2019-2020学年上学期湖南省娄底市七年级期末生物试卷(解析版)

2019-2020学年湖南省娄底市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）．
1．下列现象不属于生物的共同特征的是（）
A．生物能排出体内产生的废物
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖
D．生物能通过光合作用制造有机物
2．在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（）
A．生物能适应环境B．环境能影响生物
C．生物能影响环境D．环境能适应生物
3．以下各项中不属于调查法的是（）
A．我国每五年清查一次森林资源
B．老师带着同学们去超市调查物价情况
C．一班一个小组详细观察、记录了小红家周围的生物种类和数量
D．小李同学详细观察并记录了家里养的小兔子的生长情况
4．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里杂草丛生影响豆的产量，草与豆苗之间的关系属于（）
A．捕食B．共生C．寄生D．竞争
5．下列能构成生态系统的是（）
A．一片森林
B．一个湖泊中的所有生物
C．地球上的所有人类
D．长白山森林中的所有树木
6．下列能正确表示食物链的是（）
A．阳光→草→昆虫B．草→昆虫→细菌
C．草→昆虫→食虫鸟D．青蛙→昆虫→草
7．玻片上写有一“p d”字母，在显微镜视野中看到的物像是（）
A．b q B．b d C．d p D．p d
8．用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（）
①目镜15×，物镜10×②目镜10×，物镜10×
③目镜15×，物镜25×④目镜10×，物镜25×。

A．①②B．④①C．③②D．③④
9．小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，他发现草履虫体内的某结构被染成了橙黄色，这种结构最可能是（）
A．细胞核B．液泡C．食物泡D．伸缩泡
10．在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化叙述不正确的是（）
A．细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显
B．新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
C．染色体的数量存在一个加倍的过程
D．染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍
11．想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）
①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织。

A．①②B．③④C．②③D．①④
12．我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构中压榨出来的（）A．种皮B．子叶C．胚芽D．胚根
13．下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物（）
A．藻类B．蕨类C．苔藓D．种子植物
14．下列哪项不是种子萌发的必要条件？（）
A．一定的水B．适宜的温度C．充足的空气D．充足的阳光15．用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出4﹣5千克绿豆芽．在这个过程中，有机物含量（）A．增多B．减少
C．不变D．A、B、C都不对
16．细胞所含的下列物质中，属于有机物的是（）
①水②无机盐③蛋白质④糖类⑤脂类⑥核糖。

A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①②⑤⑥17．制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片和人口腔上皮细胞玻片时，在载玻片上滴的液体分别是（）
A．清水、清水B．清水、生理盐水
C．生理盐水、生理盐水D．生理盐水、清水
18．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
19．关于维持生物圈中的碳﹣氧平衡，以下做法错误的是？（）
A．积极参加植树造林活动
B．自行焚烧处理生活垃圾
C．清明节将烧纸祭祀改为鲜花祭祀
D．出行尽量步行或乘坐公交车
20．在做“绿叶在光下制造有机物”这一实验时，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，其目的是？（）
A．溶解叶绿素B．溶解淀粉C．消耗有机物D．破坏叶绿体21．农业生产上的中耕松土的主要目的是（）
A．施肥前的准备工作
B．为了除去田间的杂草
C．促进植物根部的呼吸
D．这样做不利于杂草的生长
22．植物体可通过气孔进出的物质有（）
①水②氧气③二氧化碳④无机盐
A．①②B．③④C．①②③④D．①②③
23．最近几年，沿海经常发生赤潮现象，给养殖业带来严重影响，赤潮是什么原因导致的（）
A．沙土变质B．人类倾倒红色垃圾
C．单细胞生物大量繁殖D．海洋生物中毒
24．移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无直接关系的是（）
A．根部带一个土坨
B．选择阴天移栽植物
C．对移栽后的植物进行遮阳
D．移栽植物时剪去部分枝叶
25．地球上最大的生态系统为（）
A．湿地生态系统B．森林生态系统
C．海洋生态系统D．生物圈
二、判断题（每题2分，共10分，A表示正确，B表示错误）
26．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。

（判断对错）
27．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐。

（判断对错）28．在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关。

（判断对错）29．植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出。

（判断对错）30．合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受阳光，又不互相遮挡。

（判断对错）
三、非选择题（每空1分，33题最后一个空2分．第35题每空2分，注意：横线上填文字，[]里填字母或序号）
31．（5分）如图是草原生态系统的食物网示意图，据图回答：
（1）从生态系统的成分来看，兔属于（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。

（2）在该食物网中，狐和鹰是关系，该食物网中最长的食物链是
（3）食物链通常由一种绿色植物开始的，位于食物链的第 2 个环节的生物通常是植食性动物，位于食物链中其他环节的生物大多是动物（填“植食性”或“肉食性”）。

（4）如果是大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内会（填“增加”、“减少”
或“不变”）。

32．（5分）如图为植物细胞和动物细胞的结构示意图。

请回答下列有关问题。

（1）图为植物细胞，图为动物细胞。

（2）图中[②]和[⑦]表示，控制着生物的和。

（3）动物细胞和植物细胞相比，没有的结构是[④]、[⑥]和[⑧]。

（4）茂名是中国水果之乡，山橙素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于中。

（5）如果B细胞表示西瓜果肉细胞，那么B细胞中多画的结构是[⑥]。

33．（10分）“油菜花父子”沈克泉和沈昌健35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想。

请回答下列有关油菜的问题：
（1）“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种，进行杂交时采用人工授粉的方法，把其他品种的花粉授到图1所示花的[]上，受精完成后，将发育成果实。

（2）图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中a是，b是。

构成一株油菜的结构层次依次是。

（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿。

据此推测，图2中，[2]细胞中的会明显增多，请用表达式写出发生在该处的生理过程：。

34．（10分）分析如图所示的实验装置，回答下列问题。

（1）甲装置可用来验证光合作用需要，光合作用的产物是、。

（2）乙装置可用来验证光合作用可以产生，则此装置必须放在的条件中。

（3）丙装置可用来验证呼吸作用可以产生，丙装置的试管内盛有。

（4）丁装置用来验证蒸腾作用，若玻璃壁上有水珠，则可能是水分通过叶片的散失进大气中，该结构是由一对半月形的围成的空腔。

（5）戊实验验证的是植物的作用。

35．（10分）我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。

请据图回答问题：
（1）根据你的经验判断，图所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

（2）产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有。

（3）图2所示视野出现了，这是在制作临时装片时操作不规范引起的。

（4）图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。

由图2→图3的操作，先要向（方向）移动载玻片，然后转动让高倍物镜正对通光孔。

2019-2020学年湖南省娄底市七年级（上）期末生物试卷（1）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共50分）．
1．下列现象不属于生物的共同特征的是（）
A．生物能排出体内产生的废物
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖
D．生物能通过光合作用制造有机物
【分析】此题考查的知识点是生物的特征。

解答时可以从生物的特征方面来切入。

【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

绿色植物含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物；而动物、细菌、真菌、病毒等都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2．在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（）
A．生物能适应环境B．环境能影响生物
C．生物能影响环境D．环境能适应生物
【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响，解答时可以从两地的环境差异方面来切入。

【解答】解：神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味。

体现了环境能够影响生物。

这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的。

故选：B。

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

3．以下各项中不属于调查法的是（）
A．我国每五年清查一次森林资源
B．老师带着同学们去超市调查物价情况
C．一班一个小组详细观察、记录了小红家周围的生物种类和数量
D．小李同学详细观察并记录了家里养的小兔子的生长情况
【分析】为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。

【解答】解：根据分析可知：为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。

它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。

ABC、我国每五年清查一次森林资源、同学们去超市调查物价情况、一班一个小组详细观察、记录了小红家周围的生物种类和数量均属于调查法；
D、小李同学详细观察并记录了家里养的小兔子的生长情况属于观察法，不属于调查法。

故选：D。

【点评】调查法是生物上常用的方法，解此题的关键理解调查法的概念。

4．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里杂草丛生影响豆的产量，草与豆苗之间的关系属于（）
A．捕食B．共生C．寄生D．竞争
【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。

种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。

【解答】解：草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”景象。

豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；
故D正确。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

5．下列能构成生态系统的是（）
A．一片森林
B．一个湖泊中的所有生物
C．地球上的所有人类
D．长白山森林中的所有树木
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。

它包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。

据此解答。

【解答】解：A、一片森林，既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A正确；
B、湖泊中所有生物，只包括了生物部分的部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生
态系统，B错误；
C、地球上的全部人类，只包括了生物部分的部分部分动物，没有其它生物，也没有环境
部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；
D、森林中的所有的树木，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部
分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。

故选：A。

【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。

6．下列能正确表示食物链的是（）
A．阳光→草→昆虫B．草→昆虫→细菌
C．草→昆虫→食虫鸟D．青蛙→昆虫→草
【分析】根据所学知识，在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，据此可以解答此题。

【解答】解：由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，可以判断：
A、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部
分，A错误；
B、细菌是分解者，而食物链不能包括分解者，B错误；
C、起点是草，属于生产者，终点是食虫鸟，属于消费者，而且它们之间存在吃与被吃的
逻辑关系，C正确。

D、起点是青蛙，为动物属于消费者，不是生产者，终点是草，为植物属于生产者，不是
消费者，箭头标反了，D错误。

故选：C。

【点评】此题要求学生掌握食物链的概念，即：在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，并会灵活运用。

7．玻片上写有一“p d”字母，在显微镜视野中看到的物像是（）
A．b q B．b d C．d p D．p d
【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。

即上下相反、左右相反。

（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。

【解答】解：显微镜下看到的像是原物体的倒像。

在一张小纸上写好一个“p d”字后，旋转180度后看到的是“p d”。

因此玻片上写有“p d”字母，在显微镜视野中看到的物像是“p d”。

故选：D。

【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。

8．用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（）
①目镜15×，物镜10×②目镜10×，物镜10×
③目镜15×，物镜25×④目镜10×，物镜25×。

A．①②B．④①C．③②D．③④
【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。

显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。

【解答】解：显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，视野中细胞最少的应是显微镜的放大倍数最大的一组。

视野最亮的应是显微镜的放大倍数最小的一组。

①组的放大倍数为：15×10＝150 （倍）；
②组的放大倍数为：10×10＝100（倍）；
③组放大倍数为：15×25＝375（倍）；
④组放大倍数为：10×25＝250（倍），
因此显微镜放大倍数最大的是③375倍，显微镜视野中细胞最少。

显微镜放大倍数最小的是②100倍，显微镜视野最亮。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是理解显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少。

9．小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，他发现草履虫体内的某结构被染成了橙黄色，这种结构最可能是（）
A．细胞核B．液泡C．食物泡D．伸缩泡
【分析】草履虫只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【解答】解：草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，他发现草履虫体内的某结构被染成了橙黄色，这是因为胡萝卜汁被草履虫取食。

故选：C。

【点评】此题考查了草履虫的取食，较为基础。

10．在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化叙述不正确的是（）
A．细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显
B．新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
C．染色体的数量存在一个加倍的过程
D．染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍
【分析】细胞分裂过程中染色体的变化最明显，分析作答。

【解答】解：细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。

由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样。

DNA和蛋白质组成染色体，因此新细胞中的DNA 不会加倍。

故选：D。

【点评】解题的关键是知道细胞分裂过程中遗传物质的变化，即新细胞和原细胞遗传物质一样。

11．想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）
①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织。

A．①②B．③④C．②③D．①④
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，都具有一定的生理功能，据此作答。

【解答】解：上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜、口腔上皮等。

结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成。

细胞间质包含基质、纤维和组织液等。

结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官。

主要有支持、连接、营养的功能。

其中，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织。

神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。

神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分，具有感受刺激与传导神经冲动的能力，是神经系统结构与功能的基本单位。

神经胶质细胞对神经元起着支持、营养与保护作用。

肌组织由肌细胞或称肌纤维组成。

按其存在部位、结构和功能不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩舒张的功能。

由上可知，人的口腔上皮细胞属于上皮组织，心肌细胞属于肌肉组织。

故选：C。

【点评】本题主要考查了人体的几种基本组织及功能。

要熟练掌握。

12．我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构中压榨出来的（）A．种皮B．子叶C．胚芽D．胚根
【分析】回答此题的关键是能够理解种子的结构和功能．
【解答】解：花生是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。

种皮的功能是保护种子的内部结构，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶两片，肥厚，贮存营养物质。

因而我们吃的花生油主要是由花生种子的子叶压榨出来的。

故选：B。

【点评】单子叶植物和双子叶植物种子的根本区别在于子叶数目的不同．单子叶植物种子的营养物质一般贮存在胚乳中，双子叶植物种子的营养物质贮存在子叶里．
13．下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物（）
A．藻类B．蕨类C．苔藓D．种子植物
【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织．
【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。

葫芦藓属于苔藓植物。

故选：C。

【点评】关键是掌握苔藓植物的意义．
14．下列哪项不是种子萌发的必要条件？（）
A．一定的水B．适宜的温度C．充足的空气D．充足的阳光
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．
【解答】解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。

由此可以看出充足的光照并不在种子萌发条件之内。

故选：D。

【点评】种子萌发外界条件一般为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，不牵扯光照、土壤的贫瘠程度等．
15．用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出4﹣5千克绿豆芽．在这个过程中，有机物含量（）A．增多B．减少
C．不变D．A、B、C都不对
【分析】此题考查种子萌发的过程进行呼吸作用消耗有机物，据此答题．据此答题．【解答】解：生物呼吸作用的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，为生物的基本特征，所以绿豆在萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗绿豆体内的有机物，由绿豆到豆芽的过程中吸收大量的水，所以会有1千克绿豆可长出4﹣5千克绿豆芽，而在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用，所以绿豆体内的有机物会逐渐减少。

故选：B。

【点评】绿豆到豆芽的过程中因缺乏叶绿素无法进行光合作用，而只能进行呼吸作用消耗有机物．
16．细胞所含的下列物质中，属于有机物的是（）
①水②无机盐③蛋白质④糖类⑤脂类⑥核糖。

A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①②⑤⑥
【分析】此题主要考查的是细胞中的物质，细胞中的物质有有机物和无机物两大类，分析解答。

【解答】解：细胞中的物质有有机物和无机物两大类，有机物含碳，能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核糖核酸等。

无机物不含碳，分子小，不能燃烧，如水、无机盐等。

故选：C。

【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握。

17．制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片和人口腔上皮细胞玻片时，在载玻片上滴的液体分别是（）
A．清水、清水B．清水、生理盐水
C．生理盐水、生理盐水D．生理盐水、清水
【分析】此题考查了制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片实验操作的联系与区别．
【解答】解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。

因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。

故选：B。

【点评】比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，常利用比较法学习有联系的知识或区别容易混淆的问题，达到事半功倍的效果．
18．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
【分析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能。

解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。

【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。

它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。

是吸收水分和无机盐的主要部位。

根毛的存在增加了根的吸收面积。

根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。

成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

故选：D。