若羌县第二小学新参加公益性岗位工作人员情况表
若羌县第二小学_企业报告(业主版)
0.4
TOP9 若羌县第二小学网上超市项目
巴州文方商贸有限 公司
0.4
TOP10
若羌县第二小学关于墨粉/碳粉的 网上超市采购项目成交公告
若羌县朗鑫科技商 贸有限公司
0.3
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2023-06-06 2023-05-30 2023-06-07 2022-11-03 2022-11-29 2022-10-30
1.0
的网上超市采购项目成交公告
TOP8 若羌县第二小学网上超市项目
若羌县金粮粮油店
1.0
TOP9 若羌县第二小学网上超市项目
若羌县成雨敏购物 中心
0.6
TOP10
若羌县第二小学关于卷筒纸的网 上超市采购项目成交公告
若羌县成雨敏购物 中心
0.6
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2023-06-02 2023-06-15 2023-06-16 2023-07-07 2023-07-07
（3）修缮工程（13）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
若羌县第二小学关于房屋修缮的 服务市场采购项目成交公告
巴州腾阳商贸有限 责任公司
32.6
TOP2
若羌县第二小学关于房屋修缮的 服务市场采购项目成交公告
若羌致诚商贸有限 公司
2.7
TOP3
若羌县第二小学关于房屋修缮的 服务市场采购项目成交公告
1/25
近 3 年(2020-09~2023-08)：
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年若羌县第二小学的项目规模主要分布于小于 10 万区间，占项目总数的 97.4%。500 万以上大 额项目 0 个。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
体育与艺术5.1
序号 姓名 体育特长1 体育特长2 艺术特长 跑步 跑步 跑步 跑步 跑步 跳绳 跑步 跳绳 跳绳 跳绳 跳绳 跑步 跳绳 跳绳 跑步 跑步 跑步 跳绳 跑步 跑步 跑步 跳绳 跑步 跑步 跑步 弹琴 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 唱歌 唱歌 唱歌 绘画 唱歌 绘画 绘画 绘画 绘画 唱歌 唱歌 唱歌 唱歌 唱歌 舞蹈 唱歌 唱歌 绘画 绘画 序号 姓名 体育特长1 体育特长2 艺术特长 跑步 跑步 踢毽子 跳绳 踢毽子 踢毽子 跳绳 跳绳 跳绳 跳绳 跳绳 跳绳 跳绳 唱歌 唱歌 弹琴 绘画 绘画 绘画 绘画 绘画 唱歌 唱歌 唱歌 唱歌 唱歌 1 范雅婧 跳绳 2 毛欣月 跳绳 3 4 薛晨 张璇 跳绳 跳绳 26 周涛涛 跳绳 27 28 姚旺 李浩 跳绳 跳绳
33 高新春 跑步 34 董利伟 跑步 35 吴江涛 跑步 36 尚国松 足球 37 潘令 足球
38 李文珠 篮球 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
19 孙萍霜 跳绳 20 高倩倩 篮球 21 刘芸懿 踢毽子 22 马荣煜 跑步 23 时钰洁 跳绳 24 25 岳跃 李冰 篮球 篮球
29 石志胜 踢毽子 30 郭志超 跳绳 31 杨泽门 跳绳 32 周鹏 跑步
5 比乃再尔 跳绳 6努尔比亚木跑步 7 艾尼格尔 跳绳 8 阿迪莱 跑步 9 木尼热 跑步 10 米尔扎提 跑步 11 依孜哈尔 跑步 12拜合提亚尔跳绳 13 阿尔曼江 跑步 14提力足球 17 石承脉 足球 18 李香 跑步
关于若羌县第二小学招聘公益性岗位的 申请报告
关于若羌县第二小学招聘公益性岗位的
申请报告
若羌县教育和科学技术局领导：
我校自8月24日开学以来，历经教师调配、学生学区划分，学校各项工作在教育局领导的正确指导下逐渐步入正轨。
随着工作的开展，学校目前还主要存在以下问题：我校上学期放假前统计分流后住校生应为126人，外
来工子女20名（共146人）.今年毕业44名学生，一年级13名学生住校，外来工子女已住校28名。
但本学期39名符合分流到城西新区住宿要求的学生调整我校上学住校，目前我校住校生人数增加到了161人，还有外来工子女继续报名后达到171人。
宿舍原来聘请公益性岗位工作人员2名，现在由于住校学生人数增加，原先配备的2名工作人员实际工作量太大，不能保障住校学生的正常生活和住校安全，宿管人员天天住校影响他们和家属的关系。
经校委会研究决定再聘用1名宿管人员；
现提出具体意见如下：
宿舍工作人员的招聘:根据《劳动法》有关规定，结合学校的实际工作需要，按下列基本条件招聘：
年满18周岁以上，40周岁以下的若羌籍男女就业困难人员，此前已从事学校或幼儿园生活老师或这行业有经验的，身体健康，责任心强，年龄可适当放宽，但不超过40
周岁，无残疾、纹身、明显疤痕，无传染性疾病，品行良好，遵纪守法，无被刑事处罚、劳动教养、收容教育的人员。
符合上述条件的中共党员、退伍军人、下岗职工优先。
恳请局领导研究审查后予以批准！
若羌县第二小学
2015年3月9 日。
公益性岗位考核方案
公益性岗位考核方案公益性岗位考核方案为进一步加强我校公益性岗位人员的规范管理，调动我校公益性岗位人员的工作积极性，促进我校公益性岗位队伍制度化、规范化，特制订如下绩效考核管理细则。
一、公益性岗位人员工作职责1、保安工作职责：负责学校安保、巡逻、外来人员身份登记、开包检查及监控视频监管等维护学校安全的工作。
保安岗位人员应严格遵守工作纪律，统一着装，佩带袖标，在工作时间内应做到坚守岗位，加强学校区域的巡回检查，负责学生安全；遇到突发事件能够把学生安全放在首位；发现违纪或可疑情况应立即予以制止并或向学校领导及有关部门报告；做好每日交接-班记录，确保学校区域的安全；按时开、锁各教学楼及卫生间的门及水阀。
要充分发挥主人翁作用，认真完成学校安排的各项临时性工作。
2、保洁工作职责：负责打扫、维护学校各楼内及卫生间卫生工作。
保洁岗位人员应严格遵守工作纪律，统一着装，应按照工作要求和工作时间及保洁次数的规定，完成保洁任务并确保保洁质量，达到学校要求和规定的卫生标准。
要充分发挥主人翁作用，认真完成学校安排的各项临时性工作。
二、公益性岗位人员绩效考核细则学校常规性工作绩效考核，含德、能、勤、绩，绩效考核满分为100分，完成和达到下列工作任务及标准的可予以考核；绩效考核金依据公益性岗位人员劳动工作强度分为：保安220人/月；保洁员80人/月。
绩效考核金从学校公用经费中支出。
由学校总务处根据个人履职情况，按月进行绩效考核，并在校内进行3天公示；工会负责监督，财务室进行绩效考核金发放。
1、德：（25分）维护祖国统一，加强民族团结，政治立场坚定。
不参与宗教迷信活动，不穿戴有宗教迷信色彩的服饰，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
遵纪守法，不赌博，不参与不文明、不健康的活动。
服从工作安排，不带个人情绪工作。
严格要求自己，文明服务，礼貌待人,履行工作职责，同事之间相互团结，严格遵守学校各项规章制度。
积极参加学校组织的各项活动。
青海省农牧区义务教育阶段学校招聘特设岗位教师递补进入现场资格审查人员名单
李明秀
63010301508
特岗教师西宁市大通县小学数学4名
45.64
14
进入现场资格审查（递补人员）
16
王静
63010301428
特岗教师西宁市大通县小学数学4名
45.48
15
进入现场资格审查（递补人员）
17
马占英
63010402418
特岗教师西宁市大通县小学英语5名
56.64
16
进入现场资格审查（递补人员）
7
进入现场资格审查（递补人员）
63
旦珠永措
63010301601
特岗教师玉树州曲麻莱县小学数学(藏汉双语)4名
35.4
13
进入现场资格审查（递补人员）
64
罗松旦周
63010301421
特岗教师玉树州曲麻莱县小学数学(藏汉双语)4名
35.2
14
进入现场资格审查（递补人员）
65
罗松美拉
63010301425
89
徐朋
63011804611
特岗教师海东市互助县初中历史2名
70.28
7
进入现场资格审查（递补人员）
90
王海宁
63011805516
特岗教师海东市互助县初中历史2名
66.72
8
进入现场资格审查（递补人员）
91
马小兰
63011103227
特岗教师海东市循化县初中语文1名
47.7
4
进入现场资格审查（递补人员）
36
朋毛吉
63010301718
特岗教师玉树州玉树市小学数学2名
45.36
8
进入现场资格审查（递补人员）
若羌县第二小学推进义务教育均衡发展方案
若羌县第二小学推进义务教育均衡发展方案为认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，加快实施我县义务教育学校标准化建设，促进义务教育均衡发展，实现创建自治区教育强县目标，根据《关于转发若羌县加快推进义务教育学校标准化建设、教育均衡发展工作实施方案的通知》（若政办发〔2013〕19号）文件要求及学校实际，制定本方案：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨。
深入贯彻上级文件精神，用三年左右时间全面实施教学质量提高工程、教师队伍建设工程、学校标准化建设工程和学生关爱工程，真抓实干，改革创新。
二、工作目标（一）教学质量提高工程1、以课程改革为中心，全面推进素质教育，提升教育教学质量。
2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升课堂教学效率。
3、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。
（二）教师队伍建设工程1、加强校本教研，促进创新型、发展型师资队伍建设。
2、强化教学常规管理，完善教师评价体系，提升教师业务水平，促进教师专业化发展。
3、着眼发展，不断完善学校管理机制，努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台。
4、以师为本，塑造教师集体的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节上的品位，树立“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、与时俱进”的新时代教师形象。
（三）学校标准化建设工程1、改善条件，继续提升学校的硬件水平，营造和谐、安全的育人环境；发挥先进的教学设施在办学中的重要作用。
2、改建学校门面，亮化学校，提升学校门卫安全硬件设施。
3、进一步完善学校硬件条件的建设。
三、工作重点及措施（一）教学质量提高工程——注重实效，抓好教学常规管理。
1、严格执行课程方案。
学校严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，开齐开足课程。
要求教师上足、教好每一门课程，不得任意调课，严禁课时、课程挤占现象发生。
各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
《公益性岗位工资》
《公益性岗位工资》范文一：3公益性岗位用工合同公益性岗位用工合同（场镇农贸市场及市场秩序管理）聘请方：群乐乡群集居委会（以下简称甲方）受聘方：____________________（以下简称乙方）为认真搞好集镇建设管理工作，确保集镇市场整洁、规范、有序达到农贸归市，行商归区，坐商归店，管理有章，保障集镇居民及外来客商有一个美丽、舒适经商环境，经甲乙双方协商，特签订如下协议。
一、甲方的责任与义务。
1、甲方聘请乙方为集镇商贸市场管理员，实行一年一聘。
2、工资发放每人每月_______元，当月月底发放工资。
3、甲方负责对乙方工作进行指导管理考核。
二、乙方的责任与义务。
1、乙方负责搞好集镇农贸市场及场镇摊位秩序规范的监督工作。
2、乙方必须坚持逢场天全天按时上下班。
3、乙方必须自觉接受甲方指导管理考核。
三、奖惩措施。
1、乙方在聘期内工作责任心强，绩效突出，居民反映良好，年终时甲方给予乙方工作奖励。
由居委会召开居民代表会讨论决定。
2、乙方在工作期间，工作不负责任，居民反映不好，工作严重失职，造成恶劣影响，甲方有权终止用工合同，解聘。
3、乙方聘期内在工作中必须坚持文明监督，若在监督工作中出现违法言行造成的后果概由乙方自负全责。
四、此协议一式三份，甲乙双方各执一份，交人民政府存档一份。
五、此协议自签字之日起生效。
甲方（签字）：乙方（签字）：二0年月日原文地址：：//.wenku1/article/19121011.公益性岗位用工合同（场镇农贸市场及市场秩序管理）聘请方：群乐乡群集居委会（以下简称甲方）受聘方：____________________（以下简称乙方）为认真搞好集镇建设管理工作，确保集镇市场整洁、规范、有序达到农贸归市，行商归区，坐商归店，管理有章，保障集镇居民及外来客商有一个美丽、舒适经商环境，经甲乙双方协商，特签订如下协议。
一、甲方的责任与义务。
1、甲方聘请乙方为集镇商贸市场管理员，实行一年一聘。
志愿者组织机构部门任务分工及职责
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 志愿者组织机构部门任务分工及职责秘书处：秘书处是一个锻炼人的部门，能让人变得勤快、变得更细心的部门，在日常工作中需要整理各类活动资料，负责一些活动的策划，做好大型活动的后勤人员调配工作，做好总结工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。
秘书处职能：外部意见的收集，在讨论研究的基础上可以向各部门负责人，理事会提出合理建议；信息编辑组负责各项活动通讯稿；负责会议的记录；积极拟写活动策划书为组织机构出谋划策。
外联部：外联部主要以积极拓宽交流工作为主题，以大力增进组织与其他组织机构，院校，企业合作关系为工作重点。
组织各类商业赞助活动，为志愿者活动提供经费；向外展示志愿者风采，努力提高组织机构，志愿者在社会上的知名度。
外联部职能：加强机构志愿者与其他志愿者组织，机构，协会，企业，院校的联系交往，建立良好的合作关系；根据需要为组织拉赞助提供活动经费；在办大型活动时负责联系赞助企业，各大高校，适时派送邀请函并组织接待；参加其他机构组织的大型晚会，从中吸取经1 / 40验；积极拟写活动策划书为组织机构出谋划策。
宣传部：宣传部是组织机构对外的主要宣传。
在这里，可以充分发挥志愿者在书法、绘画、写作、影像（拍照、摄影、DV制作）等方面特长。
主要的工作任务是通过一系列的渠道。
对活动前期海报、照片、影像、光盘制作等方式对组织机构开展的活动做好宣传工作。
宣传部职能：志愿服务队；新浪博客微博的宣传、日常博客微博管理；负责组织机构活动的宣传海报、各项活动的宣传；各种组织机构活动事件的通知；志愿者外部形象的塑造；积极拟写活动策划书为组织机构出谋划策。
文艺部：以提高组织机构中志愿者艺术修养、营造良好的文化氛围为目的，开展各种志愿者喜闻乐见的娱乐的活动。
若羌县第二小学依法治校自查自评报告
若羌县第二小学创建州级依法治校示范校自查自评报告第一部分学校概况若羌县第二小学于2008年10月建成，又称若羌“八一”爱民学校，是一所安全、文明、和谐的民汉寄宿制学校。
学校位于若羌县吾塔木乡巴格艾日克村，学区覆盖吾塔木乡、铁干里克乡，是通过对若羌县吾塔木乡4所学校和若羌县铁干里克乡2所学校进行教学资源整合而成。
于2010年8月落成启用“八一”爱民教学楼，实现教育资源的优化配置，推动了全县教育区域内均衡发展。
目前，全校教学班16个，年初在校生517人，住宿生233人；教职工71名，专任教师65人，汉族32人，维吾尔族33人；任职条件达标率89.23%。
全校占地面积26013平方米，小学校舍面积6552.64平方米，生均校舍面积10.14㎡。
按“义务教育标准化”建设不断完善设施设备，校园规划科学、布局合理、校功能场室齐全，有学生公寓、食堂、电教室、音乐室、实验室、图书室、卫生室、广播室、心理辅导室等。
学校管理机构健全，设有党支部、工会、团委、少先大队、行政办公室、德育处、教务处、总务处、财务室。
校领导班子成员有校长、党支部书记、副校长，中层干部有德育主任、教务主任、总务处主任、行政办公室主任、工会主席、团支部书记、少先大队辅导员。
第二部分依法治校工作自查自评情况一、成立依法治校工作领导小组为了提高学校依法治校决策、民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，促进学校发展，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等工作。
特成立学校依法治校工作领导小组：组长：李瑛（校长）副组长：古丽先（党支部书记）艾尼玩（副校长、工会主席）亚森·麦麦提（吾乡司法所所长、校法制副校长）成员：宋亚丽、陈继功、刘兆霞、阿里木·伊明、彭小红、各教研组组长、班主任、任课教师二、加强建章立制，保障工作规范实施在学校领导的带领下，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。
学生成长手册
有始有终，持之以恒，正确对待挫折。 团结同学，助人为乐，在活动中善于和同学、老 师交流合作。 认真制作小发明或完成小实验。
获得的荣誉
校级： 时间 荣誉名称
县级： 区级：
学生成长手 册
若羌县第二小学
本人基本信息 粘贴照片
姓名： 性别： 族别： 出生年与日：
家庭住址;
家长姓名：
身体状况：
兴趣爱好;
优点;
缺点：
喜欢的名言名句：
奋斗目标：
联系的方式：
........
直属亲戚
姓名
父亲：
母亲：
哥哥:
姐姐:
妹妹：
弟弟：
工作单位
联系方式
类 别
行 热爱祖国 为 遵纪守法 与 勤奋学习
价 参加锻炼
标 社会公德 准 团结友爱
勇于实 践
热爱体育运动，养成体育锻炼身体的好习惯，有一定的运动技能和 强健的体魄。 公共场所中行为规范，即行为美、语言美、心灵美。 与邻居、同伴和睦相处，主动关心他人，帮助有困难的同学。 积极广泛地参加各种公益劳动和社会实践活动，了解家乡的变化。
科 学 文 化 素
质
情感 与态 度评 价标 准
试 科 目 考查科 目
独立性
坚韧性 和谐性 创造性
数学 英语 科学 品德 音乐
美术 书法 体育 电脑 实践 地方
实践操作、计算、应用题、概念 单词、听、说、读、写 基础知识、实践或制作 基础知识、思想认识 器乐或舞蹈、唱歌或视唱
工艺、绘画、美术字 读写姿势、作品 运动能力、技能技巧。 基础知识、操作 动脑动手能力、作品独自完成。
教师编制核查调研报告
教师编制核查调研报告篇一：小学关于教师编制和机构管理管理调查报告小学关于教师编制和机构管理的调查报告小学是一所农村寄宿制双语小学,还有一个新建教学点。
目前全校共有15个教学班，学生总人数达591人,其中新建教学点47人,寄宿生230人。
现有教职工62人,其中42人在编，20人不在编(12个特岗,7个编外,1个校医)。
42个在编人员包括:校长1人，书记1人，教辅人员1人，2人长期病假，2人外出培训。
一、学校核编定岗情况：全校共定编制31人，实有编制42，其中：管理人员2人，教辅人员1人，专业技术人员39人。
二、学校缺编情况：核定编制数定岗31人。
学校现有教职工在册实际人数为62人。
实际在编人数42人.三、在学校布局方面存在的问题：1、我校在瓦石峡乡，位于315国道边，离县城80公路。
由于合校，很多学生家离学校较远，包括三年级从新建学点过来的学生都得住宿，所以住宿学生人数较。
学生住宿存在很多问题，一方面，老师工作量增加，每天早上上早自习，星期一到星期四上晚自习；另一方面，孩子的家庭教育方面存在很多问题，家长不在身边，很多时候应该家长督促教育的事情，老师来担起这个责任；还有学生的生活习惯，虽然老师每天也都说都督促，毕竟孩子年龄小，很多事情还是不能自理。
2、因为有了距离的了规定，许多一年级的学生都满足住宿条件，开始住宿，给学校管理工作带来很大压力。
特别是家长还不操心，把孩子往学生一放，都是学校的事了。
而且一、二年级的寄宿学生，由于身体抵抗力弱，经常容易生病；生活自理能力差，一下子离开父母独自生活非常不适；过早失去亲情关怀使他们情感、心理上易出现多种问题。
学校的宿舍管理员都是公益性岗位聘请人员，对孩子的生活管理与引导难以到位3、我校离县城较远，各方面条件不太好，学校设施经常坏，维修起来也比较麻烦，因为专业人员不好找。
比如学校水管坏了，好几个月无法维修，学生老师用水特别不方便，造成学校卫生不是那么干净，学生个人卫生也不太好。
【通用】文件下载uploadfile200904281318002.doc
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其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
想念我的时候，不要忘记我也在想念你16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过我们提供最优质的文档。
若羌县第一小学开展“小红帽
文明创建、志愿先锋
若羌县第一小学开展“小红帽•红袖标”志愿者服务活动为树立小学生的主人翁意识，培养学生的社会责任感,提升小学生文明素质，给大家提供从小接触社会、感受美好的机会，塑造文明若羌形象，引导和带领全体学生参与文明城市的创建活动中来。
于5月17日上午，若羌县第一小学开展了以“文明创建、志愿先锋”为主题的“小红帽·红袖标”志愿者服务活动。
活动有50多名师生参加。
本次活动由学校少先队大队部牵头组织。
我们的志愿者队伍
师生活动主要制止行人乱穿马路，遵守交通信号灯；提醒市民爱护公共卫生、遵守公共秩序；制止毁坏花草树木、破坏植被、损毁公共设施、私搭乱建、乱贴乱画、乱摆乱停、占道经营、随地吐痰，乱扔烟头、果皮纸屑等不文明行为；清洁公共设施，清理小广告等；
活劳动过程中，志愿者们细心地捡起了散落在各个角落里的垃圾，在祥云超市前十字路口、商业步行街、楼兰商贸城、新苑市场等
范围内进行监督、制止、清理、劝导。
志愿者们清理新苑市场里面的垃圾
志愿者们扶着老爷爷过马路
志愿者在制止乱停放摩托车现象
小志愿者们在捡垃圾
志愿者们深深地感到：活动的开展，不仅是为群众创造舒适、优雅的生活环境，而且更加有利于志愿者们自身良好精神风貌的养成。
（供稿人：白合提亚依拉木）
若羌县第一小学
二〇一五年五月十七日。
《若羌县第二小学均衡发展工作自查自评报告》
《若羌县第二小学均衡发展工作自查自评报告》自查自评报告根据•xxxx自治区县域义务教育均衡发展督导评估办法‣及•xxxx 自治区县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及评估标准‣，我校对均衡发展工作中a级4个指标、b级9个指标、c级45个指标进行了自查自评，现报告如下：一、a1组织领导：（170分）我校该项指标所含9项c级指标均为优，得170分。
a1-b1-c1优先发展（20分）我校制定并实施•若羌县第二小学义务教育均衡发展工作规划‣年度实施计划，能够按规划目标任务和年度实施计划开展均衡发展工作。
此项自查自评为优。
自评得分。
20分。
a1-b1-c2责任落实（20分）我校校长是第一责任人，制定了义务教育均衡发展领导小组，职责分工明确，任务落实到具体责任人，保证了我校义务教育均衡发展有的放矢。
此项自查自评为优。
自评得分。
20分。
a1-b2-c3目标管理（20分）我校有目标管理和工作质量检查制度，有详细工作流程图，制定了•若羌县第二小学义务教育均衡发展（档案）分工一览表‣，目标、责任落实到位。
此项自查自评为优。
自评得分。
20分。
a1-b2-c4督导检查（20分）我校建立了督导监督检查制度，形成效能建设责任追究管理机制，保证了各个阶段工作任务完成。
此项自查自评为优。
自评得分。
20分。
a1-b3-c6转移支付（10分）近四年转移支付总计共740000元，每年按时到账。
此指标达到均衡发展的目标要求自评得分。
10分。
a1-b3-c7投入倾斜（10分）此指标档案在教育局核算中心，此指标达到均衡发展的目标要求自评得分：20分。
a1-b3-c8其他经费（20分）此指标档案在教育局核算中心，此指标达到均衡发展的目标要求自评得分;20分。
a1-b3-c9项目建设（10分）此指标档案在教育局，此指标达到均衡发展的目标要求自评得分：10分。
二、a2发展水平：（360分）我校该项指标所含14项c级指标中有两项扣1分，得359分。
若羌县第二小学教务处事迹材料
若羌县第二小学教务处事迹材料第一篇：若羌县第二小学教务处事迹材料辛勤耕耘执教情，百花齐放显师魂——若羌县第二小学教务处事迹材料若羌县第二小学教务处于2008年10月16日合校之日成立，教务处在学校党政的领导下，在各处室和全体师生员工的配合和支持下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教学质量为主线，“重以实际，抓实事，求实效”为教学工作的基本原则，以“建设高素质师资队伍，创建精品高效课堂”为根本，为全校师生提供了全方位的教学服务、管理的平台。
一、加强教研组建设，提高整体素养1、加强学习，提高理论水平。
为了提高教育教学理论水平和有效贯彻党的教育方针，教务处认真组织教师学习现代教学理论，积极开展校本培训，不断丰富教师教学理论知识，提高教师的理论水平，为更出色地做好教学工作打下了坚实的理论基础。
（1）提高教学质量关键在教师，提升教师素质关键在学习，教务处组织教师认真开展业务学习，教务处期末将对教师的业务学习笔记进行检查。
该校在2011年12月选送了8名教师的业务学习笔记参加全县业务笔记大赛中有5名教师的笔记获奖。
（2）采用走出去，请进来的办法为老师们创设更多的学习机会。
2011年共有4名语文教师到乌鲁木齐参加了课堂观摩大赛、2名数学教师到乌鲁木齐参加了优质课比赛、6名教师到库尔勒参加了生本教师培训、2名民族教师到库尔勒参加了民语文优质课观摩、1名英语教师到天津参加国培培训、1名教师到北师大参加国培培训、1名教师到南京参加双语教师培训。
通过培训一方面给教师更多走出去学习与交流的机会，另一方面加强校本培训，通过集中学习的方式提高教师的理论水平，通过加强教研组建设和提高教研实效保障教师教研真正做到解决教学中存在的问题与难题，让每一位教师都有收获，（3）鼓励教师上各种竞赛课，在不断磨炼中得到成长。
该校教师阿里耶荣获双语教师优质课比赛第一名；吐逊古丽艾买尔、米日古丽肉孜老师荣获第二名；吐逊古丽麦合木提荣获第三名。
（4）鼓励教师积极撰写教育教学论文，推荐优秀论文参加自治区、自治州评比。
艾合买提
若羌县工作人员基本情况登记表
《若羌县工作人员基本情况登记表》填写说明
1、《若羌县工作人员基本情况登记表》不应有空白项，如没有内容请填“无”。
干部基本情况登记表所涉及的时间须精确到月，年份一律用4位数字表示，月份用2位数，如：1984.02。
2、“学历学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。
（1）“全日制教育”栏填写通过全日制教育获得的最高学历；（2）“在职教育”栏填写以其他学习方式获得的最高学历。
需注明函授或脱产，是否毕业、结业或肄业，学位。
“毕业院校系及专业”栏填写与学历相对应的毕业院校、系和专业。
3、个人身份栏分别按：公务员、参照公务员、机关工人、事业干部、事业工人。
4、专业技术职务按分别按：管理岗、专业技术岗、技师、高、中、初级工等工种填写。
5、“简历”从参加工作时填起，大、中专院校学习毕业后参加工作的，从大、中专院校学习时填起。
并写清每一个单位工作经历至现职的每一个工作经历。
6、“家庭成员及主要社会关系”是指干部本人的配偶、子女、父母亲、兄弟、姐妹以及担任副科级以上职务，具有
海外关系的家庭其他成员和主要社会关系。
对以上人员中已去世的也需填写并注明（已去世）。
7、“奖惩情况”是指县级以上机关和单位给予奖励及各级各类处分情况。
8、本表由本人填报签名后，由单位主管领导审核签字分别报组织、人事部门。
成立财务管理小组决定
关于成立若羌县城西新区学校财务管理领导小组的通知为了认真贯彻落实《中小学财务管理制度》的精神，进一步规范我校财务行为，管好用好经费及各类专款，促进学校的教育事业健康发展。
经研究决定，成立“若羌县城西新区学校财务管理领导小组”。
一、财务管理领导小组名单组长：陈晓燕副组长：刘兆霞成员：麦麦提·图尔荪，王国辉，阿里木·伊敏，髙涵。
二、财务管理领导小组职责1、监督各学校财务收支的合理性、合法性、真实性。
2、参与学校2000.00元以上购置和项目投资支出的讨论和决策。
并拥有最终决定权。
自“若羌县城西新区学校财务管理领导小组”成立并投入工作后凡是购置、维修、奖励、项目投资等超过2000.00元的，必须事先书面报经“财务管理领导小组”审批，审批通过后方可实施。
凡未报经“财务管理领导小组”审批通过而擅自实施的，一律不予报销。
1万元以上支出，由“财务管理领导小组”审批通过报县教科局审批通过后方可实施。
3、监督并审核各学校发生经济业务时所取得的原始票据凭证的规范性。
○1报销凭证必须是正式发票或财政税务部门统一印发的收据；○2发票内容要齐全，单位名称、日期、品名（必须填写物品及办公用品的具体名称）、单价、数量、金额等项目填写齐全（必要时须附清单），字迹清楚，计算准确，大、小写相符，无涂改刮擦现象；○3按照教体局票据审签的规定，学校负责人、经手人、证明人签字规范，并注明开支内容，最后由“财务管理领导小组”组长审签；○4对于发票、收据手续不完备、内容不完整、不合法、有涂改现象，人民币大小写不正确、不相符，不按规定粘贴等，财务人员有权拒绝给予报帐。
4、监督学校国有固定资产管理工作，严防国有资产流失。
各科必须建立固定资产总账，建立资产登记和固定资产卡片，必须帐证相符、帐物相符。
购置办公设备、仪器图书等固定资产，必须及时上账；新建建筑待相关部门决算结束及时按程序报批资产增加。
严禁虚开发票，尤其是固定资产类。