幼儿课件18小班数学《认识数字4》ppt课件 一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课
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《认识数字4》PPT课件小班数学活动课
教学评价与反馈
教学评价
通过观察幼儿在课堂上的表现、作业完成情况以及家长的反馈等方式，对教学效果进行 评价。
教学反馈
根据教学评价结果，及时调整教学方法和策略，针对幼儿的不同需求进行个性化教学， 确保教学目标得以实现。同时，鼓励家长积极参与孩子的数学学习，提供必要的支持和
帮助。
05
CHAPTER
数字4的实践操作与游戏
能力目标
通过教学活动，培养幼儿的观察 力、记忆力和思维能力，使其能 够运用数字4进行简单的计数和
运算。
情感目标
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心 ，培养其积极的学习态度和自信
心。
教学内容与方法
教学内容
数字4的认读、书写、含义和概念；与数字4相关的简单计数和运算。
教学方法
采用直观教学法、游戏教学法和互动式教学法等多种方法，通过PPT课件、实物 、图片等教具，引导幼儿积极参与、动手实践。
01 02
游戏规则
孩子们围坐一圈，从第一个孩子开始说“1”，第二个孩子接着说“2” ，以此类推，当说到“4”时，该孩子需要拍手并说出“数字4接龙”， 然后重新开始从“1”计数。
游戏目的
通过游戏的方式让孩子们熟悉数字的顺序和数字4的概念。
03
游戏延伸
可以增加难度，让孩子们在接龙时说出与数字4相关的物品或图案等。
课程目标
通过本次课程，学生应能准确认识数字4，理解其 含义，并能进行简单的计数和比较。
பைடு நூலகம்教学内容
课程涵盖了数字4的概念、书写、计数及与生活中 实际物品的联系等方面。
教学方法
采用讲解、示范、互动游戏等多种教学方法，使 学生在轻松愉快的氛围中学习。
学生对数字4的认识程度评估
认识数字4ppt
即 便 输 了 起点 ，至少 我们还 有拐点 文 /猪 小 浅 读 初 中 的 时候， 班上有 两 个 女 生 闻 名全校 ：一个 是杨丽 丽，一 个是苏 小薇。 前者因 为傲视 群雄的 学习成 绩 ， 永 远 霸 占着学 校的第 一名。 后者因 为性格 张扬， 着装奇 特，让 老师无 比头痛 而 为 大 家 所 熟知。 就 是 这 样 看起来 完全不 着边的 两个人 ，据说 两家还 是亲戚 关 系 ， 住 得 也挺近 ，所以 杨丽丽 从小就 是苏小 薇父母 口中那 个“别 人家的 孩子” 。 别 人 家 的 孩子什 么都是 好的， 何况性 格温和 、乖巧 懂事的 杨丽丽 的确是 优秀得 让 她 不 得 不 打心眼 儿里膜 拜。 其 实 人 生的 前十几 年，苏 小薇一 直过得 特别顺 畅 。 她 除 了 性格有 些夸张 ，骨子 里有些 叛逆以 外，学 习成绩 在班上 也算是 中上等 。 那 个 时 候 她觉得 人生最 重要的 是让自 己开心 ，直到 中考成 绩出来 的那天 ，杨丽 丽 不 出 任 何 意外地 上了本 市最好 的高中 ，苏小 薇勉强 达到一 所普通 中学的 分数线 。 两 个 人 的 人生在 大人看 来，似 乎从这 一步就 开始泾 渭分明 。 高 中 三 年 ，杨 丽 丽 一 如 既 往地优 秀得让 人望尘 莫及。 那个时 候苏小 薇最怕 的是春 节，亲 朋好友 聚 在 一 起 ， 难免会 拿两个 人做比 较。以 前她也 不在意 ，可似 乎是一 夜之间 她渐渐 地 开 始 思 考 起人生 这样重 大的话 题，杨 丽丽永 远是她 人生路 上的一 盏指明 灯。若
真 要 在 学 习 这件事
认识数字 4
1像 ，1,1,1
2像 ，2,2,2 3像 ，3,3,3
3
4像 ，4,4,4
பைடு நூலகம்
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