先进班级集体事迹材料77341
优秀班集体主要的事迹材料
优秀班集体主要的事迹材料优秀班集体主要的事迹材料7篇班集体事迹你了解多少?接触过后，还要多加学习其中精神。
事迹材料主要起表扬先进，弘扬时代精神、学习先进的作用。
下面是作者为大家收集的关于优秀班集体主要的事迹材料7篇。
希望可以帮助大家。
优秀班集体主要的事迹材料篇1和平镇中学八年二班是由45名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的优秀集体。
他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，以“茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标，沐浴着晨光雨露，八年二班在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
先进班集体事迹材料一、以集体主义塑造班级精神。
在两年的成长过程中，八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体，有10人被评为校级三好学生和优秀团干部，有8人被评为校级优秀学生干部。
连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖；在校系列活动中，有多个项目获得优秀组织奖。
我们在这两年中创造了良好的集体氛围，积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为基础继续着自己的努力。
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过体育比赛，春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。
二、以良好班风促进班级发展。
班风是班级发展的根基。
先进班级集体事迹材料（通用3篇）
先进班级集体事迹材料（通用3篇）先进班级集体篇1“团结、友爱、拼搏、奋进”的良好班风是五、一班学生整个面貌的最佳体现。
“相信自我、磨励自我、充实自我、放飞自我”是五、一班的班级;“做好眼前的事，手中的事，成功就离你不远。
”的班级格言;“人人有事做，事事有人做，大家齐努力，共创和谐班。
”是奋斗目标。
在这些班风、口号、奋斗目标的督促和勉励下，全体同学不断进取，努力奋斗形成了超强的凝聚力，是五、一班走向辉煌的真正秘诀所在。
小学生活是丰富多彩的。
在良好班风、口号及其奋斗目标的带动下，五、一班积极参加学校的各项活动。
第十届校运动会获丙组团体第二名，郑浩同学打破200米跑校运会记录;并在此运动会获优秀报道班级。
建国六十周年，诗歌诵读一等奖;年级组拔河比赛优胜奖;2019年“元旦”获学校国学经典诵读高年级组二等奖;4月平川区首届国学道德经典诵读我班后雅、张美娟、蔺瑞、张方明四人诵读的三字经获三等奖。
“六、一”被学校评为“文明班集体”。
这一切倾注了全体任课教师为之付出的辛勤劳动和心血，体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感核对班级的热爱。
记下了师生共同精心打造“和谐班级”形象所做的努力。
但我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史。
今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力的方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。
天津国际学校高一一班由二十九名同学组成，学生来自天津、北京、河北、湖北、福建等不同省市。
二十九名------人数不多，但却来自不同的家庭背景，有工薪阶层也有千万富翁，他们性格各异，有的活泼好动，有的沉稳文静。
他们入学时的成绩也是参差不齐，有考六百多分的，也有三百多分的学生。
为了让这些孩子尽快的融入这个新的班集体，顺利完成从初中到高中的过渡，从班级建立之初，就借鉴社会学中“破窗理论”，要让所有的学生共同进步，不让一个学生掉队。
一、有效的利用新生入学就是一周的军训。
这正是同学们相互了解相互沟通的好机会，也是锻炼意志品质的好时机。
先进班集体事迹材料4篇
先进班集体事迹材料4篇乘着和煦的秋风我们相聚在xx理工财经系11会计二班这个温暖的大家庭这是个团结友爱的集体我们在这里欢笑、合作、携手共进这是个朝气蓬勃、有着强大凝聚力的集体我们在这只属于我们的大学岁月里挥洒青春班级简介：相逢是首歌，同行你和我，xx年9月，带着各自的梦想，61名来自五湖四海的充满朝气的激情少年，相聚在xx理工职业学院11会计2班。
沐浴着晨光雨露，我们走过了两年的春华秋实。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
在两年的成长道路上，我们团结友爱、携手共进，以坚实的步履留下了让人引以自豪的足迹，用优异的成绩来证明我们的活力与青春。
一年多以来，在学院领导、辅导员以及众多老师的关怀和指导下，全班同学以“团结、奋进、感恩”的班级精神，团结进取，齐头奋进，在思想，学习，生活，文体各方面都取得了优异的成绩。
具体如下：一、思想方面——群策群力作风端正当代大学生作为共产主义事业的接班人，作为二十一世纪的新主人，思想建设历来都是班级工作的重点，为帮助同学们学习先进的科学理论，鼓励同学们主动向党组织靠拢，号召大家做合格的团员和合格的党员，班级体通过组织团组织生活、集体观看纪录片、知识问答竞赛、辩论会等同学们喜闻乐见的形式，充实理论学习。
这样一来，同学们的思想觉悟得到了很大的提高。
目前，全班61名同学每个人都递交了入党申请材料，其中已有13名同学被确定为入党积极分子，并以优异的成绩通过考试，顺利结业。
一份耕耘，一份收获，在xx-xx学年五四先进团支部竞选过程中，我们众志成城，获得校级“五四先进团支部”荣誉称号。
班上有校级优秀学生干部3名，优秀共青团干部3名，优秀共青团团员9名。
班级同学已具有良好的道德品质和正确的政治观念，积极参加无偿献血、清扫烈士墓、义务植树、志愿服务等各类活动。
随着思想的进步，我们相信，在大家的努力下，在党的教育和培养下，本班所有成员会与这个集体一同成长得更为骄人。
在以后的学习生活中全面提高同学们的政治素养，不断加强思想教育工作，不断完善班级政治工作管理，作为热血方刚的有志青年，有着对党和国家的无限热枕，为“四有”青年而努力。
优秀班级集体事迹材料（精选20篇）
优秀班级集体事迹材料优秀班级集体事迹材料事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
到底应如何拟定事迹呢？小编精心为您带来了优秀班级集体事迹材料（精选20篇），希望对大家有帮助！优秀班级集体事迹材料1xxxx班现有学生56名，这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上，勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。
一、班级环境，温馨宜人。
⒈精心布置教室。
教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，六(1)班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。
班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。
⒉建设良好的舆论氛围。
健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。
六(1)班建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会，对不良现象批评教育。
在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。
⒊营造互相尊重的人文环境。
这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。
除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。
课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。
师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。
各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。
构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
几年来，六(1)班的班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。
先进班集体典型事迹材料（精选13篇）
先进班集体典型事迹材料先进班集体典型事迹材料在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
到底应如何拟定事迹呢？白话文的小编精心为您带来了先进班集体典型事迹材料（精选13篇），希望可以启发、帮助到大家。
先进班集体典型事迹材料1我们是一个厚德修身的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观约取、厚积薄发；我们是一个锐意进取的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之；我们是一个明礼诚信的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。
在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个激情飞扬、活力四射的班集体，成为闻名三中的“文明班”“礼仪班”“成绩优胜班”。
我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远。
“我们有信心，我们有能力，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。
为此，我们以制定自己的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，全班上下形成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好成长氛围。
在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的帮助下，我们班级在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。
一、班级概况高三157班班，是一个由62人组成的集体。
男生14人，女生48人；城镇11人，农村51人；经济困难学生27人。
我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。
虽然我们62个人来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
先进班集体的事迹材料（精选19篇）
先进班集体的事迹材料先进班集体的事迹材料在我们平凡的日常里，大家都写过事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的先进班集体的事迹材料（精选19篇），欢迎阅读与收藏。
先进班集体的事迹材料1我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体，大家入学才一年多，但已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。
一、常规方面。
我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。
我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。
只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。
从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。
晨读课，纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。
中午，我们能自觉午休，或看课外书，或写作业，老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这条准则。
我们班坚持“值日班长”制度。
每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。
二、学习方面。
我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。
从一年级到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。
先进班集体主要事迹材料3篇
先进班集体主要事迹材料先进班集体主要事迹材料3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
拟起事迹材料来就毫无头绪？以下是小编收集整理的先进班集体主要事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
先进班集体主要事迹材料1金秋时节，我们35名热血青年满怀期盼以崭新的面貌走上这个展示的平台，让大家共同见证我们——化工125班的成长。
班级成立伊始，我们建立完善的班级制度，增强干部模范带头作用。
我班先后荣获20xx年度河北科技大学“五·四红旗团支部”、“先进班集体”、“雷锋标准班”等荣誉称号。
明道，笃行，致知，报国是我们不变的班级精神;自强不息，奋勇向前是我们的班级宣言;慷慨激昂的《站起来》是我们的班歌。
在我们一起设计的班徽上，冉冉升起的太阳象征朝气与希望。
敞开的书页表达对知识的渴望，同时它又像一只展翅翱翔的海鹰，搏击浩瀚的知识海洋。
我班一直将学风建设作为工作重点，并利用自身资源优势成立互助小组。
1、采用“三位一体”的管理模式，即班委会、党小组、团支委协调沟通一体化管理。
2、亦有“一收、二放、三不忘”的专业规划，即收起粗心，放开胆量、思维，不忘规划、质疑、总结。
3、以个人带动整体，以集体推动个人，在“一拉一推”双重作用下，开展建设网络信息、课堂学习、课余生活“三维化平台”，促成班级优秀学风。
大二综合测评中，我班李迎、王箫等四名同学包揽本专业前四名，班内80%以上者排名在专业前50%，我班全部通过英语四级，500分以上者达班级总人数的40%，13人通过英语六级，计算机一级过级率100%，优秀率63%，并在此基础上，50%通过计算机二级。
24人获得全国化学检验工技能证书。
班内7人次获得国家励志奖学金，25人次获校级奖学金，3人次获企业奖学金。
学科竞赛方面：国家级竞赛获奖2人，其中李涛涛获全国英语竞赛三等奖;省级获奖6人，其中李云获省级高数竞赛一等奖，罗乐等人分获省级英语竞赛二、三等奖;校级获奖18人次，其中孟涛等人获校工程制图大赛团体一等奖。
优秀班集体先进事迹材料(优秀7篇)
优秀班集体先进事迹材料(优秀7篇)在现实生活或工作学习中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
那么事迹怎么拟定才能发挥它较大的作用呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，这里是小编给家人们收集整理的优秀班集体先进事迹材料【优秀7篇】，仅供参考，希望对大家有所启发。
先进班集体主要事迹篇一29个活泼可爱的小男孩、23个纯洁天真的小女孩加上2位热爱学生的老师构成了我们这个温暖、和谐的大家庭积极向上的优秀班集体。
团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的较大特点。
当你走近我们班的孩子，您会为他们的懂事而感动，他们个个活泼可爱，是老师的小帮手，喜欢为集体做一些力所能及的事，非常有集体荣誉感，他们讲文明，懂礼貌，尊老爱幼。
但他们有时也会很淘气，可我们不会有太多的在意，那是他们的天性。
这个班的孩子是我们从小班带上来的，入园近三年了，回忆他们刚入园的情景，真不敢想象，就这23个嫩稚漂亮大方的女孩和29个帅气的男孩，激励着我们，我们从心感激这群孩子们，是他们让我们在工作中得到成长和自信，是他们给我们带来很多的快乐和提高。
我们是一支学前系专科出生的教师，我们每个人都积极向上，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗队伍。
虽然52个孩子来自不同的家庭，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但近三年的时间里，我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊，与家长们成为真正朋友，组成了一个大家庭。
我们在这个家庭里每一都较大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建和谐大家庭过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。
就在此刻，让我们细细回顾大三班的每一个让人感动的瞬间！一、以良好的师德风貌，来组建班级管理的核心记得一位心理学家说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的”。
先进班集体事迹材料范文(精选5篇)
先进班集体事迹材料范文（精选5篇）先进班集体事迹材料1在__小学，我们__班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。
同学们团结、进取、守纪、创新，无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色，无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘得，无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。
所以，很多老师愿到我们这个班来上课，尤其是公开课，展示课，就这样我们班像一颗闪耀的星星一样越来越明亮了。
一、让班干部成为“管理能手”。
在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。
我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。
调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。
这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
由班干部组成了一个检查小组，在班级中开展陋习调查活动，归纳出“在教室中追逐打闹、随地乱扔果壳纸屑”等等陋习。
针对这些陋习，检查小组经过讨论后制定了一些制度：如《班级卫生保洁制度》、《班级纪律制度》等等。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。
小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
先进班集体典型事迹材料15篇
先进班集体典型事迹材料15篇事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
既然这样，那么先进班集体典型事迹材料怎么写？下面小编给大家带来先进班集体典型事迹材料，供大家参考！先进班集体典型事迹材料（篇1）独盾不成阵，独木不成林。
在我们高三1班这个温馨、和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。
在这里，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有快乐、自信和幸福……因为这里的每一个人都在奉献着，关爱着，人人都拥有一颗积极向上的进取之心。
经过近两年来的努力，我们每一位班级成员共同创造了一个特色的、出色的高三1班。
一、特色文化建设促我们身心发展之所以是特色，自然是别出心裁。
首先，我们的班级网页就是特色的体现。
它完全是我们自己独立制作完成，从主页面的构思，内容以及美化工作到内部的程序编辑。
虽然实施过程是磕磕绊绊的，但是我们互相帮助，共同设计出优美而又富有特色的班级网页。
其次，高三1班有首屈一指的特色，那便是“高三1班金榜”与独具匠心的“文化园地”。
文化园地的每一期都融入了大家的心血，它是一个充满学习哲理的角落，布满了名人名言，励志故事，英语角以及图书角等各种富有文学色彩的美文。
高三1班金榜更是我们班独一无二的亮点，也是班级的骄傲，记载着我们每次考试的足迹，点滴的进步。
还附带着优秀生的照片，不仅是一份光荣，还帮助大家都能拥有一颗努力向上，不断进取的心。
高三1班金榜与文化园地，相映成趣，成为班级里一道绚丽的风景线。
二、严格规范管理促我们习惯养成我们班一直坚持班委轮流值班制，每天都有一位班委进行班级管理。
从早自习的任务安排，出勤状况，午休的准时管理以及一天的重要事项，均有班级制度的规划和执勤表的记录，让时间滴水不漏，让每一天都活出细节。
这不仅仅锻炼了同学们的能力，又提高了同学们的自觉性，让纪律问题不再是问题。
同时班级还有严密的卫生制度，每天都有卫生组的成员活动在班级的每一个角落，让班级总是保持着焕然一新的面貌，给同学们营造出一个干净舒适的学习环境。
先进班集体事迹材料3篇
先进班集体事迹材料第一篇：先进班集体事迹我们是一支优秀的班集体，凭借着团结协作、拼搏进取的精神，克服了一个又一个的困难，在学业和课外活动中不断取得优异成绩，成为全校的一面旗帜。
一、学习方面作为一支高年级班级，我们有着更高的学习压力和学习目标。
面对期末考试，班集体组织了各种形式的自习课，让同学们有更好的环境和氛围进行复习。
此外，我们还成立了学习小组，相互讨论学习中的难点和疑惑，共同进步。
在平时的学习中，班集体注重学生的自主性和主动性，在作业上提倡对错自查，引导同学们良好的学习习惯。
这样的方法不仅提高了学生的自学能力，也减轻了老师的负担。
二、课外活动方面我们班级有着丰富多彩的课外活动，大家积极参加各种比赛和文艺活动，收获了许多荣誉。
不仅如此，我们班级还注重社会实践，组织同学们去学校附近的养老院义务劳动，帮助社区居民进行义务植树等活动。
三、班级管理方面班级管理是一个班级走向成功的重要因素之一。
我们有着严格的纪律要求，班会的组织和执行常规流程，课间时间保持安静，课堂秩序强制执行。
同时，我们还积极组织各种班级活动，如组织班级旅游、班级晚会等，增强了班级凝聚力。
以上是我们班级的优秀事迹，这些成果都离不开全体同学的共同努力和支持，有了大家的团结协作和拼搏进取，才能取得这些优异成绩。
我们会继续努力，让这支班集体更加出色，更加亮眼！第二篇：先进班集体事迹我们班级是一个充满活力和干劲的班集体，在学习、活动、管理等方面都有着突出的优点和成绩。
一、学习方面我们班级的学习成绩一直居于年级前列，这都离不开我们班级在学习上的用心和付出。
班集体经常邀请各学科的优秀老师给我们上课，提高我们掌握知识的速度和深度。
同时，班集体也注重学生的自主性和主动性，在作业上提倡对错自查和错题讲解，引导同学们良好的学习习惯。
这样的方法不仅提高了学生的自学能力，也减轻了老师的负担。
二、课外活动方面我们班级的课外活动丰富多彩，主要包括社会实践、文艺活动和体育比赛。
先进班集体事迹材料(通用10篇)
先进班集体事迹材料（通用10篇）先进班集体事迹材料1系专业（1）班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下，经过二年的努力，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了优异的成绩，每位同学的专业知识和思想道德水平都有了长足的进步，充分体现着班集体自强不息，奋勇进取，积极向上的团队精神，坚韧的斗志和强大的凝聚力，以下是该班在两个学年来各方面的具体情况：一、思想道德方面：在辅导员和班委的带领下，专业（1）班全班同学的共同努力下，全班同学在思想上都积极要求进步都能端正态度，坚持正确立场，能够积极维护国家和集体的整体利益。
并且全班同学在学习中、生活中都不断提高自身的政治素质，把“三个代表”重要思想，以及“八荣八耻”和科技发展观思想落实到实际行动中去。
全体同学都积极向党组织靠拢，现在班内有预备党员1名，积极分子4名，其余45名学生也均为团员。
专业（1）班是一个极具凝聚力和拼搏精神的团队，是一个充满活力，充满激情，团结向上的班集体。
全班都有较强的集体荣誉感，都乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。
班级干部工作认真负责，有着强烈的使命感、责任感，时刻想着使班级发展成为更优秀的班级体而贡献自己的力量。
二、学习方面：在全体同学的共同努力下班内学习风气浓厚，同学们都严格要求自己，不仅认真听每一堂知识理论课，而且十分重视车间实习课程。
认真配合老师很好的完成每一项教学任务，同时该班的大多数同学都能主动抓紧时间到空教室，到图书馆等场所学习科学文化知识。
利用课余时间参加自考本科考试，参加各种技能培训。
在这种浓厚的学习风气中，该班的学习成绩在年级中也名列前茅，第一学期期末考试及格率达98%，第二学期期末考试及格率达96%。
现在班内有1人通过全国大学生英语四级考试。
有42人通过全国大学生英语三级考试，全班多数人得到了国家二维CAD机械绘图师或国家三维CAD机械高级绘图师资格证书，有45人通过了计算机一级考试。
取得这些成绩离不开同学们的刻苦用功，更离不开老师的细心指导，本着敏而好学、不耻下问的态度相信专业（1）班的全体同学会在将来的学习中更上一层楼。
优秀班集体先进事迹材料（3篇）
优秀班集体先进事迹材料一、用心传承，书写辉煌在过去的一年里，我们班集体用心传承先辈的辉煌，书写了新的篇章。
我们通过丰富多彩的活动和有益的学习，成为了学校里的佼佼者，展现了凝聚力和战斗力。
1. 知识竞赛获奖我们班集体在各类知识竞赛中取得了优异的成绩。
不论是理科知识还是文科知识，我们班都是一支强大的战队。
在校内的知识竞赛中，我们拿下了多个团体奖，展现了我们的集体智慧和团队合作精神。
2. 学科进步明显我们班集体的学科进步明显，无论是在数学、英语还是物理化学等学科中，我们都有着显著的提高。
这离不开我们班集体的共同学习和共同进步，每当有同学遇到问题，大家总是乐于帮助，共同进步。
3. 团队合作精神我们班集体的团队合作精神非常突出。
不论是在学习中还是在活动中，大家总是能够密切配合，共同努力。
在班级组织的活动中，大家能够积极主动地参与其中，互相帮助，共同完成任务。
4. 班级建设我们班集体注重班级建设，不仅在学习上取得了显著进步，在其他方面也有所突破。
我们组建了学习小组，每天晚自习，大家相互监督，互相答疑解惑。
同时，我们还开展了各种形式的班级活动，增进了同学之间的感情。
二、奉献社会，传递温暖我们班集体不仅在学校内活跃，也积极参与社会活动，奉献自己的爱心和力量，传递温暖。
1. 志愿者活动我们班集体积极参与志愿者活动，为社区居民提供各类服务。
我们去老人院陪老人聊天，为他们演出节目，让他们感受到温暖和关爱。
我们也参与了环保志愿者活动，清理垃圾，宣传环保知识。
2. 社会实践我们班集体参与了多次社会实践活动。
我们走进农村，了解农民的生活，并积极参与农田劳动。
我们走进孤儿院，为孤儿们送去慰问品，陪他们一起度过快乐时光。
这些实践活动让我们深入感受到社会的现实和困难，也增强了我们的社会责任感和奉献精神。
三、团结协作，共铸辉煌我们班集体注重团结协作，共同努力，共铸辉煌。
1. 班委会工作我们班委会团结协作，认真负责地完成了各项工作。
先进班集体的主要事迹【5篇】
先进班集体的主要事迹【5篇】先进班集体的主要事迹【篇1】__小学校五年一班是由来自六个村屯的25名学生组成，其中男生13名，女生12名。
25个孩子组成的一个“奋发向上，一步一个脚印，踏踏实实地走出自我风采”的班级，经过教师和同学们的共同努力，由相知到相惜到相爱，构成了一个富有生命活力的先进班级体。
一、班风正、学风浓一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，所以“全面发展、展现自我、共同提高”成了我班的班风。
让学生在一个良好的学习氛围中共同提高，有的同学语文好，有的同学数学好，大家平时聚在一齐，讨论学习，互相之间取长补短，共同提高。
异常是对“学困生”的帮忙，班级构成了帮扶小组，优秀学生在下课都会主动找学习有困难的学生询问是否有不懂的地方，班级中构成了好的学习氛围，同学之间也能互帮互助，从而构成真正的团结意识。
由于学习风气好，同学们上课积极发言，表现令教师欣喜，让每次来听课的教师都称赞不已，许多教师都说：“最爱上五年一班的课了!”二、注重班级干部的培养一个班团体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。
在五年级上学期，经过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式组建了一届优秀的班委会。
例如，班长李博，她作为学校的大队长，稳重大方，工作认真负责，能协调好班级的一切事物。
劳动委员王光旭，他能够主动带头，不怕脏不怕累，并能有序地安排教室、分担区的值日工作……另外作为班主任的我还经常对班级工作进行评议，给干部们提出合理的提议，这样既调动了班干部的积极性，又不断培养了班干部自主管理班级的本事。
三、开展丰富多彩的活动1、培养良好的养成习惯五年一班是个充满朝气的班团体。
经过几年的努力学生的许多良好习惯已经养成，取得可喜的成绩。
异常是在这一年中学生们每一天都能自主上好早自习，在家访中家长也纷纷反应孩子的作业从来不用他们操心，每一天放学都能主动地写作业;目前，五年一班的学生不仅仅已养成良好的习惯，还能关心世界、国家的大事小情，已经养成了每一天准时收听新闻联播的习惯，这种主动探索未知领域的精神，让家长教师都称赞不已。
优秀班集体事迹材料(8篇)
优秀班集体事迹材料(8篇)优秀班集体事迹材料1一、健康向上的班风引导我们前进班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍，我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人，并且实行定期换届的动态模式，让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。
作为班级的骨干，他们发挥自身的优势，带动大家学习，帮助同学解答疑难问题，使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨，促进了班风、学风的良性发展。
利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐，两操认真，放学站队唱歌声音洪亮等。
我们班上有个激励表，对待好人好事，学习积极者，热爱劳动等给予奖励，，去年秋天由于突然大风降温，学校校园内树叶满地，我们班在清扫完自己卫生区后，主动帮助低年级清扫。
拾金不昧者也是层出不穷，刘舒乐，冯美霞同学捡到100元主动上交，经受住了金钱的诱惑。
每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累，主动打扫厕所垃圾池。
对于以上这些表现，我及时的给了奖励。
大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。
形成了你追我赶积极进取的班风。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
他们主动去帮助每个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。
这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语，晨读，对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏，体育锻炼。
先进班集体主要事迹材料通用
先进班集体主要事迹材料通用（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班集体先进事迹材料
优秀班集体先进事迹材料优秀班集体先进事迹材料（通⽤7篇） 在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是事迹材料了吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作⽤。
那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最⼤的作⽤呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的优秀班集体先进事迹材料（通⽤7篇），欢迎阅读与收藏。
优秀班集体先进事迹材料1 送⾛了⼀届学⽣，我⼜满怀活⼒地迎来了新的⼀届。
在华阳中⼼学校美丽的学校⾥，有⼀⾯格外鲜艳的旗帜，那就是充满⾃信、知难⽽进、团结合作的⼀零三班。
在那⾥有50颗朝⽓蓬勃的⼉童⼼，在这个幸福欢乐的⼤家庭⾥，共同学习，共同提⾼。
团结、进取、活泼、创新是我们的最⼤特点。
⼀、良好的班级建设，浓浓的学风。
学习是学⽣的主要任务。
每个刚⼊学的孩⼦，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。
要让他们⼀⼊学就喜欢上学习，如同天⽅夜谭。
针对这种情景，班主任经过细⼼研究，努⼒调动他们的进取性和⾃觉性，培养班级良好的学风，做出了巨⼤的努⼒。
1、有意识、有计划地对学⽣谈话，及时表扬和批评那些典型事例。
我不在班级当⾯批评、挖苦有过错的学⽣，⽽是事后叫学⽣到边上或办公室⾥进⾏教导，让他分清是⾮，从⽽改过⾃新。
我班的学⽣陈恺杰没有良好的学习和⾏为习惯，由于家长常年在外，孩⼦缺少关爱使得他构成了逆反⼼理，对班团体漠不关⼼，对学习有厌烦感，还常常欺负其他学⽣。
于是，班主任⽤情和爱感化该⽣，只要他有⼀时表现优秀就在全班学⽣⾯前表扬他，下课了经常找他谈⼼。
有些⼩事也特意叫他去做，还引导班⾥的同学主动关⼼他，在学习上帮忙他。
今年陈恺杰在各⽅⾯都取得了很⼤的提⾼。
2、利⽤各种⽅式进⾏家校联系。
如开家长会、去学⽣家家访、利⽤课余时间和家长交流等等。
经过与家长的多次沟通，取得家长的理解和⽀持，从⽽得到家校教育的⼀致性。
3、开展读书活动，⿎励孩⼦养成爱读书的好习惯，从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的资料讲述下来给同学们听，看到好的书拿来教师审核后再推荐给同学们看，这样不仅仅陶冶了孩⼦们的情操，也提⾼了语⽂的阅读与写作⽔平。
班级先进集体事迹材料
班级先进集体事迹材料班级先进集体事迹材料(集锦14篇)无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编精心整理的班级先进集体事迹材料，希望能够帮助到大家。
班级先进集体事迹材料篇1团支部介绍团支部是校团委领导下的基础共青团员组织。
我团支部积极响应校团委的号召，认真执行学院团支部布置的任务。
我班团支部的主要负责人有团支书、副团支书、组织委员、宣传委员。
在团支部成员与全班学生的共同努力下，我部深入贯彻落实党的十九大精神，不断加强自身建设，努力提高自身素质。
全体团员积极进取，刻苦努力，高水平地组织和完成了大一年级上学期的各项活动和任务并锐意创新，取得了良好的成效。
组织活动20xx年9月17日，我班在团支部的带领下举行了开学以来第一次班级聚会。
同学们加深了对彼此的认识，提升了班级的凝聚力和活力。
20xx年10月17日，我部应学院要求，在学院学生分团委书记刘长溥老师的带领下，组织全班同学参观了以反腐倡廉为主题的书画展览。
全班学生饶有兴趣地进行了参观。
20xx年10月26日，我部组织我班学生积极参与了学院组织的迎新晚会。
其中，参演人员有很多是我班学生，包括小品，歌曲，舞蹈，英文剧等多种类型的节目，现场反响热烈。
通过从前期紧张认真的排练到最后的搬上舞台，充分地展示了同学们的才艺，增进了同学们的感情。
20xx年10月31日，我部结合我院学生的实际情况和特点，与外教老师共同组织了万圣节的班级活动，活动一度反响热烈，外教老师倾情参与，活跃气氛，活动非常成功。
学生们既了解到了世界文化，又在紧张的学习之余得到了放松。
20xx年12月15日，我班在团支部的带领下组织了第二次班级聚会。
这次聚会设在同学们的学习生活持续了一段时间之后，目的在于缓解同学们的学习压力，进一步增进同学们的感情，进一步提升班级的凝聚力和活力。
这一次的班级聚会比之上次气氛更加热烈，学院学生分团委书记刘长溥老师出席了本次聚会。
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先进班级集体事迹材料
先进班级集体事迹材料
11级计算机系34班是个积极向上，团结奋进，朝气蓬勃的集体，是一个能让同学们一起向前发展的优秀班级体，在我们大家庭里共有53个成员，从大一军训开始我们就紧密的团结在一起，我们在一起奋斗，为了班级的荣誉也为了理想也为了在军训是可以获得更好的成绩，每个人都在严格要求自己，我们续写了计算机系军训的光荣历史，我们班共9个宿舍，其中8个宿舍在军训中获得“先进宿舍”称号，有3名同学荣获院级“先进个人”、有13名同学荣获系级“先进个人”、“优秀标兵”等荣誉，共占全班的30%以上。
在老师和团委的正确领导下，在班委和全体同学的共同努力下，取得了丰硕的成果，我们班全体同学一起朝着优秀班集体的目标努力着，计算机系34班的全体同学在不断成长，不断超越。
在思想、学习、活动班风建设等各个方面都取得了优异的成绩，充分体现了班集体团结努力，自强不息。
班级同学作为一个整体，紧密的连接在一起，积极配合和参加学院活动，增强自身素质，一直遵循学院的校训“修德，砺能，笃学，善用”。
每次活动都加深了同学之间的友谊，更突出了
一个班集体强大的凝聚力。
一、在思想方面
作为二十一纪的大学生，不仅要学习好而且思想也要先进，我们班里的同学更加深刻的认识到了这一点。
我们班一直在加强班里同学的思想道德素质。
在带班师哥、师姐的引导下，我们在思想上打下了乐观、向上的基础。
全班53名同学中，共有29名同学担任院系学生会和国旗班广播站等工作，全班学生干部比例达到55%以上。
在学院和系部的引导下，更是全班所有同学都至少参加了1个社团来丰富自己的思想。
在大一的第一学期，班级的所有同学，向党组织递交了“入党申请书”，并定时的向党组织递交“思想汇报”。
思想上的积极向上，整体水平的不断提高，形成良好的精神风貌；这良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班集体带来了荣耀。
二、在学习方面
全班同学学习目的明确，学习态度端正，同学们表现出了自己在学习上的热诚与韧性。
班里的学习氛围非常好，在备战英语四级期间，全班共43名同学积极参加了系里组织的英语屋，每个人都在努力的奋斗，遇到不会的问题同学之间都互相帮助。
从学期末的综合素质测评看，我们班的共有16名同学获得奖学金，占全班人数的30%，每个
人都在努力学习，班里形成了良好的竞争。
在过去的一年里，[莲山~课件]班里的同学上课出勤率一直保持在91%以上，同学们互相帮助，互相警醒，形成了一个良好的学习氛围。
三、在活动方面
我们班集体是个活跃的班集体，积极参加院系活动，我们也自己组织一些积极向上的活动，我们也会安排团课，如在冬至的时候去餐厅包饺子，观看思想教育的影片等。
刚入学时，在系里组织的“新生杯”篮球赛中荣获第一名，第二学期系部组织的“雷霆杯”篮球赛中也获得第二名的优异成绩，这不仅仅是每个人的水平，更体现的是班级的团结合作！在”宿舍文化节”宿舍评比活动中同学都积极参与，9个宿舍中，共有3个宿舍分别获得了一、二、三等奖的优异成绩。
同学还积极参加了系部组织的“天骄杯”职业技能大赛，在点钞大赛和五笔录入大赛中，多名同学获得了一、二、三等奖和优秀组织奖。
这不仅是为班级挣得了荣誉，更是体现了我们班同学在职业技能方面的努力钻研和对未来岗位的热爱。
在系部组织的“齐心协力”趣味联谊比赛中，我们班同学们凭着一股不懈奋斗的精神，获得了精神文明奖，为班级争得了荣誉。
在系部组织的大合唱比赛和宿舍联谊个场比赛中，也取得了优异的成绩。
我们班还秉承着为人民服务的原则，组织班里全部的同学去学校的第一餐厅和学校对面的世纪公园义务劳动，这不仅仅是个人的努力，更是班里团结协作的结果。