专题六 遗传的细胞基础 2

当堂检测
1、A图表示 减数第一次 分裂的 中 期； B图表示 有丝分裂 分裂的 中 期； C图表示 减数第二次 分裂的 中 期。 2、有同源染色体、四分体的分别是 AB 、A 。 3、图A细胞内染色体、染色单体和DNA分 子数目依次为 4、8、8 。
减 数 分 裂 图 解
染色体复制 联会
四分体、交叉 互换 同源染色体分离
B．1 个初级精母细胞可形成 4 个精子，而 1 个初级卵母细
胞只能形成 1 个卵细胞
C．精细胞变形形成精子，而卵细胞无变形过程
D．在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成过
程中无极体产生
解析：精原细胞、卵原细胞是通过有丝分裂产生的。
活动三：（4分钟）
完成《学业水平测试》P33-34 1、考点3 受精过程的基础填空
当堂训练 1．1 个精原细胞经减数分裂后最终能形成( A．1 个精细胞 B．4 个精子 C．1 个精细胞和 3 个极体
B )
D．3 个精细胞和 1 个极体
2．下图表示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确 的排列顺序应为( C )
A．④①③⑤② C．①④③⑤②
B．④③①⑤② D．①④⑤③②
当堂训练 3．下列选项为一个精原细胞形成的精子，其中错误的是 ( B )
【例 1】下图为某生理活动的一个过程，这一生理活动称 为( ) A．受精作用 B．减数分裂 C．精子发育
D．卵细胞发育
[解题关键]图中表示卵细胞与精子的相互识别，并只有一 个精子进入卵细胞内，最终实现与卵细胞融合成受精卵，此为 受精作用。 选 A。
【例 2】右图是某生物(体细胞的染色体数目＝2n)的受精作 用示意图。精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为( A．2n、2n 和 2n )
着丝点分裂
减数第一次分裂 前期 染色 体 染色 单体 DNA 数目 2n 4n 中期 2n 4n 后期 末期 n 2n ③___
减数第二次分裂 前期 中期 n 2n n 2n 后期 末期 n 0 n ⑥____
2n ①____
4n 4n ⑤____
2n ②____
0 ④____
4n
4n
2n
2n
2n
) B．初级卵母细胞 D．次级卵母细胞
[解题关键]卵原细胞中含有两条 X 染色体；初级卵母细胞
中有同源染色体，含有两条 X 染色体(四条 X 染色单体)；次级
卵母细胞在减数第二次分裂后期发生着丝点的分裂，就会有两 条 X 染色体出现。选 ABD。
当堂训练
完成《学业水平测试》P33 过关训练1、2、3、5、6题
演练一 1-15题
2、说出减数分裂发生的范围、位置。
进行有性生殖的生物、有性生殖器官
3、说出减数分裂发生的时期。
从原始的生殖细胞→成熟的生殖细胞的过程中
4、说出减数分裂的特点。
染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次
5、说出减数分裂的结果。
新产生的生殖细胞中的染色体数目减少了一半
问：有丝分裂没有，而减数分裂特有的 现象有哪些？ 联会、 形成四分体、 姐妹染色单体交叉互换、 同源染色体的分离、
染色体数目也为 23 条，则人受精卵的染色体数目应为( B ) A．23 条 B．46 条
C．69 条
D．92 条
解析：受精卵是精子与卵细胞结合形成的，其染色体数目
为 46 条。
当堂训练
6．(多选)下列有关受精作用的叙述中，错误的是( ABC )
A．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
活动二：（4分钟）
完成《学业水平测试》P32 1、考点2 配子的形成过程的基础填空
2、P33的例1 例2 例3
考点2
一、精子的形成过程
配子的形成过程
精细胞 二、卵细胞的形成过程
极体 卵细胞
三、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成 形成部位 不 同 点 细胞质分 裂形式 变形 睾丸 ①________ 卵细胞的形成 卵巢
2、P34的例1 例2 例3
考点3
一、概念
受精过程
受精卵 的过程。 精子和卵细胞相互识别、融合成__________ 二、过程 1．精子的头部进入卵细胞、尾部留在外面。 2．卵细胞的_______ 细胞膜 发生复杂的生理反应，以阻止其他精 子再进入。
细胞核 相融合，使彼此的染 3．精子的细胞核与卵细胞的_______ 色体会合在一起。
均等分裂
不均等分裂 ②______________
无 一个卵原细胞形成
有 一个精原细胞形成 性细胞数 4 个精子 ③______ 相同点
④______ 1 个卵细胞 都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目 一半 是体细胞的⑤__________
【例 1】1 个卵原细胞经过减数分裂最终能形成( A．1 个卵细胞
问： 1、一个四分体中有 2 条 同源 染色体， 4 条染色单体。 2、减数第一次分裂的主要特征。 染色体复制、联会、交叉互换、 同源染色体分离、
3、减数第二次分裂的主要特征。
染色体的着丝点分裂，姐妹染色体分离， 子染色体移向两极
问：出现联会的是 B 、 形成四分体的是 BE 、 有同源染色体的是 ABDE、
A
B
C
D
E
F
当堂训练
下图所示细胞中可互称为同源染色 与c 体的是 a 与 d、b 、
问：着丝点分裂的是 AC 、 同源染色体分离的是 B 、
A
B
C
D
E
F
当堂训练 a a’ b b’ 下图为一生物细胞图 1、细胞中同源染色体 1 2 1 和 2 ， 3 和 4 c c’ d d’ 为 、 2、减数第一次分裂时 3 4 1和2，3和4发生分离 1和3，1和4，2和3，2和4 可进行自由组合。 3、如果原细胞有染色体a, a’是如何来的, 两者何时分开 ？ 染色体复制。 减数第二次分裂后期
专题六
遗传的细胞基础
课时1
学习目标 1、说出细胞减数分裂的概念
2、说出细胞减数分裂的过程 3、辨析名词： 同源染色体、联会、四分体
活动一：（4分钟）
完成《学业水平测试》P31 1、考点1 细胞的减数分裂的基础填空 2、P32的例1 例2 例3
回答下列问题： 1、说出减数分裂的概念。
进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时 进行的染色体数目减半的细胞分裂。
B.儿子的 Y 染色体来自其父亲
C.女儿的一条 X 染色体来自其父亲 D.女儿的 X 染色体均来自其母亲 [解题关键]卵细胞只有一种性染色体为 X；带有 X 染色体 的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育为女性，带有 Y 染色体 的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育为男性。 选 BC。
当堂训练
完成《学业水平测试》P34 过关训练1、2、3、6题
2n
染色体 2n ? ? ? 2n
DNA
?
? ?
【例 1】(2012 年6月学业水平)下图为某种二倍体动物细
胞减数第二次分裂后期的示意图，在该动
物的初级卵母细胞中，染色体数目是(
A.3 条 B.6 条
)
C.12 条
D.18 条
[解题关键]从图中可推知该动物的卵细胞染色体数目为 3 条，初级卵母细胞即处于减数第一次分裂期间，所以染色体数 目为 6 条。选 B。
三、结果 体细胞 中的数目，其中有 受精卵中的染色体数目恢复到_________ 一半的染色体来自父方，另一半来自母方。 四、生理意义
进化 ， 1．后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中________ 体现了有性生殖的优越性。
2．受精作用和减数分裂保证每种生物前后代体细胞中染色 体数目的________ 恒定 。 3．后代个体具有双亲的遗传色体会发生联会现象
C．受精卵中的同源染色体会发生基因重组现象 D．通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数 相同
解析：受精卵细胞核中全部的遗传物质一半来自父方，一
半来自母方，但细胞质的遗传物质几乎来自于母方；联会、基
因重组都发生在减数分裂中。
课堂检测
完成《学业水平测试》P34
【例 2】以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期 的示意图，按分裂时期的先后排序，正确的是( （
B）
A．①②③④
C．③④②①
B．②①④③
D．④①③②
当堂训练 完成《学业水平测试》P13
过关训练1、2、3、4、5题
课堂检测 完成《学业水平测试》P34 演练一 1-15题
课时2
学习目标 1、说出配子的形成过程 2、知道受精作用 3、比较精子、卵细胞形成过程的异同点
B．2n、2n 和 n
C．n、n 和 2n D．n、n 和 n [解题关键]精子和卵细胞的染色体数目比体细胞少一半， 即各为n；由精子和卵细胞结合成的受精卵，其染色体数目为n ＋n＝2n。 选C。
【例 3】(2012 年1月广东学业水平· 多选)正常情况下，子 女性染色体的来源应该是( )
A.儿子的 X 染色体来自其父亲
A)
B．2 个卵细胞
C．3 个卵细胞 D．4 个卵细胞 【例 2】下图为某高等哺乳动物雌性个体的一个细胞示意 图，该细胞属于(
C
)
A．卵原细胞 B．初级卵母细胞
C．次级卵母细胞
D．卵细胞
【例 3】(多选)正常人的染色体是 46 条，在下列细胞中，
可能找到两条 X 染色体的是(
A．卵原细胞 C．初级精母细胞
当堂训练 1．受精卵的细胞质主要来自于( C )
A．精子
C．卵细胞
B．精原细胞 D．卵原细胞
2．动物受精作用的实质是( D ) A．精子和卵细胞的相互识别 B．精子的头部进入卵细胞 C．卵细胞形成受精卵
D．精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合
当堂训练
3．正常情况下，人精子的染色体数目为 23 条，卵细胞的