把它夸,是个勤劳的小公鸡。

小公鸡,真得意,拍拍翅膀喔喔啼,小朋友真欢喜,拍着手儿笑嘻嘻。

适合3~6岁幼儿儿歌

适合3~6岁幼儿儿歌

适合3~6岁幼儿儿歌幼儿儿歌是一种非常重要的教育资源,它能够让孩子在快乐的歌声中学习,培养他们的语言、音乐和社交能力。

适合3~6岁幼儿的儿歌应该具有简单易懂的歌词和欢快的旋律,下面给出一些适合这个年龄段的儿歌参考内容。

1. 《小星星》小星星,背后很亮堂,一闪一闪亮晶晶。

挥起你的小手手,一起来唱歌儿唱。

2. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖,把门儿开开,不开不开,找别家的娃娃。

找到了小红帽,让她一起跳。

跳呀,跳呀,跳高高。

3. 《小猫咪》小猫咪咪,爱吃饼干儿,躺在小床儿,舒服得睡。

老鼠来了,它就醒了,抓住了老鼠,它又闭上眼。

4. 《小青蛙》小青蛙,跳呀跳呀跳,跳到了小河边儿它笑嘻嘻。

小鱼儿,游呀游呀游,游到了小青蛙旁儿真亲切。

5. 《小苹果》小苹果,好可爱,红红黄黄藏在树上。

摘下来,咬一口,好甜好甜真好吃。

6. 《小燕子》小燕子,飞呀飞呀飞,在蓝天上飞得真高兴。

找到了小伙伴,一起搭窝,羡煞了小鸟儿,真好看。

7. 《小蜜蜂》小蜜蜂,飞呀飞呀飞,从花丛中飞出来。

唱着歌儿,快乐的舞蹈,带来了好多花蜜。

8. 《小火车快快跑》小火车快快跑,咚咚咚咚!喔喔喔喔,嘟嘟嘟嘟!带领着小朋友,欢乐出行,到处探险真好玩。

9. 《小乌龟》小乌龟,爬呀爬呀爬,爬过了青青的草地。

爬到了水边,欢乐的游泳,还和小鱼儿玩儿互动。

10. 《小汽车在路上》小汽车在路上,呜呜呜呜!红灯停,绿灯行,小汽车一直向前开。

这些儿歌旋律简单欢快,歌词浅显易懂,非常适合3~6岁的幼儿欢快地唱着、跳着。

通过这些儿歌,幼儿们能够培养语言表达能力、音乐感知能力,同时也能够让他们在快乐中学习。

经典儿歌童谣70首

经典儿歌童谣70首

经典儿歌童谣70首1、拉大锯——拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏。

接姑娘,请女婿,小外孙,你也去。

2、张奶奶——张奶奶,李奶奶,俺家有个小婴孩儿,站得稳,坐不歪,好吃饽饽不吃奶。

3、保护眼睛——小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。

好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛。

4、剪指甲——手指甲,长又长,小小细菌把身藏,常剪指甲爱干净,小朋友讲卫生,个个长得胖又壮。

5、牵牛花——牵牛花,会牵牛,牵着牛儿到处游。

一游游到银河边,洗个澡儿乐悠悠。

6、打麦蚱——丫头丫,打麦蚱,麦蚱跳,丫头笑,麦蚱飞,丫头追。

7、小蜻蜓——小蜻蜓,大眼睛,两只翅膀大又明,飞东飞西忙不停,消灭害虫有本领。

8、蜗牛——蜗牛蜗牛记性差,出门会忘家在哪。

一边爬,一边画,画根银线好回家。

9、小花狗——小花狗真奇怪,反穿皮袄毛朝外,见了熟人它不叫,碰到生人耍厉害。

10、太阳地球和月亮——太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。

地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。

11、叫——黄狗、黄狗、汪汪叫。

白鹅、白鹅、嘎嘎嘎。

小羊、小羊,咩咩咩。

花猫、花猫,喵喵喵。

小宝、小宝,妈妈妈。

12、小老鼠上灯台——小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。

喵喵喵,猫咪来,骨碌骨碌滚下来。

13、剪纸歌——小姣姣,手儿巧,拿剪刀,铰呀铰。

铰只狗,铰只猫,铰只麻雀喳喳叫。

14、客人走——客人走,客人走,小狗送客到门口,摇摇尾,点点头,客人走前它走后。

15、乘凉——一片树叶荫一点,一团树叶荫一片,我们藏在小树旁,太阳公公找不见。

16、我四岁——摆枕头,盖花被,你三岁,我四岁,我是小姐姐,你是小妹妹。

17、青蛙歌——一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。

两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通、扑通,跳下水。

18、锄头——一把锄头两面光,挖块菜地四方方,又种葱来又种蒜,又种萝卜又种姜,姜味辣,葱味香,萝卜甜得赛蜜糖。

19、晒太阳——太阳太阳照四方,他的好处不寻常,太阳不晒草不绿,太阳不晒花不香,身体也要太阳晒,太阳晒了才健康。

第二章儿歌幼儿诗分析

第二章儿歌幼儿诗分析
——绕口令《连念七遍就聪明》
路东住着刘小柳, 路南住着牛小妞。
东洞庭, 西洞庭,
刘小柳拿着九个红皮球,
洞庭山上一条藤,
牛小妞抱着六个大石榴。
藤条头上挂铜铃。
刘小柳把九个红皮球送给牛小妞, 风吹藤动铜铃动,
牛小妞把六个大石榴送给刘小柳。 风定藤停铜铃停。
牛小妞脸儿乐得像红皮球,
刘小柳笑得像开花的大石榴。
——儿歌《什么弯弯》
什么花春天最早开
什么花春天最早开?
什么花秋天第一香?
什么鸟春天最早飞到我家来?什么鸟秋天排成一字长。
迎春花春天最早开;
桂花秋天第一香;
小燕子春天飞到我家来。 什么鸟夏天水中住? 什么花夏天开满树? 水翠鸟夏天水中住;
鸿雁鸟秋天排成一字长。 什么花冬天满树黄? 什么鸟屋檐底下藏? 腊梅花冬天满树黄;
❖ 9.字头歌:每句最后一个字都相同,常用 “子”、“儿”、“头”做韵脚,一韵到底。
❖ 穿着新裙子,扎着小辫子,对着大镜子,亲着
小鼻子。
——《照镜子》
❖ 天上日头,地下石头,嘴里舌头,手上指头,
桌上笔头,床上枕头,背上斧头,爬上山头,
乐在心头。
——《头字歌》
儿歌的艺术特征之一——音乐性
❖ 儿歌是幼儿口头吟唱的歌谣体诗歌,语言具有 突出的音乐性。
复、重点示范。 ❖ 教师示范的同时可以让能力发展较好的儿童来做
示范,激发其他儿童的兴趣。
儿歌教学活动的基本方法
❖ 2.多种感官器官的参与性。 ❖ 视觉让孩子通过充分地观察具体的材料,帮助
儿童去理解儿歌,获得对儿歌材料的感知。 ❖ 儿童通过教师对儿歌的描述、示范和启发,通
过声音去感知和体会。 ❖ 教师应该让儿童通过大胆地说来深刻地理解儿

好听的儿歌幼儿园歌曲

好听的儿歌幼儿园歌曲

好听的儿歌幼儿园歌曲
以下是一些适合幼儿园的好听儿歌:
1. 《粉刷匠》:这首儿歌旋律欢快,歌词简单易懂,非常适合幼儿听唱。

2. 《爱上幼儿园》:作为一首经典儿歌,这首歌曲在很多幼儿园都会播放,旋律轻快,歌词表达了孩子们对幼儿园的喜爱。

3. 《虫儿飞》:这首儿歌的旋律优美,歌词富有诗意,能够激发孩子们的想象力。

4. 《我想长大》:这首儿歌唱出了小朋友们的心声,表达了他们想要快快长大的愿望。

5. 《小燕子》:这首儿歌的旋律悠扬,歌词描绘了小燕子的形象,非常生动有趣。

6. 《小白船》:这首儿歌的旋律轻柔,歌词中描绘的小白船形象能够引发孩子们的共鸣。

7. 《小红帽》:这首儿歌讲述了一个经典的故事,旋律欢快,歌词简单易懂。

8. 《大风车》:这首儿歌旋律明快,节奏感强,非常适合孩子们边唱边跳。

9. 《小蜡笔》:通过描述小蜡笔的神奇作用,激发孩子们的创造力和想象力。

10. 《庆六一》:这首儿歌以庆祝六一儿童节为主题,旋律欢快,能够激发孩子们的节日氛围。

以上是一些适合幼儿园的好听儿歌,它们旋律优美、歌词简单易懂,非常适合幼儿听唱。

同时,这些儿歌也能够帮助孩子们提高语言表达能力和音乐素养,让他们在快乐中成长。

什么是儿歌儿歌的特点有哪些

什么是儿歌儿歌的特点有哪些

什么是儿歌儿歌的特点有哪些我国古代称儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、小儿语等等,《左传》中有“卜偃引童谣”的记载。

它原属民间文学,随着社会文明的进步,儿歌才成为儿童文学的重要样式之一。

“儿歌”这一名称在我国的正式使用,是“五四”以后歌谣运动大发展时期。

什么是儿歌儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。

它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。

儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的新儿歌。

我国古代称儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、小儿语等等,《左传》中有“卜偃引童谣”的记载。

它原属民间文学,随着社会文明的进步,儿歌才成为儿童文学的重要样式之一。

“儿歌”这一名称在我国的正式使用,是“五四”以后歌谣运动大发展时期。

儿歌的特点(一)内容浅显、思想单纯儿歌的内容十分显浅,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。

例如,圣野的儿歌《布娃娃》:“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。

”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。

同时,孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景,懂得应该养成良好的生活习惯。

(二)篇幅简短、结构单一儿歌的篇幅应当短小精巧,结构应当单纯而不复杂。

常见儿歌,一般有四句、六句、八句,当然也有较长的。

就每句所组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。

三字句、五字句、七字句是基本句式。

如全舒的《小青蛙》:“小青蛙/叫呱呱/捉害虫/保庄稼/我们大家都爱它”只19个字,既描绘出青蛙鸣叫的田野图画,又告诉儿童一个常识,简短、单纯,易诵易记。

(三)语言活泼、节奏明快易唱儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。

富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。

因此,无论是传统儿歌还是创作儿歌,也无论是世界上哪一个民族的儿歌,都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

好听的儿歌金色童年歌词

好听的儿歌金色童年歌词

好听的儿歌金色童年歌词
小朋友们,在你们的心中,童年应该是什么样的呢?如果用一种颜色代表的话,那么你自己的童年是什么色彩的呢?在这里,小编就给大家分享一首很好听的歌曲《金色童年》,这是小童星杨烁专辑《我的童年》里的经典曲目之一。

给我金色的童年画出碧海和蓝天
太阳公公月亮姐姐我们笑的那么甜
给我金色的童年让我快乐每一天
一篇一页一滴一点
都是幸福的纪念金色童年
美丽世界我的小脸我的表演
都留在镜头里面金色童年
美丽世界把天天和年年
刻满每一张相片。

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什么是儿歌儿歌的特点有哪些。

什么是儿歌
儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。

它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。

儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的新儿歌。

我国古代称儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、小儿语等等,《左传》中有“卜偃引童谣”的记载。

它原属民间文学,随着社会文明的进步,儿歌才成为儿童文学的重要样式之一。

“儿歌”这一名称在我国的正式使用,是“五四”以后歌谣运动大发展时期。

儿歌的特点
(一)内容浅显、思想单纯
儿歌的内容十分显浅,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。

例如,圣野的儿歌《布娃娃》:“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。

”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。

同时,孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景,懂得应该养成良好的生活习惯。

(二)篇幅简短、结构单一
儿歌的篇幅应当短小精巧,结构应当单纯而不复杂。

常见儿歌,一般有四句、六句、八句,当然也有较长的。

就每句所组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。

三字句、
五字句、七字句是基本句式。

如全舒的《小青蛙》:“小青蛙/叫呱呱/捉害虫/保庄稼/我们大家都爱它”只19个字,既描绘出青蛙鸣叫的田野图画,又告诉儿童一个常识,简短、单纯,易诵易记。

(三)语言活泼、节奏明快易唱
儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。

富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。

因此,无论是传统儿歌还是创作儿歌,也无论是世界上哪一个民族的儿歌,都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

有些儿歌还采用叠词叠韵,如皮作玖的儿歌《小鸟学我操操》:“风吹杨柳飘飘,小鸟学我操操:我伸腿,它踢脚;我拍手,它跳跳;我把腰儿弯弯,它把尾巴翘翘。

操好了,再见了,小鸟“噗哧噗哧”飞走了。

”全歌押“iao”韵,使用摹声词及叠词叠韵,表现出汉语语言的音响美、回环美与活泼生动,切合幼儿学习语言需反复记忆的特点。

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