2019名师指导高考作文之有文采(下).
2019高考经典范文（压题）
2019高考经典范文（压题）1.让经典成为引领青年的灯塔我们常说，一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的价值。
社会在发展，环境在变化，每一代青年的成长都烙刻着深深的时代印记，上世纪50、60年代青年上山下乡的经历，70、80年代改革开放的记忆，90后、00后对网络世界的高度认同等皆是如此。
青年的成长离不开大的时代背景，一些共同的价值却可以穿越时代，历久弥新。
比如对于历史的敬畏，对于民族情感的归属，对于人们美好情感的期待。
经典的文艺作品常常包含这样的共同价值，这些价值与青年人总是走得很近。
借助经典，青年人可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
生活本来是些没有装点、散落而动人的册页，优秀文艺作品可以让人重新审视真实的生活，追忆被淡忘的故事。
《青春之歌》成功塑造了林道静这一在30年代觉醒、成长的革命青年的典型形象，写出了青年一代在国家动乱时期面对亲情、爱情、责任的担当和选择。
《平凡的世界》刻画孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难，深刻展示了大时代下普通人的艰难曲折命运。
但最令人感动的，还是孙氏兄弟在沉重生活枷锁中的自强不息。
生活从来不易，更不会因为你不努力而改变。
经典作品传递出对于生命的热爱、对于奋斗的坚持，告诉年轻朋友，什么才弥足珍贵。
借助经典作品提炼的生活本质，青年人能够形成更为成熟的思想。
透过经典作品，感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观；“跌倒九十九次，却仍一百次再次站起来”的笃定担当。
《钢铁是怎样炼成的》告诉人们，不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧奋勇抗争；只有以人民的福祉为正义性的来源，才能称之为伟大；一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹。
《老人与海》中那位老年古巴渔夫，生活贫困，屡受挫折，但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。
这些都代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
从最近引起广泛讨论的“丧”文化到“佛系青年”，青年话题总是牵动社会的神经。
有人习惯用挑剔的眼光审视，认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠，却忘记了他们的世界观、价值观，是时代投射在身上的印记。
2019年高考作文题预测与范文(二)
2019年高考作文题预测与范文（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。
①决定我们成为什么样的人，不是我们的水平，而是我们的选择。
—《哈利波特与密室》②你真正是谁并不重要，重要的是你的所作所为，—《蝙蝠侠：开战时刻》③生活就像一盒巧克力，你永远不知道会得到什么。
—《阿甘正传》④没有什么事情是肯定的，这也是我唯一肯定的事情。
—《美丽的心灵》⑤我步入丛林，因为我希望活得有意义……我希望活得深刻，汲取生命所有的精髓！—《死亡诗社》⑥有的人三十岁就死了，八十岁才埋。
—《77天》影视作品的经典台词常常会给我们深刻的触动。
读了上面六句，你有怎样的感触思考？请以其中两三句为基础立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确问题，自拟标题，不要套作，不得抄袭，很多于800字。
【审题导写】这道作文题是2019学年（下期）深圳市宝安区语文统考作文题目。
总体来看，这道作文题出得不错。
形式虽然模仿2019全国高考I卷，但材料内容思考角度甚广：里面的各句话，看似独立，实则前后勾连，或正或反，逻辑性强，正所谓：“看似平常却崎岖”。
给人启发：老题型翻出新花样，旧瓶亦可装新酒。
考生要写好这次的作文，除了弄懂六句影视经典台词的内涵之外，还要抓住“请以其中的两三句话为就基础确定立意，并合理引用来写一篇文章”，要完成这个写作任务，考生接下来要做的就是将六句台词“分组配对”，换句话说，就是“合并同类项”，并提炼出各组的中心观点，之后才是选写自己认为最拿手的那一组的“两三句”。
试题给出影视作品的六句经典台词，要求以其中两句或三句为基础来立意，并合理引用，考生构思立意时，应抓住各句台词的内涵，并建构所选的台词之间的有机联系，以之为纽带，阐发自己的感触和思考。
新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。
在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。
（一）每句能够提炼出如下关键词：①选择、目标、理想、方向。
技法06 生花妙笔绘华章——有文采-备战2019年高考作文高分技法
——有文采语言是思想的载体，是写作的第一要素。
如果没有流畅的语言来表达，无论多么精妙的构思、深邃的思想，也只能停留在作者的头脑中，读者无从了解。
在高考作文评分标准基础等级中有“语言流畅”的要求，在发展等级中把“有文采”列为一个重要的标准。
对于考场作文而言，语言是获取高分的最关键因素，高考优秀作文都是要么在修辞运用上，要么在句式选择上有特色的文章。
当前的高考作文命题都趋向于材料作文，原因之一就是防止考生宿构。
在考场作文中，有些考生的确暴露出在语言表达方面的一些“通病”。
比如，有些考生套用或照搬已有的精彩文段，虽然作文评阅不限制考生对那些精彩文段的模仿借鉴，但绝不允许考生忽略表达需要，直接套用或照搬，导致词不达意，内容与题意脱离。
还有些考生的作文则通篇白话，几乎不锤炼字词，不使用修辞手法，导致语言没有文采。
这样的作文普遍得分不会很高，考生要注意这一问题。
因此考生在备考时一定要注重锤炼作文的语言，提升表达的意蕴，增强文章的思想性、文学性和艺术性。
从文体上看，记叙文的语言要通过对词语的锤炼，描摹人物的语言、动作、心理，创设意境，进而塑造人物形象，使语言具有画面感、流动感〔词语使用准确生动，句子形式自由〕、含蓄性〔记叙文表达要含蓄隽永、耐人寻味，语言忌直白浅露。
当然，点题的语言不可过于含蓄〕；议论文要通过对句式〔长句与短句相结合，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句灵活交替使用〕、修辞的锤炼，提升论证的深刻性、严密性，进而增强文章的气势和说服力。
怎样让作文语言靓起来（一）锤炼词语，生动贴切语言的基本元素是词语，锤炼词语是写就华章的第一步。
在写作记叙性、描写性文章的时候，要注意对词语的锤炼。
如可以通过锤炼动词，描摹人物的动作、活动的场面，连缀前后的情节，使文章中的人物形象鲜明，场景鲜活，增强文章的空间感、灵动性；还可以从音韵的角度来锤炼词语，比如运用押韵的词语使文章音韵和谐，读起来朗朗上口。
1．锤炼动词，形象生动。
2019年全国卷高考议论文关于风采的作文4篇_高考材料作文_
2019年全国卷高考议论文关于风采的作文4篇20xx年全国卷高考议论文关于风采的一：成就他人的风采材料给了三种人，我想他们只要通过自身的努力，都会通向成功。
记得小学时候，我们学校下午二点半准时上课，我很贪玩，所以总是踩着时间点去学校，但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。
自从有一次，我和小伙伴去玩，正玩的眉开眼笑，拍手叫好。
回头一看，马上到时间了。
于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。
眼看着时间快来不及了，小伙伴索性拉起我抄起了捷径，从一个羊肠小道直接窜到了学校，我迷茫，怎么这条路也能到达学校，因为从小我内心深处对路的认知是死板的，所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。
幸运的是，我们顺利搭上了时间的末班车，赶上了上课,当时非常的高兴。
捷径在某个方面虽然是个贬义词，它会使人变得懒惰，不勤于动脑想事，造成工作失利，缺乏锻炼而导致节节败退。
但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易，甚至会引人从此踏上成功的路途，赢的至高无上的光荣和鲜花，甚至是一声声肯定的赞美。
所以有时，捷径也是个褒义词。
“捷径”既然有贬义和褒义之分，我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释，而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。
有句话这样说道“社会就像一个大缸，其中什么颜色都有，要想融入社会，就得学会接受社会为你染的颜色”。
我非常不赞同这种肯定式的语句，因为毕竟是人在生活，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，社会的确是个大缸，从坏境或者某些方面来讲，人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。
但这个环境，可以社会给，也可以自我来创造。
70，80后的时代人才济济，人们各怀绝技，大都是社会之栋梁，可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力，一方面来自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵树上才安心。
我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了摆在自己面前一个又一个的机会，正是这样的犹豫不决成了大多数人的致命伤。
2019高考满分作文【四篇】
【导语】人们常说得作文者得天下，得作文者得高考，其实这话一点儿也不夸张，作文在高考语文占分高达60，超过了整个语文总分的三分之一，因此大家不得引起重视，把握每一次写作文的机会。
下面要给大家分享的是2019高考满分作文，希望大家可以看看其他同学写的，再来和自己对比一下，找找差距，继续加油。
【宿命】我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。
我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。
宿命，宿命。
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们逐步膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。
我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。
哪儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。
我一个激灵醒了过来。
夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。
同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。
我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。
我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。
他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。
我没有解释什么，因为我仅仅顺从我内心的灵魂罢了。
我决定要逃跑。
“什么”?同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。
我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。
就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
我的内心似乎更坚定了。
明天，明天。
红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。
我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。
逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。
断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。
2019高考优秀作文范文20篇
2019高考优秀作文范文20篇高考满分优秀作文范文1从古至今，我国有许多让人赞叹不已的文化，这些文化是有一些名人创作的经典文化。
历史是一本厚厚的书，文化是一页页故事，岁月稍纵即逝，带着时间的针线装订这本历史书。
如果说历史是一台戏那么文化是戏中那个最精彩而生动序曲，文化的脚步从远渐进了，携带者一篇篇动人的故事，使我想起历史上最精彩的文化历史。
历史犹如清风，抚过陈年旧事让美好记忆在无声岁月中渐行渐远。
孔子千百年前的一代文人，有一段精彩的人生，是他开启了教育的先河，是他开启教育门上的严锁他终于用德行、用自己的文化《论语》，文化的车轮碾过，留下了一排排印记。
走在被染上色彩的历史上会问记忆的风吹来的那一段段的往事，司马迁放弃了自己一生的幸福写成了《史记》司马迁备受牢狱之苦流放之苦，但他还是完成了史学，这是多么了不起的文化。
文化是一只大雁，趁那阳光普照的历史去遨游那心之所向的上下五千年，还有文笔如行云流水般一气呵成书写遒健秀美的“天下第一行书《兰亭序》”它才是文章中的精华，王羲之的字是历史上难寻的文化。
文化，犹如品茶，只有细细的品味才能了解出其中韵味苦中也能散发一缕清香，一丝温暖。
合上书抿一口茶，茶香伴着文化卷入历史中。
古往今来，历史用汹涌的河水记录着一串又一串英雄的足迹，无论是铁骨铮铮正气浩然喋血秦王殿的荆轲还是意气风发破釜沉舟壮志力拨山的西楚霸王项羽，无论是义胆忠干精忠报国的岳飞，还是保家卫国的杨家将，无论是“去留肝胆两昆仑的谭嗣同，还是我以血荐轩辕的鲁迅……无数的仁人志志用满腔的豪情与热血写成一段长久的文化。
高考满分优秀作文范文2我站在中国文坛史前，仰望一个一个的仁人志士，在他们的身后，我看到了不畏艰难，敢于攀登的灵魂。
是他们组成了中国优美的文化。
你说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”所以你甘心卧于隆中，你说：“非学无以广才，非志无以成学。
”所以你知天文，晓地理，辅佐刘备，效劳刘禅。
司马懿曾赞你曰：“天下奇才也。
2019年浙江卷高考作文解析及范文
2019年浙江卷高考作文解析及范文这样的话，作家就需要不断地倾听读者的呼声，了解他们的需求和喜好，才能更好地创作出符合读者口味的作品。
但是，这并不意味着作家应该完全为读者所左右，否则就会失去自我，失去独特的创作风格和思想深度。
因此，作家需要在坚持自己的想法的同时，也要考虑读者的需求和反馈，找到二者之间的平衡点，创作出既有思想内涵又能吸引读者的作品。
02】作品是生活的一部分对于创造生活的“作家”来说，他的生活就是一部作品。
在这个作品中，他需要考虑读者的角度，思考如何让自己的生活故事更加生动有趣，更加有启发性和感染力。
但是，他也不能忘记自己的初衷和内心的声音，否则就会失去真正的灵魂和力量。
因此，作家需要在创作过程中，既要关注读者的反馈和需求，又要坚持自己的想法和价值观，创作出既有思想深度又能引起读者共鸣的作品。
03】作家与读者的关系作家和读者之间的关系是相互依存的。
作家需要倾听读者的呼声，了解他们的需求和反馈，才能更好地创作出符合读者口味的作品。
但是，作家也需要坚持自己的想法和价值观，不为读者所左右，才能保持自己的独特性和思想深度。
因此，作家需要在创作过程中，既要考虑读者的需求和反馈，又要保持自己的独立性和思想深度，找到二者之间的平衡点，创作出既有思想内涵又能吸引读者的作品。
幸福是每个人对生活的期待，生命的意义在于找到自己的位置和价值。
无论是高中生考上好大学，老农盼望着收获的景象，还是工人创造出受人称道的产品，他们都用奋斗和汗水来铸就自己的生活，并以愿景的方式感受幸福的意义。
每个人为幸福而奋斗，构成了社会大众生活的图景，也诠释了自我奋斗的价值。
XXX人领军5G、XXX创造XXX、XXX潜心教育，他们因拼搏而创造时代神话，用奋斗之手酝酿幸福生活，照亮神州大地，激励中华儿女，让每个矢志改革、锐意进取的人找到生活的坐标、明辨前进的方向，从而收获自己的幸福。
每个人的存在都有意义。
个体创造生活的过程不仅是追求自我幸福的过程，还能影响他人、启迪他人、成全他人。
2019年浙江高考满分作文(仅此十篇)
2019年浙江高考满分作文(仅此十篇)感激倾听，坚持自我萨特说过：“我是一个顺从的孩子，但我只顺从于我自己。
”在这个充满各种声音的社会中，我们需要倾听他人的建议，但也需要坚定自己的方向。
作为一个“作家”，我们的生活成为了一部作品，而我们的读者千千万。
在新媒体时代，我们的生活被完全展现在世人面前，每个细节都被人关注和评价。
倾听是重要的。
在社会运行中，领导者需要智囊团来矫正偏差，企业家需要用户反馈来完善产品，而青年人需要父母的指引。
倾听能够帮助我们更好地成长和改进。
然而，我们也需要注意言之有物，不要被言语纠缠和失去清晰的建议。
因此，先倾听自己是很重要的。
像卡尔维诺笔下的柯西莫一样，我们需要先爬到树上去，看到自己的全貌。
只有自己能够看到自己的全部，而别人只能看到我们的一部分。
像鲁迅、程开甲和达尔文一样，当我们找到了自我，找到了坚持和奋斗的目标，我们才能更好地倾听他人。
我感激我的读者，他们总是为我的生活思考，提出良善的指导。
但我更是我自己，笔在我手中，纸在我手下，如何书写给这个世界一本富有价值的作品由我来决定。
我愿意在这丰富多彩的世界中认真探寻真理和品行，在这欣欣向荣的新中国奋斗与奉献，在这变幻无常的网络虚拟中坚持与站立。
我的读者是我的父母、我的老师、我的朋友，或互联网上不知姓名的某人。
我愿意听他们告诉我如何实现我的目标，如何适应变幻的时代，如何坚持我的理想与信念。
我是一名用“生活”写作的作家，虽然完稿部分不长，但已收获不少读者。
读者中有关心爱护之人，亦有批评指摘之土。
身为作家，不应独处象牙之塔，而应俯身倾听读者，却仍坚持写“有我”之书。
这两种方式并不矛盾，均是对读者的尊重。
一定要俯身倾听读者呼声。
我不是看透世事的仙人道者，不是文学写作规则的制定者，只是一位初出茅庐的青年作家。
年轻，因而缺少生活经验。
而身边的读者中不乏年长于我之人，正如韩愈所言:“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，我从而师之。
”生活这部大作的走向存在无限可能，也许是成功，也许是失败。
高考满分作文 - 文采斐然的7篇鸿文
高考满分作文 - 文采斐然的7篇鸿文“刘、范之重雄者，盖贵其文彩”，一篇好的文章一定是语言灵动，文采飞扬的。
考场作文尤是如此。
要想做到语言灵动，文采飞扬，就要求作者紧精心组织语言，具体说来有三点:一是精当的引用或化用，即大量的经典或者名人名言的引用或化用让人一看就知道这个考生满腹经纶，博览群书；二是细腻的描写，即运用精准的形容词动词叠词拟声词等对人或事物的性质做出带有抒情意味的描绘，绘形绘声绘色，给人以身临其境之感；三是恰当的修辞，即运用恰当而不俗的比喻、夸张、借代、排比等修辞手法，美化文章的语言；四是灵动的句式，即运用运用整句与散句、长句与短句、文言句与白话句、肯定句与否定句等多种形式的句式，给人摇曳多姿、节奏明快的感觉。
阅卷老师很容易被这样表达水平高明、畅滑爽利的语言吸引，欲读之而后快。
在工作任繁重、紧张的阅卷现场，表意不清、语言幼稚的文章为数不少，这样一篇表达水平极佳的散文出现在阅卷教师眼前，无论入文素材，还是文章的内蕴，都体现散文的天马行空、大开大阖之美。
这样的语言美必能吸引眼球，获得满分！“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，优秀的文章从来都是在“字斟句酌”上显功夫的。
从这篇文章的突显而出去思考，我们也会得到启示，多写、多练、多改，追求又好又美的表达，才是文章拔得头筹的关键。
满分作文7篇：师论青年说贵州一考生“博观而约取，厚积而博发。
”十年寒窗苦读，诸君已有初步之成熟与睿智，岁月既已沉淀人心，更亦成就诸位青年之新生。
是如此，为师愿与尔洽谈几分。
（摆明自己的老师身份，表达与在座的十年苦读的“诸君”想洽谈的愿望）曾乐哉，与诸位共渡三秋，携尔并进。
寻天地之真知，纳万物之奥秘，赏诗间之绝美，享自然之风光。
然则今日不谈风月，只论豪情；不问过往，只向明朝。
（这几句有一种整饬之美，在同质类比和鲜明对比之中，更显作者语言的雕琢功底）以吾之体味，赠诸君几分真言。
青年，诸位为二十一世纪之青年，应是灵魂清明，初心不改之青年。
2019年全国名校模拟高考作文题专家解析3
2019年全国名校模拟高考作文题专家解析31、阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：钱理群教授曾说：“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。
”材料二：中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。
上述材料，引发了你怎样的感悟与思考？请结合两则材料内容写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【文题分析】：这道材料作文引用两则材料，引导学生思考应该成为什么样的人才能适应当今时代。
钱理群教授的观点告诉我们应该要有担当精神；而中国学生发展核心素养则表明，身为学生，应该从自身与自身、自身与他人、自身与社会等方面全面培养自己的能力。
对自我以及自身发展的认识，需要有正确的评价、深刻的思考且真诚的态度，对学生的综合素养有一定的要求。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）尼康退出中国，并不是被同行打败，而是因为毫不相关的行业：智能手机。
康师傅和统一方便面销量直线下滑，并不是因为其他方便面品牌崛起，而且因为美团、饿了么等外卖平台。
打败卖自行车的店铺的也不是同行，而是共享单车。
有人曾开玩笑说：“打败小偷的是移动支付。
”这一切都像科幻小说《三体》中所说的：“我消灭你，与你无关。
”“敌人”在哪里？你想过吗？你对上述材料有什么看法？请结合材料内容及其含意作文，表达你的感悟和思考。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不得抄袭，不得套作；④不少于800字。
【文题分析】：作文要想准确立意就必须仔细审题，整体把握材料核心内容。
材料里列举尼康、康师傅和统一方便面、自行车的店铺等被打败的原因都不是同行业的竞争，而是其他行业的异军突起对他们的冲击使他们遭遇失败，打败小偷的不是大盗，不是警察，而是移动支付，是因为移动支付使得人们不用现金进行交易，而且交易需要密码，这些使得小偷不容易得利了。
2019年高考作文深度解析,八方名师解析九套高考作文 附范文9篇
原标题：2019年高考作文深度解析，八方名师解析九套高考作文附 9篇2019年高考语文试卷作文题共9道、汉语作文题1道，其中4道由教育部考试中心命制，6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。
试题以材料作文为主，积极反映中华民族伟大复兴的历史进程，贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，综合考查考生的思维能力、写作能力，全面落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代要求。
阅读下面的材料，根据要求写作。
名师导写（福建莆田哲理中学董立群）【作文解读】此次作文题难易度与去年整体相当，不出意外的话，与去年一样，应该是全国人民都抓到题目。
当然，作为亿万劳动者一员，每个劳动者都有权利宣布自己抓到作文题了。
作文主要围绕“新时代如何看待劳动，如何弘扬劳动精神”主题设题，材料由情境设置区域及任务指令区域两大部分组成，与2018年高考作文整体平稳过渡。
考生解题时在对材料进行“信息切分”“寻找关键词句”“提炼内涵”“找寻关联（尤其矛盾对立）”“找寻显性、隐性任务指令”等步骤逐步细心操作基础上加以审题立意。
一、情境设置区域大致包含三个层面内容1、“民生在勤，勤则不匮”选自《左传》名句，大意是人民的生计在于勤劳,勤劳就不会缺少衣食。
第一句话强调人民的劳动是财富和幸福的源泉，两者紧密关联，即人民可以通过劳动获得物质生活和精神生活的需求。
2、“夙兴夜寐，洒扫庭内”选自《诗经》名句，大意是人民很勤奋，早起晚睡，打扫屋里屋外。
第二句强调我国人民自古热爱劳动，绵延至今，已经形成中华民族优秀传统。
3、罗列现实生活中出现对劳动“不理解”“不愿意”甚至不尊重的现象，并引发人们深思。
二、任务指令区域体现诸多显隐“任务指令”1、“结合材料”意味着写作过程中要注意做到“引”和“析”，不能脱离材料而漫无边际乱写。
2、面向复兴中学同学演讲，体现了“写作身份”（你是复兴中学学生身份，是新时代青年）及“写作对象”（复兴中学同学及老师）；“写作内容”为围绕“热爱劳动，从我做起”演讲主题并作倡议，考生要在行文中“体现个体认识与思考”及“提出希望与建议”。
2019年高考优秀范文5篇
2019年高考优秀范文赏析第一篇打开那扇窗于是我打开窗，任明月，装点我的梦。
桨声灯影秦淮河，胡琴呜咽画舫歌。
隔着水声风声，沐着访古幽情，悠闲中不觉多了几分欲说还休的滋味。
沿河一溜儿酒肆茶楼，都挂着仿古的大红灯笼，翡翠绿的水光里映着些许昏黄和橙红的暧昧色调。
那色调是六朝粉黛倾下的脂粉吧不然怎会有如此厚重的水与如此迢遥的歌，和我的这条扯古连今的秦淮河……此时的我，却对这些美好事物视若无睹。
父亲与我一头一尾，仰卧在两张躺椅上。
父亲翻着一本《人间词话》，而我正对着手机目不旁视。
“姑娘，别玩手机了。
”父亲低沉的声音从身后传来。
“好不容易咱俩都有空闲时间，盯着手机你能瞅出朵什么花来来！你不早就向往秦淮风月嘛，多看看窗外风景，实在不行，就看看我！”呵呵，我被父亲突如其来的“自夸”逗笑了。
回到船舱，舱内漾漾得的确舒服。
秦淮的晚风，浅淡的只有几缕。
水波拍打在舟面上，发出原木特有的有质感的轻响。
最富有诗情的是画船的那四扇窗子，有的状如扇面，有的形如横匾，窗外面斜对着一轮明月。
从窗内远眺，那沿岸灯火，那楼阁亭台，都成了写意国画里流动的风景。
“真好看！”我冲口而出，“爸爸，你看，你看！月光打在水上，就像……”自以为爱好文学的我竟然词穷，书到用时方恨少！月色水光青复白，少女情怀亦如是。
我却苦于满腹情感无词抒发，只能讪讪地向父亲求助。
“‘击空明兮溯流光’……你不是刚学过的嘛。
”父亲说完这一句，回头仰望着明月，眼神闪烁，“滟滟随波千万里，何处春江无月明。
”“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
”“水底有明月，水上明月浮。
”……父亲张口就是一串串诗句，听得我一愣一愣的。
“千年秦淮图，明月照人间，这一片水色天光，你就只有一句‘真好看’就完了你背的那些唐诗宋词来你脑海中就浮现不出那些千古绝句”揉着刚从手机画面上拔下的双眼，我满脑子尚还充斥着光怪陆离的娱乐版，这乍一想，还真是想不起来什么来了，只能一口一个“好看”罢了。
父亲观察着我的脸色，轻轻地对我说：“姑娘，你看这扇窗子。
2019年上海高考作文范文和分析
2019年高考作文文和分析【题目回放】（70分）预测，是指预先推测。
生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）很多于800字。
【评分标准】一类卷(63～70分)总体标准：能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，容充实，感情真挚，结构严谨。
有新意，有文采。
一类上(68～70分)符合总体标准并具备以下一项者：1．能从材料中引发深刻的道理并富有说服力，文采优美的。
2．能从材料中引发深刻的道理并富有说服力，语言朴实无华而有一定功力的。
3．在立意、构思、文体应用等某一方面有创新的。
4．思考角度独特且富有说服力的。
一类中(65～67分)基本符合总体标准并具备以下条件者：1.能从材料中引出有深度的道理，但结构或语言等方面略有不足的。
2.在立意、思考角度、结构、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足的。
一类下(63～64分)符合总体标准并具备以下条件者：能从题意中引出有意义的道理，角度比较独特，但在结构或语言等方面略有不足的。
二类卷(52～62分)总体标准：理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，容较充实，感情真实，结构完整语言通顺。
三类卷(40～51分)总体标准：尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷(21—39分)总体标准：偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷(0～20分)总体标准：符合以下一项即为五类卷1．脱离材料。
2．文理不通。
3．全文不足400字。
【一类文上（69分）】：预测与立命“余路还要走多久／你攥着我的手／让我感到为难的／是挣扎的自由”——雷《》2016年，雷的一曲《》让多多少少被命运刺痛过眼睛的入暗自垂泪：生活的无奈在于你预测到了余路，却还是在挣扎。
面对预测，不难看到生活中的人大都是这种模式：生命的前些年，壮志在心，呐喊“天命不足畏，祖宗不足法。
2019年高考语文作文优秀范文(汇总6篇)
2019年高考语文作文优秀范文篇1美丽是天然的，是内在的，是纯真善良的，自信也是一种美丽。
然而，自信也是一种美丽，它不仅是内在的，还是天然的。
在高傲下诞生了我——胆怯。
他们高高在上，居高临下，只认为自己是最美丽的，没有人再能比得过他们了，正因如此，他们的一举一动，都令我感到深深的自卑。
渴望美丽，就不应该自己鄙视自己。
即使你长得平平凡凡，也要将头高高扬起。
对!我渴望美丽，但我深深地知道，美丽不单单是外在的美丽，它是发自内心的，要用自己的心灵去触碰美丽，才能发现，他是多么美好。
可是，我从来没有感受到美丽所带来的享受，它只是在梦里悄悄的回应过我，我多么渴望他就是现实的自己，在我心里，它永远只是我最最美好的奢望。
山有山的伟岸，水书有水的秀丽，小草微不足道，却为春天而绿，我不想让它成为内心的自己，被外在的胆怯死死抱紧，我只渴望他将力量如阳阳般照亮我的身体，使是我对美充满了勇气。
可又有何用呢?我想的是那样美好，那样天真，可是现实又是如此残忍，或许不是现实太残忍，而是我自己没有足够的勇气罢了。
有时，我默默的询问自己，这是在逃避什么呢?为何这样胆小，只是害怕了罢?美也需要一种信心，美更需要足够的勇气，要像太阳一样，大胆地展示自己。
每次看见闪亮的舞台，一股不服输的劲便会悄悄的袭来，不管有多少鄙夷，不管有多少赞扬，我永远活在自己的世界，自己的舞台上。
别管他八面来风，别管它冰霜雪雨，同属于这个世界，要珍视你的权利。
自信也是一种美丽!2019年高考语文作文优秀范文篇2丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。
再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。
上世纪20xx年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。
但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
高中语文下册作文范文素材(优秀12篇)
高中语文下册作文范文素材(优秀12篇)高中语文下册作文范文素材篇1拥有双翅，鸟儿才能在蓝天自由飞翔;拥有矫健有力的四肢，马儿才能在原野奔腾;拥有深扎的树根，树儿才能茁壮成长;而人，有了责任，学会担当，才能居万物之首，傲立于世。
勇于担当，是屈原自尊自强，忧国忠君为追求崇高理想而至死不渝的伟大情操。
身为贵臣出生的屈原肩负着为百姓造福、使国家繁荣昌盛的责任，尽管得不到楚怀王的信任，尽管屡遭贬谪流放，他依旧执著着。
他忘记了自身的安危和前途，却始终铭记着自己的责任和抱负，在祖国沦陷之时义无反顾的抱石自沉泪罗江，以死来表明他的忠心。
屈原，用自己的伟大品格和崇高追求，在历史上留下了光辉的一页。
勇于担当，是苏武持节牧羊，忠贞爱国的执着。
奉命出使匈奴，不料事有变故，因中原与匈奴关系破裂而被关押羁留塞北，但苏武始终牢记自己身为汉使的身份和使命，威武不屈，贫贱不移。
蛮荒的北海，苏武迎着凛冽的寒冷，柱着手杖，啃草毡饮雪水，却夭志不忘使命和责任，“生是汉人，死是汉鬼”的豪言掷地有声。
十八年的的辛苦坚守，十八年的沧桑岁月，苏武用他的言行向我们诠释了什么叫“担当”。
勇于担当，是袁隆平长年累月蹲在田间地头研究试验的不懈追求。
让所有的中国人都吃饱饭!就是这样的一个朴素愿望，激发了他不懈追求的动力。
凄风苦雨浇不灭他心头的热情，烈日酷暑摧不毁他坚忍的意志，冷言讥语击不垮他坚定的信念。
寒来暑往，几度春秋，鬓华满额也无怨无悔，终于成功培育出了杂交水稻，成为世界的“杂交水稻之父”。
只因一个朴素的愿望，成就了一副担当的铁肩。
纵观当今社会，却在当今中国仍然着许多不责任的行为。
从三鹿三聚氰氨奶粉到苏丹红鸡蛋，从地沟油到染色馒头，多少不法商家为一己私利丧失基本的道义，更勿论担当社会的责任了;月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，这些词汇都将矛头指向了当代青年，当代青年责任心缺失已经成为不争的事实。
谈起担当一词，在今天感觉是何等沉重!勇于担当是一种人生的大境界。
备战2019年高考语文考点一遍过考点55写作之有文采(含解析)
写作之有文采高考作文要求做到“有文采”，这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准，共有四条内容。
第一条是“用词贴切”。
“用词贴切”应符合三个条件：一是形象，二是新鲜，三是传神。
第二条是“句式灵活”。
“句式灵活”，就是要注意句式的灵活运用对表情达意的不同作用。
句式要富于变化，包括长短变化、肯定与否定变化、主动与被动变化、语气变化等。
注意整句与散句的结合、排比句的运用等。
第三条是“善于运用修辞手法”。
要想使自己的作文语言亮丽起来，就要借助各种修辞手法。
巧妙使用修辞手法，不但能增强语言的表现力和感染力，而且会提升文章的审美含量和文化内涵，它是保证语言富有文采的一个重要手段。
第四条是“文句有表现力”，指的是一篇文章的文句应该厚实有物，富有内涵，字句中见情见美，见智见理，读起来有味道，耐咀嚼，给人以意味深长的回味与启迪。
在考场作文中，有文采的作文，一般要能够做到遣词造句准确，议论说理透彻，记叙描写生动，修辞运用恰当，使文句不仅可以准确地说明事理，展示情景，表现思想，表达情感，而且能给文章着色敷彩，彰显语言的魅力，给人留下鲜明的印象。
高考作文阅卷，非常强调“有文采”这一要求。
在内容充实、中心明确的前提下，能够综合运用多种修辞手法，用词贴切，句式灵活，语言表现力强，显示出很好的文采的文章，往往都能得到“发展等级”的高分。
考向一如何使议论文有文采1．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
美国作家爱默生说：“如果一个人对自己的处境不满，他可以用两种方法来改变：改善自己的生活条件；或者改善自己灵魂的状况。
前者不是自己随时都可以做到的，后者则永远随他自己掌握。
”贝多芬在《命运交响曲》中说：“命运在敲门，我必须扼住命运的喉咙。
”要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【立意指津】这是一道典型的对立统一的二元关系型材料作文题。
2019年高考语文高分作文指导
2019年高考语文高分作文指导“别说作文头就疼，我唱作文歌你听；虽说文法无定论，凡事总有规律循……”为了帮助学生轻松写作文，从事中学语文教学四十载、曾辅导过安徽省文科状元的老教师夏传寿，谱写了作文歌。
夏老师的作文歌诀总共四首，包括作文审题歌、作文写法歌、供料作文“十要”歌、文章比喻歌。
这些歌谣亲切自然，朗朗上口，将中高考可能遇到的记叙文、材料作文、议论文等文体全都列出，字里行间透露出一个老教师的作文教学经验，在这些浅显易懂的歌词当中，学子们可以很容易地找出各种文体的写作要领。
作文审题歌作文审题作用大，首先体裁要定下；再抓关键字和词，确定重点别瞎抓。
选材范围考虑好，事例平凡意义大；写作方法选恰当，区别人称我你他。
议论文有三要素，论点论据和论法；时地人事四要素，记叙文章不能差。
如果你要自拟题，标题力求准新雅；审好题目动笔写，一挥而就笔生花。
作文写法歌别说作文头就疼，我唱作文歌你听；虽说文法无定论，凡事总有规律循。
记叙议论两文体，有关知识要记清；前者主题寓事内，后者主旨自挑明。
点题方法无规定，前后中间均可行；既可开门就见山，也可水到渠自成。
序幕开端和发展，高潮结局加尾声；记叙文章几部分，前因后果自然清。
顺叙倒叙和插叙，记叙方法用分明；还有分叙和合叙，偶尔用之也可人。
议论文常三段论，引论本论和结论；还有三种好结构，对照层进和总分。
举例引用和对比，论证方法助你文；还有一法更有趣，名叫归谬或引申。
记叙文中有议论，点到为止不论证；议论文中有记叙，事例无须求完整。
材料丰富炊米足，构思巧妙立意新；高瞻远瞩思路畅，一挥而就笔有神！材料作文“十要”歌一要拟题新二要引材精三要入题快四要扣题紧五要内容实六要感情真七要语句顺八要主题深九要字迹正十要文面净文章比喻歌文章好比是个“人”，中心思想是“灵魂”。
选好题材“血肉”丰，拟好标题“眼睛”明。
结构紧凑“骨骼”健，思路开阔“脉络”清。
过渡就像是“关节”，语言“细胞”有生命。
文面犹如人“外表”，文风可见人“精神”。
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有文采（下）高考作文有文采的方法还有：三．善用修辞，增加神韵。
修辞是使作文语言“靓”起来的有效手段之一，它可以化抽象为具体，变枯燥为生动，使语言文采斐然。
所谓“善于”，一是说会用，即使用修辞手法要新颖别致，不落窠臼，恰到好处；二是说多用，一篇文章只用一两处修辞手法远远不够，要多次贴切地使用才算“善于”。
当然，使用修辞手法是为了增强语言的表达效果，有助于文章思想的表达，不能为修辞而修辞，否则会适得其反。
恰当地使用修辞手法，才能使文章语言形象鲜明，气势贯通，音韵和谐。
《考试说明》要求高中生能正确运用常见的九种修辞手法：比喻、比拟、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代、反复。
下面介绍考场作文中常用的几种修辞。
1.比喻——妙笔传神。
比喻可以使文章的语言生动形象，既能细腻传神地描绘人物、事物特点，又能化抽象为具体，透彻形象说理。
如：山是阳性的，恢宏大度，阳刚万丈；水是阴性的，温柔抚顺，清冷恬静。
曹雪芹说：“女人是水做的。
”这我同意，但男人决不是浊泥，他是山的化身，这让我想到父亲，想到他那山一样宽厚的脊背。
两个形象的比喻诠释了“水的灵动，山的沉稳”，揭示了两种不同形态的美，而且融入了作者对父亲的真挚情感，可谓一石三鸟的妙笔。
又如：小善亦有沁人香，这善如轻舞飞扬般潜入百姓家的润雨，更多了粗茶淡饭的平淡却不失优雅。
小善应是那万古长青的松柏，千古滔滔的江水，绵延不绝，历久弥新；绝非那繁华盛境的烟花转瞬即逝。
小善的涓涓细流静静地流淌在生活的每个角落，化作蹬三轮的老大爷背上的轻轻一推，化作滂沱大雨中乞丐头顶的雨伞，还有为残疾人伸出的援助之手，还有流浪狗饥饿时的食物……丝丝缕缕的沁人心香从生活中散发，让人神清气爽。
作者把善行比喻为“润雨”“松柏”“江水”“雨伞”等，使抽象的善行具体可感，从而巧妙地传达了“小善铸就人间大爱”的主旨。
整段文字意象优美，没有空洞的说教和呐喊。
2.比拟——亲切感人。
比拟就是把人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物。
用这种手法，或增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的情感。
如：小草积蓄了一个冬天的力量，将心血倾注在初春的嫩芽；鲜花绽放了美丽，将心血倾注在稚嫩的果实上;蚕蛹经过长久的等待，将心血倾注在短暂的飞翔中。
它们倾注，只为拥有短暂的美丽，或优美，或悲情，或壮美，最后的结果即使不尽如人意，但它们依然坚持着。
还记得那断崖上的野百合吗?它不顾同伴的嘲笑，坚定信念。
我要开花!我要绽放!它倾尽自己的所有时间，早晨吸收阳光，夜晚吸取甘露，它倾注了五个月的艰辛终于在悬崖上绽放了美丽——一朵白色的野百合。
不久，满山坡的野百合一簇簇地盛开，变成了一片白色的海洋。
文中“心血”“倾注”“等待”“悲情”“坚持”“嘲笑”“坚定信念”“艰辛”这些词语，形象生动地描绘了小草的生命力，鲜花的美丽，蚕蛹的坚持和野百合的信念，亲切感人。
3.排比——气势如虹。
排比的修辞手法，句式整齐，铿锵有力，增强了气势。
如：古者富贵而名磨灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，此皆圣贤发愤之所为作也。
此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。
乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
（司马迁《报任安书》）司马迁的这段文字被很多人当作励志的座右铭，他用整齐有力的排比句表达了他身处人生逆境之时的心境：著书立说，成为卓尔不群的人，让后人了解真正的自己。
语势强烈，说理充分而又透彻，令人叹为观止。
当然考生需注意的是如果排比仅仅成了一种形式，缺少实质的情感和内容，那也是难以打动读者的。
此外，反复能突出强调中心，夸张能使事物的个性更加鲜明，对偶可增强文章的节奏感，设问能引人入胜，修辞的恰当使用都为文章增光添彩。
四、镶嵌名句，意味深长。
古今中外的名言佳句灿若群星。
“文有诗书气自华”，考生写作时，若能巧妙地引用一些名言佳句，不仅能使文章大放异彩，也能显示考生深厚的文章功底。
名言、诗句、俗语、歌词历来就是写作的一大宝物。
那么在考场作文中，名句该怎么运用呢？1.用名句阐释话题。
在文章开头嵌入名句，领起全篇，则能使语言凝练精辟，更能显示作者的文化积淀和人文素养，给阅卷老师留下较佳的第一印象。
如：书是人类的精神食粮。
简˙爱说过，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多芬说过，“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
作者为了诠释“书是人类的精神食粮”这一抽象概念，引用四段名言从四个角度加以解说，显示了作者深厚的文学功底。
2.用名句描述行为名句可以描述人的行为、神态，表现人的品行、思想、爱好、人生追求等。
如：于是我拒绝了琼瑶的缠绵悱恻，挥去了三毛的浪漫潇洒，远离了金庸的“刀光剑影”，告别了余秋雨的《文化苦旅》。
杨柳岸的晓风残月已不再是我悲吟的对象，想当年，气吞万里如虎的气概已属于过去，而现在所要的却是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的那份执着……这段文字，化用了刘永的《雨霖铃》《蝶恋花》和辛弃疾《永遇乐》中的诗句，抒发了一个考生在去年的失败教训后，希望能展翅高飞、花红胜去年的自信与执着。
3.可以用名句构成排比围绕同一意象，同一情感，同一事件，同一话题，用名句构成排比，以造成汪洋之势。
中国无数诗人的美丽的诗篇赋予了月亮不朽的生命王维的诗中有云：“明月松间照，清泉石上流。
”张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”李白诗云：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”苏轼的词云：“明月几时有，把酒问青天。
”面对同一意象“月亮”，同一事件“离别”，同一话题“选择”作者分别列举了不同名人的诗句，展现了诗人们的不同人生际遇和思想情感，使文章文采斐然，繁花满眼。
当然，引用名句除了有这些作用外，还有放在标题或题记或小标题以画龙点睛，用来过渡以巧妙衔接，用在结尾以意味深长等作用。
示例：【佳作示例】学会宽容西晋文学家潘岳在《西征赋》中写道：“乾坤以有亲可久，君子以厚德载物。
”人生在世，要学会宽容。
英国谚语说得形象：“世上没有不生杂草的花园。
”阿拉伯人说得风趣：“月亮的脸上也是有雀斑的。
”说到底，人非圣贤，孰能无过，金无足赤，人无完人。
学会宽容，是做人的需要。
历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导，《尚书》中有“有容，德乃大”之说，《周易》中提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。
据司马光《资治通鉴》记载，武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世，司马光评价他“宽厚清慎，犯而不校”。
凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬，他笑着说：我不当乡巴佬，谁当乡巴佬呢？当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德，想把他排挤出朝廷，他也不计较。
后来武则天告诉狄仁杰：我之所以了解你，正是娄师德向我推荐的。
狄仁杰听了惭愧不已。
学会宽容，是处世的需要。
世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。
眼里揉不得沙子，锱铢必较，为血气之争搞得跟卖面粉的遇见卖石灰的一样谁也见不得谁，不仅尴尬，还招致仇怨，实不值得。
“天地本宽，而鄙者自隘”，《菜根谭》上的这句话可谓警世之言。
所以清代的申居郧说：“胸中要有泾渭，然亦须气量含宏，不可太生拣择。
”弘一大师说得更直接：“精明者，不使人无所容。
”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个理儿。
事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。
学会宽容，是成就事业的需要。
三国时那个在政治上颇不得志的曹植，却说出了一番富含哲理的话：“天称其高者，以无不覆；地称其广者，以无不载；日月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不容。
”一个人要想成就一番事业，就必须有恢宏的气度，自古至今皆然。
据《宋稗类钞》记载，吕蒙正初入朝堂时，有一朝士指着他说：“这小子也参政？”吕蒙正装着没听见。
而与吕蒙正同列的人却几次让吕蒙正追问那个人是谁，吕蒙正不允，说：“若知其姓名，怕以后不能忘记，所以还是不问的好。
”吕蒙正后来终于成为北宋的宰相。
清朝金缨说得好：“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
”朱熹在《朱子语类》中又说：“心只是放宽平便大，不要先有一私意隔碍便大。
”学会宽容，关键是要剔除心中的私欲和杂念，淡泊明志，有所追求；同时要推己及人，以直报怨，与人为善。
在此奉上朱老总《游七星岩》诗共勉：“腹中天地宽，常有渡人船。
”赏析：本文亮点是全文大量引用古今中外的名句，增强了文章的说服力，从中可见作者阅历丰富，文化积淀深厚。
演练：1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。
可是在商量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。
如果你是小王，你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章阐述你的看法。
要求：明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】首先概括材料内容：面对小明和几个朋友高三毕业暑假旅游在地点上分歧，你的建议是什么？其次，③繁华都市。
倾听时代的脉搏，感受现实的喧嚣；关注社会，丰富阅历；体会真实的生活：充满竞争与压力、心酸与血泪、奋斗与拼搏、荣耀与失败…；感受改革开放四十年国家的发展变化、繁荣进步，从基础设施、文化品位、公共服务、环境卫生、市容市貌、科技发展、法治建设、…；以及城市的包容度、开放度、文明程度、创新性、竞争力，市民的幸福感、归属感等。
（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，精神文明建设，市民文明素质和社会文明程度，培育和践行社会主义核心价值观情况。
）④异国情调。
别样的生活、别样的文化、别样的习俗，开阔眼界；国际化的视野；尊重包容不同文化；增强国家认同；增进交流，相互理解，彼此尊重，相互学习，借鉴吸收。
【佳作示范】访古探幽，重拾诗中景王云天高三毕业后的暑假旅游，有人想感受异国情调，有人欲领略城市风采，亦有人欲投身自然。
在我看来，其虽不失为良策，但何妨借此机会去访古探幽，重拾诗中景呢？历史名城的青砖碧瓦，该承载着怎样的人事啊。