小学实验室管理系统规章制度
中小学实验室管理制度（三篇）
中小学实验室管理制度是为了确保学生在实验室中的安全，推动实验教学的有效开展而制定的一套规范、规章制度。
下面是一份常见的中小学实验室管理制度的内容：1. 实验室管理人员- 实验室管理员：负责日常实验室管理，维护实验设备和仪器的正常运行，保障实验室的安全。
- 实验教师：负责指导学生进行实验操作，保障实验过程的安全和有效性。
2. 实验室使用规定- 学生仅在实验教师的指导下，按指定时间和实验内容进入实验室。
- 学生必须佩戴实验室规定的个人防护用品，如实验服、手套、护目镜等。
- 禁止携带食物或饮料进入实验室。
3. 实验室设备借用规定- 学生需要提前向实验室管理员申请借用实验设备和仪器，并填写借用单。
- 使用期限到达时，学生需要按时归还实验设备和仪器，并经实验室管理员确认。
4. 实验室卫生及安全规定- 实验室必须保持整洁，实验后要及时清洗设备、仪器和实验台。
- 在进行危险实验时，必须严格遵守实验操作规程，确保学生和实验室安全。
- 发生意外事故时，学生应立即向实验教师或实验室管理员报告，并积极参与救援。
5. 实验室使用纪律- 学生应按要求进入实验室，保持安静秩序，不得打闹、大声喧哗。
- 学生不得随意使用实验室内的设备、仪器，不得私自调整、接触电源设备。
- 学生离开实验室时，要确保实验台上无残留物品，并将窗户、门锁好。
6. 违反实验室管理制度的处理- 对于违反实验室管理制度的学生，将视具体情况进行相应的处理，包括警告、批评教育、记过、暂时禁止使用实验室等。
这份中小学实验室管理制度仅供参考，实际制定时需要根据学校的具体情况和实验室实际情况来进行调整和完善。
同时，也要定期对实验室管理制度进行评估和改进，以保障教学质量和学生安全。
中小学实验室管理制度（二）是指学校针对实验室进行监管和管理所制定的一系列规章制度。
以下是中小学实验室管理制度的一些建议：1. 实验室管理委员会：学校应成立一个实验室管理委员会，负责制定实验室管理制度和规章制度，并进行监督和评估。
小学实验室规章制度
小学实验室规章制度一、实验室的管理1.实验室的开放时间为每天上午8:00-下午5:00，其他时间不允许进入实验室。
2.所有进入实验室的人员必须携带实验室通行证，并接受实验室管理员的检查。
3.实验室内禁止吸烟、饮食，禁止私自调试实验设备。
4.实验室管理员有权对违反规定的人员做出警告、暂停进入实验室或者取消实验资格等处理。
二、实验室安全1.进入实验室时必须穿戴好实验服，并佩戴好安全护具，如实验眼镜、手套等。
2.实验室内禁止奔跑、打闹，禁止擅自离开实验台，禁止在实验台上乱放物品。
3.使用实验设备时必须按照操作规程进行，严禁擅自开启实验设备。
4.实验室内如有紧急情况发生，应立即向实验室管理员报告并按照应急预案进行处理。
三、实验室卫生1.实验室内必须保持整洁干净，不得乱扔垃圾。
2.实验室内禁止饮食，禁止将实验室用具用来吃东西。
3.实验室内发生事故或者实验不慎溅出物质时，应立即清理并向实验室管理员汇报。
四、实验室设备1.实验室设备必须正确使用并妥善保管，禁止私自调试设备。
2.实验室设备损坏或出现故障时，应立即向实验室管理员报告。
3.实验室设备使用完毕后，必须归还到指定位置，并确保设备处于良好状态。
五、实验室文明1.实验室内禁止大声喧哗、打闹，禁止使用手机等影响实验室秩序的行为。
2.实验室内如有争执或者纠纷，应理性沟通解决，并不得影响其他人的实验工作。
以上是小学实验室的规章制度，希望同学们能够认真遵守，共同维护实验室的安全和秩序。
实验室是我们学习和探索的地方，让我们一起努力，让实验室成为我们学习的乐园。
感谢大家的配合！。
小学实验室管理规章制度（通用11篇）
小学实验室管理规章制度小学实验室管理规章制度（通用11篇）随着社会不断地进步，制度对人们来说越来越重要，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的小学实验室管理规章制度（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
小学实验室管理规章制度篇11.学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。
三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。
四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。
五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。
要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。
实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。
六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。
在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。
凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。
七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。
八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。
2.实验室管理守则一、仪器要统一要求分类、编号、入账。
要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。
仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。
二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。
三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。
损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。
四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。
五、实验人员如有变动，应办理移交手续。
六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。
小学实验室的规章制度
小学实验室的规章制度第一条：遵守实验室管理制度1.实验室管理人员必须遵守学校相关管理规定，负责实验室日常管理工作。
2.实验室管理人员有权对实验室进行监督，确保实验室安全和秩序。
3.实验室管理人员需对实验室设备进行定期检查维护，确保设备的正常使用。
第二条：实验室安全规定1.禁止在实验室内玩耍、奔跑，保持安静的学习环境。
2.禁止在实验室内嬉笑打闹，保持严肃的科学实验态度。
3.禁止私自使用实验室设备，若对设备有需求应事先向实验室管理人员申请。
4.禁止在实验室内吸烟、饮食，保持实验室环境的整洁和安全。
5.禁止随意触摸实验室内的实验器材和物品，以免导致损坏或者伤害。
第三条：实验室使用规定1.实验室使用前需进行安全教育，明确实验操作流程和安全注意事项。
2.实验室使用时需佩戴实验服和实验鞋，保持个人卫生和安全。
3.实验室使用完毕后需及时清洁工作台和实验器材，确保实验室整洁。
4.实验室使用后需关闭设备和通风口，避免过度耗电和漏气现象。
第四条：实验室纪律规定1.遵守实验室纪律，服从实验室管理人员和老师的指导和管理。
2.严禁利用实验室进行违法犯罪活动，如有发现将立即报警处理。
3.在实验室内不得进行宠物实验、非法实验等行为，如有违反会受到严厉处罚。
4.实验室内严禁私自调节实验设备，如有需要应当寻求管理人员的帮助。
第五条：违规处理措施1.对于违反实验室规章制度的行为，第一次将给予口头警告；第二次将予以书面警告；第三次将列入课程纪律档案，并通知家长进行处理。
2.对于严重违反实验室规章制度的行为，将取消相关实验活动资格，并报请学校领导给予相应处理。
第六条：其他事项1.实验室内设备使用过程中如出现危险情况，应立即向管理人员报告并停止使用。
2.有关实验室规章制度的修订和变更，应通过教研室审查并报请学校领导批准后方可实施。
3.若对实验室规章制度有疑问或建议，可向实验室管理人员提出，以促进实验室管理的持续完善。
以上实验室规章制度由学校教务处审定并向全体师生宣布，欢迎大家共同遵守，共同维护实验室的安全和秩序。
小学科学实验室制度范文(5篇)
小学科学实验室制度范文1. 实验室使用时间和场所：实验室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30和下午1:30至4:30。
实验室使用地点为学校指定的科学实验室。
2. 实验室使用对象：小学生必须在老师的指导下使用实验室，并且严禁擅自进入实验室。
3. 实验室使用准备：在进入实验室前，学生必须穿上实验服，并且戴上安全镜等必要的安全装备。
4. 实验室安全要求：在实验室内，学生必须严格遵守实验室的安全规定，如不得乱动实验设备、不得随意使用化学试剂等。
5. 实验室用具使用：学生在实验室使用实验用具时，必须爱护实验用具，使用完毕后清洁归位，严禁私自带出实验室。
6. 实验室事故处理：如果发生实验室事故，学生应立即向老师报告，并听从老师的指示进行紧急处理。
7. 实验室的卫生和整洁：学生在实验室内要保持环境的卫生和整洁，一切废弃物应投放到指定的垃圾桶内。
8. 实验室禁止行为：在实验室内，学生严禁进行打闹、带食品进入、吸烟等不文明行为。
9. 实验室的财产安全：学生必须爱惜实验室的设备和教具，并遵守实验室的管理规定。
10. 实验室的使命：实验室是学生学习科学知识和进行实践探索的重要场所，学生应珍惜使用实验室的机会，努力学习并遵守实验室的各项规定。
以上是小学科学实验室制度的范文，以示例的形式呈现。
在实际制定实验室制度时，可以根据学校的实际情况和需要进行一定的修改和完善。
小学科学实验室制度范文（2）1.实验室守则：1.1 尊重实验室的安全规定和操作指导，确保实验室安全；1.2 保持实验室的整洁和环境的卫生；1.3 遵守实验室的使用时间和地点；1.4 不私自取用实验室工具和材料；1.5 不采取不负责任的行为，如恶意损坏实验器材等；1.6 禁止随意带入食品和饮料，以免产生危险。
2. 实验室使用规定：2.1 学生在使用实验室前必须经过老师的指导和许可；2.2 使用实验室设备和材料时，必须遵循正确的操作方法和安全措施；2.3 实验室工具和材料必须爱护，不得私自拿取和擅自更改；2.4 实验室内不得开展未经许可的实验以及危险行为；2.5 在实验室内禁止奔跑和打闹，保持安静与秩序。
小学实验室管理制度(三篇)
小学实验室管理制度1. 使用实验室之前，所有学生必须先经过实验室管理人员的许可，并进行相关的安全指导和操作培训。
2. 实验室使用时，必须穿戴适当的实验室服装，包括实验室外套、实验手套、实验眼镜等。
长发的学生必须将头发束起来。
3. 不得在实验室内吃东西或饮水，禁止喧哗和奔跑。
4. 实验室内禁止携带手机、电子设备等与实验无关的物品。
5. 实验室内的实验器材和设备必须经过妥善使用和保管，禁止私自拆动或损坏。
6. 实验室内必须保持整洁，不得乱丢废纸、塑料袋等，实验后必须及时清理实验台和地面。
7. 实验室内禁止进行未经许可的实验，禁止擅自使用危险化学品。
8. 实验过程中如发生任何事故或异常情况，必须立即向实验室管理人员报告，并按照规定的应急措施进行处理。
9. 实验室内必须严格遵守消防安全规定，禁止使用明火和易燃物品。
10. 实验室内的实验完成后，必须关闭水、电、气等设备，同时检查实验台和设备是否有遗留物品。
11. 实验室内禁止赌博、打闹等不良行为，遵守学校规定的诚信行为准则。
12. 违反实验室管理制度的学生将受到相应的纪律处分，并承担相应的法律责任。
以上是一份基本的小学实验室管理制度，具体的实施细则可以根据实验室的实际情况和需要进行调整和补充。
实验室管理人员应当加强对学生的监督和指导，确保实验室的安全和秩序。
小学实验室管理制度（二）一、实验室由专管教师负责管理。
二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。
六、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。
小学实验教学各种规章制度
小学实验教学各种规章制度一、实验室管理规定1. 实验室是学生进行实验和科学探究的重要场所，所有学生必须遵守实验室管理规定。
2. 进入实验室前必须换上实验服，佩戴安全眼镜和手套，保证实验安全。
3. 实验室内严禁食品和饮料，不得擅自离开座位或私自聊天，以免影响他人实验。
4. 动手实验时要认真阅读实验指导书，按照操作步骤进行，不得擅自变动实验方案。
5. 实验材料和设备要爱惜使用，不得随意摆放或破坏，如有损坏需及时报告。
6. 实验结束后要将实验器材清洗干净，并保持实验室整洁。
7. 实验过程中如有安全事故发生，应及时向老师报告，并配合处理。
8. 实验室内不得随意乱扔实验材料，不得进行危险行为，一经发现将严肃处理。
二、实验安全规定1. 实验过程中禁止大声喧哗，不得在实验室内奔跑或打闹，以免发生安全事故。
2. 严禁擅自调试电器设备或尝试危险实验，一切操作需得到老师指导。
3. 涉及化学品的实验要注意防护，避免接触眼睛和皮肤，如有不适要及时冲洗。
4. 实验结束后要注意关闭电源及开关阀，保证实验室设备安全。
5. 实验室内不得私自拿取化学品或实验器材，未经老师允许不得擅自操作。
6. 发现实验器材有损坏或异常情况，应当及时向老师汇报，不得私自处理。
7. 实验室内严禁私带手机及其他电子产品，避免影响实验安全。
8. 实验室工具要放置整齐，化学品要分类存放，避免混乱造成安全隐患。
三、实验记录规定1. 实验过程中要认真记录实验现象和实验数据，确保实验结果准确。
2. 实验记录中要注明实验名称、实验目的、实验原理、实验步骤以及实验结论。
3. 实验数据要按照规定的格式进行记录，不得随意涂改或篡改数据。
4. 实验报告要按照学校要求的格式和要求进行撰写，认真检查错误。
5. 实验记录要保持整洁，不得擅自丢弃或遗失，避免造成数据丢失。
6. 实验报告要在规定时间内完成，如有延迟需提前向老师请假。
7. 实验记录要在实验指导书上签字确认，以示认真完成实验任务。
小学科学实验室安全管理制度(3篇)
小学科学实验室安全管理制度小学科学实验室是一个进行科学实验和探索的地方，因此安全管理制度非常重要。
以下是小学科学实验室的安全管理制度的一些建议：1. 实验室准入规定：只有在有老师或者监督者的指导下，经过合适的教育和培训后，才能进入实验室进行实验。
2. 实验室布局规定：实验室应有清晰的布局和标志，包括紧急出口、紧急电话号码等，以便在紧急情况下快速疏散。
3. 实验室设备使用规定：学生应事先学习和了解实验室使用的设备和仪器的正确使用方法和安全规范，并在有监督和指导下使用。
4. 实验室储存规定：应将化学品和危险物品储存在专门的储存柜或存放区域中，远离火源和敏感物质。
5. 实验室个人防护规定：学生应在实验室内佩戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，避免接触危险物质。
6. 实验室废物处理规定：学生应按照规定的程序和方法处理实验室产生的废弃物，避免对环境造成污染。
7. 实验室紧急处理规定：学生和老师应受过适当培训，了解紧急情况下的应对措施，包括火灾、泄漏和伤害等。
8. 实验室规范行为规定：学生应在实验室内保持秩序和安静，不得进行无关的行为或干扰他人。
9. 实验室意外报告规定：任何在实验室内发生的事故或意外都应立即报告给老师或监督者，并及时采取适当的应对措施。
10. 实验室安全宣传教育：学校应定期开展实验室安全宣传教育，向学生普及实验室安全知识，增强他们的安全意识和应对能力。
这些是小学科学实验室安全管理制度的一些基本原则和要求，学校可以根据自身情况进行适当的调整和完善。
同时，学校还应配备专门负责实验室安全管理的教师或工作人员，并定期进行安全检查和维护。
小学科学实验室安全管理制度（2）一、实验室安全组织1.设立实验室安全管理委员会，由校长或校领导担任主任委员，相关学科教师和实验室管理员为委员。
2.委员会负责制定实验室安全管理制度和相关规章制度，并对实验室安全工作进行监督和检查。
二、实验室安全设施1.实验室应具备防火、防爆、防毒、通风和照明等基本设施，保持干净整洁。
小学实验室各种规章制度
小学实验室各种规章制度一、实验室管理规定1. 实验室管理人员1.1 实验室管理员负责实验室的管理和安全工作，负责实验室设备的维护和维修，保证实验室设备的正常使用。
1.2 实验室管理员负责对实验室进行定期检查，确保实验室环境的卫生和安全。
2. 实验室使用规定2.1 学生必须经过指导老师同意才能使用实验室设备和材料。
2.2 学生在实验室内禁止吃东西、喝水，禁止随意乱动实验器材。
2.3 学生必须按照实验操作规程进行实验，严禁私自进行其他实验。
3. 实验室设备管理规定3.1 学生在使用实验室设备时必须爱护设备，不得随意更改设备设置。
3.2 学生使用完实验设备后，必须及时清理和保养设备，确保设备的正常使用。
3.3 实验室设备出现故障时，学生必须及时通知管理员进行维修。
4. 实验室安全规定4.1 学生在实验室内必须按照安全操作规程进行操作，确保自己和他人的安全。
4.2 学生在实验室内禁止奔跑、摔跤，严禁在实验室内开玩笑。
4.3 学生在实验室内必须穿着实验服和实验鞋进行实验，不得擅自更换服装。
5. 实验室卫生规定5.1 学生在实验室内必须保持环境的整洁、干净，不得乱丢废弃物品。
5.2 实验室内禁止吸烟、喝酒，不得带入易燃、易爆物品。
5.3 学生在实验室内必须遵守实验室卫生规定，不得随意更改实验室布置。
6. 实验室用电规定6.1 学生在实验室内使用电器设备时必须按照规程操作，不得私自插拔电源线。
6.2 实验室设备出现电路故障时，必须由专业人员进行维修，不得随意修理。
6.3 学生在实验室内必须关注电器设备的安全，严防发生电路短路、漏电等事故。
二、实验室安全教育1. 安全教育内容1.1 实验室安全知识1.2 实验室危险源及防范措施1.3 实验操作安全规程1.4 火灾事故的防范和处理1.5 电器设备安全使用知识2. 安全教育形式2.1 通过课堂教育、实验室巡视等形式进行安全知识的传授。
2.2 制定安全教育计划，定期开展安全教育培训。
中小学各个实验室安全管理制度
一、总则为保障中小学生在实验室进行科学实验时的安全，预防实验室安全事故的发生，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、安全责任1. 学校成立实验室安全管理领导小组，负责实验室安全工作的全面领导和组织实施。
2. 实验室负责人为实验室安全第一责任人，对实验室安全工作负总责。
3. 实验教师负责本实验室的安全管理工作，对学生进行安全教育和指导。
4. 学生应自觉遵守实验室安全规章制度，增强安全意识，提高自我保护能力。
三、实验室安全管理制度1. 实验室环境安全（1）实验室应保持整洁、通风、照明良好，定期检查电路、消防设施等。
（2）实验室内禁止存放易燃、易爆、有毒、有害等危险品。
（3）实验室内不得吸烟、饮酒，禁止使用明火取暖。
2. 实验器材与药品安全（1）实验器材应按照规定摆放，不得随意移动或损坏。
（2）实验药品应分类存放，标识清晰，使用时严格遵守操作规程。
（3）实验药品不得随意混合、倒置，剩余药品应妥善处理。
3. 实验操作安全（1）实验教师应根据实验内容，提前制定实验方案，并对学生进行安全教育和指导。
（2）实验操作前，学生应穿戴好防护用品，如实验服、护目镜、手套等。
（3）实验过程中，学生应严格遵守操作规程，不得擅自改变实验步骤。
（4）实验过程中，如发生意外情况，应立即停止实验，并向实验教师报告。
4. 实验记录与报告（1）实验教师应指导学生做好实验记录，真实反映实验过程和结果。
（2）实验结束后，学生应撰写实验报告，总结实验收获和体会。
四、安全教育与培训1. 学校应定期组织实验室安全教育讲座，提高师生的安全意识。
2. 实验教师应结合实验教学内容，对学生进行安全教育和指导。
3. 学校应组织实验教师参加安全培训，提高实验教师的安全管理能力。
五、安全检查与事故处理1. 学校应定期对实验室进行安全检查，发现问题及时整改。
2. 实验室发生安全事故时，应立即启动应急预案，妥善处理。
3. 对实验室安全事故责任人，应依法依规进行处理。
小学实验室管理制度
小学实验室管理制度一、目的与原则为确保小学实验室的有效运行和教学资源的合理利用，提高实验室管理水平，保障师生安全，制定本管理制度。
二、管理职责1. 实验室主管负责实验室的整体管理工作，包括实验室的日常维护、设备采购与管理、安全监督等。
2. 实验室管理员负责实验室的具体运营，包括实验准备、设备维护、资料整理等。
3. 任课教师负责指导学生进行实验操作，并确保实验教学的顺利进行。
三、实验室使用规定1. 实验室应提前预约使用，未经允许不得擅自使用。
2. 师生进入实验室前需更换实验服，佩戴必要的防护装备。
3. 实验室内禁止饮食、打闹，保持实验室的清洁与秩序。
4. 实验操作应严格按照教师指导书进行，不得擅自改变实验步骤。
四、设备管理1. 实验室设备应定期进行维护和校准，确保设备的正常运行。
2. 设备使用后应及时清洁并归位，对于损坏的设备应及时报修。
3. 设备使用记录应详细登记，包括使用日期、使用人、设备状态等信息。
五、安全管理1. 实验室应配备必要的安全设施，如消防器材、急救箱等，并定期检查其有效性。
2. 实验室管理员应定期组织安全教育培训，提高师生的安全意识。
3. 发生紧急情况时，应立即启动应急预案，确保师生安全。
六、资料管理1. 实验室应建立完整的实验资料档案，包括实验指导书、设备使用手册、实验记录等。
2. 资料应分类存放，便于查阅和使用。
3. 对于重要的实验数据和研究成果，应妥善保管，并遵守相关的保密规定。
七、监督与考核1. 学校应定期对实验室的管理工作进行监督检查，确保管理制度的有效执行。
2. 对于表现突出的实验室管理人员和使用人员，应给予适当的奖励。
3. 对于违反管理制度的行为，应根据情节轻重给予相应的处罚。
八、制度修订本管理制度应根据实际运行情况进行定期评估和修订，以适应教育发展和实验室管理的需要。
小学实验室安全管理制度（5篇）
小学实验室安全管理制度一、实验室的仪器设备、工具、器材等应放置整齐，保持清洁，无漏水、漏油、漏气现象，废料、废液要及时清除并按安全操作程序处理，不得随意倾倒。
二、电气设备或线路必须按规定装设，禁止超负荷用电，不准乱拉乱接电线，因实验需要拉接的临时线必须保障安全，用毕应立即撤除。
三、未经有关部门审核批准，严禁使用电炉、电加热器具。
四、各种压缩气体瓶不可靠近热源，离明火距离不得小于____米。
夏季要防止烈日曝晒，使用中禁止敲击和碰撞。
五、消防器材放在明显的便于取用的地方，周围不得堆放杂物，严禁把消防器材移作它用。
工作人员应会使用灭火器材。
六、节假日必须有安全保卫措施，各实验室要排出节假日人员值班名单，把安全保卫工作落实到人。
七、对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品，必须按物品性质进行严格管理，做到存放地点、位置安全可靠，数量清楚，并指定专人负责。
八、认真作好水、电、门、窗设施管理，做到经常检查，经常维修。
工作人员离开实验室必须及时关闭电源及水源，每个实验室必须有专人管理。
小学实验室安全管理制度（2）1. 实验室使用范围：实验室只限于教学实验和科研实验使用，禁止私自进入，并严禁将实验室用于其他用途。
2. 实验室负责人：实验室应指定专门的老师作为实验室负责人，负责实验室的安全管理工作，包括实验室设备的维护、实验材料的采购和管理、实验操作指导等。
3. 实验室安全知识培训：所有使用实验室的师生都应接受实验室安全知识培训，包括实验设备的正确使用方法、实验操作的安全要求等。
4. 实验室设备维护：负责人应定期检查实验室设备的运行状况，发现问题及时修理或更换。
5. 实验材料管理：实验材料应按照特定的分类方式存放，严禁存放易燃、易爆、有毒、有害等危险化学品。
6. 实验操作安全：实验操作前应查验实验器材和试剂的使用期限，严禁使用过期的物品。
在进行实验操作时，应佩戴实验室服，并且按照实验操作规程进行操作。
7. 废弃物处理：废弃物应按照规定归类并进行正确处理，严禁乱丢乱放。
小学实验室各规章制度
小学实验室各规章制度第一章总则第一条为了规范小学实验室的管理，保障实验室安全，提高实验教学质量，特制定本规章制度。
第二条实验室是进行实验教学和科学研究的重要场所，同学们在实验室中应该认真学习，遵守规章制度，保护实验室设备和环境。
第三条实验室规章制度适用于小学实验室的全体工作人员和学生。
第二章实验室安全管理第四条实验室工作人员必须具备相应的专业知识和技能，按照实验教学计划进行实验操作，严格遵守实验室操作规程，确保实验安全。
第五条学生在实验室中进行实验时，必须服从老师的指导，不得擅自操作实验设备和试剂，保持实验室环境整洁，避免造成安全事故。
第六条实验室应当定期进行安全检查，及时发现问题并进行整改，确保实验室设备和环境符合安全标准。
第三章实验室设备管理第七条实验室设备应当定期维护保养，确保设备的正常运转。
发现设备故障或损坏应及时报修。
第八条学生在使用实验设备时，应当注意保护设备，避免损坏设备。
如果发现设备故障应当及时报告老师。
第九条禁止擅自调整实验设备的参数或结构，严禁私自拆卸或改动设备。
第四章实验室卫生管理第十条实验室应当保持清洁卫生，每天进行打扫和消毒，保持实验室环境整洁。
第十一条实验室中禁止吸烟、喧哗和食用食品，保持实验室环境清洁整洁。
第五章实验室纪律管理第十二条学生在实验室中应当遵守纪律，不得打闹、乱动，保持安静学习。
第十三条学生在实验室中应当遵守师长教诲，礼貌待人，互相帮助，共同进步。
第十四条学生不得擅自离开实验室，如需离开应当事先报告老师并获得同意。
第十五条实验室中严禁随意带入外来物品，如手机、游戏机等。
第十六条学生在实验室中应当爱护实验设备和教学用具，不得私自占用或毁坏。
第六章外来人员管理第十七条实验室内禁止未经许可的外来人员进入，如有需要应提前向管理人员申请。
第十八条外来人员进入实验室时，应当遵守实验室规章制度，并接受实验室管理人员的指导。
第七章处罚条例第十九条对违反实验室规章制度的人员，将按照违规情节轻重采取相应的处罚措施，包括口头警告、书面警告、停止实验权利等。
小学科学实验室制度范文(4篇)
小学科学实验室制度范文第一章总则为了加强小学科学实验教学，提高学生的科学素养和实践能力，促进学生对科学的探索精神和创新思维的培养，特制定本实验室制度。
第二章实验室管理第一条：实验室的使用时间为工作日的下午，双休日和节假日不开放，特殊情况需事先申请。
第二条：实验室管理人员应具备专业背景，并接受相关培训，能够确保实验室设备的安全运行和教师、学生的实验操作安全。
第三条：实验室应配备完善且符合安全标准的实验设备和器材。
定期进行设备维护和检修，确保设备正常使用。
第四条：实验室内应保持整洁，学生实验结束后要及时清理实验台和工具，保障下一批实验的进行。
第三章学生实验安全第一条：学生参与实验前，必须听取教师的实验指导和安全操作讲解，并签订实验安全承诺书。
第二条：学生在实验室内必须按照实验的要求进行操作，严禁擅自拆卸和组装实验设备。
第三条：学生实验过程中必须佩戴安全防护用具，如实验服、安全眼镜、手套等。
第四条：学生实验时应保持安静、集中注意力，严禁打闹和玩弄实验设备。
第五条：学生实验结束后，应及时归还实验器材和工具，保证实验室的安全和秩序。
第四章教师管理责任第一条：教师要认真备课，制定实验流程和实验教学计划，确保实验活动的科学性和安全性。
第二条：教师要充分了解实验内容和实验操作流程，具备处理突发情况和事故的能力。
第三条：教师要引导学生遵守实验室制度，监督并纠正学生的不规范行为。
第四条：教师要定期检查实验设备和器材的使用情况，及时发现问题并进行维修或更换。
第五条：教师要及时记录学生的实验表现，评价实验结果，并给予学生科学引导和建议。
第六章违规处理第一条：对于违反实验室制度的学生，教师有权根据具体情况，采取批评、警告、暂停实验、暂停实验室使用权等必要的纪律措施。
第二条：对于故意破坏实验设备的学生，教师有权要求其赔偿损失，并依据教育法规定的程序进行纪律处分。
第七章附则第一条：如本制度有任何变更，须经教师与学校的共同讨论和决定，并报校方备案。
小学实验室管理制度范本(5篇)
小学实验室管理制度范本为了加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，需要有相应的管理制度。
下面是小学实验室管理条例。
小学实验室管理制度篇1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照实验指导教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。
并做好实验记录。
借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。
如有损坏，按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器(每件价在____元以上)不准私人借用，也不准擅自出租。
外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。
如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。
维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。
科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在____%以上。
小学实验室规章制度
小学实验室规章制度1. 实验室入口管理实验室是为学生提供进行实验和科学研究的场所，为了保障学生的安全和确保实验室设备的正常运行，实验室入口管理十分重要。
以下是实验室入口管理的规定：1.1 实验室入口禁止随意进出，只有经过老师批准或者有老师在场指导的情况下才能进入。
1.2 进入实验室前必须先穿戴好实验室服装和个人防护用品，如实验服、实验鞋、护目镜等。
1.3 在实验室内必须保持安静，不得嬉闹或喧哗，以免干扰到其他同学的实验。
1.4 离开实验室时，必须关闭实验台和仪器设备的电源，并仔细检查是否有遗漏物品，并保持实验室的整洁。
2. 实验室设备及材料使用规定实验室的设备和材料是进行实验和研究的重要支持，为了保护实验室设备的安全和维护实验室的秩序，以下是实验室设备及材料使用规定：2.1 实验室设备和材料必须妥善使用，不得随意摆放和乱用。
2.2 使用实验室设备和材料时，必须先经过老师的指导和许可。
2.3 实验室设备和材料使用完毕后，必须归还到指定的位置，并且将使用痕迹清理干净。
2.4 在使用实验室设备和材料时，需要小心操作，防止损坏或者造成安全事故。
3. 实验室安全管理实验室安全是保障学生身体健康和设备安全的首要任务，以下是实验室安全管理的规定：3.1 实验室内严禁吃东西和饮用水，以免引起事故或污染仪器。
3.2 在进行化学实验时，必须佩戴好个人防护用品，并遵循实验操作步骤，如遇异常情况要及时向老师报告。
3.3 实验室内严禁携带易燃、易爆等危险物品，保持实验室的安全环境。
3.4 在实验室内发现任何安全隐患或异常情况，都要及时报告给老师，以便及时处理。
4. 实验室卫生管理实验室卫生管理是保持实验室环境整洁和学生健康的保证，以下是实验室卫生管理的规定：4.1 实验室内禁止乱扔纸屑、果皮等垃圾，要保持实验室的整洁和卫生。
4.2 实验室内的实验台面和仪器设备使用完毕后，必须进行清洁，并保持干燥。
4.3 实验室中的废弃物和化学试剂必须妥善处理，严禁随意倾倒或乱丢。
中小学实验室管理制度范本(三篇)
中小学实验室管理制度范本一、实验室的使用1.实验室的使用仅限于教学和科研需要，非相关人员不得随意进入使用。
2.实验室使用需提前预约，并在指定时间内使用，未经允许不得擅自延长使用时间。
3.实验室使用完毕后，必须彻底清理干净，保持整洁，设备齐全。
4.实验室使用时，必须遵循实验室的安全操作规程，严禁违反相关实验安全入场制度。
5.实验室使用过程中，必须严格按照实验计划和实验指导书进行操作，不得进行未经授权的其他实验。
6.实验室使用过程中，必须严格遵循实验记录规定，准确记录实验过程和实验结果，并将实验结果上交给指定人员或保存在指定位置。
二、实验室安全管理1.实验室内严禁吸烟、饮食和乱扔垃圾，保持室内环境清洁整洁。
2.实验室内必须穿戴实验服和防护用具，包括实验服、实验手套、护目镜等。
3.实验室内严禁携带易燃、易爆、有毒、有害物品进入，禁止进行危险物品的实验。
4.实验室内禁止进行无关的闹腾和恶作剧，严禁打闹和摔打实验器材。
5.实验室内的电器设备使用时，必须符合安全操作规程，严禁违规使用设备。
6.实验室内如发生意外事故或紧急情况，必须立即报告相关负责人并采取相应措施，确保实验室和人员的安全。
三、实验室设备的维护和保养1.实验室设备和仪器必须按照规定使用，严禁随意开关和拆卸。
2.实验室设备的使用后，必须清理干净，并进行及时的维护和保养。
3.实验室设备维护和保养由指定人员负责，其他人员不得私自操作。
4.实验室设备出现故障或需要更换时，必须立即报告相关负责人进行处理。
以上是中小学实验室管理制度的范文，可以根据实际情况进行适当调整和完善。
实验室的管理制度是为了保障实验室的安全和有效运作，加强对实验室的管理，促进实验教学和科研工作的进行，同时也是培养学生的安全意识和规范行为习惯的重要环节。
中小学实验室管理制度范本（二）1. 实验室的使用范围和目的a. 实验室仅用于学生进行科学实验、探索和学术研究的活动；b. 实验室旨在提供适当的设备和资源，以支持学生的学术发展和创造力发展。
小学实验室管理制度范本(2篇)
小学实验室管理制度范本1.数字化实验室必须有专人负责管理。
2.管理人员课前要检查、调试好设备，严格按照规范操作。
2.定期检查、维护、保养传感器。
做好教学软件资料的储存、保管工作。
室内仪器未经实验教师和分管领导允许，不得擅自外借。
3.严禁在电脑上擅自使用光盘、U盘等存储设备。
如有机器冒烟、异响等异常情况，应及时关机，并向老师报告，等待处理。
4.学生应爱护计算机、传感器和配套教学仪器。
每节课后必须做好使用记录。
若有故障，及时通知管理人员。
5.实验结束后，要关好门、窗、水、电等，做好安全防范工作。
6.定期打扫，保持室内清洁卫生，做到防尘、防水、防火，保持良好的实验环境。
小学实验室管理制度范本（2）一、实验室管理目的小学实验室是提供学生探索学习、强化实践能力的重要场所。
为了确保实验室的安全和有效使用，制定以下管理制度，以规范实验室的使用和管理。
二、实验室使用范围1. 实验室主要面向小学生进行课程实验和科学探究活动。
2. 实验室使用以学校安排的课程实验和科学活动为主，个人或其他组织的使用需提前申请并经批准。
三、实验室使用规定1. 使用实验室前，使用者应经过安全教育培训并获得相应的使用资格。
2. 使用实验室时，必须遵守实验室的使用规则和操作规程，严禁违规操作和随意改变实验设备。
3. 实验室使用结束后，必须及时清理实验台、清洗使用的实验器材和工具，保持实验室的整洁和周边环境的清洁。
四、实验室安全规定1. 实验室内禁止任何形式的游戏、追逐和打闹等行为，确保实验室的安全和秩序。
2. 在进行实验操作时，必须穿戴好实验室所规定的防护装备，如实验服、安全眼镜、手套等。
3. 严禁私自在实验室进行未经授权的实验操作，禁止动用实验室的任何设备和药品等。
4. 发现任何安全隐患和事故应立即上报管理人员，确保及时采取安全措施和处理措施。
五、实验室设备和器材使用1. 使用实验室设备和器材前，必须经过相应的培训和指导，遵守使用指南和注意事项。
小学科学实验室管理规章制度
小学科学实验室管理规章制度为了保障小学科学实验室的安全运行，提高教学和科学实践质量，制定本规章制度。
1. 实验室使用范围1.1 小学科学实验室主要面向小学师生及教职工开放，开展与小学科学教育相关的实验和探究活动。
1.2 具备使用资格的人员包括小学教师、行政人员和学生等相关人员。
1.3 非授权人员禁止进入实验室，未经允许不得擅自使用实验器材。
2. 实验室安全注意事项2.1 进入实验室前需先了解有关实验的安全规范，遵守实验室的规章制度。
2.2 实验前必须认真阅读实验操作指导书，了解实验过程和相关安全注意事项。
2.3 在实验室内要保持安静，不得奔跑、喧哗或乱扔实验器材。
2.4 实验中严禁吃东西，不得将食品和饮料带入实验室。
2.5 实验室内应保持干燥、整洁，桌面上只放置与实验相关的实验器材和实验物质。
2.6 实验结束后，必须将实验器材、实验物质和实验室环境恢复整洁，确保安全使用。
3. 实验室设备使用管理3.1 使用实验室设备前，需仔细检查设备是否正常。
发现设备故障或损坏，应及时报告并维修或更换。
3.2 使用实验器材和试剂时，要按照实验操作指导书的要求进行，并遵守使用方法和注意事项。
3.3 使用完毕的实验器材和试剂，应及时清洁归位，保证实验器材的完好无损。
3.4 未经允许，禁止私自携带实验器材和试剂离开实验室。
4. 实验室用电安全管理4.1 实验室用电设备及线路应定期进行检查和维护。
4.2 用电设备使用前，必须仔细检查电源是否接地良好，电线是否破损。
4.3 用电设备不得拆卸、改动，使用完毕后应及时关闭电源。
4.4 禁止在实验室内使用高功率电器，不得插拔电源时随意触摸电线。
4.5 发现电器故障或线路问题，应立即停止使用，并及时与相关人员进行联系。
5. 实验废弃物及固体废物管理5.1 严禁随意丢弃实验废弃物，如废弃的试剂瓶、化学药品及废纸等。
5.2 实验废弃物应分类收集、妥善处理。
涉及有害废物的处理应按照相关规定进行。
小学实验室安全管理制度
小学实验室安全管理制度为了加强我校实验室的安全管理，保障师生的生命财产安全，维护学校的正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
一、实验室安全管理原则1. 预防为主，防治结合。
加强实验室安全管理，防止事故的发生。
2. 责任到人，分工明确。
明确实验室安全管理责任，确保各项安全管理措施落实到位。
3. 严格制度，规范操作。
严格执行实验室安全管理制度，规范实验室操作流程。
4. 培训教育，提高意识。
加强实验室安全培训和教育，提高师生的安全意识。
二、实验室安全管理组织机构1. 成立实验室安全管理领导小组，负责全校实验室安全工作的领导和管理。
2. 实验室安全管理领导小组下设办公室，负责实验室安全管理的具体工作。
3. 各实验室设安全员，负责实验室的日常安全管理。
三、实验室安全管理制度1. 实验室准入制度。
未经允许，非实验室工作人员不得进入实验室。
2. 实验室预约制度。
实验室使用需提前预约，经批准后方可使用。
3. 实验室使用制度。
使用实验室时，必须遵守实验室规章制度，按照操作规程进行实验。
4. 实验室物品管理制度。
实验室物品实行分类管理，严格出入库制度。
5. 实验室环保制度。
实验室产生的废弃物必须按照环保要求进行处理。
6. 实验室应急预案制度。
制定实验室应急预案，定期组织应急演练。
7. 实验室安全检查制度。
定期对实验室进行安全检查，及时发现和整改安全隐患。
四、实验室安全管理措施1. 加强实验室安全教育。
对新进实验室的工作人员进行安全教育，定期对师生进行实验室安全知识培训。
2. 配备完善的安全设施。
实验室应配备消防器材、急救器材等安全设施，并定期检查维护。
3. 严格实验操作规程。
实验过程中，师生应严格遵守实验操作规程，确保实验安全。
4. 落实实验室安全责任制。
实验室工作人员应签订安全责任书，明确安全责任。
5. 建立实验室安全巡查制度。
实验室安全员应定期对实验室进行安全巡查，发现问题及时处理。
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小学实验室管理制度一、学生实验守则1、实验室必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。
3、实验前应检查实验所需的仪器、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。
4、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得随意移动。
5、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。
要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。
实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教；如发生意外，要及时报告。
6、爱护仪器设备，材料。
在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。
凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿；对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。
7、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。
8、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。
二、实验室管理守则1、仪器要统一要求分类、编号、入账。
要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。
仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。
2、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。
3、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。
损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。
4、实验人员如有变动，应办理移交手续。
5、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。
三、实验室工作人员职责1、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。
2、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。
努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。
3、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。
发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。
4、准备好实验室所需的仪器、器材，协助任课老师指导学生。
实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。
5、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。
6、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。
7、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。
经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。
8、每学期结束时，应清点一次仪器和实验材料，根据教学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和工作效率。
四、借还赔偿制度1、一切仪器的领用、借出和归还均需办理手续，填写实验通知单或借用报告单，并严查仪器的完好情况。
2、教职工借用非教学用的器材，需经学校教导主任批准后才能借出，时间一般不超过一周。
不论何种仪器，任何人不得以任何理由长期占用。
3、为了保证教学需要，教学仪器一般不予外借。
外单位借用，必须经校长室批准，并办理手续，时间不超过一周。
4、凡确认不能修理的仪器，经长期使用后材料老化或精度、效果达不到实验要求的仪器及正常损耗的器材，要按照规定办理有关手续，报学校领导批准后核销。
5、教师在教学过程中属正常损坏的仪器，应及时填写损坏报告单；凡属操作错误而损坏的，原则上当事人赔偿。
6、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏的，要照价赔偿。
7、学生实验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿；由于嬉弄而损坏的仪器除照价赔偿外，还要根据情节轻重，给予教育处理。
8、对保管或采购不当，造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人，要依情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。
五、仪器室维修保养制度1、管理人员应熟悉仪器室各类仪器的性能和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修技能。
2、教育学生爱护仪器设备。
学生实验完毕，及时清点，检查仪器的完好情况，发现问题应查明原因，按规定认真处理。
3、管理人员要定时对实验仪器进行维护保养，保证仪器设备处于完好待用状态，对维护保养工作应作还记录。
4、对部分不能及时维修的仪器应分开存放，报请总务部门处理或请专人进行维修。
5、对确认不能维修的仪器，应及时汇报校长室，经同意后进行核销、报废。
6、管理人员应坚持勤俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进行适当处理；如有可能，应作为自制教具材料，达到再利用的目的。
六、实验室安、全保卫制度1、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。
2、有防尘设备，保持教学仪器的清洁；受阳光照射一面应拉上窗帘。
3、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。
4、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的教育和训练。
5、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现问题及时汇报，并认真处理。
6、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。
7、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。
8、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。
小学科学实验室工作计划一、指导思想坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要任务、目标按国家教委颁布的新课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率尽量达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。
三、工作措施：1.继续强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。
强化安全意识。
以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。
2.保质保量完成实验教学任务实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。
不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。
加强素质教育，提高教育质量。
培养具有创新精神、实践能力的学生。
3.积极作好实验室日志、计划等的填写和管理加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。
作好平时实验日志的填写。
做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。
4.完成仪器设备购置工作努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。
做好本年度仪器设备购置，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压浪费情况的发生。
5.加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。
同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。
6.重视发挥电教手段，优化组合。
科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、计算机多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。
四、其他相关工作1.每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
2.作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
3.不足之处，另行补充。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。
1. 仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检查。
2. 各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办法。
3. 易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确保仪器室的安全。
4. 实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器室整洁。
5. 各课示教仪器，使用结束后，应立即规还仪器室。
如有损坏无论是教师还是实验员，都要说明原因，并登记签名。
6. 实验员要加强业务学习，做到能维修仪器、自制教具。
根据课本和教师要求安排好学生实验，协助教师做好示范实验。
7. 管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况，做好购销工作。
8. 每学期末对仪器财产清查核实。
一指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二主要任务、目标按科学新课程要求开齐开足实验教学课程，实验开出率达到95%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标；(1)实验员必须监督各年级实验教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单标准（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；(5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等；期末按时收取相应的书面材料。
3、材料归档(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。