人口迁移_高中地理必修二
高中地理必修二 学习笔记 第一章 第二节 人口迁移
第二节 人口迁移学习目标 1.通过具体实例，理解人口迁移的概念及分类。
2.结合图文资料，描述人口迁移的时空特点，分析影响人口迁移的因素。
目标1 人口迁移及其影响因素1．什么是人口迁移(1)人口移动⎩⎪⎨⎪⎧人口流动： 性的，如探亲访友、出差、旅游等人口迁移：人口居住地发生长期或 改变(2)人口迁移类型：按照是否跨越国界，可分为________人口迁移和_______人口迁移。
(3)影响人口数量变化的因素：人口迁移使得某一区域的____________发生变化，这种人口数量的变化称为人口机械增长。
一个国家或地区人口数量的变化是由________________和机械增长共同决定的。
人口增长率⎩⎨⎧自然增长率⎩⎪⎨⎪⎧为 时，该区域出生率＞死亡率为 时，该区域出生率＜死亡率机械增长率⎩⎪⎨⎪⎧为正时，该区域为人口 区为负时，该区域为人口 区判断人口迁移思考 2022年的高考，广西一个学生顺利被北京的一所大学录取，该学生去北京报到上学，该学生的行为是人口迁移吗？为什么？________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________2．影响人口迁移的因素(1)推拉理论①推力因素：________、自然灾害、环境污染、贫困等，迫使人们迁出。
②拉力因素：________、教育、工作、食物、城市生活、和平、医疗等，促使人们迁入。
(2)影响因素①自然因素②人文因素口迁移起的人口迁移军事战争等军事破坏了人类正常的生活环境和秩序，并引发人口迁移2011年持续至今的战争导致叙利亚人口外迁文化改变人们的生活期望和认识外部世界的态度，促进人口迁移科技移民材料一从清朝初期至中华人民共和国成立之前，迫于生计的大批华北穷苦百姓历尽艰辛，闯荡到东北大地谋求生存。
高中地理必修二 人口迁移
人口迁移
“河南人逃荒往陕西跑是一种习惯，就像山东人逃荒一定 要往东北跑一样”。
——《一九四二》
明朝大槐树移民简图
人口迁移
概念与分类
影响因素
人口迁移是指人们变更定居地的空间流动行为
Population migration is that people change flow behavior in space settlements
国际迁移 国内迁移
城市化
省际迁 移
区际迁移
国际迁移 国内迁移
劳工 难民 移居
人口迁移
概念与分类
影响因素
自然
经济
政策
社会
生态环境
气候 水资源 土壤 矿产资源 自然灾害
自发性因素
经济发展 大型项目建设
交通
国家组织
影响日趋明显
战争 政治变革
文化教育 宗教信仰 家庭婚姻
人口迁移
概念分类 影响因素
判断标准 国际国内 自然生ห้องสมุดไป่ตู้ 经济因素 政策因素 社会文化
高中地理必修二学考知识点二——人口迁移
一、人口迁移1.人口迁移：人口居住地长期或永久改变。
（区别于人口流动）2.迁移属性：①时间属性，永久或长期变化的人口行为；②空间属性，迁出原居住地一定距离，跨越某种行政区域界线。
3.时空特点：①国际迁移，是一个国家的居民进入另一个国家定居的现象，包括永久性移民、在本国就业的外国人、国际定居难民等；②国内迁移，指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。
4.迁移形式：由农村到城市的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
5.推拉理论：该理论解释了人口迁移的原因。
该理论认为，人口迁移的动力由迁出地的推力和迁入地的拉力共同构成。
6.影响因素：①自然因素，自然环境优美、气候适宜、资源丰富是拉力；环境问题、自然灾害是推力。
②人文因素，经济因素：往往对人口迁移起着主导作用，各地区人之间普遍存在着经济发展水平的差异，人们常常迁往经济发达和就业机会多的地区；政治、军事、文化也会影响到人口迁移。
7.人口迁移对迁出地影响：有利，缓解当地人地矛盾压力，加强了与外界的联系与交流，增加了当地的经济收入，促进了经济的发展；不利，人才和劳动力流失；留守儿童和老人增多。
8.人口迁移对迁入地影响：有利，带来大量劳动力，增加了社会活力；不利，对交通、城市以及社会经济秩序带来压力，并带来社会管理治安上的问题。
9.人口机械增长：人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化，这种人口数量的变化称为人口机械增长。
10.人口数量最多：人口增长率为0时，人口数量最多。
二、国际人口迁移1.影响因素：全球政治经济形势的变化。
2.20世纪以前：世界不少地区处于开发和待开发状态，与之相适应，国际人口迁移的目的地主要是“人口较少”的地区和尚未开发的“处女地”。
3.15世纪：欧洲殖民者及其从非洲贩运的努力移民到“新大陆”。
4.第一次世界大战前的19世纪到20世纪初：欧洲各国形成涌向美国及加拿大的移民潮。
5.两次世界大战期间：战乱造成了大量难民，导致大规模的人口迁移，主要由战乱国家迁往非战乱国家。
1.3人口迁移
自然生态环境因素
矿产资源
（5）20世纪30年代，一场大旱灾使美国俄克拉何马州及其附 近地区赤地千里，许多农民举家逃离了这片灾难的土地。
自然灾害
讨论分析下列人口迁移的主要原因？
（5）深圳原是一个人烟稀少的边陲小镇。1980年5月，中共中 央和国务院正式将深圳定为“经济特区”。经过30年的高 速发展，2010年末，深圳常住人口达到1035.79万。
政治因素
战
（10）中国历史上迁都引起的人口迁移。
政治中心的改变
讨论分析下列人口迁移的主要原因？
（11）高中毕业考入异地一所名牌大学。
文化教育
（12）为了解决夫妻两地分居的问题引起的人口迁移。
社会文化因素
家庭和婚姻
（13）印巴分治与人口迁移（阅读P21材料）。
宗教信仰
气候
矿产 自然 水源 资源 资源
三、人口迁移的分类
国际人口迁移
①按地理范围划分
国内人口迁移 类型 概 念 迁移范围 主要方式 是一个国家的居民 永久性移民、外籍 国际 进入另一个国家定 超越国界 工人流动、国际难 迁移 民定居 居的现象。
指一个国家内部的 国内 居民从一个行政区 超越行政 库区移民、招生、 迁移 进入另一个行政区 区边界 分配等 定居的现象。
课堂练习1
１、下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移 （ BCD ）（非单选题） A、外出度假、旅游，上街购物 B、张成高中毕业考取大学去异地读书 C、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 D、聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民
2、下列属于人口迁移的是（ ） C A、“五、一”节到美国旅游 B、长沙人到上海出差 C、南京市某同学随父母移居澳大利亚 D、省委领导下乡检查工作 3、由青岛开往西安的火车上下列四位旅客的谈话 如下：属于人口迁移的是（ ） B A、甲说：“我此次去西安旅游观光” B、乙说：“我被西安交大录取，现在去学校报到” C、丙说：“我到西安为公司洽谈业务” D、丁说：“我去西安走亲戚”
1.2人口迁移知识点总结高中地理必修二
1.2人口迁移（备课版）一、人口迁移及其影响因素1.人口迁移概念：人们变更定居地的空间流动行为2.人口迁移与人口流动异同相同点：人口在空间上发生移动不同点：人口迁移是居住地发生永久或长期改变；人口流动是临时或短期离开居住地，又在短期内返回。
3.人口迁移属性①时间属性:只有那些居住地发生永久性或长期性变化的人口流动行为,才能称为人口迁移。
②空间属性:人口迁移必须迁出原居住地一定距离,在一国范围内,一般以跨越某种行政区域界线为依据。
4.人口迁移条件①居住地变更②永久性或长期性（1年以上）③跨越一定的行政区界线(县级以上)5.人口迁移类型(1)根据迁移范围的不同可分为：国际迁移:一个国家的居民进入另一个国家定居的现象,它包括永久性移民、在本国就业的外国人、国际定居难民等。
②国内迁移:一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。
(2)根据迁移方向的不同可分为：①农村向城市迁移：发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型,也叫城市化②城市向农村迁移：发达国家现在人口迁移的主要类型，也叫逆城市化③农村向农村迁移④城市向城市迁移6.人口迁移的“推拉理论”①推力(或排斥力)因素：促使原居民离开的因素，如：自然环境恶劣、就业机会少、自然灾害风险大、收入低②拉力(或吸引力)因素:吸引人口迁入的因素，如：气候适宜、就业机会多、收入高③阻碍因素：人口迁移过程中所要克服的困难，如：移民限制、迁移距离远、严格的户籍管理制度、传统文化观念、语言不通等④个人因素：如：迁移意愿、知识水平，对迁出地、迁入地的印象及评价等7.影响人口迁移的因素早期的人口迁移,主要受自然环境的影响;现代的人口迁移,主要受经济发展水平的影响。
①自然因素：气候、水、土壤、矿产资源、自然灾害②经济因素：经济发展、交通、通信、大型工程建设③政治因素：政策、战争、社会变革④社会文化因素：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰、种族和民族差异8.人口迁移的影响（1）对迁入地利：①提供大量廉价劳动力②促进商品流通和经济发展③促进第三产业发展④提高城市化水平⑤促进资源开发弊：①加剧生态环境问题②增加就业压力③增加公共设施负担和城市管理难度，社会问题增多（2）对迁出地利：①缓解当地的人地矛盾，保护生态环境②更好地开发利用土地资源③加强与外界的联系，有利于社会经济发展弊：①造成劳动力缺失或人才外流②农村土地撂荒，留守儿童、留守家庭增多③老龄化加剧二、国际人口迁移1.二战前迁移方向：旧大陆（欧洲、非洲、亚洲）→新大陆（美洲、大洋洲）迁移特点：以集团性、大规模的移民为主迁移原因：新大陆发现、新航线开辟、殖民主义扩张2. 二战后迁移方向：发展中国家→发达国家；亚洲、非洲、拉丁美洲→西欧、北美、北非、西亚迁移特点：政治性迁移增加；流向发生大变化；美国迁入人口来源地发生变化迁移原因：世界各国经济发展不平衡；政治变革、战争；劳动力供求关系的地区差异三、国内人口迁移1.新中国成立前迁移方向：①古代历史时期：西晋永嘉之乱，唐代安史之乱，北宋靖康之难，使人口大规模地由黄河流域向长江流域、珠江流域迁移。
《第二节 人口迁移》(同步训练)高中地理必修第二册_人教版_2024-2025学年
《第二节人口迁移》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪个选项不属于人口迁移的原因？A、经济因素B、政治因素C、教育因素D、自然灾害2、在人口迁移过程中，以下哪个现象不一定存在？A、货币收入的增加B、社会地位的提高C、居住环境的改善D、文化适应的困难3、下列哪一项不是影响人口迁移的主要因素？A. 经济因素B. 政治因素C. 自然环境因素D. 个人兴趣爱好4、在20世纪90年代初，大量农村劳动力向城市迁移的主要推动力是什么？A. 城市就业机会增多B. 农村土地减少C. 城市教育水平高D. 农村自然灾害频发5、以下哪项不属于影响人口迁移的主要因素？A. 经济因素B. 自然灾害C. 政治因素D. 网络通讯6、下列哪种人口迁移方式不属于国际人口迁移？A. 留学生出国留学B. 侨民回归C. 外国专家来华工作D. 难民逃离战乱7、全球范围内，人口迁移的主要方向通常是：A、从发展中国家向发达国家迁移B、从发达国家向发展中国家迁移C、从人口密集地区向人口稀疏地区迁移D、从农业地区向工业地区迁移8、影响人口迁移的主要因素包括：A、自然资源和经济因素B、政治因素C、社会文化因素D、以上所有因素9、以下哪个因素不是导致人口迁移的主要动力？A、社会经济因素B、自然灾害C、国防建设D、人口老龄化 10、根据中国的人口迁移特点，下列哪个说法是正确的？A、人口迁移以城市迁往城市为主B、人口迁移以农村迁往城市为主C、人口迁移以东部地区迁往西部地区为主D、人口迁移以西部地区迁往东部地区为主11、在下列影响人口迁移的因素中，哪一项属于社会文化因素？A. 就业机会增加B. 家庭与婚姻C. 自然灾害D. 气候变化12、国际人口迁移的主要推力是什么？A. 经济发展水平差异B. 教育资源丰富度C. 文化多样性吸引D. 政治稳定程度13、下列哪个因素不是影响人口迁移的主要原因？A、经济因素B、政治因素C、文化因素D、自然因素14、某地区为了促进人口均衡发展，采取了一系列措施，以下措施中，不属于这些措施的是：A、加强基础设施建设B、提高教育资源质量C、限制人口迁移D、优化产业结构15、全球范围内，人口迁移的主要驱动力是（）。
人教版高中地理必修二1.2 人口迁移课件
人教版
ren jiao ban
第一章 人 口
第二节 人 口 迁 移
学习目标
核心素养目标
课程标准
描述人口迁移的特点及其影响因素
综合思维
能够通过案例说明影响人口迁移的因素，会综合分析地理环境对人口分布的影响。
核心目标
1.明确人口迁移的概念、主要类型以及人口迁移的影响。2.结合实例，分析自然因素和人文因素对人口迁移的影响。3.结合地理资料，了解国际人口迁移和国内人口迁移的特点
我国国内人口迁移
历史上大规模的垦荒、严重的自然灾害、战乱等引起的国内人口迁移。
1949年以来我国的国内人口迁移大致分为两个阶段。
我国国内人口迁移
重庆
2005—2010年我国各省级行政区人口净迁移率分布
人口净迁移率%
＞5.0
2.0—5.0
0.0—2.0
-2.0—0.0
-5.0—-2.0
＜-5.0
1.结合背景资料，归纳美国不同阶段大规模人口迁移的主要流向。2.任选一个阶段，结合所学知识，说明形成人口迁移的主要因素。
图1.16 19世纪中期以来美国本土人口迁移的主要流向示意图
图1.17 美国洛杉矶城市景观
国际人口迁移
15—19世纪人口向新大陆迁移
欧洲殖民者贩卖黑奴的人口迁移路线
欧洲殖民者开发新大陆的人口迁移路线
2017年春运期间，我国铁路、公路、水路、民航共发送旅客约27亿人次，真是名副其实的全国人口大规模移动。这种春节期间回乡过年或外出旅行的人口移动属于人口迁移吗？人口迁移需要满足哪些条件？
2017年我国春运场景之一
人口居住地发生长期或永久改变的人某一区域的人口数量发生变化，这种人口变化称为人口机械增长。
人教版高中地理必修第2册 第一章 人口 第二节 人口迁移
5.环境因素是当今世界影响人口迁移的最主要因素✕。 ( ) 提示:影响当今世界人口迁移的最主要因素是经济因素,不是环境因素。 6.一个国家或地区人口自然增长率为负值,人口数量一定减少。 (× ) 提示:人口总增长率=人口机械增长率+人口自然增长率。人口自然增长率为负 值,人口总增长率为正值,则该国家或地区人口数量仍在增加。 7.在影响人口迁移的各种自然因素中,气候、土壤、水和矿产资源等是最主要 的。 ( √ )
人口流动 临时或短期离开居住地的人口移动
商务活动、进修学习、旅游、探亲等
类型 标准
举例
人口迁移
空间移动、居住地变更且跨越 行政区界线、永久(或长期)三 个标准缺一不可
“闯关东”“下南洋”“走西 口”、出国留学等
续表
人口流动 具有周期性流动(季节性)或往 返流动(短期流动)的特征,这是 主要的判断标准 度假、旅游、探亲等
时期
特点
19世纪 以前
国际人口迁移的总特点是以 集团性、大规模的移民为主;大批移民 从旧大陆移向新大陆;非洲黑人被当作奴隶贩运到美洲
19世纪 到20世纪 上半叶
第二次世 界大战后
随着经济的快速发展,欧洲人口继续迁移至美洲和大洋洲等地
人口从发展中国家流向 发达国家; 外籍工人逐渐成为国际人口迁 移的主要形式
与农村的思想、文化交流创造了条件,推动了城市文化向多元化方向发展;但盲 目无序的流动人口会增加城市环境的压力。 (3)对促进社会发展的意义:可调整人口分布,对民族和种族的融合有重要作用;改 变迁出地和迁入地的资源环境承载力;改变世界产业中心的地理分布;扩大农作 物的种植范围;促进文化扩散和新文化区的形成。
提示:分析人口迁移的影响要注意双重性,即迁出区和迁入区都要分析。
1.2人口迁移的课件高中地理人教版(2019)必修二
素养目标
学习 目标
思考： 1.请问下列哪些现象属于人口迁移？A C D F
A. “民工潮”涌向城市 B.小王去北京旅游一个月 C.聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民
D.三峡地区居民搬入沿海城市安家落户
E.游牧民的迁徙 F.我国大学生赴美国留学 G.迁移人口空间移动距离在1000千米以上
一、人口迁移的概念、分类及影响
1、概念：人们总是不断地进行空间移动，从一个地方移动
到另一个地方。我们把涉及人口居住地发生长期或永久改变 的人口移动，称为人口迁移。
人口迁移的判断依据（需同时满足）：
（1）两个地区之间的空间位移。 （2）居住地变更（跨越行政区域界限,至少为县级）。 （3）时间限度—永久性或长期性（通常为一年及以上）。
“走西口”，
亦称“走口外”， 是指山西、陕西 等地民众前往长 城以外的内蒙古 草原垦荒、经商 的移民活动。
“闯关东”，
是指从清朝同治 年间到中华民国 这个历史时期内， 关内百姓去关东 （今泛称“东北”） 谋生的历史。
“下南洋”，中
国人去南洋区域活 动（官事、经商、 打工）。
3、人口迁移的影响
从明清初期至中华人民共和国成立之前，华 北大批的迫于生计的穷苦百姓历尽艰辛，闯荡到 东北大地谋求生存，其中尤以山东人为多。这股 移民大潮，是我国近代最大的一次移民浪潮，被 称为“闯关东”。改革开放以来，山东省农民人 均纯收入超过黑龙江，由此导致了两地人口迁移 的方向出现反转，出现了“雁南飞”的现象。这 两次人口迁移对东北地区产生了不一样的影响。
职业构成
迁入地第二三产业就业比重上升
交通运输
迁入地交通压力增大
年龄结构
大量青壮年劳动力迁移会使迁出地老龄化加重， 迁入地人口老龄化减轻
高中地理必修二第一章第二节《人口迁移》知识点总结
高中地理必修二第一章第二节《人口迁移》知识点总结思路分析：知识点总结：一、人口迁移1.概念:人口居住地发生长期或永久改变的人口移动，称为人口迁移。
2.条件（与人口移动的区别）（1）改变居住地。
（2）改变居住地需持续一段时间(通常为一年)。
（3）跨越一定的行政界线。
3.人口机械增长（1）含义：人口迁移引起的区域人口数量变化。
（2）影响：区域人口机械增长率为正时，该区域为人口净迁入区；区域人口机械增长率为负时，该区域为人口净迁出区。
（3）人口机械增长率：在一定区域、一定时间内(通常为1年)净迁入人口占总人口的比例，又称人口净迁移率。
计算公式：人口机械增长率=年内迁入人口数−年内迁出人口数×100%年平均人口数4.人口自然增长：指一定时期内（一般为一年）人口的自然增长数，即一定时期内的人口出生数减去人口死亡数。
人口自然增长率=年内出生人口数−年内死亡人口数×100%年平均人口数一个地区或国家的人口数量变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的。
二、影响人口迁移的因素1．推拉理论该理论认为，人口迁移的动力是由迁出地的推力（排斥力）与迁入地的拉力（吸引力）共同构成。
（1）推力因素：战争、自然灾害、环境污染、贫困等。
（2）拉力因素：收入、教育、工作、食物、城市生活、和平、医疗。
值得注意的是人口迁移往往不是由单一因素引起的，而是多种因素共同作用下的一种有意识的主观行为。
可分为自然因素、经济因素和政治因素等。
①自然因素气候、水资源、土壤和矿产资源等都会影响人口迁移。
②经济因素区域间经济差异越大，越能影响人们迁移。
如人们从发展中国家迁移到发达国家。
③政治因素国家的政策法规、军事也能影响人口迁移。
如巴西将首都迁至内陆的巴西利亚导致的人口集聚。
④社会文化因素婚姻、文化差异、宗教信仰在一定程度能影响人口迁移。
如唐人街、印巴分治导致的穆斯林和印度教徒的迁移。
三、人口迁移的时空特点1．国际人口迁移的时空特点（1）19世纪以前特点：以集团性、大规模移民为主。
高中地理人教版必修2 1.2.1 人口迁移 课件(29张PPT)
生活必需电器，未婚人士每月可以领取 352欧元的补贴，适龄子女免费教育,并 且德国联邦移民和难民署2013年公布
叙利亚难民长途跋涉迁往德国的原因是什 么？请列举其影响因素。
战争 的报告显示，三分之一的难民是因为亲
友关系而选择来德国避难的。
经济
政策
教育 文化
投亲 靠友
主要
主要
二、影响人口迁移的因素
推拉
经济
个人 情感
二、影响人口迁移的因素 8、深圳外来建设者排行榜TOP5
交通
二、影响人口迁移的因素
宗教
9、1947年印巴分治，1500万穆斯林从印度迁往巴基斯坦。
二、影响人口迁移的因素 案例探究
请按下暂停键，仔细研读
大量难民涌入欧洲，德国成为叙利亚难民的“希望之地”。 有媒体指出，若无移民，每年德国人口将减少 20 万人以上。 德国总理默克尔在2015年预计，可收容80万名难民，德国民众亦采取欢迎态度。这些难民在允许的范围
深圳人口流动实时图
一、概念——人口迁移
人口迁移：人口居住地发生长期或永久改变的人口移动。
①
②
③
①人的居住地发生改变
人口迁移的三大标准： ②居住地改变1年以上
③移动范围跨越行政区边界或国界
深圳常住人口: 1980年约30万 ~ 2020年1343万
（一个国家或地区）
人口 机械增长
人口机械增长率=
分类
Hale Waihona Puke 国际人口迁移（按照是否跨越国界） 国内人口迁移
二、影响人口迁移的因素
对更好生活的向往是人类历史发展的首要驱动力 ——布洛赫《希望原理》
二、分析影响人口迁移的因素
环
气
1、20世纪60年代末开始，美国人向“阳光地带”迁移境；
人口迁移_高中地理必修二
练习
上图中显示了人口迁移和经济发展之间的关系。 1、阶段(2)最有可能的是 ( A．原始农业 C．工业化阶段
B)
B．种植业 D．后工业化阶段
2、影响(3)、(4)阶段人口迁移的主要因素的是 (
A．自然环境 B．国家政策
C
)
C．社会经济
D．战争
3、有关人口迁移的叙述，正确的是（ A ） A、在大多数情况下，人口迁移的基本原因是地区间生存 环境有很大的差别 B、人口的大量迁移必然使迁入区的生态环境有较大的改善 C、交通和通讯的发展，使人口迁移的规模和数量越来越小 D、大量农村人口涌入城市，会制约经济发展并导致城市 环境问题的产生
区别 人口迁移 居住地永久性或长 期性改变，变更户 籍 临时或短期离开居 住地外出活动，且 不变更户籍 联系 人口迁移和流动 都是人口空间移 动的现象，都能 引起人口数量的 变化
人口流动
2、影响因素：主要取决于经济、文化发展水平 3、人口流动：国内人口流动、国际人口流动 国际人口流动：外籍劳工 “民工流”中国人口流动的特殊形式
从北非、南欧、西亚 到 西欧 从拉美到北美、西 欧 从东南亚 到 西亚
二战前后国际人口迁移流向的变化
二次世界大战前
美洲 迁出 欧洲
二次世界大战后
迁入 南亚 土耳其 北非
欧洲
非洲
迁入
拉丁美洲
迁出
北美洲
欧洲 非洲 亚洲
迁入
北美洲
大洋洲
迁入
亚洲
二、人口流动
1、概念 人口流动指因工作、学习、旅游、探亲等原因临 时或短期离开居住地活动，而不变更户籍的人口移 动现象。
19世纪40年代爱尔兰 水 灾引发饥荒，许 多农户迁往美国 20世纪80年代非洲撒哈拉地区的 干旱 造成 了大规模的环境难民
地理必修二人口迁移笔记
地理必修二人口迁移笔记地理必修二：人口迁移概念与类型人口迁移是指个体或群体跨越一定空间的永久或半永久性移动。
它可按距离分为：内部迁移：个体在同一国家或地区内部的移动。
外部迁移：个体或群体跨越国家或地区边界，两类子类型：移民：迁入一国的个体或群体。
移出：迁出本国的个体或群体。
迁移理论拉动因素：促进个体迁移的目的地因素，如：经济机会：就业岗位、更高的工资教育机会：更好的学校、高等教育机构社会福利：医疗保健、住房援助推力因素：迫使个体离开原籍地的因素，如：战争、冲突或政治动荡自然灾害或环境恶化经济困难或失业李氏推拉模型：提出迁移决策受拉动和推力因素共同影响。
人口迁移模式城市化：人口向城市地区集中的过程。
农村化：人口从城市地区向农村地区的流动。
移民潮：移民人数激增的时期。
人口迁移的环流：移民和移出同时发生的双向运动。
影响人口迁移的因素经济因素：就业机会、工资水平，生活成本。
社会因素：教育机会、社会福利、文化习俗。
政治因素：签证政策、难民安置、边境管制。
环境因素：自然灾害、气候变化、环境恶化。
个人因素：年龄、教育、职业、家庭关系。
人口迁移的影响对迁出地：人口减少：劳动力流失、公共服务下降。
经济衰退：企业关闭、税收减少。
社会变迁：文化多样性丧失、社区凝聚力减弱。
对迁入地：人口增加：劳动力补充、税收增加。
经济增长：新企业创建、就业机会增加。
社会变革：文化多元化、社会融合。
人口迁移的挑战社会融合：移民融合当地社区的困难，包括语言障碍、文化冲突。
经济紧张：移民对就业市场和公共服务的需求，可能导致本地居民不满。
政治不稳定：移民与非移民之间的紧张关系，可能引发社会动荡。
人口迁移的应对措施移民政策：制定和实施公平、人道的移民准则。
社会融入计划：为移民提供语言培训、职业指导和文化适应支持。
经济发展：创造就业机会、改善教育和住房条件，以解决移民相关挑战。
国际合作：与其他国家和国际组织合作，解决人口迁移问题。
高中地理必修二1.2《人口迁移》
（4）这一时期，我国人口迁移的主要目的是为了 务工、。经商
3.判断下列人口移动的主要因素并进行连线：
①巴勒斯坦人沦为难民或迁居国外
②我国历史上的贫苦农民“闯关东”
自然因素
“走西口”“下江南”
③二战期间犹太人被迫迁居海外
经济因素
④1947年印度穆斯林迁入巴基斯坦
⑤20世纪80年代撒哈拉地区
政治因素
居民沦为环境难民
⑥21世纪，大洋洲岛国图瓦卢举国搬迁
社会文化因素
4、1979年深圳人口约2万，到1999年深圳常 住人口达到167万，深圳能够吸引全国各地大 量人口迁入的最主要原因是
A．设立经济特区，经济迅速发展
A
B．矿产资源的开发，工矿业迅速发展
(2)给城市造成巨大压 力，带来就业困难、交 通拥挤、居住困难等问 题
练习
1.有关自然环境因素对人口迁移的影响，下列叙述
正确的是 ( ) B
A.自然环境因素一直是影响人口迁移的主要因素 B.自然环境因素曾经是影响人口迁移的主要因素 C.矿产资源开发不会引起相应的人口迁移和流动 D.家庭原因引起的人口迁移也属于自然环境因素 的影响
③其他分类方法
由农村到城市的人口迁 移,是发达国家历史上和 发展中国家当前人口迁 移的主要类型！
现在发达国家的人口迁 移是哪一种形式？
国际人口迁移
国内人口迁移
材料1：2008年春节热播的
电视剧《闯关东》是一部宏观展 现山东人闯关东历史的民族史 诗。从清朝初期至新中国成立之 前，迫于生计的大批华北穷苦百 收 方入向材超出料过现姓求以的2黑反历生山一：龙转尽存东次改江，艰 。 人 移革， 从辛 在 最 民开由 而， 这 多 浪放此 出闯 股 ， 潮以导 现荡 移 是 ，来致 了到 民 我 被，了 “东 大 国 称山两 雁北 潮 近 为东地 南代大 中 “省人飞最地，闯农口”大谋尤关民迁现人移象均的。纯
中图版高中地理必修第2册 第一章 第二节 人口迁移的特点及影响因素
探究二 影响人口迁移的因素有哪些?
问题探究
材料一 湖北省位于长江中游,气候温暖湿润,自然资源十分丰富。土地资 源、水资源、生物资源、矿产资源和能源资源都在我国占有比较优越的 地位。湖北省是我国人口迁移较为活跃的地区之一,也是人口迁移的一个 重要迁入地。 材料二 20世纪30年代,一场大旱使美国俄克拉何马州及其附近地区赤地 千里,许多农民举家逃离这片受灾的土地。有些人选择迁居东部,但大多数 人则向西迁往加利福尼亚州。 材料三 1992—1995年战争期间,波斯尼亚和黑塞哥维那死亡人口超过10 万,为躲避战乱,从波斯尼亚和黑塞哥维那逃离的居民达200万。尽管战后 多数人重返家园,但仍有几十万人侨居国外。
指点迷津
1.国际人口迁移及其特点
时期 新大陆被发现后
第二次世界大战后
特点
出现了大规模的人口跨 洲迁移活动
劳务输出逐渐成为国际人口迁移的 主要形式;国际难民数量增加,持续 时间长;发展中国家专业人才移民
人口 欧洲,非洲,亚洲的中国、 拉丁美洲、亚洲、非洲等 迁出区 印度和日本等国
人口 美洲、大洋洲等新大陆 欧洲、北美洲和大洋洲
人种的空间分布
口压力,但也造成迁出国的人才流失
方法技巧人口迁移的判断方法 判断人口迁移的三个条件,即空间位移、居住地变更(跨越行政区域界线) 和时间尺度,只有同时满足这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。
2.国内人口迁移及其特点
阶段
迁移方向
原因
特点
深受统治者及其行政力
历史上 迁往社会环境及自然条 量的束缚;自给自足的农 大规模
知识体系
课前篇 自主预习
一、人口迁移 1.概念:人们出于某种目的,移动到其他地区,永久性或长期性地改变其 定居地的行为。 要点笔记我国人口普查时,将离开户籍地半年以上的人口称为流动人口。 2.分类:按照人口迁移的范围是否跨越国界,还可分为国际人口迁移和国内 人口迁移。
1.2《人口迁移》优秀教学案例湘教版高中地理必修二
3.利用多媒体手段，如视频、图片等，为学生提供丰富的教学资源，增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.组织学生进行实地考察或调研，使学生更直观地了解人口迁移现象，提高学生的实践能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生尊重人口迁移现象，认识到人口迁移是我国社会经济发展的重要组成部分。
在案例背景中，我选择了我国改革开放以来的人口迁移现象作为主要教学素材。通过分析我国东部沿海地区与中西部地区的经济发展差距，让学生了解人口迁移的主要原因——经济因素。同时，结合我国城市化进程，让学生认识到城市化对人口迁移的推动作用。此外，我还挑选了一些关于人口பைடு நூலகம்移对地理环境影响的案例，如京津冀地区的雾霾问题，让学生认识到人口迁移对环境的影响。
（二）问题导向
1.设计一系列关于人口迁移的问题，引导学生从案例中分析人口迁移的原因、特点及其对地理环境的影响。
2.通过问题驱动，激发学生的思考，培养学生运用地理视角观察和分析问题的能力。
3.鼓励学生主动提问，培养学生的质疑精神和探究意识，使学生在解决问题的过程中不断提高地理素养。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组讨论，让学生在合作中思考、交流，共同分析人口迁移的原因、特点及其对地理环境的影响。
在教学过程中，我将采用问题驱动的教学方法，引导学生从案例中分析人口迁移的原因、特点及其对地理环境的影响。通过小组讨论、案例分析等形式，激发学生的思考，培养他们的地理核心素养。同时，注重情感态度价值观的培养，让学生树立正确的人口观、地域观和环境观。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生掌握人口迁移的定义、原因、类型及特点，能够运用所学知识分析实际问题。
人教版高中地理必修第2册 1.2 人口迁移
3．影响人口迁移的诸多因素中，经济因素起决定作用。( )
提示：× 在影响人口迁移的诸多因素中，经济因素往往起主 导作用，但在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为 人口迁移的决定性因素。
【问题思考】 1．2020 年暑假期间，济南的小刚同学参加了在海南岛 20 天的 夏令营，这是否属于人口迁移？
(2)重具体：人口迁移因素的分析没有固定模式来套用，看似 相同的人口迁移现象，其原因可能是不一样的，因此一定要具体问 题具体分析。例如，同样是老年人的迁移，美国老年人向“阳光地 带”迁移，主要是气候因素的吸引作用。中国老年人则多出于家庭 因素考虑而向成年儿女居住地迁移。
人才外流影响迁出地经济发展 城乡人口迁移的驱动力示意
三、人口迁移的时空特点
1．国际人口迁移
国际人口迁移的阶段和特点如下表所示：
19 世纪以前
第二次世界大战以后
方 从 欧 洲 到 从亚洲、非洲、拉丁美洲到___欧__洲___、
向 __美__洲____、大洋洲 北美、西亚、北非
特 以集团性、大规模 从发展中国家流向发达国家；外__籍__工__人__
政治 政治变革、政治中心的改变常引起人口迁移，如历史上我国
变革
都城变换和朝代更迭引起的人口迁移
战争
战争破坏人类正常的生活环境和秩序并引发人口迁移，如 “一战”“二战”、当代局部战争和冲突引起的人口迁移
技法点拨
影响人口迁移因素的分析方法 影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性，因此在分析某具体 案例时，要注意以下原则： (1)抓主要：影响某地人口迁移的因素不止一个，要抓住主要因 素作重点分析。一般情况下，在现代社会中，经济因素是主要的经 常起作用的因素。
区别
发生永久性或长期性居住地 改变
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两个地区间的移动
（需跨越一定的行政区划界限）
三大要素
居住地变更
（旅游、度假、出差、暂时搬迁等不属于）
时间限度 （通常为一年）
判断
A
A、B、C是三个不同地区， 判断图中哪些情况属于人口迁移?
A1→B1、C1→A2 B
A2
A1 B1
C
C1 C2
活动
下列人口移动行为中，
哪些属于人口迁移？
B、 C、 D
4、发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型 是（ A ） A、由农村到城市 B、由农村到农村 C、由城市到农村 D、由城市到城市 5、大庆、攀枝花等城市兴起，吸引大量人口迁入，其影响 因素主要是（ D ） A、气候条件优越 B、重大政治变革 C、经济的发展变化 D、矿产资源的开发
6、新中国成立后到80年代中期我国的人口迁移特点和 原因是（ A B ） A、规模较小，频率较低 B、受国家政策和户籍管理制度控制较多 C、多为自发流动 D、西藏为人口净迁入地区 7、在我国西部大开发的过程中，应该（ C D ） A、向西部大规模移民，以减轻东部的环境压力 B、在西部大范围垦荒，兴建大型商品粮基地 C、加速开发西部的石油、天然气资源，并向东部输送 D、控制人口增长，提高人口素质
①气候
②淡水
荒漠化与移民
③土壤
开发北大荒
④矿产资源
本溪市
2、经济因素
深圳市
① 经济发展水平
经济因素对人
口迁移是主要的，
是经常起作用的因
素，是人口迁移的
基本动因。
城市化的推进——民工潮
经 济 发 展
大型建设项目的布局——三峡工程
区域的大规模开发——西部大开发
②交通和通讯的发展
相对缩小
了地区之间的
① 北宋末年，由于战争引起的中原人民大 规模南迁 ② 19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人 ③ 明清时期我国广东、福建等省的人民移 居东南亚 ④ 在我国工作的外籍工人
近现代世界人口迁移流动路线示意
国际人口迁移
迁 移 路 线 特 点 旧大陆 欧洲→美洲、大洋洲 二 →新大陆 非洲→美洲 战 中、印→东南亚、美洲、 已开发国家 前 非洲 →未开发地区 发展中国家 二 亚、非、拉 →发达国家 战 定居移民减少 →西欧、北美、西亚 后 外籍工人增加
的重要因素。 而家庭因素则 在未成年人和 老年人口的迁 移中起着重要 作用。Βιβλιοθήκη ③宗教信仰、种族和民族差异
三、影响人口迁移的主要因素
气候 土壤 水 矿产资源
自然生态环境因素 经济发展水平 交通通信 家庭婚姻 文化教育 宗教信仰 经济 因素 政策 政治变革 战争
影响 人口迁移的 主要因素
政治 因素
社会文化 因素
（2）由乡村到城市
2、目的： 务工、经商 3、特点： 规模大、自发性、频率高 4、原因： 地区经济发展的不平衡（地区收入差别、农村
劳动力过剩、国家政策允许）
◇新疆吸引人口迁入的主要原因是？
开发资源和发展边境贸易
练习
上图中显示了人口迁移和经济发展之间的关系。 1、阶段(2)最有可能的是 ( A．原始农业 C．工业化阶段
1.3 人口迁移
思考
引起一个地区人口数量 变动的原因有哪些？
自然增长 人口 变动
人口自然增长率=出生率—死亡率
影响全球人口数变化
机械增长（人口迁移）
人口机械增长率=迁入率—迁出率
区域人口变化的重要因素，对全球人口数无影响
一、人口迁移的概念和分类
（一）概念： 人口迁移是人口移动的一种形式，是
指人们变更定居地的空间流动行为。
距离，减少了
妨碍人口迁移 的各种困难， 从而促进了人 口迁移。
3、政治因素
①政策
②战争
阿 富 汗 难 民
③政治中心改变
里约热内卢
巴西利亚
4、社会文化因素
①文化教育的发展
改变了人口的 生活态度和生
活期望，也改
变了人们认识 外部世界的态 度，从而促进 人口的迁移。
②家庭和婚姻
婚姻是影响青
年人人口迁移
自然 ⑥ 21世纪，大洋洲岛国图瓦卢举国搬迁。
四、人口迁移与环境的关系
1、环境对人口迁移的影响
自然环境曾是影响人口迁移的最主要 因素，随着生产力的发展和人类社会对自 然适应、控制能力的增强，自然环境对人 口迁移的作用正在逐步减弱，社会经济因 素成为人口迁移的主要因素，但自然环境 仍然是影响人口迁移的基础因素。
人口迁移的基本原因：人口、生活资料在地区、 数量上的不平衡，以及生存环境的差别。
判断
下列人口迁移的主导因素是什么？
① 巴勒斯坦人沦为难民或迁居国外； 政治 ② 20世纪80年代，撒哈拉地区居民沦为环境 难民； 自然生态环境
③ 二战期间犹太人被迫迁居国外； 社会文化
④ 我国历史上的贫苦农民“闯关东”“走西 口”“下江南”； 经济 ⑤ 1947年印度穆斯林迁入巴基斯坦； 社会文化
2、按迁移方向
农村→农村
由农村→城市是发达国家历
史上和发展中国家当前人口迁
移的主要类型
农村→城市 （城市化的一种表现）
城市→城市
城市→农村 （逆城市化的表现）
3、按迁移原因
自主性迁移（人口自发的寻求更佳生活环境） 被迫性迁移（受政治、军事等影响而进行迁移）
二、人口迁移的“推拉理 论”
农村
推力因素 农村生活困难 就业机会少 升学与升迁机会少 生活质量低 就医不便 公共设施不足 社会地位低
2、人口迁移对环境的影响
有利影响 对迁出地
促进社会经济发展； 生活水平提高； 缓解当地人地矛盾； 促进就业。
不利影响
人才外流； 家庭不稳定。
对迁入地
弥补了劳动力不足； 促进城市建设和经济 发展。
易引起生态环境问题； 给城市环境、交通、治 安造成巨大压力。
五、中国改革开放以来的人口迁移
1、方向： （1）内地省区到沿海城市和工矿区
城市
拉力因素
工作机会多 赚钱机会多 医疗服务相对理想 教育与升迁机会多 休闲机会多 居住舒服 社会地位高
影响人口迁移的各因素中，促进人口迁移因素的有________， C、D、E
阻碍因素的有__________，属于中间阻力的是_________。 F、G A、B
三、影响人口迁移的主要因素 1、自然生态环境因素
B)
B．种植业 D．后工业化阶段
2、影响(3)、(4)阶段人口迁移的主要因素的是 (
A．自然环境 B．国家政策
C
)
C．社会经济
D．战争
3、有关人口迁移的叙述，正确的是（ A ） A、在大多数情况下，人口迁移的基本原因是地区间生存 环境有很大的差别 B、人口的大量迁移必然使迁入区的生态环境有较大的改善 C、交通和通讯的发展，使人口迁移的规模和数量越来越小 D、大量农村人口涌入城市，会制约经济发展并导致城市 环境问题的产生
A、外出度假、旅游，上街购物 B、张成高中毕业考取大学去异地读书 C、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 D、聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民
（二）分类
1、按迁移的空间范围 永久性移民 国际人口迁移 外籍工人流动 国际难民定居 国内人口迁移 ——如省际迁移、县际迁移
下列人口迁移事件中，
活动
哪些是国内迁移， ①、② 哪些是国际迁移？ ③、④