1997年高考语文精彩试题及问题详解
1997年高考语文作文题目《小新背小牧上学》!
1997年高考语文作文题目如下：根据材料1描写背同学上学的情景。
根据材料2和材料3自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。
材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。
材料2：某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。
材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。
参考答案如下：《小新背小牧上学》清晨的阳光洒在宁静的小路上，小新熟练地蹲下身子，小牧轻轻地趴在他的背上。
小新双手紧紧地托住小牧的腿，站起身，稳步向前走去。
一路上，小新的脚步沉稳而坚定。
汗水从他的额头滑落，他顾不上擦拭，只是专注地看着前方的路。
小牧在小新的背上，脸上洋溢着信任和感激。
他们路过一片草地，微风拂过，小草轻轻摇曳，仿佛在为他们加油鼓劲。
小新背着小牧，一步一步，向着学校的方向走去。
那坚定的背影，成为了这条路上最美的风景。
《莫让冷漠寒了人心》在当今社会，“乐于助人”本应是备受赞赏的品质，然而，某单位的不记名问卷调查结果却显示，当遇到别人碰上麻烦事时，选择“悄悄走开”的人不少。
这一现象实在令人忧心。
小新背双腿瘫痪的同学小牧上学，一背就是六年，一千多个日子。
小新的行为无疑是乐于助人的典范，他用自己的坚持和付出，温暖了小牧的心，也让我们看到了人性的美好。
可为什么还有那么多人选择“悄悄走开”呢？或许是怕麻烦，或许是担心自己会受到损失。
但无论何种原因，这种冷漠的态度都不利于社会的和谐发展。
设想一下，如果每个人在他人遇到困难时都选择回避，那么当我们自己身处困境时，又怎能期望得到他人的帮助呢？如果大家都变得冷漠，社会将变得毫无温情可言。
我们应该向小新学习，摒弃冷漠，积极伸出援手。
一个小小的帮助，可能会给他人带来巨大的改变。
让我们用热情和善良去温暖这个世界，莫让冷漠寒了人心。
1997年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷
1997年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷前言：现在距离高考越来越近，时间也越来越紧张，没有多少时间了！这个时候很多学生由于心理紧张，每天坐立不安，特别烦躁，不能静下心来学习。
（关于高考心理辅导，另文刊登）这时候可不能放松在四千余年古国的中国，散文的内容自然早已发达到了五花八门，无以复加。
我们只须一翻开桐城派正宗的《古文辞类纂》[注]来看，曰论辨，曰序跋，曰奏议……一直到辞赋哀祭之类，它的内容①真富丽错综，活像一部二十四史零售的百货商店。
这一部《古文辞类纂》的所以风行二百余年，到现在还有人在那里感激涕零的理由，一半虽在它的材料的丰富，但一半也在它的分门别类，能以一个类名来决定内容②。
但言为心声，人心不同又各如其面，想以外形的类似而来断定内容的全同，是等于医生以穿在外面的衣服而来推论人体的组织；我们不必引用近代修辞学的分类来与它对比，就有点觉得靠不住了。
所以近代的选家就更了一步，想依文章本体的内容③,分类而辨体。
于是乎近世论文章内容者，就又把散文分成了描写、叙事、说明、论理的四大部类了，还有人想以实写、抒情、说理的三项来包括的。
从文章的本体来看，当然是以后人分类方法为合理而简明；但有些散文，是既说理而又抒情，或再兼以描写记叙的，到这时候，你若想把它们来分类合并，当然又觉得困难百出了，所以我们来论散文的内容，就打算先避掉这分类细叙的方法。
我以为一篇散文的最重要的内容，第一要寻这散文的心；照中国旧式的说法，就是一篇的作意，大约就是这散文的心了。
有了这散文的心，然后方能求散文的体，就是如何能把这心尽情地表现出来的最适当的排列与方法。
到了这里，文字的新旧等工具问题，方始出现。
中国古代的国体组织，社会因袭，以及宗族思想等等，都是先我们之生而存在的一层固定的硬壳。
这一层硬壳上的三大厚柱，叫作尊君、卫道与孝亲；经书所教的是如此，社会所重的亦如此，我们不说话不行事则已，若欲说话行事，就不能离反这三条教条，做文章的时候，自然更加要严守着这些古圣昔贤的明训了。
1997年老高考语文试题及答案
1997年老高考语文试题及答案1997年的高考语文试题及答案包含了多个部分，如阅读理解、古文翻译、作文等。
以下是一份模拟的1997年高考语文试题及答案的示例：一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，全部属于名词的是（）A. 书籍、学习、进步B. 书籍、阅读、进步C. 书籍、阅读、书籍D. 书籍、学习、阅读答案：C2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 他不仅学习好，而且品德也好。
B. 他不仅学习好，品德也好。
C. 他学习好，而且品德也好。
D. 他学习好，品德也好。
答案：D（此处省略其他选择题及答案）二、阅读理解（共30分）阅读下面的文章，回答问题。
《故乡的云》故乡的云，总是那么洁白，那么轻盈。
每当我抬头望向天空，总能看见它们悠闲地飘荡。
它们似乎在诉说着故乡的故事，让我想起了童年的点点滴滴。
问题：1. 文章中“故乡的云”象征着什么？2. 作者通过“故乡的云”表达了怎样的情感？答案：1. “故乡的云”象征着作者对故乡的思念和对童年记忆的怀念。
2. 作者表达了对故乡深深的眷恋和对过去美好时光的怀念之情。
三、古文翻译（共20分）请将以下古文翻译成现代汉语。
《岳阳楼记》节选：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
”翻译：我看那巴陵郡的美好景色，集中在洞庭湖上。
它连着远处的山峦，吞吐着长江的水流，水势浩大，无边无际；早晨阳光照耀，傍晚阴云密布，气象变化多端。
四、作文（共30分）根据题目要求，写一篇不少于800字的议论文。
题目：《我眼中的高考》（此处省略作文内容及评分标准）注意事项：- 请考生务必在规定时间内完成试题。
- 作文部分请自拟题目，注意文章结构和语言表达。
- 选择题答案请用2B铅笔填涂在答题卡上。
这份试题及答案只是一个示例，实际的1997年高考语文试题及答案可能有所不同。
由于时间跨度较大，具体的试题内容可能需要查阅当年的高考试卷或相关资料。
1997年江西卷高考语文阅读真题解析
1997年江西卷高考语文阅读真题解析在1997年江西卷高考语文试卷中，阅读理解部分是考生需要仔细阅读并进行分析和解答的内容。
本文将对该卷中的阅读理解题进行解析和答案解释，以帮助考生更好地理解该年的考题。
阅读理解一文本摘录：《谢客堂与叔死何关》。
金岳霖所著《谢客堂与叔死》反映了清代复杂的涉及家族文化、封建伦理和社会制度等方面的题材内容。
答案解析：该题主要考察对文学作品的理解和分析能力。
通过阅读该题材内容，考生需要对作者写作的背景和考虑点进行思考，并结合选项进行分析。
正确答案为B项，即从文中可以看出，这个题材在清代是非常常见的，与家族文化、封建伦理和社会制度等方面密切相关。
阅读理解二文本摘录：《观点积极差别的产生》。
根据马克思主义的立场，视点始终是处于阶级斗争的地带上的，视点应不能摆脱存在本质，它是主客矛盾的反映，是阶级矛盾和生产关系矛盾的反映，因此从它处出发即不可察从而无法决定看问题，只有全社会共同点和共同性。
视点的多样性根本上是各阶级不同的利益观点决定的。
答案解析：该题是一道考查对文本内容的理解题目。
通过阅读该段内容，考生需要理解视点形成的原因和多样性的根本原因。
正确答案为D项，即视点的多样性是各阶级不同的利益观点决定的。
阅读理解三文本摘录：《传承和拓展语言学研究的发展对象》。
在传承的基础之上，应进一步拓展语言学研究的发展对象，尽快开拓体现人类社会语言交流“真实面貌”的新领域，力争从以形态为核心的语言的单向研究向以功能为核心的语言与社会关系的双向研究跃进，以全面促进语言学的科学发展。
答案解析：该题主要考察对语言学研究发展的理解和认识。
通过阅读文本内容，考生需要理解语言学研究发展的方向和目标。
正确答案为C项，即尽快开拓体现人类社会语言交流“真实面貌”的新领域，力争从以形态为核心的语言的单向研究向以功能为核心的语言与社会关系的双向研究跃进。
通过以上对1997年江西卷高考语文阅读真题的解析，我们可以看出，在高考语文阅读理解部分，考生需要具备对文本内容的理解能力和分析能力。
97年高考语文试卷
97年高考语文试卷题目：97年高考语文试卷分析一、阅读理解题1. 《红楼梦》中的贾宝玉形象描写和心理刻画在《红楼梦》这部伟大的文学作品中，贾宝玉是一个备受关注的角色。
作者曹雪芹通过对他形象描写和心理刻画的描写，展现了一个多么矛盾的人物。
在贾宝玉身上，我们可以看到他既是一个纯真无邪的少年，又是一个深思熟虑的思想家。
他痴情于黛玉，却又扮演着种种角色来掩饰自己的真实感情。
2. 中国古代散文家陆游的写作特点和艺术成就陆游是中国古代文坛上的一位伟大散文家，他的写作风格独特而深入人心。
他写作的主题包括自然景物、人物描写、社会风俗等多个方面，并将自己的真实感受与思考融入其中。
他的作品不仅富有情感，还蕴含了深刻的社会观察和思考，展现了他在文学艺术上的巨大成就。
二、作文题1. 时代的变迁引发的思考（根据所给提示展开写）近年来，时代的变迁引起了人们对社会、家庭、自我等多个方面的思考。
随着科技的迅猛发展，人们生活方式的改变，社会关系的错综复杂，人们已不再满足于物质的追求，而更加注重内心的满足和精神的寄托。
同时，人们也越来越关注自身的成长和发展，追求个人价值的实现。
这些思考和变化均与时代的不断进步紧密相连，它们不仅对个人起到了引导作用，也对社会发展起到了积极的推动作用。
2. 中学语文教学的独特魅力中学语文教学在整个教育系统中具有独特的魅力。
中学语文教育不仅是传授知识的过程，更是培养学生综合素质、提高思维能力的途径。
通过对文学作品的解读、文言文的阅读，学生不仅能够掌握语言表达的技巧，还能够培养对美的感知能力，提高情感的表达能力。
在中学语文教学中，学生们能够感受到文字的力量，领悟到语文学科的魅力，激发了他们进一步探索文学艺术和思想的热情。
三、命题作文分析命题作文常见于语文考试中，它要求考生根据所给的命题进行自由发挥，展开文字表达。
这种题型旨在考察考生的综合思维能力、语言表达能力等方面。
命题作文有很大的创作空间，但同时也要求考生在表达中注意思路的逻辑性和语言的准确性。
97年高考语文
97年高考语文
1997年高考语文试题是：
一、（共15分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A. 缜密（zhěn）宁缺毋滥（wú）卓著（zhuō）未雨绸缪（móu）
B. 倾轧（yà）曲意奉承（qū）熟稔（rěn）病入膏肓（huāng）
C. 真挈（qì）一曝十寒（pù）觊觎（yú）汗流夹背（jiā）
D. 鞭笞（chī）刚愎自用（bì）混淆（xiáo）针砭时弊（biān）
2. 下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A. 富饶副食品渡假村脉搏座右铭
B. 福祉大姆指爆冷门蜇伏雄纠纠
C. 诽谤一幅画萤光屏入殓乌托邦
D. 脸瑕发贴子明信片通缉变徽章
3. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A. “衣食足而后知荣辱”，满足了物质需要，人们才可能对精神价值有所追求，衣食无着者而能超然物外、独善其身是不合逻辑的。
B. 对别人漠不关心，对自己严格要求，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这正是无声的命令，无字的碑文。
C. 他心爱的书籍，经过再版，成了畅销书，一时洛阳纸贵。
看到自己的作品受到这样的欢迎，他兴高采烈。
D. 他们经常吵架，其动辄破口大骂或拔拳相向，有时竟把东西摔得粉碎。
1997年成人高考高起点语文试题及答案第5页-成人高考.doc
31.世罕其比：世上少有能和它相并列(等同)的.
32.不足生于不农：不富足(富裕)是由于不从事农业生产.
五、简答题：每小题2分，共8分。
33.写在文章后面的跋文叫后叙.(1分)
因为作者认为《张巡传》对张巡等的记叙有所缺漏，所以写“后叙”对张巡.许远等人的事迹作出补充(或“为弥补《张巡传》的缺漏”).(1分)
34.明线：德拉卖头发买表链.(1分)
暗线：杰姆卖金表买发梳.(1分)
35.河伯(河神)和北海若(海若、若.海神).(1分)
宇宙是无限的，人的认识和作为是有限的.(1分)
36.石崇用铁如意击碎珊瑚树(或“石崇击碎珊瑚树”).(1分)
表现石崇飞扬跋扈、不可一世的狂做性格.(1分)
六、分析题：每小题4分，共20分。
37.第一层，总写香市活动内容;(1分)
第二层，写社庙前广场上的热闹景象;.(1分)
第三层，写庙里的热闹景象;(1分)
第四层，写庙里庙外的声响.(1分)
38.场面描写.(2分)
以昔日香市的热闹景象对比反衬今日香市的萧条冷落，突出全文主题.(2分)
39.然大抵道胜者文不难而自至也.(2分)
例证法和对比法.(2分)
40.A.象征(或“比喻”.“比兴”).(1分)
以路途艰险比喻仕途(或“世路”、“人生”)的艰难.(1分)
B，吕尚(或“姜大公”).伊尹.(1分)
借古人事例，表明自己对前途(或“仕途”.“人生”)的希望(或“信心”).(1分)
41.比喻功名利禄.(2分)
表现崔茸莺莺蔑视功名利禄的思想(答“表现崔莺莺反抗封建礼教的思想”也算对)(2分)
七、作文：40分。
42.题目：学然后知不足。
1997年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)语文
1997年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）语文第Ⅰ卷（选择题共60分）一、（30分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（2分）A．拘泥．（nì）标识．（zhì）暴殄．（tiǎn）天物B．匹．（pǐ）配戏谑．（xuè）风光旖．（qí）旎C．参与．（yǔ）弹劾．（hé）审时度．（duó）势D．倾轧．（yà）结束．（sù）杞．（qǐ）人忧天2．下列四组词语中都有错别字，其中只有一个．．错别字的一组是（2分）A．浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法B．脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走C．风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会D．人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰3．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（2分）A．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
D．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
4．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（3分）A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子．．．．。
B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望．．．．，结果落选了。
C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜．．．．。
D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷．．．．，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
5．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（3分）①新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，____到现在的标点符号系统。
1997年高考语文试题分析
1997年高考语文试题分析国家教委考试中心张伟明Ⅰ 命题说明一、命题指导思想1997年高考语文命题坚持有利于高等学校选拔新生，有利于引导中学教学改革的原则，按照国家教委考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试说明》(以下简称《考试说明》)的要求命题。
考试内容和试题难度要求与1996年保持相对稳定。
在此基础上，贯彻《考试说明》能力层级的要求，使能力考查的针对性进一步加强，有利于指导考生复习。
考试内容仍然为语文基础知识和运用、文学和文化常识、文言文阅读、现代文阅读和写作五个部分。
在能力考查方面，以考查阅读、分析综合和应用能力为主，三项合计约占全卷的90%左右，并且进一步从语文学科的素质特点出发，试题更加注重联系社会实际。
二、试卷设计语文试卷的考核内容与考查能力的比例见表1。
表１考核内容与能力层次比例题目数量/分值/占总分百分比识记理解分析综合应用评价鉴赏合计语言知识及运用2/4/2.77/22/14.79/26/17.3字形音义2/4/2.7词语运用3/9/6标点1/2/1.3句子1/3/2修辞1/3/2文段修改1/5/3.3文学文化常识3/8/5.33/8/5.3文学鉴赏1/3/21/3/22/6/4文化常识1/2/1.3文言文阅读1/2/1.3 6/15/10 1/3/2字词辨释3/7/4.7文句翻译2/5/3.3句意关系1/3/2文意阐释1/3/2现代文阅读4/12/8 5/18/129/30/20文意理解4/12/8文意分析5/18/12写作2/60/402/60/40合计6/14/9.3 11/30/20 6/21/14 9/82/54.7 1/3/2 33/150/100三、总体评价(1997)1. 1997年抽样统计数据1997年高等学校普通高考试题分析一览表表2 1997年高考语文(文科)试卷各题统计数据题号满分平均分难度标准差区分度未答人数零分数1.00 30.0 13.31 0.44 4.895 0.427 0 462.00 20.0 7.63 0.383.656 0.339 0 1003.00 10.04.33 0.43 2.446 0.242 0 2884.00 20.0 7.67 0.38 3.002 0.332 0 524.24 3.0 1.99 0.66 0.657 0.310 0 824.25 4.0 1.34 0.34 0.969 0.192 0 5044.26 4.0 1.51 0.38 1.323 0.205 0 7334.27 6.0 1.86 0.31 1.386 0.265 0 5434.28 3.0 0.96 0.32 0.932 0.202 0 8325.00 10.0 5.19 0.52 2.409 0.405 0 120.5.29 3.0 1.90 0.63 1.065 0.378 0 3775.30 2.0 1.39 0.70 0.763 0.336 0 4425.31 5.0 1.89 0.38 1.343 0.330 0 5036.00 60.0 35.56 0.59 13.211 0.733 0 456.32 20.0 14.00 0.70 2.793 0.302 0 496.33 40.0 21.56 0.54 12.094 0.734 0 5722.总体评价1997年高考语文试题依据，《中学语文教学大纲》和1997年《考试说明》命题。
九七年语文高考试题及答案
九七年语文高考试题及答案本文为九七年语文高考试题及答案解析，旨在帮助考生复习备考。
第一部分：选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 下列诗句中，表达了豪情壮志的是（）A. "贫不择妇，富不娶贵"B. "桃之夭夭，灼灼其华"C. "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"D. "两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"答案：B2. “对策猿猱可奈何？”中“猿猱”一词是指（）A. 猴子B. 狗C. 猪D. 狐狸答案：A3. 下列成语中，注重世界和平的是（）A. 扶老携幼B. 鞠躬尽瘁C. 合纵连横D. 和衷共济答案：D4. 下列句子中，含有比喻手法的是（）A. 飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 莫等闲，白了少年头，空悲切D. 一穷二白，白纸黑字，白象一头答案：C5. 小说《骆驼祥子》的作者是（）A. 鲁迅B. 莫言C. 老舍D. 韩愈答案：C6. 下列诗人中，被誉为“唐代诗坛巨星”的是（）A. 李清照B. 李白C. 杜牧D. 王之涣答案：B7. 以下哪个成语形容人的性格温和懦弱？（）A. 一飞冲天B. 虎背熊腰C. 衣食父母D. 苇花扁舟答案：D8. 下列哪个不是唐代最大的诗人之一？（）A. 杜甫B. 白居易C. 李商隐D. 杜牧答案：C9. 下列诗句中，表达了对友情的赞美的是（）A. "青山依旧在，几度夕阳红"B. "山重水复疑无路，柳暗花明又一村"C. "举杯邀明月，对影成三人"D. "门掩黄昏犹未度，杜鹃声里斜阳暮"答案：C10. 下列作品中，属于民间故事类的是（）A. 《西游记》B. 《草地》C. 《射雕英雄传》D. 《聊斋志异》答案：A第二部分：非选择题（共40分）11. 题目：赋诗一首，题目为“月光”，内容不限，字数不少于300字。
1997江西高考语文试卷(含答案)
1997江西高考语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是1997年江西高考语文试卷的特点？A. 题目新颖B. 考核内容全面C. 难度较高D. 考核形式单一2. 1997年江西高考语文试卷中，哪种文学体裁的文章数量最多？A. 记叙文B. 议论文C. 说明文D. 诗歌3. 下列哪位作者的作品没有出现在1997年江西高考语文试卷中？A. 鲁迅B. 巴金C. 茅盾D. 冰心4. 1997年江西高考语文试卷中，哪个朝代的诗歌数量最多？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝5. 下列哪项不是1997年江西高考语文试卷的考核内容？A. 文言文阅读B. 现代文阅读C. 作文D. 数学计算二、判断题（每题1分，共5分）1. 1997年江西高考语文试卷的题目设置非常新颖，难度适中。
1997年高考语文试卷山东
1997年高考语文试卷山东一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中华文明源远流长，从诗书礼乐到钟鼎彝器，博大精深的古典文化，素来为国人所津津乐道。
然而一到谈及传统建筑，多数人不是一脸茫然，便是心怀遗憾。
保存下来的古建筑本就不多，往往还被岁月剥去了光彩，有几分“土里土气”，相形之下，欧洲古建筑遍地开花，如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷，让人如何与之一较高下？此言差矣。
以中西古建筑最显著的对比，即材料上的土木和砖石为例。
乍看之下，木质建筑简朴，易朽，扁平，似乎很难与巍峨高耸的石头教堂一争高下。
有人把这归咎于古人的技术不行，或材料短缺。
但事实上，中华大地并不缺石材，古代冶金技术的世界领先，石料开采加工的器具也更先进。
同时，老祖宗们并非完全不用石料修筑，譬如陵墓，在他们看来，才是该用石头堆砌的。
而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看，早在那个时代，我们的砖石建筑就已经达到了相当高的水准。
因此，对于砖石建筑，古人“非不能也，乃不为也”。
就像中国传统绘画对散点透视的情有独钟一个样，形式和质料上的偏好，其实是一种文化选择。
追根溯源，审美偏好的出发点，还取决于人与环境的相处方式。
欧洲建筑多以石砌，呈竖向耸立之势，以求“飞升天国”的不朽。
而中国建筑的外部形态，基本是横平舒展，寄寓着华夏先民对土地的依恋。
在中国古人心中，石头冰冷坚硬，缺乏生气，太过疏离自然，至于寻常起居，则一定要置身于“生生之气”的土木之中，以求“天人合一”的居住理想。
中西建筑在文化体系中的“地位”也不尽相同。
在西方，建筑是主要的文化载体，法国作家雨果就曾说过，“建筑是石头的史书”，一切艺术门类都须为建筑服务，绘画之，雕刻之，咏叹之，摹写之，以图将其打造为“高大上”的永恒纪念碑。
而古老的东方中国就不这么看了：文字才是千古之承载，不朽之盛事。
相比于文字上的“理想主义”，中国人在对待建筑上体现出了充分的“实用主义”态度。
1997年上海高考语文试卷
高考语文试题一、语言文字运用(20分)1．选出下列成语运用正确无误的一项( )A.在台湾问题上的危言危行．．．．，只能搬起石头砸自己的脚。
B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备．．．．自己。
C．回首分手的时候，你我风华正茂．．．．，曾几何时，双鬓已然秋霜！D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人．．．．，他都能谈得来。
2．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )①以及乐曲与你之间的故事，如《童年》让你想起无忧无虑的童年生活。
②不管你什么年龄，无论你走到哪里，只要你重新听到那熟悉的旋律，就会触动你那颗敏感的心，引起你久久的怀念。
③这些故事包括乐曲本身的故事，如《月光曲》与贝多芬、《二泉映月》与阿炳。
④感人的乐曲留给人的记忆是长久的。
⑤想一想，哪一首最让你怀念，哪一支曲子最让你浮想联翩，由此你联想起怎样的故事。
A．②④①⑤③ B．②④⑤①③C．④②⑤③① D．④②①③⑤3.下列交际用语使用不得体的一项是( )A．我校将于9月1日如期开学，相关事宜欢迎家长来函垂问。
B．拙作已经寄出，心中惶恐不安，望君哂笑之余不吝赐教。
C．感谢您的家父雪中送炭，明日我将从百忙中专程到府上致谢。
D．令郎不愧生在丹青世家，他的奔马图惟妙惟肖，栩栩如生。
4．对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（）①汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。
②军队驻扎一个月，没有动过群众的一针一线。
③他的日历上是工作，工作，工作，从来没有节假日。
二、古诗文阅读(一)古代诗文阅读：名篇名句默写补出下列句子中空缺的部分。
(1)《陋室铭》中,刘禹锡将自己的“陋室”与“，”相比,表现了他高尚的情操。
(2)《离骚》中屈原表达自己虽爱好修洁严于律已,但早晨被诟骂,晚上被免职的句子是:“，。
”(3)___________ ，隰则有泮，总角之宴，_________。
(《诗经·卫风·氓》)（4）_______________，而不知其所止；_______________，羽化而登仙。
1997年成人高考高起点语文试题及答案第4页-成人高考.doc
参考答案评卷说明：本试卷为100分制，考生分数按“参考答案及评分标准”评阅后，将各大题得分及卷面总分填入表中相应各栏.此卷面总分即为师范类考生该科成绩.非师范类考生的成绩须转换为150分制，即用卷面总分乘以1.5，并将转换后的分数(0.5分按1分计)填入非师范类考生分数栏，作为非师范类考生该科成绩。
一、选择题：每小题：1分，共12分。
1.A2.B3.A4.D5.B6.A7.B8.A9.D10.C11.B12.B二、填空题：每空：1分，共5分。
13.永州八记14.茶馆15.清泉石上流16.恰似一江春水向东流17.月有阴晴圆缺三、词语解释题：每小题：1分，共10分。
18.厌：满足19.固：坚决20.伊：她(他)21、鼓：弹;弹奏22.援：拿;拿起23.情：请(请求);央求24.因：凭借;依靠25.市：礼品;礼物26.无乃：恐怕;大概27.兴：起床;起来四、翻译：每小题1分，、共5分。
28.却宾客以业诸侯：拒绝宾客而使诸侯成就功业.29.苦程不识：以跟随程不识为苦(或“苦于跟随程不识”).30.遗乎今：不被当世人看重(或“被当世人所抛弃”).31.世罕其比：世上少有能和它相并列(等同)的.32.不足生于不农：不富足(富裕)是由于不从事农业生产.五、简答题：每小题2分，共8分。
33.写在文章后面的跋文叫后叙.(1分)因为作者认为《张巡传》对张巡等的记叙有所缺漏，所以写“后叙”对张巡.许远等人的事迹作出补充(或“为弥补《张巡传》的缺漏”).(1分)34.明线：德拉卖头发买表链.(1分)暗线：杰姆卖金表买发梳.(1分)35.河伯(河神)和北海若(海若、若.海神).(1分)宇宙是无限的，人的认识和作为是有限的.(1分)36.石崇用铁如意击碎珊瑚树(或“石崇击碎珊瑚树”).(1分) 表现石崇飞扬跋扈、不可一世的狂做性格.(1分)六、分析题：每小题4分，共20分。
37.第一层，总写香市活动内容;(1分)第二层，写社庙前广场上的热闹景象;.(1分) 第三层，写庙里的热闹景象;(1分)第四层，写庙里庙外的声响.(1分)38.场面描写.(2分)以昔日香市的热闹景象对比反衬今日香市的萧条冷落，突出全文主题.(2分)39.然大抵道胜者文不难而自至也.(2分)例证法和对比法.(2分)40.A.象征(或“比喻”.“比兴”).(1分)以路途艰险比喻仕途(或“世路”、“人生”)的艰难.(1分)B，吕尚(或“姜大公”).伊尹.(1分)借古人事例，表明自己对前途(或“仕途”.“人生”)的希望(或“信心”).(1分)41.比喻功名利禄.(2分)表现崔茸莺莺蔑视功名利禄的思想(答“表现崔莺莺反抗封建礼教的思想”也算对)(2分)七、作文：40分。
九七年语文高考试卷
一、基础知识（共30分）1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A. 倾斜（xié）瓢泼（pō）阴霾（mái）肆虐（nüè）B. 蕴藏（yùn）窘迫（jiǒng）沉湎（miǎn）沧桑（sāng）C. 岁月（suì）气氛（fēn）狰狞（zhēng）装模作样（mú）D. 炽热（chì）跃然纸上（yuè）殚精竭虑（dān）颠簸（bǒ）2. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 城市化进程的加快，使农村剩余劳动力越来越多。
B. 问题的关键在于我们是否采取有效措施，加快城市基础设施建设。
C. 随着科学技术的发展，各种新产品层出不穷。
D. 他的发言，不仅使大家受到很大启发，而且对大家今后的工作有重要指导意义。
3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他认真地看了《三国演义》这部小说，深受启发。
B. 我国古代著名科学家有张衡、祖冲之、李时珍、沈括等。
C. 雷锋的事迹感人至深，他全心全意为人民服务的崇高品质，永远值得我们学习。
D. 她虽然年纪小，但是成绩优秀，是同学们学习的榜样。
4. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他的论文发表在《科学通报》上，受到了学术界的高度评价。
B. 这场大火烧毁了附近的几十户人家，造成了巨大的经济损失。
C. 我们在研究问题时，要善于从不同角度进行思考。
D. 她的演讲富有激情，深深地打动了在场的每一个人。
二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成5～8题。
一只蝴蝶，从一朵花飞到另一朵花，这中间要飞越多少距离呢？这是很不容易计算的事情。
但是，如果有一只蝴蝶，从南美洲的巴西飞到北美洲的加拿大，我们就可以计算一下，它们要飞越的大洋的面积。
地球是圆的，南北美洲之间的海洋，面积大约有1500万平方公里。
假设蝴蝶是直线飞行，那么它们要飞越的距离，就是1500万平方公里的对角线长度。
一九七九年高考语文试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 沉默寡言B. 瞠目结舌C. 赏心悦目D. 息息相关2. 下列句子中，标点符号使用错误的是（）A. 这本书是他最喜欢的。
B. 我不明白，这是什么意思？C. 他为什么这样做，我无法理解。
D. 他要去哪里，我不知道。
3. 下列成语中，没有错别字的是（）A. 水滴石穿B. 精疲力竭C. 恶贯满盈D. 气壮山河4. 下列词语中，没有形近字的是（）A. 走廊B. 走道C. 走街D. 走动5. 下列句子中，语序不当的是（）A. 这本书是他最喜欢的。
B. 我不明白，这是什么意思？C. 他为什么这样做，我无法理解。
D. 他要去哪里，我不知道。
6. 下列句子中，没有语病的是（）A. 我很喜欢看书，每天都要看两个小时。
B. 他不仅学习好，而且很有礼貌。
C. 我觉得这个问题很简单，但是我没有想到解决的办法。
D. 他总是很忙，几乎没有时间休息。
7. 下列词语中，没有错别字且符合成语结构的是（）A. 举世无双B. 举世闻名C. 举世惊异D. 举世瞩目8. 下列句子中，没有病句的是（）A. 他虽然学习成绩很好，但是经常迟到。
B. 他不仅学习好，而且很有礼貌。
C. 我觉得这个问题很简单，但是我没有想到解决的办法。
D. 他总是很忙，几乎没有时间休息。
9. 下列词语中，没有形近字且符合成语结构的是（）A. 水滴石穿B. 水滴石穿C. 水滴石穿D. 水滴石穿10. 下列句子中，没有语病的是（）A. 我很喜欢看书，每天都要看两个小时。
B. 他不仅学习好，而且很有礼貌。
C. 我觉得这个问题很简单，但是我没有想到解决的办法。
D. 他总是很忙，几乎没有时间休息。
二、填空题（每空2分，共20分）11. 下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是（）__________，__________，__________。
12. 下列诗句中，出自宋代诗人苏轼的是（）__________，__________，__________。
一九九七年高考试卷语文
1. 下列词语中，字形、字音都正确的是：A. 蹉跎岁月茅塞顿开B. 恍若未闻轻歌曼舞C. 振聋发聩鹤立鸡群D. 滥竽充数蹑手蹑脚2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 近年来，随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，人们越来越重视自己的身心健康。
B. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料制品，这样可以降低对环境的污染。
C. 他虽然工作繁忙，但仍然抽出时间参加各种社会活动，充分体现了他热爱生活、关心社会的品质。
D. 她不仅学习优秀，还擅长各种才艺，是学校里的一名多面手。
3. 下列各句中，加点词解释不正确的一项是：A. 破釜沉舟：比喻下定决心，不顾一切地干到底。
B. 鹤立鸡群：比喻才能突出，与众不同。
C. 雕虫小技：比喻微不足道的技艺。
D. 悬梁刺股：比喻勤奋学习，不怕困难。
4. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 他的演讲如同一股春风，吹散了人们心中的阴霾。
B. 这座城市就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的大地上。
C. 他的声音低沉而富有磁性，仿佛是一首动人的歌曲。
D. 这篇文章犹如一幅画卷，描绘了一幅美丽的乡村风光。
5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. 我国的成语，千千万万，数不胜数。
B. 这个故事告诉我们，只有通过努力，才能实现自己的梦想。
C. “你是我心中的太阳，永远照亮我前行的道路。
”D. 我对这个问题有以下几个看法：一是……二是……二、填空题（每空1分，共10分）6. 《三国演义》中，诸葛亮挥泪斩马谡，体现了他（）的品质。
7. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人（）的《送杜少府之任蜀州》。
8. “白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人（）的《登鹳雀楼》。
9. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人（）的《春晓》。
10. “床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人（）的《静夜思》。
三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的文言文，完成下列各题。
《出师表》节选先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1997年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）注意事项1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的、号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试题卷上。
3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、（30分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（2分）2.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（2分）A.浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法B.脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走C.风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会D.人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰3.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（2分）A.这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C.在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清及详细地址（汇款单附言栏注明所购的书名、册数）。
D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
4.下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（3分）5.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（3分）①新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，到现在的标点符号系统。
②就在两年前，他还到雅砻江谷地，一天攀登上500米高的山岭，又下降到1000米深的峡谷。
③他们请一些有经验的儿科大夫担任“医生”，就有关儿童保健方面的问题咨询，解答家长提出的问题。
A.延续考察进行B.沿用考察提供C.沿用考查提供D.延续考查进行6.下列语句没有语病的是A.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
B.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
C.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
D.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
7.下列各句中加点的虚词，使用正确的一句是（3分）A.由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大减弱了原作的思想性。
B.晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到观众的称赞。
C.这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。
D.问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的行为，尚未收起社会的广泛关注。
8.填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是（3分）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。
为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。
”A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。
一副石刻对联在门的两旁，B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。
门两旁有石刻对联一副，C.元代石刻“天门铭”在门外西。
门两旁有石刻圣联一副，D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。
一副石刻对联在门的两旁，9.下列有关文学常识的表述，错误的是：（3分）A.愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主废弃六朝以后华而不实的骈俪文，而创作容充实、形式自由的散文。
B.词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。
由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。
C.长篇小说《青春之歌》、《围城》分别塑造了不同类型的知识分子形象，从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。
D.《钢铁是怎样炼成的》和《牛虻》分别是前联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品。
阅读下面两首唐诗，完成10-11题望洞庭禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，盘里一青螺。
题君山[注] 雍烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。
疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。
[注]君山：在省洞庭湖中。
10.对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是（3分）A.诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。
B.诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面平风浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。
C.雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。
D.雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。
她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。
11.关于这两首诗，分析不正确的是（3分）A.诗选择了月夜摇望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。
B.雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。
C.两首诗都巧妙地以“螺”作比，但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，一首将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。
D.两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷超俗，使人读后油然生出仲淹《楼记》中那种“心旷神怡，宠辱偕忘”的感觉。
二、（20分）阅读下面一段文言文，完成12-19题。
权善才，高宗朝为将军，中郎将怀义宿卫昭陵，有飞骑犯法①，善才绳之。
飞骑因番请见，先涕泣不自胜，言善才等伐陵柏，大不敬。
高宗悲泣不自胜，命杀之。
丞狄仁杰断善才罪止免官。
高宗大怒，命促刑。
仁杰曰：“法是陛下法，臣仅守之。
奈何以数株小柏而杀大臣？请不奉诏。
”高宗涕泣曰：“善才斫我父陵上柏，我为子不孝，以至是。
知卿好法官，善才等终须死。
”仁杰固谏，侍中文瑾以笏挥令出，仁杰乃引释之高庙、辛毗牵裾之例②，曰：“臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣以为不难。
居桀纣时则难，尧舜时则不难。
臣今幸逢尧舜，不惧比干之诛。
陛下不纳臣言，臣瞑目之后，羞见释之、辛毗于地下。
”高宗曰：“善才情不可容，法虽不死，朕之恨深矣，须法外杀之。
“仁杰？：”陛下作法，悬诸象③，徒流及死，具有等差，岂有罪非极刑，特令赐死？法既无恒，万方何所措其手足？陛下必欲变法，请令日为始。
“高宗意乃解，曰：”卿能守法，朕有法官。
“命编入史。
有等差，岂有罪非极刑，特令赐死曰法既曰：“卿能守法，朕有法官。
”命编入史。
[注]①飞骑：唐代皇帝的侍卫军士。
②释之：西汉人，以善谏闻名。
辛毗：三国人，以力谏闻名。
③象：宫廷外的阙门，古代榜公布法令的地方。
12.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（2分）A.善才绳之。
绳：捆绑。
B.先涕泣不自胜，胜：控制C.朕之恨深矣。
恨：遗憾。
D.请今日为始。
请：请求。
13.分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（2分）A.“因”和“乃”相同，“止”和“仅”不同B.“因”为“乃”相同，“止”和“仅”也相同C.“因”和“乃”不同，“止”和“仅”相同D.“因”和“乃”不同，“止”和“仅”也不同14.“以至是”一句中“是”字指代的容是（3分）A.悲泣不自胜，命杀之B.大怒，命促刑C.以数株小柏而杀大臣D.我为子不孝15.下列关于对话中人物称谓的解释，错误的一项是（2分）A.陛下是对帝王的称呼，古代不敢直称帝王，转而称呼他殿前阶下的人，以此表示尊重。
B.臣早期是古人表示谦卑的自称，百姓也可自称为“臣”，后来用作臣下对君的自称。
C.卿早期是古代对人的敬称，适用围较广，后来多用作君主对臣下的称呼。
D.朕是古人的自称，本来没有贵贱之分，自始皇开始专用为诸侯王或皇帝的自称。
以下16-17题的句子在文中的正确意思是16.徒流及死，具有等差（3分）A.囚徒流放和处死，都有等级次第B.囚徒流放和处死，都有相等的差别C.服劳役、流放直到死刑，都有相等的差别D.服劳役、流放直到死刑，都有等级次第17.①不惧比干之诛②高宗意乃解（2分）A.①不怕像比干那样受到指斥②高宗的情绪这才缓解B.①不怕像比干那样受到指斥②高宗的主意这才消释C.①不怕像比干那样遭受杀害②高宗的主意这才消释D.①不怕像比干那样遭受杀害②高宗的情绪之才缓解18.以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，相同的一组是（3分）①自古以为难，臣以为不难。
②岂有罪非极刑，特令赐死？③陛下必欲变法，请今日为始。
④卿能守法，朕有法官。
A.①②B.①③C.②④D.③④19.下列叙述不符合原文意思的一项是（3分）A.权善才得罪了飞骑，飞骑为了报复；利用高宗奉守孝行的心理，竭力要将善才的过错酿成死罪，从而引发了高宗和狄仁杰之间是否要处死善才的一场激烈争论。
B.由于狄仁杰坚持己见，拒绝执行高过的命令，高宗为此十分恼怒，在这君臣双方相持不下时，侍中文挥动笏板，要仁杰离去，但仁杰仍然援引古例强行谏劝。
C.狄仁杰在谏劝时，十分讲究语言艺术，他称赞高宗有如尧舜，而尧舜又是以宽厚仁爱为本的君主，这就使得高宗感到十分为难，为此不得不接受仁杰的谏劝。
D.狄仁杰认为法令既已公之于众，就不可有徇情枉法而罚非其罪的事情，他主法令不可无常，使全国上下无所适从，只要法令没有改变，就不可将善才处以极刑。
三、（10分）阅读下面一段文字，完成20-23题。
美国科学家声称，每人生来有两个脑，即颅脑与肠脑。
肠脑位于食管、胃脏、小肠与结肠层组织的鞘中，含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和复杂的环行线路。
结肠炎、过敏性肠综合症等都与肠脑产生的问题有关。
肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和控制的所有物质，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。
此外，肠脑中还存在多种被称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质。
颅脑面临惊恐时释出的应激激素会冲击胃脏以生痉挛；惊恐又引起交感神经影响肠脑的血清素分泌量。
应激激素过分刺激还会导致腹泻。
当情绪压抑时，食管神经受到高度刺激会感到吞咽困难；颅脑释出的应激激素还会改变胃脏与食管间的神经功能，导致胃灼热。
最初的脑神经系统起始于管形动物，生存竞争需要更复杂的颅脑，从而发展了中枢神经系统。
重要的肠神经系统不能进入头颅与胃肠相联，而为了适应高级动物进食和消化的需要，自然法则就保存了有独立功能的肠神经系统。
就人而言，早期胚胎发育中产生的神经脊，一部分进入了中枢神经系统，另一部分变成肠神经系统，通过迷走神经连接两者——颅脑和肠脑。
20.根据文意，肠脑之所以称为“脑”，下列理角不准确的一项是（2分）A.它是不依赖中枢神经系统而独立活动的神经系统。