2012年上海市高中学业水平考试信息科技

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上海市高中学业水平考试《信息科技》试卷及答案【第一套】

第一套第Ⅰ部分统一模块：信息科技基础说明：本模块共30题，总分75分。

题型有单项选择题和填空题，每题2.5分。

1．一位科学家对一群老年人说：“在不久的未来，为了避免孤独，老人可能面临这样的选择，是选择一只宠物狗，还是选择一个数码伴侣？”他又解释说：“所谓数码伴侣，就是具有人工智能的电脑或机器人。

”在场的老人对这个话题非常感兴趣，议论纷纷。

下列说法中，属于最不了解信息科技发展情况的是（）。

A．我不相信数码伴侣能够帮我找到去公园或医院的路B．现在的智能手机就已经具备了数码伴侣的某些功能C．我期待数码伴侣能够跟我聊天，我一定会选择它D．我猜想，数码伴侣离不开网络支持，否则就会变“傻”【参考答案】A2．随着信息技术的发展，各类信息标志越来越多。

和都是______标志。

它们的覆盖越来越广，表示技术的普及和发展。

在下面的两幅图片中我们可以看到，同是观看歌星的表演，今天的情景与二十年前大不一样。

很多观众带着智能手机和iPad等移动设备，一边观看，一边上网，在上发表评论，上传现场拍摄的照片和视频，与网友共享艺术盛宴。

请将下面合适选项的标号填入上面的空中，每空填一项。

A．路由器；B．存储；C．有线网；D．软键盘；E．无线网；F．微博；G．集线器；H．通信【参考答案】E；H；F3．小华的父亲保存了很多老照片和旧的文字手稿，有些手稿还是用毛笔写的，他想与自己的亲朋好友在网上共享这些珍贵的历史资料，为此小华提出了一些建议。

以下建议可行的有（）。

①用绘图仪将这些老照片和旧文稿转换成图片文件，再传到网上②用数码相机拍摄这些老照片和旧文稿，将照片文件传到网上③用数码摄像机拍摄这些老照片和旧文稿，将视频文件传到网上④通过扫描仪将这些老照片和旧文稿变成电子图片文件，再传到网上A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④【参考答案】A4．为了提醒行人安全过马路，一些路口的交通信号灯在显示绿灯的同时，还会发出“嘟嘟”的声音。

这里用光或声音表示信息主要体现了信息的（）。

2012年上海市普通高中学业水平考试

2012年上海市普通高中学业水平考试化学试卷考生注意：1.试卷满分100分，考试时间90分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸3.答题前，务必在答题纸上跳墙那些姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。

选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域，其余各大题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Cu-64 A．B．C．D．一、选择题（本题共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1．海水中含量最多的卤素是A．氟B．氯C．溴D．碘2．12C与14C互为A．同素异形体B．同分异构体C．同位素D．同系物3．某直链烷烃分子中有18个氢原子，它的分子式是A．C8H18B．C9H18C．C10H18D．C11H184．加入水能抑制水的电离的物质是A．碘化钾B．氯化钠C．硝酸钠D．硫酸5．NA表示阿伏伽德罗常数，1molNaOH固体含有A．2N A个阳离子B．10N A个电子个氢氧根离子D．2N个共价键C．N7．将盐酸逐滴加入到氨水中，发生反应的离子方程式正确的是A．OH—+H+→H2O B．H++NH3∙H2O→NH4++H2OC．HCl+OH—→Cl—+H2O D．HCl+NH3∙H2O→Cl—+NH4++H2O 8．红热的炭和水蒸气反应生成1mol氢气和1mol一氧化碳气体，吸收131.3KJ热量。

能表示该反应热化学方程式的是A．C+H2O→H2+CO—131.3KJB．C(s)+H2O(l)→H2(g)+CO(g)+131.3KJC．C(s)+H2O(g)→H2(g)+CO(g)+131.3KJD．C(s)+H2O(g)→H2(g)+CO(g)—131.3KJ9．下列反应中，二氧化碳既不是氧化剂又不是还原剂的是A．SO2 + NO2→SO3 + NO B．SO2 + 2NaOH→H2O + Na2SO3C．SO2 2MgO + S D．SO2 + Br2 + 2H2O→H2SO4 + 2HBrCH2—CH310．烷烃的命名是其他种类有机物命名的基础，CH2—CH2—CH2—CH—CH3的名称是3A．1-甲基-4-乙基戊烷B．2-乙基戊烷C．1,4二甲基己烷D．3-甲基庚烷11．常温下，0.1mol/LCH3COONa溶液中离子浓度最大的是A．OH—B．H+C．Na+D．CH3COO—12．与MgCl2晶体中所含化学键类型相同的物质是A．Na2S B．SiO2C．HCl D．NH4Cl13．密闭容器中反应CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)+Q（Q>0）达到平衡，在其他条件不变的情况下，下列措施不能使正反应速率加快的是A．通入水蒸气B．缩小容器体积C．分离出CO2D．升高温度14．溶于水能使溶液温度降低的物质是A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．氯化钠固体D．氯化铵固体15．配置250mL 0.100mol/L的氯化钠溶液，操作不正确的是16．右图是电解饱和食盐水的装置，a、b为石墨电极。

2012年上海市普通高中学业水平考试试卷和答案

2012年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷一选择题（共30分，每小题1分。

每小题只有一个正确答案）1．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验（噬菌体结构如图l所示）证明了DNA是遗传物质。

该实验涉及32P标记，标记的部位是A．④B．②C．①和②D．①或②2．下列结构中，能接受化学信息的是A．视网膜上的视细胞B．内耳中的耳蜗C．皮肤中的压力感受器D．舌上的味细胞3．青少年摄入脂质过少不利于健康与生长，这是因为脂质A．是细胞代谢反应的辅酶B．是直接能源物质C．可以全部转化为维生素D．是性激素合成的原料4．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学在暗室中按图2设计进行实验，其结果应为A．胚芽鞘不生长B．胚芽鞘向左弯曲生长C．胚芽鞘直立生长D．胚芽鞘向右弯曲生长5．蚕豆体细胞有12条染色体，则有丝分裂后期细胞中的染色体数目是A．6条B．12条C．24条D．36条6．无机盐在生物体内起重要作用。

下列关于无机盐的叙述，错误的是A．缺钙易导致人体肌肉抽搐B．缺锌易造成人体生长发育不良C．碘吸收过少影响甲状腺素的合成D．铁是叶绿素分子必要的合成元素7．“无心插柳柳成荫”表述的生殖类型是A．营养繁殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．有性生殖8．图3是基因型为Aa的某细胞处在某分裂时期的细胞形态图，则A和A基因的分离将发生在A．减数第一次分裂后期B．减数第二次分裂后期C．减数第一次分裂末期D．减数第二次分裂末期9．细胞分化后，浆细胞能合成抗体，肌肉细胞能合成肌动蛋白。

下列关于浆细胞和肌肉细胞的描述，正确的是A．DNA相同，蛋白质有所不同B．DNA不同，蛋白质有所不同C．DNA相同，蛋白质完全相同D．DNA不同，蛋白质完全相同10．表1为不同生物体的含水量(％)。

下列各项中，不属于表中内容所蕴含的信息是表l水母鱼类青蛙藻类高等植物哺乳动物休眠种子97 82 78 90 60-80 65 <10A．生物体含水量与其生存环境相关B．生物体中含量最多的化合物是水C．生物体含水量与其体重大小相关D．休眠种子含水量与其代谢水平有关11．糖尿病患者需要定期进行激素治疗，该激素为A．胰岛素B．生长激素C．雄性激素D．胰高血糖素12．在植物生长发育过程中，激素起重要作用，能够抑制细胞伸长和分裂的激素是A．生长素B．脱落酸C．赤霉素D．细胞分裂素13．1864年，德国植物生理学家萨克斯把紫苏先在暗处放置12h，然后将叶片的一部分用黑纸遮住（见图4）。

2012年学业水平考试信息技术答案(供参考)

2012年学业水平考试信息技术答案（供参考）
信息技术部分
一、单项选择题(20小题，每小题l分；共20分)
二、判断题(选修模块：每个选修模块10小题，每小题l分；共10分)
三、综合题(选修模块：每个选修模块4小题；共20分)
选修l：算法与程序设计
选修2：多媒体技术应用
选修3：网络技术应用
31．(1)(本小题满分４分)
8芯双绞线——绿绿白蓝蓝白棕棕白橙橙白
(2)(本小题满分６分)
交换机的主要作用：在网络中用于完成与它相连的线路之间的数据单元的交换，是
一种基于ＭＡＣ（网卡的硬件地址）识别，完成封装，转发数据包
功能的网络设备。

路由器的主要作用：是一种连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网络这间
的数据进行“翻译”，实现不同网络或网段间的互联互通。

(3)(本小题满分６分)
网页布局大致可分为“国”字型、拐角型、标题正文型、左右框架型、
上下框架型、综合框架型、封面型、Flash型、变化型
(4)(本小题满分４分)
一、从技术上说，带宽过小，100Ｍ带宽无法完成500家用户的高清视
频点播服务。

二、从法律上讲，不充许个人利用网络进行收费服务，个人申请家庭上
网只能用于家庭上网，不充许利用网络进行有偿商业视频点播服
务。

2012年上海市普通高中学业程度考试试卷和答案

A．视网膜上的视细胞
B．②
C．皮肤中的压力感受器 D．舌上的味细胞
3．青少年摄入脂质过少不利于健康与生长，这是因为脂质
A．是细胞代谢反应的辅酶 B．是直接能源物质
C．可以全部转化为维生素 D．是性激素合成的原料
4．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学在暗室中
按图 2 设计进行实验，其结果应为
A．胚芽鞘不生长
B．缺锌易造成人体生长发育不良
高中学业考试 2012 生命科学第 1 页（共 11 页）
2.社会主义本质理论对探索怎样建设3.社19会57主年义2月具，有毛重在要《的关实于践正意确义处。理社人会民主内义2.社部本科会矛质学主盾理的义的论1本本问的.邓质质题提小是的》出平创科讲，提新学话为出，内中我“创涵提们社邓新。出寻始会小的邓（找终主平关小1一代义）坚键平种表的我2持在对能.1中本国把科人社9够国质社5发学才会从4先，会展社年，主更进是主作会，人义深生解义为主毛才本层产放制执义在的质次1力生度政理《成所.认社1的产还兴论论长作.识会发发力刚国和十靠的社主展展，刚的实大教概会义才要发建第践关坚育括主本是求展立一的系2持。，义质硬、，生，要基》以人一，理道发大产还务本重发才方从论理展力力没是成要展资面而把，才促，有由果讲社的源强为我把是进消完中，话会办是调中四们发（硬先灭全国抓中主法第必国、对展2道进剥建共住提三义解一）须的科社生理生削立产“出、经决资采解社学会产，产，党什（代济前源取放会技主力是力消还的么1表基进。从和主术义作）对的除不执是中础科低发义是1的为吧社3发两完政社9国基的学级展.建第发认社二国5会展极全地会先本问技到6生设一展识会、内主，年分巩位主进建题术高产在生才提主发外义是底化固所义生立，实级力改产是高义1展一时中我，的决邓产的是力9，革力硬到建是切间5国最思定怎小力同实和国另3开道了设党积经共对终想年的样平的时行国家一放理一的执极验产农达。1，建一发，改民资方中2，个根政因教党业到（是设月再展我革教本面探是新本兴素训站、共2对社，强要国开育主指索）适的任国都的在手一同执会毛调求的放水义出出第创应科务在的调深时工、富1政主泽，政以平的4了一三造.时学，社第动刻坚代.业发裕规义东中一治来，过2解条节性代水符会一起总持前.和展。律”关社国个领我始度放发、地主平合阶要来结社列资才”认这于会社公域们终形和展社提题。马级务为。会，本是1识个总主会有也党是式发更会9出变社克二关中主保硬的根8路义主制发的衡。展快主了化会思6、系国义持道3深本线基义占生一年量所生、义社.的主社发解用工现理化问的本基主了条，综谓产人的会需义会生决和业金商，题1完制本体重主邓合国力民根主要本基.主变事所平化向业1也，整度制，大要小国家的享本9义。质本义化业有方建的是深5的度一变经平力资手受社任理原6本的服问法设根社对刻表确的个化验年提和本段到会 1务论理第质同务题进与本会一党揭.述立确共，。出社主社和社主基的，二理时的行社体主、实示：，立同确苏“会义会目会3义本提是节论，基关改会现义社现了.从为，富立共社文，社主的主一改矛出巩、的我本键造主和改会其社中当使裕了二会明就会义。义、造盾，固对重国方是。义根造之所会华代占，中十主程是主基建中的和为和第社要针这改本基一承主人中世这国大义度在义本设国基两进发一会意。靠不造要本本担义民国界是共以财的国基制内成特本类一展节主义的（自仅同求完质的本共一人我产后富重家本度涵果色完矛步社、义主2己保时。成理历质和切口们党毛属要直）制的包最伴社成盾推会中本要的证并，论史，国发四必领泽于标接正度确括大随会，的进主国质矛发了举标第的这成展分须导东人志控确的立（，着主是学改义特理盾展2社。志五提需是立进之坚的提民。制处确是1.能社义我说采革制色论也。会实着章）出要对，步一持人出，和理立中够会建国，取开度社的发的践中把。马到奠的民要社支经，国社充经设强积放的会提生稳证国解克社定东民“会配济是历会分济道调极和必主出了定明历放思会了方主以下建4广史主体制路要引社然义变，.史和主主把制大专苏义的设大上义现度初严导会要二建化而党上发义义对度国政为的资和劳最的出和步经格、主求设。且坚长展的改企基进党的鉴致本社动深本对社探济区逐义。确道人极持达生重造业础入在根社”富主会人刻质资会索结分步现立路民大社数产大基的。了过本会，是义发民最和本经的构过代社的对的会千力逐发本改社渡原主探全经展真伟根主济理发正渡化会初于促主年概步展完造会时则义索民济中正大本义结论生确的建新主步经进义的括实，成和主期。基自共的成任优构成了处方设中义探济了改阶为现对，对义总本己同国一为社务越的果根理式提国基索文社造级国于这人制社路政的致家系国会性根本两。供的本化会与剥家建是的度会线治道富资列家变的一本变类中了成制迅主社削的设一改的，第制路。本重的革道、变化不国强立度速义会制社中个造建这三主度。社大主，路社化，同这大，的发事主度的会国过结立是节要。会义关人也，1会社性场的标重展业义的本主特.渡合极世、内人主有系解和是奠主我会质巨思志大的的工结（质义色时起大界社容民义初。决社2定义国主的大想着意需发业束30。工社期来地社（会被民原级了会）世了基社义矛而武我义要展化，（业会。，提会2主概则和3在生把纪理本会经盾深器国同），同实2化主党把高主对义括专，高一产资中）论制的济，刻。新经遵改总时现新是义在对了义手制为政第级个资本国强基度阶成在特的通民济循革之并了民党具这资工运二七度“实一形以料主又调础的级分新别社过主文自4过，举由主在有个本人动、届业在一质是式农的.（义一消，初关已民是它会（没主化愿于和的新主过重过主阶史新社二的中化上发之民主1工次灭开步系占主要是变4收义不互集平方民（）义渡大渡义级上民会中社国三已展）分为人商划剥阔确也绝主正中革官能利中改针主3用社时的时工和又主全会的改成生坚。主）业时削了立发对义确国，僚命满、的造，主和会期理期商广一主义会确”为产持初题正者代，广2生优革处革不资阶足典计解对义平的论.的业大个义改提立。无，积级资的确改的消阔了势命理命仅√本段人型划决于向赎五总和总搞劳历革造出改“产第极形本、分造历除前根，理人的没中而民示体了在社3买种路实路糟动史命的使造一阶二领式主落（.析成史两景本社论民具有国形基需党范制诸深会的经线践线成人性理历中，化级是导的义后1农为巨极。√的会内体对革成本要的和如刻主）方济的意和为民的论史国党”专共、工的村自变分邓中主指部实生命的结建国初实的义积法成��

2012年上海市高中学业水平考试《信息科技》试卷四

若需查询MF 9163航班，在机场查询台的屏幕上会看到如下可用来引导旅客旅行的信息：
计划时间
航班
航班号
目的地
登机口
状态
9:50
MF
9163
TAIYUAN
A8
“9:50 MF 9163 TAIYUAN A8”既是数据又提供了信息。
此查询过程有人称为“信息处理”也有人称为“数据处理”。事实上，承载着信息的__________经过计算机处理成为新的__________，它承载着有价值的__________供人们使用。
D．必须配置网卡
26．下列软件中，属于系统软件的是( )。
①Oracle②WPS③Outlook④Visual C⑤FrontPage
A．②⑤B．③④C．①④D．①②
27．“飞鸽传书”，飞鸽是古代传递信件的工具，以下表述错误的是( )。
A．在现代社会，信息传递速度快，形式多样
B．随着信息技术的发展，电子邮件已经完全取代了传统书信
A．纳米技术B．虚拟现实技术
C．人工智能技术D．通讯技术
14．下图是张华与李玉通过电子邮件交流的示意图，从图中可以看出( )。
A．在李玉接收邮件之前，张华发送的电子邮件尚未保存到163邮件服务器中
B．张华在撰写邮件时，李玉的个人计算机必须接入因特网
C．张华在撰写邮件时，张华的个人计算机必须接入因特网
2012年上海市高中学业水平考试《信息科技》试卷四
A．运行SETUP.INI，就可以安装该软件
B．运行SETUP.EXE，就可以安装该软件
C．运行INSTALL.TXT，就可以安装该软件
D．运行UNINST.EXE，就可以安装该软件
12．小明的笔记本电脑的IP地址为10.254.254.254,其结构如表所示：

上海市高中学业水平考试手册信息科技考试内容

2012上海市高中学业水平考试手册信息科技考试内容统一模块：信息科技基础1信息与信息技术1.1 信息的基本知识1.1.1信息的概念和特征②【知识链接】本考点要求学生达到"知道/初步学会"水平。

本考点要求学生达到"理解/学会"水平。

信息无处不在。

它既是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本需求。

自从有了人类，就有了信息。

什么是信息？信息就是消息。

数据的内容是信息。

信息论创始人香农认为信息是能够用来消除不确定性的东西。

信息量是用消除不确定性的多少来衡量的。

什么是数据？用于表示事物特征、变化及相互关系的符号。

通常意义上的数字、文字、声音、图片、动画和影像等都是数据。

所以信息可以通过语言、文字、图像、声音、视频、动画等多种形式表现。

我们可以从信息的含义、表现形式、载体这三个方面来认识信息。

什么是信息特征？通常具有传载性、共享性、可处理性、时效性、普遍性、价值性、不完全性、真伪性等特征。

什么是信息的作用？信息具有为决策者提供依据、用于控制和告知的作用。

信息、物质和能源为人类社会的三大资源。

【技能扫描】区分信息与信息的载体。

结合典型事例描述信息的基本特征。

【典型题析】例1：以下()项所述不是信息。

A．通知：今天下午高一年级与高二年级举行篮球赛B．全班的期中考试成绩C．2006年l2月23日的《新华日报》D．教育部公布"2008 年全国高考改革方案"分析：对于信息的概念，不同行业的人有不同的理解。

本题是单项选择题，考查学生对信息这个概念的了解，属于容易题。

物质、信息和能源是人类生存和发展的三要素。

报纸是信息的载体，是物质，而不是信息。

正确答案：C例2：某医院的多名医生和护士在为一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备随时了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。

我们知道，信息的特征有：①传载性；②可处理性；③时效性；④共享性。

上海市高中学业水平考试信息科技试卷及答案（有详解!!!）

1．信息具有传载性，表示信息必须依附于信息载体来进行传递。

关于信息载体，以下说法错误的是_______。

A．电子邮件是信息载体。

B．电子邮件中的文字是信息载体。

C．电子邮件中的内容是信息载体。

D．电子邮件附件中传送的图片是信息载体。

2．暑假里，小明随父母到北方各地旅游，估计两周后才回上海。

临行时，小明带了上网本，并和朋友们说每到一地都会找地方上网。

在这期间，好友小华有好消息告诉小明，除了手机外，下列方法中有效的是_______。

①在博客上发消息②发送电子邮件③在聊天工具上留言④通过快递通知A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．世博会上机器人吸引了众多目光。

关于机器人的功能，下列说法正确的是_______。

①机器人能“感受”光、声、温度和外力。

②机器人不“抱怨”重复工作。

③机器人可以完成许多人难以胜任的工作。

④机器人可以战胜人类。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．以下选项中不属于信息数字化过程的是_______。

A．在Photoshop上修饰一幅图片。

B．用数码相机拍摄文稿。

C．将一个人的现场发言录制到计算机内。

D．将一篇文稿扫描到计算机中。

5．将十进制数31转换成二进制数为_______。

A．10001B．11111C．100001D．1111116．□□□B是一个三位的二进制数（其尾部的B是二进制数的标识）。

以下表达式肯定能成立的有_______。

①□□□B＞7②□□□B＝7③□□□B＜7④□□□B＜＝7A．①②③④B．②③④C．③④D．④7．英文字母“a”的ASCII码为二进制数1100001，英文字母“G”的ASCII码为二进制数1000111，数字字符“7”的ASCII码为二进制数0110111，则它们之间的大小关系满足_______。

A．“a”＞“G”＞“7”B．“G”＞“a”＞“7”C．“7”＞“G”＞“a”D．“a”＞“7”＞“G”8．英文字符的ASCII码在计算机内存储时只占用1个字节，而汉字机内码却至少需要占用2个字节。

2012年上海市高中学业水平考试《信息科技》试卷五

2012年上海市高中学业水平考试《信息科技》试卷五2012年上海市普通高中学业水平考试信息科技试卷五第I部分统一模块：信息科技基础说明：本模块总分75分。

1-27题，单项选择题每题2.5分，填空题每空3分。

第28题，共6分。

1．为了减少文件占用的存储空间，提高传输效率，一般对数据量较大的文件采用压缩技术。

关于文件的压缩和解压缩，以下表述错误的是( )。

A．有损压缩后的常见的文件格式有：JPG、MP3、MPEG等B．无损压缩后的文件不能恢复成原始状态C．与有损压缩不同，无损压缩通常可以在不丢失数据的前提下减少文件的占用空间D．有损压缩会在压缩过程中丢弃一部分原始数据，JPEG文件就是经过有损压缩的2．关于信息的数字化，以下表述错误的是( )。

A．信息的数字化就是将模拟信号转换成十进制数字形式B．在计算机内部只能处理二进制数据C．通过连接计算机的音箱播放出的声音是模拟信息D．数字化是计算机处理信息的基础3．天气预报的基本过程有以下环节：①使用气象卫星、雷达等采集信息②气象员观测卫星云图，随时记录数字③将采集的数据与有关气象资料结合在一起进行气象分析④发布天气预报信息其中信息加工环节是( )。

A．① B．③ C．④ D．②4．一个七位二进制数11■■001，其中有两位模糊不清。

在下列十进制数中，可能与此二进制数等值的是( )。

① 97 ② 99 ③ 113 ④ 115A．②③ B．②④ C．①③ D．①④5．暑假期间张华同学和父母一起到台湾旅游，用手机拍了许多美丽的风景照片。

在旅游期间，张华希望及时和班级同学分享台湾美丽风光的照片。

以下分享照片最有效的方法是( )。

A．利用某网站上申请的个人空间上传照片B．将台湾风光照片存放在手机存储卡上C．通过远程登录访问每位同学的个人计算机进行照片传输D．将台湾风光照片存放到自己笔记本电脑的硬盘6．关于计算机的指令、程序和软件，以下表述错误的是( )。

A．给计算机发出一条指令就是运行一个程序B．为解决某一问题组织起来的有序的指令集合称为程序C．计算机软件包括程序和与该程序相关的文档资料D．计算机指令由操作码和操作数两部分组成7．在计算机内部，采用二进制编码存储字符和汉字。

2012年普通高中信息技术学业水平考试真题二

A、数据流
B、数据表
C、数据项
D、数据源
16.[单选题1分]在Access中，要想将“三好学生”存入“学生获奖情况”字段中，则“学生获奖情况”字段大小应至少设置为多少（）。
A、2
B、4
C、8
D、12
17.[单选题1分]NF是下列哪个项目的简称（）。
A、范式
B、数据库管理系统
C、数据库系统
D、用户
18.[单选题1分]下列说法中正确的是（）。
正确
错误
33.[判断题1分]成都火车站火车票售票系统属于数据库技术在网络方面的应用。（）
正确
错误
34.[判断题1分]在Access中作表的设计时，字段名称不能用英文字母，只能用汉字。
正确
错误
35.[判断题1分]Access系统属于数据管理技术人工阶段的应用软件。（）
正确
错误
36.[Access数据库12分]
（1）删除表中编码为“2011012”和“2011017”所在的记录；
（2）将表中的刊名“化学报”修改为“化学学报”；
（3）增加一条记录：
编码刊名主办单位主管部门
2011022中华神经科杂志中华医学会中国科学技术协会
39.[WORD 12分]
启动Ｗord，打开文件“C:\MyExam\中国航天事业.doc”，完成下列操作后，保存并退出。
Ipad销售记录，按下列要求完成相应操作，完成后请以原路径、原文件名保存xsjl.xls文件。
（1）用函数求出“销售金额”的总和，放在单元格D18中。
（2）把所有“销售金额”的数据的对齐方式设置为“水平居中”。
（3）按“销售金额”中的数据由低到高排序。
A、不良信息毒化网络“空气”

2012年上海市高中《信息科技》学业水平考试1-5(含答案)

信息科技基础2012年上海市普通高中学业水平考试信息科技试卷一本试卷分为第I和第II两部分，满分120分。

第I部分为统一模块“信息科技基础”，所有考生必须完成该模块。

第II部分包括“算法与程序设计”、“数据管理”和“设计与创作”三个选考模块。

考生须在进入答题前选定其中一个模块作答。

第I部分统一模块：信息科技基础说明：本模块总分75分。

1-27题，单项选择题每题2.5分，填空题每空3分。

第28题，共6分。

1．为了减少文件占用的存储空间，提高传输效率，一般对数据量较大的文件采用压缩技术。

关于文件的压缩和解压缩，以下表述错误的是( )。

A．无损压缩后的文件不能恢复成原始状态B．压缩软件可将多个文件压缩成一个文件，还可解压恢复成原来的多个文件C．有损压缩会在压缩过程中丢弃一部分原始数据，JPEG文件就是经过有损压缩的D．有损压缩后的常见的文件格式有：JPG、MP3、MPEG等2．以下能实现信息数字化的操作是( )。

A．用计算机看影碟 B．删除“回收站”里的垃圾文件C．在Word中输入一段文字 D．用打印机打印文件3．我国的“风云三号”气象卫星拍摄卫星云图的过程是( )。

A．存储信息 B．加工信息 C．获取信息 D．表达信息4．一个七位二进制数1■10■01，其中有两位模糊不清。

在下列十进制数中，可能与此二进制数等值的是( )。

① 79 ② 81 ③ 111 ④ 113A．②③ B．②④ C．①④ D．①③5．网址ftp:///bussys/backoffice/reskit.txt中，“/bussys/backoffice/reskit.txt”是URL中的( )。

A．协议类型 B．端口类型 C．路径和文件名 D．主机名6．使用测试软件对某台计算机进行测试，部分数据如图所示。

关于该计算机的配置，以下表述正确的是( )。

A．内存容量是512MB，硬盘转速是7200转/分B．CPU主频是2GHz，内存容量是512MBC．CPU主频是3.2GHz，硬盘容量是8MBD．内存容量是512MB，硬盘容量是8MB7．在计算机内部，采用二进制编码存储字符和汉字。

2012年信息上海市普通高中学业水平考试考试手册

2012年上海市普通高中学业水平考试信息科技学科考试大纲（试行）一、考试目的、性质与对象根据《上海市教育委员会关于实施上海市普通高中学业水平考试的通知》规定，本考试是以《上海市中小学信息科技课程标准（试行稿）》为依据的全市统一的面向高中学生的信息科技课程学业水平考试，考试成绩是衡量本市普通高中毕业生信息科技课程学业水平的依据，是本市普通高中学生毕业的依据之一。

凡具有本市普通高中（含综合高中）学籍且修完信息科技课程的高中学生均须参加本科目的测试。

考试结果以A、B、C、D和F五个等第形式报道，其中D为合格、F为不合格。

二、考试能力目标（一）考试能力目标和具体要求信息科技学科学业水平考试注重考查学生的信息素养和在信息化环境下的学习能力，包括信息科技的基本知识，信息技术的基本技能和运用信息科技的基本知识和技能进行学习的能力和解决问题的能力。

具体要求如下：Ⅰ信息科技的基本知识1．理解信息、信息技术、信息处理的基本概念。

2．理解常用信息处理工具的基本知识。

3．理解某一专门信息技术的基本知识和基本原理。

4．了解信息科技发展的历史、现状和趋势。

5．了解与信息科技相关的社会文化问题。

Ⅱ信息技术的基本技能6．掌握常用信息处理工具的基本操作。

7．掌握某一专门信息技术的基本操作。

8．掌握某一专门信息技术的应用操作。

Ⅲ学习能力和解决问题的能力9．能根据提供的信息，结合本课程所学的知识技能，探索新的知识技能。

10．能运用本课程所学的知识技能，分析某一具体问题（任务）的目的、意义和需求。

11．能根据问题（任务）的目的和需求，搜集所需要的信息，选择恰当的信息技术和信息处理工具，提出解决问题的方案。

12．能根据所学的知识技能解决一个实际问题或完成一项具体任务。

13．能对信息科技的发展应用及相关社会文化的问题提出自己的意见和评价。

说明：上述“某一专门信息技术”主要是指信息科技课程选学模块（算法与程序设计、数据管理、设计与创作）中所涉及的信息技术，具体要求在“三、考试内容”中说明。

2012年上海市高中学业水平考试《信息科技》试卷三范文

信息科技基础2012年上海市普通高中学业水平考试信息科技试卷三本试卷分为第I和第II两部分，满分120分。

第I部分为统一模块“信息科技基础”，所有考生必须完成该模块。

第II部分包括“算法与程序设计”、“数据管理”和“设计与创作”三个选考模块。

考生须在进入答题前选定其中一个模块作答。

第I部分统一模块：信息科技基础说明：本模块总分75分。

1-27题，单项选择题每题2.5分，填空题每空3分。

第28题，共6分。

1．为了减少文件占用的存储空间，提高传输效率，一般对数据量较大的文件采用压缩技术。

关于文件的压缩和解压缩，以下表述错误的是( )。

A．WinZip、WinRAR等都是常用的压缩和解压缩软件B．无损压缩后的文件不能恢复成原始状态C．JPEG文件支持的有损压缩仅仅降低了图像轮廓的清晰度，一般肉眼无法区分D．压缩软件可将多个文件压缩成一个文件，还可解压恢复成原来的多个文件2．关于信息的数字化，以下表述正确的是( )。

A．信息只能用二进制数表示B．信息的数字化就是将信息转换成十进制数字序列C．信息数字化是信息安全措施之一,所以要将模拟信息转换成数字信号D．声音、图像、文字甚至脑电波都可以数字化3．天气预报的基本过程是( )。

①将采集的数据与有关气象资料结合在一起进行气象分析②发布天气预报信息③气象员观测卫星云图，随时记录数字④使用气象卫星、雷达等采集信息A．③④②① B．④③①② C．①②③④ D．③④①②4．一个七位二进制数1■10■01，其中有两位模糊不清。

在下列十进制数中，可能与此二进制数等值的是( )。

① 83 ② 85 ③ 115 ④ 117A．②③ B．①③ C．①④ D．②④5．关于统一资源定位器(URL)，以下表述正确的是( )。

A．URL只能访问服务器上的文件B．URL中主机域名可以是IP地址，也可以是域名地址C．URL中不能出现具体的文件名D．ftp://不是合法的协议类型6．使用测试软件对某台计算机进行测试，部分数据如图所示。

2012年上海市信息科技学业考试选择题

1-1．文件重命名操作时,误删除了“电子小报.doc”中的“.”，显示出来的图标为，原图标最有可能是（）。

(A)(B)(C)(D)1-2．文件重命名操作时,误删除了“主题班会.ppt”中的“.”，显示出来的图标为，原图标最有可能是（）。

(A)(B)(C)(D)1-3．文件重命名操作时,误删除了“校园一角.bmp”中的“.”，显示出来的图标为，原图标最有可能是（）。

(A)(B)(C)(D)1-4．文件重命名操作时,误删除了“电费表.xls”中的“.”，显示出来的图标为，原图标最有可能是（）。

(A)(B)(C)(D)1-5．文件重命名操作时,误删除了“小说合集.rar”中的“.”，显示出来的图标为，原图标最有可能是（）。

(A)(B)(C)(D)1-6．文件重命名操作时,误删除了“上海地铁.htm”中的“.”，显示出来的图标为，原图标最有可能是（）。

(A)(B)(C)(D)2-1．图中资源管理器右窗格中显示的是（）。

(A) C盘中的内容(B) G盘中的内容(C) C盘已用磁盘空间约为16.1GB (D) C盘中有12个文件2-2．图中资源管理器右窗格中显示的是（）。

(A) G盘中有6个文件夹(B) G盘中有6个文件(C) C盘中的内容(D) 光盘中的内容2-3．图中资源管理器右窗格中显示的是（）。

(A)光盘中的内容(B)光盘中有5个文件(C)“回收站”中的内容(D)光盘中存放了10.8GB内容2-4．图中资源管理器右窗格中显示的是（）。

(A) G盘中的内容(B) C盘中的内容(C)G盘已用磁盘空间为63.6GB (D) G盘中有6个文件2-5．图中资源管理器右窗格中显示的是（）。

(A)“我的文档”中的内容(B)“我的文档”中有8个文件(C)“回收站”中的内容(D) “我的文档”中存放了46.5GB内容2-6．图中资源管理器右窗格中显示的是（）。

(A)“回收站”中的内容(B)“回收站”中有12个文件夹(C)“我的文档”中的内容(D)“回收站”中有12个文件3-1．小丁有一块手表，在“小时”和“分钟”下各有6个指示灯，灯亮表示二进制1，灯灭表示二进制0，如（图1）表示现在是3点01分，则（图2）所示表示的时间是（）。

2012年上海市普通高中学业水平考试(含答案)

2012年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷（满分：100分考试时间：90分钟）一选择题（共30分，每小题1分。

每小题只有一个正确答案）1．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验（噬菌体结构如图l所示）证明了DNA是遗传物质。

该实验涉及32P标记，标记的部位是（）A．④B．②C．①和②D．①或②2．下列结构中，能接受化学信息的是（）A．视网膜上的视细胞B．内耳中的耳蜗C．皮肤中的压力感受器D．舌上的味细胞3．青少年摄入脂质过少不利于健康与生长，这是因为脂质（）A．是细胞代谢反应的辅酶B．是直接能源物质C．可以全部转化为维生素D．是性激素合成的原料4．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学在暗室中按图2设计进行实验，其结果应为（）A．胚芽鞘不生长B．胚芽鞘向左弯曲生长C．胚芽鞘直立生长D．胚芽鞘向右弯曲生长5．蚕豆体细胞有12条染色体，则有丝分裂后期细胞中的染色体数目是（）A．6条B．12条C．24条D．36条6．无机盐在生物体内起重要作用。

下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A．缺钙易导致人体肌肉抽搐B．缺锌易造成人体生长发育不良C．碘吸收过少影响甲状腺素的合成D．铁是叶绿素分子必要的合成元素7．“无心插柳柳成荫”表述的生殖类型是（）A．营养繁殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．有性生殖8．图3是基因型为Aa的某细胞处在某分裂时期的细胞形态图，则A和A基因的分离将发生在（）A．减数第一次分裂后期B．减数第二次分裂后期C．减数第一次分裂末期D．减数第二次分裂末期9．细胞分化后，浆细胞能合成抗体，肌肉细胞能合成肌动蛋白。

下列关于浆细胞和肌肉细胞的描述，正确的是（）A．DNA相同，蛋白质有所不同B．DNA不同，蛋白质有所不同C．DNA相同，蛋白质完全相同D．DNA不同，蛋白质完全相同10．表1为不同生物体的含水量(％)。

下列各项中，不属于表中内容所蕴含的信息是（）表l水母鱼类青蛙藻类高等植物哺乳动物休眠种子97 82 78 90 60-80 65 <10A．生物体含水量与其生存环境相关B．生物体中含量最多的化合物是水C．生物体含水量与其体重大小相关D．休眠种子含水量与其代谢水平有关11．糖尿病患者需要定期进行激素治疗，该激素为（）A．胰岛素B．生长激素C．雄性激素D．胰高血糖素12．在植物生长发育过程中，激素起重要作用，能够抑制细胞伸长和分裂的激素是（）A．生长素B．脱落酸C．赤霉素D．细胞分裂素13．1864年，德国植物生理学家萨克斯把紫苏先在暗处放置12h，然后将叶片的一部分用黑纸遮住（见图4）。

2012年上海市普通高中学业水平考试

2012年上海市普通高中学业水平考试实验操作技能考试实验室环境、实验设备仪器的要求物理学科一、实验室环境要求1．凡可开展《上海市中学物理学科课程标准（试行稿）》中规定的学生实验的实验室，均可作为考试用实验室。

2．实验室内采光应充足。

3．实验室通风良好。

4．实验室桌面绝缘，室内或附近应有灭火设备。

5．实验室内应配备药品箱，应有常用药品及急救用品。

二、实验内容和实验设备仪器配置要求1．2012年实验考试内容《上海市中学物理学科课程标准（试行稿）》规定的12个学生实验内容均为物理实验技能考试的内容，但考虑到目前本市高中物理实验教学的实际情况，2012年实验考试内容为其中八个（见下表）。

2．实验设备仪器配置要求（1）按照实验教学要求，实验考试前作为考场的实验室需配置能够完成以上8个实验的实验器材。

（2）DIS操作实验中，DIS的界面应与教材中DIS的界面一致。

实验操作技能考试实验室环境、实验设备仪器的要求化学学科一、实验室环境要求1．凡是能够进行《上海市中学化学课程标准（试行稿）》中所要求的学生实验的实验室，均可以作为实验操作技能考试的考场。

2．实验室内应配置一个事故急救冲洗水嘴（洗眼器），配急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。

3．实验室应配备灭火器材。

4．实验台面应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。

5．实验室应通风良好。

6．各个实验桌都要配备废液缸和抹布。

二、实验内容和实验设备仪器配置要求1．2012年实验考试内容《上海市中学化学学科课程标准（试行稿）》规定的学生实验内容均为化学实验技能考试的内容，但考虑到化学实验考试具体的环境、时间要求，确定化学实验考试的具体内容如下：按照实验教学要求，实验考试前作为考场的实验室需配置能够完成以上实验内容的实验器材。

实验操作技能考试实验室环境、实验设备仪器的要求生命科学一、实验室环境要求1．凡可开展《上海市中学生命科学课程标准（试行稿）》中规定的学生实验的实验室，均可作为考试用实验室。