邓世容
化学灌浆在地下工程补漏中的应用
化学灌浆在地下工程补漏中的应用邓国荣(广东水电二局股份有限公司,广东广州511330)E}商要]本文介绍了针对地下工程施工中经常出现的渗水、漏水等问题所采用的防水补漏方法及优缺性。
目:键词】地下工程漏水;补漏方法;化学灌浆1漏才(原因介绍混凝土建筑物裂缝、孔隙是导致砼建筑物损坏的主要原因,裂缝孔隙渗漏水则是地下工程结构的致命杀手。
常见的地下结构渗漏水原因主要是湿泥土振捣不密实,导致结构出现蜂窝、麻面;水泥用量大,导致水化热偏高,产生收缩裂纹:粗细骨科中石粉或含泥量高导致裂缝:细骨料偏少导致混凝土孔隙率增大:混凝土分块长度偏大导致产生伸缩缝以及混凝土养护不当等原因。
如果不能尽快解决混凝土的渗漏问题,长期下去,地下水通过裂隙冲刷腐蚀钢筋,导致结构寿命降低,并对结构的质量产生严重的安全隐患。
2常用的防水补漏材料地下工程中的漏水经常采用化学灌浆的形式进行补漏,常用的防水材科为发泡聚氨酯及改性.刚&水溶性聚氯酯化学灌浆材料是一种低黏度,单组份合成高分子聚氨酯材料,形态为浆体,它有遇水产生交联反应,发泡生成多元网状封闭弹性体的特征。
当它被高压注入到混凝土裂缝并延展直至将所有缝隙填满(包括肉眼难以觉察的Q015m m微缝),遇水后(注水)伴随交联反应,释放大量二氧化碳气体,产生二次渗压,高压推力与二次渗压再次将弹性体压^并充满所有缝隙,达到止漏目的。
改性环氧具有粘结力好、强度高、收缩小等优点,用其配制成的灌浆液灌浆使用后,填充混凝土内部的孔隙,固化后从而达到抗渗止水作用。
通常情况下宽度大于02m m的裂缝采用水溶性聚胺脂浆材进行灌浆处理:小于02m m裂缝采用环氧树脂胶封缝(对于干燥缝:采用改性环氧树脂基液封堵。
对于潮湿缝:尽可能采用水溶性聚胺脂灌浆。
止水干燥后采用改性环氧树腊基液封闭加固。
灌浆困难的裂缝采用‘I堵漏灵”堵漏止水,干燥后用改性环氧树脂基液封闭)。
水溶性聚氨酯能够i谐生效果,但耐久性能较差,注浆后的混凝土裂隙内部形成泡沫状的胶状体,一段时间内将无法再次进行注浆:而改性环氧材料单价高,对于漏水较为严重的结构一般无法做到一次完成止水效果,需重复注浆,但完威注浆后能够提升混凝土强度,在一定程度E能够提高混凝土强度,材料具有稳定、可靠、旋工后使用寿命长的特点。
惠州2019年度药学专业初级专业技术资格收尾考试成绩合格
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冯宇婷
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池小畅
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李国瑜
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石惠珊
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温金豪
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张晓强
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彭婷
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王尽媚
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梁汉珍
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黄小凤
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曾静玲
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温淑锐
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黄玉婷
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浅谈当前城市建设档案管理中的问题及其解决办法
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由 此 可 见 , re i ma d w t 面搭 配 的是 “ 孩 ” “ 孩 的数 i r h后 小 或 小
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戈 炳 考
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教育教学5
粤教职2003130号
粤教职【2003】130号关于公布广东省首届中等职业学校学生技能竞赛获奖名单的通知各市教育局,省(部)属中等职业学校:为展示我省中等职业学校的办学成果,扩大职业教育的影响,提高对专业技能和学生动手能力培养重要性的认识,进一步促进我省职业教育事业的发展和教育质量的提高,我省于11月8日至12月10日举行了广东省首届中等职业学校学生技能竞赛各专业的决赛,现将获奖名单公布(见附件),并颁发奖牌、荣誉证书以及部分专业的高级和中级劳动技能等级证书,以资鼓励。
附件:广东省首届中等职业学校学生技能竞赛获奖名单广东省教育厅二○○三年十二月十一日主题词:职业教育技能竞赛名单通知附件广东省首届中等职业学校学生技能竞赛获奖名单(团体)一、计算机及应用专业团体一等奖2名广州市代表队江门市代表队团体二等奖4名佛山市代表队东莞市代表队汕头市代表队珠海市代表队团体三等奖7名深圳市代表队韶关市代表队中山市代表队省属中职代表队湛江市代表队茂名市代表队肇庆市代表队团体优胜奖9名梅州市代表队河源市代表队清远市代表队潮州市代表队揭阳市代表队惠州市代表队阳江市代表队云浮市代表队汕尾市代表队二、数控技术应用团体一等奖1名佛山市代表队团体二等奖2名省属中职代表队江门市代表队团体三等奖4名东莞市代表队中山市代表队揭阳市代表队湛江市代表队团体优胜奖4名广州市代表队肇庆市代表队深圳市代表队韶关市代表队三、旅游专业团体一等奖1名广州市代表队团体二等奖3名中山市代表队佛山市代表队省属中职代表队团体三等奖4名韶关市代表队深圳市代表队惠州市代表队江门市代表队团体优胜奖6名河源市代表队珠海市代表队清远市代表队肇庆市代表队汕头市代表队潮州市代表队四、服装专业团体一等奖1名广州市代表队团体二等奖2名中山市代表队佛山市代表队团体三等奖4名东莞市代表队省属中职代表队揭阳市代表队深圳市代表队团体优胜奖4名江门市代表队阳江市代表队汕头市代表队河源市代表队五、护理专业团体一等奖2名广州市代表队深圳市代表队团体二等奖3名佛山市代表队韶关市代表队清远市代表队团体三等奖5名汕头市代表队肇庆市代表队珠海市代表队潮州市代表队东莞市代表队团体优胜奖5名茂名市代表队梅州市代表队江门市代表队云浮市代表队河源市代表队六、团体精神文明奖5名广州市代表队佛山市代表队东莞市代表队深圳市代表队肇庆市代表队广东省首届中等职业学校学生技能竞赛获奖名单(个人)一、计算机及应用专业一)录入排版个人一等奖7名李嘉恩广州市电子信息学校李伟明江门市第一职业高级中学陈剑华江门市第一职业高级中学何钏霞东莞理工学校黄名珠广州市电子信息学校陆伟健江门市第一职业高级中学黄锦红顺德北滘职业技术学校个人二等奖13名冯建威珠海市第一中等职业学校卢雪玲东莞理工学校黄影莲南海信息技术学校张威雄梅州市城西职业中学袁小燕湛江市爱周职业技术学校李春润韶关市职业高级中学严伟华清远市城区职业中学陈佩言中山市东凤理工学校黄政如东莞理工学校王伟钧深圳市电子技术学校陈冰湛江市第十八职业中学刘志伟广州市电子信息学校官振辉深圳市电子技术学校个人三等奖20名林伟灏深圳市电子技术学校蔡钟汕头林百欣科技中专学校黄志聪珠海市第一中等职业学校周景雄珠海斗门区第三职业学校张伟玲汕头林百欣科技中专学校陈泽鑫普宁职业技术学校吴夏梦潮州市百花台职业中学李土强湛江市第十八职业中学陈少玲汕头市礐光成人中专学校潘带宜清远市城区职业中学张健安梅州市城西职业中学李晓龙韶关市职业高级中学金洁芝肇庆职业学校许夏婷河源市职业技术学校梁常锋韶关市职业高级中学李梅高州农业学校陈宏全惠州商业学校吴佩红肇庆职业学校吴永锋佛山华材职业高级中学凌燕新兴理工学校个人优秀奖26名罗福梅梅州市城西职业中学黄义蓬高州农业学校黄淑芳中山市三角中学徐泽萍清远市城区职业中学林志华肇庆职业学校张逸鹏广东省经济贸易学校陈燕妹广东省经济贸易学校陈永顺新兴理工学校张丹凤河源市工业学校林燕玉海丰县光明职业技术学校蒋天海高州农业学校陈国香博罗中专学校黄敏容广东省机电职业技术学院陈映虹普宁职业技术学校吴文洪中山市杨仙逸中学廖莎潮州市百花台职业中学张慧河源市工业学校梁文华新兴理工学校叶丽玲阳江市第一职业高级中学李孔能阳江市第一职业高级中学范巧旋海丰县光明职业技术学校王旭莎海丰县光明职业技术学校陈俊霖广东省培英成人中等专业学校林丹丽普宁职业技术学校谭翠珍阳江市第一职业高级中学辜洁玉潮州市百花台职业中学二)程序设计个人一等奖7名谭权沃江门市第一职业高级中学林嘉诚广州市电子信息学校陈成顺德胡锦超职业中学陈机华广东省电子技术学校陈亮江门市第一职业高级中学肖土生肇庆职业学校区杰明广州市电子信息学校个人二等奖13名彭健彬东莞理工学校刘洁辉普宁职业技术学校张鉴华汕头市鮀滨职业中学黄权强中山市黄圃理工学校吴志恒肇庆职业学校欧阳思韶关市职业高级中学陈国铭广州市电子信息学校李剑英南海信息技术学校黄杰平东莞理工学校吴苏如潮阳师范学校杨拯贫韶关市职业高级中学林毅潮州市百花台职业中学叶庆辉东莞理工学校个人三等奖20名白明亮高州市石鼓职业中学何绍国佛山华材职业高级中学李成伟梅州市城西职业中学黄雪军河源市工业学校郭洪生广东省轻工学校黎志平珠海市南屏中学殷华镖中山市杨仙逸中学黄健广东省电子技术学校陈晓龙深圳市电子技术学校叶海珊中山市杨仙逸中学朱宏汉深圳市电子技术学校胡桂洲清远市城区职业中学张妙辉深圳福田区华强职业技术学校刘周海高州农业学校沈立湛江市第十八职业中学黄增伟高州农业学校陈华有珠海市南屏中学张宋威梅州市城西职业中学陈业煌澄海市成人中专学校陆世恩湛江市第十八职业中学个人优秀奖25名黄丽珍惠东县职业中学邬剑锋肇庆职业学校陈水杏湛江市第十五职业中学钟炳强新兴理工学校黄远新海丰县光明职业技术学校梁华旺阳东县塘坪中学阮少寅潮州市百花台职业中学陈其叶韶关市职业高级中学古志勇梅州市城西职业中学李汉忠河源市职业技术学校吴君林海丰县光明职业技术学校张雪芳河源市职业技术学校何壮鑫珠海市斗门区第三职业学校梁淦铭新兴理工学校童运梅惠州市经迪职业学校罗斌华海丰县光明职业技术学校李金锐清远市城区职业中学黄健民江门市第一职业高级中学杨茂武普宁职业技术学校李金兰阳江市中等专业学校邹新科惠州商业学校冯伟彪阳江市第一职业高级中学向灿文清远市城区职业中学陈晓光普宁职业技术学校陈国球新兴理工学校三)网页制作个人一等奖8名莫海铭江门市第一职业高级中学周红彤江门市第一职业高级中学邱俊杰广州市电子信息学校朱马光化州市职业中学林嘉雄广州市电子信息学校宋华深圳福田区华强职业技术学校卢伟智汕头林百欣科技中专学校杨帆韶关市职业高级中学个人二等奖13名张国钢珠海市第一中等职业学校何家欣广州市电子信息学校杨懂良珠海斗门区第三职业学校刘爱娣清远市城区职业中学郭盛开顺德北滘职业技术学校卢泽煌潮州市百花台职中徐亿盈珠海市第一中等职业学校杨毅华中山市东风理工学校杨斯达汕头电大附设电视中专朱啟阳云浮市中等专业学校罗嘉毅中山市中等专业学校曾宪瑾阳江市第一职业高级中学李辉南清远市城区职业中学个人三等奖20名张湖广东莞理工学校温胜伟梅州市城西职业中学陈东梅河源市职业技术学校黄海建中山市杨仙逸中学韦伟深圳福田区华强职业技术学校刘秋梅州市城西职业中学颜炯智深圳福田区华强职业技术学校黄其辉河源市工业学校何剑辉广东广播电视中等职业学校黄健广东广播电视中等职业学校郑创先澄海市成人中专学校李喜坤潮州市百花台职业中学张树新普宁职业技术学校郭秋龙雷州市职业高级中学陈瑞芳海丰县光明职业技术学校吴远青河源市职业技术学校叶美怡广东广播电视中等职业学校王玉莹湛江市第十八职业中学谭艺韶关市职业高级中学梁滨宁湛江财贸中等专业学校个人优秀奖25名黄镜明佛山华材职业高级中学王江华肇庆职业学校钟才保阳江市第一职业高级中学丁健彬江门第一职业高级中学赖成钢韶关市职业高级中学卢木旺云浮市中等专业学校梁崧海顺德容桂职业技术学校黄维勇云浮市中等专业学校刘柱波潮州市百花台职业中学黄肯记阳江市第一职业高级中学林观胜高州农业学校张圳明海丰县光明职业技术学校区勇肇庆职业学校姚仁浩海丰县光明职业技术学校李上明高州农业学校徐文浩惠州商业学校邱少秋广东省机电职业技术学院马军强清远市城区职业中学黄海泉普宁职业技术学校谢元昆肇庆职业学校李灵杰博罗中专学校钟文敏梅州市城西职业中学李武颖东莞理工学校许杰东普宁职业技术学校彭浩仪东莞理工学校二、数控技术应用专业个人一等奖4名何雪锋顺德梁銶琚中学叶树华广东省机电职业技术学院谭悦明新会机电成人中专学校罗炳才普宁职业技术学校个人二等奖7名梁伟棠中山黄圃理工学校黄锦霞深圳市龙岗职业技术学校黄炽强东莞理工学校黎慧坚东莞理工学校许宇权新会机电成人中专学校关兆良顺德陈登职业中学曾庆安佛山工业学校个人三等奖11名李炳胜广东省机电职业技术学院黄泽辉普宁职业技术学校陈钦海广东省机电职业技术学院宋德同湛江机电学校郭立恒广州市机电中专学校许锦潮新会机电成人中专学校欧俊文肇庆市工业贸易学校谭礼标广州市机电中专学校王高满中山黄圃理工学校何荣辉东莞理工学校蔡阳颂湛江机电学校个人优秀奖11名陈良威肇庆市工业贸易学校卢东均肇庆市工业贸易学校吴松波湛江机电学校刘宇辉韶关市曲江职业中学蔡瑞明广州市机电中专学校李文彬深圳市龙岗职业技术学校吴建海中山黄圃理工学校林有洪韶关市曲江职业中学张波深圳市龙岗职业技术学校郭志洪韶关市曲江职业中学高勤南普宁职业技术学校三、旅游专业一)导游个人一等奖4名胡琳芝广州市旅游学校李晶珠海市第一中等职业学校蒋文晶中山市三乡理工学校周裕明佛山市财经学校个人二等奖7名容婉琪中山市三乡理工学校石小莉广东省旅游学校黄诗敏广州市旅游学校郑锦芳深圳福田区华强职业技术学校王晓美广东省旅游学校于碧珍江门蓬江区杜阮华侨中学曾繁浩广州市旅游学校冼晓红韶关市职业高级中学个人三等奖13名陈丽娜惠州旅游学校游纯珠海市第一中等职业学校陈洁娜汕头市南海职业中学黄永练河源市职业技术学校郑爱琴汕头市南海职业中学王海玉珠海市第一中等职业学校夏卓磊佛山市财经学校肖婷婷韶关市职业高级中学潘惠玲佛山市财经学校郑永炯潮州市百花台职业中学郭燕深圳福田区华强职业技术学校谢蔚妮惠州旅游学校李笑薇中山市三乡理工学校个人优秀奖17名薛婷婷清远市中等专业学校黄金凤广东省旅游学校肖敏河源市工业学校石彩萍江门蓬江区杜阮华侨中学郑茺蔚清远市中等专业学校廖松浩潮州市百花台职业中学黄丽霞江门蓬江区杜阮华侨中学郑桂慧深圳福田区华强职业技术学校陈文杰肇庆职业学校李春琴惠州旅游学校王荔韶关市职业高级中学陈华丽汕头市南海职业中学潘娟娟肇庆职业学校黄林芳清远市中等专业学校江妙璇潮州市百花台职业中学龙绮萍肇庆职业学校潘航鹰河源市职业技术学校二)中餐宴会服务个人一等奖4名冯剑凤广州市旅游职业高级中学吴淑贤中山市三乡理工学校陈锐嘉广州市旅游职业高级中学何意文佛山市工业学校个人二等奖7名卢艳霜广州市旅游职业高级中学江丽芳河源市工业学校鲍美燕中山市三乡理工学校关思茗广东省供销学校霍桂蓉佛山市工业学校周秀华广东省旅游学校包小明韶关市职业高级中学个人三等奖11名陈丽平韶关市职业高级中学黄贵杨惠州旅游学校周红亮佛山市工业学校彭海花广东省供销学校廖少梅肇庆职业学校郑文静清远市中等专业学校季晓月深圳博伦职业技术学校何秋红江门蓬江区杜阮华侨中学胡洁莲中山市三乡理工学校朱昌海珠海市南屏中学林小兰惠州旅游学校个人优秀奖14名杨柳韶关市职业高级中学黄玉梅河源市职业技术学校傅雯洁深圳博伦职业技术学校谢志霞惠州旅游学校马赛银清远市中等专业学校包淑勤河源市工业学校田驰深圳博伦职业技术学校梁小花珠海市南屏中学黄美容江门蓬江区杜阮华侨中学欧水燕清远市中等专业学校陈美满江门蓬江区杜阮华侨中学王珊珠海市南屏中学黄丽贤肇庆职业学校罗洁群肇庆职业学校四、服装专业一)服装设计个人一等奖3名彭颖广州市纺织中等专业学校林卫英中山市沙溪理工学校林幼跃 何倩仪 郑君军 广州市纺织中等专业学校个人二等奖7名方瑞云 中山市沙溪理工学校 邓计意 广东纺织职业技术学院 樊笑芳东莞市威远职业高级中学林幼跃广州市纺织中等专业学校李俭红 郑亿艺 黄肖梨东莞市威远职业高级中学杨小吉普宁职业技术学校黎雪芬黄钟贵冯富萍广东省丝绸成人中等专业学校个人三等奖10名张惠铭 中山市沙溪理工学校 官佩云普宁职业技术学校胡绮文鹤山市职业技术高级中学陈晓真黄杰芳招燕颖 佛山市华材职业高级中学 李碧霞广东省丝绸成人中等专业学校陈乐英 深圳市行知职业技术学校林洁聪 汕头工艺美术学校 黄雯捷鹤山市职业技术高级中学区业玲何婉萍 佛山市华材职业高级中学 李嘉露 佛山市华材职业高级中学个人优秀奖13名黄儒锦 阳江市第一职业高级中学温彩燕鹤山市职业技术高级中学 温焕霞陈宜冰 汕头工艺美术学校 陈文丽普宁职业技术学校 刘辉云 龙川县职业高级中学谭玉斌东莞市威远职业高级中学 李巧仙黄妍妮 龙川县职业高级中学 冯小平 阳江市第一职业高级中学 陈 霓 深圳市行知职业技术学校 郑晓华龙川县职业高级中学 关梅枝 阳江市第一职业高级中学林洁聪汕头工艺美术学校 陈宜冰庄伟德 深圳市行知职业技术学校二)服装生产样板设计个人一等奖3名余慧贤广州市贸易职业高级中学陈桂雄广州市贸易职业高级中学高思茗广州市贸易职业高级中学个人二等奖7名陈绮秋中山市沙溪理工学校许水涛普宁职业技术学校区凤金佛山市华材职业高级中学郭婉平东莞市威远职业高级中学郑建明中山市沙溪理工学校丁翠颜佛山市华材职业高级中学郭顺弟佛山市华材职业高级中学个人三等奖10名郑丽萍深圳市行知职业技术学校王金娣东莞市威远职业高级中学李小苑汕头市工业职业中学吴林花广东纺织职业技术学院郑照许东莞市威远职业高级中学陈岚莹阳江市第一职业高级中学周佩姬广东纺织职业技术学院陈文娜普宁职业技术学校林丽娟鹤山市职业技术高级中学陈伟珠普宁职业技术学校个人优秀奖13名王颖深圳市行知职业技术学校蔡德钿汕头市工业职业中学陈带兄广东省丝绸成人中等专业学校李志芳鹤山市职业技术高级中学梁加超阳江市第一职业高级中学甘细艳龙川县职业高级中学周万里阳江市第一职业高级中学黄海英龙川县职业高级中学温春花深圳市行知职业技术学校吴佩兰汕头市工业职业中学梁嘉霞中山市西区石歧职业中学黄艳茹龙川县职业高级中学伦春逢鹤山市职业技术高级中学五、护理专业一)鼻导管吸氧法个人一等奖3名柯奕旋广州卫生学校邹远红韶关学院郑利国深圳卫生学校个人二等奖6名钟惠璇深圳卫生学校杨丽莎广州卫生学校梁钰英佛山卫生学校骆思稚韶关学院陈春红汕头市卫生学校杜玉冬汕头市卫生学校个人三等奖9名何彩洁连州卫生学校张少娟新兴中药学校卢雪莲珠海卫生学校吴贺玲佛山卫生学校莫爱南东莞卫生学校何春莲茂名卫生学校林秋娜嘉应学院杨风葵肇庆卫生学校朱晓玲嘉应学院个人优秀奖12名杨纯潮州卫生学校梁小雅江门中医药学校罗江莉连州卫生学校王贤潮州卫生学校林晓慧肇庆卫生学校朱丽琴河源市卫生学校林彩莲新兴中药学校邹子燕河源市卫生学校黄淑云江门中医药学校梁倩仪东莞卫生学校刘少华珠海卫生学校杨燕群茂名卫生学校二)无菌技术基本操作个人一等奖3名陈艳贞广州卫生学校沈小瑛广州卫生学校周亮深圳卫生学校个人二等奖6名吴青琦深圳卫生学校邹小梅韶关学院关杏芳佛山卫生学校陈亭桦肇庆卫生学校林桂梅韶关学院陈熙乔珠海卫生学校个人三等奖9名叶晓玲东莞卫生学校李芝敏汕头市卫生学校刘志婵连州卫生学校罗爱娟连州卫生学校夏瑞珍肇庆卫生学校黄秋红江门中医药学校金谷钿汕头市卫生学校郑凤燕潮州卫生学校谢华丽潮州卫生学校个人优秀奖12名罗静静嘉应学院邹罕莹河源市卫生学校吴炎芬茂名卫生学校李渊文江门中医药学校陆卫霞佛山卫生学校洪小燕嘉应学院林展华茂名卫生学校李少凡珠海卫生学校叶燕清东莞卫生学校王宇青新兴中药学校关巧清新兴中药学校许海燕河源市卫生学校三)穿脱隔离衣个人一等奖3名徐彩平广州卫生学校刘细妮佛山卫生学校曹碧芳广州卫生学校个人二等奖6名谭丽英佛山卫生学校阎苗韶关学院张海园汕头市卫生学校黄文娟深圳卫生学校张云娟深圳卫生学校刘立华韶关学院个人三等奖9名郭伟玲潮州卫生学校林玉丽肇庆卫生学校卓洁影东莞卫生学校阙飞燕茂名卫生学校陈艳珠珠海卫生学校余珍珠海卫生学校陈晓燕连州卫生学校欧红霞肇庆卫生学校胡杰秋连州卫生学校个人优秀奖12名杨葵花江门中医药学校徐南丽河源市卫生学校罗燕玲嘉应学院黎存弟东莞卫生学校林少娜汕头市卫生学校郭惠桃新兴中药学校欧敏茂名卫生学校温格芬河源市卫生学校蔡婷婷嘉应学院吕小群江门中医药学校张敏瑜潮州卫生学校龙焕有新兴中药学校四)铺备用床个人一等奖3名蔡雪芬广州卫生学校林淑仪深圳卫生学校潘倩慧广州卫生学校个人二等奖6名刘淑君深圳卫生学校刘彩兰佛山卫生学校陈映红连州卫生学校沈文英肇庆卫生学校石小凡珠海卫生学校戴月娥佛山卫生学校个人三等奖9名肖翠香韶关学院郭嘉菀嘉应学院叶红韶关学院蔡铃铃潮州卫生学校陈映丽汕头市卫生学校何肖娟东莞卫生学校陈旭霞珠海卫生学校黄伟丽茂名卫生学校李燕云肇庆卫生学校个人优秀奖12名叶卫芳连州卫生学校吕玉慧新兴中药学校罗小霞潮州卫生学校肖鑫玫汕头市卫生学校傅小璟江门中医药学校钟玲嘉应学院叶燕雪东莞卫生学校李兆子江门中医药学校江曼婷新兴中药学校李素婷河源市卫生学校魏晓敏茂名卫生学校李银河源市卫生学校五)青霉素过敏试验法个人一等奖2名何杏辉广州卫生学校何雁洪佛山卫生学校个人二等奖3名邓宇茂名卫生学校陈碧桃肇庆卫生学校陈文英连州卫生学校个人三等奖5名郑春凤潮州卫生学校王肖芳东莞卫生学校杨晓明汕头市卫生学校陈珊珊嘉应学院方兰花珠海卫生学校个人优秀奖5名巫贵兰河源市卫生学校梁燕红新兴中药学校苏丽转江门中医药学校范圳南深圳卫生学校叶丽蓉韶关学院。
中外农业科技期刊论文英语摘要中模糊限制语的对比分析——一项基于语料库的研究
ENGLISH ON CAMPUS2022年28期总第624期中外农业科技期刊论文英语摘要中模糊限制语的对比分析—— 一项基于语料库的研究摘 要:模糊限制语的恰当使用可以让农业科技论文的摘要更加严谨,更好地被读者接受。
然而,目前国内学界关于汉语本族语者和英语本族语者所发表的农业科技论文英语摘要中模糊限制语使用的对比研究还相对较少。
基于此,本文将选取Aquaculture、Poultry Science和Scientia Horticulturae三个国际期刊中汉语本族语学者和英语本族语学者所发表的论文英语摘要,分别构建中国学者和外语学者语料库,并使用语料库检索工具AntConc3.5.9.0进行检索统计,得出中外学者模糊限制语的使用词频以及各类型的使用比例,总结出异同点,并分析其背后的原因,最后提出相应的建议,以期帮助中国学者更好地进行国际期刊论文摘要写作。
关键词:模糊限制语;对比分析;农业科技论文;语料库作者简介:陈冠儒(2001.01-),男,广东东莞人,华南农业大学外国语学院2019级本科在读,研究方向:语料库语言学;郑咏仪(1998.01-)女,广东东莞人,华南农业大学外国语学院2017级本科在读,研究方向:语料库语言学;曹一诺(2002.06-),女,广东广州人,华南农业大学外国语学院2020级本科在读,研究方向:语料库语言学;钟蕴仪(2001.07-),女,广东惠州人,华南农业大学外国语学院2019级本科在读,研究方向:语料库语言学;邓飞(1974.05-),女,广东湛江人,华南农业大学外国语学院,教授,博士,研究方向:语料库语言学、媒体话语分析及英语教学。
一、引言模糊性是自然语言的重要特征之一。
Lakoff提出了模糊限制语这一概念。
作为模糊限制语的核心术语之一,它被Lakoff定义为“把事情弄得模模糊糊的词语” 。
英语模糊限制语的使用能够提高言语表达的严谨性。
作为汉语本族语学者(下文称中国学者)与英语本族语学者(下文称外国学者)交流最新学术成果的重要平台,农业科技类国际期刊论文对于语言的清晰性和准确性有着较高的要求。
给水工程教学大纲1
给水工程教学大纲1《给水工程》教学大纲(课程代码:14151050 )一、课程说明(一)适用专业:环境工程(二)课程类别:专业选修(三)课程性质与任务:《给水工程》是环境工程专业的主要专业选修课之一。
其主要任务是使学生了解给水系统,掌握给水处理的基本理论知识、设计原理、设计步骤、计算方法以及相关的新技术和新设备,使学生的知识结构更为完整,为学生走向工作岗位打下坚实的专业理论基础。
(四)教学目的与要求:本课程要求先修完水力学、水分析化学、工程测量、工程力学、水泵与泵站等有关基础课或专业基础课,宜安排在第6、7学期。
最好与《水处理实验教本》同时选修。
内容上注意与《排水工程》、《建筑给排水工程》的衔接。
课堂教学应力求使学生弄清基本概念,掌握基本内容。
因内容多而学时有限,授课教师既要注意,对教材内容的取舍,又要注意随时补充新内容,使学生及时了解本学科的发展动向。
(五)先修课程:流体力学、水分析化学、工程测量、工程力学、水泵与泵站(六)学时:54 学分:3(七)教学方式及设施要求:课堂面授(八)考核方式与要求:考试二、课程内容、基本要求与学时分配(一)课时分配表章节次数章节名称学时数总学时理论实验54 54一给水系统 1 1 二设计用水量 2 2 三给水系统的工作情况 2 2 四管网和输水管渠布置 1 1 五管段流量、管径和水头损失 4 4 六管网水力计算 6 6 七管网技术经济计算 2 2 八给水处理概论 2 2 九混凝 6 6 十沉淀和澄清 6 6 十一过滤 6 6 十二氧化还原和消毒 3 3十三水的其它处理方法——吸附 3 3十四典型的给水处理工艺与水厂设计 2 2十五离子交换与水的软化除盐 4 4十六膜技术与咸水淡化 4 4(二)各章节基本内容及要求第一章给水系统教学目的:对给水系统有初步了解基本要求:了解给水系统分类、组成、布置及其影响因素;了解工业给水系统重点与难点:给水系统的组成;影响给水系统布置的因素教学时数:1教学内容:第一节:给水系统分类第二节:给水系统的组成和布置给水系统的组成:①取水构筑物;②净水构筑物;③泵站;④输水管渠和管网;⑤调节构筑物。
官坝中学初八八级三班毕业合影留念
忠县官坝区中学校初八八级三班毕业合影第五排18陶海华杨新凡刘凌川周敬民胡斌谢勇方祥申先奎汪洋田云洪
第四排16蒋从荣许忠唐大军刘贤凯周昌军方祥谢学群周鸿飞杨厚军
第三排18谢邦楠谢远淑陶清刘章敏谢素梅罗向红谢维群刘秀英吴秀英刘才兰
第二排15刘才杰田惠兰谢钟罗平杨义文张子良冉崇礼范新国陈远斌
第一排14李润芬谢冬英彭玉华陈思吴山英范淑英谢亚蓉申丽琼范秀英
业合影留念
刘俊文刘亚刘进宇周康君张波向阳申靖波戚峰罗庆凡彭善林田长文张小勇张光宏方鹏飞彭善锋
黄永红陈淑群刘良凤杨丽华许建华杨淑珍孙应清范菊芬谢能新唐宗贵徐和然陈清国向家林秦兵
彭翠华唐琼邹淑清杨小玲黄永莉
名单整理:张小勇。
全国概率统计青年学者会议
Hitting time distribution for finite states Markov chain
宋玉林,北京师范大学
Derivative Formula for Semilinear SDEs Driven by Levy Processes on HilbertSpaces
解龙杰,武汉大学
Heat kernel estimates for critical fractional diffusion operator
张海祥,中国科学院
Analysis of Panel Count Data with TiObservation Process
16:00-16:20
茶歇
16:20-16:40
16:40-17:00
17:00-17:20
17:20-17:40
17:40-18:00
18:00-18:20
主持人:王德辉教授吉林大学地点:贤德厅
冯龙,南开大学
Nonparametric testing in regression models withWilcoxon-type generalized likelihood ratio
孔新兵,复旦大学
FDR control in multiple testing under non-normality
第三届全国概率统计青年学者会议
会议日程
2013年11月1日(星期五)
全天报到
地点
金晨假日酒店B座1楼大厅
2013年11月2日(星期六)上午
地点
金晨假日酒店A座2楼正德厅
8:00-9:00
开幕式及合影
9:00-10:30
2014年重庆副高职称通过名单
黄伟
重庆市巴南区安澜镇中心学校
242
黄廷友
重庆市巴南实验中学校
243
蔡书念
重庆市长寿区洪湖镇教育管理中心
244
游贤荣
重庆市长寿区洪湖镇教管中心(副校长)
245
余明华
重庆市长寿区云台中学校
246
袁艳廷
重庆市长寿实验中学校
247
黄启勇
重庆市长寿实验中学校
248
任晓卿
重庆市长寿区葛兰镇初级中学校
249
47
姚勇
重庆市涪陵第十八中学校
48
夏得双
重庆市涪陵区百胜镇初级中学校
49
彭小平
重庆市涪陵区珍溪镇仁义初中(校长)
50
李国华
重庆市涪陵区李渡小学校(校长)
51
刘东洋
重庆市涪陵第十四中学校
52
王聪
重庆市涪陵高级中学校
53
孟宪会
重庆市涪陵高级中学校
54
舒荣忠
重庆市涪陵区百胜镇初级中学校
55
孙萌川
重庆市涪陵第十中学校
张晓琴
重庆市望江中学校
93
吴亚毅
重庆市徐悲鸿中学校
94
贺伯勇
重庆市徐悲鸿中学校
95
何文正
重庆市字水中学
96
王正嘉
重庆市江北区复盛实验学校(副校长)
97
黄先梅
重庆市诚善中学校
98
徐敏
重庆市蜀都中学校
99
张军
重庆市字水中学
100
胡洪君
重庆市青木关中学校
101
张川
重庆市青木关中学校
102
赵勇
重庆市第六十九中学校
贯穿循证理念的护理研究课程设计及教学效果评价
念, 采用“ 序贯式科研方案构建” 的教 学 策略 对 2 3 2名 本 科 护 生 开 展 教 学 。结 果 护 生课 程 成 绩 为 ( 8 3 . 2 3 ±7 . 3 3 ) 分; 教 学 后 护 生循 证 知 识 得 分 显 著 高 于教 学前 ( 均P <o . 0 1 ) ; 除“ 教 学 内容 难 度 适 中” 外( 得分 3 . 8 5分 ) , 护 生 对 教 学 效 果 的反 馈 得 分 均 > 4分 。 结 论 贯 穿循 证 理 念 的《 护理 研 究 》 课 程 及 序 贯 式科 研 方 案 构 建 的 教 学模 式 能 够 同步 培 养 护 生 的科 研 能 力 和循 证 理 念 。 关键词 : 护理教 育; 护理研 究; 循 证护理 ; 循证 实践 ; 教 学方法; 教 学 改 革 中图分类号 : R4 7 ; G 4 2 3 . 0 7 文 献标 识 码 : A D O I : 1 0 . 3 8 7 0 / j . i s s n . 1 0 0 1 — 4 1 5 2 . 2 0 1 7 . 1 0 . 0 0 4
Ab s t r a c t : Ob j e c t i v e T o i n c o r p o r a t e e v i d e n c e - b a s e d me d i c i n e i n Nu r s i n g Re s e a r c h C o u r s e a n d t o e v a l u a t e t e a c h i n g e f f e c t .Me t h o d s We i n t e g r a t e d
Cu r r i c u l u m d e v e l o p me n t :i n c o r p o r a t i n g e v i d e n c e - b a s e d me d i c i n e i n t o a Nu r s i n g Re s e a r c h Co u r s e Du S h i z h e n g.Ji n S h e n g j i ,H P
消毒供应中心开展品管圈活动在提高外来医疗器械清洗合格率中的应用价值
消毒供应中心开展品管圈活动在提高外来医疗器械清洗合格率中的应用价值许素纯(普宁市人民医院,广东 普宁 515300)[摘要]目的:分析消毒供应中心开展品管圈(QCC)活动在提高外来医疗器械清洗合格率中的应用价值。
方法:将2016年12月至2019年1月期间在普宁市人民医院消毒供应中心进行清洗消毒的20665件外来医疗器械及在该消毒供应中心工作的10名工作人员作为研究对象。
自2018年1月起,该医院的消毒供应中心通过开展QCC 活动对外来医疗器械的清洗工作进行管理。
将2016年12月至2017年12月期间在该消毒供应中心进行清洗消毒的10400件外来医疗器械设为对照组,将2018年1月至2019年1月期间在该消毒供应中心进行清洗消毒的10265件外来医疗器械设为观察组。
比较两组外来医疗器械清洗的合格率,同时总结开展本次QCC 活动的无形成果。
结果:观察组外来医疗器械清洗的合格率高于对照组外来医疗器械,P <0.05。
通过开展本次QCC 活动,增强了圈员的凝聚力和协作精神,激发了圈员学习的主动性与积极性,提高了圈员的沟通协调能力及发现问题和解决问题的能力,提升了圈员的服务意识和风险意识。
结论:消毒供应中心开展QCC 活动能提高外来医疗器械清洗的合格率,且能增强圈员的凝聚力和协作精神,提升其综合素质。
[关键词]消毒供应中心;品管圈活动;外来医疗器械;清洗;合格率[中图分类号]R473 [文献标识码]B [文章编号]2095-7629-(2019)24-0222-02以提高其日常生活能力,使其早日回归家庭和社会。
在此过程中,对于表现良好的患者,要给予其肯定和表扬,并向其发放一些小礼品。
1.3 观察指标护理后,比较两组患者对用药治疗的依从性。
用完全依从、一般依从和不依从三个等级评价患者对用药治疗的依从性。
完全依从:护理后,患者能够遵医嘱按时、按量服药。
一般依从:护理后,患者偶尔出现漏服药物的情况或在他人的提醒下能够做到按时、按量服药。
大学生就业难案例3篇
大学生就业难案例3篇篇一:十大典型就业歧视案例剖析十大典型就业歧视案例剖析案例1 歧视条款:“试用期无薪水、不上社会保险”案例应届高校毕业生去非正规单位、小型私营企业就业,双方在签订劳动合同时,单位常以毕业生没有工作经验为由,提出“试用期一年、试用期内无薪水、不上社会保险”这样的歧视条款。
毕业生为保住工作常选择忍气吞声。
从而使自己的劳动得不到相应的补偿。
评析规定,试用期最长不得超过六个月。
对于试用期的具体期限确定,国家法律法规规定:合同期限在六个月以下的,试用期不得超过十五日;合同期限在六个月以上一年以下的,试用期不得超过三十日;合同期限在一年以上两年以下的,试用期不得超过六十日。
且试用期内不能无薪,单位必须为员工购买养老、医疗等社会保险。
此外,试用期期间,职工可随时与单位解除劳动关系。
该条款如果写入了劳动合同即属无效。
招聘时单位提出此要求的,劳动者应该据理力争。
案例2 “本职位限X性”案例“本职位限男性(女性)”,这是各种招聘会,尤其是应届高校毕业生招聘会上最常见的霸王条款。
从政府机关的宣传文员职位,到企业的技术支持职位,都“仅限男性”。
在某招聘会上,某基层文化馆的“行政人员”也“仅限男生”,而该单位的解释仅仅是“单位女孩太多了,领导想调节一下”。
评析第13条规定:妇女享有与男子平等的就业权利。
在录用职工时,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。
所以,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,其他都属性别歧视,有违宪法精神,并违反和有关条款。
用人单位不按照规定,擅自以?岗位不适合女性?为由拒绝招收女职工的行为是违反法律的。
第三条明确规定了女职工禁忌劳动范围:1.矿山井下作业; 2.森林业伐木、归楞及流放作业; 3.标准中第IV级体力劳动度的企业;4.建筑业脚手架的组装和拆除作业,以及电力、电信行业的高处架线作业;5.连续负重(指每小时负重次数在6次以上)每次负重超过20公斤,间断负重每次负重超过25公斤的作业。
资源紧约束背景下城市更新和城乡土地利用方式探讨
区域治理城市治理与规划资源紧约束背景下城市更新和城乡土地利用方式探讨罗宝1 邓春根21.广东信德资产评估与房地产土地估价有限公司,广东 佛山 5283992.广东正诚资产评估房地产土地估价有限公司,广东 广州 510600摘要:改革开放以来,我国经济发展一直保持良好的态势,城市发展规模不断扩大,导致城乡建设用地资源日益紧张,城市更新中土地再利用问题日渐突出,土地利用方式必须立即转变。
基于此,本文以城市更新和城乡土地利用方式作为研究对象,通过对二者存在的问题进行研究,阐述资源紧约束背景下的有效解决措施。
关键词:资源紧约束;城市更新;城乡土地利用;资源利用资源紧约束条件已经成为影响我国城市发展的瓶颈之一。
由于土地资源的有限性,当城市化水平上升时而增加建设用地使用面积时,农用地面积就会相应减少。
除此之外,人均建设用地、耕地面积、住房面积、用水资源量以及能源资源都将成为制约城市发展的重要因素,在资源紧约束背景下,寻找一条保护土地资源高效利用的道路尤为关键,从而提高城市更新的科学性,使土地再利用更加合理。
一、资源紧约束背景下城市更新和城乡土地使用方式存在的问题1城市更新中存在的问题1.1多元化主体利益矛盾引发土地收益分配冲突从城市更新中土地再开发组织层面分析,政府、地产开发商以及居民之间形成了多元利益矛盾局面,随着矛盾日渐激化,城市空间的划分与定义亦逐步出现问题。
由于人们对土地分配存在误解,无法认定土地收益情况,城市更新途中因土地用途改变、土地利用强度加大导致土地价值提高,原有的土地权利人却无法获得这部分价值,只能得到固定补偿,最终城市更新收益分配矛盾问题更加严重[1]。
1.2土地产权制度存在缺陷一直以来,我国土地产权制度存在缺陷,土地所有权的主体缺位、土地产权与结构分离、权利与职责无法统一、产权关系比较混乱,导致资源紧约束背景下城市更新和城乡土地利用受到影响。
由于控规制约着土地的用途,城市传统风貌区征收以后,原土地产权注销完却又无法重新确权,为城市更新中土地再利用增添了矛盾。
高职院校二级单位教学档案规范化管理机制研究
高职院校二级单位教学档案规范化管理机制研究
马承荣;钟真宜;江琳;姚伟卿;彭梅芳
【期刊名称】《兰台世界》
【年(卷),期】2016(000)015
【摘要】从高职教育的发展趋势分析了高职院校二级单位教学档案管理工作的重
要性,剖析了目前二级单位教学档案管理中存在的问题,从建立教学档案管理组织、增强教学档案管理意识、健全教学档案管理制度、加强教学档案管理队伍建设、提高教学档案管理信息化水平、强化为教学工作服务能效、加强特色教学档案建设等方面,提出加强高职院校二级单位教学档案规范化管理的途径。
【总页数】3页(P46-48)
【作者】马承荣;钟真宜;江琳;姚伟卿;彭梅芳
【作者单位】[1]广东环境保护工程职业学院环境工程系;[2]广东环境保护工程职业学院土木工程系,佛山528216
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好的学校必有好的管理——侧记昆明市五华区小学管理工作现场会
好的学校必有好的管理——侧记昆明市五华区小学管理工作
现场会
张惟祎;王世赋
【期刊名称】《云南教育:视界》
【年(卷),期】2007(000)10X
【摘要】10月19日,来自昆明市五华区各小学的主要领导齐聚莲华小学,参加在这里举行的五华区小学管理工作现场会。
据五华区教育局相关负责人介绍,召开现场会旨在为
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【作者】张惟祎;王世赋
【作者单位】
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安徽省鼎尖名校(临泉田家炳实验中学)2024-2025学年高三上学期11月联考历史试题(含答案)
高三历史满分:100分考试时间:75分钟注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,字体工整、笔迹清晰。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,满分48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.商朝时期的人兽一体像通常表现为人首与兽头相叠合,或某部位形变为兽态(禽态),动物或以整体或以器官重组的方式与人体组合,呈现诡异狞厉之感。
西周时期,人兽一体形象明显减少,人兽相伴形象明显增多,诡谲神秘的氛围明显减弱。
这一变化源于A.宗法观念已经基本瓦解B.青铜铸造工艺长足进步C.农耕工具发生显著变化D.社会思潮发生重大变迁2.春秋时期,“闻言”进谏较为流行。
贤臣大夫往往通过“臣闻(之)”规劝君主。
“闻言”主要涉及德、礼、历史经验方面的内容,目的在于劝谏君主率先垂范、以德抚民、恪守礼制。
但是,最终结果多为“王不听”。
“闻言”进谏的遗憾A.反映了以德治民的正统思想B.折射了诸子争鸣的思想潮流C.昭示了礼崩乐坏的时代特征D.体现了贵族政治的日趋没落3.汉初法律规定:“有私盐井煮者,税之,县官取一,主取五”。
至汉元狩时,又规定“募民自给费,因官器作煮盐,官与牢盆(注:煮盐器具)……敢私煮盐者,缺左趾(用脚镣锁住左脚),没入其器物”。
据此推知,汉朝这一政策调整的主要目的是A.增加财政收入B.践行休养生息思想C.削弱藩国力量D.镇压地方豪强势力4.《晋书·慕容载记》记载,352年,慕容偶的部下建议:燕政权获得天命,取代晋朝执掌天下,应该实行夏的历法,用周的官冕,旗帜崇尚黑色,祭祀用的牲畜应为玄黑色。
重视人文关怀 提升护理品质
重视人文关怀提升护理品质
彭碧芳
【期刊名称】《吉林医学》
【年(卷),期】2005(026)007
【摘要】随着科学的发展,人们生活水平的提高,疾病的改变和医学模式的转变.护理工作也迎来了新的挑战。
作为护理管理者,如何将人文关怀纳入护理管理体系中,如何在护理过程中以人为本,实施人文关怀,提升护理服务品质.笔者就此谈了几点体会。
【总页数】1页(P741)
【作者】彭碧芳
【作者单位】福建省南平市人民医院护理部,福建南平353000
【正文语种】中文
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3.加强节日人文关怀提升优质护理服务品质 [J], 吴金花;谢荣仙;杨芳;熊富先;袁水平;邹华钦
4.叙事教育提升护理本科生人文关怀品质的效果研究 [J], 常雪娇;吴金萍;王琪;张
秀伟
5.重视人文关怀提升护理品质 [J], 彭碧芳
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心中有广安民革中央定点联系广安渐入佳境
心中有广安民革中央定点联系广安渐入佳境
蒋道武;段振荣
【期刊名称】《四川统一战线》
【年(卷),期】1997(000)001
【摘要】心中有广安民革中央定点联系广安渐入佳境□蒋道武段振荣已故全国人大常委会副委员长、民革中央主席李沛瑶1994年来广安视察期间,广安地委书记敬中春曾向他提出:希望民革中央把广安地区作为联系点。
两年来,民革中央数次派民革中央副主席、全国人大常委胡敏等同志来...
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【作者】蒋道武;段振荣
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眉山举行纪念辛亥革命100周年专题报告会
眉山举行纪念辛亥革命100周年专题报告会
眉山
【期刊名称】《四川统一战线》
【年(卷),期】2011(000)010
【摘要】9月2日,眉山市举行统一战线纪念辛亥革命100周年专题报告会。
四川师范大学教授许晓光以“辛亥革命与四川保路运动”为题,阐述了辛亥革命爆发的历史背景、过程及结果,分析了辛亥革命的伟大意义。
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【作者】眉山
【作者单位】不详
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