乌鸦喝水稿子
小乌鸦喝水的看图作文
小乌鸦喝水的看图作文篇一：小乌鸦喝水"爸爸你瞧，我发现了一根白色的吸管。
"小乌鸦大声叫道，"我可以用它喝水了!"原来，小乌鸦十分口渴，找到了一瓶水，可是瓶口太小了，嘴伸不进去。
但是现在，她找到了一根吸管。
"等一下，孩子"乌鸦爸爸十分不高兴飞过来，"孩子，你怎么能用吸管喝水呢?你应该往瓶子里扔一些石子呀!懂吗?""可是，用吸管也能喝着水呀!况且这样还更方便呢!"小乌鸦反驳道。
"反正不管怎么说，你都应该投一些石子进去。
"乌鸦爸爸非常不满地说，"因为我们先辈就是这样做的，大家还一直夸咱们乌鸦特别聪明呢!"小乌鸦微笑着看了看乌鸦爸爸，不慌不忙地说:"可是，总而言之，不管用什么方法，只要喝到水就行，况且这种方法比投石子方便多了，爸爸，对不对?"乌鸦爸爸被小乌鸦说得哑口无言。
小乌鸦说完，便用吸管把水咕噜咕噜地喝了下去，还不时地抬头望一眼乌鸦爸爸。
乌鸦爸爸看着小乌鸦痛快地喝着，略带惭愧地想:"唉!生活真是在变化呀!看来我们观察事物的角度、处理问题的方法也应该"与时俱进"呀!"篇二：乌鸦喝水今天我读了一篇大家都很熟悉的文章叫《乌鸦喝水》。
它讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了想喝水，于是它找到了一个水杯里装着水，但是，由于乌鸦的嘴不够长，只好想办法了，乌鸦想到了一个很好的办法，就是往杯子里放石头，不一会儿，水面升高了，乌鸦就能喝上水了。
乌鸦为什么能喝到水呢?因为乌鸦遇到困难时没有去问别人，自己开动了脑筋。
在生活和学习中我们也要像乌鸦一样，遇到困难不问别人，自己去想办法，比如原来我一看不懂数学题就问爸爸妈妈，可现在我可不这样了，遇到看不懂的题我就自己动脑筋，试着用老师讲过的各种方法去尝试，反复看老师讲过的例题，直到自己弄懂为止，现在我再也不向过去那样，见到数学题就邹眉头，我也变得慢慢喜欢上数学了。
乌鸦喝水故事
乌鸦喝水故事从前，有一只聪明的乌鸦，它飞了很久很久，渴得要死。
它找遍了整个世界，终于找到了一口水井。
可是，水井里的水太低了，乌鸦伸不到水面，它很着急。
乌鸦四处张望，忽然发现了一只瓶子。
它飞过去，发现瓶子里还有一点水，但它喝不到，因为瓶子的口太小了。
乌鸦陷入了沉思，它决定不再继续飞，而是在水井边找了一根小树枝，然后它飞到了水井边，把小树枝一根一根地放进了水井里，水位慢慢地上升了。
当水位上升到合适的高度时，乌鸦终于可以喝到水了。
它高兴地喝了一大口水，又喝了一大口水，终于解了渴。
乌鸦喝完水后，它感到非常满足，然后它飞到了一棵大树上，开始享受美好的阳光。
这个故事告诉我们，乌鸦是一只非常聪明的鸟，它遇到了困难，但它没有放弃，而是想尽办法解决了问题。
乌鸦的聪明和勇敢给我们树立了一个榜样，它告诉我们，遇到困难时，我们不要轻易放弃，要想尽办法解决问题。
这个故事还告诉我们，乌鸦的聪明并不是天生的，而是通过不断地思考和尝试得来的。
只要我们肯动脑筋，勇于尝试，就一定能够克服困难，找到解决问题的办法。
在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和问题，只要我们像乌鸦一样，勇于尝试，肯动脑筋，就一定能够找到解决问题的办法。
正如古人云，“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
”只要我们有信心，有勇气，就一定能够克服困难，取得成功。
所以，让我们向乌鸦学习，不要轻易放弃，要勇于尝试，肯动脑筋，相信自己，相信团队，相信未来，就一定能够克服困难，取得成功。
愿我们都能像乌鸦一样，聪明勇敢，克服困难，取得成功！。
改写《乌鸦喝水》(优秀10篇)
改写《乌鸦喝水》（优秀10篇）乌鸦喝水作文篇一自从乌鸦喝水的事件被大家知道之后，乌鸦可谓是一炮而红，成了动物王国的大明星。
乌鸦还把这件事情给他的孩子们讲了无数次。
一天，乌鸦带着小乌鸦到森林深处的百灵家玩，但是路途非常遥远，两只乌鸦体力不支。
忽然，在一个草地旁边，小乌鸦发现了两个瓶子，里面有着水，旁边还有两根吸管。
小乌鸦说："爸爸，我们可以用吸管喝。
"乌鸦生气地说："我不是和你说过很多次了吗？我成功活下来靠的就是石子！"于是固执地放石子，但是附近的石子没有几个，而小乌鸦早就喝饱了水。
这一切被附近的小兔子看在眼里，用相机录下了这件事情，发给了记者蝴蝶。
第二天，乌鸦大摇大摆地走出了屋子，却不像往常一样有一群人围着他。
乌鸦奇怪的东张西望，发现前方一群人围着自己的儿子——小乌鸦。
靠近来听一听"小乌鸦，你是怎么想到用吸管喝水呢？"……乌鸦惭愧地低下头，自言自语："自己不如儿子，都是自己太固执了，唉……"乌鸦喝水作文篇二乌鸦美滋滋地喝到了水，喝饱了之后从前有一只乌鸦，他准备到外面去旅游，他去的旅游地点是沙漠。
因为沙漠那边很热又很干燥，乌鸦在天空上很热，想喝一口水，但是，乌鸦没有带水，乌鸦焦急地说：“好渴啊，真受不了啊！好热啊！早知道我就不来这热地方，太受不了啊！热死了，热死了。
”乌鸦飞到了地上，他走啊走，走啊走，找到了一个瓶子，里面才有半瓶水，瓶口又小，乌鸦的嘴巴很大，乌鸦想：终于有水喝了，可是，怎样才能把水上升呢？乌鸦想了很久，终于想出了办法，可以把小石子拿起来，然后再把小石子放进瓶子里，乌鸦想起了这个办法赶紧把小石子拿起，放进了瓶子里。
后来，乌鸦看见瓶子里的水上升了。
，乌鸦感觉不对劲，有一股骚味，原来，乌鸦喝的是尿不是水。
这个故事给我们一个道理，来历不明的食物可不要乱吃哦！改写《乌鸦喝水》篇三一、看图激趣，揭示课题。
师：（课件出示图片）图上画的是谁呀？（乌鸦）快把漂亮的小手举起来和老师一齐写（师板书“乌鸦”生书空）。
乌鸦喝水绘本故事
乌鸦喝水绘本故事在一个美丽的春天，乌鸦飞到了一个小村庄。
它飞了一天一夜，肚子又饿又渴。
它找到了一口井，看见井水清澈透明，就想喝一口水解解渴。
可是井里的水太深了，乌鸦伸不进去嘴巴。
乌鸦找来了一根小树枝，想要用它把水往上撇。
可是小树枝太短了，乌鸦还是够不着水。
它又找来了一根更长的树枝，可是还是不够。
乌鸦不死心，它找来了一根更长的树枝，这次终于可以够到水了。
乌鸦高兴地喝了一口水，又喝了一口水，还想再喝一口水。
可是当它再次伸进嘴巴的时候，它发现嘴巴里的水已经没有了。
乌鸦很着急，它又找来了更长的树枝，可是再也够不到水了。
乌鸦想了一想，它飞到了一家农夫的院子里。
它看见了一个水瓢，就想用水瓢舀水喝。
可是水瓢太大了，乌鸦拿不动。
它又找来了一个小漏斗，想要用它舀水喝。
可是小漏斗太小了，乌鸦舀不到水。
乌鸦又找来了一个合适大小的容器，它终于可以舀到水了。
乌鸦高兴地喝了一口水，又喝了一口水，还想再喝一口水。
可是当它再次伸进嘴巴的时候，它发现嘴巴里的水已经没有了。
乌鸦很着急，它又找来了更合适的容器，可是再也舀不到水了。
乌鸦想了一想，它飞到了一个小女孩的家里。
小女孩正在喝水，乌鸦看见了她用的吸管，就想要用吸管喝水。
可是吸管太长了，乌鸦吸不到水。
它又找来了一个更短的吸管，可是还是吸不到水。
乌鸦又找来了一个合适长度的吸管，它终于可以吸到水了。
乌鸦高兴地喝了一口水，又喝了一口水，还想再喝一口水。
可是当它再次吸水的时候，它发现吸管里的水已经没有了。
乌鸦很着急，它又找来了更合适的吸管，可是再也吸不到水了。
乌鸦想了一想，它飞到了一个小男孩的家里。
小男孩正在喝水，乌鸦看见了他用的小勺子，就想要用小勺子喝水。
可是小勺子太小了，乌鸦舀不到水。
它又找来了一个更大的勺子，可是还是舀不到水。
乌鸦又找来了一个合适大小的勺子，它终于可以舀到水了。
乌鸦高兴地喝了一口水，又喝了一口水，还想再喝一口水。
可是当它再次伸进嘴巴的时候，它发现勺子里的水已经没有了。
乌鸦喝水的故事优秀7篇
乌鸦喝水的故事优秀7篇乌鸦喝水的故事篇一自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。
森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。
这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，井里的水也不见往上涨。
此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会儿满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。
乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。
乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。
乌鸦喝水之后的故事讲的是乌鸦喝水的故事在整个森林里都传开了，森林国王都给乌鸦“优秀智者”的称号。
乌鸦喝水之后的故事呢？小朋友们听过吗？这次说的是乌鸦在饥渴难耐的情况下看见一口有水的井，它是用什么方法喝到水的呢？乌鸦喝水的故事篇二一只口渴的乌鸦到处找水喝，最终在一个屋角找到了一个大水罐。
罐子里的水很少，乌鸦把尖尖的嘴巴伸进罐子里，却够不着，它又把脖子伸进一点，可还是够不着。
它试了一次又一次，都没有成功。
罐口太窄，水又太少，该怎样办呢？乌鸦又试着把水罐推到，可乌鸦费了九牛二虎之力，水罐就是一动不动。
乌鸦盯着罐子里的水，又渴又累，急坏了。
正要放弃时，它突然灵机一动，想到了一个绝妙的办法，乌鸦从附近叼来了一颗小石子，扑通一声，投进水罐里，只见水面上升了一点点，乌鸦高兴极了。
更卖力地去叼小石子了。
它咕咚咕咚的许多小石子投进了水罐，结果水面越升越高，就这样乌鸦最终顺利地喝到水了。
乌鸦喝水故事
乌鸦喝水故事
从前，有一只聪明的乌鸦，它非常渴，飞到田野上找水喝。
它找了很久，终于
在一个田地里找到了一口水井。
水井里的水很清澈，乌鸦高兴极了，它飞到水井边，朝井里看了看，发现水井里的水离得很远，喝不到水。
乌鸦想了想，它飞到旁边的一堆石头上，一块一块地把石头扔进水井，水面就升高了一些。
乌鸦又抓了一些小石子，一粒一粒地扔进水井。
水面又升高了一些。
乌鸦高兴
极了，它又找了一些小石子，一粒一粒地扔进水井。
水面又升高了一些。
乌鸦高兴地喝了一口水，又喝了一口水，它喝得很饱，它觉得自己真聪明。
这个故事告诉我们，乌鸦是一种非常聪明的鸟。
乌鸦渴了，它找到了水井，但
是水井里的水离得很远，乌鸦没有放弃，它想了一个办法，把石头扔进水井，水面就升高了一些。
乌鸦不断地扔石子，水面就不断地升高，最后乌鸦成功地喝到了水。
这个故事告诉我们，遇到困难的时候，我们要像乌鸦一样，要有坚强的意志，
要有不屈不挠的精神，要有克服困难的毅力。
只要我们有了这些，就一定能战胜困难，取得成功。
乌鸦喝水故事告诉我们，只要我们有决心，有毅力，就一定能克服困难。
不管
遇到什么困难，我们都要像乌鸦一样，勇敢地面对，努力克服，一定能取得成功。
这就是乌鸦喝水故事给我们的启示。
乌鸦喝水(原文与解读)完整版
《乌鸦喝水》《乌鸦喝水》故事原文：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦望见一个瓶子，瓶子里有水。
但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。
怎样办呢？乌鸦望见身旁有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
《乌鸦喝水》故事解读：这篇寓言故事告诉我们，条条大路通罗马，当一条路走不通时，试试其他的路或许还是捷径呢；一种想法不能解决问题时，我们能够换另一种想法，就可能会豁然开朗，就会有柳暗花明又一村的感觉和收获。
在学习上我们也要学习乌鸦扔石子的的方法，遇到困难要明白变通。
处理学习上的问题时，一种方法不行，不要气馁，不要放弃，试着用另一种方法，往往会找到解决问题的途径。
《乌鸦喝水》故事详写：有一年夏天，乌鸦的家乡十分干旱，他到处都找不到水喝。
乌鸦决定搬到一个新地方，那里要有清澈的小河。
乌鸦飞了很久，也没有看到小河。
他觉得好渴呀，真想立刻就喝到水。
突然，乌鸦看到地上有个瓶子，瓶子里有一些水。
最后有水喝了！乌鸦开心地飞到瓶子身旁。
乌鸦把嘴伸到瓶子里，但是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，乌鸦怎样也喝不着。
乌鸦急得团团转，怎样才能喝到水呢？乌鸦想：如果瓶口再低一点儿，就能喝到水了。
乌鸦一边想，一边衔起一块石子，准备把瓶口砸掉。
不行，不行，万一瓶子被砸碎了，水就流走了。
乌鸦扔掉小石子，转念一想，如果能让水升到瓶口，就好了。
乌鸦拨弄着瓶子身旁的小石子，忽然想出了一个好办法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。
乌鸦衔来很多小石子，留意地把他们放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了。
不一会儿，瓶子里的水就升到了瓶口，乌鸦开心极了。
他张开嘴巴，欢快地喝了一大口，凉凉的、甜甜的，真舒服！乌鸦拍着翅膀，大口大口地喝水。
喝一会儿，他就往瓶子里放些小石子，然后继续大口喝水。
乌鸦喝完水，感觉自己又有力气了。
他要继续向前飞啦！又飞了很久，乌鸦最后到了一个秀丽的地方。
那里有清澈的小河，还有绿绿的树木、漂亮的花朵，乌鸦开心极了。
乌鸦喝水的故事原文文字版
乌鸦喝水的故事原文文字版乌鸦喝水的故事原文文字版：从前有只乌鸦，它饿了，口渴了。
它在田野上飞来飞去，寻找可以喝水的地方。
终于，它在一个庭院里找到了一个饮水器。
但是，饮水器里的水太少了，乌鸦不能够直接喝到水。
乌鸦想了想，然后它找了一块小石头，并把它放在饮水器中。
它再次用喙去试着喝水，但水位还是够不到它的口。
乌鸦没有灰心，它又找了另外一块小石头把它放进饮水器。
然后，它用嘴巴捏住第一块石头，又用喙去抓住第二块石头，然后轻巧地把第一块石头丢在一边，让第二块石头掉进饮水器。
水位上升到了乌鸦的喙边上，乌鸦终于得以喝饱了。
在这个故事中，我们能从乌鸦的行为中学到很多有用的东西。
首先，我们学到了乌鸦的聪明和他的不放弃。
乌鸦没有放弃它的目标，而是采取了一些创造性的行为来解决这个问题。
其次，我们看到了它的决心和毅力。
它努力想要解决它的问题，甚至在它的第一次努力失败的情况下仍然不放弃。
最重要的是，我们可以从这个故事中学习到创新的精神。
在现实生活中，当我们面临问题或挑战时，我们可以选择不同的方式来解决它们。
此外，我们也可以从这个故事中学到对自然的尊重。
乌鸦并没有对饮水器造成垃圾或任何形式的破坏。
它只是寻找了一种创新的方式来获得水。
这是一个很好的提醒，让我们知道我们应该保护我们的环境并尊重大自然。
最后，我想说的是，这个故事是一个很好的鼓舞人心的例子，让我们看到我们所面临的挑战是可以被克服的。
无论我们面对何种问题，我们都可以通过聪明的方式来寻找解决办法。
如果我们有足够的毅力和决心，并保持对自然和环境的尊重，我们就能通过创新的精神创造出更好的世界。
儿童故事《乌鸦喝水》(精选6篇)
儿童故事《乌鸦喝水》（精选6篇）课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。
英语，有对话和短文。
下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇儿童故事《乌鸦喝水》，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。
一天，乌鸦要去山那边学本领，飞着飞着，乌鸦感觉嗓子干得快要冒烟了，它心里想：要是能有一瓶水喝就好了。
忽然，它看到路边有一瓶水。
乌鸦落到水瓶边，可是水瓶拧着盖，喝不着水，怎么办呢？乌鸦想：我原来是用小石子喝到水的，这里没有小石子，这个办法行不通了，我还是想个新办法吧！一条蛇从路旁经过，看见乌鸦打开瓶盖了，他微笑着说乌鸦你真聪明，乌鸦听了得意极了。
这个故事告诉我们：解决不同的问题，要有不同的方法。
从前有一只乌鸦，它渴得实在受不了了，就四处寻找水喝。
它找呀找，终于找到一瓶水，可是，瓶子里的水只到瓶子一半，乌鸦的嘴怎么也伸不进去正在乌鸦百思不得其解的时候，一只狐狸走了过来，问乌鸦为什么这么苦恼，乌鸦就问：“请问怎么才能喝到瓶子里的水？”狐狸说：“这还不容易，这个给你。
”狐狸把吸管递给乌鸦，乌鸦问：“这个是什么？”“这个是吸管。
”狐狸回答。
“该怎么用？”乌鸦问。
“用嘴含住吸管的一头，另一头放进水里，用力一吸，水就上来了。
”乌鸦照狐狸说的做一遍，果然它喝到了水。
乌鸦问狐狸：“吸管为什么能吸到水？”狐狸一本正经地说：“我们在吸的时候会使吸管内部的压强小于外界的大气压，在外界的大气压的作用下就会把水压进我们的嘴巴里。
”“哦，原来是这样”乌鸦惊讶地说，“这小小吸管竟能弄出那么道理呀。
”狐狸说：“那当然，世界上还有很多不为人知的秘密呢？”“那我们去探索吧！”乌鸦兴奋地说。
“好吧，现在出发吧！”狐狸说玩，就和乌鸦去探索了。
有一天，乌鸦妈妈带着乌鸦宝宝去公园玩，乌鸦宝宝们玩累了，她们玩的口干舌燥，突然最小的乌鸦说：妈妈我想喝水。
忽然乌鸦妈妈看见了远处的一个塑料瓶里有很多水，但是她们的嘴太大了，伸不进去，只好在近处望着，突然乌鸦妈妈想到了一个主意，乌鸦妈妈说：我们去把那个大石头搬来，把它稍微的放在水瓶的旁边，先让最小的乌鸦来喝水，看能不能喝着，要是能喝着我们就每一次都这样试。
乌鸦喝水故事
乌鸦喝水故事从前，有一只聪明的乌鸦，它飞来飞去，寻找着美味的食物。
一天，它飞到了一个农田旁边，看见了一口水井。
乌鸦饥渴难耐，它飞到水井边，望着井里的水，心想，“我太渴了，我一定要喝到水。
”可是，井里的水离乌鸦太远了，它无论怎么伸长脖子，都够不着水。
乌鸦陷入了沉思，它想了一个聪明的办法。
乌鸦找来了一根小石子，它把石子一颗一颗地扔进井里，水面就随着升高了一点点。
乌鸦不停地扔石子，水面也不停地升高，终于，水面升到了乌鸦能够喝到水的地方。
乌鸦高兴地喝了一口水，解了渴。
这个故事告诉我们，乌鸦虽然遇到了困难，但它没有放弃，而是想出了一个聪明的办法。
它用自己的智慧解决了问题，克服了困难。
这个故事告诉我们，遇到困难时，要有信心，要有勇气，要相信自己一定能够找到解决问题的办法。
生活中，我们也会遇到各种各样的困难，有时候困难看起来很大，让我们觉得无法克服。
但是，只要我们有信心，有勇气，有智慧，就一定能够找到解决问题的办法。
就像乌鸦一样，我们要相信自己一定能够克服困难，找到解决问题的办法。
这个故事还告诉我们，乌鸦喝水的故事告诉我们，智慧是解决问题的关键。
当我们遇到问题时，要冷静思考，善于发现问题的本质，善于找到解决问题的方法。
只有这样，我们才能够克服困难，解决问题。
总之，乌鸦喝水的故事告诉我们，面对困难要有信心，要有勇气，要有智慧。
只要我们坚持不懈，相信自己，就一定能够克服困难，找到解决问题的办法。
这就是乌鸦喝水故事所传达的深刻道理。
希望我们都能够像乌鸦一样，勇敢、聪明地面对生活中的困难，勇敢地迎接挑战，找到解决问题的办法。
乌鸦喝水的故事【三篇】
【导语】乌鸦喝⽔这个故事告诉⼈们遇到困难要积极想解决办法，认真思考才能让问题迎刃⽽解的道理。
为此为⼤家推荐了三篇乌鸦喝⽔的故事，希望对⼤家有⽤。
【乌鸦喝⽔的故事篇⼀】 ⼀个⼲旱炎热的夏天，⼀只⼝渴的乌鸦找不到⽔喝，乌鸦飞来飞去，已经累得精疲⼒尽了。
乌鸦突然发现地⾯上有⼀⼝井，他兴奋地朝井边飞去，乌鸦⼼想：终于找到⽔喝了!可是，井⾥⼀滴⽔也没有，这时，乌鸦发现井边有⼀个瓶⼦，乌鸦⾼兴极了，⼼想：我可以从瓶⾥弄到⽔喝了!可是，瓶⼦⾥⽔很少，瓶⼝⼜很⼩，乌鸦把嘴伸进瓶⼝试了试，根本喝不到⽔，乌鸦想把⽔瓶撞到，他撞了⼏下，⽔瓶动也没动，眼看着瓶⾥的⽔喝不到嘴，乌鸦⼜⽓⼜急，乌鸦搂住⽔瓶，⽤⼒地摇晃，⽔瓶仍然没动，乌鸦⽤头使劲顶，⽔瓶还是不动，哎!乌鸦觉的⾃⼰太笨了，⼜渴⼜累的乌鸦失望地坐在地上，这是，乌鸦看到地上有许多⽯⼦，忽然想起了⼀个好主意，乌鸦⽤嘴叼起⽯⼦，投进⽔瓶⾥，乌鸦投了⼀些⽯⼦，瓶⼦⾥的⽔位开始上升了，乌鸦不停地往瓶⼦⾥投⽯⼦，瓶⼦⾥的⽔位越升越⾼，乌鸦越投越起劲，眼看就要喝⽔了，瓶⼦⾥的⽔已经升到了瓶⼝，乌鸦终于喝到⽔了，乌鸦喝⾜了⽔，快乐地飞⾛了。
【乌鸦喝⽔的故事篇⼆】 新乌鸦喝⽔的故事 我想当看到这个题⽬的时候，⼤家⾸先想到的是我们⼩时候都听过的那个《乌鸦喝⽔的故事》吧。
按照睡前讲故事的习惯，我也给⼉⼦讲到了那个故事：乌鸦⼝渴了，找⽔喝，它看到井边有⼀个瓶⼦，⾥⾯有半瓶⽔，于是乌鸦就把嘴升进去，可是怎么也喝不到⽔。
怎么办呢?这是聪明的乌鸦灵机⼀动，把周围的⽯⼦⼀个⼀个地⽤嘴衔到了瓶⼦⾥，这是⽔涨⾼了，乌鸦喝到⽔了。
当时我是这样讲的，为了让⼉⼦更能明⽩其中的道理，我给⼉⼦做了个实验，先拿来⼀个瓶⼦，倒了些⽔，然后再瓶⼦的外⾯做个记号，然后和⼉⼦⼀起把⼩⽯⼦放到⽔⾥⾯，等到有了⼀定的变化后，我让⼉⼦仔细看前后的变化，看⽔是不是涨⾼了，⼉⼦很⾼兴的说：“嗯”。
当我还⼀直在为⾃⼰的这次既有理论⼜有实践的素质教育⽅式⽽感到⾼兴时，我看到了这样的⼀幅图⽚。
关于乌鸦喝水的故事
关于乌鸦喝水的故事乌鸦喝水一个夏天，乌鸦的家乡非常干燥。
他到处都找不到水。
乌鸦决定搬到一个河流清澈的新地方。
乌鸦飞了很长时间，没有看到河流。
他觉得很渴。
他真的很想马上喝水。
突然，乌鸦看到地上有个瓶子，瓶子里有一些水。
“终于有水喝了!”乌鸦开心地飞到瓶子旁边。
乌鸦把嘴伸到瓶子里，可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，乌鸦怎么也喝不着。
乌鸦如此焦虑，他们怎么能喝水呢？乌鸦想：“如果瓶口再低一点儿，就能喝到水了。
”乌鸦一边想，一边衔起一块石子，准备把瓶口砸掉。
“不行，不行，万一瓶子被砸碎了，水就流走了。
”乌鸦扔掉小石子，转念一想，“如果能让水升到瓶口，就好了。
”乌鸦拨弄着瓶子旁边的小石头，突然想出了一个好主意：往瓶子里放一些石头，水就会上升。
乌鸦拿了很多小石头，小心翼翼地把它们放进瓶子里。
瓶子里的水逐渐上升。
不一会儿，瓶子里的水就升到了瓶口，乌鸦开心极了。
他张开嘴巴，欢快地喝了一大口，凉凉的、甜甜的，真舒服!乌鸦拍着翅膀，大口大口地喝水。
喝一会儿，他就往瓶子里放些小石子，然后继续大口喝水。
喝了水后，乌鸦又觉得强壮了。
他要飞了！乌鸦飞了很久，终于来到了一个美丽的地方。
这里有清澈的河流、绿树和美丽的花朵。
乌鸦非常快乐。
乌鸦和喜鹊很久很久以前，地球上的鸟儿仰慕天上的神灵，渴望有一天能停在玉皇大帝宫前郁郁葱葱的树上。
当然，乌鸦和喜鹊也不例外。
一天，经过深思熟虑，他们一起踏上了东方之旅。
乌鸦和喜鹊飞着飞着，不知不觉就来到了雨雪山。
那风呼呼地刮着，吹到脸上像刀割一样;那雨如同从天上倒下来一般，使他们瞬间就变成了“落汤鸟”，沉重的翅膀让他们飞过一点都异常艰难。
雪，在天空不停地打着转，天地之间冷极了!乌鸦和喜鹊穿着单薄的衣裳，瑟瑟发抖。
喜鹊不由自主地敲打着撤退的鼓声，颤抖着说：“乌鸦小兄弟，我们为什么不回去呢？成千上万的鸟都到过这个地方，无一例外都无法通过。
我们一定没有机会！回去，看看鬼天气……”“回去?这怎么行?自古以来，光荣的桂冠都是用荆棘编成的，吃得苦中苦，方为鸟上鸟吗?”乌鸦抖抖被雨雪打湿的羽毛，坚定地说。
乌鸦喝水)
乌鸦喝水
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想:以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来??
它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着:“唉，唉!老办法怎么不管用啦?”
(1)认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了
(3)用“--”找出中心句。
(4)根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
(5)这则寓言告诉我们一个什么道理。
答:。
乌鸦喝水绘本故事
乌鸦喝水绘本故事从前，有一只乌鸦，它飞行在天空中，突然感到口渴了。
它飞到一家农舍的院子里，看见一个大大的水缸，水缸里有很多水。
乌鸦高兴极了，它飞到水缸边，用嘴尖尖地尝了一口，发现水太深，它喝不到水。
乌鸦很着急，它四处张望，寻找解决的办法。
乌鸦飞到院子里，看见一个瓷罐，罐里装满了小石子。
乌鸦灵机一动，它飞到瓷罐旁，把嘴里的小石子一个个地放进了瓷罐里。
当瓷罐里的小石子都放完了，乌鸦高兴地飞到水缸旁，它发现水面上的水已经变浅了。
乌鸦高兴地喝了一大口水，它喝得很满足。
乌鸦喝完水，它感到非常高兴，它飞到天空中，欢快地叫着。
乌鸦学会了用小石子把水桶里的水变浅，这样它就能喝到水了。
乌鸦的聪明举动引起了一位农夫的注意，农夫看见乌鸦的行为后，他想到了一个办法。
农夫赶紧跑到田间，他找来了一些小石子，放进了水缸里。
这样，水缸里的水就变浅了，农夫的家禽和家畜们也都能够轻松地喝到水了。
乌鸦的聪明举动传遍了整个村庄，人们都知道了乌鸦的聪明。
从此以后，乌鸦成了村庄里的小英雄，人们对它更加尊敬和喜爱。
这个故事告诉我们，聪明的头脑和勇敢的行动是可以改变命运的。
乌鸦用自己的聪明举动解决了口渴的问题，它不仅解决了自己的困难，还帮助到了其他的动物。
我们要像乌鸦一样，勇敢地面对问题，用聪明的办法来解决困难，这样才能取得成功。
通过这个故事，我们也学到了一个道理，在面对困难时，不要轻易放弃，要勇敢地去寻找解决的办法。
也许，一个小小的举动，就能改变整个局面。
乌鸦的故事告诉我们，聪明和勇敢是非常重要的品质，只有拥有了这些品质，我们才能取得成功，改变命运。
在我们的生活中，也许会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们勇敢地去面对，用聪明的头脑去解决问题，就一定能够克服困难，取得成功。
乌鸦的故事告诉我们，只要我们勇敢地去追求，就一定能够实现自己的梦想，改变命运。
睡前故事乌鸦喝水
睡前故事乌鸦喝水
从前，有一只聪明的乌鸦，它住在一个美丽的小山村里。
这只乌鸦非常喜欢喝水，每天都要飞到村子里的小溪边喝上一口清澈的溪水。
乌鸦喜欢在水边停留一会儿，欣赏着水中倒影和清脆的流水声。
有一天，乌鸦飞到小溪边喝水，却发现水面上飘浮着一层油膜，水变得浑浊而
难以喝下去。
乌鸦很着急，它想要清澈的水，但现在却找不到了。
于是，它决定找村子里的其他动物一起想办法解决这个问题。
乌鸦先去找了老狐狸，告诉它发现的问题。
老狐狸听完后，皱起了眉头，它说，“这可不太好办啊，我们应该找村子里的其他动物商量一下。
”于是，乌鸦和老狐狸一起找到了村子里的其他动物，包括老猫、老鼠、老牛等。
他们一起商量着如何清理溪水，让水变得清澈透明。
经过大家的讨论，他们决定先清理溪水边的垃圾，然后再想办法净化水质。
于是，他们开始行动起来，清理溪水边的垃圾，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中。
接着，他们又找来了一些水生植物，放在溪水中，希望能够吸收一些污染物质。
经过大家的努力，溪水变得清澈透明起来，乌鸦和其他动物都非常高兴。
他们
知道，只要大家齐心协力，就能够解决任何问题。
从那以后，乌鸦和其他动物都会定期清理溪水，保护环境，让大家都能够喝到清澈的溪水。
故事结束了，小朋友们，你们明白了吗？这个故事告诉我们，保护环境是每个
人的责任，只有大家齐心协力，才能够让我们的家园变得更加美丽。
希望你们能够记住这个故事，从现在开始，多做一些环保的事情，保护我们的地球。
愿我们的地球变得越来越美丽！。
初二童话乌鸦喝水的故事
乌鸦喝水的故事上次乌鸦口渴，在森林深处找到了一瓶水，可是瓶口太小了，乌鸦的嘴太大了，伸不进瓶子里，可把乌鸦急坏了。
它冥思苦想，终于想到了一条好计策：从瓶子周围找了几十颗小石子，都扔进了那个瓶子里。
顿时水位上升，乌鸦如愿以偿地喝到了水。
这事，刚好被停在树枝上的喜鹊看到了，暗暗惊叹：“那不是乌鸦吗？太聪明了！居然能喝到那瓶子里的水。
我刚才也看到了，却怎么也喝不到。
乌鸦真是太聪明了！”喜鹊自愧不如。
喜鹊把这件事告诉了其他动物，就这样一传十十传百，现在，乌鸦成为了动物王国的动物们已经无人不知无人不晓的名人了。
可这样，乌鸦骄傲的情绪渐渐高涨，越来越自以为是。
这天早上它接到动物王国的通知：明天早上9:00到动物王宫参加“动物名人颁奖大会”。
乌鸦听了，甭提有多高兴了。
第二天早上，乌鸦早早地就起床了。
它洗过澡，用干净的毛巾擦干身体，穿上西装，涂上口红，戴上耳环，穿上皮鞋，唱着歌出发了。
乌鸦穿着那样华丽，在太阳照耀下，金光闪闪。
它飞过高山，飞过清澈的小河。
太阳照着田野、村庄，金光闪闪，景色美极了。
不一会儿，乌鸦觉得口渴了，便停在一个村庄找水喝。
在井边打水的小猴子看见了，惊讶地问：“您不就是利用小石子喝水的乌鸦吗？您怎么在这里呀？”乌鸦拍了拍衣服，甩了甩头，潇洒地说：“我正要去参加动物名人颁奖大会，口渴了，便停下来找水喝。
”“哦！是吗？我来帮你打水吧。
”小猴子说完，便拿来水桶要打水。
乌鸦用翅膀拍拍小猴的肩膀，说：“难道你忘了我是怎样出名的吗？”接着便从井边周围衔起石头，扔进了井里。
小猴看了，百思不得其解，心里暗暗想到：难道乌鸦不知道井口很宽，很难填满吗？再说这井水是地下水，是填不满的。
哼，连这种常识都不知道，还去参加名人颁奖大会呢？此时，乌鸦早已累得气喘吁吁了。
可是顽固的乌鸦不知死活，仍向井里扔着小石子。
现在乌鸦头发乱了，妆也掉了，西装也破了好几处，样子狼狈不堪。
此时动物名人颁奖大会早已结束了。
可是它仍在扔小石子。
新编乌鸦喝水_小学生
新编乌鸦喝水
新编乌鸦喝水
自从上次乌鸦用小石子填满瓶子喝水,动物们一致认为乌鸦很
聪明,就请它参加“喝水大赛”。
比赛开始了，比赛规定：要在5个小时之内喝到一口井的水，而且不能跳进井里喝水，谁最快喝到水谁就是赢家。
乌鸦的对手是一只聪明伶俐的猴子。
猴子心想：我得快点做提水工具，要不然就输给乌鸦了。
乌鸦看见猴子拿来绳子、木桶、木头、斧头、锯子等东西在忙碌地干活。
干得满头大汗。
乌鸦心想：这还不是容易？我用老办法来喝水，我才不像猴子那么费力。
乌鸦飞去找小石子，它找到了一颗小石子就赶紧飞到井口把小石子扔进井里，然后再去找小石子，它就是这样飞来飞去找小石子和扔小石子，最后累得它精疲力尽而且井里的水没到井口无法喝水。
猴子经过努力地打造，终于做好了抽水工具，猴子轻轻地把水桶扔进井里，再用木柄摇呀摇呀，一桶水就抽上来了，猴子就能喝到水了。
而乌鸦已趴在地上了。
乌鸦不明白自己喝不到一滴水，猴子说：“做一件事要动脑筋，不能用老办法，事情不同用的方法也不同”。
乌鸦听了点点头。
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——文章来源网络，仅供参考。
一年级乌鸦喝水范读
一年级乌鸦喝水范读在一片广阔的森林里，有一只聪明的乌鸦。
这一天，它感到非常口渴，于是决定去找水喝。
它飞了很久，终于发现了一个瓶子，里面有一些水。
但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。
乌鸦尝试了很多方法，但是都没有成功。
它感到非常失望，几乎要放弃了。
但是，它想到了一个聪明的主意。
它开始在周围寻找小石子，一颗一颗地放进瓶子里。
随着石子的增多，瓶子里的水渐渐升高，最后，乌鸦终于喝到了水。
这个故事告诉我们一个道理：遇到困难时，不要轻易放弃，要开动脑筋想办法解决问题。
只有这样，我们才能克服困难，取得成功。
在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候，我们可能会感到无助和失落，但是我们不能放弃。
我们要学会像乌鸦一样，用智慧和勇气去面对困难，找到解决问题的方法。
比如在学习中，有时候我们会遇到难题，不知道该怎么解决。
这时候，我们可以向老师、同学请教，或者自己查阅资料、思考问题。
只要我们不放弃，努力寻找答案，最终一定会找到解决问题的方法。
再比如在生活中，有时候我们会遇到一些麻烦和困难。
这时候，我们可以尝试着寻找解决问题的方法，比如与朋友商量、寻求帮助、自己动手解决问题等等。
只要我们不放弃，坚持不懈地努力，最终一定会克服困难，取得成功。
所以，让我们学习乌鸦的精神，勇敢地面对生活中的困难和挑战。
只要我们坚持不懈地努力，一定能够克服困难，取得成功！通过这个故事，我们还可以明白另一个道理：当我们遇到问题时，要善于利用身边的资源来解决。
乌鸦之所以能够喝到水，就是因为它利用了小石子这个简单的资源。
同样地，我们在生活中也要善于发现和利用身边的资源来解决问题。
比如在学习中，我们可以利用各种学习资源来提高自己的成绩。
比如图书馆、互联网、老师、同学等等。
只要我们善于利用这些资源，就能够更好地解决问题，提高自己的学习效率。
再比如在生活中，我们可以利用各种生活资源来解决问题。
比如家具、电器、工具等等。
只要我们善于利用这些资源，就能够更好地解决生活中的问题，提高自己的生活质量。
乌鸦喝水的故事文字
乌鸦喝水的故事文字关于乌鸦喝水的故事文字（精选10篇）故事：通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事。
接下来由小编为大家整理出关于乌鸦喝水的故事文字，仅供参考，希望能够帮助到大家！乌鸦喝水的故事文字篇1“爸爸你瞧，我发现了一根白色的吸管。
”小乌鸦大声叫道，“我可以用它喝水了！”原来，小乌鸦十分口渴，找到了一瓶水，可是瓶口太小了，嘴伸不进去。
但是现在，她找到了一根吸管。
“等一下，孩子”乌鸦爸爸十分不高兴飞过来，“孩子，你怎么能用吸管喝水呢？你应该往瓶子里扔一些石子呀！懂吗？”“可是，用吸管也能喝着水呀！况且这样还更方便呢！”小乌鸦反驳道。
“反正不管怎么说，你都应该投一些石子进去。
”乌鸦爸爸非常不满地说，“因为我们先辈就是这样做的，大家还一直夸咱们乌鸦特别聪明呢！”小乌鸦微笑着看了看乌鸦爸爸，不慌不忙地说：“可是，总而言之，不管用什么方法，只要喝到水就行，况且这种方法比投石子方便多了，爸爸，对不对？”乌鸦爸爸被小乌鸦说得哑口无言。
小乌鸦说完，便用吸管把水咕噜咕噜地喝了下去，还不时地抬头望一眼乌鸦爸爸。
乌鸦爸爸看着小乌鸦痛快地喝着，略带惭愧地想：“唉！生活真是在变化呀！看来我们观察事物的角度、处理问题的方法也应该“与时俱进”呀！”……乌鸦喝水的故事文字篇2上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀自己的本事，可是都没有被小动物们放在眼里。
看到小动物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。
为了消除自己的闷气，他便来到小河边散心。
哇！小河边的风景可真是美极了！这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机了别样的生机。
冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树挂向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。
这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲！乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。
【儿童故事】乌鸦喝水
【儿童故事】乌鸦喝水从前有只乌鸦，这只乌鸦非常渴，它飞了很久也没有找到水源。
天空中的太阳晒得它直喘气，真是热死人了！突然，乌鸦看到一只狐狸在远处的树下休息。
乌鸦飞到狐狸面前，请求它告诉自己哪里能找到水。
狐狸看着乌鸦，心生一计，它说：“乌鸦啊，我知道你有个非常好听的嗓音，你如果给我唱一首歌，我就会告诉你哪里有水。
”乌鸦听了狐狸的话，高兴地说：“非常感谢你，狐狸！我会给你唱一首最好听的歌！”于是，乌鸦张开嘴巴，开始唱起了它最好听的歌曲。
乌鸦真的唱得非常动听，它的嗓音回荡在整个森林中。
狐狸看着乌鸦，心里暗笑：呵呵，这实在是太好了！我一定能从乌鸦那里得到一顿美味的晚餐！乌鸦听了狐狸的话，感到非常失望。
它知道自己被狐狸骗了，而且它还是没能找到水。
乌鸦感到非常渴，它决定再飞一段路，希望能找到水源。
乌鸦飞了很久，终于看到了一棵大树下有一个水井。
乌鸦感到非常高兴，它立刻飞到水井旁边，用嘴喝起了水。
乌鸦喝了一会儿水，觉得渴意消退了许多。
它正准备再喝一口水时，它看到了自己的倒影。
乌鸦觉得很奇怪，它从来没有见过自己，它凑上前去打量了一下自己。
乌鸦看着镜中的自己，心生一计。
它决定用嘴巴抓住水中的声音。
当乌鸦在水中尝试着抓声音时，水中的声音也跟着动了起来。
乌鸦笑了，它发现自己发出了“咕咕”的声音！乌鸦感到非常开心，它一直念叨着“咕咕”声，直到它飞回了家。
从那以后，乌鸦就不再渴望水了，每当它渴了，它只需要发出“咕咕”的声音，就会有水来满足它的需要。
小朋友们，这个故事告诉我们一个重要的道理，就是不要轻易相信别人的好话，要有自己的判断能力。
无论是在渴望水的时候，还是在面对其他事情时，都要谨慎地思考，不要受骗上当。
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乌鸦喝水
教学目标
1、学习运用多种工具解决问题。
2、尝试通过实践验证自己的猜想。
活动准备
1 、“乌鸦喝水”的插图。
2、透明瓶、棉布条、小石子、树叶、吸管。
活动重难点
学习运用多种工具解决问题。
教学过程
一、欣赏故事
1、谜语导入。
师：小朋友，我们来猜个谜语好不好？——（好！）
师：身穿黑袍子，长得丑样子，天生爱妈妈，是个好孩子。
——（乌鸦）（师出示乌鸦图片）
师：这只乌鸦非常聪明，不过，它的运气可真不好，因为它口渴没水喝，正在到处找水喝呢。
大家听；（师放音乐）
2、听故事第一至第五页，请幼儿说一说：
(师边复述边出示插图1）
故事里的乌鸦用什么帮助了自己？
师和幼儿共同找喝水的方法。
师：乌鸦想到了什么办法？——幼儿回答，（用丢小石子的方法喝到水）。
（出示插图)
师：乌鸦第二次口渴时想到了什么办法？——幼儿回答（出示插图）把芦苇插进瓶子来喝水。
（出示插图）
二、动脑筋想办法
师：可是这只爱叫的乌鸦叫着叫着口又渴了，你听；
1、听故事“乌鸦第三次喝水”，请幼儿帮乌鸦想一想：
师：乌鸦还会用哪些方法来喝水呢？你能猜到吗？看看是乌鸦聪明还是你聪明。
——幼儿回答，师记录
还可以用什么方法喝到水？
为什么这些方法可以喝到水？
2、师将幼儿的回答用文字形式记录下来
师：呀，你们想的办法真不错，那我们一起来看看乌鸦想的办法吧。
（出示插图）
3、出示图片，说说乌鸦找到了哪些工具？猜猜它是如何使用这些工具的。
师：这些工具能帮助乌鸦顺利喝到瓶子里的水吗？它是如何用这些工具喝水的呢？请你猜一猜，（幼儿回答）——
4、出示图片，说说乌鸦是怎样利用这些工具喝到水的。
和你猜的有什么不同。
师：那我们来看看乌鸦是如何使用这些工具的，（出示图片），和你猜的有什么不同？
师结合图片放音乐讲述
三、试一试
师：刚才小朋友也猜了很多用不同的工具来喝水的方法，那接下来我们就试一试，请大家像乌鸦一样利用工具喝水，看看哪些方法能喝到水，哪些方法是不行的，准备好的工具有小石子，棉布条，树叶，吸管（师依次出示），如果你用的工具能喝到水，就在统计表中打上勾，（出示统计表），不行的就打×。
每组由一名小朋友负责统计，最后负责把表交给老师。
幼儿实验
师将幼儿分成五组，每组一个瓶子，提供事先准备好的素材：请幼儿像乌鸦一样利用工具喝水：并思考哪些方法是可行的，哪些方法是不可行的，为什么？
四、小结
师：刚才老师发现小朋友做实验很认真，很仔细。
现在我们来看看实验的结果。
师根据幼儿交上来的表进行统计
师：今天小朋友们用自己智慧的大脑帮助乌鸦想到了许多喝水的办法。
乌鸦非常的高兴，以后当我们小朋友自己遇到困难的时候，一定要积极动脑筋，像乌鸦一样，想出不同
的好办法来解决。