2010年考研政治大纲四点变化总结
2010考研政治大纲所导向的命题趋势(3)
一、逻辑体系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论都是马克思主义中国化的历史进程和理论成果1. 毛特理论共由15章组成：第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章：马克思主义中国化理论成果的精髓第三章：新民主主义革命理论第四章：社会主义改造理论第五章：社会主义的本质和根本任务第六章：社会主义初级阶段理论第七章：社会主义改革和对外开放第八章：建设中国特色社会主义经济第九章：建设中国特色社会主义政治第十章：建设中国特色社会主义文化第十一章：构建社会主义和谐社会第十二章：祖国完全统一的构想第十三章：国际战略和外交政策第十四章：中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章：中国特色社会主义事业的领导核心2. 毛特概论重点内容和基本线索是：（1）一个精髓：实事求是。
主要阐述党的实事求是的思想路线的形成和发展过程和内容意义以及解放思想，实事求是，与时俱进的地位和内容。
（第2章）（2）两个理论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
毛泽东思想又包括两个理论：新民主主义革命的理论（包括新民主主义革命的总路线、基本纲领和基本问题）、社会主义革命的理论（包括社会主义改造的理论原则与经验总结）（这些内容集中在讲义的第3、4章）。
中国特色社会主义理论体系包括包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等战略思想。
①邓小平理论是一个科学体系邓小平理论是一个科学体系，可用“三个一”概括：一个精髓，一个主线，一系列相互联系的基本观点。
第一，邓小平理论中有一个精髓。
这个精髓就是解放思想、实事求是。
第二，邓小平理论中有一个明确的主线。
这个主线就是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题。
这个问题就是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题。
第三，邓小平理论中有一系列内在联系的基本观点。
邓小平第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、根本任务、发展阶段、发展动力、战略步骤、政治保证、祖国统一、外部条件、领导核心和依靠力量等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
考研政治大纲在2010年进行了重大调整
考研政治大纲在2010年进行了重大调整，将原来的马克思主义哲学与马克思主义政治经济学合并为一科——马克思主义基本原理概论（马原），并加入了科学社会主义的内容；将毛泽东思想概论与邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观合为一科——毛泽东思想概论与中国特色社会主义思想概论（毛中特）；形势与政策与当代世界政治与经济概论合并作为一科（时政）；新增加的科目是中国近代史纲要（近纲）和思想道德修养与法律基础（思修）。
因此，大纲改革后政治理论课考试一共是5门：马原、毛中特、近纲、思修与时政(含世政经)。
大纲规定各部分的分值比例分别是：马原22分；毛中特30分；近纲14分；思修18分；时政（含世政经）16分。
近两年实际操作过程中各部分分值比例为：马原22分；毛中特28分；近纲16分；思修18分；时政16分。
鉴于毛中特与近纲有部分内容的重合，所以思想政治理论课五科的分值较为接近。
通过对2011年、2012考研政治真题的分析，我发现有以下规律：（1）紧密贴近考试大纲，重视基本理论、概念、原理的考查通常试题不超过大纲的要求。
试题的基本知识点占到考试命题整体的百分七十五左右，也就是说基本知识点的考查永远一个基本内容；但2011年考研真题有5分左右的试题突破了大纲解析的范围，值得我们警惕，2012年也有5分左右的题目超纲。
面对超纲题大家不必惊慌，因为大家都处在同一起跑线上，要注意运用合理排除法排除可疑选项。
（2）不回避热点2002年以来，考研政治的命题方向发生的最根本的变化，就是从以往的以理论考点为中心来逐步转变为了现在的以现实问题为中心来命题（体现在案例式的分析题取代了以往的理论辨析题），政治试卷“入世”的特征比较明显，今年仍然没有例外，2011年是中国共产党成立90周年，而近纲的分析题就考察了中国共产党成立的意义；2010年年初温家宝总理在与网友在线交流时以及在《政府工作报告中》，提出做大分好社会财富这个“蛋糕”始终是我国政府面临的重大任务。
2010年作为考研政治新大纲实施改革的第一年
2010年作为考研政治新大纲实施改革的第一年，试题较为简单，且较为灵活，重在考察考生的基础和综合能力。
（具体地说，我认为2011年的思想政治理论试题的特点是：一、题目较为灵活，且注重基础知识的考察；二、突出时代主题，反映现实问题；三、体现学科之间的综合；四、注重考查考生善于运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力。
）相信2010年的大多数考研朋友都考得比较不错，无论如何，种瓜得瓜，种豆得豆，付出了就会有收获，希望大家都能考出好成绩，祝大家考研成功！先大致了解政治复习的时间安排,即关于政治理论课的复习安排,建议制订复习规划模式应包括时间规划、课程复习内容规划和复习方法设计等.就政治理论课而言，在复习规划上分为三个阶段比较科学合理。
具体是：第一阶段，基础复习阶段。
新年这个阶段是大致了解一些关于政治课的原本框架逻辑，熟悉它的学习方法和真题考试的情况，等待从7月下旬考试大纲公布开始全面基础复习最为适宜(在考试大纲公布前，可着重了解有关考研信息和基本知识)。
复习内容着重放在对原理的掌握，对于原理着重理解。
一般复习到七八成就可以了(在这阶段不可能达到全部记忆，一些难记，难懂的原理可以放在第二、三阶段去记)。
在方法上，可采取"三对照"的方法，所谓"三对照"，就是大纲、课本、辅导材料进行对照。
（因为《大纲》虽然划定考试范围，但是其中没有对原理进行解析，而课本虽然对原理进行解析，但是有些新考点，课本阐述较少，或者没有阐述，在这时候，最好利用一些辅导材料予以补充。
在这一阶段要紧扣大纲，依托精选资料，扎实、深入地进行复习。
复习时一定要做到全面。
在此基础上强化对重点、难点的把握，如重要概念、理论、核心内容和容易混淆的知识点等，进行跨章节、跨学科的纵横比较，归纳总结。
有条件的结合考研辅导班复习，会更有效果。
本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览第二阶段，强化提高阶段(9-11月)。
2010考研政治大纲解读(永久免费下载)
2010年考研政治大纲解读主持人：各位搜狐网友大家下午好，2010年全国考研大纲已经陆续开始发布了，搜狐考研频道第一时间联合新东方学校邀请到考研辅导老师刁志萍老师、李效东老师、田耕老师给我们就2010年考研政治大纲给大家做一些解析，首先请三位老师给大家说一下2010年考研政治大纲变化特别多，应该是考研网友非常关心的问题，请三位老师给我们具体分析一下今年具体变化在什么地方。
刁志萍：2010年考纲刚拿到，我手里也有09年的考试大纲，二者相比较政治考试大纲两部分，从考试说明来看，包括像考试性质、评价目标、考试的形式、试卷结构没有太大改变，有一些具体的，比如说考试的分值可能有一点细微变化，过去是必答题90分，现在改为100分必答题，不在以前的选作题，这是比较明显的区别。
大家都知道，2010年考纲和09年相比有一个实质性的改变，这个改变最重要的就是在考试的学科范围。
大家可能比较期待这个大纲就出自这一块，2010年和09年相比，考试科目构成都是六大块，但具体的内容构成有着很大的不同。
以2010年考试为例，马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
在09年考纲当中基本一致的可能也就是形势政策以及当代世界政治与经济，这么一个大的改变，大家也应该知道，2010年考试大纲改革的依据是，是由中宣部教育部规定的本科思想政治理论课改革方案决定的。
本科从06年开始就按照现有的2010年考纲大纲这样的安排，一年级思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，二年级马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，这样一个大的改变对于所有参加2010年考研的同学来讲应该是需要给予充分关注的。
以前有一句话，考研就是考外语，2010年应该是考研就是考政治，必须要做出充分的准备，并且提早动手。
具体的改变在第二部分考察的知识范围当中应该说和过去也有很大的不同，马克思主义基本原理，09年来讲马哲占到22分，政治经济学18分，科社不考，2010年从三部分把握马克思主义只占20分，从分值上一级它的构成内容上都已经有很大的改变。
2010政治大纲解析
第一部分考试说明1.考试性质2.考试的学科范围3.评价目标4.考试形式与试卷结构1.考试性质（未变）选拔性考试2.考试的学科范围（增加）2009年2010年1.马哲（22分） 1.马基本（2分）2.政经（21分）3.毛概（18分） 2.毛中特（30分）4.邓三（20分）3.近现代史纲要（14分）4.思修与法基（18分）5.当代（10分） 5.时政与当代（16分）6.时政（10分）3.评价目标（未变）1．再识或再现能力2．理解能力3．辨析能力4．比较分析能力5．综合分析能力6．技术性要求4.考试形式与试卷结构（一）总分及时间（未变）：100分/180分钟（二）答题方式（未变）：闭卷/笔试（三）试卷结构（变化）[见学科范围]（四）试卷题型结构（未变）单选：1-16小题/16分多选：17-33小题/34分分析：34-38/50分具体情况为：09年10年34题：马哲/ 马基本[10分]35题：政经/ 毛中特[10分]36题：毛概/ 近现代纲要[10分]37题：邓三/ 思修与法基[10分]38题（选做题）1.当代[10分]2.综合[10分]第二部分考查的知识范围一．马克思主义基本原理概论共八章：约22分1章：绪论（马克思产生发展及特征）[新增]2-4章：马哲（2哲学/唯物论/辩证法）（3认识论4唯物史观）[减10%]5-6章：政经（5劳动价值论/剩余价值学说）（6垄断资本主义理论）[减50 %]7-8章：科社（7社会主义理论）（8共产主义理论）[新增]第一章知识点（绪论）1.马克思主义三个组成部分[多]2.马克思主义产生的经济社会根源[单]3.马克思主义产生的思想渊源[多]4.马克思主义产生的阶级基础和实践基础[多]5.马克思主义的基本特征[单]6.马克思主义的世界观和方法论[单]7.马克思主义最鲜明的政治立场[单] 马克思根本特性[多]8.马克思主义的理论品质[单]9.马克思主义最崇高的社会理想[单]第2—4章知识点（马哲）哲学与马哲唯物论辩证法认识论唯物史观哲学与马哲1.哲学的基本问题（是什么？谁？内容？）2.三对对立（本原/状态/人与世界关系）3.马哲是伟大变革（3个表现：唯物史观/科学实践观/首次多数）唯物论1.物质观（三种物质观/马义特征/意义/人类社会也是物质的）2.运动观（物质与运动不可分/静止含义/静止意义/运动与静止关系/割裂二者关系导致错误）3.时空观（时空含义/特点/特征：客观性；绝对性与相对性；有限性与无限性）4.实践观（三个特征/三种形式/实践是人存在的方式三个原因/自然界与人类社会分化与统一的基础/人与自然的关系/社会生活的本质5.意识观（意识的起源/本质/意识的能动作用/主观能动性与客观规律的关系/正确发挥主观能动性[新增]）1.两大特征（联系与发展/联系的特征/普遍联系原理及方法论意义/发展的实质/发展的过程性2.三大规律（规律及客观性/自然规律与社会规律的关系）（揭示的角度/实质的核心/矛盾的统一性与斗争性辩证关系原理/矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理）（度/质量互变关系原理）（辩证的否定观/否定之否定的方法论意义3.五大范畴（原因结果/现象本质/必然偶然/可能现实/内容形式）4.客观辩证法与主观辩证法（关系/辩证的思维方法类型）认识论1.认识的本质（首要观点/主客体的关系/实践与认识的关系/两条认识路线[新增]/本质）2.认识的过程（两个阶段及关系/两次飞跃及条件/理性因素及非理性因素的作用/反复性和无限性/具体和历史的统一）3.认识的目的（真理含义即与谬误的关系/特性：即任体客观真理都是绝对真理与相对真理的统一/检验标准/真理与价值：人类活动的两个尺度；价值的四个特性；价值评价的三个特点；价值评价的三个作用；价值评价的最高尺度/真理与价值的关系）4.认识论的意义（党的思想路线的哲学基础）唯物史观1.社会历史发展的物质基础（社会历史的基本问题/两种对立的历史观/唯心史观的缺陷/社会存在的内涵/地理环境和人口因素对社会发展的作用/社会历史发展的决定力量/社会意识的分类/本质/相对独立性表现/社会存在与社会意识关系及意义）2.社会历史发展的客观规律（基本矛盾/生产力构成/生产关系内容/生产关系一定要适合生产力发展状况的规律及意义）(经济基础的内涵/上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律及意义)（社会形态内涵/社会形态更替的三大特征）3.社会历史发展的动力（基本矛盾：根本动力/阶级斗争：直接动力/革命：实质；根本问题；根源；条件；作用/改革：与革命的关系；性质/科技：作用及两重性）4.社会历史发展的主体（唯物史观与唯心史观的分水岭/人与社会的关系/人的本质/人民群众在历史创造过程中的作用/群众观点群众路线/历史人物在历史创造中的作用/评价历史人物的方法）第5—6章知识点（政经）劳动价值论剩余价值学说垄断资本主义理论劳动价值论1.资本主义生产方式的形式（形成的两途径/原始积累的两个途径/形成的标志）[新增]2.商品经济的产生（迄今为止两种经济形式/产生条件）3.价值的质（商品二因素/劳动二重性）4.价值的量（三原则）5.价值的形式（货币的质：本质；职能/货币的量：流通量规律）6.价值的规律（内容和要求/表现形式/作用）7.简单商品经济的基本矛盾（矛盾/解决）剩余价值学说1.剩余价值生产的前提：劳动力成为商品（劳动力商品前提条件/价值与使用价值/所有制与所有权的关系）[新增]2.剩余价值的本质（生产过程的特点/工作日的构成/不变资本与可变资本区分依据及意义）3.剩余价值生产方法（绝对与相对m生产）4.剩余价值的再产生的前提（资本积累/资本有机构成/影响）5.剩余价值再产生的条件（单个资本：资本循环/资本周转；社会资本：两大部类保持一定比例关系）6.剩余价值的转化形式（利润/平均利润等）7.剩余价值生产的必然结果（基本矛盾/经济危机）社会主义论[新增]1.科学社会主义直接理论来源2.空想社会主义缺陷3.马克思一生两大发现4.科学社会主义创立的标志5.无产阶级革命的形式和条件6.苏联模式的弊端7.社会主义的特征8.社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因9.无产阶级政党产生的条件/性质/宗旨/组织原则/作用共产主义理论[新增]1.马克思主义预见未来社会的立场和方法2.共产主义的特征3.必然王国向必然王国飞跃的三个阶段4.“两个必然”与“两个决不会”5.中国特色社会主义与共产主义的关系二．毛中特概论共15章（30分）1章：概论-马克思主义中国化过程及成果2章：马义中国化理论的精髓：实事求是3章：新民主主义论[1919—1949]三大法宝：武装斗争/统一战线/党的建设4章：社会主义改造理论[1949—1956]5章：经济建设的目标：共同富裕（社会本质）6章：经济建设起点：初级阶级7章：经济建设动力：改革开放8章：经济—富强9章：政治—民主10章：文化—文明11章：社会—和谐12章：经济建设内部条件：一国两制13章：经济建设外部条件：外交政策14章：经济建设依靠力量：人民群众15章：经济建设领导力量：党的领导提示毛概中的新民主主义革命理论是分析题常考点，要注意。
全2010年与2011年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲变化详解
2011年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲变化详解——知己知彼百战不怠万学教育•海文考研公共课教研中心政治教研室一、2011年考研政治新大纲中关于考试说明的变化2011年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲下发后，我们做的第一件事情是要尽快地熟悉新大纲，正如大纲中所表述的考试性质，思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
应对这样一场作为高学历的选拨考试，对考试的范围与考查方向的把握以及具备相应的应试能力至关重要。
具体的知识点的考查重点与命题难点在《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》（高等教育出版社出版）一书中进行了归类划分与详尽解析。
2011年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲在考试性质中新增了“科学、公平、有效地测试”的字样。
这是第一次正式将“科学、公平、有效”在考纲中明文确定为思想政治理论考试的考试性质，这表明了测试的方向会突显其客观性，我们由此判断在试卷中主观性较强，较为偏隙的知识点或考查类型的的题的比重会继续减少。
考查目标中的6条变为5条，将原第六条考查目标中的“层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述”删去，这种变化说明：第一，对分析题评判的主观性下降，尽管作为主观性试题，但作为思想政治理论测试，其有明确的理论是非标准，而通常意义上的“层次清楚、有论有据、合乎逻辑”之类的主观性试题的评判标准会降对政治理论标准的严谨性。
第二，这种客观性的提升，从难度上讲是略为降低了分析题的答案组织的难度。
二、2011年考研政治新大纲中关于考查知识范围的变化2011年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲在知识点考查范围方面变化的特点是，在去年大纲的巨大调整之后，今年的大纲相对去年相当稳定，无任何大的变化，不再有任何科目、章节的调整，而20处的变化主要是文字表述上更加精准的表述上的调整，以及个别细节知识点的删减与增加，涉及学科的基本概念和重要章节的知识点等常考点均无变动。
2010考研大纲毛特概论知识变化深度分析
教育部制订的《2010年思想政治理论考试⼤纲》与2009年相⽐有了很⼤变化。
⽑泽东思想与中国特⾊社会主义理论体系概论作为⼀门理论学科，今年的出题⽅向会更加综合，难度会加⼤。
这些就给⼴⼤考研学⼦的政治复习带来了⼀定的困难。
为解决考研学⼦之忧，万学海⽂对⽑泽东思想与中国特⾊社会主义理论体系概论知识点的变化做深度分析，并找出相应的复习对策。
⼀、⽑泽东思想与中国特⾊社会主义理论体系概论知识点的深度解析 1. 2009⽑概第⼀章与邓三第⼀章合为2010⽑特第⼀章。
具体变化如下： （1）2009⽑概第⼀章的 “⽑泽东思想是对马克思列宁主义的独创性发展、⽑泽东是⽑泽东思想的主要创⽴者”删去。
（2）2010新增“马克思主义中国化的提出”、“⽑泽东思想的历史地位和指导意义”。
（3）2009邓三第⼀章的“邓⼩平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观”移⼊2010⽑特第⼀章分别作为第三、四、五节。
（4）2009⽑概第七章的“⽑泽东思想的活的灵魂”移⼊2010⽑特第⼀章。
（5）2010⽑特第⼀章新增点：“邓⼩平理论的科学体系和主要内容。
” 2. 2009邓论第⼆章作为2010⽑特第⼆章。
2009⽑概第七章的“实事求是” 移⼊2010⽑特第⼆章。
本章内容⽆实质性变化。
3. 2009⽑概第⼆章、第三章合为2010⽑特第三章。
本章概括了新民主主义⾰命理论的主要内容。
具体变化如下： （1）删去2009⽑概第⼆章的“近代中国资产阶级民主⾰命发⽣的历史必然性。
” （2）删去2009⽑概第⼆章的“孙中⼭领导的⾟亥⾰命及其历史地位。
中国共产党的成⽴及其意义。
” （3）删去2009⽑概第⼆章的“新民主主义⾰命的特点。
新民主主义⾰命与社会主义⾰命的区别和联系。
” （4）删去2009⽑概第⼆章的“中国共产党是最低纲领与纲领的统⼀论者。
” （5）2009⽑概第五章的“执政条件下党的建设”移⼊2010⽑特第三章。
4. 2009⽑概第四章作为2010⽑特第四章。
2010届政治高考考纲解读
6. 还有考点涉及旧新教材都没有的内容， 还不少。如融资、中国共产党的领导方式、 特别是均衡价格理论中“影响均衡价格的因 素”等；
7. 考点编排顺序与教材顺序有不一致的 地方；
对策：精读考纲，知道考什么，提高针 对性合实效性；复印考纲的考点部分，对着 教材告诉学生，哪里有考点、考点是否和你 手里的教材一致。
生活与哲学按单元编写， 分四个部分共 77个考点
• 生活与哲学四个部分共 78 个考点
（1）生活智慧与时代精神
• （1）生活智慧与时代精神 15个
• （（22））探探索索世界世与界追求与真追理 求25真个 理
14个 25个
• （（33））思思想想方法方与法创新与意创识 新20意个 识
• （4）认识社会与价值选择 18个
三是答非所问。答案脱离材料的意思，答不 到点子上。
(09宁夏卷39题) :阅读材料，回答下列问题。 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地 方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。 碑的正面有这样的文字：“费尔南多·麦哲伦。 1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。 他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战 中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多 利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5 月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日 返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这 样完成了。”
示例：(09宁夏卷14题) 某科技企业出对科技
人员支付工资外，还采取科技成果入股的激
励方式，调动科技人员积极性，企业效益不
断提高，这说明
①按生产要调整有利于推动生产力的发展
③科技人员的脑力劳动能创造更大的价值
2010考研政治大纲调整幅度大
2010考研政治大纲调整幅度大2010年全国硕士研究生入学统一考试大纲日前正式对外公布，政治科大纲有了大幅度调整，新增了2个科目，合并了3种科目，新增知识点至少占到了32%以上；虽然英语和数学考纲变动不大，但是具体难度却会因考试周期、扩招等因素发生变化。
本报特约新东方考研数学辅导专家汪诚义老师和卢根老师、新东方考研英语辅导专家李玉技老师和王兆飞老师，以及万学教育海文考研的政治辅导专家进行大纲分析和备考指导。
考研报名将于10月开始，同学们宜及早展开复习。
政治科大纲分析大纲两增三并今年考研政治大纲的变化当属于近几年变化规模最大的一次。
从分值上看，各学科的分值比例因为新增学科而大大下降了，新知识点至少占到了32%以上。
2010年政治科大纲出现了大规模的学科的新增与合并，考查范围扩大，对考生的知识广度有进一步要求。
具体而言，大纲新增了“近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”两门课程；将近五年没有变化过的考试科目“马克思主义哲学”、“马克思主义政治经济学”合并了，并且将这两门课程与往年考研从未出现的一门学科――“科学社会主义”合并共同组成“马克思主义基本原理”；“毛泽东思想概论”和“邓小平理论和‘三个代表’重要思想”合并为一门学科即“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”；“当代世界经济与政治”和“形势与政策”合并为一门。
从学科的变化来看，尽管从数量上看仍然是五门主体学科，但是却至少包含九部分内容。
复习点津：马克思主义三科目可能出综合题考生应当对考研政治大纲中所占分值最大的学科的合并有深刻的理论认识。
从学科体系上说，“马克思主义基本原理”的三个组成部分，既相对独立，又相互依存、密不可分。
这三部分的合并给了考研政治命题新的思路，尤其分析题中哲学与政治经济学的结合是近几年的空白，既然这两大重大学科都成为一个完整体系的一部分，他们的结合命题也应当会成为新的命题趋势。
近现代史可能出材料分析题近现代史将与毛概、邓论相结合，对社会主义道路选择的历史背景有更深入的追溯。
2010年考研
2010年考研2010年考研——追忆与总结随着时间的流逝，2010年考研已经成为了过去的记忆。
然而，对于许多经历过这场考试的人来说，这个时刻似乎还像是昨天发生的事情。
回首往事，让我们一起追忆与总结2010年考研。
对于广大考生而言，2010年的考研竞争异常激烈。
众多高校提前公布真题及答案，使得备考难度更上一层楼。
同时，各个学科的考试内容也逐渐走向理论与实践相结合，对综合能力的要求愈加明显。
尤其让考生印象深刻的是，2010年考研政治科目难度的突然增加。
该学科的题目不仅对考生的书本知识点要求掌握得更加精确，还注重应用能力的考察，以此提高学生的综合素质。
这使得许多考生对自己备考的方向产生了疑惑与困惑。
而英语科目的改革也是2010年考研的一大亮点。
英语科目的改革注重对考生综合能力的考察，不再偏重于词汇量的测试。
阅读理解与写作能力成为其重点，使得大部分考生在这方面感到了挑战。
值得一提的是，2010年考研数学科目的改革尤为显著。
考生需要具备更高的计算机运用能力和编程技巧，使得许多传统做题方法和思维模式显得过时。
这也提醒着考生们在备考过程中要注重动手实践，培养计算机思维。
除了各科目的改革，2010年考研的报名应聘系统也得到了创新。
通过网络进行报名和交流，极大地提高了报名的效率与方便性，省去了以往冗长复杂的手续。
此举不仅减轻了考生的负担，也节省了大量的时间与精力。
2010年考研的改革，使许多考生在准备考试的同时也明确了自己未来的发展目标。
许多人开始思考自己的专业选择与职业规划，对于将来的发展有了更清晰的方向。
同时，他们也意识到，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
只有通过自己的努力学习与实践，才能在激烈的竞争中占得一席之地。
总的来说，2010年考研是一次对广大考生们综合素质的全面考察。
不仅要求考生掌握丰富的知识，还要求其具备应用能力与创新思维。
与传统的题海战术相比，考生们需要更多地进行思考和实践。
回首这段历程，我们应该要感谢2010年考研给予我们的成长与思考。
海文名师第一时间解读2010年考研政治理论大纲
海文名师第一时间解读2010年考研政治理论大纲—政治经济学的变化及命题趋势万学海文政治教研中心辅导专家杜秀玲2010年考研政治新大纲变化程度较大，之前最有争议的政治经济学的考查的范围，也在大家的猜测与期盼中终于水落石出，所有关心2010年考研政治的考生都亟待知道考研政治中理论性最强，命题难度最高的政治经济学的变化情况及命题趋势。
2010年大纲的变化对比于2009年大纲，2010年的大纲把马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义合成一门课即马克思主义基本原理概论，占的分值为22%。
在内容上马克思主义政治经济学的序论及社会主义部分已经删掉，保留了资本主义部分。
资本主义部分的变化如下：马克思主义政治经济学删掉了以下内容：1.导论部分：（1）马克思主义政治经济学的创立和发展马克思主义政治经济学形成的历史背景、理论来源。
马克思主义政治经济学是发展的理论。
（2）马克思主义政治经济学的研究对象物质资料生产是人类生存和社会发展的基础。
政治经济学的研究对象。
（3）马克思主义政治经济学的研究任务经济规律的客观性。
经济规律的类型。
2.社会经济制度的变革社会经济制度的更替。
社会经济制度变革的一般规律。
3.社会经济的两种基本形态自然经济与商品经济的基本特征。
商品经济的两个发展阶段。
4.商业资本和商业利润；借贷资本和利息；银行资本和银行利润；股份资本和股息；土地所有权和地租。
土地价格。
马克思主义政治经济学添加了如下内容：1.资本主义生产关系的产生资本的原始积累资本主义生产方式的形成；2.所有制和所有权资本主义所有制及其本质3.资本主义的政治制度和意识形态资本主义国家的对内和对外职能资本主义国家职能的实质资本主义民主制度与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度资本主义政治制度的进步作用和局限性资本主义政治制度的本质资本主义国家意识形态的产生和确立资本主义国家意识形态的本质辩证地分析资本主义意识形态4.当代资本主义的新变化生产资料所有制的变化劳资关系和分配关系的变化社会阶层、阶级结构的变化经济调节机制和经济危机形态的变化政治制度的变化当代资本主义新变化的原因和实质在题型方面，与2009年一样，主要是选择与分析两大题型。
2010年考研政治有结构性的提高调整
2010年考研政治有结构性的调整，考试的内容科目都发生了变化。
具体来讲，有以下五门课程六个组成部分是肯定要考到的，包括：（1）马克思主义基本原理(即哲学和政治经济学，科学社会主义)；（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(包括以往毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系概论两门课)；（3）中国近现代史纲要，这是2010年考研新增加的一门课程；（4）《思想道德修养与法律基础》，这也是2010年考研新增加的一门课程；（5）《当代世界经济与政治》，还有形势与政策，这五门课、六个部分确定了毫无疑问，同学们要按新大纲准备复习。
下面就考研政治大纲变化安排复习，向考生提出几点建议：在复习的策略上有所调整的。
具体来讲，在新大纲出来之后，大家在复习考研政治的时候应该至少保证三个要求：1.针对大纲规定的各门课程的考试特点学科特点来组织复习。
考研政治这几门课程的特点是不一样的。
马克思主义基本原理主要考的是概念、理论这两个方面的知识点；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系主要是围绕观点、依据和意义来命题；中国近现代史纲要所要涉及到的考点主要是史实、观点、原因和意义；形势与政策，就要关注一下时政新闻等一些相关内容。
现阶段，不要着急复习这部分内容。
2.围绕大纲所规定的考点来进行复习。
大纲出来之后，同学们首先要做的一件事情就是看看今年大纲到底规定了哪些考点，如果大纲之前已经复习了，那么，哪些内容复习到了哪些内容还没有复习到，通过对大纲的分析应该做到心中有数，特别是把那些已经做过调整的考点、新增的考点、变化的考点的相关内容再重点复习一下。
按照我们的经验，每年的大纲新增和变化的内容往往可以作为重点，所以我们要提高自己复习的针对性。
3.注意分阶段复习。
我们在每一个阶段的复习任务和要求是不一样的，9月底之前你都要把重点放在基础复习上，这一轮已经完成。
第二个阶段就是从9月底到11月中旬，我们叫做强化复习阶段，一是通过做题来提高自己实际的掌握考试点的能力；二是以大纲解析为基础，复习强化教材内容。
2010年考研大纲(政治)与09年变化对比表(马基原理)
2009年与2010年全国硕士研究生入学统一考试政治理论马克思主义基本原理部分大纲对比表考查的知识范围对比分析部分章节2009年2010年变化情况分析A类变化：科目增加、合并或删减B类变化：章节增加、合并或删减C类变化：知识点增加或删减一、马克思主义哲学原理（一）马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1．哲学和哲学基本问题哲学与世界观和方法论。
哲学基本问题的内容和意义。
唯物主义和唯心主义及其历史形态。
2．马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的创立在哲学中的伟大变革。
马克思主义哲学的理论形态和基本特征。
辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德素养和精神境界中的重要作用。
3．马克思主义哲学与现时代马克思主义哲学与现代科技革命。
马克思主义哲学与现代西方哲学。
马克思主义哲学的中国化及其理论成果。
（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2．马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想A类变化：科目增加、合并C类变化：知识点增加或删减1.哲学和哲学基本问题-移到第二章。
2. 删除辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德素养和精神境界中的重要作用-3. 马克思主义哲学与现代科技革命。
马克思主义哲学与现代西方哲学--删除（二）世界的物质性和人的实践活动1．物质及其存在形式辩证唯物主义物质观及其意义。
物质与运动，运动与静止，物质运动与时间、空间。
2．人对物质世界的实践把握实践的本质含义、基本特征和基本形式。
实践的主体和客体及其相互作用。
人对物质世界的实践把握的基本环节。
自在世界与人类世界的关系。
3．意识与世界的物质统一性意识的产生、本质和能动作用。
世界的统一性和多样性一切从实际出发、实事求是。
（二）世界的物质性及其发展规律1．物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
2010考研政治
2010考研政治1. 引言政治是考研考试中的一门重要科目，它的重要性在不断增强。
本文将对2010年考研政治科目进行综述和分析，帮助考生更好地准备考试。
2. 考研政治的考试形式考研政治科目主要考察考生在政治理论基础、国家政治制度和政策、政治文化和外交政策等方面的知识。
考试形式主要包括选择题和简答题。
3. 2010年考研政治的重点内容2010年考研政治科目的重点内容主要包括：3.1. 马克思主义的基本原理和哲学基础这一部分主要考察考生对马克思主义基本原理的理解和应用能力，内容包括马克思主义的历史渊源、基本原理以及马克思主义与其他思想体系的对比。
3.2. 社会主义经济理论和实践这一部分主要考察考生对社会主义经济理论的掌握程度，内容包括社会主义经济制度的特点、社会主义市场经济理论、我国经济的改革开放等方面。
3.3. 国家政治制度和政策这一部分主要考察考生对国家政治制度和政策的了解，内容包括我国政治制度的特点、人民代表大会制度、政府组织和职能以及我国政策制定和执行机制等方面。
3.4. 政治文化和外交政策这一部分主要考察考生对政治文化和外交政策的掌握程度，内容包括我国政治文化的传统和特点、外交政策的基本原则以及国际关系和国际组织等方面。
4. 考研政治备考策略针对2010年考研政治科目的特点和重点内容，考生可以采取以下备考策略：4.1. 制定详细的复习计划根据科目的重点内容，制定详细的复习计划，并合理安排每天的复习时间，确保能够覆盖所有考点。
4.2. 多做习题和模拟试题通过多做习题和模拟试题，提高自己的解题能力和应试技巧，熟悉考试题型和时间限制。
4.3. 参加政治学习小组或培训班参加政治学习小组或培训班可以加深对学习内容的理解，与他人进行讨论和交流，提高学习效果。
4.4. 注意政治时事和热点问题关注当前的政治时事和热点问题，了解最新的政治动态，可以帮助考生从实际情况出发，更好地回答与现实问题相关的考题。
5. 结语通过对2010年考研政治科目的综述和分析，我们可以看出考试的重点内容和备考策略。
2010年考研政治大纲五大变化
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2010年考研政治大纲五大变化
2010考研政治大纲变化较去年那个大纲是很大的。
主要表现在：第一，考试的科目出现了大变化，整个考研理论课老师都估计到的问题。
原来这个考试是老5门课，现在变成了新4门。
老5门做了一个很大的变化。
第二，大的变化就是在考试的分值结构上出现了一些变化，由于科目上的变化导致原来有马克思基本原理和马克思哲学原理和马克思政治经济学原理，老5门占了44分，今年只有22分，所以这两门课合二为一，分数比例出现了大变化。
第二个变化，就是原来的毛泽东思想概论，邓小平理论概论，合成概论，由原来38分，现在变成了30分，这个是分值比例第二个变化。
第三个变化，就是新开设了中国近现代史纲要，这门科目是以前政治理论课里面没有的。
我们一开始估计要占一个比例，这个比例现在确定为14%。
第四个变化，就是思想道德修养和法律基础这门课程作为一个考试科目，对于有些考研辅导单位认为，这个课程在2010年考试不会考，这是预测的失判。
我们估计会考，果然不仅考了，而且分数比例不低，占了18%。
第五个变化是形势与政策，这门课程原来是10分，今年把两门课合二为一了，分数比例原来10分变成了现在的16分。
2010考研政治大纲的政治理论课在考试科目分值的调整。
2010考研政治大纲也有一些没有变的，在题型上单选题占16分，多选题占34分，占50%的比例。
分析题占50%的比例。
这是不变中的没有变化的东西。
2010考研大纲变化
昨天（09.08.25），教育部考试中心公布了明年研究生考试的考研大纲，和往年相比，考研政治内容变化较大。
马克思主义基本原理除了包括以往旧大纲里的哲学和政治经济学，还新增了科学社会主义，但是从分值上看，和以往的研究生考试中这部分内容分值相比有所下降，从去年的42分降到22分。
第二部分是毛泽东思想中国特色社会主义体系理论，考查的主要内容是原来的邓小平理论和三个代表重要思想的内容。
从分数上看，从原来的38分降到30分。
形势与政策分数从过去的20分降到16分。
从2010年考试情况看，此处考的是现阶段党和国家的方针政策以及当前国内国际的重大时事。
2010年考研还新增加了中国近现代史纲要。
另外，思想道德修养与法律基础也是新增内容，且分值高达18分。
2010年考研政治变化很大：马克思主义基本原理（包括我们以往旧大纲里面的哲学和政治经济学，除此之外增加了科学社会主义）；毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论（包括以往毛泽东思想和邓小平理论三个代表重要思想概论两门课）；中国近现代史纲要，这个2010年考研新增加的一个课程，当然同学们要特别重视；形势与政策，以往有要求，从2010年来看它考的是现阶段党和国家的方针政策以及当前国内国际的重大时事；还有一门是法律基础和思想道德修养。
通过研究，分析，了解，2010考研政治难度会有一定的增加。
现在这个课程可以分为三个层次：理论课，历史课，规范课，思想道德修养和法律基础严格讲不是理论课是规范，现在政治几门课考试的难度是前面两门，原理和概论。
马克思主义基本原理主要考的是概念、观点和意义这三个方面的知识点；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系主要是围绕观点、依据和意义来命题；中国近现代史纲要所要涉及到的考点主要是史实、观点、原因、意义；形势与政策，对于学生来说平时关注一下《人民日报》等一些相关内容。
相对于2009年来说，2010考研政治实际上内容更多了。
难度相应也就有所增加，不仅是课程的增加，而且很重要的它的强调点在哪里，更强调对学生进行思想政治教育。
从历年考题看考研政治大纲实质性变化趋势
从历年考题看考研政治大纲实质性变化趋势自改革开放以来，考研政治一直是考生们关注的热点之一。
自2013年起，考研政治实行了新大纲，从而引起广泛讨论。
而近年来，历年考题也展现出了考研政治大纲实质性变化的趋势。
那么，我们从历年考题中可以看出考研政治大纲的哪些实质性变化呢？本文将从考察内容、考点的变化、知识点的延伸以及知识特点变化四个方面来探讨这个问题，并着重分析了2023年的政治大纲中可能呈现出的新变化趋势。
一、考察内容的变化政治大纲的最大变化在于考察内容。
从历年考试题中，可以看出考研政治大纲的考察内容呈现出了从宏观到微观、从实践到理论、从基础到应用、从知识点到能力层面等多维度的变化趋势。
首先，政治大纲中的考察内容已经从仅仅关注社会主义理论、军事战略等宏观层面，变得更加微观化。
近年来，考试题中涉及的内容更加具体化，例如2016年的考试题中关于社区治理的问题，2019年的城乡结合部规划等，都对现实社会生活中的方方面面进行深度探讨。
其次，考研政治大纲对于理论与实践的结合也提出了更高要求。
历年考试中，除了明确要求考生必须了解和掌握马克思主义基本原理以外，更多涉及到的问题是如何将马克思主义原理应用于解决实践问题。
2023年的政治大纲，也将进一步重视马克思主义理论创新和时代价值体现的实践。
最后，政治大纲对于基础知识的考察趋势也在逐年增加。
虽然政治大纲的考察范围已经扩大，但是对于基本原理的考察取得了更高的重视。
例如2019年的考试试题中，在宏观政治和经济理论的基础上，加入了关于法制与基层治理等内容，要求考生必须深入掌握基础知识点。
二、考点的变化考察内容变化的同时，考研政治大纲的考点也在逐渐转变。
从历年考察题目来看，评价题、分析题、构思题等各种形式层出不穷，考点趋于全面，不再局限于特定知识点，考察的不仅是学习者的知识掌握程度，更加考察的是学习者的思维逻辑能力和对于知识的理解程度。
近年来，政治大纲的考察点主要分为制度与政策、思想与文化、经济与社会、基础知识等几个方面。
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2010年考研政治大纲四点变化总结2010年考研政治变化比较大，科目包括：
(1)马克思主义基本原理(包括：哲学和政治经济学，此外增加了科学社会主义)；
(2)毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论(包括：毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想)；
(3)中国近现代史纲要，此为新增课程，大家在复习中一定要特别重视；跨考名师会为大家及时提出切实可行的备考策略！
(4)形势与政策，主要内容是现阶段党和国家的方针政策以及当前国内国际的重大时事；
(5)法律基础和思想道德修养；
通过深入分析，
(1)马克思主义基本原理主要考核的是概念、观点和意义等方面的知识点；
(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系主要考核的是观点、依据和意义等方面的知识点；
(3)中国近现代史纲要主要考核的是史实、观点、原因、意义；
(4)形势与政策，主要考核的是一些时政相关的内容。
对比2009年，2010年的政治难度增加了，不仅是考核内容增加了，而且更侧重于对考生法律基础，思想道德方面的考核。