2019-2020年最新六年级数学上册单元教学目标

六年级数学上册单元教学目标
2019-2020年最新六年级数学上册单元教学目标
一、建立列、行的概念。

（应知）
二、能用数对表示具体情况中物体的位置。

（应会）
三、能在方格纸上用数对确定物体的位置。

（应会）
四、能渗透数行结合的思想。

（应会）
第二单元（分数乘法）教学目标：
一、理解并掌握分数乘法计算。

（应知）
二、理解乘法运算定律对分数乘法同样适用，并会应用这
鞋运算定律进行一些简便运算。

（应会）
三、会解答求一个数的几分之几的实际问题。

（应会）
四、理解倒数的意义，（应知）掌握求倒数的方法。

（应会）
五、通过一个数乘以分数应用的广泛性事例，对学生进行
学习目的性教育，激发学生学习动机和兴趣。

（应会）第三单元（分数除法）教学目标：
一、理解并掌握分数除法的意义，分数除法的计算方法。

（应
知）能进行分数计算。

（应会）
二、能用方程或算术方法解答已至数的几分之几上多少。

求一个数的实际问题。

（应会）
三、理解比的意义，知道比与分数，除法的关系。

（应知）
并能类推初比的基本性质。

能够正确地化简比和求比值。

（应会）
四、能运用比的知识解决有关比的实际问题。

（应会）
五、学习解决数学问题的思想和方法，体会学习数学的价
值。

（应会）
第四单元（圆）教学目标：
一、认识园是一种曲线围成的图形，理解圆心、半径、直
径及半径与直径的相互关系。

（应知）
二、用化曲为直的思想理解圆的周长，掌握计算圆的周长
公式及解决生活实际。

（应会）
三、用转化的思想推导圆的面积公式且解决生活实际（应
会）。

四、引导学生会计算半圆的周长，圆环、扇形的面积（应知）
五、理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。

（应会）
第五单元(百分数) 教学目标：
一、学生理解百分数的意义，知道它在实际中的应用。

（应
知）。

会正确地读、写百分数。

（应会）。

二、使学生能够比较熟练地进行小数、分数和百分数的互
化。

（应会）。

三、使学生在理解题意、分析数量关系的基础上，能正确
地解答
百分数应用题。

（应会）。

四、理解折扣的表示意义。

（应知）能解决生活实际。

（应会
五、理解纳税、利息的意义（应知）知道它们在实际生产
生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。

（应会）。

六、使学生体验数学与日常生活的联系，激发学生学习数
学的兴趣，树立学好数学的信心。

（应会）。

第六单元（统计）教学目标：
一、通过实例认识扇形统计图的特点和作用。

（应知）
二、能看懂扇形统计图所反映的情况，并能根据数据作简
单分析、判断和预测。

（应会）
三、根据扇形统计图提供的信息进行简单计算。

（应知）
四、体会统计与生产、生活的密切联系，感悟到统计的实
用价值。

（应会）
第七单元（数学广角）教学目标：
一、掌握用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，理解代数
方法的
一般性。

（应知）
二、在解决问题过程中培养逻辑推理能力。

（应会）
三、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性
（应会）
第八单元（整理与复习）教学目标：
一、复习本学期的概念及之间的内在联系。

（应知）
二、复习分数、百分数、比的计算方法，能正确熟练的做
计算题。

（应会）
三、复习五大运算定律和连除法、连减法俩大运算规律，
对部分计算题进行简算。

（应会）
四、复习六种平面图形的相关知识及特征。

（应知）解决生
活实际。

（应会）
五、复习“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。

（应会）
六、复习统计的相关知识，让学生体会到统计与生活的密
切联系，感悟到统计的实用价值。

（应会）。