1.2地球运动的地理意义(地球自传) 课件-人教版(2019)选择性必修一高中地理

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1.2 地球运动的地理意义-高二地理课件(人教版2019选择性必修1)

1.2 地球运动的地理意义-高二地理课件(人教版2019选择性必修1)
总结:同侧相减,异侧相加
昼夜交替和时差
区时的计算 已知某一地的区时,求另一地的区时?
[例3]北京时间(东八区)为9月6日9:00时,求开罗(东二区)所在地的区时? [例4]北京时间(东八区)为9月6日19:00时,求纽约(西五区)所在地的区时?
所求区时=已知区时 ± 时区差×1小时(东加西减)
昼夜交替和时差
昼夜交替和时差
地方时
地球自西向东自转,在同一纬度地区, 东边的地点比西边的地点先看到日出。
这样,时间就有了早迟之分; 东边的地点比西边的地点时间要早。
因经度不同的时刻,统称地方时。
昼夜交替和时差
地方时 时差———地方时
不同经线地方时
不;同相同经线地方时 相。同
根据地球自转的角速度:
经度每相差15°,时差 1小时 ;
昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜长短的变化
问题:北半球冬至日全球昼夜 状况如何?
北半球昼短夜长, 越往北,昼越短, 北极圈内是极夜; 赤道上昼夜等长; 南半球反之。
昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜长短的变化
问题:二分日全球昼夜状况 如何?
二分日 太阳直射赤道; 全球昼夜平分
昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜交替和时差
时区的划分
时区的划分: 全球共分为24个时
区,每时区跨15°经度, 相邻区差1小时。
昼夜交替和时差
区时的计算 已知两地的时区,求时差?
➢ 若两地均为东时区或均为西时区,则相减即得时区差。 [例1]如东三区和东九区的时差为6小时。 西一区和西九区的时差为8小时。
➢ 若一地为东时区,另一地为西时区,则相加即得时区差。 [例2]如东三区和西八区的时差为11小时。 西一区和东九区的时差为10小时。

人教版新教材地球运动的地理意义课件下载1

人教版新教材地球运动的地理意义课件下载1

【新教材】1.2 地球运动的地理意义昼夜交替 课件 课件——高中地理人教版(2019)选择 性必修 一(共17 张PPT)
知识点二:晨昏线的特点(特殊时间)
【新教材】1.2 地球运动的地理意义昼夜交替 课件 课件——高中地理人教版(2019)选择 性必修 一(共17 张PPT)
【新教材】1.2 地球运动的地理意义昼夜交替 课件 课件——高中地理人教版(2019)选择 性必修 一(共17 张PPT)
5. 下图能正确反映北半球高空等压线与风向关系的图是( A )
【新教材】1.2 地球运动的地理意义昼夜交替 课件 课件——高中地理人教版(2019)选择 性必修 一(共17 张PPT)
【新教材】1.2 地球运动的地理意义昼夜交替 课件 课件——高中地理人教版(2019)选择 性必修 一(共17 张PPT)
知识点一:晨昏线的判读
【展】
由于地球是一个不发光、不透明的球体,所以同一时间里,太阳只能照
亮地球的一半。向着太阳的半球是白天(昼半球),背着太阳的半球是黑
夜(夜半球)。昼半球和夜半球的分界线(圈)叫晨昏线(圈)。它是由晨线
和昏线组成。其中顺着地球自转方向,从白昼变为黑夜的界线是昏线,
从黑夜变为白昼的界线是晨线。赤道上地方时为6时的是晨线,18时是昏
【新教材】1.2 地球运动的地理意义昼夜交替 课件 课件——高中地理人教版(2019)选择 性必修 一(共17 张PPT)
知识点二:晨昏线的特点
4.晨昏线在地球表面移动的方向与速度:晨昏线移动的方向与地球自转方向相__反___, 为 自东向西 ;晨昏线移动的速度与地球自转角速度相__等___,为_1_5_°__/_h。
侵蚀岸 ②聚落、挖沙场宜选在?
堆积岸 ③图中小岛最终与哪一岸连在一起?

高中地理 人教版选择性必修一 1.2 地球运动的地理意义(第2课时) 课件

高中地理 人教版选择性必修一 1.2 地球运动的地理意义(第2课时) 课件
7
②夏至日 侧视图
读图描述夏至日(6月22日)昼夜长短情况。
S
南极上空俯视图
北极上空俯视图
北半球:
1.昼长夜短(昼最长) 2.纬度越高,昼越长 3.北极圈及其以北出现极昼
南半球:
1.昼短夜长(夜最长)
2.纬度越高,夜越长
3.南极圈及其以南出现极夜
8
③冬至日
读图描述冬至日(12月22日)昼夜长短情况。
5
(5)昼夜长短的变化过程 昼夜长短的变化规律(以北半球为例,南半球反之)
全球昼夜平分 春 分
昼变长、夜变短 直射点北移
昼最长、夜最短,北极极昼 夏 至
直 射 昼变长、夜变短 点 北 移
冬 至
直射点南移
昼变短、夜变长
昼最短、夜最长,北极极夜
直 射 点 昼变短、夜变长 南 移
秋 分
全球昼夜平分
6
①春、秋分日:全球昼夜平分,昼夜都为12小时

北半 球夏 半年
夏至日
昼长达一年中最大值,极圈内全部为极昼
长 夜
夏至~秋分 昼渐短,夜渐长,纬度越高昼越长

北半 秋分~冬至 球冬 冬至日 半年 冬至~春分
昼渐短,夜渐长,纬度越高,昼越短 昼长达一年中最小值,极圈内全部为极夜 昼渐长,夜渐短,纬度越高,昼越短
昼 短 夜 长
11
(8)昼夜长短的计算
夜长:11h
同纬度的S昼=N夜;
14
二、正午太阳高度的变化
思考: 你有观察过你在不同季节中午时的影子吗?哪个季节的影子最长?哪个最短?为
什么会有这种不同呢?
昆明市区二分二至点,中午日影长度
日期
物、影比例
例子
冬至

1.2地球运动的地理意义(第2课时)课件高中地理人教版(2019)选择性必修1

1.2地球运动的地理意义(第2课时)课件高中地理人教版(2019)选择性必修1

水箱
调 节 杆
课堂练习
左图为北京市某中学11月9日某时刻一间朝南教室一隅的太阳光照情况,右图为 24节气示图,读图回答1~2题。
1.照片的拍摄时间大约是( B )。
A.6:00
B.10:00 C.14:00
D.18:00
课堂练习
左图为北京市某中学11月9日某时刻一间朝南教室一隅的太阳光照情况,右图为 24节气示图,读图回答1~2题。
二、地球公转与自转共同作用下产生的地理意义
1 正午太阳高度角的变化
观看视频,思考问题: 1.同一地区,正午太阳高度角年变化规律是什么? 2.夏至日,全球正午太阳高度角达最大值的范围?达最小值的范围是什么? 3.冬至日,全球正午太阳高度角达最大值的范围是什么?达最小值的范围是什么?
二、地球公转与自转共同作用下产生的地理意义
第一章 地球的运动
第二节 地球运动的地理意义
(第2课时)
课程引入
探索导入 “洗手池里的水流旋涡”
实验:在洗手池里装满水后放水,观察水流旋转的规律。
资料:20世纪40年代科学家卡皮罗在每次实验后, 把污水倒入水槽时发现在漏水口处形成的旋涡总按固定 的方向旋转,这个现象引起了他的注意。于是在水流下 时他故意用手指向相反方向搅动,但手离开后旋涡又恢 复原来的旋转方向。这是否与漏水口的形状有关?于是 他做了许多不同形状的漏水口,但试验结果总是相同。 他对此困惑不解。
2.下列时段中,每天同一时刻黑板上的光照面积逐渐增大的是( C )。
A.惊蛰到立夏 B.小寒到大寒 C.小雪到大雪 D.立冬到小寒
课堂小结
再见
北半球夏至日 6月22日前后
二是地球公转与自转共同作用下产生的地理意义 1 正午太阳高度角的变化

【课件】地球运动的地理意义(第1课时)课件高中地理人教版(2019)选择性必修1

【课件】地球运动的地理意义(第1课时)课件高中地理人教版(2019)选择性必修1

15°W
30°W
45°W
60°W
75°W
90°W
105°W
120°W
135°W
150°W
165°W
180°
零时区
东一区
东二区
东三区
东四区
东五区
东六区
东七区
东八区
东九区
东十区
东十一区
西一区
西二区
西三区
西四区
西五区
西六区
西七区
西八区
西九区
西十区
西十一区
东西十二区
东西十二区
东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合为一个时区(东西十二区)②各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时;相邻两个时区区时相差1 h
第一章 地球的运动
1.2.1 地球自转的地理意义
1.了解昼夜更替的成因,说明对自然环境和人类活动的影响2.学会地方时、区时、日期范围的有关计算。3.知道地转偏向力及其对沿地表水平运动的影响
思考:昼夜是怎样形成的呢? 地球不自转,地球上会不会有昼夜? 昼夜为什么交替?
A
B
B
为此,国际上统一划分了时区,确定了区时。
地球仪上有无数条经线,也就有无数个地方时,这给人们日常生活带来诸多不便。使用地方时很不方便,怎么办?
时区划分与区时的计算

7.5°E
7.5°W
15°E
30°E
45°E
60°E
75°E
90°E
105°E
120°E
135°E
150°E
165°E
180°
【新、旧日期占全球比例求法】:180°经线地方时为几时,新的一天就占全球几个小时。因此要求新日期的范围,首先要把180°经线的地方时求出来。新日期占全球的比例:180°经线地方时/24旧日期占全球的比例:(24-180°经线的地方时)/24

1.2地球运动的地理意义(课件第1课时)高二地理(人教版2019选择性必修1)

1.2地球运动的地理意义(课件第1课时)高二地理(人教版2019选择性必修1)

【活动一 】运用地球仪演示地球上的昼夜交替现象
3.在地球仪上指出昼夜半球的分界线 (晨昏圈),观察地球表面各点经过 晨昏圈时的昼夜变化情况,完善表格 内容。
晨线 昏线
昼夜变化情况
由夜进入昼 由昼进入夜
日出日落情况
日出 日落
【绘图】绘制光照图(夏至日)
• 画圆圈表示地球,画出地轴(向右倾斜 23°26′),画出赤道(与地轴垂直);
【思考】
如果中时区为子夜(24) 时,算一算乌兹别克斯 坦和北京所在时区的区 时分别是多少?
-4 -5 -6 -7 -8
-3
-9
-2
-10
-1
中时区 0˚
-11
180˚
西 东
12区
+1
+11
+2
+10
+3
+9
+4 +5
乌兹别克斯坦
+6
+7
+8 北京
【总结】
区时的计算
15:00
-4
-5
ห้องสมุดไป่ตู้-6
-7
2?0:00 -8
A. ① B. ② C. ③ D. ④
5.①④两地相比 ( D )
A. 日期相同,区时时刻④早
B. 日期①早,区时时刻④早
C. 日期④早,区时时刻①早
D. 日期①晚,区时时刻两地相同
课堂检测
下图为某一平直河段的剖面图,面对河流下游,左手方视为左岸,右手方视为右岸。 读图,完成第6~7题。
6.该段河流位于( B )
-3
-9
-2
-10
所求区时=已知区时±时区差
-1

1.2 地球运动的地理意义 课件 人教版(2019)高中地理选择性必修第一册

1.2 地球运动的地理意义 课件 人教版(2019)高中地理选择性必修第一册
地球不停地自转,昼夜也就不断地交替。 昼夜交替的周期是1个太阳日
3
一、昼夜交替和时差
晨昏线 昼、夜半球的分界线,是一个过球心的大圆且平分地球;晨昏线平面 与太阳光线垂直;晨昏线永远平分赤道,即赤道全年昼夜平分;晨昏 线只有在春分、秋分时才与经线圈重合;晨昏线在夏至、冬至时与极 圈相切;晨昏线自东向西移动,速度为15°/时。
14
一、昼夜交替和时差
国际日界线和自然日界线 日界线与日期:当180°经线和0时经线重合,全球日期相同;除此以 外的任何时刻,地球上都同时具有两个日期。判断时,顺着地球自转 方向,从0时经线向东至180°经线为新的一天的范围;从0时经线向 西至180°经线为旧的一天的范围。
15
判断新旧日期比例
确定180°经线上地方时是几点(设为x),新旧日期比例为x/(24-x); 新的一天占全球比例为x/24; 旧的一天占全球比例为(24-x)/24。 如北京时间为7月6日,求全球7日和6日所占范围比值。 由北京时间为7月6日,180°经线地方时为10时,得出7日和6日所占 范围比值为10/(24-10)=5/7
7
经典例题
4.下图示意a、b、c三个月甲、乙、丙、丁四地正午太阳高度的变化情况 。若a、b、c依次表示5、6、7三个月,则甲、乙、丙、丁四地按照纬度从 小到大的顺序,依次为( )
A.甲、乙、丙、丁 B.丙、甲、丁、乙 C.丙、丁、甲、乙 D.丙、甲、乙、丁
7
经典例题
【答案】C 【详解】若a、b、c依次表示5、6、7三月,6月22日是夏至日,6月22日( 太阳直射北回归线),甲地正午太阳高度为90°,位于北回归线上;根据 正午太阳高度角公式计算::H=90°-|当地纬度+直射点纬度|, 乙 地的纬 度是23°26'N+ (90° -80°) =33°26'N, 位于北半球;丙地的正午太阳高 度为70,其纬度为23°26'N- (90°-70°) =3°26'N; 丁地的正午太阳高 度为56°34',丁地在南半球纬度为 23°26'N- (90° -56°34') =10°S ;故甲、乙、丙、丁四地按照纬度从小到大的顺序依次为丙、丁、甲、乙 。故选C。

2019人教版必修一课件:第一章第三节地球的运动(2)- 地球自转的地理意义(共40张PPT)

2019人教版必修一课件:第一章第三节地球的运动(2)- 地球自转的地理意义(共40张PPT)

• 时区序数 —— 根据经度计算所在时区
经度 ÷15°
① 若余数<7.5°,时区序数=商 ② 若余数>7.5°,时区序数=商+1
• 当地时间 —— 一般指当地所统一采用的区时
• 北京时间 —— 东八区的区时,即东经120°的地方时
• 世 界 时 —— 世界标准时间 —— 中时区的区时,即本初子午线(0°)的地方时
方时有何不同? 北京时间:
东八区的区时 120°E 的地方时
北京的地方时: 116°E 的地方时
东七区
中国领土跨越的时区
阅读资料(沿地表水平运动物体的偏移),完成下列要求:
1. 什么是地转偏向力?地表水
N
平运动物体在南北半球的偏
转有何差异?
2. 右图中,虚线表示物体初始 水平运动方向。请用实线箭 头表示物体在地转偏向力影 0° 响下偏转后的水平运动方向。
C.同一纬线上,地方时相同
D.相对位置偏东的地方要晚些
2. 60°E和120°W地方时相差多少个小时
A. 4小时 B. 8小时
C. 12小时
()
() D. 16 小时
3. 北京时间8:00,下列经线的地方时10时的是
A. 60°E
B. 90°E
C. 150°E
D. 90°W
()
4. 110°E所在的时区为 A. 东七区 C. 东九区
• 向东推算进_1_1__时,华盛顿时间为__同__日__1_7__时; • 向西推算退_1_3__时,华盛顿时间为__昨__日__1_7__时。
东边的地点比西边 的地点时间要早
时区和区时 时区划分
37.5°W 22.5°W 7.5°W 7.5°E 22.5°E 37.5°E

1.2地球运动的地理意义(讲义)-高二地理上学期优质资源(人教版2019选择性必修1)(原卷版)

1.2地球运动的地理意义(讲义)-高二地理上学期优质资源(人教版2019选择性必修1)(原卷版)

《第1章地球的运动》教学讲义[人教版(2019)选择性必修1]第2节地球运动的地理意义体系总览思维导图必会知识考点梳理拓展延伸易错警示必会知识一昼夜交替1.概念(1)昼半球:向着太阳的半球是白昼,称为昼半球。

(2)夜半球:背着太阳的半球是黑夜,称为夜半球。

(3)晨昏线(圈):昼半球和夜半球的分界线(圈)。

晨昏线晨线自西向东,由夜半球到昼半球的分界线,晨线上正值日出昏线自西向东,由昼半球到夜半球的分界线,昏线上正值日落2.昼夜交替的原因:地球不停地自转。

3.昼夜交替的周期:1个太阳日,即24小时。

这样的周期长短适宜,有利于生命有机体的生存和发展。

必会知识二时差1.时间计算(1)地方时的计算地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,1度4分,东加西减。

求地方时的步骤与规则如下图所示:(2)区时的计算确定时区—某地经度数÷15°,所得商“四舍五入”保留的整数位即为该地所在时区东经度所求结果为东时区,西经度所求结果为西时区↓计算时间—计算方法与地方时的计算方法相同(3)与行程(运动)有关的时间计算例如:若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时到达B地,求飞机降落到B地的时间。

可以用两种公式计算:①降落到B地的时间=起飞时A地的时间±时差+行程时间(m)。

①降落到B地的时间=起飞时A地的时间+行程时间(m)±时差。

注意:“±”选取原则为东加西减。

2.日期的变更和计算(1)明确日界线的类型日界线自然日界线人为日界线经线地方时为0时的经线180°经线0时所在经线时刻在变,该线在地球(2)顺着地球自转的方向,过0时经线日期要加一天,过国际日界线日期则要减一天。

如下图所示: ①经线展开图示 ①极地投影图示 (3)确定日期范围①新的一天范围,从0时所在经线向东到180°经线。

①旧的一天范围,从0时所在经线向西到180°经线。

(4)计算日期比值①新的一天占全球的比值=新的一天所跨经度数/360°。

1.2地球运动的地理意义(公转意义)课件高二地理人教版(2019)选择性必修1

1.2地球运动的地理意义(公转意义)课件高二地理人教版(2019)选择性必修1

等高线地形图、数字地形图
昼夜_等__长 秋分 9·23
2.昼夜长短的变化规律(以北半球为例)
3·21 春分 昼夜_等__长__
6·22 夏至 昼最_长_
昼最_短_ 冬至 12·22
等高线地形图、数字地形图
昼夜_等__长 秋分 9·23
2.昼夜长短的变化规律(以北半球为例)
3·21 春分 昼夜_等__长__
夏至最大 冬至最小
探究活动一:同一时刻,不同地点正午太阳高度的差异(教材P11图)
等高线地形图、数字地形图
日期 直射纬线
正午太阳高度随纬度不同的变化
春、秋分日 赤道 正午太阳高度由赤道(正午太阳高度是90°)向南北两方递减
夏至日 北回归线 正午太阳高度由北回归线(正午太阳高度是90°)向南北两方递减
结论:1.赤道地区全年昼夜平分。纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大。 2.直射点所在半球昼长夜短,纬度越高,昼越长,夜越短,至极点四周为 极昼。 3.直射点向哪个半球移动,那个半球的昼变长,夜变短。
3.昼夜长短变化的影响 (1)影响日常生活的作息
日期 升旗 降旗
日期 升旗 降旗
1.22 07:31 17:21
到草地就挑个晒太阳的好位置。
其是水果、蔬菜更少。
(4)影响房屋建筑
冰岛(64°N)
等高线地形图、数字地形图
高大敞亮的玻璃 模拟日光的照明设备
冰岛位于北极圈边缘,冬半年白天短,夜晚长,光照不足四个小时。当地居民为了 最大化的利用阳光,建筑设计以光亮为中心,多采用高大敞亮的落地玻璃,户外设置有 模拟自然光的人工照明,这些做法都是为了能够多感受到一点阳光的热度。
3·21 春分 昼夜_等__长__
6·22 夏至 昼最_长_

地球运动的地理意义(公转)课件高中地理人教版(2019)选择性必修1

地球运动的地理意义(公转)课件高中地理人教版(2019)选择性必修1
①日出时刻=12:00-昼长/2=4时
2h
3
2h 2h 2h
4 小昼5时长A 6
②日落时刻= 12:00+昼长/2=20时
S
跟踪训练
如图为我国某地某天的部分气象信息。读图完成1~2题。 1.图示气象信息可能是哪一天
核心归纳
3.看太阳直射点的位置和移动方向→定极昼、极夜范围和变化 (1)太阳直射点纬度与出现极昼、极夜的最低纬度互余。 太阳直射赤道,无极昼极夜现象; 太阳直射北半球,北极点周围出现极昼,南极点周围出现极夜; 太阳直射南半球,正好相反。 (2)太阳直射点向北移,北极点 周围极昼范围变大; 太阳直射点向南移,南极点周围 极昼范围变大。(见右图) 4.根据日出日落地方时定昼夜长短状况 (1)日出时间早于6时,日落时间
南北半球同纬度昼夜长短相反。
二分日前后间隔时间相同的两日期,昼夜长短相反。
二至日前后间隔时间相同的两日期,昼夜长短相同。
(2)递增规律:太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,昼
越长。另一半球相反。
(3)变幅规律:赤道处全年昼夜平分;
纬度越高昼夜长短的变化幅度越大。
(4)极昼、极夜规律:极昼(极夜)的起始纬度=90°-太阳直射
③昼长=(日落时间-12)×2
注意:公式①中的日出、日落时间可以不是地方时,只要两者统一标准
即可。公式②③中的日出、日落时间必须是地方时。
【知识拓展】昼长与夜长的计算:
• 俯视图:
20时日落
• 昼夜时长=昼夜弧度/15°
夜长=120°/15°=8小时 昼长=240°/15°=16小时
8夜长 小时
120° 240°
晚于18时,则该地昼长夜短。 (2)日出时间晚于6时,日落时间

1.2地球运动的地理意义(第1课时)课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修1

1.2地球运动的地理意义(第1课时)课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修1

一、地球自转的地理意义
2 地方时
地方时的推算方法: 所求地方时=已知地方时±时间差(经度差×4) 注意:“东加西减”
例:甲地经度为136°E,乙地经度为120°E。若乙地此时为11时,求甲地此时的 地方时。
121时

甲地的地方时=11时+(16×4)分=12时4分
读图思考:如何确定区时?各时区的中央经线如何推算?
中央经线的地方时为该时区的区时
中央经线= 时区×15°
思考探究
一、地球自转的地理意义
如何确定某地的位于哪个时区?
例如:莫斯科 (37.35°E)位于哪个时区?
该地经度数÷15
➢ 商就是时区数 ➢ 东经为东时区,西经为西时区。 若有余数:大于7.5→则商加1
1 昼夜交替与晨昏线
活动:认识昼弧与夜弧

晨昼
半 昏半

线球
• 晨昏线把地球平分成为昼半球与夜半球。 • 晨昏线把其所经过的纬线分为两段
昼弧:位于昼半球上的一段。 夜弧:位于夜半球上的一段。 • 同一条纬线上昼弧、夜弧的长度比例反映出 了该纬度昼夜的长度。
昼弧夜弧示意图
一、地球自转的地理意义
1 昼夜交替与晨昏线
一、地球自转的地理意义
区时的推算方法: 所求区时=已知区时±时区差 注意:“东加西减” 例:若北京时间为10:00,求东京(东九区)时间。
1.时区差:北京东八区与东九区相差 一个时区即1H
2.“东加西减”:东京位于北京东面→“加”
(北京)10:00+1H=(东京)11:00
课堂练习
一架飞机由我国北京于10月1日5时飞往美国旧金山(西8区),需飞行
:小于7.5→则商不变 例:37.35°E÷15=2……7.35(小于7.5)
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[注意]北京的地方时是东经116°的地方时,比北京时间晚 16分钟。
18:00 昏线
24:00 (0:00)
N
晨线
12:00
6:00
方法技巧:参照点地方时的确定 (1)晨线与赤道相交处的时间是6时,昏线与赤道相 交处的时间是18时。 (2)直射点所在经度的时间为正午12时,与正午相对 的经线为子夜。
位于西十一区,求位于东十区的乙地的区时。
7月1日 9:00
例2 已知甲地的时间和日期是6月28日1时,
位于西十一区,求位于东十区的乙地的区时。
6月28日 22:00
例3 已知甲地的时间和日期是6月28日1时,
位于东三区,求位于西二区的乙地的区时。
6月27日 20:00
特别的计时方法: 实际上,世界各国根据本国的具体情况,在区时的基础上, 采用一些特别的计时方法: (1)东部区时:充分利用太阳光线,采取本国东部时区的 中央经线的地方时。如朝鲜位于东8区和东9区之间,但采用 东9区的区时。 (2)半时区:考虑本国所跨的经度范围,采用半时区,即 采用与中央经线相差7。5°的时区的边界经线的地方时。如 印度(东5。5区) (3)统一时区:有的国家虽然领土跨度很大,但采用一个 时区的区时。如中国分属5个时区(东5区到东9区),统一 采用北京所在的东8区的区时(东经120º的地方时),称为 “北京时间”。
地球自转的地理意义 ——时钟里的奥秘
学习目标:
1.研读图文资料,准确说出地球自转的三个意义。 2.小组观察、探究,学会光照图的判读方法 3.结合日常现象,分享解释地球运动对人们生产生活的影 响。
合作共享,智慧成长
1.画光照图(侧视图、俯视图),并指出晨线和昏线。 2.全球经度和时区是如何划分的(画图说明) 3.课本p9活动题1
练习 1.已知126°E地方时是9月1日8:00,求79°W的地
方时。
2. 已知126°E所在时区的区时是9月1日8:00,求 79°W所在时区的区时。
时区和区时
A时区的划分:全球分为24个时区,每个时区跨经度15度,并编 有时区的号码 B①本初子午线所在时区为中时区(零时区),跨东西各7。5度。 ②中区以东依次为东1区,东2区……东12区,它们的中央经线分 别为东经15º, 30º……180º ③中区以西依次为西1区,西2区……西12区,它们的中央经线分 别为西经15º,30º……180º ④东12区和西12区是两个半时区,叠加为12区。(东西12区) ⑤每一时区的东西界线(亦即相邻两时区的界线)距各自中央经 线都为7.5º。 ⑥各个时区采用各自中央经线的地方时,为全区统一的标准时间, 这就叫区时。 ⑦区时同各该时区东西界线上的地方时的差值,皆为半小时。 ⑧北京:东8区,纽约:西5区,伦敦:0时区,东京:东9区 ⑨某地在东经度,为东时区,在西经度,为西时区。
两日期分界线问题
180o
由于地球自转,任一时刻, 地球上有2个日期
(1)地方日期变更线(自 然日界线)——地方时为0
时的经线
(2)国际日期变更线(人 文日界线)——180度经线
旧一天
0:00
N
新一天
重要结论: 从0时经线开始往东到180º 经线为新的一天,往西到180°经线是旧 的一天。0时经线与180º经线重合时,全 球属于同一天。
晨昏线移动方向: 自东向西。
晨昏线始终垂直于太 阳光线
晨昏圈所在面必通过 地心,且被赤道平 分
图1
B
A C
图3
3、地方时 因经度而不同的时刻
●A●B

C
同一条经线时 间相同。
同纬度的偏 东位置的地方 总比偏西位置 的地方要 先见到日出, 时刻较早。
地方时的计算
第一步:求经度差。(经度差:同号相减,异号相 加)
日界线或国际日期变更线 (日界线三处偏离)
演示
12 12
172.5oE 180oW 172.5oW
-1天 东西 区区
+1天 新一天 旧一天
日界线的设置,分出了最东时区和 最西时区。日界线西侧的东12区, 全球最东时区,时刻最早;日界线 东侧的西12区,全球最西时区, 时刻最迟。
东12区和西12区,二者既 属于同一时区(有相同钟 点,时分秒相同),又是 相隔最远的二个时区(相 隔24个时区,日期相差1日) 东12区比西12区早1日。船 舶和飞机在越过日界线时, 要变更日期:自东12区向 东经过日界线,日期退回1 日,自西12区向西经过日 界线,日期加上1日。
西
0:00 经线 东日 期 早东来自1800:00
西 ° 【固定不动】经线
日 期 加 一 天
旧的一天
新的一天
旧的一天
0:00
180
0:00
一、
昼夜 交替
不过日界线:所求地区时=已知地区时±区时差 (若 所求时区在已知地以东,用“+”号;若所求时区在已 知地时区以西,用“-”号。)
●若已知地区时+区时差<24小时,则日期不变,时间不变; ●若大于24小时,则日期加上一天,时间减去24小时; ●若为负数,则日期减去一天,时间加上24小时。
学以致用 例1 已知甲地的时间和日期是6月30日12时,
22.5ºW 7.5ºW 172 .5ºW
15ºW

7.5ºE 22.5ºE 15ºE
172 .5ºE
180º
东西 12 区区
12
...... 西1区 零时区 东1区 ...... 12区
区时的计算
1.计算时区:甲地时区=甲地经度÷15(若所得余 数小于7.5,则所得整数为所在时区号数;若所得 余数大于7.5,则所在时区号数为所得整数加1)
4.课本p9活动题2
1、昼夜的形成
原因:地球是一个不发光,不透明的球体。
夜昼 半半 球球
昼半球 晨昏线
太阳高度 角(H)
H>0°
H=0°
夜半球 H<0°
表示意义
太阳在地平线之上 太阳位于地平线上 太阳在地平线之下
不自转?不公转?
2、晨昏线
顺着地球自转的方向, 由夜半球进入昼半 球的为晨线,由昼 半球进入夜半球的 为昏线。
第二步:求时间差。(经度差×4分钟/度) 第三步:求地方时。 所求地方时=已知地方时±时间差(若所求地在已 知地的东侧用“+”,西侧用“-”)。
某地地方时 = 已知地方时+ 4分钟×经度差
东加西减 同减异加
意义一:地方 时区时的计算
经度差:同在东经度或 同是西经度则用减,
一个东经,一个西经则 用加。
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