为人父母,要有“三心”
做一个“五心级”家长
做一个“五心级”家长-◆虚心清朝教育家张履祥指出：“人各欲善其子，而不知自修，惑矣。
”因此，家长们应虚心学习，提高自身修养。
要向优秀家长学习，不妨在百忙中挤出时间“充电”，多看几本家庭教育书籍。
家长的虚心好学本身就是给孩子树立良好的榜样，起到“春风化雨，润物细无声”的作用。
◆耐心耐心是孩子们遇到问题、困难、差错和挫折时对家长们的特殊需求，是对家长们家庭教育能力的考验。
为什么需要耐心？很简单，孩子的成长是一步一步的，不是骤然实现的。
如果你没有耐心，赶着孩子成长，孩子的基础就会不牢固。
◆细心细心指的是要留心观察孩子的精神和心理状态。
一位家长提到：“孩子做作业一向比较拖沓，可是周二那天，一回家就跟我说数学作业早在学校做完了。
我看他一反常态地积极，猜想他肯定有什么事儿。
一询问才知道，他的数学测试考得很差，因为怕我责备才这么主动完成作业。
我了解了儿子的这一想法后，告诉他考得不好并没有错，只要好好总结失利原因，今后不断努力就行了。
”通过这个例子可以看出，家长只有细心，才能及时了解孩子的问题。
◆恒心孩子的成长是一贯的、连续的，每一个成长阶段都需要父母的精心陪护。
如果家长在教育孩子时，三天打鱼两天晒网，没有恒心，又怎能取得成功呢？想要把孩子打磨雕琢成一块美玉，那就需要付出极大的精力。
◆慧心家庭教育要有“慧心”。
比如，孩子不爱读书但喜欢足球，家长是否可以“曲线救国”，买些体育杂志来吸引他呢？孩子爱玩电脑游戏，是否可以通过向其请教电脑使用技能的方法来转移其嗜好呢？总之，慧心就是巧用方法，灵活施教。
运用以上“五心”，做一个“五心级”家长，您的孩子会更加优秀！。
三个字做个好妈妈：静、弱、慈
文化是教育的旗帜，教育做到最高点就是文化，文而化之。
所有的父母都是文化的载体，不同家庭文化培养出来的孩子，气质都是有差异的。
梁启超说：“人生百年，立于幼学。
”妈妈是孩子的第一个老师，也有人说好妈妈胜过好老师，然而怎样才能做一个好妈妈呢？其实，做一个好妈妈并不难，只要做到“静”“弱”“慈”这三个字就可以了。
静《苏氏家语》：“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒；所以然者，生而善教也。
”孔子家的孩子不挨骂，曾子家的孩子不耍脾气，这是家庭善于教育的结果。
妈妈的性格脾气对孩子有潜移默化的作用，所以妈妈要懂得控制自己的情绪，保持情绪平和，一种“静”的状态。
母亲情绪不稳，整个家庭就跟着翻腾。
孩子是活在母亲这条船里的，一点点动静都会影响到孩子，破坏孩子的内心稳定。
孩子需要妈妈用良好的情绪去孕育和保护，只有妈妈常常保持温和平静，才能赋予孩子内心的成长动力。
如果妈妈的心是冷漠、麻木或者是焦虑不安的，孩子的性情也就多变，单单平息自己的内心紧张情绪就要消耗很多心理能量，还能留下多少心理能量用于学习，用于自我成长呢？俄国文豪托尔斯泰说：“人的智力只有在不受外界压力时才能充分发挥出来。
”心理学告诉我们，孩子的问题主要是情绪问题，学习不好都是因为负面情绪困扰，很少是因为智力，所以家长内心的焦虑与浮躁，比孩子有学习问题更可怕，只有孩子内心平静，才有可能吸收、沉淀、理性思考，才能远见、卓识、发现、创造，才能真正的优秀！面对孩子，不管出现任何状况，作为一个妈妈，请记住，保证自己情绪的平和，就是对孩子最伟大的教育。
弱西汉刘向《说苑》：“高山之巅无美木，伤于多阳也；大树之下无美草，伤于多阴也。
”妈妈强势对孩子非常不好，尤其是男孩子。
妈妈不要强势到为孩子提供过于舒适的生活环境，甚至代替孩子选择志向、谋划人生道路。
其实小孩是这样，妈妈被动了，孩子反而发挥自己的主动性、创造性。
妈妈需做出改变，改变自己的角色定位，就算不能跟孩子做朋友，至少不能做一个“高高在上”的妈妈。
为人父母,要有“三心”
为人父母，要有“三心”
为了子女的锦绣前程，每一个做父母的都用心良苦，而最后的结果常常不尽如人意，原因何在呢?主要是由于父母教育孩子的方式不正确所致。
其实为人父母，最重要的是要有“三心”。
“平常心”——抛开“神童”情结
许多父母比较重视孩子的分数，带有严重的“神童”情结，结果忽略了对孩子健康人格的构建。
其实培养孩子成人比成才更重要。
记得一位教育专家说过“一个人是否能成才和成功，智力因素往往仅占20%，而另外起作用的80%却是人格因素”。
“狠心”——让孩子经历磨难
很多父母总是千方百计为孩子遮风挡雨，以为这是对孩子最大的关心和爱护，殊不知，这样等于在孩子成长的道路上挖了一个温柔的陷阱，掉进陷阱里的孩子由于被剥夺了失败和挫折的机会，不会犯错误也不懂得改正错误，自然也得不到经验和教训，因而永远不会学到过硬的本领。
失败和挫折是人生的学校，它能折磨人，更能考验人、教育人、锻炼人，使人学到许多终生有益的东西，所以对孩子的过度保护，只会造成孩子心理承受能力差和欠缺的人格，使他们没有自我奋斗的意识，丧失独立生活的能力而无法在社会上立足。
“精心”——树立良好的榜样
家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家人就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的一笔，往往会出现意想不到的效果：或是大写意的泼墨画，或是污染了整张白纸。
所以为人父母言传身教尤为重要。
如今，有些父母自己挥霍浪费，却要求孩子艰苦朴素、勤俭节约;自己看不起读书人，却要求孩子学有所成，最后教育结果往往事与愿违。
所以，为了孩子明天的灿烂，父母要精心描绘着自己言行举止的一笔一画。
做三心家长心得体会3篇
做三心家长心得体会3篇当我们心中积累了不少感想和见解时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。
那么要如何写呢？下面是小编为大家整理的做三心家长心得体会3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做三心家长心得体会3篇1孩子的发展是存在很多变化的，并不是从幼儿园时期就能决定孩子的一生，要在孩子的幼儿期为今后的发展奠定坚实的基础，这是需要家长关注和培养的，最重要的是家长要有“三心”，即平常心、狠心、精心。
平常心早期教育要符合孩子发展的规律，要做到平常心很困难，家长怕孩子输在起跑线上。
其实，这个起跑线是家长给自己设置的，培养孩子成人比成才更重要。
不与他人比，只把孩子的今天和昨天比，这个月和上个月比，只要每天都有进步就应该鼓励。
对于幼儿最重要的是培养他们的学习兴趣和良好的习惯。
培养孩子不能操之过急，一些父母喜欢拿别人的孩子和自己的孩子比较。
其实，每个孩子都是独一无二的，都有自己的成长表。
父母教育孩子，需要身体力行作示范，并且要有足够的耐心……孩子就像小树一样，长慢一点质地更紧密细致。
居强亲子教育，增进父母和孩子的感情，培养孩子与他人沟通和交流的能力；要以平常心对待孩子，给孩子一个快乐的、允许自由发展和探索的成长过程；观察孩子，发现孩子的潜能，为孩子提供一个宽松的充满爱的环境。
狠心父母总是千方百计为孩子遮风挡雨，认为这是对孩子最大的关心和爱护。
其实，这样等于剥夺了孩子经受失败和挫折的机会，孩子犯了错误也不懂得改正，得不到经验和教训，永远不会学到过硬的本领，只会造成孩子心理承受能力差，缺乏自我奋斗的意识。
许多家长忽视了孩子的年龄特点，对孩子进行挫折教育，指的是适合孩子年龄特点的挫折。
如孩子摔倒了，在确定没有大碍的情况下，让他自己起来，家长要做的只是告诉孩子一句话：“你能行！”精心言传身教这个词大家都非常熟悉，在现实生活中，家长往往注重言传忽略身教，而身教诠释的就是榜样的作用。
身教对孩子的影响可以用“润物细无声”来形容。
关于幼儿教育的文章【三篇】
关于幼儿教育的文章【三篇】教育是提高人的综合素质的实践活动。
以下是为大家整理的关于幼儿教育的文章的文章3篇 ,欢迎品鉴！怎样教育孩子父母对待孩子无外乎三种状况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
似乎，“什么都搞”和“什么都不搞”都过分极端，失之偏颇，并不可行。
优秀的父母从来都挑选出“有所为有所不为”，更明晰地说道，只搞三件事。
第一件事：培养良好的亲子关系不好的关系比不上许多教育。
父母什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就难顺利；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就难失利。
而创建较好的亲子关系，其关键在于“定位”：1、不当“法官”，学做“律师”有些父母看见孩子出来了问题，便迫不及待地当上了“法官”，这就是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要用心地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。
而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即为父母看待孩子，必须像是“律师”看待自己的当事人一样，介绍其内心市场需求，并始终以保护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”在人生竞技场，孩子就可以自己回去不懈努力。
父母既无法替代孩子，也不想自作主张回去当“裁判”，而就应当给与孩子一种持续较好竞技状态的力量，即为“拉拉队”的力量。
这样更能够帮孩子创建自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确应对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，研习搞“镜子”孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不搞“驯兽师”，研习搞“镜子”，就可以帮孩子提升自我意识，就可以使孩子不惧怕父母的“权威”，转而和父母沟通交流。
教育是三分教，七分等。
做人,要有三心!
做人，要有三心！
做人，要有三心！
一是要有诚心。
做人，要表里如一，内外一致，台上台下一个样，人前人后一个样；要一心一意，说到就要做到，做不到就不要说。
不能说一套做一套，当面一套背后一套。
不能承诺了的事，转眼就忘，兑现不了。
为人不诚，骗了别人，伤了自己。
待人以诚，则得人心；待事以诚，则易成事。
诚，是一个人行于世的金字招牌。
要努力擦亮，别让“诚”字失色，别让“人”字变形。
二是要有善心。
人之初，性本善。
无论什么时候，都不要忘了人的本性。
失去了善的本性，人就如同禽兽。
做人，一定要心存善念，不要去伤害别人，欺骗别人，利用别人。
要多行善举，别人有难时，伸手去帮一把，别当看客，别太冷漠，更不要落井下石。
善有善报。
在帮助别人的时候，也快乐了自己。
可以说，帮别人就是帮自己。
三是要有公心。
人这一辈子，不能只想着自己的小九九，打着自己的小算盘。
人活着的意义，不是看自己挣下了多少私有财富，而是要努力做对社会有益的事。
因此，人必须有一颗公心，以天下为公。
要少些自我意识，多些大局意识；要舍得自己的利益，多为社会做贡献。
修大道，行大义，与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗，共同谱写社会发展进步的新篇章，为人类生活得更美好而大公无私！。
不可或缺的“三心”_900字
不可或缺的“三心”_900字世间有心无数，细心、信心、良心……一颗颗心，也就是一种种人，反映着世态炎凉，而独三心不可缺：爱心、孝心、责任心。
爱心：人与人之间的黏合剂爱心是极地里的一点火光，是沙漠中的一涌甘泉，是初春的一片绿芽，爱与生命紧紧相依。
古往今来，从来不乏仁爱之心的大善之人，他们乐善好施，为他们雪中送炭，诠释了爱与和谐的完美融合。
“慈善不是一时一地的‘阵地’战，慈善是长征，而且永远没有终点”，中国首善陈光标如是说。
他持之以恒地谱写着新时代“爱”的华章；从伊犁雪灾救援到西南抗旱，从千里驰援玉树地震到舟曲泥石流紧急行动，从捐建数座希望小学到慰问孤寡老人……大爱有声，真情是金！陈光标在过去的10多年，以自己慈善长征的一举一动，温暖着他所触及的城市与乡村的每一个角落，他用行动诠释着爱心的内涵。
我们可能无法做出像陈光标一样的大善之举，但勿以善小而不为，积善而成德。
一个搀扶，一次让座，一句真心的祝福，一个善意的微笑，都是一份份爱心。
让爱流淌在人与人之间，作我们和谐相处的黏合剂！孝心：跨越年龄之桥古有云：“百善孝为先”。
为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
孝者，仁义之首也。
中国人自古就有尊老爱幼，孝敬长辈的传统。
古有花木兰代父从军，今有谢延信细心侍奉亡家人13年；古有董永卖身葬父，今有田世国换肾救母；古有汉文帝为母亲尝汤药，今有张尚昀背母求学。
母亲，十月怀胎，含心茹苦，会教你呀呀说话，会在你成功时比你还兴奋，会在你失败时给你温暖。
母亲，这个伴随我们一生的名词，需要我们用心灵去体会，去感动。
父亲，或许总是板着脸，或许总是在挑你身上的毛病，你却不知他也为你欣慰，为你祝福，为你难过……父亲对儿女的爱总是内敛的，却在心底深深的爱着你。
孝敬父母，架一座跨越年龄的桥。
责任心：一份凝聚，一份坚守“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，我将以此明志，做好今后三年工作。
“为什么我的眼含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
”亲民爱民的他想百姓所想，急百姓所急，痛百姓所痛。
我的三心带班育人方略
我的"三心"带班育人方略陶行知先生说，爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育，在班级管理中，我尊重每位学生，关爱每位学生，让每个孩子都幸福快乐成长。
带班理念：用真心尊重学生，用爱心善待学生，用精心呵护学生，以仁爱之德育人。
班情分析四班目前共44名学生，其中30个男生，14个女生，因为之前受到网课的影响和自身习惯的养成等原因，我感觉到目前有部分同学已经对学习失去了信心。
针对这种状况，在后期的教育教学规划工作中，我的工作重点是除了让学习成绩处于前面的同学拔高以外，还要让后面的同学重拾对学习的信心，帮助他们重新回到学习的轨道上来。
在班级的管理中，我重点针对学生的学习习惯，个人行为习惯进行纠正，让班级同学都参与到班级的建设中来。
育人目标挖掘每一个学生的潜力，发现每一个学生的优点，为他们搭建一个平台，让孩子们在学习的过程中学会团结协作、拼搏进取。
1、德育为首思想道德教育是落实立德树人根本任务的关键，将立德树人放在首要位置，融入班级建设，实现全程育人，全方位育人。
借助每周一早上的升旗仪式、周二下午的班会课和一切可利用的时间，结合学校和年级情况，进行思想教育。
2、细处关爱“〝感人心者，莫先乎情。
“日常教育教学中，努力做到细微处见真情，真诚地关心孩子们，热心地帮助孩子，让他们感受到老师的善意，老师的关爱。
初二的孩子正值青春期，叛逆、自以为是，这些都是难免的。
但孩子们内心深处渴望得到我们的理解与支持，认可与尊重！上学期，孩子们居家上网课时间较长，以至于本学期学生学习懒散，思想放松。
在教学过程中，给学生设定明确的、简单易完成学习目标，要求学生执行到位，并且持之以恒。
遇到上课有问题的孩子，多空出时间来，找他们谈心，及时了解情况，正面引导，拉近与孩子们的距离。
3、培养凝聚力一个班级就是一个整体，每个学生都是其中的一份子，都与班级的荣誉息息相关。
要让每位学生明白自己的言行可以为班级建设添砖加瓦。
要求学生从身边的小事约束、规范自己。
教育短信
言教、身教、境教三结合是成功教育孩子的有效途径。言教是方法教育；身教、境教是道德教育，是透过物质环境、人文环境来培养子女的心灵与气质!
获得成功家教的捷径是：以言诲子，以德熏子，以理服子，以行正子。严慈相济，恩威并重。严有格，慈得体，恩见关爱，威自典范。
只知抚养子女而不注重教育，是父母的过失；只知教育管理而不严格要求，是教师懒惰失职。教育是家庭学校社会共同责任！
疼爱孩子却不加教育，就不算疼爱；教育孩子不引导上进，等于没有教育。不加厚房屋大梁，它就承受不了重量；不加大孩子培养，他就增长不了知识。
子女能成才，千金换不来。避免灾祸，不如检查自己过错；积累钱财，不如教育好子女！
父母之间融洽和美好的气氛，是滋润孩子幼小心灵健康成长的雨露。家长是孩子的启蒙教师。晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道也。
植根在信念的土壤里，成长在磨砺的滋养中，开花在灿烂的阳光下，结实在理想的金秋时。逆境也是机遇，安逸未必幸福。
当孩子取得成绩时，不能得意忘形；当孩子犯了错误时，不能掩盖庇护。孩子成长如登山，吃一堑，长一智，过份的保护，犹如让孩子只在山脚下徘徊。
孩子在小的时候，要给他们的是深根；孩子到大的时候时，要给他们的是翅膀。不是生下来的孩子就是宝，而是培养成人的孩子才是宝。
教子方略：给孩子一个空间，让他自己往前走；给孩子一个时间，让他自己去安排；给孩子一个困难，让他自己去解决；给孩子一个对手，让他自己去竞争；给孩子一个权利，让他自己去选择；给孩子一个题目，让他自己去创造。
孩子有早恋的苗头怎么办？正确的方法是：像对待孩子的其他缺点一样，对孩子进行说理教育，适当加以制止。和孩子轻松地聊一聊异性友谊的话题，让孩子明白异性并不神秘，友谊也很正常，但要学会把握分寸，诀目前学习是最重要的，好朋友应当互相帮助共同进步
做三心父母心得体会.doc
做三心父母心得体会篇一：用心做父母—学习《父母规》心得体会用心做父母—学习《父母规》心得体会读了曲莫老师所写的《父母规》，受益匪浅，感慨良多。
下面是自己的几点体会：1.与孩子一起成长我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯。
我们的许多缺点在孩子身上也能看见。
小孩的模仿能力很强，我们的言谈举止直接影响到孩子，比如，做不到的事情，不要答应孩子；不能在孩子面前说脏话；更不能在孩子面前撒谎。
我相信很多父母深有体会！孩子毕竟还小，他们分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，因此，家长的榜样作用便是一种无声的教育。
模仿是人类的最初本能，人最初就是靠模仿获得生存的，孩子天生就是模仿天才，而父母是孩子最早、最亲密、最直接的效仿对象，言传身教，《父母规》：“言传一，身教万”，所谓上行下效，父母修，子女正。
所以，千教万教，父母最重要啊！耳濡目染，《父母规》：“少一染，长十效”，小时候孩子跟父母在一起时间最长，一点点的善恶染，长大了都是十倍甚至更多倍的效应啊！你说，千教万教，哪个有父母重要！身为父母，必须以身作则。
因为在孩子的生长环境中接触最多、模仿最多的就是父母。
孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下父母的形象。
虽然我经常提醒自己给孩子做一个好的榜样，但是也无意中传递给她一点负面的情绪。
我自己脾气急，总是催她快点干这、快点干那。
到她在等我出门的时候也学会了催我“妈妈快点！”呵呵。
孩子的性格表现是家长的一面镜子，自己孩子的一些不良习惯、难以管教等很大程度上是受我们家长言传身教影响的结果。
而往往作为家长，却很难以去认识反思和改正自身的错误，只会一味责怪和要求孩子，让孩子成为了受大人错误引导的“替罪羊”。
苏霍姆林斯基说过：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。
”2.与孩子做朋友在生活中，学习上要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，赢得孩子的信任。
感恩三心定律
感恩三心定律摘要：一、引言二、感恩三心定律的概念与来源1.概念2.来源三、感恩三心定律的具体内容1.感恩心2.尊重心3.回报心四、感恩三心定律的意义与应用1.意义2.应用五、结论正文：一、引言感恩是中华民族的传统美德，自古以来，我国人民就将感恩视为为人处事的重要品质。
在现代社会，感恩三心定律作为一种全新的感恩理念，逐渐受到人们的关注与重视。
本文将对感恩三心定律进行详细解读，以期帮助大家更好地认识这一定律，并在日常生活中践行感恩。
二、感恩三心定律的概念与来源1.概念感恩三心定律，即感恩心、尊重心、回报心。
这一定律主张，在感恩的过程中，不仅要有一颗感恩的心，还要有尊重和回报的行动。
感恩三心定律强调，感恩不仅仅是内心的感受，更是一种实际行动，需要通过尊重和回报来体现。
2.来源感恩三心定律起源于我国传统文化，是对传统感恩观念的提炼与升华。
在《论语》、《道德经》等经典著作中，都强调了感恩的重要性。
现代社会，随着人们生活水平的提高，对于感恩的认识也应当与时俱进，感恩三心定律正是这种认识的体现。
三、感恩三心定律的具体内容1.感恩心感恩心是感恩三心定律的基础，指的是对他人给予的帮助、关爱和恩惠心存感激。
拥有一颗感恩心，是成为一个有道德、有品质的人的基本条件。
2.尊重心尊重心是指对别人的付出、努力和成果表示敬意和尊重。
尊重他人，是感恩的表现之一，只有尊重他人，才能得到他人的尊重。
3.回报心回报心是指在他人需要帮助时，尽自己所能提供支持，以回报他人对自己的关爱和帮助。
回报心是感恩三心定律的核心，体现了感恩的实际行动。
四、感恩三心定律的意义与应用1.意义感恩三心定律对于个人和社会都有着重要的意义。
对个人而言，遵循感恩三心定律，能够使自己成为一个品德高尚、受人尊敬的人；对社会而言，感恩三心定律的普及和践行，有利于营造和谐、友善的社会氛围。
2.应用在日常生活和工作中，我们可以从以下几个方面应用感恩三心定律：（1）对待父母：尊重他们的意见，关心他们的生活，回报他们的养育之恩。
感恩三心定律
感恩三心定律（原创实用版）目录1.感恩三心定律的概述2.三心定律的具体内容3.三心定律的实际应用4.三心定律对我们的启示正文【提纲】1.感恩三心定律的概述感恩三心定律是指：对待任何事物，我们应该保持三种心态，即感恩的心、谦虚的心和接受的心。
这三种心态可以帮助我们更好地面对生活中的种种挑战和困难，从而实现自我成长和提升。
2.三心定律的具体内容（1）感恩的心：对于生活中的一切，我们要学会感恩。
感恩父母给予我们生命，感恩师长给予我们教诲，感恩朋友给予我们陪伴，甚至感恩那些曾经伤害过我们的人，因为他们使我们更加坚强。
感恩，让我们对生活充满感激之情，更加珍惜眼前的一切。
（2）谦虚的心：人无完人，每个人都有自己的优点和不足。
我们要学会谦虚，认识到自己的不足之处，并努力向他人学习，不断提升自己。
谦虚，让我们更容易接受新知识，更快地成长和进步。
（3）接受的心：生活中总会遇到一些不如意的事情，如工作受挫、人际关系紧张等。
面对这些困难，我们要学会接受，相信一切都是最好的安排。
接受，让我们更加从容地面对生活中的曲折与坎坷，以积极的心态去应对和解决问题。
3.三心定律的实际应用在实际生活中，我们可以通过以下方式来运用感恩三心定律：（1）每天列出自己感激的事物和人，以提醒自己感恩。
（2）遇到困难时，保持积极的心态，相信这是成长的机会。
（3）向身边的人学习，发现自己的不足，并努力改进。
4.三心定律对我们的启示感恩三心定律告诉我们，对待生活，我们应该抱有一颗感恩的心、谦虚的心和接受的心。
这样，我们才能更好地应对生活中的种种挑战，实现自我成长和提升。
做“三心”父母
做“三心”父母这个世界上有一种爱最伟大最无私，那就是父母的爱，每一位父母都有不同的爱他的孩子的方式，有的父母对孩子寄予很高的期望，希望自己的孩子样样都出色，希望孩子能完成一些自己未了的心愿。
有的父母对孩子呵护有加，为孩子遮风挡雨，做孩子的保护伞；有的父母把孩子扔给爷爷奶奶，外公外婆，认为孩子在他们身边会生活得更好。
父母都在用自己认为好的方式爱自己的孩子，为了子女的锦绣前程，每一个做父母的都用心良苦，而最后的结果常常不尽如人意，其实，为人父母最重要的是要做到三心。
拥有“平常心”，孩子快乐自然真随着社会的发展，科技的不断进步，人才越来越多。
人才的聚集，社会竞争的不断增强，每个家庭都更加重视教育，更加重视孩子的成才，流行了“培训风波”，社会上流行各种辅导班，如:作文辅导班、英语辅导班、作业辅导班、数学辅导班等等，也流行各种兴趣班，如:钢琴班、足球班、跆拳道、舞蹈班等等，家长争着挤着送孩子去上各种辅导班，各种兴趣班。
放学后，孩子们是忙碌的，他们都赶着去辅导班补课，他们疲于应付各种兴趣班。
每次都会听到有父母谈论“隔壁孩子报了舞蹈班，周末我们也给孩子报一个。
”“老王家的孩子考了全年级第一，我们孩子英语再多考十分也能考第一，放假我们给孩子报一个英语班好好补补，不能落后。
”“我们孩子报了一个美术班，才去了几次就不想画了，那怎么行，必须的去。
”每次都会听到有孩子谈论“我最喜欢外婆家的菜园子了，里面各种蔬菜，好想去呀!哎!算了...周末还要上英语辅导班、作文辅导班、钢琴班...”“姑姑邀请我们去海底世界玩，可是妈妈说我要上辅导班，好烦人...”“我想去动物园看猴子，妈妈说现在要上辅导班，暑假再带我去，暑假好热，不好玩。
”父母把孩子的生活安排得满满的，觉得自己尽力了，心里感觉是踏实的。
孩子的脸上却没有一丝笑容，他们不情愿地做着各种事。
春来了，花开了，孩子们认不出梨花、桃花、杏花。
夏来了，庄稼地里绿油油的，孩子却辨不出什么是水稻，什么是小麦。
做三心父母体会心得3篇
做三心父母体会心得3篇爸爸妈妈一直想方设法为小孩挡风遮雨，觉得它是对小孩较大的关注和爱惜。
做三心父母是要怎么教育小孩呢?下边是产生的做三心父母的体会心得，热烈欢迎赏析。
做三心父母体会心得一：我的堂妹是一家企业的员工，孩子涵涵已五岁多了，聪慧开朗，十分惹人喜爱。
因为我表妹三十多岁了才拥有这一宝贝儿子，再再加上孩子聪明过人，因而对小孩寄托了十分高的期待，一直期待孩子在各层面都能保证至善至美、才华横溢。
因为欠缺对小孩心理状态层面的科学研究，过高的期待值与小孩喜欢玩的本性发生了猛烈的矛盾，进而造成亲妹妹一度深陷家教老师疑惑当中，迷途了方位。
因亲妹妹平日喜爱与我沟通交流育子的话题讨论，因此他开博没多久就告知了她，期待她能从父母blog这片新世界吸取营养物质，提高工作能力，事半功倍，以利于宝宝健康的发展。
狂天，已很久没联络的亲妹妹忽然给打来啦电話，跟我说她参与了本市润物无声父母沙龙活动，获益匪浅，刚写了一篇体会文章，期待我可以看一下，提提建议。
历经沟通交流，.我了解，亲妹妹看过我 10月31日的文章内容后，很受启迪。
用心的她立即找到原文中提及的心理状态教育专家王培东教师，历经用心的调查，她毅然添加了李老师开设的润物无声父母沙龙活动，每星期准时去上课，和父母一起沟通交流育子层面的疑惑，反思自己以前深陷的家教老师错误观念。
历经一段时间的学习培训，亲妹妹总算恍然大悟，找到发生难题的根本原因，因此便写了本文。
她讲：“亲姐姐，你清楚吗，那一天教师使我们带上小孩一起参与了沙龙活动。
李老师问涵涵，如果让你跟母亲说一句你最想说的话，你想说什么?涵涵不假思索地说：母亲—我喜欢你!那一刻，到场的许多父母都流下来了兴奋的泪珠，有人说一个五岁的小孩能这般真正地表述出母亲的感情确实太难能可贵了!”我明白它是对亲妹妹全部投入最好是的收益!今日，我把妹妹的这篇体会文章贴在此，期待和大伙儿一起共享亲妹妹的愉悦!做三心父母体会心得二：小孩的发展趋势是存有许多转变的，并并不是从幼稚园阶段就能决策小孩的一生，要在小孩的幼儿阶段为将来的发展趋势确立牢靠的基本，它是必须父母关心和塑造的，最重要的是父母要有“三心”，即良好的心态、绝情、用心。
三心和三力——精选推荐
三⼼和三⼒三⼼和三⼒⼈有三⼼：道⼼、情⼼与物⼼。
⼈有三⼒：愿⼒、法⼒和业⼒。
⼆者间的关联⾮常紧密。
所谓道⼼，即天地之⼼也。
⽼⼦⽈：“有物混成，先天地⽣。
寂兮寥兮，独⽴⽽不改，周⾏⽽不殆，可以为天地母。
吾不知其名，强字之⽈道，强为之名⽈⼤。
”寂寥⽆边的道，充满宇宙，⽣成天地，运作万物。
万物均有道在，其最根本之性称为道⼼。
道⼼⼒量⽆⽐强⼤，却隐⽽不现。
具体到⼈这⼀⽣命，表现为那颗最为原始美好之本质，在儒叫仁义，在佛⽈如来藏，在道⽈本真。
它不增不减，不垢不净，不⽣不灭。
⼈是天地之⼦，万物之灵长，天⽣具有其他动物少有或没有的七情六欲，此为情⼼，如见景⽣情，闻声起念，触物则有感之类。
⼈在情⼼的影响作⽤下，会思考，有创造，善于判断，对外物有丰富⽽深刻的认知和创新能⼒。
因情⼼有情，有欲，有念想，有分辨判断，在⽣命的⽣存与发展过程中，往往经不住外界诸物诸事的诱惑，⽽不由得⼀步步放纵情⼼，压抑道⼼，不知不觉便⼜滋⽣出第三种⼼：物⼼。
物⼼者，对外界事物的追求、攀附、执着之⼼也。
它⽆度⽆界，⽆休⽆⽌，难辨好坏，不识对错，如凡⽣对⾝外之名、利、财、权、位、⾊等的⽆限追求，对讨厌⼈事的痛恶远离等。
道⼼也可叫它是先天之⼼，情⼼是先天和后天交合之⼼，物⼼是后天之⼼。
道⼼纯，物⼼浊，⼆者交织⽽成的第三⼼有清有浊。
“喜怒哀乐之未发，谓之中；发⽽皆中节，谓之和。
中也者，天下之⼤本也；和也者，天下之达道也。
致中和，天地⽴焉，万物育焉。
”《中庸》⼀书之要意，尽在于此。
道⼼最真，如如不动；情⼼发动，有善有恶，物⼼太贪执，往往为恶。
三⼼合⼀体，相互融合，很难分开，没有⼀时⼀刻不在⽀配影响着我们的⼀思⼀念，⼀⾔⼀语，⼀举⼀动。
三⼼因本性不同，能量不同，对外界所起的作⽤也不同，时间⼀长，便有愿⼒、法⼒和业⼒产⽣。
所谓愿⼒，即原本之⼼⼒也。
看“愿”者⼀字，便如是构成。
“原来”是何来？就是先天地⽽⽣之道也。
愿⼒者，即道⼼之⼒，它⽆⽐巨⼤⽽⽆所不在。
家人作文-3
家人作文家人作文篇1周日的下午，我坐在阳台的摇摇椅上专心致志地看《一年级的小朵朵》，金色的阳光透过玻璃，照射在我身上，暖洋洋的。
“哈哈，真是太有趣了！”看着看着，我情不自禁地笑出声来。
妈妈听见了，走过来好奇地问：“什么事情这么高兴？”我指指书本，一边笑一边说：“我在书上看到小朵朵班级有人给大家取了许多可爱的绰号，可好玩啦！”妈妈听了，也乐了：“要不，你也动动小脑筋，给咱们家的人也取个绰号吧？”好主意！我放下书本，开始认真思考起来。
我有一个很爱美的妈妈，她每天都会精心打扮自己，把自己搞得美美的，香香的，妈妈还说，适当打扮自己，是对别人的一种尊重，而且能愉悦自己的心情，一天的工作都会很开心呢！还有，妈妈特别喜欢养花草，家里的阳台上，种满了她培育的各种盆栽。
我灵机一动，“妈妈，妈妈，我给你取了个绰号，叫花仙子，你爱养花，又每天把自己打扮得像仙女一样漂亮，这个绰号最适合你啦！”妈妈听了，乐得合不拢嘴。
“爸爸属鸡，可是他一点都不勤快，人家勤劳的大公鸡每天早上喊人们起床，他倒好，每天早上起床还要妈妈去催他，真是一只懒公鸡！”爸爸也有了“懒公鸡”的绰号。
爷爷走过来，“囡囡，你打算给爷爷取什么绰号啊？”我扑进爷爷怀里，“爷爷，你的眼睛小小的，平时看电视，看着看着就睡着了，还会打呼噜呢！要不，就叫您呼噜虫爷爷。
”爷爷咪咪笑：“那你给自己取什么绰号呢？”对呀，我也得给自己取一个，我抓抓脑袋，想了一下，“我呀，我属小老鼠，又每天那么开心，你们就叫我快乐鼠吧！”“哈哈哈！”爷爷和妈妈都笑了，我也不好意思地笑了！家人作文篇2星期五晚上，我想明早给爸爸妈妈做早餐，我决定明天的早餐是豆浆和蛋糕。
所以晚上我就把一杯子黄豆和绿豆泡在了水里。
第二天早上，我很早就起来了，蹑手蹑脚地来到了厨房。
我先把豆子洗干净，放进豆浆机里，再加好开水，按下它的开关。
然后我从冰箱里拿出一个鸡蛋，打碎后放进玻璃碗里，又用筷子把它搅拌均匀，接着我把一包蛋糕粉也倒了进去，还放了几颗核桃粒和一勺金龙鱼油，细细搅拌了好几分钟后盖上盖子放进了微波炉，加热了1分钟后，蛋糕就做好了。
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为人父母，要有“三心”
为了子女的锦绣前程，每一个做父母的都用心良苦，而最后的结果常常不尽如人意，
原因何在呢?主要是由于父母教育孩子的方式不正确所致。
其实为人父母，最重要的是要有“三心”。
“平常心”——抛开“神童”情结
许多父母比较重视孩子的分数，带有严重的“神童”情结，结果忽略了对孩子健康人格的构建。
其实培养孩子成人比成才更重要。
记得一位教育专家说过“一个人是否能成才和
成功，智力因素往往仅占20%，而另外起作用的80%却是人格因素”。
“狠心”——让孩子经历磨难
很多父母总是千方百计为孩子遮风挡雨，以为这是对孩子最大的关心和爱护，殊不知，这样等于在孩子成长的道路上挖了一个温柔的陷阱，掉进陷阱里的孩子由于被剥夺了失败
和挫折的机会，不会犯错误也不懂得改正错误，自然也得不到经验和教训，因而永远不会
学到过硬的本领。
失败和挫折是人生的学校，它能折磨人，更能考验人、教育人、锻炼人，使人学到许多终生有益的东西，所以对孩子的过度保护，只会造成孩子心理承受能力差和
欠缺的人格，使他们没有自我奋斗的意识，丧失独立生活的能力而无法在社会上立足。
“精心”——树立良好的榜样
家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家人就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的一笔，往往会出现意想不到的
效果：或是大写意的泼墨画，或是污染了整张白纸。
所以为人父母言传身教尤为重要。
如今，有些父母自己挥霍浪费，却要求孩子艰苦朴素、勤俭节约;自己看不起读书人，却要求孩子学有所成，最后教育结果往往事与愿违。
所以，为了孩子明天的灿烂，父母要精心描绘着自己言行举止的一笔一画。