广东省佛山市第十四中学七年级地理上册 3.3 世界的语言和宗教学案(无答案) 湘教版
七年级地理上册3.3世界的语言与宗教导学案(无答案)湘教版(new)
世界的语言与宗教集体备课个人空间一、课题：3。
3 世界的语言与宗教二、学习目标1使学生记住世界主要的六种语言及其主要能使用地区.2记住三大宗教的名称及其主要分布地区。
学会举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统.三、教学过程【自主预习】说说本节课包括哪两部分内容。
【合作探究】一、世界的语言1、世界现在使用得比较多的语言有、、、、、 ,这6种语言被联合国确定为工作语言.2、语言分布地区3、完成课本P57活动练习,加深对语言的认识。
看书P58、59及图3—10、3-12、3—13、3-14、3-15，了解世界主要宗教二、世界的宗教1、三大宗教：、、。
3、读下面三大宗教建筑物图,回答：⑴A、B、C各图分别是哪种宗教的建筑物？A＿＿＿;B＿＿＿；C＿＿＿。
⑵世界三大宗教典型的建筑物都在塔尖装有饰物作为标志。
你知道它们分别是以什么为标志吗？A图＿＿＿；B图＿＿＿;C图＿＿＿.4、泰国的国教是（）A、伊斯兰教B、佛教C、基督教D、喇嘛教反思栏尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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2021年七年级地理上册 第3章 第3节 世界的语言与宗教学案(无答案) 湘教版
2021年七年级地理上册第3章第3节世界的语言与宗教学案2（无答案）湘教
版
学习
目标
1.世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。
重点
2.世界三大宗教及主要分布地区。
难点语言、宗教的分布
学习过程
一、激情导入：随着我国改革开放的深入，我国在世界上的朋友越来越多，到我国
访问、经商、投资、旅游的外国人也将越来越多，我国与世界各国人民的交往将更
加频繁深入。
因此了解世界上的语言、宗教等知识是很有必要的。
今天我们就来学
习世界的语言和宗教这两方面的知识。
二.自学指导：47页读文本。
1.学生活动：请4位同学分别用汉语和英语打招呼。
交流研讨：从刚才的对话中，我们看到人们的交往离不开语言，语言是人类最重要
的交际工具，与思想有着密切的联系，是思想的直接体现，人们借助语言保存和传
递人类文明的成果，语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，是一种
特殊的社会现象。
语言是民族的特征之一。
最广的语言。
小结：略综合训练：课堂作业课后反思：K40074 9C8A 鲊RJ33907 8473 葳24000 5DC0 巀0 32121 7D79 絹23276 5AEC 嫬38372 95E4 闤h30335 767F 癿28103 6DC7 淇V。
七年级地理上册3.3世界的语言与宗教导 精品学案 新版湘教版9
世界的语言与宗教、C各图分别是哪种宗教的建筑物？A＿＿＿；B＿＿＿；⑵世界三大宗教典型的建筑物都在塔尖装有饰物作为标志。
你知道它们分别是以什么为标志吗？A图＿＿＿；B图＿＿＿；C图＿＿＿。
、泰国的国教是（）、伊斯兰教 B、佛教 C、基督教 D、喇嘛教国际经济合作【学习目标】1用实例说明加强国际合作的重要性，理解国际合作与经济全球化的重要意义 2．通过重要国际组织的学习，培养辩证思维能力。
认识到国际组织既是国际合作的重要形式，又是国际斗争的主要场所。
同时，理解中国在国际组织中所起到的重要作用。
认识到中国地位的提升，培养民族自豪感。
【重点】：用实例说明加强国际合作的重要性，理解国际合作与经济全球化的重要意义 【难点】理解中国在国际组织中所起到的重要作用 【学习过程】 一、预习（一）经济全球化1．随着知识经济和 的来临，各国各地区的经济联系越来越紧密， 产品生产的 越来越显著。
2，21世纪， 和 成为全人类共同的心声，也是当今世界的主题。
3、大量的 和地区性、全球性的经济贸易组织的出现使世界相互依赖相互融合，并朝着经济 的方向发展。
4、全球共享的财富是指资源、 、人才、 等。
（二）国际经济合作中的重要组织 1．世界贸易组织：宗旨 、总部设在主要职责 ， 年12月11日中国加入世贸组织。
2.读教材107_108页文字,回答问题.按照国际组织涉及的区域或主办机构给他们分分类,完成下表中的内容.3._______是世界规模最大.最有影响力的全球性国际组织,目前已有____个成员国,总部设在______,联合国共设_____大机构.中国安全理事会的_____个长任理事国.。
二、合作探究3．读“某型飞机生产网络图”，分析回答（1）图示说明：某型飞机这种高科技的 产品需要 共同完成。
（2）图中看出：飞机零件的生产国，绝大多数是 国家（发 达或发展中），这是竞争的结果。
三、检测反馈1．联合国的总部设在（ ）A ．日内瓦B ．纽约C ．洛桑D ．伦敦1.讨论完成课本106---107活动题2 2．完成课本109页课本活动题12．世界贸易组织的简称是（）A．WTO B．GDP C．OPEC D．APEC3．2001年12月11日，我国正式加入的重要国际组织是（）A．OPEC B． APEC C． WTO D．上海合作组织4．世界各国的经济发展方向是( )A、独立化B、分工化C、精细化D、全球化5、下列描述不正确的是( )A、发达国家没有必要与发展中国家进行合作B、发展中国家从发达国家引进资金、技术和设备C、发达国家从发展中国家进口原料、初级产品6．下列叙述不正确的是( )A、随着国际合作和经济全球化，世界各国更加相互依赖，相互融合B、发展中国家以资源和资源加工型工业为主C、近几十年来，我国的经济增长速度很快，但仍低于美国D、大多数发展中国家，由于历史原因导致社会经济发展相对落后7、推动经济全球化的主要因素是( )①科技进步②跨国公司、全球化战略③发展中国家经济的发展④一个国家努力发展自身经济A、①②③B、②③④C、①②D、③④8．联合国总部设在下列哪个国家内？（）四．作业布置：【板书设计】【课后反思】国际经济合作“美国某汽车公司生产的轿车”，它的宗旨是作为中学生我们该怎样迎接这种挑战？．任何国家都不是孤立存在的，总是与其他国家发D．解决环境问题需要国际协作BD国际经济合作【学习目标】1用实例说明加强国际合作的重要性，理解国际合作与经济全球化的重要意义 2．通过重要国际组织的学习，培养辩证思维能力。
七年级地理上册3.3世界的语言与宗教 精品学案 新版湘教版0
世界的语言与宗教．世界上的三大宗教是（佛教、道教、天主教国际经济合作【学习目标】1用实例说明加强国际合作的重要性，理解国际合作与经济全球化的重要意义 2．通过重要国际组织的学习，培养辩证思维能力。
认识到国际组织既是国际合作的重要形式，又是国际斗争的主要场所。
同时，理解中国在国际组织中所起到的重要作用。
认识到中国地位的提升，培养民族自豪感。
【重点】：用实例说明加强国际合作的重要性，理解国际合作与经济全球化的重要意义 【难点】理解中国在国际组织中所起到的重要作用 【学习过程】 一、预习（一）经济全球化1．随着知识经济和 的来临，各国各地区的经济联系越来越紧密， 产品生产的 越来越显著。
2，21世纪， 和 成为全人类共同的心声，也是当今世界的主题。
3、大量的 和地区性、全球性的经济贸易组织的出现使世界相互依赖相互融合，并朝着经济 的方向发展。
4、全球共享的财富是指资源、 、人才、 等。
（二）国际经济合作中的重要组织 1．世界贸易组织：宗旨 、总部设在主要职责 ， 年12月11日中国加入世贸组织。
2.读教材107_108页文字,回答问题.按照国际组织涉及的区域或主办机构给他们分分类,完成下3._______是世界规模最大.最有影响力的全球性国际组织,目前已有____个成员国,总部设在______,联合国共设_____大机构.中国安全理事会的_____个长任理事国.。
二、合作探究3．读“某型飞机生产网络图”，分析回答（1）图示说明：某型飞机这种高科技的 产品需要 共同完成。
（2）图中看出：飞机零件的生产国，绝大多数是 国家（发 达或发展中），这是竞争的结果。
三、检测反馈1.讨论完成课本106---107活动题2 2．完成课本109页课本活动题11．联合国的总部设在（）A．日内瓦 B．纽约 C．洛桑 D．伦敦2．世界贸易组织的简称是（）A．WTO B．GDP C．OPEC D．APEC3．2001年12月11日，我国正式加入的重要国际组织是（）A．OPEC B． APEC C． WTO D．上海合作组织4．世界各国的经济发展方向是( )A、独立化B、分工化C、精细化D、全球化5、下列描述不正确的是( )A、发达国家没有必要与发展中国家进行合作B、发展中国家从发达国家引进资金、技术和设备C、发达国家从发展中国家进口原料、初级产品6．下列叙述不正确的是( )A、随着国际合作和经济全球化，世界各国更加相互依赖，相互融合B、发展中国家以资源和资源加工型工业为主C、近几十年来，我国的经济增长速度很快，但仍低于美国D、大多数发展中国家，由于历史原因导致社会经济发展相对落后7、推动经济全球化的主要因素是( )①科技进步②跨国公司、全球化战略③发展中国家经济的发展④一个国家努力发展自身经济A、①②③B、②③④C、①②D、③④8．联合国总部设在下列哪个国家内？（）四．作业布置：【板书设计】【课后反思】国际经济合作“美国某汽车公司生产的轿车”，它的宗旨是作为中学生我们该怎样迎接这种挑战？．任何国家都不是孤立存在的，总是与其他国家发D．解决环境问题需要国际协作BD国际经济合作【学习目标】1用实例说明加强国际合作的重要性，理解国际合作与经济全球化的重要意义 2．通过重要国际组织的学习，培养辩证思维能力。
七年级地理上册3.3世界的语言和宗教教案新版湘教版
（3）汤姆、穆罕默德和李明三位一起交流各自的生活情况，他们最有可能使用的 语言是 四、展示提升 五、归纳总结： 联合国六种工作言： 、 、 、 、 、 。 。
语 言 与 宗 教
使用人数最多的语言：
；使 的宗教。 分布以欧 洲、北美洲、南美洲、大洋洲相对集中 三大宗教 部和 ：教徒被称为 穆斯林 。主要分布在亚洲 部，非洲 部和 部
世界的语言和宗教
课题 世界的语言和宗教 主备人
1.学生能说出世界重要语言的种类及 其作用，能描述世界三大宗教的基本特点； 教学 目标 2.学生能指出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯 语的主要分布地区以及 世界三大宗教的主要分布地区； 3.能正确对待不同宗教信仰。 重 点 掌握世界主要语言分布地区 和三大宗教有关知识。 预设流程 一、自主学习 （一）世界的语言： 阅读课本 56-57 页，找出下列内容： 1.哪 6 种语言被确定为联合国的工作语言？它们主要分布在哪些地区？ 2.使用人数最多的语言是 （二）世界的宗教 ： 阅读课本 57- 59 页，找出下列内容： 1.哪三大宗教被称为世界三大宗教？ 2.世界上信徒最多、流传最广的宗教是 。 ；流传范围最广的语言是 。 难 点 通过举例说出不同国家和地区使用 的语言和宗教。 个性化设计
：分 布在东亚、东南亚、南亚的斯里兰卡。 西亚和北非地区的以 种人为主，主要信仰 教，主要讲 语。
六、训练巩固
完成《基础训练》P31“巩固自测” 。
第2页 共3页
教学反思
第3页
共3页
二、教师精讲
三、合作探究 专题一： 阅读课本 57-59 页“世界的宗教”部分，补充表格。 宗 教 代表 建筑 发 源 地 代表著作 主要分布地区
基 督 教
教 堂
七年级上册地理《世界的语言和宗教》学案新人教版
七年级上册地理《世界的语言和宗教》学案新人教版●设计理念根据《义务教育初中地理课程标准》“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”的基本理念，本节课引导学生从现实生活的经历与体验出发，利用已有的知识和能力，通过读图分析、小组讨论、合作探究等方式，使学生了解世界语言和宗教的差异，并尊重世界各国的语言和宗教，培养学习能力及热爱祖国语言的情怀，树立正确的价值观。
●教学目标知识目标.知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。
2.知道世界三大宗教，记住信教人数最多的宗教。
能力目标.运用地图，说出世界主要语言的分布地区，并能够用表格或其他方式表达出来。
2.阅读材料，说出世界三大宗教的主要分布地区及他们的建筑特色。
3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。
情感目标培养唯物主义观念，理解并尊重宗教信仰的差别。
●教学重点世界主要语言和宗教及其主要分布地区。
●教学难点形成世界主要语言和宗教分布的空间观念。
●教学准备多媒体、学生搜集有关宗教的资料。
●教学课时一课时。
●教学过程教师活动学生活动修正一、导入课题同学们，随着我国经济文化的快速发展，我们与世界各国的交往越来越频繁。
为了加强与世界各国的友好往来，我们有必要了解一些世界的语言和宗教的有关知识。
二、新课教学（一）世界的语言板书：一、世界的语言教师启发：同学们想一想，我们现在正在使用的是什么语言？除了我们使用的语言外，你能说出世界上还有其他什么语言吗？大家列举了很多语言，那么世界上到底有多少种语言呢？请看课本84页阅读材料。
多媒体展示课本84页图4.12不同的语言文字。
小结板书重点：联合国工作语言：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。
世界上使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的语言是英语。
多媒体展示：世界主要语言的分布图汉语不仅是使用人数最多的语言，而且汉语和汉字还是世界上最科学、最优美的语言和文字之一。
七年级地理上册 第四章 第二节 世界的语言和宗教导学案(无答案)(新版)新人教版
世界的语言和宗教
五、评价提升学习。
（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1、下列语言中，不属于联合国工作语言的是( )
A.汉语
B.英语
C.葡萄牙语
D.西班牙语
2、我们中学生学习英语，最主要是因为( )
A.英语是世界上使用范围最广的语言
B.英语比较容易学
C.英语是世界上使用人数最多的语言
D.学校的学生都在学英语
3、不属于世界三大宗教的是( )
A.道教
B.佛教
C.基督教
D.伊斯兰教
4、起源于古印度的宗教是( )
A.道教
B.佛教
C.基督教
D.伊斯兰教
5、伊斯兰教教徒被称为( )
A.僧人
B.基督教徒
C.佛教徒
D.穆斯林
6、主要分布在欧洲、美洲、大洋洲的宗教是( )
A. 基督教
B.伊斯兰教
C.佛教
D.道教
7、青藏高原藏族群众多信仰( )
A.基督教
B.伊斯兰教
C.佛教
D.道教
8、我国宁夏回族人多信仰的宗教是( )
A.基督教
B.伊斯兰教
C.佛教
D.道教
9、读世界三大宗教建筑图，完成下列问题：
（1）A、B、C各图分别是哪种宗教的建筑物？
A_________；B__________；C_________。
（2）世界三大宗教的建筑物都在塔尖装有饰物作为标志，你知道它们是以什么为标志吗？A图_________；B图___________；C图______________。
我的收获：。
七年级地理上册 3.3 世界的语言和宗教教学案(无答案) 湘教版
《世界的语言和宗教》教学目标：1、知道联合国确定的六种工作语言的种类及作用，三大宗教的基本特点。
2、阅读“世界语言分布图”和“世界宗教分布图”，分析观察六种语言的分布、三大宗教的分布。
3、了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其主要分布在华人聚集的地方，并对学生进行爱国主义教育；了解英语是世界使用最广泛的语言，从而激发学生学习英语的积极性。
4、能正确对待不同的宗教信仰，树立无神论的观点。
教学重难点：1、世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。
2、世界三大宗教及主要分布地区。
教学方法：联系生活实际、读图分析、合作探究。
教学过程：一、创设情境，导入新课：方案1：利用课件展示一些使用不同语言、进行不同宗教活动的图片及音像资料，师引导提问：这些人说的是什么语言？他们在做什么？然后讲述，世界上不同地区的人们使用的语言不同，他们的宗教信仰也不同。
方案2：同学们，你们知道世界上都有哪些语言吗？谁能给大家讲几句？你们了解附近居民都有什么信仰吗？二、自主学习、合作探究：学习任务（一）世界的语言1、自主学习：（1）、目前世界上有多少种语言？是否都有文字记载？使用最多并被联合国定为工作语言的是哪几种？（2）、当今世界使用人数最多的是哪种语言？使用最广泛的呢？（3）、仔细观察《世界语言分布图》，与同位一起交流，说说图中六种语言的主要分布地区。
完成下表。
2、小组交流：3、合作探究：【探究问题】你现在正学习哪种外语？为什么要学习它？（指导学生结合教材48页，小组内探究完成。
）【教师精讲点拨】教法探讨：此问题较易回答，教师可追问英语问什么流行广泛？拉丁美洲为什么西班牙语和葡萄牙语盛行？推出殖民主义的原因。
【探究结论】学习任务（二）1、自主学习：（1）、世界三大宗教指哪三种？你能写出它们的名字吗？（2）结合教材，小组内合作完成下表：吗？你身边有教徒吗？他们信仰什么宗教？2、小组交流：3、合作探究：【探究问题】基督教主要分布在哪些地区？亚洲的西部非洲的北部信仰什么宗教？这里的教徒被称为什么？主要是什么人种？讲什么语言？【教师精讲点拨】1、为学生展示三大宗教及其建筑的相关图片，加深印象。
七年级地理上册 3.3世界的语言与宗教学案(无答案)(新版)湘教版
②英语：
③法语：
④俄语：
⑤西班牙：
⑥ห้องสมุดไป่ตู้拉伯语：
二、世界的宗教
1．介绍世界的宗教，说说世界三大宗教。
2．读图3-10世界三大宗教分布，结合教材文字介绍说说下列宗教的分布特点。
①基督教：
②伊斯兰教：
③佛教：
【检测训练】
1．世界上使用人数最多的语言是（）
A.汉语B.英语C.法语D.俄语
2．世界上使用最广泛的语言是（）
世界的语言与宗教
集体备课
个人空间
1、课题：3.3世界的语言与宗教
2、学习目标
明确联合国6种工作语言及其分布，知道世界三大宗教及其分布和标志性建筑。
三、教学过程
【自主预习】
说说本节课包括哪两部分内容。
【合作探究】
一、世界的语言
1．介绍世界的语言。
2．读图3-8世界语言分布，结合教材文字介绍说说下列语言的分布特点。
反思栏
A.汉语B.英语C.西班牙语D.阿拉伯语
3．西亚和北非地区主要流行的语言是（ ）
A.汉语B.英语C.法语D.阿拉伯语
4．世界上的三大 宗教是（）
A基督教、犹太教、婆罗门教B基督教、伊斯兰教、佛教
C 佛教、道教、天主教D伊斯兰教、犹太教、天主教
5．下列宗教及其建筑名称，不正确的是（）
A基督教—教堂B伊斯兰教—清真寺C佛教—庙宇D基督教—寺庙
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《世界的语言与宗教》学案【学习目标】1.掌握汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
2.学会运用地甲说出世界三大宗教的主要分布区。
学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
•学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：一、世界的语言1.目前卅界上共有______________ 种语言。
2.世界上主要语言有：_______ 、______ 、______ 、法语、俄语、_______ ，同时也是联合国的工作语言。
3.使用人数最多的是_________ ,使用最广泛的是_________ 。
4.读图，完成以下两题。
(!)在图中用字母八、B分别标出英语的发源地和使用汉语最多的国家。
(2)主要语言主要分布地区汉语英语俄语法语二、世界的宗教1 •世界三大宗教有______________2•信仰最多，流传最广的宗教是_________________3•阅读教材P58-P59,回答问题。
【合作探究】小组合作完成下列问题1.“汉语只分布在中国”这种说法対吗？为什么？2•“欧洲人都讲英语”这句话正确吗？【达标检测】1.阿拉伯语主要分布在（）A.亚洲的西部和非洲的北部B.北美洲东部和欧洲西部C.亚洲的东部和南部D.拉丁美洲及人洋洲2.下列关于语言及其分布的叙述，错课的是（）A.语言是人类最重要的交际工具B.一般来说，各民族都有口己的语言0.欧洲国家都使用英语D.法语主要分布在法国和非洲屮西部3.《西游记》讲述了高僧师徒西犬取经的故事，故事屮的“西犬”和“经”分别指的是（）A.西亚基督教经文B.阿拉伯半岛伊斯兰教经文C.古印度佛教经文D.耶路撒冷犹太教经文4.读图，回答问题。
區法语隠|阿拉伯语口其他语宫世界主要语言的分布(1)写出图中A〜F处所代表的主要语言：A ____________________ ,B _______________________ ,C ______________________ ,D ____________________ ,E _______________________ ,F ______________________ o(2)B处居民信奉的宗教是________________ 教。
七年级地理上册 3.3 世界的语言与宗教教学案(无答案)(新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级上册
《世界的语言和某某》D.阿拉伯语流行于西亚和北非地区6.有关世界三大某某的叙述,正确的是()A.基督教的经典为《圣经》B.伊斯兰教是世界上流传最广的某某C.佛教教徒被称为穆斯林D.世界三大某某都发源于南亚读下图,结合所学知识完成7题。
7.西亚的人种主要是()A.白种人B.黑种人C.黄种人8.读下图,回答下列各题。
(1)写出图中A～F处所代表的主要语言:A.__________,B.__________,C.__________,。
(2)E、F两处的居民分别以________人种和________人种为主,F处的居某某要信仰的某某是________教,B处常见的某某建筑是________。
(3)D、E、F三处语言都起源于______洲,这些语言为什么在距离遥远的D、E、F三处也有分布?第三步：巩固拓展提能力具体活动安排要求及评价教学设计◆精心设计课后练习题• 1. 读“世界人口分布图”，回答下列问题．•(1)世界人口最稠密的四个地区是_____、_____、_____、_____．这四个地区的共同特点是：①在海陆位置方面：_____；②在气候方面：_____；③在地形方面：_____．•(2)E、F、G、H四地中，人口稀少的原因分别是：•E．_____，F．_____，G．_____，H．_____．•(3)由图可判断，人口最多的大洲是_____洲，其次是_____洲，最少的是_____洲(南极洲除外)．•(4)A处居民是_____人种，通用_____语；C处居民是_____人种，通用_____语言，信奉_____教；E处居民通用_____语言，信奉_____教；F处居民多为_____人种．1.明确考查的知识点，哪几个题体现对重点、难点的考查。
2.练习设计可根据学生喜新、好奇、好强、好胜等特点，设计生动活泼、灵活多变的练习，在注重实效的同时，对练习的层次、方式、题型等做科学的安排，适时适当安排一些游戏、竞赛、开放性练习教师设计意图：巩固所学的知识教师个性化修改（用红• 2. 读图回答问题•(1)A处通用_____语，B处通用_____语．•(2)C、D、G三处中，使用葡萄牙语的是_____处．•(3)F处属于_____人种，通用_____语，大多信奉_____教，活动在_____进行．•(4)世界上无人定居的大洲是_____洲．• 3. 读图，完成下列内容：•(1)①地居民的主要人种是_____，主要信仰_____教，通用_____语．•(2)②地居民的主要人种是_____，主要信仰_____教，通用_____语．•(3)③地的主要人种是_____，通用_____语．•(4)A、B两地中，人口密度较大的是等，让学生获得成功的体验色标记）：_____．• 4. 读图，完成下列内容：•(1)②地居民的主要人种是_____，主要信仰_____教，通用_____语．•(2)③地的主要人种是_____，通用_____语．•(3)A、B两地中，人口密度较大的是_____．• 5. 美国，澳大利亚，印度等曾经是英国的殖民地，主要使用的是英语_____．• 6. 世界上使用人数最多的语言是_____，在中东地区广泛使用的语言是_____．•7. 主要语言：联合国的工作语言有汉语、英语、俄语、法语、阿拉伯语、西班牙语．_____语是世界上使用人数最多的语言；_____语是使用X围最广的语言．。
[推荐学习]七年级地理上册 第三章 第三节 世界的语言和宗教学案(无答案)(新版)湘教版
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第三节世界的语言和宗教学习目标：1、使学生记住世界主要的六种语言（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）及其主要能使用地区。
2、记住三大宗教的名称及其主要分布地区。
3、会运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要使用地区。
4、运用地图说出三大宗教的分布地区，学会举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。
一、课前探究12、全世界大约有种语言，使用人数最多的语言是，使用范围最广的语言是。
页《世界主要宗教分布图》完成下表。
二、预习交流三、互助提升1、看下列三幅图片回答问题：你能说出它们的名称吗？主要在我国哪个少数民族中使用，这个民族人民大多信仰哪种宗教？A B C2、你能说出右面这种文字是哪种语言吗，在我国哪个少数民族应用，这个民族人民大多信仰哪种宗教？(阿拉伯语、回族等、伊斯兰教)四、体验成功1、2008年8月8日、第29届奥运会在北京举行、为了迎接奥运，北京市政府大力推行学习英语、原因是 ( )A、英语是世界上使用人数最多的语言B、英语是世界上最广泛使用的语言C、英语是联合国规定的唯一工作语言D、英语是世界上发达国家使用的语言2、世界上使用人数最多的语言是 ( )A、英语B、汉语C、阿拉伯语D、俄语3、下列语言中全部是联合国工作语言的是 ( )A、汉语、日语、西班牙语B、英语、法语、德语C、俄语、葡萄牙语、西班牙语D、阿拉伯语、英语、法语4、巴西的语言是： ( )A、葡萄牙语B、英语C、巴西语D、西班牙语5、读“世界部分宗教分布图”，回答下列问题。
（1）世界三大宗教是，其中，是世界上人信徒最多和流传最广的宗教。
（2）全世界有穆斯林约7亿多人，主要分布在的两个大洲是，基督教教徒分布在100多个国家和地区，以四个大洲分布相对集中。
（3）图中显示出了亚洲居民所信奉的宗教有。
五、快乐心得。
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学习目标：
①能够说出汉语、英语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
②了解世界三大宗教的基本特点，掌握世界三大宗教的主要分布地区。
③能够举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。
一、自主学习
1、世界上共有_____多种语言，其中大约______有文字，_______没有文字。
2、联合国的工作语言有______、______ 、_______、______、_________、_______等6种。
3、汉语是我国___________使用的语言，在当今世界上，使用___________的人数最多。
4、________是世界上流传最广的语言。
英语的发源地是_______。
以英语为母语的人现已超过4亿，像_______、___________等国把英语作为母语。
_______、_________等国把英语作为官方语言。
英语现已成为一种_______________，在国际交往中得到广泛的应用。
5、法语主要流行于_______、_________、______、_________和_______的一些国家。
6、在欧洲，西班牙语限于__________使用，葡萄牙语限于___________使用。
由于殖民的原因，这两种语言在____________却广为流传，巴西和一些岛国讲___________，其他国家大多讲______________。
7、俄语是_______________使用的语言，俄语在_________也具有广泛的影响。
8、_________________是阿拉伯国家的官方语言，主要流行于__________和________地区。
9、世界三大宗教是____________、______________、________。
它们对_____________和
_________________具有深刻的影响。
10、___________是世界上信徒最多和流传最广的宗教，教徒总数超过_____亿，分布在___多个国家和地区，以_______、__________、__________及_________相对集中。
基督教于公元一世纪起源于___________________，经典为《》。
11、伊斯兰教于公元7世纪诞生在___________________，经典为《》。
伊斯兰教现有_________人，主要分布在 ___________的西部和东南部、非洲的_______和______。
中国穆斯林以_____________地区相对集中。
12、佛教是世界上______________。
佛教徒现有______人，以_______为最多，在亚洲又集中分布于________、_________和______的斯里兰卡，佛教创建于公元前6世纪的______，并由印度传入中国。
二、合作探究
1、基督教、佛教和伊斯兰教的代表性建筑分别是什么？
2、吃素、不吃猪肉、过节吃火鸡分别是哪一种宗教的饮食习惯？
3、新疆维吾尔自治区的维吾尔族、宁夏回族自治区的回族、内蒙古自治区的蒙古族、西藏自治区的藏族多信仰哪一种宗教？
三、课堂检测
1．世界上使用人数最多的语言是（）
A.英语
B.汉语
C.俄语
D.法语
2．世界上教徒最多的宗教是（）
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.喇嘛教
3．下列叙述正确的有（）
A.黑色人种是世界上人口最多的人种
B.基督教是世界上教徒最多的宗教
C.阿拉伯语是世界上使用最广泛的语言
D.汉族是人口最多的民族，人口已达10亿以上
4．拉丁美洲许多国家都通行的语言是（）
A.法语
B.西班牙语
C.阿拉伯语
D.英语
5．基督教主要分布在（）
A.欧洲
B.亚洲
C.南美洲
D.非洲
6．主要分布在亚洲西部和东南部的宗教是（）
A.基督教
B.佛教
C.伊斯兰教
D.犹太教
7．泰国的国教是（）
A.伊斯兰教
B.佛教
C.基督教
D.喇嘛教。