高考复习文言文断句的方法ppt
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文言断句ppt课件
根据语义内容断句
时间、地点状语
当句子中出现表示时间、 地点的状语时,可以在这 些状语前后进行断句,以 突出句子的时空背景。
关联词语
关联词语如“然”、“则” 、“故”等常常表示句子之 间的逻辑关系,可以根据这 些词语进行断句。
重复词语
当句子中出现重复的词语 时,可以在这些词语之间 进行断句,以避免句子过 于冗长。
文言断句具有精炼、含蓄、多义 等特点,是文言文表达思想的重 要手段。
文言断句的重要性
01
02
03
理解文意
正确的断句有助于准确理 解文言文的含义,避免歧 义和误解。
品味语言
文言断句体现了古代汉语 的语言艺术,通过断句可 以品味出文言文的音韵之 美和意境之深。
传承文化
文言断句作为古代汉语的 重要组成部分,对于传承 和弘扬中华优秀传统文化 具有重要意义。
02 文言断句的基本原则
语义完整原则
保持句子意思的完整性
断句时应确保每个句子的意思都是完 整且独立的,避免将一个完整的意思 拆分成两个句子,或将两个不相关的 意思合并成一个句子。
注意上下文的联系
在断句时,要考虑上下文之间的联系 ,确保断句后的句子在语境中仍然保 持连贯和一致。
结构清晰原则
遵循语法规则
03 文言断句的基本方法
根据语法结构断句
主谓结构
定状补语
主语和谓语是句子的核心,通过寻找 主谓关系可以确定句子的基本结构, 从而进行断句。
定语、状语和补语是修饰成分,可以 根据其与中心词的关系进行断句,使 句子结构更加清晰。
动宾结构
动词和宾语之间的关系也是断句的重 要依据,特别是当宾语较长时,需要 在动词和宾语之间进行断句。
高中语文 《文言文断句》 课件 (24张PPT)
安……哉(也)、孰与……乎 被动句式:为……所……、见(受)……于…… 固定句式:况……乎,奈……何,何以……为,
得无(无乃)……乎,如(若)……何
• 人称: 第一人称:吾、我 、予、自、余、予·· 谦称:寡人、臣、妾、朕、孤、仆 第二人称:尔、汝、女、若、乃、而、阁下、·· • 敬称:君、公、卿、子、先生、足下、阁下 • 指示代词:其__、__彼_、__此__、_是__、__之_、__斯_。
• 无定指代词:___莫______________ 。
例4:秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王 秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。
秦王坐章台见相如 /相如奉璧奏秦王 /秦王 大喜/传以示美人及左右 /左右皆呼万岁。
17
⑵据排偶,定句读
排比、对偶是文言文常见的修辞方法, 句式整齐,四六句多,又是文言文的一大特点。 这一特点,又为我们断句提供了方便。
例: 故不积跬步,无以至千里;不积小流, 无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾, 功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。
匡衡勤学而无烛 /邻舍有烛而不 逮 /衡乃穿壁引其光 以/ 光映书而
读之。
8
知识成分的是动词,断句时,可以先找
语句中的动词,确定作谓语的动词,然后根据谓语前
的状语、主语和谓语后的宾语来断定语句的停顿。
于是太子预求天下之利匕首得赵人徐夫人之匕首取之百金使工人以药淬之
文言文断句技巧
1
学习目标
1.继续培养文言语感,探究断 句的方法,正确断句。
2 .通过练习文言断句,进一 步提高解题及阅读浅易文言文 的能力。
2
什么叫断句
中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一 本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来 的,所以前人读书都要自己断句,常常在一 句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一 句之内语气停顿的地方用“、”断开,叫 “读”(dòu)。给古书断句也可以叫断句 读。 “彼童子之师,授之书而习其句读(dòu)者”
得无(无乃)……乎,如(若)……何
• 人称: 第一人称:吾、我 、予、自、余、予·· 谦称:寡人、臣、妾、朕、孤、仆 第二人称:尔、汝、女、若、乃、而、阁下、·· • 敬称:君、公、卿、子、先生、足下、阁下 • 指示代词:其__、__彼_、__此__、_是__、__之_、__斯_。
• 无定指代词:___莫______________ 。
例4:秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王 秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。
秦王坐章台见相如 /相如奉璧奏秦王 /秦王 大喜/传以示美人及左右 /左右皆呼万岁。
17
⑵据排偶,定句读
排比、对偶是文言文常见的修辞方法, 句式整齐,四六句多,又是文言文的一大特点。 这一特点,又为我们断句提供了方便。
例: 故不积跬步,无以至千里;不积小流, 无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾, 功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。
匡衡勤学而无烛 /邻舍有烛而不 逮 /衡乃穿壁引其光 以/ 光映书而
读之。
8
知识成分的是动词,断句时,可以先找
语句中的动词,确定作谓语的动词,然后根据谓语前
的状语、主语和谓语后的宾语来断定语句的停顿。
于是太子预求天下之利匕首得赵人徐夫人之匕首取之百金使工人以药淬之
文言文断句技巧
1
学习目标
1.继续培养文言语感,探究断 句的方法,正确断句。
2 .通过练习文言断句,进一 步提高解题及阅读浅易文言文 的能力。
2
什么叫断句
中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一 本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来 的,所以前人读书都要自己断句,常常在一 句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一 句之内语气停顿的地方用“、”断开,叫 “读”(dòu)。给古书断句也可以叫断句 读。 “彼童子之师,授之书而习其句读(dòu)者”
《文言文断句技巧》课堂课件PPT(28张)-优秀课件
小不可大也目小可大大不可小也举事亦然 为其不可复者也则事寡败矣。
刻削之道:鼻莫如大,目莫如小。 鼻大可小,小不可大也;目小可大,大 不可小也。举事亦然,为其后可复者也, 则事寡败矣。
雕刻的技巧往往是,鼻子不如刻得大一 点,眼睛不如刻的小一点。鼻子刻大了,可 以削小;雕小了,就无法加大了。眼睛刻小 了,可以修大;刻大了,就无法改小。 办任 何事情都是这个道理,对于那些不能恢复挽 回的,开始就得特别谨慎小心,那么,失败 的可能性就会减少了。 【主旨】 这则寓言告诫人们,事物是发展变 化的,无论做什么事情都要留有余地,努力 掌握事物的规律。
《文言文断句技巧》 课堂课件PPT (28张)-精品课件ppt(完美版)
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★ 4.借助修辞和对应句式定句读
文言文常用排比、对偶、顶真、 反复等修辞方法,且句式整齐。 前 后呼应,形式对应,内容关联(或 对比,或并列,或总分)。
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《孙子兵法》
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用斜线(/)给下列短文断句。 虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至
晏子劝谏说:“从前我们的先君 桓公出游时,看到饥饿的人就给 他们食物,看到贫病的人就给他 们钱财(帮助他们治疗),
《文言文断句技巧》 课堂课件PPT (28张)-精品课件ppt(完美版)
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孙子曰凡用兵之法全国为上破国次之 全军为上破军次之全旅为上破旅次之全 卒为上破卒次之全伍为上破伍次之是故 百战百胜非善之善也不战而屈人之兵善 之善者也
刻削之道:鼻莫如大,目莫如小。 鼻大可小,小不可大也;目小可大,大 不可小也。举事亦然,为其后可复者也, 则事寡败矣。
雕刻的技巧往往是,鼻子不如刻得大一 点,眼睛不如刻的小一点。鼻子刻大了,可 以削小;雕小了,就无法加大了。眼睛刻小 了,可以修大;刻大了,就无法改小。 办任 何事情都是这个道理,对于那些不能恢复挽 回的,开始就得特别谨慎小心,那么,失败 的可能性就会减少了。 【主旨】 这则寓言告诫人们,事物是发展变 化的,无论做什么事情都要留有余地,努力 掌握事物的规律。
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★ 4.借助修辞和对应句式定句读
文言文常用排比、对偶、顶真、 反复等修辞方法,且句式整齐。 前 后呼应,形式对应,内容关联(或 对比,或并列,或总分)。
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《孙子兵法》
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用斜线(/)给下列短文断句。 虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至
晏子劝谏说:“从前我们的先君 桓公出游时,看到饥饿的人就给 他们食物,看到贫病的人就给他 们钱财(帮助他们治疗),
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孙子曰凡用兵之法全国为上破国次之 全军为上破军次之全旅为上破旅次之全 卒为上破卒次之全伍为上破伍次之是故 百战百胜非善之善也不战而屈人之兵善 之善者也
高考复习文言文断句 课件 (共32张PPT)(完美版)
昔人有痒∕令其子索之∕三索而三弗中∕ 令其妻索之∕五索而五弗中也∕其人怒曰∕妻 子内我者∕而胡难我∕乃自引手∕一搔而痒绝 ∕何则∕痒者∕人之所自知也∕自知而搔∕宁 弗中乎
从前有人身上痒,让他的儿子寻找痒处,抓 三次而三次都抓不中。他又让他的妻子寻找痒处, 抓五次而五次也抓不中。那个人生气地说:“妻 子和儿子是最了解我的人,为什么难于搔到我的 痒处?”(那个人)就自己伸手(搔痒),一搔, 痒就停止了。为什么呢?痒这种感觉,是只有自 己才能感觉到的。自己知道再去挠,难道会挠不 中吗 ?
高考真题 (10年湖南卷)
B
下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项
是 宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨
以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也
A、宥过无大刑/故无小/帝者之政也/以佚道使/人虽劳不怨
/以生道杀/人虽死不怨杀者/王者之事也
宽恕、赦免别人的过失,惩处故意犯法的行 为/B、,以宥生都过道无不杀大人分//刑大虽故死小无不小,怨/杀这帝者者是/之王帝政者也王之/事处以也佚理道政使人事/的虽劳原不则怨 。 用使百姓安乐之道来役使百姓,百姓即使劳 苦/C、却以宥生也过道无不杀大人生刑//怨虽故死言无不小;怨//用帝杀者使者之/百政王也姓者/之生以事佚存也道之使人道/来虽劳杀不掉怨 犯法的百姓,百姓即使死去也没有怨恨杀掉 他/D、的以宥生人过道无,杀大/这/人刑是虽故死帝无不小王怨//做帝杀者事者之/的政王也原者/之则以事佚。也道使/人虽劳不怨
文言文断句的几种技巧
探究一:下面语段断句有什么特点
小鸟时来啄食/人至不去/三 五之夜/明月半墙/桂影斑驳/风移 影动/珊珊可爱/然余居于此/多可 喜/亦多可悲
窍门1:名词或代词断句
阅读中,要随时标出文段中的重要的 名词、代词 如人名、地名、官名、物名、朝代名等
高考语文复习文言文断句动词断句法(ppt课件)
高考文言文复习断句专题
析 考 情• 断句是对文言文理解能力的一种重要的考 查方式,在相当长一段时间内仍将是必考 题。★ 一般设题在文言文阅读的第1 小题,其分值一般在3分左右。
学习目标:• 1.通过练习, 总结归纳断句的规律 和方法。• 2.能够灵活地将方法迁移运用,提高 断句题的正确率,树立做断句题的 信心。
(2018全国新课标卷二)
真题演练
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽 轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》 /读律令/略举大义/B王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽 轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》 /读律令/略举大义/C王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽 轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》 /读律令/略举大义/D王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽 轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》 /读律令/略举大义/
再见
1、师 旷 侍 坐 于 前 援 琴 撞 之 公 披 衽 而避 琴 坏 于 壁2 、伯 乐 一 过 冀 北 之 野 而 马 群 遂 空 夫 冀 北 马 多 天 下 伯 乐 虽 善 知 马 安 能 空 其 郡 邪3 、后匈奴来和,求 美 女 于 汉 帝 帝 以 明 君 充 行 既 召 见 而 惜 之 但 名 字 已 去 不 欲 中 改 于是 遂 行
答案【】
链接高考
(2018全国新课标卷三)
பைடு நூலகம்
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( 3分)A纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建 京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/ B纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建/ 京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/ C纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建 京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/ D纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建/ 京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/
析 考 情• 断句是对文言文理解能力的一种重要的考 查方式,在相当长一段时间内仍将是必考 题。★ 一般设题在文言文阅读的第1 小题,其分值一般在3分左右。
学习目标:• 1.通过练习, 总结归纳断句的规律 和方法。• 2.能够灵活地将方法迁移运用,提高 断句题的正确率,树立做断句题的 信心。
(2018全国新课标卷二)
真题演练
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽 轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》 /读律令/略举大义/B王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽 轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》 /读律令/略举大义/C王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽 轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》 /读律令/略举大义/D王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽 轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》 /读律令/略举大义/
再见
1、师 旷 侍 坐 于 前 援 琴 撞 之 公 披 衽 而避 琴 坏 于 壁2 、伯 乐 一 过 冀 北 之 野 而 马 群 遂 空 夫 冀 北 马 多 天 下 伯 乐 虽 善 知 马 安 能 空 其 郡 邪3 、后匈奴来和,求 美 女 于 汉 帝 帝 以 明 君 充 行 既 召 见 而 惜 之 但 名 字 已 去 不 欲 中 改 于是 遂 行
答案【】
链接高考
(2018全国新课标卷三)
பைடு நூலகம்
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( 3分)A纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建 京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/ B纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建/ 京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/ C纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建 京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/ D纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建/ 京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/
高考复习文言文断句方法ppt
1、通读全文,把握大意。
2、先易后难,攻破难点。 借助文言文章法断句
3、寻找切入点,多方入手。 借助虚词断句
借助语法结构 断句
借助名词 借助动词
• 参考答案:
史官曰/交友之道难矣/人当意 气相得时/以身相许/若无难事/至 事变势穷/不能蹈其所言而背去者 多矣/况既死而能养其亲乎/吾观杜 环事/虽古所称义烈之士何以过/而 世俗恒谓今人不逮古人/不亦诬天 下士子哉
向使、假使、若夫、至于、至若、于是、岂、岂非等 7、句尾标志词: 如:语气词:者、也、矣、哉、耳、而、已、
乎、焉、与等 8、对话标志词: 如:曰、云、言、道、白、对、谓等
切入点2
方法:借助虚词断句
文言文中的虚词用法较多。如 “盖”“夫”“其”等发语词常放在句首, “耳”“乎”“哉”“焉”“也”“耶” 等语气词常放在句尾,
总结:
• 我们在给文言文断句时,要尽量利用我
们所掌握的古代汉语知识,从语法、典 章制度、生活、章法、修辞手法等方面 入手,灵活运用。在初步断句后,从逻 辑、内容事理等方面仔细检察是否合理, 就能作出正确的断句。
作业布置:
• 课后完成《核按钮》板块一、板块三的
断句练习。
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的助动词断句
2024届高考语文文言文断句技巧 课件(41张PPT)
03 常见断句难点分析
难点一:虚词断句
虚词断句的重要性
虚词在文言文中起着关键的 作用,如“而”、“则”等 ,它们的出现往往标志着句 子的转折、并列或因果等关 系,因此对虚词的正确理解 和断句具有重要意义。
常见虚词的用法和断 句技巧
常见的虚词如“而”、“则 ”、“虽”等,它们在不同 的语境中有着不同的用法和 含义,掌握这些用法和断句 技巧,可以帮助我们更准确 地理解文言文的含义。
断句,即在阅读文言文时,根据句子的意义和语
断句的重要性
2
法结构,将长句或复杂句划分成短句或简单句的
正确的断句能帮助我们更好地理解文言文的含义
过程。这是理解文言文的关键步骤。
,提高阅读效率,同时也能避免因误解句子结构
而产生的错误理解。
3
断句的技巧
断句需要掌握一定的技巧,如识别主谓宾、理解
词义、分析句子结构等,只有掌握了这些技巧,
识别虚词用法
1 虚词用法的识别
在文言文中,虚词的使用往往能揭示出句子的语法结构和语义关系,因此,掌握虚词的用 法是断句的关键。
高分断句策略分享
理解文言文断句原则
掌握文言文断句的基本原则 ,如上下文关系、语法结构 等,有助于我们准确理解和 解读文言文的含义。
掌握高频词汇断句技 巧
熟悉并掌握文言文中的高频 词汇和短语,可以帮助我们 在阅读过程中快速准确地进 行断句,提高阅读效率。
运用修辞手法辅助断 句
了解并掌握文言文中的各种 修辞手法,如对仗、排比、 设问等,可以帮助我们在断 句时更好地理解作者的意图 和文本的深层含义。
虚词断句的实践与应 用
通过大量的文言文阅读和实 践,我们可以更好地掌握虚 词的用法和断句技巧,从而 提高我们的文言文阅读理解 能力,为高考文言文的学习 和考试打下坚实的基础。
2024届高考专题复习:文言文断句(21张PPT)
2.找动词/形容词
承担一个句子谓语成分的是动词、形容词,或是活 用为动词、形容词的其他词性。断句时,可以先确定作 为谓语的动词、形容词,然后根据谓语前的状语、主语 和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。一般来讲,找 到谓语就找到了一独立的小句子,是为“一谓一句”断 句法。
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者虎自 山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若
找出其中的动词“置、浣、沉、避、戏”,就能判断 妇人、虎、二小儿分别做了什么事,就可以断开答案:
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者/虎自山上驰来 /妇人仓皇沉水避之/二小儿戏沙上自若(苏轼《书〈孟德 传〉后》)
3.找对话(引文)定断句
在文言文中,可借助“曰”“云”“言”“谓”“道”等动词来判断 人物的对话,进行断句。两人对话,一般在第一次问答时写出人名, 以后就只用“曰”“云”等,而把主语省略。遇到对话时,应根据上 下文判断出问者、答者,明辨句读。
注意: 转述别人话语有时不断开。如:韩非书云夫子善之
湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意主曰宋公威容德器群臣莫及 帝曰方且图之后弘被引见帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻 人情乎弘曰臣闻贫贱之知不可忘糟糠之妻不下堂帝顾谓主曰事不谐矣
第一步划出人名,根据人物与动词关系确定主语,这一段中,有表对话的标 志性词“曰”,就不难做出正确答案了。 答案:湖阳公主新寡∕帝与共论朝臣∕微观其意∕主曰∕宋公威容德器∕群臣莫 及∕帝曰∕方且图之∕后弘被引见∕帝令主坐屏风后∕因谓弘曰∕谚言贵易交, 富易妻∕人情乎∕弘曰∕臣闻贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂∕ 帝顾谓主曰∕ 事不谐矣
管宁华歆共园中锄菜见地有片金宁挥锄与瓦 石不异华捉而掷去之又尝同席读书有乘轩冕过门 者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰子非吾友也。
高考文言文复习:断句技巧 课件(共31张PPT)
初中丞相赵高欲专秦权恐群臣不听乃先设验持鹿献于二世曰马也二世笑曰丞相误邪谓鹿为马问
左右,或默,或言马以阿顺赵高,或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高,莫敢言其过。
高前数言“关东盗无能为也”;及项羽虏王离等,而章邯等军数败,上书请益助。自关以东,大
抵尽畔秦吏,应诸侯;诸侯咸率其众西乡。八月,沛公将数万攻武关,屠之。高恐二世怒,诛及其
【边练边悟】 5.(2022·哈尔滨市高三检测)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( C )
四年,西幸,道出河阳境上。时节度王显被疾还京,以综权知孟州事。未几召还, 复出知并州。以政绩闻,州民乞留,优诏嘉奖。归朝知审官院改吏部郎中综强敏有吏 材所至抑挫豪右振举文法时称干治然尚气好胜,不为物论所许。
从这以后,天下处于战国时代,互相争斗,尊崇欺诈和武力而轻视仁义 道德,推崇先占有财富而后讲究辞让。所以平民百姓中富有的人有的累积上 万财富,而贫穷的人有的连糟糠都吃不饱;强大的诸侯国兼并弱小的诸侯国, 使他们称臣服从,而弱小的诸侯国有的断绝了祖宗的祭祀,国家也灭亡了。
(七)凭借谓语中心词断句
首先找到句子当中的谓语(动词或形容词),但要善 于识别兼语句和连动句。
排比,对偶,对称是文言文常见的修辞方法,句式整 齐,四六句多,又是文言文的一大特点。 例如: 故不积跬步/无以至千里/不积小流/无以成江海/骐骥一跃 /不能十步/驽马十驾/功在不舍/锲而舍之/朽木不折/锲而 不舍/金石可镂
6.用“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处) 齐桓公用管仲之谋,通轻重之权,徼山海之业,以朝诸侯,用区区之齐显成霸
J解析:“学”是“兵法”的谓语,中间不能断开,据此可排除A、B两项;“言”是“兵事”的谓语, 中间不能断开,据此可排除D项。
左右,或默,或言马以阿顺赵高,或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高,莫敢言其过。
高前数言“关东盗无能为也”;及项羽虏王离等,而章邯等军数败,上书请益助。自关以东,大
抵尽畔秦吏,应诸侯;诸侯咸率其众西乡。八月,沛公将数万攻武关,屠之。高恐二世怒,诛及其
【边练边悟】 5.(2022·哈尔滨市高三检测)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( C )
四年,西幸,道出河阳境上。时节度王显被疾还京,以综权知孟州事。未几召还, 复出知并州。以政绩闻,州民乞留,优诏嘉奖。归朝知审官院改吏部郎中综强敏有吏 材所至抑挫豪右振举文法时称干治然尚气好胜,不为物论所许。
从这以后,天下处于战国时代,互相争斗,尊崇欺诈和武力而轻视仁义 道德,推崇先占有财富而后讲究辞让。所以平民百姓中富有的人有的累积上 万财富,而贫穷的人有的连糟糠都吃不饱;强大的诸侯国兼并弱小的诸侯国, 使他们称臣服从,而弱小的诸侯国有的断绝了祖宗的祭祀,国家也灭亡了。
(七)凭借谓语中心词断句
首先找到句子当中的谓语(动词或形容词),但要善 于识别兼语句和连动句。
排比,对偶,对称是文言文常见的修辞方法,句式整 齐,四六句多,又是文言文的一大特点。 例如: 故不积跬步/无以至千里/不积小流/无以成江海/骐骥一跃 /不能十步/驽马十驾/功在不舍/锲而舍之/朽木不折/锲而 不舍/金石可镂
6.用“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处) 齐桓公用管仲之谋,通轻重之权,徼山海之业,以朝诸侯,用区区之齐显成霸
J解析:“学”是“兵法”的谓语,中间不能断开,据此可排除A、B两项;“言”是“兵事”的谓语, 中间不能断开,据此可排除D项。
2022届高考语文复习 文言文断句讲解 课件(28张PPT)
6、廷尉
执掌法律、主审要案的大臣。(最高法院院长)
7、吏部尚书
掌管全国文武官吏考核赏罚。(人事部长)
知
1、守
8、光禄大夫 战国称郡守,汉改太守,为一郡的行政最高长官。秦分三十六郡,比县大。相当于现在的省辖市市长。
识 皇帝身边2、顾史问之臣。(中央顾问委员会常 补 委) 充 汉武帝分全国为十三州,刺史掌管一州军政大权。相当于现在的省(市)长兼省(市)军(分)区司令员。
02 文言断句的方
法
时帝姊湖阳公主新寡,帝与共论朝臣,微观其意。主曰:“宋公威容德器, 群臣莫及。”帝曰:“方且图之。”后弘被引见,帝令主坐屏风后因谓弘 曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰:“臣闻贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下 堂。”帝顾谓主曰:“事不谐矣。”(节选自《后汉书·宋弘传》)
下列用“/”给文中画波浪线句子断句,正确的一项是( A )
名词+代词
仰 宇宙之大俯 品类之盛所以游目骋怀足以极 视听之娱信可乐也——《兰亭集序》
A 仰观宇宙之/大俯察品类之盛/所以游目/骋怀 足/以极视听之娱/信可乐也/
B 仰观宇宙之大/俯察品类之盛/所以游目骋怀/ 足以极视听之娱/信可乐也/
(1)标记名(代)词,确定主宾。 ①找出作主语宾语的代词和名词; ②注意一些特定名词(人名、地名、官名、朝代
2.关注动词——找出谓语。
3.关注对话词——曰、云等。
4.关注虚词。
1.标志性词语。 2.古代文化常识。 3.对话、引文。 4.借助特殊句式。 5.分析修辞手法。
课后练习——断句
班超字仲升扶风平陵人徐令彪之少子也为人有大 志不修细节然内孝谨居家常执勤苦不耻劳辱有口 辩而涉猎书传永平五年兄固被召诣校书郎超与母 随至洛阳家贫常为官佣书以供养久劳苦尝辍业投 笔叹曰大丈夫无它志略犹当效傅介子张骞立功异 域以取封侯安能久事笔砚间乎左右皆笑之超曰小 子安知壮士志哉
文言文断句方法(共24张PPT)【优秀课件】
“受……于……”,“无乃……乎”,
“得无……乎”等,根据这些结构也
可断句。
14
子曰/学而时习之/不 亦说乎/有朋自远方来 /不亦乐乎/人不知而 不愠/不亦君子乎
15
▪晏 夷
平 维
仲 人
婴者
也/事
/莱 之
齐灵
公/庄 公/景 公/以 节 俭
力 行 重 于 齐/既 相
齐 /食
衣帛
不
重
肉/妾
不
16
五:借助修辞断句
舍之
22
▪ 武帝欲杀乳母/乳母告急于东方 朔/朔曰/帝忍而愎/旁人言之/ 益死之速耳/汝临去/但屡顾我/ 我当设奇以激之/乳母如言/朔 在帝侧曰/汝宜速去/帝今已大/ 岂念汝乳哺时恩耶/帝怆然/遂 舍之。
23
趣味练习
下雨天留客,天留我不留。 下雨天留客,天留我?不留。 下雨天留客,天留我不?留。 下雨,天留客;天留我不留! 下雨天,留客天,留我?不留。 下雨天,留客天;留我不?留。 下雨天,留客天,留我不留?
1
▪ 潮汕民间小故事: 秀才巧断句▪ 无鱼肉也可来自鸡鸭也可惟青菜豆 腐不可少不得学费
/ / ▪ 无 鱼 肉 也可 无 鸡 鸭 也 可 惟 青菜豆腐不可少 不得学费 ▪ 无鱼 肉也可 无鸡 鸭也可 惟青
/ // / / 菜豆腐不可 少不得学费 2
一、借助名词(或代词)、 介宾短语断句。
▪ 文言文中,名词(或代词) 常作主语、宾语。主语前与 宾语后一般要断开。介宾短 语一般在句末。
5 、 苏 联 解体 后,两 极格局 虽然瓦 解,但 多极化 的世界 格局并 没有最 终形成 ,直到 今天, 仍处于 向. 6.这 首 题 画 诗 写景 兼抒情 ,并未 刻意进 行雕琢 ,却能 够于简 淡中见 新奇。 7.山 水 是 这 幅 画的 主要元 素,特 别是江 水,占 据了画 面上大 部分的 篇幅。 8.诗 人 透 过 一 扇小 窗远距 离欣赏 这幅画 作,领 略其表 现的辽 阔万里 之势。 9.颈 联 具 体 写 到苍 茫暮色 中的树 木与浮 云,也 蕴含了 欣赏者 的主观 感受。
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5、依总分,定句读
文言文中,也往往有总分、分总的形 式,我们自然可以据此进行断句。 例如: 故知胜有五知可以战与不可以战者胜识 众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞 者胜将能而君不御者胜。
再如:
老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老 而无子曰独幼而无父曰孤此四 者天下之穷而无告者也。
在断句过程中,如果抓住了总 分关系,问题也就迎刃而解了。
6、对话、引文定句读
文言文中对话 、引文 常常用 “曰”“云”为标志,两人对话, 一般在第一次问答出现人名,以后 就只用“曰”,而把主语省略。遇 到对话,根据上下文判断对话双方, 以确定使用的标点。
7、察反复,定句读
反复,特别是间隔反复,在文言文中是相 当常见的修辞方法。如《邹忌讽齐王纳谏》 中“我孰与城北徐公美”反复多次,《庄 暴见孟子》也有大段反复。抓住这一特点, 自然有助于断句。以上这几种断句方法是 分别说的,在具体断句时,常常要把这些 方法综合运用。
例如:
刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大 可小小不可大也目小可大大不可小 也举事亦然为其后可复者也则事寡 败矣。
找出句中几个名词,句子基本就断 开了。
2、找虚词,定句读。
古人写文章,不用标点符号,他们明辨句读,虚 词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的 前后,往往是该断句的地方。刘勰在《文心雕 龙·章句》中说过:“夫惟盖故者,发端之首 唱,……乎哉矣也者,亦送末之常科。”确实如此。 文言文中,“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发 语词和表敬副词,经常出现在句首;而“乎、哉、 也、矣、欤、焉”等语气词经常出现在句尾;而 “以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中。 根据这些特点,有助于断句。
3、找顶真,定句读
顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承, 前一句作宾语的词,在后一句中又作了主语。 例如:“具告沛公,沛公大惊。”“秦王坐 章台见相如,相如奉璧奏秦王,秦王大喜, 传以示美人及左右,左右皆呼万岁。”根据 这一特点,我们可以在文中找出紧密相连的 相同的词语,按顶真句式来考虑句读。(上 面例中的“小小、大大”亦然)
• 第二步循序渐进,先易后难。 在熟读文段、把握文意的基础上,先断
有把握的部分,后断吃不准的部分。像本段 容易断开的有 “香炉峰”、“遗爱 寺”、 “又甲庐山”、“元和十一年秋”等。 较难断开的有“甲天下山山北峰曰”、“其 境胜绝”、“若远行客过故乡”等。对于容 易断句的部分,可以直接加上斜线或标点; 对于暂时难以确定的可以先放一放,留待最 后推敲斟酌。
/ ① 马无故亡而入胡人皆吊之 / ② 其马将胡骏马而归人皆贺之 ③ 家富良马/其子好骑/堕而折其髀 / ④丁壮者引弦而战近塞之人死者十九 • ⑤故福之为祸/祸之为福/化不可极/深不可测也
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
• 白居易一生正直敢言,为民请命,写下了许多现实主义伟大 诗篇。被贬浔阳之后,也写出了揉合儒家“乐天知命”寺之间,建一草堂。这个草堂,“前有奇 松数十株、修竹千余竿,青罗为墙板,白石为桥道,流水周 于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲罗生池砌”(《与元稹 书》),真是贬官闲居的好地方。《草堂记》即写于此时。 试题所选的是《草堂记》的第一段,大意是:庐山的风景, 秀丽至极,简直是天下诸山的冠军。山的北峰,叫做香炉峰; 香炉峰的北面,有一座遗爱寺;就在香炉峰与遗爱寺之间的 风景更是漂亮,恐怕还远超过庐山本身呢!元和十一年的秋 天,太原人白乐天一见就喜欢上它了,就像远行的游子路过 故乡一样,眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去,于是就对着香 炉峰,傍着遗爱寺,盖了一间草堂。