部编人教版二年级语文上册《语文园地二》
部编本二年级语文上册《语文园地二》
部编本二年级语文上册《语文园地二》《语文园地二》是部编本二年级语文上册教材的名称，下面我将围绕这个教材展开讨论。
《语文园地二》是部编本二年级语文上册教材，是为了帮助学生进一步提高语文水平而编写的。
教材内容主要涵盖了汉字拼读、词语辨析、句子理解、课文朗读等多个方面。
通过系统的学习，学生能够更好地掌握语言表达的基本规律，提高语文素养，培养阅读习惯和写作能力。
第一部分是汉字拼读。
学生通过学习正确的发音，掌握了拼音的基本规则。
同时，通过练习，学生能够阅读简单的词语和句子，进一步提高了阅读能力。
这个部分的目标是帮助学生打好语文基础，为后面的学习奠定基础。
第二部分是词语辨析。
在这个部分，学生能够学习并辨析一些常见的词语，如“马”和“骡子”，“秋天”和“冬天”等。
通过学习这些词语的区别，学生能够更准确地表达自己的意思，提高语言表达的准确性。
第三部分是句子理解。
学生在这个部分学习如何理解一些简单的句子，包括句子的基本结构和常用的句型。
通过学习，学生能够更好地理解课文内容，并能够用简单的句子表达自己的观点。
第四部分是课文朗读。
这个部分的主要目的是培养学生的朗读能力和语感。
学生通过按照课文的语调和语速朗读，提高语言的流畅性和准确性。
通过反复练习，学生能够更好地理解课文内容，并提高口语表达能力。
总的来说，《语文园地二》作为部编本二年级语文上册教材，通过多种不同形式的学习内容，帮助学生提高语文能力。
这个教材注重培养学生的语感和表达能力，通过系统的学习和练习，使学生能够更好地理解课文内容，并能够用简单的句子表达自己的意思。
同时，教材还注重培养学生的阅读兴趣，通过课文朗读等形式，激发学生对语文学习的兴趣。
相信通过学习《语文园地二》，学生能够更好地掌握语文知识，在语文学习中取得更好的成绩。
部编人教版二年级语文上册《语文园地二》
部编人教版二年级语文上册《语文园地二》一、教材概述《语文园地二》是部编人教版二年级语文上册的教材之一。
本教材主要针对二年级学生，旨在培养学生的语文听、说、读、写等综合语言运用能力。
通过生动有趣的课文内容和多样化的练习任务，帮助学生提高语文素养，培养良好的学习习惯。
二、教材特点1. 综合性《语文园地二》的内容涵盖了语文学科的多个方面，包括汉字、识字、拼音、阅读理解、写作、交流等。
通过综合性的设计，能够全面培养学生的语言能力。
2. 温馨与关怀教材中融入了很多亲情、友情、师生情的温馨故事，让孩子在阅读的过程中感受到关怀和爱。
3. 循序渐进教材难度由浅入深，适应学生的学习进程，每个单元都有相应的课文、练习以及延伸拓展内容，能够满足不同层次的学生需求。
4. 注重实践与应用教材注重语文知识在实际生活中的应用，通过培养学生的观察、思考和表达能力，提高他们的实际运用能力。
三、教材结构《语文园地二》共分为十个单元，每个单元包括课文、识字、拼音、阅读、听说、写作等多个部分。
1. 课文每个单元的课文主题丰富多样，涵盖了生活、自然、社会等多个方面。
课文内容简短易懂，图文并茂，旨在培养学生的阅读理解能力。
2. 识字教材中精选了常见的汉字，通过识字练习，让学生掌握更多的词汇量，提高他们的汉字书写能力。
3. 拼音通过拼音练习，帮助学生掌握拼音规则，提高他们的拼音能力，为阅读打下坚实的基础。
4. 阅读教材中设置了多样化的阅读练习，包括填字、判断、选择、连线等形式，培养学生的阅读理解能力和思维能力。
5. 听说通过听说练习，培养学生的听力和口语表达能力，提高他们的语言交流能力。
6. 写作教材中设置了多种不同的写作任务，鼓励学生动笔表达，提高他们的写作能力和思维发散能力。
四、使用建议1. 学习规划老师和家长可根据学生的学习能力和时间分配，合理安排教材的学习进度，确保学生能够逐步消化吸收知识。
2. 多媒体辅助可以使用多媒体教学手段，如配套的多媒体课件、语音录音等，增加教学的趣味性和互动性，提高学生的学习积极性。
部编版小学语文二年级上册语文园地二教案
部编版小学语文二年级上册语文园地二教案教材：《小学语文》二年级上册课题：语文园地二教学目标：1. 能正确书写合笔词。
2. 能正确朗读和书写常见的生字和词语。
3. 能理解和记忆课文的意思。
4. 能在课文基础上自己创作简单的小段落。
教学重点：1. 能正确书写合笔词。
2. 能正确朗读和书写常见的生字和词语。
教学难点：1. 能理解和记忆课文的意思。
2. 能在课文基础上自己创作简单的小段落。
教学准备：课件、黑板、彩笔、板书、练笔纸。
教学过程：一、教学引入1. 教师介绍学习内容：今天我们要学习《小学语文》二年级上册的第一篇课文《语文园地二》。
本课教学目标是能正确书写合笔词。
你们知道什么是合笔词吗？今天我们就一起来学习。
2. 激发学生兴趣：在黑板上画出如下的画，让学生猜猜这是什么词。
画一只手指加一个小点，再画一只手指，问学生知道这是什么词吗？学生猜出来以后，在黑板上写出来“指针”二字。
然后问学生知不知道“指针”这个词是由哪两个字组成的，让学生自己拼读和回答。
最后在黑板上写出来“指”和“针”两个字，让学生看出来这是由两个字合成的一个新字，是一个合笔词。
二、呈现教材1. 教师通过PPT或教案中的图片，呈现课文。
2. 教师先让学生听一遍录音，然后鼓励学生跟着录音朗读课文。
3. 教师再引导学生仔细阅读课文，理解其中的意思。
4. 教师再让学生跟着录音逐句朗读，并指导学生正确发音，纠正错误读音。
三、合笔词辨析1. 教师在黑板上写出一些复合词和合笔词，出示图片或说出例句，让学生判断是复合词还是合笔词。
2. 教师再通过引导学生对已学过的合笔词进行阅读和操练，在黑板上板书出几个合笔词的例子，并让学生仔细观察每个字在词中的位置和笔画数目，再引导学生在练笔本上练习写几个字成合笔词。
四、生字词学习1. 教师为学生介绍本课生字。
2. 通过板书或课件，教师对每个生字进行解释和示范，并引导学生书写。
3. 在黑板上出示一些词语，让学生自己尝试读出来，并在黑板下面的一行书出来。
部编人教版二年级语文上册语文园地二ppt课件
儿歌欣赏：酸葡萄
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
数一数这些部首有几画，它们在“检 字表”的哪一页？
艹糸犭⺮酉
数一数这些汉字除去部首还有几画。
葡紫狸笨酸 96757
从使用情况来看，闭胸式的使用较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
狐狸
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
老师不说话， 肚里学问大。 有字不认识， 可以请教它。
一年十二月，月月花不同，你还知道哪 些花朵，它们在几月盛开？说给同学听听吧！
儿歌欣赏： 十二月花名
用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
要查的字
葡 紫 狸 笨 酸
部首
除去部首 有几画
字的页码 读音
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
部编人教版二年级语文上册语文园地二
语文园地二
部编版二年级语文上册
熊的世界
查字典
读书的时候，遇到了不 认识的字，该怎么办？
遇到不认识的字，
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 可以用部首查字法查
字典，如“狐”字。
狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着。
够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
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熊的世界
查字典
部编版二年级语文上册
熊的世界
我爱阅读
míng
十二月花名歌
zhēng
正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
mǔ dān
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
liú sì
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
mò lì
zhī
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
jú zī tài
fú róng zhuāng
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
xiān àn gòng là
méi
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
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熊的世界
熊的世界
查字典
pú táo zǐ hú lí bèn suān
葡萄紫狐狸笨酸
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ห้องสมุดไป่ตู้
熊的世界
日积月累
如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。 同朋友交往时，说话要讲诚信。
不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。 用来比喻行事如果没有准则，就什么事情也办不好。
第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。
（194页）
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熊的世界
查字典
狐
hú
部编版二年级语文上册
部编版二年级上册语文园地二教案 道客巴巴
部编版二年级上册语文园地二教案道客巴巴全文共3篇示例，供读者参考部编版二年级上册语文园地二教案道客巴巴1教材分析：这是一组数量词归类识字。
把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。
教学目标：1.认识“滩、艘”等12个生字。
会写“园、孔”10个生字。
2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。
3.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。
教学重难点：教学重点：识字、写字和学习数量词的运用;教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。
教学准备：多媒体课件教学时数：2课时第一课时教学目标：1.认识“铜、队”等12个生字。
2.正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。
3、引导学生留心观察周围事物，引导学生发现美，尝试用数量词表达熟悉的事物。
教学过程：一、激趣引入上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗?请你给我招招手，(我就跟你招招手)、点点头、笑一笑、去旅游。
那今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好?(板书课题)二、初读课文，整体感知请同学们大声朗读课文，边读边思考：少先队员分别到了哪些地方? 板：(海边、乡村、公园)三、随情境学文、识字1、学习第四小节：⑴ 先来看看要做哪些准备吧。
你看到了什么了?指名说，引导说出事物与数量词的搭配(出示图片：一面队旗，一把铜号，一群红领巾，一片欢笑。
)⑵师：要想去玩呀，得先拿生字参观券啊!(出示：“铜号”、“红领巾”)认识生字“铜、号、领”说说自己用什么方法记住这几个字。
读对了，这张参观卷就送给你了。
我们高举着少先队队旗，吹响铜号，戴好红领巾，欢声笑语的去郊游。
大家是多么高兴啊!你能把这一小节读好吗?(互相读，指名读，齐读)2、情境延伸，学习第一小节：师：出发喽!我们先去海边，好不好?(出示：海边景色)⑴ 预设学路1：① 师：(出示海边景色)，你看到什么了?(引导学生说出事物与量词的搭配)② 小朋友说的真好!这里啊藏着几个生字宝宝，说说怎么记住他们的(引导识记生字方法)，记好了就去下一个地方参观。
部编人教版二年级语文上册《语文园地二》课件
部编人教版二年级语文上册《语文园地二》课件部编人教版二年级语文上册《语文园地二》课件一、教学目标1、帮助学生回顾本单元的学习内容，加深对所学知识的理解和掌握。
2、通过练习，提高学生的语言运用能力和语文综合能力。
3、激发学生学习语文的兴趣和积极性，培养他们的团队合作精神。
二、教学内容1、回顾本单元的重点内容，包括课文、生字、词语、语法、写作等。
2、通过练习题的方式，让学生进行自我检测和巩固，加深对所学知识的理解和掌握。
3、安排一些具有挑战性的语文综合练习，如阅读理解、写作等，以提高学生的语文综合能力。
4、引入一些与本单元主题相关的拓展知识，以激发学生的学习兴趣和团队合作精神。
三、教学过程1、教师引导学生回顾本单元的学习内容，明确单元重点和难点。
2、教师安排练习题，包括填空、选择、阅读理解、写作等，让学生进行自我检测和巩固。
3、学生进行练习，教师进行巡回指导，及时发现和解决学生在练习中出现的问题。
4、教师安排语文综合练习，如阅读理解、写作等，以提高学生的语文综合能力。
5、教师引入一些与本单元主题相关的拓展知识，如文化背景、历史故事等，以激发学生的学习兴趣和团队合作精神。
四、教学评价1、教师根据学生的练习情况和课堂表现，对学生的学习情况进行综合评价。
2、教师根据学生的语文综合练习情况，对学生的语文综合能力进行评价。
3、教师根据学生的课堂表现和团队合作精神，对学生的综合素质进行评价。
五、教学反思1、教师根据教学评价结果，对本次教学进行反思和总结，找出教学中的优点和不足之处。
2、教师根据反思结果，制定下一步教学计划，并对教学方法和策略进行调整和改进。
六、教学资源1、PPT课件，包括本单元的重点内容、练习题、拓展知识等。
2、相关视频、图片、音频等多媒体教学资源，以帮助学生更好地理解和掌握所学知识。
七、教学安排1、本次教学安排为2课时，每课时45分钟。
2、教师在课前准备好所需教学资源，确保教学顺利进行。
3、教师在课后及时收集学生的反馈意见，不断改进教学方法和策略。
部编人教版二年级语文上册《语文园地二》优秀课件(共44张PPT)
bù yǐ guī ju bù néng chéng fāng yuán
mèng zǐ
不 以 规 矩，不 能 成 方 圆。——《孟 子》
己所不欲，勿施于人。
这句话的意思是：自 己不喜欢的事不要强加给 别人。
与朋友交，言而有信。
这句话的意思是：同 朋友交往，说话要靠得住 ，有信用。
不以规矩，不能成方圆。
这句话的意思是：如果不用 圆规和曲尺，就不能准确地画出 方形和圆形。比喻做事要有一定 的准则，不然什么事情都干不好 。
我爱阅读
十二月花名歌 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
第一步：要查“狐”的读音，先要确定 这个字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔 画，共三画。
第二步：在“部首目录”里的“三画” 中找到部首“犭”和它所在的页码。
第三步：按照页码，在“检字表”中找 “犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几 画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正 文中的页码。
第四步：按照页码，在正文中就可以查 到“狐”字了。
我会认
pú táo zǐ
hú
lí
葡萄紫狐狸
bèn suān
笨酸
日积月累
读一读，背一背。
jǐ suǒ bú yù wù shī yú rén
lún yǔ
己 所 不 欲，勿 施 于 人。——《论 语》
yǔ péng you jiāo yán ér yǒu xìn
lún yǔ
与 朋 友 交，言 而 有 信。——《论 语》
一畦春韭绿，十里稻花香。 忠厚传家久，诗书继世长。 家风家教
【部编版小学二年级语文上册】第二单元：语文园地二
认识的字的读音，先确定这个字的部首是什么，再数部首的笔画
数。第二步要在“部首目录”的笔画数中找到部首和所在的页码。 第三步按照页码，在“检字表”中找到部首，再数数生字除去部 首还有几画，然后在相应位置找到生字和在正文中的页码。第四 步按照页码，在正文中就可以查到这个生字了。 认真读一读儿歌，标出自己不认识的字，然后认真阅读查字 典的四个步骤，自己练习查字典。
róng ）正上妆（ zhuāng ）。
冬月水仙（xiān ）案（àn ）上供（gòng）， 腊（ là ）月寒梅（ méi ）斗冰霜。
理解词语
山茶：常绿灌木或乔木。俗名茶花。也叫耐冬花、曼
陀罗树。 迎春：花名。即迎春花。 牡丹：著名的观赏植物统称芍药，后以木芍药称牡丹。 芙蓉：荷花的别名。 上妆：演员于演出前进字。
除去部首 要查的字 葡 紫 狸 笨 酸 部首 有几画 字的页码 读音
参考答案：
要查的字 葡 紫 狸 笨 酸 部首 艹 糸 犭 ⺮ 酉
除去部首 有几画 9 6 7 5 7 字的页码 391 670 293 22 473 读音 pú zǐ lí bèn suān
我 会 认
我 爱 阅 读
正（ zhēng ）月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹（ mǔ dān ）国色香。 五月石榴（ liú ）红似（sì）火，六月荷花满池塘。 七月茉莉（mò
lì）花如雪，八月桂花满枝（zhī ）香。
九月菊（ jú ）花姿（ zī ）百态（ tài ）， 十月芙蓉（ fú
人教版·二年级上册
查 字 典
读书的时候，遇 到了不认识的字， 该怎么办？ 遇到不认识的字，如 “狐”字，可以用部首 查字法查字典来解决。
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
人教(部编版)二年级上册语文《语文园地二》知识点、图文解读
人教(部编版)二年级上册语文《语文园地二》知识点+图文解读知识点
查字典
遇到不认识的字，如“狐”字，可以用部首查字法查字典来解决。
第一步要先查不认识的字的读音，先确定这个字的部首是什么，再数部首的笔画数。
第二步要在“部首目录”的笔画数中找到部首和所在的页码。
第三步按照页码，在“检字表”中找到部首，再数数生字除去部首还有几画，然后在相应位置找到生字和在正文中的页码。
第四步按照页码，在正文中就可以查到这个生字了。
日积月累
已所不欲，勿施于人。
——《论语》
意思是自己不愿做的事，不要强加在别人身上。
与朋友交，言而有信。
——《论语》
意思是与朋友交往，要守信用，说到做到。
与朋友交，言而有信。
——《论语》
这句话的本意是没有圆规和曲尺（矩）就没办法画出圆和方这两种图案。
用来劝诫人做事要遵循一定的法则。
图文解读。
部编版二年级上册语文语文园地二
布置作业 背诵今天学习的三句诗句给父母听，并学会简单介绍是什么意思！
四、课堂总结。 学了这一课，你懂得了什么？
谢谢大家！
二、完成相应的练习
三、课堂总结。 同学们，这节课你有什么收获？
第二课时
一、日积月累
1、出示诗句，学生自读 2、同桌互读。
3、指名读，齐读。
ห้องสมุดไป่ตู้
简单分析诗句
有山皆图画,无水不文章。
作者是李白 有山皆图画 无水不文章 ：形容山光水色之美. 这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,
说它有着错杂的花纹和色彩.
部编版二年级上册语文语 文园地二
第一课时
一、查字典
有关部首查字法的知识 部首查字法口诀
确定部首数几画，部首目录里面查；翻到检字表页码, 再数剩下有几画； 检字表里 找到字，看看正文几页码；正文当中查到字，知音解义笑哈哈！
有关部首查字法的知识
部首查字法的步骤
1、确定要查的字的部首，先数一数这个部首有几画，再在“部首目录”里找到这个 字的部首和页码。 2、根据页码在“检字表”中找到这个部首。 3、确定要查的字除去部首有几画。 4、按页码在正文中找，就可以查到这个字了.
有关部首查字法的知识
部首查字法如何确定汉字要查的部首:
1.上下都是部首的字,查“上”不查“下”，如“笔”查“竹”；“岚”查“山”。 2.左右都是部首的字,查“左”不查“右”，如“码”查“石”；“科”查“禾”。 3.内外都是部首的字,查“外”不查“内”，如“因”查“口”。 4.可做偏旁部首的独体字,查“整体”不查“部分”，如“王”查“王”；“业”查 “业”。 5.分不清楚部首的独体字,查“起笔”不查“落笔”，如“之”查“、”。 6.笔画中藏有部首的独体字,查“部首”不查“起笔”，如“未”查“木”；“我” 查“戈” 7．特殊的字要牢记。如“磨”查“麻”或“石”，不查“广”。
部编二年级上册语文园地二
正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，十月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。
荷花
茉莉
桂花
菊花
水仙
芙蓉
腊梅
正月山茶花开了， 二月迎春花开了。 三月桃花花开了， 四月牡丹花开了。 五月石榴花开了， 六月荷花花开了。
日积月累
已所不欲， 勿施于人。——《论语》 与朋友交， 言而有信。——《论语》 不以规矩， 不能成方圆。——《孟子》
已所不欲， 勿施于人:自己不愿意做的事，不要强
加在他人的身上。
与朋友交， 言而有信：与朋友交往，要讲信用
不以规矩， 不能成方圆:不使用圆规和曲尺，就不
能准确地画出方形和圆形。用来比喻行事如果没有准则， 就什么事情也办不好。
正月山茶满盆开， 七月茉莉花如雪， 二月迎春初开放。 八月桂花满枝香。 三月桃花红十里， 九月菊花姿百态， 四月牡丹国色香。 十月芙蓉正上妆。 五月石榴红似火， 冬月水仙案头供， 六月荷花满池塘。 腊月寒梅斗冰霜。 ang
二月杏花 正月寒兰 三月菜花
四月蔷薇
五月玫瑰
七月栀子花
八月凤仙
九月米兰
十月万寿菊
正月山茶满盆开， 二月迎春初开放。 三月桃花红十里， 四月牡丹国色香。 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘。
七月茉莉花开了， 八月桂花花开了。 九月菊花花开了， 十月芙蓉花开了。 冬月水仙花开了， 腊月寒梅花开了。
七月茉莉花如雪， 八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态， 十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案上供， 腊月寒梅斗冰霜。
部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和在它正文中的页
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2020/5/21
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
狐狸
查字典
老师不说话， 肚里学问大。 有字不认识， 可以请教它。
字典
查字典
查字典，有妙招。 部首检字办法好， 只要掌握四步法， 学习汉字手段高。
些花朵，它们在几月盛开？说给同学听听吧！
儿歌欣赏： 十二月花名
日积月累
十
一
里
畦
稻
春
花
韭
香
绿
我爱阅Байду номын сангаас 正月山茶满盆开 二月迎春初开放
我爱阅读 三月桃花红十里 四月牡丹国色香
我爱阅读 五月石榴红似火 六月荷花满池塘
我爱阅读 七月茉莉花如雪 八月桂花满枝香
我爱阅读 九月菊花姿百态 十月芙蓉正上妆
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我爱阅读 一年十二月，月月花不同，你还知道哪
查字典
狐
（犭）反犬旁 共3画
第一步 确定部首，数笔画。
查字典
第二步 部首目录找笔画， 找到之后看页码。
查字典
第三步 检字表中找部首， 数数剩余的笔画。 相应笔画找汉字， 找到位置看页码。
犭 3画
找部首
瓜 5画
找汉字
查字典
第四步 牢牢记住字页码， 正文里面找到它, 读音字义全有啦！
查字典 数一数这些部首有几画，它们在“检
字表”的哪一页？
艹糸犭⺮酉
数一数这些汉字除去部首还有几画。
葡紫狸笨酸 96757
查字典
用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
要查的字
葡 紫 狸 笨 酸
部首
除去部首 有几画
字的页码 读音
查字典
pú táo zǐ hú lí bèn suān
葡萄紫狐狸笨酸
你肯定也不认识！
日积月累
无
有
水
山
不
皆
文
图
章
画